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      生命的饋贈

      時間:2019-05-14 15:01:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《生命的饋贈》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《生命的饋贈》。

      第一篇:生命的饋贈

      生命的饋贈

      人生從哇哇墜地,便于這個大千世界有了不解之緣,童真,青澀,成熟,晚秋??在實現(xiàn)夢想的路上我們不免會遇到各種挫折和失敗,遺憾或許是生命的饋贈,讓我們在實現(xiàn)夢想的路上更加堅定和勇敢。

      有位哲人曾經(jīng)講過這樣一則故事:一個旅人在路旁看到許多盛開的鮮花,他一邊走一邊采。沿途的花一朵比一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香。黃昏時分他將近旅程的終點,突然,他看到一朵碩大的奇異的花,在暮色中散發(fā)著沁人心脾的芬芳。他喜出望外,拋掉手中所有的花奔跑過去。然而,那朵花已經(jīng)凋謝枯萎了,手一碰,花瓣就一片一片地掉了下來。他十分沮喪,怨自己不該貪戀那些小花而耽擱了采擷這朵大花的時間,以至于心存遺憾,空手而歸。讀罷這則故事,有人為他惋惜,我卻不以為然。就算他果真得到了那朵令他心馳神往的大花,在他回眸旅程的那一刻,也會因錯過了欣賞那么多吐露著清香的路旁鮮花而心懷憾疚。

      在人生的旅程中,在色彩斑斕的生活畫卷面前,遺憾總是不可避免的。你得到了,你就有失去,這是無法更改的辯證法。遺憾有很多種,喜愛卻不能擁有是一種遺憾;辛勤努力卻功虧一簣,失敗是一種遺憾;煮熟的鴨子卻飛了,得而復(fù)失是一種遺憾??遺憾有深有淺,淺淺的遺憾只會持續(xù)一些時間,就像蜻蜓點水,只給平靜的湖水漾起一些漣漪;深深的遺憾是一種傷害,傷口愈合了仍會留下疤痕,顯現(xiàn)在往后的每一個日子里,影響一生。

      輕輕推開歷史虛掩的門窗,我們靜靜地聆聽:屈原的遺憾已凝聚成“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的智慧;李白的遺憾已化作“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來”的胸襟;而岳飛的遺憾也被抒寫為“三十功名塵與土,八千里路云和月”的豪情。當(dāng)年七十五歲高齡的陸游重游沈園時,將內(nèi)心一生的遺憾鑄成了“夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿”的悲涼;一生鋒芒畢露、官運多劫的蘇軾,當(dāng)年遙望天上明月,拈須慨然道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!焙靡粋€“古難全”,其間蘊(yùn)含多少蒼涼和無奈,只得將遺憾化作“但愿人長久,千里共嬋娟”的柔腸。而“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”熔鑄了李煜沉重的亡國之痛;寒山寺的鐘聲敲打著張繼千年的落第之痛;悠悠的烏江水承載了項羽“無顏見江東父老”的兵敗之痛??假設(shè)沒有這一切遺憾的發(fā)生,我們的歷史就少了“小樓昨夜又東風(fēng)”的凄涼、“江楓漁火對愁眠”的感傷和“霸王別姬”時肝腸寸斷的悲壯。走出歷史的霧靄,我們該怎樣面對遺憾人生?人生不如意的事常有,對于每一個情感正常的人來說,遺憾會時時伴隨著他的左右,讓他情愿或不情愿地咀嚼遺憾之后地那份失落、悔恨、懊惱和迷惘。有遺憾其實并非是壞事,它會誘發(fā)靈感、啟迪心智、激勵追求,一如夜幕里蘊(yùn)藏著光明,陣痛中將分娩新的生命。

      有遺憾你便不安于現(xiàn)狀,始終渴盼著進(jìn)步與圓滿。每一個遺憾帶給我們的都是凝重的思索,讓我們在思索中為我們的夢想不斷前行,讓我們體會到,人生每一種經(jīng)歷都是一筆不可多得的財富,失敗亦是如此,只有經(jīng)歷過失敗才體會到成功的不易。讓我們在夢想的道路上勇敢前行。

      第二篇:生命的饋贈(劉晴)

      生命的饋贈

      八年級一班劉晴

      沐浴朝陽的曙光,我們會感激這個早晨;欣賞晚霞的美景,我們會感激這個夜晚;漫步在這個雨后的的小路上,我們會感激這場大雨贈予我們清涼。生活中的這些饋贈,一點點豐富著我的生活。

      那次,我的數(shù)學(xué)A+不見了,找了很長時間,結(jié)果還是一無所獲。那段日子,我的心情一直都很沮喪。最后,我把這件事和班主任說了,他沒說什么,只是要我再仔細(xì)找一找。結(jié)果幾天后的一個課間,他竟給我復(fù)印了我們學(xué)的那一章?!安恢滥銈儗W(xué)到哪了,就給你復(fù)印了這一章。” 看著這厚厚的一沓復(fù)印紙,我的心里真的很激動。是啊,一個學(xué)生能受到老師如此的關(guān)愛,怎么能不幸福呢!

      感謝生活,感謝生活饋贈給我一份如此深厚的師恩。

      進(jìn)入初二,學(xué)校不讓住校了,我也只得每天晚上騎自行車往家趕了。一天晚上,天真的很冷,風(fēng)急切地想要鉆到人們的衣服里,真想快點到家。這時,前面出現(xiàn)了一束亮光,是媽媽開著三輪車來接我了。我坐到車子上,穿上媽媽帶來的外套,一股暖流流經(jīng)我的全身,寒冷的夜晚不再寒冷??粗鴭寢屧诤L(fēng)中專注地前行,鼻子竟有些酸酸的。感謝生活,感謝生活饋贈給我一份無私的母愛。

      一次考試失利,讓我很長一段時間都感到迷惘、彷徨,像蝴蝶的蛹困在繭中,看著這精彩紛呈的世界卻不在有勇氣去嘗試掙脫厚重堅硬的外殼。一個課間,同桌和我聊起了她最近看的一部電影,里面有一句話說得特別好:“生活不是因為幸福才笑,而是因為笑才幸福?!甭犕赀@句話,我心頭積壓了很久的堅冰像遇到明媚的陽光一般,頃刻間便化作了潺潺的春水,所有的煩惱都消散了。“是啊,真的沒什么大不了的?!闭f完我們都笑了。

      感謝生活,感謝生活饋贈給我一份簡單而真摯的同學(xué)情誼。

      感謝生活的饋贈,感謝生活中流淌的真情。我會帶著這些珍貴的禮物出發(fā),把它們送給我身邊每一個需要的人。

      2014.6.6

      第三篇:初中作文生命的饋贈

      生命的饋贈

      曾經(jīng)刻意追求的,卻千百次錯過,曾經(jīng)執(zhí)著等待的,卻次次失落。錯過和失落一度綴成我多夢的窗口。

      ——題記

      曾天真地認(rèn)為,生命之花輕輕松松就會開得燦爛,開得迷人,卻常常被現(xiàn)實的大手屢屢挫傷。進(jìn)入初中以來,我發(fā)現(xiàn)我不在是一只驕傲的白天鵝了,而是一只普通的鴨子;在燦爛的花叢中,我不再是那朵挺拔,高傲的花了,我僅僅是小草而已,襯托花的美麗。

      班中的佼佼者不在是我,比我優(yōu)秀的人有很多。從此我便落道孤獨,失落的深淵里,想跳卻沒有掙扎的力量。

      第一次考試以失敗告終!

      走在回家的路上,我第一次有了那種不知所措的感覺。走在街燈下,看著明晃晃的燈光,我的眼睛濕潤了。以前,我一帆風(fēng)順,許多光環(huán)掛在我的頭上,現(xiàn)在卻恰恰相反。不知不覺的,我到家了。“怎么回來這么晚,出什么事了?”進(jìn)門就聽到了媽媽急切的詢問。我沒出聲?!把?,怎么眼睛紅紅的?!眿寢屗坪醪煊X到了什么,我極力忍著淚水,說了句“沒什么”,便推門進(jìn)入了自己的房間。夜深人靜時,我望著天上的明月發(fā)呆。突然門被推開了,媽媽走進(jìn)來。

      “飯都沒吃,不餓嗎?這樣小小的困難就把你難住了?”“啊?”我有些吃驚,“你怎么知道?”“我是你肚子里的蛔蟲??!”

      “如果勝利是上帝給你的酬勞的話,那么失敗就是生命的饋贈,他想教你一些東西:在激烈的戰(zhàn)爭中,沒有時間讓你抱怨,你要做好你自己。而勝利,只能來源于不斷的學(xué)習(xí)。

      聽了媽媽的話,我不再祈禱勝利,不是不想勝利,而是因為我知道失敗是生命的饋贈,我知道如何做一個更好的勝利者!

      時光的饋贈

      時光是位神奇的畫師,讓我生命中稚嫩的淺綠退到畫的邊緣,讓我生命中愚妄的灰色隱到畫紙的背面,讓我生命中成熟的金黃成為我畫的主色調(diào)。而我現(xiàn)在所面臨的是我初中生活的最后階段。

      教室搬到了居高臨下的五樓,課間的鈴聲也換成了交響曲。在晚自習(xí)作業(yè)與作業(yè)的罅隙里,我抬頭,看到所有人都在伏案疾書。桌與書壘成的城堡里,是一個個深陷在題海中的背影。在這永無止境地付出中,中考之前,悲傷至此,我也終得一幀浩麗的畫卷。初中三年,像是一塊堅硬的石頭將我的稚嫩磨平。在指縫間傾瀉的日子里,時光饋贈我的是腳踏實地的奮斗,仰望星空的夢想。

      學(xué)習(xí)緊繃的壓力蔓延到生活中,夜里輾轉(zhuǎn)難眠??粗胰找驺俱驳哪橗?,母親的心也被揉成了一團(tuán),撕扯地疼。深夜的我在書桌前發(fā)憤圖強(qiáng),手邊總會有一杯溫?zé)岬呐D?,這總會讓我想起媽媽的反復(fù)叮嚀。氤氳的霧氣模糊了我的雙眸,把小說鎖進(jìn)柜底,專心做題。做完作業(yè),媽媽臥室的燈還亮著,似被一根絲線拉扯著心房,淚水洶涌。我抱住媽媽瘦小的身體,把頭掩在肩上,悶悶的,“媽媽,我愛你。”媽媽似乎僵了一下,轉(zhuǎn)而溫柔地拍著我的背,呼吸著甜美幸福的空氣。在細(xì)水長流的平淡中,時光饋贈我的是愛與被愛的感動。

      時間是一灘水,無論攤開還是握緊,都會從指縫間溜走,灑遍我的足跡。把散落的點點滴滴收集起來,就繪成了一幅畫卷。寫著往事與雋永,記著回憶與恒久。時光饋贈我的是夢想與現(xiàn)實的抉擇,是親情的洗禮,是在這人生的第一個岔路口前,我的激越澎湃。若時光是汪洋大海,我則是穿梭其中的一條游魚,享受著大海的哺育。我忙碌地往返于學(xué)校和家之間,在人潮中,我驕傲地挺胸抬頭,朝著前方大步邁進(jìn)。時光細(xì)細(xì)描摹出那些成功與感動構(gòu)成的歡笑,讓我明白自己所想所求。

      時光于我而言,是位摯友。我每日與它賽跑。時光荏苒,婉轉(zhuǎn)流年,我慢慢成熟、堅忍起來,伴隨著饋贈我的一切,自信地露出笑容

      親情的饋贈

      我永遠(yuǎn)記得,在我生命中的每一個成長的瞬間,都是點滴親情給予我最至臻的饋贈 ——題詞初春的花苞粲然綻放,感謝陽光的饋贈;翠綠的小草破土而出,感謝土地的饋贈。而親情的饋贈,使我從懵懂的頑童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>

      學(xué)會珍惜

      父親一身素衣倚在仿佛飽經(jīng)滄桑般的木門上。

      在悲情交融的哭號聲中,在落葉飄散般的冥紙中,父親僵硬的面容上鑲嵌著一雙空洞的眼睛,眼眸里閃亮的淚卻一直沒有順著臉頰滑落。他仿佛在深思,時間永遠(yuǎn)定格在那里,父親嘴中的煙云一圈圈,似乎永遠(yuǎn)吐不完。

      奶奶去世了,走得非常突然,讓親人們措手不及。

      我疑惑地問父親:“您為什么不哭?”

      父親的眼神里流露出一絲懺悔:“哭有什么用呢?自己生命中最重要的人消失了,我只是后悔為什么在一個人活著的時候不好好珍惜,不多給予她一份踏實的愛呢?從父親悲傷的面容和哀傷的語調(diào)中,我懂得了親人不會永遠(yuǎn)等在那里,不要等到失去時才想著要去珍惜,因為有時真的來不及。學(xué)會堅強(qiáng)

      剛開始我學(xué)習(xí)滑旱冰,總是沒有平衡感,需要母親的攙扶。當(dāng)我第一次成功地滑出一段距離后,開心地望向母親,母親的笑靨如花??呻S即我便有了一種失重感,“撲通”的一聲趴在了地上。一種鉆心的痛刺入心底,我的眼淚忍不住要流下來。母親急忙跑過來扶起我,撫慰我。她慈愛地說:“不要哭,你得學(xué)會堅強(qiáng),那些會滑的孩子摔了多少次還能笑嘻嘻的,不吃點苦頭,怎么能成功呢?”

      我蓄著的淚緩緩地流入了心底,漾開一片溫暖?!暗脤W(xué)會堅強(qiáng)”每當(dāng)我遇到了困難,耳畔總是回蕩著這句話。其實成功是需要痛苦的澆灌才能開花結(jié)果。

      親情給予我的點點滴滴匯入心田,成為流淌在我生命中愛的源泉,更使我體驗了成長的悲喜,讓我學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感恩,學(xué)會了含淚微笑。感謝親情的饋贈!

      一個眼神的饋贈

      曾經(jīng)有朋友問我,你的成績是由于什么最親愛的人。我微微一笑,回答說是由于一個眼神的饋贈。如果把時間的指針往回?fù)芤稽c,再撥一點,就到了2007年的冬天,媽媽那個復(fù)雜的眼神,就是從那時深深刻在我的腦海里的。

      那是個寒冷的冬日,路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光,整個世界安靜的仿佛沉睡在雪的懷抱里??墒切@里卻不,因為這是放寒假前的最后一天,大家在溫暖的教室里有說有笑。忽然,一個人影似乎在教室門前徘徊,然后門“吱”的一聲被一雙略顯粗糙的手推開了。全班同學(xué)立刻安靜了下來,目光不約而同的向門口匯集。

      --是媽媽!我突然記起來,媽媽是說要來幫我拿東西的,而且媽媽有早到的習(xí)慣。我的笑容一點一點在嘴角綻開,又一點一點凝固--成績單,成績單就貼在門后!媽媽當(dāng)然看到了,當(dāng)然找到了我的成績。我有些膽怯地迎上媽媽的目光,媽媽那雙大眼睛里,此刻是我從來沒有看到過的眼神。我無法用任何一個單一的詞匯去形容媽媽的眼神,只覺得它好復(fù)雜,有些心酸有些落寞有些失望,仿佛還有一絲期待。仿佛歷經(jīng)了幾生幾世的滄桑。

      第十二名,我想我的名字一定在那張比窗外的雪還耀眼刺目的紙上卑微到塵埃。

      路旁的雪在燒,在狠狠地?zé)?,就像此時我的心。媽媽那個眼神還在眼前清晰地浮現(xiàn)著,怎么也揮之不去。媽媽一定在想,那個曾經(jīng)不費吹灰之力就能拿到第一名的我哪兒去了。我寧愿媽媽大聲地質(zhì)問我,可是她沒有,只留給了我一個復(fù)雜的眼神和雪地上一串又一串她在前面留下的腳印。

      我想我是怕極了媽媽那個眼神,才會一點一點地開始努力。如今我在考場上用心來書寫這份試卷,若是媽媽能在這里看到,我相信她的眼睛里一定會溢滿了笑容。

      即使時光荏苒、光陰變換,我也始終無法忘記媽媽的那個眼神,那是這世上最珍貴的饋贈和血濃于水的親情。

      第四篇:放下抱怨,感受生命饋贈

      放下抱怨,感受生命饋贈

      ——讀《做不抱怨的教師》有感

      大橋初中徐悅

      “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。有好的教師,才有好的教育?!遍L久以來,我們教師這一職業(yè)被譽(yù)為人類靈魂的工程師,是天底下最光榮的職業(yè)。隨著社會的進(jìn)步,獨生子女時代的到來,社會和家庭對教師的要求越來越高,這使教師這份職業(yè)的不穩(wěn)定性和不確定性增加。由這些因素引發(fā)的焦慮、抑郁、擔(dān)心等負(fù)性情緒正在悄然侵襲我們的身心,陽光心境正在慢慢退出教師的心靈,教師過上了唉聲嘆氣的日子,不言而喻,學(xué)生的身心健康也大打折扣。

      無論是生活總還是工作中,我們常常聽見有人抱怨:現(xiàn)在學(xué)生怎么這么不聽話、教師社會地位低,待遇低、工作太忙,壓力太大等等。

      到這里肯定會有人說:教師本來就很累,抱怨一下都不可以嗎?我想說,既然選擇了教師這個行業(yè),就不要怕辛苦,就要做好鞠躬盡瘁死而后已的準(zhǔn)備。但凡事必有因,經(jīng)總結(jié),我覺得造成抱怨之風(fēng)盛行的原因有如下幾點:

      一、自身不夠強(qiáng)大,缺乏自信

      于丹說過:“抱怨是一種語言而不是行動。當(dāng)一個人過多地被語言困擾時就會失去動力?!睈郾г拐f明我們內(nèi)心不夠強(qiáng)大,不夠自信。作為教師尤其要有一

      顆強(qiáng)大的內(nèi)心,如果我們只知道抱怨,而沒有與之對抗的信心和勇氣,那只會束手無策。

      所以,我們要敢于挑戰(zhàn)自己,發(fā)掘自身的潛能,樹立自信,堅定信念,不要輕易貶低自己。這樣,我們會越來越強(qiáng)大,我們的抱怨會越來越少。

      二、對工作不夠熱愛,缺少工作樂趣的確,教師這個職業(yè)是平凡的,普通的,但是我們只要熱愛自己的工作,并全身心地投入到教育事業(yè)中,終有一日也會成為被別人敬仰的榜樣。敬業(yè),不僅是對學(xué)生及家長,對學(xué)校社會有個交代,更重要的是,我們自己要有一種神圣的使命感。只有敬業(yè)意識根植于我們的腦海中,我們才會更加積極主動地完成工作,才會體會到工作帶給我們的樂趣。

      三、沒有學(xué)會寬容待人

      教師本來就屬于一個優(yōu)秀的群體,再加上接受的教育理念,心中有一套最高級別的標(biāo)準(zhǔn)。反映在平時的教育教學(xué)上,我們總要求學(xué)生做得更好,考了95分還不夠好,考了100分又要求次次滿分。

      經(jīng)常聽到老師的抱怨:現(xiàn)在的學(xué)生太笨了,怎么教都教不好;現(xiàn)在的家長都不管孩子?? 那些坐不住的孩子連帶家長似乎都成了我們的麻煩。畢竟,沒有不犯錯的孩子,關(guān)鍵是他有沒有放棄學(xué)習(xí)。只要他還在努力,只要他還能聽得進(jìn)你的話,就沒有必要另眼相待。當(dāng)我們對某個學(xué)生真正關(guān)注,我們就會戴上有色眼鏡,我們以為對他關(guān)注有加,其實早已把他推到你最不想的那邊去了。說到底,是我們逼著學(xué)生做了這個無奈的選擇。

      由于上述原因,我們成了一個抱怨的教師。試想,如果我們將抱怨的精力用來思考如何解決問題不是更好嗎?做不抱怨的教師所提倡的精神在于你是否真的擁有一個平和的心境,能否放下心中的不滿,展現(xiàn)一個樂觀開朗的心態(tài)。也許這個過程很漫長,很艱難,但是如果我們?yōu)檫@個目標(biāo)一起努力,決不放棄,相信終有一天我們會成為一個充滿陽光與活力的教師。

      從今以后,努力做個不抱怨的教師,不抱怨學(xué)生,不抱怨家長,不抱怨社會給自己的地位。我們只需要懷著一顆寬容平和的心靜靜等待學(xué)生在跌跌撞撞中成長。

      從今以后,放棄抱怨,相信自己,做一個不抱怨的教師,感受歲月的美好、生命的饋贈。

      第五篇:生命的饋贈子紀(jì)實故事

      我剛上班工作時,由于一次很大的失誤,讓進(jìn)出口公司損失了200萬元。賠償是肯定的,而且數(shù)目不小,不然就要離開公司。在這個城市,我?guī)缀跏桥e目無親,只有一位開公司的大學(xué)師兄陳軍??晌也幌胝宜?,他曾在學(xué)校里對我表示過好感,但被我拒絕,現(xiàn)在找他算怎么回事呢?我也不想讓父母知道,可這接近一二十萬的賠款我如何拿得出來?

      走投無路之下,我還是找到了陳軍,說清楚了事情的原委。他沉思了一會兒,說:“別急,我想想辦法。”

      那幾天,我?guī)缀鯖]睡過一個整覺。三天后,陳軍打來了電話,約我見面。他告訴我,所有的問題都可以解決。原來,他親自找到了我公司的老總,具體是怎么操作的,我不太清楚,反正老總對他的話很滿意,憐憫心大發(fā),這件事總算過去了。

      陳軍跟我說這一切的時候,聲音很平靜。末了加了一句:“廖靜,怎么謝我?”那天,我請客,我們一起去吃了大排檔。我又恢復(fù)了大學(xué)時候的神采,喝著啤酒吃著烤羊肉,花了二十幾元錢。不知不覺已到深夜,陳軍開車送我回去,一下安靜下來,我有些不安。我口不擇言:“錢我會慢慢還你的……”陳軍笑著搖搖頭,望著我意味深長地笑。那一天,我下車后,望著陳軍的車走遠(yuǎn),心里的不安更重了。

      如果沒有后來發(fā)生的事,我可能僅僅是不安。一年后,男友畢業(yè)了,留在了北京,我當(dāng)然也要過去,可是舍棄這么好的單位,我有些不甘心。這時候,又是陳軍幫了我。我辦妥一切后,想著跟陳軍告別,心里在做一些掙扎,這些掙扎到底是什么,我也說不清楚。無奈之下,我找到了在這個城市唯一的朋友吳越。

      在吳越安靜的房子里,我對她靜靜表達(dá)了內(nèi)心的掙扎,我甚至說,我不是個知恩不報的人,我想我和陳軍的事在我走之前應(yīng)該有個了結(jié)。吳越沉默了好一會兒,拉著我的手說:來吧。

      吳越打開了一個柜子,我看到里面整整齊齊地疊放著一些物品,好像很長時間沒有動過的樣子。吳越看出了我的疑惑,說這些都是她一些特別的東西,值得珍惜。

      那件粉紅色帶著蕾絲花邊的睡衣就那樣安靜地放在我身邊。吳越用手撫摸了一下,輕輕地說,“那是我準(zhǔn)備把自己送上祭壇的,可惜沒用上。我大學(xué)畢業(yè)的第二年,有一個很好的機(jī)會,我報考了公務(wù)員,筆試面試都不錯,可最后不知為什么沒通過,我的心情非常不好。偏偏那時家里又出了事,急需用錢。這時,我一位淡淡之交的異性朋友向我伸出了援助的手,讓我平安度過了危機(jī)。我潛下心來,在第二年的考試中通過了,考入了一個非常不錯的單位,而且一進(jìn)單位就有了出國培訓(xùn)的機(jī)會。好事好像都跟著我來了。我心底忘不了他的滴水之恩。

      “出國前,我逛了很多商店,買到了這件粉紅色的睡衣,我要報答那個為我做了那么多的男人,不是他,我的家還有我根本不可能有今天。在他的公寓里,我給他做了一頓很好的飯菜,和他一起喝酒聊天。飯后,我去臥室換上了那件粉紅色的睡衣,慢慢地走到他的身邊,他望了我好久,沒有說話,最后低下頭嘆了一口氣說:‘男人幫一個女人,并不見得都是別有用心,請放心,我不需要你付出任何代價。你還年輕,一個女孩兒不要輕易把自己作為禮物送給別人。另外,你真的很漂亮?!D(zhuǎn)身走了,我的眼淚流出來了。那件睡衣我一直沒有再穿,一直保存在衣柜里?!?/p>

      吳越繼續(xù)說:“廖靜,并不是每個男人都需要你用這樣的方式去回報的,我們唯一能做的只是善待自己,祝福他們。這個世界并不都如你想象的那樣一切都需要交換的。感情的事是不能交換的?!蔽业难蹨I流下來了。

      我知道自己的決定了。我沒有再見陳軍,只是在他的手機(jī)上留言:我無法表達(dá)我的感謝,但是我永遠(yuǎn)記得那一次大排檔吃飯的時刻,讓我們都保留真誠,這是對生命最好的回報吧。陳軍回復(fù):廖靜,很多東西是不需要交換的,我知道你懂得。祝福你。

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        課題:商務(wù)饋贈禮儀——禮品的選擇 備課時間: 授課時間: 授課班級: 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)掌握饋贈時的禮品選擇。 二、教學(xué)重點 以禮品的選擇部分為重點講解 三、教學(xué)難點 禮品選......

        陽光的饋贈

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        挫折的饋贈

        挫折的饋贈 初二(三)班 李得香 "人生之不如意者十有八九 ",在我們成長的過程中,總會經(jīng)歷大大小小的挫折。面對挫折,有的人勇敢面對,有的人卻一蹶不振。 周末的早晨,我在課外......

        母親的饋贈

        母親的饋贈 生活中,我也許曾經(jīng)收到過別人各種各樣的饋贈,小到一塊甜甜的糖果,大到一件精美的禮物,每一件都能帶來我內(nèi)心的歡喜、激動、感激等等,但在我內(nèi)心的深處,我一直不能忘懷......

        《生活的饋贈》讀后感

        《生活的饋贈》讀后感我是一名即將要上四年級的小學(xué)生,平時也沒有什么特別的愛好,但唯獨喜歡在閑暇之余去圖書館看書。就在昨天,我像往常一樣在書架上尋找自己要看的書,突然我被......

        失敗的饋贈(5篇)

        失敗的饋贈 初二班林長榮 失敗,是不幸的,有許多努力奮斗中的人會因它而喪失信心,失去斗志。然而,失敗也不一定是最糟糕的,我們不妨去想想失敗的饋贈。 每個人都渴望在學(xué)......