第一篇：我眼中的實驗小學(xué)

我眼中的實驗小學(xué)

樂陵市實驗小學(xué)在李校長的帶領(lǐng)下，有了今天非凡的成就，來到這個團隊有種說不出的自豪感！這里是學(xué)生探求知識，快樂成長，充滿親情，放飛理想的田園，是師生生命綻放的花園。

實驗小學(xué)具有明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，以“為學(xué)生終身幸福奠基，為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)思想；以“成才先成人——成為中國人——成為現(xiàn)代中國人——成為走向世界的現(xiàn)代中國人”為育人目標(biāo)；本著為學(xué)生現(xiàn)在負責(zé)；為學(xué)生未來負責(zé)；為學(xué)生一生負責(zé)；為全體學(xué)生負責(zé)的精神。運用法制管理、情感管理、人本管理、文化管理、策略管理五大策略。努力做到三個結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。從細節(jié)起，抓養(yǎng)成教育。實施“星級管理”制度，設(shè)計了“文化小記者”系列活動；開展“才藝展示周”、“周末市場”、“吉尼斯體能大賽”等各色活動，為學(xué)生搭建展示自我之平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生“會做人、會求知、會創(chuàng)造、會健體、會審美、會生活”，為每個學(xué)生提供充分發(fā)展的機會與展示個性特長的大舞臺；李校長是學(xué)校之魂，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，他關(guān)系到學(xué)校未來。正如俗語所云：“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個好校長就是一所好學(xué)校。在這里學(xué)生產(chǎn)生了自己的理想與抱負，在這里學(xué)生獲得了陽光與自信，在這里學(xué)生學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何做事，當(dāng)我們的學(xué)生走出我們的校門，忘記了學(xué)習(xí)的具體知識之后，還能夠剩下許多人生發(fā)展需要的寶貴財富。

學(xué)校對課程進行了大膽改革。開“圣徒學(xué)社”，設(shè)“星光論壇”，建“研學(xué)會”，以“三當(dāng)”、“四要”、“五有”、“六做”之標(biāo)準(zhǔn)要求老師自律自勵，盡全部精力克課改疑難，用畢生心血育學(xué)生成長。幾載艱難，終破繭成蝶，采百花之香，引全國同仁注目，贏社會各界贊賞。如今大語文課堂模式初立，“教育回歸生活、教育回歸農(nóng)業(yè)、教育回歸兒童、教育回歸游戲”的教育思想日漸明晰并用于教學(xué)實際?！岸嗑S度大課堂”已初步成型，他將成為教育發(fā)展的一顆新星。

我們當(dāng)有超越自我，永不滿足的精神，以飽滿的激情投入到今后的教學(xué)中來！

第二篇：我眼中的實驗中學(xué)

我眼中的實驗中學(xué)

——初一（17）班 任安琪

剛剛踏入實驗中學(xué)的校園，我就被她美麗的景色和濃濃的學(xué)風(fēng)吸引住了，這就像是一所大學(xué)的殿堂，有跑道完善的體育場，有可以容納好幾個籃球場的場地，有兩個教學(xué)樓和學(xué)校食堂，還有幾棟學(xué)生公寓，另外，在學(xué)校的中心區(qū)，還有雕像；學(xué)校的師資和學(xué)生的情況，很是讓我嘆為觀止，我為來到這樣一所學(xué)校而興奮不已。

在教學(xué)樓的一些地方還寫著學(xué)校近幾年得來的榮譽：學(xué)校連年被縣委、縣政府授予“教育教學(xué)先進單位”“學(xué)校建設(shè)先進單位”、“治安工作先進單位”、“夏津縣先進黨支部”、“工會工作先進單位”等榮譽稱號，被德州市政府授予“市級衛(wèi)生工作先進單位”、“民主管理先進單位”，1999年、2001年先后被命名為“市級規(guī)范化學(xué)?！?、“省級規(guī)范化學(xué)?！?004年12月，學(xué)校又被評為市級“綠色學(xué)?！?。

實驗中學(xué)每年的3月還開展“文明禮貌月”，組織各種活動。下課后的實驗中學(xué)，是最熱鬧的了。一聽到下課鈴響，幾個拿著乒乓球拍的同學(xué)就去操場上的乒乓球桌上打球，還有一些文靜一點兒的就會去實驗中學(xué)的文化長廊看書??每次畫板報的時候，同學(xué)們都積極參加，努力為班級爭光！

我們的實驗中學(xué)，一所幸福的，美麗的實驗中學(xué)。那鮮紅的國旗在旗桿上面紛紛飄揚，地上的紅花綠草在笑嘻嘻地美麗極了，樹上的小鳥在吱吱喳喳地叫著……這就是我們的實驗中學(xué)，一所美麗的實驗中學(xué)。

第三篇：我眼中的小學(xué)教育

我眼中的小學(xué)教育現(xiàn)狀

小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的起步。隨著教育越來越受到關(guān)注和重視，小學(xué)教育成為被關(guān)注的焦點。河南是個人口大省，激烈的競爭早已經(jīng)進入校園。望子成龍的家長們當(dāng)然希望孩子一路領(lǐng)先，就更增加了對小學(xué)教育的重視程度。那么當(dāng)今的教育現(xiàn)狀究竟是什么呢？以下調(diào)查會對此有所說明。

第一步：了解教育改革和發(fā)展方向

“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)?！备母镩_放30年，是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年，是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國民素質(zhì)顯著提高的30年，是全面實施素質(zhì)教育、教育體制改革取得實質(zhì)性進展的30年，是促進教育公平制度建設(shè)顯著加強、更多惠及處境不利地區(qū)群體的30年。30年的教育發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)。

全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量有了新的進展。素質(zhì)教育逐步進入國家推進、重點突破、全面展開的新階段。各級黨委政府和學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育系統(tǒng)的根本任務(wù)，努力把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，中小學(xué)德育工作和高等學(xué)校思想政治工作取得了實效。全國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革有了突破性進展。

——20世紀(jì)90年代初到黨的十六大，教育體制改革在各個領(lǐng)域全面推進。這一時期，大力實施科教興國戰(zhàn)略要求經(jīng)濟建設(shè)盡快轉(zhuǎn)向依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)軌道上來。黨的十六大以來，教育體制改革重在強化政府促進教育公平責(zé)任。這一時期，提出并貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進社會主義和諧社會建設(shè)，黨的十七大對優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國作出新的部署，闡明了深化教育改革的戰(zhàn)略思路。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是更加重視促進教育公平。國家采取轉(zhuǎn)移支付、專項和政策傾斜等方式加大農(nóng)村特別是西部農(nóng)村教育的扶持力度。隨著農(nóng)村稅費改革和義務(wù)教育法修訂，國家加快義務(wù)教育免費進程。黨的十七大報告提出實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求，要求到2020年，“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”，對我國教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展指明了基本方向。要進一步深化辦學(xué)和投入體制改革，促進學(xué)校和社會教育資源整合與共享，依法發(fā)展民辦教育，形成多樣化辦學(xué)格局，努力形成多元化人才培養(yǎng)模式，營造有利于全社會參與和支持教育的制度環(huán)境。

第二步：城市教育現(xiàn)狀

實踐地點：河南省平頂山市

實踐時間：八月

實踐內(nèi)容：第一；光明路小學(xué)是本市一個優(yōu)秀的教學(xué)單位，不僅擁有良好的教學(xué)環(huán)境

和良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有優(yōu)秀的教師團體，優(yōu)秀的學(xué)生隊伍。今天，我就

去該校了解一下被本校的具體情況。

該校位于光明路西段，校園漂亮，學(xué)生精神風(fēng)貌好?，F(xiàn)在正是開學(xué)時間，家長紛紛前來報到，學(xué)生年齡小，家長帶小孩來報道的并不多。我就對其

中一位進行采訪：該生叫翔翔，跟隨媽媽來報道。我問道：馬上就要上小

學(xué)了，你希望在小學(xué)學(xué)些什么？翔翔說：我什么都想學(xué)，媽媽說學(xué)習(xí)的多

就能快點長大?？磥磉@個小朋友是個愛學(xué)習(xí)想長大的好孩子。媽媽接著說：

這孩子從小就喜歡看書，看電視，什么都感興趣，眼睛都快近視了。媽媽

露出了欣慰的笑容。為了不耽誤他們報道，就結(jié)束了采訪。

中心路小學(xué)是本市又一個優(yōu)秀的學(xué)校，學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)

秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育

人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新

教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話

題，走在教育改革的前沿。

第二：新華區(qū)中心路小學(xué)晨星童聲合唱團在第八屆中國國際合唱節(jié)上摘得

少兒組銅獎。

這是中心路小學(xué)學(xué)生在校內(nèi)網(wǎng)中推薦的書，該學(xué)生還對這本書進行概括并

寫出了簡介。

第三： 新華區(qū)實驗小學(xué)：學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好學(xué)校之一。

新華區(qū)實驗小學(xué)一年級老師正在給剛踏入校園的孩子們發(fā)放課本。當(dāng)日，我市中小學(xué)生走進學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活，不少中小學(xué)校舉行了各具特色、形式多樣的開學(xué)典禮，為新學(xué)期營造良好的入學(xué)環(huán)境。

第二步：農(nóng)村教育現(xiàn)狀

實踐地點：河南省平頂山市，安陽市

實踐時間：七月

：

這是安陽市湯陰縣古賢鄉(xiāng)的一所小學(xué)。

這是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，渴求知識的孩子。

這是這里的孩子的作品。

孩子是祖國的未來，是未來的社會棟梁，這些在農(nóng)村的孩子熱愛學(xué)習(xí)，積極進取，渴望得到知識，渴望成為明日的棟梁。他們努力，他們拼搏。他們與市里的小朋

友一樣有這花一樣的童年，有著快樂的歲月，他們在父母，老師，社會的共同關(guān)

注下茁壯成長，幸福生活。

暑假了這些小學(xué)生還在教室里上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)新知識，復(fù)習(xí)舊知識，求知的熱情

一點也不減。采訪了一名學(xué)生，她叫婷婷，聽老師說她一名優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)好、懂事，我問她：“你是怎么使學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀的？”他靦腆的說；“我按照老師的要

求認(rèn)真的做?！焙⒆拥脑捄芎?，很真實。認(rèn)真是優(yōu)秀的前提，是成功的保障?！拔覀兇宓哪莻€學(xué)校，現(xiàn)在變化很大，現(xiàn)在學(xué)生們都能上多媒體課，學(xué)校最近也換上

了新電腦。為了保護孩子們的眼睛，還都是液晶的。由于在農(nóng)村，學(xué)生們的學(xué)習(xí)

都很努力，老師很注重學(xué)成的成績以及素質(zhì)教育，對于音樂以及美術(shù)都不太重視，也沒請專門的老師來教?！笔抢蠋煹囊环挕?/p>

第四部：比較與心得

第一：

湛河區(qū)沁園小學(xué)800多名小學(xué)生致信家長“文明出行我家先行”后，得到了家長的一致響應(yīng)，8日，在家長反饋給學(xué)校的信息中，學(xué)生家長紛紛承諾文明出行，帶頭遵守交通規(guī)則，做文明安全交通的先行者。

湛河區(qū)沁園小 學(xué)五（1）班學(xué)生張 琪的家長在讀了孩子寫的《文明出行我家先行——致家長的一封信》后有感而發(fā)：“親愛的孩子，爸爸媽媽向你做出承諾：為了社會的和諧，為了家庭的幸福，珍愛我們的生命，讓我們大家共同遵守交通規(guī)則?！?/p>

河南安陽市人民大道小學(xué)通過開展自主性組織、自主性活動、自主性評價“三自”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展。據(jù)中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會理事長姚文俊介紹，目前，這一素質(zhì)教育模式已向各地小學(xué)推廣。

這是城市教育的一種方式，城市教育重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生交流能力強，學(xué)習(xí)的也比較全面。

第二：農(nóng)村小學(xué)的整體面貌一發(fā)生了巨大的變化，教舍磚瓦化，圍墻華，花園化，學(xué)校教學(xué)的硬件設(shè)施完備，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良，中心校配備了微機室，學(xué)校圖書，文體器材，各種教學(xué)儀器，也有相應(yīng)的配套，學(xué)校師資隊伍不斷壯大。

但有些地方還沒達到這種程度，我去了我們平頂山的一個小山村里，我詢問了這里的一名小學(xué)生，據(jù)了解，他們沒有正規(guī)的學(xué)校，是一個家庭辦的學(xué)校，夫妻兩個人教七個學(xué)生，這七個學(xué)生還不是一個年級。為什么會出現(xiàn)這種情況，是因為村子小，許多青年人還出去打工，就帶著孩子，讓孩子在城市受良好的教育。這七個都是一二年級的學(xué)生，由于年紀(jì)小，暫時還不能出去。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，當(dāng)然不是很好。我希望政府多重視教育，重視農(nóng)村教育，讓這些孩子們的學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都受到公平的教育。

第三；通過比較和實踐調(diào)查，我感受很深，這些年教育在不斷的受到關(guān)注和重視，教育事業(yè)在不斷的發(fā)展，特別是對中小學(xué)生的教育問題。國家普及義務(wù)教育，小學(xué)生還可以免費入學(xué)，免收學(xué)雜費，無論城市教育還是農(nóng)村教育都能得到普及，得到良好的發(fā)展，我相信隨著我國的更強大，更富有，基礎(chǔ)教育事業(yè)一定會更加蓬勃發(fā)展。

第四篇：小學(xué)作文我眼中的秋天

我眼中的秋天

一年四季中，我最喜歡的要數(shù)秋天了。它雖然沒有春天的鳥語花香；沒有夏天的生機勃勃、枝繁葉茂；沒有冬天的粉妝玉砌，但是它有一種特殊的美---默默奉獻。

秋天的天空特別的藍，藍得似一面用抹布擦過的鏡子。天空中還飄著幾朵自由自在的白云，就像一匹藍緞子上繡了幾朵白花，十分好看！大雁成群結(jié)隊地飛向南方，天空顯得十分和諧。

秋天的田野不比天空 遜色。瞧，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，仿佛在慶祝秋天的豐收。玉米舉著紅纓，咧著嘴，露著金色的牙齒向你笑，好似想讓你趕快把它摘下，為人類奉獻自己的力量。田野旁有一座果園，果園內(nèi)有許多果樹 ：黃澄澄的鴨梨掛在枝頭；石榴咧著嘴，露出紅寶石似的牙齒；葡萄綠得如瑪瑙，紫得如水晶，紅得如寶石，個個都晶瑩剔透，讓人垂涎三尺。果樹上的葉子落下來好像一群黃蝴蝶紛紛揚揚地飛下來，落到地下，又好像一條金色的地毯。

小溪歡快地流著，溪水清澈透底，還有幾片黃葉四似小艇的漂浮在水面上。溪邊有許多鵝卵石，白的，黑的，圓的 ……數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。幾只鴨子在水中嬉戲玩耍，互相追逐，玩得不亦樂乎。

秋天的一道風(fēng)景線就非菊花莫屬了。菊花有紅的，有黃的，有白的 ……它們紅得如火，黃得像金，白得似雪……它們有的含苞待放，還有的爭奇斗艷，也有的像嬰兒似的爭開笑臉，真美呀！

秋天，我愛你！

第五篇：小學(xué)作文：我眼中的春天

小學(xué)作文：我眼中的春天1

春回大地，萬物復(fù)蘇。一場春雨過后，小草悄悄地從地里鉆出來，給大地穿上了綠衣。來到河塘邊，柳樹也吐出了鵝黃般的嫩芽，又細又長的枝條在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，仿佛春姑娘在梳理自己的長發(fā)。

走在大街上，路旁的白楊樹綻出嫩綠的小芽，長出了新葉，挺直的雪松松針泛出一片新綠，像站崗的士兵。來到公園里，五顏六色的鮮花竟相開放，紅的、黃的、紫的......到處都是花的海洋。藍藍的天空潔白的白云就像形態(tài)各異可愛的小羊糕，輕柔的春風(fēng)吹來，就像媽媽輕輕撫摸孩子的臉，暖暖的、柔柔的。

這就是我眼中的春天，是美麗的，是溫柔的。

小學(xué)作文：我眼中的春天2

春天來了！春天來了！大地萬物復(fù)蘇，綠嫩嫩的小草從大地下鉆出小腦袋，花兒朵朵，綠色的、紅色的、黃色的……一朵朵可好看了。

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春天的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！

被風(fēng)簇擁的春天陽光和諧，萬物生機勃勃，雨水滋潤，蘭馨余香?！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們也會不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更加扣人心弦。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽紅燦燦的，天空是湛藍的。樹梢的嫩綠，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛贊頌春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切妹的融洽，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

?。〈禾焓亲蠲赖募竟?jié)。

小學(xué)作文：我眼中的春天3

春天來了，春風(fēng)吹拂著大地，吹過我的臉龐，陽光暖暖的照在大地上，照在我的身上。

媽媽帶我去公園玩耍，湖邊的垂柳冒出了黃眉綠眼的嫩芽，隨風(fēng)搖曳，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。綠化帶的草地上長出了嫩嫩的小草，顏色是那樣明亮的綠。小朋友拿著各種風(fēng)箏，跑起來讓風(fēng)箏隨風(fēng)飛，越飛越高，我拿著一個風(fēng)箏也跑起來，跑著跑著風(fēng)箏被樹枝掛住了，我覺得特別有意思，就這樣和媽媽跑著笑著。

在我看來，春天是暖暖的陽光，是輕輕的微風(fēng)，是嫩嫩的綠樹，是五彩的風(fēng)箏，是小朋友的歡笑。

小學(xué)作文：我眼中的春天4

不知不覺，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地上，雖然我們聽不到春姑娘的聲音，但是，我們從一些事物的變化上可以知道春天已經(jīng)知道已經(jīng)來到我們的身邊。

在寒冬里，柳樹挺立胸膛來迎接寒風(fēng)刺骨的冬天，她不畏嚴(yán)寒，毅然挺立在大地上。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是古人用來贊美小草的著名詩句，小草用它的堅強不屈和堅忍不拔的精神讓多少人贊嘆不已。春天，小草剛剛萌動，發(fā)出嫩嫩小草，遠遠望去，一大片一大片的，像一片幼林。

春雨也不甘示弱，開始時羞滴滴的一片兒一片兒的下，后來，就開始密密匝匝的下了起來，滋潤著大地上的萬物，這雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著過了一會兒，雨漸漸的小了，急忙的溜走了。

柳樹，小草，春雨，這些事物就是我眼中的春天，你們眼中的春天又是怎樣的?

小學(xué)作文：我眼中的春天5

我眼中的春天是百花園。春天里，各樣的花競相開放，有桃花、有杏花、有梨花，還有迎春花……五顏六色、色彩繽紛。

我眼中的春天是百草堂。這時，到處都是綠油油的一片，像一大片綠色的地毯。有三葉草、有四葉草、有狗尾草，還有蒲公英……形態(tài)各異、生機勃勃。

我眼中的春天是百鳥館。燕子歸來，大雁在后。百靈、黃鸝、燕子、麻雀、大雁……它們組成一個樂團，那聲音又動聽又整齊……

春天多么活潑、多么快樂、多么生機勃勃！我愛春天！我愛春天的每一個角落！

小學(xué)作文：我眼中的春天6

這是一個美好的季節(jié)——春天。在春天里，萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。

春天到了，小花綻開美麗的臉龐，向春天微笑；小草從地底下鉆出來，向春風(fēng)點頭；小樹吐出嫩芽，撲進春媽媽的懷抱；小溪跳著歡快的舞蹈，緩緩地流動；小燕子從南方飛回來，唱起了動聽的歌謠；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來飛去，正在采蜜。

春天到了，睡了一個冬天的青蛙從池塘里探出頭來，“呱、呱、呱”地唱歌；愛睡覺的大狗熊從窩里爬出來，伸伸懶腰，打打哈欠，開始了新一年的生活；又細又長的大蛇也從洞穴里鉆出來，準(zhǔn)備覓食；小田鼠從自己“家”里爬出來，準(zhǔn)備在自己的“菜園”里播種；所有的小動物都在綠油油的大草坪上玩耍。

春天到了，小朋友們在綠草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲，玩得不亦樂乎；年輕人在陽光明媚的地方支起帳篷，準(zhǔn)備野營；老人們在林蔭小道上練起了太極拳。

??！春天真是一個充滿生機和活力的季節(jié)啊！

小學(xué)作文：我眼中的春天7

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！鼻?！春姐姐邁著輕盈的步伐，正在向我們走來。

春姐姐來到了草地上，魔法棒一揮，小草立刻脫掉了黃色的外套，換上了嫩綠的毛衣，眼前出現(xiàn)了一片綠油油的地毯。

春姐姐來到了小河邊，河邊的小花長出了各種顏色的花瓣，向著太陽微笑，仿佛在告訴人們：“我們放假了，快過來一起玩?！焙铀y此起彼伏，小鴨子在河里自由自在地嬉戲，讓我想起“春江水暖鴨先知”的古詩詞。

春姐姐來到校園里，同學(xué)們脫掉了厚重的外套，奔向操場，有踢足球的，打籃球的，跳繩的，看上去無比開心。

春姐姐來到了動物園里，小動物們便跑出來開聯(lián)歡會，有的唱歌，有的演奏，有的舞蹈，熱鬧非凡。

春姐姐來到了公園里，在陽光普照下，一片生機勃勃的景象，小樹更精神，櫻花競相開放，紅的、白的、粉的，仿佛置身于花的海洋，漂亮姐姐在拍照，記錄下這個美麗的春天。

我喜歡春天，因為它給我們帶來溫暖，帶來希望。

小學(xué)作文：我眼中的春天8

春天是美麗的。草兒迫不及待地鉆出地面，桃花、梨花、櫻花……各種各樣的花都開了，五彩繽紛的，美麗極啦!

春天是有趣的。小朋友們高高興興地在綠油油的草地上放風(fēng)箏，真開心。

春天是充滿希望的。這是播種的季節(jié)農(nóng)民伯伯們在地里播下種子，每天辛苦地給它們澆水、施肥，流下一滴滴汗水，等著大豐收。

春天是溫暖無比的。小溪、大海里面的冰塊都融化了;小魚、鴨子在水里游來游去的，很快活;大雁從南方飛回來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，冬眠的動物蘇醒了，森林里面是動物們的歡快的笑聲。

春天是生機勃勃的，像一個活潑的小女孩一樣調(diào)皮可愛，有時還會哭鼻子，帶來幾絲細細的春雨。

我喜歡這多彩的春天!

小學(xué)作文：我眼中的春天9

今天是周日，春光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸爸媽媽去郊外游玩，去尋找春天。

我們來到龍井公園，公園里充滿著春的氣息，黃色的迎春花在路邊靜靜的開放，紅紅的櫻花盛開著，掛滿整個枝頭，還有各色的梅花等待著游人的觀賞；游人們脫掉厚厚的棉衣，來到大自然的懷抱，盡情地享受春天帶來的美景；一股山泉從山頂順溝而下，叮叮咚咚，仿佛在彈琴，那么悅耳那么動聽，我觸摸著泉水，已經(jīng)不再那么冰涼，而有一絲溫暖；附近的茶園滿山遍野，半空中的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩。

春天是多么美麗。

小學(xué)作文：我眼中的春天10

我眼中的春天是愛美的，她把自己的衣服染得青青的，還把自己的頭發(fā)染得很藍很藍，還買了最好看的裝飾品。

我眼中的春天是愛干凈的，她幾乎每天都用手洗把衣服洗一遍，洗完還趕緊把衣服吹干。

我眼中的春天是一個染布學(xué)校的女學(xué)生，學(xué)校規(guī)定每天學(xué)生們要染100棵樹。

她還是一個科學(xué)學(xué)校的女學(xué)生，她要造出符合常理的事兒。

春天還是……所以，你猜到了么？對啦！春天是個全能學(xué)校的女學(xué)生呢！

我眼中的春天是有愛心的，她總讓小動物們高興起來。

這就是我眼中的春天。你喜歡嗎？

小學(xué)作文：我眼中的春天11

漫長的寒冬終于過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊。

她來到公園里，小草悄悄探出了頭，對外面的世界充滿了好奇心。五顏六色的花爭奇斗艷，都想第一個展示自己的新衣服。小蜜蜂繁忙的穿梭在這彩色的海洋中，辛勤的勞動著。美麗的蝴蝶翩翩起舞，贊嘆著春天的到來。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。

她來到小河旁，一排排柳樹隨風(fēng)起舞，歡快的甩動著綠色的小辮子，小燕子在枝條間飛來飛去，像是在玩捉迷藏。河水在陽光的照射下波光閃閃，魚兒歡快的游動著，時不時跳出水面翻個跟頭，大喊著：“春天來了，我很快樂！”水面上游過一群小鴨子，聽了小魚的話，嘎嘎嘎的大笑起來。

就這樣，春姑娘穿過田間，走過小巷，一邊跳舞，一邊歌唱，來到我們身邊。

小學(xué)作文：我眼中的春天12

春天，是生機勃勃的`。溫暖的陽光穿過樹林，照射在冰凍的小溪上，小溪解凍了，它歡快的歌聲喚醒了整個森林：小草穿上綠油油的衣裳，從土里鉆了出來；樹木也戴上了嫩綠嫩綠的帽子；花兒們也你爭我搶，穿上五顏六色的花裙，與蝴蝶和蜜蜂一起跳舞；大雁從南方飛了回來。……一切生機勃勃……

春天，是多彩的。白白的玉蘭花給春天坡上了一層白色的面紗，迎春花點綴著碧綠的草坪，黃色和綠色又給春天添加了幾分熱情。

我來到湖邊，看到柳枝上掛滿了嫩綠的柳芽，隨風(fēng)搖曳，鴨子在水中自由的嬉戲，真是應(yīng)了那句“春江水暖鴨先知”呀！

小學(xué)作文：我眼中的春天13

春天來了，寒冷的冬天過去了。春天就像有魔法一樣，會讓冰雪慢慢地融化，讓小草偷偷地從地里鉆出來，會讓小花開得更鮮艷，會讓長長的柳條隨風(fēng)飄舞長出嫩綠的小芽，春天還會把我們的校園打扮得更秀麗，我們生活在這秀麗的校園里，不斷快樂地成長。春天會讓我們脫下厚厚的、笨重的棉衣，換上漂亮的、輕薄的衣服。我們能夠在陽光明媚的春天里放風(fēng)箏、滑旱冰在廣場上盡情地玩耍。路上的人多了，超市的人也多了，去公園鍛煉的人也多了，街上的人來來往往，熱鬧極了。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，冬眠的熊、蛇都醒來了。

我最喜歡春天了，你們喜歡嗎？

小學(xué)作文：我眼中的春天14

春天來了！

和熙的陽光普照著大地，

溫暖的春風(fēng)親吻著你的臉頰，

我眼中的春天是溫暖的。

淡藍色的天空飄著幾朵白云。

一群燕子從南方飛來了，

它們嘰嘰喳喳唱著春天的歌，

我眼中的春天是美妙的。

樹木穿上了綠色的衣裳，

小草也迫不及待的探出頭來。

迎春花開了，

它們在綠草中露出可愛的笑臉。

我眼中的春天是美麗的。

小魚在水中盡情的游玩，

岸邊的柳枝隨風(fēng)舞動，

在水面上點起一圈一圈的漣漪。

孩子們脫掉棉衣盡情玩耍。

我眼中的春天是歡快的。

小學(xué)作文：我眼中的春天15

冬天過去了，春天又悄悄地來了。許多人都沒有發(fā)現(xiàn)春天來了，可是我從善于觀察的眼里發(fā)現(xiàn)了春天。

春天是一個剛出生的嬰兒，從石縫中使勁鉆出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，讓你不忍心去踩踏。樹枝發(fā)出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就象樹媽媽生出了許多小寶寶。春天是一個美麗的小姑娘，她走過草地，小草長得更長了；她走過樹林旁，樹葉長得更茂盛了。她催開了白色的梨花、粉色的桃花、黃色的油菜花，還有五顏六色的迎春花，讓空氣中充滿了花香。春天還是一個魔術(shù)師，他讓柳絮飛了起來，天空就象下起了雪；他讓孩子們脫下厚厚地衣服，輕松的運動；他融化了積雪，把溫暖送給了大地。

春天就是需要發(fā)現(xiàn)，它總是讓你還沒發(fā)現(xiàn)時便悄悄的來了。