第一篇：一年級(jí)我讀書(shū)我快樂(lè)主題隊(duì)會(huì)

一年級(jí)“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我進(jìn)步！”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集名言、朗誦和講故事等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：我們今天班隊(duì)會(huì)的主題是：

合：我讀書(shū)、我快樂(lè)、我進(jìn)步！

二、讀名言，明確讀書(shū)重要性

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，乙：咱們同學(xué)們愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

甲：的確，讀書(shū)是人生一大樂(lè)事。讀書(shū)能使人充實(shí)，使人聰明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人寫(xiě)下了那么多關(guān)于書(shū)的名言呢！

乙：下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧！請(qǐng)劉老師帶著大家讀。（關(guān)于讀書(shū)的諺語(yǔ)，小黑板出示學(xué)習(xí)。）

甲：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。乙：下面請(qǐng)欣賞故事《毛澤東的故事之“鬧市讀書(shū)”》。

三、吟誦古詩(shī)

甲：故事講得真不錯(cuò)，我們也要學(xué)會(huì)讓自己靜下心來(lái)讀書(shū)。我知道我們小朋友愛(ài)讀各種童話故事書(shū)，而且愛(ài)吟誦經(jīng)典古詩(shī)。

乙：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。甲：這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多首古詩(shī)，相信它們深深的印在我們的記憶倉(cāng)庫(kù)。

乙：讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧！

齊：請(qǐng)聽(tīng)我們的賽詩(shī)會(huì)：

第一組：《風(fēng)》

第二組：《登鸛雀樓》

第三組：《詠柳》

甲：太棒了！

乙：美極了！。

四、介紹讀書(shū)方法

甲：說(shuō)了這么多，我有個(gè)疑問(wèn)“我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)才能把書(shū)讀好呢？” 乙：這個(gè)我們班的同學(xué)有很多的方法，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x書(shū)訣竅。

生1：讀書(shū)時(shí)劃出好詞好句。

生2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細(xì)細(xì)品味。

生3：經(jīng)常摘抄優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言積累。

生4：讀書(shū)時(shí)要想象畫(huà)面。

生5：讀書(shū)要有固定的時(shí)間，養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。

甲：同學(xué)們說(shuō)得可真好，讀書(shū)貴在堅(jiān)持，貴在積累。

乙：杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

五、結(jié)束語(yǔ)

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

齊：我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。乙：同學(xué)們，讓我們一起大聲喊出：

齊：今天，你讀書(shū)了嗎？

甲：最后請(qǐng)班主任劉老師為我們講話。

六、輔導(dǎo)員講話

小朋友們，首先祝賀你們的“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我進(jìn)步！”主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。小朋友們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。最后祝大家沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)！

第二篇：《我讀書(shū) 我成長(zhǎng) 我快樂(lè)》隊(duì)會(huì)

“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”班隊(duì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的

樂(lè)趣，從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

排練相關(guān)的歌曲、詩(shī)朗誦等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)

第二項(xiàng)：出旗（全體起立、敬禮）第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌 第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話

親愛(ài)的隊(duì)員們，我們的活動(dòng)口號(hào)是：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書(shū)籍”。從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大了，要好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字，從此，一位良師益友進(jìn)入了我們的生活，那就是---書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的食糧。今天,就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。我宣布五中隊(duì)《我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。（掌聲）

暢談讀書(shū)的好處

甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛

甲：如果你要問(wèn)：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

同學(xué)們齊聲回答：是書(shū)。（臺(tái)上臺(tái)下一問(wèn)一答）

甲：我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楱D―

同學(xué)們：書(shū)豐富我們的知識(shí)。凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

乙：我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楱D― 同學(xué)們：書(shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；

甲：我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楱D―

同學(xué)們：書(shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；

乙：我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楱D―

同學(xué)們：書(shū)教給我們做人的道理。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，在我們的生活里，互聯(lián)網(wǎng)、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴。

甲：如果你到我們學(xué)校來(lái)，卓海小學(xué)的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你。

甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！明確讀書(shū)重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中走出來(lái)的。

乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧?。ㄎ逦煌瑢W(xué)分別朗誦古今中外讀書(shū)的名言）

生1：讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。（讀書(shū)必須反復(fù)地讀，這樣才能弄懂弄通。義：意旨）——《三國(guó)志·魏志·王肅傳》 生2：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！拼?杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

生3：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——臧克家

生4：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！K.高爾基

生5：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——錢(qián)泳《履園叢話·讀萬(wàn)卷書(shū)》

甲：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們和好書(shū)做伴，“營(yíng)造書(shū)香的社會(huì)，共創(chuàng)美好的未來(lái)”！了解該讀的書(shū)

甲：記得一位名人曾說(shuō)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，---，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你究竟認(rèn)為我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢？

乙：哦，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)一個(gè)閱讀大比拼，看看誰(shuí)最棒。甲：聽(tīng)緊張的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，（甲出題，乙指名回答，）

1、經(jīng)典四書(shū)：論語(yǔ)、孟子、大學(xué)、中庸。

2、初唐四杰：楊炯、王勃、駱賓王、盧照鄰。

3、北宋文壇四大家：蘇軾、歐陽(yáng)修、王安石、黃庭堅(jiān)。

4、元曲四大家：關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖。

5、明代江南四大才子：唐寅（伯虎）、祝枝山、文征明（文徽）、周文賓。

6、楷書(shū)四大家：顏真卿、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)、趙孟頫。

7、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

8、古代秀才四藝：琴、棋、書(shū)、畫(huà)。

9、國(guó)畫(huà)四君子：梅、蘭、竹、菊。

10、兄弟四排行：伯、仲、叔、季

11、佛教四大名山：山西五臺(tái)山、四川峨嵋山、浙江普佗山、安微九華山。

12、中國(guó)四大發(fā)明：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)。

13、中醫(yī)四診：望、聞、問(wèn)、切。

14、戲曲四行當(dāng)：生、旦、凈、丑。

15、黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。

16、泰山四大奇觀：旭日東升、晚霞夕照、黃河金帶、云海玉盤(pán)。

17、中國(guó)四大名樓：黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、滕王閣、太白樓。

18、四大古典小說(shuō)：紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、西游記、水滸傳。

19、四大譴責(zé)小說(shuō)：老殘游記、官場(chǎng)現(xiàn)形記、孽?；ā⒍昴慷弥脂F(xiàn)狀。

20、民間四大傳說(shuō)：白蛇傳、牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺(tái)。

乙：同學(xué)們，在這次知識(shí)競(jìng)賽中大家表現(xiàn)得都不錯(cuò)，下面讓我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中再接再厲。班級(jí)特色展示

甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)

詩(shī)朗誦《書(shū)是知識(shí)的海洋》

書(shū)是知識(shí)的海洋 我愿是一葉輕舟 載著理想之帆 在海面上蕩漾 書(shū)是知識(shí)的海洋

我愿是一條小魚(yú)

在海的懷抱里心情歡唱

用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏

書(shū)是知識(shí)的海洋

它富饒、浩瀚又寬廣

它美麗、博大

蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《讀書(shū)朗》

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》

書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友

它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬

書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書(shū)中有人類無(wú)窮的財(cái)富

我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)

書(shū)是人類發(fā)展的錄像機(jī)

我們可以在其中看到前輩的足跡

書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋

我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大 書(shū)是你的、我的 書(shū)是人類永恒的朋友

甲：感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。

乙：讀好書(shū)是一種樂(lè)趣，一種情操，甲：一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法，乙：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書(shū)

甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券！

乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》

書(shū)，自古以來(lái)有多少人贊揚(yáng)過(guò)它，又曾有多少人譜寫(xiě)過(guò)它，多少人在它的幫助下走向成功。每讀一本書(shū)，就仿佛一顆充滿快樂(lè)、興奮的種子播種在希望的心田。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣?！?/p>

通過(guò)讀書(shū)，我感覺(jué)生活的每一天都是那么美好，是書(shū)籍給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)，我了解了許多世界奇聞使我覺(jué)得世界是那么奇妙。

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍, 就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

如果世界上真的沒(méi)有書(shū)籍，那么生活是多么枯燥乏味呀！

書(shū)就像一把金鑰匙，它能夠打開(kāi)人的心靈之門(mén)，能讓每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人插上智慧的翅膀。

書(shū)，給了我無(wú)窮無(wú)盡的幻想，思想的野馬時(shí)常馳騁于文學(xué)的草地上，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

那兒一望無(wú)際，變化莫測(cè)，有“白云一片去悠悠”的灑脫，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無(wú)奈，有“花非花，霧非霧”的朦朧，有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡悅??

書(shū)是我無(wú)聲的老師，也是我的知已，她默默無(wú)聲的教導(dǎo)著我，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起與書(shū)結(jié)為良師益友吧！

讓我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，去領(lǐng)會(huì)書(shū)中的無(wú)限樂(lè)趣。

交流閱讀心語(yǔ)

甲：奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！?/p>

乙：培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”

甲：名人有那么多的讀書(shū)心得，我們對(duì)于讀書(shū)也一定有不少的感悟和

想法。把我們的閱讀心語(yǔ)拿出來(lái)和大家一起分享吧！

乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能一一交流了，讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書(shū)簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。

甲：我們是祖國(guó)的希望

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

甲和乙：我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。

甲：讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。乙：讀書(shū)永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)

甲：同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉

甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧！齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：六（2）班“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束！

3、輔導(dǎo)員講話。

通過(guò)本次活動(dòng)，大家明白了書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的

樂(lè)趣，但老師希望同學(xué)們讀書(shū)時(shí)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)，讓自己在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

第三篇：《我誠(chéng)信 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)

《我誠(chéng)信 我快樂(lè)》隊(duì)會(huì)方案

教育目的：

1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。

3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

教育對(duì)象：三年級(jí)七班學(xué)生

教育形式：主題隊(duì)會(huì)

課前準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。

2、收集“誠(chéng)信”的名言。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（7）中隊(duì)?wèi)?yīng)到71人，實(shí)到69 人，報(bào)告完畢?！拔艺\(chéng)信 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加。

輔導(dǎo)員：略

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布廊坊市第十四小學(xué)三（7）中隊(duì) “我誠(chéng)信 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)。

第二項(xiàng)：出旗。（全體起立，奏樂(lè)、敬禮?禮畢）第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（全體請(qǐng)坐）第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話（敬禮）第五項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始。（有請(qǐng)主持人）

主持人：張墨涵 韓伊瑄

男：站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，我們遙望未來(lái)。女：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，我們 憧憬未來(lái)。

男：我們是炎黃子孫，要繼承中華民族的優(yōu)良美德——誠(chéng)信。女：作為一名小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更向往誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信。合：讓我們成為誠(chéng)實(shí)守信的年輕一代！三年級(jí)七班“我誠(chéng)信，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：同學(xué)們，你們知道什么是誠(chéng)信嗎？你對(duì)誠(chéng)信又了解多少呢？下面請(qǐng)欣賞誠(chéng)信故事——《一諾千金》。

女：同學(xué)們，看完了故事，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)“什么是誠(chéng)信？”

男：感謝各位同學(xué)的精彩回答。誠(chéng)---忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是

信---言而有信、信守承諾（此處看大屏幕說(shuō)）

通俗表達(dá)為‘說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)人，辦老實(shí)事?！\(chéng)信可以使人有自信，生活充滿陽(yáng)光。

女：當(dāng)前，重要的是我們要從現(xiàn)在做起，小事做起，自覺(jué)維護(hù)誠(chéng)實(shí)的尊嚴(yán)。

男：誠(chéng)則信，不會(huì)出爾反爾，撒謊騙人 女：誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事順利。

男：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事。（賈慧祎講《狼來(lái)了》）女：說(shuō)謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。故事中男孩由于總是撒謊狼來(lái)了，到最后狼真的來(lái)了，卻沒(méi)人再管他，最后自己被狼吃了。

男：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬取信》

女：感謝 王思雨

同學(xué)的精彩的故事。我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。男：宋慶齡小時(shí)候曾說(shuō)過(guò)：答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事——《我不能失信》。（紀(jì)智韜）女：聽(tīng)了這么多的誠(chéng)信故事和名言，同學(xué)們你們都獲得了什么啟示？男：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字 相互了解，彼此真誠(chéng)。女：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。

男：請(qǐng)欣賞三句半表演——《誠(chéng)信之花處處開(kāi)》 女：誠(chéng)信不僅要掛在口中，還更要記在心中。男：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧！

合：從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！

女：現(xiàn)在由班主任老師來(lái)宣讀《誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做文明小學(xué)生》倡議書(shū)：

合：也許我們的雙手是稚嫩的，是微不足道的，但我們堅(jiān)信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開(kāi)放，誠(chéng)信的明天會(huì)更好！

男：三年級(jí)七班《我誠(chéng)信，我快樂(lè)》主題班會(huì)接近尾聲，下面請(qǐng)我們的班主任，對(duì)本次班會(huì)做總結(jié)。

老師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)，我認(rèn)為開(kāi)的很成功，《我誠(chéng)信，我快樂(lè)》使我們對(duì)誠(chéng)信做了詮釋和探討，讓我們深刻地了解到誠(chéng)信的重要。同學(xué)們，如果說(shuō)誠(chéng)信是一朵鮮花，它將把你們的生活點(diǎn)綴的更加絢麗；如果說(shuō)誠(chéng)信是一股甘泉，它將滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田，讓我們都來(lái)做誠(chéng)實(shí)守信的人吧！因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活才會(huì)變得更加美好！因?yàn)橹挥羞@樣無(wú)盡的愛(ài)才會(huì)充滿人間！活動(dòng)結(jié)束

第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話 第七項(xiàng)：呼號(hào)（全體起立）

第八項(xiàng)：退旗（奏樂(lè)、敬禮?禮畢）第九項(xiàng)：閉會(huì)

廊坊市第十四小學(xué)三（7）中隊(duì) “我誠(chéng)信 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師退席。（鼓掌）

第四篇：《我勞動(dòng),我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)

《我勞動(dòng),我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)

一、隊(duì)會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的重要性，體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。并教育學(xué)生樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想。

二、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：

三、隊(duì)會(huì)程序

１、清點(diǎn)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。主持人甲乙上臺(tái)。

主持人甲乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，召開(kāi)這一次主題隊(duì)會(huì)《我勞動(dòng),我快樂(lè)》。

乙：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞。

甲：愛(ài)清潔，講勤儉，自己的事情自己管。乙：忙家務(wù)，做小事，力所能及我們學(xué)習(xí)干。甲：下面請(qǐng)欣賞兒歌《我有一雙勤勞的手》

甲：馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了世界?！?乙：童第周說(shuō)：“天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！?甲、乙：讓我們都來(lái)爭(zhēng)做勤勞好少年吧。

甲：世界上最溫暖的是媽媽的懷抱。乙：最有力的是爸爸的雙手。

甲、乙：但是，我們要健康成長(zhǎng)，自己的事情要自己做。乙、第二小隊(duì)的隊(duì)員都有一雙勤勞的雙手，看，這是他們利用雙休日幫助爸爸媽媽做家務(wù)呢。

甲：下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員代表來(lái)介紹自己幫助爸爸媽媽做家務(wù)的經(jīng)過(guò)。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。乙：勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。

甲：只有愛(ài)勞動(dòng)，才會(huì)有創(chuàng)造。

乙：看，第四小隊(duì)的隊(duì)員們利用課余時(shí)間，做了很多的小制作，下面請(qǐng)他們向大家展示一下吧。

甲：看完了第四小隊(duì)隊(duì)員們精美的小制作，第一小隊(duì)的隊(duì)員們可沉不住氣了?？矗@是他們親手制作的勞動(dòng)手抄報(bào)。（請(qǐng)一個(gè)隊(duì)員代表談?wù)勈斋@）

甲：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

乙：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。有請(qǐng)第三小隊(duì)的隊(duì)員展示課后搜集到的勞動(dòng)名言與故事。

甲：我們的中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的中隊(duì)。乙：我們的中隊(duì)是一個(gè)勤勞的中隊(duì)。

甲：在我們的班級(jí)中不乏勤勞肯干的勞動(dòng)能手。

乙：他們不怕苦、不怕累，為了班級(jí)的整潔貢獻(xiàn)自己的力量。

甲：隊(duì)員們，你心中的勞動(dòng)之星是是誰(shuí)呢？下面我們來(lái)推選班級(jí)里的“勞動(dòng)之星”吧。

甲：上個(gè)星期，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“釘紐扣大賽”。乙：在比賽中，我們中隊(duì)涌現(xiàn)出了一批釘紐扣的能手。

甲：看，他們來(lái)了！

甲：班級(jí)是我家。乙：勞動(dòng)靠大家。

甲：伙伴們，同學(xué)們

乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。甲：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，乙：長(zhǎng)成豐滿的羽翼。

甲：現(xiàn)在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。（王心潔）

我代表四（3）班少先隊(duì)員向全體同學(xué)倡議：從今天開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！具體做法如下：

1、勤奮學(xué)習(xí)，積極完成老師家長(zhǎng)布置的作業(yè)。

2、當(dāng)值日生盡職盡責(zé)，認(rèn)真檫黑板，整理教室，放學(xué)后關(guān)好電器。

3、大掃除上聽(tīng)從老師的安排，搞好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，不偷懶。

4、會(huì)安全使用爐灶，做簡(jiǎn)單的飯菜、燒開(kāi)水。

5、飯后主動(dòng)收拾餐桌，洗刷餐具。

6、勤洗頭、洗澡、勤換內(nèi)衣。

7、自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊。

8、把用過(guò)的物品放回原處，隨時(shí)整理書(shū)包、書(shū)桌。

9、積極參加社區(qū)服務(wù)，如：撿拾白色垃圾、擦洗護(hù)欄等。倡議完畢。（簽名）

乙：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。

甲：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合。乙：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造??” 甲：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。

８、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，這次班會(huì)開(kāi)得很成功，我欣慰地看到同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。你們通過(guò)自己的努力，不但感受到了勞動(dòng)的重要性，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并且學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果。我相信：只要大家繼續(xù)努力，明天一定會(huì)成為一名合格的勞動(dòng)者。我勞動(dòng)，我快樂(lè)，讓我們爭(zhēng)做愛(ài)勞動(dòng)的好少年吧！

９、呼號(hào)，退旗。

第五篇：我成長(zhǎng),我快樂(lè)主題隊(duì)會(huì)

“我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備文稿。

2、排演節(jié)目，每個(gè)確定一個(gè)負(fù)責(zé)人。

3、制作課件。

4、準(zhǔn)備道具。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)始儀式

1.中隊(duì)長(zhǎng)：:全體起立.稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，××小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人。報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)答：

接受你的報(bào)告。請(qǐng)稍息。

小隊(duì)長(zhǎng)：××小隊(duì)，稍息?。ㄕ净卦?。）3．中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正?。ㄅ芟蛑嘘?duì)輔導(dǎo)員）

報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢。

4．中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝《我成長(zhǎng) 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

5、中隊(duì)長(zhǎng)（全體立正）出旗、敬禮

3、中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱隊(duì)歌

（二）中隊(duì)長(zhǎng)： 現(xiàn)在我宣布：一(2)中隊(duì)“我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。第一篇章：家庭伴我快樂(lè)成長(zhǎng)

主持2：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里常有快樂(lè)的事。

主持4：那我們一起采訪同學(xué)們，讓大家說(shuō)說(shuō)在家中獲得了哪些快樂(lè)。

隊(duì)員：和爸爸下棋，我很快樂(lè)。

隊(duì)員：聽(tīng)奶奶講過(guò)去的事情，覺(jué)得很快樂(lè)。

隊(duì)員：我們家買(mǎi)了電腦，我很快樂(lè)。

隊(duì)員：媽媽給我做紅燒肉，我很快樂(lè)。

主持1：我們是爸爸媽媽的掌上明珠。

主持3：我們?cè)诎职謰寢尩暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們是快樂(lè)的。

1、詩(shī)朗誦：《快樂(lè)是什么 》 快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是一次次響起的掌聲。當(dāng)我表演成功時(shí)，觀眾響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我競(jìng)選勝出時(shí)，同學(xué)們響起了祝賀的掌聲。

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是旅游中欣賞到的美景。

當(dāng)我在水簾洞看到彩虹升起的時(shí)候，我不禁高聲歡呼！

當(dāng)我和苗族姑娘對(duì)歌的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！

當(dāng)我面對(duì)黃果樹(shù)大瀑布的時(shí)候，更是驚訝萬(wàn)分！

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是與家人的歡聚。

當(dāng)我和父母一起沉浸球賽時(shí)，心里溢滿溫暖。

當(dāng)我們?nèi)乙煌郎剑胰沓錆M了力量。

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是為家人做的每一件事。當(dāng)父母口渴時(shí)，為他們沏上一壺?zé)岵?。?dāng)父母勞累時(shí)，為他們捶捶背。

在這個(gè)世界上，埋藏著許許多多的快樂(lè)，我喜歡尋找快樂(lè)！

主持4：幫助他人，快樂(lè)自己。

主持3：關(guān)心他人，快樂(lè)自己。主持4：請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)樹(shù)》。

樹(shù)婆婆：我是快樂(lè)樹(shù)，身上結(jié)滿了快樂(lè)果，我生長(zhǎng)在快樂(lè)河邊，每天給岸上的小朋友送去快樂(lè)。我能讓野蠻的孩子變乖，讓自私的孩子心里想著別人，讓?xiě)n郁的孩子開(kāi)心快樂(lè)。

隊(duì)員：咦？這不是快樂(lè)樹(shù)嗎？讓我摘幾個(gè)果子吃。

隊(duì)員：怎么摘不下來(lái)？

隊(duì)員：樹(shù)婆婆，我們?cè)鯓硬拍苷驴鞓?lè)果呢？

樹(shù)婆婆：只有懂得愛(ài)別人，幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子才能得到它。

齊：噢，我們懂了！

臺(tái)上，一位媽媽一天繁忙的工作：從早上四點(diǎn)多起床，煮飯、洗衣，整理內(nèi)務(wù)，投入緊張的上班時(shí)間，晚上回家還要做家務(wù)。

“呀，媽媽一天的工作原來(lái)這么辛苦，我平時(shí)怎么不知道呢？”

隊(duì)員甲：媽媽干活來(lái)，我請(qǐng)媽媽快坐下。送上一杯茶，說(shuō)聲媽媽辛苦了！

隊(duì)員乙：我?guī)蛬寢尣敛梁梗反繁场?/p>

隊(duì)員丙；我?guī)蛬寢屜慈R、擦地板。

讓我們一起來(lái)為媽媽唱首歌《世上只有媽媽好》

樹(shù)婆婆：多么孝順的孩子！當(dāng)孩子剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽是拐杖，當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候媽媽是第一老師。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，媽媽是放風(fēng)箏的人，無(wú)論飛多遠(yuǎn)，總有一根線，把我們緊緊連在一起。其實(shí)，快樂(lè)的理由很簡(jiǎn)單。

第二篇章---------學(xué)校伴我快樂(lè)成長(zhǎng) 4：這是我們共同的家。

3：這個(gè)家有雪白的墻壁，干凈的地面。4：這個(gè)家有明凈的窗戶，整齊的桌椅。

34：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成。這個(gè)家就是我們可愛(ài)的學(xué)校——紅衛(wèi)小學(xué)。

（課件：一組校園照片）瞧，這就是我們的校園，我們的家。在這個(gè)大家庭里，我們從不熟悉到熟悉，從陌生到成為朋友。

3：在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì)了求知，懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。4：在這個(gè)大家庭里，我們天天鍛煉身體，體會(huì)到健康的快樂(lè)

3：你們瞧，今天 和 同學(xué)就要和我們分享一下他們的快樂(lè)。讓我們來(lái)看看，他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了什么節(jié)目。相聲：《歇后語(yǔ)》

甲：相聲說(shuō)多了，換個(gè)話題。

乙：我贊成，老聽(tīng)一個(gè)故事觀眾也煩。

甲：我想給大家說(shuō)說(shuō)歇后語(yǔ)，歇后語(yǔ)好啊，能調(diào)整人的心情，還能體現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)，在平時(shí)還能起到逗樂(lè)的作用。乙：好啊。甲：圍墻里的人。乙：囚犯。甲：燈下的積雪。乙：明明白白。

甲：呵！還真有兩下子啊，這平常可不顯山不漏水的。乙：那是，現(xiàn)在咱們兩個(gè)說(shuō)的是對(duì)口，這就給你來(lái)一個(gè)單口。甲：牛皮里充氣，吹牛。

乙：俗話說(shuō)牛皮不是吹的，火車不是推的，泰山不是堆的，眉毛絲不是勒的。我就以“鹽”和“豆腐”為話題來(lái)上那么一段。甲：請(qǐng)！

乙：鹽井里冒的是“咸氣”（嫌棄），鹽店掛的燈籠“咸明”（賢明），鹽店里的人是“閑人”（咸人），鹽店門(mén)口的保安愛(ài)管“閑事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心惡，刀子嘴豆腐心是心軟口硬，豆腐架車架不起，豆腐燉排骨是有軟有硬，豆腐墊鞋底一踏就碎，豆腐伴小蔥一清二白。

甲：好，好一個(gè)一清二白，佩服。不過(guò)這鹽和豆腐挨不上邊兒??！乙：怎么挨不上？鹽煮豆腐，王致和的腐乳。甲：嗨。乙：書(shū)中的知識(shí)可真不少啊！

甲：同學(xué)們的收獲還有很多呢！3：童年多么快樂(lè)！我們應(yīng)該珍惜快樂(lè)，4：童年多么快樂(lè)！我們更要努力創(chuàng)造快樂(lè)。

1：在集體這個(gè)大家庭中，我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心，互幫互助。2：在集體這個(gè)大家庭中，我們感受到了生活的快樂(lè)。

1：此時(shí)此刻，我想到了一個(gè)人。正是因?yàn)橛辛怂慕虒?dǎo)，才使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。2：我知道，那一定是我們的老師。為了“集體”這個(gè)家，您辛苦了！

1：為了我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，老師付出了許許多多。現(xiàn)在，不妨讓我們也來(lái)想一想，給老師快樂(lè)？你們有什么好主意嗎？(各小組匯報(bào))1：感謝您--------老師！感謝教導(dǎo)過(guò)我們的所有老師。2：是您教會(huì)我們本領(lǐng)，是您教育我們做人。

3：在我們苦惱的時(shí)候，是您耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我們豁然開(kāi)朗。1：在成長(zhǎng)過(guò)程中，2：因?yàn)橛辛烁改傅年P(guān)心，3：有了老師的教導(dǎo)，4：有了同學(xué)的幫助，1234：我們才能幸福成長(zhǎng)。

12：我們要感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有關(guān)心我們的人。34：我們還要感謝家庭、感謝學(xué)校，感謝社會(huì)，感謝我們生長(zhǎng)的時(shí)代。1234：我們想說(shuō)：“謝謝您，讓我們擁有了金色的童年！”

第三篇章---------紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)

1、欣賞：《紅領(lǐng)巾之歌》（視頻）

2、練習(xí)：紅領(lǐng)巾的正確系法（視頻）

3、練習(xí)：規(guī)范敬隊(duì)禮（視頻）

4、快樂(lè)起舞：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)（視頻）（集體舞：中高年級(jí)可用學(xué)過(guò)的動(dòng)作，低年級(jí)可創(chuàng)編）結(jié)束語(yǔ)：

1：邁著輕快的步伐，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下悄悄長(zhǎng)大。2：唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng).3：伴著歡快的舞蹈，我們?cè)邳h的關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。12：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。34：我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。12：這里有六月的陽(yáng)光，34：這里有醉人的芬芳。12：春夏秋冬，年復(fù)一年，34：不管陽(yáng)光沐浴，還是風(fēng)吹雨淋，1234：讓我們伴著星星，伴著月亮，把成長(zhǎng)的小苗，澆灌成朝氣蓬勃、枝繁葉茂的大樹(shù)。

（三）結(jié)束儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我們宣布，《我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》主題活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

1．輔導(dǎo)員講話：

這次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。陳老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_(kāi)心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。讓我們?cè)俅螝g呼：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

2、（呼號(hào)）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員齊呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

3、退旗儀式。（播放退旗曲）

4、宣布：一（2）中隊(duì)《我成長(zhǎng) 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。