第一篇：《核心價(jià)值觀記心中》主題隊(duì)會(huì)教案1

《社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助少先隊(duì)員努力牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字并知曉其內(nèi)涵。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員在生活中做到總書記提出的 16 字要求?；顒?dòng)方法

討論、講故事、舞蹈、合唱等。活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“核心價(jià)值觀記心中”歌曲 2、2014 總書記參加少先隊(duì)活動(dòng)圖片、及提出的 16 字要求，3、多媒體PPT課件?；顒?dòng)過程

一、隊(duì)會(huì)程序

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

2、出旗敬禮（奏樂）

3、唱隊(duì)歌（伴奏）

4、宣布開始

二、隊(duì)會(huì)過程

（一）“記住要求，從小做起，核心價(jià)值觀記心中”

1、觀看習(xí)近平爺爺在在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加少先隊(duì)活動(dòng)的情景。

2、談?wù)剬?duì)這十六個(gè)字的理解？

3、童謠朗誦：《習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間》。

4、拍手舞---《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。

5、合唱《牢記核心價(jià)值觀》。

（二）“心有榜樣，接受幫助”，爭(zhēng)做最美好少年

1、說說你心目中的榜樣人物。

2、談?wù)剬?duì)接受幫助的理解？

3、合唱《文明在哪里》。

三、結(jié)束程序

1、輔導(dǎo)員總結(jié)

2、呼號(hào)

3、退隊(duì)旗（敬隊(duì)禮）！

4、宣布結(jié)束

三（2）中隊(duì)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中主題隊(duì)會(huì)教案

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”

主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)背景：價(jià)值觀，是人們關(guān)于生活中基本價(jià)值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會(huì)精神文化系統(tǒng)中深層的、相對(duì)穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動(dòng)目的：

1．通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2．懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

活動(dòng)形式：班會(huì)、講述、討論。班會(huì)過程：

一、出旗、奏樂。

二、唱隊(duì)歌。

三、引入。

這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認(rèn)真工作的人，有對(duì)工作不認(rèn)真的人；有對(duì)別人友好的人，有對(duì)充滿敵意的人。）

那你想做什么樣的人呢？（指名）板書：

我們要做什么樣的人 ？引出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

（國家：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)：自由、平等、公正、法制；個(gè)人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善）

四、具體闡述在個(gè)人層面應(yīng)該怎樣做。

1、愛國

我們對(duì)待國家應(yīng)該怎樣？（指名）板書：愛國 愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧？

那我們應(yīng)該怎樣愛國呢？大家討論一下，問一下你的同桌。（指名匯報(bào)）

（1）我們目前能做的是什么？心中有國家---中國的好。哪個(gè)能說好在哪里？（扶貧建設(shè)、免費(fèi)讀書、住校吃牛奶雞蛋???）

（2）長大了可以怎么愛國呢？（如果有像日本美國這樣的國家來欺負(fù)我們國家，我們應(yīng)該怎么做？國家發(fā)生了大災(zāi)難：比如地震、洪水???）保家衛(wèi)國

還有很多。

2、敬業(yè)

知道什么是敬業(yè)嗎？

目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）

那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？ 讀好書

遵守紀(jì)律

做個(gè)好學(xué)生

那這些你覺得怎么才能做得好呢？上課、自習(xí)、在家、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、衛(wèi)生、風(fēng)紀(jì)評(píng)比??.3、誠信

你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?/p>

那我們因應(yīng)怎么做呢？

如果我叫你答應(yīng)給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？

你說了今天要

還我的錢，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？

4、友善

什么是友善呢？比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對(duì)同學(xué)老是打罵，比如對(duì)家人不關(guān)心，比如對(duì)老師不尊重??.當(dāng)然，對(duì)于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？

朋友之間親近和睦 總結(jié)：

那我們究竟要做什么樣的人？大家說！

5、師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！

請(qǐng)大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！

三、欣賞總書記參加2014年慶祝六一兒童節(jié)圖片。

四、學(xué)習(xí)習(xí)近平爺爺對(duì)少年兒童提出的16字要求：“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，具體說一說應(yīng)該怎樣做。

五、學(xué)習(xí)童謠“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”。

六、結(jié)合“八榮八恥”內(nèi)容，進(jìn)一步深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。

七、提出希望。

八、呼號(hào)、退旗。

第三篇：核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)

核心價(jià)值觀記心中主題班會(huì)

八年級(jí)三班

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，懂得價(jià)值觀的重要性，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；顒?dòng)過程： 一．主持人開場(chǎng)白：

走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 回首旅途，勝利的笑容正在蔓延 攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng) 展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅一路有你。執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢(mèng)想從不止步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長。

下面就讓我們共同走進(jìn)主題班會(huì)，去領(lǐng)略社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義與偉大。1．什么是價(jià)值觀？我們需要什么樣的價(jià)值觀？講《王二小放牛的故事》、《小英雄雨來的故事》、《雞毛信的故事》，從面激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2．我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀）補(bǔ)充：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法。3．同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀

教師總結(jié)我們需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）： 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善

4．同學(xué)談體會(huì)（教師提示從以下三方面）

（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在學(xué)校爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生 二．教師總結(jié)

核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。三.宣誓

我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅(jiān)持到底，只為感恩，只為報(bào)恩。我——青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌?，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。四．歌唱《24字歌》。五．學(xué)生做手抄報(bào)。

第四篇：消防安全記心中主題隊(duì)會(huì)

“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)

塘下三小 三（3）班何立

【活動(dòng)背景】

當(dāng)前小學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏火災(zāi)撲救常識(shí)，缺乏著火時(shí)自救與逃生的能力。一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生消防安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，開展普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自救互救能力，是確保學(xué)生人生安全，構(gòu)建和諧平安校園的前提。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。

3、懂得家庭防火和消防的安全常識(shí)。

4、掌握火災(zāi)報(bào)警的方法，懂得在火場(chǎng)自救與逃生

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

多媒體課件；師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例；收集消防標(biāo)志

【活動(dòng)過程】

一、中隊(duì)長宣布今天的主題隊(duì)會(huì)。

尊敬的老師，同學(xué)們，你們好！三（3）中隊(duì)“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。因此，我們?nèi)?）中隊(duì)在這里召開“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)。

二、輔導(dǎo)員講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一：

2002年7月22日21時(shí)20分左右，瑞安市中興塑膠有限公司發(fā)生一起爆燃事故。事故造成14人燒傷，其中1人經(jīng)醫(yī)治無效于8月12日死亡，11名重傷，1名輕傷，1名輕微傷，直接經(jīng)濟(jì)損失26.5萬元。

案例二：

2011年5月20日晚上20時(shí)多，位于潘岱街道的某企業(yè)倉庫發(fā)生火災(zāi)，倉庫內(nèi)90多噸有機(jī)顏料發(fā)生猛烈燃燒。市消防大隊(duì)接到報(bào)警先后調(diào)集18輛消防車、100多名消防隊(duì)員到場(chǎng)處置。經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的奮力撲救，成功地將火勢(shì)堵截，疏散廠區(qū)20多名員工，保護(hù)了毗鄰的兩幢廠房和一個(gè)化學(xué)品儲(chǔ)罐區(qū)，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值數(shù)百萬。

小組討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果

原因如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關(guān)煤氣開關(guān)等。危害：引導(dǎo)學(xué)生說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。

三、觀看火災(zāi)視頻片斷

浙江省瑞安市 地下室突發(fā)火災(zāi)封鎖樓道1、2011年2月22日凌晨5點(diǎn)14分，浙江省瑞安市一幢六層樓的出租房的地下室突發(fā)火災(zāi)，大量的濃煙封鎖了整幢房子，一到六樓的樓道住在樓內(nèi)的18人被困。

2、讓學(xué)生談?dòng)^后感受，對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。師：看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你有什么感受？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識(shí)。”

四、小組匯報(bào)。

同學(xué)們，課前老師布置大家回去收集有關(guān)消防安全知識(shí)的資料，現(xiàn)在是你們發(fā)揮的時(shí)候了。哪個(gè)小組先來？

（一）火災(zāi)是怎樣引起的？

想一想：還有哪些情況容易引起火災(zāi)？

①吸煙亂扔煙頭②不合理用電③蚊香④蠟燭

⑤火爐⑥煤氣爐⑦火機(jī)??觀看視頻“家庭防火常識(shí)”

（二）防火常識(shí)。

1、不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；

2、燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火；

3、做實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)；

4、不要玩或移動(dòng)校園內(nèi)的消防器材

（三）火災(zāi)的危害。

師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬元。

（四）如何自救？

1、如何報(bào)警？

（1）火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。

（2）先讓學(xué)生說一說，見過火災(zāi)應(yīng)該撥打什么電話？(119)

（3）怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警？現(xiàn)場(chǎng)模擬。

教師總結(jié)并幻燈出示火災(zāi)報(bào)警須知：

A、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

B、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是×××××××。

C、要派人來主要路口迎接消防車。

2、如何自救。

（1）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

（2）先讓學(xué)生觀看視頻，自己總結(jié)火場(chǎng)自救的方法。

（五）如何逃生？（觀看逃生演示）

1、不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時(shí)切斷電源、火源；

2、被火圍困，不要開門或跳樓，要測(cè)試門的溫度，關(guān)門求生；

3、從窗戶系繩逃生；

4、高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生；

6、安全出口逃生，不要使用電梯。

7、用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人

第五篇：消防安全記心中主題隊(duì)會(huì)

珍惜生命，注意消防安全

【活動(dòng)背景】

自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心。當(dāng)前小學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，缺乏火災(zāi)撲救常識(shí)，缺乏著火時(shí)自救與逃生的能力。一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生消防安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，開展普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自救互救能力，是確保學(xué)生人生安全，構(gòu)建和諧平安校園的前提?！净顒?dòng)目標(biāo)】

1、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生明白消防要以預(yù)防為主。要讓消防的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立這樣的觀念。

2.通過活動(dòng)，教給孩子一些方法，在平時(shí)的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時(shí)才能比較冷靜地去面對(duì)。

3、懂得家庭防火和消防的安全常識(shí)。

4、掌握火災(zāi)報(bào)警的方法，懂得在火場(chǎng)自救與逃生 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

多媒體課件；師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例；收集消防標(biāo)志 【活動(dòng)過程】

一、中隊(duì)長宣布今天的主題隊(duì)會(huì)。

同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富，破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災(zāi)難。因此，我們今天在這里召開“消防安全記心中”主題隊(duì)會(huì)。

二、輔導(dǎo)員講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一：

2002年7月22日21時(shí)20分左右，瑞安市中興塑膠有限公司發(fā)生一起爆燃事故。事故造成14人燒傷，其中1人經(jīng)醫(yī)治無效于8月12日死亡，11名重傷，1名輕傷，1名輕微傷，直接經(jīng)濟(jì)損失26.5萬元。

案例二：

2011年5月20日晚上20時(shí)多，位于潘岱街道的某企業(yè)倉庫發(fā)生火災(zāi)，倉庫內(nèi)90多噸有機(jī)顏料發(fā)生猛烈燃燒。市消防大隊(duì)接到報(bào)警先后調(diào)集18輛消防車、100多名消防隊(duì)員到場(chǎng)處置。經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的奮力撲救，成功地將火勢(shì)堵截，疏散廠區(qū)20多名員工，保護(hù)了毗鄰的兩幢廠房和一個(gè)化學(xué)品儲(chǔ)罐區(qū)，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值數(shù)百萬。

小組討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果

原因如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭、玩火、忘記關(guān)煤氣開關(guān)等。

危害：引導(dǎo)學(xué)生說出燒毀房屋、物品、傷了人、污染環(huán)境空氣等。

三、觀看火災(zāi)視頻片斷

浙江省瑞安市 地下室突發(fā)火災(zāi)封鎖樓道 1、2011年2月22日凌晨5點(diǎn)14分，浙江省瑞安市一幢六層樓的出租房的地下室突發(fā)火災(zāi)，大量的濃煙封鎖了整幢房子，一到六樓的樓道住在樓內(nèi)的18人被困。

2、讓學(xué)生談?dòng)^后感受，對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。師：看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你有什么感受？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，所以我們要愛惜生命，提高防火意識(shí)?！?/p>

四、小組匯報(bào)。

同學(xué)們，課前老師布置大家回去收集有關(guān)消防安全知識(shí)的資料，現(xiàn)在是你們發(fā)揮的時(shí)候了。哪個(gè)小組先來？

（一）火災(zāi)是怎樣引起的？

想一想：還有哪些情況容易引起火災(zāi)？

①吸煙亂扔煙頭

②不合理用電

③蚊香

④蠟燭

⑤火爐

⑥煤氣爐

⑦火機(jī)??觀看視頻“家庭防火常識(shí)”

（二）防火常識(shí)。

1、不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園；

2、燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火；

3、做實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)；

4、不要玩或移動(dòng)校園內(nèi)的消防器材

（三）火災(zāi)的危害。

師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬元。

（四）如何自救？

1、如何報(bào)警？（1）火災(zāi)報(bào)警練習(xí)。

（2）先讓學(xué)生說一說，見過火災(zāi)應(yīng)該撥打什么電話？(119)（3）怎么給消防員叔叔或阿姨報(bào)警？現(xiàn)場(chǎng)模擬。教師總結(jié)并幻燈出示火災(zāi)報(bào)警須知：

A、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。

B、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來撲救，并告知報(bào)警人的姓名和使用的電話是×××××××。

C、要派人來主要路口迎接消防車。

2、如何自救。（1）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全數(shù)第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊(duì)里去參觀。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。你拍五我拍五，遠(yuǎn)離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

（2）先讓學(xué)生觀看視頻，自己總結(jié)火場(chǎng)自救的方法。

（五）如何逃生？（觀看逃生演示）

1、不要驚慌失措，要報(bào)警，高聲呼救，及時(shí)切斷電源、火源；

2、被火圍困，不要開門或跳樓，要測(cè)試門的溫度，關(guān)門求生；

3、從窗戶系繩逃生；

4、高層建筑火災(zāi)逃生，向樓頂跑；

5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生；

6、安全出口逃生，不要使用電梯。

7、用濕毛巾捂住口鼻、用濕棉被覆蓋身體，用透明塑料袋保護(hù)眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人