第一篇：小學(xué)文章

制冷系統(tǒng)的節(jié)能環(huán)保與安全問題的探討

摘要 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高，環(huán)境污染問題、能源緊張問題和食品安

全問題越來(lái)越引起世界各國(guó)人民的關(guān)注。制冷空調(diào)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)是節(jié)能、環(huán)保和安全。本 文主要對(duì)蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)運(yùn)行與管理中的節(jié)能、環(huán)保和安全問題進(jìn)行探討

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高，環(huán)境污染問題、能源緊張問題和食品安全問題 越來(lái)越引起世界各國(guó)人民的關(guān)注。制冷空調(diào)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)是節(jié)能、環(huán)保和安全。本文主要 對(duì)蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)運(yùn)行與管理中的節(jié)能、環(huán)保和安全問題進(jìn)行探討。制冷系統(tǒng)運(yùn)行與管理中的節(jié)能問題

現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的迅速發(fā)展,人類肆無(wú)忌憚的追求舒適生活的活動(dòng),大量地?fù)]霍和浪費(fèi)了各 種自然資源和能源,造成自然資源和能源越來(lái)越緊張的局面。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，我國(guó)供熱制 冷每年消耗40%的能源。因此，如何充分利用資源和節(jié)約能源，是制冷暖通空調(diào)行業(yè)值得 研究的課題之一。

1.1 制冷機(jī)運(yùn)行與管理中，應(yīng)盡量降低冷凝溫度。

蒸發(fā)溫度不變，冷凝溫度越高，制冷機(jī)的單位耗功越大，單位制冷量越小。在制冷機(jī)實(shí) 際操作和管理中，可采用以下方法降低冷凝溫度：

1..1.1 增加冷凝器的冷卻水量，降低冷卻水的水溫；對(duì)于風(fēng)冷式冷凝器，可增加冷卻風(fēng) 量；對(duì)于蒸發(fā)式冷凝器，可增加冷卻水量或增加冷卻風(fēng)量。

1.1.2 冷凝器應(yīng)定期清潔除垢，經(jīng)常放空氣、放油。因?yàn)椴荒詺怏w會(huì)占據(jù)一定的空間，減少冷凝器換熱面積，影響傳熱。水垢和油的導(dǎo)熱系數(shù)都較小，在傳熱表面形成熱阻，會(huì)使 冷凝溫度升高。

1.1.3 冷凝器設(shè)計(jì)和安裝位置應(yīng)有利于通風(fēng)。冷凝器布水應(yīng)均勻。冷卻塔布水亦應(yīng)均勻。1.1.4 風(fēng)冷空調(diào)機(jī)的室外機(jī)周圍應(yīng)有足夠的通風(fēng)空間，安裝位置應(yīng)盡量避免太陽(yáng)直曬。1.1.5 大型制冷機(jī)，若條件允許，可利用夜間開機(jī)。一方面，夜間環(huán)境溫度較低，有利

于降低冷凝溫度；另一方面，可利用夜間低谷用電價(jià)格，不但降低制冷成本，而且能平衡電 網(wǎng)負(fù)荷。有些單位開發(fā)的冬季供暖儲(chǔ)熱裝置和儲(chǔ)冷式制冷機(jī)都有利于節(jié)能，有推廣價(jià)值。1.1.6 制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)合理，冷凝器的選擇應(yīng)適當(dāng)。

1.2 制冷機(jī)運(yùn)行與管理中，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)恼舭l(fā)溫度，防止制冷系統(tǒng)蒸發(fā)溫度過低。在冷凝溫度一定的情況下，蒸發(fā)溫度越低，制冷機(jī)的單位制冷量越小，單位耗功越大。制冷機(jī)實(shí)際運(yùn)行中，由于各種原因，導(dǎo)致制冷機(jī)在蒸發(fā)溫度過低的條件下運(yùn)行，為了防止這 種不利情況發(fā)生，可從以下方面改進(jìn)：

1.2.1 合理匹配制冷機(jī)的制冷能力與制冷負(fù)荷。根據(jù)制冷負(fù)荷大小適當(dāng)調(diào)整制冷壓縮機(jī) 的運(yùn)行臺(tái)數(shù)。還可使用容量調(diào)節(jié)裝置調(diào)節(jié)制冷壓縮機(jī)的制冷量，當(dāng)蒸發(fā)溫度過低時(shí)，可適當(dāng) 減少制冷壓縮機(jī)的工作缸數(shù)。

1.2.2 經(jīng)常檢查節(jié)流閥開啟度是否適當(dāng)，是否有堵塞現(xiàn)象，必要時(shí)進(jìn)行調(diào)整和清洗。浮 球閥的過濾器和氨泵供液系統(tǒng)的氨泵過濾器應(yīng)定期清洗，氟利昂系統(tǒng)的干燥過濾器也應(yīng)定期 清洗。

1.2.3 保證蒸發(fā)器供液適量。應(yīng)根據(jù)制冷負(fù)荷變化情況適度調(diào)節(jié)所需制冷房間蒸發(fā)器的 供液量。若制冷系統(tǒng)制冷劑太少，應(yīng)灌注制冷劑。

1.2.4 根據(jù)蒸發(fā)器結(jié)霜情況，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟm時(shí)進(jìn)行除霜，因?yàn)樗獙犹裼绊懻舭l(fā)器 的傳熱效果。1.2.5 制冷系統(tǒng)的低壓蒸發(fā)器應(yīng)定期放油、放空氣。氨制冷系統(tǒng)可采用熱氨沖霜的方法 清除蒸發(fā)器中的油。低壓循環(huán)桶和排液桶也應(yīng)定期放油。

1.2.6 轉(zhuǎn)變觀念，保持需要制冷或空調(diào)房間適度的溫度。一般情況下，蒸發(fā)溫度應(yīng)比需 要制冷房間的空氣溫度低8℃～10℃。冷庫(kù)或空調(diào)房間的溫度并非越低越好，因?yàn)槭覝卦降停柚评湎到y(tǒng)的蒸發(fā)溫度就越低，耗功增加?？照{(diào)房間夏天不應(yīng)使溫度過低，室溫保持在 26℃～28℃為宜，室溫過低，一方面浪費(fèi)能源，另一方面不利于健康。冷庫(kù)庫(kù)房溫度也不應(yīng) 過低，庫(kù)溫過低，一方面增加耗功，另一方面，降低制冷量。

1.3 制冷系統(tǒng)運(yùn)行與管理中，應(yīng)保持蒸發(fā)溫度、冷凝溫度和制冷負(fù)荷相適應(yīng)。在制冷機(jī) 的實(shí)際運(yùn)行中，外界環(huán)境溫度是不斷變化的，熱負(fù)荷是不斷變化的，因此，冷凝溫度和蒸發(fā) 溫度也是不斷變化的，制冷機(jī)的制冷量也是不斷變化的。制冷系數(shù)是制冷量與耗功的比值，是衡量制冷機(jī)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)合理性的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。制冷系數(shù)越大，制冷機(jī)運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性越好，節(jié)能效果越好。而制冷系數(shù)又是蒸發(fā)溫度與冷凝溫度的函數(shù)。因此，要想提高制冷系數(shù)，就 必須合理調(diào)整制冷系統(tǒng)參數(shù)。

1.3.1 合理調(diào)整制冷機(jī)運(yùn)行參數(shù)。蒸發(fā)溫度一般應(yīng)比庫(kù)房溫度低8℃～10℃，冷凝溫度一 般應(yīng)比冷卻介質(zhì)的溫度高3℃～5℃。根據(jù)熱負(fù)荷、蒸發(fā)溫度和冷凝溫度計(jì)算壓縮機(jī)的制冷 量，確定需投入運(yùn)行的壓縮機(jī)臺(tái)數(shù)。實(shí)際操作中，一般根據(jù)絕對(duì)壓力比確定是采用單級(jí)壓縮 還是雙級(jí)壓縮。絕對(duì)壓力比≥8，采用雙級(jí)壓縮；絕對(duì)壓力比＜8，采用單級(jí)壓縮。1.3.2 合理調(diào)整中間壓力和中間溫度。中間壓力和中間溫度與冷凝溫度、蒸發(fā)溫度以及

高低壓機(jī)的容積比有關(guān)。值得注意的是，在實(shí)際操作中，必須保持中間冷卻器的正常液面。這不僅有利于降低高壓機(jī)排氣溫度，防止積碳形成，而且有利于降低節(jié)流閥前制冷劑液體的 溫度，提高單位制冷量，提高制冷系數(shù)。

1.3.3 氨制冷系統(tǒng)中，節(jié)流閥前液體再冷卻溫度一般比中間溫度高5℃～7℃。低壓機(jī)和 單級(jí)壓縮機(jī)的吸氣溫度應(yīng)比蒸發(fā)溫度高5℃～15℃。

1.3.4 冷凝壓力應(yīng)與冷凝溫度相適應(yīng)。若冷凝壓力過高，應(yīng)檢查高壓系統(tǒng)有關(guān)閥門是否

開啟，進(jìn)行放空氣、放油，加大冷卻水量和冷卻風(fēng)量，降低冷卻水溫，減少熱負(fù)荷，合理配 置冷凝器。

1.3.5 蒸發(fā)壓力應(yīng)與蒸發(fā)溫度相適應(yīng)?？照{(diào)系統(tǒng)和中溫中壓制冷系統(tǒng)，蒸發(fā)壓力一般高 于大氣壓，這有利于防止空氣進(jìn)入制冷系統(tǒng)。對(duì)于需要低溫的場(chǎng)所，可根據(jù)實(shí)際情況選配多 級(jí)壓縮制冷機(jī)、深冷制冷機(jī)或低溫制冷裝置。

1.4 制冷空調(diào)暖通工程中的水泵和風(fēng)機(jī)應(yīng)采用變頻、PLC 新技術(shù)進(jìn)行控制。這有利于實(shí) 現(xiàn)系統(tǒng)自動(dòng)化控制，有利于節(jié)約能源，降低運(yùn)行成本。這種先進(jìn)的控制技術(shù)，在小型家用空 調(diào)和商用空調(diào)中應(yīng)用得較多，大型制冷空調(diào)工程和采暖工程中推廣較慢，因設(shè)備投資較大。1.5 制冷系統(tǒng)中，制冷壓縮機(jī)一般按最大功率工況選配電機(jī)，為了安全運(yùn)行，這是正確 的。但實(shí)際運(yùn)行中，制冷工況是不斷變化的，配合式雙級(jí)壓縮機(jī)的低壓機(jī)的電機(jī)往往負(fù)荷較 低，導(dǎo)致電機(jī)功率因數(shù)低，為了節(jié)能，可按實(shí)際工況計(jì)算低壓機(jī)電動(dòng)機(jī)功率并考慮安全系數(shù) 選配電動(dòng)機(jī)，以提高低壓機(jī)電機(jī)的功率因數(shù)。對(duì)于其他長(zhǎng)期處于低負(fù)荷運(yùn)行，功率因數(shù)較低 的電機(jī)，可選配電機(jī)節(jié)電器提高功率因數(shù)。電機(jī)節(jié)電器采用微處理器數(shù)字控制技術(shù)，控制瞬 變電壓和諧波電流，在不改變電機(jī)轉(zhuǎn)速的情況下，動(dòng)態(tài)調(diào)整電機(jī)運(yùn)行過程中的電壓和電流，減少電機(jī)鐵損和銅損，合理匹配輸出轉(zhuǎn)矩與負(fù)荷，減少溫升和噪音，并具有軟起動(dòng)功能。1.6 制冷空調(diào)系統(tǒng)的循環(huán)冷卻水和空調(diào)暖通系統(tǒng)的冷熱水都應(yīng)采取水處理措施。這對(duì)于 防止系統(tǒng)中換熱器結(jié)垢，提高傳熱系數(shù)，降低冷凝溫度，提高制冷系數(shù)或能效比，延長(zhǎng)設(shè)備 使用壽命是有利的。近年來(lái)，全自動(dòng)軟水器應(yīng)用較多，軟化水效果較好并能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。大型鍋爐水質(zhì)要求高，可根據(jù)實(shí)際情況采用微濾(MF)、軟化、超濾(UF)、納濾(NF)、反滲透(RO)或EDI 技術(shù)，進(jìn)行水處理。

1.7 制冷空調(diào)系統(tǒng)的低溫低壓設(shè)備、管道和閥門應(yīng)采用優(yōu)質(zhì)絕熱材料和防水材料進(jìn)行隔 熱處理。設(shè)備、管道和閥門絕熱層厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。冷庫(kù)絕熱材料及絕熱層厚度、防水 材料及防水層厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。在運(yùn)行管理中，冷庫(kù)門要及時(shí)關(guān)閉，盡量減少冷量損失?？照{(diào)房間可安裝雙層玻璃窗，利于節(jié)能。

1.8 空調(diào)系統(tǒng)中，熱回收機(jī)組可以將冷凝器放出的熱量進(jìn)行回收，回收熱量是制冷機(jī)制 冷量的30％，達(dá)到了制冷和熱水兩用的節(jié)能效果。這既減少了向外界環(huán)境熱量排放，又提 高了能源利用率，降低了壓縮機(jī)排氣溫度，延長(zhǎng)機(jī)組使用壽命。

1.9 地源空調(diào)熱泵技術(shù)是一種環(huán)保節(jié)能的供熱制冷新技術(shù)。它可利用地下土壤和地下水 中的熱能，冬季制熱，夏季制冷并能同時(shí)提供衛(wèi)生熱水，節(jié)約電能30％～50％，采用環(huán)保 型制冷劑，不污染環(huán)境，對(duì)大氣臭氧層無(wú)破壞作用，運(yùn)行費(fèi)用低，是一種有發(fā)展前途的新型 制冷技術(shù)。

1.10 中央空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)采用全熱量回收風(fēng)機(jī)，有利于節(jié)約能源。

1.11 制冷系統(tǒng)中，設(shè)置節(jié)能熱交換器，使節(jié)流閥前液體再冷卻，可提高單位制冷量，提 高制冷機(jī)的性能系數(shù)COP（或EER），有利于系統(tǒng)節(jié)能。

1.12 對(duì)于某些制冷工質(zhì)，如R134a、CO2、R22，采用回?zé)嵫h(huán)，有利于提高制冷機(jī)的 性能系數(shù)，有利于系統(tǒng)節(jié)能，有利于改善制冷壓縮機(jī)的工作條件。

1.13 應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、可編程邏輯控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)制 冷系統(tǒng)各子系統(tǒng)的自動(dòng)化集中控制，有利于制冷系統(tǒng)節(jié)能。

1.14 制冷系統(tǒng)，采用多級(jí)壓縮循環(huán)，可降低壓縮比、提高制冷機(jī)制冷量，有利于系統(tǒng)節(jié) 能。制冷系統(tǒng)運(yùn)行與管理中的環(huán)保問題

近年來(lái)，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，各種各樣的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，空氣、水、土壤、動(dòng) 物、植物和人類本身都飽受了環(huán)境污染的侵害。人類只有一個(gè)地球，地球是人類生存的自然 環(huán)境，因此，保護(hù)環(huán)境是全人類共同的責(zé)任。制冷空調(diào)行業(yè)同樣存在環(huán)境污染問題，同樣負(fù) 有環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。

2.1 制冷空調(diào)系統(tǒng)中，制冷工質(zhì)的選擇應(yīng)遵循環(huán)境保護(hù)原則。制冷工質(zhì)（制冷劑），是在 制冷系統(tǒng)中循環(huán)并不斷發(fā)生狀態(tài)變化的物質(zhì)。制冷機(jī)是基于制冷工質(zhì)的狀態(tài)變化制取冷量 的。制冷工質(zhì)的選擇不僅要考慮其熱力、物理、化學(xué)性質(zhì)，制冷工藝的要求和安全要求，而 且還應(yīng)滿足環(huán)保要求。制冷工質(zhì)不應(yīng)污染空氣、水、土壤，不應(yīng)污染動(dòng)物和植物，不應(yīng)破壞 臭氧層。根據(jù)世界各國(guó)達(dá)成的《蒙特利爾協(xié)議書》和《京都協(xié)議》，發(fā)達(dá)國(guó)家到2030 年應(yīng)全

面禁用氟利昂，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)于2040 年淘汰氟利昂。目前，我國(guó)蒸汽壓縮式制冷機(jī)中，很 大一部分仍使用氟利昂制冷工質(zhì)，制冷工質(zhì)的替換問題仍是任重道遠(yuǎn)。值得欣慰的是，我國(guó) 制冷空調(diào)業(yè)已開始關(guān)注環(huán)保問題。環(huán)保制冷工質(zhì)R407C,R410A 和R134a 已開始替代氟利昂。

2.2 制冷系統(tǒng)運(yùn)行管理中,應(yīng)盡量減少空氣污染。制冷系統(tǒng)是一個(gè)密閉系統(tǒng)，不應(yīng)有泄漏。制冷系統(tǒng)安裝過程中，要嚴(yán)格做好排污、試壓、試漏、系統(tǒng)抽真空和灌注制冷劑工作。制冷 機(jī)檢修過程中，檢修前和檢修后都應(yīng)抽真空，盡量減少制冷劑直接排放大氣，否則，既浪費(fèi) 了制冷劑，增加運(yùn)行成本，又造成環(huán)境污染，損害人的身體健康。在實(shí)際運(yùn)行中，大中型制 冷系統(tǒng)，應(yīng)經(jīng)常檢漏，消除泄漏隱患，減少空氣污染。

2.3 制冷空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)定期清潔風(fēng)道、濾網(wǎng)，防止灰塵、病毒和細(xì)菌污染空氣。據(jù)有關(guān)資 料報(bào)道，國(guó)家衛(wèi)生部對(duì)公共場(chǎng)所中央空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生狀況調(diào)查結(jié)果表明，90％以上達(dá)不到 國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，主要原因是通風(fēng)系統(tǒng)內(nèi)部未得到及時(shí)有效的清洗，積存的塵埃太多，導(dǎo)致微 生物數(shù)量超標(biāo)。

2.4 中央空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)有新風(fēng)裝置，采用全熱量回收風(fēng)機(jī)，既可保持空調(diào)房間內(nèi)空氣新鮮，又節(jié)能。

2.5 空調(diào)行業(yè)應(yīng)采用多種環(huán)保技術(shù)，例如，光氫離子化、光觸媒濾網(wǎng)、臭氧、負(fù)離子、銀離子空氣凈化技術(shù)，消除甲醛等化學(xué)污染，消除病毒、細(xì)菌、霉菌、軍團(tuán)菌等微生物污染，消除煙霧及顆粒污染，消除噪音及放射污染?？照{(diào)不僅要解決空氣溫度和濕度問題，還應(yīng)解 決空氣凈化問題，營(yíng)造一個(gè)安全、健康和舒適的工作和居住環(huán)境。3 制冷系統(tǒng)運(yùn)行與管理中的安全問題

近年來(lái)，瘋牛病、禽流感和SARS 病毒在世界各地的傳播，迫使人們?cè)絹?lái)越關(guān)注食品安 全與健康問題。制冷空調(diào)行業(yè)同樣與食品安全、人們的身體健康密切相關(guān)。因此，制冷空調(diào) 行業(yè)應(yīng)十分重視并解決安全與健康問題。

3.1 制冷劑的選擇應(yīng)注重安全性。制冷劑不應(yīng)燃燒和爆炸，不應(yīng)損害人的身體健康。3.2 制冷空調(diào)系統(tǒng)的安全保護(hù)裝置應(yīng)按質(zhì)監(jiān)部門規(guī)定定期檢測(cè)。制冷系統(tǒng)的所有管道閥 門都應(yīng)有安全標(biāo)識(shí)，防止誤操作。

3.3 冷凝壓力不應(yīng)超過設(shè)計(jì)最高工作壓力。蒸發(fā)壓力不宜低于大氣壓。

3.4 制冷系統(tǒng)嚴(yán)禁泄露，泄漏不僅污染環(huán)境，還會(huì)引起人員中毒身亡。因此，制冷系統(tǒng) 應(yīng)經(jīng)常檢漏并及時(shí)采取糾正與預(yù)防措施，消除事故隱患。

3.5 制冷機(jī)運(yùn)行及維修人員應(yīng)經(jīng)過制冷專業(yè)培訓(xùn)合格，才能上崗。操作和維修人員必須 配備防毒裝備，并定期檢查防毒裝備的保管和適用情況。

3.6 制冷系統(tǒng)應(yīng)通過空氣分離器定期進(jìn)行放空氣，因不凝性氣體在系統(tǒng)中不但影響換熱，還會(huì)引起冷凝壓力過高，制冷壓縮機(jī)排氣溫度過高，惡化潤(rùn)滑條件，導(dǎo)致安全事故。3.7 制冷系統(tǒng)灌注制冷劑時(shí)，操作人員必須按照操作規(guī)程和安全制度操作，操作人員應(yīng) 站在上風(fēng)側(cè)操作。

3.8 制冷系統(tǒng)放油操作，應(yīng)通過油分離器，減壓回收制冷劑后，再將油放入盆內(nèi)。3.9 雙級(jí)壓縮制冷系統(tǒng)，在任何情況下都禁止先停高壓機(jī)（缸），再停低壓機(jī)（缸）；開 機(jī)時(shí)，禁止先開低壓機(jī)（缸），后開高壓機(jī)（缸），防止引起爆炸。

3.10 蒸汽壓縮式制冷系統(tǒng)，水冷冷凝器的冷卻水必須在全部制冷壓縮機(jī)停止運(yùn)行后，待 冷凝壓力適當(dāng)下降，才能停止供水。開機(jī)時(shí)，必須先給冷凝器和壓縮機(jī)供水，然后啟動(dòng)制冷 壓縮機(jī)。

3.11 制冷壓縮機(jī)正常運(yùn)行中，禁止突然減少機(jī)器冷卻水量或停水。

3.12 雙級(jí)壓縮制冷系統(tǒng)，高壓機(jī)走潮車時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉中冷器供液閥和低壓機(jī)吸氣閥，同 時(shí)將低壓機(jī)容量調(diào)節(jié)裝置轉(zhuǎn)向“0”位置，當(dāng)中冷器壓力降到0.2MPa 以下時(shí)，再關(guān)小或關(guān) 閉高壓機(jī)吸氣閥。

3.13 制冷壓縮機(jī)的吸氣閥應(yīng)緩慢開啟，制冷系統(tǒng)中所有減壓閥均應(yīng)緩慢開啟，以防制冷 壓縮機(jī)吸入液體，造成液擊事故。

3.14 氨制冷系統(tǒng)熱氨沖霜時(shí)，熱氨壓力應(yīng)低于0.6MPa。熱氨沖霜應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程操 作。

3.15 氨制冷壓縮機(jī)排氣壓力應(yīng)低于1.6MPa，排氣溫度應(yīng)低于145℃，吸氣溫度應(yīng)比蒸 發(fā)溫度高5℃～15℃。雙級(jí)壓縮系統(tǒng)的高壓機(jī)排氣溫度應(yīng)低于130℃，吸氣溫度一般比中間 溫度高5℃～15℃。低壓機(jī)排氣溫度應(yīng)低于110℃。油壓應(yīng)比吸氣壓力高0.15~0.3MPa，潤(rùn) 滑油油面應(yīng)位于曲軸箱視孔的1／3～1／2 位置，油溫一般不應(yīng)超過60℃。

3.16 高壓儲(chǔ)液桶壓力不應(yīng)超過1.6MPa,液面應(yīng)在30％～80％之間。低壓循環(huán)儲(chǔ)液桶壓力 不應(yīng)超過0.6MPa,液面應(yīng)在20％～40％之間。排液桶壓力不應(yīng)超過0.6MPa，液面不應(yīng)超過 70％。中間冷卻器工作壓力不應(yīng)超過0.5MPa，液面應(yīng)位于浮球閥控制位置。3.17 制冷壓縮機(jī)冬季停機(jī)后，應(yīng)將冷凝器、壓縮機(jī)、水泵和水管的水放凈。

3.18 制冷壓縮機(jī)在運(yùn)行中，若發(fā)現(xiàn)電流突然升高或出現(xiàn)液擊或有嚴(yán)重雜音等嚴(yán)重異?，F(xiàn) 象，應(yīng)采取緊急停機(jī)措施，然后調(diào)整系統(tǒng)有關(guān)閥門與設(shè)備。

3.19 氨壓縮機(jī)機(jī)房及設(shè)備間內(nèi)，不允許有明火，因在一定條件下，氨在空氣中容積含量 達(dá)到16％～25％時(shí)，會(huì)引起爆炸。

3.20 制冷空調(diào)機(jī)房應(yīng)有安全管理人員、安全管理制度和安全裝備及消防器材，安全管理 人員應(yīng)定期檢查安全管理制度實(shí)施情況和安全裝備及消防器材狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)采取 糾正和預(yù)防措施，防止事故發(fā)生。

3.21 食品冷庫(kù)的設(shè)計(jì)、基建、安裝、運(yùn)行與管理應(yīng)符合國(guó)家食品衛(wèi)生法的要求和環(huán)保要 求。為保證食品安全，應(yīng)禁止在庫(kù)內(nèi)設(shè)閥門，防止制冷劑泄漏、污染食品。冷庫(kù)應(yīng)定期消毒、滅鼠。冷庫(kù)不應(yīng)儲(chǔ)存不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的貨物。為保證設(shè)備安全，冷藏庫(kù)儲(chǔ)藏的貨物與頂排管、冷風(fēng)機(jī)周圍應(yīng)有一定的安全距離。為了保證冷庫(kù)內(nèi)工作人員的安全，冷庫(kù)內(nèi)應(yīng)設(shè)報(bào)警裝置。__氨制冷系統(tǒng)在新時(shí)期的再認(rèn)識(shí)。

牽詠梅，趙糠怡，邸舉

(大蓮冷凍機(jī)股份有限公司，遼寧大連118。33)摘甏：針對(duì)箭玲南現(xiàn)虢著重駁氮的熱力學(xué)性能、耨壤掛璇、環(huán)保爰毒健薄矗囂分析了擴(kuò)大懿銣冷搿在薪辯精應(yīng)用 的可行性。

兼鍵詞：制冷i制冷劑；環(huán)保

審麓分類號(hào)：TB6l+2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)鶴：A 文章編號(hào)：1007—7804(2000)04一0013一03 l前言

氨一度是全世界使用最普遍的制冷劑，我國(guó)興 建的丈避冷癢和冷藏設(shè)備，菲特粕覆黌場(chǎng)瘊夔毽溢 空調(diào)設(shè)備，巨前仍夫都采用氨制冷系統(tǒng)，這些系統(tǒng)一 般采用各種形式的開啟式氨壓縮機(jī)，殼管式冷凝器，手動(dòng)膨脹閥，以及安裝在鹽水箱或冷藏箱內(nèi)的蒸發(fā) 囂，黻著又工會(huì)成他會(huì)麴“氟里昂”剿冷熱的閩世及 普及，“蘸里暴”裁羚系統(tǒng)在?？囔o瘦用寢域取健 了氨系統(tǒng)的位置，但自從人們發(fā)現(xiàn)熊對(duì)大氣臭氧屢 有破蚜=作用，引起全球變暖，從而危及動(dòng)植物以及人 類的擻存以來(lái)，為保護(hù)茁l：境，于1987辱國(guó)際社會(huì)簽定 了《蒙褥瘸零墳定書》，限裁7薅耗爨襞匏愛貔生產(chǎn) 和消費(fèi)。常用的cFCs和HcFCs“氟巔昂”制冷劑，根 據(jù)上述國(guó)際條約受到限制并將在一定時(shí)限內(nèi)淘汰。制冷盛調(diào)業(yè)，在相當(dāng)太的范圍內(nèi)，受劉替換制冷劑的 困擾，出于氮其有優(yōu)良靜熱力效率幫離的傳熱系數(shù)，并且運(yùn)行和管理經(jīng)驗(yàn)非常成熟，成本低廉，收國(guó)內(nèi)外 工業(yè)制冷，食品制冷業(yè)，冷藏庫(kù)等已經(jīng)樽劉廣泛應(yīng) 用，在一些敏感矮域，如在璉典，用c0。槔載冷熱的 甍裁冷系統(tǒng)被用于越市的冷庫(kù)；在我國(guó)球簿稅場(chǎng)，氨 冷水機(jī)紐用于空調(diào)系統(tǒng)，氨制冷系統(tǒng)已突破了某些 應(yīng)用場(chǎng)合的限制，氨在制冷舭有廣泛的發(fā)展前景，所 戳本文從幾個(gè)方面分析了氨的特性。2氨的熱力學(xué)性能

氨(R717)具有極為嶷好的熱力學(xué){生穗，獲得

攆囂懿玲薰，與羲里暴斃較蘸裁玲系統(tǒng)聰鹱選翊較 小尺寸的聰縮機(jī)和換熱器，功率消耗也較小，覓表l。由上表可以看出，氨攝制冷工程的最恰當(dāng)?shù)闹?冷劑，并且是在o～一50℃食品保鮮的最好選擇。所 表l 氨鬟絞輕HFe—13婦，HCFc一22慕綾性麓斃較 瓤冷劑懿(R717)HFe—13缸HCFC一22 飽和狀態(tài)的制冷■／kJkg叫1096 149．3 159．3 撼kw冷■所需活塞理論排量／m8h叫1 16 l 88 1．16 每kw凈量消耗璉臻機(jī)軸功率，kw 0．189 0．229 0．203 佳裁聚數(shù)／∞P 5．2§ 4。37 4?！? 排氣瀨度／C 89 51．5 67，S 燕疑器的傳熱系數(shù)膜狀態(tài)沸臘5480 2090 1870 W／m3·K 總1680 1100 1 200 冷凝器懿黃蒸系數(shù)臻壤態(tài)冷凝?880 1070 1780 W／mo-K 總2140 700 llOO 系統(tǒng)制冷劑充注量 1 00％ 180％ 170％(以氫的巍漣量為100“)啦稿日期：2000一Os一28 萬(wàn)方數(shù)據(jù) 低溫與特氣第18卷

有eFc：s秘}leFe5及辯FC營(yíng)代耪，不論是單囊還 是混合物，對(duì)制冷過程均不如氨有效。因此，當(dāng)我們 需要環(huán)境溫度以下的溫艘時(shí)，我們應(yīng)該苜先想到氨。3氨的物理性霞

氨的物理特性覓表2。表2氨的物理特性

凝周瀨靡／17 —77．7 蒸敖濺腐／e 33．4 女女漳戀： 一33·4℃ §．682 一一

氣態(tài)： 一33．4℃ 0．889 鯫／m5 氣態(tài){ O℃ O．771 閃點(diǎn)潞度／C 651 熱分辨濂痊／C 450 蠹跨靛簿瓣產(chǎn)耱羹

在空氣巾堞炸極限ls一28(俸稅)分帶量17．032 臨界瀨度／℃ 133 臨界趣力／MPa 11．42 勇終，氮與菜些謄爭(zhēng)瓣豹耀互俸舞囂下。

3．1水

氨和水都是分子量較小的極性化合物，因此能

夠很好地豆溶，且溶液穩(wěn)定，面CFcs，HCFcs系統(tǒng) 殘蟹零努不褥超過100×lO_’。，鞋受節(jié)巍裝萋珠堵纛 制冷捌分解成酸，腐皺蔫統(tǒng)材料，HCFCs系統(tǒng)，由 于適用潤(rùn)滑劑的吸水性極強(qiáng)，對(duì)系統(tǒng)殘留成分控制 極為嚴(yán)格，系統(tǒng)中節(jié)流閥前要設(shè)有干燥過濾器及視 渡鐃，卷干燥芯失效時(shí)受立邸更換。3，2漓

囂備賽效油分離器，盡管拓就，餐有相當(dāng)數(shù)爨鵲濾 滑油進(jìn)入管路和換熱器。因此，對(duì)氨系統(tǒng)更為迓用的 潤(rùn)滑劑仍在攆索中。3．3金屬

純氨苓麓鍵往鼴金蓬，懿是鄆楚旯含鴦擻量度 分，就強(qiáng)烈辯蝕銅、鋅及冀臺(tái)金(高銹磷謝錮除 外)。所以氨襲統(tǒng)的管路，換熱器以及可能與氨接觸 的零部件，包括儀表，都不能用銅材料制造。只有個(gè) 別用于潤(rùn)滑鮑零薛，熟軸瓦，霹以屬毒鋸驥毒鋼鍘 造。

4氨的安全性

4。1毒蠖

氨的刺激性氣瞇，使^們極易感知其存在，具

有警示作用，對(duì)保障人員的健康極為有利。可能影響 人體健康的濃度比人們可感到氨存在的濃發(fā)商出好 兄十倍，這簸捷太織言是夠?qū)﹃Y采取措施，麴強(qiáng)逶 最聶對(duì)撤離魏場(chǎng)。西此只要燕確使用，菱對(duì)入冪會(huì)產(chǎn) 生傷害。氨對(duì)人的影響見表3。4．2可燃性

氨在空氣串可燃濃度為15％～28％(體積)，；l 燃溢發(fā)為6s§℃，顯需要較裹懿縫量。嗣戴爨舞際上 并不易燃。

4．3其它

與其它制冷系統(tǒng)相比，氨系統(tǒng)有以下特點(diǎn)。l，在零瓣剿冷剡孛，氨熬嚷一在謄壓下蕊蒸汽 密度小于空氣豹制冷劑，且搬易溶于承，遇有大量 通常的礦物油與氨不能互溶。因此，氨系統(tǒng)一般 泄漏的情況，可用水吸收，排除比較容易。表3氨對(duì)人的影響

氣體濃壤允0“ 對(duì)瓣保護(hù)人員蟾影噙人為反應(yīng)瞳瓣 簌強(qiáng)震糕予0_{。鞋，S 敏感^雖能感到氣蜷

特殊難聞的氣味20 太部分人能感到氣味無(wú)限耐 等于警舒，對(duì)人無(wú)害 50 瞽街，無(wú)害

允許每炎X作8 h 明顯氣味，無(wú)經(jīng)驗(yàn)人照在太部分國(guó)家 會(huì)意幫反應(yīng)并離開現(xiàn)壤

懟毽撩豹太盂害。氣瞇臻瓣，10e 對(duì)囂經(jīng)驗(yàn)箍A霹姥虧l起恐慌不要斃器簧啦舞捧磐更長(zhǎng)

有經(jīng)虢的人員會(huì)離開現(xiàn)壢。300 無(wú)害，有輕驗(yàn)的人不會(huì)容忍無(wú)害．有經(jīng)驗(yàn)的人不舍霹忍 眼，鼻，呼吸道立即發(fā)畿。通常情況下，在第一400～700習(xí)慣予氨的^也不能忍受。個(gè)小時(shí)中，不會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷 l?00 咳嗽．抽接，鞋翌碾，羹t 簿袋遘嚴(yán)重發(fā)炙。半小時(shí)霹艟造痰嚴(yán)重攫揍

2000～5000 璉嗽，抽搐，以器取，鼻，孵扳道嚴(yán)重發(fā)受。畢小時(shí)或更短舶時(shí)問可能導(dǎo)致死亡

700 萬(wàn)0 方數(shù)據(jù)癱瘓，窒息幾分鐘內(nèi)便造成死亡

第4期棗詠梅．等：氨制冷系統(tǒng)在新時(shí)期的苒認(rèn)識(shí)15 2．盡管氨本身有毒性，但在嘉瀨下分辮為無(wú)毒

懿氨鞫鬣；CF磊，科FCs本身雖無(wú)毒，但萁在熹瀑(540 C以上)下分解的生成物有強(qiáng)烈刺激性氣味，含 有毒性極強(qiáng)的窒息性氣體。5鬣對(duì)環(huán)境豹影響

用氨作為制冷劑，對(duì)環(huán)境無(wú)不覷影響。

1．氨對(duì)大氣臭氧艨無(wú)破壞作用，消耗臭氧潛值 為O，蠲()DP一0。

2．盡管大氣中的蘸能吸收紅外輔射，僵西其大 氣寄命特別短，只有幾天甚至幾小時(shí)，吸收的輻射 尚不盛以對(duì)環(huán)境造成影響，氨分子即已經(jīng)分解，因 此，其全球變暖潛綴為0，邵GⅣP一0。

3。氨極豸藪永袋收，溶液呈堿攤，釋鼓舞大氣

中的飆，有可能抵制酸雨的形成，進(jìn)人土壤的氨，更 可以作為農(nóng)作物氮肥的來(lái)源。而替代物之一HFc在 高濕度地區(qū)易水解成酸，對(duì)環(huán)境有詛大破壞作用。6結(jié)論

總之，任何物質(zhì)幾乎都有其兩熏性?！胺锇骸?對(duì)太氣囊氧層有玻齷：重#震，燕全球賽凝，程無(wú)毒蟊 昧，舒系統(tǒng)材辯相容健好，不能燃燒。氨工質(zhì)雖然對(duì) 大氣嶷氧層無(wú)破壞作用，不會(huì)引起企球變暖，但有 難聞的氣味，有毒{生，與空氣混合到～定程度可以 燃燒，甚至瀑炸。

久稻霹氨有畏攥感，善先是渣灞壅的氨杏氣曝，因此氨系統(tǒng)尤其要重視系統(tǒng)中各密封面的效果，改 遵結(jié)梅及囂辯，真正雩#戮籠渣瀑；另黔，攆作A雖 素質(zhì)應(yīng)提離，定期檢查并及時(shí)維護(hù)，避免違章操作。在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及使用者的共同努力下，氨系統(tǒng)完全 能作到安全、可靠、璺濟(jì)地運(yùn)行。無(wú)論從保護(hù)環(huán)境還 是熊經(jīng)游鵓角凄出發(fā)，我鬻艇玲空褐行照部瘟繼續(xù) 擴(kuò)大氨的成角，并及早投^入力耪力，加強(qiáng)有關(guān)的 研究和實(shí)用系統(tǒng)、部件的開發(fā)試驗(yàn)。我國(guó)的氨壓縮機(jī) 發(fā)展較早，其有豐富的經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的工業(yè)玲凍冷 藏發(fā)揮了重大作用，毽我麓的氡壓縮祝農(nóng)避30年中 發(fā)震緩饅，≮靠佳幫先避彀與國(guó)外差距較大，筆者 認(rèn)為通過舉行業(yè)同行的努力，切實(shí)解決影響氨系統(tǒng) 廣泛使用的幾個(gè)實(shí)際問題，抓住行業(yè)替撓制冷劑的 機(jī)遇，氨系統(tǒng)一定能夠得到囂廣泛的應(yīng)用。鞫為氨本 身是交然瓣一部分。

氨制冷系統(tǒng)熱回收及節(jié)能

氨制冷系統(tǒng)在運(yùn)行過程中，壓縮機(jī)會(huì)產(chǎn)生大量的高溫高壓氨蒸氣，由冷凝器將其冷凝為高壓常溫液體氨，熱量散發(fā)于大氣中。而肉類屠宰加工廠在生產(chǎn)過程中，屠宰線每一道工序，時(shí)刻要用溫水（30°C—40°C）對(duì)酮體及工作臺(tái)進(jìn)行高壓沖洗，確保食品衛(wèi)生和質(zhì)量。隨著酮體入庫(kù)排酸，制冷負(fù)荷會(huì)隨之增加，與屠宰量成正比關(guān)系。因此有必要進(jìn)行制冷系統(tǒng)廢熱回收和利用，達(dá)到節(jié)省能源消耗，降低生產(chǎn)成本，還可提高制冷效率。

氨制冷系統(tǒng)熱回收，原理簡(jiǎn)單、實(shí)用，采用臥式冷凝器，與系統(tǒng)中的冷凝器進(jìn)行串聯(lián)安裝，具體做法

如圖所示，分為自動(dòng)方式和手動(dòng)方式二種。根據(jù)實(shí)際制冷工況，計(jì)算出臥式冷凝器換熱（回收）面積來(lái)選擇型號(hào)，并向生產(chǎn)廠家提出臥式冷凝器氨出口與進(jìn)口直徑應(yīng)一致或接近，在回收過程中，冷凝器水的進(jìn)口溫度有（循環(huán)）時(shí)高于冷凝溫度，回收熱水熱量則來(lái)自于氨的“氣相熱量”，傳熱系數(shù)會(huì)降低，計(jì)算換熱面積時(shí)應(yīng)考慮適當(dāng)加大。臥式冷凝器安裝高度要高于儲(chǔ)液器（如圖）高度。

自動(dòng)過程：電磁閥1關(guān)閉，電磁閥2打開，其它截止閥均為常開狀態(tài)。

氨走向：來(lái)自壓縮機(jī)排氣→進(jìn)入臥式冷凝器熱交換→冷凝器→儲(chǔ)液器。交換中如有過冷液靠自重會(huì)直接進(jìn)入儲(chǔ)液器

水走向：自來(lái)水→經(jīng)過循環(huán)水泵→進(jìn)入臥式冷凝器熱交換→儲(chǔ)水罐→生產(chǎn)用熱水。

當(dāng)生產(chǎn)不需要溫水時(shí)，儲(chǔ)水罐里的水通過循環(huán)水泵進(jìn)行循環(huán)加熱，供職工淋浴用水。當(dāng)回收水溫達(dá)到設(shè)定值時(shí)，溫度控制器自動(dòng)將電磁閥1打開、電磁閥2關(guān)閉，熱回收停止。圖中旁通閥是在電磁閥1電磁閥2發(fā)生故障時(shí)起到安全保護(hù)。

手動(dòng)過程：人工將截止閥2打開、截止閥1關(guān)閉（見圖左下角）即可，其它略同。

以二臺(tái)6AW-12·5壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，冷凝溫度，分別為30°C和32°C，蒸發(fā)溫度為—10°C，水進(jìn)口溫度為20°C為例，經(jīng)過實(shí)際測(cè)量和熱工計(jì)算，其出水溫度、回收熱水量和熱量回收率的變化如表中所示。

在實(shí)際回收中，合理掌握熱水溫度，回收效果可觀。從表中看出，出水溫度越接近冷凝溫度熱回收率越高，大大分擔(dān)了冷凝負(fù)荷，對(duì)制冷系統(tǒng)而言，意義非常。而屠宰線生產(chǎn)用熱水，量非常大并且進(jìn)口水溫20°C，出水溫度32°C，將有過冷液產(chǎn)生進(jìn)入儲(chǔ)液器，單位重量制冷量增加，節(jié)能節(jié)電一舉多得。

第二篇：小學(xué)英語(yǔ)教育文章

關(guān)于小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)感想

作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，尤其是四年級(jí)英語(yǔ)教師，倘若僅滿足于對(duì)單詞、句型的概念化的解釋和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就會(huì)使課堂語(yǔ)言平淡、氣氛沉悶，學(xué)生不能全身心地投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。那么，學(xué)生原有的興趣和想學(xué)好英語(yǔ)的良好愿望就會(huì)很快喪失殆盡。所以我們應(yīng)該多多吸收直接教學(xué)法的長(zhǎng)處，重視情景教學(xué)。

孩子年齡小，缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，抽象思維不夠發(fā)達(dá)，形象思維占優(yōu)勢(shì)，具體的、直觀的形象最能引起學(xué)生的注意。在教學(xué)時(shí)，我通常采用的直觀情景有實(shí)物、圖片、頭飾、玩具、簡(jiǎn)筆畫。如在教學(xué)習(xí)用品pen、pencil、book、ruler等單詞時(shí)，直觀的實(shí)物出示尤為重要，只有通過直觀的演示與比較，學(xué)生才會(huì)迅速領(lǐng)會(huì)掌握；如教水果類單詞apple、pear、banana、melon等時(shí)，利用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)；如在教動(dòng)詞sing、dance、draw、write等時(shí)，利用簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感，注意力馬上被吸引，有關(guān)的英文單詞幾分鐘內(nèi)就能說出。這樣排除了母語(yǔ)作為中介，從而促進(jìn)學(xué)生逐步利用母語(yǔ)的心譯過程。

同時(shí)，教師正確的身勢(shì)語(yǔ)也是重要一環(huán)。教師的一舉手一投足都是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的直觀情景，伴隨著老師講話而產(chǎn)生的語(yǔ)氣、姿勢(shì)、表情，有著強(qiáng)烈的解釋性和提示性，它不僅有助于老師更準(zhǔn)確更生動(dòng)地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，也是排除母語(yǔ)為中介，把事物與英語(yǔ)直接連接的有效手段。如在進(jìn)行猜謎游戲時(shí)，請(qǐng)小朋友們自己設(shè)計(jì)肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演，然后請(qǐng)另外的小朋友們通過肢體語(yǔ)言猜出是何物。從中，小朋友不僅培養(yǎng)了表演的才能，更提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。

要使學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)，教師必須要有創(chuàng)新精神，敢于對(duì)教材進(jìn)行新的探索與研究，而不要教材的奴隸，照本宣科。如把兒歌引入課堂，在教學(xué)數(shù)字時(shí)，請(qǐng)小朋友自己編數(shù)字兒歌，于是就有了One,two,three, I can read;Four,five,six, I can write;Seven,eight,nine, I can jump;Ten,leven,twelve, I can draw.這樣一來(lái)，班里的“英語(yǔ)小博士”越來(lái)越多，學(xué)習(xí)興趣大大增強(qiáng)。又如，本堂課中的兒歌，在鞏固新知識(shí)的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了拓展，使學(xué)生通過兒歌了解“What have you got?”and “What have I got ?”兩句話的意思，在不忘根本的基礎(chǔ)上又了創(chuàng)新。

要使學(xué)生“吃得好，吃得飽”，“巧設(shè)情景、以動(dòng)激趣，力求創(chuàng)新”的教學(xué)思想應(yīng)貫徹始終。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的過程探究

記得有一本書上這樣說：“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛?！币?yàn)閷W(xué)生心理的發(fā)展很容易受周圍的人際關(guān)系的影響，其中不同的師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的影響更為明顯。長(zhǎng)期以來(lái)受“師道尊嚴(yán)”的影響，大多數(shù)老師都在有意無(wú)意中以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)自己的學(xué)生，造成了學(xué)生“敢思不敢言”“有話不愿說”的局面，師生心靈間缺乏交流和理解，學(xué)生畏懼老師，有心里話不敢或不愿向老師傾訴，老師不了解學(xué)生的內(nèi)心需要，不知學(xué)生內(nèi)心的喜怒哀樂，老師與學(xué)生的這種心靈阻隔既影響了教育、教學(xué)效果，也影響了學(xué)生心理的健康發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過：“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠(chéng)相見，那么談?wù)撊魏谓逃冀K歸是可笑的，任何教育都是不可能的?！?/p>

我覺得，師生之間心靈彩橋的建立，要求教師不僅應(yīng)是知識(shí)的傳授者，智慧的啟迪者，更應(yīng)如慈愛的父母、知心的朋友。而要成為這種多元角色，教師與學(xué)生的交流就不應(yīng)局限于課堂上與學(xué)生隔著課桌的學(xué)習(xí)問題“問答”式的交流，而要走進(jìn)學(xué)生的生活，熟悉、掌握他們的年齡特點(diǎn)、思想狀況、興趣愛好及社會(huì)對(duì)他們的影響，有針對(duì)性地開展心理教育活動(dòng)。在工作中，我用看、聊的方法去了解學(xué)生?？淳褪强磳W(xué)生在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解學(xué)生的思想、興趣；聊就是通過與學(xué)生聊天的方式，了解學(xué)生的喜怒哀樂、內(nèi)心世界、愛好和語(yǔ)言。

俗話說，眼睛是心靈的窗口，語(yǔ)言是心與心溝通的橋梁。通過這兩種方法，讓我對(duì)每個(gè)學(xué)生有了一定的了解，而我在與學(xué)生交流的時(shí)候，也從不把自己當(dāng)成老師，而是以一個(gè)大朋友、一個(gè)傾聽者的身份去真誠(chéng)地感受他們的喜怒哀樂，這樣也拉近我與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生感覺到?jīng)]有距離感，愿意跟你說真心話，愿意讓你去了解他們的內(nèi)心世界。然后我將這種了解運(yùn)用到教育教學(xué)中，就有種得心應(yīng)手的感覺，師生的配合也就非常地的默契，從而完成了教學(xué)目的。比如跳繩活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生看到老師也參與到他們之中，他們的積極性也就極大的被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，在自由活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)生們就自動(dòng)地、創(chuàng)造性地活動(dòng)起來(lái)，有的跳花樣、有的雙人跳、有的編成小組跳追人，而我這時(shí)候也下放到學(xué)生中間，與他們一起活動(dòng)，一起探討其它的花樣，一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容非常順利地就完成了，而且常常會(huì)收到一些意想不到的效果。

正是由于我的這種真心相對(duì)，真誠(chéng)地與學(xué)生交朋友，既縮小了我與學(xué)生之間的距離，也讓我從容地完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了一舉兩得的目的。

第三篇：小學(xué)外語(yǔ)文章要求

1.教學(xué)研究欄目：以基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)的基本理論為支撐，針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中亟待解決的問題展開有理有據(jù)的論述。2.經(jīng)驗(yàn)共享欄目：以小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐為素材，總結(jié)在實(shí)際教學(xué)中行之有效的經(jīng)驗(yàn)。3.一事一議欄目：通常為精煉的議論性短文，可以就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中某個(gè)問題發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。4.評(píng)價(jià)思路欄目：緊密結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)際，探討如何有效地檢測(cè)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的效果。5.教研動(dòng)態(tài)欄目：主要刊登各地教研工作的信息，并為廣大教研員提供交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。6.它山之石欄目：主要刊登小學(xué)英語(yǔ)教師在國(guó)外學(xué)習(xí)、進(jìn)修期間的所見所聞，為老師們理解國(guó)外最新的外語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)和信息提供平臺(tái)。此欄目的稿件一般以3000~4000字為宜。7.教案選登欄目：以通過國(guó)家教育部審定的小學(xué)英語(yǔ)教材為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)的案例要求教學(xué)目的明確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)步驟完整、教學(xué)方法科學(xué)和新穎。8.題型交流欄目：題型應(yīng)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的基本理念，注重試題的趣味性、知識(shí)性和基本能力的培養(yǎng)。

第四篇：小學(xué)教科室工作總結(jié)文章

本學(xué)期，我室在市教科室的悉心指導(dǎo)和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和市教科室計(jì)劃為指針，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，進(jìn)一步突出“有效教學(xué)研究”這一主題，強(qiáng)化具有“草根性”特征的行動(dòng)研究的推廣，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，著力做了以下幾方面的工作。

一、課題研究方面。

我?！笆晃濉敝髡n題“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究”，本學(xué)期的研究重點(diǎn)放在子課題“‘探究型’課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”和“數(shù)學(xué)教育文化校本教材的開發(fā)研究”上。

學(xué)期初，我們開展了新學(xué)期首次課題研討課活動(dòng)。由錢國(guó)華、錢玉琴兩位青年老師以“探究型”課堂教學(xué)基本框架為依據(jù)，分別執(zhí)教了《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》、《可能性》兩堂研討課。聽課教師既肯定了兩位老師課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，也提出了許多中肯、寶貴的意見，為該“探究型”數(shù)學(xué)教學(xué)基本框架在全校推廣起到了促進(jìn)作用，同時(shí)為該框架和課題研究的改進(jìn)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)，我們還邀請(qǐng)了省數(shù)學(xué)特級(jí)教師錢坤南為大家開設(shè)了一堂《倍數(shù)與因數(shù)》的示范課，其課堂教學(xué)注重學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)，與我校課題研究具有異曲同工之效。

本學(xué)期，我們還致力于數(shù)學(xué)教育文化校本教材建設(shè)的研究。校本課程是學(xué)校課程體系中的一個(gè)重要組成部分。前幾年我校圍繞數(shù)學(xué)特色的創(chuàng)建，編寫了三至六年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材，其中《趣味數(shù)學(xué)與思維訓(xùn)練》(五六年級(jí)版本)參加“2007科學(xué)教育校本教材”評(píng)比獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。在反思和探索中我們認(rèn)識(shí)到：校本教材的編寫必須面向全體學(xué)生，不能只顧學(xué)有潛力的學(xué)生。于是，我們選擇了以激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的熱情及數(shù)學(xué)文化中蘊(yùn)含的探索精神、創(chuàng)新精神培養(yǎng)為切入口。本學(xué)期已編寫出三年級(jí)教材《我們愛數(shù)學(xué)》，其余幾冊(cè)教材正在編寫中，準(zhǔn)備在下學(xué)期開學(xué)前，編印出四到六年級(jí)的全套校本教材，下學(xué)期交付使用。

另外，我們繼續(xù)抓好一級(jí)子課題和教師個(gè)人課題的實(shí)施研究指導(dǎo)工作;指導(dǎo)好吳江市教師個(gè)人課題的申報(bào)和研究實(shí)施工作，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。今年，我校有8個(gè)立項(xiàng)的市級(jí)課題，比去年有所增加，但相對(duì)其他學(xué)校，我們還是顯得較少，教師參與的熱情不夠。

二、科研活動(dòng)方面。

1.教科沙龍。10月16日，本學(xué)期首次青教師教科沙龍組活動(dòng)采取網(wǎng)絡(luò)沙龍的形式，由學(xué)校教科室牽頭，圍繞“創(chuàng)新與應(yīng)試”這個(gè)主題，組員們就“新課程改革形勢(shì)下，需要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力嗎?創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與學(xué)生應(yīng)試之間有矛盾嗎?如果有，應(yīng)如何克服這一矛盾?你是怎樣處理教學(xué)實(shí)際中創(chuàng)新與應(yīng)試的?”這些問題在校園網(wǎng)上進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯與對(duì)話，也為全校教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

2.教科講座。11月26日，在我室的一再要求下，學(xué)校邀請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校李紅仙副校長(zhǎng)來(lái)校作講座。本次講座，李校長(zhǎng)就教師心理健康的重要性與教師從事教育科研的積極性等方面作了精彩的講述。講座從學(xué)校的協(xié)助、提高專業(yè)修養(yǎng)、從容面對(duì)壓力、調(diào)控情緒、自我緩解、奉獻(xiàn)意識(shí)、進(jìn)取之心等方面談了教師心理健康的維護(hù)和投身教育科研改革，提高專業(yè)水平與實(shí)踐智慧。我校全體教師認(rèn)真聆聽，受益匪淺。

3.教科知識(shí)競(jìng)賽。12月10日，我室組織教師進(jìn)行教育科研知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。全校40周歲以下青年教師無(wú)一人缺席，另有多名45周歲以上老教師積極參與。本次測(cè)試題內(nèi)容來(lái)自上學(xué)期市教科室下發(fā)的《教育科研動(dòng)態(tài)(課堂觀察專集)》，通過比賽很好地調(diào)動(dòng)了青年教師自學(xué)教育理論的熱情，也檢驗(yàn)了青年教師科研理論水平，收到了很好的效果。

4.讀博寫博。本學(xué)期我室繼續(xù)開展青年教師讀博寫博活動(dòng)，要求每位40周歲以下青年教師平時(shí)積極上吳江行知、教育在線、K12論壇等網(wǎng)站瀏覽讀博，并必須在校園網(wǎng)上撰寫自己的教育博客，每月發(fā)表教育科研類原創(chuàng)博文至少3篇，內(nèi)容可以是讀書心得、教學(xué)后記、教育反思、教育日記、教學(xué)隨筆、案例分析、公開課教案設(shè)計(jì)、學(xué)科論文等等。此項(xiàng)工作，教科室每月統(tǒng)計(jì)一次，納入教師教科工作考核。期末進(jìn)行優(yōu)秀博客評(píng)比活動(dòng)，蔡玲妹、吳清等8位教師的博客為優(yōu)秀博客。我們對(duì)優(yōu)秀博客進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

5.課堂觀察。本學(xué)期，我們繼續(xù)鼓勵(lì)青年教師學(xué)習(xí)有關(guān)課堂觀察研究的理論，以教研組或平行班為單位進(jìn)行課堂觀察活動(dòng)，主題由教師自定。進(jìn)一步確立以“自我觀察提升教學(xué)”為主的科研意識(shí)，以課堂觀察的眼光進(jìn)行聽課，對(duì)常態(tài)課堂進(jìn)行長(zhǎng)期的課堂觀察。通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，分析思考，改善教學(xué)行為，努力讓課堂觀察成為一線教師提高課堂教學(xué)實(shí)效的有力手段。

三、教科常規(guī)方面。

本學(xué)期，我室繼續(xù)做好各項(xiàng)教科常規(guī)工作。

1、信息發(fā)布。利用校園網(wǎng)進(jìn)行各類信息的發(fā)布和交流，如各類學(xué)習(xí)材料的下發(fā)，各類教育教學(xué)論文、案例、隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)等的評(píng)比通知，各類競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況等。

2、?？幱?。精選教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的文章，積極籌劃編印2008校刊3、4兩期，并在校園網(wǎng)上公布，為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)為今后的編印工作積累更多經(jīng)驗(yàn)。

3、文章上薦。積極向各級(jí)各類教育刊物，如《吳江教育》《教育科研動(dòng)態(tài)》《蘇州教育》等，推薦教師各類文章，同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)各類的教育教學(xué)論文評(píng)比。本學(xué)期共有3篇文章發(fā)表，20多篇獲獎(jiǎng)。

一學(xué)期來(lái)，我室教科工作在活動(dòng)的層次性和專題性方面下了一些功夫，取得了一些成績(jī)也存在著許多問題和不足。下學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我室工作的合理建議，改進(jìn)工作，爭(zhēng)取使我校教科工作真正成為提高教學(xué)有效性的有力武器。

第五篇：小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)文章

本學(xué)期，我校少先隊(duì)以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，認(rèn)真開展少先隊(duì)工作和少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中開眼界、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、受教育、立志向?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，以班隊(duì)集體凝聚力建設(shè)為核心，深入開展“學(xué)規(guī)范、促成長(zhǎng)”的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平與行為素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)好新校園。

1、落實(shí)行為規(guī)范專題教育時(shí)間，從機(jī)制上給予保證。每周五午會(huì)課為行為規(guī)范專題教育與訓(xùn)練時(shí)間，校、班會(huì)結(jié)合，及時(shí)總結(jié)階段情況、發(fā)現(xiàn)問題和亮點(diǎn)、改進(jìn)與激勵(lì)并舉。

2、每周確定一個(gè)訓(xùn)練與養(yǎng)成重點(diǎn)，開通“行為規(guī)范直通車”，定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行考核，做到學(xué)生行為有序，文明。

3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范地檢查與監(jiān)督，本學(xué)期學(xué)校組建“小小啄木鳥”行為規(guī)范檢查隊(duì)伍，三～五年級(jí)每個(gè)中隊(duì)選一人，共分5組，每天一組，輪流檢查，再由每天的護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行隨機(jī)抽查，嚴(yán)格執(zhí)行行為規(guī)范考核制度和流動(dòng)紅旗制度。

4、三至五年級(jí)按禮儀執(zhí)勤表安排，每周由一個(gè)中隊(duì)派4名隊(duì)員每天早上7：30準(zhǔn)時(shí)到崗，做到禮儀規(guī)范。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和少先隊(duì)的自身基礎(chǔ)建設(shè)，確保各項(xiàng)工作順利開展。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，為輔導(dǎo)員老師訂閱少先隊(duì)輔導(dǎo)雜志，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師進(jìn)行自學(xué)。

利用每月一次的輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料，增強(qiáng)相互間的交流。

2、發(fā)揮小干部的作用，能自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，大隊(duì)部定期進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織能力和管理能力。

3、組建新鼓號(hào)隊(duì)，并加強(qiáng)指導(dǎo)訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力和凝聚力。

(1)各中隊(duì)要切實(shí)規(guī)范教室、隊(duì)角等標(biāo)志性陣地建設(shè)。(主要是生物角、黑板報(bào)，并在黑板報(bào)右邊三分之一的地方開辟一個(gè)各班個(gè)性化的爭(zhēng)章園地，激勵(lì)隊(duì)員積極爭(zhēng)章。)做到有特色、有創(chuàng)新。

一、二年級(jí)師生合作完成，三至五年級(jí)學(xué)生獨(dú)立完成。

(2)創(chuàng)辦一份校報(bào)《雨荷》，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，學(xué)生主辦，教師輔導(dǎo)。

三、以“快樂生活”為理念，開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。

(一)“小童心、大中國(guó)”慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)

1、三到五年級(jí)以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，開展“尋找新變化，感受新氣象”探究活動(dòng)。通過觀察、調(diào)查、尋訪、攝影等形式，了解建國(guó)60周年中的巨大變化和取得的輝煌成就，使隊(duì)員們感悟幸福生活，不斷激發(fā)愛國(guó)主義情感。

2、各中隊(duì)在十月份召開了好一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的隊(duì)會(huì)，出好一期專題黑板報(bào)：祖國(guó)頌。

3、大隊(duì)部充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播電視臺(tái)，各中隊(duì)利用校園櫥窗向隊(duì)員們介紹建國(guó)60周年的成就。4、10月份的活動(dòng)主題為愛國(guó)主義教育，各中隊(duì)出了一張主題為“我看祖國(guó)60年”的電腦小報(bào)，三~五年級(jí)的隊(duì)員還參加了大隊(duì)部組織的慶祝建國(guó)60周年知識(shí)競(jìng)賽，三(4)、三(6)、四(5)、五(5)、五(6)獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

(二)“小手牽大手 文明迎世博”倒計(jì)時(shí)系列活動(dòng)。

1、各班繼續(xù)在教室里設(shè)立世博倒計(jì)時(shí)欄，派一名隊(duì)員每天關(guān)心。

2、結(jié)合迎世博，愛護(hù)新校園，配合德育室，加強(qiáng)小學(xué)生一日常規(guī)的訓(xùn)練，讓每位隊(duì)員都成

為文明小天使。

3、二、四年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合世博禮儀教材進(jìn)行文明禮儀的教育。

4、舉行“爭(zhēng)當(dāng)四好少年 我們服務(wù)世博”志愿服務(wù)活動(dòng)

12月4日下午一點(diǎn)，我校四年級(jí)的學(xué)生組成一支支小小志愿服務(wù)隊(duì)，手執(zhí)隊(duì)旗、手拿塑料袋，來(lái)到小區(qū)綠化帶、大型超市以及各路段等地，進(jìn)行環(huán)境維護(hù)行動(dòng)，盡管天氣寒冷，但小志愿者們依舊熱情高漲，積極投身于工作之中，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的風(fēng)貌、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的先鋒，為世博會(huì)作出貢獻(xiàn)。

(三)召開了唐鎮(zhèn)小學(xué)第七屆少代會(huì)：

10月30日下午，唐鎮(zhèn)小學(xué)綜合樓四樓隊(duì)歌嘹亮、掌聲雷動(dòng)，唐鎮(zhèn)小學(xué)第七屆少代會(huì)勝利召開了!參加此次少代會(huì)共有正式代表84人，列席代表28人。

本次少代會(huì)上，全體代表聽取了由上一屆大隊(duì)委員所作的2008學(xué)的少先隊(duì)工作報(bào)告，報(bào)告提煉了唐鎮(zhèn)小學(xué)上一年少先隊(duì)工作的重點(diǎn)與特色。然后各代表認(rèn)真聽取了21位大隊(duì)干部候選人精彩的競(jìng)選演說后，并投票選舉產(chǎn)生了18名新一屆大隊(duì)委員會(huì)成員。黨支部書記謝靜艷老師、兒童團(tuán)員代表分別對(duì)少代會(huì)的召開作了熱情洋溢的獻(xiàn)詞，總務(wù)主任張金富老師對(duì)本次少代會(huì)收到的提案作出了滿意的答復(fù)，最后沈校長(zhǎng)記向全體隊(duì)員提出了殷切的期望。整個(gè)少代會(huì)簡(jiǎn)樸而隆重，充滿了民主氣氛，充分體現(xiàn)了少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，各個(gè)隊(duì)員代表真切地感受到小主人“參政議政”的樂趣!

(四)結(jié)合小紅星節(jié)，舉行小紅星兒童節(jié)活動(dòng)，一年級(jí)小紅星入團(tuán)儀式。

開學(xué)初聘請(qǐng)好小輔導(dǎo)員，四年級(jí)每班派出1人，按對(duì)應(yīng)的友誼班分別到一年級(jí)六個(gè)班輔導(dǎo)，幫助友誼班開展各類活動(dòng)。11月份小輔導(dǎo)員與友誼班輔導(dǎo)員密切配合，為一年級(jí)小朋友上團(tuán)前教育課。12月4日下午，在大隊(duì)部的組織下，舉行了“綠色領(lǐng)巾 喜迎世博”一年級(jí)小紅星兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。一年級(jí)271位小朋友來(lái)到階梯教室，參加了隆重而又熱烈的小紅星兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。

以上是本學(xué)期我校少先隊(duì)工作的簡(jiǎn)要小結(jié)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、幫助下認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行工作，使我校少先隊(duì)充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力，在浦東新區(qū)2009基層少先隊(duì)組織考核中獲獲優(yōu)秀少先隊(duì)組織。