第一篇：某RMB5000面試培訓(xùn)技巧整理[杞木整理]

直接進(jìn)正題吧，能夠闖進(jìn)面試這一關(guān)，相信大家都會(huì)覺(jué)得信心倍增。畢竟能從幾十?dāng)?shù)百個(gè)人當(dāng)中脫穎而出入圍面試名單是很不容易的。但是，面試絕對(duì)是很重要很重要很重要的，必須重視，而且必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

市面上現(xiàn)在形形色色的面試書(shū)很多，如果你買(mǎi)了，那很不幸，我要告訴你，浪費(fèi)錢(qián)了。無(wú)論是哪個(gè)大學(xué)的教授編寫(xiě)的書(shū)，根本就是騙錢(qián)，試想，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)機(jī)關(guān)的人，如何知道機(jī)關(guān)語(yǔ)言，如何知道機(jī)關(guān)的辦事處事方法。一個(gè)從沒(méi)有做過(guò)公務(wù)員面試評(píng)委的人根本就沒(méi)資格去指導(dǎo)學(xué)生。說(shuō)這么多啰里八鎖的話，就是想告訴大家，面試無(wú)教材，別買(mǎi)了。

目前的公務(wù)員考試，都是結(jié)構(gòu)化面試。什么叫結(jié)構(gòu)化面試呢？就是考生面對(duì)的題目都是一樣的，都是提前出好題目，然后抽簽決定一個(gè)上午或者下午考哪幾道題，對(duì)于考生是相對(duì)公平的?？荚嚂r(shí)有一個(gè)主考，另外六個(gè)考官或者八個(gè)考官，反正必須是單數(shù)。只有主考說(shuō)話，其他考官是不會(huì)說(shuō)話的，而且主考只說(shuō)一下開(kāi)場(chǎng)交待，讓你知道怎么回事，然后引導(dǎo)你答題，給你念一下題目。答完一題，再念下一道題目，考生聽(tīng)完題目再答題，如此答完。最后評(píng)委總分去掉一個(gè)最高，一個(gè)最低，平均分即是面試成績(jī)。

進(jìn)入考場(chǎng)前先敲門(mén)，然后推門(mén)進(jìn)去了輕聲關(guān)門(mén)。然后平穩(wěn)走到評(píng)委前，聲音洪亮的說(shuō)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，大家上午好?！弊⒁膺@句話，只說(shuō)這句話，其他什么都別說(shuō)，更別介紹自己，否則直接掛掉，結(jié)構(gòu)化面試是不允許介紹自己的。而且也別學(xué)一些書(shū)本上什么各位考官好，辛苦了之類(lèi)的，全是屁話，都是評(píng)委，沒(méi)有考官，不是考駕照，沒(méi)任何評(píng)委會(huì)因?yàn)槟隳蔷湓捊o你加分，反而容易緊張說(shuō)錯(cuò)給人不好的印象，不如把這句話記熟了。說(shuō)完這句話之后，評(píng)委會(huì)請(qǐng)你坐下，祝賀你之類(lèi)的套話，然后跟著他的引導(dǎo)去回答吧。一般是坐著回答，在你前面有個(gè)桌子，上面放這一張白紙和一支筆，你可以在上面打草稿，具體怎么用以后介紹。十五分鐘回答四道題目，時(shí)間還是比較充足的。

對(duì)于大家在一些書(shū)上看到的什么儀表之類(lèi)的介紹，通常是很大篇幅的，其實(shí)都是廢話，根本沒(méi)必要管，對(duì)于衣著就穿得自然，穿得像個(gè)公務(wù)員。這不難理解吧，不知道什么叫穿得像公務(wù)員就去某某局，某某院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看里面的人怎么穿的。其他方面沒(méi)多注意的，只要你不是天生長(zhǎng)得猥瑣就沒(méi)大問(wèn)題，評(píng)委不會(huì)刁難任何人的，更何況天生的長(zhǎng)相改變不了，不會(huì)因?yàn)槟銕淈c(diǎn)給你加分的。

我在沒(méi)上培訓(xùn)班之前也和許多人一樣準(zhǔn)備什么你為什么考公務(wù)員，遠(yuǎn)期目標(biāo)近期計(jì)劃，介紹自己之類(lèi)的題目，還想這怎么防止考官的偷襲，其實(shí)那都是不可能發(fā)生的事情和不可能問(wèn)到的題目，如果真的考到了，那只能說(shuō)你考的那個(gè)省份可以單獨(dú)派支足球隊(duì)去世界杯上奪冠了——想都別想！

今天先從總體上介紹下面試，就到這里吧，打字累了。相信大家看了會(huì)對(duì)面試有個(gè)身臨其境的認(rèn)識(shí)吧，總比憑空去想像和從書(shū)上不知所云的長(zhǎng)篇論述里獲得的信息多

繼續(xù)正題。結(jié)構(gòu)化面試不外乎以下幾種題型：1綜合分析題（本帖著重論述），2協(xié)調(diào)處理關(guān)系題，3計(jì)劃組織類(lèi)題，4處理突發(fā)事件題，5連詞講故事。這幾部分講分帖論述，我完全按照我上培訓(xùn)班時(shí)老師所講述的內(nèi)容，并結(jié)合自己參加面試的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)保留的給大家做介紹。

需要提醒各位考友注意的是，要學(xué)會(huì)從老師教給我們的這些題型的答案中去總結(jié)，學(xué)會(huì)如何答題。當(dāng)領(lǐng)悟到了之后，答題時(shí)就像套公式一樣簡(jiǎn)單。我在面試時(shí)就感覺(jué)非常輕松，沒(méi)有停頓一秒鐘，一氣呵成答下來(lái)的。最好的方法就是把典型例題的答案背下來(lái)，然后根本不用看其他的更多例題，都是大同小異。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，那就是必須找一個(gè)適合的環(huán)境，最好是有若干聽(tīng)眾，自己做一次真正的模擬練習(xí)，要敢于開(kāi)口，從頭說(shuō)到尾，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。實(shí)在找不到聽(tīng)眾對(duì)著鏡子說(shuō)都行。答題時(shí)眼睛一定要正視對(duì)方，考官多就要掃視，注重目光交流，不要躲閃。我沒(méi)上培訓(xùn)班以前看那些參考書(shū)，自己心里默默想答案，以為自己可以答得很好，其實(shí)當(dāng)真正面對(duì)了評(píng)委做模擬練習(xí)時(shí)，會(huì)感到緊張，說(shuō)不出話，那都正常，慢慢練習(xí)總會(huì)好的，關(guān)鍵是要說(shuō)出口，敢說(shuō)，如果第一次模擬考試環(huán)境下你能把題目全部答下來(lái)，不管答得怎么樣，中間停頓了多少次，我都要說(shuō)恭喜你，你離成功很近了。

1綜合分析題（本帖著重論述）

綜合分析題：主要是考當(dāng)今政治、經(jīng)濟(jì)、重大新聞。a，于丹心得，名家名言，詩(shī)詞等

說(shuō)個(gè)例題，先自己嘗試不看答案嘗試答題，然后對(duì)著答案找出不足，注意（）里面我對(duì)答題方法的總結(jié)，這很關(guān)鍵。以后的例題都這樣，我就不再提醒了。（）里的內(nèi)容我也只說(shuō)一道題目，其他留給考友自己去“套公式”。

前面帖子里提到過(guò)考場(chǎng)里有張白紙和一支筆放著的，那是給你打草稿用的，進(jìn)去先看題目，然后考官會(huì)讓你答第一題，你要迅速想出要點(diǎn)在紙上寫(xiě)下來(lái)，話別太多，兩三個(gè)字就好，起到提醒自己的作用。然后你說(shuō)：現(xiàn)在我開(kāi)始回答第一題。接著回答。答完第一題你要報(bào)告一聲，第一題回答完畢。接著考官會(huì)給你念第二題，你就利用這個(gè)時(shí)間又在稿紙上把第二題要答的要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。如此答完所有題目。以上這些不經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)是不知道的哦，早知道有個(gè)心理準(zhǔn)備就是優(yōu)勢(shì)。免得像很多人在考場(chǎng)里不知所措以致超時(shí)。至于那點(diǎn)寶貴的時(shí)間里該寫(xiě)下哪幾個(gè)要點(diǎn)，那就是以后要慢慢在帖子里講解的了。

例 有人說(shuō)：“在其位某齊政”，你對(duì)這句話如何看待的？

答：下面我開(kāi)始回答第一題，我對(duì)這句話是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。（這句話起的作用是總起，給考官一個(gè)你沉著冷靜的印象，同時(shí)也使自己調(diào)整進(jìn)入狀態(tài)。需要注意不要說(shuō)從以下三個(gè)方面四個(gè)方面來(lái)看待等，不要說(shuō)出具體有幾點(diǎn)，答題時(shí)思緒隨時(shí)有可能變化，也許能想出更多更好的答案，也許因?yàn)榫o張突然忘記某點(diǎn)答案，所以只說(shuō)“從以下幾個(gè)方面”。在答題說(shuō)第一。。第二。。第三。。千萬(wàn)別說(shuō)首先，其次，再次然后之類(lèi)的，如果有個(gè)五六點(diǎn)你會(huì)把自己都弄暈的，給考官一個(gè)你說(shuō)話無(wú)條理的印象。嘿嘿，第一句話就有這么深的奧妙。物有所值不？不信你自己練練，保證開(kāi)口就是首先，那是我們大家的通病，是自己難發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)）

第一，這句話的本意是說(shuō)在哪個(gè)崗位就應(yīng)該全心全意做好本職工作。（此類(lèi)題第一點(diǎn)都要指出題干中所提觀點(diǎn)的本意。為什么要提？沒(méi)有為什么，照做！那樣你能拿高分）第二，我認(rèn)為 一個(gè)人在工作崗位上一定要遵守職業(yè)道德，按照職位要求，把本職工作做好，通過(guò)自己的努力促使本崗位的工作得到發(fā)展。（論述自己對(duì)這句話的看法，先論述一個(gè)方面，通常是肯定其積極的一面）

第三，同時(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，應(yīng)遵循職業(yè)取向，不能越俎代庖，不能超越職位權(quán)限行事。如果本職工作做不好，去議論其他職位的工作，對(duì)他人工作指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)造成同事間關(guān)系緊張，造成單位管理上的混亂。（論述對(duì)這句話另一方面的看法了，通常是消極面活反面）

第四，對(duì)這句話應(yīng)該辯證地看待，一方面、從職位職能來(lái)說(shuō)是值得肯定的，需要將職位上要求的事做好。另一方面，作為一名公務(wù)員，不管在不在位，都應(yīng)該為單位發(fā)展多出謀劃策，有主人翁的責(zé)任感。使本單位、集體的工作有新起色，上新臺(tái)階。因此，從這方面來(lái)說(shuō)，不在其位也要某齊政。第一題回答完畢。（這一點(diǎn)就是將上面2點(diǎn)做個(gè)總結(jié)，同時(shí)也可以注入自己一些新的看法，如覺(jué)得還不夠，可以另加一點(diǎn)論述，這就看個(gè)人的思維、語(yǔ)言功底了。注意結(jié)合下公務(wù)員的工作談?wù)劊醋鳛橐幻珓?wù)員應(yīng)該如何如何云云。）

這題就說(shuō)到這里吧，如果考友覺(jué)得有更好的答案那當(dāng)然更好，自己組織整理一下，然后大聲的說(shuō)出來(lái)吧，記得開(kāi)口哦。這個(gè)答案是那個(gè)培訓(xùn)老師隨口說(shuō)的，我還是蠻佩服他的，牛人一個(gè)，不拿任何教材教案，紙都不帶一張，全部信口說(shuō)來(lái)的，據(jù)他自己吹腦袋里裝了三千多套題。就是念答案的速度驚人的快，還抱怨我們寫(xiě)得太慢，偶也是很辛苦的寫(xiě)下來(lái)的。都是人腦，難免也有不足，所以如果答案有不盡完美之處考友自己完善就是了，關(guān)鍵是答題方法。

接著講綜合分析題。開(kāi)始之前我還要提醒下大家，不要信其他地方說(shuō)的做好應(yīng)對(duì)考官時(shí)的自我介紹等題目了，那些題目不會(huì)考，包括自我介紹、過(guò)去經(jīng)歷、遠(yuǎn)景目標(biāo)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等，不會(huì)考。

開(kāi)始正題。出道例題，結(jié)合上個(gè)帖子的方法，自己總結(jié)歸納答題方法，我就不總結(jié)了。

例：溫總理：“公務(wù)員除了是人民公仆外，沒(méi)有任何特權(quán)?！保阍趺纯创郎乜偫磉@句話。

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于溫總理的這句話我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一，溫很精辟地對(duì)公務(wù)員本質(zhì)做了闡釋?zhuān)珓?wù)員就是為人民服務(wù)，是人民勤務(wù)員，服務(wù)是本質(zhì)。

第二，這句話準(zhǔn)確闡明了公務(wù)員和人民的關(guān)系，公務(wù)員是仆人，人民是主人，主仆關(guān)系永遠(yuǎn)不能顛倒。

第三，這句話對(duì)公務(wù)員職責(zé)和使命做出了精辟解釋?zhuān)蔷褪侨娜鉃槿嗣穹?wù)，權(quán)為民所用，利為民所謀，使人民群眾享受到政府帶來(lái)的實(shí)惠。絕不能權(quán)錢(qián)交易，永遠(yuǎn)不能損害人民的利益。

第四，應(yīng)對(duì)公務(wù)員出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)準(zhǔn)確定位，應(yīng)以人民支持不支持，擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。

第五，如果這次我有幸成為一名公務(wù)員，我將以這句話作為座右銘，不辜負(fù)黨、人民、父母的培養(yǎng)，也不能辜負(fù)各位評(píng)委對(duì)我的期望，成為一名合格的公務(wù)員。第N題回答完畢。

b。主要是時(shí)政、社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題

說(shuō)個(gè)老師給我們出的題，我面試時(shí)居然這題目就在其中，汗一下。還是那句話，關(guān)鍵是答題方法。自己先回答下再參照答案，感覺(jué)會(huì)很不同。

2006年我國(guó)股市大漲，如何看待？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一，我國(guó)股市形勢(shì)看好，從一定層面上說(shuō)明了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭好，取得了長(zhǎng)足發(fā)展，成就巨大。

第二，炒股是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，股市有漲必有跌，股市不可能一直處于牛市，股市有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎

第三，要正確引導(dǎo)股民投資炒股，特別是一些證券公司應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)股民的引導(dǎo)，克服盲目炒股心理，要明確有漲必有跌，有賺必有賠。第四，2006年我國(guó)股市離奇走紅也證明了我國(guó)股市的運(yùn)營(yíng)、管理體制上還有一定程度的不足，還不夠成熟和完善，需要在政府宏觀管理之下，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家成熟的經(jīng)驗(yàn)。

第五，針對(duì)目前股市投資資金多于銀行存款的現(xiàn)象，國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)宏觀調(diào)控，實(shí)施如增加存款利率等措施，促使人民將資金適量從股市撤出，存款保值，以防范金融風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，政府只能引導(dǎo)而絕不能限制人民群眾炒股。

再來(lái)幾題，還啰嗦句，注意答題方法。

你對(duì)當(dāng)前少數(shù)地方政府利用社保資金進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和炒股等現(xiàn)象如何看待？ 答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、這充分暴露了我國(guó)社保資金管理存在薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)重影響了廣大人民群眾的利益，給社會(huì)穩(wěn)定造成了不確定因素，不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，必須要依法查辦。

第二、對(duì)于已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方，要建立審計(jì)、監(jiān)察社保的部門(mén)，組成社保清理小組，積極追回挪用資金，并通過(guò)媒體曝光。

第三、針對(duì)這種現(xiàn)象，應(yīng)該采取相應(yīng)措施。社保資金的征繳、支付、使用必須加強(qiáng)監(jiān)督，特別應(yīng)由人大、審計(jì)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督，不定期公布社保資金情況，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。審計(jì)等職能部門(mén)要加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)督，使挪用資金等非法行為消滅于萌芽狀態(tài)，防范于未然。增強(qiáng)依法管理意識(shí)，使社保資金管理步入法治軌道。

第四、國(guó)家應(yīng)盡快頒布相關(guān)法律法規(guī)，使社保資金管理有章可循，有規(guī)可依。第N題回答完畢。

當(dāng)前有很多富人超生現(xiàn)象很?chē)?yán)重，對(duì)此你如何看待？ 答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、當(dāng)前社會(huì)中出現(xiàn)富人多生超育現(xiàn)象，雖是少數(shù)地方少數(shù)人。但是這一問(wèn)題非常嚴(yán)重，必須旗臶鮮明反對(duì)，采取強(qiáng)有力措施整治。

第二、要認(rèn)真分析原因，富人認(rèn)為自己有能力撫養(yǎng)更多的孩子，他們往往出于傳宗接代的思想，加上目前處罰力度不夠大，因此應(yīng)該指定強(qiáng)有力的措施解決。

第三、富人和窮人都是公民，沒(méi)有任何特權(quán)，在法律面前、在黨和國(guó)家政策面前人人平等。任何人觸犯法規(guī)都要受到嚴(yán)厲懲罰，社會(huì)對(duì)此也應(yīng)予以譴責(zé)。

第四、多管齊下，嚴(yán)肅懲處富人超生多育案件，目前征收社會(huì)撫養(yǎng)管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于富人超生應(yīng)該提高，加強(qiáng)媒體曝光。從制度上約束，法律上懲罰，經(jīng)濟(jì)上從嚴(yán)制裁。

第五、適當(dāng)調(diào)整我國(guó)計(jì)劃生育條例，富人與原配多生處罰，富人離婚又結(jié)婚反復(fù)超生情況應(yīng)禁止，這樣才能做到標(biāo)本兼治。第N題回答完畢。

例：如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了，有人出錢(qián)賣(mài)健康。環(huán)境對(duì)人的健康影響很大，可有的地方寧愿犧牲環(huán)境去換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展。你如何看待這個(gè)問(wèn)題？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高了，人民群眾對(duì)于身體健康也格外關(guān)注起來(lái)，這是以人為本的具體表現(xiàn)，也體現(xiàn)了人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的渴望。

第二、環(huán)境對(duì)身體健康影響很大，所以人民群眾也呼吁應(yīng)保護(hù)好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。

第三、絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以利于經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展，在好的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

第四、提醒我們不能僅考核GDP，更要考核綠色GDP。第五、現(xiàn)在提科學(xué)發(fā)展觀，一定要按照五個(gè)統(tǒng)籌，以人為本，妥善處理經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促使社會(huì)更加和諧。

例：俗話說(shuō)：“酒香不怕巷子深”。你如何看待這句話。

下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這句話我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、本意就是美酒不論在何地都會(huì)吸引很多顧客。

第二、以辨證眼光分析，在自給自足的年代，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，這是行得通的。而在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)注重宣傳，樹(shù)立好的品牌效應(yīng)，才能夠促使產(chǎn)品更好的銷(xiāo)售，所以不能完全借鑒這句話。

第三、對(duì)做人有啟示，如果人的素質(zhì)高，各方面較好，是金子放到哪里都發(fā)光。單當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，應(yīng)該適當(dāng)推薦自己。

第四、如果這次我有幸成為一名公務(wù)員，一方面我應(yīng)該保持低調(diào)，以謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)去工作學(xué)習(xí)，做好本職工作。另一方面，也應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)、組織適當(dāng)?shù)耐扑]自己，以發(fā)揮自己的最大才智，做出最大貢獻(xiàn)。

以上幾題基本涵蓋了這類(lèi)題目的主要類(lèi)型，各位考友好好把握一下答題方法吧。題目不在做得多，而在于精，這幾道題就像幾道公式，以后看到類(lèi)似題就直接套吧。

2.協(xié)調(diào)處理關(guān)系題

今天談?wù)劦诙箢?lèi)型題：協(xié)調(diào)處理關(guān)系題。這種題型主要是考查考生是否具備作為一名公務(wù)員在機(jī)關(guān)中能協(xié)調(diào)處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾之間的關(guān)系等問(wèn)題，在回答這類(lèi)題目時(shí)一定要注意使用“機(jī)關(guān)語(yǔ)言”，何為機(jī)關(guān)語(yǔ)言呢，顧名思義即是機(jī)關(guān)里工作時(shí)通常使用的語(yǔ)言，與日常生活語(yǔ)言和群眾的樸素語(yǔ)言是有區(qū)別的，要在語(yǔ)言中體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家工作人員的素養(yǎng)。比如“將某事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)”不能說(shuō)成“將某事告訴領(lǐng)導(dǎo)”。這就要求大家在平時(shí)注意積累相關(guān)理論知識(shí)，多看看中央和地方各級(jí)政府機(jī)關(guān)的文件，了解機(jī)關(guān)語(yǔ)言，這點(diǎn)很重要。

下面就開(kāi)始詳細(xì)論述這種題型的答題方法，還是和上種題型一樣，重點(diǎn)為大家解析一道例題，再討論幾個(gè)典型例題，由大家自己總結(jié)答題方法，套公式。

典型例題：領(lǐng)導(dǎo)安排你和張三共同去完成一項(xiàng)任務(wù)，明確由你負(fù)總責(zé)。可張三在具體操作中極不配合你，你該怎么辦？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。（總起，作用和上個(gè)題型一樣，只是表述上的差別，注意應(yīng)表述為從以下幾個(gè)方面來(lái)處理，因?yàn)檫@個(gè)題目是需要你提出具體措施的，而不能說(shuō)這樣認(rèn)為云云。有疑問(wèn)的請(qǐng)參考帖3）

第一、沉著冷靜，團(tuán)結(jié)張三，不要輕易表露自己的情緒，更不能責(zé)怪張三，以免產(chǎn)生矛盾。（我對(duì)這點(diǎn)這樣概括的：深藏不露，穩(wěn)定情緒。不同的題目只要題型相同都可以這么答）

第二、認(rèn)真回顧與張三過(guò)去的合作，想想是否有過(guò)結(jié)。如果是我的原因，會(huì)主動(dòng)與之溝通，表示歉意，做到與人為善。如果是張三對(duì)工作有意見(jiàn)，應(yīng)與之交流，勸他顧全大局，改變態(tài)度，贏得他對(duì)我工作的支持。（這一點(diǎn)就是對(duì)題目中各種情況的具體分析了，具體要求就是冷靜分析，找出原因，合理應(yīng)對(duì)。這里是作為一點(diǎn)回答的，當(dāng)然如果你覺(jué)得內(nèi)容充實(shí)，也可以分為幾點(diǎn)來(lái)回答。還可以這一點(diǎn)分析原因，下面再分點(diǎn)解決問(wèn)題。不過(guò)注意不要太甬長(zhǎng)，面試答題最忌諱長(zhǎng)篇大論。）

第三、雖然領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)總責(zé)，但是必須謙虛謹(jǐn)慎，不擺架子，以謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)贏得張三的支持。（這一點(diǎn)還是對(duì)關(guān)系處理的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)的是謙虛的態(tài)度問(wèn)題，在不同題目中可以突出不同的重點(diǎn)）

第四、如果張三堅(jiān)持不改正態(tài)度，與之溝通也無(wú)效果，我會(huì)建議領(lǐng)導(dǎo)為使工作圓滿完成，對(duì)張三的工作進(jìn)行調(diào)整。第N題回答完畢?。紤]最壞結(jié)果，做出萬(wàn)不得已之舉。而領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)公務(wù)員面對(duì)無(wú)法解決的困難時(shí)的最后救命稻草，如果是與上級(jí)的矛盾，則體現(xiàn)為下級(jí)服從上級(jí)。無(wú)論題目中出現(xiàn)哪種情況都如此。）

OK，深刻理解下這道題目的解答方法吧，下面再來(lái)繼續(xù)看例題，試著先不看答案，套用上面答題方法。

例：你和張三同時(shí)被某單位錄用為公務(wù)員，兩年后，張三被提拔了，而你的實(shí)績(jī)比張三好，可沒(méi)有提拔你，你如何看待？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)看待和應(yīng)對(duì)。（注意此題問(wèn)的是該如何看待，你回答時(shí)當(dāng)然也需要回答如何應(yīng)對(duì)。）

第一、淡泊名利，正確看待提拔和組織的決定，即使有想法也不應(yīng)該表露出來(lái)。

第二、認(rèn)真分析原因，張三能被提拔，自有其過(guò)人之處，要么組織能力強(qiáng)，要么公關(guān)意識(shí)濃，要么與同事間關(guān)系處理得好，我不能輕易發(fā)牢騷。

第三、對(duì)照張三的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身短處，克服自己的缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)給之短。

第四、單獨(dú)跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想和工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)剬?duì)我的看法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給出意見(jiàn)。這樣能加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下更好的成長(zhǎng)。

第五、克服消極，要振奮精神，一如既往地努力工作，要相信金子總會(huì)發(fā)光，總會(huì)得到群眾的認(rèn)可和組織、領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。第N題回答完畢！

例：科長(zhǎng)交代你和幾個(gè)同事去開(kāi)展某項(xiàng)工作，同事們認(rèn)為此任務(wù)無(wú)法完成，紛紛發(fā)牢騷，你怎么辦？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、沉著冷靜，不和同事一起背后議論發(fā)牢騷，應(yīng)注意維護(hù)科長(zhǎng)的權(quán)威，維護(hù)本科室成員間的關(guān)系。

第二、與同事交流，征求不同完成任務(wù)的看法、意見(jiàn)。然后反復(fù)思考、論證任務(wù)能夠完成，是人為的原因還是科長(zhǎng)交代的任務(wù)不符合原則和規(guī)定，作為下級(jí)不能輕易地否定領(lǐng)導(dǎo)的決定。

第三、不能欺上瞞下，不能隱瞞同事的看法和意見(jiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說(shuō)出根據(jù)、理由，政區(qū)領(lǐng)導(dǎo)采納，改變?cè)ぷ鳑Q策。

第四、如是困難較大，但經(jīng)過(guò)努力可以完成。必須向同事說(shuō)明任務(wù)的重要性，要求他們服從大局，克服苦難，把任務(wù)完成。

第五、若科長(zhǎng)不改變?nèi)蝿?wù)計(jì)劃，作為下級(jí)只能保留意見(jiàn)，下級(jí)服從上級(jí)。第N題回答完畢！

例：某天，科長(zhǎng)交代你去替他辦一件私事，副科長(zhǎng)交代你參加一個(gè)較重要的會(huì)議，碰到一位老同志，請(qǐng)你起草上半年工作總結(jié)。你將如何處理？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、沉著冷靜，處變不驚。要分清這些事情的輕重、主次、緩急、公私，以做出不同的應(yīng)對(duì)和處理。

第二、根據(jù)交代事情的不同性質(zhì)，從中選擇應(yīng)對(duì)方法。如果科長(zhǎng)交代的私事可以緩辦，則利用休息時(shí)間辦好；若交代的事情很急，也不很耗時(shí)間，我會(huì)打電話或打的去盡快辦好，必要時(shí)，叫家人朋友代辦。

第三、副科長(zhǎng)交代的任務(wù)很急而且是公事，我會(huì)盡快及時(shí)趕往會(huì)場(chǎng)，做好會(huì)議記錄。

第四、老同志交代起草工作總結(jié)的事，我會(huì)說(shuō)明我是新同志，請(qǐng)求給我資料，利用休息時(shí)間在老同志的指導(dǎo)下辦好。

第五、如果這幾件事情時(shí)間沖突很大，無(wú)法應(yīng)付過(guò)來(lái)，我會(huì)很誠(chéng)懇的請(qǐng)示，告訴他們手頭的工作很緊，但絕不背后議論。接下來(lái)按照領(lǐng)導(dǎo)給予的新的指示、建議，按輕重緩急的原則分步處理好工作并分別匯報(bào)。第N題回答完畢！

例：你工作中某件小事被領(lǐng)導(dǎo)誤解，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始疏遠(yuǎn)你。你該怎么辦？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、沉著冷靜，不背后議論，更不能在領(lǐng)導(dǎo)的氣頭上馬上做出解釋?zhuān)鷮?shí)做好工作，語(yǔ)言、行為上切實(shí)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我是個(gè)好下級(jí)。（裝孫子吧！o(∩_∩)o...哈哈）

第二、認(rèn)真回顧，分析原因，既然是誤會(huì)，待領(lǐng)導(dǎo)情緒平靜后過(guò)段時(shí)間找領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通、解釋?zhuān)瑺?zhēng)取改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的看法。

第三、要從這個(gè)小事中吸取教訓(xùn)，今后工作中每句話，每個(gè)動(dòng)作都要小心謹(jǐn)慎，（裝一輩子孫子）特別不要背后議論，禍從口出，避免類(lèi)似時(shí)間再次發(fā)生。

第四、不管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)消除對(duì)我的誤解，親近我，我將憑良心、原則辦事，堅(jiān)持誠(chéng)信，尊敬領(lǐng)導(dǎo)。我相信日久見(jiàn)人心，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)可我，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系也會(huì)處理得很好。（如果哪天我一不小心爬到他頭上了，整死他）

第N題回答完畢?。ū绢}括號(hào)中的內(nèi)容純屬樓主犯賤）

例：你所在科室的科長(zhǎng)平時(shí)比較清高，不太合群，且決策時(shí)比較剛愎自用。你如何與他處理好關(guān)系？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于題中所述情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理。

第一、認(rèn)真分析原因，一般來(lái)說(shuō)清高的人文化水平都比較高，能力比較強(qiáng)。剛愎自用的人則比較獨(dú)裁。但是不能因此疏遠(yuǎn)科長(zhǎng)，應(yīng)該尊重科長(zhǎng)，針對(duì)他的性格來(lái)靈活應(yīng)對(duì)。

第二、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間了科長(zhǎng)的專(zhuān)長(zhǎng)、特點(diǎn)之后，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，如知識(shí)高，水平強(qiáng)等都值得向其學(xué)習(xí)。

第三、越是清高、剛愎自用的科長(zhǎng)，作為下級(jí)越要尊重，要謙虛謹(jǐn)慎，以柔克剛。科長(zhǎng)強(qiáng)硬時(shí)我應(yīng)柔弱，以處理好與科長(zhǎng)之間的關(guān)系。

第四、工作中注意不要輕易表態(tài)，更不能在科長(zhǎng)面前班門(mén)弄斧，要保持低調(diào)、謙虛謹(jǐn)慎。平時(shí)多請(qǐng)示，多溝通，注意協(xié)調(diào)關(guān)系，增進(jìn)與科長(zhǎng)的感情。

第五、受批評(píng)時(shí)應(yīng)沉著冷靜，絕不與科長(zhǎng)爭(zhēng)吵，激化矛盾。在與科長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的溝通了解，增進(jìn)了感情之后，單獨(dú)以朋友的身份勸誡其注意個(gè)人性格的修養(yǎng)。

上面幾道例題基本概括了這類(lèi)關(guān)系處理題的各種小類(lèi)別，大家都落實(shí)下吧。覺(jué)得好就頂下帖，打字實(shí)在辛苦，明天說(shuō)計(jì)劃組織類(lèi)題型。

3.計(jì)劃組織類(lèi)

先談?wù)動(dòng)?jì)劃組織類(lèi)題，這種題型很重要，同時(shí)也是面試題里面的難點(diǎn)，如果初次接觸的考友，往往找不著北，答得無(wú)條理性。

老規(guī)矩，首先詳細(xì)解析一道典型例題吧。后面的題目大家自己總結(jié)，套公式。

例：領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備深入某村就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，你負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，改如何開(kāi)展工作？

答：下面我開(kāi)始回答第N題。我會(huì)愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。（總起套話，起到進(jìn)入主題的目的。根據(jù)這種題型，表述形式有所改變，先表明自己愉快接受任務(wù)，珍惜機(jī)會(huì)，然后說(shuō)明從以下方面開(kāi)展工作。如果系列帖都看過(guò)的朋友應(yīng)該很好理解，很有感覺(jué)。）

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次調(diào)研目標(biāo)、任務(wù)，制定本次調(diào)研的工作計(jì)劃。（這一點(diǎn)幾乎為套話，背下來(lái)吧，這種題型首先都是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和目的，任務(wù)，指定工作計(jì)劃或工作方案。點(diǎn)到即可，不用展開(kāi)，否則沒(méi)時(shí)間答完，具體內(nèi)容可以留在下面幾點(diǎn)再論述。）

第二、做好調(diào)查研究之前的先期準(zhǔn)備工作。向該村發(fā)出調(diào)查通知，讓被調(diào)查的單位有所準(zhǔn)備，印發(fā)調(diào)查資料、調(diào)查問(wèn)卷，與辦公室協(xié)調(diào)安排交通工具、食宿、調(diào)研前要組織參加人員召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，明確責(zé)任。（這點(diǎn)就是準(zhǔn)備階段，主要包括前期必須安排的一些后勤工作，動(dòng)員會(huì)議等，具體到每道題視情況而定，不過(guò)大同小異?；卮饡r(shí)需要明確舉出幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不能如上一點(diǎn)只說(shuō)到計(jì)劃、規(guī)劃即可）第三、深入開(kāi)展調(diào)查研究。我會(huì)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織調(diào)查組人員深入該村，組織村民座談，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查表格統(tǒng)計(jì)包括農(nóng)民收入、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民對(duì)政府的主要希望等問(wèn)題。最后召開(kāi)碰頭會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，成員分析現(xiàn)狀、找出問(wèn)題和不足、發(fā)表對(duì)策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安排文字工作較好的人員起草調(diào)查報(bào)告。（第三點(diǎn)是活動(dòng)的實(shí)施階段，我總結(jié)為深入開(kāi)展，針對(duì)性強(qiáng)，步驟詳盡十二個(gè)字。因?yàn)槠鸩菡{(diào)查報(bào)告屬于調(diào)查活動(dòng)的一部分，所以這道題中起草報(bào)告的內(nèi)容也輸入實(shí)施階段，而不列入下一點(diǎn)的總結(jié)階段。）第四、認(rèn)真做好這次調(diào)查的總結(jié)工作。調(diào)查組再次召開(kāi)會(huì)議討論修改調(diào)查報(bào)告，同時(shí)我會(huì)對(duì)這次調(diào)查工作形成總結(jié)，連同正式調(diào)查報(bào)告一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在報(bào)刊發(fā)表，并呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱，以對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提供建議。自己還可以進(jìn)行一個(gè)工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開(kāi)展類(lèi)似工作。第N題回答完畢！（這個(gè)階段是這類(lèi)組織題的最后步驟，即總結(jié)階段，自己還可以做出對(duì)于組織工作的自我小結(jié)，對(duì)于提高自己的組織能力做出一個(gè)評(píng)價(jià)。）

OK，這類(lèi)題基本就這樣了

1、計(jì)劃

2、準(zhǔn)備

3、實(shí)施

4、總結(jié)和個(gè)人小結(jié) 真正面試時(shí)提前在紙上寫(xiě)上這幾個(gè)字，相信你就能基本搞定這道題了。下面還說(shuō)幾個(gè)例題，有些題目有點(diǎn)小變化，我會(huì)指出，其他請(qǐng)大家自己總結(jié)歸納。

例：你單位與某困難單位聯(lián)誼，領(lǐng)到指定由你負(fù)責(zé)組織，你將如何開(kāi)展工作？ 答：下面我開(kāi)始回答第N題。我會(huì)愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次聯(lián)誼的目的，到聯(lián)誼單位找工會(huì)或辦公室協(xié)商、確定活動(dòng)的初步方案。第二、征求本單位的意見(jiàn)和建議及對(duì)方的要求，指定出計(jì)劃向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示，正式出臺(tái)此次活動(dòng)方案。（請(qǐng)注意：細(xì)心的考友會(huì)發(fā)現(xiàn)這里前面2點(diǎn)似乎都是講一個(gè)問(wèn)題，屬于活動(dòng)的計(jì)劃階段。不錯(cuò)，這類(lèi)涉及到有外單位參與的活動(dòng)組織，必須先要與外單位聯(lián)系，形成初步方案，然后再形成正式計(jì)劃，而不能在本單位單方面決定一切。分兩點(diǎn)答體現(xiàn)條理性。）

第三、做好活動(dòng)準(zhǔn)備，發(fā)出邀請(qǐng)函，組織節(jié)目排練，確定活動(dòng)的內(nèi)容，如籃球、舞會(huì)，歌詠比賽等。確定場(chǎng)地、安排主持人，并于辦公室、財(cái)務(wù)室聯(lián)系，對(duì)經(jīng)費(fèi)、開(kāi)餐等問(wèn)題進(jìn)行安排。

第四、正式組織活動(dòng)，雙方領(lǐng)導(dǎo)致辭，主持人主持，開(kāi)展舞會(huì)，籃球比賽，發(fā)動(dòng)拉拉隊(duì)加油，對(duì)雙方參與者一視同仁，互相鼓勵(lì)，創(chuàng)造氣氛。通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)友誼，使群眾增強(qiáng)體質(zhì)，獲得快樂(lè)，達(dá)到促進(jìn)兩單位之間友好關(guān)系的目的。

第五、對(duì)這次活動(dòng)做出總結(jié)，并在今后鞏固成果。進(jìn)行一個(gè)工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開(kāi)展類(lèi)似工作。第N題回答完畢。

例：你單位就辦公樓設(shè)計(jì)方案進(jìn)行招標(biāo)，目前有三套入圍，如果領(lǐng)導(dǎo)要你組織評(píng)估選優(yōu)，你將如何開(kāi)展工作？

答：下面我開(kāi)始回答。。。愉快。。。珍惜。。以下幾方面。。（不用寫(xiě)全了吧）

第一、制定初步方案，在方案中提出指導(dǎo)思想，目標(biāo)任務(wù)。由作者簡(jiǎn)要介紹方案的利弊，確定時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)估委員會(huì)主任、成員。

第二、將方案呈送分管領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示以出臺(tái)正式方案。

第三、做好準(zhǔn)備工作，確定開(kāi)會(huì)時(shí)間、場(chǎng)地、通知成員參加，注意保密事項(xiàng)，確定會(huì)議程序與組織工作的協(xié)調(diào)。

第四、正式開(kāi)展評(píng)估工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，請(qǐng)三個(gè)方案代表分別介紹其設(shè)計(jì)方案，之后請(qǐng)?jiān)u估專(zhuān)家進(jìn)行座談，充分發(fā)表意見(jiàn)，分析優(yōu)缺點(diǎn)。最后由評(píng)委會(huì)進(jìn)行投票，選擇最佳方案，交由設(shè)計(jì)單位進(jìn)一步修改、完善。

第五、將結(jié)果呈報(bào)單位黨組，根據(jù)黨組意見(jiàn)進(jìn)行公示。

（此題注意：最后并未做出總結(jié)，因?yàn)檫@是對(duì)某一具體事情的完成，而不是開(kāi)展某項(xiàng)調(diào)查之類(lèi)的活動(dòng)，所以無(wú)需總結(jié)。最后一個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該是報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查，公示。當(dāng)然做出個(gè)人的小結(jié)是可以的。）

例：?jiǎn)挝粶?zhǔn)備在市區(qū)開(kāi)展“政務(wù)公開(kāi)一條街”宣傳活動(dòng)，由你具體承辦，你改怎么組織？ 答：現(xiàn)在開(kāi)始回答。。愉快。。珍惜。。以下。。

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次活動(dòng)的目的制定工作方案。將工作方案呈報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，使之更可行。

第二、做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)方案慎密安排與相關(guān)人員協(xié)調(diào)，資料組負(fù)責(zé)資料整理、印刷、宣傳組負(fù)責(zé)宣傳，后勤組負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)板報(bào)、車(chē)倆，安排午餐、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

第三、正式開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)一條街活動(dòng)。我會(huì)與城管聯(lián)系，在交通不擁堵、車(chē)輛較少的路段兩旁設(shè)臵宣傳欄，懸掛橫幅等。請(qǐng)業(yè)務(wù)水平較高的人負(fù)責(zé)向群眾講解，請(qǐng)媒體到現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，發(fā)放宣傳單。。

第四、總結(jié)。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。自己小結(jié)，以便今后更好開(kāi)展類(lèi)似工作。

此帖講講各種類(lèi)型的突發(fā)事件的處理題和連詞講故事類(lèi)型的題目 100個(gè)N幣

4.突發(fā)事件的處理。

此種題型比較復(fù)雜，先說(shuō)一種通常考到的題型，這種類(lèi)型是有公式可以套用的。

例：某天，你經(jīng)過(guò)某村，看到村上兩大家族勢(shì)力正在發(fā)生激烈沖突。此時(shí)你該如何處理？ 答：下面我開(kāi)始回答第N題，遇到這種突發(fā)事件，我會(huì)采取以下措施去解決。（總起，背熟）

第一、不要慌亂，我會(huì)迅速亮出自己的工作證，表明自己的身份。勸阻雙方?jīng)_突，以和平手段解決糾紛。（沉著冷靜，表明身份）

第二、我會(huì)邀請(qǐng)兩大家族勢(shì)力的族長(zhǎng)活最有權(quán)威的代表進(jìn)行調(diào)查，弄清沖突發(fā)生的原因和背景。與兩大家族的族長(zhǎng)協(xié)商解決，找出沖突的平衡點(diǎn)，找到雙方的共同利益。并宣講政策、法律，說(shuō)明村里人抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，發(fā)生糾紛對(duì)雙方都沒(méi)有好處，打架斗毆是違法行為，甚至導(dǎo)致犯罪，協(xié)商解決對(duì)雙方都有利，爭(zhēng)取兩大家族都回到協(xié)商、談判的桌上來(lái)。如果兩大家族都臵我的調(diào)解于不顧，打架滋事，我會(huì)迅速撥打110，并告之當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，以免慘劇發(fā)生。

第三、如能協(xié)商解決問(wèn)題，通過(guò)雙方協(xié)商找到利益共同點(diǎn)，達(dá)成互諒。請(qǐng)兩大家族代表達(dá)成協(xié)議，我和當(dāng)?shù)卣鐣?huì)治安綜合治理負(fù)責(zé)任將作為見(jiàn)證人。（2、根據(jù)情況選擇解決辦法。

3、盡可能調(diào)解，如果不能則通知相關(guān)部門(mén)。分為幾點(diǎn)回答可以由考生自己掌握。）

第四、我會(huì)就這次事件向我的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，之后一段時(shí)間內(nèi)再次回到該村調(diào)查，以觀成效，鞏固工作成果。第N題回答完畢?。▓?bào)告、鞏固 記住這兩個(gè)詞即可，需要注意的是千萬(wàn)不要寫(xiě)什么個(gè)人小結(jié)，以便開(kāi)展類(lèi)似工作之類(lèi)的，這種事是突發(fā)事件，沒(méi)有希望以后發(fā)生的，只能去避免發(fā)生。）

上面這種情況就是括號(hào)里所說(shuō)道的提綱了，遇到類(lèi)似題目都可以套公式。比如下面這道題目。

例：某天你組織單位全體員工在海上觀光游覽，突然觸礁，大量海水涌入。此時(shí)你該如何處理？

答：下面我開(kāi)始回答第N題。遇到這種突發(fā)事件，我會(huì)采取以下措施去解決。

第一、自己保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定員工情緒，消除恐慌。并立即報(bào)警。(沉著冷靜、迅速報(bào)警求援）

第二、組織年輕力壯的員工用棉被堵口，爭(zhēng)取救援時(shí)間。（展開(kāi)自救）

第三、以醒目標(biāo)志求救于附近船只。（展開(kāi)自救）

第四、將救生設(shè)備優(yōu)先婦女、兒童和不會(huì)游泳者使用。（展開(kāi)自救、急中不亂）

第五、等救援趕到后配合救援人員的工作。此事過(guò)后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做出總結(jié)，今后一定要注意交通工具安全，避免類(lèi)似事件發(fā)生。第N題回答完畢！（匯報(bào)、避免再次發(fā)生）

下面看看其他類(lèi)型的應(yīng)急事件處理，上訪處理。

例:有一天，七八個(gè)群眾上訪找你主要領(lǐng)導(dǎo)，而他此事正在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)重要工作。如果由你接待，你該如何處理？

答：下面開(kāi)始回答第N題。遇到題中所述情況，我會(huì)采取以下措施去處理。

第一、熱情接待，請(qǐng)上訪群眾在接待室休息，給上訪者沏茶，穩(wěn)定其情緒。第二、詢(xún)問(wèn)理由，事實(shí)。認(rèn)真做好登記，了解上訪者的姓名、住址、聯(lián)絡(luò)方式。（對(duì)待上訪問(wèn)題的必須步驟，背）

第三、將事由向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由他報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

第四、回到接待室解釋主要領(lǐng)導(dǎo)不能接見(jiàn)原因，告之我會(huì)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)決定，并保證處理好之后會(huì)迅速答復(fù)。

第五、在我職權(quán)范圍內(nèi)能馬上辦理的則迅速答復(fù)，不能辦理的則說(shuō)明原因，爭(zhēng)取諒解。如果是人命關(guān)天，人的生命權(quán)高于一切，我將直接匯報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

例：某天陪領(lǐng)導(dǎo)出差，中途車(chē)輛故障不能行走，你將如何處理？

答：下面開(kāi)始回答第N題。遇到題中所述情況，我會(huì)采取以下措施去處理。

第一、迅速電話告之辦公室，小車(chē)在何地發(fā)生了故障，請(qǐng)辦公室迅速調(diào)車(chē)趕到送領(lǐng)導(dǎo)，并將故障車(chē)送修。

第二，如果故障地離目的地不遠(yuǎn)，打電話詢(xún)問(wèn)目的地單位是否有車(chē)接。

第三、如果目的地單位車(chē)輛不能趕到，可在中途攔的士或者過(guò)路車(chē)請(qǐng)與幫忙。

第四、吸取教訓(xùn)，告之司機(jī)以后出車(chē)前要先檢查好車(chē)輛性能。（這種題目就是要考慮到各種情況，回答出來(lái)就好了，最后做下警示）

還說(shuō)道但是培訓(xùn)時(shí)老師說(shuō)的一道題，居然我面試時(shí)的題目和這題差不多，只是說(shuō)的學(xué)生食堂。再次汗一下，原題都能抓住，強(qiáng)人。

例：你所在單位公共食堂中餐后出現(xiàn)一些干部、職工嘔吐不適。而你單位遠(yuǎn)離市區(qū)，交通不便，你該如何處理？（此題我不拘于格式，簡(jiǎn)要回答了）答：第一、冷靜。

第二、迅速匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)120 110 第三、請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院采取急救措施。同時(shí)積極展開(kāi)自救，如灌米湯，肥皂水等土辦法。

第四、如能找到車(chē)輛，迅速送附近醫(yī)院。

第五、封存食品，以便保留證據(jù)，查找原因。

第六、總結(jié)教訓(xùn)，查處相關(guān)責(zé)任人并通報(bào)。

上面幾種類(lèi)型基本涵蓋了會(huì)考到的各種緊急情況的處理，大家好好復(fù)習(xí)下吧。

5.連詞講故事

最后一種題型，較少考到，但也考過(guò)，所以必須準(zhǔn)備下。

連詞講故事(可不按順序）?！熬W(wǎng)絡(luò)，交通，西部，窗戶(hù)，阻擾”。這種題型需要注意的事，必須是講出一個(gè)完整的故事而不只是一句話。故事中出現(xiàn)題中所給的幾個(gè)關(guān)鍵詞，并不要求順序。適當(dāng)注意把我篇幅和答題時(shí)間即可，這種題目還是比較簡(jiǎn)單。這題老師當(dāng)時(shí)給的答案我沒(méi)記下，我自己做個(gè)給大家參考下。

答：有一天，我打開(kāi)電腦，從網(wǎng)絡(luò)上看到了一個(gè)關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)的專(zhuān)題片，片中說(shuō)西部由于交通閉塞，經(jīng)濟(jì)還未完全發(fā)展，需要更多有志青年去西部做貢獻(xiàn)。我頓時(shí)熱血澎湃，心中涌起了到西部做貢獻(xiàn)去的想法。我推開(kāi)窗戶(hù)，望著窗外美麗的江南風(fēng)光，心想西部現(xiàn)在的條件是如此艱苦，我一定要為西部變得和家鄉(xiāng)一樣美麗而努力。我將想法告訴了父母，可是父母因?yàn)槲沂仟?dú)生子而不愿我離家太遠(yuǎn)，去艱苦的地方。可是我動(dòng)之以情，曉之以理，終于說(shuō)服了父母，沖破了家庭的阻擾毅然踏上去西部的征程。

就說(shuō)到這里吧，各種題型基本講完，請(qǐng)各位考友認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)祝各位考友一切順利，考上理想職位。

第二篇：杞木寨完小教研工作計(jì)劃

芒東鎮(zhèn)杞木寨完小2014-2015學(xué)年教研工作計(jì)劃

為了使我校教育教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，穩(wěn)步提高教育教育質(zhì)量，特對(duì)本學(xué)年工作做如下計(jì)劃：

一、基本情況

小學(xué)；杞木寨完小共有教師12人，其中校長(zhǎng)１人，教導(dǎo)主任１，班主任人5人，科任教師5人；5個(gè)教學(xué)班，分別是：四年級(jí)、五（１）班、五（２）班、六（１）班、六（２）班。共有學(xué)生110人。學(xué)生全部投保，除學(xué)前班外全部享受?chē)?guó)家“兩免”及寄宿生生活補(bǔ)助；其中阿昌族和景頗族還享受?chē)?guó)家“較小”民族生生活補(bǔ)助。

二、上學(xué)年工作回顧及面臨的機(jī)遇與困難

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，特別是教育教學(xué)工作穩(wěn)中有升，小考成績(jī)總評(píng)名列我鎮(zhèn)排名中不夠理想。我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精干，干勁十足，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把自己的青春與熱血奉獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)；成績(jī)屬于過(guò)去，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我校要想取得更好的成績(jī)，可以說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我校面臨困難主要有三點(diǎn)：

1、留守兒童較多，學(xué)生回家得不到很好的輔導(dǎo)；家長(zhǎng)和老師得不到很好的溝通與交流，單靠學(xué)校一方要把孩子教育好很難；

2、校點(diǎn)分散，教師不能發(fā)揮最大的效能，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，到完小后老師還要用很多時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)；

3、教師到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，教學(xué)思想和教學(xué)方法跟不上時(shí)代潮流。機(jī)遇有：

1、學(xué)校地處山區(qū)，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響較小，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性雖不是很高，但只要教師多關(guān)心、多輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生還是會(huì)好好學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量還是有望進(jìn)一步提高；

2、我校教師年輕人較多，他們精力充沛，思維活躍，接受新鮮事物較快，絕大多數(shù)能吃苦耐勞，只要教師多一份耐心和責(zé)任心是一定能搞好本職工作。

3、上學(xué)年畢業(yè)水平測(cè)試不錯(cuò)，可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，趁勢(shì)而上。

二、具體工作安排

1、根據(jù)我縣教育局組織的義務(wù)教育結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我校屬于被幫扶的學(xué)校，幫扶學(xué)校為河西中心小學(xué)，等幫扶老師到我校后，根據(jù)我校實(shí)際情況組織幾次教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)水平。

2、各班班主任利用每周一的班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的安全教育，并有記錄，只有安全工作做好了，教育教學(xué)工作才能順利進(jìn)行。

3、抓好學(xué)生的思想品德教育。班主任要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，班規(guī)等。在學(xué)生的養(yǎng)成教育上多下功夫；五年級(jí)是新組建的班級(jí)，教師要選拔好班干部，培養(yǎng)好班級(jí)帶頭人，逐步形成良好的班風(fēng)。

4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)各位教師要做好自己的工作計(jì)劃，班主任計(jì)劃及科計(jì)劃，于9月5日前交教導(dǎo)主任；課前按“五步、一清”教學(xué)模式認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上課，無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生；備課本于每周星期一下午進(jìn)行檢查登記。

5、緊扣新課標(biāo)要求，布置學(xué)生課堂作業(yè)（當(dāng)堂解決）及課外作業(yè)，并認(rèn)真批改，及時(shí)向?qū)W生反饋信息，對(duì)于疑難問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解，課后輔導(dǎo)后進(jìn)生。各科作業(yè)于每月月底進(jìn)行檢查登記。并向中心校上報(bào)備課及作業(yè)情況。

6、上學(xué)期第4周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，由我校教師進(jìn)行語(yǔ)文示范課，踐行“五步、一清”教學(xué)模式，其余教師人真進(jìn)行觀摩，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，為實(shí)踐這一教學(xué)模式打基礎(chǔ)，為提高我校三年級(jí)成績(jī)探尋好的教學(xué)方法。

7、上學(xué)期第11周一次教研活動(dòng)，由我校教師進(jìn)行一次數(shù)學(xué)教學(xué)示范課，根據(jù)上次教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與不足，有針對(duì)性的進(jìn)行“五步、一清”教學(xué)模式的教學(xué)，其余教師進(jìn)行觀摩，然后進(jìn)行評(píng)課，為我校實(shí)踐“五步、一清”教學(xué)模式建言獻(xiàn)策，為全面提高我校教育教學(xué)水平共同努力。分析總結(jié)期中考試成績(jī)，有的放矢對(duì)已學(xué)知識(shí)加以鞏固。

8、上學(xué)期第17周，六年級(jí)老師對(duì)所教科目（語(yǔ)數(shù)）班級(jí)整體水平進(jìn)行一個(gè)自我評(píng)估，然后全體教師進(jìn)行建言獻(xiàn)策，總結(jié)“五步、一清”教學(xué)模式成功經(jīng)驗(yàn)，明確工作重點(diǎn)。

9、下學(xué)期第五周，組織全校教師進(jìn)行我校畢業(yè)班交流研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，找出不足，為按時(shí)完成畢業(yè)班教學(xué)，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，為迎接畢業(yè)班水平測(cè)試做好充分準(zhǔn)備。

10、下學(xué)期第七周左右，由杞木寨小學(xué)和灣中小學(xué)教師分別組織一次教研活動(dòng)，踐行 “五步、一清”教學(xué)模式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不

足。為全面提高兩校教師教學(xué)水平打好基礎(chǔ)。

11、組織畢業(yè)班教師參加縣教科中心和中心校舉行的畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，寫(xiě)出交流心得，擬定好畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃。

12、臨近期末到杞木寨小學(xué)和灣中小學(xué)進(jìn)行一次全面的常規(guī)檢查，并把優(yōu)點(diǎn)與不足反饋給教師。

13、每學(xué)期第10周組織期中考試。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，考出真實(shí)成績(jī)，各科任教師認(rèn)真批閱，反饋信息，對(duì)學(xué)生普遍不懂的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。特別是為測(cè)試本屆畢業(yè)班學(xué)生真實(shí)水平，查缺補(bǔ)漏，最后沖刺做好準(zhǔn)備。

14、下學(xué)期12周，畢業(yè)班教師對(duì)自己所教科目進(jìn)行評(píng)估，為最后沖刺，提高成績(jī)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，全校教師群策群力，建言獻(xiàn)策。

15、每學(xué)期期末，組織好期末考試及試卷的批閱，班主任填寫(xiě)學(xué)生水平測(cè)試通知單，并及時(shí)發(fā)到學(xué)生手上。特別做好畢業(yè)班學(xué)生思想穩(wěn)定工作，考出學(xué)生應(yīng)有的水平，使我校畢業(yè)班成績(jī)更上一個(gè)新臺(tái)階。

杞木寨完小 2014年8月28日

第三篇：面試技巧培訓(xùn)策劃書(shū)

大學(xué)生禮儀及面試技巧培訓(xùn)

一、主辦單位：

藥學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部

二、活動(dòng)主題：

大學(xué)生社交禮儀及面試技巧培訓(xùn)

三、活動(dòng)背景：

禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，通過(guò)此次禮儀培訓(xùn)，使大學(xué)生理解現(xiàn)代禮儀文明，掌握人際交往中的基本禮儀，塑造良好的個(gè)人形象，更容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，最終營(yíng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。也為了讓我們的大學(xué)生活更加充實(shí)，我院全體學(xué)生能在以后的社交及面試場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往及面試，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

四、活動(dòng)介紹：

本次活動(dòng)是由藥學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部主辦，由xx主講人主講的一次講座，由藥學(xué)院12級(jí)各班同學(xué)參加培訓(xùn)，主要為了讓我們?nèi)媪私馍缃欢Y儀的重要性和實(shí)用性，以及對(duì)我們的重要性，本次活動(dòng)可以在主講人和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行.五、活動(dòng)時(shí)間：待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：需要一個(gè)大教室（240人）待定

七、活動(dòng)宣傳：

1.班級(jí)宣傳，通過(guò)各班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們 把本次活動(dòng)跟各班班長(zhǎng)講述清楚，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚，做好動(dòng)員工作。

2.請(qǐng)宣傳部做出展板，通過(guò)展板的形式向全校同學(xué)宣傳。

八、活動(dòng)流程：

（一）時(shí)間安排

1、宣傳階段；待定

2、準(zhǔn)備階段；待定

3、舉辦階段；待定

（二）前期安排

1、與姜老師商量本次講座的內(nèi)容和講座形式；

2、申請(qǐng)學(xué)校教室；

3、討論工作人員的工作安排；

5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

6、主講人的選定：可以選開(kāi)設(shè)大學(xué)生禮儀課的老師和院或校禮儀隊(duì)成員

7、通知學(xué)生會(huì)各部門(mén)和院禮儀隊(duì)配合（三）活動(dòng)實(shí)施

1、提前去看階梯教室的設(shè)備和場(chǎng)地；

2、參加活動(dòng)的學(xué)生的位置安排；

首先，要知道各班需要來(lái)的大致人數(shù)；

其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的詳細(xì)安排；

活動(dòng)當(dāng)天自律部干事分別帶各班學(xué)生到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開(kāi)始。3．開(kāi)場(chǎng)前準(zhǔn)備

1.幻燈機(jī)檢查，話筒電池及聲音檢查； 2．準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)，音樂(lè)放映； 3．迎接嘉賓；帶領(lǐng)嘉賓就位； 4．照相，攝像準(zhǔn)備；檢查電量，備充足的電量 5.在活動(dòng)開(kāi)始前把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題。

4、開(kāi)始前主持人和主講人的溝通交流；

在開(kāi)始之前由主持人和主講人溝通交流，確認(rèn)一下所講的內(nèi)容和主持人的開(kāi)場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開(kāi)始；

當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由主持人宣布本次講座的開(kāi)始，再介紹主講人和到場(chǎng)嘉賓的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。

當(dāng)主持人說(shuō)完下臺(tái)后主講人就可以開(kāi)始本次的講座，講座一開(kāi)始由x主講人對(duì)社交禮儀的全面講解，中間x主講人可把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問(wèn)題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上（上半場(chǎng)40分鐘下半場(chǎng)40分鐘，中間加入互動(dòng)環(huán)節(jié)），時(shí)間的長(zhǎng)短可以有主講人自己把握，內(nèi)容是主講人自己提前準(zhǔn)備好的。

6、互動(dòng)環(huán)節(jié)；

現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)可以問(wèn)一些自己的疑問(wèn)讓x主講人來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。提問(wèn)的學(xué)生可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教。

九．注意事項(xiàng)

1.跟講師溝通好講課重點(diǎn)

2.規(guī)劃好講課時(shí)間以免發(fā)生超時(shí)或提前結(jié)束等現(xiàn)象 3.培訓(xùn)開(kāi)始前和主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)溝通協(xié)商以保證培訓(xùn)順利完成 4.培訓(xùn)結(jié)束后留專(zhuān)人清理會(huì)場(chǎng) 5.規(guī)劃好購(gòu)買(mǎi)禮品所用資金數(shù)目

十．活動(dòng)的預(yù)期效果

大學(xué)生了解著裝禮儀在生活中以及工作中的重要性，提升大學(xué)生在生活及工作中的職業(yè)素質(zhì)。明確大學(xué)生在工作中應(yīng)有的觀念和態(tài)度以及應(yīng)該具有的工作技能。同時(shí)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到在正式工作場(chǎng)合著裝問(wèn)題并加以改正與完善.提高大學(xué)生在各種面試場(chǎng)合的面試技巧.十一．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1.觀眾互動(dòng)參與者的小禮品5個(gè)（5*2=10元）。2.會(huì)場(chǎng)布置的氣球需要100個(gè)（100*0.2=20元）3.主講人禮物（約50元）4.講解人員及嘉賓飲用水5瓶。（約5元）5.共計(jì)85元(10+20+50+5=85元)

十二、應(yīng)急措施 1.在活動(dòng)前兩天應(yīng)確定好參加培訓(xùn)的人員人數(shù)，若預(yù)定人數(shù)不足，可通知其他部門(mén)干事前來(lái)參與。

2.ppt進(jìn)行多方面?zhèn)浞?，可放u盤(pán)，上傳到網(wǎng)絡(luò)等。3.10分鐘預(yù)留時(shí)間篇二：面試技巧學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃案

面試技巧學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃案

秘書(shū)處 張冰輪

一、活動(dòng)背景

人生不可以彩排，你不可以說(shuō)：導(dǎo)演，我要求重來(lái)一次。在找工作時(shí)，我們往往要經(jīng)歷多次面試。在所有人的求職道路上；面試都是非常重要的一環(huán)，怎樣獲得更多的面試經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

二、活動(dòng)主題 面試讓你的路更寬廣

三、活動(dòng)目的作為一名大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)里不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要為以后的生活打下基礎(chǔ)，面試是公司招聘的重要一環(huán)，學(xué)習(xí)面試技巧，能夠是自己更多的了解招聘時(shí)所要注意的問(wèn)題，提高被錄取的成功率。

四、活動(dòng)對(duì)象

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月4日（星期五）晚上7：0:0

六、活動(dòng)地點(diǎn)

管理學(xué)科樓報(bào)告廳

七、前期準(zhǔn)備 1．宣傳

（1）制作小海報(bào)，分別在活動(dòng)前三天張貼在專(zhuān)業(yè)樓

（2）制作大海報(bào)，擺放在教c（2）在交流會(huì)前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點(diǎn)和小組聚會(huì)間進(jìn)行口頭宣傳。2．確定到場(chǎng)嘉賓名單

（1）由公共管理學(xué)院外聯(lián)部向?qū)I(yè)培訓(xùn)老師發(fā)出邀請(qǐng)；

邀請(qǐng)知名企業(yè)的人員

（2）最后確定符合要求的嘉賓5位 3.由我部干事制作有關(guān)問(wèn)題征集版，于活動(dòng)前幾天置于教c 4.對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。5.收集嘉賓個(gè)人資料，并制作ppt。6.召集嘉賓開(kāi)會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：

（1）面試的穿著

（2）面試交談?wù)Z氣

（3）面試常問(wèn)問(wèn)題

（4）面試出現(xiàn)的情況及處理方法 7.最后，根據(jù)所有資料進(jìn)行整理，制作ppt。8.主持人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。9.購(gòu)買(mǎi)一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎(jiǎng)品。10.申請(qǐng)教室

八.活動(dòng)流程

1、工作人員提前半小時(shí)到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負(fù)責(zé)照相的工作人員。

2、主持人開(kāi)場(chǎng)：對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹嘉賓。

4、回答問(wèn)題階段

針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)五位嘉賓之一進(jìn)行解答，也可對(duì)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動(dòng)氣氛）。對(duì)于站起來(lái)提問(wèn)的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)

可進(jìn)行模擬面試，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行公開(kāi)提問(wèn)

6、主持人做最后總結(jié)陳述。

九、后續(xù)工作

1、學(xué)生如有疑問(wèn)可留下來(lái)咨詢(xún)。（可以拷走ppt）

2、干事清理會(huì)場(chǎng)和作好后勤工作。

3、小組工作人員于活動(dòng)后采訪，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的看法以及嘉賓對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便今后工作做得更好。

4、做好活動(dòng)照片的選送，活動(dòng)簡(jiǎn)訊、活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)。

5、開(kāi)會(huì)討論總結(jié)，并作書(shū)面材料。

十、注意事項(xiàng)

1、主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。（尤其是自由問(wèn)答時(shí)間）

2、活動(dòng)開(kāi)始前提醒到場(chǎng)的同學(xué)關(guān)閉手機(jī)以及活動(dòng)進(jìn)行中的注意事項(xiàng)。

3、落實(shí)策劃書(shū)中幾點(diǎn)尚未確定的事宜。

十一、活動(dòng)預(yù)算（附表）

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部物資采購(gòu)預(yù)算表

部門(mén)：公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

活動(dòng)：面試技巧學(xué)習(xí)活動(dòng)

物品名稱(chēng) 單 價(jià) 數(shù) 量 總 額 備注 是否有庫(kù)存

大海報(bào) 35.00 1 35.00 有

小海報(bào) 5.00 1 15.00 有

水 1.00 5 5.00 橫幅 100 1 100 邀請(qǐng)卡 3.00 5 15.00 禮物 10.00 3 30.00 贈(zèng)送給嘉賓

及現(xiàn)場(chǎng)觀眾 0.5 20 10 卡紙

總計(jì) 200.00元 2011年1月28日

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院秘書(shū)處篇三：面試技巧講座策劃書(shū)

面試技巧講座策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：面試技巧

二、活動(dòng)目的：通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們了解面試時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)

題、面試的基本技巧等，以提高就業(yè)成功率。

三、講座類(lèi)容：本次江座邀請(qǐng)了一級(jí)人力資源師、工商企業(yè)管理碩

士劉昆老師，介紹大學(xué)生在面試的時(shí)候應(yīng)該注意的技巧，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)將進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的回答同學(xué)們的提問(wèn)。

四、主辦單位：人力資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)

五、主講人：劉昆老師 工商企業(yè)管理碩士（mba），軟件碩士。一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，一級(jí)人力資源管理師。全球商務(wù)策劃師，全球職業(yè)生涯規(guī)劃師（gcdf）。香港維多利亞商學(xué)院客座教授，湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院客座教授。國(guó)際勞工組織中國(guó)區(qū)域創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證講師。中華總裁網(wǎng)特邀講師，中華培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師，天天培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師。中國(guó)聚成集團(tuán)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，湖南培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。? 教育背景 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢大學(xué) ? 個(gè)人成長(zhǎng)歷程 2005年創(chuàng)辦湖南新城互聯(lián)企業(yè)推廣有限公司。2008年創(chuàng)辦全國(guó)小記者培訓(xùn)活動(dòng)湖南基地。2008年創(chuàng)辦中國(guó)兒童網(wǎng)湖南站。2009年創(chuàng)辦湖南沃德福餐飲管理有限公司。目前任湖南沃德福餐飲管理有限公司執(zhí)行董事、湖南衛(wèi)視旅游文化傳播有限公司常務(wù)副總經(jīng)理、全國(guó)小記者培訓(xùn)活動(dòng)湖南基地主任、中國(guó)兒童網(wǎng)湖南站站長(zhǎng)等。? 研究領(lǐng)域及培訓(xùn)領(lǐng)域課程 研究領(lǐng)域：人力資源領(lǐng)域、運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域。培訓(xùn)領(lǐng)域：《面試技巧》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《演

講與口才》、《溝通技巧》、《真實(shí)職場(chǎng)體驗(yàn)》、《創(chuàng)業(yè)必備素質(zhì)》、《大學(xué)生心態(tài)再造》、《世界五百?gòu)?qiáng)人才的要求》、《談判技巧》。? 服務(wù)過(guò)的企業(yè) 中石油勝利油田、臺(tái)灣普羅集團(tuán)、人事部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心湖南服務(wù)中心、湖南衛(wèi)視、湖南教育電視臺(tái)、湖南政法頻道、金鷹955電臺(tái)、陽(yáng)光大酒店、通程大酒店、平安證券、浦發(fā)銀行、工商銀行、羅蘭貝爾管理咨詢(xún)公司、三一重工、長(zhǎng)豐獵豹、遠(yuǎn)大空調(diào)、圣象地板、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、第一師范、湖南省旅游學(xué)會(huì)、長(zhǎng)沙市婦聯(lián)、長(zhǎng)沙市勞動(dòng)局、銘萬(wàn)信息技術(shù)有限公司、等。

六、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月23日晚七點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：一教多功能報(bào)告廳

八、活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)前：1.制定策劃方案，召開(kāi)會(huì)議。2.聯(lián)系主講師，申請(qǐng)教室。3.制作宣傳單，將宣傳單張貼在各宣傳欄。4.會(huì)場(chǎng)的相關(guān)布置。

（2）活動(dòng)中：1.組織學(xué)生入場(chǎng)。2.主持人介紹老師并引入講座主題。3.老師進(jìn)行演講。

4.老師與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，解答現(xiàn)場(chǎng)疑問(wèn)。5.講座結(jié)束，主持人進(jìn)行總結(jié)，并再次感謝老師的到

來(lái)

6.安排學(xué)生退場(chǎng)，與老師合影留念。并安排工作人員收拾整理會(huì)場(chǎng)。

備注：活動(dòng)中安排人員拍攝留下資料。

（3）活動(dòng)后：1.召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，改進(jìn)存在的不足之處。2.將講座中的一些資料發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解面試時(shí)應(yīng)注意的和一些基本的面試技巧。篇四：“面試技巧講座”策劃書(shū)

“面試技巧講座”策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景 本次活動(dòng)是針對(duì)拓新兼職協(xié)會(huì)的廣大會(huì)員以及參加兼職活動(dòng)的廣大學(xué)生進(jìn)行的講座。由于本協(xié)會(huì)有對(duì)會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)，提高會(huì)員參加兼職活動(dòng)素質(zhì)，為會(huì)員與協(xié)會(huì)塑造良好的兼職就業(yè)形象的責(zé)任。同時(shí)，本著“服務(wù)學(xué)生”的宗旨，講座面向全校同學(xué)，為同學(xué)在今后兼職面試過(guò)程中增加勝利籌碼，所以本次活動(dòng)有著至關(guān)重要的意義。近期，協(xié)會(huì)兼職資源充足，這就面臨廣大會(huì)員即將與廠家面對(duì)面進(jìn)行面試的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，本協(xié)會(huì)就此次活動(dòng)，提高廣大會(huì)員面試技巧，為其增加面試籌碼，同時(shí)，也能為本協(xié)會(huì)在廠家中創(chuàng)立良好信譽(yù)與形象。此次活動(dòng)，是本協(xié)會(huì)一系列會(huì)員培訓(xùn)活動(dòng)中一個(gè)重要環(huán)節(jié)和組成部分。本次活動(dòng)由拓新兼職協(xié)會(huì)組策部負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與策劃，由辦公室、業(yè)務(wù)部、人事部、顧問(wèn)團(tuán)協(xié)助辦理。通過(guò)此次活動(dòng)，一方面可以服務(wù)于會(huì)員和廣大同學(xué)，另一方面，也可以廣泛的宣傳我們拓新兼職協(xié)會(huì)和校社聯(lián)，為廣大學(xué)生的服務(wù)工作增添亮麗的一筆。

二、活動(dòng)目的及意義

通過(guò)本次活動(dòng)，使會(huì)員了解協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員的自身能里力提高是起到一定積極的促進(jìn)作用。進(jìn)而，提高會(huì)員的積極性與參與性。同時(shí)，可以通過(guò)這次活動(dòng)吸引更多同學(xué)成為會(huì)員。最終，提高協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力和在學(xué)校的影響力。由于協(xié)會(huì)有著廣大的人脈關(guān)系網(wǎng)，可以聯(lián)系到各方面的優(yōu)秀人才，充分利用這些資源來(lái)為廣大學(xué)生服務(wù)。本次活動(dòng)涉及到會(huì)員與廣大同學(xué)兼職面試能力的提高，是與會(huì)員和廣大同學(xué)自身利益息息相關(guān)的問(wèn)題，也與我們社團(tuán)生存的密不可分，自然對(duì)會(huì)員以及天塔對(duì)兼職感興趣的同學(xué)是一個(gè)很大的吸引力。借此，可是會(huì)員有一種歸屬感，是自己成為協(xié)會(huì)大家庭中的一分子，而不單單只是服務(wù)于被服務(wù)之間的關(guān)系。同時(shí)，也可以擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力，吸引更多的會(huì)員與有共同意向的個(gè)人和團(tuán)體加入到我們協(xié)會(huì)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們協(xié)會(huì)建立“會(huì)員與經(jīng)驗(yàn)人士信息交流平臺(tái)”的目標(biāo)，進(jìn)而擴(kuò)大大連工業(yè)大學(xué)學(xué)生服務(wù)社團(tuán)在校園里與社會(huì)上的影響力。

三、活動(dòng)目標(biāo)

本次活動(dòng)的目標(biāo)是使廣大會(huì)員以及對(duì)本協(xié)會(huì)感興趣的同學(xué)充分了解本協(xié)會(huì)，更重要的是使他們了解掌握兼職面試時(shí)的面試技巧和自身能力，提高兼職面試成功率。使大家在這個(gè)團(tuán)體中享受安全，放心的服務(wù)。通過(guò)本次活動(dòng)，逐步擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。為實(shí)現(xiàn)我們信息交流平臺(tái)的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)名稱(chēng)

拓新兼職協(xié)會(huì)兼職面試技巧講座

五、活動(dòng)地點(diǎn)

綜合樓a座（具體地點(diǎn)待定）

六、活動(dòng)時(shí)間

2010年5月中旬（具體時(shí)間待定）+

七、活動(dòng)工作分配 a、組策部：

1、作出本次活動(dòng)的初始活動(dòng)策劃，并與其他部門(mén)一起，對(duì)策劃書(shū)中各項(xiàng)策劃進(jìn)行可行性，必要性分析，最終確定合理，完備的活動(dòng)策劃。

2、匯總與會(huì)人員人數(shù)，選擇合適的教室作為會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)選定后通知人事部，辦公室，以便

其及時(shí)的給會(huì)員發(fā)送相關(guān)活動(dòng)信息和設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)布置意見(jiàn)稿。

3、進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天主持人，禮儀的選拔工作。確定名單后，上報(bào)人事部擬定干事工作分配表

格。

4、按照辦公室會(huì)場(chǎng)布置意見(jiàn)稿，協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部進(jìn)行會(huì)場(chǎng)當(dāng)天所需物品的采購(gòu)。采購(gòu)發(fā)票上報(bào)

辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷(xiāo)。存檔。

5、會(huì)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置、協(xié)調(diào)個(gè)部門(mén)間人員工作。b、辦公室:

1、設(shè)計(jì)、制作本次活動(dòng)中所需要的宣傳板和宣傳單。

2、提前做好此次講座的宣傳工作，在三樓活動(dòng)大廳等人流密集處擺放宣傳板，提高本次活

動(dòng)在廣大同學(xué)中的認(rèn)知度和影響力。

3、制作會(huì)場(chǎng)布置的意見(jiàn)稿和初步設(shè)計(jì)圖，以便附于正式活動(dòng)策劃書(shū)后，提供于業(yè)務(wù)部用于

外聯(lián)工作。

4、按會(huì)場(chǎng)布置的意見(jiàn)稿和初步設(shè)計(jì)圖擬定所需物品清單，提交組織部和業(yè)務(wù)部，以便其對(duì)

物品進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)。

5、擬定講座當(dāng)天主持人主持稿。

6、整理組織部和業(yè)務(wù)部上交發(fā)票、購(gòu)物清單，做賬、統(tǒng)計(jì)此次活動(dòng)開(kāi)支，存檔。

7、會(huì)后提交會(huì)議記錄和會(huì)后總結(jié)。c、人事部:

1、擬定講座當(dāng)天協(xié)會(huì)人員具體分工的書(shū)面材料，打印分發(fā)到各個(gè)部門(mén)。

2、通知干事，會(huì)員活動(dòng)具體信息，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排。責(zé)任到人。

3、對(duì)組策部選拔上來(lái)的禮儀（需要五名禮儀，兩男生，兩女生，剩余一名隨意，分三組，一男生一女生為一組，另備一名禮儀應(yīng)付突發(fā)情況。）、主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

4、組織人員會(huì)后會(huì)場(chǎng)的收拾，協(xié)會(huì)物品的歸總。

5、成立應(yīng)急小組，作出應(yīng)急預(yù)案。d、業(yè)務(wù)部：

1、負(fù)責(zé)講座嘉賓的邀請(qǐng)工作。

2、講座前期宣傳和會(huì)場(chǎng)布置所需要的物品的采購(gòu)。

3、仔細(xì)瀏覽策劃書(shū)初步意見(jiàn)稿，結(jié)合部門(mén)外聯(lián)中實(shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出可行性修改意見(jiàn)

和建議。

4、活動(dòng)期間所需經(jīng)費(fèi)和贊助的拉取，作出可行性方案，附于策劃書(shū)。

八、活動(dòng)人員安排

（另附人事部人員工作安排表）

九、活動(dòng)流程

1、人員提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，各部門(mén)干事按人事部人員調(diào)配表分配工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，檢驗(yàn)設(shè)備等。責(zé)任到人。

2、安排兩名禮儀（另安排一位禮儀做應(yīng)急機(jī)動(dòng)人員），負(fù)責(zé)登記到場(chǎng)嘉賓及學(xué)生，另兩名禮儀引導(dǎo)嘉賓、顧問(wèn)及學(xué)生入場(chǎng)就座。

3、活動(dòng)正式開(kāi)始，主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)與會(huì)嘉賓進(jìn)行介紹與感謝。（5~10分鐘）

4、由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)主旨的講話。（10~15分鐘）

5、主持人對(duì)會(huì)長(zhǎng)的講話內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，與同學(xué)有互動(dòng)（例如問(wèn)同學(xué)覺(jué)得面視應(yīng)該注意什么，然后引出嘉賓演講產(chǎn)生互動(dòng)對(duì)比），并引出該次講座的內(nèi)容。（僅用于過(guò)度，時(shí)間不能太長(zhǎng)2~5）

6、由嘉賓進(jìn)行面試技巧主題演講。（60~90分鐘）

7、同學(xué)互動(dòng)，做模擬面試的小游戲，該游戲既要將面試技巧應(yīng)用其中，又可以緩解一下嚴(yán)肅的氣氛。方案一：面試官由嘉賓擔(dān)當(dāng)，會(huì)員和部長(zhǎng)做應(yīng)聘者，按比較正規(guī)的流程進(jìn)行。方案二：干事做面試官，部長(zhǎng)做應(yīng)聘者，游戲中，面試官尖酸刻薄，讓雇員無(wú)語(yǔ)，但是應(yīng)聘者不得不將該次面試進(jìn)行到底，展現(xiàn)應(yīng)聘者的機(jī)智，不僅可以緩解氣氛，還可以讓同學(xué)們更好的思考，從而達(dá)到本次活動(dòng)的目的。方案三：方案一和方案二同時(shí)進(jìn)行，可以根據(jù)時(shí)間而定，使整個(gè)活動(dòng)時(shí)間控制在一個(gè)半小時(shí)。并贈(zèng)送參加這個(gè)小游戲的同學(xué)一個(gè)小禮品，使會(huì)員有更高的熱情支持我們的工作，也更有助于協(xié)會(huì)以后活動(dòng)的舉辦。

8、請(qǐng)有工作經(jīng)驗(yàn)的部長(zhǎng)或干事講講自己的面試經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)（成功經(jīng)歷和不成功經(jīng)歷都可以），說(shuō)下自己本次活動(dòng)的體會(huì)（15~20分鐘）

9、請(qǐng)與會(huì)同學(xué)談?wù)勛约阂酝募媛毭嬖嚱?jīng)歷。傳授經(jīng)驗(yàn)，提醒大家吸取教訓(xùn)。（3~5位）

10、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疑難解答，和嘉賓一起互動(dòng)。（5~10位）

11、會(huì)員談?wù)劥舜位顒?dòng)中的收獲。（2~3位）

12、會(huì)長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)，闡明會(huì)議目的，宣傳本協(xié)會(huì)。（5~10分鐘）

13、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)嘉賓退場(chǎng)。

14、部長(zhǎng)對(duì)與會(huì)學(xué)生做本協(xié)會(huì)宣傳，吸收會(huì)員。（15~20分鐘）

15、有意愿的學(xué)生填寫(xiě)表格，辦公室收集表格。

16、主旨學(xué)生有序退場(chǎng)。

17、協(xié)會(huì)干事留下打掃會(huì)場(chǎng)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（經(jīng)費(fèi)預(yù)算可由辦公室另附預(yù)算表格）

【a.信息費(fèi)：包括活動(dòng)前期的電話邀請(qǐng)，外出坐車(chē)費(fèi)用；b.宣傳費(fèi)：包括印制宣傳單，條幅，打宣傳板等所花費(fèi)用；c.布置裝飾材料費(fèi)：用于會(huì)場(chǎng)布置的材料花費(fèi)；d.服務(wù)費(fèi)：招待用水、坐牌等費(fèi)用?！?/p>

十一、應(yīng)急預(yù)案

1、會(huì)員到場(chǎng)情況與會(huì)前統(tǒng)計(jì)情況有出入：

人員過(guò)多，座位不夠時(shí)，應(yīng)讓部分干事讓出座位，確保會(huì)員就座。人員過(guò)少時(shí)，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)干事協(xié)調(diào)人員補(bǔ)充。并就此問(wèn)題向活動(dòng)參與人員致歉，請(qǐng)其諒解。

2、嘉賓不能到場(chǎng)：

由協(xié)會(huì)主干人員代為演講（此前準(zhǔn)備應(yīng)急演講稿）。

3、禮儀：

禮儀因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)勞累，因添加一名應(yīng)急禮儀，以作準(zhǔn)備。

4、活動(dòng)時(shí)間問(wèn)題：

活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易使人產(chǎn)生疲勞感，這就需要一個(gè)輕松的活動(dòng)氛圍，會(huì)員互動(dòng)可以隨時(shí)穿插。

5、活動(dòng)靈活性：

在疑難解答環(huán)節(jié)，如果出現(xiàn)冷場(chǎng)，干事應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充上去，避免此類(lèi)事件發(fā)生。

6、嘉賓遲到： 由會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)人員協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)人員做互動(dòng)小游戲，或由一部長(zhǎng)闡明此次活動(dòng)目的及意義，拖延一下時(shí)間?！净?dòng)小游戲：（隨即在現(xiàn)場(chǎng)抽取同學(xué)）a.名字：拍七令 ；用具：無(wú) ；人數(shù)：無(wú)限制；方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下自己的手，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則接受懲罰。興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)，易于操作。b.名字：007：道具：無(wú)；人數(shù)：無(wú)限制;方法：由開(kāi)始一人發(fā)音零隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音零再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā) 音柒，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，中槍者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。優(yōu)點(diǎn)：適合眾人玩，由于沒(méi)有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過(guò)程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了！】

7、ppt和背景音樂(lè)等電子資料： 做好ppt和背景音樂(lè)等數(shù)據(jù)資料的備份工作，將所需電子資料，分開(kāi)拷貝、備份，防止發(fā)生意外影響會(huì)議進(jìn)行。

8、互動(dòng)冷場(chǎng)：

因?yàn)榛顒?dòng)期間有很多互動(dòng)，比如說(shuō)同學(xué)敘述以往兼職經(jīng)歷、同學(xué)提問(wèn)、同學(xué)總結(jié)觀后感和解決問(wèn)題互動(dòng)等環(huán)節(jié)，為防止冷場(chǎng)，應(yīng)讓協(xié)會(huì)干事事先準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)問(wèn)題、觀后感、兼職經(jīng)歷講述等，防止無(wú)人敘述、提問(wèn)導(dǎo)致的冷場(chǎng)情況。

十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

組織者:大連工業(yè)大學(xué)拓新兼職協(xié)會(huì)組策部

負(fù)責(zé)團(tuán)體：大連工業(yè)大學(xué)拓新兼職協(xié)會(huì)

參與者：大連工業(yè)大學(xué)拓新兼職協(xié)會(huì)工作人員、會(huì)員、廣大在校學(xué)生

十三、所需物品（由辦公室另附表格統(tǒng)計(jì)）

十四、活動(dòng)策劃：

組策部

大連工業(yè)大學(xué)拓新兼職協(xié)會(huì) 2010年4月21日篇五：面試策劃書(shū)

招聘計(jì)劃方案

一、招聘基礎(chǔ)

發(fā)現(xiàn)缺少人力資源專(zhuān)員、行政人員和銷(xiāo)售人員。由于人民房地產(chǎn)公司規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)在公司員工數(shù)量已不能很好的適應(yīng)公司業(yè)務(wù)的需要。通過(guò)人力資源規(guī)劃和相關(guān)工作分析，公司

二、新員工的上崗時(shí)間

新員工在收到錄用通知后的第二天即來(lái)公司上班，三日內(nèi)到有

效，否則取消錄用資格，有總得分第二名替補(bǔ)。

三、本次招聘小組成員名單及工作安排

1、簡(jiǎn)歷篩選：由人力資源部派專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行篩選，一到兩名即

可。

2、筆試安排：筆試卷子由財(cái)務(wù)部出題并進(jìn)行批改，有人力資源部

派人監(jiān)考

3、面試安排： 安排13面試官由人力資源部提供。

四、信息發(fā)布及時(shí)間

（一）信息發(fā)布：

本次招聘屬于外部招聘，預(yù)計(jì)以三種渠道發(fā)布信息。具體方式如

下：

1、以地方性報(bào)紙為主。信息發(fā)布時(shí)間選擇在此報(bào)紙集中刊登招

聘廣告的那一期，與其他企業(yè)招聘廣告同時(shí)刊登。這樣可以確保信

息的獲的人群廣泛。

2、校園招聘：聯(lián)合其他需要招聘的企業(yè)共同開(kāi)展一場(chǎng)校園招聘。招聘時(shí)間擬定一天，具體的開(kāi)展時(shí)間與招聘學(xué)校要與其他企業(yè)共同商定。此方法所需經(jīng)費(fèi)少，但是各方限制條件多，且從學(xué)生中招聘需進(jìn)行崗前培訓(xùn)，是否采用需做斟酌。

3、網(wǎng)上招聘：選取一個(gè)或幾個(gè)信用度值得信賴(lài)的招聘網(wǎng)站，將招聘信息進(jìn)行發(fā)布。網(wǎng)站選取智聯(lián)招聘，無(wú)憂工作網(wǎng)等。此方法信息發(fā)布范圍較廣，招聘費(fèi)用較少。

（二）時(shí)間安排：

從11月底開(kāi)始到6號(hào)結(jié)束，三種發(fā)布渠道同時(shí)發(fā)布信息，之后進(jìn)行簡(jiǎn)歷投遞，12月8號(hào)簡(jiǎn)歷投遞結(jié)束。10號(hào)進(jìn)行筆試，12月13號(hào)進(jìn)行面試，23號(hào)通知錄用者。

招聘職位

：

職位名稱(chēng):人力資源專(zhuān)員

所屬部門(mén)：人力資源部

招聘人數(shù)： 1-2人

崗位職責(zé)

1、協(xié)助上級(jí)建立健全公司招聘、培訓(xùn)、工資、保險(xiǎn)、福利、績(jī)效考核等人力資源制度建設(shè)；

2、建立、維護(hù)人事檔案，辦理和更新勞動(dòng)合同；

3、執(zhí)行人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類(lèi)規(guī)章制度的實(shí)施，配合其他業(yè)務(wù)部門(mén)工作；

4、收集相關(guān)的勞動(dòng)用工等人事政策及法規(guī)；

5、執(zhí)行招聘工作流程，協(xié)調(diào)、辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)；

6、協(xié)同開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤、反饋。

7、負(fù)責(zé)員工工資結(jié)算和工資總額申報(bào)，辦理相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)等；

8、幫助建立員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系，組織員工的活動(dòng)。

任職資格

1、大專(zhuān)以上學(xué)歷；

2、有工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

3、熟悉人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程，熟悉國(guó)家各項(xiàng)勞動(dòng)人事法規(guī)政策，并能實(shí)際操作運(yùn)用；

4、具有良好的職業(yè)道德，踏實(shí)穩(wěn)重，工作細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

5、熟練使用相關(guān)辦公軟件，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

其他信息：五險(xiǎn)一金，工資面談，標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

職務(wù)名稱(chēng)：銷(xiāo)售人員

所屬部門(mén)：銷(xiāo)售部

招聘人數(shù)：3人 崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)客戶(hù)的接待、咨詢(xún)工作，為客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)置業(yè)咨詢(xún)服務(wù)；

2、陪同客戶(hù)看房，促成二手房買(mǎi)賣(mài)或租賃業(yè)務(wù)；

3、負(fù)責(zé)公司房源開(kāi)發(fā)與積累，并與業(yè)主建立良好的業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系。

任職資格：

1、年齡在21—35周歲，大專(zhuān)以上學(xué)歷；

2、誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神；

3、能承受較強(qiáng)的工作壓力，愿意挑戰(zhàn)高薪；

4、普通話流利；

5、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

我們提供： 1.底薪（2000元-5100元）+提成（8%-30%）+社保+商業(yè)保險(xiǎn)（補(bǔ)充醫(yī)療、意外傷害）； 2.公平、廣闊的晉升空間，所有運(yùn)營(yíng)體系管理崗位均從內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工中提拔產(chǎn)生； 3.成熟完善的培訓(xùn)體系，全方位的培訓(xùn)內(nèi)容； 4.豐富多彩的員工文體活動(dòng)，每幾千人規(guī)模的大型年會(huì)，銷(xiāo)售精英巨獎(jiǎng)和旅游機(jī)會(huì)。

職務(wù)名稱(chēng)：行政人員

所屬部門(mén)：辦公室

招聘人數(shù)：2人

職位要求

1.年齡20-30周歲； 2.大專(zhuān)以上學(xué)歷；

3.性格開(kāi)朗、為人熱情、有親和力、寬容、自律性強(qiáng)； 4.有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)能力； 5.有財(cái)務(wù)、行政、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 6.有較好的溝通協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 7.有創(chuàng)業(yè)精神和理想、能吃苦、有事業(yè)心。職位描述 1.通過(guò)公司的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，為北京中高端客戶(hù)群體提供專(zhuān)業(yè)化顧問(wèn)式理財(cái)服務(wù)，同時(shí)借用方案銷(xiāo)售公司理財(cái)產(chǎn)品，公司免費(fèi)提供清華大學(xué)深造機(jī)會(huì)。2.公司培養(yǎng)建立個(gè)人理財(cái)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化管理培訓(xùn)，管理團(tuán)隊(duì)達(dá)成公司制定目標(biāo)。3.按時(shí)參加總、公公司舉辦的各種培訓(xùn)及公司的早、夕會(huì)議。4.按時(shí)完成公司交辦的工作任務(wù)，并輔導(dǎo)轄下成員開(kāi)拓市場(chǎng)及維護(hù)客戶(hù)。

第四篇：2014年杞木寨完小慶六一活動(dòng)總結(jié)

2014年杞木寨完小“慶六、一”活動(dòng)總結(jié)

我校以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，在“

六、一”節(jié)期間，開(kāi)展了以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。

活動(dòng)內(nèi)容包括：新少先隊(duì)員入隊(duì)、學(xué)校表彰優(yōu)秀、學(xué)生文藝匯演、學(xué)生游園活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)，全校156名少年兒童在學(xué)校度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各班班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每項(xiàng)工作都有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)，由各班具體實(shí)施，全校上下都給予了足夠重視，緊緊圍繞學(xué)校的安排而展開(kāi)。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

六一當(dāng)天，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密安排，節(jié)日慶?；顒?dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，本著既能讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學(xué)生勤學(xué)向上、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)的目的。上午舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式、頒獎(jiǎng)活動(dòng)和文藝匯演，下午進(jìn)行游園活動(dòng)。

（一）、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

少先隊(duì)大隊(duì)部組織2名新隊(duì)員進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園上空。我校領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓

做了重要講話。梁河縣公安局領(lǐng)導(dǎo)為我校學(xué)生上了一堂毒品預(yù)防教育課。目的是讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，健康茁壯地成長(zhǎng)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）、頒獎(jiǎng)活動(dòng)

我校共表彰了10名三好學(xué)生，6名優(yōu)秀班干部，10名好兒童好少年。我校領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生有禮貌地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。學(xué)校還為獲獎(jiǎng)?wù)吡粲凹o(jì)念。通過(guò)表彰活動(dòng)，使良好風(fēng)氣溢滿整個(gè)校園。

（三）、文藝匯演

這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，還有老師自己的節(jié)目。有獨(dú)唱、合唱、小品和舞蹈等。小演員們個(gè)個(gè)盛裝出場(chǎng)，無(wú)拘無(wú)束，痛快淋漓，展示了當(dāng)代少年兒童的風(fēng)采。雖然天氣熱得厲害，但絲毫不影響孩子們的興趣。演出空前熱烈，贏得了老師同學(xué)及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲，孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

本次文藝匯演有100多名學(xué)生參加，有數(shù)名老師來(lái)賓參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會(huì)，演出整體質(zhì)量高，向社會(huì)展示了我校師生的真實(shí)水平。

可以說(shuō)，今年的“六一”節(jié)，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容?；顒?dòng)從研究決策、準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”為宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了“童心同樂(lè)'的目的。

杞木寨完小

2014年6月3日

第五篇：招聘面試技巧培訓(xùn)課程

招聘面試技巧培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

一、課程目的以及面向?qū)ο?/p>

1、理解有效招聘與面試意義，增強(qiáng)人才選用育留的人力資源管理意識(shí)

2、掌握有效的成功的面試流程和關(guān)鍵的技巧，加強(qiáng)部門(mén)管理中的人員的引進(jìn)的管理

3、解決一些關(guān)于招聘中面試的疑難問(wèn)題，提高管理層對(duì)于高效招聘的駕馭能力 面向?qū)ο螅褐鞴芗?jí)別以上的管理層

二、課程綱要

1、人才招聘概覽 1）、招聘不力的代價(jià) 2）、招聘不適對(duì)于企業(yè)的影響 3）、HR和用人部門(mén)在招聘流程中的角色和作用 心理契約 員工對(duì)于工作付出，2、高效招聘基礎(chǔ) 1）、人才的結(jié)構(gòu) 2）、企業(yè)選材的三個(gè)層次 3）、招聘渠道 4）、應(yīng)需而生的有效職位的描述 5）、發(fā)掘應(yīng)聘者的勝任力

3、成功面試的步驟 1）、面試者具備的能力要求 2）、面試四步驟談 3）、面試評(píng)估的方法和原則 4）、結(jié)構(gòu)化面試和面談流程的整合 5）、面談經(jīng)驗(yàn)談：面試誤區(qū)和注意事項(xiàng)

4、面談提問(wèn)技巧 1）、以行為為基礎(chǔ)的提問(wèn)原則 2）、四類(lèi)面試提問(wèn)法及其在面試各階段的應(yīng)用 3）、STAR模型 4）、通過(guò)提問(wèn)預(yù)測(cè)未來(lái)

三、培訓(xùn)專(zhuān)員課程實(shí)施過(guò)程

1、破冰:自我介紹（組織紀(jì)律總結(jié)0

2、發(fā)放勝任力的案例分析問(wèn)卷（）

3、導(dǎo)入課程—關(guān)于HR招聘和各個(gè)部門(mén)在招聘流程中的重要作用

4、講授課程，每部分仔細(xì)展開(kāi)

5、總結(jié)課程內(nèi)容

四、課程授課方法

1、案列分析法

2、情景模擬法

3、現(xiàn)場(chǎng)演練法

4、頭腦風(fēng)暴法

五、課程實(shí)施評(píng)估跟蹤 培訓(xùn)考核：個(gè)人能力提升表 培訓(xùn)考題

六、培訓(xùn)實(shí)施的 日期 具體實(shí)施方案另行通知

七、整體的課程流程：經(jīng)理/主管致辭—培訓(xùn)專(zhuān)員授課—學(xué)員配合—培訓(xùn)專(zhuān)員跟蹤考核—分析報(bào)告—經(jīng)理/主管反饋意見(jiàn)