第一篇：隱形的翅膀

隱形的翅膀

大部分人應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首歌，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，很久之前，這首歌我就聽(tīng)膩了，但后來(lái)覺(jué)得這首歌就像寫(xiě)給我身邊的一個(gè)人。

他是我的冤家，所謂“冤家路窄”，我們的第一次見(jiàn)面就是從吵架開(kāi)始的。和第一次見(jiàn)面的陌生人吵架的確很難以置信，但我們只是寒暄了幾句便爭(zhēng)執(zhí)開(kāi)來(lái)。又不知怎的，我的QQ上居然還有他。每天只要一看見(jiàn)對(duì)方，吵架就不停了。有一次班級(jí)的演講，老師讓我來(lái)辦，這令我激動(dòng)了好幾天，差一點(diǎn)過(guò)了一個(gè)個(gè)不眠夜。在緊緊張張的演講稿準(zhǔn)備中，他居然對(duì)我說(shuō)：“死豬婆你還是把機(jī)會(huì)給我吧，叫你演講你只會(huì)搞砸?！?/p>

那時(shí)我正在用電腦編輯稿件，這句話(huà)更是叫我氣不打一處來(lái)，甚至差點(diǎn)失手砸爛了電腦屏幕。我心里吶喊著：我一定要讓那個(gè)變態(tài)看看我有多厲害！

演講很順利，我也得到了同學(xué)老師的掌聲。我大大松了一口氣，沖著背著書(shū)包要回家的冤家大喊：“你個(gè)變態(tài)輸了吧！”他無(wú)所謂的聳聳肩，這本是不屑的意思我卻將其理解自動(dòng)認(rèn)輸?shù)臉?biāo)志。

接下來(lái)又是我報(bào)的日語(yǔ)班考級(jí)，他同樣是把我臭罵一頓說(shuō)肯定及不了格。這些打擊的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)因憤怒而變成了動(dòng)力。考試的結(jié)果嘛，自然不言而喻。日子就這么在和冤家吵架與努力證明中度過(guò)。

成功一點(diǎn)點(diǎn)積累的結(jié)果是——我變得自大了起來(lái)。這時(shí)他就不停地夸我，長(zhǎng)點(diǎn)腦子的都看出這是反話(huà)，于是我明白無(wú)論什么還是要謙虛。

他的“鼓勵(lì)”與“諷刺”帶我越過(guò)了種種困難，夢(mèng)想中，曾無(wú)數(shù)次渴望擁有一雙飛行的翅膀?，F(xiàn)在我懂得了，他其實(shí)就是我隱形的翅膀。

第二篇：隱形的翅膀

隱形的翅膀 李成敏

每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，帶著他們飛向自己的夢(mèng)想！——題記

小時(shí)候，總喜歡大聲地唱：“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望??”，當(dāng)時(shí)，喜歡這首歌的原因，僅僅只是因?yàn)槲蚁矚g它優(yōu)美的旋律，喜歡這音樂(lè)中跳躍的音律，喜歡這音律中透著的一絲絲輕柔，像柔紗撫過(guò)面龐，像淡云掠過(guò)藍(lán)天，像細(xì)雨輕吻大地。只知道，這首歌讓人心底感到無(wú)比愉悅，難以釋?xiě)?，殊不知，它有著怎樣特殊的含義。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸在生活里，尤其在學(xué)習(xí)上，對(duì)它有了更深的領(lǐng)悟。三年前的那個(gè)金秋九月，在即將跨進(jìn)中學(xué)門(mén)檻時(shí)，我是那么的興奮。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：不管怎樣，不管遇到什么困難，一定要努力學(xué)，一定要認(rèn)真學(xué)。因?yàn)橹R(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，是改變命運(yùn)的鑰匙。

然而，并不是所有的事情都能如人所愿，一帆風(fēng)順。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四季，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距。在學(xué)習(xí)中，也勢(shì)必會(huì)遇到各種問(wèn)題與挑戰(zhàn)。當(dāng)作業(yè)多得讓我心煩時(shí)，當(dāng)題目難得我絞盡腦汁也不能做出來(lái)時(shí)，當(dāng)“玩”與“學(xué)”在我內(nèi)心不停地掙扎時(shí)，心中總會(huì)想起這熟悉的歌詞：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望??它就像一個(gè)熟知的老朋友一樣，鼓舞著我，帶給我無(wú)形的力量：恰似一股春風(fēng)溫暖寒冷的大地；仿佛一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)干涸的田圃；猶如一盆炭火溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命。

光陰似箭，日月如梭，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)。猛一抬頭，我已處在了人生的第一個(gè)十字路口。在這個(gè)生機(jī)盎然的初春時(shí)節(jié)，我回想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都如發(fā)生在昨天般歷歷在目。在未來(lái)的征途上，我無(wú)法預(yù)知前方是泥濘還是坦途，相伴的是荊棘還是鮮花。但不管前程如何，命運(yùn)如何，這雙隱形的翅膀?qū)⑹冀K伴隨著我，一起走向明天，走向未來(lái)！它永遠(yuǎn)是一劑良藥，是那陰云遮不住的一片晴空！我依然要大聲地唱：“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望??”

插上隱形的翅膀，飛向理想。夢(mèng)，就在不遠(yuǎn)處！聯(lián)系地址

四川省雅安市雨城區(qū)隴西學(xué)校九年級(jí)一班 郵政編碼

625000 指導(dǎo)老師

賓云華

第三篇：隱形的翅膀

隱形的翅膀——記敘文萬(wàn)能模式

一、歌詞賞析

隱形的翅膀

每一次

都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)

每一次

就算很受傷

也不閃淚光

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

飛過(guò)絕望 不去想

他們擁有美麗的太陽(yáng)

我看見(jiàn)

每天的夕陽(yáng)

也會(huì)有變化

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛

給我希望

我終于

看到

所有夢(mèng)想都開(kāi)花

追逐的年輕

歌聲多嘹亮 我終于

翱翔

用心凝望不害怕

哪里會(huì)有風(fēng)

就飛多遠(yuǎn)吧 隱形的翅膀

讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng) 留一個(gè)

愿望

讓自己想象

課堂活動(dòng) ——改寫(xiě)歌詞

主題：小學(xué)畢業(yè)

思念（懷念）過(guò)去，展望未來(lái)。

要跟這有關(guān) 只要改前面一半！

（），在校有孤單也有悲傷，（），點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們難忘。（），我們?cè)谥R(shí)的甘霖中成長(zhǎng)。（）里寫(xiě)三個(gè)字，后半句也可改動(dòng)！改寫(xiě)

示例：

（1）每一次，都在孤單悲傷中徜徉，每一天，在教室課堂都令人難忘，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，雨露下茁壯成長(zhǎng)。

不去想，明天的路途有多漫長(zhǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)，每天的微風(fēng)也會(huì)有憂(yōu)傷，我知道，我一直有雙隱形的翅

膀，去追逐快樂(lè)夢(mèng)想。我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花 追逐的年輕歌聲多嘹亮 我終於翱翔用心凝望不害怕 哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng) 留一個(gè)愿望讓自己想像

（2）每一次，都在孤單悲傷中徜徉，每一天，在教室課堂都令人難忘，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，雨露下茁壯成長(zhǎng)。

不去想，明天的路途有多漫長(zhǎng)，我聽(tīng)見(jiàn)，每天的微風(fēng)也會(huì)有憂(yōu)傷，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，去追逐快樂(lè)夢(mèng)想。在小學(xué)歌唱回首那些就時(shí)光 當(dāng)初的愿望慢慢去回想 我終於看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花 中學(xué)的陽(yáng)光向我揮手望

隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng) 留一個(gè)愿望讓自己想像

第四篇：隱形的翅膀

隱形的翅膀

------我和《小學(xué)生之友》

江西省德興市銀城第二小學(xué)五（2）班趙俊

“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花??”這段歌詞你一定不陌生吧？《小學(xué)生之友》就是我前行的翅膀，讓我在知識(shí)的廣闊天空中暢游，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)?！皵?shù)學(xué)故事會(huì)”中《數(shù)學(xué)王國(guó)繼承人》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明勇敢的小孩，一個(gè)一言九鼎的國(guó)王?！蹲凡度衬_狐貍》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的瘸腳狐貍，知識(shí)淵博的猩猩探長(zhǎng)，隨機(jī)應(yīng)變的小獼猴。《烏鴉智斗狐貍》提醒我要學(xué)好數(shù)學(xué)，還要靈活的運(yùn)用數(shù)學(xué)。

“奇妙自然”中的《動(dòng)物度夏術(shù)》更讓我受益匪淺：兔子是通過(guò)耳朵來(lái)避暑，狗是靠口鼻避暑的，牛是通過(guò)蹄窩和鼻孔來(lái)避暑的。每一本《小學(xué)生之友》的漫畫(huà)常常使我和我的同學(xué)捧腹大笑?！缎W(xué)生之友》的封底可是我的“美術(shù)老師”，上面刊登的繪畫(huà)作品我會(huì)癡癡地欣賞。那個(gè)兩只手抓滿(mǎn)氣球的、在大街上奔跑的小熊貓給了我創(chuàng)作的靈感，讓我在學(xué)校繪畫(huà)比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?！缎W(xué)生之友》是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我長(zhǎng)大。它就像隱形的翅膀，讓我所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。

第五篇：隱形的翅膀

隱形的翅膀

隱形的翅膀，插在每一個(gè)人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏著云朵迎著朝陽(yáng)，飛向更遠(yuǎn)的天邊。

我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛(ài)，師生情以及友

回報(bào)父母愛(ài)

父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀(guān)的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧！

難忘師生情

世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。

9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘?！芭矢哔F在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè)，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！

綻放友誼花

人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！

人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

九臺(tái)市工農(nóng)小學(xué)六年級(jí):朱泓璇