第一篇：經(jīng)典音樂廳《時光倒流七十年》
《經(jīng)典音樂廳》
經(jīng)典音樂廳
——《時光倒流七十年》原聲賞析
（1.Somewhere in Time 3分40秒）聽眾朋友們，大家晚上好！歡迎走進(jìn)今天的《經(jīng)典音樂廳》節(jié)目，我是播音。有人說過：“無可挽回的愛情悲劇會讓人永遠(yuǎn)陷入深深的哀思之中?！背綍r空的奇幻愛情確實是很讓我們感動。今天，就讓我們共同走進(jìn)影片《時光倒流七十年》的原聲音樂當(dāng)中，體驗影片中男女主人公對于愛情的執(zhí)著帶給我們的震撼。
電影《時光倒流七十年》改編自美國20世紀(jì)偉大作家理查德·麥瑟森發(fā)表于1976年的小說《重返的時刻》，該小說在當(dāng)時的影響度很大，而本片的導(dǎo)演是珍諾特·茲瓦克，《時光倒流七十年》的主題音樂并非原創(chuàng)，而是作曲家約翰·巴里從前蘇聯(lián)作曲家拉赫馬尼諾夫的《帕格尼尼主題狂想曲》改編而來。音樂與電影的完美結(jié)合,相輔相成,令人陶醉。
影片中描述了男主人公理查德在大學(xué)畢業(yè)典禮上碰到了一位神秘老婦，當(dāng)時這位老婦人送給理查德一塊金表，并叫理查德回來找她。理查德雖然感到很奇怪，但沒有采取進(jìn)一步行動。八年后，理查德已經(jīng)成為了一位劇作家，一次他在某舊式旅館渡假時，發(fā)現(xiàn)70年前的一張女明星相片就是那個老婦人。經(jīng)多方查證，理查德得知這位老婦人已經(jīng)于他們見面當(dāng)晚逝世。原來，理查德和那位女明星在70年前曾經(jīng)相戀，地點就在這一家旅館。知道這一切后，理查德排除萬難，讓自己時光倒流70年前，回去實踐他們之間的愛情誓約。可惜，一個70年后的硬幣卻又使理查德回到現(xiàn)實，真摯的愛情被硬生生地隔絕。
（5.Rhapsody on a Theme of Paganini 3分09秒）《時光倒流七十年》的開端——一支溫柔多情、纏綿悱惻的提琴獨奏旋律響起。唱片開始在一架老式唱機上旋轉(zhuǎn)，飄出“帕格尼尼主題狂想曲”的動人曲調(diào)?！芭粮衲崮嶂黝}狂想曲”是俄羅斯作曲家拉赫馬尼諾夫于1934年完成的一首鋼琴與管弦樂作品。這首變奏聽上去委婉動人而又熱情奔放。在影片《時光倒流七十年》中，這首樂曲不僅被導(dǎo)演和編劇拿來作為一件重要的音樂道具，起到了跨 《經(jīng)典音樂廳》
越時空、在男女主人公之間溝通心靈的作用，而且在作曲家約翰·巴里手中，它還是全片配樂的靈感與源泉。當(dāng)充滿激情的弦樂在鋼琴襯托下進(jìn)入第三個樂句時，隨著鏡頭的疊化，音量逐漸地增強，音樂不間斷地從老式唱機過渡到了8年以后理查德現(xiàn)代化公寓里的組合音響上。一首不朽的樂曲穿越了時空，冥冥之中把兩顆永遠(yuǎn)在孤獨中相互尋覓的心連接了起來，故事情節(jié)也隨之展開??
（9.Theme from Somewhere in Time 3分24秒）影片《時光倒流七十年》中出現(xiàn)最多的是它的主題音樂，而且影片原聲中用了不同的樂器來演奏這段旋律，現(xiàn)在我們聽到的這段蕩氣回腸、扣人心弦又帶著淡淡憂傷的鋼琴曲，就是影片中的主題，當(dāng)理查德在酒店墻壁上突然望見西摩爾的畫像時，那種似曾相識的感覺吸引著他不由自主的上前去靜靜端詳，這時主題音樂悠然響起，動人心弦的鋼琴聲伴著主人公慢慢走向前，穿過從屋頂斜斜的逆光，理查德站在西摩爾照片面前，面對那張熟悉的面孔，理查德終于找回了自己的最愛...（2.Old Woman + 8.Return to the Present 5分15秒）處于一種莫名煩躁中的理查德關(guān)掉了唱機，扯下打字機上沒寫下去的稿紙，駕車外出。出了市區(qū)，行駛在陽光明媚的公路上，音樂也變得優(yōu)雅流暢，和之前喧囂、嘈雜的都市音響形成鮮明對比，代替語言來敘述主人公心情的變化。經(jīng)過了“大飯店” 的路標(biāo)，不知為什么他停了下來。隨著他倒車的動作，車子退回到通往大飯店的岔路口，提琴獨奏出的老婦人的主題，猶如一種神秘的回憶與召喚。不知不覺中理查德已經(jīng)走上了一條追尋往昔的路。提琴溫柔纏綿的旋律是主題的另一變奏。配樂的第二段進(jìn)入了時光倒流主題。這首樂曲不但在約翰·巴里自己的電影作品中很受喜愛，在整個電影音樂世界里也屬于流傳最廣、最受歡迎的作品?！皶r光倒流”主題的結(jié)構(gòu)帶有著鮮明的巴里特征：優(yōu)美如歌，聽起來沁人心脾。在寧靜的豎琴伴隨下，柔和的長笛獨奏出了一支富于歌唱性的旋律。弦樂不露鋒芒地開始進(jìn)入的時候，帶來一種溫暖、纏綿的感覺，隨即以明亮的音色替代了長笛，抒發(fā)出心中難以遏制的激情。當(dāng)這一旋律又在鋼琴上以柔和、纖細(xì)的音色再現(xiàn)時，無形中喚起了一種來自遙遠(yuǎn)時空的失落與憂傷。
《經(jīng)典音樂廳》
（4.Day Together 6分08秒）在當(dāng)年碧波蕩漾的湖水邊綠樹叢中，理查德終于見到了嫵媚迷人的畫中人西摩爾。她似乎正在等待什么人。弱音提琴獨奏出的委婉旋律，形象地勾勒出了西摩爾含蓄、甜蜜、嬌美的輪廓。在這一場景中時光倒流主題的再現(xiàn)帶有著溫暖、幸福的色彩。
兩人終于相見。盡管一再受到西摩爾所在劇團的經(jīng)理羅賓遜先生的阻撓，但兩人在當(dāng)年那藝術(shù)氛圍濃厚、風(fēng)景秀麗多姿的湖畔仍然度過了美好的一天。稍感壓抑與含蓄的大提琴獨奏似乎在訴說著主人公心中的失落和渴望，音色逐漸明朗的弦樂隊如歌般流暢，多情的旋律似乎在傾訴著穿越遙遠(yuǎn)時空的不易與艱辛，隨著豎琴上涌出的泉水般歡快的琶音，一支令人感到酣暢與甜蜜的曲子終于出現(xiàn)了：相聚的一天。
“相聚的一天”這段配樂的后半部分又回到了時光倒流主題。我們時刻感覺到這段熟悉的旋律與“帕格尼尼主題狂想曲”的密切相關(guān)。當(dāng)兩人泛舟湖上，理查德情不自禁地哼唱“狂想曲”的時候，西摩爾一下子愛上了這首曲子。拉赫馬尼諾夫的“帕格尼尼主題狂想曲”產(chǎn)生于1934年。生活在七八十年代的理查德當(dāng)然會接觸到這個作品，而生活在世紀(jì)初——1912年前后的西摩爾就無從知道這一作品的存在了。這一旋律對西摩爾來說，成了命中注定要改變她一生的夢中情人理查德從未來歲月帶來的珍貴禮物。
在當(dāng)晚的演出中，由于理查德就在觀眾席里，因而激發(fā)了西摩爾的靈感。她不由自主地出了戲，增加了一大段內(nèi)心獨白。面對夢中情人，西摩爾通過舞臺上的女主角之口表達(dá)了自己心中難以遏制的深厚感情。幕間休息時，進(jìn)入后臺的理查德看見西摩爾正在相機前拍攝讓他著迷的那張照片。就在西摩爾與他的目光接觸的瞬間，西摩爾的臉龐顯得更加光彩照人，露出了燦爛、永恒的微笑??
（Maksim的“Somewhere in Time時光倒流”6分00秒）第二天，當(dāng)他們克服了羅賓遜先生的阻撓，沉浸在愛情的幸福之中，一起憧憬著未來的時候，理查德無意間從衣袋里掏出了遺留的一枚1979年的硬幣，打碎了眼前的美夢。理查德眼睜睜地看著西摩爾絕望地呼叫著他的名字，消失在了 3 《經(jīng)典音樂廳》
黑暗的、永恒的時間隧道中。絕望的理查德試圖再一次回到過去，但他知道，那遙遠(yuǎn)的美好時光一去不復(fù)返了，現(xiàn)實中的一切已經(jīng)變得如此不堪入目，一種強烈的懷舊感在我們心中油然而生。被失去西摩爾這一事實擊垮了的理查德，同時也失去了活下去的力量，他坐在房間里一個星期滴水未進(jìn)。全片最后的鏡頭是他和西摩爾在潔白一片的天國重新相會，“時光倒流”主題全曲再現(xiàn)，此時的音樂則更加悲涼、憂傷??
時間過的非?？?，轉(zhuǎn)眼間又要給您說再見了，節(jié)目最后，讓我們用克羅地亞的年輕鋼琴演奏家馬克西姆演奏的本影片主題曲“時光倒流”結(jié)束今天的節(jié)目??，我是播音，感謝音編，聽眾朋友們，我們下周同一時間再見！
第二篇：假如時光倒流作文集錦
假如時光倒流作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如時光倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時光倒流作文1我的眼里出現(xiàn)了時光一一
我看見，你和我一起走在學(xué)校的走廊，回寢室的路上，只有幾個紅燈籠放著光，旁邊幾棵不知名的樹木靜立著，依稀發(fā)出幾聲不知是葉的輕吟還是蟋蟀的淺唱；發(fā)出光亮的宿舍樓里，充斥著來自學(xué)生的吵鬧。遠(yuǎn)處，穿過學(xué)校的柵欄，是漆皮的天空和無關(guān)的星辰，如膠似漆地在朦朧中粘在一起。
你和我，彼此無話，任憑同學(xué)的吵鬧充斥在耳旁，任憑涼意灌滿胸腔，搖曳起樹枝的葉，驚起幾聲不知所措的蟬鳴。我不敢瞥向你，你也沒有瞥向我，讓風(fēng)凝固這一秒的時光。
我又看見，你和我又同行在學(xué)校的走廊，去食堂的路上，迎著灼熱的熱浪，我們彼此互相巴望著對方，生怕在人流中讓另一個跑掉，陽光迎著你我的熱情，讓我們差點沒有感受到如洗一般的天空上，點綴著兩三片漂浮的潔白；在食堂的深處，氤氳著一股五花肉的香；在你我的背上，有幾滴豆粒般大小的晶瑩在滑落。
你依著我的肩膀，我搭著你的肩膀，我們的嘴里哼的同樣是周杰倫的《麥香》，我們的腳步是同樣的頻率，你忍不住唱出了聲，我忍不住在一旁偷偷的笑，然后讓汗珠銘記這一秒的時光。
我還看見，你跟在我后面，緊緊跟住我的腳步，在我獨自一人嗅聞清晨花香的時候微笑地看著我，我撿起一片落葉而又放下，看我走上學(xué)校的走廊，看我凝視成群結(jié)隊同學(xué)們時的眼神。然后在不經(jīng)意間拍了拍我的肩膀，在看我回頭驚愕的眼神時，撲哧一笑，眼睛彎成一條線，嘴卻張成一種近乎半圓的弧度，然后我也莞爾，讓露水凝成的花香記錄這一秒的時光。
我也看到，風(fēng)重新從穿過的衣間回溯，帶走一絲涼意，汗水重新從身上消失不見，消逝成灼熱的能量，露水也化為了蒸氣蒸騰回了那一方天空。
時光倒流，從離別的那一刻，回到我們初見時的模樣。
我也看到了我最想要的場景，你離我越來越近，越來越近。
假如時光倒流作文2隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時光可以倒流…… 假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事?！甭犃硕蠋煹脑?，我一下子變乖了許多，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時，才會覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？ 假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前?；貞浧饛那澳莻€天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂。假如……
假如時光倒流作文3“心然媽媽，你家心然好有禮貌呀！簡直像受過外國教育的小孩一樣?！蹦切├蠋熀托ｎI(lǐng)導(dǎo)每逢碰到我媽媽總是這么說，因此我一直是媽媽的驕傲?？墒呛髞硪粋€電話，卻讓媽媽傷心了許久。
那天，媽媽的手機響了，媽媽接完電話，愣在那半天，我看見她眼角還掛著淚水，究竟是誰打的電話？到底發(fā)生了什么事？
后來我才知道，是我同桌的媽媽來告狀的，而且是因為一件小事情，我弄丟了同桌的涂改帶，他媽媽竟然跟我媽媽說了那么重的話：“你的孩子該教一教啦，不要隨便動別人的東西，這樣的習(xí)慣很差，明天記得賠我兒子一個新的?！边@樣的話如同一個重重的巴掌扇在了媽媽的臉上，刺進(jìn)了媽媽的心里?？吹綃寢屓绱藗?，我后悔極了！
其實，當(dāng)時的情況是這樣的，我向同桌借涂改帶，他小氣，死活不借，我一急搶來就用了。用完我記得是放在他的鉛筆盒上面，可后來不知道為什么，弄丟了。平時他也經(jīng)常借我的東西用，我從來都很大方的。真沒想到這么一件小事，他竟然回家哭著告訴了媽媽，更難以想象的是，他媽媽竟然來電話向我媽媽告狀。
假如時光可以倒流，我堅決不會去碰他的任何東西，更不會去搶了，因為我已經(jīng)知道了，他是一個小肚雞腸，且又愛胡亂告狀的小氣鬼。
因為有了這個教訓(xùn)，我肯定不會再丟三落四地把自己上學(xué)要用的文具落在家里了，踏踏實實地用自己的，即便是忘記帶了，我也不會六神無主地把希望寄予同桌，寧肯用黑筆涂掉，毀掉卷面整潔，失掉分?jǐn)?shù)，也不會碰她的東西！因為不借他的東西，就不會有那通電話，也不會讓媽媽失望和難過！
假如時光可以倒流，我一定會跟老師說，我想換個同桌！寧愿是帶著助聽器有點煩人的小謝或者是那個調(diào)皮搗蛋的小夏，也不愿是這個小氣鬼同桌了！
假如時光可以倒流，我一定不會與那種小氣鬼交往，以免“近墨者黑”！
第二天，我將幾個嶄新的涂改帶放在了同桌的面前，大聲說：“賠——給——你！”說罷，便揚長而去，留下一臉羞愧的同桌。
假如時光倒流作文4在人生漫長的旅途中，偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過的路。我們每個人走的路，也許每個人都有不同的地方，卻都會因為一時的不小心而犯錯誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對著這些遺憾，也許你會造這樣的'一個句子：“假如……”
假如時光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會改變結(jié)局，變得像自己預(yù)期的那樣。說“假如”，是一種帶著對過去無奈與愧悔的心情，懷念過去的機遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛情等方面，小到買菜時幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時貪玩而使期末考試成績整整比預(yù)計的少二十分，只要重新發(fā)奮圖強，還能重新做一個好學(xué)生；而有的機會錯過了以后，便不能回來。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結(jié)局——不要為事情的現(xiàn)狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰(zhàn)問題，戰(zhàn)勝問題，從而不留任何遺憾。
然而時間是不會眷顧任何人的，它會無聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西?！皺C不可失，時不再來”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯過的時候，請不要怪時間的無情，你也會以此為代價，學(xué)會珍惜，學(xué)會擁有。沒錯，有很多東西只有親身體會后才能懂得。那么錯過的時間就不要為它去嘆氣，學(xué)著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機遇。只有這樣，錯過才能成為一種價值。
面對錯誤，假如我們承認(rèn)，努力去糾正，并從中吸取經(jīng)驗，那么總有成功的那一刻。
假如時光倒流作文5光陰流逝，距她離開后的日子，他獨自倚在窗前，默默思念！
分手已多年，他還是想她，不知道她是否安好？手中握著她織的圍巾，真的很溫暖！
手中搖著倒?jié)M的紅酒，想她，如今，她可能為人母了，想知道她的近況，想知道她的容顏是否改變，想知道她真的找到她要的幸福嗎？
當(dāng)他選擇離開她，去外地，沒想到分離那么難，想她、想她、想她！假如時光倒流，他還會離開親愛的她嗎？
他曾握著她手，告訴她，“我會回來的，你愿意等我嗎？”只見她的臉，似蘋果，紅潤又可愛，她微微點頭！
回到了她在的城市，所有一切都變了，他倆結(jié)緣的咖啡店也已經(jīng)易主，很懷念，她喜歡卡布奇諾，他習(xí)慣看她輕抿嘴唇！
他輕而易舉就能將她擁入懷中，只要她愿意，他是每天待她如天使，愛她、寵她、溫柔對她，真的好想她！
她喜歡他追她，無論是沙灘還是公園，她們總是在追逐，充滿活力！只要她愿意，他會追逐到天涯海角！
她喜歡自己設(shè)計故事情節(jié)，比如說雨中送玫瑰，比如穿高跟跟在她身后，比如說她一個喝酒，我把她扛回家！我們的經(jīng)歷真的很特別！
她家嫌他窮，他為她拼命努力，可是，沒想，當(dāng)他回來，她已不再，只冷冷告訴他：“一切已經(jīng)晚了！”
他把送她的最愛，紅酒，摔碎了，他更多地恨自己，不夠勇敢，選擇在她身邊！死命拽住她就好了！守著總比錯過好！
他親眼看到她輕輕拭去眼角的淚水，一切盡在不言中！他好想告訴她，請回到我身邊，可是，一切已經(jīng)晚了！
假如時光能倒流，你是否依然在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
假如時光倒流作文6黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進(jìn)一個中午……
那個中午，我早早地來到學(xué)校，無聊地坐在椅子上。眼睛環(huán)視四周，一個不算太高大的背影，引起了我的注意。我像個小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個鮮艷的書皮闖入了我的視線中，上面印著四個大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢，拍了拍他的肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行?。俊彼г拐f道：“不行。”我立刻改變攻勢，像只樹賴一樣抱在他身上。看見我趴在他身上，便使勁抖動身體，想把我甩下來。可是，我這一身功夫可不是白練的，而是經(jīng)過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。
只見他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現(xiàn)了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經(jīng)心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個背影，那個背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責(zé)。下課了，望著那個背影，多么想說一聲對不起。
如果不是我，你的書也不會被撕成兩半，如果時光可以倒流，可惜時光不可以倒流……
假如時光倒流作文7地上的樹葉又回到了樹上，變成了翠綠的樹芽，這是怎么回事？?。≡瓉硎菚r光倒流了。
時光倒流到了20xx年9月1日，我靜靜地坐在教室里，一位年輕漂亮的女老師走進(jìn)了教室，這是誰啊？原來是我們的班主任李老師。
上課了！李老師給我們講了“a、o、e”這些我都會所以坐在那里不耐煩了，李老師問誰能把它背下來，我舉起手來就背了下來，李老師說：“你真棒！坐下?！蔽医K于平靜了下來，認(rèn)真的聽起課來。
就這樣過了一個星期，終于到了考試的時候，我馬上就要大顯身手了。卷子發(fā)了下來我考了100分，老師在全班表揚了我，我高興地哈哈大笑。就這樣每個學(xué)期我都能考第一，學(xué)校發(fā)了許多的獎狀給我，我把它們?nèi)假N在我的小房間里，房間里都要貼不下了。我還連任年的班長，在學(xué)校里我一直是老師的驕傲。在家里我一直是***驕傲。
正當(dāng)我別著兩道杠，帶著紅鄰巾背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上時候，耳邊響起了：“劉千羽，快點起床了！”“呀！”我起了床想原來是一個夢，唉！假如時光真的可以倒流該有多好??！
你問我為什么想時光倒流?。‘?dāng)然是因為現(xiàn)在的我沒有那么優(yōu)秀了，不過我知道不用時光倒流，從現(xiàn)在開始我只要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)我的夢就可以成真。
假如時光倒流作文8如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時光可以倒流。
假如時光可以倒流，我首先會到我剛剛進(jìn)校門的那一天，因為那是我最難忘的一天。老師和同學(xué)們都站在校門口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入校園。同學(xué)們在一旁拍手，為我們高興，那時感覺自己是多么的幸福，有老師的慈愛與同學(xué)們的友愛。如果能再一次感受，有多好??！
假如時光可以倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天?，F(xiàn)在想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自己反正也沒什么問題了，玩幾天沒關(guān)系。抱著這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題?？技壞翘欤l(fā)揮的不太理想，最終只拿了全國證的良好級?；氐郊?，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會有今天的結(jié)果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家里練琴，也許能達(dá)到優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。
假如時光可以倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的內(nèi)容，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結(jié)束的時候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的內(nèi)容全忘了。只好說聲“謝謝”，結(jié)束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準(zhǔn)備不足是我最大的遺憾，如果我再多準(zhǔn)備一下，也許就能實現(xiàn)我的夢想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從現(xiàn)在開始。
假如時光倒流作文9假如現(xiàn)在時光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得??！.往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因為我也不會背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會……”“班長也不會背！”，我幸災(zāi)樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會背，副班長試試?！蔽乙宦爣樍艘惶?，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實實交代不會背？思想戰(zhàn)爭了好一會兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說：“老師我也不會”。頓時，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語重心長地說：“正副班長都不會背，說明了回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的知識是有限的?！苯淌依秫f雀無聲，每個同學(xué)都低著頭沉思著。
假如我能讓時光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹立一個好的榜樣！
假如時光倒流作文10假如時間可以倒流，我一定會加倍努力。假如時間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣。假如時間可以倒流，我一定會做一個十全九美的女孩。
可是時間不可以倒流，用再多的錢也買不回來的?！肮怅幰淮缃穑缃痣y買寸陰?！蔽乙涀∵@句名言。不要把時間浪費了，一定要把時間節(jié)約好。一分一秒都不要浪費。
光陰似箭，日月如梭。時間從我們的歡笑聲中過去了，它不知不覺的走了，讓我從一個懵懂的小女孩，變成了一個高年級的小學(xué)生。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。在舞臺上，讓同學(xué)們?yōu)槲业囊恢蓛?yōu)美的古箏曲而歡呼；在平時，讓同學(xué)們?yōu)槲业钠逅嚩械襟@訝；在習(xí)作課上，讓同學(xué)們?yōu)槲胰缭娙绠嫷淖魑亩兆?；在畫展上，讓同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C勃勃的畫而贊嘆！這是件多么美好的事情??！
假如時間可以倒流，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂！
假如時間可以倒流，我一定要回到童年，因為那時的我很快樂，很自由，不受約束，不受管束，如一只自由翱翔的小鳥，有一片屬于自己的天空。
可是時間并不能倒流，用再多的錢也買不回來的?？芍^是“光陰一寸金，寸金難買寸陰?！蔽乙欢〞涀∵@句名言。將它好好地珍惜起來！
假如時光倒流作文11時光在我們的假設(shè)里倒流，一場又一場悲劇被搬下舞臺。
拋物線向左回溯，落進(jìn)二、三象限；輔助線一點一點被擦去，露出圖形的原貌；一項裂為萬項，散在等號兩旁；因式重新相乘；根與解依舊未知；我再也不是圣手。
一塊又一塊獎牌被頒獎?wù)邚奈翼斏先∠拢华劆畛煞职准?，長回大樹；我走進(jìn)考場，讓一個個答案從答題卡上隱去，又緊張離開；筆記本一點一點，化作空白；我將資料還給輔導(dǎo)班；知識點從我的腦中流出順著耳道還到老師嘴里；我輕盈起來。
奢求被父母漸漸淡忘；他們的應(yīng)試機器重新長回血肉；清華、北大，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方；從孩子的雙肩上取下負(fù)擔(dān)；把快樂還到我的手里。
我在鄉(xiāng)下石堰上自由奔跑，伴著水渠里洋溢的水聲，夕陽在天空之際將紅彤彤的光芒撒在樹上，樹卻成為黑色的剪影，父母笑呵呵地擦去我額上的汗水，寒鴉一鳴，回到巢中。
我在時間軸上放聲大笑，向起點走去。
天階夜色涼如水，秋蟬在秋草從中吹著秋風(fēng)，低鳴，潔白的燈光從窗口泄出，我依偎在母親的懷里，床單白而柔軟，母親笑著在我的頰上吻了一吻，合上繪本的最后一頁，熄了燈，霎時，黑暗里只有蟬聲。母親自言自語：“縱使斗轉(zhuǎn)星移，天崩地裂，我也只要你自由自在的成長，無憂無慮，不要你在獨木橋上擠得頭破血流?！?/p>
小馬駒的韁繩被解下，在草甸上東奔西跑。磨成鋒的寶劍，又成為鐵沉入地底。
退到起跑線后，將搖咕咚握在手上，反復(fù)搖擺。
愿將我的童年，趕在應(yīng)試之潮前。借我一段的歲月！
假如時光倒流作文12假如我會克隆，那該多好！
我會克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學(xué)，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。
如果我會克隆，我會將大地上的樹木克隆的越來越多，要讓每個小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風(fēng)沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對了，那無邊無際?；臎龆旨拍纳衬?，沒有人居住，我也要用先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護野生動物，亂捕亂殺，所以野生動物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會克隆，那就好了！
假如時光倒流作文13“喂？對！這件事必須辦好，不然的話，我們公司就會被撤資的?！币恢淮┲餮b的熊一邊開著車，一邊打電話。
到了十字路口，電話還沒有斷，他想還有3秒才變紅燈，應(yīng)該可以過去。于是，他猛踩油門，向?qū)γ骜側(cè)ァ?/p>
而另一邊，有一位存著同樣僥幸心理的兔小姐。兔小姐正準(zhǔn)備開車去接她的父母，因為今天發(fā)了獎金，所以她打算帶父母去外面吃一頓“大餐”。而此時，還有3秒就變紅燈了，她想：沒有人，可以過去快點接上父母去吃飯，所以她也把油門踩向深處。
突然，“轟”的一聲，熊先生和兔小姐的車相撞了，兩輛車都被撞得“面目全非”。而這個路口，也因為這場車禍變得混亂不堪。
還好，有人及時撥打電話，報了警。救護車和警車都及時趕來了，救護車把熊先生和兔小姐送往醫(yī)院，警方迅速通知了他們的家人。
當(dāng)時，熊太太正帶著兩只小熊在公園里看小魚，賞荷花，看湖里的小船；而兔小姐的父母，正坐在小區(qū)的長椅上，邊看路邊的行人，邊等兔小姐。
但由于這場車禍，熊太太帶著兩只小熊十分心急地向醫(yī)院趕去；兔小姐的父母也十萬火急地向醫(yī)院趕去。
此時，手術(shù)室外熊太太十分焦急地牽著兩只小熊的手，兔小姐母親的臉上，還有淚痕，而兔小姐的父親正皺著眉頭，踱來踱去。
終于，手術(shù)結(jié)束了，熊先生和兔小姐都保住了性命，但都受了很重的傷。
時光小精靈看到了，便想：如果這一切沒有發(fā)生該多好。于是，她用法術(shù)讓時光倒流。
……
只見熊先生開著車，而這次手中沒有手機，他正聽著廣播，心情十分愉快地開著車，到路口還剩3秒，他停下了車。兔小姐正在等待紅燈變成綠燈。
熊太太正帶著兩只小熊買棉花糖，兔小姐的父母正在公園的長椅上等兔小姐來接他們一起去吃飯。
時光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流后該做什么，還不如趁著現(xiàn)在好好地去珍惜所擁有的一切。
假如時光倒流作文14假如我能讓時光倒流，我會讓一些科學(xué)家、考古學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家，甚至所有知識淵博的學(xué)者，一起去看幾億年前恐龍的生活習(xí)慣，去研究恐龍，設(shè)法讓恐龍與我們一起生活。我也懂得人類以及動植物的語言，我就讓那些恐龍和人類彼此友好，和平共處，大家相依為命，成為好朋友，一起生活在現(xiàn)在的地球上，翩翩起舞，愉快的生活。叫植物按照人們的愿望生長發(fā)育，萬紫千紅、四季如春，叫所有動物積極為人類做貢獻(xiàn)，把所有動植物的良好的基因轉(zhuǎn)化為人利用，使人長生不老。
假若我能時光倒流，我會讓一些建筑設(shè)計家和高級建筑工作隨我一同前往更遙遠(yuǎn)的地方去，甚至到幾十億年前沉沒在大海底的一大塊陸地去，在那下面堆積許多大塊的石料，使沉沒了的大陸重新冒出水面，并在上面建起摩天大樓，形成一個新的洲。我再把這消息告訴xxxx，請他帶領(lǐng)大批人民乘坐超音速飛機到那新洲上去，并命名為“
假若我能讓時光倒流，讓時間變快，使人類和其它動物的腦細(xì)胞快速進(jìn)化，人能永遠(yuǎn)年輕不衰老，人不會死，人口也不增長；讓人們發(fā)明比光速還快數(shù)倍的飛碟、飛船，橫空宇宙去探索所有的星球，廣會外星人交朋結(jié)友，人們只需花一分錢就可乘飛船去太空星際旅游或定居；讓地球的人們不再有貧苦和疾病，所有殘疾人都能恢復(fù)健康；讓人民幣黃金白銀還值錢，生活比現(xiàn)在更美好。
假若我能讓時光倒流…………
假如時光倒流作文15我想回到選擇學(xué)鋼琴的時候。
那時，媽媽問我，“你要不要學(xué)鋼琴？”我不假思索定下了學(xué)鋼琴，因為我那時人小，好奇，見這個大東西能奏出好聽的音樂，便產(chǎn)生了興趣，可沒想到這個選擇使我后悔了好幾年，直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我每天都要坐在鋼琴旁好久，至少半小時，我對鋼琴的好感早就扔到九霄云外了，要知道，我如今恨鋼琴入骨！好無聊，雖然它會發(fā)出優(yōu)美音樂，但聽一首歌聽多了，便沒什么樂趣了，真希望能回到過去，讓我不再學(xué)習(xí)鋼琴，雖然我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。但我一見鋼琴，便有一股不知哪來的討厭感。
回到過去，當(dāng)媽媽問我時，我會堅決回答：“我不想學(xué)！”“為什么？”“我好像對它沒興趣?！边@樣，我便不用學(xué)鋼琴了。望著媽媽掃興的表情，我在心里笑，不用彈琴了。
此外，我還想回到四年級的那一次坐公交車。
那天坐公交車回家，突然發(fā)現(xiàn)身邊只有一塊錢，車來了，沒辦法，只好硬著頭皮坐上了。
上了車，將一塊錢扔進(jìn)錢柜里，心砰砰直跳，我懷著一種“渾水摸魚”的心情向里邊走去，可聽見司機說：“怎么只有一塊錢？”我嚇得手全是汗，成了“汗手”，不知是進(jìn)是退，還好，一位阿姨說：“我?guī)湍愀丁！彼秊槲腋读艘粔K錢。
如果能回去，我那天就不會坐公交車了，大不了走路回家，反正家就在附近，走過去也只用二十幾分鐘，這樣，就不會出現(xiàn)那尷尬的場景了。
或者，我可以向向路過的同學(xué)借一塊錢，上了車，光明正大的向里走，第二天再把錢還給她，就不要偷偷摸摸、坐立不安了。
我還要好好感謝一下那位阿姨，還好有她幫忙，要不我也許會被趕下去。
真希望我是超人，能回到過去，改變一些我的“歷史”。
第三篇：時光倒流作文
時光倒流作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的時光倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光倒流作文1在一縷縷朦朧青煙的懷抱下，月，如水般明亮，又比人心更潔凈。
我，晦暗的燈光下，淚水肆無忌憚的流著，順勢滑到了嘴邊，咸咸的，澀澀的。
家中很溫暖，爸媽氣因該消了吧，可我卻抬不起腳，向家跨去。
想著書包中委屈的試卷，它也許也很生氣吧；那老師呢，布滿血絲的眼睛。而我，又何嘗不心痛？
如果，時光可以倒流，我愿意在燈光下努力，愿意在鈴響時笑容滿面，愿意……
可是，現(xiàn)在呢？一切都晚了，一切都晚了……沒有后悔藥的……
于是，淚水又流了下來。
好冷啊，晚上真的好冷啊，爸媽有沒有在找我呢？真是妄想，那些頂撞的話和父親的巴掌，呵呵，自作自受。
想起弟弟，在父親打我時害怕的躲到一旁，無聲的流淚，眼中滿是可憐，但如果求情，結(jié)局可能會更悲慘。
姐姐沒用，對不起了。
如果時光可以倒流，我愿意放棄一切來努力學(xué)習(xí)，不讓愛我的人傷心。
時光倒流作文2假如時間能倒流，是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經(jīng)的快樂、幸福和痛苦，每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時間能倒流，我先去看一看號稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內(nèi)容，了解一下當(dāng)時的情況。
假如時間能倒流，我還要去一下遠(yuǎn)古的恐龍時代。我還要看一看當(dāng)時的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀(jì)里再繁衍生息。
假如時間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥?？匆豢此麄儺?dāng)時是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。
假如時間能倒流，我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期，在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學(xué)家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學(xué)問。我再回到現(xiàn)在的時間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
假如時間能倒流，我會去更多的地方，了解更多的知識，讓現(xiàn)在的知識和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會生活得更快樂、更幸福。
時光倒流作文3每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會浪費，使我自己后悔------在學(xué)校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí)，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當(dāng)看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導(dǎo)致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的浪費在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當(dāng)初把它浪費。
但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。
大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！
時光倒流作文4時光倒流，回到那個一年級的我。
一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。
可是現(xiàn)在的我，不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。
更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長們再買一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長布置的練習(xí)題。
現(xiàn)在的家長和老師們都說，要上一個好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長大才能找個好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……
時光倒流作文5我想讓時光倒流，讓伐木工人們看看一棵樹從小樹苗長成一棵大樹是多么不容易，要長成一棵參天大樹更是難上加難，就是他們的輕輕一鋸，把大樹的生命給活生生的剝奪了；
我想讓時光倒流，讓那些近視眼的人們，在還沒有近視前，就少玩電腦，少看電視，這樣，他們就能不用承受帶眼鏡的痛苦；
我想讓時光倒流，讓那些走上犯罪道路的犯人們知道，他的父母們從將他生下，再含辛茹苦地把他們養(yǎng)大，有好東西先想著兒女，有壞事自己一人默默承擔(dān)，要付出多少心血，而現(xiàn)在，他們?nèi)プ沃?，父母們，又是多么的悲痛，這樣，他們就會悔改；
我想讓時光倒流，讓大家都看看，以前的天空是多么的蔚藍(lán)；空氣是多么的清新；河水是多么的清澈?？涩F(xiàn)在的環(huán)境卻是那么的糟糕。這一切的一切都是人類自己造成的。
我，想讓時光倒流，回到從前！
時光倒流作文6將咖啡杯倒放，將時光倒流，回到童年，回憶那些純潔無瑕，毫無顧慮的童年時光，曾經(jīng)那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來回蕩漾！
在我小的時候我有一個蛔蟲——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個蛔蟲，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開心，她也知道。我與她之間的要好，根本無法用言語形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學(xué)就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個年級一個班，直到有一天她走了，她要去美國上學(xué)了，那時我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無所事事的樣子，心情極其低落，成績也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。
時光如梭，到我生日的那天，他們說要給我一個驚喜，我知道驚喜往往會變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個驚喜，那就是我親愛的好閨蜜回來了，我撲過去緊緊的抱住了她，她還給我?guī)Я硕Y物，她見證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。
回蕩在記憶的長河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒有他的日子，雖然我沒有將她挽留，可我們的友誼始終不會變，我會永遠(yuǎn)銘記我們之間的友誼，我真想將時光倒流，回到我們天天在一起的.時光！
時光倒流作文7假如時光可以倒流，一切能否回到最初。
——題記
假如時光可以倒流，我想回到童年?；氐侥莻€沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友?？梢运翢o忌憚的大喊大叫，可以大聲的笑。
假如時光可以倒流，我想回到小學(xué)時代。在那時，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，以致于在不久的將來才不會后悔當(dāng)時的虛度青春。
假如時光可以倒流，我想回到初一，回到剛?cè)雽W(xué)的那個時候。如果當(dāng)時的我知道三年的時間會過得這么快，我也許就不會荒廢我的學(xué)業(yè)，也許就不會傷透了身邊的真正的朋友。
人，總是在擁有時不懂得珍惜，直到失去之后才會追悔莫及。
假如時光可以倒流，我想回到中考考場，再次將那些題仔細(xì)檢查一遍，至少，將來的我就不會因為幾分之差無緣于我所夢想的學(xué)校。
假如時光可以倒流……
可惜，時光永遠(yuǎn)不可能會重來，也不會倒流，現(xiàn)在的我所能做的，就是把握今天，活在當(dāng)下！
時光倒流作文8假如時光倒流，我會回到四年級的那些科學(xué)課。
那時我對科學(xué)沒有太大興趣，總在課上搗亂。老師姓潘，是個學(xué)識淵博、非常和氣的老師，比起其他班的老師，她要好得多，可惜現(xiàn)在已經(jīng)去別的學(xué)校了?，F(xiàn)在的科學(xué)老師是個不受歡迎的老師，整天就一個表情一一兇巴巴的，只要一生氣，就一節(jié)課都講紀(jì)律。
假如能回到以前，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在上課不講話，不讓老師為我操心。我會努力將科學(xué)學(xué)好，漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話，我會讓老師留下來，讓她不要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校。假如她問我為什么：“你怎么知道我要轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校？”我會回答：“我是未來的我，并不是現(xiàn)在的我，我不希望你離開我們！如果你想和我們在一起的話，那就相信我！”
可惜這些都是我的幻想，如果我能真的實現(xiàn)夢想的話，現(xiàn)在又可以和潘老師一起學(xué)習(xí)了。
她曾經(jīng)對我的好我一定會好好珍惜的。
時光倒流作文9假如時光能倒流，我想倒流到音樂老師還沒換之前。
以前的音樂老師很溫柔，從來不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂課又吵又鬧，后來音樂老師就轉(zhuǎn)走了。如果時光能倒流，我一定要倒流到音樂老師走之前，告訴同學(xué)們要好好上音樂課，這樣也許音樂老師就不會轉(zhuǎn)走了，我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了，早知道音樂老師會轉(zhuǎn)走，我就不應(yīng)該和小C說話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。
如果時光能倒流，我還想倒流到我沒弄壞東西之前。
7歲時，我在一家店里一不小心弄壞了價值五十多元的玩具。幸好店主沒發(fā)現(xiàn)，可我心里很過意不去。假如時光能倒流，我一定要倒流到?jīng)]弄壞東西之前，我一定會克制住好奇的小手，即使再想動也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發(fā)現(xiàn)了，也會不高興的。過了一個星期，我還是每天都怕，假如時光倒流，我會做了馬上承認(rèn)并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受?，F(xiàn)在想去承認(rèn)，更怕了，怕他們說我做了壞事，“畏罪潛逃”了。
假如時光能倒流，我還想去重做許多之前做錯的事，把許多改過來。
時光倒流作文10
假如時光可以倒流，我想去侏羅紀(jì)時代看一看。在那個時代恐龍是至高無上的統(tǒng)治者，有可怕的霸王龍、有憨憨的食草龍、有兇猛的暴龍。它們又是怎么滅絕的呢？是小行星撞擊地球？還是火山爆發(fā)和洪水泛濫？恐龍的食物——桫欏樹是否高聳入云？恐龍多么龐大，食物想必也不一般。
假如時光可以倒流，我想去唐朝逛一逛。唐朝是以胖為美的朝代，我再也不需要刻意保持身材?？梢员M情地享受美食！我會見到中國唯一的女皇帝——武則天，在男尊女卑的封建王朝，她從一位宮女到一位女皇，創(chuàng)造了一段傳奇和神話。令我欽佩。詩仙李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！睔鈩莅蹴?，是否是李白在暢飲時的佳作？
假如時光可以倒流，我想現(xiàn)在還是二年級暑假。可以脫掉游泳圈，在水中自由自在地游上200米。風(fēng)景秀麗的張家界、清澈見底的金鞭溪、形態(tài)各異的山峰。我還想再去。時而高亢、時而低沉、時而清脆。古箏的魅力用語言難以形容，在音樂的世界里我可以完全放松。
時光是不能倒流的，所以我要珍惜每一寸光陰。在有限的時間里，每天都進(jìn)步一點點，成為一個知識淵博的人。
時光倒流作文11我多想讓時光倒流，如果真和可以，我要到世界上沒有人去過的恐龍時代去瞧一瞧，我一定要看恐龍的真面目：看一看它們當(dāng)時的生長環(huán)境是什么樣的，了解它們?nèi)绾紊?、休息和生育，并親眼見識一下各式各樣的恐龍……當(dāng)然，我還要控究到底是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是生態(tài)環(huán)境劇變？
如果時光真得可以倒流，我將穿越到古代，去看一看那時城市的樣子，看一看當(dāng)時的人們的是怎么生活的，看看以前的長城是怎么建成的，當(dāng)敵兵來犯時，烽火是如何傳遞消息的。我也一定去看一看中國古代歷史文化上最有謀略的皇帝—唐太宗是個什么樣的大人物，也要了解一下中國唯一的女皇帝—武則天……
如果時光可以倒流，我一定要去看看圓明園昔日的輝煌，把八國聯(lián)軍從海上入侵中國，接著打進(jìn)北京城，打進(jìn)圓明園，搶走了許許多多的奇珍異寶，并且把這么輝煌的宮殿也燒毀了的罪惡公之于眾。這也這讓我明白了一個道理：落后要挨打，男兒當(dāng)自強。
我多想讓時光倒流，如果能，我堅信，許多現(xiàn)代人類至今都無法解開的未解之謎，都可以查個水落石出、真相大白，我們?nèi)祟惿鐣⑦M(jìn)入一個嶄新的時代。
時光倒流作文12時間流逝的很快，我們要珍惜時間。好想時光能夠倒流，回到那個無憂無慮的童年；童年的我們無憂無慮，那時候的我們是多么的天真、可愛、活波，那個時候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過的很開心快樂。
我好想回到那個無憂無慮的小學(xué)時光，好懷念和同學(xué)們一起玩耍的時光；現(xiàn)在二十一世紀(jì)的我們都沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，都忘記了自己最初的夢想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個人都有自己的夢想。
每一個人都有自己目標(biāo)和夢想，每一個都想學(xué)好；剛開始每一個人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過去；以前的我們不想現(xiàn)在這么懶惰，而且現(xiàn)在的我們每天都被煩惱圍困著，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過下去，我們要開心快樂地去面對每一天
雖然時光無法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢想；我們?yōu)閴粝攵鴣?，為夢想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
時光倒流作文13回到家里，已是午夜。爸不知我外出，門被鎖。我第一次成了晚歸的少年。四周早已一片寂靜。他們的摩托車開出許久，剩余消逝的聲音回蕩在空曠而寂寥的村落上空。轉(zhuǎn)過身看著昏黃的路燈。我不知道，是不是它也像我一樣寂寥？
街坊鄰居都已入睡。我不敢喊太大聲。幾句之后，無人應(yīng)答，便掏出手機撥了家里的號碼。
黑暗中聽見家里電話持續(xù)不斷的鈴聲，像是午夜里不經(jīng)意間發(fā)出的囈語。片刻之后，聽見爸匆匆下樓的聲音。腳步踏過家里的地板，然后利索地開了門。
“我以為你睡了?！?/p>
“跟同學(xué)出去吃飯了，媽沒有告訴你？”
“快進(jìn)來吧?！?/p>
爸把鑰匙給了我，便上樓去睡覺了，黑暗中我看到他穿著短褲的身影。我總是不敢太仔細(xì)地去看父母，我怕看到他們頭上不經(jīng)意間冒出來的白發(fā)，怕看到他們突然發(fā)出腰酸背痛的感慨。很小很小的時候，在我眼里，父母是不會老的。而沒想到才過了幾年，我明顯感到他們身上發(fā)生的變化。不是明顯的衰老，在別人眼中，他們要比真實年齡年輕好幾歲。只是時光還是無情地雕刻出了衰老的輪廓。
年來，我知道他們?yōu)榱诉@個家操勞了。而我卻并沒有怎樣好好地孝敬。我還沒有足夠強大，強大到可以擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)他們，支撐這個家。
時光倒流作文14高二和高三的班主任，我們習(xí)慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個月完婚，一群人到她宿舍里去的時候，她便欣喜地讓我們看新拍的結(jié)婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。
與老師的會面，從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時候拼了好幾張桌子。男生也學(xué)會很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長大了?？粗偶贇w來的大家，我這個老班長竟也會生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現(xiàn)在，我們也曾經(jīng)相濡以沫著為了各自的大學(xué)艱澀攀登。班里的排名讓許多人關(guān)注，提心吊膽，互相鼓勵或者互相較勁，都已經(jīng)遁入歲月的深處，曾為回憶時無法繞開的情節(jié)。許多人聯(lián)系不上或者臨時有事無法相聚?，F(xiàn)在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學(xué)，多么不易。
合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。
時光倒流作文15一天的午夜，在云朵的上面，有一家時光倒流店悄悄地，悄悄地開張了。我，當(dāng)然是時光倒流店的店主，正在忙著布置自己的商店呢！我將一些工具和儀器擺放到指定的地方后，覺得太累，就坐在我的紅沙發(fā)上休息了。
沒過多久，第一位顧客光臨了。他是一名初中的學(xué)生，瘦瘦小小的，眼睛卻出奇的大。他用清楚的口齒說：“老板，我早日就聽說這家店能夠讓人回到以前，是嗎？”“是的呀。本店竭誠為您服務(wù)?！蔽矣靡环N語調(diào)輕快的口氣說道。學(xué)生似乎看到了一束希望的曙光，眼睛睜得大大地說：“我在小學(xué)二年級時，對老師撒了一個謊，我十分后悔，我想回到那時，去改正錯誤?！蔽易屗絻x器里，掃描一下他的全身，又點擊了“確認(rèn)”……
那是一個大晴天，他背著書包上學(xué)。老師問他：“課外練習(xí)都做了嗎？”“嗯，我做了?！蓖蝗灰皇鈸羝铺炜?，打斷了他的話，過了一會兒，他抬起頭，真誠又滿懷歉意地對老師說：“對不起，老師我說謊了，我沒有完成作業(yè)，我這就回去把作業(yè)給補好?！痹捯魟偮?，又一束光擊破了天空，男孩被拉回了現(xiàn)實。初中生笑了，隨手給了我1000元。
我的時光倒流店生意火爆，每天都有十幾個人讓我?guī)椭麄兓氐揭郧埃叶济Σ贿^來了！
第四篇：時光倒流作文
時光倒流作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的時光倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
時光倒流作文 篇1每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會浪費，使我自己后悔------在學(xué)校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí)，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當(dāng)看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導(dǎo)致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的浪費在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當(dāng)初把它浪費。
但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。
大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！
時光倒流作文 篇2心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里盡管渺小，卻將開出一枝美麗的花朵。心愿不見得都是偉大事業(yè)的起點，但每種偉大事業(yè)必定源于一種心愿。
心愿從小到大都是不相同的，小時候希望有這樣吃的，那樣玩的，但是眨眼間，小學(xué)生活快結(jié)束了，現(xiàn)在我的心愿你們聽了可能會覺得那是異想天開，但這確實是我的心愿——希望時間可以倒流。
心愿是美好的，但是現(xiàn)實是殘酷的。每一天，你想好要做的事，可是時間卻在你不留意時又溜走了，它會讓你一事無成?；叵肫疬^去發(fā)生的事，那好像是昨天發(fā)生的，可是當(dāng)你去看時間的時候，它好像在告訴你那是很久很久以前發(fā)生的事了，它永遠(yuǎn)讓人不禁感嘆時間過得真快?。?/p>
去的盡管去了，來的盡管來著。時間就是這樣，它永遠(yuǎn)是悄無聲息地從你的身邊路過。這時我真希望時間可以倒流，可以讓我回到過去，讓我把之前沒有做完的事做完，把之前沒有學(xué)會的功課全部學(xué)完，讓我把之前沒有。
真希望時間可以倒流啊，讓我回到過去，讓我把之前沒有做的事情做完，可是這個愿望已經(jīng)成為一個奢望，它只能告訴我們珍惜眼前的時光，不要失去了才懂得珍惜！
時光倒流作文 篇3假如時間可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環(huán)境，了解它們的生活習(xí)性……當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發(fā)，還是氣候變遷······也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能被我破解。
假如時間可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時代看看人類的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生存的？如果是魚，它該是怎樣的魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪里的金字塔是怎樣建成的？里面的木乃伊是什么樣？為什么能保存這么長時間，我一定要搞清楚。
如果時間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。
時光倒流作文 篇4我還記得，在四年級時，曾經(jīng)全班因為出操退場不好，而被輔導(dǎo)員老師懲罰過一次。假如時光倒流，我回到那時，會做一點及時的補救。
回到那時，當(dāng)老師命令我們壓縮隊伍，我看到很多同學(xué)在大聲講話，有的做小動作，有的甚至勾搭上了別班的同學(xué)大聲說笑，我會提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說話了，不然待會兒肯定會遭老師批評的！”小F吐吐舌頭，不說話了，還提醒了其他同學(xué)，隊伍恢復(fù)了整齊和安靜，老師過后還大大得表揚了我們。
假如時光倒流，我一定要回到二年級的時候，由于沒做預(yù)習(xí)作業(yè)，我被老師叫到辦公室，受到了嚴(yán)厲的批評。我平時都是按時完成作業(yè)，那天沒有做預(yù)習(xí)作業(yè)，這很讓我尷尬?；氐侥菚r，我放學(xué)回家，迫不及待地打開語文書，按老師的要求，開始做預(yù)習(xí)作業(yè)。我標(biāo)上了自然段序號，在課文中的生字上畫上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很美好……
可是，時光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到過去，做我該做的事。
時光倒流作文 篇5假如時光可以倒流，那么我就可以將一個事做許多次。
比如那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個同事的婚禮。桌子上擺滿了我最愛吃的東西。其中有兩種美味特別讓我著迷。一個是乳豬，一個是大龍蝦。
那時婚禮還沒有開始，我在舞臺上如一只小兔子般的跳來跳去。這時，我看到大概離我30米的一個門打開了。有許多服務(wù)員走了出來，而且每個人手里都端著一只趴在盤子里的紅色鹵豬，它比剛出生的豬兒大一點。我迅速的沖到我們的桌子那里。此時鹵豬剛好放到桌子上，我的目光落到了豬的眼睛。那是兩個發(fā)紅光的燈泡，不過正當(dāng)我想拿的時候卻被另一個小孩給拿走了。
這個鹵豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的皮放進(jìn)嘴里嚼一嚼，別提有多美味了，簡直到無法形容。正當(dāng)我開心地吃著，我更期盼的大龍蝦上來了。這個龍蝦殼里塞滿了香噴噴的面條。殼外就是如果凍一般的蝦肉，彈彈的。
假如時光可以倒流，那么我會不停的重復(fù)這美妙的一天。
時光倒流作文 篇6我小的時候很羨慕別人戴著眼鏡，黑黑的眼鏡框顯示出一副書生范。我看見別人戴著，我想：要是我也有這么一副眼鏡，不管是什么樣子的`眼鏡，那該多好?。?/p>
看電視時我趴在電視跟前看，寫作業(yè)我專門趴得低低的，之后也慢慢形成了習(xí)慣，改不過來了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我看東西開始變得模糊，看不清楚了。我跟爸爸說了之后，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查，檢查出來的結(jié)果是我近視了75度，還不深。度數(shù)還很低，爸爸也就沒有給我配眼鏡。上課時，我看不清黑板、看不清投影時，我就覺得非常難受，使勁瞇住眼睛才能看清一點點；回到家看電視，看電腦屏幕，也很不清楚，我意識到了近視的難受與壞處，就這樣過了一年。
到了復(fù)查的時候，經(jīng)過重重排隊檢查，最后得出的結(jié)果就是我的近視度數(shù)整整翻了一倍——150度。這次爸爸不能再忽視了，馬上就帶我去配眼鏡，我只好時時刻刻都把眼鏡架在鼻梁上。
現(xiàn)在，我的近視度數(shù)是275度，以后度數(shù)可能還會慢慢升高，我的視力會越來越差，摘了眼鏡看東西就會越來越不清楚。如果時光倒流，我一定會把自己的眼睛保護好。同學(xué)們，保護自己的視力，真的很重要。從現(xiàn)在起，我們一起保護自己的眼睛吧！
時光倒流作文 篇7讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I(xiàn)給法老……
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復(fù)健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀有毒的物品時壯觀的場面?；氐浆F(xiàn)代，就把林則徐銷毀有毒的物品的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
時光倒流作文 篇8時光倒流，聽起來很不可思議。但如果真的時光可以倒流，并且只有一次機會。你想讓時光倒退到什么時間呢？
如果時光可以倒流，我想讓時光倒退到七年前。那時，我還是一個不懂事的小女孩，聰明，可愛。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩宋詞，走到哪還把我?guī)У侥?。那時的我簡直是幸福極了，在爸媽心里簡直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦?！?/p>
記得那是一個陽光明媚的中午，爸爸下班回來，便把電動車放在拉門前，連車鑰匙都不拔。那時候我還小，便爬上拉車，學(xué)著爸爸騎車時的樣子：兩手放在車把上，往后一扭，車突然開了起來，像一只無頭蒼蠅左沖右撞，我被車帶啦起來，哭得跟個淚人似的。我手一松，車突然停了，我被摔了下來。而車呢？卻在我身上安靜的“睡大覺”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽見了響聲，趕緊跑啦出來，把我扶了起來，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺得我好幸福。
而現(xiàn)在，想得到爸媽的擁抱，簡直太難啦。因為爸媽每天都很忙，雖然對我的管教依然是那庅嚴(yán)，但對我的愛卻似乎少了很多、很多……
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但我們的日子卻一去不復(fù)返。
時光倒流作文 篇9假如時光能倒流，我想倒流到音樂老師還沒換之前。
以前的音樂老師很溫柔，從來不兇我們，可不知道從哪一天起，我們上音樂課又吵又鬧，后來音樂老師就轉(zhuǎn)走了。如果時光能倒流，我一定要倒流到音樂老師走之前，告訴同學(xué)們要好好上音樂課，這樣也許音樂老師就不會轉(zhuǎn)走了，我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了，早知道音樂老師會轉(zhuǎn)走，我就不應(yīng)該和小C說話，老師叫我們練口琴就一定練，老師叫我們唱，就好好唱，不故意搗亂。
如果時光能倒流，我還想倒流到我沒弄壞東西之前。
7歲時，我在一家店里一不小心弄壞了價值五十多元的玩具。幸好店主沒發(fā)現(xiàn)，可我心里很過意不去。假如時光能倒流，我一定要倒流到?jīng)]弄壞東西之前，我一定會克制住好奇的小手，即使再想動也得忍，弄壞了多難堪，要是店主發(fā)現(xiàn)了，也會不高興的。過了一個星期，我還是每天都怕，假如時光倒流，我會做了馬上承認(rèn)并賠償，這樣我每天心里都怕，很難受。現(xiàn)在想去承認(rèn)，更怕了，怕他們說我做了壞事，“畏罪潛逃”了。
假如時光能倒流，我還想去重做許多之前做錯的事，把許多改過來。
時光倒流作文 篇10時間，在你一不留神從你身旁飛過的時候，你是否想過從頭再來。
我好想讓時光倒流，這樣，從一年級開始，我就要好好學(xué)習(xí)，聽老師家長的話。我好想讓時光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時代，我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩。我好想讓時光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對楊貴妃那么著迷。
我好想讓時光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項羽，項羽怎么輸?shù)?，是自大，還是兵力不足？我好想讓時光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過程？我好想讓時光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運動？
假如時光可以倒流，我堅決不會讓時間從我身旁溜走?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”我一定好好記住這句話，珍惜時間，珍愛生命！
時光倒流作文 篇11一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光如流水一般，一去不復(fù)返。你有沒有想過，如果時光倒流了，那會怎么樣?你，又想回到什么時候?而我，在心中有一個莫大的遺憾，希望時光可以倒流，回到那個早晨。
那天的教室，是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，考場靜得只聽得見自己的呼吸聲，周圍同學(xué)一個個沉著冷靜、成竹在胸地奮筆疾書。而我卻感覺自己每分鐘都在受著煎熬，只想著考試能夠快點結(jié)束。那天早晨，我沒有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，沒有看過那些字形、筆畫，沒有認(rèn)真默寫課文，沒有聽老師的囑托，當(dāng)時的我只顧收拾書包，和同學(xué)嬉戲打鬧。那一次，我只考了60多分，我明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
如果時光倒流，我又回到那一天，我一定好好復(fù)習(xí)?？荚嚂r，我乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，一道道難題被攻克，成功一步步向我邁進(jìn)。我做完試卷，合上鋼筆帽的那一刻，感覺自己像一位勇士將利劍收回鞘中，心里瞬間輕松很多……
雖然時光不會因我倒流，但我相信，在以后的人生道路上，會有許多的機會等著我，只要我認(rèn)真對待自己的每一步、每一個選擇、每一個決定，我就能夠成為一個能夠勇敢面對過去的人。
時光倒流作文 篇12今年我11歲了，我非常想念我的童年時光，那時我很快樂，每天都有許許多多的小朋友都來我家找我玩，現(xiàn)在我們都上學(xué)了，沒有時間玩。
我好想讓時光倒流，那樣我以前做的許許多多的后悔的事情，我就可以再做一遍，還可以和小朋友多玩一會兒，多聊一會兒。
我每次寫作業(yè)都是先玩一會兒再寫，不珍惜時間。如果時間可以倒流，我將珍惜時間，不亂玩，先寫作業(yè)。
假如時光真的可以倒流，我將不會驕傲，因為我四年級的時候，我學(xué)習(xí)非常好，每次都考95分以上。但到五年級的時候，我慢慢的驕傲了，月考的時候，考得非常不好，只考了80多分。
如果時間真的可以倒流的話，我將會好好學(xué)習(xí)，盡量每次考試都考高分。
還有一次我和我的一個最好的好朋友鬧別扭了，她說要和我絕交，我以為她是和我鬧著玩的，誰知道她最后真的和我絕交了。
如果時光真的可以倒流，我一定會讓著她,不會讓她和我絕交。
我真的很想讓時光倒流，因為我做了許許多多的后悔的事情，如果時光可以倒流，我一定會把做的錯誤的事情把它給作對。
時光倒流作文 篇13世上沒有后悔藥，時光一去不復(fù)返，時光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因為那個時候，我看見鋼琴彈的小朋友都彈得非常好聽，我就央求媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅持下去”。我說：“好的，我一定會堅持的”。后來，我發(fā)現(xiàn)練琴真的很辛苦，每天都要練習(xí)一個小時，還要把譜背出來，所以我就開始后悔了。不過我的鋼琴老師鼓勵我說：“練琴的時候，90%的人都會不想學(xué)鋼琴，可當(dāng)你能流利演奏的時候，100%的人都會很開心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò)春晚特別節(jié)目《我愛你中國》。那個時候，我看見了郎朗和中國第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿了活力。當(dāng)她開始彈琴時，整個港珠澳大橋仿佛都安靜了下來，所有人都在聆聽她和郎朗的演奏。
幾個月后，我聽媽媽說，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時候去世了，她把一生都奉獻(xiàn)給了音樂，而音樂也陪伴了她的一生。我被感動了，所以我想，如果時光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會選擇彈鋼琴吧......
時光倒流作文 篇14六年的小學(xué)生活即將過去，我本應(yīng)該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時光。
時光倒流后，我會認(rèn)認(rèn)真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時候拼命玩，該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認(rèn)真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！
假如時光倒流，我還會向父母提出建議，讓他們平時多分點家務(wù)給我做，我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄我最喜愛的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！
假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習(xí)班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。
過去的時光已經(jīng)溜走，無法再來，但是我要珍惜現(xiàn)在，在將來我不再后悔時光的流逝！
第五篇：假如時光倒流散文
（一）——假如時光倒流，我能做什么？
這個時候我坐在冬天的北回歸線上懷戀從前。
從前的你還只是一個扎著馬尾辮笑容滿面的小女生，你的小酒窩不經(jīng)意間就讓整個季節(jié)陶醉其中。眼眸明亮。笑容里沒有塵俗的悲愁。
而今我站在喧鬧骯臟的公車站牌下翹首。期待從過往的某輛公車上走下來的你。
冬天的上午，有風(fēng)吹來，揚起灰蒙蒙的塵埃。我猜想許久不見的你，可曾有了改變。從前的那個前桌，那個讓人心生暖意的小麻雀，如今是不是變成了大鳳凰。
我渴念看到不一樣的你，卻又害怕看到太多的改變。所幸，你的出現(xiàn)在我的意料之中。
裝作仰天，看不見你們，這是我土到掉渣的捉弄方式。
你和阿敏，那個曾經(jīng)看我的小說看到眼睛發(fā)紅的女生。我看到你們相攜著走來，拉直了的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚。短裙，長靴，一點不似高中時代那個不善修飾，頭發(fā)只是簡單地束起來，看書看到累得時候會用手揉揉眼睛的你。
那個時候，我們的課桌上堆放了高高的一疊復(fù)習(xí)資料。在諸如《完形填空100道》或者《金考卷》填補起來的那些罅隙間，似乎空氣也混雜了一絲壓抑。聊以慰藉的理由，便是在規(guī)定的時間內(nèi)解決了某份模擬卷或者選擇題的答對率達(dá)到了歷史以來最高的水平。每天生活在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和作業(yè)包圍起來的狹小空間里，算計著如何擠壓出的時間來背誦英文單詞或者記住某道數(shù)學(xué)題的解題方法。三角函數(shù)、立體幾何、解析幾何……好多曾經(jīng)念念不忘的名詞如今回首的時候陌生到啞然。
今天一群老同學(xué)在辦公室里和高三的數(shù)學(xué)老師寒暄的時候，拿起了一份高三的數(shù)學(xué)卷子，卻發(fā)現(xiàn)沒有一道題是我會做的。頭腦一片空白，仿佛你處心積慮吸取的那些營養(yǎng)因為一次大病而消失殆盡。它們悉數(shù)還給了曾經(jīng)的舊時光。還給了曾經(jīng)那段因為謀取高分而慘淡經(jīng)營的歲月。
像是斷裂的東非大裂谷，無盡的失落感和膨脹的虛空次第埋葬。
（二）與疾奔而去的時間背道而馳。
而我，依然還是那個嘻嘻哈哈口無遮攔的少年。今晨，躲在被窩里想象重回母校的光景。無數(shù)可能的片段彌合了現(xiàn)實和想象之間的縫隙，些許的激動，讓處于半睡眠狀態(tài)的意識蘇醒過來。
天空高遠(yuǎn)，日光傾斜。
我看到風(fēng)吹動房間的窗簾。
想起昨晚，與幾個初中的同學(xué)相聚。都是那時候可以用“豬兄狗弟”來形容的關(guān)系。那個時候的自己，還只是一個懵懵懂懂的小孩子，也無法追究什么原因讓一個老師眼中的乖乖學(xué)生和一群經(jīng)常逃課、喝酒、吸煙、打架的所謂問題學(xué)生混跡一塊。沒有參與他們的危險活動，卻好似一塊八面體，以任何一面吻合他們的某些觀點和舉止。
后來畢業(yè)的畢業(yè)，輟學(xué)的輟學(xué)，天涯海角，各自離散。許久不曾聯(lián)系，彼此間隔著看不見的河流，我可以聽見河水汩汩流動的聲音，它繞過我們中間空白的那些時間，然后一路向前。這段時間，我們各自行走在虬亂的軌道上。有人夾縫求生，有人一路凱歌。
我無權(quán)知道這么長久的時間，他們以怎樣的狀態(tài)生活在這個社會上。有人做生意，有人打工。
如今我所看到的，是在社會里摸滾打爬了許久的，有著歷練眼神和成熟舉止的社會青年。如此描述他們，并沒有任何貶低的意味。只是，這些年來，彼此因了初中的美好歲月而將關(guān)系牽連著延續(xù)至今。
那個時候的你們，曾有一次因為打架而被集體叫到教導(dǎo)處。也曾是轟動一時的事情。記過的記過，受傷的受傷。驚心動魄的片段我沒有經(jīng)歷過，我沒有和你們出生入死過，但不忍心看到你們在殘酷的打架斗毆里維護著彼此的尊嚴(yán)。
貝克，曾經(jīng)我們是那樣如膠似漆的兄弟。隔著一層樓依然每天像是戀愛中的小孩子一樣寫紙條。只因老師的一句話，你便決意拋棄那些頹唐的日子。我們的朋友關(guān)系確立得如此簡單。之后便是每日的形影不離，在初中那些接近透明的時光里，因你，認(rèn)識了后來的這群人，阿友，丹，弟仔，蚯蚓，老赤……和你還有阿友應(yīng)該是走得最近的。而今，只有我和阿友二人還在大學(xué)校園里踽踽獨行。
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