第一篇：法律培訓(xùn)計(jì)劃[范文模版]

篇一：法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2011年度法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求學(xué)習(xí)計(jì)劃

各部門：

為了加強(qiáng)員工們的法律意識(shí)，更好的保障員工們的身心健康，使公司員工更好的懂法、守法，實(shí)現(xiàn)安監(jiān)局對(duì)公司安全生產(chǎn)的要求，特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，對(duì)安全的要求也越來越高，然而公司的很多員工對(duì)于自身權(quán)益的保障和違反的法律法規(guī)的后果還不是很清楚，因此是非有必要對(duì)適合我公司的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)有利于提高員工的法律意識(shí)，規(guī)范員工的操作，減少事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)，進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

公司的培訓(xùn)由專職安全員具體組織負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)的計(jì)劃。各個(gè)班組和部門在定期召開的生產(chǎn)例會(huì)上必須要有法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的內(nèi)容，并做好相關(guān)的記錄。由站長對(duì)各個(gè)班組和部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，同班長的績效直接掛鉤。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)只要內(nèi)容 公司結(jié)合自身情況，對(duì)我公司人員主要進(jìn)行如下安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：

中華人民共和國安全生產(chǎn)法、中華人民共和國職業(yè)病防治法、中華人民共和國勞動(dòng)法、中華人民共和國消防法、中華人民共和國治安管理處罰法、生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例、安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法等

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式

由于我公司目前部門劃分較小，企業(yè)規(guī)模人數(shù)還較少，因此，對(duì)于日常的學(xué)習(xí)以班組為單位在定期召開的工作例會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，相關(guān)的法律法規(guī)發(fā)放到車間和各部門的負(fù)責(zé)人，同時(shí)在制定公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，必須詳盡的考慮對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，具體由安全生產(chǎn)管理科負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在公司的培訓(xùn)計(jì)劃上。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求 以車間為單位的學(xué)習(xí)小組每次學(xué)習(xí)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間不得少于20分鐘，公司級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)中對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不得少于一個(gè)學(xué)時(shí)。站長負(fù)責(zé)對(duì)班組進(jìn)行抽查和監(jiān)督，對(duì)公司級(jí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)要記錄在案。同時(shí)各位員工還應(yīng)該在空余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的法律意識(shí)。

附：部門班組學(xué)習(xí)計(jì)劃

二〇一一年一月三日

部門和班組法律、法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇二：法律培訓(xùn)計(jì)劃 法律培訓(xùn)計(jì)劃

致：寧夏天瑞產(chǎn)業(yè)集團(tuán)

受貴公司的委托，本律師結(jié)合貴公司培訓(xùn)主旨及公司經(jīng)營范圍和涉法領(lǐng)域，就貴公司開展法律培訓(xùn)做出如下規(guī)劃：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、法律法規(guī)篇

鑒于貴公司下屬四個(gè)企業(yè)，主要涉及農(nóng)資經(jīng)營領(lǐng)域，兼顧涉及物流及購銷。因此，有必要在全面講解企業(yè)常用法律法規(guī)及司法解釋的同時(shí)，重點(diǎn)講解貴公司涉農(nóng)領(lǐng)域的法律法規(guī)。如此一來，便于貴公司在該領(lǐng)域的拳頭產(chǎn)品和核心領(lǐng)域可以得心應(yīng)手，在規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，最大化的利用法律制度設(shè)計(jì)贏取公司的跨越式發(fā)展。（1）常用法律法規(guī) 1）《民法通則》及司法解釋，該法律和司法解釋屬于民商事法律規(guī)范中的總則性的法規(guī)，對(duì)宏觀掌握民商事法律具有提綱挈領(lǐng)作用。2）《合同法》及司法解釋，該法律和司法解釋是公司經(jīng)營不可或缺的護(hù)身符，運(yùn)用得到則將極大的化解矛盾，消除隱患及規(guī)范經(jīng)營行為。3）《擔(dān)保法》及司法解釋，該法律和司法解釋是公司避免應(yīng)收賬款變?yōu)榇糍~及積極主動(dòng)利用債權(quán)保全制度的鑰匙。4）《刑法》中的第三章：破壞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序罪，該章節(jié)對(duì)于杜絕和防范職務(wù)犯罪和公司犯罪有警示和普法作用。5）《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《反不正當(dāng)競爭法》，這三部法律都屬于我國法律體系中經(jīng)濟(jì)法的范疇，簡而言之屬于國家強(qiáng)制性規(guī)范的領(lǐng)域，對(duì)于這三部法律的學(xué)習(xí)便于強(qiáng)化貴公司服務(wù)理念，規(guī)范公司產(chǎn)品和服務(wù)水準(zhǔn)以及建立企業(yè)自查和質(zhì)量反饋機(jī)制有著積極的推動(dòng)作用。6）《民事訴訟法》、《仲裁法》及相關(guān)司法解釋，上述法律及司法解釋對(duì)于貴公司管理人員法務(wù)人員從程序上掌控訴訟進(jìn)程和應(yīng)對(duì)訴訟糾紛有著技術(shù)上和策略上的決定作用。（2）專用法律法規(guī)（根據(jù)公司情況，可以做增減）1）《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》 2）《種子法》 3）《農(nóng)業(yè)法》 4）《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》 5）《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》（3）選學(xué)法律法規(guī)

之所以定位為選學(xué)法律法規(guī)，歸因于下面的法律法規(guī)接受和學(xué)習(xí)群體現(xiàn)定于公司管理人員及勞資人員為宜，擴(kuò)大學(xué)習(xí)人員范圍，將不利于公司的內(nèi)部管理和勞資控制。1）《公司法》及相關(guān)司法解釋 2）《勞動(dòng)法》及相關(guān)司法解釋

2、法律理論篇

法律理論是法律條文和規(guī)定的基石和根本。如果貴公司想要達(dá)到預(yù)期的法律培訓(xùn)效果，本律師強(qiáng)烈建議貴公司增加對(duì)于部分法律制度和理論的學(xué)習(xí)，否則參訓(xùn)人員獲取的法律培訓(xùn)將是不完整的，而且對(duì)于法律的掌握和理解也僅是底層次的，很難促使受訓(xùn)職工養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)法律的興趣和習(xí)慣。（1）債的擔(dān)保

該制度將全面解析合同法中的撤銷權(quán)和代位權(quán)、定金，留臵權(quán)以及擔(dān)保法中的保證、質(zhì)押以及抵押權(quán)的制度由來及運(yùn)行機(jī)制，對(duì)企業(yè)三角債和應(yīng)收賬款的積極回收有極佳的法律效果。（2）合同理論

該制度將充分展示契約自由，協(xié)議即法鎖的精神內(nèi)涵，對(duì)于如何利用，在當(dāng)事人之間立法，建立起約束當(dāng)事人雙方的協(xié)議或合同有指導(dǎo)作用。

二、培訓(xùn)方式

本律師為了達(dá)到貴公司法律培訓(xùn)的效果，將采取授課為主（ppt講義授課）、課后輔導(dǎo)、穿插講座、案例教學(xué)及教學(xué)互動(dòng)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。中間根據(jù)貴公司的安排，可以考慮專門指導(dǎo)一到兩人，隨同本律師及助理辦案，全程掌握辦案技能，為貴公司培養(yǎng)出一到兩名可以在法律事務(wù)方面可以獨(dú)當(dāng)一面的法務(wù)人員。

三、參訓(xùn)人員

建議在貴公司時(shí)間和工作任務(wù)允許的情況下，安排中層管理人員和骨干職工聽講，并將該項(xiàng)培訓(xùn)作為對(duì)職工的福利和培訓(xùn)計(jì)劃以書面形式由職工確認(rèn)，以此作為今后貴公司勞動(dòng)合同中培訓(xùn)內(nèi)容、服務(wù)期和違約金的條款內(nèi)容，為單位維權(quán)爭取主動(dòng)。同時(shí)，本律師建議公司確定一到兩名骨干職工作為本律師重點(diǎn)培訓(xùn)的對(duì)象，爭取在培訓(xùn)結(jié)束后能夠?yàn)橘F公司培養(yǎng)出專門的法務(wù)人員，在協(xié)助法律顧問處理公司法律事務(wù)的同時(shí)，可以處理日常公司法律事務(wù)。

四、培訓(xùn)周期

鑒于此次法律培訓(xùn)的系統(tǒng)性，培訓(xùn)的時(shí)間至少需要一刀兩個(gè)月的時(shí)間，且學(xué)習(xí)的密度會(huì)很大。因此，建議在于貴公司人事部門溝通后確定學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。

五、供作參考的講座科目

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

由于該培訓(xùn)項(xiàng)目是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，且中間需要回訪和必要的輔導(dǎo)時(shí)間，如果確定本律師培訓(xùn)的話，本律師將不得不在一定時(shí)間段內(nèi)放棄業(yè)務(wù)而專門開展該項(xiàng)工作。加上，該項(xiàng)目本律師將需要大量的備課時(shí)間和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，培養(yǎng)法務(wù)人員一事更需要本律師的言傳身教，且對(duì)企業(yè)而言收益將是長期性的。因此，本律師的收費(fèi)確定為人民幣壹萬伍仟元（￥15000）。

設(shè)計(jì)人：任立華 律師

二〇〇九年十月八日篇三：法律培訓(xùn)計(jì)劃方案 法律培訓(xùn)計(jì)劃方案

1、培訓(xùn)目的

建立改善提高集團(tuán)和各子分公司各級(jí)各類員工的法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，掌握一定的法律風(fēng)險(xiǎn)化解技能，減少因不規(guī)范行為而給企業(yè)帶來不利的法律后果，維護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)和交易安全，降低/減少/避免公司損失，保護(hù)公司利益，保證企業(yè)健康、有序、可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步滿足公司的上市發(fā)展的需要。

2、培訓(xùn)原則

2.1 以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。2.2 以法律素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心。2.3 以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

2.4以專題式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。2.5堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。2.6堅(jiān)持集團(tuán)部門培訓(xùn)與到各子分公司培訓(xùn)相結(jié)合。2.7 實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

3、培訓(xùn)重點(diǎn)

提高各層次管理人員的法律素質(zhì)，減少勞動(dòng)糾紛及提高經(jīng)濟(jì)合同簽訂質(zhì)量是今年法律培訓(xùn)的重點(diǎn)方向。

4、培訓(xùn)形式 4、1集中授課與小組授課加討論相結(jié)合； 4、2定期培訓(xùn)與不定期培訓(xùn)相結(jié)合。5、2培訓(xùn)主要對(duì)象是人事主管領(lǐng)導(dǎo)與人事管理人員； 5、3培訓(xùn)方式為小組授課加討論； 5、4培訓(xùn)時(shí)間按需而定。

6、定期培訓(xùn)計(jì)劃

定期法律培訓(xùn)原則上一季度安排一次。

一、6月中旬由北分人力資源部門組織召集項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行《合同簽訂中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范》培訓(xùn)，讓參加培訓(xùn)的人員基本了解合同條款的法律風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)及掌握基本的防范措施；

二、9月中旬由集團(tuán)綜合行政部門針對(duì)集團(tuán)及北分參與合同評(píng)審的相關(guān)各層人員及合同管理人員組織一次《合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系》培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員進(jìn)一步了解各自在合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范管理中的主要職責(zé)；

三、12月中旬由集團(tuán)綜合行政部負(fù)責(zé)組織召集各子/分公司的合同管理員和勞動(dòng)糾紛處理專員進(jìn)行一場《法律糾紛管理體系》培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員清楚法律糾紛證據(jù)管理及法律糾紛辦理流程。

第二篇：法律培訓(xùn)計(jì)劃方案

法律培訓(xùn)計(jì)劃方案

1、培訓(xùn)目的建立改善提高集團(tuán)和各子分公司各級(jí)各類員工的法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，掌握一定的法律風(fēng)險(xiǎn)化解技能，減少因不規(guī)范行為而給企業(yè)帶來不利的法律后果，維護(hù)企業(yè)財(cái)產(chǎn)和交易安全，降低/減少/避免公司損失，保護(hù)公司利益，保證企業(yè)健康、有序、可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步滿足公司的上市發(fā)展的需要。

2、培訓(xùn)原則

2.1 以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

2.2 以法律素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心。

2.3 以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

2.4以專題式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。

2.5堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。

2.6堅(jiān)持集團(tuán)部門培訓(xùn)與到各子分公司培訓(xùn)相結(jié)合。

2.7 實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

3、培訓(xùn)重點(diǎn)

提高各層次管理人員的法律素質(zhì)，減少勞動(dòng)糾紛及提高經(jīng)濟(jì)合同簽訂質(zhì)量是今年法律培訓(xùn)的重點(diǎn)方向。

4、培訓(xùn)形式4、1集中授課與小組授課加討論相結(jié)合；

4、2定期培訓(xùn)與不定期培訓(xùn)相結(jié)合。

5、不定期培訓(xùn)：

5、1培訓(xùn)主要內(nèi)容是針對(duì)目前頻發(fā)的勞動(dòng)糾紛而設(shè)置的《勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防范與化解》；

5、2培訓(xùn)主要對(duì)象是人事主管領(lǐng)導(dǎo)與人事管理人員； 5、3培訓(xùn)方式為小組授課加討論；

5、4培訓(xùn)時(shí)間按需而定。

6、定期培訓(xùn)計(jì)劃

定期法律培訓(xùn)原則上一季度安排一次。

一、6月中旬由北分人力資源部門組織召集項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行《合同簽訂中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范》培訓(xùn)，讓參加培訓(xùn)的人員基本了解合同條款的法律風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)及掌握基本的防范措施；

二、9月中旬由集團(tuán)綜合行政部門針對(duì)集團(tuán)及北分參與合同評(píng)審的相關(guān)各層人員及合同管理人員組織一次《合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范管理體系》培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員進(jìn)一步了解各自在合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范管理中的主要職責(zé)；

三、12月中旬由集團(tuán)綜合行政部負(fù)責(zé)組織召集各子/分公司的合同管理員和勞動(dòng)糾紛處理專員進(jìn)行一場《法律糾紛管理體系》培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員清楚法律糾紛證據(jù)管理及法律糾紛辦理流程。

第三篇：法律培訓(xùn)

《傳染病防治法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

眼科 孫玉波

近年來，一些傳統(tǒng)的傳染病(如肺結(jié)核)死灰復(fù)燃，新的 傳染病(如SARS)不斷出現(xiàn)，我國傳染病防治面臨著新的挑 戰(zhàn)。2004年3月全國實(shí)行了傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，2004年 8月又重新修訂了《中華人民共和國傳染病防治法》，2005 1月1日國家更新了《傳染病報(bào)告卡》。針對(duì)國家對(duì)傳染病 防治工作重視的形勢，從2005年2月開始，我們眼科加強(qiáng)了對(duì)傳染病疫情報(bào)告管理，將傳染病疫情工作列為科室管理工作的重點(diǎn)之一，建立健全疫情報(bào)告管理機(jī)制和規(guī)章制度，使我們眼科的傳染病疫情報(bào)告質(zhì)量有了很大提高。

無法固定時(shí)間、集中全員接受培訓(xùn)，我們就采用送培 逐級(jí)方法進(jìn)行，即先派若干名骨干，如疫情診斷報(bào)告的醫(yī)生、負(fù)責(zé)消毒隔離的護(hù)士長等參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后由其做為“師資”利用早會(huì)科會(huì)時(shí)間對(duì)科室全體人員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣化整為零的有效利用時(shí)間，充分發(fā)揮醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)優(yōu)勢，保證醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的正常工作不受影響?？萍嫉陌l(fā)展帶來了培訓(xùn)學(xué)習(xí)手段的進(jìn)步，以往照稿宣講理論已被生動(dòng)形象的多媒體教學(xué)代替。利用微機(jī)技術(shù)制作多媒體教學(xué)課件，配以透徹的課堂理論講解，同時(shí)適時(shí)穿插播放電視教學(xué)錄像，保證培訓(xùn)收到好的效果。在防治SARS、禽流感期間，醫(yī)護(hù)人員的防護(hù) 服穿脫程序非常重要，我們采用先放錄像圖片講解，然后現(xiàn)場“真人演示”說明，最后每個(gè)學(xué)員上臺(tái)現(xiàn)場操作，逐個(gè)打分通過，使得每個(gè)人都能夠準(zhǔn)確理解并正確掌握?qǐng)?zhí)行。

院領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全傳染病疫情管理體做好傳染病疫情管理工作，院領(lǐng)導(dǎo)的重視是關(guān)鍵，健全組織機(jī)構(gòu)是保障，規(guī)章制度是行動(dòng)指南。傳染病管理是醫(yī)院管理的組成部分，是醫(yī)院上等級(jí)達(dá)標(biāo)和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要指標(biāo)之一。院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在各種會(huì)議上強(qiáng)調(diào)傳染病疫情管理工作的重要性，提高各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的思想認(rèn)識(shí)，為更好地開展疫情管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。分管院長負(fù)責(zé)全院傳染病疫情報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)工作，各科室主任對(duì)本科室的傳染病管理和疫情報(bào)告工作負(fù)責(zé)。

依法進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告管理，建立嚴(yán)格的傳染病報(bào)告制度。新修訂的《傳染病防治法》規(guī)定：傳染病疫情報(bào)告是全社會(huì)的責(zé)任，每個(gè)公民和機(jī)構(gòu)都有法定的義務(wù)和職責(zé)。搞好傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、報(bào)告及管理工作，不僅是醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是減少傳染病發(fā)生、保障人民群眾身體健康，提高國民綜合素質(zhì)的一件大事。醫(yī)務(wù)人員作為治病救人的特殊職業(yè)人群，我院制定了一系列嚴(yán)格的傳染病疫情管理工作制度，使管理工作有章可循，有法可依。對(duì)甲、乙、丙類傳染病的疾病種類、報(bào)告時(shí)限、報(bào)告方法及醫(yī)院報(bào)告流程、特殊項(xiàng)目的填報(bào)要求等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，以增加臨床醫(yī)生的可操作性。

加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的報(bào)告意識(shí)，眼科采取定期培訓(xùn)和在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容兩種形式，組織全科醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)傳染病防治法相關(guān)內(nèi)容和傳染病防治專業(yè)知識(shí)。培訓(xùn)內(nèi)容為傳染病有關(guān)的各種法律法規(guī)、制度，各種傳染病診斷治療標(biāo)準(zhǔn)、消毒隔離措施、醫(yī)護(hù)人員防護(hù)辦法及新發(fā)傳染病防護(hù)知識(shí)。

在全眼科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，定期請(qǐng)感染科醫(yī)師主講傳染 病的診斷、治療、預(yù)防進(jìn)展，以達(dá)到全面提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳染病診療水平和報(bào)告的質(zhì)量。

疫情管理工作納入醫(yī)院綜合目標(biāo)檢查考核范圍，考核結(jié)果納入科室的綜合考評(píng)，并與勞務(wù)費(fèi)掛鉤。這些措施極大地促進(jìn)了各科室和廣大醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告與管理工作的積極性，提高了思想意識(shí)，端正了工作態(tài)度，使我們眼科的傳染病疫情管理工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，工作走向了良性發(fā)展之路。

我們眼科制訂了各項(xiàng)制度、組織人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強(qiáng)質(zhì)量管理、建立質(zhì)量檢查與考核機(jī)制等管理模式，真正做到對(duì)傳染病能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告，避免了傳染病疫情漏報(bào)、誤報(bào)的發(fā)生，使傳染病管理納入醫(yī)院質(zhì)量管理的軌道，有效地控制了院內(nèi)傳染病的流行與暴發(fā)。

《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

眼科 孫玉波

《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》(以下簡稱《醫(yī)師法》)于1998年5月1日正式實(shí)施至今已逾5年。它的制定填補(bǔ)了我國醫(yī)師立法的空白，是衛(wèi)生法制建設(shè)的一件大事，對(duì)于加強(qiáng)醫(yī)師隊(duì)伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，正確地履行醫(yī)師的職責(zé)，保護(hù)人民健康，促 進(jìn)和保障我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，具有重大意義。通過對(duì)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》反復(fù)細(xì)致地學(xué)習(xí)，我們眼科醫(yī)生有以下體會(huì)。

一、保證了醫(yī)師隊(duì)伍的質(zhì)量

長期以來，由于多種原因造成我國醫(yī)師隊(duì)伍的質(zhì)量參差不齊。醫(yī)師隊(duì)伍中絕大多數(shù)人畢業(yè)于國家正規(guī)院校，取得了相應(yīng)學(xué)歷，在各自的工作崗位上，鉆研業(yè)務(wù)，奮發(fā)進(jìn)取；但也有部分人取得學(xué)歷后，不思進(jìn)取，無相應(yīng)的工作能力；更有一部分人根本就沒有學(xué)歷，而是通過各種關(guān)系或根據(jù)各種名目的特殊政策而成為醫(yī)師的。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，各級(jí)各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)陸續(xù)設(shè)立，辦學(xué)目的不單一，很難保證醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；另一方面，國家鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)，受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，有些不具備從業(yè)資格的人員大量充斥到醫(yī)療隊(duì)伍中，使人民的生命、健康受到嚴(yán)重威脅，成為潛在的社會(huì)不安定因素之一。建立一種科學(xué)、公平、公正的辦法檢驗(yàn)各類人員水平，把住醫(yī)師隊(duì)伍的入口，劃定醫(yī)師的“準(zhǔn)入”界限，是非常必要的?！夺t(yī)師法》從三方面保證了醫(yī)師隊(duì)伍的質(zhì)量：1．國家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度，規(guī)定具有中專以上學(xué)歷，經(jīng)過一定的臨床試用期，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，考試成績合格者，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。2．國家實(shí)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度。考試合格，僅 僅取得了行醫(yī)的“準(zhǔn)人證”，若要行醫(yī)必須到衛(wèi)生行政部門辦理注冊(cè)登記手續(xù)。衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)以頒發(fā)許可證的行政管理方式，對(duì)醫(yī)師行醫(yī)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，只有經(jīng)過注冊(cè)，才能從事相應(yīng)的工作，未經(jīng)醫(yī)師注冊(cè)僅取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)，并對(duì)未取得醫(yī)師資格或未進(jìn)行注冊(cè)擅自行醫(yī)的行為規(guī)定了嚴(yán)厲的處罰措施。3．醫(yī)療機(jī)構(gòu)受衛(wèi)生行政部門委 托，按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進(jìn)行定期考核，對(duì)考核不合格者，給予暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3個(gè)月至6個(gè)月的行政處罰，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)期滿，再次進(jìn)行考核，對(duì)考試合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè)，對(duì)考核不合格的，由衛(wèi)生行政部門注銷注冊(cè)，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

二、將職業(yè)道德規(guī)范上升為法律規(guī)范

《醫(yī)師法》第3條明確規(guī)定：醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病，救死扶傷，保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。這一條就將“具備良好的職業(yè)道德”上升為法律規(guī)范。我們知道，道德和法律同屬于上層建筑領(lǐng)域內(nèi)兩個(gè)不同的范疇。道德屬于意識(shí)形態(tài)范疇，而法律屬于制度范疇。道德是人們?cè)诠餐奈镔|(zhì)生產(chǎn)和生活中逐漸形成的關(guān)于善惡、是非的觀念和依此評(píng)價(jià)人們的行為正當(dāng)與否的行為規(guī)范，它規(guī)定人們應(yīng)該怎樣做，多是一種義務(wù)，履行這種義務(wù)是道德規(guī)范的要求，而無相應(yīng)的權(quán)利為對(duì)價(jià)，違背道德規(guī)范主要是受社會(huì)輿論的譴責(zé)；而法律雖然也是一種調(diào)整人們的行為規(guī)范，但它由國家制定或認(rèn)可，并具有普遍約束力，它規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)，強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，違背法律規(guī)范則要受到國家強(qiáng)制力的制裁。衛(wèi)生部1988年12月5日發(fā)布的《義務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實(shí)施辦法》中規(guī)定醫(yī)師的職業(yè)道德規(guī)范為：1．救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。2．尊重病人的人格與權(quán)利，對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況都應(yīng)一視同仁。3．文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。4．廉潔奉公，自覺遵紀(jì)守法，不得以醫(yī)謀私。5．為病人保守秘密。6．互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。7．嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精?！夺t(yī)師法》對(duì)上述職業(yè)道德規(guī)范中除第六項(xiàng)外，幾乎都作了明細(xì)規(guī)定。本法的第24條、第27條也明確規(guī)定：對(duì)急?；颊哚t(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施及時(shí)進(jìn)行救治，不得拒絕急救處臵。醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)務(wù)或者牟取其他不正當(dāng)利益。此點(diǎn)應(yīng)引起醫(yī)師們的高度重視。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想、道德素質(zhì)在不斷提高，但也應(yīng)看到，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中違背職業(yè)道德的事卻時(shí) 有發(fā)生，產(chǎn)生了極其惡劣的影響，嚴(yán)重地?fù)p害了衛(wèi)生系統(tǒng)的聲譽(yù)?！夺t(yī)師法》將職業(yè)道德規(guī)范上升為法律高度，使醫(yī)師的管理工作有了法制的保證，加快了醫(yī)師隊(duì)伍建設(shè)走上法制化、規(guī)范化軌道的步伐。

三、明確了醫(yī)師的權(quán)利與義務(wù)

醫(yī)師從事著救死扶傷、防病治病的神圣職責(zé)，周而復(fù)始地進(jìn)行著大量的診查、治療、咨詢服務(wù)和科研、教學(xué)工作，與醫(yī)院管理者、專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、患者及家屬形成了密切的社會(huì)關(guān)系。明確醫(yī)師在工作中所享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，是保證醫(yī)療工作走向正規(guī)化、法制化的必然要求。《醫(yī)師法》第一次明確規(guī)定了醫(yī)師在診療過程中享有的權(quán)利，包括診查、處臵、出具醫(yī)學(xué)證明、參加學(xué)術(shù)交流、接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯的權(quán)利等。這樣，醫(yī)師履行職責(zé)就有了法律上的保障，也就是說，醫(yī)師有本法第21條規(guī)定的權(quán)利，國家及衛(wèi)生行政部門有保障醫(yī)師行使權(quán)利的職責(zé)，任何組織和個(gè)人都不得阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)。在規(guī)定權(quán)利的同時(shí)，也明確了作為醫(yī)師所應(yīng)履行的法定義務(wù)，按本法第22條的規(guī)定，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中，必須嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)范，熱愛醫(yī)師崗位，樹立敬業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，遵守職業(yè)道德，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。未能履行法定義務(wù)，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。由上可見，醫(yī)師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，醫(yī)師在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行義務(wù)，只有充分履行了義務(wù)才能完整的享有權(quán)利。

四、承擔(dān)法律責(zé)任的多樣性

法律責(zé)任是指公民實(shí)施違法行為所必須承擔(dān)的法律后果，即因違法行為而在法律上受到的相應(yīng)制裁。法律責(zé)任是一種強(qiáng)制性的責(zé)任，是由國家強(qiáng)制力來保障實(shí)施的，是違法者所必須承擔(dān)的。在1997年以前，醫(yī)師由于醫(yī)療行為的過失可能承擔(dān)的法律責(zé)任主要是行政處分、民事責(zé)任和刑事責(zé)任，而當(dāng) 時(shí)承擔(dān)刑事責(zé)任的法律依據(jù)主要是《醫(yī)療事故處理辦法》第24條的規(guī)定：醫(yī)務(wù)人員由于極端不負(fù)責(zé)任，致使病員死亡，情節(jié)惡劣已構(gòu)成犯罪的，對(duì)直接責(zé)任人由司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。刑法中則無明文規(guī)定，而是比照玩忽職守罪量刑的。隨著1997年新刑法的頒布和《醫(yī)師法》的實(shí)施，醫(yī)師承擔(dān)法律責(zé)任的性質(zhì)和種類也隨之增多，醫(yī)師從業(yè)的危險(xiǎn)性也就越來越顯現(xiàn)出來。第一，引發(fā)醫(yī)療事故的直接責(zé)任人作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作人員要受到其隸屬部門的行政處分或者紀(jì)律處分。第二，醫(yī)師作為衛(wèi)生行政管理的相對(duì)方，因違反行政管理規(guī)定，要受到衛(wèi)生行政部門的行政處罰。《醫(yī)師法》第37條規(guī)定，發(fā)生其所規(guī)定的12種行為，將受到警告或責(zé)令暫停6個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)，情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷其醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。這一規(guī)定，是因《醫(yī)師法》的實(shí)施而增加的對(duì)醫(yī)師的行政處罰。醫(yī)師以醫(yī)療服務(wù)為職業(yè)，一旦受到暫停執(zhí)業(yè)或吊銷執(zhí)業(yè)證書的處罰，將面臨失去專業(yè)技術(shù)職業(yè)，失去謀生手段。這不能不說是對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動(dòng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。第三，醫(yī)師作為平等主體要承擔(dān)民事責(zé)任。盡管醫(yī)師法僅對(duì)非醫(yī)師行醫(yī)給患者造成損害的，規(guī)定依法承擔(dān)民事賠償責(zé)任，未對(duì)合法行醫(yī)者發(fā)生醫(yī)療傷害事故應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任作出具體規(guī)定，但目前司法機(jī)關(guān)在處理醫(yī)療糾紛所致民事賠償案件中，多引用《民法通則》第119條，作出了對(duì)一般醫(yī)院來說近乎天文數(shù)字的賠償判決，直接責(zé)任人則按一定比例 承擔(dān)對(duì)醫(yī)院的判決，對(duì)醫(yī)師來說也是一筆不小的數(shù)目。第四，對(duì)違背刑事法律規(guī)定，產(chǎn)生危害社會(huì)后果的行為要承擔(dān)刑事責(zé)任。刑事責(zé)任是最嚴(yán)厲的法律責(zé)任。1997年刑法新設(shè)立了重大醫(yī)療責(zé)任事故罪：醫(yī)務(wù)人員由于嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成就診人死亡或者嚴(yán)重?fù)p害就診人身體健康的，處3年以下有期 徒刑或者拘役。盡管現(xiàn)在還有待司法機(jī)關(guān)對(duì)“嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任”條款作出明確司法解釋，但這并不妨礙司法機(jī)關(guān)對(duì)認(rèn)為是“嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任”的重大醫(yī)療事故的當(dāng)事人處以刑罰。醫(yī)師從事著救死扶傷的人道主義事業(yè)，是一項(xiàng)高尚的職業(yè)，同時(shí)又是人命關(guān)天、責(zé)任重大的職業(yè)，稍有疏忽就有可能損害病人的健康，而面臨著承擔(dān)法律責(zé)任。因此，醫(yī)師在履行職責(zé)的過程中，務(wù)必嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和技術(shù)操作規(guī)程，切實(shí)履行醫(yī)師的義務(wù)，千萬不能因一時(shí)的疏忽而觸犯法律。通過學(xué)習(xí)，我們?nèi)w眼科醫(yī)生認(rèn)識(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)《醫(yī)師法》當(dāng)成執(zhí)業(yè)活動(dòng)的第一步，嚴(yán)格按照法律規(guī)定進(jìn)行醫(yī)療診療活動(dòng)，執(zhí)行執(zhí)業(yè)規(guī)則，正確行使權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)，唯其如此才能真正使醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)步人法制化的軌道。

第四篇：2012法律學(xué)習(xí)計(jì)劃

2012年法律學(xué)習(xí)計(jì)劃

為進(jìn)一步提高自己的法律素質(zhì)和搞好教育工作，結(jié)合本人工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

按照“立足崗位、貼近實(shí)際、學(xué)以致用、講究實(shí)效”的原則，學(xué)習(xí)必備的教育法律知識(shí)和基本法律法規(guī)。通過法律知識(shí)學(xué)習(xí)，使掌握、理解法律法規(guī)的能力明顯提高，運(yùn)用法律法規(guī)解決實(shí)際問題的能力明顯提高。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）強(qiáng)化基本的法律、法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)掌握《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《民事訴訟法》、《勞動(dòng)法》、等法律、法規(guī)的立法內(nèi)涵，立法精神。

（二）加強(qiáng)人民教師常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)加強(qiáng)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、等常用法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)教育。

三、時(shí)間安排

三月份：《憲法》

四月份：《刑法》

五月份：《民法通則》

六月份: 《民事訴訟法》

七月份：《勞動(dòng)法》

八月份：《中華人民共和國教育法》

九月份：《中華人民共和國教師法》

十月份：《中華人民共和國義務(wù)教育法》

十一月份：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

十二月份： 其他法律知識(shí)、總結(jié)歸納所學(xué)內(nèi)容。

四、學(xué)習(xí)方式

（一）采用參加所內(nèi)組織學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。要立足自身實(shí)際，“缺什么、學(xué)什么、弱什么、強(qiáng)什么”，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

（二）每周至少用4個(gè)小時(shí)集中學(xué)。

第五篇：學(xué)習(xí)法律計(jì)劃

教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)法制宣傳的文件精神，全面完成法制工作目標(biāo)和任務(wù)，創(chuàng)建文明、和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。按照中心?；顒?dòng)實(shí)施意見,結(jié)合我校法制規(guī)劃和具體實(shí)際,制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力推進(jìn)依法行政、依法治校進(jìn)程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合普法規(guī)劃，以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),共建和諧社會(huì)”為主題,教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非,努力培養(yǎng)青少年的愛國意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、使廣大青年學(xué)生樹立崇尚法律的觀念,懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。廣開教育渠道，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，堅(jiān)持課堂主渠道與法治實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持依法治校與規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合，全面提高師生的法律素質(zhì)，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。

二、普法的對(duì)象及主要內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，以學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行辦法》、《治安管理?xiàng)l例》、《校長行為規(guī)范》及依法治校的有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。

2、教師。以學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)為重點(diǎn)。通過集中培訓(xùn)，聘請(qǐng)專家講座、學(xué)法考試等形式，提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。

3、學(xué)生。以學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理?xiàng)l例》、《中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)?！返冉逃齼?nèi)容為重點(diǎn)。學(xué)校將

廣泛開展以課堂教育、法制報(bào)告會(huì)、知識(shí)競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報(bào)、校報(bào)、主題班會(huì)、參觀法制教育基地和德育基地社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。聘請(qǐng)法制副校長到校開展法律法規(guī)知識(shí)講座，通過實(shí)際案例提高學(xué)生的法律意識(shí)。

三、組織保障

1、高度重視“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度充分認(rèn)識(shí)“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的重要意義；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織協(xié)調(diào)工作，確保此活動(dòng)有步驟地實(shí)施。逐級(jí)建立責(zé)任制，作到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、法制副校長到位，四落實(shí)到位，保障工作到位，依法治校達(dá)標(biāo)措施到位。

2、結(jié)合實(shí)際，大膽探索，積極實(shí)踐，創(chuàng)造性地開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，強(qiáng)化養(yǎng)成激勵(lì)教育，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法的自覺性；法制教育要有具體的活動(dòng)計(jì)劃，干部、教師學(xué)法要喲計(jì)劃、有教材、有考核，學(xué)年學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí)，集中學(xué)習(xí)有參加培訓(xùn)人員登記表，有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)對(duì)法制教育課的指導(dǎo)和檢查，各種教育活動(dòng)要有具體的活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記錄。學(xué)期末，把遵紀(jì)守法列為師生評(píng)模評(píng)優(yōu)的重要條件。學(xué)校實(shí)施學(xué)生法律知識(shí)合格證的考試制度，法律考試不合格者不被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。