第一篇：我最熟悉的一座橋---西大橋

我最熟悉的一座橋---西大橋

每個(gè)城市都有一座美麗的橋，北京有盧溝橋，南京有長(zhǎng)江大橋，杭州有斷橋，趙縣有趙州橋....在我的家鄉(xiāng)敦煌沒有氣勢(shì)磅礴的立交橋，沒有宏偉的高架橋，沒有顫顫巍巍的吊橋、竹藤橋??但在我記憶的地圖里，有一座非常熟悉的橋，那就是西大橋。西大橋從東向西橫跨在黨河風(fēng)情線上。這是一座老橋，因在敦煌城西，故取名叫“西大橋”。

西大橋，見證我媽媽的成長(zhǎng)和我的誕生，也給我留下了很多美好的回憶，從我記事起，爸爸、媽媽就經(jīng)常帶我到橋上散步。西大橋兩邊的風(fēng)景非常秀麗，橋下嘩嘩流淌著我市的母親河——黨河。

我不知道西大橋是什么時(shí)間修成的，我只知道從上幼兒園到現(xiàn)在我一直路過這座橋，它是路的連接和延伸。聽媽媽說以前橋下是一條又臟又臭的干河，可現(xiàn)在的夏天到西大橋附近乘涼是再好不過的了，傍晚六至八點(diǎn)鐘的時(shí)候這是西大橋最熱鬧的時(shí)間，大家不約而同地來到橋附近，唱歌、跳舞。小朋友們開心的玩耍，快樂和幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，一副幸福和諧的畫卷展現(xiàn)在人們面前！橋的兩側(cè)，各有一條兩米寬的人行道，來來往往的行人從這兒走過，他們各自奔向自己的工作和生活，只在橋上留下了匆匆腳步。中間則是快車道，車水馬龍一派繁忙的景象。西大橋雖然很平凡，但它象征著成都的欣欣向榮，人民的安居生活。

??！這就是我生活中最熟悉的橋——西大橋。它像紐帶把這座城市連接起來，方便著我們的生活，裝點(diǎn)著我們的環(huán)境。

作者：南街小學(xué)四（1）班穆俊源

第二篇：我最熟悉的一座橋

我最熟悉的一座橋

我的家鄉(xiāng)有一條河——人民勝利渠，它從我生活的這座城市斜斜的穿過，在這條河上面有好多座橋在方便著我們出行。而我最熟悉的是——?jiǎng)倮蠘颉?/p>

它是一座水泥橋，就連橋上面的欄桿也是水泥筑成，樣子非常的普通，兩個(gè)橋墩立在河兩邊，中間是拱形的橋洞，橋面平坦沒有一點(diǎn)彎曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像一塊超級(jí)大積木連接著河的兩岸。河水從它下面靜靜的流過，河邊種著高大的楊樹。站在橋上看去這些大樹就像是兩排排列整齊的士兵在護(hù)衛(wèi)著勝利渠。

其實(shí)這是一座非常不起眼的橋，為了方便人們通行，它跟道路一樣寬，一樣平。它沒有趙州橋那樣輝煌的歷史，沒有南京長(zhǎng)江大橋那樣雄偉的身姿，沒有立交橋那樣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。以至于在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，雖然我每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過它卻沒有發(fā)現(xiàn)它的存在。至到有一天，爸爸媽媽帶我到河邊散步，我才發(fā)覺這是一座橋。

可是在我們的生活中卻離不開它，是它連接河兩岸，每天都有無數(shù)的人從它身上走過，去上學(xué)、工作。在我們這座城市里還有好幾座這樣平凡的橋，是它們守護(hù)著我們的生活。我愛勝利南橋，愛它在平凡中默默的奉獻(xiàn)。

第三篇：“___________,我成長(zhǎng)中的一座橋

作文題目：

請(qǐng)你以“___________，我成長(zhǎng)中的一座橋”為題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫一篇作文。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“父愛”“母愛”“贊美”“挫折”等，再寫作文。

②要表達(dá)積極真摯的感情。

③不少于600字。

題目：（父愛、母愛、贊美、挫折……）的一座橋，我成長(zhǎng)中

第四篇：我最熟悉的人

我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般；炯炯有神的大眼睛；個(gè)子不高；當(dāng)然，還有一張能說會(huì)道的嘴。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽逐漸對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來。玩的時(shí)間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)候考不好，媽媽也會(huì)訓(xùn)我。訓(xùn)后，我便會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。”媽媽也會(huì)說：“剛才我是有點(diǎn)急，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，為我和你爸爸爭(zhēng)光?！贝丝?，我會(huì)想：媽媽我知道你是為我好，我一定會(huì)努力的！

那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了對(duì)身體不好，媽媽只能開著窗戶，可窗戶的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風(fēng)，知道我安然入睡。

媽媽，因?yàn)槭悄?，把我?guī)У竭@美麗的世界，是你在我走向錯(cuò)誤的道路時(shí)，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時(shí)，給我溫暖的“天使”。是你??

山東德州德城區(qū)齊河縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):高思萌

第五篇：我最熟悉的人

我最熟悉的人

說起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛大大的，就是身材有點(diǎn)胖，她有一雙靈巧的手從小到大她為我織了一件又一件溫暖漂亮的毛衣。

媽媽非常愛我，她喜歡在我放假的時(shí)候帶我游山玩水增長(zhǎng)知識(shí)，我們還拍了很多的照片。無論冬天還是夏天媽媽總是每天早早地送我上學(xué)和放學(xué)接我。我身體很瘦還不好好吃飯，媽媽總會(huì)費(fèi)盡心思給我做出一道道美味佳肴，為我增加營(yíng)養(yǎng)，讓我的身體變強(qiáng)壯，我的媽媽可是一位“大廚”。

媽媽也會(huì)在我做錯(cuò)事情的時(shí)候?qū)ξ野l(fā)脾氣，也會(huì)在我不完成作業(yè)就玩的時(shí)候讓我的小屁股“開花”。有一次我騙媽媽說作業(yè)寫完了去玩，被老師檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽用一個(gè)小棍打了我的屁股，真痛?。∵^后媽媽道歉說那是恨鐵不成鋼，我知道那也是媽媽對(duì)我的愛。

媽媽在什么時(shí)候都是愛我的，我也愛我的媽媽。

我的鄰居是位老大爺，他不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚(yáng)。他的一雙手，因?yàn)槌Ｄ甑膭趧?dòng)已經(jīng)彎曲變形，走路時(shí)，一瘸一拐，他的腰也常年直不起來，經(jīng)常穿一件已掉色的藍(lán)襯衫，已經(jīng)洗的發(fā)白的灰褲子，?？吹剿T自行車出去勞動(dòng)，我從不正眼看他。

那是一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，放學(xué)后，我趕忙回家，到了家門口，我“咚咚”敲門，可是沒人開門。這時(shí)候，鄰居的老大爺聽到我的敲門聲，出來把我叫到了他們家。這時(shí)我的目光上下打量著他，看到他變形的雙手，我連忙問道：“你的手是怎么了”，老大爺說：“那是因?yàn)橐淮喂?，我的手被砸傷了，后來就成這樣了?！边@位老大爺和我聊了很久，我在老大爺家吃了晚飯、寫了作業(yè)，這時(shí)，爸爸回來了，我依依不舍的離開了老大爺?shù)募?。出門時(shí)，老大爺對(duì)我說，改天去他家玩，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，寒風(fēng)凜冽，他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。

老大爺流著辛勤的汗水在工地工作，從不怕苦怕累，汗水浸濕了他的衣服，也從無怨言。老大爺真是個(gè)吃苦耐勞、頑強(qiáng)的勞動(dòng)者呀。

我身邊有許多熟悉的人，其中，我最熟悉的人，就是我敬愛的余老師。

她有一雙銳利的眼睛，只要有人講小話，她馬上就能知道。所以，你上課可要認(rèn)真聽講哦！

她還有一雙能說會(huì)道的嘴巴，聲音非常洪亮，她講話全班都聽得到，非常流利。我很敬佩我的余老師。

余老師大約40歲，身材修長(zhǎng)，穿著一套藍(lán)色的西服，顯得很有精神。

有一次考試時(shí)，劉靜怡因?yàn)樯?，所以吐了。有同學(xué)報(bào)告老師，余老師連忙從講臺(tái)上跑到劉靜怡的位置上，一邊摸著劉靜怡的頭一邊問道：“是著涼了？還是感冒了？”。生怕劉靜怡的病加重了，還派魯錢藝帶她去水池邊清洗。老師自己迅速拿來拖把，把地上的嘔吐物拖得干干凈凈，還拿了紙巾，把她身上擦干凈。

余老師不止關(guān)心我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。一到老師值班，老師早上就來得很早，為我們發(fā)早點(diǎn)，一再叮囑同學(xué)們多吃、要吃飽。

我愛我們的余老師！

我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點(diǎn)就是善良。從小她就教育我要做一個(gè)善良懂事的好孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有一個(gè)很可憐的乞討者，媽媽給了我一些零錢，讓我給那個(gè)乞討者。我覺得很害怕，隨手把錢扔在了乞討者前的盒子外邊，就立刻跑回了媽媽的身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，今天你幫助了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫助你的。?貧者不吃嗟來食?，即使是乞討者，也有他的尊嚴(yán)，你剛才仍的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為是你的一種施舍，幫助別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠(chéng)心實(shí)意?！?/p>

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕地放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺！