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      大學(xué)班主任訪談?dòng)涗?/h1>
      時(shí)間:2019-05-14 15:26:51下載本文作者:會(huì)員上傳

      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)班主任訪談?dòng)涗洝?,但愿?duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《大學(xué)班主任訪談?dòng)涗洝贰?

      第一篇:大學(xué)班主任訪談?dòng)涗?/a>

      班主任訪談?dòng)涗?/p>

      一、關(guān)于大學(xué)生活:

      大學(xué)其實(shí)就是這樣一個(gè)為你未來搏擊長(zhǎng)空做好充分準(zhǔn)備的一個(gè)鍛煉平臺(tái),在這里,有的人能學(xué)到很多,成為自己享用一生的資本,而也有人就應(yīng)為這四年的虛度而徹底毀了自己的前途,大學(xué)里和中學(xué)時(shí)代最大的差別就是時(shí)間的支配上,主要靠的是自學(xué),這就要求我們有明確的目標(biāo),比如說考研。只有有了目標(biāo),再加以堅(jiān)持不懈地努力,這樣才能讓自己的大學(xué)生活不虛度,大學(xué)里來自各個(gè)方面的誘惑很多,這就要求我們要有很好的個(gè)人自控能力,在面對(duì)誘惑時(shí),能夠理智的對(duì)待?;钤诂F(xiàn)實(shí)之中,不要被虛無的東西誘導(dǎo)。

      二、關(guān)于考研和工作:

      考研這個(gè)問題其實(shí)不像很多人說的那樣僅僅是為了逃避就業(yè)難這個(gè)問題的,當(dāng)然也會(huì)有這方面的原因,但是更多還是為了以后發(fā)展的需要,考研和不考研的人無論從知識(shí)層次和專業(yè)程度上來說都有著很大的不同,社會(huì)認(rèn)可度也會(huì)有很大的差別。如果有條件和這方面愛好,我建議大家都考研。說說我們這個(gè)專業(yè),我們過控專業(yè)現(xiàn)在就業(yè)和薪水這方面相對(duì)來說還是很不錯(cuò)的,可能就是這個(gè)原因,我們過控專業(yè)考研的比例相比其他專業(yè)就有很大差別了,但是我們得放眼于未來的發(fā)展需要,不要讓自己僅僅局限于這個(gè)小范圍。我的觀點(diǎn)就是希望我的學(xué)生能夠讀研深造,能夠?qū)W到更多的知識(shí),在未來人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,讓自己的人生擁有更多的精彩。

      三、關(guān)于愛情:

      大學(xué)生還是學(xué)生,首要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),對(duì)于大學(xué)生戀愛,老師不會(huì)反對(duì),但也不會(huì)提倡,我希望我的學(xué)生把所有的心思和精力全都投入到學(xué)習(xí)中來,我們現(xiàn)在花的每一分錢都是和我們的父母要的,我們還不具備為自己創(chuàng)造財(cái)富的能力,談戀愛不光花錢,而且會(huì)浪費(fèi)掉我們很大一部分精力,如果把握不好,或許就會(huì)造成我們意想不到的損失,現(xiàn)在戀愛,我們首先問問自己有沒有結(jié)合實(shí)際為畢業(yè)以后想過。要是各奔東西了怎么辦,要是在一起的那種新鮮感沒有了怎么辦,我們能不能承擔(dān)起一些責(zé)任。不是說大學(xué)不戀愛,就會(huì)缺少了什么過程,大學(xué)生活就不豐富了,看看那些大學(xué)里信誓旦旦的到最后成了幾對(duì)?即使我們找了對(duì)象,我希望我們是為了相互之間監(jiān)督,督促,為了同樣的追求和夢(mèng)想而走到一起的,否則,我不建議我們?nèi)賽邸?/p>

      四、關(guān)于入黨:

      我對(duì)我們的黨支部成員要求高過任何其他同學(xué),我們是有組織有紀(jì)律的,一些普通同學(xué)能做的事,但是我們不能,我們要時(shí)刻記著自己就是一名黨員,我們的一切行為都要對(duì)其他人起到模范帶頭的作用,學(xué)習(xí)生活都是這樣,當(dāng)遇到一些事情時(shí),我們要及時(shí)與老師取得聯(lián)系,盡量把事情妥善處理。我們的各個(gè)方面必須嚴(yán)格要求自己,只有做到比別人好我們才能去更好的去幫助和服務(wù)于其他人。

      第二篇:大學(xué)就業(yè)訪談?dòng)涗?/a>

      大學(xué)就業(yè)訪談?dòng)涗?/p>

      09061209陳曲

      一、對(duì)象:李成功

      二、活動(dòng)主題:了解社會(huì)、探索職業(yè)、促進(jìn)規(guī)劃、把握人生

      三、活動(dòng)目的:

      生涯人物訪談是大學(xué)生職業(yè)選擇和職業(yè)定向的一個(gè)自助平臺(tái),是在校期間職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)環(huán)節(jié),是一種獲取職業(yè)信息的有效渠道,目的在于使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)需求、職業(yè)需求、職業(yè)環(huán)境和基本狀況,幫助求職者(尤其是在校大學(xué)生)檢驗(yàn)和印證以前通過其它渠道獲得的信息,并了解與未來工作有關(guān)的特殊問題或需要,如潛在的入職標(biāo)準(zhǔn)、核心素質(zhì)要求、晉升路徑和工作者的內(nèi)心感受等(這些信息是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的)。通過生涯人物訪談,還能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定更加合理的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。

      四、談話記錄:

      大學(xué)生找工作難的呼聲不知不覺持續(xù)了有小十年,人們,我們似乎把這種現(xiàn)象當(dāng)作是一種常態(tài),究其原因是什么呢?我覺得是我們對(duì)于自身的認(rèn)識(shí)不夠到位,雖說大學(xué)生已經(jīng)從70,80年代的天之驕子變成了普及教育,但是也不至于到一文不值的地步,何況,大學(xué)還分三六九等,我們北京工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生也是堂堂的一類本,沒有必要這樣消極,悲觀,要客觀地看待自己,既不可妄自菲薄,又不可夜郎自大,下面,就說下我對(duì)一名已經(jīng)走入社會(huì)的鄰居家的大哥,進(jìn)行了采訪。

      問:畢業(yè)生畢業(yè)前后必須辦理的手續(xù)有哪些?

      答:一是領(lǐng)取證件。畢業(yè)生在離校前應(yīng)從學(xué)校領(lǐng)取“畢業(yè)證”、“就業(yè)報(bào)到證”和“戶口遷移證”,檔案由學(xué)校轉(zhuǎn)遞,也可根據(jù)學(xué)校情況由畢業(yè)生本人轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)主管部門。二是就業(yè)報(bào)到。檔案轉(zhuǎn)遞到畢業(yè)生就業(yè)主管部門后,畢業(yè)生應(yīng)攜帶畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證到畢業(yè)生就業(yè)主管部門報(bào)到,并領(lǐng)取“就業(yè)介紹信”。

      問:機(jī)遇的把握在職業(yè)的選擇上重不重要?

      答:有不少剛剛畢業(yè)的新人自持能力高,總覺得現(xiàn)在的工作太屈才,剛踏進(jìn)單位就計(jì)劃著跳槽,結(jié)果跳來跳去還是原來的山頭最高。這個(gè)時(shí)候就需要保持良好的心態(tài),懂得自己平衡心理。良好的心理狀態(tài)是至關(guān)重要的,抱有一顆平常心。不要一窩蜂去扎堆,應(yīng)該選擇與自己匹配的單位,職位的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種把握。錯(cuò)過機(jī)遇,你將會(huì)與成功失之交臂。

      問:能力重要還是文憑重要?對(duì)于那些家庭條件好的人是否在找工作上會(huì)占優(yōu)勢(shì)?

      答:現(xiàn)在大學(xué)生要更注重培養(yǎng)和利用親屬和朋友外的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行職業(yè)搜尋,社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)可以彌補(bǔ)勞動(dòng)力信息不對(duì)陳的不足。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用的形

      式以提供人情為主、傳遞信息為輔。大學(xué)生職業(yè)搜尋更要重視強(qiáng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在再分配經(jīng)濟(jì)中的作用不是傳播和收集職業(yè)信息,而是待分配的擇業(yè)者通過人際關(guān)系,得到工作分配主管部門和決策人的照顧。也就是說社會(huì)網(wǎng)絡(luò)不再是信息橋,而是人情網(wǎng)。

      問:那么這種現(xiàn)象會(huì)不會(huì)導(dǎo)致大學(xué)會(huì)僧過分的注重人際關(guān)系或是這種社會(huì)關(guān)系?

      答:其實(shí)這就是社會(huì)意識(shí)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)影響的一個(gè)方面。就剛剛提到過的這個(gè)過度的重視人際關(guān)系和權(quán)力等級(jí),這種“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念對(duì)就業(yè)選擇還是有很深的影響力的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的“干部意識(shí)”又加上了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的白領(lǐng)情結(jié),大都要求現(xiàn)在的用人單位注重以“物”為中心的發(fā)展觀,缺乏以“人”為中心的發(fā)展觀。許多用人單位只看到人才的短期行為而不愿作長(zhǎng)期投資。

      問:那與職業(yè)社會(huì)化有關(guān)系么?

      答:肯定有關(guān)系么。首先缺乏大學(xué)生職業(yè)社會(huì)化的目標(biāo)。長(zhǎng)期以來大學(xué)生就業(yè)觀念的培養(yǎng)和職業(yè)道德教育很少受到人們的關(guān)注;其次,大學(xué)生職業(yè)社會(huì)化過程中的執(zhí)行者之間存在著偏差,亟待做出相應(yīng)的調(diào)整,包括父母的偏差、學(xué)校的偏差和大眾媒體的偏差。

      問:大學(xué)生自身素質(zhì)和就業(yè)觀念還有大學(xué)生職業(yè)社會(huì)化對(duì)就業(yè)的重要性那么大,那么在大學(xué)生涯的規(guī)劃就突顯出其重要性了。我們應(yīng)該怎么做呢?

      答:大學(xué)生涯的規(guī)劃及職業(yè)生涯的規(guī)劃在大學(xué)并未全面展開。其職業(yè)生涯理念的傳播還僅僅限于屈指可數(shù)的幾個(gè)大學(xué)。不過在現(xiàn)實(shí)確實(shí)存在一大批關(guān)注大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有識(shí)之士。他們通過各種渠道進(jìn)行公益的培訓(xùn)、講座等等。

      五、訪談結(jié)果分析:

      所以作為大學(xué)生來講,首先要調(diào)試好自己,第一要了解當(dāng)下的就業(yè)狀況,心里要有個(gè)數(shù),知道目前社會(huì)發(fā)展到一個(gè)什么樣的階段了,為什么會(huì)造成這樣的困難,一定要了解清楚,對(duì)此有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),對(duì)國(guó)家的形勢(shì)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),不要盲目,不要等到那一天才手忙腳亂。再一個(gè)是抓住在校的時(shí)間提高自己的能力,包括各個(gè)方面。像今天不管我有沒有事我一定要過來,應(yīng)該鼓勵(lì)你們?nèi)プ?,既然學(xué)這個(gè)專業(yè),那最基本的專業(yè)能力必須在學(xué)校要得到鍛煉,要自己找機(jī)會(huì),也不要老指望著學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)怎樣給我提供機(jī)會(huì),要有一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變,要是觀念轉(zhuǎn)不過來的話,你永遠(yuǎn)會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)對(duì)你非常不公平。再有就是我剛剛提到的就業(yè)觀念,就業(yè)觀念一定要做一些相應(yīng)的調(diào)整,不要像蟻?zhàn)迥菢臃谴蟪鞘胁蝗?、非專業(yè)不干,我學(xué)新聞,我就必須要干新聞,我必須要進(jìn)電視臺(tái),這個(gè)恐怕是不太現(xiàn)實(shí)的。還有就是要理性的對(duì)待不貴社會(huì)如何發(fā)展,政策如何變化,首先要把自己的能力充實(shí)好然后再去適應(yīng)、去調(diào)試自己,這樣就不會(huì)把就業(yè)難當(dāng)成一個(gè)壓力,很痛苦,那反而覺得那是個(gè)動(dòng)力、一個(gè)很好的機(jī)會(huì),這個(gè)也很難說,還是積極樂觀的去面對(duì)吧,注意理性去看待問題,把困難當(dāng)成動(dòng)力。

      第三篇:大學(xué)職業(yè)生涯訪談?dòng)涗?/a>

      職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

      王同學(xué):歡迎李盈理老師百忙之中做客職業(yè)生涯名人錄的訪談。由于時(shí)間的關(guān)系,我們就開門見山的問您幾個(gè)問題。那么首先,我們了解到您是畢業(yè)于河北大學(xué),碩士畢業(yè)這么一個(gè)情況,當(dāng)時(shí)是什么樣的契機(jī)讓您留在了天津農(nóng)學(xué)院而不是您出生的地方河北省呢?

      李老師:你也可以自己(選擇)北京,還是上海,還是直轄市,或者南方、北方,你所在的城市,比如說我想在河北,找一些大學(xué)里的招生簡(jiǎn)章,看看招不招英語老師,然后在天津呢,當(dāng)時(shí)我也是投了很多的簡(jiǎn)歷,然后就來到這個(gè)學(xué)校也投了簡(jiǎn)歷,然后來這面試,當(dāng)然其他學(xué)校也去面試了,后來你得選擇一下哪個(gè)好一些,就是天津是直轄市,所以就留在這了,沒去保定。

      王同學(xué):您覺得我們現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)特別嚴(yán)峻,當(dāng)初您的壓力有沒有這么大?,F(xiàn)在即將畢業(yè)的一些人,您給一些建議的話,就業(yè)好擇業(yè)好?

      李老師:還可以把,但是競(jìng)爭(zhēng)還是特別激烈,優(yōu)秀的人太多了,那我建議還是先就業(yè),因?yàn)槟阍谙染蜆I(yè)了之后,甚至你現(xiàn)在可能還考慮自己要不要考研,是吧?我大學(xué)畢業(yè)之后就直接考了研究生,就繼續(xù)讀了研究生,現(xiàn)在如果你們問我,是就業(yè)還是考研,我覺得先就業(yè),先找一個(gè)你能干的工作,然后看你在工作中缺少什么,然后再去讀研,你可以不學(xué)食品(專業(yè)),你可以跨專業(yè)的學(xué),看你需要什么,現(xiàn)在如果讓我,我如果是個(gè)本科生的話,現(xiàn)在如果讓我考研,我可能不會(huì)考英語,我可以考別的(研究生專業(yè)),好多方向,心理學(xué)哲學(xué)都行。王同學(xué):但是我覺得您的英語水平,為以后就業(yè)打基礎(chǔ)的話是個(gè)優(yōu)勢(shì)。為什么你不選擇英語這方面繼續(xù)(深造?)李老師:你看因?yàn)?,這個(gè)英語我已經(jīng)學(xué)了四年了,可能還就是沒有學(xué)好,就是肯定沒有學(xué)好,我還需要再深造,但是我也知道怎么學(xué)了,相對(duì)于非英語專業(yè)有基礎(chǔ)了,我知道應(yīng)該怎么去學(xué),或者欠缺什么,甚至我可以去報(bào)名一些學(xué)校外的培訓(xùn)課,現(xiàn)在有很多培訓(xùn)課教商務(wù)英語,筆譯口譯,我可以去學(xué)那個(gè)。就不把它作為我的主攻方向,就是以它作為工具學(xué)別的。王同學(xué):通過和您的接觸和在堂的講課,你給我們講了一些文學(xué)之類的小說,您推薦一本適合我們應(yīng)屆畢業(yè)生讀的書,從中您收獲了哪些?

      李老師:和你這么說吧,就是推薦什么書呢?可能也不太好找,因?yàn)槟阌X得這個(gè)書也挺好,那那個(gè)書也挺好,你要是說哪本書是權(quán)威的書籍,Homerun book,好多書都是這樣的,好多書都會(huì)給你帶來這兩種感覺,就是我讀的很多書都是這樣的,就是忘了吃飯睡覺,就是一晚上你想把它讀完,然后讀完你覺得這些地方?jīng)]讀細(xì),還要再讀,所以關(guān)于就業(yè)方面的沒什么。如果你要問讀哪些書,能夠提高個(gè)人素質(zhì),我建議你,我不知道讀什么樣的書,你就在網(wǎng)上找,在哪些書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),就在上面找。就像你看電影一樣,你也要找哪些獲得奧斯卡最佳影片,是吧,書也一樣。要是哪些書獲得諾貝爾獎(jiǎng)了,那一定特別好,就讀一些那樣的書,就業(yè)方面就不太了解。

      王同學(xué):在您碩士畢業(yè)的時(shí)候,就開始找工作了對(duì)不對(duì)? 李盈理老師:是的,三月份開始找的。

      王同學(xué):您覺得您在找工作的這個(gè)環(huán)節(jié)上,有哪些方面是比較突出的?

      李老師:這個(gè)我倒是有很多想說的。就這個(gè)職業(yè)來說,我找的是老師啊,我沒有去公司什么的去面試,我不知道那樣的面試是什么樣的,當(dāng)然你們可能不會(huì)去當(dāng)老師吧。就從一個(gè)比較泛泛的角度來說,就找工作而言,你首先得把簡(jiǎn)歷做好,當(dāng)然簡(jiǎn)歷做好了,你覺得自己的簡(jiǎn)歷哪里做的好,你得在大學(xué)期間把它充實(shí)好,這樣你才能自信,在面試的時(shí)候那些人你才覺得,其實(shí)我們?cè)谥v課的時(shí)候或者面試的時(shí)候,下面那些面試官啊,主任,或者那些人事處的人,他們不了解你,先翻的肯定是簡(jiǎn)歷,第一把自己的一寸照片照好看點(diǎn),穿的職業(yè)一點(diǎn),合體一點(diǎn),化化妝,然后把照片照的好看一點(diǎn),不要看著還像高中生,大學(xué)生,戴個(gè)眼鏡,頭發(fā)亂蓬蓬的,那樣肯定不行。那個(gè)照片照的好看一點(diǎn),去外面說我這個(gè)特別重要。有的人說這樣的細(xì)節(jié)還要注意嗎?這個(gè)也要注意,要照一個(gè)好看的(照片),甚至讓專業(yè)人士給你化妝照也行,這是個(gè)比較小的細(xì)節(jié),就是你簡(jiǎn)歷里面的東西,你覺得比較好的,你自己就覺得自己很優(yōu)秀,年年都是得一等獎(jiǎng)學(xué)金,就是你學(xué)的本科的這個(gè)知識(shí)比較扎實(shí),你們食品系的,食品方向的,需要在你的簡(jiǎn)歷上把你大學(xué)上的每一門成績(jī)附上,我們那個(gè)時(shí)候是,你學(xué)過哪些課,然后附上成績(jī)單,現(xiàn)在我不知道你們要不要,我們那時(shí)候簡(jiǎn)歷都要附上成績(jī)單,去那個(gè)教務(wù)處調(diào)你的成績(jī)單,蓋章的,然后把那個(gè)成績(jī)單掉出來,那時(shí)候我覺得,因?yàn)槊恳婚T都是九十分以上。我覺得這個(gè)簡(jiǎn)歷就挺好的。然后就是你自己在面試的時(shí)候了,面試的時(shí)候自信點(diǎn),準(zhǔn)備充分點(diǎn)。

      王同學(xué):總的來說簡(jiǎn)歷得做好,就是細(xì)節(jié)決定成功。李老師:可以這么說。

      王同學(xué):然后還有沒有其他的。

      李老師:然后就面試的時(shí)候了,面試的時(shí)候看自己怎么表現(xiàn)的更好。王同學(xué):在我看來,您的英語能力算是(這方面的佼佼者)。

      李盈理老師:我的英語不算最好的,這英語方面有太多需要學(xué)的了。你看現(xiàn)在我不但給你們上課,而且我自己也要去讓老師給我上課,就是我現(xiàn)在給你們上課,我自己利用業(yè)余時(shí)間也會(huì)自己提升自己,深造進(jìn)修。

      王同學(xué):那么您初到農(nóng)學(xué)院的時(shí)候有沒有一件或者是一些讓你感到壓力特別大的事?您是怎么解決的?

      李老師:有啊,這個(gè)太有了。你看現(xiàn)在我給你們上課啊,我可能是一點(diǎn)壓力也沒有,其實(shí)壓力很大。我06年剛來的時(shí)候,教的是85、86年出生的小孩。王月濤:他們和您年齡相仿是吧?

      李老師:嗯,對(duì)對(duì)。差不多,他們也不管我叫老師,就叫盈理姐,盈理姐,然后那個(gè)時(shí)候,一周上幾天課,幾乎不上課的那一天都在備課,然后備完了還覺得沒備好啊,王月濤:就是您想做到最好。

      李老師:嗯,對(duì),就是教學(xué)壓力很大,怕講不好,沒有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)闆]有當(dāng)過老師,沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),然后我們教的教材,教過了一輪,再教一輪,然后第二輪的壓力就小了一點(diǎn)。然后講的過程中就發(fā)現(xiàn)我上一次是不是講錯(cuò)了。經(jīng)常有這種情況。有的時(shí)候我給你們說那句子的時(shí)候然后我也忘了,然后也得下去查,怕我這個(gè)地方別講錯(cuò)了,壓力雖然小了,但是還得不斷的充實(shí),總之就是不斷的學(xué)吧,沒有頭緒,尤其是教語言,更是這樣。好多單詞我也不認(rèn)識(shí),我也得下去查。然后和你們說這個(gè)詞的用法,可能咱們之間的區(qū)別就限于單詞量的問題。碰見這個(gè)詞的次數(shù)的問題,讀英語方面(書的)多少的問題。就這么點(diǎn)區(qū)別。王同學(xué):也就是說通過一輪又一輪的積累,也就是熟能生巧的過程。

      李盈理老師:嗯,對(duì),還有就是教學(xué)相長(zhǎng),我今天給你們講了,下次課給別的班講課也講這個(gè),然后我就會(huì)發(fā)現(xiàn),比如這個(gè)地方這樣講會(huì)不會(huì)更好,更容易接受。王同學(xué):那么您最后給我們?cè)谧母魑唬粋€(gè)小小的展望或者建議,就是在面試畢業(yè)這方面,作一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。

      李老師:建議?關(guān)于哪一方面?

      王月濤:就是關(guān)于就業(yè)找工作這方面。李老師:那我先問問你們喜歡食品專業(yè)么? 同學(xué)們:還行吧。

      李老師:那么你們是上大學(xué)的時(shí)候最初自己想選的么? 同學(xué)們:是。

      李老師:那么我建議你們?cè)谶@條路上走下去,試著考研啊,甚至考博啊,現(xiàn)在大三是吧(同學(xué)們點(diǎn)頭)

      李老師:那么你現(xiàn)在就確定一下,你是繼續(xù)工作還是考研,我建議你們繼續(xù)往下讀啊。如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話,家里能夠支持你不找工作還可以讓你繼續(xù)讀下去的話,那么就繼續(xù)讀??贾袊?guó)農(nóng)大,什么天大南開,這些與食品有關(guān)的專業(yè),我建議繼續(xù)讀,因?yàn)槟銈內(nèi)绻F(xiàn)在去工作的話,確實(shí)特別難找吧。找什么樣子的?而且又是和自己專業(yè)相關(guān)的?實(shí)際上我是建議你們繼續(xù)讀下去。因?yàn)槟阍谧x研了之后,你會(huì)開展另外一片天地。然后你讀完研之后,你甚至可以讀博士。等你讀完研之后如果有好的工作機(jī)會(huì)的話,那個(gè)時(shí)候你在考慮什么是就業(yè)擇業(yè)這個(gè)問題了。你的選擇權(quán)就多了。如果對(duì)于另一些人,我就是不是想考的食品,其實(shí)我也建議你考個(gè)研。你可以考別的專業(yè)的。有竅門,如果你首先確定考那個(gè)學(xué)校的研究生。最好是你有同學(xué)啊,或者有同學(xué)的朋友在那個(gè)學(xué)校,已經(jīng)上了這個(gè)專業(yè)的研究生,就去找他。把他們學(xué)校所有的(資料找來)。因?yàn)榭简?yàn)和考大學(xué)高考不一樣,考研就是,這個(gè)學(xué)校要20個(gè),報(bào)了100個(gè),就取前20名,假如這個(gè)學(xué)校要10個(gè),結(jié)果就報(bào)了5個(gè),那這5個(gè)全要了,就是這樣的。所以考研的時(shí)候,你千萬不要(不報(bào)輔導(dǎo)班),有什么政治輔導(dǎo)班,上。英語輔導(dǎo)班,上必須得上。因?yàn)檫@些人的輔導(dǎo)班,他們輔導(dǎo)的東西,我也不知道他們從什么渠道來的,反正考試就考那個(gè),甚至他們本學(xué)校還開輔導(dǎo)班,開什么輔導(dǎo)班,就是專業(yè)課的輔導(dǎo)班,這個(gè)花多少錢都要上。那你肯定能上的了這個(gè)學(xué)校的研究生。你不要覺得考研太難了把,比考公務(wù)員簡(jiǎn)單多了,比找工作簡(jiǎn)單多了,這可能是最簡(jiǎn)單的一條路了。如果你工作找的不太合心意的話,如果你家里幫你找了一個(gè)比較好的面試機(jī)會(huì),那你好好準(zhǔn)備,去。然后就是多手準(zhǔn)備把。我建議同學(xué)們還是多學(xué)。即使我現(xiàn)在讀完研了之后,我也覺得如果我上了博士,那就更好了。但是得先準(zhǔn)備,我覺得學(xué)口譯比較好,所以我就報(bào)了一個(gè)口譯班,看自己能不能學(xué)個(gè)什么同聲傳譯啊,當(dāng)然那個(gè)太難,或者是什么交替?zhèn)髯g等等。我也一直在學(xué),你們也需要不停的學(xué)啊。你就算是現(xiàn)在畢業(yè)了找工作,肯定你以后還會(huì)再去學(xué)的,要不然肯定就是干著,干著就不干了,干著,干著就辭職了,因?yàn)闆]有興趣干下去,那個(gè)工作你找的也不太合心意??隙ㄟ€會(huì)不停的換工作。不停換工作的過程中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的競(jìng)爭(zhēng)力越來越差。越來越差,不是應(yīng)屆的畢業(yè)生了,而且知識(shí)也越來越少了,所以你得不停的儲(chǔ)備知識(shí)才行。我建議同學(xué)們可以再繼續(xù)深造一下。

      王同學(xué):好,掌聲送給李盈理老師。再次感謝。(掌聲)

      李老師:好,謝謝。

      小結(jié)

      1、選擇留在天津的主要原因?

      天津是直轄市

      2、就業(yè)好還是擇業(yè)好?

      我建議是先就業(yè),在工作中找到自己缺少什么,然后可以繼續(xù)讀研。

      3、為什么沒有選擇繼續(xù)英語方面深造?

      我還需要在深造,只是不作為主攻方向,以它作為工具學(xué)習(xí)別的知識(shí)。

      4、推薦一本適合我們應(yīng)屆畢業(yè)生的書?

      那種獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的權(quán)威書籍(homerun book)更適合

      5、您在找工作方面,哪里最突出?

      首先做好簡(jiǎn)歷,在大學(xué)期間把它充實(shí)好,一寸照片照的職業(yè)得體些,面試過程中自信,準(zhǔn)備充分,細(xì)節(jié)決定成敗。

      6、初到農(nóng)學(xué)院工作,感受到壓力大的事是什么?如何解決? 初到農(nóng)學(xué)院,教的學(xué)生年齡和自己相仿,覺得自己備課不充分,教學(xué)壓力大,沒有經(jīng)驗(yàn)。不斷的充實(shí)自己,不斷的學(xué)習(xí),熟能生巧,教學(xué)相長(zhǎng)的過程。

      7、老師的經(jīng)驗(yàn)之談:興趣所在,才可以在學(xué)習(xí)或者以后的職業(yè)道路上走的更長(zhǎng)遠(yuǎn),而這個(gè)過程也是不斷的儲(chǔ)備知識(shí)的過程,建議同學(xué)們繼續(xù)深造,有助于開展更廣闊的天地。

      第四篇:訪談?dòng)涗?/a>

      寒假職業(yè)訪談?dòng)涗?/p>

      專業(yè):法學(xué)專業(yè)

      學(xué)號(hào):

      姓名:曾權(quán)威

      140806119

      訪談時(shí)間:2016年2月11日

      訪談方式:當(dāng)面談

      訪談人:曾權(quán)威

      被訪談人:張法官

      問:請(qǐng)問您的職業(yè)是什么? 答:是一名法官。

      問:您為什么會(huì)選擇法官這一職業(yè)呢?

      答:應(yīng)該算是興趣使然吧。我大學(xué)讀的是西北政法大學(xué),大學(xué)期間曾在法院實(shí)習(xí),從那時(shí)就決定了以后要當(dāng)一名法官,畢業(yè)后通過了國(guó)家司法考試,后來就職于河北省邯鄲市中級(jí)人民法院。

      問:您認(rèn)為法官職業(yè)精神最重要的內(nèi)容或者說它的核心是什么? 答:每個(gè)人對(duì)法官職業(yè)精神的理解可能會(huì)有所不同或者有所偏重,但是,至少有這么幾點(diǎn)是基本的內(nèi)容:公平正義、司法理性、為民情懷、誠(chéng)信和諧、清廉自守。

      問:每個(gè)人對(duì)公平正義的理解肯定也是各不相同,那么您所說的法官眼中的公平正義指的是什么? 答:這里的公平正義包括實(shí)體正義和程序正義兩個(gè)部分:實(shí)體正義,體現(xiàn)于當(dāng)事人合法正當(dāng)?shù)臋?quán)力和利益得到司法及時(shí)有效的保護(hù)和救濟(jì);程序正義,要求每一個(gè)參與司法審判程序的當(dāng)事人獲得平等、公允、文明的對(duì)待。

      問:我想您在日常工作當(dāng)中,可能也遇到過很多普通人的小案件,跟那些大案件比起來,處理起來是否要簡(jiǎn)單輕松?

      答:我覺得是這樣,各有不同,大的案件,法律的問題要多一些,按照抽象的法律適用起來的話,可能面臨的困難要多一些;那么小額案件我覺得可精神壓力大一些,有可能他打不起官司,幾千塊錢對(duì)他來說要掰著算,比如打官司時(shí)住宿、吃飯、請(qǐng)不起律師,表達(dá)不清,我覺得他需要一些法律的咨詢和幫助。

      問:法官以法律術(shù)語進(jìn)行思維有什么的意義?

      答:法律是一種專門的技藝,法言法語是這個(gè)專門技藝中的最基本的要素,是法官區(qū)別于其他人的“基本功”。法言法語具有兩個(gè)功能,一是交流功能,二是轉(zhuǎn)化功能,三是阻隔功能。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)律師事務(wù)所見到一位當(dāng)事人向律師述說案情時(shí),他花了2個(gè)小時(shí)仍然令接待律師“丈二和尚摸不著頭腦”,相反,一位律師將案情向法官陳述時(shí),只需要幾分鐘的時(shí)間就使律師與法官交流雙方都抓住了要害。這說明使用法言法語進(jìn)行交流,能夠促進(jìn)交流與溝通,能夠使?fàn)幷擖c(diǎn)快速凸現(xiàn)。問:請(qǐng)問您怎么看待當(dāng)前腐敗多發(fā)的現(xiàn)象?

      答:其實(shí)腐敗與反腐敗,是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)規(guī)律。我們黨中央自改革開放以來,一直在尋找我們?cè)谏鐣?huì)主義國(guó)家、社會(huì)主義制度下,我們?cè)趺磥矸锤瘮〉囊?guī)律,尤其是黨的十八大以來加強(qiáng)了反腐敗的力度。反腐敗主要還是治標(biāo)和治本的結(jié)合,還有就是預(yù)防、制約、監(jiān)督。

      問:請(qǐng)問您覺得目前法官隊(duì)伍突出的問題是什么?

      答:我們的主要問題包括司法核心價(jià)值認(rèn)識(shí)不清的問題、法律職業(yè)素養(yǎng)不高的問題、執(zhí)法辦案質(zhì)量效率不高的問題、執(zhí)法辦案作風(fēng)不良的問題、執(zhí)法辦案形象不佳的問題等。基層法官職業(yè)精神塑造工作,必須著力于解決這些突出問題,否則就將淪為空泛的說教。

      問:作為法官所進(jìn)行的審判有沒有約束或者監(jiān)督?

      答:法官所進(jìn)行的審判有約束和監(jiān)督。有法院的審判監(jiān)督和人大監(jiān)督等。

      問:我在大學(xué)如何才能使自己以后勝任法官這份工作呢?

      答:我認(rèn)為首先應(yīng)該擁有過硬的專業(yè)知識(shí);善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題;良好的人際關(guān)心,以及自身的心理素質(zhì)也很重要。

      第五篇:訪談?dòng)涗?/a>

      訪談?dòng)涗?/p>

      訪談?wù)撸?/p>

      趙鵬程 訪談日期 :2016.4.20 被訪談?wù)?: 閆景村村民

      訪談背景 :被訪者是運(yùn)城萬榮高村人,可他們一直在閆景村生活,與李家大院是同一個(gè)村落。倆位老人見證了李家大院的歷史變遷歷程,年過花甲的他們從小就在李家大院玩耍長(zhǎng)大,李家大院前身是閆景中學(xué),兩位老人的中學(xué)時(shí)代就在這里度過,他們對(duì)李家大院有著一種特殊的情懷,他們是李家大院的最佳目擊者和解說者。訪談內(nèi)容:為了更好的完成自己的論文寫作,更好的了解李家大院以及大院的對(duì)聯(lián),在4月份通過實(shí)地走訪李家大院周圍的村民來獲得更多關(guān)于李家大院及對(duì)聯(lián)的信息,下面是本次訪談的內(nèi)容以及獲得的一些啟示。問題

      一、您眼中的李家大院是什么樣的?

      答:我眼中的李家大院是一個(gè)古老、文明的大院,它前身為閆景中學(xué),我們的學(xué)生時(shí)代就在那里度過。大院原本的面貌已經(jīng)不存在,現(xiàn)在的大院都是后人修繕過的。大院的主人叫李子榮,他是一位大善人,整個(gè)李家人都向善、行善。

      問題

      二、李家人的善行善事您了解的有那些?

      答:李家在全國(guó)各地都經(jīng)商,以前交通不便,李家經(jīng)商用的都是那種牲畜拉的車,每到一處遇見貧苦人家、受難人家,李家人總是免費(fèi)施粥舍飯,幫助窮苦的老百姓。李家人十分的富有,村里的寺廟還有當(dāng)?shù)氐男W(xué)因李家的財(cái)力支持才得以修建起來,李家人還自己掏錢修建當(dāng)?shù)氐牡缆?,改善交通??傊岳罴胰朔浅VС之?dāng)?shù)氐墓媸聵I(yè)發(fā)展。

      問題

      三、您了解李家大院么?

      答:李家大院的對(duì)聯(lián)非常的多,每個(gè)門上都有一副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)有近一百副。這個(gè)大院的對(duì)聯(lián)所涉及的內(nèi)容也比較多,相對(duì)來說比較全面。大院對(duì)聯(lián)中關(guān)于行善的對(duì)聯(lián)最多,除此外還有關(guān)于修身養(yǎng)性、大院風(fēng)光、家法家訓(xùn)、經(jīng)商之道的對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的作者不乏當(dāng)?shù)厝f榮縣政府的政治人士,許多對(duì)聯(lián)是當(dāng)代的書法大家寫的。

      問題

      四、您覺的李家大院的對(duì)聯(lián)哪副最好、最值得說一說?

      答:善可修身耕可富,勤能補(bǔ)拙儉能廉。我覺的這幅對(duì)聯(lián)最好對(duì)我影響很大。向善可以修身,耕耘可以致富,勤勞可以彌補(bǔ)笨拙,勤儉才能廉潔。它教育我們要善良、勤儉,在對(duì)待父母對(duì)待長(zhǎng)輩時(shí)更要這樣。問題

      五、中國(guó)歷史上的文革對(duì)李家大院及對(duì)聯(lián)影響大么?

      答:文革時(shí)期破四舊、破封建,李家大院也不可避免的遭到了文革的破壞。現(xiàn)在看到的李家大院不是原來的面貌,大院中的建筑和對(duì)聯(lián)都不同程度上遭到了破壞。大院里有一個(gè)房間里就專門放著一些年代久遠(yuǎn)遭到破壞保存不完整的對(duì)聯(lián)。

      問題

      六、大院眾多對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)單的起裝飾作用么,有沒有更深層次的文化內(nèi)涵?

      答:大院的對(duì)聯(lián)除了裝飾作用外,更有著深層的文化內(nèi)涵。李家大院以善文化出名,所以大院對(duì)聯(lián)中就有著善文化的內(nèi)涵。此外,李家人世代經(jīng)商,晉商文化在其對(duì)聯(lián)中也有體現(xiàn),如誠(chéng)實(shí)守信、以義制禮。李家是一個(gè)耕讀世家,深受耕讀文化的影響,大院對(duì)聯(lián)也體現(xiàn)著耕讀文化。此外還有李家的家法文化等。

      問題

      七、李家大院的對(duì)聯(lián)文化對(duì)當(dāng)?shù)厝思坝慰陀性鯓拥挠绊懀?/p>

      答:這個(gè)影響非常的大。李家大院對(duì)聯(lián)的善觀念的影響著當(dāng)?shù)氐拇迕?,?dāng)?shù)卮迕穸及牙罴胰俗鳛閷W(xué)習(xí)的榜樣。善有善報(bào),李家人堅(jiān)持行善感化了許多人,當(dāng)?shù)卮迕穸甲杂X保護(hù)李家大院,把李家大院當(dāng)作自己的財(cái)富一樣對(duì)待,如果沒有村民的保護(hù)大院也難以完整保存下來。對(duì)游客來說,大院的對(duì)聯(lián)可以起到教育的作用,告誡后人要行善,要多讀書,要緬懷先祖等等。大院對(duì)聯(lián)在教育后人同時(shí),游客接觸大院對(duì)聯(lián)也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種傳承和保護(hù)。

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