第一篇：科學(xué)與藝術(shù)：一枚硬幣的兩面”

科學(xué)與藝術(shù)：一枚硬幣的兩面”

2006-11-16 14:15:43

舉世矚目的諾貝爾獎(jiǎng)自1900年6月設(shè)立以來，已經(jīng)整整100多年了。100年來，有6位華裔科學(xué)家先后榮膺了這一世界上最著名的科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，而第一位走上瑞典斯德哥爾摩市政大廳諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國(guó)人，則是當(dāng)時(shí)只有31歲持中國(guó)護(hù)照的留美博士李政道。40多年過去了，1999年11月，在北京中國(guó)科技會(huì)堂舉行的慶祝中國(guó)科學(xué)院建院50周年中外著名學(xué)者學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，的李政道作了《物理學(xué)的挑戰(zhàn)》的演講。他首先展示的一張投影片上寫著中國(guó)唐代著名詩人杜甫的詩句：細(xì)推物理須行樂，何用浮名絆此身。然后，他慢慢解釋道：“世界上除真空以外，什么都是由物質(zhì)構(gòu)成的?！薄翱茖W(xué)的目的就是研究一切物質(zhì)的基本原理，即‘物理’。中文名詞‘物理’，乃物之理也，最初包羅所有的科學(xué)，不限于西方名詞physics所指的范圍?！彼赋?，杜甫的“這一非凡的詩句，道出了一個(gè)科學(xué)家工作的真正精神。不可能找出比‘細(xì)’和‘推’更恰當(dāng)?shù)淖盅郏瑏砜坍媽?duì)物理的探索?！薄啊?xì)’是細(xì)微的觀察和實(shí)驗(yàn)，‘推’是數(shù)學(xué)的邏輯演繹和推理。”——雖然最后一句話引來了場(chǎng)上的一些笑聲，但大家都同意他最后的結(jié)論：“由此可見，在輝煌的中國(guó)文明歷史中，藝術(shù)和科學(xué)一直是不可分割地聯(lián)系在一起的?！?/p>

李政道23歲時(shí)即完成了博士論文和答辯，因“有特殊見解和成就”而名列第一，成為著名的“神童博士”。30歲時(shí)，李政道已是美國(guó)著名的哥倫比亞大學(xué)物理系教授。他同比他年長(zhǎng)4歲的楊振寧博士一道提出了在基本粒子的弱相互作用中宇稱可能不守恒的“李—楊假說”，這假說很快被另一位留美女博士吳健雄的β衰變實(shí)驗(yàn)所證實(shí)，從而推翻了過去在科學(xué)界一直被奉為金科玉律的宇稱守恒定律，為人類在探索微觀世界的道路上打開了一扇新的大門。

在當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式上，李政道作了一個(gè)生動(dòng)而深刻的演講。他首先講述了一段中國(guó)文學(xué)名著《西游記》中孫語空在如來佛手掌上翻跟斗的故事——神猴孫悟空奮力翻了一連串的跟斗，以為已經(jīng)到了宇宙的盡頭，實(shí)際上還是在如來佛的手掌之中。李政道接著說：“在探索知識(shí)的過程中，我們可能取得很快的進(jìn)步，但是我們必須記住，即使到了如來佛手指的底部，我們離絕對(duì)真理還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?！币虼?，“我們以有限的人類智慧去認(rèn)識(shí)無限的宇宙奧秘，是一個(gè)永不終止的過程。”這里，李政道是在講科學(xué)，講真理，但是，誰說李政道又不是在講文學(xué)，講藝術(shù)?

李政道在科學(xué)探索的道路上的確沒有停步，他年復(fù)一年地在理論物理研究和推動(dòng)實(shí)驗(yàn)物理方面取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)新的成就。李政道在探索科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的道路上也沒有停步。1972年中美關(guān)系開始走向正?；院?，李政道一有機(jī)會(huì)就回到中國(guó)訪問。1974年5月30日凌晨，毛澤東在北京中南海游泳池接見了李政道。毛澤東見到他，第一句話就問：“告訴我，為什么對(duì)稱性這么重要?”毛澤東認(rèn)為對(duì)稱在本質(zhì)上是一個(gè)靜止的概念，而人類社會(huì)的進(jìn)化是動(dòng)態(tài)地改變的。李政道從茶幾上拿起一支鉛筆，讓它在來回傾斜的筆記本上運(yùn)動(dòng)，說明盡管這里一刻也沒有靜止，但整個(gè)動(dòng)態(tài)過程具有對(duì)稱性，對(duì)稱的概念絕不意味著靜止，它適用于從宇宙的產(chǎn)生一直到亞核物理所有的自然現(xiàn)象。毛澤東對(duì)這個(gè)解釋點(diǎn)頭稱是。李政道及時(shí)進(jìn)言，婉轉(zhuǎn)地建議對(duì)在科學(xué)上有天才的少年可否從小培養(yǎng)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員和芭蕾舞演員也是從小培養(yǎng)的。結(jié)果他的建議受到采納，中國(guó)科技大學(xué)開設(shè)了少年班。

1978年中國(guó)科學(xué)院研究生院成立，李政道來訪，我親耳聆聽了他關(guān)于科學(xué)與藝術(shù)之間關(guān)系的高見。他以科學(xué)巨擘愛因斯坦為例，說愛因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論，同時(shí)也具有很深的藝術(shù)造詣，彈鋼琴和拉小提琴的技巧都很高，不要過分宣傳不食人間煙火的“科學(xué)怪人”，第一流的科學(xué)家是懂生活、懂藝術(shù)的。我曾陪同李政道、秦惠夫婦參觀過中國(guó)美術(shù)館，發(fā)現(xiàn)他對(duì)寫意國(guó)畫有很深刻的鑒賞力。

從八十年代開始，他就廣泛接觸中國(guó)第一流的國(guó)畫大師，請(qǐng)他們創(chuàng)作“科學(xué)國(guó)畫”。

1988年5月，李可染聽李政道給他講了中國(guó)古籍記載公元1054年天王星附近超新星爆發(fā)，放射出同步輻射強(qiáng)光的科學(xué)道理之后，滿懷激情地創(chuàng)作了一幅水墨畫：一個(gè)宋代的牧牛兒童，正凝神望著天空上出現(xiàn)的神奇星光，題為“曉陽輻射新學(xué)光”，因?yàn)閷?duì)超新星爆發(fā)遺跡的研究促進(jìn)了近代射電天文學(xué)的發(fā)展。

李可染為李政道畫的第二幅科學(xué)國(guó)畫的主題是“超弦理論”：現(xiàn)實(shí)四維時(shí)空世界中的所有現(xiàn)象只是十維空間中一根弦的表現(xiàn)。李政道提示道：“想象用一根三維的線來畫一幅二維的圓。再想象這根線可以按任何方式運(yùn)動(dòng)，便可產(chǎn)生二維圓象的運(yùn)動(dòng)?！崩羁扇窘?jīng)過潛心思考，一反傳統(tǒng)筆法，揮灑出一幅題為“超弦生萬象”的抽象水墨畫，畫面上充滿動(dòng)感的點(diǎn)和隨意地一氣呵成的曲線，似乎游于無窮，寓于無境。李政道請(qǐng)李可染再畫一幅表現(xiàn)重離子碰撞的奇景，李可染這位“師牛堂主”，得心應(yīng)手地畫了兩頭剛健的牯牛頂角對(duì)撞，題為“核子重如牛，對(duì)撞生新態(tài)”。極具力度。這位一生都是畫平和風(fēng)景題材的國(guó)畫大師，自謂為李政道描述的重離子碰撞的科學(xué)壯觀所震撼，畫出激烈的抗衡勢(shì)態(tài)，落筆時(shí)，感覺到自己的心臟都在劇烈地跳動(dòng)。

作為科學(xué)家的李政道，同時(shí)還是藝術(shù)家。難怪在聘李政道為名譽(yù)教授的中國(guó)十幾所高等院校中，有一所是中央工藝美術(shù)學(xué)院。

1996年，李政道在接受中央工藝美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授的演講中，這樣說道：“科學(xué)和藝術(shù)是不可分割的，就像一枚硬幣的兩面。它們共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性?！薄八囆g(shù)，例如詩歌、繪畫、雕塑、音樂等，用創(chuàng)新的手法去喚起每個(gè)人的意識(shí)或潛意識(shí)中深藏著的已經(jīng)存在的情感。情感越珍貴、喚起越強(qiáng)烈、反映越普遍，藝術(shù)就越優(yōu)秀?！薄翱茖W(xué)，例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等，對(duì)自然界的現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象?？茖W(xué)家抽象的闡述越簡(jiǎn)單、應(yīng)用越廣泛，科學(xué)的創(chuàng)造就越深刻。盡管自然現(xiàn)象本身并不依賴科學(xué)家而存在，但對(duì)自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)乃屬人類智慧的結(jié)晶，這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。”“科學(xué)家追求的普遍性是一類特定的抽象和總結(jié)，適用于所有的自然現(xiàn)象，它的真理性植根于科學(xué)家以外的外部世界。藝術(shù)家追求的普遍真理性也是外在的，它植根于整個(gè)人類，沒有時(shí)間和空間的界限?！薄八囆g(shù)和科學(xué)是不可分割的。兩者都在尋求真理的普遍性。普遍性一定植根于自然，而對(duì)它的探索則是人類創(chuàng)造性的最崇高表現(xiàn)?！?/p>

2006年11月11日電“科學(xué)與藝術(shù)”主題雕塑“落戶”清華科技園，李政道為雕塑揭幕?！翱茖W(xué)與藝術(shù)”主題雕塑以已故中國(guó)畫大師李可染于1986年專門為李政道所作的畫作《核子重如牛，對(duì)撞生新態(tài)》為模型創(chuàng)作而成。這一雕塑也成為李政道80壽誕的生日禮物。

科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，引出了一段李政道與李可染相知相惜的忘年交故事。他們對(duì)于科學(xué)藝術(shù)的見解不謀而合，認(rèn)為科學(xué)與藝術(shù)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，其追求目的是真理的普遍性。李可染先生曾感嘆道，他一生畫的都是平和的風(fēng)景題材，但聽了科學(xué)家描述重離子碰撞奇景，也不禁為科學(xué)的壯觀所感染，平生第一次畫出抗衡、對(duì)撞的畫面，落筆時(shí)，心都在跳。

“科學(xué)和藝術(shù)是不可分割的，就像硬幣的兩面，它們?cè)从谌祟惢顒?dòng)最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義?！崩钫酪苍绱岁U述科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系。(節(jié)選自：科技文萃/作者：王渝生)

第二篇：一枚硬幣讀后感

漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)書中那名解放軍叔叔的敬佩。

我看了一書中一篇文章，題目叫《一枚硬幣》。它講述了一個(gè)小姑娘去參觀杜甫草堂，這時(shí)候，來了一個(gè)外國(guó)人，不小心掉了一枚硬幣在地上，但是他看了一眼，似乎覺得不算什么，沒有彎腰撿起，忽然，一位解放軍叔叔彬彬有禮地說：“先生，請(qǐng)您把地上的硬幣撿起來?！蓖鈬?guó)人說：“啊，一角錢算個(gè)什么，我不想要了。不過只要你說出個(gè)理由，我就撿起來?！蹦俏唤夥跑娛迨遴嵵氐卣f：“這是我們中國(guó)的人民幣，上面有我們祖國(guó)的國(guó)徽。國(guó)徽是國(guó)家的象征，你是中國(guó)人民的朋友，也應(yīng)當(dāng)像中國(guó)人一樣熱愛中國(guó)，你當(dāng)然不會(huì)聽?wèi){它掉在地上，讓人隨便踩踏吧！”外國(guó)人聽了急忙撿了起來.......多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國(guó)神圣的國(guó)徽？我們是否想到國(guó)徽是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過一分一毛的人民幣？如果沒有，那位解放軍叔叔所說的那一番話就值得我們每一個(gè)人深思。國(guó)家的尊嚴(yán)是至高無上的，只有國(guó)家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國(guó)人的驕傲，中國(guó)人的榜樣！

夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話不斷在我耳邊回響......

第三篇：一枚硬幣·一堂課---好文章

一枚硬幣·一堂課

處于繁華路段的學(xué)校，車水馬龍，經(jīng)常會(huì)有一些人在這里乞討，我卻從未給過她一毛錢。一天，艷陽高照，我走在上學(xué)的路上。突然，身邊“吱”的一聲剎車聲強(qiáng)烈刺激著我的耳膜，讓焦躁不安的我更加反感。我不由地白了那個(gè)車夫一眼。只見豆大的汗水順著他黝黑的臉頰，如雨般落下。他用那如同黑炭般的雙手，稍許煩躁地把那條臟兮兮的、有點(diǎn)破舊的毛巾從脖子上拽下，拭去這“來勢(shì)洶洶”的液體，隨即用手一擰，地上竟有一小灘水，伴隨著燥熱的夏風(fēng)，一種莫名的惡臭撲鼻而來。我下意識(shí)地捂著鼻子，皺著眉頭，心里冒出了一陣莫名的厭惡感。

人力車恰好停在一位趴在地上乞討的年近古稀的老婆婆旁邊。我想老婆婆肯定是不會(huì)放過這樣的機(jī)會(huì)的。只見老婆婆吃力地用瘦弱的手肘撐起自己的身體，把鋁制的水瓢顫顫巍巍的伸向人力車上的小女孩。而小女孩沒有理她，輕盈的跳出了車夫與老婆婆所形成的“包圍圈”，甩著她的飄飄長(zhǎng)發(fā)，離開了。這樣的“風(fēng)景”平時(shí)見多了，我便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

突然間，我聽到很清脆的“呯”的一聲，我以為自己口袋里的硬幣掉了，便下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，尋找聲源。而令我無比驚訝的是，老婆婆竟不停的向車夫膜拜，像是一個(gè)信佛人感謝上蒼派來拯救她的好心人，口中不住的說著：“謝謝，謝謝！”透過這艷陽的照射，水瓢中有了一小枚硬幣！而車夫依舊只是用那條毛巾拭去臉上的汗水，嘴角淡淡的一笑，以示回敬。接著，悄然離去。

一年過去了，那位車夫的模樣我已記得不太清楚了，可那清脆的聲音，卻震撼了我。一枚硬幣，對(duì)于我們這些平時(shí)衣來伸手飯來張口的中學(xué)生來說不算什么。但是對(duì)于一個(gè)人力車夫來說，這可是他每日風(fēng)雨來雨里去，靠流汗流血拼命工作所得到的。那清脆的“呯”的一聲聽似簡(jiǎn)單，而是人與人之間所發(fā)出的一種共鳴。那位平凡而又讓人敬仰的車夫用一枚小小的硬幣給我上了生命中最為重要的一課，詮釋著同情與給予的神圣，在我充滿諸多坎坷的人生路上，種上了一朵向陽的奇葩！

點(diǎn)亮心靈的燈

總是被一些小事所觸動(dòng)，心靈泯滅的燈又重新燃燒起希望的火花！————題記

一個(gè)寒冬早上，寒氣逼人，我頂著呼呼的北風(fēng)，腦袋縮在圍巾里往外走。艱難地走在清涼的街道上，我不由地抱怨這冬天實(shí)在太討厭！想起昨天數(shù)學(xué)考砸了，洗碗時(shí)摔破一個(gè)被媽媽罵??種種不如意像一層陰霾漸漸罩住我的心靈，感到生命少有樂趣。

突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一團(tuán)火苗。走近一瞧，喲！是個(gè)坐輪椅穿著紅色衣服的小姑娘。她大約十歲左右，臉色蒼白，身體瘦得像一張紙，好像風(fēng)一吹隨時(shí)能把她卷上天，眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一笑就成“一線天”。是的！她在笑！嘴唇彎成一個(gè)美麗的月牙，笑容脆弱而又倔強(qiáng)。

我被她吸引，不由又靠近幾步，發(fā)現(xiàn)她在繞一個(gè)約十五度的斜坡上打轉(zhuǎn)。只見她雙手緊緊地抓住輪椅搖手，使勁地將搖手往后上方提，身體自然地往前方傾斜，等到搖手處在最高位時(shí)，她的臀部已經(jīng)離開輪椅四五厘米了。我不禁為她捏了一把汗。然后，她用彎曲的雙腳頂著輪椅前踩腳的擋板，牙齒緊咬嘴唇，身體慢慢地往后仰，似乎想借助身體的重量將搖手往下壓，不一會(huì)兒，她的頭上滲出密密的汗珠，可是她的雙手根本無法幫她抹去額頭上的汗珠。我心生同情，走上前去，輕聲地說：“我來幫你吧！”小姑娘忽閃著亮晶晶的眼睛，撅著嘴說：“我能行！”言語中透出不可抗拒的自信。她重新一使勁，終于沖上了斜披。她自豪地笑了，臉上泛起紅潮，黑黑的眼睛仿佛一眨就會(huì)冒出許多燈，令人眩暈，很美，很美??我凝視著她汗津津的臉，覺得她真像一個(gè)美麗的中國(guó)泥塑瓷娃娃。不！她只是外表像瓷，而內(nèi)核卻是鋼鐵一般的意志和自信！

我望著她的笑容，干凈而美好，心靈涌出一陣陣的感動(dòng)。我感到，那一團(tuán)紅色，就像嚴(yán)冬里乍然開放的一朵鮮艷的紅蓮，一幅絕美的風(fēng)景，一團(tuán)熊熊燃燒的火，燃燒著希望，點(diǎn)亮我心中那盞泯滅的燈。這人這景，在我記憶中凝固成永恒。

感謝這次美麗的邂逅，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦，感受到生命的美好，點(diǎn)燃心靈的燈！

第四篇：一枚硬幣讀后感

一枚硬幣讀后感

漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿了對(duì)書中那名解放軍叔叔的敬佩。

我看了一書中一篇文章，題目叫《一枚硬幣》。它講述了一個(gè)小姑娘去參觀杜甫草堂，這時(shí)候，來了一個(gè)外國(guó)人，不小心掉了一枚硬幣在地上，但是他看了一眼，似乎覺得不算什么，沒有彎腰撿起，忽然，一位解放軍叔叔彬彬有禮地說：“先生，請(qǐng)您把地上的硬幣撿起來?！蓖鈬?guó)人說：“啊，一角錢算個(gè)什么，我不想要了。不過只要你說出個(gè)理由，我就撿起來?！蹦俏唤夥跑娛迨遴嵵氐卣f：“這是我們中國(guó)的人民幣，上面有我們祖國(guó)的國(guó)徽。國(guó)徽是國(guó)家的象征，你是中國(guó)人民的朋友，也應(yīng)當(dāng)像中國(guó)人一樣熱愛中國(guó)，你當(dāng)然不會(huì)聽?wèi){它掉在地上，讓人隨便踩踏吧！”外國(guó)人聽了急忙撿了起來.......多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國(guó)神圣的國(guó)徽？我們是否想到國(guó)徽是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過一分一毛的人民幣？如果沒有，那位解放軍叔叔所說的那一番話就值得我們每一個(gè)人深思。國(guó)家的尊嚴(yán)是至高無上的，只有國(guó)家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國(guó)人的驕傲，中國(guó)人的榜樣！

夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話不斷在我耳邊回響......

第五篇：一枚硬幣愛情詩歌

一枚硬幣，小小的

像你

嬌小的身體

被我握在手里

我餓了

你可以給我換來一塊面包

我渴了

你可以給我換來一杯水

我累了

你可以帶我回家

可是。我怎么舍得

舍得你離我而去

一枚硬幣，小小的像你

嬌小的身體

被我抱在懷里

我笑了

你可以陪著我一起笑

我哭了

你可以跟著我一起哭

我累了

你可以帶我回家

可是。我怎么愿意

愿意你為我傷心

一枚硬幣，小小的像你

嬌小的身體

被我吻在眼里

我走了

你可以隨我而去

我來了

你可以隨我而來

我累了

你可以帶我回家

可是。我怎么忍心

忍心你和我流浪

一枚硬幣，小小的像你

嬌小的身體

被我疼在心里

我想你了

你可以留在我身邊

我嫌棄你了

你可以一聲不吱

我累了

你可以帶我回家

可是。我怎么同意

同意你為我操心

在這個(gè)小小的校園

我愿意

等一個(gè)青楊柳

一般的硬幣

慢慢歸來