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      分析自己的姓名

      時(shí)間:2019-05-14 15:55:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《分析自己的姓名》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《分析自己的姓名》。

      第一篇:分析自己的姓名

      分析自己的姓名—?jiǎng)唻?/p>

      內(nèi)容摘要:姓名是每一個(gè)社會(huì)成員的標(biāo)志和符號(hào),它隱含著一個(gè)民族的語(yǔ)言、歷史、地理、宗教和文化傳統(tǒng)的信息。由于各種姓氏的歷史發(fā)展和文化傳統(tǒng)的差異,因而形成了各具特色的姓名體系。本文就是分析自己的姓名中各字的來(lái)源及具體釋義。

      關(guān)鍵詞: 劉氏的姓氏來(lái)源與分布 “劉”“亞”“嬌”各字的分析

      一、劉氏的姓氏起源:

      關(guān)于劉氏的姓氏來(lái)源說(shuō)法為下:

      1、出自祁姓,為炎帝堯陶唐氏之后。相傳祁姓是黃帝的后裔所分得的姓氏之一,后來(lái)祁氏被封于劉國(guó),亦即今定州唐縣。其子孫以國(guó)為姓,相傳姓劉。史稱劉氏正宗,這就是陜西劉氏。

      2、出自姬姓,為周太后的后裔。相傳周武王去世后,周成王繼位,封王季的兒子于劉邑,其后裔以邑為氏,世代相傳姓劉,這就是河南劉氏。

      3、出自他姓,為他族、他姓改嫁或賜姓劉。據(jù)史書記載:

      一、漢高祖劉邦實(shí)行和親政策,以皇室宗女嫁于單于為妻。依照匈奴的習(xí)俗,貴者皆從母姓,單于的子孫于是皆從劉姓。于是便生成這支劉姓。

      二、據(jù)史籍記載,齊人婁敬在洛陽(yáng)向劉邦獻(xiàn)入關(guān)中建都之策,得到劉邦的重用,劉邦稱帝后,賜姓劉氏,其后保持此姓;劉邦為了感謝項(xiàng)伯在鴻門宴上對(duì)他的救命之恩,賜他劉姓。

      三、北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后將鮮卑族的復(fù)姓獨(dú)孤氏改為漢字劉姓,成為當(dāng)時(shí)大姓之一。其他入遷中原的少數(shù)民族也有改作劉姓的。

      二、劉氏的遷徙分布

      劉氏最早發(fā)源于河北唐縣,而始姓劉氏卻在今天的陜西省境內(nèi)。公元前300多年前開始向河南及江蘇傳播。戰(zhàn)國(guó)時(shí)晉大夫會(huì)有子留居秦國(guó),稱劉氏,其十世孫在魏國(guó)任職,魏滅后遷至大梁,生子劉清輾轉(zhuǎn)到今江蘇等地。后來(lái)劉氏建立東、西漢兩朝,統(tǒng)治天下,于是其子孫分布于天水、中山、南陽(yáng)、彭城、東平等十四處之多。漢末三國(guó)之際,中原的劉氏為避“董卓之亂”不斷向四方遷徙,主要是向東南投奔孫吳和向西南進(jìn)入四川投奔蜀漢。魏晉南北朝時(shí)期劉氏大舉南遷,在江南影響很大。唐代和宋代,劉姓已遍布大江南北,盛于全中國(guó),直至今日。

      三、關(guān)于“劉”“亞”“嬌”各字的分析

      1、劉

      “劉”字作名詞時(shí)有如下幾種意思:

      ①斧鉞類兵器,象征皇權(quán)。例如:一人冕,執(zhí)劉,立于東堂?!稌ゎ櫭?。②指一種果樹,也叫“劉子”。例如:郭璞注解說(shuō):“劉子,生山中,實(shí)如梨。酢甜核堅(jiān),出交趾?!?③通“鎦”。《集韻》:“鎦,或作劉?!?④地名用字?!蹲髠鳌る[公十一年》記載:“一取鄔、劉??”。這個(gè)劉就是地名,在今河南鄭州附近。⑤河流名?!端?jīng)注·洛水》記載:“合水北與劉水合?!?⑥人名用字。如:周朝先祖公劉 “劉”作動(dòng)詞時(shí)又有不同的意思: ①誅殺、殺戮?!稜栄拧め屧b上》說(shuō):“劉,殺也,” ②克,征服?!稜栄拧め屧b上》又說(shuō):“劉,克也。” ③陳,鋪陳?!稜栄拧め屧b上》又說(shuō):“劉,陳也?!?④凋殘。《中文大辭典》說(shuō):“劉,樹木枝葉稀疏而不均也?!?⑤通“瀏”,回也?!痘茨献印ぴ馈罚骸皠⒂[偏照,復(fù)守以全?!备哒T注解說(shuō):“劉覽,回觀也?!?/p>

      “劉”字作形容詞時(shí)通“懰”“嬼”,意思是美好的樣子。“劉”字的字形演變 六書通里的篆體字:

      2、亞

      (1)象形。小篆作“亞”。許慎認(rèn)為像人駝背形。甲骨文一說(shuō)像花邊形。本義:丑。

      (2)同本義。亞,丑也。——《說(shuō)文》。段玉裁注:“此亞之本義。亞與惡音義皆同?衣駕切?!?3)次;次于。表示時(shí)間或空間的先后,“言天下之至賾而不可亞也。”——《易·系辭》荀本

      (4)又如:亞獻(xiàn)(古代祭祀舉行三次供物儀式,第二次叫“亞獻(xiàn)”);亞元(名列第二);亞父(僅次于父)等等。(5)低于;低。表示等級(jí)的高低,如“圭媯之班,亞 宋子而相親也?!薄蹲髠鳌は骞拍辍?。杜預(yù)注:“亞,次之。” “亞”字的詞性變化 作動(dòng)詞時(shí):(1)垂;低垂?!八裳b粉穗臨窗亞,水結(jié)冰錘簇溜懸?!薄笆瘛?韋莊《對(duì)雪獻(xiàn)薛常侍》

      (2)俯,偃俯?!爸廴藵O子入浦溆,山木盡亞洪濤風(fēng)。”——唐· 杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》

      (3)又如:亞地(俯于地;倒于地)。(4)壓;低壓。“可憐把個(gè)行者頭,勒得似個(gè)亞腰葫蘆,十分疼痛難忍?!薄段饔斡洝?/p>

      (5)又如:亞地(滿地;遍地);亞腰葫蘆(細(xì)腰葫蘆。亞:壓;擠緊)(6)挨著,靠近?!拔渌稍谵I上看時(shí),只見亞肩疊背,鬧鬧嚷嚷,屯街塞巷,都來(lái)看迎大蟲?!薄端疂G傳》

      (7)又如:亞肩疊背(壓肩疊背)(8)掩,閉?!盎ɑ\淡月,重門深亞?!薄躺臁冻笈珒郝?9)通“壓”,垂壓?!棒W毛垂領(lǐng)白,花蕊亞枝紅?!薄鸥Α渡纤热招焖句浟謭@宴集》

      “亞”字的字形演變: 說(shuō)文解字中的篆體字六書通里的篆體字

      金文編里的字

      甲骨文編里的字

      3嬌

      作形容詞時(shí):

      (1)形聲。從女,喬聲。本義:嫵媚可愛

      (2)同本義(柔嫩美態(tài))如:嬌,姿也?!墩f(shuō)文新附》

      (3)又如:嬌影(嬌美動(dòng)人的影子);嬌嬌癡癡(故作嬌癡之態(tài));嬌婢侈童(嬌貴奢侈的婢女童仆)等等。(4)柔弱?!笆虄悍銎饗蔁o(wú)力?!薄啤?白居易《長(zhǎng)恨歌》

      (5)又如:嬌怯(柔美;柔弱);嬌妍(柔美);嬌荑(喻柔嫩纖細(xì)的手指);嬌怯怯(柔弱的樣子)(6)任性?!靶〗?你性兒忒慣得嬌了。”——元· 王實(shí)甫《西廂記》(7)同“驕”。驕橫 [over-bearing]。如:嬌傲(驕傲;受寵而倨傲);嬌奢(驕橫奢侈);嬌陽(yáng)(驕陽(yáng));嬌婦(嬌橫之妻)作名詞時(shí),指年輕女子,對(duì)美女的稱謂。如:嬌蟬(女子的鬢發(fā));嬌艾(美貌的少女)。(2)對(duì)兒童的稱謂?!耙瓜嗨?投壺不停箭,憶歡作嬌時(shí)?!薄稑犯?shī)集》 作動(dòng)詞時(shí):(1)愛;寵愛?!捌缴鶍蓛?顏色白勝雪?!薄鸥Α侗闭鳌?/p>

      (2)又如:嬌娃(嬌生慣養(yǎng)的小孩;美女);嬌饒(嬌生慣養(yǎng));嬌憐(寵愛憐惜);嬌饒(嬌縱;嬌寵);嬌癡(天真可愛);嬌愛(3)撒嬌 [act like a pampered child]。如:嬌嗔(撒嬌,故意作出生氣的嬌態(tài));嬌懶(撒嬌懶惰)“嬌”字的字形變化 在說(shuō)文解字里的篆體字在六書通里的篆體字

      以上就是我對(duì)我名字的分析,我父母之所以給我取名為“亞嬌”,是對(duì)我的一種美好的期待,既希望我不要鋒芒畢露,有希望我嬌媚可愛。

      第二篇:李依芮姓名分析

      李依芮姓名分析(2013-12-06 19:55:51)轉(zhuǎn)載▼

      標(biāo)簽:李依芮 李江 李佳玲 星座

      某些狗才打造的法制和宣傳、教育系統(tǒng),整天片面強(qiáng)調(diào)未成年人的隱私權(quán)。哥身為13年教齡的人民教師,早就看不下去了!像摔嬰的小女孩李依芮,就該TMD五馬分尸,今天哥就侵犯一下小女孩的隱私權(quán),讓尸位素餐、昏聵多年的教育部門看到這篇文章,別以為教師隊(duì)伍就一哄就倒,一欺就散,任這些劣跡斑斑的教育理論編造人拿捏!有事找我,放過別的傳播者!

      惡魔李依芮數(shù)理:7-8-10,陰儀7,陽(yáng)儀18,卦氣15,用陽(yáng)遁,7起18止,人道九天,天道朱雀,朱雀焚九天,為災(zāi)異組合。

      李依芮四干:壬乙乙丁。壬水是虛天干,乙乙丁是盈天干。今年癸水當(dāng)?shù)溃撎旄扇?,滅盈天干丁,是不利的流年。這殺人犯李依芮在爹媽的庇護(hù)下,生活受到了一點(diǎn)影響,跑到新疆準(zhǔn)備去殺新疆小孩去了!

      李依芮的爹媽真有本事,教育小孩會(huì)鉆教育法、刑法的空子,肯定是會(huì)保護(hù)小孩隱私、專門借未成年人隱私權(quán)欺壓人民教師的教育家吧? 李依芮將長(zhǎng)期生活在網(wǎng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。

      李依芮,去死!

      制造惡法和奇談怪論的教育家,去死!

      建議把李依芮送到洋思中學(xué)去。讓號(hào)稱“都是教師的責(zé)任”的洋思中學(xué)給我們寫一萬(wàn)頁(yè)的教育日志,充盈洋思中學(xué)的校園文化。

      ?分類: 朱雀系列

      第三篇:自己分析

      重慶市擁有2000多名職工的第五棉紡廠黃廠長(zhǎng)辦事果斷,敢罰敢管。他剛剛接管這個(gè)廠時(shí),勞動(dòng)紀(jì)律渙散,生產(chǎn)秩序混亂,連年虧損。他上任伊始狠抓紀(jì)律,重獎(jiǎng)重罰,初見成效,上半年超額15%完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),下半年他膽子更大了,進(jìn)一步使用獎(jiǎng)懲權(quán):對(duì)工作滿意的當(dāng)場(chǎng)開獎(jiǎng),有時(shí)高達(dá)500元;工人稍有失誤,即被扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金,有時(shí)還扣工資。結(jié)果對(duì)他不滿的人越來(lái)越多,為了發(fā)泄不滿情緒,有的工人上班磨洋工,有個(gè)別工人還偷拿工廠的原材料和成品出去賣。黃廠長(zhǎng)十分惱火,一次處分了31名工人,但處分布告一夜之間被撕光。工人們說(shuō):“處罰工人的布告貼得比法院門前處罰犯人的布告還多!”結(jié)果100多名干部、工人遞交了請(qǐng)調(diào)報(bào)告。年終時(shí)虧損由去年150萬(wàn)增加到260萬(wàn)。在職代會(huì)的建議下,上級(jí)主管部門免去了黃廠長(zhǎng)的職務(wù),調(diào)一個(gè)姓李的新廠長(zhǎng)接替他。李廠長(zhǎng)進(jìn)廠后首先到車間跟班勞動(dòng)。征求車間干部和普通工人的意見。工人們說(shuō):“誰(shuí)不希望把五棉搞上去啊,但廠長(zhǎng)應(yīng)信任我們,不要把我們當(dāng)犯人一樣對(duì)待!”“這樣狠罰工人,比資本家還資本家!”干部們說(shuō):“職工收入低,困難很多,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)心他們的疾苦,把嚴(yán)格管理與感情激勵(lì)相結(jié)合?!崩顝S長(zhǎng)召開廠長(zhǎng)書記辦公會(huì),隨后又召開職代會(huì),宣布自己的施政方針——“嚴(yán)格管理加微笑管理。在五棉讓工人坐安排,讓五棉充滿愛?!彼f(shuō)到做到。在嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的同時(shí),每天早晨上班時(shí)他和其他廠領(lǐng)導(dǎo)在廠門口迎接廠職工,下班后進(jìn)行家庭訪問,了解各層職工的困難和要求。工廠規(guī)定:坐班車,干部自帶板凳,把座位讓給一線工人;分房子,一線工人加兩分;分煤氣罐的標(biāo)準(zhǔn),工人10年工齡,干部12年工齡。中秋節(jié)時(shí),組織單身職工賞月晚會(huì),每個(gè)單身宿舍都裝上了吊扇;春節(jié)時(shí),又召開退休工人座談會(huì)。與此同時(shí),在全廠開展了“愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛公物”的五愛競(jìng)賽,黨員帶頭,群策群力,不僅大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,而且私拿公物的現(xiàn)象大為減少,年終時(shí)不僅還清了260萬(wàn)欠款,而且盈利480萬(wàn)元!職工收入大幅度提高,勞動(dòng)積極性更加高漲,干群之間、職工之間形成了和諧、融洽、寬厚、團(tuán)結(jié)的氣氛。12月6日停電,中班停產(chǎn)。下午2:15提前供電,工廠來(lái)不及通知,工人們自動(dòng)來(lái)廠上班,有些不當(dāng)班的工人也來(lái)了,不到半小時(shí)全廠3萬(wàn)多紗錠全部轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

      工人搞氣流紡紗生產(chǎn)線,缺100萬(wàn)元資金,工人們自動(dòng)集資,有的職工為此賣掉了高檔電器。結(jié)果第二年利稅突破千萬(wàn)元大關(guān),達(dá)到歷史最高水平。李廠長(zhǎng)把這種工作方法概括為“以愛為核心的第一要素工作法”。

      問題討論:

      請(qǐng)你對(duì)照黃廠長(zhǎng)、李廠長(zhǎng)的不同做法和不同效果,分析一下:

      1、他們?cè)诩?lì)方面和指導(dǎo)思想、手段和重點(diǎn)有何不同?(10分)

      2、黃廠長(zhǎng)失敗在哪一點(diǎn)上?李廠長(zhǎng)成功在哪一點(diǎn)上?(10分)

      3、從上述案例中你受到什么啟發(fā)?(10分)

      第四篇:首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份

      首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份。可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí),已經(jīng)將此告訴了對(duì)方,而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況,但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對(duì)你的印象。

      其次,你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息,如:學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷,一般只需談本??埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多,選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹,就可以了,但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線索清晰,一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長(zhǎng)的開場(chǎng)自,會(huì)給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象,并且讓考官倦怠,削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

      應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致,千萬(wàn)不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí),應(yīng)避免書面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束,而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對(duì)或錯(cuò)的問題——都屬于中性問題,但如果因此而大意就不妥了。

      接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況,自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力,例如:在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中,利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

      接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因,這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解,說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取,那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作,并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過,如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”,那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任,就要大打折扣了。

      這里卓博教育介紹了一條清晰的線索,便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確,有條有理,你可以多用短句子以便于口語(yǔ)表述,并且在段與段之間使用過渡句子,口語(yǔ)也要注意思路、敘述語(yǔ)言的各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。

      今年…歲。漢族,法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和。能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過,所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去。成為一名法律工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

      同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

      這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

      各位考官好!

      今天能夠參加公務(wù)員的面試,能有機(jī)會(huì)向各位考官介紹我自己,我感到非常榮幸。我叫今年歲。希望通過這次面試能夠展示自我,提高自我。漢族,最高學(xué)歷是大學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和。能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在實(shí)習(xí)過,所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)取。

      如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)人民公仆,做合格的公務(wù)員。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過:人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。

      俗話說(shuō):航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”,“八榮八恥”,全心全意的為人民服務(wù)。所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

      此外我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的專業(yè)技能,增長(zhǎng)自己的專業(yè)知識(shí),并達(dá)到了一定的效果。通過一系列的校內(nèi)外活動(dòng),我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧,學(xué)會(huì)了如何使自己處于一個(gè)融洽的人際關(guān)系

      中。通過在校的學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的含義,并且確實(shí)以這個(gè)準(zhǔn)則要求自己。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)之余我也積極充實(shí)自己,博覽群書,豐富知識(shí),而且掌握了一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技巧足以應(yīng)付工作需要。作為應(yīng)屆大學(xué)生,我還很稚嫩,但我明白:一個(gè)青年人,可以通過不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己,在實(shí)踐中證明自己。我相信,良好的自學(xué)能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開朗、大方,有較強(qiáng)的溝通組織能力和實(shí)際動(dòng)手能力,善于人際交往。掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn),頭腦靈活

      第五篇:關(guān)于英語(yǔ)姓名

      關(guān)于英語(yǔ)姓名

      family name=last name=surname=姓,first name= given name=名,中國(guó)人沒有middle name 比如:張小明,Surname: Zhang , First Name: Xiao ming。

      英語(yǔ)姓名的一般結(jié)構(gòu)為:教名(Christian name/first name)+自取名/中間名(middle name)+姓(family name/last name),如Anna Louis Strong(安娜·路易斯·斯特朗),Charles Robert Brown(查爾斯·羅伯特·布朗)。但在很多場(chǎng)合中間名往往略去不寫,如George Washington(喬治·華盛頓)。另外許多人更喜歡用昵稱取代正式教名,如Abe Lincoln(艾伯·林肯)。上述教名和中間名又稱個(gè)人名。

      按照英語(yǔ)民族的習(xí)俗,一般在嬰兒接受洗禮的時(shí)候,由牧師或父母親朋為其取名,稱為教名。以后本人可以再取用第二個(gè)名字,排在教名之后。英語(yǔ)民族常用的男子名有:Tom(湯姆),James(詹姆士),John(約翰),David(大衛(wèi)),Daniel(丹尼爾),Michael(麥克爾),常見的女子名為:Jane(簡(jiǎn)),Mary(瑪麗),Elizabeth(伊麗莎白),Ann(安),Sarah(薩拉),Catherine(凱瑟琳)。另外還有昵稱,昵稱包括愛稱、略稱和小名,是英語(yǔ)民族親朋好友間用來(lái)表示親切的稱呼,是在教名的基礎(chǔ)上派生出來(lái)的。

      英國(guó)人在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里只有名而沒有姓。直到16世紀(jì)姓氏的使用才廣泛流行開來(lái)。英語(yǔ)姓氏雖然出現(xiàn)較教名晚,但數(shù)量要多得多。常用的有:Smith(史密斯),Miller(米勒),Johnson(約翰遜),Brown(布朗),Jones(瓊斯),Williams(韋廉姆斯),Carter(卡特),Black(布萊克),Bush(布什),Bird(伯德),Blair(布萊爾),Peterson(彼得遜)等。

      兩點(diǎn)說(shuō)明:1.英國(guó)人習(xí)慣上將教名和中間名全部縮寫;如:L.C.Alexander,M.H.Thatcher等;美國(guó)人則習(xí)慣于只縮寫中間名,如:George W.Bush,Ronald W.Reagan等。2.在姓名之前有時(shí)還要有人際稱謂,如:Mr.(先生),Mrs.(夫人),Miss(小姐)和Ms.(女士)等以及職務(wù)軍銜之類,如:Dr.(博士/大夫),Prof.(教授),Pres.(總統(tǒng))等。這些可以用于姓氏前或姓前,如:Mr.Turner,Dr.Bethune等;而Sir(爵土)僅用于教名或姓前,如:Sir Winston Churchill等。

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