第一篇：播種希望 放飛理想

播種希望 放飛理想

——高新區(qū)水西五星小學(xué)素質(zhì)教育與特色教育簡(jiǎn)介

我校是一所歷史悠久的完小。它始建于上個(gè)世紀(jì)五十年代，迄今已有五十多年歷史。幾經(jīng)擴(kuò)建，現(xiàn)在學(xué)校占地5330㎡，總建筑面積1610㎡。有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生200人左右。正式教職工15人。近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的重視，加上各級(jí)部門的大力支持，學(xué)校的環(huán)境面貌、辦學(xué)條件不斷得到改善，校籃球場(chǎng)、遠(yuǎn)教室的電腦、電視、DVD等一應(yīng)俱全。另外學(xué)校的校園文化建設(shè)也是非常有特色，充分發(fā)揮每面圍墻的作用。裝備遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)一套并陸續(xù)儲(chǔ)存了豐富的教育教學(xué)資源；在與兄弟學(xué)校進(jìn)行的“手拉手活動(dòng)”中，新余市第三中學(xué)已捐贈(zèng)圖書2000多冊(cè)；

在高新區(qū)、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、親切關(guān)懷下，五星小學(xué)以創(chuàng)辦農(nóng)村“理念一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流”的示范性小學(xué)為目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處自我鞭策、自我加壓，努力打造高質(zhì)量、高品位的素質(zhì)教育。在藝術(shù)教育、養(yǎng)成教育、環(huán)境教育等方面呈現(xiàn)出較鮮明的辦學(xué)特色。

一、創(chuàng)新的理念引領(lǐng)人

我校的辦學(xué)宗旨是：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育。我校的辦學(xué)理念是：優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，正確的目標(biāo)激勵(lì)人，科學(xué)的管理規(guī)范人，發(fā)展的眼光塑造人。

學(xué)校緊緊圍繞以上辦學(xué)思路創(chuàng)造性開(kāi)展工作。在教學(xué)教研上：我們學(xué)校建立了師生電子成長(zhǎng)檔案，對(duì)教師實(shí)行動(dòng)態(tài)化跟蹤管理；建立了較為科學(xué)合理的教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案；在保證開(kāi)齊、開(kāi)足規(guī)定課程的同時(shí)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和特長(zhǎng)形成。

在德育工作中：不但圓滿地完成了上級(jí)統(tǒng)一部署的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義等德育工作。還善于將德育工作強(qiáng)化、深化、細(xì)化，將德育工作貫穿到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校通過(guò)一系列富有創(chuàng)新性的主題德育活動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)了德育工作立體化。這些活動(dòng)主要有：感恩教育、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”、“節(jié)約資源”、“情系民心”等。

在遠(yuǎn)教工作中：超前進(jìn)行教師信息技術(shù)培訓(xùn)——早在2004年就完成了計(jì)算機(jī)通識(shí)培訓(xùn)，2008年又對(duì)50歲以下的年青人進(jìn)行了計(jì)算機(jī)考核，全校老師都熟練掌握了下載和上傳信息，都學(xué)會(huì)運(yùn)用兩種以上課件制作軟件。學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合有效地改進(jìn)了教學(xué)方法，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效果。

二、優(yōu)美的環(huán)境陶冶人

“創(chuàng)和諧校園、塑美好人生”是五小的一道亮麗風(fēng)景線。我校為學(xué)生的成長(zhǎng)精心營(yíng)造讀書博覽氛圍：圍墻上，裝裱著一張張為學(xué)生拓展知識(shí)視野的美觀噴繪；教學(xué)樓內(nèi)，一幅幅名人名言謹(jǐn)世教育學(xué)生；走廊中裝點(diǎn)有讀書格言引導(dǎo)學(xué)生深入書中，沉浸其中，醉其書香；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)文朗誦，使學(xué)生在耳濡目染中鐘情于詩(shī)文誦讀。學(xué)校的讀書室大量圖書全天候開(kāi)放，學(xué)生可以自由借閱、自主閱讀。在環(huán)境的影響下，學(xué)生們讀書的熱情逐漸被激發(fā)起來(lái)，紛紛以讀書為樂(lè)，久而久之，自主閱讀的習(xí)慣得到了培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，更難能可貴的是，學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)在讀書中悄然形成。

“建花園學(xué)校、養(yǎng)高雅品行”是五小的又一特色。我校近年來(lái)增設(shè)花圃3個(gè)，增植喬木120多株、花木600多株。校園內(nèi)草木四季常青、花卉爭(zhēng)相斗艷，越來(lái)越靚的校園讓師生學(xué)會(huì)了感受美、理解美、欣賞美。五星小學(xué)歷經(jīng)三年悉心營(yíng)建起的校園文化也正發(fā)揮著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人功效：圍墻上溫馨的“提示語(yǔ)”讓孩子們逐漸養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊重自然的品行；樓道上、走廊內(nèi)精心設(shè)計(jì)的名人名言字畫不斷透射啟迪與警示；教室內(nèi)師生們共同打造的班級(jí)文化更是美輪美奐、個(gè)性鮮明。置身校園，聽(tīng)不到一點(diǎn)市井的喧囂，看不到一片飛揚(yáng)的紙屑。一花一草都說(shuō)話，一景一物都育人，學(xué)生們高雅的品行正在花園般的學(xué)校中養(yǎng)成。

三、高雅的藝術(shù)熏陶人

發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是我校的第三大辦學(xué)特色。學(xué)校注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、重用教師中的藝術(shù)人才，重視藝術(shù)教育方面的組織和投入。在在學(xué)校，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，我們分別組建了朗讀、繪畫、體育、象棋等課外活動(dòng)小組。下午第二節(jié)課后，全校師生都積極投入到課外活動(dòng)中去。教師親自指導(dǎo)，學(xué)生積極主動(dòng)參與,既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，又寓教于樂(lè)，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充分展現(xiàn)藝術(shù)天賦的平臺(tái)。在每周五的最后一節(jié)自由活動(dòng)課中，全校各班學(xué)生輪流自編自演、自?shī)首詷?lè)。他們或演出課本情景劇、或表演合唱、舞蹈、相聲等節(jié)目。全校師生集聚一堂，歡聲笑語(yǔ)、其樂(lè)融融。

我校每年“六一”、“元旦”都進(jìn)行文藝匯演，并對(duì)優(yōu)秀節(jié)目和演員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)使校園呈現(xiàn)出一派濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)生們的審美情趣、藝術(shù)才能得到快速提高。

在2008年的校園集體舞、舞蹈《春天來(lái)了》得到了高新區(qū)的認(rèn)可。

四、突出的成績(jī)信服人

由于教育向上、城鎮(zhèn)擴(kuò)張等因素,目前不少農(nóng)村小學(xué)面臨生源銳減、撤辦兩難的窘境，而我校卻至今沒(méi)有感受到這方面的壓力，其根本原因就是我們的辦學(xué)成績(jī)讓家長(zhǎng)信服、讓群眾滿意:

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)學(xué)校教師在各種優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課等競(jìng)賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，二等獎(jiǎng)1人次；獲市級(jí)二等獎(jiǎng)2人次；獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)近20人次。

學(xué)生獲得省級(jí)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人次；獲市級(jí)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人次；獲得區(qū)文藝匯演類鼓勵(lì)獎(jiǎng)一次，校園集體舞鼓勵(lì)獎(jiǎng)一次。在區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)多次名列前茅。學(xué)?！傲弧蔽乃噮R演曾在《新余日?qǐng)?bào)》進(jìn)行報(bào)道。學(xué)校近年獲得的主要榮譽(yù)有：“校園管理先進(jìn)單位”、“全面達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“校園建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教育教研工作先進(jìn)單位”等。

水西五星小學(xué) 2010年7月

第二篇：主題班會(huì)《放飛理想_播種希望》

主題班會(huì)《放飛理想，播種希望》

曲家小學(xué)趙鵬杰

主題班會(huì)《放飛理想，播種希望》

談話導(dǎo)入，點(diǎn)明主題。

李昕?jī)x： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂(lè)曲。我們走進(jìn)了懵懂純真的童年，走進(jìn)了放射著光芒，蒸騰著熱氣的童年歲月。童年是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂(lè)章。童年的我們夢(mèng)想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠(yuǎn)方，今天我們?cè)谶@里“放飛希望，播種理想”。

第一節(jié)：放飛希望

張?zhí)硪恚汉蝤B南飛，正途遙遙。因?yàn)樗膲?mèng)在遠(yuǎn)方，那是南方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給它另一對(duì)翅膀。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。劉曜愷：詩(shī)歌朗誦【材料后面】

李昕?jī)x：此時(shí)此刻，你有什么感想嗎？

李昕?jī)x:我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流

張?zhí)硪?青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,我們?cè)谥餍衫?躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音.劉曜愷:站在青春的港灣,我們對(duì)生活充滿了渴望、憧憬,堅(jiān)決的心,已踏出了深深的足跡

李昕?jī)x: 告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航。

張?zhí)硪恚河龅健帮L(fēng)暴”，努力征服，揚(yáng)帆重新出航

劉曜愷：迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn) 只會(huì)變作閃亮的繁星

李昕?jī)x：點(diǎn)綴我們心靈的天空

張?zhí)硪恚何覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)

劉曜愷：因?yàn)?我們的心，跟著希望在動(dòng)。

張?zhí)硪恚涸谡務(wù)撃銈兊睦硐胫白屛覀兿日f(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家和一些名人的理想。

劉曜愷:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運(yùn)會(huì)，終于，千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的努力下，北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃了。

張文達(dá):劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

劉曜愷:張海迪從小高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，終于，成就了一番事業(yè)。

李昕?jī)x：理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。我們每個(gè)人的理想，盡管各不相同，但大家都有個(gè)共同的起點(diǎn),都有一個(gè)共同的目標(biāo).張?zhí)硪恚何覀兌枷霝樽约旱奈磥?lái)添上一抹亮麗的色彩，為社會(huì)帶來(lái)更多的光明,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

我們正直青春年少，每個(gè)人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。第二節(jié)：播種希望

暢所欲言

李昕?jī)x：下面，就請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的理想來(lái)談一談,告訴同學(xué)們自己會(huì)以怎樣的方式去為之奮斗.組織學(xué)生們暢所欲言，展開(kāi)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

1、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

3、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。

李昕?jī)x：但是理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

張?zhí)硪恚何覀儗⒚咳税l(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團(tuán)隊(duì)角中。讓它時(shí)刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏。

李昕?jī)x：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂。張?zhí)硪恚盒貞褟V闊，才不因挫折打擊而迷茫。劉曜愷：如蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，似海燕翱翔于汪洋。

李昕?jī)x：勇敢地追求自己的人生價(jià)值和理想。因?yàn)槿说膬r(jià)值不是以生或死來(lái)衡量，是否追求過(guò)輝煌過(guò)才是計(jì)量單位.張?zhí)硪恚豪硐胧鞘?，敲出星星之火。劉曜愷：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。李昕?jī)x：如果你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。張?zhí)硪恚鹤孕攀巧膭?dòng)力。

張?zhí)硪恚寒?dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。

合：讓我們用青春放飛理想、播種希望！現(xiàn)在我宣布我們班“放飛理想 播種希望”主題班會(huì)到此結(jié)束。

詩(shī)歌：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：

世界是我們的！

第三篇：主題班會(huì)《放飛理想_播種希望》

主題班會(huì)《放飛理想，播種希望》

活動(dòng)構(gòu)想：

為了幫初三的學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的拼搏精神，樹立理想，為中考而拼搏，做一個(gè)自尊、自強(qiáng)的優(yōu)秀青年?；顒?dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些自強(qiáng)不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、通過(guò)交流，讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，定位當(dāng)前奮斗目標(biāo)，做一個(gè)有為青年?；顒?dòng)過(guò)程：

談話導(dǎo)入，點(diǎn)明主題。

師： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂(lè)曲。我們走過(guò)了懵懂純真的童年，走進(jìn)了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂(lè)章。青春的我們夢(mèng)想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠(yuǎn)方，今天我們?cè)谶@里“放飛希望，播種理想”。第一節(jié)：放飛希望

師：候鳥南飛，征途遙遙。因?yàn)樗膲?mèng)在遠(yuǎn)方，那是南方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給它另一對(duì)翅膀。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。學(xué)生詩(shī)歌朗誦：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼： 世界是我們的！

當(dāng)初中考向我們招手時(shí)，當(dāng)我們還在“是否該努力為中考拼搏”的思想中徘徊時(shí)，當(dāng)繁忙的學(xué)習(xí)生活向我們挑戰(zhàn)時(shí)，讓我們一起舉起拳頭高呼：

人生能有幾回博，現(xiàn)在不搏待何時(shí)！

初三了，我們還等什么？！

一學(xué)生講述：聾人舞蹈家邰麗華 的故事

師：在我們的身邊有許多生活在無(wú)聲的世界里，如：聾人警察徐則明、計(jì)算機(jī)聾人博士唐英、聾啞藝人宋曉波，但他們也擁有五彩繽紛的夢(mèng)，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒(méi)有頹廢。他們用自己自強(qiáng)不服輸?shù)囊庵緤^力拼搏著，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。第二節(jié)：播種希望

暢所欲言

師：聽(tīng)完這個(gè)故事，此時(shí)此刻，你有什么感想嗎？

組織學(xué)生們暢所欲言，展開(kāi)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

1、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

3、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。

總結(jié)：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們每天應(yīng)學(xué)會(huì)反思下面五個(gè)問(wèn)題：

●今天，有效率了嗎?與其在口頭上、書面里去贊美時(shí)間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時(shí)間，明確任務(wù)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要多向單位時(shí)間要效率，踏踏實(shí)實(shí)地把握每一分鐘。熬時(shí)間、做時(shí)間的仆人，都是“不預(yù)則廢”。

●今天，上課積極動(dòng)腦了嗎? “有一種可怕的危險(xiǎn)——這就是學(xué)生坐在課桌后無(wú)所事事。”當(dāng)我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時(shí)候，心里一怔：我們的許多學(xué)生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學(xué)生與知識(shí)的對(duì)話，與同學(xué)、老師的交流。課堂是激發(fā)學(xué)生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應(yīng)是熠熠生輝的。

●今天，作業(yè)獨(dú)立完成了嗎?做作業(yè)是學(xué)生的職責(zé)，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度的，不獨(dú)立去探索、去觸摸知識(shí)的“脊骨”，是不會(huì)深刻地體會(huì)到知識(shí)本身的樂(lè)趣的，又怎能深刻地感受到學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣呢?

●今天，不懂得問(wèn)題解決了嗎?今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學(xué)生有了不懂的問(wèn)題，通常的對(duì)策是“懶”，懶得問(wèn)老師，懶得問(wèn)家長(zhǎng)，懶得問(wèn)同學(xué)，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個(gè)大障礙，如果是學(xué)習(xí)上的，就會(huì)抑制進(jìn)一步學(xué)習(xí)的信心；如果是生活上的，就會(huì)影響身心的健康發(fā)展。

●明天，我怎樣去改變自己?有則改之，無(wú)則加勉。改之，首先，必要有一個(gè)良好的心態(tài)，因?yàn)樽孕判慕?jīng)常被自己的錯(cuò)誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。

理想之瓶

每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在教室醒目的位置。讓它時(shí)刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏。

活動(dòng)小結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢(mèng)想，你們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，你們是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生。老師祝福你們，祝福你們?cè)?015年的中考中取得好成績(jī)，祝福你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生之夢(mèng)，過(guò)上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。

最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉： 如果你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。自信是生命的動(dòng)力。

當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。

第四篇：主題班會(huì)《放飛理想_播種希望》

《放飛理想，播種希望》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)構(gòu)想：

為了幫學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀殘疾人堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的拼搏精神，做一個(gè)自尊、自強(qiáng)的優(yōu)秀青年。活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解聾人的自強(qiáng)不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、觀看和交流，讓學(xué)生暢談夢(mèng)想，定位當(dāng)前奮斗目標(biāo)，做身殘志堅(jiān)的有為青年?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集網(wǎng)上不同職業(yè)、不同身份的聾人的優(yōu)秀事跡和圖片。

2、要學(xué)生認(rèn)真思考從優(yōu)秀聾人事跡中得到的啟示。

3、排練詩(shī)歌朗誦《放飛理想》。活動(dòng)過(guò)程：

談話導(dǎo)入，點(diǎn)明主題。

主持人甲： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂(lè)曲。我們走過(guò)了懵懂純真的童年，走進(jìn)了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂(lè)章。青春的我們夢(mèng)想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠(yuǎn)方，今天我們?cè)谶@里“放飛希望，播種理想”。第一節(jié)：放飛希望

主持人乙：候鳥南飛，正途遙遙。因?yàn)樗膲?mèng)在遠(yuǎn)方，那是南方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給它另一對(duì)翅膀。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。詩(shī)歌朗誦：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：

世界是我們的！

主持人甲：在我們的身邊有許多你們一樣，生活在無(wú)聲的世界里，但他們也擁有五彩繽紛的夢(mèng)，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。他們是聾人的精英，是聾人中的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒(méi)有頹廢。他們用自己自強(qiáng)不服輸?shù)囊庵緤^力拼搏著，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)了聾人的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。

學(xué)生分別用多媒體展示自己收集到的聾人精英的材料，并向全體同學(xué)進(jìn)行介紹，促使學(xué)生明白：聾人是奮起的群體，聾人雖然有生理的殘障，但聾人的自立自強(qiáng)、聾人的奮發(fā)有為卻是共有的。（1）聾人舞蹈家邰麗華（2）聾人美容師尤娜娜（3）網(wǎng)絡(luò)英才蔡勁松（5）聾人警察徐則明（6）聾人博士唐英（7）好男兒宋曉波 第二節(jié)：播種希望

暢所欲言

主持人乙：看完這么多杰出聾人的故事，此時(shí)此刻，你有什么感想嗎？ 組織學(xué)生們暢所欲言，展開(kāi)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

1、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

3、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。

理想之瓶 每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團(tuán)隊(duì)角中。讓它時(shí)刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏。活動(dòng)小結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)今天的隊(duì)會(huì)，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢(mèng)想，你們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，你們是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生。老師祝福你們，祝福你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生之夢(mèng)，過(guò)上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉：

如果你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。自信是生命的動(dòng)力。

當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。

第五篇：五年級(jí)主題班會(huì)《放飛理想-播種希望》

西園小學(xué)五年級(jí)主題班會(huì)《放飛理想，播種希望》

談話導(dǎo)入，點(diǎn)明主題。

馬秀麗： 人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂(lè)曲。我們走進(jìn)了懵懂純真的童年，走進(jìn)了放射著光芒，蒸騰著熱氣的童年歲月。童年是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂(lè)章。童年的我們夢(mèng)想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠(yuǎn)方，今天我們?cè)谶@里“放飛希望，播種理想”。第一節(jié)：放飛希望

馬燕：候鳥南飛，正途遙遙。因?yàn)樗膲?mèng)在遠(yuǎn)方，那是南方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給它另一對(duì)翅膀。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。

馬外力麥：詩(shī)歌朗誦【材料后面】

馬秀麗：此時(shí)此刻，你有什么感想嗎？

馬秀麗:我們的暢想,美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流

馬燕:青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響,我們?cè)谥餍衫?躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音.馬外力麥:站在青春的港灣,我們對(duì)生活充滿了渴望、憧憬,堅(jiān)決的心,已踏出了深深的足跡

馬秀麗: 告別無(wú)知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠(chéng)摯的眸光中啟航。

馬燕：遇到“風(fēng)暴”，努力征服，揚(yáng)帆重新出航

馬外力麥：迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn) 只會(huì)變作閃亮的繁星 馬秀麗：點(diǎn)綴我們心靈的天空 馬燕：我們的未來(lái)不是夢(mèng)

馬外力麥：因?yàn)?我們的心，跟著希望在動(dòng)。

馬外力麥：在談?wù)撃銈兊睦硐胫白屛覀兿日f(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家和一些名人的理想。

馬燕:我們民族的理想是辦一屆自己的奧運(yùn)會(huì)，終于，千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的努力下，北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃了。

唐珂昕:劉翔的理想是沖出亞洲，走向全世界，終于在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

馬燕:張海迪從小高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，但她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，終于，成就了一番事業(yè)。

馬秀麗：理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。我們每個(gè)人的理想，盡管各不相同，但大家都有個(gè)共同的起點(diǎn),都有一個(gè)共同的目標(biāo).馬燕：我們都想為自己的未來(lái)添上一抹亮麗的色彩，為社會(huì)帶來(lái)更多的光明,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

我們正直青春年少，每個(gè)人心中都埋下了一棵種子，默默地為它祈禱。第二節(jié)：播種希望 暢所欲言

馬秀麗：下面，就請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的理想來(lái)談一談,告訴同學(xué)們自己會(huì)以怎樣的方式去為之奮斗.組織學(xué)生們暢所欲言，展開(kāi)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

1、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效 率的目的。

3、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。

馬秀麗：但是理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

馬燕：我們將每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團(tuán)隊(duì)角中。讓它時(shí)刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏。

馬秀麗：志存高遠(yuǎn)，才沒(méi)有年少無(wú)知的輕狂。馬外力麥：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。馬燕：如蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，似海燕翱翔于汪洋。

馬秀麗：勇敢地追求自己的人生價(jià)值和理想。因?yàn)槿说膬r(jià)值不是以生或死來(lái)衡量，是否追求過(guò)輝煌過(guò)才是計(jì)量單位.馬燕：理想是石，敲出星星之火。馬外力麥：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。馬秀麗：如果你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。馬燕：自信是生命的動(dòng)力。

馬燕：當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。合：讓我們用青春放飛理想、播種希望！

馬秀麗：現(xiàn)在我宣布我們班“放飛理想 播種希望”主題班會(huì)到此結(jié)束。

詩(shī)歌： 《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：

世界是我們的！