第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全

弘揚(yáng)雷鋒精神手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全

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雷鋒雖然人不在這個(gè)世界上了，但他那崇高的精神、靈魂，卻一直伴隨著我們，他的那種為人民服務(wù)的精神，一直激勵(lì)著我們。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有像雷鋒一樣的人，比如我們班的張蕓清———張蕓清，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)平凡的人，但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒帶或忘帶她都會(huì)伸出自己的援助之手，每次別人說謝謝的時(shí)候，她總會(huì)微微的一笑，說：“沒關(guān)系，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就行?！睆埵|清干的其中一件事讓我記憶猶新。

在張蕓清家的地下車庫里，住著一對(duì)老倆口，他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒多少，所以這對(duì)老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天，張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉，但她一想到那對(duì)老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽，于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對(duì)老兩口吃，那老兩口看了，說：“你給我們吃了，那你們吃什么?”張蕓清微微一笑，說：“沒關(guān)系的，我家里有東西吃你們吃好了?！本蜕蠘橇?。冬天到了，雪花公公蘇醒了，張蕓清又想到了那對(duì)老兩口，他們會(huì)不會(huì)睡那冰冷的木頭床，沒有暖和的棉被蓋，喝的還是那冰涼的白開水?想到這里，張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水，一床自己舒適的小被被，但怕他(她)們不收下，于是，輕手輕腳的小走加慢跑的，來到了地下車庫。到了地下車庫，一陣陣寒冷的涼氣迎面而來，走進(jìn)他(她)們家的門，看見他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服，張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上，把水壺放在桌子上，就走了。

在我們的生活里，要經(jīng)常幫助那些貧窮的老人們，不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情，要多幫助他人，比如幫爺爺奶奶捶捶背，送上一杯熱乎乎的茶水，陪爺爺奶奶聊聊天，這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說過“人人都可以做好事，但做一輩子好事，很難?！?/p>

我們四五六年級(jí)的學(xué)生在中間小院集合，大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師，李校長，陳主任和胡校長帶領(lǐng)我們?nèi)バＭ獯驋咝l(wèi)生。我們年級(jí)帶領(lǐng)的老師是李校長。

我們有序的到校外打掃衛(wèi)生。老師給我們分好打掃的地區(qū)后我們就開始打掃衛(wèi)生了。我首先去學(xué)校里接水，我費(fèi)盡了千辛萬苦終于把兩盆水抱了回來。我和安鈺琪拿起抹布開始擦來欄桿。我們將擦完的水潑灑在天橋上。擦著擦著手就凍得不行，手都紅了。路過的大學(xué)生問我你不冷嗎?我說：不冷。我心里想：曾經(jīng)雷鋒叔叔干得比我們還苦這一點(diǎn)又算什么。說完我又擦開欄桿。過了會(huì)老師說我們可以排隊(duì)回教室了，大家看著自己打掃過的天橋拿著清潔工具走了。

我們今天進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，深深的感受了雷鋒叔叔當(dāng)年為大家奉獻(xiàn)的心情了，我們以后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神。

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第二篇：2018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

上小學(xué)的小朋友們，可能都會(huì)遇到一些小活動(dòng)，比如說一些手抄報(bào)的設(shè)計(jì)，那么關(guān)于新年新希望的手抄報(bào)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)才好呢？我們不妨來看看！

2018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

12018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

22018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

32018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

42018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

52018新年新希望手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖6

手抄報(bào)制作流程：

1、首先要做一個(gè)手抄報(bào)，首先要確定的是手抄報(bào)的主題，這一頁的手抄報(bào)內(nèi)容主要是體現(xiàn)大的科技、教育、時(shí)事新聞，還是小的校園生活、日常小知識(shí)，一份好的手抄報(bào)要有一定的主題，這樣累積起來的素材會(huì)比較吸引人，在主題確認(rèn)的情況下分配小板塊，這樣更有條理。

2、確定了手抄報(bào)的主體，那么需要去查找相關(guān)素材，由于受到紙張篇幅的限制，一些較長的素材要自己將其縮減，最好能將素材摘錄出來，多選一些，然后再根據(jù)篇幅排版篩選。

3、有了素材之后就要考慮手抄報(bào)的排版問題，這個(gè)也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以取一張草稿紙，結(jié)合選擇的一些素材先將大概的分塊劃好，然后初步看看劃區(qū)是否合理，可以根據(jù)喜好調(diào)整。

4、手抄報(bào)的插圖之類也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要根據(jù)內(nèi)容主體選擇合適的插圖，這些插圖可以自己動(dòng)手畫或采用裁剪黏貼的方式，根據(jù)要求選擇，盡量做到貼合主題、排布勻稱。

5、素材、排布、插圖都準(zhǔn)備好了之后，可以先取一張草稿，將這些原先安排好的內(nèi)容先填入，做出第一版的手抄報(bào)初稿，然后根據(jù)草稿的效果，再調(diào)整修改；可以反復(fù)修改幾次，盡量做到自己滿意。

6、定稿之后，然后重新拿一張紙，將草稿的內(nèi)容仔細(xì)的謄寫到新的紙上，完成一張成稿的手抄報(bào)，這個(gè)是最終效果，將原來設(shè)想好的字體、顏色、插花、書寫方向等多方面細(xì)節(jié)都錄入，完成一張精美手抄報(bào)。

7、如果一些同學(xué)感覺自己獨(dú)立想這些難度比較大，可以聯(lián)合小伙伴一起思考討論，這樣可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力，然后組成一個(gè)小組，將小組成員各自擅長的都發(fā)揮出來。

8、對(duì)于一些想獨(dú)立完成，卻又覺得缺乏想法的，也可以上網(wǎng)看看別人制作的精美手抄報(bào)，給自己提供一些靈感，當(dāng)然反對(duì)直接原本照抄，這樣就起不到鍛煉的效果，反而讓自己養(yǎng)成不好的習(xí)慣，要禁止。

第三篇：新年手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖

新年手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全

新年手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖大全 春節(jié)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖

春節(jié)民俗文化

一、春節(jié)的來歷：

傳說，有一種叫“年”的野獸，每當(dāng)寒冬將至，出來食人，使人不得安寧。人們?cè)谂c“年”的搏斗中，這種兇惡的猛獸怕火光和響聲，于是，人們想了一個(gè)辦法，在“年”出現(xiàn)時(shí)，便燃起大火，投入竹節(jié)，燃起熊熊大火，“年”聽到爆竹的響聲，便逃走了。以后，人們開始以“掛紅燈、放爆竹、吃年飯”來慶祝新年。

二、春節(jié)前的準(zhǔn)備（臘月初八以后，各種年事活動(dòng)便逐漸展開）

1． 祭祀灶神：灶神，又稱“灶神”，俗稱“灶王爺”。每年臘月二十三或二十四返回大宮，向玉皇大帝匯報(bào)情況。除夕時(shí)分再返回人間。人們擔(dān)心向玉皇大帝進(jìn)讒言，所以再他去天宮的時(shí)候?yàn)樗M(jìn)行祭祀活動(dòng)，希望他“上天言好事，下地保平安”。

2． 其他準(zhǔn)備活動(dòng)：寫春聯(lián)，準(zhǔn)備肉食，準(zhǔn)備面食以及理發(fā)、沐浴，打掃衛(wèi)生。5．福字：最早?“?！弊?-傳說史于周朝姜子牙，即姜太公。當(dāng)年姜太公封神時(shí)，封妻子為窮神，說“有福的地方你不能去”。百姓過年貼“?！弊?，史于慈禧，每至年，太后有給大臣賜福之習(xí)。一年賜福，恭王福晉把賜給的福拿倒了，犯殺頭之罪，李連英為其解圍：“老佛爺福如東海，壽比南山，今年賜福，福真的就到了?！贝褥宦牁O高興，連說：“福到了……”傳至民間，“?！币操N倒了。

6． 窗花：窗花是貼在窗戶上慶賀新年的剪紙作品。窗花有兩種制作方法。第一種是剪刀剪，巧手的婦女用一把剪刀可以把彩紙剪出許多花樣。第二種是刻刀刻，一般由專業(yè)的民間藝人操作，一次可以刻成四五十張窗花，供應(yīng)市場。

四、春節(jié)民俗--動(dòng)態(tài)民俗

1．除夕守歲：1）什么是除夕：除夕，是一年的最后一個(gè)夜晚。由于農(nóng)歷月有大有小，所以有的年份臘月三十夜是除夕，有的年份臘月二十九夜是除夕。2）除夕守歲：除夕重要的活動(dòng)是守歲。因?yàn)榍貪h以后，我國人民基本都把夜半子時(shí)當(dāng)作一天的開始時(shí)刻，相當(dāng)于現(xiàn)代計(jì)時(shí)方法的23點(diǎn)到1點(diǎn)。除夕夜的子時(shí)，正是辭舊歲，迎新年的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，人們不得不徹夜不眠，守候著這一時(shí)刻的到來。全家人團(tuán)聚一堂，一邊包餃子，一邊等待，耐心的等待。

2．放鞭炮：1）什么叫鞭炮：鞭炮，又名“爆竹”。新年鐘聲一落，大街小巷立刻鞭炮齊鳴，迎接新年到來。2）爆竹的來歷：據(jù)南朝梁代示懔《荊楚歲時(shí)記》記載?“正月一日，雞鳴而起。先于庭前爆竹，以避山臊惡鬼?！币馑际钦f，當(dāng)時(shí)人在初一早上起床后先把竹子放在火里燒。竹子爆裂發(fā)出巨大的聲響，就能嚇跑怪獸與惡鬼，保護(hù)全家平安。大約到了唐朝，人們把竹筒里裝上火藥，點(diǎn)燃火藥，發(fā)生爆響。后來，人們又用紙卷代替竹筒，就形成了和今天一樣的鞭炮了。3）鞭炮的種類：鞭炮有各種花樣。宋代人把鞭炮稍加改進(jìn)，又發(fā)明了煙花。煙花：又稱“禮花”，“焰火”。它在爆炸時(shí)能發(fā)出極為絢麗的光芒。因而深受人們的喜愛。目前世界上許多國家都用煙花裝點(diǎn)自己的節(jié)日夜空。3．舞獅子：白居易《西涼傳》：假面胡人假獅子，刻木為頭絲作尾。金鍍眼鏡銀貼齒，奮迅毛衣擺雙耳。如從流沙來萬里，紫髯深目兩胡兒。跳舞梁前來致辭，應(yīng)似涼州未陷日。安西都護(hù)進(jìn)來時(shí)。舞獅起原一南北朝朝代，即佛教興起的時(shí)代。

4．其他民間活動(dòng)：扭秧歌，踩高蹺，敲鑼鼓。

年糕與餃子是春節(jié)最有特色的食品。

1）年糕：又稱“年年糕”。它諧音“年年高”，包含著生活一年比一年好的期望。年糕采用黏性較強(qiáng)的谷物制成，北方多用小黃米，南方多用糯米。北方一般都是甜的，南方年糕可以作成不同口味的。不過，好吃不過餃子。北方人更喜歡的春節(jié)食品是餃子。2）餃子又名“角子、交子、扁食”。它的起源非常古老。考古工作者曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一枚一千多年前的餃子保存下來。北方人過年，一定要吃餃子。而且春節(jié)這一天吃的餃子必須在除夕12點(diǎn)以前包好。餃子好吃，關(guān)鍵在于餃子餡，純?nèi)獾?，純菜的，肉菜混合的，花樣無窮，口味可異?？梢愿鶕?jù)自己口味任意變化，所以男女老少都喜歡吃餃子。在春節(jié)所吃的餃子中，有一個(gè)包著豆腐餡的，還有一個(gè)包著一枚硬幣。誰吃到豆腐餡的餃子，誰在新的一年里就會(huì)發(fā)財(cái)，人們的理想也都包含在餃子里。

六、元宵節(jié)

正月十五日，是全年第一個(gè)月圓之夜，所以稱為“元宵”。漢文帝曾于正月十五日平定叛亂，所以規(guī)定這一天為“上元節(jié)”。東漢明帝為了表示對(duì)佛祖的尊敬，下令元宵點(diǎn)燈。此后，元宵就逐步演化為觀賞花燈的民俗節(jié)日。故名“燈節(jié)”。元宵的應(yīng)時(shí)食品是湯圓，北方也叫元宵，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

唐代，元宵賞燈活動(dòng)盛況空前，舉國同慶?！堕_元天寶遺事》記載，楊貴妃的姐姐韓國夫人曾派人造出一盞百枝燈樹?“高八十尺，樹之高山。上元夜點(diǎn)之，百里皆見，光明奪目?！碧菩谏踔亮罟そ吃斐龈甙俪摺挃?shù)十丈的燈樓，供游人觀賞。宋代又有過之，無不及。孟元老《東京夢(mèng)華錄》記載：“以草把縛成戲龍狀，用青幕遮籠，草上密置燈燭數(shù)萬盞，望之蜿蜒如雙龍飛走。”皇帝還親自率領(lǐng)盛大的儀仗參加賞燈活動(dòng)。詩人蘇味道《正月十五夜》：火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游妓皆儂李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。可見娛樂活動(dòng)通宵達(dá)量，熱鬧非凡?？梢哉f：正月十五元宵節(jié)的狂歡，為整個(gè)春節(jié)活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

第四篇：校園安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖

“校園安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖大全”下載方法：在圖片上面點(diǎn)擊右鍵，選擇“圖片另存為”即可。校園安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖一校園安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖二校園安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖三校園安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖四校園安全手抄報(bào)資料：1、還要做到八個(gè)“不要” 1）不要把開水往窗外倒。2）不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。3）不要在打球時(shí)戴眼鏡。4）不要在吃飯時(shí)打沖鋒。5）不要在下課時(shí)追趕推攘。6）不要爬圍墻進(jìn)出校園。7）不要跑步上下樓梯。8）不要聚眾打架。

2、安全常識(shí)教育內(nèi)容小學(xué)(含特殊教育學(xué)校)學(xué)生安全教育，主要幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用方法，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡便方法；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的安全教育：使其熟悉并自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定，掌握學(xué)校各類活動(dòng)的組織程序和安全措施，全面履行安全職責(zé)，確保在各類突發(fā)性事故中能有效地保護(hù)師生生命和公共財(cái)產(chǎn)安全。安全常識(shí)教育應(yīng)包括以下內(nèi)容：(1)交通安全教育，(2)游泳安全教育，(3)消防安全教育，(4)飲食衛(wèi)生安全教育，(5)用電用氣安全教育，(6)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐安全教育，(7)外出活動(dòng)安全教育，(8)網(wǎng)絡(luò)安全教育，(9)勞動(dòng)及日常生活安全教育，(10)其他方面的安全教育。

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神

弘揚(yáng)雷鋒精神

時(shí)間3.6

演講人：王賀楠 老師們，同學(xué)們：大家好！

我講話的題目是：弘揚(yáng)雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過臉頰時(shí)，我們已感受到春天的腳步，體會(huì)到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個(gè)人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠(yuǎn)銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神有很多內(nèi)涵，是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感；也是奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、互助的志愿精神，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的你們，更應(yīng)該豐富學(xué)雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人意識(shí)，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護(hù)校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當(dāng)你們?cè)谟貌蜁r(shí)，是否意識(shí)到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費(fèi)？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴(yán)以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！

謝謝大家!