第一篇：一塊蛋糕(講給孩子聽(tīng)的故事)

一塊蛋糕（改）

2007年10月20日 星期六 多云

我爺爺從小就教育我：做人凡是自己想要得到的東西，就要有勇氣努力去爭(zhēng)取，缺乏勇氣的人是不可能獲得自己心儀之物的。當(dāng)然，在有勇氣的同時(shí)還有一個(gè)前提，那就是要靠勞動(dòng)獲取報(bào)酬，而不應(yīng)該“不勞而獲”——

我十四歲那一年，爺爺?shù)男值埽次业氖骞┰跍刂萏沾蓮S任總工程師。平時(shí)，叔公都住在工廠里，只有到周六的晚上才回到家里休息，周一上午返回廠里上班。

有一天，叔公從溫州帶回了幾塊蛋糕，準(zhǔn)備給我的堂兄弟吃。由于村子不大，這事很快就傳開(kāi)了。當(dāng)時(shí)農(nóng)村里比較落后，大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蛋糕，更別說(shuō)嘗試了。小孩們興奮得不得了，一個(gè)個(gè)顛起腳尖爭(zhēng)相觀看，聞著蛋糕散發(fā)出的香味，許多人都忍不住咽下了生津的唾沫。

那時(shí)，我也不例外，真想吃上一口誘人的蛋糕，可是我知道叔公是不可能隨便給我吃的，只好把欲望埋藏到了心底。

傍晚的時(shí)候，天色漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自一人在小河邊，腦子里思考著如何獲取蛋糕的事情。突然，有人朝我“嗨”了一聲。我定睛一看，原來(lái)是村里有名的搗蛋鬼朱想容，他的身邊跟著幾個(gè)同樣游手好閑的小孩子。朱想容在我胳膊上親熱地拍了一下道：“哥們，我聽(tīng)說(shuō)你也想吃蛋糕？”我看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺礃樱氲睫k法沒(méi)有？”朱想容說(shuō)這話的時(shí)候，似乎口水都要流下來(lái)了。我茫然地?fù)u了搖頭。他湊近我的耳根說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，不知道你有沒(méi)有興趣？”我問(wèn)：“什么辦法？”他神秘地說(shuō)：“今天晚上，我們幾個(gè)合伙把蛋糕偷出來(lái)，你只要替我們望風(fēng)，怎么樣？”我吃了一驚，大聲說(shuō)：“我爺爺叫我不要干壞事，我是不會(huì)跟你們一塊去偷的。明天，我要報(bào)告你們老師！”誰(shuí)知這句話惹惱了朱想容，他咆哮起來(lái)說(shuō)：“看你膽子挺大的，還敢告我的密，今天我就收拾你！”一旁的幾個(gè)小孩趁機(jī)起哄：“打，打，打呀！”朱想容惡狠狠地在我腿上踢了一腳，我忍住疼痛奮起還擊。這一仗下來(lái)，雙方各有損失。

天黑時(shí)，我噙著淚，拖著一條傷腿，回到家向爺爺哭述了事情的原委。爺爺安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，榮榮，你做得對(duì)！”接著，他又說(shuō)：“有什么事都不要悶在肚里，要說(shuō)出來(lái)。你想吃蛋糕的想法沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)，要想得到蛋糕是需要勇氣的，你有勇氣去爭(zhēng)取嗎？”我聽(tīng)罷，兒時(shí)的倔強(qiáng)勁一時(shí)又上來(lái)了，咬咬牙說(shuō)：“有！”“好！”爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“你先去試一下，看看叔婆能不能拿點(diǎn)蛋糕給你吃？”我看著爺爺期待的眼神，邁開(kāi)雙腳朝叔公家走去。

那天晚上，叔婆正帶著孩子在她家門(mén)口納涼。我徑直走到她面前，鼓足勇氣說(shuō)：“叔婆，我想吃一點(diǎn)蛋糕，行嗎？”叔婆笑笑說(shuō)：“我本來(lái)是很想給你吃的，可是那蛋糕是你叔公買給你堂弟吃的，我如果給了你，等你叔公回來(lái)責(zé)怪我怎么辦呀？”

我碰了一鼻子灰，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，好在當(dāng)時(shí)是在夜里，別人看不見(jiàn)我羞紅的臉。不過(guò)這情景正好讓叔婆家的一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，那人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道：“真是賴蛤蟆想吃天鵝肉，有人想不勞而獲吃蛋糕呢！”我一聽(tīng)這話委屈得眼淚都快要下來(lái)了，幾乎是狂奔著深一腳淺一腳地逃回到了家中。

我抱住爺爺?shù)耐?，央求道：“爺爺，你就買兩塊蛋糕給我吃好嗎？！”爺爺看著我說(shuō)：“榮榮，我就知道你碰到困難了。怎么，沒(méi)有勇氣退縮了吧？”稍傾，爺爺又說(shuō)：“我還是先給你講一個(gè)‘一杯鮮奶’的故事吧?！?曾經(jīng)，有一個(gè)窮苦學(xué)生叫郝武德·凱禮，為了付學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷貨品。到了晚上，發(fā)現(xiàn)自己的肚子很餓，而口袋里只剩下一個(gè)小錢。他便下定決心，到下一家時(shí)，向人家要餐飯吃。然而當(dāng)一位年輕貌美的女孩子打開(kāi)門(mén)時(shí)，他卻失去了勇氣。他沒(méi)敢討飯，卻只要求一杯水喝。女孩看出來(lái)他饑餓的樣子，于是給他端出一大杯鮮奶來(lái)。他不慌不忙地將它喝下。而且問(wèn)說(shuō)：“應(yīng)付多少錢？”而她的答復(fù)卻是：“你不欠我一分錢。母親告訴我們，不要為善事要求回報(bào)?！庇谑撬f(shuō)：“那么我只有由衷地謝謝了?！碑?dāng)郝武德·凱禮離開(kāi)那個(gè)人家時(shí)，不但覺(jué)得自己的身體強(qiáng)壯了不少，而且對(duì)天主與對(duì)人的信心也增強(qiáng)了起來(lái)。

數(shù)年后，那個(gè)年輕女孩突然病倒，且病情危急。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生都已束手無(wú)策。家人終于將她送進(jìn)大都市，以便請(qǐng)專家來(lái)檢查她罕見(jiàn)的病情。他們請(qǐng)到了郝武德·凱禮醫(yī)生來(lái)診斷。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)，病人是某某城的人時(shí)，他的眼中充滿了奇特的光輝。他立刻穿上醫(yī)生服裝，走向醫(yī)院大廳，進(jìn)了她的病房。醫(yī)生一眼就認(rèn)出了她。他立刻回到診斷室，并且下定決心要盡最大的努力來(lái)挽救她的性命。

從那天起，他特別觀察她的病情。經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)的奮斗之后，終于讓她起死回生，戰(zhàn)勝了病魔。最后，批價(jià)室將出院的賬單送到凱禮醫(yī)生手中，請(qǐng)他簽字。醫(yī)生看了賬單一眼，然后在賬單邊緣上寫(xiě)了幾個(gè)字，賬單轉(zhuǎn)送到她的病房里。后者不敢打開(kāi)賬單，因?yàn)樗_定，需要她一輩子才能還清這筆醫(yī)藥費(fèi)。但最后她還是打開(kāi)看了，而且賬單邊緣上的一些東西，特別引起她的注目。她看到了這么一句話“一杯鮮奶已足以付清全部的醫(yī)藥費(fèi)！”簽署人：郝武德·凱禮醫(yī)生。她的眼中充滿了淚水，心里高興地祈禱著：“天主啊！感謝您，感謝您的慈愛(ài)，藉由眾人的心和手，不斷地在傳播著?！?/p>

“這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢？”爺爺看我聽(tīng)入了謎，輕聲說(shuō)，“它說(shuō)明只要有付出，就會(huì)有所收獲。不過(guò)，故事的主人公之一郝武德·凱禮在討要水喝的時(shí)候卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出自己饑餓的事實(shí)，那就是他的不對(duì)了?！睜敔敽攘丝谒?，接下去說(shuō)道：“其實(shí)，爺爺沒(méi)辦法滿足你的要求，為什么呢？第一，我們這里沒(méi)有蛋糕賣；第二，任何享受都要有所付出的。你要想吃蛋糕，就要有勇氣憑能力想辦法付出才行。我問(wèn)你，你還有爭(zhēng)取蛋糕的膽量嗎？”我猶豫了一會(huì)，心想：還是爺爺說(shuō)得對(duì)，雖然我看起來(lái)是丟了臉，可是如果我連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，還怎么去爭(zhēng)取蛋糕呢？于是我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好樣的！”爺爺說(shuō)：“你想一想，你叔公家里現(xiàn)在還有什么事情是可以讓你幫著做的？”我暗暗沉思，叔公家中經(jīng)濟(jì)條件尚好，好象也不缺什么，不過(guò)全村里均沒(méi)有自來(lái)水，大家都要到離村子較遠(yuǎn)的一座水井里挑水喝，連叔公家也不例外。我興奮起來(lái)，說(shuō)：“我知道了，我可以幫叔公家擔(dān)水喝！”“對(duì)了！”爺爺贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“記住，凡事都要有回報(bào)。去吧，你和你叔婆商量一下，看看能不能幫她家挑水，讓她給你蛋糕吃?！?/p>

我應(yīng)了一聲，又一瘸一拐地到叔公家去了。

見(jiàn)了叔婆，我再次鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“叔婆，我還有一個(gè)要求，不知你答應(yīng)不答應(yīng)？”叔婆說(shuō)：“呦，又是榮榮，客氣什么？說(shuō)吧，有什么要求只管提?！蔽艺f(shuō)：“叔婆，我能不能幫你家挑水一個(gè)月，你拿半塊蛋糕給我吃？”叔婆愣了一下，接著很快醒悟過(guò)來(lái)：“就這么個(gè)要求？原來(lái)榮榮也是個(gè)挺懂事的孩子！你還別說(shuō)，你叔公在溫州上班根本沒(méi)工夫挑水，你堂弟又太小挑不動(dòng)，我是個(gè)女人家有勁也使不上，還正愁沒(méi)人給我挑水呢。這樣吧，我答應(yīng)你，從明天起你到我家?guī)臀姨羲?，我把蛋糕送給你?！蔽覔?dān)心她事后反悔，非要拉著叔婆一本正經(jīng)地用手指拉好鉤才算作數(shù)。

結(jié)果，我?guī)褪迤偶姨羲畠蓚€(gè)月，得到了夢(mèng)寐以求的一塊蛋糕。

著名教育專家×××論語(yǔ)：俗話說(shuō)“積郁成疾”。如果一個(gè)人有心思全都悶在肚里，久而久之便會(huì)形成疾患。而一旦傾瀉出來(lái)，心情便會(huì)豁然開(kāi)朗。我們知道，人大多是有需求的，但需求必須建立在信心和付出的基礎(chǔ)上，人們只有具備了足夠的勇氣和艱辛的付出，才有可能成就自己的夢(mèng)想。

第二篇：講給孩子聽(tīng)的十個(gè)故事

講給孩子聽(tīng)的十個(gè)故事

一、斷箭不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重地對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！惫唬鍘毤膬鹤佑⒂路欠?，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全忘記了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使他呼一聲就拔出了寶箭。驟然間他驚呆了，斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。兒子頓時(shí)嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌。

結(jié)果很顯然，兒子慘死于亂軍之中。

提示:把勝敗寄托在一枝寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又是多么危險(xiǎn)！永遠(yuǎn)記住:自己才是一枝寶箭。

二、樂(lè)觀者和悲觀者

從前，有一對(duì)夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)兒子，大兒子以賣煤為生，小兒子則賣雨傘。每到下雨，母親就唉聲嘆氣說(shuō)大兒子的煤要賣不出去了，天晴時(shí)，母親又惆悵抱怨小兒子的傘沒(méi)人要。但父親則和母親恰恰相反，下雨天，他為小兒子高興，天晴時(shí)，他為大兒子叫好。

提示:性格決定命運(yùn)，樂(lè)觀的人會(huì)在逆境中找到快樂(lè)，悲觀的人看不到生活中的希望，有什么樣的思維方式就會(huì)有什么樣的人生。

三、為生命畫(huà)一片樹(shù)葉

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

提示:人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。

四、飛翔的蜘蛛

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

提示:信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

五、成功并不像你想像的那么難

1965年，一個(gè)韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天，他們中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，有學(xué)術(shù)權(quán)威，還有一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人。這些人幽默風(fēng)趣、舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，一些成功人士把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛過(guò)分地夸大了。

作為心理系的學(xué)生，他對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)進(jìn)行了研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜。這本書(shū)后來(lái)鼓舞了很多人，它從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系，只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，必有收獲。

提示:人世中的許多事，只要想做，都能做到，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。

六、勇于冒險(xiǎn)

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？”

龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

提示:對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。

七、再試一次

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?！?/p>

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

提示:以勇敢者的氣魄，堅(jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”！再試一次，你就有可能到達(dá)成功的彼岸！

八、天道酬勤

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，但是他小時(shí)候的天賦卻并不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章不知道重復(fù)了多少遍，還是沒(méi)有能夠背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，賊想等到讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地誦讀那篇文章。賊大怒，從梁上跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)”？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。賊是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終，而曾國(guó)藩便是憑著勤奮和堅(jiān)忍的毅力成為一代宗師。

提示:偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就會(huì)有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

九、居安思危

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō):“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入到我們隊(duì)伍中吧！”野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道:“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”野狼停下來(lái)回答說(shuō):“我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了?！?/p>

提示:做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”，平時(shí)若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。機(jī)會(huì)只給那些有準(zhǔn)備的人。千萬(wàn)不要相信，臨陣磨槍不快也光，那是自欺欺人。

十、你也在井里嗎？

有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)已經(jīng)太大了。農(nóng)夫于是請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來(lái)了，農(nóng)夫好奇地往井底探頭，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。

很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！

提示:在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！

第三篇：19個(gè)講給家長(zhǎng)聽(tīng)的故事

?故事一

◆再一次站起來(lái)◆

講給家長(zhǎng)的故事

一位父親很苦惱，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)十六歲了，還沒(méi)有一點(diǎn)兒男子漢的氣概．父親去拜訪一位禪師，請(qǐng)他訓(xùn)練自己的孩子。

禪師說(shuō)：“你把孩子留在這兒吧。3個(gè)月后，我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人。不過(guò)，在這3個(gè)月里，你不可以來(lái)看他?！备赣H同意了。

3個(gè)月后，父親來(lái)接孩子。禪師安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場(chǎng)比賽，以展示這3個(gè)月的訓(xùn)練成果。

教練一出手，孩子便應(yīng)聲倒地。他站起來(lái)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打倒，他又站起來(lái)??就這樣來(lái)來(lái)回回一共18次。

禪師問(wèn)父親：“你覺(jué)得孩子的表現(xiàn)有沒(méi)有男子漢氣概？” 父親回答說(shuō)：“我簡(jiǎn)直羞愧死了！想不到我送他來(lái)這里受訓(xùn)3個(gè)月，看到的結(jié)果卻是他這么不經(jīng)打，被人一打就倒。”

禪師嘆了口氣，說(shuō)：“你只看到了表面的勝負(fù)，卻沒(méi)有看到你兒子倒下去立刻又站起來(lái)的勇氣和毅力。這才是真正的男子漢氣概??！” 故事中的道理

只要精神不倒，就沒(méi)有什么能將你打倒；只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。真正的男子漢不在于身材的魁梧，而在于靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。只要站起來(lái)的次數(shù)永遠(yuǎn)比倒下去的次數(shù)多，就是成功！?故事二

◆媽媽眼里你最棒◆

講給家長(zhǎng)的故事 羅恩是個(gè)15歲的小男孩，在格蘭杰高中讀十年級(jí)。這天，是校際橄欖球比賽的日子，羅恩作為候補(bǔ)球員被選入校隊(duì)，他可是唯一一個(gè)擁有如此榮耀的低年級(jí)學(xué)生。他興奮極了，邀請(qǐng)媽媽來(lái)觀看比賽。羅恩的媽媽從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)橄欖球比賽，但還是興致勃勃地來(lái)了，還帶來(lái)了幾個(gè)好友為兒子吶喊加油。

激烈的比賽結(jié)束后，羅恩的媽媽就在更衣室外面等兒子，準(zhǔn)備和他一起回家。

“媽媽，你覺(jué)得怎么樣？天?。∧阌袥](méi)有看到我們3次底線得分，還有我們的防守，很棒吧！對(duì)了，還有在重新開(kāi)球后，我們?cè)诜垂r(shí)截?cái)嗔藢?duì)方的傳球。媽媽，你看到了嗎？”羅恩一看見(jiàn)媽媽，就興奮得手舞足蹈，一口氣問(wèn)了很多問(wèn)題。

“兒子，你棒了，真的，我真為你驕傲。你提了11次球襪，那動(dòng)作真利落；你還喝了8次水，對(duì)了，還有兩次往自己的臉上灑水。寶貝，你肯定流了不少汗。還有，你拍19號(hào)、5號(hào)和90號(hào)下場(chǎng)隊(duì)員的樣子帥極了，那動(dòng)作真像個(gè)職業(yè)球員?！绷_恩的媽媽言語(yǔ)里充滿了自豪。

“噢，媽媽，你怎么注意那些小事??！”羅恩有點(diǎn)泄氣，“我哪有那么棒？我甚至一直都沒(méi)上場(chǎng)，只是個(gè)板凳球員?！?/p>

媽媽微笑著抱住羅恩：“寶貝，媽媽不懂橄欖球，也不是來(lái)看球的。媽媽是來(lái)看你的，我的兒子，在媽媽的眼里你是最棒的球員?！?故事中的道理

在每一位家長(zhǎng)的心中、眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)是關(guān)注的焦點(diǎn)。但是，怎樣讓孩子明白這一點(diǎn)呢？怎樣讓孩子體會(huì)自己在父母心中的份量、讓孩子體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)？這是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。?故事三

◆贊許的陽(yáng)光◆

講給家長(zhǎng)的故事

有一個(gè)孩子經(jīng)常和人打架，偷偷地把石頭扔向鄰居家的玻璃窗，還把人家的小狗扔進(jìn)水池。他的父親對(duì)剛?cè)⑦M(jìn)門(mén)的繼母說(shuō)：“親愛(ài)的，你要好好注意他，他是全州最壞的孩子，讓我頭痛死了?！崩^母好奇地走近了這個(gè)孩子，當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后對(duì)丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全州最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒(méi)有找到發(fā)揮他聰明才智的地方罷了”

繼母在這個(gè)孩子身上花了許多心血，幫助他學(xué)習(xí)知識(shí)，明白事理。在繼母的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子把所有想壞主意的腦筋都用在如何做好事業(yè)上。后來(lái)，就是這個(gè)被父親斷言為全州最壞的孩子，竟成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家——卡耐基。故事中的道理

贊揚(yáng)的力量是巨大而神奇的。美國(guó)著名心理學(xué)家杰絲〃雷耳說(shuō)：“稱贊對(duì)溫暖人類的靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒(méi)有它，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。但是我們大多數(shù)的人，只是善于躲避別人的冷言冷語(yǔ)，卻吝于把贊許的溫暖陽(yáng)光給予別人?！毙睦韺W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人們總是自覺(jué)不自覺(jué)地用他人的看法和態(tài)度來(lái)衡量自身的價(jià)值，對(duì)周圍的人的評(píng)價(jià)非常在乎,有一種被肯定、尊重和贊美的渴望，有時(shí)候一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，會(huì)產(chǎn)生意想不到的鼓舞作用，尤其對(duì)那些在人生路上遇到挫折的人來(lái)說(shuō)，夸獎(jiǎng)和贊美如同寒冷冬天中的一束陽(yáng)光，不僅可以溫暖他們的心靈，而且可以點(diǎn)亮其奮進(jìn)的希望之光，從而改變他的一生。

日常生活經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，如果我們能用夸獎(jiǎng)、贊揚(yáng)來(lái)代替抱怨、指責(zé)，讓孩子沐浴在贊許的溫暖陽(yáng)光之中，孩子就會(huì)成長(zhǎng)得更健康。?故事四

◆愛(ài)護(hù)孩子心中的航燈◆

講給家長(zhǎng)的故事

一位植物學(xué)家的兒子，拿著一珠不知道名字的小草去問(wèn)老師：小草叫什么？

生物老師也不知道。謙虛而又誠(chéng)實(shí)的老師和藹地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你爸爸是很有名的植物學(xué)家，你回去問(wèn)問(wèn)他吧！我也很希望知道這株小草的秘密呢！”

第二天，孩子拿著小草對(duì)老師說(shuō)：“爸爸說(shuō)他也不知道這株小草的名字，還說(shuō)老師一定知道，可能一時(shí)忘了，要我回來(lái)再問(wèn)問(wèn)您?！闭f(shuō)著，孩子遞給老師一封信，說(shuō)是爸爸讓帶給老師的。

老師打開(kāi)信一看，里面寫(xiě)著那株小草的名字和特征，最后還附了句話：“這個(gè)問(wèn)題由老師直接回答，想必更為恰當(dāng)。” 故事中的道理

這位植物學(xué)家是一位很睿智的家長(zhǎng)，他既回答了孩子的問(wèn)題，又維護(hù)了教師在學(xué)生心目中的威信，可謂一舉兩得。

學(xué)生有“向師性”，當(dāng)老師帶著他們?nèi)プ非笾R(shí)和真理時(shí)，在他們的眼里，教師就是智慧的象征、真理的化身。親其師，信其道。孩子對(duì)教師愈信服，所學(xué)功課便會(huì)愈出色?？梢韵胂?，如果孩子迷失了心中的航燈，該是怎么樣的困惑和迷茫。

教師在管理過(guò)程中難免會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果家長(zhǎng)不分青紅皂白加以貶斥，必然有損教師在孩子心目中的地位，長(zhǎng)此以往對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)維護(hù)教師在孩子心目中的威信。?故事五

◆ “瓦特赫效應(yīng)”給家長(zhǎng)的啟示◆

講給家長(zhǎng)的故事 奧托·瓦特赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者，他的成才過(guò)程極富傳奇色彩。

瓦特赫剛讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇了一條文學(xué)之路，不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“瓦特赫很用功，但過(guò)分拘泥。這樣的人即使有完善的品德，也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)?！贝藭r(shí)，父母只尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)?？赏咛睾占炔簧朴跇?gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解也不夠，成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)第一，學(xué)校的評(píng)語(yǔ)更令他難以接受：“你是繪畫(huà)藝術(shù)方面的不可造就之材?！?/p>

面對(duì)如此笨拙的學(xué)生，絕大部分老師認(rèn)為成才已無(wú)望，只有化學(xué)老師認(rèn)為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的素質(zhì)，建議他改學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦特赫智慧的火花一下被點(diǎn)燃了，文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之材”一下子變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高材生”。故事中的道理

孩子的學(xué)生潛能是不一樣的，有的比較全面，有的在某一個(gè)方面特強(qiáng)。孩子在找到了發(fā)揮自己潛能的優(yōu)勢(shì)方向后，通過(guò)努力就能取得好成績(jī)。

家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多觀察，多分析，找到發(fā)揮孩子潛能的最佳點(diǎn)，然后進(jìn)行培養(yǎng)引導(dǎo)。特別在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，要冷靜地分析原因，觀察孩子的興趣愛(ài)好，從中找到適合孩子發(fā)展的優(yōu)勢(shì)方向，并創(chuàng)造一定的學(xué)生條件，點(diǎn)燃孩子的智慧火花。孩子一旦學(xué)有所長(zhǎng)，就會(huì)信心大增，產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還會(huì)帶動(dòng)其他方面的學(xué)習(xí)積極性。?故事六

◆愛(ài)之必以其道◆

講給家長(zhǎng)的故事 鄭板橋是清代大畫(huà)家、“楊州八怪”之一。他52歲才得一子，取名寶兒，對(duì)其管教甚嚴(yán)，從不溺愛(ài)。病危時(shí)，他把兒子叫到床前，指名要吃兒子親手做的饅頭。

父命難違，從未做過(guò)饅頭的兒子請(qǐng)教了廚師，費(fèi)了九牛二虎之力終于做好，喜滋滋地送到父親的病榻前，父親卻早已斷氣。

兒子跪在床邊哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面寫(xiě)著幾行詩(shī)句，意思是：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，告祖宗，不算是好漢。故事中的道理

鄭板橋臨終前仍不忘以特別的方式“教子”，這種對(duì)兒子深深的父愛(ài)發(fā)人深省。

鄭板橋在給弟弟的信中說(shuō)：“余五十二歲始得王子，豈有不愛(ài)之理！然愛(ài)之必以其道?！?/p>

好這個(gè)“愛(ài)之必以其道”，這就是鄭板橋給我們的啟示。像鄭板橋那樣，有意識(shí)地增強(qiáng)孩子“自己的事自己干”的意識(shí)，克服依賴思想，不僅能培養(yǎng)孩子的主人公意識(shí)，還可以鍛煉孩子的生活能力，是培養(yǎng)孩子優(yōu)良品格，進(jìn)而使之成家立業(yè)、安身立命的有效方法。

?故事七

◆人生的金幣◆

講給家長(zhǎng)的故事

在以色列的猶太人家里，負(fù)責(zé)孩子主啟蒙教育的母親幾乎都會(huì)要求子女回答一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒了，你的財(cái)產(chǎn)將被搶光，那么你要帶著什么東西逃命？”大多數(shù)孩子自然會(huì)想到錢這個(gè)好東西。也有孩子會(huì)說(shuō)是家中珍藏的價(jià)值連城的珠寶鉆石。可這些顯然不是母親們所要的答案，她們會(huì)進(jìn)一步問(wèn)：“有一種東西是沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”孩子答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你若活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！?/p>

當(dāng)孩子剛懂事時(shí)，母親便將蜂蜜滴在書(shū)上，讓孩子去舔，是想告訴孩子：書(shū)本是甜的，從書(shū)里獲取智慧吧。故事中的道理

任何東西都是有價(jià)的，都能失而復(fù)得，只有智慧才是無(wú)價(jià)之寶，是人的一枚金幣。這枚在知識(shí)的海洋里鑄造的金幣，會(huì)讓孩子終身受用不盡。

?故事八

◆延伸到天堂的母愛(ài)◆

講給家長(zhǎng)的故事

“寶貝，今天是你18歲的生日，媽媽祝你生日快樂(lè)！” 似乎看到了女兒18歲的倩影，胡老師眼神中充滿憧憬和希望，蒼白的臉上露出幸福而甜蜜的微笑，時(shí)而注目凝思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，終于寫(xiě)好了留給女兒的最后一封信，落款的日期是2019年2月1日。

胡老師原本有一個(gè)幸福而溫馨的家庭，愛(ài)人是國(guó)家公務(wù)員，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，3口之家，其樂(lè)融融。然而命運(yùn)卻與她開(kāi)了個(gè)殘酷的玩笑——胃癌晚期，生命危在旦夕。對(duì)于死亡，她沒(méi)有太多的恐懼，便她是多么留戀這個(gè)世界啊——放心不下年邁的父母公婆，舍不得離開(kāi)鐘愛(ài)的教育事業(yè)，忘不了學(xué)生深情的呼喚，更難割舍兩歲的女兒。

女兒多么需要母親的呵護(hù)??！

作為一名教師，胡老師了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中生理、心理上的變化，她多想及時(shí)為女兒指點(diǎn)迷津、伴著女兒健康成長(zhǎng)。可惜這人之常情對(duì)她而言竟成了奢望。無(wú)奈之中，她不顧病痛的折磨，給女兒烈軍屬了12封信，打算把信存放在愛(ài)人手中，在女兒7—18周歲的生日時(shí)由愛(ài)人轉(zhuǎn)交給女兒。她想得非常周到，考慮到女兒的識(shí)字量，前兩封信有幾處文字是用拼音代替的；在第七封信里，她告訴女兒月經(jīng)初潮是怎么回事；在第九封信和第十二封信里，她告訴兒子中考、高考時(shí)如何減輕心理壓力??

故事中的道理

這是一個(gè)催人淚下的真實(shí)故事。

胡老師在生命垂危之際，還在思考如何盡一個(gè)母親的職責(zé)，她用責(zé)任、愛(ài)心和智慧把母愛(ài)延伸到了天堂，在那里注視著女兒的成長(zhǎng)…… ?故事九

◆成績(jī)不好怎么辦？◆

講給家長(zhǎng)的故事

有一位女生，初一期末考試時(shí)語(yǔ)文、英語(yǔ)都是90多分，而剛剛及格。她問(wèn)媽媽是不是女孩子不適合學(xué)理科？媽媽沒(méi)有馬上回答，而是幫她分析數(shù)學(xué)試卷，讓她把錯(cuò)題改在本子上，又出了類似的題讓她做，做錯(cuò)了就耐心地講解，做對(duì)了就在本子上打上大大的紅“√”，并寫(xiě)上“你真行”等話鼓勵(lì)她。過(guò)了一段時(shí)間，孩子不僅輕松補(bǔ)上了功課，而且很有成就感，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

有一位父親，在孩子物理成績(jī)不及格的情況下不急

不惱，找了一個(gè)老師輔導(dǎo)自己學(xué)物理，同時(shí)每天晚上都向孩子借書(shū)看，還買了電路模型練習(xí)，不懂就問(wèn)孩子。孩子回答不上來(lái)，就說(shuō)沒(méi)有時(shí)間解答，然后悄悄跑去問(wèn)老師。沒(méi)想到老師在班上對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“像他這樣不會(huì)就問(wèn)、努力學(xué)習(xí)的，期中考試準(zhǔn)能考上70分?！焙⒆右幌戮蛠?lái)了興趣，和爸爸一起對(duì)照書(shū)操作、研究，很快掌 握了相關(guān)的知識(shí)，物理成績(jī)變得非常好。故事中的道理

從心理學(xué)的角度分析，小學(xué)、初中階段孩子的智力水平都差不多，學(xué)習(xí)成績(jī)上的差異是由多種原因造成的，其中心理因素很重要。上述故事中的兩位家長(zhǎng)能理解、善待“偏科”的孩子，耐心地根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)采取“鼓勵(lì)法”、“請(qǐng)教法”、對(duì)孩子進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，增強(qiáng)了孩子的自信心，調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

所以，只要有心，每個(gè)位家長(zhǎng)都能創(chuàng)造出適合自己孩子的教育方法，不僅能營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍、增進(jìn)感情，更重要的是能教導(dǎo)孩子如何面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝自我，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

第四篇：一定要講給孩子聽(tīng)的6個(gè)安全小故事

一定要講給孩子聽(tīng)的6個(gè)安全小故事

【一】上當(dāng)受騙的小白兔

有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爺爺走了過(guò)來(lái)，他和藹的問(wèn)小白兔說(shuō)：“小白兔，我和你玩怎么樣？”

小白兔說(shuō)：“好啊好啊，我正愁沒(méi)人跟我玩呢?！?/p>

山羊老爺爺笑了笑，就和小白兔玩開(kāi)了。

過(guò)了一會(huì)，山羊老爺爺掏出一塊糖塞嘴里，邊吃邊說(shuō)：“好甜啊，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的糖！”

小白兔饞的直流口水，眼巴巴的看著山羊老爺爺。

“你是不是也想吃？我這還有一塊，給你吃吧！”山羊老爺爺又從口袋里掏出一塊糖，遞給了小白兔。

“謝謝爺爺！”小白兔接過(guò)糖，迫不及待的吃了起來(lái)。

過(guò)了沒(méi)多大一會(huì)，小白兔覺(jué)得頭暈暈的想睡覺(jué)，就爬在草地上睡著了。等他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被人綁住了，就大喊：“這什么地方啊，媽媽，媽媽！”

這時(shí)，一只大灰狼走了過(guò)來(lái)，惡狠狠的笑著說(shuō)：“別喊了，這里是我家，你媽媽聽(tīng)不到的，我一會(huì)就把你吃了！”

“大，大灰狼…….我，我怎么會(huì)在你家里？”小白兔嚇得說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴。

“傻瓜，當(dāng)然我把你帶來(lái)的呀！你還記不記得那只給你糖吃的山羊老爺爺？哈哈，他是我偽裝的，你吃的糖里我放了毒藥，你一睡著我就把你帶來(lái)了…….”大灰狼大笑著說(shuō)到。

小白兔呆了一下，才想起來(lái)山羊老爺爺給糖吃的事情，非常后悔，可是已經(jīng)晚了，大灰狼說(shuō)完就撲了上去，一口把它給吃了。

【媽媽告訴寶寶】：

不要吃陌生人給的東西，里面可能有毒藥，陌生人也有可能是大灰狼變的。如果寶寶想吃什么就告訴媽媽，媽媽會(huì)給寶寶買。

【二】聰明的小白兔

有一天，小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩，忽然，他們發(fā)現(xiàn)有只狐貍在偷雞媽媽家的雞蛋。

小黑羊小聲說(shuō)：“狐貍很厲害的，我們假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓他偷吧，否則他會(huì)揍我們的！”

“那怎么可以，我們不能眼看著狐貍偷東西，就算被揍也要阻止他！”小灰猴說(shuō)完就勇敢的沖過(guò)去，生氣的對(duì)狐貍說(shuō)：“臭狐貍，你怎么偷別人家的東西？快把雞蛋放下！”

狐貍看了看周圍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大人，上前一把提起小灰猴，兇狠的說(shuō)：“臭小子，不要命了，敢管本大爺?shù)氖?，今天讓你嘗嘗我的厲害！”

說(shuō)著，狐貍就揍起了小灰猴。

小灰猴疼的哇哇叫，沒(méi)多大一會(huì)就被揍得鼻青臉腫。小黑羊嚇哭了，可他又不知道怎么辦好。

正在這時(shí)，大象警察忽然出現(xiàn)，掏出槍對(duì)狐貍喊到：“你已經(jīng)被包圍了，放開(kāi)小灰猴舉起手來(lái)，否則我們就要開(kāi)槍了！”

狐貍吃了一驚，這才發(fā)現(xiàn)自己周圍都是警察，根本沒(méi)有逃跑的機(jī)會(huì)，只好放開(kāi)小灰猴舉起手來(lái)，垂頭喪氣的問(wèn)大象：“真倒霉，這里這么偏僻，你們?cè)趺春鋈粊?lái)了？”

“是小白兔給我們打了電話，說(shuō)你不但偷東西還欺負(fù)小灰猴，我們立馬就趕了過(guò)來(lái)！沒(méi)想到吧，你會(huì)栽在小白兔手里！”大象警察說(shuō)著，上前給狐貍戴上手銬。

“原來(lái)是那小子，我說(shuō)他怎么躲在遠(yuǎn)處既不逃走也不前來(lái)，原來(lái)是給你們打電話?。　焙偪匆谎圻h(yuǎn)處的小白兔，無(wú)奈的低下了頭。

大象警察抱起受傷的小灰猴，對(duì)他和小黑羊說(shuō)：“孩子們，你們要向小白兔學(xué)習(xí)，遇到壞人既不能裝作沒(méi)看見(jiàn)也不能直接揭發(fā)他們，在保證自己安全的前提下，找警察或者爸爸媽媽來(lái)對(duì)付壞蛋！今天真危險(xiǎn)，狐貍心狠手辣，什么事都干得出來(lái)，上次就殺了一只小刺猬，刺猬媽媽傷心死了。你們一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，保護(hù)好自己，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心！”

小灰猴和小黑羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己剛才的行為都很后悔。

【媽媽告訴寶寶】：

生命是最重要的，做任何事情都要把安全放在第一位?？匆?jiàn)壞人干壞事時(shí)寶寶不可以裝作沒(méi)看見(jiàn)，也不可以直接揭發(fā)，把看到的悄悄告訴爸爸媽媽或者警察叔叔就好。

【三】小貓頭鷹的煩惱

有一天，小貓頭鷹出去玩，他遇到一只小鴨子，就說(shuō)：“小鴨子，我們一起玩吧！”

小鴨子說(shuō)：“好啊，我正想去游泳呢，你跟你我一起去游泳吧！”

小貓頭鷹一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“游泳？我不會(huì)游泳哦！”

小鴨子不高興的說(shuō)：“真笨，游泳都不會(huì)，我不跟你玩了！”

說(shuō)完，小鴨子就走了。

小貓頭鷹有些難過(guò)，繼續(xù)往前走，遇到了小猴子，就對(duì)小猴子說(shuō)：“小猴小猴，我們一起玩吧！”

小猴子說(shuō)：“好啊，我正想找人跟我玩爬樹(shù)比賽呢！”

小貓頭鷹忙說(shuō)：“我不會(huì)爬樹(shù)……”

小猴子邊往樹(shù)上爬邊說(shuō)：“真笨，樹(shù)都不會(huì)爬，我不跟你玩了！”

小貓頭鷹好難過(guò)，再也不想找別人玩了，就回家去找媽媽。他哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我是不是很笨很笨呀？既不會(huì)游泳也不會(huì)爬樹(shù)，小鴨子和小猴子都不愿意跟我玩！”

貓頭鷹媽媽幫小貓頭鷹擦干眼淚，和藹的說(shuō)：“乖孩子，你一點(diǎn)也不笨，跟別的小朋友一樣聰明！你雖然不會(huì)游泳不會(huì)爬樹(shù)，但是你會(huì)捉老鼠，在晚上不用點(diǎn)燈就能看見(jiàn)所有的東西，而且，你還會(huì)飛呢，小鴨子和小猴子可是不會(huì)捉老鼠不會(huì)飛的哦！”

小貓頭鷹連忙問(wèn)媽媽：“真的嗎？小鴨子和小猴子真的不會(huì)捉老鼠、不會(huì)飛嗎？”

貓頭鷹媽媽笑呵呵的說(shuō)：“真的，世界上沒(méi)有會(huì)捉老鼠的小鴨子和小猴子，也沒(méi)有會(huì)飛的小鴨子和小猴子！只要你勤于練習(xí)捉老鼠和飛的本領(lǐng)，你就會(huì)是小動(dòng)物里面最棒的捉老鼠高手和飛翔的高手！”

小貓頭鷹可高興了，拍著手說(shuō)：“哦，耶，我不是笨小孩，我會(huì)飛，我會(huì)捉老鼠！我要做最棒的飛翔高手和捉老鼠高手！”

【媽媽告訴寶寶】：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每個(gè)寶寶都不是笨小孩子。不要羨慕別人比你強(qiáng)，雖然你不會(huì)跳舞（唱歌、畫(huà)畫(huà)等等），但你很會(huì)唱歌（畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)）發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并勤于練習(xí)，你就會(huì)是最棒的！

【四】小松鼠皮皮

有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰狼。

大灰狼一把抓住皮皮，惡狠狠的說(shuō)：“小家伙，我要吃了你！”

皮皮嚇壞了，哭著說(shuō)：“你，你別吃我……媽媽，我要找媽媽……”

大灰狼眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿嘿笑著說(shuō)：“只要你肯聽(tīng)我的話，我就不吃你。”

皮皮連忙說(shuō)：“我聽(tīng)你話，我聽(tīng)你話，你別吃我…….”

大灰狼放下皮皮，掏出個(gè)口袋說(shuō)：“好，你只要乖乖的每天給我摘一袋松子來(lái)，我就不吃你！”

皮皮看著大灰狼手里的口袋，為難的說(shuō)：“這，這么大啊，我……”

“怎么，你想被我吃掉嗎？！乖乖按照我說(shuō)的去做，我就饒你一條小命！你也不能把遇到我和給我摘松子的事情告訴任何人，包括你爸爸媽媽在內(nèi)，否則我就吃了你們?nèi)遥　贝蠡依菒汉莺莸恼f(shuō)著，張開(kāi)血盆大口沖皮皮喊到。

皮皮嚇得打了個(gè)哆嗦，害怕的接過(guò)大灰狼的口袋，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開(kāi)始，皮皮每天天剛亮就出門(mén)去摘松子，一直到晚上天黑了才回來(lái)。

皮皮媽媽見(jiàn)皮皮每天早出晚歸，很累的樣子，就問(wèn)：“皮皮，這幾天你是怎么了？發(fā)生了什么事情嗎，怎么回家都不見(jiàn)你說(shuō)話？”

皮皮連忙搖頭：“沒(méi)，沒(méi)什么！我每天出去找小朋友玩，玩的好累好累，就不想說(shuō)話?！?/p>

皮皮媽媽不相信皮皮說(shuō)的話，第二天早上跟著他悄悄出門(mén)了。

很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)了皮皮的秘密，沖在樹(shù)上摘松子的皮皮喊到：“皮皮，你不是出來(lái)找小朋友玩嗎，怎么摘起了松子？”

皮皮嚇了一跳，沒(méi)扶穩(wěn)從樹(shù)上掉下來(lái)了，邊哭邊跟媽媽說(shuō)：“我，我這幾天都在給大灰狼摘松子呢…….他不讓我告訴任何人，包括你和爸爸……現(xiàn)在怎么辦？你知道我的秘密了，我們一家都會(huì)被大灰狼吃掉的，嗚嗚嗚……”

皮皮媽媽替皮皮擦掉眼淚，認(rèn)真的說(shuō)：“傻孩子，媽媽是你的好朋友啊，怎么不早告訴媽媽這些事？你要相信媽媽，所有事情媽媽都有辦法解決，即使媽媽解決不了，媽媽也會(huì)想辦法請(qǐng)別人解決！”皮皮點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽回家了。

下午，皮皮媽媽和皮皮爸爸請(qǐng)來(lái)了一些好朋友，大家一起藏在大樹(shù)上，等大灰狼前來(lái)取松子時(shí)用力拿松果打它，很快就把它打跑了。

【媽媽告訴寶寶】：

媽媽是寶寶最好的朋友，不管是開(kāi)心的事還是不開(kāi)心的事，寶寶都要告訴媽媽，媽媽會(huì)有辦法幫寶寶解決遇到的問(wèn)題。另外，寶寶不能替壞人保守秘密，因?yàn)閴娜说拿孛芫褪窃鯓雍θ恕?/p>

【五】小豬嘟嘟

有一天，豬媽媽和豬爸爸要外出拜訪朋友，對(duì)小豬嘟嘟說(shuō)：“嘟嘟，你一個(gè)人乖乖在家呆著，等爸爸媽媽出去后你要關(guān)好門(mén)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，知道嗎？”

嘟嘟問(wèn)：“為什么不要給陌生人開(kāi)門(mén)？”

媽媽很認(rèn)真的說(shuō)：“陌生人可能是大灰狼偽裝的，嘟嘟一個(gè)人在家，放大灰狼進(jìn)來(lái)他會(huì)吃了你的！”

嘟嘟害怕了，連忙點(diǎn)頭：“嘟嘟知道了，在家不會(huì)給陌生人開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽要早點(diǎn)回來(lái)哦！”

豬爸爸和豬媽媽這才放心，看著嘟嘟關(guān)好門(mén)就出去了。

爸爸媽媽走了沒(méi)多久，嘟嘟就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，他站在門(mén)背后問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”

門(mén)外面的人說(shuō)：“我是修水表的叔叔，你家水表壞了！”

嘟嘟剛要開(kāi)門(mén)，忽然想到爸爸媽媽的話，就說(shuō)：“我不會(huì)給你開(kāi)門(mén)的，等我爸爸媽媽回來(lái)了你再來(lái)修水表吧！”

然后，門(mén)外面的人就走了。

過(guò)了一會(huì)，又有人敲門(mén)。

嘟嘟問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”

門(mén)外面的人說(shuō)：“我是修電表的叔叔，你家的電表壞了！”

嘟嘟想了想說(shuō)：“我不會(huì)給你開(kāi)門(mén)的，等我爸爸媽媽回來(lái)了你再來(lái)修電表吧！”

過(guò)了沒(méi)多大一會(huì)，再次有人敲門(mén)。

嘟嘟問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”

門(mén)外面的人回答到：“我是送快遞的叔叔，有你媽媽的快遞！”

嘟嘟想了想：“我不會(huì)給你開(kāi)門(mén)的，等我爸爸媽媽回來(lái)了你再來(lái)送快遞吧！”

門(mén)外面的人解釋說(shuō)：“小朋友，我不要你給我開(kāi)門(mén)，你只要開(kāi)個(gè)小縫讓這個(gè)快遞進(jìn)去就行了！”

嘟嘟一想，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不要給陌生人開(kāi)門(mén)，可沒(méi)說(shuō)過(guò)不給快遞開(kāi)門(mén)??！

于是，嘟嘟就把門(mén)開(kāi)了一道縫，等著快遞進(jìn)來(lái)。

忽然，門(mén)猛的被推開(kāi)，一只灰狼沖了進(jìn)來(lái)，一把提起嘟嘟，笑著說(shuō)：“小東西，可算抓到你了，乖乖做我的美食吧！”

嘟嘟嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你，你怎么會(huì)是，會(huì)是大灰狼？”

大灰狼哈哈笑了起來(lái)：“小笨蛋，修水表的叔叔是我偽裝的，修電表的叔叔是我偽裝的，送快遞的叔叔自然也是我偽裝的！我費(fèi)了這么大的心思就是要抓住你，你還真上當(dāng)受騙了！”

嘟嘟非常非常后悔開(kāi)門(mén)，可是已經(jīng)晚了，家里沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)人能救得了他，很快他就被吃掉了。

【媽媽告訴寶寶】：

家里沒(méi)有大人時(shí)，不要給任何人開(kāi)門(mén)，來(lái)敲門(mén)的都有可能是大灰狼偽裝的。就算家里有大人在，有人敲門(mén)時(shí)寶寶也不要去開(kāi)，讓大人去看敲門(mén)的是好人還是壞人，然后再?zèng)Q定開(kāi)不開(kāi)。

【六】獨(dú)角獸和啦啦的故事

有一天，啦啦在森林里遇到一只獨(dú)角獸，他問(wèn)獨(dú)角獸說(shuō)：“我可以和你做朋友嗎？我叫啦啦?！?/p>

獨(dú)角獸笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然可以，我叫獨(dú)角獸！”

然后，啦啦和獨(dú)角獸就成了好朋友，他們每天在一起玩耍，可開(kāi)心了。有時(shí)候獨(dú)角獸還會(huì)讓啦啦騎在他背上，帶他到森林深處，去看小猴子打架，松鼠跳舞。

啦啦一直對(duì)獨(dú)角獸的角很感興趣，因?yàn)槟歉饧獾慕菚?huì)閃閃發(fā)光。于是，啦啦問(wèn)獨(dú)角獸說(shuō)：“我可以摸摸你的角嗎？”

獨(dú)角獸很嚴(yán)肅的說(shuō)：“不行！我的角不能讓別人摸，一摸我就會(huì)死去！”

“小氣鬼……”啦啦小聲說(shuō)著，有些不開(kāi)心，他還是很想摸獨(dú)角獸的角。

過(guò)了幾天，啦啦想到一個(gè)能摸到獨(dú)角獸角的辦法。他跑到一棵大樹(shù)跟前，朝樹(shù)洞里看了一眼，對(duì)獨(dú)角獸大喊說(shuō)：“快來(lái)看啊，這個(gè)樹(shù)洞好奇怪，里面會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音呢！”

獨(dú)角獸相信了，跑過(guò)去低下頭去看樹(shù)洞里面。啦啦猛的抓住獨(dú)角獸的角，高興的說(shuō)：“摸到了，摸到了，我終于摸到你的角了！”

“吼~”獨(dú)角獸痛苦的叫了一聲，摔倒在地上大口的喘著氣，沖啦啦說(shuō)：“我要死了……從今以后你再也看不見(jiàn)我了！”

“我只是想摸摸你……..你真的會(huì)死嗎？”啦啦害怕了，看著獨(dú)角獸眼淚都要掉下來(lái)了。

獨(dú)角獸虛弱的說(shuō)：“每個(gè)人都有不能讓別人碰的地方，我已經(jīng)跟你講過(guò)我的角不能摸…….希望你能記住這個(gè)教訓(xùn)，保護(hù)好自己不能讓別人碰的地方，也不要去碰別人不想讓碰的地方……”

說(shuō)完這些話以后，獨(dú)角獸就死了。

啦啦好傷心，非常非常后悔自己不聽(tīng)獨(dú)角獸話摸了他的角。

從那以后，啦啦再也沒(méi)有遇到過(guò)別的獨(dú)角獸，也再?zèng)]有去過(guò)森林深處，他只能孤孤單單的一個(gè)人玩耍。

【媽媽告訴寶寶】：

獨(dú)角獸的角不能摸，那寶寶不能讓別人摸的地方就是隱私部位，除了媽媽以外誰(shuí)都不能摸，如果有人要摸就大喊媽媽或者老師，寶寶也不可以亂摸別人的隱私部位。

第五篇：講給孩子聽(tīng)——端午節(jié)的由來(lái)習(xí)俗和小故事

講給孩子聽(tīng)——端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和小故事

端午節(jié)是中國(guó)重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是'開(kāi)端'、'初'的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)于2006年5月20日被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2008年被確立為國(guó)家法定節(jié)假日。端午節(jié)，又稱為五五節(jié)，因?yàn)槎宋绻?jié)是在農(nóng)歷的五月五日，是三個(gè)重要的中國(guó)節(jié)慶之一，其他兩個(gè)分別是中秋節(jié)和農(nóng)歷新年。農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端

五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原。屈原，名平，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，生于楚威王五年夏歷正月初七，或謂生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午節(jié)的第二個(gè)意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國(guó)人，父兄均為楚王所殺，后來(lái)子胥棄暗投明，奔向吳國(guó)，助吳伐楚，五戰(zhàn)而入楚都郢城。當(dāng)時(shí)楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以報(bào)殺父兄之仇。吳王闔廬死后，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰(zhàn)百勝，越國(guó)大敗，越王勾踐請(qǐng)和，夫差許之。子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國(guó)，夫差不聽(tīng)，吳國(guó)大宰，受越國(guó)賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本為忠良，視死如歸，在死前對(duì)鄰舍人說(shuō)：'我死后，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門(mén)上，以看越國(guó)軍隊(duì)入城滅吳。'便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之尸體裝在皮革里于五月五日投入大江，因此相傳端午節(jié)亦為紀(jì)念伍子胥之日。端午節(jié)第三個(gè)意義是為紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死。曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數(shù)日不見(jiàn)尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此傳為神話，繼而相傳至縣府知事，令度尚為之立碑，讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚(yáng)。孝女曹娥之墓，在今浙江紹興，后傳曹娥碑為晉王義所書(shū)。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在曹娥投江之處興建曹娥廟，她所居住的村鎮(zhèn)改名為曹娥鎮(zhèn)，曹娥殉父之處定名為曹娥江。端午節(jié)第四個(gè)意義是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾。秋瑾是六月五日殉國(guó)，后人為敬仰其詩(shī)，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩(shī)人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩(shī)人節(jié)亦因紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。秋瑾字睿卿競(jìng)雄，號(hào)鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，幼年擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、歌、賦，且喜騎馬擊劍，有花木蘭、秦良玉在世之啤28歲時(shí)參加革命，影響極大，預(yù)謀起義，開(kāi)會(huì)時(shí)為清兵所捕，不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。端午節(jié)有哪些習(xí)俗？劃龍舟

在汨羅江畔，每年端午節(jié)都要舉行隆重的龍舟競(jìng)渡活動(dòng)。競(jìng)渡前一般都要先祭屈子廟。來(lái)自四面八方的人們，穿著新裝，扶老攜幼，并抬著龍頭，先到屈子廟朝拜，供以粽子、包子、酒水等祭奠屈原遺像。然后由主祭人將一條紅綢系到'頭龍'的頭上，由'頭橈'將龍頭扛到江邊洗浴，洗完后將龍頭安于船首，這才開(kāi)始賽龍舟。

吃粽子 '粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。'這是舊時(shí)流行甚廣的一首描寫(xiě)過(guò)端午節(jié)的民謠?？傮w上說(shuō)，各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來(lái)，中國(guó)各地都一樣。

懸艾草菖蒲 在我國(guó)民間有一句諺語(yǔ)：'清明插柳，端午插艾。'艾，即白艾，又叫家艾、艾蒿，是一種菊科多年生草本植物。白艾入中藥，性溫，味苦，可以祛寒濕。蒲，即菖蒲，是一種天南星科多年生草本植物，含揮發(fā)性芳香油，可以提神、通竅、殺菌。端午節(jié)之際，我國(guó)南方地區(qū)家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形，稱為艾人；將艾葉懸于堂中，剪為虎形，或剪裁為小虎，貼上艾葉，稱為艾虎，婦人爭(zhēng)相佩戴，以避邪驅(qū)瘴。而用菖蒲作劍，插于門(mén)楣，可以散發(fā)芳香，驅(qū)趕飛蟲(chóng)，清除污濁空氣，或?qū)~和蒼術(shù)、白芷、大黃、蕓香等中草藥放在室內(nèi)燃熏，能趕走蛇蟲(chóng)百腳，也是一種空氣消毒的良方。此類習(xí)俗，在我國(guó)各地非常普遍。'杏子黃，大夫忙',是說(shuō)端午時(shí)分，因?yàn)橄募緛?lái)臨，天氣漸轉(zhuǎn)濕熱的緣故，百病易生。所以，端午節(jié)前后一段時(shí)間正是勸人們講衛(wèi)生、逐瘟疫、除蟲(chóng)害的日子。

佩香囊荷包 端午節(jié)來(lái)臨時(shí)盛行佩香囊、佩荷包。小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，再以五色絲線弦扣成索，做各種不同形狀，結(jié)成一串，五顏六色，玲瓏奪目，既美觀漂亮，又清香四溢，還可以預(yù)防某些傳染性疾病。而在節(jié)前，家家戶戶的媳婦、姑娘及眼明手巧的老太太，都要用七彩絲線、花布、綢緞等材料，繡制成形態(tài)各異的荷包，以贈(zèng)親友和佩戴。飲雄黃酒 端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。古語(yǔ)曾說(shuō)'飲了雄黃酒，病魔都遠(yuǎn)走'.雄黃是一種礦物質(zhì)，俗稱'雞冠石',其主要成分是硫化砷，并含有汞，有毒。一般飲用的雄黃酒，只是在白酒或自釀的黃酒里加入微量雄黃而成，無(wú)純飲的。雄黃酒有殺菌驅(qū)蟲(chóng)解五毒的功效，中醫(yī)還用來(lái)治皮膚病。在沒(méi)有碘酒之類消毒劑的古代，用雄黃泡酒，可以祛毒解癢。未到喝酒年齡的小孩子，大人則給他們的額頭、耳鼻、手足心等處涂抹上雄黃酒，意在消毒防病，蟲(chóng)豸不叮。古詩(shī)云：'唯有兒時(shí)不可忘，持艾簪蒲額頭王。'意思是說(shuō)端午節(jié)這天，孩子們拿了艾葉，戴上菖蒲，額頭上用雄黃酒寫(xiě)了'王'字，以辟邪防疫。把雄黃酒灑在墻角、床底等處，可以驅(qū)蟲(chóng)，清潔環(huán)境。但現(xiàn)代科學(xué)研究表明，雄黃酒外用尚可，飲則有害 ,必須慎用。粽子由來(lái)久、花樣多 粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，世界各地的華人，無(wú)論是本地、中國(guó)、臺(tái)灣、香港，還是海外的唐人街，都會(huì)按傳統(tǒng)，在農(nóng)歷五月初五前準(zhǔn)備各式粽子應(yīng)節(jié)。但你知道嗎，粽子的由來(lái)已久，漢代許慎的說(shuō)文解字》一書(shū)中，已有“粽子”的記載，是一種用蘆葉裹米的食品。不過(guò)，在古代，粽子可是稱為角黍。明清以后，粽子多用糯米包裹，這時(shí)就不叫角 黍，而稱粽子了。因地區(qū)不同，由材料以至粽葉，都有著很大的差別，連“裹” 的形狀，也有很大的不同，如早期人們盛行以牛角祭天，因此漢晉 時(shí) 的 粽子，多做成角形，作為祭祖用品之一。此外，一般還有正三角形、正四角形、尖三角形、方形、長(zhǎng)形等各種形狀。而粽子的口味，也依地方的不同，而有差異，唐代時(shí)，長(zhǎng)安街有許多粽子鋪，有多種果仁餡。端午民俗與保健

因?yàn)檗r(nóng)歷五月，歷來(lái)被世人視為“毒月”，其時(shí)令已近盛夏，蚊蠅滋生，百蟲(chóng)活躍，各種常見(jiàn)病、多發(fā)病流行，給人的身體健康帶來(lái)很大的威脅。我們的老祖宗們便總結(jié)出一套衛(wèi)生防疫的好辦法。端午節(jié)那天，家家戶戶站上懸艾蒿、菖蒲，或用雄黃、蒜頭、菖蒲根浸灑于墻壁上，用蒼術(shù)、白芷等多種燥烈中藥，關(guān)門(mén)閉戶，雜而焚之，以驅(qū)瘟除邪?，F(xiàn)代藥理學(xué)研究證明，艾葉對(duì)多種細(xì)菌都有殺滅或掏作用，同時(shí)還能增強(qiáng)人體網(wǎng)關(guān)狀內(nèi)皮細(xì)胞的吞噬功能，從而達(dá)到驅(qū)毒防病的目的。涂灑雄黃酒也是端午習(xí)俗之一。在端午節(jié)，將雄黃摻在酒里制成雄黃酒，甩灑在居室的墻腳和床下，具有較強(qiáng)的滅蚊和殺蟲(chóng)作用。按照氣候規(guī)律，端午前后，我國(guó)南方很多地區(qū)都已步入梅雨季節(jié)，此時(shí)不僅氣溫較高，空氣相對(duì)濕度也較高，風(fēng)速則較小，天氣條件有利于蚊蠅、害蟲(chóng)的活動(dòng)和繁殖。而雄黃是一味解毒、殺蟲(chóng)的中藥，內(nèi)含有毒的砷鹽成分，害蟲(chóng)聞之食之即會(huì)中毒。端午節(jié)，各地小孩子佩帶香袋，堪稱端午節(jié)中民俗衛(wèi)生的絕妙一筆。香袋子把具有揮發(fā)性芳香的中藥切成細(xì)茸，裝在繡制的錦袋內(nèi)，這繡袋既是精美的工藝品，又是祛病防疫的絕佳預(yù)防藥物。香袋中所用的中藥多由蒼術(shù)、白芷、蒼蒲、冰片、雄黃、樟腦等組成,對(duì)流行性感冒、白喉、水痘等傳染病有積極的抑制預(yù)防功效。