第一篇：班級姓名得分

班級

姓名

得分

斯辰學(xué)校高中部2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期周練

高二年級語文

周練二

命題人：周三寶

總分：50分

時(shí)間： 40分鐘

一、基礎(chǔ)知識（18分）（前四題每題3分，第5題6分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音和字形都有沒有錯(cuò)誤的一組是（）

A．粉黛(dài)

田父(fù)

涕泗(sì)

催眉折腰

B．纖(xiān)塵 乾(qián)坤

中（zhōng）音

架梁之椽（yuán）

C．剽（piāo）掠

庖丁(bāo)

錙(zī)銖

碉欄玉砌

D．鼎鐺(chēng)

錦囊(náng)

賄賂(lù)

切中肯綮

2.下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（）

A．漁粱

聒噪

戰(zhàn)栗

皓腕

云銷雨霽

B．酒壚

漁樵

龍呤

蕩漾

廊腰漫回

C．箜篌

披靡

瞑暗

寂繆

鼎鐺玉石

D．輦車

賄賂

辟易

遷滅

輕歌曼舞 3.下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是（）

A．他們的頭腦一般來說是比較聰明的，很有才華，而且精力相對旺盛，能夠同時(shí)應(yīng)付幾件事情而又游刃有余。

B．由于個(gè)人收入征信系統(tǒng)不健全，難以準(zhǔn)確做到對收入標(biāo)準(zhǔn)的審查，私開證明甚至出具假證明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些中高收入者魚龍混雜享受了優(yōu)惠政策。

C．《三國演義》中《火燒赤壁》一回，活畫出了蔣干這個(gè)不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象。

D．隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．華容道是廣為流傳的益智玩具，它不但蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)，而且還具有很強(qiáng)的益智娛樂功能，對于開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的耐心都有益處。

B．國家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書本費(fèi)和入園掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建校費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用，也不得開辦所謂的實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班。

C．雖然迎來麥迪這樣的大牌球星在國內(nèi)聯(lián)賽和球市方面引發(fā)巨大的轟動效應(yīng)，不過，青島男籃開賽以來的成績卻令人大跌眼鏡，他們相繼輸給福建和佛山，這和人們的期望值相差甚遠(yuǎn)。

D．有媒體報(bào)道稱，包括豐田汽車、本田汽車、日本鈴木在內(nèi)的日本車企將削減在華產(chǎn)量，原因是由于“釣魚島購島鬧劇”導(dǎo)致中日關(guān)系惡化、民眾抵制日貨所引起的。5．名句填空（一空1分，共6分）

(1)斜月沉沉藏海霧。

張若虛《春江花月夜》

(2)出師未捷身先死。（杜甫《蜀相》）

(3)，使我不得開心顏？（李白《夢游天姥吟留別》）

(4)女媧煉石補(bǔ)天處。李賀《李憑箜篌引》

(5)未老莫還鄉(xiāng)。韋莊《菩薩蠻》

(6)后人哀之而不鑒之。杜牧《阿房宮賦》

二、能力提升題（32分）

文言文閱讀（選擇題每題3分）

曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵引去?，|偵虜兵去已遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失部伍。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻軍。不若棄之，整眾而歸?！爆|不答，使人候。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之?，|愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至近，使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)來必甚疲，我不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選決戰(zhàn)?！碧敺娇嗥Ｉ?，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久。瑋又使人諭之：“歇定可相馳矣?！庇谑歉鞴能姸M(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)來，幾行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌。吾以此取之?！保ā秹粝P談》）

6．下列句中紅色的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

Ａ．曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日

知：主管。

Ｂ．牛羊無用，徒縻軍

縻：束縛。

Ｃ．比其復(fù)來

比：等到。

Ｄ．幾行百里矣

幾：幾次。

7．比較下列每組加點(diǎn)的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

┏我不欲乘人之怠

┏乃止以待之

┗若乘銳便戰(zhàn)

┗故為貪利以誘之

Ａ．兩個(gè)“乘”字相同，兩個(gè)“以”字不同。

Ｂ．兩個(gè)“乘”字不同，兩個(gè)“以”字也不同。

Ｃ．兩個(gè)“乘”字不同，兩個(gè)“以”字相同。

Ｄ．兩個(gè)“乘”字相同，兩個(gè)“以”字也相同。

8．下面六句話分別編為四組，全部表現(xiàn)曹瑋用兵智慧的一組是（）

①嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵引去。

②乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還

③行得地利處，乃止以待之。

④請休憩士馬，少選決戰(zhàn)。

⑤虜方苦疲甚，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久

⑥于是各鼓軍而進(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師。

Ａ．①②④

Ｂ．②③⑤

Ｃ．③④⑥

Ｄ．①⑤⑥

9．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

Ａ．曹瑋偵察敵兵退離已遠(yuǎn)，于是驅(qū)趕繳獲的牛羊輜重緩慢地返還。

Ｂ．曹瑋部下為此憂慮，認(rèn)為應(yīng)拋棄牛羊而使軍隊(duì)整齊地返回。

Ｃ．?dāng)橙诉€軍來襲擊，離得很近時(shí)，曹瑋派人告訴已行近百里疲勞的敵人休憩再戰(zhàn)。

Ｄ．?dāng)耻娦ê?，雙方鼓軍而進(jìn)，敵人大敗，于是拋棄了牛羊逃回去了。

10.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。(3分)

（2）于是各鼓軍而進(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師，遂棄牛羊而還。(3分)

11.閱讀下面這首詞，完成后面的題目。（7分）

關(guān) 河 令

周邦彥

秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。更深人去寂靜，但照壁，孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永。（1）詞的上闋描繪出一幅怎樣的景象？（3分）

（2）這首詞以什么為線索？作者在詞中表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）

12.古代詩歌閱讀(7分)落 日 悵 望 馬戴

孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。念我何留滯，辭家久未還。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。臨水不敢照，恐驚平昔顏！

15．（1）本詩以“落日悵望”為題，從全詩內(nèi)容看，作者惆悵的原因是什么？（（2）請從表達(dá)技巧方面（選一個(gè)角度）,結(jié)合具體內(nèi)容賞析這首詩歌.（4分）

3分）

高二年級語文

周練六

答案：

1． D【解析】A摧眉折腰

B躑躅(zhú)C庖丁(páo)雕欄玉砌

2.D（A．漁粱的“粱”應(yīng)為“梁”； B：龍呤的“呤”應(yīng)為“吟”，廊腰漫回的“漫”應(yīng)為“縵”； C．瞑暗的“瞑”應(yīng)為“暝”，寂繆的“繆”應(yīng)為“寥”）

3． A【解析】B．魚龍混雜：比喻好人和壞人混在一起；C是形容為人直率的意思，因望文生義而錯(cuò)；D指兩姓聯(lián)姻，因不注意使用范圍和適用對象而錯(cuò)。

4.C(A不合邏輯，“不但”和“而且”領(lǐng)起的內(nèi)容互換才能體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系，因?yàn)椤耙嬷峭婢摺钡墓δ苁紫仁恰耙嬷菉蕵贰?。B項(xiàng)，“和”后面應(yīng)加“與”，介詞殘缺。D項(xiàng)，“是由于......所引起的”句式雜糅。）5．略

6．Ｄ（幾：接近。）

7．Ｄ（兩個(gè)“乘”是“趁著”之義，兩個(gè)“以”都是表目的連詞“來”。）

8．Ｂ（第①⑥句不能表現(xiàn)曹瑋用兵智慧，所以有①⑥句的項(xiàng)不能選。）9．Ｄ（拋棄了牛羊，是曹瑋勝利后做的事。）

10.(1)敵兵離開幾十里，聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊(duì)不整齊，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊(duì)。

(2)于是各方擊鼓發(fā)兵進(jìn)攻，一交戰(zhàn)就把敵軍打得大敗，于是拋棄了牛羊返回。11．（1）陰雨連綿，偶爾放晴，卻已薄暮的凄清的秋景。（3分）

（2）以時(shí)間為線索，（1分）表達(dá)了詞人羈旅孤棲的孤寂凄苦之情。（3分）12．（1）客中久滯,思鄉(xiāng)情切。（2）年華漸老,感時(shí)傷逝。

（2）角度一：見景生情。由“孤云”“歸鳥”疾速飛去，想到自己久滯不歸；由夕陽落山，想到自己年華老去。聯(lián)想自然，抒情真切自然。

角度二：對比。云鳥行去之快與自己留滯之久形成對比，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的深深的思念。角度三：比興。首聯(lián)、頸聯(lián)既興且比，“孤云” “歸鳥”既引起鄉(xiāng)情又是自比；由夕陽 引出年老，又是以夕陽自比，反映了離家的孤寂與老去的傷感。（只答比喻也可以）角度四：情景分寫，層次鮮明。

一、三聯(lián)寫景，二、四聯(lián)抒情，相間寫來，詩情就被分 成兩步遞進(jìn)，先是落日時(shí)云去鳥飛的景象勾起鄉(xiāng)念，繼而是夕陽下山回光返照的情景喚起遲暮之驚，有曲達(dá)其意之妙。（答對技巧得1分，分析結(jié)合詩句，語言表達(dá)流暢3分）

【譯文】

曹瑋主管鎮(zhèn)戎軍時(shí)，曾出戰(zhàn)小勝，敵兵退去。曹瑋偵察敵兵退離已遠(yuǎn)，于是就驅(qū)趕著繳獲的牛羊和輜重車輛，緩慢地驅(qū)趕著返回，很是不成軍隊(duì)行列。他的部下?lián)鷳n此事，對曹瑋說：“牛羊無用，只是束縛軍隊(duì)。不如拋棄它們，整齊隊(duì)伍返回?！辈墁|沒回答，派人去偵察。敵兵離開幾十里，聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊(duì)不整齊，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊(duì)。曹瑋軍隊(duì)行進(jìn)更加緩慢，行進(jìn)中找到地勢有利的地方，就停下來等待敵軍。敵軍將要來到，離得很近了。曹瑋派人對敵軍說：“你們外國軍隊(duì)遠(yuǎn)來一定很疲勞，我不想趁著別人疲怠作戰(zhàn)，請你們讓戰(zhàn)士和馬休息一下，隔一會兒就決戰(zhàn)?！睌橙苏嘤谄跇O了，都很高興，使軍隊(duì)嚴(yán)整地休息了很長時(shí)間。曹瑋又派人告知他們：“休息好了，可以相互驅(qū)馬進(jìn)攻了?！庇谑歉鞣綋艄陌l(fā)兵進(jìn)攻，一交戰(zhàn)就把敵軍打得大敗，于是拋棄了牛羊返回。曹瑋慢慢地對他的部下說：“我知道敵人已很疲勞，故意做貪利的事來引誘他們。等到他們再來，接近行走百里了，如果趁著他們銳氣便交戰(zhàn)，還會有勝負(fù)。走遠(yuǎn)路的人如果稍稍休息，那么腿腳疼痛麻木就站不起來了，人氣也殘盡了。我憑這些打敗了敵人?！?/p>

第二篇：五年級數(shù)學(xué)期末測試題姓名得分（本站推薦）

五年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)測試題姓名得分

一、填空題（20分）

1、如果張軍向南走40米，記作+40米，那么李明走“－40米”，表示他向（）走了（）米。2、1.45是由（）個(gè)一，（）十分之一和（）百分之一組成的。

3、一個(gè)數(shù)十位、十分位和千分位上都是4，其他各位上都是0，這個(gè)數(shù)是（）。

8.64-5.7411.5÷4.60.672÷4.2100-2.213、脫式計(jì)算（10分）

21.4-40.5÷7.586.8+9.1÷（2.3-1.6）

4、0.91米=（）厘米0.03平方米=（）平方分米0.24升=（）毫升5、54.2÷（）=5.420.348×（）=3.4810÷（）=0.1 6、1公頃=（）平方米0.48平方千米=（）平方米

7、百分位的計(jì)數(shù)單位是（），0.84有（）這樣的計(jì)數(shù)單位。

二、選擇（5分）

1、所有的負(fù)數(shù)都是（）A.大于0B.小于0C不能確定

2、兩個(gè)完全一樣的梯形可拼成一個(gè)平行四邊形，已知平行四邊形的面積為96平方分米，那么每個(gè)梯形的面積是（）平方分米。A.96B.192C.483、7.31>□4,□中最大能填（）。A.6B.9C.1

4、三個(gè)十，四個(gè)十分之一和五個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）A.30.45B.3.45C.30.4055、小紅正在按綠、黃、藍(lán)的順序穿一串珠，第28顆珠是（）顏色

A.綠B.黃C.藍(lán) 三．判斷題（5分）

1.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半（）2、0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。（）3、9.975精確到十分位約是9.9。（）4、0.26×0.5的積是兩位小數(shù)。（）

5、小數(shù)點(diǎn)的后面添上零或去掉零小數(shù)的大小不變。（）

四、計(jì)算

1、直接寫出得數(shù)（5分）。

0.3+0.7=0.5×0.5=3.5÷10=0.21÷3=0.1-0.01=

2、用豎式計(jì)算（12分）

9.6+18.43.46×1.210.4×2.513.5÷0.454、怎樣簡便就怎樣計(jì)算（15分）

1.2+3.93+8.95.52-0.55-0.453.7÷2.5÷0.4五、1、在○里填上“>”,“<”或“=”（3

分）

0.85○0.720.03100○0.312.7÷0.92○2.7

2、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來（2分）0.60.5060.0560.0650.56

六、解決問題。（30分）

1、四、五年級同學(xué)采集樹種，四年級采集了13.5千克，五年級比四年級少采集2.8千克。

四、五年級同學(xué)一共采集多少千克？（4分）

2、一種鋪鐵路用的鋼軌，每根長12.5米，每米重44千克。80根這樣的鋼軌重多少千克？合多少噸？（5分）

3、下面是星星花店幾種鮮花的進(jìn)貨價(jià)和零售價(jià)。（6分）百合花每束10枝玫瑰花每束20枝 進(jìn)貨價(jià)：每束55元進(jìn)貨價(jià)：每束10元 零售價(jià)：每枝8元零售價(jià)：每枝2.5元（1）每種花賣出一枝各可盈利多少元？

（2）

星星花店一天上午賣出玫瑰花32枝，百合花14枝，一共盈利多少元？

第三篇：八年級歷史與社會第五單元試卷 班級 姓名 得分

八年級歷史與社會第五單元試卷

班級

姓名

得分

一、選擇題（請從每題的備選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每小題1.5分，共63分）1、14世紀(jì)時(shí)，最早能在哪個(gè)國家見到手工工場 A、英國 B、法國 C、意大利 D、德國

2、手工工場時(shí)期的西歐，處于

A 農(nóng)業(yè)文明時(shí)代 B 工業(yè)文明時(shí)代 C 商業(yè)文明時(shí)代 D 工商業(yè)文明時(shí)代

3、你認(rèn)為手工工場與手工作坊最大的不同是（A 手工工場規(guī)模大，手工作坊規(guī)模小 B 手工工場中，工場主與工人是雇傭與被雇傭的關(guān)系，手工作坊中學(xué)徒、幫工對師傅、作坊主是人身依附關(guān)系 C 手工工場主基本不參加生產(chǎn)勞動，手工作坊主參加全過程生產(chǎn) D 手工工場生產(chǎn)效率高，手工作坊生產(chǎn)效率低

4、下列關(guān)于清朝前期為統(tǒng)一多民族國家采取的措施的說法，正確的是

①確立了中央政府冊封宗教首領(lǐng)的制度

②平定了大小和卓的叛亂

③粉碎了準(zhǔn)噶爾的叛亂，鞏固了西北邊疆

④鄭成功驅(qū)逐日本殖民者，收復(fù)臺灣A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

5、下列各項(xiàng)中，對歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動描述正確的是

①宣傳人文精神 ②要求人們服從上帝③主張一切以人為本 ④通過文藝創(chuàng)作來宣揚(yáng)人性A、①② B、②③④ C、①③ D、①③④

6、從意大利興起的文藝復(fù)興，其性質(zhì)是

Ａ．資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動Ｂ．復(fù)古運(yùn)動 Ｃ．懷舊運(yùn)動 Ｄ．資產(chǎn)階級革命

7、?知識就是力量?這句名言出自 A 莎士比亞 B 培根 C 路德 D 教皇

8、在開辟新航路的過程中，曾經(jīng)到過好望角的航海船隊(duì)有

①迪亞士船隊(duì) ②哥倫布船隊(duì) ③麥哲倫船隊(duì) ④達(dá)〃伽馬船隊(duì) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 9、15世紀(jì)末至16世紀(jì)初西歐的四位著名航海家，開辟新航路的先后順序是： ①哥倫布 ②迪亞士 ③麥哲倫

④達(dá)〃伽馬

A、①②③④

B、②①③④

C、②①④③

D、①②④③

10、由于歐洲殖民者的殖民擴(kuò)張，受到毀滅性打擊的人類文明是 A、中華文明 B、東方文明 C、印第安文明 D、瑪雅文明

11、大革命前的法國是個(gè)君主專制的國家，資產(chǎn)階級在當(dāng)時(shí)的法國處于 A、第一等級 B、第二等級 C、第三等級 D、第四等級

12、每年的7月14日是法國的國慶節(jié)，這是為了紀(jì)念：

A、攻占巴士底獄 B、《人權(quán)宣言》發(fā)表 C、路易十六被押上斷頭臺 D、拿破侖執(zhí)政

13、在資產(chǎn)階級革命期間被處死的英法兩國的國王是：

A.查理一世、路易十四 B.查理一世、路易十六 C.克倫威爾、路易十六 D.克倫威爾、路易十四

14、某皇帝經(jīng)過長城時(shí)曾做詩：?形勝固難憑，在德不在險(xiǎn)?。這是什么朝代什么皇帝做的詩？ A、明朝 明太祖 B、明朝 明成祖 C、清朝 康熙皇帝 D、清朝 乾隆皇帝

15、上面詩句體現(xiàn)了該朝代民族政策的特點(diǎn)是：

A、防御政策 B、懷柔政策 C、發(fā)動戰(zhàn)爭 D、進(jìn)行分裂

16、為了鞏固統(tǒng)一的多民族國家,清代統(tǒng)治者采取的相關(guān)措施有 A、確定**、**冊封制度 B、在西藏實(shí)行盟、旗兩級管理體制

C、開始由朝廷直接管理西南少數(shù)民族地區(qū) D、開始修建長城，抵御和防范北方少數(shù)民族南下擾掠

17、因?清風(fēng)不識字，何故亂翻書?而引起的冤案，突出反映了 的殘暴.A、文字獄 B、科舉制度 C、八股制度 D、焚書坑儒

18、?你可知‘媽港’不是我真名，我離開你太久了，母親。但是，他們擄去的是我的肉體……?歌詞反映的是哪一地區(qū)被西方列強(qiáng)強(qiáng)占的屈辱史A、臺灣 B、香港 C、澳門 D、旅順、大連

19、明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的特點(diǎn)與同時(shí)期歐洲相比，具有共同點(diǎn)是 A、都建立起了資本主義共和制度 B、都積極開拓海外殖民地

C、都出現(xiàn)了近代進(jìn)步思想家 D、都在手工工場產(chǎn)生的基礎(chǔ)上，誕生了新的階級

20、?他更象是一位親善大使，而不是艦隊(duì)司令或是商隊(duì)老板。?這個(gè)比喻形象地說明鄭和下西洋的目的是①建立良好關(guān)系 ②宣揚(yáng)國威 ③掠奪海外土地 ④開展海外貿(mào)易 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④

21、下列選項(xiàng)符合清朝康熙、乾隆年間特點(diǎn)的是

① 沿海居民可自由去南洋經(jīng)商 ② 封建經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出繁榮景象③ 知識分子埋頭苦讀，不談國事 ④ 江南、沿海地區(qū)資本主義生產(chǎn)萌芽迅速發(fā)展 A、①②③ B、②③ C、①③④ D、③④

22、西歐國家中，在海上探險(xiǎn)方面走在最前面的是

A、葡萄牙和荷蘭 B、西班牙和意大利 C、葡萄牙和西班牙 D、意大利和荷蘭

23、促使歐洲人開辟新航路的根本原因是()A、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽 B、《馬可〃波羅游記》 C、土耳其帝國阻斷東西交通 D、宗教情緒

24、我國明清時(shí)期形成的最著名的大商幫有（）

A、蘇商、滬商 B、徽商、晉商 C、徽商、滬商 D、蘇商、晉商

25、在16世紀(jì)的西歐，眾多的雇傭工人大多來自（）

A、破產(chǎn)的工場主 B、失去土地的農(nóng)民 C、獲得自由的奴隸 D、沒落的貴族

26、當(dāng)西方各國陸續(xù)爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，并開始向工業(yè)文明邁進(jìn)時(shí)，中國的封建社會也步入了盛世的繁華，下列屬于繁華表現(xiàn)的有(①中國人口接近三億 ②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，商業(yè)市鎮(zhèn)增多 ③統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固和發(fā)展 ④各種服務(wù)性行業(yè)興起A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

27、鄭和能多次下西洋的原因不包括

Ａ．皇帝充分信任 Ｂ．擁有諸多殖民地Ｃ．懂得航海知識 Ｄ．國力強(qiáng)大

28、提出?地球是宇宙的中心?—?太陽是宇宙的中心?—?宇宙是無限的，沒有中心?的科學(xué)家依次 ①哥白尼 ②布魯諾 ③托勒密 ④伽利略

A、②③④ B、①②③ C、③①② D、②①③ 29、18世紀(jì)，西歐先進(jìn)思想家著書立說來批判專制主義和宗教愚昧，宣傳自由、民主、平等的運(yùn)動被稱為 A、文藝復(fù)興運(yùn)動 B、宗教改革 C、啟蒙運(yùn)動 D、新文化運(yùn)動 30﹑世界開始走向整體是從哪一歷史事件開始(A文藝復(fù)興運(yùn)動 B英國資產(chǎn)階級革命 C新航路開辟 D美利堅(jiān)民族形成 31﹑英國資產(chǎn)階級革命建立了一種新的制度,來制約國王權(quán)利,這種政體稱為 A民主共和國 B總統(tǒng)制 C君主立憲制 D封建君主制 32﹑被譽(yù)為?科學(xué)革命?的開端的事件是

A文藝復(fù)興運(yùn)動 B提出日心說 C提出萬有引力定律 D啟蒙運(yùn)動

33、我們知道法國的國慶節(jié)是7月14日。但你知道法國國歌的歌名嗎？ A 《馬賽曲》 B《第九交響曲》 C《月光曲》 D《義勇軍進(jìn)行曲》

34、英國的《權(quán)利法案》于1689年頒布。在同一年我國發(fā)生了什么重大事件 A 軍機(jī)處的設(shè)立 B 和俄國簽訂了《尼布楚條約》 C 土爾扈特部落的回歸 D 鄭成功收復(fù)臺灣

35、明清時(shí)期，中國的專制皇權(quán)高度加強(qiáng)，其主要表現(xiàn)在

①廠衛(wèi)的設(shè)立 ②設(shè)臵軍機(jī)處 ③大興?文字獄? ④八股取士 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④

36、揭開美國獨(dú)立戰(zhàn)爭序幕的是（Ａ．波士頓傾茶事件 Ｂ．來克星頓槍聲 Ｃ．《獨(dú)立宣言》發(fā)表 Ｄ．林肯當(dāng)選總統(tǒng)

37、明清時(shí)期的科舉考試，試題來源于（）

Ａ四書、史記 Ｂ五經(jīng)、《資治通鑒》Ｃ四書五經(jīng)Ｄ《史記》《資治通鑒》

38、美國資產(chǎn)階級革命后采取了三權(quán)分立的政體，這里的三權(quán)是指 Ａ．行政權(quán)、軍事指揮權(quán)、司法權(quán) Ｂ．立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán) Ｃ。行政權(quán)、司法權(quán)、處罰權(quán)

Ｄ．立法權(quán)、審判權(quán)、行政權(quán)

39、臺灣一向是中國的領(lǐng)土，但在17世紀(jì)曾被荷蘭殖民者侵占，當(dāng)時(shí)收復(fù)臺灣的民族英雄是（）A、鄭成功 B、戚繼光 C、林則徐 D、關(guān)天培 40、在啟蒙運(yùn)動時(shí)期，提出一切權(quán)力屬于人民的思想家是（）A盧梭 B 伏爾泰 C狄德羅 D 孟德斯鳩

41.歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，英國有位著名的大戲劇家，同時(shí)代的中國也有一位，他們分別是

A.莎士比亞、關(guān)漢卿

B.莎士比、湯顯祖

C.拉伯雷、湯顯祖

D.狄更斯、關(guān)漢卿 42、18世紀(jì)，英、美、法三過資產(chǎn)階級革命的共同意義有

①.推翻了外國殖民統(tǒng)治

②.建立了資本主義制度

③.確立了君主立憲政體

④.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展 A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

二、非選擇題（共58分）

43、有人說，西歐封建社會末期是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，其中人的發(fā)現(xiàn)是指提倡人文主義的文藝復(fù)興運(yùn)動。（15分）

（1）請你寫出文藝復(fù)興時(shí)代的2個(gè)代表人物及其作品。（4分）

（2）文藝復(fù)興時(shí)期提倡什么樣精神？具體說一說。（4分）

（3）那么世界的發(fā)現(xiàn)是指什么事件？（2分）并寫出在這一事件中做出巨大貢獻(xiàn)的4位歷史人物。（5分）

44、材料一：當(dāng)1992年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸五百周年時(shí)，聯(lián)合國教科文組織欲把哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的日期作為全球節(jié)日，但最終因受到拉丁美洲人民的堅(jiān)決反對而作罷。

材料二：在迎接2005年鄭和下西洋600周年之際，世界各地紛紛開展活動紀(jì)念鄭和。馬達(dá)加斯加發(fā)行了《鄭和下西洋》小型張郵票；馬來西亞馬六甲州準(zhǔn)備在三保山上建立鄭和紀(jì)念館；2003年5月28日，世界上第一個(gè)以‘鄭和’命名之清真寺在印度尼西亞東爪哇首府泗水舉行落成典禮并正式對外開放。（12分）結(jié)合材料及所學(xué)回答以下問題：

（1）鄭和遠(yuǎn)航最遠(yuǎn)到達(dá)：（2分）哥倫布航海最遠(yuǎn)到達(dá)：（2分）（2）鄭和下西洋和哥倫布遠(yuǎn)航分別出自什么目的？（4分）

（3）鄭和下西洋和哥倫布遠(yuǎn)航分別對世界造成了什么影響？（4分）45、17、18世紀(jì)，英國、美國和法國先后建立了資本主義民主制度，人類文明又向前邁出了一大步，結(jié)合學(xué)過的知識，回答下列問題：（14分）

（1）、上述國家是通過什么共同手段建立資本主義民主制度的？（2分）

（2）、請你通過表格形式列舉上述國家在這一時(shí)期的重要領(lǐng)導(dǎo)人、重要文件及勝利后確立的政體。（9分）

（3）、我們承認(rèn)這些重要領(lǐng)導(dǎo)人的突出貢獻(xiàn)，但你認(rèn)為革命取得勝利的最根本動力是什么？請舉一例史實(shí)加以說明。（4分）

46、材料一：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無?！痘浐ｊP(guān)志》卷23 材料二：浙民習(xí)俗易囂，洋商錯(cuò)處，必致滋事?！肚甯咦谑ビ?xùn)》卷281 材料三：此輩（注：華僑和商人）多系不安本分之人，若聽其去來任意，伊等益無顧忌，輕去其鄉(xiāng)而漂流外國者益眾矣。嗣后應(yīng)定限期，若逾期不回，是其人甘心流移外方，無可憫惜，朕亦不許其復(fù)回。如此則貿(mào)易欲歸主人，不敢稽遲在外矣?！肚逦墨I(xiàn)通考》卷

（1）、材料一中表明?天朝?不愿與外國互通貿(mào)易。我們把這種政策稱之為什么？（2分）

（2）、結(jié)合材料

一、材料二，談?wù)剬?shí)行這種政策的原因。（6分）

（3）、根據(jù)以上材料和所學(xué)知識，說說對實(shí)行這種政策所產(chǎn)生的后果的認(rèn)識。（2分）

（4）、結(jié)合材料比較當(dāng)時(shí)英國與中國在政治體制、發(fā)展階段和王權(quán)變化上有何不同？（6分）

第四篇：五年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期周周練(十)班級姓名得分

人們贊譽(yù)我是超人,其實(shí)我并非天生就是優(yōu)秀的經(jīng)營者.到現(xiàn)在我只敢說經(jīng)營得還可以,我是經(jīng)歷了很多挫折和磨難之后,才領(lǐng)會一些經(jīng)營的要訣的.五年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期周周練

（十）班級姓名得分

1.根據(jù)表格填空

將含有未知數(shù)的式子填入橫線上：（注意：后面有單位名稱的前面的字母算式要添上小括號 并且在字母算式中不能出現(xiàn)乘號）

物品

練習(xí)本

圓珠筆

鉛筆盒

單價(jià)（元）

（1）x支圓珠筆元

b本練習(xí)本元

（2）買a支圓珠筆

y本練習(xí)本共元

（3）買m本練習(xí)本

n支圓珠筆和1個(gè)鉛筆盒共

2．填上適當(dāng)?shù)氖阶颖硎緮?shù)量關(guān)系：

（1）長方形長a米

寬b米

周長=米；面積=

（2）乘法分配律 ab ＋ bc =

（3）某小學(xué)五年級有學(xué)生186人

有一天缺席a人

這一天到校人

（4）水果店有a筐蘋果

b筐橘子

每筐蘋果x千克

每筐橘子y千克

水果店共有蘋果、橘子

水果店蘋果重量是橘子的元千克 倍㎡

橘子比蘋果少千克

（5）a與b的積與b除以a的商的和是

（6）x除y的商減去b所得的差的9倍

結(jié)果是

（7）乘法結(jié)合律a(bc)=

（8）訂“小主人報(bào)”

每月x元

訂“學(xué)習(xí)周報(bào)”

每月a元

訂一年“小主人報(bào)”和半年“學(xué)習(xí)周報(bào)”共付費(fèi)

3．化簡：

5x＋4x78t＋22t－t10a

9c－8c－16x·(2＋3)4a

3x＋4y－2x12a÷4＋4b×28m

8a＋5b－b5a－a－b－3b6a

b＋b－(m＋m)b＋b－m＋mab

4.用含有字母的式子表示結(jié)果

并求式子的值：

（1）五（2）中隊(duì)學(xué)生訂購校服40套

已知每件上衣a元

褲子每條比上衣便宜5元

①用式子表示40套校服的總價(jià)；

②當(dāng)a=45時(shí)

求40套校服的總價(jià)

（2）商店上午售出電視機(jī)18臺

下午比上午多售出a臺

①用含有字母的式子表示這天共售出電視機(jī)的臺數(shù) 元 －6a－3a ＋7b－3a－5b ·5＋6m ·3－18b÷9 －b＋b

②當(dāng)a=5時(shí)

這天共售出電視機(jī)多少臺？

5．先化簡

再求下面式子的值

ab÷2(當(dāng)a=6

b=4時(shí))4(2x

4a＋b－a（當(dāng)a=12

b=10時(shí)）14x+26x

－9)(當(dāng)x=5時(shí))（當(dāng)x=25時(shí)）

第五篇：第六單元綜合能力測試姓名得分

第六單元綜合能力測試姓名得分

一、精品搜索站（2分）

要求：請把自己在生活中聽到的，印象最深刻的一句話記錄下來。

二、詞句大世界（8分）

1、我能看拼音寫詞語。

tānlánfēngzhengfēngshu?jíqǔ（）（）（）（）tiánjìngchǔjīqia qia sī yǔpiān piān qǐ wǔ（）（）（）（）

2、我能用“”劃出正確的音節(jié)（3分）。

芭蕾（l?ilěi）吮吸（shǔnyǔn）踮腳尖（diàndiǎn）連翹（qiáoqiào）果實(shí)累累（l?ilěi）書聲瑯瑯（lǎngláng）

3、我能填字組詞（4分）。

生機(jī)（）（）（）（）有序（）（）不舍 絢麗（）（）亭亭（）（）氣喘（）（）雷（）電（）各（）各（）（）翅（）飛

4、我能照樣子填寫詞語（7分）。

（1）把握（時(shí)間）出售（）尋找（）舒展（）（2）（炯炯有神）的眼睛（）的花瓣（）的心情（）的歌聲（3）（白茫茫）的（晨霧）（）的（）（）的（）（4）（急匆匆）地（跑來）（）地（）（）地（）

5、我能寫反義詞和近義詞。（1）反義詞（4分）:

堅(jiān)持（）精致（）虛幻（）緊張（）

歡快（）甜蜜（）激動（）歪歪扭扭（）（2）近義詞（2分）：

依然（）挪動（）急切（）仿佛（）

6、我能寫句子（6分）。

（1）假如：（2）知趣：

（3）例：這個(gè)情景，已經(jīng)過去了將近三十年，今天一想起來，依舊那么清晰，那么親切。（仿寫帶有兩個(gè)“那么”的句子。）

三、課文大世界

1、在《竊讀記》中，作者為了找到她喜愛的書，可謂是費(fèi)了一番心思：

“我店門，腳尖，從大人的腋下。喲，把短發(fā)，沒關(guān)系，我總算里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛，卻找不到那本書?！币淮未蔚母`讀，不禁讓作者發(fā)出了這樣的感慨：“

”（4分）

文中有這樣一句話“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”請你結(jié)合例子來談?wù)勛约簩@句話的感受。

（3分）

2、劉老師每年春天放風(fēng)箏的情景，在“我”的心里留下了最深刻的印象?！拔摇笨吹剑簞⒗蠋煹耐入m然不便于奔跑，但他

。放風(fēng)箏的情景使“我”深深感動，一個(gè)年過五十身有殘疾的老師，對生活，一個(gè)活潑的少年

（5分）。

同學(xué)們，認(rèn)識了這樣一位老師，你有什么想說的嗎？（2分）

3、在《校園交響詩》一文中，我知道蜂巢指的是，鳥島指的是，花瓣指的是，噴泉指的是，樹根指的是。（5分）

我能用一些優(yōu)美的四字詞語來描述我的學(xué)校：我們的校園、；我們的花壇、； 我們有、的老師；還有、的同學(xué)們。（4分）

4、我積累了許多名言警句，我能寫出2個(gè)（3分）。

5、對于不同特點(diǎn)的課文，我們會運(yùn)用不同的方法來學(xué)習(xí)，請以本單元的一篇課文為例，說說自己是用什么方法來讀懂課文的：

（4分）

四、閱讀空間

走錯(cuò)的也是路

三兄弟從鄉(xiāng)下到城市謀生，一個(gè)叫怨天，一個(gè)叫怨地，另一個(gè)叫無悔。三兄弟結(jié)伴而行，一路上風(fēng)餐露宿，翻過7座高山，涉過21條大河，兄弟們齊心協(xié)力，幾個(gè)月后，終于來到了一座繁華熱鬧的集鎮(zhèn)。這里有三條路，其中只有一條能通往城市，但是誰也說不清究竟是哪條。

怨天說：“咱老爺子一生教我的只有一句‘聽天由命’，我就閉上眼睛選一條，碰碰運(yùn)氣好了?！彼S便選了一條，走了。怨地說：“誰叫咱們生在個(gè)窮地方呢，我沒讀過書，計(jì)算不出哪條最有可能通往城市，我就走怨天旁邊的那條大路吧。”怨地拍拍屁股也走了。

剩下的是一條小路，無悔也拿不定主意。他想了又想，決定還是先去鎮(zhèn)子里問問長者。長者接見了他，但卻搖頭說：“沒有人到過城市，因?yàn)樗h(yuǎn)了。不過，孩子，我可以把我祖父的話告訴你，‘走錯(cuò)的路也是路’?！?/p>

無悔記住了長者的教誨，踏上了那條小路，追尋他的城市之夢去了。他經(jīng)歷的痛苦、艱難無與倫比，每一次挫折，每一回失敗都沒有擊倒他。當(dāng)他面臨絕境時(shí)，總是對自己說“走錯(cuò)的路也是路”，于是，他挺過來了。

在10年后的一天，他終于見到了朝思暮想的城市。憑著自己的韌性與毅力，他從最底層做起，從擦皮鞋、撿垃圾、端盤子到公司普通職員、藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)，直到獨(dú)立注冊一家公司。

30年后，無悔老了，他把公司交給兒子打理只身回鄉(xiāng)下尋找當(dāng)年同行的兄弟。依然是那個(gè)貧窮的西部小村，依然是茅屋泥墻，怨天和怨地住在那里，依然過著日出而作，日落而息的日子。三兄弟各自講述了自己的故事。怨天說他沿著大路走了5個(gè)月，路越來越窄，還伴有野獸出沒，一天黃昏他差點(diǎn)被一只惡狼吃掉，只好灰溜溜地回來。怨地說他選的那條路情況與怨天并無區(qū)別，最后也挨不過艱辛回來了。怨天和怨地后悔地說：“當(dāng)初，我們要是選你走的那條小路該有多好呀。”無悔聽了嘆口氣說：“我走的那條路和你們走的路一模一樣，唯一的不同是我沒有回頭。其實(shí)，每條路都能通向城市，走錯(cuò)了的也照樣是路呀?！?/p>

1、讀文章，我積累的詞語有：其中，我最喜歡“”這個(gè)詞語，我會用它來寫一句話：

（4分）

2、三兄弟各走一條路，“怨天”選的那條路是怎樣的？我知道：； “無悔”選擇的路又是怎樣的？我能回答：。（3分）

3、“無悔”能成功，那是因?yàn)樗c另兩個(gè)兄弟不同，這不同之處就在于：

3、我能結(jié)合自己的想法或事例，談?wù)勛约簩Α白咤e(cuò)的也是路”的理解（3分）：

五、寫作平臺（25分）

同學(xué)們，馬上就要離開親愛的母校了，美麗的校園生活一定給你留下了許多深刻而美好的印象。校園里郁郁蒼蒼的大樹、草地上隨風(fēng)搖曳的花兒、教室里整齊的課桌椅、曾經(jīng)教過我們的老師、和我們共同戲耍的伙伴??都見證了我們的成長，我想，大家一定有許多話兒想要傾訴吧?；仡櫫陙淼膶W(xué)校生活，請你以《，我想對你說》為題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不限。