第一篇：學雷鋒見行動 實現(xiàn)中國夢

學 雷 鋒 見 行 動

實 現(xiàn) 中 國 夢

封丘縣馮村鄉(xiāng)

淳于小學五年級

田珈碩

指導老師：張建行

學雷鋒 見行動 實現(xiàn)中國夢

封丘縣馮村鄉(xiāng)淳于小學五年級 田珈碩

“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬凇渡倌曛袊f》中的這段話，讓我深深的明白：復興中華，從我做起。

我深感自己責任重大，雖然我還是個小學生！但我知道：從鴉片戰(zhàn)爭開始的近百年來，我國經(jīng)歷了中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……，世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發(fā)動過一次，甚至多次侵略戰(zhàn)爭，使中華民族陷入水深火熱的深重災(zāi)難中。如今，我們中國不再是”東亞病夫”，已經(jīng)屹立于世界的東方，成為世人矚目的文明之國、禮儀之邦。靠的是什么？靠的就是祖祖輩輩不息的奮斗！靠的就是一代一代人不懈的追求。

祖國的歷史告訴了我們：落后就要挨打。我們只有努力學習，用廣博的知識充實自己，才能使自己成長為對國家有貢獻的人。才能盡早挑起建設(shè)祖國的重擔，才能使國家富強，維護世界和平。今天，我們是祖國嬌艷的花朵，我們要有自己的夢想，努力成為建設(shè)祖國的棟梁之材。每一個人都有屬于自己的夢，每一個群體都有屬于他們的夢。那千千萬萬個人的夢想聚在一起便成了中國夢?？倳泴⒅袊鴫舳x為實現(xiàn)中華民族的偉大復興：“國家富強，民族振興，人民幸?！薄Ｓ袊庞屑?，有家才有我們的幸福，所以中國夢也是我們每個學生的夢。中國夢的實現(xiàn)，來源于我們每個人的努力。這種努力來源于你每一天的認真生活，來源于你對未來的無限希望，來源于你對我們祖國的熱愛，來源于你對美好生活的追求。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！弊屛覀兝斡浝卒h同志的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。多少年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。我們是少先隊員更應(yīng)該向雷鋒同志學習，提倡“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒同志“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。

我們小學生，要像雷鋒同志一樣，心想大事干小事，發(fā)揚“螺絲釘”精神，扎扎實實學習，做新時代的雷鋒，做挺舉民族復興夢的中國人，腳踏實地追夢圓夢，讓自己的美夢成真。首先，我要做個有責任感的孩子。在學校，我要對自己的學習負責。遇到困難不回避，作業(yè)獨立完成，考試做到誠信；生活中主動關(guān)心身邊有困難的同學，自覺地拾起地上的果皮紙屑，積極的愛護校園的公共設(shè)施。主動幫助身邊學習不如自己的同學，一起努力共同實現(xiàn)學習進步。

其次，我要做個講文明懂禮貌的好孩子。我們只有從小養(yǎng)成良好的行為習慣，才能成長為對祖國有用的人。另外，我要從小抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，因為道德敗壞的人是不會成長為祖國接班人的。現(xiàn)在的家長對孩子比較嬌慣，許多本該孩子們做得事情，家長卻為孩子代勞，這樣，孩子們養(yǎng)成了依賴父母的壞習慣。在家里，我盡自己最大的力量，盡職盡責地做好自己分內(nèi)的事，做父母的小幫手。

再次，我要堅持鍛煉身體，有了健康的體魄才能更好地為祖國貢獻自己的力量。

最后，讓雷鋒精神的在我身上充分體現(xiàn)。我要做到“對待同學要像春天般溫暖；對待學習要像夏天般熱情；對待自身的缺點要像秋風掃落葉一樣”毫不留情。當我貪玩或是學習累的時候，我就背幾遍我的奮斗小詩：《我要，我就能！！》

我要，我就能?。?/p>

成功的秘訣就是： 立即行動.不論你從什么時候開始，重要的是——開始之后就不要停止。

成功一定有方法:用百分之一百的態(tài)度 ,自動自發(fā)的做事。每一發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜,含淚播種的人一定能含笑收獲?。?/p>

忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃得苦，是為了：

收獲別人得不到的收獲！使命讓你必須奮斗。開始努力吧??！

“萬丈高樓平地起”，我相信只要立大志，吃大苦，努力讀書，學習做人，將來一定能成為祖國的棟梁之材。這不僅是一個夢，它會在我的手中慢慢實現(xiàn)，這不僅是我一個人的夢，更是中國千千萬萬小學生的夢。“天下興亡，匹夫有責?！蔽覀円幸粋€很強的責任心，才能做好每一件事。如果沒有責任，就做不好大事，也沒有資格談“愛國”。復興中華，一定要培養(yǎng)好自己的責任心！現(xiàn)在，我們在寬敞明亮的教室中書聲瑯瑯。我們是學生，是中國的未來。因此，我們要從我做起、從小事做起，今天我們因中國而自豪，明天讓我們的家為我們而驕傲！

“夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，豐滿屬于有準備的人，骨感是留給那些沒有進取的人。讓雷鋒精神隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。讓我們激情燃燒，讓我們放飛夢想。少年之夢，就是中國之夢！實現(xiàn)中國夢從我做起。中華民族的五千年悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)之不盡的燦爛文化,發(fā)明了世界領(lǐng)先的科學技術(shù).創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明。勤勞智慧的中國人民曾經(jīng)創(chuàng)造了燦爛的文化，為世界文明作出了不可磨滅的貢獻。一種豪邁之情在我們心中油然而生。這一刻，我們又一次真切的感受到了祖國日新月異的變化和祖國的強盛，中國夢的實現(xiàn)，必須靠我們每個人的奮斗，積土成山，聚沙成塔，只有萬眾一心，把力量擰成一股繩，朝著同一個目標不懈地努力，才有中國的不斷發(fā)展，只有中國的不斷發(fā)展，才有更多的中國人敢于做夢，勇于追夢，勤于圓夢。一滴滴水珠匯聚成了波濤洶涌的大海。我們每個人的個人夢想，匯聚起來則是國家夢的實現(xiàn)：千萬人的努力工作，則會推動國家經(jīng)濟的發(fā)展；千萬人的努力進取，則是國家的繁榮向上；千萬人對幸福的不懈追求，則是社會的和諧幸?！?/p>

我們小學生也要樹立實干興邦精神，努力發(fā)揚雷鋒精神，腳踏實地踐行夢想，為我們的使命：實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”不懈奮斗。

評語：小作者文筆有力，語句大氣，有很強的說服力。中國夢是我們的國家夢，也是我們的個人夢。中國夢的實現(xiàn)，需要我們每個人的共同努力，當我們的個人夢想?yún)R聚一起，當國家夢分解為我們的個人夢，當個人夢想融入國家夢，中國夢才會更有力量。讓我們攜起手來，做手邊清晰的事情，為圓中國夢而奮力前行。

指導老師：張建行

第二篇：學雷鋒、見行動,圓我中國夢

學雷鋒、見行動，圓我中國夢

【單位】：

【學生姓名】

【正文】

雷鋒說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責任。”

在我的身邊，我也發(fā)現(xiàn)了“活雷鋒”。

那天一大早，媽媽就叫我起床去姥姥家。在去姥姥家的路上，我蹦蹦跳跳，不時的東張西望。走了一會兒，走到一段特別難走的路上，路上滿是坑坑洼洼，我向前張望，忽然發(fā)現(xiàn)有兩個佝僂著身子的老人，他們一個拿著鐵鏟，一個推著一輛車子。走近一看，原來是一對年過六旬的老人在補路。媽媽走到他們面前，感慨地說：“如今像你們這樣的人越來越少了?！崩蠣敔斝α诵Γ骸耙矝]什么，這不也為了自己好走嘛?！崩先四巧n老的臉上露出了淳樸的笑容。媽媽并沒有因為這件事停下了，但我的心卻好像停在了那個地方。我不斷地回頭望去，倆位老人還在鋪墊公路，他們的身影越來越小，在我的眼里，卻覺得他們越來越高大。

到了姥姥家，我一邊看電視一邊聽姥姥和媽媽拉家常。姥姥說：“老張的身體越來越差了，卻還不肯停下來，說是非要把那條路補得差不多了才肯歇下來。”媽媽嘆了口氣：“他們可真是好人。” 我知道，姥姥說的就是我路上遇到的那老兩口?；丶业穆飞嫌肿哌^那里，我不由自主地看了看那兩位老人填過的路，我覺得這條路好大好寬闊，仿佛我們的祖國就是一架飛機，而這條路就是一條飛機的跑道，在這條路上奔馳、起飛。

五千年的文化歷史，舉世無雙的四大發(fā)明；深深的印下了中華民族的足跡。我為生在九百六十萬平方千米的土地上而自豪！兩位老人讓我想起了更多的先賢偉人。周恩來總理，梁啟超先生，以及那些傳播復興中華的領(lǐng)頭人，用他們的實際行動告訴我們，民族的復興，是我們每個人的責任。國家興亡，匹夫有責，只有我們每個人都像這兩位老人那樣，像雷鋒那樣，時時處處為了祖國、為了人民做力所能及的事，祖國才能振興、富強。

作為一個青少年更應(yīng)該擔負起復興中華的責任，周恩來總理在年少讀書時，就立下了為“中華之崛起而讀書”的偉大理想。這成了他畢生為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的的力量源泉，也讓我們看到了他對中華民族復興的必勝決心。他的人生信念和人性光芒，像一座燈塔，為我們照亮了前行的道路。所以我們更應(yīng)該做一個胸懷大志、品學兼優(yōu)的學子，努力提高道德品質(zhì)、科學文化知識和民族精神素質(zhì)。因為，從我們一出生，就注定是復興中華的主力軍。

總書記在參觀《復興之路》展覽時說過：“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！痹肝覀兠總€人都能貢獻自己的一點心力，為實現(xiàn)我們的中國夢而努力。

【輔導教師評語】

以小事之小見道德之真，兩位老人或許只能在路上做些零零星星的修補，但他們何嘗不是在修補我們的道德呢。小作者從一件小事上看到了中華圓夢的關(guān)鍵，事隨平常，意義卻足夠深刻。小作者既善于觀察生活的細節(jié)，又能把思維放得足夠開闊，可謂以小見大的典型了。誠如文中所言，讓我們每個人都為了實現(xiàn)中華復興這個偉大的夢想而貢獻自己的一點心力吧！

【輔導教師】

第三篇：學雷鋒見行動

學雷鋒時時刻刻創(chuàng)造感動

大家好！我是七零一班的陳嬌嬌，今天我要演講的主題是《學雷鋒，見行動》。

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春天里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛，說到這，我想每位同學都會不由自主的想起一個平凡、樸實而有偉大的名字----雷鋒！雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只話了短暫的22個春秋，當他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑，雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”她說道并且做到了！在這3月5日雷鋒日，三月是雷鋒月，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，的確，“好事”的定義并非是偉大是“偉大驚人的事”，只要能帶給他人溫暖，它就是“好事”。雷鋒說過：“對待同志要像春天般的溫暖?！蔽覀儗W習雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，捫心自問，你曾今為身邊的同學做過什么，如果答案是一片空白，那么就請以后，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

生活上，你可能擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件，你從來不用為“錢”這個字而擔心，那么在你無憂無慮時，你看到身邊那個焦慮的人了嗎？也許你的力量微不足道，但如果因為你的行動，全班，甚至全校都注意到這個人，并與你一起幫助他，那么對于那個受幫助的同學來說，你所做的就是一件大好事，你就是他心目中的雷鋒。我們無法選擇出生在擁有怎樣經(jīng)濟狀況的家庭中，但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助，但我想每一個人都會作出同樣的選擇，伸出援助之手，拉別人一把的。

學習上，每個人接受知識都會有所差異，這是無法避免的，但經(jīng)過大家的努力，我們卻可以把這差異減少到最小，你的一句提示，可能是帶領(lǐng)別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵，可能是別人繼續(xù)努力的動力；你耐心的講解，可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識，將你所學到的，分享給身邊的同學，大家共同進步。當你看到別人因你的幫助下而得到提高時，你可能更有成就感，于此同時，你也在不斷鞏固自己所學，不斷獲得取新的知識。

同學們，毛澤東說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。學習雷鋒不該只是在三月五日，創(chuàng)造感動，可以是時時刻刻。當他人面臨困難，熱情伸出援助之手，必將喚起由衷感謝，就讓我們一起繼續(xù)努力吧！不管是在學校，在各行各業(yè)，在生活的每一個角落，讓“美德”發(fā)揮她的巨大作用，指引我們做人處世，走正確的道路，讓我們做一個擁有豐富知識，同時也擁有高尚道德品質(zhì)的學生吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

第四篇：學雷鋒、見行動

四年級《學雷鋒、見行動》主題班會

一、活動目標。

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

一、主持人導出班會主題

男：尊敬的領(lǐng)導、老師

女：親愛的同學們，大家好！

男：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了 “向雷鋒同志學習”49周年的日子。

女：雷鋒--一個平凡而偉大的名字。雷鋒精神是我們這個時代的最強音,是我們中華民族的光榮。

男：雷鋒，是一個名字，更是一種精神,一個只有22年、短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬人民如此崇尚和長久的敬意。

男： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

女：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的一生。女：感謝劉奇同學為我們做介紹。

男：三月的鮮花，芬芳了你的名字

女：雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。雷鋒的故事-件件暖人心。我們迷戀在雷鋒的故事里，我們在雷鋒的故事中成長….（三個故事）

女：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。

男：雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，卻給人以溫暖，何樂而不為呢？那么，來說說我們身邊的故事。

女：做好事不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。

男：我們體會到了“幫助別人，快樂自己”。

女：是?。　百浫嗣倒?，手留余香”。

女：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人。

男：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。讓我們一起唱響雷鋒之歌?！秾W習雷鋒好榜樣》

女：他不是將軍，也不是文豪，他很平凡，很年輕，他象浪花里的一滴水，卻滲透億萬人的心!下面請欣賞詩歌《你，浪花里的一滴水》

女：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時

候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

男：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。

女：有人說：“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神，去幫助別人呢”

男：那么今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！

女：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

男：當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

女：在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸，苦，澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！請同學們告訴自己學習雷鋒過不過時？(全班齊回答)

男：雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里，我們用一雙小手撿垃圾，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

女：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉，越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！

男：我們要學習雷鋒，同學們，學習雷鋒我們應(yīng)該怎么做？

女：同學們的發(fā)言讓我們深深的感受到：雷鋒叔叔其實哪也沒去，他就在我們的身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃燿在四年級的集體中。

一、傳承雷鋒精神，明白三個道理：

一是明白我們在為別人服務(wù)的時候，也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理，二是明白生活在這個世界上，每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理。三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。

二、傳承雷鋒精神，注重培養(yǎng)三種精神：

一是培養(yǎng)“釘子”精神。珍惜時間，刻苦學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。

二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。愛勞動，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費，愛護公共財物。

三是培養(yǎng)助人為樂的精神。團結(jié)友愛，善于合作，熱心幫助他人。

三、傳承雷鋒精神，做好三個有益活動：

一是每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想，二是每天說一句對別人有益的話語，三是每天做一件對別人有益的事情。

女：通過我們不懈的共同努力，在雷鋒精神啟迪和感召下，讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年！

男：讓我們把《五要、五不要》牢記心中。

女：讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，讓雷鋒永遠煥發(fā)新的光彩；

男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結(jié)出累累碩果。

第五篇：學雷鋒,見行動

學雷鋒，見行動

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是班的，今天我演講的題目是《學雷鋒，見行動》。

今天是2012年3月5日，是雷鋒同志犧牲50周年紀念日，是毛澤東主席發(fā)表題辭“向雷鋒同志學習！”49周年紀念日。五十年過去了，雷鋒精神依然銘記在我們的心中。

親愛的同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？

我們很多同學把課本知識的學習放在首位，而常常忽略了文明習慣的養(yǎng)成，社會公德的培養(yǎng)。在校園里，我們時常會看到這樣的情景：樓梯間、食堂邊的廣場上亂扔的垃圾袋、餐巾紙；衛(wèi)生間的門上涂寫了不堪入目的文字；教室里，也時常會有推搡、打鬧的身影；走在校園的馬路上，不時聽到不堪入耳的臟話??同學們，今年3月，我校學習雷鋒活動月的主題是“做文明人，建文明班，創(chuàng)文明校園”。我們要向雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，只有這樣我們的學校才會更和諧更美好。為此，我們向大家發(fā)出以下倡議：

一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級事務(wù)中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，要熱情關(guān)心弱勢群體，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》。要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物要彎腰撿起。

四、學習雷鋒的文明語言。在校園內(nèi)我們言行舉止要文明得體，杜絕臟話粗話。同學間語言文明，發(fā)生小誤會要能謙讓并禮貌道歉；見到老師問個好；與同學發(fā)生沖突請冷靜思考，不罵人，不推搡，不打架，學會尊重和愛護同伴，真正做一個文明禮貌的中學生。

我們相信，同學們都能做到以上四點。對自己像一顆永不生銹的螺絲釘，對他人像春天般的溫暖。我們將會看到校園里干凈的走廊、清潔的操場；衛(wèi)生間里潔凈的門窗、文明的提醒；在學校的馬路上將會聽到溫暖的問候、關(guān)愛的話語。希望每位同學都積極參與到學雷鋒活動之中，不僅僅是在每年的三月，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見行動。謝謝大家！

2012—3—5