第一篇：學(xué)生輔導(dǎo)責(zé)任書

學(xué)生安全責(zé)任書

貴子女自愿參加補習(xí)班學(xué)習(xí)，我補習(xí)班表示歡迎。為確保學(xué)生輔導(dǎo)期間的人身安全，明確責(zé)任界限，結(jié)合輔導(dǎo)班的辦學(xué)實際，特制定安全責(zé)任書： 1：教師及時的解答學(xué)生的疑難問題，確保學(xué)生知識的掌握，做到有求必答，有求必解。

2：教師補課的目的就是把上一周沒有掌握的知識給以補充和鞏固。同時講解新的知識。

3：作為家長應(yīng)及時的接送孩子上下學(xué)若提前到校的，沒有入校門發(fā)生的事故我方不予賠償。

4：如果家長有事不能接送孩子的，在路上發(fā)生的事故家長自己負(fù)責(zé)。5：在校學(xué)習(xí)的不準(zhǔn)帶以下危險物品：如玩彈弓、鐵器、刀具等。若因?qū)W生攜帶危險物品者造成學(xué)生傷害，家長應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。

學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，家長按以上規(guī)定教育學(xué)生認(rèn)真遵守本責(zé)任書，增強安全責(zé)任心，確保學(xué)生在校補習(xí)期間健康平安。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長簽字后，學(xué)生留存一份，補習(xí)班留存一份。

學(xué)生簽名：

學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽名：

年 月 日

第二篇：周末輔導(dǎo)安全責(zé)任書

周末輔導(dǎo)安全責(zé)任書

周末輔導(dǎo)必須是采取學(xué)生、家長自愿原則，學(xué)校及教師不得強行要求或硬性規(guī)定，且屬自愿參加輔導(dǎo)。參加輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守輔導(dǎo)的制度和紀(jì)律。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危害，對自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。為了確保學(xué)生假期輔導(dǎo)期間的人身安全，明確責(zé)任界限，更有效的優(yōu)化輔導(dǎo)日程安排，根據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合輔導(dǎo)實際，特制定本安全責(zé)任書：

一、輔導(dǎo)教師、學(xué)生和家長實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制；輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)教師對本輔導(dǎo)課程上課期間的學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

二、作為學(xué)生法定第一監(jiān)護(hù)人的家長應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生上學(xué)或是下學(xué)路途的安全。反之發(fā)生的責(zé)任由家長和學(xué)生自行承擔(dān)，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

三、輔導(dǎo)期間，相關(guān)輔導(dǎo)人員會定期提醒學(xué)生注意各種安全警示，經(jīng)輔導(dǎo)教師告知后，學(xué)生之間因發(fā)生人身損害事件的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

四、學(xué)生在參加輔導(dǎo)期間，嚴(yán)禁玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等，如發(fā)生上述情形造成意外事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

五、住校學(xué)生按時作息，反之與隨意外出者責(zé)任自負(fù)。

六、學(xué)生在參加輔導(dǎo)班及其上下學(xué)途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，輔導(dǎo)班不負(fù)任何責(zé)任。

七、在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)中故意尋釁滋事，與同學(xué)打架斗毆一切責(zé)任由當(dāng)事雙方負(fù)責(zé)。

八、本責(zé)任書一式兩份，自雙方簽字至學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)課程結(jié)束日時終止。

學(xué)生簽名：

家長簽名：

第三篇：2014學(xué)生各種責(zé)任書

學(xué)校2014年春季學(xué)期學(xué)生各種責(zé)任書

學(xué)生禁毒責(zé)任書

我堅決響應(yīng)學(xué)校號召，切實履行如下責(zé)任：

一、自覺接受學(xué)校的禁毒教育，不涉毒、吸毒。

二、自覺遵守國家、政府的法律、法令，積極檢舉吸毒、販毒行為。

三、加強防范意識，不接觸涉毒人員。

四、加強紀(jì)律約束，做到不吸煙、不進(jìn)營業(yè)性歌廳。學(xué)生消防安全責(zé)任書

我堅決響應(yīng)學(xué)校號召，切實履行如下責(zé)任：

一、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)消防法規(guī)，貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，實行防火安全責(zé)任制。

二、自覺維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)，不堵塞消防通道。

三、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和消防安全管理制度。絕不在教室、五、自覺抵制誘惑，不因好奇、自信而接觸毒品。

六、積極參加學(xué)校開展毒品預(yù)防教育活動。

學(xué)生安全責(zé)任書

我堅決響應(yīng)學(xué)校號召，切實履行如下責(zé)任：

一、在校期間自覺遵守學(xué)校的各項安全管理規(guī)定，如有違反，學(xué)校有教育、處分、處罰的權(quán)利。

二、憑證出入校園，若上課時間因故外出，一定履行請假手續(xù)。因私自出校發(fā)生意外的，后果由本人負(fù)責(zé)。

三、禁止攜帶管制刀具的學(xué)校，在校期間因飲酒、打架斗毆、賭博等違反校規(guī)校紀(jì)行為造成的后果，責(zé)任自負(fù)。

四、自覺遵守交通法規(guī)，因違反規(guī)定發(fā)生交通事故，造成人身傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的，由本人負(fù)責(zé)。

五、在校內(nèi)（校外）發(fā)生違法犯罪、擾亂社會治安的行為，責(zé)任自負(fù)。

六、在校期間不到校外租住房屋，否則后果自負(fù)。

七、因私自到水塘、河流、水庫、湖泊等地游泳、溜冰，造成人身傷亡的，由本人負(fù)責(zé)。

八、不違規(guī)用電，因違反規(guī)定造成人身傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的，責(zé)任自負(fù)。

九、自覺愛護(hù)公共設(shè)施、設(shè)備，如有損壞照價賠償。

十、妥善保管好個人財物（現(xiàn)金、實物），如因個人保管不善造成丟失的，責(zé)任自負(fù)。

十一、其它因本人原因造成的安全事故或人身傷害、財產(chǎn)損失，責(zé)任自負(fù)。

宿舍放置易燃易爆、有毒有害、腐蝕、放射性等化學(xué)危險物品，自覺維護(hù)校舍的消防安全。

四、提高安全防火意識。不斷加強消防安全法律法規(guī)、消防常識的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校防火、滅火業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五、不將火源、燃?xì)庠磶胄^(qū)，確保校園安全。

六、認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，落實學(xué)校制定的各項消防安全防護(hù)措施。放學(xué)或放假后，自覺檢查教室、宿舍電源情況和安全隱患，關(guān)閉電源，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

“雙創(chuàng)雙建”“整臟治亂”責(zé)任書

根據(jù)教育系統(tǒng)“整臟治亂”宣傳活動實施方案（六教通字［2008］205號）及學(xué)?！皠?chuàng)建衛(wèi)生文明學(xué)?！被顒訉嵤┓桨福芈毿Ｍㄗ郑?008］25號）文件精神，特制定本責(zé)任書：

一、我保證做到“不亂吐亂扔、不亂貼亂畫、不亂排亂倒、不亂停亂行、不亂搭亂建”。自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。積極參與到“整臟治亂”活動中來。優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明學(xué)校。

二、確保本班教室、宿舍物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、達(dá)到墻壁無污跡、無蜘蛛網(wǎng)，保持窗明幾凈。

三、確保本班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，做到無污物、污水、雜草、落葉、煙頭、果皮等垃圾。自覺參與保潔工作。

四、在學(xué)校做“文明學(xué)生”，“創(chuàng)文明學(xué)?！薄Ｔ谛Ｍ庾觥拔拿魇忻瘛?，創(chuàng)“文明家園”，遵紀(jì)守法，遵守交通法規(guī)；在家做“文明孩子”。自覺督促家長“不亂停亂行、不亂吐亂扔、不亂貼亂畫、不亂排亂倒、不亂搭亂建”，講文明話，做文明人，使家長積極參與到“整臟治亂”活動中來。

五、自覺抵制不文明行為，糾正不文明的習(xí)慣。

學(xué)校2014年春季學(xué)期學(xué)生各種責(zé)任書

學(xué)校走讀生安全協(xié)議書

家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)對子女的教育管理負(fù)責(zé)。為確保您子女的安全，子女在走讀期間家長應(yīng)履行以下管理責(zé)任：

一、學(xué)生申請走讀必須經(jīng)家長同意。學(xué)生走讀期間家長作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)對子女的交通安全和校外的管理全權(quán)負(fù)責(zé)。在外租房學(xué)生一律視為走讀生。

四、就餐期間要自覺排隊，不準(zhǔn)插、帶。如有剩菜、剩飯倒在指定的地點，禁止亂丟、亂倒、亂拋，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、宿舍長負(fù)責(zé)本宿舍學(xué)生按時就寢，熄燈后要絕對保持安靜。

六、宿舍長負(fù)責(zé)安排好宿舍的值日，值日同學(xué)要保持宿舍清潔衛(wèi)生，物品要統(tǒng)一擺放，不得向室外亂丟、亂拋紙屑、果殼等雜物。

二、學(xué)生走讀期間家長作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)對子女的交通安全和校外的管理進(jìn)行有效監(jiān)控。課外時間（走讀學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中、節(jié)假日等期間）校外安全責(zé)任，應(yīng)由家長負(fù)責(zé)管理。學(xué)生在這幾個時段內(nèi)進(jìn)網(wǎng)吧、下河游泳，打牌賭博、抽煙喝酒、參與不健康活動或有危險性活動，出現(xiàn)安全事故應(yīng)由學(xué)生本人和家長負(fù)責(zé)。

三、家長應(yīng)向班主任提供家庭準(zhǔn)確的地址和聯(lián)系電話，主動了解學(xué)校上課的作息時間，督促子女按時到校學(xué)習(xí)，參與學(xué)校規(guī)定的各項活動。

走讀學(xué)生作息時間

（1）早晨7：30～8：00到校準(zhǔn)備上課；（2）早晨8：00～11：50上課；

（3）中午11：50～下午2：00午休；（4）下午2：20～4：10上課；

（5）下午4：20點至5：10課外活動（每周二、周三）；

四、學(xué)生因故不能按時到校，家長必須及時向班主任或?qū)W校政教處履行請假手續(xù)。

五、學(xué)校正常上課期間學(xué)生未到?；蛩阶噪x校，學(xué)校通知家長后，家長應(yīng)迅速配合學(xué)校，弄清學(xué)生去向和原因。否則，所發(fā)生的安全事故一切后果由學(xué)生本人和家長承擔(dān)。

學(xué)校住校生管理協(xié)議

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，確保住校生安全，特制訂本管理協(xié)議：

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度，不得違犯。

二、住校生按時起床,自覺參加學(xué)校組織的早晚自習(xí)，有事有病不能參加必須向值班教師或領(lǐng)導(dǎo)請假。

三、學(xué)生在早晚自習(xí)期間，不能大聲喧嘩，絕對保證教室的安靜，不能隨意進(jìn)出教室。

七、節(jié)約用水，養(yǎng)成自覺、及時關(guān)好水龍頭的習(xí)慣。

八、注意安全，不能點蠟燭或打手電筒看書，不得私拉、私接電線，保管好自己的物品，以防失竊。

九、上課期間無特殊情況不得進(jìn)入寢室，確需進(jìn)入的須有班主任簽條。

十、住校生從周一到周五放學(xué)期間不允許出校門，有特殊情況需外出必須有班主任的親筆簽條，并由校門衛(wèi)值班人員驗證核實。

十一、男、女學(xué)生不得進(jìn)入對方寢室，嚴(yán)禁有吸煙和使用明火等易引發(fā)火災(zāi)的行為，如因此造成火災(zāi)，學(xué)校有權(quán)按照校紀(jì)校規(guī)處罰并移交法定部門處理，造成的損失由學(xué)生賠償。

十二、在校期間無事生非、打架、斗毆的學(xué)生，學(xué)校將取消其住校資格并做嚴(yán)肅處理。

十三、禁止留宿非本宿舍的人員及校外人員。

十四、禁止住校期間學(xué)生私自在外留宿。

違反以上規(guī)定中的任一條的，一次提醒，二次警告及請家長，三次取消住校資格。

家長（簽字）：電話：學(xué)生（簽字）：家庭住址：年級班班主任（簽字）：學(xué)校電話：0858－5327290

二○一四年三月一日

第四篇：學(xué)生輔導(dǎo)計劃

輔導(dǎo)學(xué)生計劃

一、學(xué)情分析：

1．學(xué)生個體差異較大，兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重。知識、能力分布存在嚴(yán)重的不均衡，同時給日常的教學(xué)帶來了諸多不便，直接影響了教學(xué)的順利進(jìn)行。相比較八年級英語兩極分化現(xiàn)象顯得更嚴(yán)重，七（2）班，生物分化不太明顯。

2．有較大一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高，有的同學(xué)上課時雙眉緊鎖，喜歡在課上沉默，一方面不善于表達(dá)，另方面有厭惡情緒.盡管我在平時的教學(xué)中加入了對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，但效果甚微。因此，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)仍是今后教學(xué)中需要注意的一大問題。這種情況2個班級都有存在

3．從學(xué)生的能力來看，多數(shù)學(xué)生仍沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課不夠?qū)Ｐ摹Ｓ捎诎四昙売⒄Z一直是我任教，我比較關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因此，習(xí)慣會好很多，能按時完成作業(yè)，但也有個別學(xué)生上課不專心。七年級剛剛學(xué)習(xí)生物不認(rèn)真聽講的學(xué)生很多，上課發(fā)言也不積極導(dǎo)致成績落后。

4．學(xué)生能力布局不均，優(yōu)秀生缺乏帶動集體學(xué)習(xí)的能力，以后怕會導(dǎo)致中游學(xué)生停滯不前，下游學(xué)生厭學(xué)的局面，這是兩個班級的共性。

二、指導(dǎo)思想：

每個學(xué)生都有自己的特點，因為學(xué)生在成長的過程中，由于多種先天因素的影響和后天因素的制約，學(xué)生個體發(fā)展存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等，都使學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在學(xué)習(xí)中同樣存在著這樣的現(xiàn)象，這也造就了學(xué)習(xí)上不同發(fā)展的學(xué)生，也就是我們教師經(jīng)常說到的優(yōu)生和學(xué)困生。作為一名教育工作者，正確地認(rèn)識到學(xué)生的個別差異，并去正確對待，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)。

三、制定目標(biāo)：

首先是圍繞重點、突破難點、引發(fā)思考、啟迪思維，根據(jù)考試要求，巧解問題、精講精練，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通。其次是練習(xí)題要精，注重典型性，避免隨意性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡。再次是對問題解得要透徹，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。最后是要把差生的成績提高上去，以提高整體成績。

四、主要措施：

1、培養(yǎng)他們對興趣及認(rèn)真的態(tài)度。興趣有利于提高成績端正他們的態(tài)度。態(tài)度可以決定成績。

2、從基礎(chǔ)抓起。基礎(chǔ)不牢固，成績自然也不好，所以要加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。

3、多練多寫。多做各種各樣的練習(xí)題。

4、從練習(xí)中總結(jié)出一些規(guī)律，避免下次出錯。

5、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

6、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度

7、采用激勵機制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

8、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

9、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

五、輔導(dǎo)學(xué)生名單：

第五篇：輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況

輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況

2009年5月，指導(dǎo)學(xué)生張健參加《全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽》，榮獲省級二等獎。

2011年4月，指導(dǎo)學(xué)生龔旭參加《全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽》榮獲市二等獎，同時，劉金明和張悅馨獲市三等獎；

2010年5月指導(dǎo)學(xué)生馮琪、曠燕萍參加《第十八屆少年百科知識競賽》分別榮獲省二等獎、三等獎。

2011年5月指導(dǎo)學(xué)生陸露、羅倩參加《四川省第七屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽》，分別獲自貢賽區(qū)聲樂專業(yè)初中組三等獎和語言專業(yè)初中組三等獎。

2011年9月21日