第一篇：書法欣賞手抄報_有趣的歇后語

書法欣賞手抄報_有趣的歇后語有趣的歇后語手抄報資料笛子獨奏——自吹地老鼠跑江南——走路不少，見天不多地上的影子——你走他也走地頭蛇，母老虎——不是好惹的地道里賣門神——看出來的好活（畫）兒地里的羅卜——上清（青）下不清（青）地上跳到席上一一不足為奇地上的螞蟻一數(shù)不清地上的磚頭——踢一踢，動一動地頭蛇請客——福禍莫測地黃瓜丟架子——嫁（架）不得地上的影子——看得見摸不清地上揀起來的餅——不干不凈地面上的水——哪里低往哪里流地里的莊稼——土生土長地下流出來的水——來路不明地攤上賣肉（放書）——沒架子地圖上畫個圈——誰知道有多大 類 別： 漢字手抄報 學(xué) 校： 波陽縣鄱陽鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué) 版面設(shè)計： 賴振洋 葛林艷 尺 寸： 780x578 像素 班 級： 二年級(7)班 文字編輯： 賴振洋 大 小： 87KB(88945 Bytes)指導(dǎo)老師： 易嘉偉 美術(shù)編輯： 葛林艷 書法欣賞手抄報_有趣的歇后語簡介：本作品尺寸為780x578像素，由波陽縣鄱陽鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)二年級(7)班賴振洋和葛林艷共同制作，手抄報版面設(shè)計過程在易嘉偉老師的指導(dǎo)下完成。本站推薦初中春天手抄報_我與小鳥有個約會，六年級國慶手抄報之七彩冰凌，快樂鳥手抄報作品，WinterandSpring英語手抄報，三年級心向黨手抄報，小學(xué)清明節(jié)手抄報（二年級作品），關(guān)于法制的手抄報_普法廣場，希望你喜歡。

第二篇：最新有趣歇后語

歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。有關(guān)有趣歇后語，歡迎大家一起來借鑒一下！

有趣的歇后語1

燈跡不叫燈跡——“笑面虎”

（是指外貌裝得善良而心地兇狠的人)

燈芯草做琴弦——不值一談（彈）

燈草欄桿——靠不住

（是指指望不上，依靠不得j

燈盞無油——火燒芯（心）

（是指非常著急，心焦如焚j

笛子配銅鑼——響（想）不到一塊

（是指想法不一致j

笛子獨奏——自吹

地老鼠跑江南——走路不少，見天不多

地上的影子——你走他也走

地頭蛇，母老虎——不是好惹的地道里賣門神——看出來的好活（畫）兒

地里的羅卜——上清（青）下不清（青）

地上跳到席上一一不足為奇

地上的螞蟻一數(shù)不清

地上的磚頭——踢一踢，動一動

地頭蛇請客——福禍莫測

地黃瓜丟架子——嫁（架）不得

地上的影子——看得見摸不清

地上揀起來的餅——不干不凈

地面上的水——哪里低往哪里流

地里的莊稼——土生土長

地下流出來的水——來路不明

地攤上賣肉（放書）——沒架子

地圖上畫個圈——誰知道有多大

第六個手指——多余

電鉆鉆孔——不通也要通

電鉆鉆孔——硬要打通

電飯鍋意飯——不要火

電視上的畫面——說變就變

電視廣告上的美人——曇花一現(xiàn)

電話拜年——兩頭方便

電風(fēng)扇的腦袋——專吹涼鳳

（是指打擊別人的熱情，專門散布冷言冷語。）

電線桿子掛暖壺——水平（瓶）高

吊死鬼照鏡子——自己嚇唬自己

吊死鬼戴花——美死啦

吊死鬼戴花——死不要臉

（是指不知道害臊。）

吊在房檐上的大蔥——葉黃皮干心不死

（是指敵人不甘心失敗，妄想作垂死掙扎。）

吊死鬼擦粉——死要面子

吊死鬼上銀行——死要錢

豹蟬唱歌——有聲有色

掉了幾根毫毛——無傷大體

掉光頭發(fā)甩木梳——可以理解

掉在井里打撲登——死不死，活不活

爹死哭娘——犟種一個

碟子里面扎猛子——不知深淺

碟子里的豆芽菜——開不了花，結(jié)不了果

（是指最終沒有收獲。）

碟子裝水——太淺

丟了黃牛攆兔子——不知哪大哪小

丟了東西打瞎子算卦——鬧了個白瞪眼

丟了西瓜揀乏麻——因小失大

有趣的歇后語2

給刺兒頭理發(fā)——難題（剃）

給神主剃頭——羞（修）先人

公雞鉆灶——官燎（冠燎）

狗背上貼膏藥——兩不沾（粘）；毛病

狗吃芥末（調(diào)味品，味辣）——干瞪眼；白瞪眼

狗咬屁股——肯定（啃腚）

狗吃青草——裝佯（羊）

狗咬瓦片——滿嘴詞（瓷）

狗長犄角——裝佯（羊）

狗啃麥根——裝佯（羊）

狗咬日頭——狂妄（汪）

官老爺下轎——不（步）行

關(guān)公打噴嚏——自我吹噓（須）

谷子地里長玉英（玉米）——突出

故宮里插楊柳——樹（豎）不起來

瓜子去了皮——心上人（仁）

八月十五的月餅——人人歡喜；個個喜愛；上下有緣（圓）；遇了緣（圓）；一盒來一盒去

八斤半的王八中狀元——規(guī)矩（龜舉）不小

八十老翁練琵琶——老生常談（彈）

八月十五蒸年糕——趁早（棗）

船板做棺材——漂流了半輩子，老來才成（盛）人

裁縫干活——忘不了吃（尺）

裁縫師傅戴戒指——頂真（針）

裁縫的家當(dāng)——真正（針掙）的宦官不叫宦官——太賤（監(jiān)）

八個老漢劃拳——三令五申（伸）

公共廁所里響地雷——激起公憤（糞）

公雞戴帽子——官（冠）上加官（冠）

蔗皮編席子——甜蜜（密）

干魚肚里尋膽——少見；少有

趕鴨子上坡——各顧各（咯咕咯）

趕著牛車?yán)蠹S——送死（屎）

隔門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

裁縫丟了剪子——只有尺（吃）了

裁縫師傅戴戒指——頂真（針）

裁縫的家當(dāng)——真正（針掙）的裁縫不帶尺——存心不良（量）

裁縫丟了剪子——只有尺（吃）了

炒咸菜放鹽巴——太閑（咸）了

第三篇：諧音歇后語手抄報

諧音歇后語 小學(xué)生諧音歇后語大全 [轉(zhuǎn)貼 2008-10-27 21:45:24] 字號：大 中 小

諧音歇后語 小學(xué)生諧音歇后語大全

廁所里點燈籠——找死（照屎）

孔夫子搬家——盡輸（書）

大蔥拌豆腐——一清（青）二白

咸菜煎豆腐——有言（鹽）在先

外甥打燈籠——照舊（舅）

嘴上抹石灰——白說（刷）

精裝茅臺——好久（酒）

熬盡了燈油——燒心（芯）

八仙過海不用船——自有法度(渡)白菜葉子炒大蔥--親(青)上加親(青)打柴的下山--擔(dān)心（薪）

打架揪胡子--謙（牽）虛（須）

高粱地里找棒子--瞎擺（掰）

耗子掉水缸--時髦（濕毛）

外甥打燈籠——照舊（舅）

釘鞋不用錐子——真好（針）

王八的屁股——規(guī)定（龜腚）

西瓜地里散步——左右逢源（圓）

瞎子進(jìn)學(xué)堂——不認(rèn)輸（書）

泥水匠的瓦刀——光圖（涂）表面

泥菩薩洗臉——失（濕）面子

瞎子進(jìn)煙館----------摩登。（摸燈）。

●.空中布袋------------裝瘋。（裝風(fēng)）。

●.宋江的軍師----------無用。（吳用）。

●.老太婆上雞窩--------笨蛋。（奔蛋）。

●.賣草帽的丟扁擔(dān)------留神。（留繩）。

●.哥哥不在家----------少來。（嫂來）。

●.外甥打燈籠----------照舊。（照舅）。

●.雨打黃梅頭----------倒霉。（倒梅）。

●.半兩棉花------------免談。（免彈）。

●.禿子打傘------------無法無天。（無發(fā)無天）?！?矮子過渡------------安心。（淹心）。

.馬店買豬------------沒那事。（沒那市）。

●.臘月天氣------------動手動腳。（凍手凍腳）。●.父親向兒子磕頭------豈有此理。（豈有此禮）?！?公共廁所仍石頭------引起公憤。（引起公糞）?！?反穿皮襖------------裝佯。（裝羊）。

●.孔夫子搬家----------凈是輸。（凈是書）。

●.外婆死了兒子--------無救。（無舅）。

●.老公拍扇------------凄涼。（妻涼）。

●.秀才的毛巾----------包輸。（包書）。

●.烏龜爬門檻----------但看此一番。（但看此一翻）?！?針尖尚挑毛巾--------不足為奇。（不足為旗）?！?鈍刀破竹------------想不開。（響不開）。

●.電線桿上綁雞毛------好大的膽子。（好大的撣子）。●.磕瓜子磕出臭蟲------什麼人都有。（什麼仁都有）。

●.燈草打鼓------------不想。（不響）。

●.燈草拐杖------------做不了主。（做不了拄）。.鹽店里談天----------閑得沒事做。（咸得沒事做）?！?張?zhí)鞄熯^海不用船----自有法度。（自有法渡）。●.隔窗吹喇叭----------名聲在外。（鳴聲在外）。●.龍王爺搬家----------厲害。（離海）。

●.老九的兄弟----------老實。（老十）。

●.空棺材出葬----------目中無人。（木中無人）?！?王八中解元----------規(guī)矩。（龜舉）。

●.六月裏戴手套--------保守。（保手）。

●.生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。●.皮匠不帶錐子--------真行。（針行）。

●.何家姑娘嫁給鄭家----正合適。（鄭何氏）。

●.和尚的房子----------廟。（妙）。

●.河邊洗黃蓮----------何苦。（河苦）。

●.盲人戴眼鏡----------假聰明。（假充明）。

●.做夢變蝴蝶----------想入非非。（想入飛飛）?！?猴子學(xué)走路----------假惺惺。（假猩猩）。

●.精裝茅臺------------好久。（好酒）。

●.蜘蛛拉網(wǎng)------------自私。（自絲）。

●.瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）?！?萬歲爺流鼻血--------正紅。（朕紅）。

●.打破沙鍋------------問到底。（紋到底）。

●.西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圓）。

●.脫了舊鞋換新鞋------改邪歸正。（改鞋歸正）。

●.麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）?！?碗底的豆子----------歷歷在目。（粒粒在目）。●.賣布不帶尺----------存心不良。（存心不量）?！?窮木匠開張----------只有一句。（只有一鋸）?！?磚窯裏失火----------謠言。（窯煙）。

●.燈盞無油------------枉費心。（枉費芯）。

●.鐘馗嫁妹------------鬼混。（鬼婚）。

●.糞船過江------------裝死。（裝屎）。

●.黏窩窩摻黃蓮--------一年一年的苦。（一黏一黏的苦）?！?藥鋪裏開抽屜--------找玩。（找丸）。

●.癩蝦蟆跳水井--------不懂。（噗咚）。

●.唱戲的騎馬----------不行。（步行）。

●.炒咸菜不放醬油------有言在先。（有鹽在先）?！?吃餃子不吃餡--------調(diào)皮。（挑皮）。

●.從河南到湖南--------難上加難。（南上加南）。.打燈籠搬石頭--------照辦。（照搬）。

●.大水沖走土地廟------留神。（流神）。

●.耕地裏甩鞭子--------吹牛。（催牛）。

●.孩子的脊梁----------小人之輩。（小人之背）?！?航空兵翻觔斗--------顛倒是非。（顛倒試飛）。●.耗子掉到水缸裏------時髦。（濕毛）?！?老和尚住山洞--------沒事。（沒寺）。

●.貨輪出了海----------外行。（外航）。

●.火燒旗桿------------長嘆。（長炭）。●.黃鼠狼鉆雞籠--------投機。（偷雞）。

●.醬缸裏泡石頭--------一言難盡。（一鹽難進(jìn)）?！?井裏放爆竹----------有原因。（有圓音）?！?老母雞抱空窩--------不簡單。（不見蛋）?！?屁股吃人參----------候補。（后補）。

●.皮皇帝的媽媽--------皮太厚。（皮太后）?！?千年的石佛像--------老實人。（老石人）?！?牽著羊進(jìn)照相館------出洋相。（出羊相）。●.墻上栽菜------------無緣。（無園）。

●.扇著扇子說話--------瘋言瘋語。（風(fēng)言風(fēng)語）?！?十兩紋銀------------一定。（一錠）。

●.守著廁所睡覺--------離死不遠(yuǎn)。（離屎不遠(yuǎn)）。●.唐僧的書------------一本正經(jīng)。（一本真經(jīng)）?！?小碗兒吃飯----------靠天。（靠添）。

●.肉鍋丟進(jìn)河----------昏昏沉沉。（葷葷沉沉）?！?王八肚裏插雞毛------歸心似箭。（龜心似箭）。●.寺后有個洞----------妙透了。（廟透了）?！?壽星齊仙鶴----------沒路了。（沒鹿了）。

●.十八個錢放兩下------久聞久聞。（九文九文）?！?染房的姑娘不穿白鞋--自然。（自染）。

.屁股后邊扎小辮------違法亂紀(jì)。（尾發(fā)亂系）?！?爐子翻身------------倒楣。（倒煤）。●.飯鍋冒煙------------迷糊了。（米糊了）。篇二：常用諧音歇后語大全及答案

常用諧音歇后語大全及答案

大蔥拌豆腐——一清（青）二白

咸菜煎豆腐——有言（鹽）在先

外甥打燈籠——照舊（舅）

嘴上抹石灰——白說（刷）

精裝茅臺——好久（酒）

豬八戒拍照——自找難堪（看）

懷里揣小攏子——舒（梳）心

小蘇他爹——老輸（蘇）

四兩棉花——談（彈）不上

梁山泊軍師——無（吳）用

空中布袋------------裝瘋。（裝風(fēng)）。

宋江的軍師----------無用。（吳用）。

老太婆上雞窩--------笨蛋。（奔蛋）。

賣草帽的丟扁擔(dān)------留神。（留繩）。

哥哥不在家----------少來。（嫂來）。

外甥打燈籠----------照舊。（照舅）。

雨打黃梅頭----------倒霉。（倒梅）。

半兩棉花------------免談。（免彈）。

禿子打傘------------無法無天。（無發(fā)無天）。

矮子過渡------------安心。（淹心）。

馬店買豬------------沒那事。（沒那市）。

臘月天氣------------動手動腳。（凍手凍腳）。父親向兒子磕頭------豈有此理。（豈有此禮）。

公共廁所仍石頭------引起公憤。（引起公糞）。

反穿皮襖------------裝佯。（裝羊）。

孔夫子搬家----------凈是輸。（凈是書）。

孕婦走獨木橋--------鋌而走險。（挺而走險）。

外婆死了兒子--------無救。（無舅）。

老公拍扇------------凄涼。（妻涼）。

秀才的毛巾----------包輸。（包書）。

烏龜爬門檻----------但看此一番。（但看此一翻）。

針尖尚挑毛巾--------不足為奇。（不足為旗）。

鈍刀破竹------------想不開。（響不開）。

電線桿上綁雞毛------好大的膽子。（好大的撣子）。

磕瓜子磕出臭蟲------什麼人都有。（什麼仁都有）。

燈草拐杖------------做不了主。（做不了拄）。

鹽店里談天----------閑得沒事做。（咸得沒事做）。

張?zhí)鞄熯^海不用船----自有法度。（自有法渡）。

隔窗吹喇叭----------名聲在外。（鳴聲在外）。

龍王爺搬家----------厲害。（離海）。

老九的兄弟----------老實。（老十）。

空棺材出葬----------目中無人。（木中無人）。

王八中解元----------規(guī)矩。（龜舉）。

六月裏戴手套--------保守。（保手）。

生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。

皮匠不帶錐子--------真行。（針行）。

何家姑娘嫁給鄭家----正合適。（鄭何氏）。

和尚的房子----------廟。（妙）。

河邊洗黃蓮----------何苦。（河苦）。

盲人戴眼鏡----------假聰明。（假充明）。

做夢變蝴蝶----------想入非非。（想入飛飛）。

猴子學(xué)走路----------假惺惺。（假猩猩）。

精裝茅臺------------好久。（好酒）。

蜘蛛拉網(wǎng)------------自私。（自絲）。

瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。

萬歲爺流鼻血--------正紅。（朕紅）。

打破沙鍋------------問到底。（紋到底）。

西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圓）。

脫了舊鞋換新鞋------改邪歸正。（改鞋歸正）。

麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。

碗底的豆子----------歷歷在目。（粒粒在目）。

賣布不帶尺----------存心不良。（存心不量）。

窮木匠開張----------只有一句。（只有一鋸）。

磚窯裏失火----------謠言。（窯煙）。

燈盞無油------------枉費心。（枉費芯）。

鐘馗嫁妹------------鬼混。（鬼婚）。糞船過江------------裝死。（裝屎）。

黏窩窩摻黃蓮--------一年一年的苦。（一黏一黏的苦）。

藥鋪裏開抽屜--------找玩。（找丸）。

癩蝦蟆跳水井--------不懂。（噗咚）。

唱戲的騎馬----------不行。（步行）。

炒咸菜不放醬油------有言在先。（有鹽在先）。

吃餃子不吃餡--------調(diào)皮。（挑皮）。

從河南到湖南--------難上加難。（南上加南）。

打燈籠搬石頭--------照辦。（照搬）。

大水沖走土地廟------留神。（流神）。

耕地裏甩鞭子--------吹牛。（催牛）。

孩子的脊梁----------小人之輩。（小人之背）。

航空兵翻觔斗--------顛倒是非。（顛倒試飛）。

耗子掉到水缸裏------時髦。（濕毛）。

老和尚住山洞--------沒事。（沒寺）。

貨輪出了海----------外行。（外航）。

火燒旗桿------------長嘆。（長炭）。

黃鼠狼鉆雞籠--------投機。（偷雞）。

醬缸裏泡石頭--------一言難盡。（一鹽難進(jìn)）。

井裏放爆竹----------有原因。（有圓音）。

老母雞抱空窩--------不簡單。（不見蛋）。

屁股吃人參----------候補。（后補）。

皮皇帝的媽媽--------皮太厚。（皮太后）。

千年的石佛像--------老實人。（老石人）。

牽著羊進(jìn)照相館------出洋相。（出羊相）。

墻上栽菜------------無緣。（無園）。

扇著扇子說話--------瘋言瘋語。（風(fēng)言風(fēng)語）。

十兩紋銀------------一定。（一錠）。

守著廁所睡覺--------離死不遠(yuǎn)。（離屎不遠(yuǎn)）。

音類 孔夫子搬家——盡輸（書）

大蔥拌豆腐——一清（青）二白 咸菜煎豆腐——有言（鹽）在先

外甥打燈籠——照舊（舅）嘴上抹石灰——白說（刷）

精裝茅臺——好久（酒）豬八戒拍照——自找難堪（看）

懷里揣小攏子——舒（梳）心 小蘇他爹——老輸（蘇）

四兩棉花——談（彈）不上 梁山泊軍師——無（吳）用

一二三五六－－沒事(四)一二三四五六七－－王（忘）八，（最不喜歡人只念到七?。?/p>

一丈二加八尺－－仰仗（兩丈）

一個墨斗彈出兩條線－－思（絲）路不對

一斤面粉攤張餅－－落后（烙厚）

一頭栽到炭堆里－－霉（煤）到頂

一百斤面蒸一個壽桃－－廢（費）物點心

一層布做的夾襖－－反正都是理（里），（誰最有權(quán)穿這襖？）篇三：手抄報

贊美母親的名言妙語 1.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）2.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）4..媽媽是我最偉大的老師，一個充滿慈愛和 富于無畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么我的母親就是那朵甜美的愛之花。—— 史蒂維·旺德（美國著名盲人男歌手）

5.母親對我的愛之偉大讓我不得不用我的努力工作去驗證這種愛是值得的?！募訝枺ǚ▏L畫大師）

6.母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）7.母愛是世間最偉大的力量。（米爾）8.母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者（歐洲）

巧妙猜字謎

1.一人在內(nèi),猜一字 答案是:肉 2.一人挑兩小人,猜一字 答案是:夾 3.一人腰上掛把弓,猜一字 答案是:夷 4.一口吃掉牛尾巴,猜一個字 答案是:告 5.一家有七口,種田種一畝,自己吃不夠,還養(yǎng)

一條狗 ,猜一個字 答案是:獸

6.一根木棍,吊個方箱,一把梯子,搭在中央 , 猜一個字 答案是:面

7.一只牛,猜一個字 答案是:生

8.一一箭穿心,猜一字 答案是:必 9.一點一橫長,一撇到南洋,南洋有個人,只有一寸長,猜一個字 答案是:府

10.一邊是水,一邊是山,猜一個字 答案是:汕11.一只狗四個口,猜一個字 答案是:器 12.二十四小時，莫當(dāng)日字猜。

第四篇：書法欣賞

書法欣賞

書法是我國富有彈性的獨特書寫工具毛筆寫的方式方法，并依據(jù)我國漢字造型的特點，通過藝術(shù)構(gòu)思，調(diào)動藝術(shù)手法而形成的。從形式上說，書法以神采為上，形質(zhì)次之。也可以說是智測無涯，固也無涯，具以風(fēng)神氣者為居上，奸于功用者居下，其中之奧妙，也就是古人所說的：“玄妙之意，出于物類之表，幽深之理，伏于書冥之間”。由是觀之，書法藝術(shù)可以說是無聲之間，無形之相。

對于書法藝術(shù)欣賞，可謂見仁見智；但既要欣賞，就要有客觀的書法作品作為審美的對象。真正的書法藝術(shù)欣賞就是要了解書法作品客觀存在的藝術(shù)價值；大家從不同角度去探索不同的價值，各家知言，相互輝映、相互補充，就會逐漸接近作品的全貌。通過不斷的鑒賞，不僅可以提高學(xué)習(xí)書法的興趣、拓展視野，更重要的是：前人經(jīng)驗的累積，可直接或間接地從中吸取精華，作為研習(xí)與創(chuàng)作的借鑒。真正的書法欣賞也就是書法藝術(shù)的再創(chuàng)造，書法欣賞的重要意義即在于此。

書法藝術(shù)有其自身的規(guī)律，如講究執(zhí)筆、運脕用筆、使墨、結(jié)構(gòu)、章法、氣韻等等。其藝術(shù)形式往往是透過藝術(shù)手法來表達(dá)思想感情、理想，因而理隱而意深，或寄以騁從橫知志：或托以散郁結(jié)知懷，使作品表現(xiàn)出韻味、風(fēng)姿與氣式，亦所謂“筆情墨趣”。

書法是線的藝術(shù)，書法的線條，具有生命的律動感，點畫活躍靈動，力求依于筆、本乎道、通于神、達(dá)乎氣，化實象為空靈，從有限中游離出無限，傳達(dá)一種超越于線條之外不可言喻的思想，飄忽即逝的意緒和直指心性的生命風(fēng)神。書法之線關(guān)乎人的心靈，生命是自由的不斷展開的過程，書法則是生命創(chuàng)造活動中最自由、最簡約的形式。書法通過點線的律動成為揭示精神世界的有效形式，書法藝術(shù)不斷的開啟著各個時代人們審美的新維度，并使其心性自由的隨著精神解放，在黑白構(gòu)成的世界中不斷的展開并升華。欣賞書法作品，不僅注意形質(zhì)的學(xué)識修養(yǎng)的欣賞，而且通過字里行間也可欣賞到作者的審美意識，如典雅的、質(zhì)樸的、豪放的、爽麗的都一一展現(xiàn)在作品之中，通過其點畫型態(tài)的自然表述，而美感盡現(xiàn)，如點如墜石、橫若陣云、豎有向背、轉(zhuǎn)同折釵等等都給人以想象的空間，美的享受，使審美趨向更加人性化。

綜合所述，書法不僅歷史悠久，而且從中品味欣賞可以在視覺上能給人一種美的享受，就在于你是否掌握書法藝術(shù)的審美創(chuàng)作規(guī)律。人們普遍認(rèn)為：書法藝術(shù)是“心靈與心靈之間的交談”,只有書法與欣賞者心貼得緊密，藝術(shù)才能保證永恒，才有意義，才能真正體現(xiàn)出書法藝術(shù)的博大宏深和價值所在。在21世紀(jì)的今天，中國書法藝術(shù)在國際交流中更放異彩，并將繼續(xù)保持其古老而又年輕的魅力。

書法鑒賞的論文

可以說，世界上任何一種文字的創(chuàng)立，最初都是為了記錄語言。但是，縱觀大千世界，在流傳下來的這么多種文字當(dāng)中惟有漢字兼具了實用和審美的功效，衍生出了獨具魅力的書法藝術(shù)。其在中國傳統(tǒng)文化中的地位也是毋庸置疑的--書法就是傳統(tǒng)文化的縮影。

（一）書法展現(xiàn)傳統(tǒng)精神

《蘭亭閣序》的作者王羲之是我從小就認(rèn)識的并被灌輸為最偉大的書法家，而《蘭亭閣序》也成了行書的絕品。

羲之既去官，與東土人士盡山水之游，弋釣為娛。又與道士許邁共修服食，采藥石不遠(yuǎn)千里，遍游東中諸郡，窮諸名山，泛滄海，嘆曰：“我卒當(dāng)以樂死?！睆摹稌x書》這段文字的記載中，我們大概可以了解王羲之隱逸以后的生活。他和他的朋友們在江南的青山綠水間盡情地享受著生命的歡愉。這也正是數(shù)千年文人所推崇的。王羲之的飄逸自然，張旭的灑脫無拘，顏真卿的鋼筋有力。無一不顯出了中國文化的真諦。書法的工巧，若漢隸《曹全碑》； 書法的天真，若蘇軾《豐樂亭記》； 書法的自然，若《蘭亭閣序》； 書法的方正`豐潤`緊接`寬博`雄渾。。

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書法的那種精神性，最感染人的就是書寫者的那個精神性，在作品里所流露出來的那種激動人心、感人至深，讓人千古人同此心的那種東西他們抓住了，我以為那是中國書法藝術(shù)的靈魂，那是中國書法藝術(shù)最動人的因素。

（二）書法在政治上的地位

打開一部部中國書法史書和一卷卷前賢法帖珍品，我們從字里行間不難發(fā)現(xiàn)一些特殊人物的影子。然而這些人物在中國書法史上起的作用卻絕不像影子一樣無足輕重，他們的力量和影響是其他任何人所不能比擬的，他們就是那些擁有至高無上權(quán)力的帝王。

書法是歷代帝王在登基之前的必修課，它甚至關(guān)乎著一國之君的臉面和尊嚴(yán)。長期的筆墨研習(xí)，增長了帝王的書寫能力和欣賞能力。即使是那些金戈鐵馬打下江山的少數(shù)民族統(tǒng)治者，為了統(tǒng)治地位的穩(wěn)固，他們也必須學(xué)習(xí)接受漢族傳統(tǒng)文化。唐太宗`乾隆都是對書法極度的喜愛。

而書法一直也是封建士大夫的最愛，中國歷史上著名的書法家無一沒為官進(jìn)爵的。王羲之，右將軍。蘇軾，丞相。。

當(dāng)然在中國歷史上還有很多聞名的大奸臣的書法也是同樣受人稱贊的，可能其中的一部分是想借助書法的手段來達(dá)到不軌的目的，這也恰恰說明了書法在政治上的地位。

不斷地改朝換代，中國書法藝術(shù)仍然能夠沿著自己的藝術(shù)軌跡繼續(xù)發(fā)展。3 帝王和王宮大臣們對于書法的興趣或輕或重，表現(xiàn)形式千差萬別。也許他們有的人是珍愛藝術(shù)，有的人是附庸風(fēng)雅，有的人是出于政治需要，還有的人是出于裝點門面。但是作為書法本體來說，帝王的重視與否確是非常重要的?！度窌ǖ奈镔|(zhì)價值

中國子民素來有收集的嗜好，而書法則是其中重要的一項，1000年前的唐太宗就是收集到王羲之的《蘭亭閣》，并最終將其帶入自己的帝王墓。

除卻有特殊層次含義的書法作品，如帝王的作品（其價值含有帝王特色，故具有特殊的收藏價值）其他的名品在現(xiàn)在的價值應(yīng)該也可以看出書法作品的物質(zhì)價值。有四個字來形容就一字千金。單就這一點啟示就足以說明書法在傳統(tǒng)文化的地位。

書法藝術(shù)發(fā)展到了今天，它給我們留下的不僅僅是一幅幅令我們無限追思和景仰的筆墨寶卷，更重要的是留給了我們一筆沉淀千年的思想和精神財富。站在它的面前，我們應(yīng)該感到無限的欣慰和幸福，因為每當(dāng)我們停下匆忙的腳步，我們都可以隨時去瞻仰去體會那份古樸優(yōu)雅和那份博大深邃。

無論是勤學(xué)苦練的求索，還是心手兩忘的抒懷，無論是浪情恣肆的狂放,還是溫文爾雅的內(nèi)斂。中國書法作為中國傳統(tǒng)藝術(shù)已經(jīng)經(jīng)過漫長 4 的積淀代代相傳，浸透在了民族久遠(yuǎn)的血液之中。透過那變幻萬千的點線形式，我們似乎看到了那種沉浸于筆底，洋溢于案頭的生命存在 書法藝術(shù)伴隨著中華文明史的發(fā)展走過了漫長的歷程，書法創(chuàng)作成為書家心靈世界的展現(xiàn)，傳統(tǒng)文人們自覺地將書法納入“正人心”的軌道，書法就成了地道的身心修養(yǎng)、人格完善的過程。雖然作為實用性書寫工具的毛筆已經(jīng)退出了歷史舞臺，但是作為中國藝術(shù)瑰寶的書法卻保留了下來，它那獨具的神韻、百讀不厭的氣質(zhì)，至今依然令人傾倒、令人陶醉。千年書法的歷史不僅僅是這獨一無二的藝術(shù)形態(tài)的流傳史，伴隨著文人們的筆墨紙硯流淌千年的毫無疑問應(yīng)該是那千古不變的翰墨精神。

中國書法藝術(shù)是漢字的藝術(shù)造型。中國書法藝術(shù)是土生土長、地地道道的民族傳統(tǒng)藝術(shù)。有人說它是和繪畫相通的，因為“書畫同源”；有人說它和建筑相通，因為都要強調(diào)平衡和穩(wěn)定；也有人說它和舞蹈相通，因為一個個字就像舞蹈家的舞姿那么優(yōu)美；還有人說它具有詩美，因為它像詩歌一樣很能夠啟發(fā)人的聯(lián)想和想像；也有人說它具有音樂美，因為它和音樂一樣，具有內(nèi)在的節(jié)奏和韻律。更加有意思的一種說法，說書法它具有人體結(jié)構(gòu)和人體的儀態(tài)之美。中國書法之美是他國文字所不及的，而鑒賞書法，也是一門學(xué)問！包括了解書法史及中國歷史（書法家的創(chuàng)作背景），文字學(xué)知識、書寫技巧、鑒別碑帖的能力及藝術(shù)涵養(yǎng)等等。它們都是密不可分的，共同作用與鑒賞能力的提高。

縱觀古今中外文字語言和概念的出現(xiàn)，意味著人類社會文化的產(chǎn)生，而漢字的誕生便是人類思想感情的代表符號。漢字開始并無藝術(shù)性，只有實用價值。隨著歷史社會文化的變遷，經(jīng)過三次劃時代的鼎盛時期的發(fā)展，最終完結(jié)了自己實用性的歷史使命，并升華為書法藝術(shù)?？v觀古今我國書法藝術(shù)的發(fā)展史，從宏觀角度來分析，書法藝術(shù)的發(fā)展都受他律性與自律性的制約和支配。中國漢字在書法藝術(shù)性上經(jīng)過了三次劃時代的飛躍發(fā)展，達(dá)到了前所未有的鼎盛時期；而中國漢字在書法實用性上也經(jīng)過了三次劃時代的飛躍發(fā)展，從而達(dá)到了前所未有的鼎盛時期。藝術(shù)性的三次鼎盛時期為，首先，漢字在書法藝術(shù)性上的第一次劃時代鼎盛時期的飛躍發(fā)展是從西周歷王—奴隸社會中后期(公元前1100—公元前700年左右)金文的出現(xiàn)為標(biāo)志。其次是漢字在書法藝術(shù)性上的第二次劃時代鼎盛時期的飛躍發(fā)展。從封建社會中期(600-900年左右)唐朝的狂草書法藝術(shù)的出現(xiàn)為標(biāo)志。再其次是漢字在書法藝術(shù)上的第三次劃時代鼎盛時期的飛躍發(fā)展。從二十世紀(jì)末到二十一世紀(jì)初，以現(xiàn)代派、學(xué)院派和禪書派的出現(xiàn)為標(biāo)志。實用性的三次鼎盛時期為，首先，漢字在實用性上的第一次劃時代鼎盛時期的飛躍發(fā)展是從漢代——封建社會初期(公元前200—300年左右)漢隸的出現(xiàn)為標(biāo)志。其次是漢字在實用性上的第二次劃時代鼎盛時期的飛躍發(fā)展。是從東漢、東晉——封建社會時期(100—400年左右)行草書的出現(xiàn)為標(biāo)志。再次是漢字在實用性的第三次劃時代鼎盛時期的飛躍發(fā)展。是從唐朝封建社會中期(600—900年左右)顏、歐、柳諸楷書的出現(xiàn)為標(biāo)志。藝術(shù)是生命和真理的化身；書法藝術(shù)是表現(xiàn)純真思想感情和宇宙精神的手段。誰能夠借助書法藝術(shù)的形式，從而達(dá)到表現(xiàn)出宇宙人生真諦的目的，誰才有資格稱為書法大師或書法家。從而提供鑒賞作品與方法。

行書在楷書的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生?！靶小笔恰靶凶摺钡囊馑迹虼怂幌癫輹菢恿什?，也不像楷書那樣端正。實質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化?？ǘ嘤诓莘ǖ慕小靶锌?，草法多于楷法的叫“行草”。楷書，又稱正楷、楷體、正書或真書，是漢字書法中常見的一種字體。其字形較為正方，不像隸書寫成扁形?？瑫允乾F(xiàn)代漢字手寫體的參考標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)展出另一種手寫體——鋼筆字。草書是漢字的一種書體,特點是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。形成于漢代，是為書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。有章草、今草、狂草之分。

中國書法史上很有名的故事，王羲之看鵝在水里游、在岸上走。他看鵝的形體姿態(tài)跟書法有關(guān)系，他把鵝的線條吸取到在書法里。唐代大書法家張旭，他看當(dāng)時的最有名的舞蹈家公孫大娘舞劍器魂托舞，他有悟于書法。大書法家懷素在旅途中聽到嘉陵江水的水聲，有悟于書法，對書法有感悟。著名的篆書家李陽冰，他甚至聲稱他對天地間萬事萬物都有所得，這就叫放射式感悟。然后你把這些感悟，都作為奇妙的添加劑，統(tǒng)統(tǒng)用到書法創(chuàng)作與鑒賞的化合過程中，也就是想像過程當(dāng)中來，你把它都用到書法創(chuàng)作和鑒賞中來，使得他創(chuàng)作出來的書法形象，成為更加高級的、更加精密的化合物，鑒賞更加精確到位，這就叫聚焦式想像。我們可能會說，別人把書法家的想像說得這么神，我在王羲之書法里我也沒看到鵝的形象，張旭的書法我也沒看到公孫大娘跳舞，懷素書法我更加聽不見嘉陵江水的水聲。你要知道這個書法家的想像他并不是把萬事萬物的形象生硬地、簡單地搬到書法創(chuàng)作中來。這種簡單、生硬地照搬，它只能造成藝術(shù)的分裂。他是通過精深的形象思維，把各種事物具有美的特征的線條、結(jié)構(gòu)、姿致、風(fēng)度、神情、韻律等等因素經(jīng)過提煉，轉(zhuǎn)化、熔鑄到書法藝術(shù)當(dāng)中。它和簡單地拼湊、堆積、雜糅大不相同。從這些故事中學(xué)習(xí)有助于我們了解和鑒賞書法，關(guān)注生活中的書法現(xiàn)象。往往關(guān)于書法的故事就會成為我們津津樂道的典故。像智永和尚，隋末唐初人，書圣王羲之的第64代孫。其練字非?？炭?。據(jù)說他把自己關(guān)在自己的小閣樓上30年不下來。干什么？寫字！筆一支接著一支的用完，一筐接著一筐地把用壞的筆裝起來。最后，裝了滿滿四大筐之多。于是，他把這些壞筆埋到后院，而成一土丘。這就是，“智永練字，退筆成冢”典故的由來。這樣，他終于成為著名的書法家。于是，向他求字的人絡(luò)繹不絕。由于求字的人太多了，他家的門檻都要被踩壞了。故而，他就用鐵皮把門檻包起來。這就是，“鐵門檻”典故的由來。常聽人說，你的“墨水”太少了，要喝點“墨水”?。〈蠹抑?，這里的“墨水”是借代，指的是“文化水平”。一個有趣的故事便是歷史上有人喝墨水。他就是書圣王羲之。他在練習(xí)寫毛筆字時，常常入迷。他寫啊，寫啊，一天又一天，堅持不懈，忘了疲勞，忘了饑渴。有一次，他照例一拿起筆來，就忘了周圍的一切，興致越寫越高。從早上寫到晚上，又從晚上寫到深夜，夫人端來了飯食，涼了又熱，熱了又涼、他也顧不上吃。有一個字，他寫了不知多少遍了，始終不滿意．于是再寫。他就這么個脾氣。任何一個字，甚至一筆一畫，不練到自己滿意的地步是不會罷休的。這樣，不知不覺，迎來了雄雞的第一聲啼鳴，他這才感到，是該歇歇了，肚子的確餓了。他隨手抓起一個饅頭，蘸著一碟豆醬津津有味地吃起來，因為這種吃法簡便，可節(jié)省不少時間。吃著吃著，他忽然皺起了眉頭。原來，他對剛才落筆的一個字不滿意，覺得需要改一改，于是一邊用饅頭蘸著“豆醬”咀嚼著，一邊繼續(xù)練字。這時，夫人又走進(jìn)來勸他休息，一看，先是大吃一驚，接著“格格”地笑起來。這是怎么回事呢？原來，王羲之聚精會神地練習(xí)毛筆字，一只手抓著饅頭不知不覺伸到了硯池里，沾著墨汁吃起來，顯然，他是錯把墨汁當(dāng)成豆醬了。歷史上關(guān)于書法的故事很多，細(xì)細(xì)品味總是有益處的，就現(xiàn)在來說也可以提高我們對書法的認(rèn)識和鑒賞水平。

第五篇：書法欣賞

書法欣賞

孫中山書法欣賞

名文，字逸仙。廣東香山（今中山）人。（1866——1925）早年立志反清，任同盟會總理。確立了革命綱領(lǐng)和三民主義。辛亥革命后任中華民國臨時大總統(tǒng)。逝世于北京。是中國近代民主革命的先驅(qū)。遺著編為《總理全集》等多種。

孫先生并不以書法知名，但從他的書法作品中可以看出他對顏真卿、蘇東坡及北碑方面的研究是頗具造詣的。他的書法作品有著不同尋常的韻味——不僅僅有博大豪邁、氣勢恢宏的榜書作品，也有儒雅、輕松、格調(diào)清新、韻味綿長的行書作品。

從字法字構(gòu)看，顏字的寬博與厚重仍依稀可見，但已作為一種風(fēng)格轉(zhuǎn)換在作品中被“神化”，融化成一種精神或者說是境界。而魏碑的雄強也在作品中被淡化，潛移默化中服從于行書作品的整體風(fēng)格。從作品的風(fēng)格看，儒雅風(fēng)流，清新自然，更透出了“文化”意義上的審美意蘊。這是中國近現(xiàn)代知識分子書法藝術(shù)的共通之處。比如周恩來、蔡元培、梁啟超、郭沫若、王國維、魯迅等名家的作品，都在一個“文化”層面上，傳遞著各自不同的書法藝術(shù)風(fēng)采和人生大觀。其中，有追摹晉韻、唐法的，也有追摹宋、元、明、清風(fēng)格的，有以篆書為風(fēng)格支撐的，也有以漢碑為風(fēng)格支撐的。孫中山即是以唐法與北碑作為自己作品的風(fēng)格依據(jù)，來構(gòu)筑自己書法藝術(shù)家園的。于一代偉人孫中山而言，或許是一種自覺，抑或是一種不自覺，不管怎樣，其作品其精神都為后人提供了一種學(xué)習(xí)方法上的借鑒。

孫中山的字，結(jié)體緊密，氣象雍容，有一種大家風(fēng)范，這從他大量的題字和墨跡中可以看出。他的書法不是練出來的，純粹是從心靈里流露出來?！白秩缙淙恕痹谒砩系玫酵昝赖捏w現(xiàn)。山西臨汾發(fā)現(xiàn)孫中山書法作品真跡(圖)2004年11月13日，書法愛好者在欣賞孫中山先生的書法作品。日前，山西臨汾民間發(fā)現(xiàn)一幅長2．1米、寬1米的孫中山書法作品真跡，該作品保存完好，字跡清晰，實屬罕見。

談孫中山先生書法二則

一

浩然之氣 流露于楮墨之間

余菊庵

書法一藝，功力尚矣，然無天份以副之，雖于古名書家，勤極摹臨，幸而有成，亦不過一字匠耳。東坡有云：我雖不善書，知書莫如我。茍能通其意，常謂不學(xué)可。而黃山谷評其書為當(dāng)朝第一。則其天份之高，概可知矣。吾觀孫中山之于收（書）法，亦頗類此。其于此道，雖曾下過工夫，然并非專業(yè)。而所存遺墨，沈雄寬厚，不暇裝整，純?nèi)巫匀?。用筆在顏蘇之間，耐人玩味。世之專業(yè)而享盛名者，未必能及。蓋先生胸懷高曠，魄力堅強，浩然之氣，流露于楮（chǔ，紙）墨之間。所謂但視其字知其人也?；蛟唬簴|坡之書，人皆認(rèn)為在家，而先生之書，論者絕少提及。何歟？大抵東坡以學(xué)書遺興，應(yīng)酬之作甚多。傳說當(dāng)時有售扇為業(yè)者，入冬滯銷，無為激（繳）稅被拘。東坡詢得其故，囑盡將扇來，東坡一一題字其上。至市，瞬即沽清。可見其書流傳之廣，婦孺皆聞其名。而中山先生，畢生置身于革命事業(yè)中，何暇為人作書？人亦不敢以此煩瀆先生，故字跡流傳于人間者甚少，而為研究書藝者所忽視，故吾特檢出論之。

二

穩(wěn)健如泰山

古拙如磐石

譚則剛

孫中山先生十歲就塾，十二歲出國，其后又回廣州學(xué)醫(yī)。這十多年的時間里，在歷史上，歐風(fēng)東漸，廣東得風(fēng)氣之先。他對中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)三者交互學(xué)習(xí)，成為他日后開展革命的武器和建國后經(jīng)國濟世的工具，若非天稟聰明，思慮過人，躬于實踐，提煉升華，曷克臻些！

他國學(xué)從師時間不長，只在翠享就塾二年多，及在香港皇仁書院讀書時，延師學(xué)習(xí)，但其書法渾厚方園，自成一格。我幼年時代酷愛之，曾臨其手書《三民主義自序》、《建國大綱》全文和《禮運*大同篇》等，當(dāng)時本于好奇，未能拾其萬一。此后，論者認(rèn)為他的書法探驪北魏，得神于顏真卿與鍾繇，出入于蘇東坡與趙孟？（頫）之間。有些人認(rèn)為他的書法源于明清的臺閣體，但卻無臺閣體的老朽龍鐘、行距不整之態(tài)?？贾?dāng)他在學(xué)時期，趙之謙的書法正獨擅書壇，蜚聲藝海的時代，他目寓心賞，是會受到影響的。我認(rèn)為他臨摹碑帖的時間不會很長，而讀碑、讀貼是比較多的，不繩一家之法，而能融治于一筆。有人說，字如其人，這正符合他一生的經(jīng)歷。故其書法能顯其凝重與浩然之氣，穩(wěn)健如泰山，古拙如磐石，虎虎有生氣！

他所留存的墨寶頗多，就我個人所見，大者如廣州黃花崗七十二烈士陵園大門的“浩氣長存”、列寧逝世追悼會的“以俄為師”橫額和常書的“天下為公”、“博愛”等。小如長篇的《三民主義自序》、《建國大綱》全文（這可能有縮印，但原本也不會很大。廣州中山紀(jì)念堂石刻偏于蘇體，與石印本有差距）等。而其就任大總統(tǒng)的誓詞，及其訓(xùn)詞、命令、對聯(lián)、題贈等則是留傳不少的了。

孫中山先生書法的風(fēng)格既職上述。然其特點之一是：有扎實的基本功。他從學(xué)時即已掌握了試帖小楷。我雖未見過他《上李鴻章書》的原本（按此文有木刻印本最古），但從他醫(yī)科畢業(yè)后在澳門與人借款二千元開藥房行醫(yī)時，以孫逸仙名字親筆所寫的揭借貼，純是鐘繇小楷，熟練工整，可見他的基本功底是很扎實深厚的。畫師素描百日之功，即為潑墨抒意之本。其特點之二是，他的書法成型較早，從海外到國內(nèi)，從革命時期到建國之后，其風(fēng)格型體都是一致的，絕不如書畫藝術(shù)家之有所謂早期、中期、晚期之變異，也不論是案頭小牘或揮椽巨構(gòu)，所書率皆渾厚凝重，剛健古拙。在同時代的戴季陶（“中山紀(jì)念堂”門額是他手筆）及在《建國大綱》的宋慶齡題跋也遠(yuǎn)不及之。其特點之三是，他書寫都是很規(guī)范的。這可與執(zhí)筆發(fā)出的文件都具有很強烈的法制性有關(guān)。除其簽署“孫文”二字稍有拖筆和以“權(quán)”作“權(quán)”之外，凡有書寫都是很正規(guī)，是當(dāng)時通用的 楷結(jié)構(gòu)，一筆不茍，交代清楚。如“為”字、“革”字等，可草可古，他都沒有立異以為高。如“國”字、“義”字、“政”字等往往一篇多見，也絕不作態(tài)。如其題贈都能胸有成竹然后奮筆，揮灑自如，恰到好處，絕無在下筆及頓折中作多余的動作，而能一氣呵成。我們看過《禮運·大同篇》的百字長軸和《天下為公》的長幅，更是首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)，令觀賞者如飲醇醑（chúnxǔ），久而彌雋！

以上這些，統(tǒng)是孫中山先生命筆作書時思想上法制性強，態(tài)度上嚴(yán)肅認(rèn)真，文字上基礎(chǔ)深厚，在書藝上廣泛吸收，反映到他筆下來的。他未嘗以書法家自嗚，但誰說他沒有書法上的藝術(shù)修養(yǎng)呢！對書法藝術(shù)的吸收與發(fā)揮，正好為我們后人學(xué)習(xí)。他在那個時代對書法的傳統(tǒng)繼承與創(chuàng)造，我們必須承認(rèn)。

發(fā)布日期：2006年4月21日

書法欣賞的方法

明確書法欣賞的審美標(biāo)準(zhǔn)，是正確進(jìn)行書法欣賞的基礎(chǔ)；掌握書法欣賞的方法，是進(jìn)行書法欣賞的關(guān)鍵。

一、書法的審美標(biāo)準(zhǔn)

南朝書家王僧虔在《筆意贊》中說：“書之妙道，神采為上，形質(zhì)次之，兼之者方可紹于古人”。這里，強調(diào)以形寫神，形神兼?zhèn)洹?/p>

一般地說，“形”包括點畫線條以及由此而產(chǎn)生的書法空間結(jié)構(gòu)；“神”主要指書法的神采意味。

（一）書法的點畫線條

書法的點畫線條具有無限的表現(xiàn)力，它本身抽象，所構(gòu)成的書法形象也無所確指，卻要把全部美的特質(zhì)包容其中。這樣，對書法的點畫線條就提出了特殊的要求。要求具有力量感、節(jié)奏感和立體感。

１、力量感

點畫線條的力量感是線條美的要素之一。它是一種比喻，指點畫線條在人心中喚起的力的感覺。早在漢代，蔡邕《九勢》就對點畫線條作出了專門的研究，指出“藏頭護尾，力在字中”，“令筆心常在點畫中行”，“點畫勢盡，力收之”。要求點畫要深藏圭角，有往必收，有始有終，便于展示力度。需要注意的是，我們強調(diào)藏頭護尾，不露圭角，并不是說可以忽略中間行筆。中間行筆必須取澀勢中鋒，以使點畫線條渾圓淳和，溫而不柔，力含其中。但是，點畫線條的起止并非都是深藏圭角不露鋒芒的(大篆、小篆均須藏鋒)。書法中往往根據(jù)需要藏露結(jié)合，尤其在行草書中，千變?nèi)f化。欣賞時，既要注意起止的承接和呼應(yīng)，又要注意中段是否浮滑輕薄。

２、節(jié)奏感

節(jié)奏本指音樂中音符有規(guī)律的高低、強弱、長短的變化。書法由于在創(chuàng)作過程中運筆用力大小以及速度快慢不同，產(chǎn)生了輕重、粗細(xì)、長短、大小等不同形態(tài)的有規(guī)律的交替變化，使書法的點畫線條產(chǎn)生了節(jié)奏。漢字的筆畫長短、大小不等，更加強了書法中點畫線條的節(jié)奏感。一般而言，靜態(tài)的書體(如篆書、隸書、楷書)節(jié)奏感較弱，動態(tài)的書體(行書、草書)節(jié)奏感較強，變化也較為豐富。

３、立體感

立體感是中鋒用筆的結(jié)果。中鋒寫出的筆畫，“映日視之，畫之中心，有一縷濃墨，正當(dāng)其中，至于折處，亦當(dāng)中無有偏側(cè)。”這樣，點畫線條才能飽滿圓實，渾厚圓潤。因而，中鋒用筆歷來很受重視。但是，我們不能發(fā)現(xiàn)，在書法創(chuàng)作中側(cè)鋒用筆也隨處可見。除小篆以外，其他書體都離不開側(cè)鋒。尤其是在行草書中，側(cè)鋒作為中鋒的補充和陪襯，更是隨處可見。

（二）書法的空間結(jié)構(gòu) 書法的點畫線條在遵循漢字的形體和筆順原則的前提下交叉組合，分割空間，形成書法的空間結(jié)構(gòu)?？臻g結(jié)構(gòu)包括單字的結(jié)體、整行的行氣和整體的布局三部分。

１、單字的結(jié)體

單字的結(jié)體要求整齊平正，長短合度，疏密均衡。這樣，才能在平正的基礎(chǔ)上注意正欹朽生，錯綜變化，形象自然，于平正中見險絕，險絕中求趣味。

２、整行的行氣

書法作品中字與字上下(或前后)相連，形成“連綴”，要求上下承接，呼應(yīng)連貫?？瑫?、隸書、篆書等靜態(tài)書體雖然字字獨立，但筆斷而意連。行書、草書等動態(tài)書體可字字連貫，游絲牽引。此外，整行的行氣還應(yīng)注意大小變化、欹正呼應(yīng)、虛實對比，以及由此而產(chǎn)生的節(jié)奏感。這樣，才能使行氣自然連貫，血脈暢通。

３、整體的布局

書法作品中集點成字、連字成行、集行成章，構(gòu)成了點畫線條對空間的切割，并由此構(gòu)咸了書法作品的整體布局。要求字與字、行與行之間疏密得宜，計白當(dāng)黑；平整均衡，欹正相生；參差錯落，變化多姿。其中楷書、隸書、篆書等靜態(tài)書體以平正均衡為主；行書、草書等動態(tài)書體變化錯綜，起伏跌宕。

（三）書法的神采意味

神采本指人面部的神氣和光采。書法中的神采是指點畫線條及其結(jié)構(gòu)組合中透出的精神、格調(diào)、氣質(zhì)、情趣和意味的統(tǒng)稱?！吧癫蔀樯?，形質(zhì)次之，兼之者方可紹于古人”。說明神采高于“形質(zhì)”(點畫線條及其結(jié)構(gòu)布局的形態(tài)和外觀)，形質(zhì)是神采賴以存在的前提和基礎(chǔ)；因此，書法藝術(shù)神采的實質(zhì)是點畫線條及其空間組合的總體和諧。追求神采，抒寫性靈始終是書法家孜孜以求的最高境界。

書法中神采的獲得，一方面依賴于創(chuàng)作技巧的精熟，這是前提和基礎(chǔ)；另一方面，只有創(chuàng)作心態(tài)恬淡自如，創(chuàng)作中心手雙暢，物我兩忘，才能寫出真情至性，融進(jìn)自己的知識修養(yǎng)和審美趣味。

二、書法欣賞的方法

書法欣賞同其他藝術(shù)欣賞一致，需要遵循人類認(rèn)識活動的一般規(guī)律。由于書法藝術(shù)的特殊性，又使書法欣賞在方法上表現(xiàn)出獨特性。一般地說，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行。

１、從整體到局部，再由局部到整體。

書法欣賞時，應(yīng)首先統(tǒng)觀全局，對其表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格有一個大概的印象。進(jìn)而注意用筆、結(jié)字、章法、墨韻等局部是否法意兼?zhèn)?，生動活潑。局部欣賞完畢后，再退立遠(yuǎn)處統(tǒng)觀全局，校正首次觀賞獲得的“大概印象”，重新從理性的高度予以把握。注意藝術(shù)表現(xiàn)手法與藝術(shù)風(fēng)格是否協(xié)調(diào)一致，作品何處精采、何處尚有不足，從宏觀和微觀充分地進(jìn)行賞析。

２、把靜止的形象還原為運動的過程，展開聯(lián)想。

書法作品作為創(chuàng)作結(jié)果是相對靜止不動的。欣賞時應(yīng)隨作者的創(chuàng)作過程，采用“移動視線”的方法，依作品的前后(語言、時間)順序，想象作者創(chuàng)作過程中用筆的節(jié)奏、力度以及作者感情的不同變化，將靜止的形象還原為運動的過程。也就是摹擬作者的創(chuàng)作過程，正確把握作者的創(chuàng)作意圖、情感變化等。

３、從書法形象到具體形象，展開聯(lián)想，正確領(lǐng)會作品意境。

在書法欣賞過程中，應(yīng)充分展開聯(lián)想，將書法形象與現(xiàn)實生活中相類似的事物進(jìn)行比較，使書法形象具體化。再由與書法形象相類似事物的審美特征，進(jìn)一步聯(lián)想到作品的審美價值，從而領(lǐng)會作品意境。如欣賞顏真卿楷書，可將其書法形象與“荊卿按劍，樊噲擁盾，金剛眩目，力士揮拳”等具體形象類比聯(lián)想，從而可以得出：體格強健——有陽剛之氣——富于英雄本色——端嚴(yán)不可侵犯的特征，由此聯(lián)想到顏真卿楷書端莊雄偉的藝術(shù)風(fēng)格。

４、了解作品創(chuàng)作背景，正確把握作品的情調(diào)。

任何一件書法作品都是某種文化、歷史的積淀，都是特定歷史文化背景下的產(chǎn)物。因而，了解作品的創(chuàng)作背景(包括創(chuàng)作環(huán)境)，弄清作品中所蘊含的獨特的文化氣息和作者的人格修養(yǎng)、審美情趣、創(chuàng)作心境、創(chuàng)作目的等等，對于正確領(lǐng)會作者的創(chuàng)作意圖，正確把握作品的情調(diào)大有裨益。清王澍《虛舟題跋·唐顏真卿告豪州伯父稿》云：“《祭季明稿》心肝抽裂，不自堪忍，故其書頓挫郁屈，不可控勒。此《告伯文》心氣和平，故客夷婉暢，無復(fù)《祭侄》奇崛之氣。所謂涉樂方笑，言哀已嘆。情事不同，書法亦隨而異，應(yīng)感之理也?！笨梢姡徽撌亲髡叩娜烁裥摒B(yǎng)、創(chuàng)作心境，抑或是創(chuàng)作環(huán)境，都對作品情調(diào)有相當(dāng)?shù)挠绊?。加之書法作品受特定時代的書風(fēng)和審美風(fēng)尚的影響，更使書法作品折射出多元的文化氣息。這無疑增加了書法欣賞的難度，同時更使書法欣賞妙趣橫生。

總之，書法欣賞過程中受個性心理的影響，使欣賞的方法沒有一個固定的模式。以上所述僅是書法欣賞的一種方法，欣賞過程中可以將幾種方法交替使用。另外，欣賞過程中還必須綜合運用各種書法技能、技巧和書法理論知識，極大限度地挖掘自己的審美評價能力，盡力按作者的創(chuàng)作意圖體味作品的意境。努力做到賞中有評、評中有賞，并將作品放在特定的歷史環(huán)境中去考察，對作品作出正確的欣賞和公正、客觀的評價。當(dāng)然，掌握了正確的欣賞方法以后，多進(jìn)行欣賞，是提高欣賞能力的重要途徑，揚雄謂，“能觀千劍，而后能劍；能讀千賦，而后能賦”，說的正是這個意思。

梁漱溟書法欣賞

梁漱溟哲學(xué)家。原名煥鼎，字壽銘、壽民、漱溟、肖吾，室名勉仁齋。廣西桂林人。直隸公立法政專門學(xué)校畢業(yè)后，任《民國報》編輯兼記者、司法總長秘書、北京大學(xué)教授等。民國二十年創(chuàng)辦山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，任院長，倡導(dǎo)鄉(xiāng)村建設(shè)運動。后任中共全國政協(xié)委員會、憲法修改委員會主席、中國孔子研究會顧問、中國文化書院院務(wù)委員會主席等職。著有《東西文化及其哲學(xué)》、《中華民族自救運動之最后覺悟》、《梁漱溟教育論文集》等。

弘一法師書法欣賞

《悲欣交集》 弘一法師臨終絕筆 上海圓明講堂藏 弘一法師于1942年10月13日晚圓寂，“悲欣交集”四字手書寫于10月10日下午，寫在一用過的字紙上，字跡仍舊有力。令人感謂的是弘一法師落筆時的超脫隨意，這份對后人而言極為重要的手書在他似信手拈來。

弘一法師，俗名李叔同，浙江平息人，生于天津。既是才氣橫溢的藝術(shù)教育家，也是二十世紀(jì)著名的多才多藝的高僧?！岸恼麦@海內(nèi)”的大師，集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學(xué)于一身，在多個領(lǐng)域，開中華燦爛文化藝術(shù)之先河。他早歲以書藝馳譽當(dāng)世，出家后持戒精嚴(yán)，并融書法、佛理為一體，形成獨特的書法風(fēng)格。他把中國古代的書法藝術(shù)推向了極至，“樸拙圓滿，渾若天成”，魯迅、郭沫若等現(xiàn)代文化名人以得到大師一幅字為無尚榮耀。他是第一個向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者，所創(chuàng)作的《送別歌》，歷經(jīng)幾十年傳唱經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典名曲。同時，他也是中國第一個開創(chuàng)裸體寫生的教師。卓越的藝術(shù)造詣，先后培養(yǎng)出了名畫家豐子愷、音樂家劉質(zhì)平等一些文化名人。他苦心向佛，過午不食，精研律學(xué)，弘揚佛法，普渡眾生出苦海，被佛門弟子奉為律宗第十一代世祖。他為世人留下了咀嚼不盡的精神財富，他的一生充滿了傳奇色彩，他是中國絢麗至極歸于平淡的典型人物。附 《送別》歌詞 詞：李叔同 曲：約翰.P.奧德威

長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。飄蜀酒盡馀歡，今宵別夢寒。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

手書《般若波羅蜜多心經(jīng)》墨跡

毛澤東對中國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)有著濃厚的興趣和感情，書法是他精神生活的主要內(nèi)容之一。從年輕的時候起，毛澤東便在書法領(lǐng)域耕耘和求索，至老而不倦。

1910年毛澤東考入湘鄉(xiāng)東山書院(東山高等小學(xué)堂)，他常臨摹王羲之《十七帖》和學(xué)院附近東臺山鳳凰寺所藏清代湘鄉(xiāng)書法家蕭禮容碑，字字寫得很有功力，尤以草書為精妙。毛澤東在湖南一師讀書期間，有一句口頭禪：“字要寫得好，就要起得早；字要寫得美，必須勤磨練；刻苦自勵，窮而后工，才能得心應(yīng)手……學(xué)字要有帖，帖中要發(fā)揮?！?/p>

現(xiàn)在還保存著的一張毛澤東還書的便條，是他16歲時寫的，用筆嚴(yán)謹(jǐn)，而又有開拓，可知那時他已有相當(dāng)功底。他進(jìn)入湘鄉(xiāng)東山高等小學(xué)堂后，作了一篇文章，叫《宋襄公論》。國文教師譚詠春閱卷時批道：“視似君身有仙骨，寰視全宇，似黃河之水，一瀉千里。”這個年輕人確似有“仙骨”，文章固然可取，又用楷書寫就，工整秀麗，故當(dāng)時師生們譽他的文和字為同學(xué)中之“兩絕”?，F(xiàn)在還保留著的毛澤東在湖南全省高等中學(xué)校寫的一篇作文的手跡，題目叫《商鞅徙木立信論》，用的也是絲毫不茍的小楷，一氣呵成，筆筆遒勁。1913年10－12月，毛澤東在湖南第四師范學(xué)校讀預(yù)科時，留下了一本筆記。前11頁是手抄的《離騷》和《九歌》，后36頁冠名《講堂錄》。從這些墨跡看，這個時期，毛澤東深受晉唐楷書和魏碑的影響，既瀟灑飄逸，神采飛揚，又古拙可愛，質(zhì)樸自然。

戰(zhàn)地喜獲《三希堂》

1927年11月，毛澤東上井岡山，在江西寧岡縣礱市創(chuàng)辦了第一個工農(nóng)革命軍軍官教導(dǎo)隊。由于敵人的經(jīng)濟封鎖，筆墨紙張比較缺乏，有一次，一個學(xué)員提出用柳枝燒成炭可以寫字，毛澤東在青石板上試了試，軟硬適度，寫出來的字還挺清晰。毛澤東滿意地說：“倒真像墨筆哩！”他說，“敵人越是封鎖，大家的辦法就越多?？矗怄i得同志們用木炭樹枝當(dāng)筆，在地上、石板上、沙灘上寫字。這種筆墨紙張是用不完的。”

毛澤東走到哪里都在研究學(xué)習(xí)書法。紅軍時期他率部轉(zhuǎn)戰(zhàn)到貴州遵義縣北婁山關(guān)時，見一石碑，上刻“婁山關(guān)”三個紅漆大字，便問陳昌奉等：“婁山關(guān)刻碑干什么？”許多人回答不出，他便解釋說：“關(guān)乃要塞重地也，是出入的通道，常以碑柱碑石為界，區(qū)分和標(biāo)志地名?！敝?，他向大家介紹了“婁山關(guān)”三個大字的特點和價值。他贊揚這三個字寫得蒼勁，像峻峰那樣挺拔屹立，運筆如飛。工匠石刻也非常精美。他還反復(fù)揣摩，不斷用手在筆畫上臨摹運筆走勢，不時感嘆：“可惜不知出自哪位名家之手，這碑又修建于何代?！? 紅軍長征到達(dá)延安后，一套晉唐小楷一直帶在毛澤東身邊。在緊張繁忙的工作之余，他利用點點滴滴的時間寫字，并且經(jīng)常閱覽法帖。當(dāng)時延安的老百姓知道毛澤東喜歡寫毛筆字，為表示對他的敬意，特地用一塊古磚刻磨成一方硯石，送給毛澤東?？上?，這方硯臺在后來轉(zhuǎn)移時丟失了。這個時期，毛澤東的書法創(chuàng)作又上了一個新臺階，以行草為主，用筆恣肆，剛勁挺拔，大氣磅礴，形成了個人的獨特風(fēng)格。

1937年平型關(guān)大捷后，一位青年作家奔赴延安的途中，從被日軍炸毀的廢墟中拾得四冊名著及《石索》、《三希堂法帖》各兩卷，如獲至寶。他不辭辛苦，帶到了延安。一天，素有“長征才子”之稱的朱光和那位青年作家談得投機，便引他去見毛澤東。毛澤東對這位遠(yuǎn)道而來的客人一見如故，殷勤款待。青年作家感動不已，便將自己挎包中那辛辛苦苦背到延安的“寶貝”一股腦兒掏了出來，欲贈毛澤東。毛澤東喜出望外。不料一旁的朱光手疾眼快，一把將書奪了過去?！耙娒娣忠话耄　敝旃饷鏌o愧色?！罢l說應(yīng)該歸你？……”兩人互不相讓。青年作家連忙調(diào)停，結(jié)果是平分秋色。毛澤東得到了兩冊名著和《三希堂法帖》。

博覽群帖取精華

在毛澤東豐澤園故居的書房里，至今仍然存有毛澤東讀過的大量字帖和書籍。其中有規(guī)整秀麗、形意翩翩的漢代隸書，又有妍美流暢的“二王”法帖；有厚重雄勁、氣勢磅礴的楷書墨跡，也有逸勢奇壯、應(yīng)手萬變的“狂草”，還有在中國書法史上獨樹一幟的宋徽宗“瘦金體”法帖；不但有中國歷代名家的墨跡、法帖、碑文拓片，還有中國歷代書法理論著作。因此，毛澤東可以說是“神游書海目覽千帖?！?/p>

1949年，毛澤東閱讀法帖更多更勤了。二十來年的時間里，他讀過的帖約有近四百種。“二王”帖及孫過庭、懷素的草書帖，是他時常披閱的。他在訪蘇的短暫而緊張的日子里，也未忘隨身帶幾本《三希堂法帖》?！度Ｌ梅ㄌ窞榍迩r期搜集刻印。乾隆皇帝得到晉書法家王羲之《快雪時晴帖》、王獻(xiàn)之《中秋帖》、王鹮《伯遠(yuǎn)帖》珍貴墨跡三種，很是歡喜，名其收藏處為“三希堂”。乾隆將這三種法帖與內(nèi)府收藏的自魏晉至明代著名書法家的作品三百四十余件，各種題跋二百余件，匯集刻印，而以《三希堂法帖》命名。這是我國一部書法巨制。1958年，毛澤東請?zhí)锛矣⑾蚬蕦m博物院“借閱那里的各種草書手跡若干”，其中就有《三希堂法帖》。

毛澤東讀帖不重版本是否珍貴，而著眼于分析各家的長短，體其風(fēng)貌，察其用筆、結(jié)構(gòu)、章法等，吸取其精髓，以豐富自己的書法藝術(shù)。在中國書法中，毛澤東最喜愛的是草書。而在草書中，毛澤東又最喜歡懷素。毛澤東對懷素的《自敘貼》、《論書帖》、《苦筍貼》等百讀不厭，愛不釋手。1974年，日本外相大平正芳訪華時，毛澤東在書房里接見了他。親切交談之后，還特地贈送給他一本自己喜愛的《懷素自敘帖真跡》，大平正芳十分高興。如果拿毛澤東的草書和懷素的《自敘帖》相比，我們不難看出，其中很多字不但形似，而且神似。田家英就認(rèn)為：毛澤東的書法，特別是草書，和懷素《自敘帖》有相同的地方：一是筆畫都較細(xì)圓；二是字形都較大；三是在大草的布局上，都采用了行行逶迤、翩翩恣肆的寫法；四是“神”上很相似。毛澤東熱愛懷素的狂草，但他又不拘泥于此，勇于創(chuàng)新，逐漸形成了自家的“毛體”，正如他常對秘書所說的那樣：“如果每個人寫的字都和字帖或是某人的字一模一樣，那書法就停滯不前，沒有發(fā)展了?！?/p>

毛澤東書法的造詣，固然是他轉(zhuǎn)益多師的結(jié)果，同時也和他善于從生活中吸取美的營養(yǎng)分不開。詩人杜甫在《觀公孫大娘弟子舞劍器》一詩的序言中這樣寫道：“往者吳人張旭，善草書書帖，數(shù)常于鄴縣見公孫大娘舞西河劍器，自此草書長進(jìn)……。”毛澤東早在1937年就與朱光等人說過：杜甫這段話說出了舞蹈、戲劇等藝術(shù)與書法藝術(shù)相通，是至理名言。那時毛澤東曾表示想看朱光表演莎士比亞的名劇《奧賽羅》，以便用戲劇藝術(shù)來豐富自己的書法。

骨神兼?zhèn)涑梢患?/p>

毛澤東的著作甚豐，惟對書法藝術(shù)的見解，卻沒有專門論述，因而無法窺其見解的全貌。但從一些片言只語中，還是可以歸納出如下幾點：

一、書法里充滿了辯證法。他說：“字的結(jié)構(gòu)有大小、疏密，筆劃有長短、粗細(xì)、曲直、交叉，筆勢上又有虛與實，動與靜，布局上有行與行間的關(guān)系、黑白之間的關(guān)系。你看，這一對對的矛盾都是對立的統(tǒng)一??！既有矛盾，又有協(xié)調(diào)統(tǒng)一。中國的書法里充滿了辯證法呀！”

二、字要骨神兼?zhèn)洹Ｋ赋觯骸叭擞邢衩?、筋骨、精神，字也有像貌、筋骨、神韻?！币虼?，臨帖，“最初要照原樣寫，以后練多了，要仿其形，取其神?！彼f，“字和人一樣，也有筋骨和靈魂。練久了，就會找到筋骨，寫出神韻?！彼^筋骨，是字的形貌、氣勢和力量；所謂靈魂，是字的內(nèi)質(zhì)、神韻。古人的字，一般地說，北碑尚骨，南帖尚神。毛澤東則主張骨神兼?zhèn)洹?/p>

三、既廣采博取，又獨具風(fēng)格。毛澤東說：“學(xué)字要有帖，學(xué)好后要發(fā)揮。習(xí)字要有體，但不一定受一種體的限制，要兼學(xué)并蓄，廣采博取，有自己的創(chuàng)新，自己的風(fēng)格，才能引人入勝?！?/p>

這些書法理論，是毛澤東從借鑒古人的經(jīng)驗和總結(jié)自己的實踐中提煉出來的。毛澤東書法的演變，可以分為三個階段——青年時代可謂第一階段。這一階段多為楷書，字體工而有力，有些寫得特別工整。1921年到1949年，可謂第二階段。在建黨初期，特別是在上世紀(jì)三四十年代那戰(zhàn)火紛飛的環(huán)境中，他運籌帷幄，為使機要人員傳達(dá)準(zhǔn)確迅速無誤，他起草的文電多是行(書)而不是草。三十年代字體清秀，字形略長，上下自左向右略有傾斜。1941年以后變?yōu)樽杂蚁蜃舐杂袃A斜，如1941年致毛岸英、毛岸青的信及其前后起草的大量文電等。

1949年進(jìn)北京以后，可謂第三階段。這時，情況變了，條件好了，毛澤東除起草公務(wù)活動的文電外，還寫了一千多封回復(fù)親朋故舊和素不相識的群眾的信。從中可以看到他的字越寫越好，越寫越草。然而，他的復(fù)信是視對象而別的，給高級民主人士、老先生、科學(xué)家、教授等的書信多為草書，有些寫得非常之草；反之，對文化程度低的人，字都寫得比較清楚工整。

毛澤東的書體，從學(xué)生時代到五六十年代有很大變化，這和筆有關(guān)系。新筆寫的字筆鋒更明顯更突出。但主要還是他的功力和字體有變化。要觀察毛澤東字體的變化，除從總體上看，還有一個辦法，就是看他的簽名。1943年以前“毛澤東”的“毛”字一般都是從上面下來，再這么一轉(zhuǎn)，一筆寫成。1943年以后，“毛”字寫成四筆，先點三點，然后再豎彎勾。到1948年、1949年，又變了，從1948年2月他修改中央一個文件時寫的幾封信到1949年9月給宋慶齡或任弼時的信，“毛澤東”三個字中，“毛”字變化不大，“澤東”二字變化則很大。

50年代以后，毛澤東的字變得非常之好看，這和他那時的練字有關(guān)系。進(jìn)城以后，毛澤東的工作雖仍然十分繁忙，但客觀條件比進(jìn)城前好多了，可以看到歷代書法家的碑帖，當(dāng)時中辦秘書室的陳秉忱就專門為毛澤東購買書籍、收集字帖，收有各種碑帖數(shù)百部。50年代毛澤東休息時書寫了數(shù)百首古詩詞，一首詩往往書寫五六次，六七次，甚至十來次。他作詩詞也多是書寫許多次，且多為草書。毛澤東的書法最好的時期是50年代末到60年代初，例如他書寫的詩詞，給華羅庚、章士釗的信件等，都非常之美。有一位朋友對我說，看毛澤東手跡是一種享受，看過后還是想看，每看一遍都受啟發(fā)。毛澤東成了深受讀者喜愛的現(xiàn)代書法家。