第一篇：2013惠州第三次調(diào)研考試作文分析 2

2013惠州第三次調(diào)研考試作文分析

一、審題立意分析

閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

太陽(yáng)每天從東方升起，在西邊落下。我們是該追趕太陽(yáng)呢，還是該守候它？ 請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，自擬題目，自定文體寫一篇不少于800字的文章。這是只給材料（導(dǎo)語(yǔ)），由學(xué)生自擬題目、自定立意、自選文體的作文。材料（導(dǎo)語(yǔ)）由兩句話組成。第一句點(diǎn)明太陽(yáng)的特點(diǎn)。第二句話提出論題。

太陽(yáng)的特點(diǎn)有兩個(gè)：一是反復(fù)出現(xiàn)（每天）；二是變化（升起、落下）。

論題以選擇問的形式呈現(xiàn)：我們是該追趕太陽(yáng)呢，還是守候它（太陽(yáng)）呢？這里有四層意思必須注意：

一、題目以選擇問的形式呈現(xiàn)，這就意味著，作文必須回答這個(gè)問題，所以立意必須在如何回答這個(gè)問題的范圍內(nèi)，即“應(yīng)該追趕太陽(yáng)”、“應(yīng)該守候太陽(yáng)”、“既應(yīng)追趕太陽(yáng)又應(yīng)守候太陽(yáng)”，三者任選其一均可，但不能脫離這個(gè)范圍。

二、展開論述必須以“為什么”為重點(diǎn)。許多學(xué)生慣用的以“怎么辦”展開手段顯然是答非所問的。如，中心論點(diǎn)是“我們應(yīng)該守候太陽(yáng)”，然后是“守候太陽(yáng)，需要寬容；守候太陽(yáng)需要智慧；守候太陽(yáng)，需要堅(jiān)持”，這種文章，顯然是答非所問。比如說，我問你：面對(duì)困難時(shí)，你應(yīng)該退縮，還是應(yīng)該勇敢地前行？你卻跟我大談特談怎樣才能勇敢地前行，這豈不滑稽？

三、追趕與守候的隱含義。1.追趕，是快速追上（走在前面的人或事物）之意。這層意思與第一句話中太陽(yáng)“變化”的特點(diǎn)相扣?！白汾s”的范圍比“追逐”小，“追逐”除追趕的意思外，還可以表示“追求”的意思；追求，是盡力尋求、探索的意思，其對(duì)象既可以是已知的，已經(jīng)存在的，也可以未知的，目前還不存在、還未出現(xiàn)的。而“追趕”的對(duì)象，只能是已知的，已經(jīng)存在的。2.守候，是等候之意，與“守護(hù)”不同的是，守候的對(duì)象是目前未出現(xiàn)的，不存在的，而守護(hù)的對(duì)象是目前已經(jīng)存在的。這層意思與第一句中太陽(yáng)“反復(fù)出現(xiàn)”的特點(diǎn)相扣。

四、題目既然以選擇問的形式呈現(xiàn)，那么，意味著兩個(gè)選擇項(xiàng)都是允許的，能言之成理的。也就是說，對(duì)象是既可追趕，又可守候的。

結(jié)合第一句的內(nèi)容，太陽(yáng)必須同時(shí)具備以下特點(diǎn)：反復(fù)出現(xiàn)而又變化，既可追趕亦可守候。比如，機(jī)會(huì)、時(shí)尚??

本次作文的題目，可看作是只給材料（導(dǎo)語(yǔ)）的新材料作文，且其材料是比喻性的，作文時(shí)必須明確“太陽(yáng)”的含義。

基于以上的想法，各類立意的檔次應(yīng)該是： 一類：“太陽(yáng)”的含義明確（明說或暗示）且符合上述特點(diǎn)。二類：“太陽(yáng)”的含義明確（明說或暗示），但出現(xiàn)偏差（或只能追趕而不能守候，或只能守候而不能追趕）。三類：“太陽(yáng)”含義不明確但基本可以理解，其含義出現(xiàn)偏差；追趕被偷換成追求、守候被偷換成守護(hù)； 四類：“太陽(yáng)”的含義完全丟開，或丟開題目的選擇問，未回答它。

應(yīng)特別指出的是，對(duì)全篇以“怎么辦”展開，未回答“為什么”的作文，在二類以下評(píng)分。

以上意見，在作文組討論制定評(píng)分細(xì)則時(shí)，并未被完全采納。這主要是考慮到學(xué)生的作文實(shí)際情況——在預(yù)閱卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)能準(zhǔn)確地理解題意的學(xué)生極少——且老師之間太陽(yáng)的含義也存在爭(zhēng)議。因此，在實(shí)際操作時(shí)，作了微調(diào)。根據(jù)學(xué)生作文的實(shí)際情況對(duì)評(píng)分細(xì)則作適當(dāng)調(diào)整，這種做法是合理的、必要的，對(duì)此，本人表示贊成。

二、閱卷后的反思

本次作文，凸現(xiàn)了學(xué)生審題意識(shí)和能力薄弱的問題。

1.有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣性地套用以前的招數(shù)，動(dòng)輒“守候太陽(yáng)，應(yīng)該??；守候太陽(yáng)，應(yīng)該??；守候太陽(yáng)，應(yīng)該??”，題目里邊的問題，被偷換成了跳板，這種投機(jī)取巧的行為，嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的思維，此風(fēng)斷不可長(zhǎng)。本人認(rèn)為，本次作文的最大亮點(diǎn)是以選擇問的形式，斷了這種寫法的后路。問什么，答什么，是語(yǔ)文的基本素養(yǎng)，這點(diǎn)，為人師者當(dāng)重視。

2.本人認(rèn)為，“太陽(yáng)”的含義必須明確且符合材料的含義。太陽(yáng)的含義必須明確，這是不必爭(zhēng)論的。同時(shí)，本人認(rèn)為，材料必須從整體上去理解，所以，把第一句與第二句看成兩張皮，僅從第一句得出太陽(yáng)指“規(guī)律”的立意是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

本人是不贊成“太陽(yáng)代表一切美好的事物”這種說法的，因?yàn)椤懊篮玫氖挛铩敝?，有些只能追趕而不能守候，有些只能守候而不能追趕。比如很多學(xué)生寫成“追趕時(shí)間”這種說法應(yīng)該是有問題的，因?yàn)闀r(shí)間你守也罷，追也罷，它是不會(huì)變的，只不過，這種說法暗含了“把握機(jī)會(huì)”“創(chuàng)造機(jī)會(huì)”而已。

3.非常多的學(xué)生把“守候”寫成了“守護(hù)”，如“守候心靈的凈土”；把“追趕”寫成了“追求”，如“追趕真理”。即使拋開“太陽(yáng)”的含義，也明顯是偷換概念。這些現(xiàn)象背后的根源是詞語(yǔ)的辨析能力、闡發(fā)能力薄弱。

2013年高考模擬材料作文“追逐太陽(yáng)”寫作指導(dǎo)

閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

太陽(yáng)每天從東方升起，在西邊落下。我們是該追趕太陽(yáng)呢，還是該守候它？ 請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，自擬題目，自定文體寫一篇不少于800字的文章。

【審題】新材料作文是廣東本年度（2012-2013）主攻的方向，緊跟2012高考各次模擬考將是材料作文的天下。

材料作文的類型有幾種，從材料的數(shù)量上有單一型的，有多則型的；從材料的內(nèi)容看，有新聞故事類、寓言詩(shī)歌類、漫畫類等，在眾多的材料（包括話題、命題）作文中有一種比喻象征性的作文，這類材料或文題本身某個(gè)關(guān)鍵詞除字面的意義外，還隱含著某種喻義，而揭示出這樣的喻義就成為這種文題寫作的前提。寫作這類作文，不可逗留于題意表層，應(yīng)由表及里，深入挖掘，喻中求義，方能寫出符合要求的文章。這樣的文題題旨深藏，意蘊(yùn)深厚，意趣豐滿，有著較為廣闊的思考空間。

【立意】本次材料作文就屬于這種具有比喻意義的作文。其中關(guān)鍵詞是“追趕”“守候”“太陽(yáng)”，而“太陽(yáng)”是比喻的說法，其意義是什么，這需要同學(xué)們自定義。其實(shí)“理想”“夢(mèng)想”“時(shí)間”“信念”等都可以入意。從考場(chǎng)寫作實(shí)踐來看，大部分同學(xué)也都如此立意；另外“追趕”和“守候”也是重要的信息，不能丟棄，選擇那個(gè)寫都沒有高低之分，“追趕”有追趕的勇氣和信念，“守候”有守候的美麗和期待，但也有部分同學(xué)只寫這兩個(gè)動(dòng)詞，又不見了太陽(yáng)，偏題！

【標(biāo)題】從命題（標(biāo)題）上看，材料作文的命題最好從原材料中找信息，結(jié)合“關(guān)鍵詞”命最好。如：《生命的追逐 永遠(yuǎn)的陽(yáng)光》《追趕心中的太陽(yáng)》《追趕之途綻放鮮花》《守候心中的太陽(yáng)》《趁著年輕追吧》《在追逐中守候》等，鮮明準(zhǔn)確的標(biāo)題一開始就先聲奪人，占據(jù)有利地形，給“疲倦”（批卷）的老師好的印象。標(biāo)題不能模糊或給人有另起爐灶的感覺，如《抓住機(jī)會(huì)》《爭(zhēng)分奪秒》《面朝大海春暖花開》《人生如太陽(yáng)》《時(shí)間就是生命》《利用規(guī)律通向成功》等，標(biāo)題是文章的眼睛，從寫材料作文開始，我們就面臨著命標(biāo)題，平時(shí)也可多積累一些好的標(biāo)題，以備應(yīng)試之需。

【結(jié)構(gòu)】太陽(yáng)是什么——為什么要追趕或守候——怎樣追趕和守候?！舅夭摹亢玫淖h論文要靠素材來支撐（記敘文主要的構(gòu)思和描寫），所謂“好”材料一是要準(zhǔn)確新穎，二是要有分析。本次作文中在人物材料的運(yùn)用上有：夸父逐日、劉偉、李時(shí)珍、司馬遷、李白、林書豪、貝多芬、孫中山、譚嗣同、魯迅、霍金、勾踐、林肯、愛迪生、李娜等，因?yàn)榭蛇\(yùn)用的范圍比較廣，可以說平時(shí)摘抄的人物素材都可以運(yùn)用，只要敘議結(jié)合的好都有42分以上。但陳舊的材料的確影響了中心的突出，如：愛迪生等，另外寫不完也是缺少素材的表現(xiàn)，平時(shí)積累思考運(yùn)用不足。

【語(yǔ)言】語(yǔ)言缺少文采，甚至表達(dá)不準(zhǔn)確，影響了主旨的突出，象“從前有??”這樣的語(yǔ)言也出現(xiàn)在議論文中，論證乏力。本來一段很好的素材但語(yǔ)言平平，顯然就失去了論證效率。例如：

原文：每一人心中都有著一顆充滿希望的太陽(yáng)，??中國(guó)形象的一張新名片李娜就有著心中的太陽(yáng)，為了國(guó)家的榮譽(yù)，為了自己，投身于網(wǎng)球事業(yè)中，不斷上進(jìn)，不斷超越同行選手，不斷從練習(xí)比賽中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，得到許多名副其實(shí)的亞洲第一。為了自己心中那顆太陽(yáng)，為了自己心中的夢(mèng)想，她力求上進(jìn)，如今的她不僅沒有放慢腳步，而是在不斷的奮發(fā)向上，請(qǐng)技術(shù)教練和體能教練，為的是追趕心中的那顆充滿希望的太陽(yáng)。

修改：每一人心中都有著一顆充滿希望的太陽(yáng)，??從澳網(wǎng)，到法網(wǎng)，在到北網(wǎng)，中國(guó)形象的一張新名片李娜一路追來，大滿貫獎(jiǎng)杯，那是李娜自20年前拿起網(wǎng)球拍便埋下的夢(mèng)的種子。2011年6月，當(dāng)李娜擊敗三屆大滿貫得主莎拉波娃之后，當(dāng)李娜本年度第二次進(jìn)入大滿貫的決賽之后，世界網(wǎng)球的爭(zhēng)冠版圖里，也有中國(guó)的一份！然而李娜這種成績(jī)的取得確實(shí)經(jīng)歷了一番磨難與挫折，從被專家看好前途無量到中途選擇了退役回家學(xué)習(xí)再到重新回到賽場(chǎng)，李娜從來沒有放棄追逐夢(mèng)想的步伐。每次的日升日落，每一次奮力的揮拍，當(dāng)多年的汗水和努力終于換來在羅蘭?加洛斯紅土場(chǎng)高舉冠軍獎(jiǎng)杯的時(shí)刻，望著國(guó)旗升起、聽著國(guó)歌響起，李娜卻還有更偉大的理想等待實(shí)現(xiàn)――用自己的辛苦付出換來更多中國(guó)人對(duì)網(wǎng)球的熱愛。正如一篇《這一刻，她代表中國(guó)紅》中所寫“李娜帶著13億的冠軍夢(mèng)前進(jìn)”??小小的網(wǎng)球，飛奔在網(wǎng)前，它像一顆耀眼的小太陽(yáng)，如今的李娜以正以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的腳步追逐著她心中的太陽(yáng)。

【范文例析】

太陽(yáng)·理想（48分）

每天，太陽(yáng)都會(huì)從東方升起，在西邊落下。我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想，去追趕太陽(yáng)。

當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽(yáng)，你會(huì)看到許多意想不到的背向太陽(yáng)無法看到的事物。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng)，并為之拼搏。馬克思窮四十年之心血，終成《資本論》，臨終時(shí)還筆耕不綴。他的一生都在為共產(chǎn)事業(yè)而奮斗，共產(chǎn)事業(yè)即他心中的太陽(yáng)；孫中山領(lǐng)導(dǎo)多次革命都以失敗告終，但他并沒有放棄，最終他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了滿清王朝，建立了共和國(guó)，他也成為了國(guó)父，民主共和的社會(huì)即他心中的太陽(yáng)；曾鞏多次科舉考試無果，他并沒有自怨自艾，反而激發(fā)了斗志，最終金榜題名，終成中國(guó)古代文壇上的名人，文學(xué)事業(yè)即他心中的太陽(yáng)。

無論是過去的，還是現(xiàn)在的，無論是外國(guó)的，還是本國(guó)的，他們都為理想而奮斗，不斷追趕著理想，最后取得了成功。

剛剛獲得了本年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，他并不是一夜間就功成名就，而是一步一個(gè)腳印地追趕著自己的太陽(yáng)，寫作即是他的太陽(yáng)。在上世紀(jì)八十年代的解放軍藝術(shù)學(xué)院，在某宿舍樓衛(wèi)生間昏暗的燈光下，一個(gè)年輕人在水龍頭下的洗手盆上墊了一塊木板，雙腿斜蹬著地面，用左臂支撐著前傾的身子，上身趴在木板上，忘我地寫著東西，以至有人經(jīng)過也渾然不知，他每晚熄燈鈴響過后都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里，這個(gè)人便是莫言，而寫的就是其成名作《透明的紅蘿卜》，正是因?yàn)閳?jiān)持，這份難能可貴的精神成就了莫言，正是對(duì)心中太陽(yáng)的追趕，就成了后來的莫言。

有的人在不斷地追趕心中的太陽(yáng)，例如名人們，例如我們?yōu)閳A高考而奮斗，但也有的人因?yàn)檫^程艱辛而停止了追趕，甚至放棄，以至于他們過得碌碌無為，沒有為這個(gè)世界留下一片彩。

太陽(yáng)就如我們的理想，追趕太陽(yáng)就如追趕我們的理想，為之奮斗，為之努力，為之瘋狂，取得屬于自己的輝煌。

【簡(jiǎn)評(píng)】審題立意明確準(zhǔn)確，把“太陽(yáng)”定義為“理想”，論據(jù)豐富切合，但中間抄襲（參考）考試閱讀材料，雖然符合論點(diǎn)，但影響不好。

追趕（48分）

人生的道路不一定是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然也有可能是崎嶇不平，遍布刺荊。也許前方的路途迷霧蒙蒙，也許前方的海面波濤洶涌，暗礁遍布，但心中有夢(mèng)，有光亮，并不斷地追趕，相信對(duì)岸便在不遠(yuǎn)中。

林微因說：“作為一個(gè)女人，我們要在不慌不亂中慢慢地堅(jiān)強(qiáng)。”是呀，人的一生漫漫長(zhǎng)，更應(yīng)該在惡劣的環(huán)境中一步一步地追趕著我們的夢(mèng)，并且要不慌不忙，不讓敵人趁機(jī)追上，從容淡定地走自己的路，表面上是淡然寧?kù)o的，內(nèi)心卻要追趕并付之于行動(dòng)，那么夢(mèng)便在不遠(yuǎn)方。聽到有人說：“憑什么別人那么有錢，憑什么李嘉誠(chéng)會(huì)成為香港首富，憑什么郭晶晶能嫁入豪門，憑什么別人住大樓房，開“寶馬”，養(yǎng)洋狗，我卻在這里種瓜！”可是那些人為什么只看見別人表面的光鮮的地方，卻沒有想過李嘉誠(chéng)14歲輟學(xué)為了幫補(bǔ)家計(jì)，他洗過碗，當(dāng)過搬運(yùn)工，推銷員??正是他不斷地積下經(jīng)驗(yàn)，不斷地向理夢(mèng)靠近，追求著他的夢(mèng)，便會(huì)成就他的成功。而郭晶晶作為一位奧運(yùn)冠軍所付下的辛酸也不是常人所能體會(huì)的，正是她一步步追趕自己的夢(mèng)，才會(huì)成就她的冠軍，至于她嫁入豪門我認(rèn)為是一種緣份，但我相信背后她付出的努力是我們所不能深切體會(huì)的。不要過于羨慕他人的成功，想想別人背后的辛酸并為自己的夢(mèng)付諸行動(dòng)吧！

賈平凹小時(shí)外貌丑陋，性格沉默，別人都不愿靠近他。在割豬草中，別人偷懶了，從筐里扔下石，他卻沒有，把草堆得筐子滿滿的，指導(dǎo)員每次都見到滿筐的草，感動(dòng)了，便推薦他到更好崗位。他酷愛寫作，隨后便被推薦上了大學(xué)。正是他對(duì)夢(mèng)的追趕，樸實(shí)無華，才得貴人相助，付于行動(dòng)取得成功。

追趕夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，不容得半點(diǎn)虛假，踏實(shí)地做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，為日后鋪好到達(dá)岸邊的“橋”。

魯迅說：“堅(jiān)持了寫作之路，莫回頭”。我們一旦確立了方向，便要追趕著夢(mèng)想的翅膀，莫回頭，莫放棄，不讓自己有猶豫的念頭。

光陰似箭，趁年少，捉住機(jī)遇，追趕心靈的“太陽(yáng)”，才可讓你的一生萬丈光茫。

【簡(jiǎn)評(píng)】“林微因“、”李嘉誠(chéng)“、”魯迅“、”賈平凹”各個(gè)典型人物論據(jù)使整個(gè)文章論據(jù)豐富，并且認(rèn)識(shí)較深刻。標(biāo)題改進(jìn)參考《追趕著夢(mèng)想》。

不追趕（48分）

懷揣夢(mèng)想火種的人不能只顧著追趕。不要看到前方的一點(diǎn)微光就以為是希望。也許，那只是一個(gè)陷阱。若只顧一味地追趕，有可能會(huì)落到“撞南墻頭破血流”的下場(chǎng)。必要時(shí)，學(xué)會(huì)停留，不要被夢(mèng)想的火種“焰?zhèn)绷诵撵`。

追逐夢(mèng)想，追逐金錢，追逐名利??毫無疑問，追趕，已成為人們一貫的思維。也正因?yàn)檫@種思維，令他們?cè)谧汾s的路途中既錯(cuò)過了太陽(yáng)，又錯(cuò)過了群星。

追趕的人，不一定都是勇者；停留守候的人，也不一定都是懦夫。在網(wǎng)上有這樣一則新聞：一只鹿不慎跌落了一口枯井，人們無法營(yíng)救后，選擇了用泥土把鹿活埋了。就在這時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)鹿不斷地抖落擲在身上的泥土，化泥土為階梯，最終成功地脫離井口。若鹿不是選擇守候，而是選擇了拼命掙扎亦或不向求救，那換來的也許只是會(huì)體力透支而死，或是換來擲在身上的泥土，不掙扎，不追趕，不表示懦弱。守候，是等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，厚積薄發(fā)，在絕境中創(chuàng)造奇跡，絕處逢生。

隨著《中國(guó)好聲音》的熱情，一個(gè)熟悉的名字不時(shí)會(huì)在我們耳邊響起，她叫張玉霞，一個(gè)盲女孩。她以一種“世界以痛吻我，我以歌聲相還”的態(tài)度，用一首《獨(dú)上西樓》贏得了導(dǎo)師與觀眾的芳心。是的，我們無法選擇命運(yùn)，但我們有選擇生活的權(quán)利。張玉霞沒有因看不見而自暴自棄，也沒有因?yàn)榭床灰姸竺娣e地向社會(huì)求助。而是在不斷地充實(shí)自己，不斷地完善自我。她不是沒有追趕夢(mèng)想，而是在守候著太陽(yáng)。因?yàn)樗呀?jīng)歷了漫漫的長(zhǎng)夜，已做好充分的準(zhǔn)備來迎接新的太陽(yáng)?！吨袊?guó)好聲音》就是她的太陽(yáng)。倘若張玉霞一味只顧追逐音樂夢(mèng)想，而忘記了自我提高，那么就不能在《好聲音》中脫穎而出。守候，不代表放棄，在守候的過程中不斷提高與完善自我，才不會(huì)與太陽(yáng)擦肩而過。

有人說過：錯(cuò)過了太陽(yáng)時(shí)你傷心流淚了，那么，你也會(huì)將錯(cuò)過群星。是的，錯(cuò)過了太陽(yáng)何必流淚呢？只要耐心地守候，每天都會(huì)有太陽(yáng)從東方再次升起。

【簡(jiǎn)評(píng)】從守候的角度，認(rèn)識(shí)教深刻，《中國(guó)好聲音》“張玉霞”論據(jù)新穎、準(zhǔn)確，但“不追趕”這個(gè)題目需要改進(jìn)。參考《守候一縷陽(yáng)光》。

追逐心中的艷陽(yáng)（48分）

太陽(yáng)每天從東方升起，在西邊落下。對(duì)于我們，可以選擇追趕，亦可選擇守候。太陽(yáng)之于我，猶如心中的夢(mèng)想，散發(fā)著高潔的光芒，守候著這份圣潔，內(nèi)心雖充實(shí)人生卻空虛。于是，我選擇追趕。

父親把自己系在孤舟上，在無邊的河流里伴著清風(fēng)，侶魚蝦而友碧波，看周邊風(fēng)景四時(shí)之變，追心中艷陽(yáng)旭日之升，他的艷陽(yáng)，即是河流的第三條岸。

眾所周知，河流只有兩岸，談及第三岸，則乃無稽之談。父親堅(jiān)信有第三岸的存在，在河流里不斷漂泊，不斷追逐。

追逐心中的艷陽(yáng)，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同，在封建的社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的主張，讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而，封建勢(shì)力的層層阻撓，他并沒有迎來自己的艷陽(yáng)天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié)，他的歸宿終究是灸熱的黃土大地。譚嗣同的犧牲雖在中國(guó)篇章中是輕描淡寫的一筆，但他對(duì)夢(mèng)想的追求卻是我們的精神支柱，抵死不滅。心中的艷陽(yáng)，追逐即使有血淚，依舊香如故。

追逐心中的艷陽(yáng)，即使奮心逐力，我亦無怨無悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無憂，本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì)中充當(dāng)無聊的看客，但他一心向國(guó)，想用心中的艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì)，于是他留學(xué)學(xué)醫(yī)，當(dāng)他意識(shí)到國(guó)人并不是肉體上的疾病，于是棄醫(yī)從文，以筆為武器，書寫著封建社會(huì)的黑暗腐朽，給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn)，心中的艷陽(yáng)，追逐即使唇焦口躁，依舊無怨無悔。

追逐心中的艷陽(yáng)，需要對(duì)理想的執(zhí)著。就像徐霞客立志游覽全國(guó)名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時(shí)珍想解救病人，于是以身涉險(xiǎn)，留下《本草綱目》；就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書寫

出偉大的《史記》??

周國(guó)平曾說過：人生有兩大快樂，一是還沒得到去積極創(chuàng)造；二是得到就盡情享受。佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛。追逐心中的艷陽(yáng)，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂。

【簡(jiǎn)評(píng)】條理層次清晰，中心突出，語(yǔ)言表達(dá)流暢，但“父親把自己系在孤舟上”一段有點(diǎn)突然。起碼要擺明出處。

追趕之途，綻放鮮花（48分）

如若可以，我愿背上勇氣，攜著堅(jiān)持與樂觀上路，緊緊擁著奮斗的身軀，義無反顧大步前行，我在人生旅途，追趕太陽(yáng)。

太陽(yáng)每天從地平線探出腦袋，新的一天都落進(jìn)它堅(jiān)定的眼眸，它于東方升起，西邊落下，沒有人能永遠(yuǎn)抓住它尾巴，守候還是追趕？請(qǐng)?zhí)魍?，綻放鮮花之處便是追趕太陽(yáng)之途。永遠(yuǎn)會(huì)有希望，生活的每個(gè)角落都在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。追趕太陽(yáng)，如偉人所說：“在有限的生命里創(chuàng)造無限的價(jià)值”。太陽(yáng)的起落，不正是時(shí)間的流逝嗎？唯有把握時(shí)間，拼命地追趕，最終才能目光如炬，照亮鮮花大道。

當(dāng)你停滯不前時(shí)，你可想到呂蒙為成為優(yōu)秀將才，日夜苦讀將書，他不愿只成為草包的將領(lǐng)，他踏踏實(shí)實(shí)地追趕，追趕著太陽(yáng)，他的每一天都充斥汗水的氣味；當(dāng)你沮喪懊惱時(shí)，你可想到司馬遷是如何頂住屈辱的大石，一步又步追趕著太陽(yáng)，那是他的尊嚴(yán)與希望，最終青史留芳的；當(dāng)你虛度光陰時(shí)，你可想到那“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”的詩(shī)人王貞白，那“少壯不努力，老大徒傷悲”“得時(shí)不怠，時(shí)不再來”的警句，一切都如響遏行云的歌聲，在遠(yuǎn)處閣樓上，回腸蕩氣般地熏陶著你，只為等你行動(dòng)起來，譜一曲生命之歌。魯迅曾說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的。”魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上，他堅(jiān)持不懈地追趕太陽(yáng)，是為在那太陽(yáng)落下前，為生命的鮮花灌溉，英年早逝的王勃雖然只活了27年，但他的生命之歌至今仍然奏響，他留下了太多抹不去的輝煌，我們至今還在他的《滕王閣序》中贊嘆與領(lǐng)悟。

太陽(yáng)升起，李凱超騎著單車出發(fā)了，千里單騎到上海，這段經(jīng)歷打破了無數(shù)的不可能，他用少年的朝氣與堅(jiān)定書寫了人生新篇，追趕太陽(yáng)不是不可能，只要心存信念，堅(jiān)持不懈，把握時(shí)間，每一秒都能彰顯價(jià)值。

追趕之途，綻放鮮花，惜時(shí)之中，曙光重現(xiàn)！

【簡(jiǎn)評(píng)】“追趕之途，綻放鮮花”題目就給人醒目之感，引證例證豐富深刻，首尾照應(yīng)點(diǎn)題。需要進(jìn)一步加強(qiáng)條理順序。

在追逐中守候（48分）

夸父為了追逐太陽(yáng)，不料在半路渴死了；農(nóng)民天天在樹樁旁等待兔子的出現(xiàn)，兔子沒有再出現(xiàn)，莊稼反而全枯萎了。只會(huì)單方面的追趕或守候，結(jié)果都不盡人意，不如在追逐中守候，似靜卻動(dòng)！

小水滴因?yàn)樵谧分鹬惺睾?，不屈服于只有在夏日才能降臨大地，于是它化作一縷云霧，升到高空，守候冬風(fēng)，把它吹到一個(gè)暖一點(diǎn)兒的地方，悄然降臨大地，滋潤(rùn)那龜裂的土地。

既然大自然都在追逐中守候，那么我們?nèi)祟愐矐?yīng)該遵循規(guī)律，一面奔走，一面守候。

斯坦利是一名內(nèi)心對(duì)沙漠探險(xiǎn)非?？駸岬娜鹗酷t(yī)生。年輕時(shí)，他曾試圖穿越非洲的漠哈拉大沙漠。在進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)天，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴讓他變得一無所有，導(dǎo)向不見了，滿載著水和食物的駝群也消失了，就連那瓶開好用來替自己慶祝生日的香檳也灑得一干二凈。頓時(shí)，死亡的恐懼從四面八方地向他涌來。絕望之際，斯坦利摸向自己的口袋，卻意外地發(fā)現(xiàn)口袋里還有一只蘋果，就是這只蘋果讓他感覺到自己還有希望，他緊攥著蘋果，在沙漠中尋找生的希望，他沒有沿著同一個(gè)方向不停地走，而是走走停停，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)附近有人生活的痕跡。幾天后，奄奄一息的他被土著人發(fā)現(xiàn)了，他被從死亡的邊緣拉了回來。

現(xiàn)在的年輕人，做事情總是太極端，要不徑直奔走，要不呆坐守候，這樣的結(jié)果大概只有浪費(fèi)了光陰，傷害了有心人罷了。

人生本來就是一個(gè)在追逐中守候，在守候中追逐的過程。你不去追逐，何以得到你想得到的東西，你不去守候，東西怎么會(huì)到來，追逐和守候是同時(shí)的，不可分割的。

作為學(xué)生的我們都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，現(xiàn)在成績(jī)上的追追逐逐的過程其實(shí)也是一個(gè)守候的過程，不追逐和守候，上大學(xué)似乎是一件不可能的事。

莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的爭(zhēng)奪中追逐守候，最后一舉獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我們的大學(xué)夢(mèng)概也如此。在人生的旅途上走走停停，你才能細(xì)心觀賞到動(dòng)人的風(fēng)景，在追逐中守候，其實(shí)也是在不停地前進(jìn)。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文開頭寫的好，類比引題，中心明確，語(yǔ)言干練，中間以“斯坦利”醫(yī)生的故事生動(dòng)形象，但有些多余敘述，結(jié)尾“莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的爭(zhēng)奪中追逐守候”太匆匆，還沒有闡述清楚。

追趕太陽(yáng)（38分）

太陽(yáng)每天從東方升起，西邊落下，周而復(fù)始，而我們可做的便是追趕太陽(yáng)，享受陽(yáng)光沐浴，就算只有過程沒有結(jié)果，但這能比守候它好。所以我們應(yīng)該主動(dòng)地追趕太陽(yáng)，享受過程中的喜悅。與其守株待兔地守候太陽(yáng)，還不如主動(dòng)追趕太陽(yáng)，盡管我們跟不上，但我們也都曾經(jīng)擁有過，嘗試其中的趣味。卓別林主動(dòng)改變，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為無聲時(shí)代的開拓者；哈蘭山·德士主動(dòng)改變，把困境轉(zhuǎn)化為順境，建立肯德基取得成功。他們追趕太陽(yáng)靠的是主動(dòng)，靠的是毅力，他們化被動(dòng)為主動(dòng)，所以創(chuàng)造出了前所未有的成功，在困境中他們沒有放棄，沒有困挫折而逃避，而是主動(dòng)面對(duì)，最終他們看到了勝利的曙光，他們享受著，但他們沒有因此而止步，而是更加努力，因?yàn)樗麄兠靼椎教?yáng)只有不斷追趕才能擁有更多，而止步卻只能擁有短暫的陽(yáng)光。

李書福沒有因當(dāng)前的成功而止步，而是投入更多的精力到吉利汽車中，使吉利汽車得到更多突破創(chuàng)新；同鴻沒有因當(dāng)前的成功而止步，而是吸收更多的意見，開拓創(chuàng)新，使奇虎不斷得到完善；在得到陽(yáng)光的沐浴后，他們沒有因此而滿足，因此而停滯不前，他們就像樹苗一樣，不斷吸收陽(yáng)光，使光合作用加強(qiáng)，讓自己得到更好的發(fā)展。

“礦工拳王”熊朝忠，“籃球新秀”林書豪，他們?cè)谌〉贸晒螅紱]有停止對(duì)夢(mèng)想的追求，他們的成長(zhǎng)就像追趕太陽(yáng)一樣是永無止境的過程，他們享受過程，所以他們不斷追趕太陽(yáng)，為自己的夢(mèng)想而不斷努力。

像學(xué)習(xí)一樣，每天的知識(shí)都需要自己主動(dòng)去淌，需要自己主動(dòng)去記憶，老師在學(xué)習(xí)過程中不是充當(dāng)一個(gè)在大海中指路的燈塔，老師給我們的作用只不過是輔助，如果要依靠老師或別人幫忙學(xué)習(xí)，那和守候太陽(yáng)每天升落沒有多大區(qū)別。所以學(xué)習(xí)是要靠自己的，像追趕太陽(yáng)一樣，不要被短暫的光所迷惑讓你停滯不前，而應(yīng)該奮勇向前，無所顧忌。

追趕吧，追趕太陽(yáng)，主動(dòng)出擊，我相信其中的星會(huì)比靜靜地守候太陽(yáng)要好。

【簡(jiǎn)評(píng)】雖然這篇文章只有38分，但中心明確“追趕太陽(yáng)”，論據(jù)較豐富，“礦工拳王”熊朝忠，“李書?！肮m山·德士”等。只是邏輯思路不夠鮮明。

擁抱太陽(yáng)的月亮（30分）

在我們眼中太陽(yáng)每天從東方升起是一個(gè)永恒的真理，以致于當(dāng)我們看見一些少見的、不可思議的事情都會(huì)說：“太陽(yáng)今天從西邊升起吧？”這體現(xiàn)出我們對(duì)太陽(yáng)從東方升起這個(gè)事實(shí)的信任和肯定，人們對(duì)于真理總是堅(jiān)信不疑。

從前也有一位大師級(jí)的人物豪言說重的物品較輕的物品下落得快，人們對(duì)此堅(jiān)信不疑且這一說法作為權(quán)威在科學(xué)領(lǐng)域中橫行了幾百年——直到一位名叫加俐略的年青人在著名的比薩斜塔下完成了那個(gè)舉世矚目的實(shí)驗(yàn)。檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐，這一壯舉，學(xué)術(shù)界掀起風(fēng)浪，為之沸騰。從此，人們記住了加俐略，這個(gè)弱小卻敢于向權(quán)威、向“真理”挑戰(zhàn)的勇敢的人。

然而，一顆名叫哥白尼的明星卻隕落了。那時(shí)中國(guó)的統(tǒng)治者還固執(zhí)地認(rèn)為中國(guó)乃是世界之中央，那時(shí)人們還在瘋狂地追捧地心說，哥白尼卻堅(jiān)持高舉日心說的旗幟，以微薄之力一次次沖擊所謂的“真理”，他用正義與理智向我們展現(xiàn)了他對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)真理的追求，對(duì)反對(duì)勢(shì)力的無畏。盡管他為科學(xué)獻(xiàn)出了寶貴的生命，但卻在史上留下光輝的色彩。

認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，真理也是有條件的，不可能永恒地一成不變。我們?cè)趫?jiān)信科學(xué)的同時(shí)也應(yīng)敢于質(zhì)疑，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣人類科學(xué)才能繁榮發(fā)展，才能更好地利用科學(xué)造福于人類。

伽利略與哥白尼就像是擁抱太陽(yáng)的月亮，畢業(yè)都在為熱愛的科學(xué)事業(yè)奮斗，追求真理。月亮本身只是一顆行星，并不發(fā)光，然而因?yàn)橐恢弊分鹛?yáng)，夜晚我們才能看見柔和美麗的月亮。忘我地追求真理使人們糾正了兩個(gè)重大科學(xué)失誤，也使伽利略與哥白尼獲得人們的稱贊和肯定，就像是太陽(yáng)回報(bào)給月亮的光，淡淡的，卻照清了眼前的科學(xué)大道，真理之路，告訴我們不能盲從，敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，敢于成功。

【簡(jiǎn)評(píng)】“追趕”“守候”變成了“擁抱”，而且又多了個(gè)“月亮”，不知所云，審題不符合；論據(jù)單一，結(jié)構(gòu)思路不清楚，語(yǔ)言表達(dá)散漫，缺乏論證力?！耙晃淮髱熂?jí)的人物”應(yīng)該明確：亞里斯多德。

第二篇：2010學(xué)年高三第三次調(diào)研考試試題及參考答案

2009～2010學(xué)年高三第三次調(diào)研考試

文科綜合（歷史）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

注意：回答非選擇題不必拘泥于答案，只要言之有理，符合史實(shí)，即可酌情給分。選擇題：每小題4分，共48分。

12-23：BCCDDBADBCAA

非選擇題：共52分。

37．(32分)

（1）特點(diǎn)：南方（長(zhǎng)江中下游地區(qū)）城市蓬勃興起；商貿(mào)城市迅速增加（或傳統(tǒng)的政治性城市逐漸向商業(yè)化城市發(fā)展）；農(nóng)村人口不斷涌向城市，城市規(guī)模擴(kuò)大；明朝中后期，商品經(jīng)濟(jì)繁榮的江南某些城市，出現(xiàn)資本主義萌芽。（答出3點(diǎn)即可，每要點(diǎn)2分，共6分。）趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)中心已經(jīng)南移。商品經(jīng)濟(jì)日趨活躍。（2分）

（2）原因：兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，東南沿海地區(qū)被開辟為通商口岸，自然經(jīng)濟(jì)迅速解體，擴(kuò)大了勞動(dòng)力市場(chǎng)和消費(fèi)市場(chǎng)；這里經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，人口分布集中；加上優(yōu)越的地理位置和便利的交通等。（4分）

（3）自然因素：西部多山，交通不便，人口較少；中、東部地勢(shì)平坦，交通便利，人口稠密。（４分）

歷史因素：古代后期，政治經(jīng)濟(jì)重心向東、向南轉(zhuǎn)移；近代外國(guó)資本主義企業(yè)、洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè)因之也多分布于這一地區(qū)。（4分）

國(guó)家政策因素：改革開放以來，國(guó)家實(shí)行向東部?jī)A斜的政策，東部沿海地區(qū)對(duì)外開放較早，進(jìn)一步促進(jìn)了其城市化進(jìn)程。（2分）（答出其他原因，言之有理，可酌情給分）

（4）原因：第三次科技革命極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大變化，以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)比重大大上升，吸引大量人口流向城市，大大加速了城市化進(jìn)程。（6分）

啟示：借鑒西方經(jīng)驗(yàn)，以工業(yè)化帶動(dòng)城市化，在農(nóng)村大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向?qū)I(yè)化、商品化、社會(huì)化發(fā)展，從而促進(jìn)農(nóng)村中小城鎮(zhèn)的興起。同時(shí)，要重視環(huán)境保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展道路等。（言之有理，即可酌情給分）（4分）

39.（4）主要原因（目的）不同：西漢為了抵御匈奴的攻掠。新中國(guó)成立后，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，維護(hù)新疆的政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，鞏固國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)。性質(zhì)不同，西漢屯田是屬于封建統(tǒng)治下的一種政治、軍事和經(jīng)濟(jì)組織，而兵團(tuán)的屯墾則是無產(chǎn)階級(jí)專政下的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織；（6分）

作用相同：促進(jìn)了西北邊境的穩(wěn)定，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一；加強(qiáng)了民族交往與聯(lián)系；推動(dòng)了邊疆的開發(fā)，增進(jìn)了新疆和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流。（6分）

（5）西部文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有許多歷史文化遺跡如敦煌莫高窟、秦始皇陵兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國(guó)、布達(dá)拉宮、三星堆等；西部有深厚的革命文化傳統(tǒng)，留下了極其豐富的革命文物和紀(jì)念地，如遵義、延安、紅巖村等；西部是我國(guó)眾多少數(shù)民族的聚居地，民族民間文化資源十分豐富，如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等。（6分）

（6）抓住西部大開發(fā)的機(jī)遇，充分重視對(duì)它們進(jìn)行搶救、保護(hù)和合理開發(fā)利用；從西部文化建設(shè)的全局出發(fā)，依托豐富的歷史文化和民族文化資源實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，從而有力推動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步等。（言之有理，即可酌情給分）（2分）

第三篇：惠州市2012屆高三第三次調(diào)研考試(英語(yǔ))

參考答案

I.語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用

第一節(jié)：完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）

1-5 DCBBC6-10 CBCDA11-15 BABAA

第二節(jié)：語(yǔ)法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）but17 looking18 where 19 an20 so21themselves 22 on23 turns 24 to get25 possibly

II.閱讀

第一節(jié)：閱讀理解

26-30 ADDAB31-35 DABCB36-40 CDAAB41-45 BACAB

第二節(jié)：信息匹配

BAFEC

II.寫作

第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作（參考范文）

Discussing strategy on paper

In the Warring States Period(zhàn guó 戰(zhàn)國(guó)), the State of Zhao(zhào guó 趙國(guó))had a famous general called Zhao She, whose son, Zhao Kuo, was very fond of reading books on military science and discussing strategy.He could recite military texts by heart, and when discussing warfare he spoke so clearly and logically that it seemed that even his father was not his match.When the State of Qin attacked the State of Zhao, the ruler of Zhao ordered Zhao Kuo to lead 400,000 men to resist the attack.But since Zhao Kuo had no practical experience of battle, he was defeated and lost his life.Later people used this idiom to describe those who are good only at theorizing, and lack practical experience.第二節(jié)讀寫任務(wù)（參考范文）

A survey shows that a lot more people prefer face-to-face communication while just a few are in favor of Facebook.Most people think that face-to-face time, especially being with family, gives them far more happiness.As far as I am concerned, face-to-face communication has more advantages over chatting online.The reasons are as follows.Face-to-face communication provides us with more active interaction.More importantly, eye contact and face expressions tell how others feel.On the contrary, chatting online is somewhat unreal and sometimes unsafe as well.Facts speak louder than words.I am fond of participating in social activities where I can not only open up myself but make more friends in real life.Therefore, after finishing every activity, I have a strong belief that it benefits me a lot in various aspects such as updating my skills of communication.Compared with it, chatting online just leads me to a confusing position.

第四篇：惠州-----作文范文

惠州簡(jiǎn)介

惠州位于廣東省東南部，珠江三角洲東北端。惠州市南臨南海大亞灣，與深圳、香港毗鄰，是中國(guó)大陸除深圳外距離香港最近的城市，也是著名僑鄉(xiāng)?；葜菔袑僦槿墙?jīng)濟(jì)區(qū)，現(xiàn)轄惠城區(qū)、惠陽(yáng)區(qū)兩區(qū)和博羅縣、惠東縣、龍門縣三縣，設(shè)有大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和仲愷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)兩個(gè)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)。陸地面積1.12萬平方千米，占珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)面積的1/4。海域面積4520平方千米，海岸線長(zhǎng)223.6千米，是廣東省的海洋大市之一。

惠州是廣東省的歷史文化名城，在古代即有“嶺南名郡”、“粵東門戶”之稱，簡(jiǎn)稱鵝城。從唐到近代的一千多年間，有480多位中國(guó)名人客寓或履臨惠州，其中北宋大文豪蘇東坡曾寓居惠州三年，孫中山、周恩來曾在此進(jìn)行過革命活動(dòng)，廖仲愷、鄧演達(dá)、葉挺、曾生等一批民主志士和革命家皆出自惠州。

2011年惠州入選“2011中國(guó)十佳最具幸福感城市”，當(dāng)前的惠州政通人和，蓄勢(shì)待發(fā)。把惠州建設(shè)成為文明生態(tài)城市，并逐步奪取“中國(guó)人居獎(jiǎng)”、“聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”以及“國(guó)際花園城市”的榮譽(yù)稱號(hào)。

惠州與深圳、香港毗鄰?；葜菔侵麅S鄉(xiāng)，祖籍惠州的華僑和港澳臺(tái)同胞超過80萬人。是著名僑鄉(xiāng)惠州的自然資源尤其是旅游資源非常豐富。全市具有旅游開發(fā)潛力的景點(diǎn)有900多處，屬景點(diǎn)高密度分布區(qū)，并具有資源多樣性的特點(diǎn)，集山、江、湖、海、泉、瀑、林、澗、島為一體，融自然景觀與人文景觀于一身，其中被列入國(guó)家級(jí)、省級(jí)風(fēng)景名勝及自然保護(hù)區(qū)有6處，擁有“嶺南第一山”--羅浮山，“北回歸線上的綠洲”--南昆山，“東方夏威夷”--巽寮灣，“苧蘿西子”--惠州西湖，還有全國(guó)唯一的海龜自然保護(hù)區(qū)等。

惠州市地處客家話、粵語(yǔ)、潮汕話三大方言的交匯區(qū)，三種語(yǔ)言在境內(nèi)均有分布。而在惠城區(qū)和博羅縣一帶流行的惠州話，是一種既受客家話，又受粵語(yǔ)影響的本地方言。此外在惠東縣平海等地，還有軍聲等較有特色的方言。近年來，隨著外來人口的增多，普通話也成為日常社交的一種語(yǔ)言。

惠州被稱為半城山色半城湖，其中以惠州十景最為出名，這十景分別是：西湖風(fēng)景名勝區(qū)：蘇堤玩月、玉塔微瀾、留丹點(diǎn)翠；羅浮山風(fēng)景名勝區(qū)：沖虛古韻、白蓮翠影；南昆山生態(tài)旅游區(qū)：九重遠(yuǎn)眺、石河奇觀；香溪堡：香溪泛舟；巽寮濱海旅游度假區(qū)：風(fēng)濤摧磨；巽寮德澤園：天賜白堤。

在惠州，不得不提提惠州的特產(chǎn)，惠州有各式各樣的特產(chǎn)，惠州梅菜、羅浮山酥醪萊、羅浮山水豆腐花、羅浮山百草油、羅浮山甜茶、東江糯米酒、南昆山觀音菜、龍門竹筍、龍門竹牙簽、龍門米粉、博羅酥糖、博羅涼果、荔枝、龍眼 芒果、柑桔等等。

這些年，在惠州一直流傳著一句話：本地人,外地人,來到惠州就是一家人。這話聽得特別親切!目前惠州，政通人和，是一個(gè)讓我依依不舍的城市，無論在哪里讀書，惠州都是我的家?；葜輾g迎大家！

第五篇：惠州一調(diào)2014作文分析[小編推薦]

惠州一調(diào)2014作文分析

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

星期六放假，高二學(xué)生小明準(zhǔn)備和父母去郊游。出門前，小明看到陽(yáng)光金燦燦的，望望天色，不像有雨的樣子，就想把久未見陽(yáng)光的衣物拿到露天陽(yáng)臺(tái)去曝曬。媽媽說，天氣預(yù)報(bào)說今天有陣雨。

陽(yáng)光真好，陣雨又似乎懸在頭頂。小明猶豫了。

每個(gè)人面對(duì)機(jī)會(huì)、選擇，需要作出決定時(shí)，恐怕都難免猶豫。請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

參考立意

1、從批判的角度，反向立意：

1）要相信（堅(jiān)持）自己的判斷。

2）要有自己的主見。

3）要當(dāng)機(jī)立斷。（果斷）

4）切莫優(yōu)柔寡斷，錯(cuò)失良機(jī)。

2、從肯定的角度，正向立意：

1）三思而后行。

2）要善于聽取別人的意見。

以上立意均要在面對(duì)機(jī)會(huì)、選擇，需要作出決定的前提下展開論證，否則有跑題之嫌。

抓住機(jī)遇 豪邁前行

小明準(zhǔn)備去郊游，出門前陽(yáng)光燦爛，可天氣預(yù)報(bào)說有陣雨，小明猶豫了。生活中，每個(gè)人面對(duì)機(jī)會(huì)、選擇，需要作出決定時(shí)，恐怕都難免猶豫。其實(shí)，很多時(shí)候應(yīng)該拋棄猶豫，果斷地抓住機(jī)遇，作出選擇，心懷“妹妹你大膽地往前走”的勇氣，豪邁前行。

機(jī)遇的出現(xiàn)往往是偶然的，并非必然。機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)立馬抓住。俗話說，過了這個(gè)村，就沒那個(gè)店。古往今來，很多歷史梟雄，都是善抓機(jī)遇的高手。一代雄主劉邦，能夠蕩平勢(shì)力顯赫的西楚霸王項(xiàng)羽，靠的就是在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中抓住了每一個(gè)機(jī)遇，步步驚心，步步為營(yíng)。那“明修棧道暗渡陳倉(cāng)”的戰(zhàn)法，那“圍困垓下四面楚歌”的斗法，都堪稱是抓住了機(jī)遇而果斷抉擇的經(jīng)典案例?，F(xiàn)代國(guó)共決戰(zhàn)史上，共軍摧枯拉朽，國(guó)軍節(jié)節(jié)敗退，蔣介石發(fā)出求和聲明，毛澤東審時(shí)度勢(shì)，作出了“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”的決斷，下令共軍渡江攻擊。倘若毛澤東猶豫，說不定當(dāng)代中國(guó)會(huì)重現(xiàn)歷史上南北朝劃江分治的局面。

機(jī)遇垂青那些果斷行事的人，當(dāng)決而決，當(dāng)斷而斷。只要機(jī)遇來了，果斷地作出決定，一般會(huì)賺個(gè)盆滿缽滿。當(dāng)我國(guó)正埋頭搞階級(jí)斗爭(zhēng)內(nèi)耗時(shí)，韓國(guó)、新加坡等國(guó)抓住了歷史和平發(fā)展的機(jī)遇，大力發(fā)展科技經(jīng)濟(jì)，終于成了聞名于世的亞洲四小龍。幸好巨擘鄧小平在文革結(jié)束后，認(rèn)為中國(guó)再不抓住歷史機(jī)遇，就會(huì)更加落后于世界。他果斷作出改革開放的國(guó)策，經(jīng)過三十多年的發(fā)展，我國(guó)成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

面對(duì)機(jī)遇，大人物縱橫捭闔，游刃有余。那么，作為老百姓，面對(duì)機(jī)會(huì)、選擇，同樣也可成為冰峰上的舞者，跳出精美的舞蹈來。放眼滾滾紅塵的人世間，人樣百百，種種色色。大千世界，三教九流。多少人抓住了人生機(jī)遇，順時(shí)而動(dòng)，成為成功人士。那些政客，那些巨商，那些科學(xué)家，那些教授??每個(gè)人的歷史，都是一部善抓人生機(jī)遇的傳奇。馬云、張朝陽(yáng)、馬化騰，這些網(wǎng)絡(luò)傳媒大亨，當(dāng)初如果不抓住中國(guó)網(wǎng)絡(luò)剛剛起步的機(jī)遇，而是用啟動(dòng)

資金去炒房，說不定沒有現(xiàn)在這么成功。當(dāng)今總理李克強(qiáng)如不抓住文革后重啟高考的機(jī)遇，說不定現(xiàn)在還在哪個(gè)田野上放牛呢。

著名作家柳青說，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處只有幾步，如果你錯(cuò)過了某步，可能會(huì)影響你某個(gè)人生時(shí)期。抓機(jī)遇應(yīng)正當(dāng)時(shí)，作為小人物，不及時(shí)抓就傷不起。讀書考學(xué)，工作婚姻，都要抓住機(jī)遇。切莫信：是你的就是你的，不是你的你怎樣都不行！你要認(rèn)命，你要相信緣分。這些空洞世故的人生結(jié)論其實(shí)是不可說清與證明的妄語(yǔ)，很害人的。

發(fā)揮主觀能動(dòng)性，面對(duì)人生機(jī)遇，須像抓住救命稻草一樣地抓住它，你才能成為時(shí)代的弄潮兒。

評(píng)語(yǔ)：這篇作文開頭亮出觀點(diǎn)，接著寫機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)立馬抓住。第3段寫機(jī)遇垂青那些果斷行事的人，第4、5兩段寫小人物如何抓機(jī)遇。全文結(jié)構(gòu)明了，思路清晰。