第一篇:學(xué)雷鋒,見行動 Word 文檔
學(xué)雷鋒,見行動
第二周3月5日國旗下講話任志正
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎? 不錯,今天是2012年3月5日,是毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表49周年的紀(jì)念日。四十九年過去了,雷鋒的名字銘記在我們的心中。雷鋒,這個光輝的名字,猶如一顆明亮的星星,高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上,為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人,克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不懈努力,為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱,為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),在此,我建議同學(xué)們能做到以下幾下點:第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好各項班務(wù)工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。不打架,不罵人,不講臟話粗話,真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里,要自覺愛護(hù)公共財物。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。熱愛班級,熱愛學(xué)校。第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神??炭嚆@研科學(xué)文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教,及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
積極參與學(xué)雷鋒活動,要將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見效果。為了讓2012年的春天更加燦爛,為了讓我們共同擁有更加美好更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們,行動起來吧!
祝同學(xué)們天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝各位老師身體健康,工作順利!
謝謝大家
2012-3-
5今天我發(fā)言的題目是《雷峰精神伴我行》.1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召.于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中.雷鋒,一個平凡的戰(zhàn)士,卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績.不是嗎 雷鋒總是在任何可能的機(jī)會里自覺的真誠地全心全意為人民服務(wù):路過工地,他會情不自禁地參加義務(wù)勞動,為社會主義建設(shè)添磚加瓦.雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對工作發(fā)揚(yáng)釘子精神??
樹林為鳥兒提供棲息地是一種互恩互惠;雨潤滋潤萬物,是一種自然現(xiàn)象;陽光普照生靈,是太陽的本職;人們無私地為別人付出,是一種奉獻(xiàn).說到奉獻(xiàn),大家很自然就會想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣-----雷峰同志.他將一生的光和熱都奉獻(xiàn)給了人民,他真正做到了“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中.”在火車上,他會為其他乘客拎東西,為有需要的人讓座,為工作人員打掃列車;當(dāng)他看到因丟了車票而著急的乘客時,會主動為她買票;當(dāng)他看到因找不到兒子而無助的老奶奶時,會主動幫他尋找等等,這一切在他眼中已經(jīng)如同習(xí)慣,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他,把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣,以服務(wù)為榮,給予他人方便,以助人為樂,創(chuàng)造人生價值.每年的三月份是學(xué)雷峰月,人們都主動去學(xué)雷峰,于是雷峰精神就如春風(fēng)一樣吹遍中華大地.涌現(xiàn)出了一批一批的好心人.有在麥莎臺風(fēng)中為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛;有身患重病,仍然堅持助學(xué)的歌手叢飛;有20年行走在郵政路上,兢兢業(yè)業(yè)工作的郵遞員楷模王順友;有不辭辛勞,連年奮戰(zhàn)的青藏鐵路的工作者.他們書寫了一頁又一頁的奉獻(xiàn)史.但是,不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難.其實你,我,他,我們每個人都可以,只要有一份真誠之心,有一份關(guān)愛之情,從我們每一件我們能做的小事起,去幫助他人,去把奉獻(xiàn)當(dāng)做一種習(xí)慣.你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友?? 只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣.有一種行為叫幫助,有一種情感叫做博愛,有一種永恒叫奉獻(xiàn),讓我們學(xué)習(xí)雷峰,滿心博愛,熱心幫助,真心奉獻(xiàn).讓我們從平凡的小事做起,存關(guān)愛之心,積點滴幫助,做奉獻(xiàn)之人,把助人為樂當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求.新學(xué)期在忙碌,有序的學(xué)習(xí)生活中度過了一周,我們進(jìn)入了三月.三月,是春風(fēng)和煦,萬木吐綠,百花盛開,欣欣向榮的美好季節(jié).三月,是文明禮貌月,我們每一個同學(xué),要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng).說文明話,做文明事,當(dāng)文明人.讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻,粗俗,丑陋的言行在我們身邊消失.你的一句禮貌的問候,會給同學(xué),老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色.同學(xué)們,春光無限好,行動趁此時.在這詩情畫意的三月里,讓我們在盡情享大自然的美好中,積極地投入到這些有意義的活動中來.在活動中受到教育, 得到鍛煉,使自己真正成長為一個有益于社會的人.伴著春的腳步,我們校園里枯黃的草坪冒出新綠,干枯的枝條綻放新芽,鮮艷的花兒展開了笑臉.我們的校園春意盎然.這是春天帶來的校園的美好!但是,帶給校園巨大變化的應(yīng)該是我們的每一位同學(xué).如果同學(xué)們留心,就不難發(fā)現(xiàn),操場上的雜物沒有了,過道上的紙屑消失了,以前隨處可見的果皮,包裝袋沒影兒了,草坪里沒有同學(xué)的腳印了.我們的校園潔凈了,這是師生們共同努力的結(jié)果,是大家?guī)Ыo校園的美好.校園的潔凈和我們每個同學(xué)息息相關(guān),只要我們增強(qiáng)清潔衛(wèi)生的意識,只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣,只要我們隨手撿起地上的雜物,我們的校園就會常綠長凈.雖然我們的校園衛(wèi)生情況有很大的改觀.但很多老師和同學(xué)都有這樣的感覺,早上經(jīng)過我們同學(xué)的辛勤勞動,校園和教室的衛(wèi)生是很好的,可是課間操,中午放學(xué)后,我們原來整潔的校園卻多了一些包裝紙,塑料袋,碎紙屑等.這種我們大家都不希望看到的.細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵,一片雜物雖然事小,但是以小見大.人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此.希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,我們的校園依舊美麗!同學(xué)們,請記住:學(xué)校良好衛(wèi)生需要大家的共同努力,保持校園清潔,從我做起,從小事做起,從心靈做起.注意自己行動的點點滴滴,讓您的行動給他人帶來溫暖,給校園帶來陽光.讓我們一起努力,營造一個溫馨,潔凈的校園吧!
春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對以往學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
雷鋒,這個光輝的名字,猶如一顆明亮的星星,高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上,為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關(guān)心他人,克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不懈努力,為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱
第二篇:學(xué)雷鋒見行動
學(xué)雷鋒時時刻刻創(chuàng)造感動
大家好!我是七零一班的陳嬌嬌,今天我要演講的主題是《學(xué)雷鋒,見行動》。
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春天里,我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,說到這,我想每位同學(xué)都會不由自主的想起一個平凡、樸實而有偉大的名字----雷鋒!雷鋒,一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只話了短暫的22個春秋,當(dāng)他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑,雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”她說道并且做到了!在這3月5日雷鋒日,三月是雷鋒月,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事,的確,“好事”的定義并非是偉大是“偉大驚人的事”,只要能帶給他人溫暖,它就是“好事”。雷鋒說過:“對待同志要像春天般的溫暖?!蔽覀儗W(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,捫心自問,你曾今為身邊的同學(xué)做過什么,如果答案是一片空白,那么就請以后,用你的實際行動,讓這片空白變成五彩。
生活上,你可能擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件,你從來不用為“錢”這個字而擔(dān)心,那么在你無憂無慮時,你看到身邊那個焦慮的人了嗎?也許你的力量微不足道,但如果因為你的行動,全班,甚至全校都注意到這個人,并與你一起幫助他,那么對于那個受幫助的同學(xué)來說,你所做的就是一件大好事,你就是他心目中的雷鋒。我們無法選擇出生在擁有怎樣經(jīng)濟(jì)狀況的家庭中,但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助,但我想每一個人都會作出同樣的選擇,伸出援助之手,拉別人一把的。
學(xué)習(xí)上,每個人接受知識都會有所差異,這是無法避免的,但經(jīng)過大家的努力,我們卻可以把這差異減少到最小,你的一句提示,可能是帶領(lǐng)別人走出迷宮的方向;你的一聲鼓勵,可能是別人繼續(xù)努力的動力;你耐心的講解,可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識,將你所學(xué)到的,分享給身邊的同學(xué),大家共同進(jìn)步。當(dāng)你看到別人因你的幫助下而得到提高時,你可能更有成就感,于此同時,你也在不斷鞏固自己所學(xué),不斷獲得取新的知識。
同學(xué)們,毛澤東說過:“一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。學(xué)習(xí)雷鋒不該只是在三月五日,創(chuàng)造感動,可以是時時刻刻。當(dāng)他人面臨困難,熱情伸出援助之手,必將喚起由衷感謝,就讓我們一起繼續(xù)努力吧!不管是在學(xué)校,在各行各業(yè),在生活的每一個角落,讓“美德”發(fā)揮她的巨大作用,指引我們做人處世,走正確的道路,讓我們做一個擁有豐富知識,同時也擁有高尚道德品質(zhì)的學(xué)生吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
第三篇:學(xué)雷鋒、見行動
四年級《學(xué)雷鋒、見行動》主題班會
一、活動目標(biāo)。
1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
一、主持人導(dǎo)出班會主題
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
女:親愛的同學(xué)們,大家好!
男:春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。
女:雷鋒--一個平凡而偉大的名字。雷鋒精神是我們這個時代的最強(qiáng)音,是我們中華民族的光榮。
男:雷鋒,是一個名字,更是一種精神,一個只有22年、短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,但贏得了億萬人民如此崇尚和長久的敬意。
男: “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
女:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來聽聽雷鋒的一生。女:感謝劉奇同學(xué)為我們做介紹。
男:三月的鮮花,芬芳了你的名字
女:雷鋒!你是愛的豐碑,愛的旗幟,愛的楷模!
男:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。雷鋒的故事-件件暖人心。我們迷戀在雷鋒的故事里,我們在雷鋒的故事中成長….(三個故事)
女:一個個精彩的故事都在激勵著我們,社會要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。
男:雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,卻給人以溫暖,何樂而不為呢?那么,來說說我們身邊的故事。
女:做好事不一定是驚天動地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。
男:我們體會到了“幫助別人,快樂自己”。
女:是??!“贈人玫瑰,手留余香”。
女:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,讓我們敞開心靈,關(guān)愛他人。
男:雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。讓我們一起唱響雷鋒之歌?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
女:他不是將軍,也不是文豪,他很平凡,很年輕,他象浪花里的一滴水,卻滲透億萬人的心!下面請欣賞詩歌《你,浪花里的一滴水》
女:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去??
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時
候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
男:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦,哪里就有他的身影。
女:有人說:“現(xiàn)在都什么年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,去幫助別人呢”
男:那么今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎!
女:當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;
男:當(dāng)你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。
女:在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸,苦,澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!請同學(xué)們告訴自己學(xué)習(xí)雷鋒過不過時?(全班齊回答)
男:雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里,我們用一雙小手撿垃圾,參加義務(wù)勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的,巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
女:是的,正是這些象雷鋒一樣平凡,普通的人們支撐著一個大廈,支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么,當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉,越發(fā)堅固時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!
男:我們要學(xué)習(xí)雷鋒,同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該怎么做?
女:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深深的感受到:雷鋒叔叔其實哪也沒去,他就在我們的身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》
雷鋒和我們在一起
乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓,啊,終于找到了,雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起。
女:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃燿在四年級的集體中。
一、傳承雷鋒精神,明白三個道理:
一是明白我們在為別人服務(wù)的時候,也有許許多多的人在為我們服務(wù)的道理,二是明白生活在這個世界上,每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理。三是明白幫助別人就是幫助自己的道理,讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。
二、傳承雷鋒精神,注重培養(yǎng)三種精神:
一是培養(yǎng)“釘子”精神。珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。面對困難,要不畏艱險,迎難而上。
二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。愛勞動,勤儉節(jié)約,從小事做起,不鋪張浪費(fèi),愛護(hù)公共財物。
三是培養(yǎng)助人為樂的精神。團(tuán)結(jié)友愛,善于合作,熱心幫助他人。
三、傳承雷鋒精神,做好三個有益活動:
一是每天產(chǎn)生一個對別人有益的思想,二是每天說一句對別人有益的話語,三是每天做一件對別人有益的事情。
女:通過我們不懈的共同努力,在雷鋒精神啟迪和感召下,讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年!
男:讓我們把《五要、五不要》牢記心中。
女:讓我們以實際行動,弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù),讓雷鋒永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩;
男:我們堅信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將結(jié)出累累碩果。
第四篇:學(xué)雷鋒,見行動
學(xué)雷鋒,見行動
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是班的,今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒,見行動》。
今天是2012年3月5日,是雷鋒同志犧牲50周年紀(jì)念日,是毛澤東主席發(fā)表題辭“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”49周年紀(jì)念日。五十年過去了,雷鋒精神依然銘記在我們的心中。
親愛的同學(xué)們,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你的崗位?? 每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘?
我們很多同學(xué)把課本知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,社會公德的培養(yǎng)。在校園里,我們時常會看到這樣的情景:樓梯間、食堂邊的廣場上亂扔的垃圾袋、餐巾紙;衛(wèi)生間的門上涂寫了不堪入目的文字;教室里,也時常會有推搡、打鬧的身影;走在校園的馬路上,不時聽到不堪入耳的臟話??同學(xué)們,今年3月,我校學(xué)習(xí)雷鋒活動月的主題是“做文明人,建文明班,創(chuàng)文明校園”。我們要向雷鋒那樣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,只有這樣我們的學(xué)校才會更和諧更美好。為此,我們向大家發(fā)出以下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級事務(wù)中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內(nèi)工作。不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,要熱情關(guān)心弱勢群體,向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心使者。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要自覺愛護(hù)公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑臟物要彎腰撿起。
四、學(xué)習(xí)雷鋒的文明語言。在校園內(nèi)我們言行舉止要文明得體,杜絕臟話粗話。同學(xué)間語言文明,發(fā)生小誤會要能謙讓并禮貌道歉;見到老師問個好;與同學(xué)發(fā)生沖突請冷靜思考,不罵人,不推搡,不打架,學(xué)會尊重和愛護(hù)同伴,真正做一個文明禮貌的中學(xué)生。
我們相信,同學(xué)們都能做到以上四點。對自己像一顆永不生銹的螺絲釘,對他人像春天般的溫暖。我們將會看到校園里干凈的走廊、清潔的操場;衛(wèi)生間里潔凈的門窗、文明的提醒;在學(xué)校的馬路上將會聽到溫暖的問候、關(guān)愛的話語。希望每位同學(xué)都積極參與到學(xué)雷鋒活動之中,不僅僅是在每年的三月,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見行動。謝謝大家!
2012—3—5
第五篇:學(xué)雷鋒 見行動
親愛的老師們、同學(xué)們:
今天,我在國旗下講話的題目是:學(xué)雷鋒 見行動
每年三月,我們總會想起一個平凡卻又崇高的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”。剛剛過去的3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年的紀(jì)念日。50年過去了,雷鋒的名字銘記在我們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓我們身邊的活雷鋒不斷涌
現(xiàn),我代表全體老師向六團(tuán)學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好各項班務(wù)工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份
熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)向他們伸出援助之手,爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。不打架,不罵人,不講臟話粗話,真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里,要自覺愛護(hù)公共財物,不在課桌椅、走廊等地方涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物自覺撿起。要積極參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為學(xué)校爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神??炭嚆@研科學(xué)文化知識,上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教,及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
同學(xué)們,積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月,而要將雷鋒精神牢記在心,做到時時學(xué)雷鋒,天天見效果。同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。