第一篇：小學(xué)作文：我眼中的松樹

我眼中的松樹

在市委黨校的大院內(nèi)，矗立著許許多多的松樹。它們高大筆直，整齊地排列在小徑的兩旁，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士保護(hù)著我們。

春天來了，春雨滴滴答答的打著樹葉，猶如一首首美妙的樂曲;松樹的葉子像無數(shù)根“銀針”，穿透大雨，讓雨水落在地上，濺起一朵朵水花。它們各有各的姿態(tài)，有的“針”分開長，搖身一變，又成了一把“小扇子”;有的是無數(shù)根“小針”長在一根枝上，看上去特像一條毛毛蟲。

到了夏天，烈日當(dāng)空，連萬物都在躲避陽光的照射，可松樹任然挺拔的站著，不怕烈日的狂曬。它就像一把大傘，在地上投射出無數(shù)的陰影，為游人遮蔽炎熱的陽光。

秋風(fēng)送爽的季節(jié)來了。別看其他的樹葉都黃了，掉了，可松樹依然那樣高大，筆直，威風(fēng)凜凜的站在那兒，樹葉還是那么綠。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。

而到了冬天，大雪紛飛，雪花覆蓋在樹枝上，大自然所有的數(shù)木仿佛都失去了生命力，唯獨(dú)松樹，還是那么翠綠。“大雪壓青松，青松挺且直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)”!

松樹的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。長大后，我要做一棵偉岸的青松，而不愿成為一朵溫室里的小花!

第二篇：我眼中的松樹

我眼中的松樹

1、有人喜歡清香怡人的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，而我卻喜歡那普通的松樹。

2、松樹由于很粗，枝葉很茂盛，風(fēng)一吹，葉隨風(fēng)飄起就像仙女一樣翩翩起舞。

3、松樹，你是環(huán)境的衛(wèi)士，你種在道路兩邊，就可以美化環(huán)境，你也可以凈化空氣，讓我們健康地成長。

4、松樹，你四季常春，每天你都穿著綠色的禮服，給冬天裝點(diǎn)的更加美麗！

5、松樹，你在風(fēng)沙來臨的時(shí)候，你卻一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槟隳茏钃躏L(fēng)沙。

6、松樹你為我們做了很大貢獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冇玫淖酪味际怯媚阕龀傻摹?/p>

7、松樹！松樹！我要向你學(xué)習(xí)，向你學(xué)習(xí)那無私奉獻(xiàn)的精神！

松樹！我永遠(yuǎn)愛你！贊美你！

第三篇：松樹小學(xué)作文

松樹小學(xué)作文

松樹小學(xué)作文1

在我們的校園中，有許多花草樹木。比如五針?biāo)?，月季花，石榴花，松樹，鐵樹等。其中，我最喜歡的就是默默無聞的松樹。

春天到了，百花盛開，小小的松樹已經(jīng)長到六七層樓那么高了，生機(jī)勃勃的好像春天的報(bào)春使者。

夏天到了，生機(jī)勃勃的松樹像一把保護(hù)傘。每當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)到松樹底下乘涼，只要坐一下，就會(huì)感到格外涼爽。

秋天到了，松樹已經(jīng)長成參天大樹。每當(dāng)人們開著汽車，回家的過程中，汽車排放的廢氣，都會(huì)被五針?biāo)晌眨購男屡欧懦鲆恍┬迈r的空氣，這就是要我們植樹造林的原因。

冬天到了。松樹還在與嚴(yán)寒作斗爭，像一個(gè)寧死不屈的戰(zhàn)士一般。我們打雪仗的時(shí)候，總會(huì)堆個(gè)小雪人在松樹邊，這樣，松樹就不會(huì)感到孤獨(dú)了。

我愛美麗的校園，更愛校園美麗的五針?biāo)桑?/p>

松樹小學(xué)作文2

每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會(huì)停下來看看那棵松樹，想他為什么長得那么大。也許是保潔員阿姨和叔叔們把他培養(yǎng)的，不然長得怎么那么大呢！

那棵松樹十分巨大，像巨人一樣，足足有幾十米高，枝繁葉茂，枝葉翠綠。春天，整棵樹上有些青綠色的小芽，鳥兒都在樹上嘰嘰喳喳地叫著，夏天枝葉更綠了綠葉更多了，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)縫隙，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。它還像涼傘，因此，小鳥都來這兒乘涼。秋天，松樹的葉子微微發(fā)黃，可是，不用放大鏡是看不到的。冬天，樹葉一片都沒掉，反而穿上了雪白的棉襖，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不分春夏與秋冬，不分白天與晝夜。

最后，我知道了，為什么在校門前種了一棵這樣的松樹，因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冋救缢桑珑?，行如風(fēng)。

我喜歡這棵松樹，我也要站的跟他一樣直！

松樹小學(xué)作文3

在我的記憶里，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。

春天，松果掛滿了枝頭，樹周圍有一些松鼠在玩耍，周圍的花兒爭奇斗艷，小鳥都落它的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲。

夏天，松樹更加的繁茂，郁郁蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸著它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹枝和葉子帶回家，讓媽媽為她做成美麗的頭環(huán)，還有一些小女孩讓媽媽為她做成手環(huán)和戒指。

秋天，松樹變得有點(diǎn)荒蕪了，沒有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開始在草地上竄來竄去，好像在尋找過冬的食物，可愛極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動(dòng)作太敏捷了，所以我們捉不住它。

冬天，小松鼠開始冬眠了，周圍的事物十分的安靜，其它樹的綠大衣都落了下來，但它還在頑強(qiáng)地生活著。

現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，可是在我的心里還是有它的，我現(xiàn)在只要見到其它松樹，我都會(huì)想起和它在一起的那些美好的時(shí)光的，美好的回憶一直在我的心里。

松樹小學(xué)作文4

我們學(xué)校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，清晨，它們迎接著我們上學(xué)，放學(xué)后，它們守望著我們回家。

春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍，開心的做游戲，就像大松樹的兒女。

夏天，火辣辣的太陽照耀著我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽傘，我們?cè)跇湎鲁藳?，吃著冰激凌，穿著裙子在松樹下一起跳舞?/p>

秋天，樹上結(jié)滿了許多小松子，沉思的樹枝，調(diào)皮的敲打著我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。

冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里，和小鳥一起過冬。圣誕節(jié)來了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們?cè)谑フQ樹下唱歌、跳舞，分享著圣誕的禮物。

這就是我們學(xué)校的松樹，不僅美化我們的環(huán)境，還給我們帶來了這么多的快樂，我愛它們，學(xué)校里的兩棵松樹。

松樹小學(xué)作文5

一個(gè)周日，我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個(gè)孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢(shì)。

這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒有人幫它。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。

過了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的.小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的松樹里，有著多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個(gè)奇跡！

兩周后的一個(gè)周日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹，它用自己生命的頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了傷害！

從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)困難，決不讓費(fèi)生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！

松樹小學(xué)作文6

在一個(gè)大森林里，有一棵既高大又挺拔的松樹，他已經(jīng)有三百歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一位守護(hù)神屹立在森林中間，動(dòng)物們、植物們都非常尊敬他，親切地叫他“松樹爺爺”。

冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，森林里一片銀妝素裹。突然，“嗚——嗚——”一陣哭聲打破了森林的寧靜。“你怎么啦，小草弟弟？”小草傷心地回答道：“冬天到了，我都枯黃了，不像您，松樹爺爺，您還是那樣蒼翠、那樣挺拔，我好羨慕??！”松樹爺爺慈祥地對(duì)小草說：“雖然你現(xiàn)在枯黃了，但到了春天，你一定又會(huì)重新?lián)Q上綠裝的！”聽了松樹爺爺親切的話語，小草不再哭泣了。他相信，到了春天，他一定又是森林里一道美麗風(fēng)景。

“好香??！冬天里怎么會(huì)有這么芬芳撲鼻的味道？”巢中的鳥兒們嘰嘰喳喳地議論不停。于是，他們決定去請(qǐng)教見多識(shí)廣的松樹爺爺。松樹爺爺清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“孩子們，這是梅花妹妹發(fā)出的香味。俗話說得好‘遙知不是雪，為有暗香來’?。　毙▲B們這才恍然大悟?！笆敲坊妹脼槲覀兯蛠砹藵鉂庀阄?，我們森林才如此溫馨！”

松樹爺爺為這個(gè)大森林帶來了和平安寧，帶來了快樂吉祥。

松樹小學(xué)作文7

我家門前有一棵高大的松樹。每到秋天，別的樹都開始退去青翠的外衣，樹葉紛紛落下，但是它還是傲然挺拔，萬年長青。

有時(shí)候，它真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，無論再大的風(fēng)，再大的雨，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。還記得有一次，我去下樓倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘帶了傘，再加上陣陣的涼風(fēng)吹來，我被雨淋得連走路都走不穩(wěn)了，但當(dāng)我經(jīng)過那棵松樹時(shí)，卻看到它依舊筆直的立在那里，我心里一陣波瀾起伏……

我狼狽的回到家，坐在門前看著這棵松樹，一股敬重之情油然而生，松樹堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，也許會(huì)遇到很多荊棘，遇到很多困難，但是一定不能知難而退，要像松樹一樣，做一個(gè)勇往直前，知難而進(jìn)的人，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。

松樹小學(xué)作文8

人們都說鮮花美麗，而我卻偏愛松樹。

秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯(cuò)著貼在樹干上一樣。那形態(tài)仿佛在說：“讓山風(fēng)來的更猛烈些吧！”

寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)打著唿哨，拼命的搖動(dòng)著松樹，發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強(qiáng)的在風(fēng)雪中挺直著自己的枝干！一次次的頂住了風(fēng)雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的消息！

絲絲的春雨終于捎來了春來到的消息。松樹在春雨的滋潤下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調(diào)皮的點(diǎn)著頭向春姑娘問好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭春。

?。∷蓸?！在你的身上，我看到了堅(jiān)韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚(yáng)，卻總是默默的奉獻(xiàn)！人們用你的樹干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發(fā)油，用你的樹脂制作松香、松節(jié)油……雖然松樹沒有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和提倡的！

我愛你，松樹！

松樹小學(xué)作文9

在公園里有一個(gè)偏僻的角落，那里有三棵植物------松樹，梧桐樹，小草。它們一直都和睦相處，相處的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐樹和小草爭執(zhí)了起來，它們?cè)跔巿?zhí)誰最優(yōu)秀。

嗯，誰最優(yōu)秀？用得著比嗎？當(dāng)然是我了！小草輕蔑地對(duì)梧桐樹說。

哎，你別驕傲，憑什么說你最優(yōu)秀？

哎，你也真是才知學(xué)淺，沒聽過，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？這就是人類贊美我們的詩句呀！

別得意，也不能光聽人類的評(píng)價(jià)，看你這么矮小，我這么高大，當(dāng)然是我優(yōu)秀了！

梧桐樹和小草一言一語的爭執(zhí)起來，在旁邊默默無聞，一言不發(fā)的寶塔樹終于忍不住了。你們別吵了，你們各有各的長處，各有各的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改進(jìn)自己的短處呀！

你算老幾，我們說話管你什么事！

松樹搖了搖頭，梧桐樹和小草繼續(xù)爭吵了起來。

冬天來了，下了一場(chǎng)雪，公園的一切都披上雪白的衣服，梧桐樹和草都枯萎了，只有寶塔松筆直的站立在那里。

松樹小學(xué)作文10

在一片茂密的大森林里，有一棵桃樹和松樹。

有一天，松樹驕傲地說：“我在冬天不落葉！”桃樹也不甘示弱，它說：“哼！我在秋天能結(jié)果！”說著說著，它們便吵起來了。

夏去秋來，桃樹結(jié)滿了果實(shí)，住在這里的獵人都來摘了。

松樹很嫉妒它，便酸溜溜地說：“你有我不怕冷的能力嗎？”

這時(shí)，桃樹就威風(fēng)啦！它得意地說：“哼！我還能結(jié)果呢，你能嗎？啊？”松樹惱羞成怒。大聲嚷道：“你，你冬天等著瞧！”

轉(zhuǎn)眼，冬天到了，桃樹的葉子全都落光了，可松樹還是一副茂盛的樣子，嘿，這時(shí)候，松樹得意了，它挺了挺“腰板”，對(duì)桃樹說：“我說吧，我肯定不會(huì)落葉的！”

桃樹看見松樹比自己威風(fēng)多了，便想討好它：“老兄啊，咱們不吵了，咱們都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛?！?/p>

松樹覺得桃樹說得有道理，便和它交了朋友，從此它們的友誼之深舉世無雙。

松樹小學(xué)作文11

它沒有春季里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏季里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋季里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬季里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹把所有力量都通過春季的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏季，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的漂亮。而松樹只是在冬季里默默無聞地為我們站崗。在冬季里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時(shí)，就會(huì)充滿希望。

松樹小學(xué)作文12

冬天到了，大多樹都隨著冬天的到來而改變了它的摸樣。

例如銀杏樹，銀杏樹在秋天里葉子還綠著，樹上還結(jié)著許許多多的銀杏，散發(fā)著一股臭臭的味道，這大概就是銀杏的味道吧，給人一種特殊的味道。

快到冬天的時(shí)候，銀杏樹的葉子慢慢地由綠變黃，最后全都變成了黃色。風(fēng)一吹，葉子就開始往下掉，好一幅美麗的風(fēng)景畫??！

銀杏樹的葉子變黃，就足以證明銀杏樹是經(jīng)不住冬天的嚴(yán)刑拷打，提前撤退了。

大家有沒有發(fā)現(xiàn)還有一種樹依然屹立在寒風(fēng)之中？那就是——松樹。

松樹就像是一位英勇的戰(zhàn)士，一年四季都郁郁蔥蔥的，不怕寒冷，不怕炎熱，依然散發(fā)出它那永久的魅力。

松樹就是這樣的一位勇士，一年四季精神頭都很旺盛，如果讓他去打仗那還是不錯(cuò)的。

松樹小學(xué)作文13

人人都說花美麗，但我卻愛松樹。

秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：“我們不怕風(fēng)?！?/p>

寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u撼著松樹。但是，松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來。

春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的哺育下開花了，一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……

我愛松樹，更愛它那種無私的獻(xiàn)身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹雖然沒有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹，默默地想：我也要做一個(gè)像松樹一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國、為人民作貢獻(xiàn)的人。

松樹小學(xué)作文14

一個(gè)陽光明媚的早晨，一棵綠油油的松樹，像碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，飄著一朵朵綠色的云朵，我聞到了泥土和小草的氣息，像媽媽做的飯菜飄進(jìn)了我的鼻腔。

秋天悄悄的來了，樹葉寶寶們都從樹媽媽的身上飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，在天空中自由飛翔，到大地媽媽的身上，像樹葉寶寶給大地媽媽蓋上金黃的外衣，可是松樹依然沒有落葉，樹葉也沒有黃。

寒冷的冬天來了，從天而降的雪花飄落下來，像冰雪女王冰凍了全世界。大地又買了一件新衣服呢，大地?fù)Q上了一件白茫茫的大衣，給大地溫暖。雪花飄到了松樹上，像穿上了白色毛衣。

松樹你好棒，一年四季都不怕熱，不怕冷。春天嫩嫩的，夏天翠綠的，秋天是綠色的，冬天還是那樣綠，你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。

松樹小學(xué)作文15

星期六，我和一個(gè)朋友一起去后山寫觀察日記。我們登山山頂，看到了許多美景，其中數(shù)量最多的要數(shù)松樹了，一棵棵、一排排，相互交錯(cuò)著，蔥蔥蘢蘢的松樹把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。你們可別小瞧松樹呀！它可厲害了，就聽我慢慢介紹吧。

松樹是很厲害的，別看它動(dòng)也不能動(dòng)，好像一點(diǎn)殺傷力都沒有，可只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有秘密武器——刺人的葉子，它的葉子尖尖的，像針一樣。我想：一般有殺傷力的不都應(yīng)該是樹枝或者樹干嗎？可松樹卻不這樣，它的葉子又細(xì)又長，一碰到就會(huì)狠狠地刺你一下，像給你狠狠地打了一針，讓你不敢靠近。而且我還發(fā)現(xiàn)它的葉子里長著松果，松果的斑紋像一層一層的魚鰭，如果給他圖上顏料，它就能到小溪里游泳了！

我愛柳樹，因?yàn)樗旨?xì)又長的頭發(fā)可以給我撓癢癢；我愛楊梅樹，因?yàn)樗坏较奶炀徒Y(jié)出甜甜的楊梅，讓我垂涎三尺；我愛銀杏樹，因?yàn)樗瘘S的葉子像把小扇子，給我扇來涼爽；我最愛松樹，因?yàn)樗募境Ｇ啵啦煌噬?/p>

第四篇：小學(xué)作文：描寫松樹

小學(xué)作文：描寫松樹1

松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨?？傊?，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長起來了?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。

我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹說：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛你，愛你的品質(zhì)，愛你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛你舍己為人的精神。

小學(xué)作文：描寫松樹2

當(dāng)我們?cè)诤涞亩斐塑嚮虿叫袝r(shí)，總能看見寬廣的路兩旁有許多樹木。而它們都被蓋上了一件白色的大衣。并且葉子也都落光了。但在我們細(xì)心尋找的情況下，仍能發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這就是松樹。

松樹可以長在懸崖邊、可以長在草坪上、還可以養(yǎng)在花盆里……有的像是寶塔、有的像是蘑菇、還有的像是雨傘……它不怕風(fēng)、不怕雨、不怕太陽、不怕雪，我很喜歡松樹，我要像是它那樣變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)上不怕苦，不怕累，以優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

小學(xué)作文：描寫松樹3

有人喜歡花，有人喜歡草，但是我卻喜愛那吃苦耐勞的松樹。

春天里，草木都穿上了新衣服，松樹也不例外。它雖沒有花那么美麗，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長著。

炎熱的夏天到了，陽光火辣辣地照在松樹上，但是松樹的針葉更加茂密，更加蒼翠，撐起綠色的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫，淌下一滴滴黃色的汗珠。

轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，花兒枯萎了，樹木的葉子脫落了，往日活潑的小草，此時(shí)也不那么可愛了，顯得非常憔悴。只有頑強(qiáng)的松樹，依然如故，任由風(fēng)吹霜打，表現(xiàn)出吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格。

冬帶著狂風(fēng)和冰雪來臨，草在也堅(jiān)持不住，倒在了雪地里，厚厚的積雪掩埋了大地，松樹的枝條上也堆積了茫茫的白雪，可是蒼勁的松樹還是無畏地挺立在風(fēng)雪中。天氣越是寒冷，松樹的生命力越是頑強(qiáng)。

松樹啊，你是如此的向上，你是如此的吃苦耐勞，這不正是我們所追求的嗎?

小學(xué)作文：描寫松樹4

我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學(xué)樓許多了。

這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實(shí)無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!

人們對(duì)松樹的傳頌很多?！端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對(duì)松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘?。所以，松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長速度也很快。所以，松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。

小學(xué)作文：描寫松樹5

從前，在公園里住著一棵桃樹和一棵松樹，他們倆是一對(duì)鄰居。一年的春天，他們約在公園里一個(gè)亭子旁邊的一張桌子聊天。因?yàn)樗麄兎浅ｉL時(shí)間沒見面了，所以一見面他倆對(duì)對(duì)方感覺非常陌生。春天桃樹發(fā)芽了而松樹一點(diǎn)動(dòng)靜都沒，所以垂頭喪氣地回到了家。

盛夏轉(zhuǎn)眼就到了，桃樹和松樹再次在老地方聊天，再次見面的時(shí)候桃樹上結(jié)出了又大又紅的桃子，而松樹還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒。桃樹驕傲地說：“你這棵不結(jié)果不為人民貢獻(xiàn)的樹！看我茂密的枝葉上，點(diǎn)綴著紅艷艷的桃子，多美麗啊！”

漸漸地，冬天到來了，大雪紛飛，天氣越來越冷。桃樹和松樹照樣還再老地方聊天。桃樹已經(jīng)一片葉子都沒了，而松樹卻一葉不掉。這件事讓松樹感到非常驕傲，所以松樹得意洋洋地說：“你看你像一頭禿驢，而我一葉不掉，你現(xiàn)在比不上我了吧！”桃樹難為情地低下了頭。

小學(xué)作文：描寫松樹6

校園里有一棵青松。

夏天，烈日炎炎，蟬兒躲在樹葉中一聲聲鳴叫著，好像在說：“熱啊，熱啊。"樹夏的黃狗懶洋洋的躺著，伸著舌頭“哈哈”的喘著粗氣，屋子里電風(fēng)扇“呼呼”地吹奏著，花草樹木似乎都被太陽這個(gè)老頑童給降服了，都沒有，偶爾一陣風(fēng)吹來，似乎也卷雜著熱氣，但是窗外的那棵青松它沒有低頭，依然生機(jī)勃勃地站在那里，頂著驕陽站立在那里，紋絲不動(dòng)。

冬天，寒冷的北風(fēng)夾著雪花向人間襲來，仿拂能隔著衣服深刺人們的肉體，冷不丁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷呀！校園里更是枯燥乏味的，焉著的樹兒衣服沒有了，低頭的花兒也不見了蹤跡，這樣的天氣連鳥兒也看不到一只，遠(yuǎn)望大地，只是白茫茫的一片，沒有一點(diǎn)心意，無精打采的回教室向窗外望去，還是看到一株柳樹，不錯(cuò)的，它就是那棵松。

這不由得讓我思緒萬千，其他人生也是如此，一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)霜雨打，在困難面前我一定不退縮。

小學(xué)作文：描寫松樹7

我們學(xué)校的食堂兩邊有兩棵高大的松樹，樹下長滿了碧綠碧綠的小草。

松樹很高，枝繁葉茂。樹枝縱橫交錯(cuò)，伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一個(gè)高大的巨人，顯得非常壯觀。細(xì)細(xì)的松針非常鋒利，如果一不小心碰到了，那有可能會(huì)刮破皮呢！

每到冬天，千里冰封，雪花紛飛。雪花給大地穿上了一件厚厚的白色大衣。在這寒冷的冬天里，有些樹木都被凍得只剩下光禿禿的枝干，而松樹卻依然挺拔、青蔥碧綠、生機(jī)盎然，這是為什么呢？我便去百度上查了查。哦，原來松樹是在寒帶和高山上生長的樹木，由于長期在寒冷的`環(huán)境中生活，形成了獨(dú)特的御寒構(gòu)造。松樹的葉子一般都縮小呈針形、線形或鱗片形，由于葉片面積小，因而水分不容易蒸發(fā)散失。有的葉片具有厚厚的角質(zhì)或蠟質(zhì)，有的生有很厚的絨毛。

哦，原來是這樣。植物世界真奇妙，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ乙欢ㄒ^續(xù)探索植物王國的奧妙！

小學(xué)作文：描寫松樹8

我家附近有一棵松樹。

遠(yuǎn)看，松樹像是一座寶塔，近看它像是一把沒有撐開的大雨傘。

松樹的樹干直直的，粗粗的，松樹的葉子像是鋼針一樣，如果你不小心碰到它的葉尖，你一定感到一陣疼 痛，也許這是它的護(hù)身符吧！

春天，松樹枝上發(fā)出了許多嫩綠的小松針。夏天，松樹的葉子郁郁蔥蔥，密密麻麻，就像是一把遮陽的傘。秋天，許多樹木的葉子往下掉，而松葉卻迎著秋風(fēng)微笑。冬天雪花漫天飛舞，落在松樹上，似一座白銀鑄成的寶塔。

小學(xué)作文：描寫松樹9

在我家樓下，有一棵大松樹。

樹干筆直筆直的，上面有很多裂紋，就像是老奶奶的臉，又像是受傷的士兵，饞了繃帶。

松樹的葉子像是針一樣，又像是一把張開的綠絨大傘，滿樹的松葉綠的可愛，都直直的向上，向上，就像是一支支利劍，風(fēng)一吹，輕輕搖動(dòng)。

松樹的花是很小的黃花，只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像是煙霧一樣落下來，隨著春風(fēng)慢慢飄去。

我喜歡松樹，因?yàn)樗蓸洳慌吕?，四季常青，永遠(yuǎn)向上，向上······

第五篇：松樹小學(xué)作文

松樹小學(xué)作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的松樹小學(xué)作文，歡迎大家分享。

松樹小學(xué)作文1

在公園里有一個(gè)偏僻的角落，那里有三棵植物------松樹，梧桐樹，小草。它們一直都和睦相處，相處的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐樹和小草爭執(zhí)了起來，它們?cè)跔巿?zhí)誰最優(yōu)秀。

嗯，誰最優(yōu)秀？用得著比嗎？當(dāng)然是我了！小草輕蔑地對(duì)梧桐樹說。

哎，你別驕傲，憑什么說你最優(yōu)秀？

哎，你也真是才知學(xué)淺，沒聽過，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？這就是人類贊美我們的詩句呀！

別得意，也不能光聽人類的評(píng)價(jià)，看你這么矮小，我這么高大，當(dāng)然是我優(yōu)秀了！

梧桐樹和小草一言一語的爭執(zhí)起來，在旁邊默默無聞，一言不發(fā)的寶塔樹終于忍不住了。你們別吵了，你們各有各的長處，各有各的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，改進(jìn)自己的短處呀！

你算老幾，我們說話管你什么事！

松樹搖了搖頭，梧桐樹和小草繼續(xù)爭吵了起來。

冬天來了，下了一場(chǎng)雪，公園的一切都披上雪白的衣服，梧桐樹和草都枯萎了，只有寶塔松筆直的站立在那里。

松樹小學(xué)作文2

去年我和媽媽去了黃山。我看見好多長在懸崖上的樹。它們的枝干蒼勁有力，身子向外伸展，向陽的地方明顯茂盛。

我覺得很奇怪，就問媽媽這是什么樹，媽媽說這是松樹，我說：“松樹不用泥土就能生長嗎？”

媽媽說：“是的?！?/p>

我驚訝地說：“這真是太神奇了！像蘋果樹啊，杏樹，梨樹那樣離開了肥沃的土地就不能生存了，松樹卻可以不依靠土壤?！?/p>

媽媽說：“是啊，松樹的品質(zhì)最可貴，它無論在什么地方都能生長，只要一粒種子，即使在懸崖的石縫里，無論在夏天被無情暴曬，還是冬天嚴(yán)寒刺骨，它都能堅(jiān)強(qiáng)的長成一棵大樹?！?/p>

我突然發(fā)現(xiàn)，松樹不就像那疫情時(shí)期的逆行者嗎？他們不怕病毒，在惡劣的環(huán)境下工作，只為救助那些得病的人。松樹也像生活中頑強(qiáng)拼搏的人，像海倫凱勒，她雖然盲聾啞，但是她后天非常努力，一樣是一個(gè)成功的人！

松樹告訴我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論在什么時(shí)間，什么地方都可以堅(jiān)強(qiáng)的生存下去，這不禁讓我想到了一首詩：

大雪壓青松，青松挺且直，

要知松高潔，待到雪化時(shí)。

松樹小學(xué)作文3

我家門前有一棵高大的松樹。每到秋天，別的樹都開始退去青翠的外衣，樹葉紛紛落下，但是它還是傲然挺拔，萬年長青。

有時(shí)候，它真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，無論再大的風(fēng)，再大的雨，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。還記得有一次，我去下樓倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘帶了傘，再加上陣陣的涼風(fēng)吹來，我被雨淋得連走路都走不穩(wěn)了，但當(dāng)我經(jīng)過那棵松樹時(shí)，卻看到它依舊筆直的立在那里，我心里一陣波瀾起伏……

我狼狽的回到家，坐在門前看著這棵松樹，一股敬重之情油然而生，松樹堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，也許會(huì)遇到很多荊棘，遇到很多困難，但是一定不能知難而退，要像松樹一樣，做一個(gè)勇往直前，知難而進(jìn)的人，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。

松樹小學(xué)作文4

我家旁邊有一個(gè)公園，公園里有許多樹木。其中，我最喜歡松樹。

松樹很高，高得看不到頂，它又很大，大得像一把張開的綠色大傘。松樹的葉子可綠了，綠得就像用蠟筆涂過似的。它的葉子長得像針，要是手碰到了它，準(zhǔn)會(huì)扎疼。秋天，松樹還會(huì)結(jié)出很多果實(shí)，松果的外形像極了一個(gè)個(gè)長滿魚鱗的綠色小菠蘿，它是松鼠最喜歡吃的食物，還可以用來做裝飾，美化環(huán)境。

松樹有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是耐寒。無論春夏秋冬，它都一直筆挺地站在那里，特別是在大雪紛飛、氣溫極低的冬天。它依然這么茂盛，這么挺拔。不管何時(shí)，它都保持著枝葉常綠不枯萎，像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

現(xiàn)在我明白了，為什么要種松樹，原來是為了讓我們學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。所以我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)。

松樹小學(xué)作文5

我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。

我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺得百靈會(huì)和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。

在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。

從那天開始，我一有時(shí)間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教百靈寶寶唱歌，一會(huì)兒教她們跳舞，一會(huì)兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”

我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”

今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”

我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”

松樹小學(xué)作文6

星期六，我和一個(gè)朋友一起去后山寫觀察日記。我們登山山頂，看到了許多美景，其中數(shù)量最多的要數(shù)松樹了，一棵棵、一排排，相互交錯(cuò)著，蔥蔥蘢蘢的松樹把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。你們可別小瞧松樹呀！它可厲害了，就聽我慢慢介紹吧。

松樹是很厲害的，別看它動(dòng)也不能動(dòng)，好像一點(diǎn)殺傷力都沒有，可只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有秘密武器——刺人的葉子，它的葉子尖尖的，像針一樣。我想：一般有殺傷力的不都應(yīng)該是樹枝或者樹干嗎？可松樹卻不這樣，它的葉子又細(xì)又長，一碰到就會(huì)狠狠地刺你一下，像給你狠狠地打了一針，讓你不敢靠近。而且我還發(fā)現(xiàn)它的葉子里長著松果，松果的斑紋像一層一層的魚鰭，如果給他圖上顏料，它就能到小溪里游泳了！

我愛柳樹，因?yàn)樗旨?xì)又長的頭發(fā)可以給我撓癢癢；我愛楊梅樹，因?yàn)樗坏较奶炀徒Y(jié)出甜甜的楊梅，讓我垂涎三尺；我愛銀杏樹，因?yàn)樗瘘S的葉子像把小扇子，給我扇來涼爽；我最愛松樹，因?yàn)樗募境Ｇ?，永不褪色?/p>松樹小學(xué)作文7

它沒有春季里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏季里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋季里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬季里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

桃樹把所有力量都通過春季的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏季，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的漂亮。而松樹只是在冬季里默默無聞地為我們站崗。在冬季里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時(shí)，就會(huì)充滿希望。

松樹小學(xué)作文8

人們都說鮮花美麗，而我卻偏愛松樹。

秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風(fēng)秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯(cuò)著貼在樹干上一樣。那形態(tài)仿佛在說：“讓山風(fēng)來的更猛烈些吧！”

寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)打著唿哨，拼命的搖動(dòng)著松樹，發(fā)出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強(qiáng)的在風(fēng)雪中挺直著自己的枝干！一次次的頂住了風(fēng)雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的消息！

絲絲的春雨終于捎來了春來到的消息。松樹在春雨的滋潤下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調(diào)皮的點(diǎn)著頭向春姑娘問好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭春。

啊！松樹！在你的身上，我看到了堅(jiān)韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚(yáng)，卻總是默默的奉獻(xiàn)！人們用你的樹干建房子，造紙，用你的松針提煉揮發(fā)油，用你的樹脂制作松香、松節(jié)油……雖然松樹沒有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和提倡的！

我愛你，松樹！

松樹小學(xué)作文9

松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。

松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨?？傊灰幸涣７N子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長起來了?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。

我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹說：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛你，愛你的品質(zhì)，愛你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛你舍己為人的精神。

松樹小學(xué)作文10

松樹，是古代人們贊美的一棵樹，因?yàn)樗蓸浯碇绺咂焚|(zhì)。然而我卻喜歡松樹，喜歡松樹的性格，喜歡松樹的無私奉獻(xiàn)。

松樹自身像一座寶塔立在地面，松樹的樹枝像一根長長的拐杖，樹葉像繡花針一樣，一碰，就好痛，如同被針扎了一下。

雖然松樹很扎人，但是松樹有一種堅(jiān)定的性格。松樹的種子無論是在懸崖的縫隙，還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥嘴里跌落的?？傊?，松樹的種子在哪，就可以不擇地勢(shì)，茁壯成長起來。既不需要施肥，也不需要水。狂風(fēng)吹不倒松樹，洪水淹不沒松樹，嚴(yán)寒凍不死松樹，干旱旱不死松樹。

最為喜歡的，就是松樹那種無私奉獻(xiàn)那種精神。松樹自身能夠煉出很好的紙，樹干可以提制松脂油，松脂油可制成松香，根和枝叉又是一種燃料，果實(shí)能讓小松鼠吃。在夏天，頂著太陽，給人們陰涼，在黑夜里，可以做成火把，照亮前面的路。

松樹要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹的原因。

松樹小學(xué)作文11

我喜歡樹，我更喜歡松樹，我喜歡它的頑強(qiáng)的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長。

春天，暖風(fēng)拂過松樹，碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快，給人生機(jī)盎然的感覺。隨著微風(fēng)，那針葉上下左右地?fù)u擺著,就像一位老人在向孩子們招手。

夏天,萬物生長的都很茂盛,松樹的葉子也郁郁蔥蔥。

秋天,一陣陣秋風(fēng)吹來,大多數(shù)樹木的葉子已往下掉落了,只有松樹的葉子卻安然無恙地迎著秋風(fēng)微笑著。

寒冷的冬天來臨了,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿了厚厚的雪,風(fēng)和雪都想征服松樹,但是松樹以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。

我喜歡松樹,喜歡它的無私奉獻(xiàn)精神，它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境，使我們健康成長。

點(diǎn)評(píng)：

文章構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)清晰合理，一年四季中的松樹描寫充分的讓我們感受到它與眾不同的品質(zhì)，同時(shí)也全面的表達(dá)了自己喜愛松樹的原因。在生活中要學(xué)習(xí)松樹的優(yōu)秀品質(zhì)。

松樹小學(xué)作文12

在一個(gè)大森林里，有一棵既高大又挺拔的松樹，他已經(jīng)有三百歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一位守護(hù)神屹立在森林中間，動(dòng)物們、植物們都非常尊敬他，親切地叫他“松樹爺爺”。

冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，森林里一片銀妝素裹。突然，“嗚——嗚——”一陣哭聲打破了森林的寧靜?！澳阍趺蠢?，小草弟弟？”小草傷心地回答道：“冬天到了，我都枯黃了，不像您，松樹爺爺，您還是那樣蒼翠、那樣挺拔，我好羨慕啊！”松樹爺爺慈祥地對(duì)小草說：“雖然你現(xiàn)在枯黃了，但到了春天，你一定又會(huì)重新?lián)Q上綠裝的！”聽了松樹爺爺親切的話語，小草不再哭泣了。他相信，到了春天，他一定又是森林里一道美麗風(fēng)景。

“好香??！冬天里怎么會(huì)有這么芬芳撲鼻的味道？”巢中的鳥兒們嘰嘰喳喳地議論不停。于是，他們決定去請(qǐng)教見多識(shí)廣的松樹爺爺。松樹爺爺清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“孩子們，這是梅花妹妹發(fā)出的香味。俗話說得好‘遙知不是雪，為有暗香來’啊！”小鳥們這才恍然大悟?！笆敲坊妹脼槲覀兯蛠砹藵鉂庀阄叮覀兩植湃绱藴剀?！”

松樹爺爺為這個(gè)大森林帶來了和平安寧，帶來了快樂吉祥。

松樹小學(xué)作文13

我們學(xué)校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，清晨，它們迎接著我們上學(xué)，放學(xué)后，它們守望著我們回家。

春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍，開心的做游戲，就像大松樹的.兒女。

夏天，火辣辣的太陽照耀著我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽傘，我們?cè)跇湎鲁藳觯灾ち?，穿著裙子在松樹下一起跳舞?/p>

秋天，樹上結(jié)滿了許多小松子，沉思的樹枝，調(diào)皮的敲打著我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。

冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里，和小鳥一起過冬。圣誕節(jié)來了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們?cè)谑フQ樹下唱歌、跳舞，分享著圣誕的禮物。

這就是我們學(xué)校的松樹，不僅美化我們的環(huán)境，還給我們帶來了這么多的快樂，我愛它們，學(xué)校里的兩棵松樹。

松樹小學(xué)作文14

在我的記憶里，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。

春天，松果掛滿了枝頭，樹周圍有一些松鼠在玩耍，周圍的花兒爭奇斗艷，小鳥都落它的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲。

夏天，松樹更加的繁茂，郁郁蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸著它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹枝和葉子帶回家，讓媽媽為她做成美麗的頭環(huán)，還有一些小女孩讓媽媽為她做成手環(huán)和戒指。

秋天，松樹變得有點(diǎn)荒蕪了，沒有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開始在草地上竄來竄去，好像在尋找過冬的食物，可愛極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動(dòng)作太敏捷了，所以我們捉不住它。

冬天，小松鼠開始冬眠了，周圍的事物十分的安靜，其它樹的綠大衣都落了下來，但它還在頑強(qiáng)地生活著。

現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，可是在我的心里還是有它的，我現(xiàn)在只要見到其它松樹，我都會(huì)想起和它在一起的那些美好的時(shí)光的，美好的回憶一直在我的心里。

松樹小學(xué)作文15

幾年前，我去游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一座荒山上有一棵不起眼的小松樹，它十分的弱小，在這座多風(fēng)多雨的城市里，它存活的幾率可能會(huì)很小很小。因?yàn)椋皇且豢眯洹?/p>

當(dāng)天，就下了一場(chǎng)暴雨。

我在山腳下的旅店里，心中想起那棵小松樹，有些不忍。我打起傘，走到門外，來到了小松樹下，雖然我知道它的生命力強(qiáng)大，但在這個(gè)地方，唉！它此刻正站在暴風(fēng)雨中接受洗禮。好吧，我狠下心來，想:它一定可以的，不要再擔(dān)心它了。幾天后，我就忘了這事。

當(dāng)我再次來到這個(gè)地方時(shí)，已間隔多年，一次偶然，或許是我和它的緣分吧！我又遇到了它，出乎于我意外的是，它活下來了，而且活的這樣精彩！它長大了，壯了，從它的樹干上，可以看出它當(dāng)年的樣子，它飽經(jīng)風(fēng)霜，或許沒人知道游人在此拍照留念，它心里多么地自豪，嘩嘩作響的枝葉像是在說：“看，我長大了，不再是容易受傷的小松樹了呢！”

我們也要像這棵小松樹一樣，不向困難低頭，不放棄，堅(jiān)持自己的信念，我相信，終會(huì)有一天，我們也會(huì)成為理想中的那棵勁松。