第一篇：多么造句格式
1、用“連??都??”造句。
例：a、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。b、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學生都沒及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。
3、用“雖然??但是”造句。
例：a、雖然父母非常疼愛他，但是他還是經常做錯事來傷害父母的心！
b、雖然我現在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。
4、用“疑問”造句。
例：a、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。b、你對這件事還有什么疑問嗎？
5、用“漸漸地”造句。
例：a、雨漸漸地停了。b、我漸漸地長大了。
6、用“靜靜地”造句。
例：a、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。b、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。
7、用“惋惜地”造句。
例：a、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！? b、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>
8、用“??像??，像??”造句。
例：a、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。b、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。
9、用“猶如”造句。
例：a、湖面猶如一面明亮的大鏡子。b、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。
10、用“有的??有的??還有的”造句。
例：a、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！b、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！
11、用“一手??一手”造句。
例：a、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。b、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。
12、用“一邊??一邊”造句。
例：a、我一邊唱歌一邊跳舞。b、我一邊讀書一邊思考。
13、用“五光十色”造句。
例：a、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。b、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！
14、用“顯得”造句。
例：a、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。b、早上，空氣顯得格外新鮮。
c、病了一場，李老師顯得更瘦了。
15、用“??也??”造句。例：a、雷聲小了，雨聲也小了。
b、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
16、(轉載于:多么造句格式)用“川流不息”造句。
例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例：a、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。
b、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！
18、用“一會兒??一會兒”造句。
例：a、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。b、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！
19、用“只有??才”造句。
例：a、只有刻苦學習，才能取得好成績。b、只有講衛(wèi)生，才能不生病。
c、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用“一??就??”造句。
例：a、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。b、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路燈就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例：a、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。b、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。
22、用“只要??就”造句。
例：a、只要我們好好學習，就一定能考出好成績。b、只要你多看書，知識就會豐富起來。
23、用“終于”造句。
例：a、我終于把作業(yè)做完了。b、春筍終于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例：a、如果我有10元錢，我就會把它捐給災區(qū)的孩子。
b、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。
25、用“多么??多么”造句。
例：a、我們的校園多么美麗呀！b、我們的老師多么認真呀！
26、用“可愛的”造句。
例：a、她是一個可愛的小姑娘。b、我有一個可愛的小妹妹。
27、用“高興地”造句。
例：a、他高興地叫了起來。b、我高興地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：a、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。b、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
29、用“已經”造句。例：a、林志杰己經把作業(yè)做好了。b、雨已經停了。
30、用“一件件”造句。
例：a、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！
b、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。c、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。
31、用“只要??就”造句。
例：a、鄰居姐姐很怕作文，同學告訴她，只要你上春筍網校學作文，用不了多久就會輕輕松松寫出一篇好文章。
b、你是個聰明的孩子，只要你上課認真聽講，作業(yè)認真完成，就會取得好成績。篇二：二年級造句
二年級造句：
1、漸漸地 ①小明漸漸地長高了。②雨漸漸地停了
2、靜靜地 ①小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。②我靜靜地躺在床上聽音樂。
3、惋惜地 ①媽媽惋惜地對我說：這次考試你要是認真點就好了。
②小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了”。
4、像------像-------①彎彎的月兒像鐮刀，像小船，又像眉毛。
②燕子的尾巴像鐮刀③銀杏樹葉像一把小扇子。
④蜻蜓像一架小飛機。⑤蘑菇像一把小傘。
5、猶如 ①湖面猶如一面大鏡子。②天上的白云猶如一群可愛的小山羊。
6、就像 ①荷葉圓圓的，就像綠色的大圓盤。②茂密的枝葉像四面展開，就像一個個綠色
大涼棚。
7、有的----有的----還有的----① 下課了，同學們有的跳繩，有的踢毽，有的捉迷藏，可高興了。
② 動物園里，小猴們有的蕩秋千，有的捉虱子，有的吃香蕉，真悠閑。
8、一手------一手-----①小明一手拿本，一手拿筆，快速地寫著什么。
②小明一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。
9、-----也-----：
① 雷聲小了雨聲也小了。②池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。
10、一會------一會-----小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。
天上的白云一會兒像小魚，一會兒像小羊。真有趣。
動物園里的猴子，一會兒爬上，一會兒躥下，可調皮啦。
11、只有------才------只有努力學習，才能取得好成績。
只有講衛(wèi)生，才能不生病。
只有動腦筋，才能有創(chuàng)造。
12、一-------就-------天一黑，街上的路燈就亮了。
上課鈴一響，我們馬上就回到教室里。
13、既------又-------小紅既美麗又善良。丑小鴨望著天空飛過的天鵝，既驚奇又羨慕。14篇三：鄂教版四年級語文第八冊第二單元
4、給家鄉(xiāng)孩子的信
教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解由生字組成的詞語。會用多么??多么??、不是??而是??造句。
3、理解重點句的意思，說出句子表達了作者怎樣的思想感情，掌握書信的格式。
4、通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一代的關懷，激發(fā)為社會添光彩、為別人奉獻愛、讓生命開花的愿望。
教學重點
理解重點語句，領悟讓生命開花的含義
教學難點
理解重點語句，領悟讓生命開花的含義
教具學具
環(huán) 節(jié) 教學過程
第一教時
一、談話導入，簡介巴金。
1、你對作者巴金了解多少。
巴金爺爺是四川成都人，五四以來著名的作家，在國際上享
有崇高的聲譽。家鄉(xiāng)孩子想念他，都寫信給他。今天，我們就來學習他87歲時寫給家鄉(xiāng)孩子的一封回信。
2、質疑：引出課文。
二、自讀課文
1、默讀，說說這封信的主要內容。
2、自由讀課文。要求字字讀準，句句讀順，勾劃由生字組成的詞語。
3、指名讀生字，找新詞，理解詞語。
爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
奉獻：恭敬地交付，呈獻。
羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。
4、說說每個自然段的意思：
寫孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖。
寫為了不讓孩子們失望，巴金爺爺帶病寫了這封回信，代替他和孩子們見面。
寫巴金老人認為自己是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。
寫巴金老人認為自己的時間有限了，他十分珍惜每分每秒。寫巴金老人希望孩子們珍惜時間，好好學習。
寫他對孩子們的祝福。
三、精讀第一段
1、指名讀。家鄉(xiāng)孩子寫40封信，給巴金怎樣的感受？文中找答案。
（??好像你們都站在我面前，爭先恐后，講個不停，好不熱鬧。）
2、朗讀巴金爺爺感謝孩子們的話，你有何體會？
（說明巴金爺爺對孩子們的愛是非常真摯的。）
四、精讀第二段 1、87歲的巴金爺爺寫容易嗎？自讀課文第二節(jié)，找出有關句子。（我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮就只給你們大家回一封信也十分吃力，有時候一支筆在我手里有千斤重。）
2、畫出最能表達巴金爺爺思念孩子們的情感的句子。
3、理解我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，??體會巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。
4、理解多么??多么表達的強烈感情，并口頭造句。
5、有感情地朗讀這一段。
五、指導寫字
1、教師示范。
2、學生描紅
六、作業(yè)
1、朗讀課文，練習感情朗讀一至二自然段。
2、抄寫詞語。
第二教時
一、復習
1、聽寫詞語。
2、巴金多么想念孩子們呀，力不從心的他用書信和孩子們交談，他
說了些什么？
二、精讀第三段
1、巴金是普通人嗎？他只把自己當作普通人說明了什么？
（我們從巴金爺爺的介紹中已經知道了他是五四以來的著名作家，創(chuàng)作了大量的小說、散文、游記等文學作品，翻譯了許多外國作品，在國際上享有崇高的聲譽。
要為社會添更多的光彩！為別奉獻更多的愛，巴金爺爺雖然是享譽世界的文壇的名人，但他卻把自己當作普通人、平凡的人。他希望再活一次、重新學習，重新工作讓生命更有意義?？梢娝返露嗝锤呱邪?！
2、巴金為什么寫作？理解課文后回答。
（以寫作來表達對祖國和同胞無限的愛。
用不是??而是造句）
3、巴金在信中怎樣評價自己的一生，同時雙表達了什么希望？（我只是老老實實，平平凡凡地走過了這一生。
我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓生命開花結果。）
4、理解讓生命開花的含義。
（開花并非指自然意義上的開花，而是指人生放出光彩。人人為我，我為人人可以作為理解巴金爺爺這句話的最好注釋?！皭邸?、“同情”、“精力”和“時間”為自己生存所花的能有多少，更多的時間都給予了別人，而為別人活著，生命才有意義。）
（1）我們生存需要什么？我們比生存需要多得多的是什么？
（2）文中哪一句表達了讓生命開花的意思。
（生命的意義在于奉獻而不在于享受。）
5、指導朗讀有關語句（讀出對老人的崇敬）
6、小結：讓生命開花說是生命的意義在于奉獻而不在于享受。
三、精讀第四段
1、引讀：體會爺爺珍惜生活，讓生命開花結果的美好感情。
2、感情朗讀。
四、精讀第五段
1、用親切的語氣把巴金爺爺對孩子們真誠關懷的感情讀出來。
五、學習書信的格式
1、書信的格式分五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。
2、對照課文，指明書信的五個組成部分。
六、選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀。
第二篇：多么多么造句
多么多么造句
1、不管天氣多么冷，雪下得多么大，我們都要按時到校。
2、海濱的夜色多么美好，多么寧靜!
3、這時的景色是多么神奇，多么美妙，好像人間仙境。
4、我們的老師多么美麗，多么智慧，深受學生的愛戴。
5、天空是多么高遠，多么遼闊!
6、夏天的夜晚多么寧靜，多么美麗。
7、長江三峽,多么美麗,多么迷人,一直是我心馳神往的地方。
8、大海是多么的'藍，又是多么的美啊。
9、你看草多么綠，花多么美，樹多么高，天多么藍啊!
10、那孩子的聲音多么悅耳動聽，他又是多么的彬彬有禮。
11、無論前路多么的漫長，過程多么的艱辛，我都不會放棄并堅定地走下去。
12、多么高傲的茉莉，多么堅強的茉莉，迎風綻放!
13、八月的夏夜多么靜謐,多么恬適,無數星星的閃爍,昭示著對大地的酷愛。
14、大海是多么的藍，多么的大，多么的生機勃勃呀!
15、他是多么的健康，又是多么的帥氣啊。
16、花園里的花兒多么美麗多么鮮艷，讓人賞心悅目。
17、到了泰山山頂，多么美麗的景色，多么壯觀的山巒。
18、山邊的小溪多么清澈，多么晶瑩，歡快地向前流著。
19、他多么希望翻越這座大山，多么希望親眼看看外面的世界，只可惜天不從人愿。20、我多么希望再過一次生日，多么希望再吹一次蠟燭。
21、我是多么想快快長大，多么想擁有屬于自己的空間。
22、我的家多么溫馨，多么舒適，我愛我家!
23、我是多么幸福，多么快樂啊!
24、我是多么的好，多么的可愛啊。
25、世界多么美好，多么豐富多彩??！
26、生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到天空是那么的藏藍，大地是那么的清純，世界是多么的美好，生活是多么的幸福而快樂。
27、春天來了，百花齊放，草長鶯飛，多么美麗，多么令人快樂??！
28、木已成舟，無論你多么渴望，多么想，也是沒用的。
29、茫茫人海中，我們的同學、老師、朋友與我們相遇相知相伴，是多么難能可貴多么讓人珍惜的一段緣分！
30、小貓是多么調皮，多么可愛呀！
第三篇：多么多么的呀造句
造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面就是小編整理的多么多么的呀造句，一起來看一下吧。
1、他多么希望翻越這座大山，多么希望親眼看看外面的世界，只可惜天不從人愿。
2、大海是多么的藍，多么的大，多么的生機勃勃呀！
3、我們的國家現在是多么的強大，城市多么的繁榮，人民多么的和諧?。?/p>
4、爸爸媽媽永遠也不知道我是多么的愛他們，多么的尊敬他們。
5、我的家多么溫馨，多么舒適，我愛我家！
6、小紅多么希望媽媽還在這里，多么希望再次牽著媽媽的手，走過那條櫻花漫天飛舞的小路。
7、天空是多么高遠，多么遼闊！
8、西湖畔的樓亭，多么精致，多么雅觀，簡直像大師筆下的水墨畫。
9、你看草多么綠，花多么美，樹多么高，天多么藍?。?/p>
10、花園里的花兒多么美麗多么鮮艷，讓人賞心悅目。
11、鄉(xiāng)村的夜晚，一輪明月掛在夜空中，這一切顯得多么唯美，多么寧靜，多么安詳?。?/p>
12、這時的景色是多么神奇，多么美妙，好像人間仙境。
13、在火柴的燈光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望這一切都是真的??！
14、山邊的小溪多么清澈，多么晶瑩，歡快地向前流著。
15、天空多么晴朗，空氣多么清新，讓我們一起歡笑一起欣賞的自然的美妙。
第四篇：用“多么像”造句
朵朵白云多么像駿馬，風一吹，成了奔馳中的快馬。下面小編為你整理了多么像造句，希望能幫到你！
1、嗨！這根松針葉多么像母親手中的銀針，它可是用綠色的翡翠磨成的呀，比媽媽手中的銀針要珍貴得多！看到它，我自然會想起勞累了一天的媽媽。
2、草原多么像海?。≈皇潜群＜澎o；草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
3、我們站在遠處看，多么像一把半合攏的大傘，它還像一個小小的寶塔，因此別名“塔松”。他還有一個名字叫“雪松”。松樹與眾不同，一年四季美化了我們的校園。
4、瞧，那一片片金黃的麥子，多么像一個個可愛的小泵娘?。磺?，那一顆顆碩大的果實，多么想一個孩子紅彤彤的笑臉呀；瞧，那一顆顆高大的果樹，多么像農民們喜悅的心情?。?/p>
5、柔情的春雨，你多么像一位天使，從山那邊飛來。你滿頭插著花，在云霧中吻著大地。你看，所有田野里的種子都翻個身，打個滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個哈欠，一起醒來了。世間所有的一切都蘇醒了。
6、輕微的“吱吱”泉水聲，多么像大地心臟的脈搏??！這脈搏有節(jié)奏，莊嚴而深沉。
7、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！
8、?。∠奶斓娘L，你多么像個小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤地父親送去涼爽，給老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂！
9、藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
10、母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。
11、里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著這個似曾相識的世界啊!
12、靜靜地遙望，天邊的流云，潔白而逍遙，散在那湛藍的去處，曾經深深地祝福，那多么像輕松的生命。多少思索在歲月里飄落，沒有任何爭議，就化作了回憶。古今一句老話，浮生若夢，卻有多少人夢想攀上人生最最高峰。
13、列車窗外的風景一排一排倒向后面，人生多么像窗外倒去的風景，匆匆而去，除了這倒去時的一些互依相惜的緣分，還能抓住些什么？
14、多彩的柳樹，遠遠看去，多么像一位美麗的姑娘在梳洗著自己美麗柔軟的頭發(fā)；白蘭花樹在春風吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。
15、外面下著雨，點點滴滴；天空飄著云，云里霧里；抬起頭、窗臺上趴著一只小螞蟻，流著口水，淌著鼻涕，哇塞，多么像小時候的你！
16、此一時彼一時啊，那些曾經的暗流，是多么像我們最常見的兩個問候語：你好，再見。
17、荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下，打在巖石上，濺起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微風吹拂中，紛紛落下，最后消失在堅硬的巖石與小池的中央，漾起一圈圈的漣漪。
18、最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高，一條莖上就擁擠了好幾個花朵。有紫色的；有粉紅色的，還有的白里布滿紫色的花紋。這些盛開的蝴蝶蘭多么像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶，可美了！
19、當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
20、春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的T恤衫。找到了，春天在這里！
21、人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！莎士比亞
22、只見那芙蓉花有兩層花瓣。外面一層有五片，里面一層是由四簇小花朵組成的，一簇緊著一簇綻放著，多么像四個美麗的花仙子在爭奇斗艷啊。中間的花蕊是粉黃色的，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。不時還引來各色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
23、遠遠望去，在稀疏的綠葉叢中，時隱時現的丁香花好像在和我捉迷藏。微風吹來，那朵朵艷麗的丁香花搖動著自己美麗的。身軀，多么像一個個害羞的小姑娘在翩翩起舞呀。
24、水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交織著;水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串五顏六色的珍珠啊。
25、然而，回望大浪淘沙般的歷史長河，你會看到輝煌，特別是某一個城市的輝煌，多么像螢火般轉瞬即逝,也會為這種無常的興替感到震驚。
26、人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！
27、從什么時候開始，學習成了一種現代生活的強迫癥了呢，人人都趕著看急診。我們與社會的關系，多么像一個沒有安全感的女人和一個魅力四射的丈夫的關系。
第五篇：多么像怎么造句
造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。下面我們來看一下用多么像怎么造句吧。
1、嗨！這根松針葉多么像母親手中的銀針，它可是用綠色的翡翠磨成的呀，比媽媽手中的銀針要珍貴得多！看到它，我自然會想起勞累了一天的媽媽。
2、草原多么像海啊！只是比海寂靜；草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
3、我們站在遠處看，多么像一把半合攏的大傘，它還像一個小小的寶塔，因此別名“塔松”。他還有一個名字叫“雪松”。松樹與眾不同，一年四季美化了我們的校園。
4、瞧，那一片片金黃的麥子，多么像一個個可愛的小泵娘?。磺?，那一顆顆碩大的果實，多么想一個孩子紅彤彤的笑臉呀；瞧，那一顆顆高大的果樹，多么像農民們喜悅的心情?。?/p>
5、柔情的春雨，你多么像一位天使，從山那邊飛來。你滿頭插著花，在云霧中吻著大地。你看，所有田野里的種子都翻個身，打個滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個哈欠，一起醒來了。世間所有的一切都蘇醒了。
6、輕微的“吱吱”泉水聲，多么像大地心臟的脈搏?。∵@脈搏有節(jié)奏，莊嚴而深沉。
7、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多么像一株茁壯成長的向日葵呀！
8、??！夏天的風，你多么像個小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤地父親送去涼爽，給老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂！
9、藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
10、母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。
10、盡量原創(chuàng)和收集優(yōu)質句子,使您在造句的同時,更能學到有用的知識.11、里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，多么像是一個害羞的少女，細細端詳，仿佛是在打量著這個似曾相識的世界啊!
12、柔情的春雨，你多么像一位天使。
13、列車窗外的風景一排一排倒向后面，人生多么像窗外倒去的風景，匆匆而去，除了這倒去時的一些互依相惜的緣分，還能抓住些什么？
14、多彩的柳樹，遠遠看去，多么像一位美麗的姑娘在梳洗著自己美麗柔軟的頭發(fā)；白蘭花樹在春風吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。
15、我們與社會的關系，多么像一個沒有安全感的女人和一個魅力四射的丈夫的關系。隨時隨地可能被甩掉，所以每天處心積慮往臉上涂日霜夜霜眼霜防曬霜，一直涂到臉上所有毛孔都被堵塞為止?！薄?/p>
16、此一時彼一時啊，那些曾經的暗流，是多么像我們最常見的兩個問候語：你好，再見。
17、荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下，打在巖石上，濺起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微風吹拂中，紛紛落下，最后消失在堅硬的巖石與小池的中央，漾起一圈圈的漣漪。
18、最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高，一條莖上就擁擠了好幾個花朵。有紫色的；有粉紅色的，還有的白里布滿紫色的花紋。這些盛開的蝴蝶蘭多么像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶，可美了！
19、當白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時候，那修長的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大師”。
20、春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的T恤衫。找到了，春天在這里！
21、人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！莎士比亞
22、只見那芙蓉花有兩層花瓣。外面一層有五片，里面一層是由四簇小花朵組成的，一簇緊著一簇綻放著，多么像四個美麗的花仙子在爭奇斗艷啊。中間的花蕊是粉黃色的，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。不時還引來各色的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
23、遠遠望去，在稀疏的綠葉叢中，時隱時現的丁香花好像在和我捉迷藏。微風吹來，那朵朵艷麗的丁香花搖動著自己美麗的。身軀，多么像一個個害羞的小姑娘在翩翩起舞呀。
24、水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交織著;水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串五顏六色的珍珠啊。
25、漫天的雪花多么像頑皮的精靈,只是轉眼間天地就成了一片銀色的世界。
26、人類是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！
27、我們的青春多么像一首詩篇！過往的種種經歷成了我們如今最為豐富的人生回憶。
28、外面下著雨，點點滴滴；天空飄著云，云里霧里；抬起頭、窗臺上趴著一只小螞蟻，流著口水，淌著鼻涕，哇塞，多么像小時候的你！
29、靜靜地遙望，天邊的流云，潔白而逍遙，散在那湛藍的去處，曾經深深地祝福，那多么像輕松的生命。多少思索在歲月里飄落，沒有任何爭議，就化作了回憶。古今一句老話，浮生若夢，卻有多少人夢想攀上人生最最高峰。
30、然而，回望大浪淘沙般的歷史長河，你會看到輝煌，特別是某一個城市的輝煌，多么像螢火般轉瞬即逝,也會為這種無常的興替感到震驚。
31、中秋節(jié)的月亮，多么像泛黃的大玉盤。
32、那絢麗多姿的晚霞多么像火一樣燃燒了整個天際。
33、雨絲多么像花絮，輕輕的，柔柔的。
34、小姑娘的臉紅彤彤的，多么像一個熟透的蘋果。
35、彎彎的月亮多么像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。
36、那河邊的垂楊柳，多么像一位害羞的少女呀！
37、小燕子的尾巴多么像一把剪刀。
38、那棵樹，多么像一個站崗的軍人。
39、十五的月亮像一個大玉盤似的。天上的云像一團棉花似的。孩子們燦爛的笑臉像花兒似的。
40、我們的青春多么像一首詩篇！過往的種種經歷成了我們如今最為豐富的人生回憶。
41、孩子們多么像美麗的花朵，校園成了大花園。
42、朵朵白云多么像駿馬，風一吹，成了奔馳中的快馬。
43、雪花多么像銀絲，天地成了銀色的世界。
44、這片枯葉子多么像一只蝴蝶，隨風飛舞。一陣疾風，滿天枯葉化成了數百只蝴蝶飛向遠方。
45、美好的童年多么像一首旋律，充滿歡聲笑語！那些天真活潑成了如今鮮為少見的畫面。
46、晚上的月亮，多么像小船啊。
47、有時候月亮圓圓的，多么像泛黃的大玉盤。有時候月亮又彎彎的，多么像一條船靜靜地在夜空飄蕩。
48、那紅紅的云彩多么像小姑娘紅紅的臉頰。
49、春天的綿綿細雨多么像花絮，輕輕的柔柔的，夏天的疾風暴雨多么像瀑布，一瀉而下重重地打在地面。
50、潔白的云朵多么像可愛的綿羊，風兒一吹，它們聚到一起，成了奔跑著的羊群。
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