第一篇：記一次有趣的猜字謎活動(dòng)

記一次有趣的猜字謎活動(dòng)

在一次陽(yáng)光明媚的早上，我們?cè)诶蠋煹慕M織下開展了一次有趣的活動(dòng)。你猜，是啥？瞧瞧你那迫不及待的樣子，等一下你就知道了。

“呀，好美??！”大家都驚嘆不已地說(shuō)。教室處處飄著彩帶，紅色的花邊和紫色的燈籠把教室裝扮得喜氣洋洋。這真像開展什么聚會(huì)。黑板上貼著許多五顏六色的謎語(yǔ)?！皻g迎大家來(lái)參加‘501班字謎會(huì)’我宣布，活動(dòng)現(xiàn)在開始?！敝鞒秩藵M懷笑容說(shuō)。大家都在熱情地鼓掌，顯然，大家很開心。

“主持人，我知道，我知道。我知道‘一口咬掉牛尾巴’的謎底了?！眰セ图?dòng)地說(shuō)。“切，你知道，我們也知道!”其他同學(xué)不甘示弱地說(shuō)，“是不是‘告’呀？”“是，謎底就是告?！敝鞒秩烁吲d地說(shuō)?！斑祝窟@道謎語(yǔ)的謎底是啥呢？”我身旁的一位同學(xué)說(shuō)?！澳膫€(gè)呀？”我問。對(duì)于總是充滿好奇心的我恨不得馬上知道?！暗谌?，左邊第三個(gè)?！薄啊鲜畬?duì)下十，太陽(yáng)對(duì)月亮’這謎底究竟是什么？”我想了好一會(huì)兒，在我百思不得其解的時(shí)候，一個(gè)聲音打破了寧?kù)o，“我終于知道了，是朝，是朝呀！”清榆歡呼起來(lái)。“我也知道，這還可以是另一個(gè)字！”成楷說(shuō)?！斑€可以是哪個(gè)？”我激動(dòng)地?fù)u晃著他?！笆敲??！彼f(shuō)。“真的嗎？”我半信半疑，用筆在紙寫了寫?！皩?duì)呀，沒錯(cuò)，沒想到同一個(gè)謎面還有不同的謎底！”我突然叫起來(lái)到。他們都被我嚇得七魂丟掉了三魄！“不錯(cuò)，不錯(cuò)。你們倆都猜對(duì)了！”主持人說(shuō)。活動(dòng)在熱烈的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行著。不一會(huì)兒，字謎都被我們猜完了。一旁的老師也按捺不?。骸拔乙渤鲆坏乐i語(yǔ)讓你們猜——一個(gè)字八條腿，中間還有一張嘴?！薄熬！敝嵌嘈窍К摯驍嗔死蠋煹脑?。“Very Good!”老師說(shuō)。整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)中，同學(xué)們都猜得不亦樂乎，教室里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

不知為什么，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，猜謎語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束了。但是猜謎語(yǔ)活動(dòng)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！

有趣的成語(yǔ)接龍

上課了，作文老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做‘成語(yǔ)接龍’。”

“好，好——”同學(xué)們興奮地喊道。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字來(lái)當(dāng)?shù)诙烧Z(yǔ)的第一個(gè)字，而且這個(gè)字可以同音不同字。

老師在黑板上寫了個(gè)“七上八下”，這時(shí)，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊：“力大無(wú)窮，力大無(wú)窮！”

“窮”字怎么接下去呢？這時(shí)，同學(xué)們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書??有同學(xué)說(shuō)“窮人”，有同學(xué)說(shuō)“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。

突然，我們班的“小順子”說(shuō)了一個(gè)“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上?？?，他都有點(diǎn)不好意思了。

“罪大惡極?！蔽遗e著手喊。

于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去：“雞飛狗跳?！?/p>

“跳”字怎么接呀？

“跳高”“跳遠(yuǎn)”??亂七八糟的不是成語(yǔ)的詞語(yǔ)還真不少。逗得大家笑得肚子疼。

“跳”字成了我們的“攔路虎”。在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)候，我們班的重量級(jí)人物——小胖一口氣說(shuō)了三個(gè)個(gè)成語(yǔ)：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛看武打片吧，真是太棒了！

接下來(lái)，我們又接了“畢恭畢敬”

“井然有序”

“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語(yǔ)。

這節(jié)課，我們既開心，又記住了成語(yǔ)，真是太好了！

第二篇：小學(xué)作文：記一次有趣的猜字謎游戲

記一次有趣的猜字謎游戲

“鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們將在這節(jié)語(yǔ)文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲！”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們先各自在小組里面進(jìn)行游戲，等一下再在班里進(jìn)行?！?/p>

游戲開始了，我們先在小組里進(jìn)行?！拔蚁葋?lái)問，”明輝自告奮勇地對(duì)我們說(shuō)，“請(qǐng)問?高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)哪_、鄭爺爺?shù)亩?是什么字？”我想了想，大聲地回答：“簡(jiǎn)單，是?郭?！”“對(duì)了”明輝說(shuō)。然后，又輪到我來(lái)提問。我慢手慢腳地站了起來(lái)，說(shuō)：“?守門員?，打一字?！薄?守門員?？組長(zhǎng)家亮皺著眉頭，不解地問?！笆亻T員！”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考，可怎么也想不出來(lái)。于是，我賣了一下關(guān)子，說(shuō)：“想不想放棄?。俊薄昂冒?，你說(shuō)答案吧?！奔伊链娲蠹艺f(shuō)?？匆娝麄兌枷氩怀鰜?lái)，于是我說(shuō)：“你瞧！一個(gè)門里面有一個(gè)人在擋，不就是?門+人=閃?嗎！”等我提問完，又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經(jīng)地說(shuō)：“?四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)?打一字?！蔽乙宦牐l(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過，不假思索地回答：“是個(gè)?器?字，對(duì)吧！”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進(jìn)行猜字謎游戲后，老師又讓我們?cè)诎嗌线M(jìn)行問答。黃紫鈺先行舉手，進(jìn)行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“?點(diǎn)心?是什么字？”“點(diǎn)心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形，林老師急中生智，在黑板上寫了“點(diǎn)心”這兩個(gè)字，并引導(dǎo)我們思路。這時(shí)，俊斌站了起來(lái)，說(shuō)：“點(diǎn)的中心是個(gè)口字吧！”“菜鳥”對(duì)俊斌說(shuō)：“答對(duì)了！”接著，奕楷又上前提問：“?大于小于等于?是什么字？”這下可難了，同學(xué)一連猜了好幾個(gè)，可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個(gè)能猜出來(lái)，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個(gè)?互?字?！蔽倚睦锵耄骸皩?duì)了，?<、、=?合起來(lái)就是一個(gè)?互?，我怎么就沒想到這個(gè)！”緊接著……

“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會(huì)到了：祖國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。

指導(dǎo)老師：林少玲

第三篇：記一次有趣的活動(dòng)

寧夏潤(rùn)成教育培訓(xùn)中心

潤(rùn)澤大地，成就人生

記一次有趣的活動(dòng)

一個(gè)人在人生的道路上往往要經(jīng)過許多挑戰(zhàn)，今天，在我們班就有一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽——扳手腕。

老師先向我們宣布了游戲規(guī)則，聽完后，大家就像一只只小麻雀一樣在下面嘰嘰喳喳地議論著，教室里仿佛一鍋砸開了的粥。有的正在活動(dòng)筋骨，以做賽前準(zhǔn)備，有的正在和同桌互相鼓勁，還有的已經(jīng)迫不及待的開始了……大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，都想在全班同學(xué)面前自我展示一番。

第一輪重要PK，“小胖子”徐銘漢VS“大力士”陳潤(rùn)杰，這可是重量級(jí)的比賽啊，大家都興沖沖的圍了過來(lái)，想看好戲。好戲開演了，只見陳潤(rùn)杰臉紅得像個(gè)“大番茄”，他的眼神里充滿這敵意，咬牙切齒。徐銘漢也不甘示弱，使盡了吃奶的勁。他狠狠地瞪著陳潤(rùn)杰，那眼神似乎在說(shuō)：哈哈，今天我們就一決勝負(fù)吧！過了一會(huì)兒，徐銘漢撐不住了，松懈了下來(lái)，讓陳潤(rùn)杰找到了可趁之機(jī)，說(shuō)是遲，那是快，陳潤(rùn)杰一用力，徐銘漢的手就被他壓了下去，等徐銘漢反應(yīng)過來(lái)，他已經(jīng)輸了。

第二局，“高個(gè)子”李文浩勇戰(zhàn)“大胖子”陳潤(rùn)杰。這一局開始之前的一些時(shí)間，陳潤(rùn)杰微占了上風(fēng)，當(dāng)陳潤(rùn)杰把李文浩的手壓到一半時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)高聲喊道：“李文浩，加油！李文浩加油……”我們的鼓勵(lì)似乎起了作用，李文浩在這些話的鼓勵(lì)舞下，重振雄風(fēng)，打敗了陳潤(rùn)杰。

15分鐘后，男女兩組的冠軍都出來(lái)了。男生是李文浩，他自從打敗了陳潤(rùn)杰之后，便一路勢(shì)如破竹，最后終于一舉奪魁。女生是袁冰沁，她將小胖堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神發(fā)揚(yáng)光大，成為了冠軍。

這次比賽，不但促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，還給我們留下了深刻的印象。因?yàn)檫@個(gè)游戲，使我們這節(jié)課變得更充實(shí)，更精彩了！

記一次活動(dòng)

在我的記憶長(zhǎng)河中，在許多有趣的事情，有拔河比賽、摘梅子、玩游戲……這些游戲大家可能都玩過，但你聽說(shuō)過“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”嗎？這個(gè)有趣的事情就在我們這個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班的大家庭里與大家分享了。

這天，吳老師搬來(lái)一堆“東西”，有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙?？粗@些東西弄得我們丈二和尚摸不著頭腦。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥？這個(gè)謎底還是讓吳老師來(lái)解決吧！吳老師站在黑板前，寫下了“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”這幾個(gè)大字，又用她那“高分貝”的聲音對(duì)我們說(shuō)：“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”是看看你的右腦靈不靈活，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠?，F(xiàn)在男女生分成兩隊(duì)，比賽開始！“哦，原來(lái)是這樣”，我恍然大悟。

第一個(gè)項(xiàng)目是左手作畫，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍。

倪雨姍左手拿著筆，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來(lái)；林健專心致志的畫呀畫呀……吳老師宣布比賽時(shí)間到，兩位同學(xué)把畫交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健畫得是一只豬，身體歪七扭八的；倪雨姍畫得那條狗，不像狗，仿佛是頭大象，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了，比不上大象那對(duì)如大蒲扇的耳朵。老師說(shuō)：“第一項(xiàng)比賽男、女生算平局，第二盤游戲開始。”

第二個(gè)項(xiàng)目是“左手穿針 ”，這個(gè)項(xiàng)目可是我們女生的特長(zhǎng)，可我們平時(shí)都沒有用左手補(bǔ)過衣服，這可怎么辦呢？比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選。我右手舉著針，左手捏著線，眼睛緊緊盯著線，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣，打算一鼓作氣把線穿過針眼，可是線偏偏跟我做對(duì)，氣得我吹胡子瞪眼睛?？纯茨猩?，就要把線穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了。“YES！我們贏了！”我們女生歡呼著，這下比分是2比1，太高興了。

今天真是有趣的一天，這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了，希望下次還能有這么快樂的一天。

地址：銀盛路108號(hào)信達(dá)商務(wù)寫字樓西單元四樓 寧夏第一家專業(yè)作文培訓(xùn)學(xué)校電話：0951-5071045

第四篇：記一次有趣的活動(dòng)

記一次有趣的活動(dòng)

在我的記憶長(zhǎng)河中，在許多有趣的事情，有拔河比賽、摘梅子、玩游戲??這些游戲大家可能都玩過，但你聽說(shuō)過“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”嗎？這個(gè)有趣的事情就在我們這個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班的大家庭里與大家分享了。

這天，吳老師搬來(lái)一堆“東西”?有小鋼珠、竹筷子、針、線、水彩筆、圖畫紙?？粗@些東西弄得我們丈二和尚??摸不著頭腦。我心想：吳老師的葫蘆里賣的是什么藥？這個(gè)謎底還是讓吳老師來(lái)解決吧！吳老師站在黑板前，寫下了“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”這幾個(gè)大字，又用她那“高分貝”的聲音對(duì)我們說(shuō)：“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”是看看你的右腦靈不靈活，下面我們進(jìn)行以下幾項(xiàng)比賽：左手穿針、左手作畫、左手夾鋼珠。現(xiàn)在男女生分成兩隊(duì)，比賽開始！

“哦，原來(lái)是這樣”，我恍然大悟。第一個(gè)項(xiàng)目是左手作畫，男女生雙方都派出了自己的“作畫大將”。男生由林健出馬征戰(zhàn)倪雨姍。倪雨姍左手拿著筆，細(xì)細(xì)的汗珠從她的頭上流下來(lái)；林健專心致志的畫呀畫呀??

吳老師宣布比賽時(shí)間到，兩位同學(xué)把畫交上去，大家看了笑得前俯后仰，你瞧，林健畫得是一只豬，身體歪七扭八的；倪雨姍畫得那條狗，不像狗，仿佛是頭大象，唯獨(dú)那狗的耳朵太小了，比不上大象那對(duì)如大蒲扇的耳朵。老師說(shuō)：“第一項(xiàng)比賽男、女生算平局，第二盤游戲開始。”

第二個(gè)項(xiàng)目是左手穿針，這個(gè)項(xiàng)目可是我們女生的特長(zhǎng)，可我們平時(shí)都沒有用左手補(bǔ)過衣服，這可怎么辦呢？比賽開始了，我光榮當(dāng)選為最佳人選。我右手舉著針，左手捏著線，眼睛緊緊盯著線，用嘴把線頭舔尖，凝神聚氣，打算一鼓作氣把線穿過針眼，可是線偏偏跟我做對(duì)，氣得我吹胡子瞪眼睛?？纯茨猩?，就要把線穿過去了，我抓住要決，一下子就把線穿過去了?！癥ES！我們贏了！”我們女生歡呼著，這下比分是2比1，太高興了。

第三個(gè)項(xiàng)目——左手夾珠。這下，我們女生士氣高漲，男生不甘示弱，打算在最后一局來(lái)個(gè)乾坤大挪移。大家齊上陣，我們女生個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，讓男生也后退三分，要把男生踩在腳下。我漲紅了臉，用竹筷子夾啊夾，只見男生只差一人，我們女生還有三個(gè)人沒有完成，不停的給女生加油，豆大的汗珠落下來(lái)，我們也顧不上擦，只見男生就只差一顆了，再做垂死掙扎也沒用了?！芭叮∥覀冓A了！”男生歡呼雀躍，女生不服氣，兩隊(duì)拿出了乒乓球，互相碰來(lái)碰去，開始了“世界大戰(zhàn)”??最后還是吳老師做了說(shuō)客，雙方才暫時(shí)?！皯?zhàn)”。

今天真是有趣的一天，這快樂的一天在我們銀鈴般的笑聲中過去了，希望下次還能有這么快樂的一天。

第五篇：記一次有趣的活動(dòng)

記一次有趣的活動(dòng)

記一次有趣的活動(dòng)1

6日，下午我參加了在書城的平安小衛(wèi)士活動(dòng)。我迫不及待的到了書城時(shí)，看到已經(jīng)有許多小朋友在大門口集合了。

2點(diǎn)整，活動(dòng)正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關(guān)于注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來(lái)敲門該怎么做？我們紛紛說(shuō)出自己的回答，有的說(shuō)，不給陌生開門，還有的說(shuō)，問清陌生人的身份后再開門。接著老師帶領(lǐng)我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這里原來(lái)是一座工廠，專門生產(chǎn)面粉的，所以才有這根巨大的煙囪?！?/p>

然后我們繼續(xù)往前走，忽然看到前面有一個(gè)石碑，老師說(shuō)：“這里是三江口就等于我們寧波的入口中。”老師指著石碑上的微信二維碼說(shuō)：“現(xiàn)在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會(huì)顯示出來(lái)的。

最后，我們來(lái)到一塊大石頭前，所有參加活動(dòng)的小朋友們一起合影留念，老師宣布說(shuō)：”今天的活動(dòng)到此結(jié)束，歡迎大家下次再來(lái)參加！“

今天的活動(dòng)真有趣啊！

記一次有趣的活動(dòng)2

早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動(dòng)——美食節(jié)。讓我們下午來(lái)的時(shí)候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰(shuí)帶的美食最美味。

下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級(jí)門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽見他們?cè)趩杽e人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來(lái)。老師喝到：“都先別吃，先拍照?！庇械耐瑢W(xué)還擺出了poos的動(dòng)作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。

過了一會(huì)兒，老師才宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來(lái)的美食往嘴里塞，塞得整個(gè)腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說(shuō)：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來(lái)的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。

放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好??！

記一次有趣的活動(dòng)3

今天，我們班首次舉行了一個(gè)家政展示活動(dòng)，這是老師在幾天前就說(shuō)好的，共有9名同學(xué)參加比賽，他們?nèi)甲鲎懔藴?zhǔn)備。

這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯(cuò)，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡(jiǎn)單的菜，簡(jiǎn)單的材料，簡(jiǎn)單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡(jiǎn)單的一道菜，經(jīng)過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評(píng)。

這個(gè)雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來(lái)很滑，如果用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“軟”。

除了雞蛋羹，我認(rèn)為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯(cuò)的，這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜，但她們確實(shí)是做出來(lái)了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點(diǎn)睛。

這次活動(dòng)，全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時(shí)，全班人接二連三的上去品嘗，爭(zhēng)啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺(tái)前被人群圍了個(gè)水泄不通。

到評(píng)選各種獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，所有人踴躍發(fā)言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評(píng)。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。

這真是一次有趣的班級(jí)活動(dòng)！

記一次有趣的活動(dòng)4

有一次，胡老師發(fā)下來(lái)了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬(wàn)個(gè)為什么了。

后來(lái)我翻開那一張紙看了看（老師讓翻開做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡(jiǎn)單了，上面那行子肯定是說(shuō)這是計(jì)算題，讓我們認(rèn)真做，快點(diǎn)兒做?！?/p>

可是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)也不想一想為什么考這么簡(jiǎn)單的題，為什么語(yǔ)文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個(gè)干什么，為什么五年級(jí)了還考加減乘除這種題，二年級(jí)考都太簡(jiǎn)單了。

于是我就奮筆疾書了起來(lái)，一直很高興考試考這么簡(jiǎn)單的題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因?yàn)槟菍懼杭臃ó?dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個(gè)晴天霹靂，我對(duì)天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。

記一次有趣的活動(dòng)5

今天，李老師帶著我們打算進(jìn)行一場(chǎng)“剝花生”比賽，不知為什么，十個(gè)人只有一個(gè)人帶了，我們的比賽就進(jìn)行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。

大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發(fā)抖；有的人會(huì)玩?zhèn)髟?，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師說(shuō)規(guī)則，好像是士兵在等待出發(fā)的號(hào)聲；還有的人莫名其妙，好像不會(huì)玩?zhèn)髟?。開始玩了，我們一個(gè)挨著一個(gè)地說(shuō)，不明白得也沒有問。李老師開始說(shuō)最后一句了，是從男生開始的'，我清楚地聽見范紫璇說(shuō)：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時(shí)，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時(shí)候，老師讓她說(shuō)出來(lái)，她大聲地說(shuō)：“警察多事呀！”她剛說(shuō)完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。

我不管是誰(shuí)傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點(diǎn)，讓我聽清楚。

我明白了一個(gè)道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認(rèn)真、聚精會(huì)神呀!

記一次有趣的活動(dòng)6

上個(gè)星期，老師告訴我們：“下次我們一起來(lái)做形狀不一的可口的蛋糕。”終于等到上課的時(shí)間了，我開開心心地來(lái)到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕。有的人站著說(shuō)：“我今天一定會(huì)做一個(gè)與眾不同的大蛋糕?！庇械娜苏f(shuō)：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說(shuō)：“我會(huì)做個(gè)特別精致的蛋糕。”教室里一片沸騰。

為了做好蛋糕，我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發(fā)奶油了，我開始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來(lái)幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬(wàn)問去抹，不一會(huì)，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個(gè)小寶寶。接下來(lái)，我把果醬擠成了一個(gè)愛心形，最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個(gè)漂亮的蛋糕做好了。

在回家的路上我非常開心，因?yàn)槲夷玫搅艘粋€(gè)自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。

記一次有趣的活動(dòng)7

我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”，這次綜合性學(xué)習(xí)，我們班舉行了一次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間在11月18日，活動(dòng)內(nèi)容有：歇后語(yǔ)、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、笑話等等。

首先老師說(shuō):“誰(shuí)愿意來(lái)展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺(tái)前。馬盼就開始讓我們來(lái)猜字，他說(shuō)：“何需殺人滅口，猜一字。”我們就開始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤(rùn)豪猜出來(lái)這個(gè)字了，這個(gè)字就是“丁”，劉潤(rùn)豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個(gè)“可”，滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”。劉潤(rùn)豪們那一個(gè)組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當(dāng)然，老師也給他們組加分了。

馬盼又說(shuō)了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字?！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說(shuō)了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語(yǔ)，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。整個(gè)教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來(lái)，氣氛非常熱鬧。

這一次活動(dòng)，讓我記在心里。

記一次有趣的活動(dòng)8

活動(dòng)課上，老師拿著兩個(gè)麻袋走過來(lái)，我們感到莫名其妙：老師要玩什么花樣呢？原來(lái)今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里，雙手提著麻袋往前跳，到達(dá)終點(diǎn)后，把麻袋交給下一個(gè)同學(xué)，速度快的那組獲勝。

游戲開始了，我是第一個(gè)，我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這任務(wù)可真夠艱巨的！我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達(dá)終點(diǎn)！

我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡(jiǎn)直倒霉透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎著，額頭皺成了一團(tuán)，臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

接著，另一個(gè)搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來(lái)，他給大家表演了一場(chǎng)“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時(shí)髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了！

回到教室里，我們還在議論著“袋鼠跳”，真是想起來(lái)就要笑！

記一次有趣的活動(dòng)9

今天上午，我來(lái)到了長(zhǎng)沙玩。

上午我們首先來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館。館前有雷鋒叔叔的一座巨大的銅像。我們莊嚴(yán)地把美麗的帶著芳香的花裙獻(xiàn)給了雷鋒叔叔。獻(xiàn)完花圈后我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了館內(nèi)參觀。

首先我們來(lái)到了軍室館館類有許多的軍事模型。比如：航母,護(hù)衛(wèi)艦，驅(qū)逐艦，魚雷艇等各種艦艇。接著我們來(lái)到了雷鋒生平館高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享，館內(nèi)介紹著雷鋒的一生。

參觀完雷鋒紀(jì)念館我們來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

來(lái)到生態(tài)動(dòng)物園后，我們看見了大象石像，好像在歡迎我們一樣。首先，我們先坐車參觀在野外放養(yǎng)的動(dòng)物。我們看見了威猛的老虎等動(dòng)物。參觀完野外放養(yǎng)區(qū)之后我們來(lái)到了森林劇場(chǎng)。首先出場(chǎng)了兩只小熊，他們走鋼絲樣樣都行。接著出現(xiàn)了7只老虎在工作人員的表演了各自的絕活。接著我們來(lái)到了大象館看了大象表演。

天色漸漸暗了，我們也依依不舍的回家了。

記一次有趣的活動(dòng)10

最近媽媽突然心血來(lái)潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！

我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來(lái)參加了本次“大賽”！

老爸出場(chǎng)了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉(zhuǎn)呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”??！

只見呼啦圈沒轉(zhuǎn)幾圈就掉下來(lái)了，他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著：“這順其自然一點(diǎn)用也沒??？”哥哥自高奮勇上來(lái)轉(zhuǎn)了，呦還不錯(cuò)，我開始夸他：“看是多么熟練呀！

唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問題，呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺(tái)就和我斗嘴，我可沒閑工夫陪他斗，上臺(tái)轉(zhuǎn)呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因?yàn)楹衾踩υ谖已稀昂暨旰暨辍钡剞D(zhuǎn)個(gè)不停，怎么也不會(huì)掉下來(lái)，但最終我還是因?yàn)轶w力問題而告終。接著媽媽上臺(tái)了，她這一轉(zhuǎn)更不得了了，不用說(shuō)速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——

不用說(shuō)，最后的贏家當(dāng)然是媽媽了。

記一次有趣的活動(dòng)11

在 我的記憶中，參加過許多的活動(dòng)，但是，最有趣的是那一次——

一天，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室里，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天把語(yǔ)文課改為游戲課，來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲。”游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。

游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來(lái)“鼻子”貼到了耳朵上?！袄辖鄙蠄?chǎng)了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場(chǎng)了，來(lái)到黑板前，用力一貼，“鼻子”終于來(lái)到原位了，大家都驚訝了?！昂Ｍ汀鄙蠄?chǎng)了，他四周點(diǎn)點(diǎn)，貼上去。結(jié)果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。接著，女生們上場(chǎng)了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......“丁零零”，隨著清脆的鈴聲，游戲結(jié)束了?？墒牵瑲g樂的氣氛還留在教室。

記一次有趣的活動(dòng)12

“媽呀！怎么拉不開？”教室里傳來(lái)一聲嘶吼。

唉？這是怎么回事？原來(lái)，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書一頁(yè)或兩頁(yè)的交叉在一起，然后把兩本書拉開，不能把書拉壞。

大家一開始，不信這個(gè)拉不開的書。我心想：怎么可能會(huì)有拉不開的書呢？老師弄好書后，準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟?！彼蟛搅餍亲叩角懊?，把書拿起來(lái)，想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開？”他并沒有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細(xì)心地觀察，像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣，“嗷！我懂了?！彼氲搅艘粋€(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩?！庇谑?，他甩了甩，書真的開了。我也試了試，也甩開了。

通過老師的講解，我了解到了書、地板都是凹凸不平的，所以書被卡住了，就拉不開。是什么道理呢？原來(lái)是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大。

這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識(shí)。真是一次有意義的游戲??！

記一次有趣的活動(dòng)13

今天是星期二，在下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，將老師訓(xùn)練我們跳繩，十個(gè)女生，十個(gè)男生，別的同學(xué)也組織一個(gè)小組，和我們比賽。

我們開始跳了，我排在前面第三個(gè)，前面兩個(gè)馬上就跳過了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來(lái)了，但沒想到，輪到我了，我卻跳了過去，我在跳的時(shí)候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過去吧！

我們一個(gè)接著一個(gè)，我非常努力地跳，跳的我們每個(gè)人滿頭大汗??！但我們還是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來(lái)。

沒想到游戲不到一節(jié)課就結(jié)束了，這時(shí)候我們已經(jīng)玩累了，腿似乎跳的無(wú)力了，全部沒精打采的樣子，似乎走路都沒力氣了??！

我想：跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)可以強(qiáng)身體的好活動(dòng)啊，以后我們要多運(yùn)動(dòng)，那對(duì)身體有好處呢！對(duì)學(xué)習(xí)也有用呢！

記一次有趣的活動(dòng)14

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)奂椅锪髋渌椭行膮⒂^，我們別提有多么高興了。

一路的歡聲笑語(yǔ)之后，我們到達(dá)了目的地。

我們首先參觀了歡樂愛家的倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)分為許多區(qū)域，一個(gè)接一個(gè)的高大貨架，各種各樣的商品，讓我們目不暇接，有飲料、衛(wèi)生紙、零食……

接著，我們來(lái)到了香蕉庫(kù)，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往里走就是遇冷庫(kù)，走進(jìn)遇冷庫(kù)一股酒香的氣味飄散而來(lái)。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們?yōu)榱祟櫩偷陌踩?，摒棄了傳統(tǒng)的乙烯催熟劑，采用95%醫(yī)用酒精氣體揮發(fā)催熟，通過溫度調(diào)控，經(jīng)過四天四夜的周期就成熟了。而我們?yōu)槭裁床挥靡蚁┠兀侩m然國(guó)家藥監(jiān)局的工作人員表示，乙稀劑對(duì)人體無(wú)害、低毒，但過量食用對(duì)人體是有一定影響的。

參觀結(jié)束，我們每人還領(lǐng)取了一份禮物。

回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，真是一次有趣的活動(dòng)啊！

記一次有趣的活動(dòng)15

一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因?yàn)樗扔腥び趾猛妗?/p>

下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一到教室就聽見同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個(gè)紅四），手氣還真不錯(cuò)！接著黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四），然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二），張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂（六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。

教室里聲音此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來(lái)來(lái)回回博了幾回空手而鴉雀無(wú)聲時(shí)，吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時(shí)，后面也傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀！

我希望全中國(guó)的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。