小學(xué)生環(huán)保作文 1

星期四午休時間我們605中隊開展了一次“人人保護(hù)環(huán)境”的社會實踐活動。活動前我們都準(zhǔn)備了垃圾袋，瞄準(zhǔn)了校門口到鳳橋圖書館的一段馬路，準(zhǔn)備發(fā)揚少先隊員的風(fēng)格，看到垃圾就彎腰撿一撿。

46個少先隊員一起排隊走出校門，誰也不怕臟，看到垃圾搶著去撿。小店門口垃圾最多，同學(xué)們一擁而上圍在一起用手去撿，再多的垃圾也一掃而凈了。瞧，垃圾在臭熏熏的地溝中，荊棘的樹叢里同學(xué)們都堅持用手去把它們掏出來。不到一節(jié)課的時間，整條馬路是煥然一新，干凈清爽。路邊店里的人們看到了，發(fā)出嘖嘖的`贊嘆聲。同學(xué)們也感到無比欣慰，好像做了一件偉大的事。

彎腰撿撿垃圾聽起來是多么簡單的小事，但意義非凡。不僅增強了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識，更讓同學(xué)們明白保護(hù)好地球需要我們共同的努力。積極爭當(dāng)環(huán)保小天使，地球一定更美麗！

小學(xué)生環(huán)保作文 2

“綠色出行，低碳環(huán)?！笔敲恳粋€文明杭州人應(yīng)該做到的。 一個人的生命如同一張薄薄的紙，無比脆弱，卻又堅強。我們既然來到這個世界上，就要珍惜自己的生命，生命的路程很短暫，保護(hù)自己的生命是一個人的.天職，唯有活著才覺得世界更精彩。 在這忙碌的街道中，在這歡聲笑語中，隱藏著一個可怕的魔鬼——安全隱患。如今，人們想出很多辦法來避免發(fā)生交通安全隱患。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上車輛已川流不息，隨時可能上演一幕幕悲劇，導(dǎo)致悲劇發(fā)生的是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識和交通安全知識，如果把它們記在心中，交通事故就不會再發(fā)生了。 公交車就是文明出行，禮讓行人的好榜樣，公交車承載既物美價廉，又能載很多乘客，而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行，就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新，讓馬路上不再擁擠?，F(xiàn)在還推出了公共自行車，它倡導(dǎo)的也是低碳環(huán)保。 我們?nèi)巳硕家鼋煌ㄎ拿餍∈拐?，過馬路先看紅綠燈；從斑馬線上通過。

小學(xué)生環(huán)保作文 3

大家好，我叫笑笑。是一條在長江里的魚。我們很快樂，也很自由。直到某一天——

這一天我和朋友們在長江里玩，突然從江面上裂開了一個大口子，很多，很多的東西從上面掉了下來。我仔細(xì)一看，原來是垃圾。它們這一來就給我們帶來了不少麻煩。其中幾個最讓我們難受的是電池和燈炮，還有沒用完的洗衣粉，我們難受極了！扔垃圾不說，有人還捉我們呢！我和一個小貝殼剛認(rèn)識不久，它就被捉走了，被一個裝滿了我們最愛吃的東西的網(wǎng)給帶走了，近年來人類經(jīng)常用這種辦法不僅帶走了我的鄰居，我的朋友，還有我的媽媽。雖然在與人類的較量中我發(fā)現(xiàn)了很多辦法，但我正要和小貝殼說時，可是已經(jīng)晚了。唉！我怎么不早點和它說呢？唉！就這樣人類的`生活越來越好，而我們的朋友為什么越來越少了呢？我眼圈紅紅的，終于忍不住，大哭起來，媽媽你在哪？我好想你呀……

我恨人類，恨人類毀了我的家，恨人類把我的媽媽和朋友帶走了！

小學(xué)生環(huán)保作文 4

在黑龍江省伊春市，有一片號稱森林氧吧的原始森林。

進(jìn)人森林氧吧，一座高山映人我的眼簾。它非常高大，山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。

往里走，一棵棵樹似士兵一樣筆直地站著。它們手牽著手，一棵連著一棵，好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點綴在森林中。

可再往里走，林中不時有幾個大樹樁，有些已經(jīng)干枯了，就像一個個被狠心的父母遺棄的殘疾嬰兒，在那里哀哀哭泣著。

導(dǎo)游指著一個大樹樁說，這曾是一棵700多歲的樹王，前幾年，不知是被人類砍伐了還是其他原因，現(xiàn)在成了這個樣子?？粗@個巨大的'樹樁，再看看那些僅有它一半粗，卻有好幾層樓高，且遮天蔽日的大樹，我不僅想，如果它還活著將是怎樣高大茂盛??！可現(xiàn)在人們只能去想象它的美了。

“森林是地球的肺”，它可以吸附塵埃，凈化空氣?？蔀槭裁慈藗円茐臉淠?？如果地球上沒有了樹木、森林，那會成為什么樣子呢？這不堪設(shè)想。

小學(xué)生環(huán)保作文 5

HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家?guī)砹撕芏嗪芏嗟暮锰帲瑸榇蠹屹徫镅b東西提供了很多的方便。

人類在使用我們的同時卻不知道保護(hù)自己的家園。經(jīng)常把我扔得到處都是，一陣風(fēng)吹來，就像一只只風(fēng)箏隨風(fēng)舞動。草地上、小溪里，都可以看見我的身影。嚴(yán)重的是我們的生命力十分頑強，年齡大大可以超過幾十歲，甚至幾百歲。看著地球母親被我們破壞地這么嚴(yán)重，我們哭了！

我們提出倡議：希望大家購物時盡量要用可以反復(fù)使用的布袋或者籃子。也希望工廠的.叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！

小學(xué)生環(huán)保作文 6

現(xiàn)在都提倡環(huán)保，可是真正做到的有幾個人？危害環(huán)境的事倒是時長見到。

寬闊干凈的馬路上，一輛輛汽車在飛速地行駛。突然，從一個車窗里嗖的飛出一個紙團(tuán)。掉在了地上，我們乘坐公交車時，經(jīng)?？匆娪腥穗S便吐痰，這些都是不文明，污染環(huán)境的'行為，

有一次，我和媽媽一起去丹尼斯，我問媽媽為什么拿一個布袋，媽媽說：“以前我們買東西都用膠帶，用完的膠帶沒有辦法處理。膠帶焚燒后會產(chǎn)生有毒氣體，對環(huán)境對人們的身體造成危害。我們盡量用布袋來保護(hù)環(huán)境?！?/p>

我想：一定要寫一個標(biāo)語，寫我們在鮮花中讀書，去看在夕陽下的奇觀，讓我們最后，告別污染，迎來的是藍(lán)天，白云。是環(huán)保一點一滴，攜手創(chuàng)造美好家園。

小學(xué)生環(huán)保作文 7

今天，操場爺爺非常不開心?？墒牵麨槭裁床婚_心呢？

原來，有很多不聽話的小朋友在我們親愛的'操場爺爺臉上亂丟垃圾，搞得操場爺爺滿臉老年斑！

后來，我們最聰明的班主任元老師想到了一個好辦法。他說：“我們可以伸出我們的雙手，彎下我們的腰，幫操場爺爺清除老年斑。”我們異口同聲地回答：“我們同意?！痹捯魟偮洌覀兙惋w快地跑下樓梯，到操場上去了。

到了操場上，我們絞盡腦汁想了個辦法：用木棍戳垃圾。就這樣，我們把操場上的垃圾全檢光了。

操場爺爺?shù)睦夏臧呱倭撕芏?，他笑了，我們也笑了?/p>

小學(xué)生環(huán)保作文 8

今天，我從科技館回來，看到書桌上厚厚的一大疊練習(xí)本，決定要把練習(xí)本“由舊到新、由少到多”全部整理好，這是因為我以前把練習(xí)本東寫寫一點，西寫寫一張造成的。

我先把練習(xí)本按鉛筆寫的'和鋼筆寫的分成二堆。然后把鉛筆寫的練習(xí)本一本一本的擦過去，經(jīng)過一個多小時，終于把十多本練習(xí)本擦得干干凈凈，差不多用了二塊橡皮，擦下來的橡皮泥有一大堆，想想自已以前真的太浪費了。再后，我把鋼筆寫的練習(xí)本用剪刀把中間的釘書針拆開，把沒寫過的整理在一起，用釘書機(jī)裝釘好，準(zhǔn)備下次作草稿本用；把寫過的整理在一起，準(zhǔn)備星期天帶給爺爺去賣掉。我看著自已辛苦整理的一疊練習(xí)本，心理非常高興，媽媽也表揚了我，說我懂得節(jié)約了。

我想，我以后不會再亂寫練習(xí)紙了，因為我知道紙都是一棵棵大樹做成的，我們節(jié)約幾本紙，就可以少砍一棵樹，就可為我們多一片藍(lán)天。同學(xué)們，為了我們更美好的明天！大家一起行動起來吧！

小學(xué)生環(huán)保作文 9

我的爸爸是一名普通的公務(wù)員，他不像別人的爸爸那樣有很好的'工作，也不像別人的爸爸那樣有好車，他在生活中教會我許多做人的道理。

記得有一天中午，下著雨，我放學(xué)以后去爸爸的單位，和爸爸一起去飯店吃飯。一進(jìn)飯店大門，我就搶了個好座位，然后來了個“沙場秋點兵”，一口氣點了“魚香肉絲”、“糖醋魚”、“香菇炒肉”，還有一盤炒青菜。不一會兒，菜就上桌了，我們就吃了起來。

半個多小時過去了，我站起來擦擦手，對爸爸說：“我吃飽了，咱們走吧。”爸爸卻叫來了服務(wù)員，說要打包。服務(wù)員拿來了幾個袋子，爸爸只拿了一個，說：“一個就行了，不必用那么多?！卑职侄似鸨P子，小心翼翼地把剩菜撥進(jìn)袋子中。我一臉不高興，嘴里小聲說：“爸爸，你怎么那么小氣！”爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰：“小孩子要懂得節(jié)約，不能浪費！”我的臉不由自主地紅了。

我捧著沉甸甸的袋子，不是因為它重，而是它蘊含著兩個金燦燦的大字“節(jié)約”。

小學(xué)生環(huán)保作文 10

今天我隨媽媽到小姑家去，在路上發(fā)現(xiàn)了一件不好的事……

我和媽媽有說有笑走在路上，忽然從前方飄來一股刺鼻的味道。我和媽媽走近一看。呀——

那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經(jīng)把小魚小蝦熏死了?？纯船F(xiàn)在的小河，再回想一下以前的小河，簡直就是天壤之別。

以前的那條小河，清澈、美麗，小魚小蝦到處自由自在的`游玩。游人到了那，都忍不住看上一眼。可現(xiàn)在，有人都捂住鼻子連忙離開。想想為什么呢?

說來說去，不都是人們的錯嗎?如果不是人們亂丟垃圾，會這樣嗎?不是有很多美麗的景點，都讓人們親手建起來又親手毀了嗎?

我呼吁要綠色環(huán)境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!

小學(xué)生環(huán)保作文 11

“哎呀呀，果皮、紙屑、垃圾……簡直猶如星星一樣數(shù)不清??！不行不行，太不環(huán)保了，朋友們，我們要趕緊做環(huán)保行動了！GO，GO，GO！”

你撿紙屑，我清果皮，他掃垃圾，馬上，垃圾被殺得片甲不留了！哈哈！成果蠻不錯的喔！“呀，那邊還有一張紙，咱們誰去撿？”“我不想去，那里很臟，全是灰塵，額，要不鵬鵬你去吧！”“我不！我手臟了，還沒洗呢！麗麗去吧！”“怎么是我呀？我都撿了多少紙啦？紅紅只撿了一點點，紅紅去！”我氣急了“我們這是在做好事，不但為人還為己，你們不去，我去！”他們聽了我的話，立刻面紅耳赤，紛紛跑向那堆紙。

烈日下，我們的汗水順著面頰流了下來，可是，我們的'臉上卻是一朵美麗的‘花’，驕傲的‘花’……

小學(xué)生環(huán)保作文 12

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任。星期六的上午，我就和爸爸來到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。

從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的'枝葉遮住了陽光，顯得格外幽靜?？墒峭缴献?，就會發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說，開始動手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物，可是有的人卻不自覺，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺得羞愧嗎？這時一個小男孩從山上走下來，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時，停了下來，遲疑了幾秒鐘，又返回去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：一定是我的行動影響了他。

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。讓我們行動起來，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。

小學(xué)生環(huán)保作文 13

過年了，在夜晚，外面“噼里啪啦”的一片，一簇一簇美麗的煙花在天空中炸開了花，爆竹聲中把小區(qū)弄得熱熱鬧鬧一片。

第二天大年初一了，我剛一出門本來快樂喜悅的心情全沒了，門外全是燃放煙花爆竹的殘屑，天啊，小區(qū)里滿天地都是火紅色的爆竹殘屑和卷筒紙似的煙花筒，昨晚炸出來的殘屑地上、樹上、草地上、屋檐上，甚至車頂上也有幾個煙花筒，可見煙花爆竹的燃放會給環(huán)境帶來許多的垃圾和嚴(yán)重的`污染。于是我趕快回到家里拿來了掃把，來到門外，用掃帚把地上一張張紅紙掃過來，集成一堆。再接著，走到草地里，把草叢里的煙花筒和紅紙片一個個的拿進(jìn)垃圾袋。就這樣大概半個小時后，終于把地面和草坪上的煙花殘屑清理干凈了，我擦了一下頭上的汗，看著清理干凈的地面，心里十分高興。一陣風(fēng)吹來，小草晃動著，好像是在謝謝我。

最后還有一件事，就是希望大家少燃放煙花爆竹，這樣就可以減少垃圾產(chǎn)生，過年的空氣中可以少一點污染了。

小學(xué)生環(huán)保作文 14

假期里我參加了葉老師組織的公益活動——學(xué)習(xí)垃圾分類。

那天早上，我早早地起了床，來到神仙居氧吧小鎮(zhèn)，老師先帶我們來到售票大廳，進(jìn)行垃圾分類有獎競答。我的心情有些激動，又有些緊張。兩位同學(xué)在上面一提問，下面的同學(xué)爭先恐后地?fù)尨?。?jīng)過幾輪競賽，每個同學(xué)都收獲了豐富的獎品。

隨后，我們參觀了吳先金先生的'根雕展，之后，我們在葉老師的帶領(lǐng)下，戴上手套，拿好垃圾袋，進(jìn)入今天的主題——垃圾分類。我們沿著人工湖，把我們一路上所看見的垃圾都撿了起來。特別是一些角落里的煙頭，它們可逃不過我們這些“環(huán)保衛(wèi)士”的火眼金睛。最后，我們把所有垃圾再進(jìn)行分類投放?？吹轿覀兏傻脽峄鸪斓臉幼?，路過的叔叔阿姨都忍不住給我們點贊。

通過這次活動，原本美麗的氧吧小鎮(zhèn)變得更加整潔干凈啦！我們也知道了許多與垃圾分類有關(guān)的知識，為了共護(hù)美麗仙居，我們一定要將垃圾分類的好習(xí)慣堅持到底！

小學(xué)生環(huán)保作文 15

我的課余生活豐富多彩，畫畫，看書，還有跳舞，我最喜歡畫畫。

有一天，美術(shù)課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學(xué)們都說我畫的很漂亮，但是我畫的太慢了，我有一個好朋友，她畫的.又快又漂亮，我問她為什么畫得又快又好。她說：“我報了畫畫班?！蔽乙蚕雸?，媽媽也給我報了個畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了，畫畫老師教的每一點我都很認(rèn)真地學(xué)，雖然都很難，但是我很快樂。有一天，老師畫的畫太難了，我畫了好幾天也畫不好，我真的有點想放棄。老師好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，慢慢來。”我終于恢復(fù)了信心，我加倍努力練習(xí)。我慢慢就學(xué)會了。老師說我進(jìn)步很大。我回到家里，我給媽媽講了這件事媽媽也夸獎我，我心里樂開了花。上學(xué)時，美術(shù)老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色，我的這張畫在學(xué)校得了獎！

這就是我的課余生活，我學(xué)會了，做事要認(rèn)真，不能輕易放棄。

小學(xué)生環(huán)保作文

5月3日11：54保護(hù)環(huán)境不是一時的事，需要我們每天堅持，并隨時隨地付諸實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高……