第一篇：單位對本專業(yè)技術(shù)人員申報綜合考核水平評價優(yōu)良意見

附件3 2017年度宜昌市綜合考核水平評價

優(yōu)良意見表

根據(jù)省職改辦《關(guān)于做好2017年度湖北省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作有關(guān)事項的通知》（鄂職改辦[2017]112號）文件要求，本單位對本年度專業(yè)技術(shù)申報人員分為優(yōu)、良兩個層次上報，比例為1：4。評價以現(xiàn)行申報條件、評價標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以專業(yè)技術(shù)人員 業(yè)績、能力為導(dǎo)向，綜合“德、能、勤、績、廉”五個方面內(nèi)容。

本單位2017年度申報評審材料共

份，根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)與比例，同志評價為。

負(fù)責(zé)人：

公

章

****年**月**日

說明：“單位綜合評價”： 單位對本年度專業(yè)技術(shù)申報人員分為優(yōu)、良兩個層次上報，比例為1：4（即：“優(yōu)”占比20%、“良”占比80%），按四舍五入原則確定人員。對于四舍五入后未達(dá)到一名“優(yōu)”的單位（只有1-2名申報人員的單位），不再進(jìn)行單獨綜合考核水平評價，直接確認(rèn)為“良”，或者由上一級衛(wèi)生行政主管部門集中此類單位人員按上述比例進(jìn)行“單位綜合考評水平評價”工作。

第二篇：單位綜合評價意見

單位綜合評價意見

賀軍老師堅持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論,學(xué)習(xí)教育法、教師法,依法執(zhí)教。思想上要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同事。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹國家的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè)。積極參加繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。平時能堅持學(xué)習(xí)教育專著,主動訂閱教科研刊物,投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題,展開研究,在實踐中提高自身的文化專業(yè)知識水平。能制定行之有效的教育教學(xué)計劃,針對學(xué)生實際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時對本身的工作作及時的總結(jié)分析,并提出今后工作的整改意見。具有一定的科研能力和活動組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作。關(guān)心學(xué)生的健康成長,將思想政教育貫穿于教學(xué)活動之中。善于因材施教,能主動熱情地幫助后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格 要求學(xué)生,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成持續(xù)學(xué)力。參加工作一年來,工作成效顯著,得到了廣大師生和學(xué)生家長的一致好評。

學(xué)?？己饲闆r

該教師遵紀(jì)守法,為人師表,能全面貫徹教育方針。關(guān)心學(xué)生,團(tuán)結(jié)教師,忠誠于人民的教育事業(yè)。

文化知識

自從參加工作以來,能積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)進(jìn)修,接受再教育。專業(yè)知識水平隨著學(xué)習(xí)和教育實踐,得到了不斷地豐富與提高。教學(xué)能依據(jù)創(chuàng)新教學(xué)理論制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n,靈活地組織課堂

教學(xué)。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法, 使教學(xué)質(zhì)量始終保持優(yōu)良狀態(tài)。能主動承擔(dān)學(xué)校的工作,工作總量每學(xué)期超過額定標(biāo)準(zhǔn)。教育能依據(jù)先進(jìn)的教育理論,制定行之有效的工作計劃,善于因材施教,無體罰和變相體罰現(xiàn)象。善于做后進(jìn)生的思想工作, 所帶學(xué)生思想進(jìn)步明顯,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,能形成良好行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念的基礎(chǔ)上,進(jìn)行現(xiàn)代管理實踐。有一定的組織能力,善于解決管理中的實際問題。所帶集體有凝聚力,學(xué)生有團(tuán)隊合作精神。學(xué)風(fēng)良好,精神狀態(tài)積極向上,多次被評為先進(jìn)集體。

評價意見

該教師遵紀(jì)守法,為人師表。遵循職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,全心全意搞好教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。平時注重學(xué)習(xí)教育理論,能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),主動投身到教科研之中,進(jìn)行教改實踐, 不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。能帶領(lǐng)學(xué)生開展健康有益的社會實踐活動,面向全體,著眼全面發(fā)展。近年來,教育教 學(xué)成效顯著,后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)變明顯,學(xué)習(xí)進(jìn)步快。注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),形成學(xué)生的持續(xù)學(xué)力。自己有一套行之有效的管理方法,對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作和教育行政部門的工作能提出意見和建議,通過正當(dāng)?shù)那绤⑴c學(xué)校的民主管理。

同意該教師審定為中學(xué)二級教師職務(wù)。

第三篇：單位綜合考核評價

單位綜合考核材料

該同志在本單位工作以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想積極進(jìn)步，工作能力較強(qiáng)，能遵守公司的各項規(guī)章制度，按時高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項任務(wù)。在從事專業(yè)技術(shù)檢驗工作過程中，能做到嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)、勇于探索、并向老同事虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)本職崗位工作，多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。同時也是我公司能夠獨立承擔(dān)檢測工作專業(yè)項目的不可多得的專業(yè)技術(shù)人員。由其是在原輔料、小試品種試制過程中的檢驗、精密儀器-高效液相、紅外分光光度儀等大型儀器的使用及維護(hù)保養(yǎng)方面，精通專業(yè)知識，善于將理論知識運用于解決實際工作問題，能不斷吸收新知識，新技術(shù)。在公司年底評價考核中，多次評為公司重用人才，及公司崗們能手獎。在實際工作中，做到勤勤懇懇、任勞任怨，并能夠有效地和實踐相結(jié)合，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新和補(bǔ)充新的知識，并有效的提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，隨時總結(jié)自己的經(jīng)驗，牢記自己的崗位職責(zé)，進(jìn)而獲得了較豐富的實踐經(jīng)驗，出色地完成了本部門領(lǐng)導(dǎo)下派的各項工作任務(wù)，取得了顯著成績，因而得到本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

該同志在對照品對照藥材管理工作中表現(xiàn)的極其突出，熟悉各種對照品的性質(zhì)，配制準(zhǔn)確，從各個方面杜絕對照品浪費，給公司節(jié)省很多對照品之處費用。

該同志同時擔(dān)任檢測中心工會小組長職務(wù)，能夠及時準(zhǔn)確傳達(dá)工會下達(dá)的指示，積極組織檢測中心員工參加工會活動，她所組織的文藝活動在2010年、2011年年終表彰大會上兩次獲得二等獎的殊榮。

鑒于該同工作業(yè)績和專業(yè)技術(shù)工作水平，公司領(lǐng)導(dǎo)同意推薦晉升為工程師專業(yè)技術(shù)資格。

修正藥業(yè)集團(tuán)股份有限公司

2012年8月3日

第四篇：單位考核綜合評價意思

單位考核綜合評價意思

XXX同志在任現(xiàn)職期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。從事工藝美術(shù)事業(yè)二十多年，積累了豐富的專業(yè)技術(shù)及生產(chǎn)管理經(jīng)驗，同時，還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷自我更新，自我積累，從而打下了較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中，能獨立完成作品，能結(jié)合生產(chǎn)實際需要積極參加創(chuàng)新設(shè)計，具有較強(qiáng)的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業(yè)專業(yè)性的技術(shù)問題，勇于創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力，與同事交流過程中獲得較好的評價。任現(xiàn)職以來三年專業(yè)技術(shù)人員任職工作考核為優(yōu)秀，已具備申報中級工藝美術(shù)師資格。

第五篇：單位考核綜合評價評語

最近看到朋友問，單位考核綜合評語應(yīng)該如何寫?小編給大家整理了范文，希望可以幫助大家。

單位考核綜合評價評語

考核評語一

該同志工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為集體考慮，能夠虛心接受同事給予的建議，與同事相處融洽，工作認(rèn)真，積極勤奮，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。在內(nèi)勤中起了榜樣作用，能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。

考核評語二

該同志愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯的成績。能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。

考核評語三

該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，其表現(xiàn)得到局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。

考核評語四

該同志思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，密切聯(lián)系群眾、工作作風(fēng)較好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，建議考核評為優(yōu)秀。

考核評語五

該同志有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，積極改進(jìn)，將理論應(yīng)用到實踐中。在平時工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

考核評語六

該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強(qiáng)的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

考核評語七

該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，人品端正、做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽，工作認(rèn)真刻苦，工作積極，熱情周到，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們xx樹立良好形象。

考核評語八

該同志一年來工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學(xué)生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)，本考核為合格。

考核評語九

該同志熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)，本考核為合格。

考核評語十

該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。

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事業(yè)單位考核內(nèi)容

1.德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn);

2.能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況;

3.勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況;

4.績，主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

事業(yè)單位考核程序

1.考核的準(zhǔn)備工作

單位成立以負(fù)責(zé)人為首的考核組織;考核組織根據(jù)上級部署和本單位情況，制定考核計劃;向工作人員宣布考核計劃，使工作人員明確考核的目的、要求和意義。同時，被考核人要做好考核準(zhǔn)備工作。

2.考核的實施工作

這是考核的中心環(huán)節(jié)，基本程序是:

(l)被考核人個人總結(jié)、述職。

(2)主管領(lǐng)導(dǎo)人在聽取群眾意見的基礎(chǔ)_匕根據(jù)平時考核和個人總結(jié)寫出評語，提出考核等次意見。

(3)考核組織對主管領(lǐng)導(dǎo)人提出的考核意見，進(jìn)行審核。

(4)事業(yè)單位負(fù)責(zé)人確定考核等次。

(5)將考核結(jié)果以書面形式通知被考核人。

考核事業(yè)單位擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的工作人員，必要時，可以進(jìn)行民主評議或民意測驗。

事業(yè)單位工作人員對考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10內(nèi)向考核組織申請復(fù)核，考核組織在10日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)部門或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后以書面形式通知本人。其中，如復(fù)核結(jié)果仍被確定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服，可以向上一級主管單位人事機(jī)構(gòu)提出申訴。

3.考核的掃尾工作

考核工作結(jié)束后，考核結(jié)果存入本人檔案。

事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的考核參照上述程序，按人事管理權(quán)限由上級主管部門組織實施。