第一篇：八一班班徽介紹

八一班班訓(xùn)：崇德尚美，志存高遠(yuǎn)。時刻提醒學(xué)生，追求美好品德，樹立崇高的人生理想。

班徽的正中是一支棕色的帆船，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，代表了八一班同學(xué)鼓起風(fēng)帆，意氣風(fēng)發(fā)，乘風(fēng)破浪，大展宏圖；藍(lán)色的海浪波濤隱喻了打開的書本，意喻知識的的海洋。圖案左上角的海鷗隱喻同學(xué)們鷹擊長空，翱翔萬里的鴻鵠之志?！俺绲律忻?志存高遠(yuǎn)”環(huán)繞圖案上部，提醒孩子們時刻牢記班訓(xùn)，時刻鞭策自己，時刻激勵自己，時刻不忘自己是八一人。

班內(nèi)文化以班訓(xùn)為主題，設(shè)置“崇德尚美”專欄：學(xué)生把好生活中每的行為記錄下來，“勵志小語”專欄：每周定期更換勵志名言，激發(fā)學(xué)生追求向上?！皶銤M園”專欄，學(xué)生發(fā)表讀書感想，推薦好的讀書篇目。黑板的南側(cè)，四十名同學(xué)四十片葉子，四十個小小的愿望，組成八一班蓬勃向上的一棵大樹。

第二篇：八一班班訓(xùn)

八一班

班風(fēng)：和諧互助

自律進(jìn)取

學(xué)風(fēng)：勤學(xué)多思，樂讀好問，主動參與，大膽質(zhì)疑。班級理念：嚴(yán)要求，勤督查，養(yǎng)成良好十習(xí)慣。

善引導(dǎo)，細(xì)關(guān)照，創(chuàng)設(shè)積極班氛圍。

班訓(xùn)：我敬、我助、我快樂，我思、我學(xué)、我拼搏。

班級宣言：懷揣相同的信念，把夢想放飛；點燃生命的激情，用青春歌唱?；ㄩ_花落，我們努力奮斗；風(fēng)吹雨打，我們頑強不屈。汗水詮釋著青春，拼搏書寫著輝煌，我們堅信：失敗不是命運，成功不是偶然。

班主任寄語：認(rèn)識自己 相信自己 堅守自己 成就自己

第三篇：五年級3班班徽

五年級3班班徽

設(shè)計說明：

圖案采用簡潔、活潑的撕紙造型，突出的“5”字明白的揭示了年級，“三”揭示了班級。數(shù)字的橫筆變形設(shè)計給人以飛翔的動感，寓意五年級三班的同學(xué)充滿生機(jī)活力、積極向上。5字的彎鉤里5個雙手擁心的圖案組成了一朵美麗的花，寓意五年級班的同學(xué)用真誠的心相互幫助、團(tuán)結(jié)奮斗，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧美好的班集體。數(shù)字造型以橙黃色為主色調(diào)并有變化象征著我們的成長日趨成熟、生活的豐富多彩。淺綠的底色寓意生機(jī)、希望和健康。

班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

第四篇：七年級七班班徽材料

七年級7班

個性化名字: 希望之星

班

訓(xùn)： 愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。教師寄語：學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強，才有駛向金色海岸的可能。老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只勤勞的小蜜蜂，在花園中采集足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來.班

歌：《陽光總在風(fēng)雨后》 班級目標(biāo)：團(tuán)結(jié) 快樂 和諧 奮進(jìn) 班徽：

第五篇：八一班班主任工作計劃

八（1）班主任工作計劃

十二中

于春華

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期，我擔(dān)任八（1）班主任，通過上一個學(xué)年的培養(yǎng)，大部分學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)熱情較高。但由于兩級分化比較嚴(yán)重，仍有一部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，學(xué)習(xí)成績極不夠理想。作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意班級的情況，使本學(xué)期的班主任工作順利、有序進(jìn)行，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進(jìn)行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一． 班級情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。、培養(yǎng)良好的班風(fēng),抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負(fù)責(zé)制，提高自習(xí)課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到班級、平時多去班級，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

（二）思想教育方面

八年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

（1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

（4）通過家長會、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，至少罰值日兩天。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任做到常督促，勤督促。開學(xué)初，要及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。每周定期召開班干部會議、使他們明確職責(zé)。充分調(diào)動其工作積極性，鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。

三、做好個別學(xué)生的教育工作。

面向全體學(xué)生，分類施教。加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

1、在教育這樣學(xué)生時，多結(jié)合其身上的優(yōu)點，重新幫他們找回自信，逐漸引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

2、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。通過這樣一對一的幫助，使差生在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

3、利用班會及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，逐漸改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。并經(jīng)常與他們的家長取得聯(lián)系。

4、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步，鞏固住尖子生。

四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全。

五、學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合

平時，利用家訪及空余時間和家長進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時解決問題。與家長經(jīng)常取得聯(lián)系、把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

八年級一班的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)八一班的全體同學(xué).