第一篇:化學(xué)組頒獎詞
許夢針老師:
靈性,是心靈的理解力。有靈性的女性,善解人意,善悟事物的真諦,而她,恰具這一份特質(zhì)??
她總是用微笑迎接挑戰(zhàn),用思索化解困難,在這一份淡然的背后,飽含她多少無言的汗水。
許夢針,給夢想一個許諾,用“針心”成就人生,讓我們祝愿她早日夢想成真!
付春鴿老師:
她就像一位信使,為身邊的人帶來了春天的訊息;她的微笑,恰似一朵迎春花綻放在她的嘴角??
她極其單純,在單純中卻有一種驚人的深刻,那就是她的執(zhí)著。
她總是說的比做的更多,于細(xì)微中顯山水,在不經(jīng)意處見功夫。
路漫漫其修遠(yuǎn),吾當(dāng)與君共勉,孜孜以求兮心不倦,桃李不言兮春意暖。讓我們對她致以最崇高的敬意!
第二篇:化學(xué)競賽頒獎詞
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!為了培養(yǎng)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識,形成你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,進一步激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣,加強學(xué)生對基本知識的了解和掌握,強化學(xué)生的學(xué)科知識的應(yīng)用能力和豐富學(xué)生的課余生活,更好地推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,使我校的化學(xué)教學(xué)成績上一個新的臺階,并為未來的高考和學(xué)業(yè)水平考試打下堅實的基礎(chǔ),經(jīng)學(xué)校的安排,大成中學(xué)化學(xué)科組及高二化學(xué)備課組申請和組織的高二化學(xué)知識競賽圓滿而成功地舉行了。
本次化學(xué)競賽活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、化學(xué)科組、高二年級組、各班科任老師和各班班主任的高度重視和廣泛支持,我們高二化學(xué)備課全體老師組也是精心組織,科學(xué)命題、細(xì)心閱卷。各參賽學(xué)生更是精心準(zhǔn)備,積極應(yīng)考,取得了優(yōu)異成績。本次競賽共決出特等獎1名,一等獎5名、二等獎10名、三等獎22名。
希望獲得獎的同學(xué)珍惜榮譽,再接再厲,取得更大進步和成績。也希望所有同學(xué)以獲獎同學(xué)為榜樣,全面增強各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,努力提高學(xué)習(xí)能力等綜合素質(zhì),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,考上理想的大學(xué)!
下面頒獎,三等獎頒獎嘉賓有:大成中學(xué)化學(xué)科組長羅盛華老師、高二年級級組長樊桂明老師、高二年級級組長陳堪非老師
二等獎頒獎嘉賓有:大成中學(xué)辦公室趙康主任、教研室葉小云副主任
一等獎頒獎嘉賓:大成中學(xué)林亮副校長
特等獎頒獎嘉賓:大成中學(xué)林春副校長
第三篇:初中體育課組頒獎詞
平湖外國語學(xué)校2015優(yōu)秀科組:初中體育科組 成員:袁贛濤、劉春寶、李江林、譚永福、鄭志威
頒獎詞:同心由成玉,協(xié)力土變金;他們組成了一個團結(jié)而又忙碌的團隊,通過個人努力鉆研與集體教研相結(jié)合,將眾人的智慧、執(zhí)著、敬業(yè)、永不服輸?shù)捏w育精神融入課堂,使原本汗水、辛勞的訓(xùn)練課堂變得充實、有趣。給學(xué)生帶來了健康、快樂、充實與成功的體驗,詮釋了體育“野蠻其身體,文明其精神”的本源和精髓。正因為如此我校連續(xù)兩屆初三學(xué)子在體育中考中嶄露頭角,2014年滿分率為66.99%,居全區(qū)第二,均分96.85全區(qū)第五。2015年滿分率為68.2%,居全區(qū)第五;均分95.67,全區(qū)第七。為我校連續(xù)兩年獲得“龍崗區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量進步獎”貢獻(xiàn)了自己的一份力。
第四篇:化學(xué)組心得體會
講課心得
近期市教研組組織了聽課評課活動,這種活動對于我們年輕教師來說顯得更為重要,不僅可以學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀之處還可以得到其他優(yōu)秀教師的精心指導(dǎo)。
現(xiàn)在我就本次的授課情況做一下總結(jié):
1、導(dǎo)學(xué)案
這次的導(dǎo)學(xué)案我是在馬老師設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上做了點改動,后來我發(fā)現(xiàn)“課后延伸”上有幾個題目選擇的不是很好,對于初學(xué)的學(xué)生這幾道題目有點難度。
“合作探究”第一題是課本上的例題,因為導(dǎo)學(xué)案是提前發(fā)下去的所以可能有很多同學(xué)會直接照著例題去抄,這樣就縱容了很多偷懶的學(xué)生。
2、課堂情緒
也許是由于性格的原因,看到學(xué)生的方程式里出現(xiàn)很多錯誤時一股惱火油然而生,于是就直接把錯誤給他們指出來來,如果讓其他學(xué)生去給他們指錯誤的話可能會收到更好的效果。
3、知識點
通過學(xué)生做題后發(fā)現(xiàn)有了個問題,有少數(shù)學(xué)生在寫相關(guān)量時沒有做到一一對應(yīng),氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,氫氣的質(zhì)量對應(yīng)的卻是氫氣和氧氣的相對分子質(zhì)量。所以下次就要特別注意這部分的講解。
這節(jié)課不足之處還很多但是在這次的聽課評課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到了很多東西,總之,我覺得在以后工作中我還應(yīng)多學(xué)習(xí)、多努力,才能不斷進步。
日
李晶
彌河初中
2011年 11月04
第五篇:化學(xué)組工作計劃
化學(xué)組工作計劃
(2011——2012上學(xué)期)
本學(xué)期以學(xué)校教學(xué)工作計劃和教務(wù)處工作計劃為依據(jù),在充分總結(jié)上一學(xué)期教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,以全面實施新課程改革,提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量為工作中心,結(jié)合本學(xué)科特點制定本學(xué)期工作計劃:
一、工作目標(biāo)
1.合作中提高每位教師的教學(xué)能力;提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
2.教學(xué)質(zhì)量進一步提高。在中高考中爭取讓學(xué)生取得滿意的化學(xué)成績;期末統(tǒng)考、聯(lián)考成績穩(wěn)步提高。
二、工作重點
1.做好初
三、高三月考及模擬考試工作,特別做好每次考試的總結(jié)講評工作,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
2.配合學(xué)校繼續(xù)開展以學(xué)生發(fā)展為本,打造高效課堂、創(chuàng)建特色課堂的校本教研活動。
3.充分發(fā)揮化學(xué)組骨干教師作用,促進教師整體素質(zhì)的提高。
4.做好實驗教學(xué)工作,演示實驗和分組實驗切實落到實處。
5.開展好教研組活動,互相合作,互相學(xué)習(xí),互相勉勵,共同提高教學(xué)水平
6.做好本學(xué)期高
一、高二聯(lián)?;瘜W(xué)競賽。
三、具體措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和實驗計劃,讓教學(xué)有計劃、有步驟的進行。
(二)做好教育教學(xué)的常規(guī)工作。
1.備課:教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱,深入研究教材、教法、研究學(xué)生,做到教學(xué)有的放矢。教案書寫要規(guī)范(包括應(yīng)用規(guī)范字、標(biāo)點),設(shè)計要合理、實用,突出
重點和突破難點。教研組長每兩周檢查一次教案,進行詳細(xì)評價。
2.上課:說普通話,充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用,嚴(yán)格要求學(xué)生,跟蹤檢查,及時糾正。關(guān)注每一名學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的每一個方面,講究教學(xué)衛(wèi)生。做到面向全體,異步教學(xué),提高課堂40分鐘的利用率。
3.課后:加強輔導(dǎo)和批改,每周至少兩次作業(yè)。作業(yè)和試卷要求學(xué)生書寫規(guī)范字,養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.聽課:隨時聽課,并做好評課工作。每學(xué)期教師聽課總數(shù)不少于15節(jié),教研組長聽課30節(jié)。
5.學(xué)法指導(dǎo):化學(xué)教師結(jié)合學(xué)科知識特點、所教學(xué)生身心特征,進行有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,自主學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)學(xué)生特點和實際情況提倡采取“異步備課、異步授課、異步作業(yè)、異步考核”的方式分類指導(dǎo)學(xué)習(xí),在教學(xué)中注意滲透德育教育。
6.教研組活動:間周周一進行教研活動?;顒觾?nèi)容①骨干教師的業(yè)務(wù)講座,②教研講課活動后的教學(xué)反思,③外出學(xué)習(xí)教師的返校匯報。④化學(xué)教學(xué)交流,分疑解惑,互勉互勵。
(三)做好實驗教學(xué)工作。
1.保證實驗開出率。涉及有困難的實驗及時與學(xué)校聯(lián)系予以解決。
2.無論演示還是分組實驗教師都要提前準(zhǔn)備,提前實驗,保證實驗效果。
3.實驗中組織好學(xué)生,提好要求,保證實驗安全。
化學(xué)教研組將以飽滿的工作熱情投入到新學(xué)期的工作中,互相取長補短,協(xié)作發(fā)展,為我校教育教學(xué)工作的發(fā)展共同努力。
化學(xué)組