第一篇：一年級隊會——食品安全記心中

食品安全記心中

活動目標：

1、認知能力：知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。

2、情感態(tài)度：了解在學校注意一些食品方面的安全，樹立食品安全意識?；顒訙蕚洌鹤寣W生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備?；顒舆^程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

1、宣布隊會開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

（1）預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。

（2）保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

（3）做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

（4）要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

2、食品安全問題進行知識競賽。

（一）必答題

大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。

1、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價值的食品

2、哪些食物不能一起吃？（A）

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){

主持人：好了，第一回合的比賽就到此結束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。??(二)搶答題

主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。

1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）

2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）

3、方便面是不是可以作為主食？（不是）

4、我們是不是可以天天吃快餐？（不能）

5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）(三)辯論題

小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結論。說得最好的小組加3分，第二名加2分。

主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。

弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結論：弊大于利、應停止使用。

主持人：好啦，比賽到這里結束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。(四)《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。

六、中隊輔導員講話

我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束

《食品安全記心中》主題隊會到此結束！

第二篇：消防安全記心中主題隊會

“消防安全記心中”主題隊會

塘下三小 三（3）班何立

【活動背景】

當前小學生消防安全意識淡薄，缺乏火災撲救常識，缺乏著火時自救與逃生的能力。一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高學生消防安全意識，對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。因此，開展普及消防安全知識，增強學生安全意識，提高學生自救互救能力，是確保學生人生安全，構建和諧平安校園的前提。

【活動目標】

1、通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

3、懂得家庭防火和消防的安全常識。

4、掌握火災報警的方法，懂得在火場自救與逃生

【活動準備】

多媒體課件；師生搜集一些“消防安全事故”實例；收集消防標志

【活動過程】

一、中隊長宣布今天的主題隊會。

尊敬的老師，同學們，你們好！三（3）中隊“消防安全記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。同學們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們三（3）中隊在這里召開“消防安全記心中”主題隊會。

二、輔導員講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

案例一：

2002年7月22日21時20分左右，瑞安市中興塑膠有限公司發(fā)生一起爆燃事故。事故造成14人燒傷，其中1人經醫(yī)治無效于8月12日死亡，11名重傷，1名輕傷，1名輕微傷，直接經濟損失26.5萬元。

案例二：

2011年5月20日晚上20時多，位于潘岱街道的某企業(yè)倉庫發(fā)生火災，倉庫內90多噸有機顏料發(fā)生猛烈燃燒。市消防大隊接到報警先后調集18輛消防車、100多名消防隊員到場處置。經過4個小時的奮力撲救，成功地將火勢堵截，疏散廠區(qū)20多名員工，保護了毗鄰的兩幢廠房和一個化學品儲罐區(qū)，搶救財產價值數(shù)百萬。

小組討論火災產生的原因和后果

原因如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關煤氣開關等。危害：引導學生說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。

三、觀看火災視頻片斷

浙江省瑞安市 地下室突發(fā)火災封鎖樓道1、2011年2月22日凌晨5點14分，浙江省瑞安市一幢六層樓的出租房的地下室突發(fā)火災，大量的濃煙封鎖了整幢房子，一到六樓的樓道住在樓內的18人被困。

2、讓學生談觀后感受，對火災危害的認識。師：看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生，你有什么感受？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識?！?/p>

四、小組匯報。

同學們，課前老師布置大家回去收集有關消防安全知識的資料，現(xiàn)在是你們發(fā)揮的時候了。哪個小組先來？

（一）火災是怎樣引起的？

想一想：還有哪些情況容易引起火災？

①吸煙亂扔煙頭②不合理用電③蚊香④蠟燭

⑤火爐⑥煤氣爐⑦火機??觀看視頻“家庭防火常識”

（二）防火常識。

1、不要攜帶煙花爆竹、火柴等進入校園；

2、燒廢紙、垃圾時要注意滅火；

3、做實驗時的注意事項；

4、不要玩或移動校園內的消防器材

（三）火災的危害。

師出示一組數(shù)據：1993 年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產損失46359.4萬元。

（四）如何自救？

1、如何報警？

（1）火災報警練習。

（2）先讓學生說一說，見過火災應該撥打什么電話？(119)

（3）怎么給消防員叔叔或阿姨報警？現(xiàn)場模擬。

教師總結并幻燈出示火災報警須知：

A、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

B、火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。

C、要派人來主要路口迎接消防車。

2、如何自救。

（1）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊里去參觀。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

（2）先讓學生觀看視頻，自己總結火場自救的方法。

（五）如何逃生？（觀看逃生演示）

1、不要驚慌失措，要報警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；

2、被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關門求生；

3、從窗戶系繩逃生；

4、高層建筑火災逃生，向樓頂跑；

5、公共場所火災逃生；

6、安全出口逃生，不要使用電梯。

7、用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護眼睛，要低頭彎腰前進，防止毒煙熏人

第三篇：消防安全記心中主題隊會

珍惜生命，注意消防安全

【活動背景】

自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心。當前小學生消防安全意識淡薄，缺乏火災撲救常識，缺乏著火時自救與逃生的能力。一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高學生消防安全意識，對學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。因此，開展普及消防安全知識，增強學生安全意識，提高學生自救互救能力，是確保學生人生安全，構建和諧平安校園的前提?！净顒幽繕恕?/p>

1、通過這次活動，讓學生明白消防要以預防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

3、懂得家庭防火和消防的安全常識。

4、掌握火災報警的方法，懂得在火場自救與逃生 【活動準備】

多媒體課件；師生搜集一些“消防安全事故”實例；收集消防標志 【活動過程】

一、中隊長宣布今天的主題隊會。

同學們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。因此，我們今天在這里召開“消防安全記心中”主題隊會。

二、輔導員講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一：

2002年7月22日21時20分左右，瑞安市中興塑膠有限公司發(fā)生一起爆燃事故。事故造成14人燒傷，其中1人經醫(yī)治無效于8月12日死亡，11名重傷，1名輕傷，1名輕微傷，直接經濟損失26.5萬元。

案例二：

2011年5月20日晚上20時多，位于潘岱街道的某企業(yè)倉庫發(fā)生火災，倉庫內90多噸有機顏料發(fā)生猛烈燃燒。市消防大隊接到報警先后調集18輛消防車、100多名消防隊員到場處置。經過4個小時的奮力撲救，成功地將火勢堵截，疏散廠區(qū)20多名員工，保護了毗鄰的兩幢廠房和一個化學品儲罐區(qū)，搶救財產價值數(shù)百萬。

小組討論火災產生的原因和后果

原因如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關煤氣開關等。

危害：引導學生說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。

三、觀看火災視頻片斷

浙江省瑞安市 地下室突發(fā)火災封鎖樓道 1、2011年2月22日凌晨5點14分，浙江省瑞安市一幢六層樓的出租房的地下室突發(fā)火災，大量的濃煙封鎖了整幢房子，一到六樓的樓道住在樓內的18人被困。

2、讓學生談觀后感受，對火災危害的認識。師：看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生，你有什么感受？

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識。”

四、小組匯報。

同學們，課前老師布置大家回去收集有關消防安全知識的資料，現(xiàn)在是你們發(fā)揮的時候了。哪個小組先來？

（一）火災是怎樣引起的？

想一想：還有哪些情況容易引起火災？

①吸煙亂扔煙頭

②不合理用電

③蚊香

④蠟燭

⑤火爐

⑥煤氣爐

⑦火機??觀看視頻“家庭防火常識”

（二）防火常識。

1、不要攜帶煙花爆竹、火柴等進入校園；

2、燒廢紙、垃圾時要注意滅火；

3、做實驗時的注意事項；

4、不要玩或移動校園內的消防器材

（三）火災的危害。

師出示一組數(shù)據：1993 年以來，火災造成的直接財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產損失46359.4萬元。

（四）如何自救？

1、如何報警？（1）火災報警練習。

（2）先讓學生說一說，見過火災應該撥打什么電話？(119)（3）怎么給消防員叔叔或阿姨報警？現(xiàn)場模擬。教師總結并幻燈出示火災報警須知：

A、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

B、火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，并告知報警人的姓名和使用的電話是×××××××。

C、要派人來主要路口迎接消防車。

2、如何自救。（1）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊里去參觀。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

（2）先讓學生觀看視頻，自己總結火場自救的方法。

（五）如何逃生？（觀看逃生演示）

1、不要驚慌失措，要報警，高聲呼救，及時切斷電源、火源；

2、被火圍困，不要開門或跳樓，要測試門的溫度，關門求生；

3、從窗戶系繩逃生；

4、高層建筑火災逃生，向樓頂跑；

5、公共場所火災逃生；

6、安全出口逃生，不要使用電梯。

7、用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護眼睛，要低頭彎腰前進，防止毒煙熏人

第四篇：食品安全記心中

食品安全記心中

教學目的：

加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣，使學生安全、健康成長。

教學過程：

一、啟發(fā)談話，揭示新課

同學們！民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么同學們，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品 時，你是否想到了安全問題呢?今天，我們這節(jié)課就來談談關于食品安全的這個話題。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護目的。

二、分組交流課前調查所得，各個小組匯報對學校周圍小攤進

行實際調查的結果

學生交流：1，烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有的沾滿了灰塵。2，麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自己也很臟，根本不講衛(wèi)生。3，很多袋裝食品沒有找不到產地、商標，有的已過保質期4，很多小吃部的衛(wèi)生極差。

老師小結：大家的眼睛可真亮！發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來欣賞小品《都是零食惹的禍》。

三、小品表演《都是零食惹的禍》

主要內容：上課時，一男生突然捂著肚子大叫肚子痛，送到附近的醫(yī)院。經醫(yī)生診斷是得了急性腸胃炎。經了解，他早上上學時吃了小攤上的烤腸。

全班討論：1，這位男生得的是什么??？

2,他為什么會生??？

老師引導：學校規(guī)定不能到小攤上買零食吃，可是有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么樣的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市購買的食品和我手里小攤的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、保質期、生產廠家電話和具體的地址、食品的組成成分和重量等。

老師：我們大家都知道病從口入，那么我們在食品安全方面都應該注意什么呢？

四、談談食品安全要注意什么

1，正確洗手，是飲食安全第一步。

2，路邊飲食、零食拒絕入口，疾病遠離我。

3，不買包裝不完整、標示不明的食品，購買食品時要進行選

擇和鑒別，不購買“三無食品”。盡量購買綠色食品。不吃隔餐食品、牛奶。

4，放交叉污染：買回家的食物，應歸類分區(qū)貯放：烹調時，生、熟時分開處理，保持餐具與食器清潔。

五、討論：發(fā)生身體不適怎么辦？

1，立即停止食用可疑食品。

2，飲水。立即喝下大量的潔凈水，稀釋毒素。

3，催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能講胃里的食物吐出。

4，用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。5，出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快)，應盡快將中毒病人

送往附近醫(yī)院救治。

六、小結

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃的高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，這樣就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。希望你們能健康、快樂成長！

第五篇：小學《安全記心中》主題隊會設計

《安全記心中》主題隊會

活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

一、活動儀式：

1.中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊，報告人數(shù)?！?/p>

2.中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，六二中隊原有隊員28人，實到28人，我們準備召開《安全記心中》主題隊會，請批準?！?/p>

輔導員：“接受你的報告，允許你們召開，并預祝你們的隊會圓滿成功！”

3.中隊長：“下面我宣布：六二中隊《安全記心中》主題隊會，現(xiàn)在開始！”

中隊長：“第一項：出旗，全體隊員起立，敬隊禮。（禮畢）

第二項：唱隊歌，由李碩指揮。（請坐）

第三項：請主持人上場?！?/p>

二、活動開始：

主持人：同學們，你們好！“安全記心中”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》——

1、小品表演。

2、主持人小結：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

3、下面我們來進行選擇題比賽：

(１)下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

(２)哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

(３)哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

(４)上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

5、小品表演

6、主持人：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

7、小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

8、快板表演：

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

9、師：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。

１.電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）

２.電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

３.發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打火警119）

10、師：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句：

小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

三、活動結束：

1.主持人：“請輔導員何老師講話！”

師：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

2.中隊長：“第四項：呼號。請輔導員何老師帶領我們呼號，全體起立?！?/p>

3.輔導員：“請舉起右手，跟我呼號：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗！”

4.全體學生回答：“時刻準備著！”

5.中隊長：“第五項：退旗，全體立正，敬禮。（禮畢、請坐）”

6.主持人：“六二中隊《安全記心中》主題隊會到此結束?！?/p>