第一篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵前言

版面對(duì)聯(lián)：學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。版面前言：青春贊歌

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪清。

初冬的南海之濱，依然春意盎然，是他們的一張張笑臉組成了我們校園中最亮麗的風(fēng)景線。他們展翅翱翔，笑傲藍(lán)天；他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，搏擊風(fēng)浪。他們用行動(dòng)證明了天道酬勤，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，追趕的標(biāo)兵。

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀；青春無(wú)悔，既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨，哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上。

他們執(zhí)著，是真心英雄，從不言??；他們自信，是天之驕子，永不服輸。

讓我們一起踏著榜樣的足跡，共同追逐夢(mèng)想，同圓中國(guó)夢(mèng)！

第二篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)前言

前言（附目錄）

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清康熙年間的秀才李毓秀根據(jù)宋代朱熹所寫(xiě)的《童蒙須知》改編而成，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》中孔子的一段話作為全書(shū)主旨：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！薄叭雱t孝”告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改?；“出則悌”告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩，與兄弟姐妹和睦相處；“謹(jǐn)而信”規(guī)范了我們的日常行為，教育我們要誠(chéng)信待人?！胺簮?ài)眾”要求大家對(duì)世間萬(wàn)物要有普遍的愛(ài)心；“親仁”告訴我們必須要有仁義；“學(xué)文”則讓我們要好好學(xué)習(xí)，并有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)態(tài)度。全文共有1080個(gè)字，內(nèi)容淺白易懂，押韻順口，對(duì)兒童正確行為的規(guī)范具體而明確，特講求家庭教育和生活教育，是教育子弟敦倫盡分，防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的好讀物。

不學(xué)禮無(wú)以立。禮儀是人生最好的交際，“人無(wú)禮而不立，事無(wú)禮而不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”有“禮”走遍天下，無(wú)”禮”寸步難行。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅能增強(qiáng)孩子的記憶力，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣及方法，還能從小讓孩子建立明確的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性.能從根本上改變孩子的不良風(fēng)氣，從日常生活中的禮儀系統(tǒng)教起，從孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)他人做起。讓孩子從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到禮儀的好處，利人利己，大大提高自己的人格魅力。

為此，我校將《弟子規(guī)》作為學(xué)校的校本課程。

2016年9月

一上

第三篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵

十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵事跡材料

姓 名：唐苗

性 別：女

班 級(jí)：高一年級(jí)17班 籍 貫：湖南東安大廟口鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán)員

座 右 銘：失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

唐苗 同學(xué)對(duì)生活充滿好奇心和無(wú)窮無(wú)盡的求知欲望，奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)不知疲倦，入學(xué)以來(lái)一直勤奮刻苦學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，并尋找到一條適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能很好地掌握專業(yè)知識(shí)，德育、智育成績(jī)均在班級(jí)名列前茅。她認(rèn)為只要還能倔強(qiáng)地微笑，就能將腳步繼續(xù)鏗鏘。只有不斷地充實(shí)自己，才能抒寫(xiě)出一段飛揚(yáng)的生活流章。她所在的班級(jí)是“優(yōu)秀班集體”，她的宿舍曾被評(píng)為院“文明宿舍”，在優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境下，她更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)然在生活方面她也都努力做到最好。

姓名：趙雪

性別：女

班級(jí)：高一年級(jí)17班

籍貫：東安大廟口

政治面貌：中共團(tuán)員

座右銘：世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈：我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，和頭頂上燦爛的星空。

趙雪同學(xué)自進(jìn)校以來(lái)，在各方面積極向上，樹(shù)立崇高的理想，明確各個(gè)階段的目標(biāo)，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，成熟自己的同時(shí)，在班級(jí)中做好表率作用，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。

平時(shí)，謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂(lè)，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。

在生活中，她和周?chē)瑢W(xué)和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。

姓 名：李琪性

別：男

班 級(jí)：高一年級(jí)20班 籍 貫：東安大廟口 政治面貌：團(tuán)員

座 右 銘：不要懷疑成功，永遠(yuǎn)激情澎湃。

李琪同學(xué)自入學(xué)以來(lái)一直努力學(xué)習(xí)并且向著自己的目標(biāo)不斷努力著。在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)方面興趣濃厚，專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)。德育以及智育成績(jī)均位居班級(jí)前列。

他尊敬老師，和同學(xué)和睦相處。興趣比較廣泛，與宿舍同學(xué)相處融洽。精神面貌健康向上，具有當(dāng)代中學(xué)生的朝氣。再接再厲，付出更加多的努力向著他心中的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

姓名：周時(shí)林

班級(jí)：高一年級(jí)20班

籍貫：東安白牙市鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán)員

座右銘：

每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

周時(shí)林同學(xué)自進(jìn)校以來(lái)，嚴(yán)格要求自己，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真勤奮，依靠自身的努力和老師的悉心指導(dǎo)，他的成績(jī)始終名列前茅，并獲得一些成績(jī)。在生活中，遵守學(xué)校的各項(xiàng)故障制度，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，形成了良好的生活習(xí)慣，并且樂(lè)于助人，和同學(xué)關(guān)系融洽，另外，周時(shí)林同學(xué)還積極參加各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)，去社會(huì)上實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。

周時(shí)林同學(xué)通過(guò)自己的不懈努力，為我們塑造了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，品學(xué)兼優(yōu)，勇于探險(xiǎn)，樂(lè)于實(shí)踐，能夠?qū)W以致用，活潑開(kāi)朗，充滿朝氣的當(dāng)代中學(xué)生形象。

姓名： 蔣翠

性別：女 班級(jí)：高一年級(jí)19班 籍貫：東安大江口鄉(xiāng) 政治面貌：團(tuán)員

座右銘：心有多大，舞臺(tái)就有多大

蔣翠同學(xué)自入學(xué)以來(lái)始終保持著積極向上的心態(tài)，思想上積極要求進(jìn)步。學(xué)習(xí)上善于思考，重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。一直以“志存高遠(yuǎn)，惜時(shí)勤奮”來(lái)要求自己，在很好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)各方面的技能，努力做到全面發(fā)展。

能妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合其他學(xué)生干部開(kāi)展各項(xiàng)工作，得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)。

在生活中，發(fā)展各方面的興趣，博覽群書(shū)，拓寬知識(shí)面。樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀。嚴(yán)以律己寬以待人，建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

她堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在今后的學(xué)習(xí)和工作中，她將樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高各方面的能力，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

姓 名：雷雨露 性 別： 女

班 級(jí)：高一級(jí)19班 籍 貫：東縣井頭圩鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán) 員

座 右 銘：事情總有發(fā)生的理由，就看你等否發(fā)現(xiàn)

雷雨露同學(xué)自進(jìn)校以來(lái)，在各方面積極向上，樹(shù)立崇高的理想，明確各個(gè)階段的目標(biāo)，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，成熟自己的同時(shí)，在班級(jí)中做好表率作用，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。

在學(xué)習(xí)方面，她注重學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，力求達(dá)到帕累托最優(yōu)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了一些成績(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，她總是抓緊一切有效的時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，拓展課外知識(shí)。

在生活中，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)信，與同學(xué)關(guān)系十分融洽。平時(shí)生活勤儉節(jié)約，形成了良好的生活習(xí)慣。她的人生道路還很長(zhǎng)，在以后的生活中，一如既往的去迎接新的挑戰(zhàn)，勇往直前。

姓 名：唐雅純 性 別：女 班 級(jí)： 高一年級(jí)18班

籍 貫：東安紫溪鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán)員

座 右 銘：鍥而不舍，金石可鏤

唐雅純同學(xué)個(gè)性隨和，樂(lè)于助人。在學(xué)校里始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，最終也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)方面，刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，她的成績(jī)始終名列前茅。在工作上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)向同學(xué)發(fā)布信息，幫助老師的工作，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。同時(shí)經(jīng)常跟同學(xué)交流，討論問(wèn)題，努力使我們班在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

在生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)。

姓 名：唐媛媛 性 別：女

班 級(jí)：高二年級(jí)16班 籍 貫：東安紫溪鎮(zhèn)職 政治面貌：團(tuán)員

座右銘：改變能改變的，接受不能接受的。

唐媛媛同學(xué)自入校以來(lái)一直保持良好的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，具有較高的思想覺(jué)悟，平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注時(shí)事新聞。在同學(xué)中樹(shù)立了良好的模范帶頭作用。

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，認(rèn)真勤奮，能很好地學(xué)習(xí)和掌握各科專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。德育、智育成績(jī)均在班級(jí)中名列前茅，學(xué)習(xí)中從不放松的她一直嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)。她正努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，立志在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)之余，她把更多的時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作上。工作中有較強(qiáng)的責(zé)任心，工作態(tài)度認(rèn)真，是老師的得力助手。在班級(jí)中建立了較高的威信，處理事情得心應(yīng)手。工作上她兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)。眼前的榮耀只是激勵(lì)她更加勤奮工作的動(dòng)力，未來(lái)，她決心會(huì)更加努力。

生活中，平易近人的她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人和善，能積極主動(dòng)地參加各種體育鍛煉和各類(lèi)校園文化活動(dòng)，并獲得相應(yīng)成績(jī)、名次。與室友相處和睦，團(tuán)結(jié)互助，在宿舍具有較廣的人際交往圈，并能處處體現(xiàn)舍己為人，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。迎著清晨第一縷陽(yáng)光，她又踏上了新的征程?；厥走^(guò)去，她欣然而笑，面對(duì)未來(lái)，她信心十足。謹(jǐn)記那句座右銘：改變能改變的，接受不能接受的。相信她會(huì)履 行自己的承諾，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

姓 名：陳麗 性 別：女

班 級(jí)：高二年級(jí)16班 籍 貫：東安白牙市鎮(zhèn) 政治面貌：團(tuán)員

座右銘：人定勝天，造化自我

她在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力，在課余時(shí)間，也能幫助輔導(dǎo)員老師做一些力所能及的事情，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部以及優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵的稱號(hào)。

在課堂上，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請(qǐng)教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。堅(jiān)持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對(duì)班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對(duì)知識(shí)的理解，能夠給予主動(dòng)的幫助，把自己整理的資料以及備考經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的于他們分享，對(duì)于向她尋求幫助的同學(xué)，她總能熱心的為大家服務(wù)，因?yàn)椋羁痰亩?，那是別人對(duì)她信任的一種體現(xiàn)。每個(gè) 學(xué)期，她都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科。其中多門(mén)單科成績(jī)班級(jí)排名第一。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論扎實(shí)，熟練專業(yè)實(shí)踐操作技能。這些成績(jī)絕不是終點(diǎn)，她深刻的懂得學(xué)習(xí)的重要性，不僅在課業(yè)的學(xué)習(xí)上努力刻苦，在工作中也能虛心向老師和輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，她深刻的明白，她現(xiàn)在所取得的成績(jī)與學(xué)校的老師、輔導(dǎo)員的幫助是分不開(kāi)的。她還會(huì)積極進(jìn)取努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。

姓 名：唐子龍 性 別：男 班 級(jí)：高一年級(jí)18班 籍 貫：東安石期市鎮(zhèn) 政治面貌：預(yù)備黨員

座右銘：分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

唐子龍同學(xué)自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)一直認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，有著自己明確的目標(biāo)，并能夠用自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很好的掌握專業(yè)知識(shí)，一步步向自己的目標(biāo)前進(jìn)。一個(gè)人有了知識(shí)若沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和能力就宛如用一條腿行走，因此她把培養(yǎng)能力當(dāng)作很重要的部分。一方面勤奮學(xué)習(xí)，另一方面也積極投身于班級(jí)工作。工作一直踏實(shí)、認(rèn)真。同時(shí)，他 10 還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范，在注重學(xué)習(xí)和各方面能力提高的同時(shí)，他也從沒(méi)忘記對(duì)自己的品德進(jìn)行培養(yǎng)。生活方面，他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)信，興趣廣泛，與室友和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，受到同學(xué)的好評(píng)。

要走好明天的路，必須記住昨天走過(guò)的路，思索今天正在走著的路，堅(jiān)信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的他正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向自己的理想高歌前進(jìn)！

第四篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵

施徐聰語(yǔ)教091浙江永康***/618509學(xué)士院4幢202

先進(jìn)事跡：

學(xué)習(xí)：一個(gè)好的氛圍會(huì)讓人有一個(gè)好的發(fā)展，因?yàn)樵谖覀冃〗虒I(yè)里，專業(yè)書(shū)記們都很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為我們營(yíng)造了一個(gè)又一個(gè)適合我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的環(huán)境，在這樣的影響下，我們的學(xué)習(xí)積極性提高了，也越來(lái)越重視起自己的學(xué)習(xí)。在這三個(gè)學(xué)期里，我都會(huì)定期給自己安排看書(shū)的數(shù)量，及時(shí)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。我得過(guò)兩次二等，一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。但我覺(jué)得這不是我驕傲的資本，而是我不斷進(jìn)步的推動(dòng)力。雖然大學(xué)里有很多的誘惑，但我很慶幸，知道自己是在哪，知道自己在干些什么。

工作：在班級(jí)和學(xué)生會(huì)中，我都有過(guò)任職。在班級(jí)里，我曾擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職，但因?yàn)榭偪傇?，總感覺(jué)自己沒(méi)有做好，后來(lái)又擔(dān)任了組織委員一職，在班級(jí)需要自己的時(shí)候，為班級(jí)出了一份力，不在去計(jì)較成就多少，而是心里的一種貢獻(xiàn)感。而在學(xué)生會(huì)中，我進(jìn)入了組織實(shí)踐部，擔(dān)任副部長(zhǎng)一職，從中學(xué)到了很多，讓自己在心態(tài)或是做事上都成熟了不少，后來(lái)也因?yàn)楣ぷ鬟€可以，得到了老師們的認(rèn)可，成為了現(xiàn)在的專業(yè)副主席。也許現(xiàn)在做的事情很少，但我一直覺(jué)得只要專業(yè)需要自己出力的時(shí)候，我一定會(huì)挺身而出，使自己做的最出色。生活：我并不是一味的死讀書(shū)，我覺(jué)得一個(gè)好的學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展，所以課外的時(shí)候我也參加了很多的活動(dòng)，當(dāng)然也積極的倡導(dǎo)身邊的人一起參加，我希望的進(jìn)步是大家一起的。我們寢室還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試，為了讓她能通過(guò)考試，我每周六都會(huì)和她一起去圖書(shū)館進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣自己也是在學(xué)習(xí)。我覺(jué)得自己過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)溫暖的集體里。

第五篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵

學(xué)習(xí)標(biāo)兵考核細(xì)則

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛(ài)焦作公路事業(yè)。

二、工作業(yè)績(jī)顯著，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠于職守，敢于負(fù)責(zé)，勤奮工作。

三、專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉公路工作法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范，善于調(diào)查研究，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。

四、扎根基層，任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，拼搏實(shí)干，公道正派，清正廉潔。

五、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有較強(qiáng)的理論功底和業(yè)務(wù)素質(zhì)，能運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，積極參加單位和上級(jí)組織的各種政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，考核成績(jī)優(yōu)良。

六、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，積極探索新思路、新方法和新舉措，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中樹(shù)立表率作用。