第一篇：高中語(yǔ)文檢測(cè)評(píng)價(jià)

【高效檢測(cè)評(píng)價(jià)案】

一、選擇題（每題4分）。1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是

A．猶可說(shuō)（tuō）也

自我徂（cú）爾

淇水湯（shāng）湯

漸（jiàn）車(chē)帷裳 B．雨（yù）雪霏霏

象弭（mǐ）魚(yú)服

方枘（ruì）圓鑿

耳著明月珰（dāng）C．便（pián）言多乏才

否（pǐ）泰如天地

何時(shí)可掇（duō）

青青子衿（jīn）D．周公吐哺（bǔ）

便可白公姥（mǔ）雖與府吏要（yāo）榆柳蔭（yīn）后檐 2．下列句子不含通假字的一項(xiàng)是

A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀

B．豈不日戒，犭嚴(yán)

狁孔棘 C．佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章

D．君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦 3．下列加點(diǎn)詞解釋全對(duì)的一項(xiàng)是

A．乘（登上）彼垝

體天咎（災(zāi)禍）言

靡使歸聘（問(wèn)）

豈不日（每天）戒 ．．．．B．眾女嫉余之蛾眉（喻批高尚德行）兮

怨靈修之浩蕩（水勢(shì)廣闊而壯大）三女豈得自由（自．．．．．．作主張）

處分（處理安排）適又意 ．．C．多謝（告訴，勸告）后世人

山不厭（滿(mǎn)足）高

始適（出嫁）還家門(mén)

少無(wú)適俗韻（長(zhǎng)．．．．處）

D．何時(shí)可掇（拾?。?/p>

枉用相存（保護(hù)）

渠（他指府吏）會(huì)永天緣

舉手長(zhǎng)勞勞（憂愁傷．．．．．感）

4．下列敘述不正確的一項(xiàng)是

A．《離騷》是《楚辭》的代表作，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)

B．“樂(lè)府”是漢武帝設(shè)立的一個(gè)官署，它搜集整理的詩(shī)歌，我們稱(chēng)它為“樂(lè)府詩(shī)”，它是繼《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》后興起的一種新詩(shī)體，其中的《孔雀東南飛》后人評(píng)為“古今第一首長(zhǎng)詩(shī)”、“古代漢發(fā)展方向最長(zhǎng)的敘事詩(shī)”。

C．建安文學(xué)主要代表是曹氏父子，也稱(chēng)“三曹”，即曹操、曹丕、曹植。

D．《詩(shī)經(jīng)》各篇大都可以合樂(lè)歌唱。根據(jù)音樂(lè)性質(zhì)全書(shū)分為風(fēng)、雅、頌三部分，雅是朝廷正聲，是周王朝京都地區(qū)的樂(lè)歌，品味較高，是《詩(shī)經(jīng)》精華。

5．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今用法相同的一組是

①人小所腓

②三歲食貧

③寧溘死以流亡兮

④偭規(guī)矩而改錯(cuò)

⑤可憐體無(wú)比

⑥本自天．．．．．．．．．．教訓(xùn)

⑦子無(wú)良媒

⑧葉葉相交通

⑨因求假暫歸

⑩人生幾何 ．．．．．．．．．．A．①③④⑥⑦

B．⑧⑨⑩

C．①④⑥⑧⑩

D．⑦⑨ 6．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)是出自詩(shī)經(jīng)中的常用成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是

A．湖北每年的七月天氣炎熱，氣溫甚高，特別是具有火爐之稱(chēng)的江城武漢更是如此，真是古人說(shuō)的七月流火，酷署難耐。

B．中華民族是一個(gè)講究禮儀的民族，民間看重禮尚往來(lái)，投桃報(bào)李已經(jīng)成為中國(guó)人際關(guān)系的傳統(tǒng)。

C．最近幾天，天氣變化無(wú)常，上午還是溫暖如春，下午冷風(fēng)拂面，寒意濃濃，晚上雪花飄飄，大地已是銀白的世界，可謂一日三秋，變幻莫測(cè)。

D．自古身教重于言教，特別是為人父母的，要體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中，遇到困難必須信誓旦旦地去做，而不是滔滔不絕地說(shuō)。

7．下面是對(duì)本單元幾首詩(shī)的鑒賞，你不認(rèn)同的一項(xiàng)是()A．《孔雀東南飛》通過(guò)焦仲卿、劉蘭芝夫婦的婚變，特別是蘭芝和焦母矛盾，揭示出封建禮教和六閥觀念已深植于當(dāng)時(shí)民間，門(mén)弟觀念等級(jí)森嚴(yán)，已經(jīng)嚴(yán)重扭曲了愛(ài)情家庭生活，夫妻二人的反抗在一定程度上是對(duì)封建門(mén)閥制度的挑戰(zhàn)。

B．對(duì)人生的看法，漢樂(lè)府詩(shī)歌里很多的是主張及時(shí)行樂(lè)，“晝短苦夜長(zhǎng)，何不秉燭游？”（《西門(mén)行》）將這種思想抒寫(xiě)到極致，也有勸導(dǎo)進(jìn)取的，曹操的《短歌行》就流露出對(duì)于生命短促的感傷，詩(shī)人并不消沉，作者在統(tǒng)一天下大業(yè)的追求中獲得了人生的超越，這種積極進(jìn)取態(tài)度今天仍值得我們發(fā)揚(yáng)。

C．《氓》是一首棄婦的怨詩(shī)，篇中女主人自敘了從戀愛(ài)結(jié)婚到婚后被棄的過(guò)程，深刻提示了少女不經(jīng)媒妁之言不聽(tīng)父母之命，私定終身終釀悲劇的慘痛教訓(xùn)，讀來(lái)令人反躬自省，引以為戒。

D．《采薇》是一首邊塞征戰(zhàn)詩(shī)，比較完整地再現(xiàn)了片人由久戎思?xì)w到歸時(shí)路途艱難和內(nèi)心痛苦的感情歷程。

8．下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是

A．明明如月，何時(shí)可掇。

譯：人才光耀如明月，讓我何時(shí)才能采得。B．三歲為婦，靡室勞矣。

譯：做了三年的妻子，家里的勞苦活兒沒(méi)有不干的。C．開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。

譯：開(kāi)墾荒地在南面的山野里，安守本分（我）歸居到園田。D．采薇采薇，薇亦剛止。

譯：采啊，采那野豌豆苗，野豌豆苗的莖葉變老了。9．下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．桑之落矣，其黃而殞。

B．常太息以掩涕兮，哀民生之多堅(jiān)。C．便可白公姥，及時(shí)相遣歸。

D．狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。10．下列句子不含詞的活用的一項(xiàng)是

A．步余馬于蘭皋兮

B．鷙鳥(niǎo)之不群兮 C．伏清白以死直兮

D．及往迷之未遠(yuǎn) 11．下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A．①屈心而抑志兮

②夫熟異道而相安 ．．B．①雖體解吾猶未變兮

②雖九死其猶未悔 ．．C．①又申之以攬茝

②以爾車(chē)來(lái) ．．D．①眾女嫉余之蛾眉兮 ②亦余心之所善兮 ．．12．探究與“何罪之有”句式特點(diǎn)同類(lèi)的一項(xiàng)是

A．雖體解吾猶未變兮

B．高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。C．不吾知其亦已兮，敬余情其信芳。D．對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。

二、閱讀下面詩(shī)歌，完成13～16題。

國(guó)

殤 屈原

操吳戈兮被犀甲，車(chē)錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭(zhēng)先。凌余陣兮躐③余行④，左驂⑤殪⑥兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時(shí)懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。

出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。

《楚辭·九歌》 13．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）

A、操吳戈兮被犀甲

操：持、拿。．B、首身離兮心不懲

懲：悔恨。．C、誠(chéng)既勇兮又以武

武：力量強(qiáng)大 ．D、援玉枹兮擊鳴鼓

援：放下。．14．指出下文中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A、操吳戈兮被犀甲

C、匪我愆期，子無(wú)良媒

B、霾兩輪兮縶四馬 D、矢交墜兮士爭(zhēng)先 ⑩⑦⑧

⑨①

②15．指出以下對(duì)本詩(shī)鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、本篇是祭祀為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士，不但歌頌了他們的英雄氣慨和壯烈精神，而且對(duì)雪洗國(guó)恥寄予熱望，抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情。

B、從內(nèi)容上看，第一段是寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)激戰(zhàn)；第二段是禮贊為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士。C、本詩(shī)特別注重描寫(xiě)的作用，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)敵我雙方戰(zhàn)斗的慘烈。D、屈原寫(xiě)作時(shí)從敵敗我勝著筆，反映了楚國(guó)當(dāng)時(shí)的政治、軍事形勢(shì)。16．選出能全部體現(xiàn)將士為國(guó)殺敵勇于獻(xiàn)身的一項(xiàng)是（）

①出不入兮往不反

②帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓

③首身離兮心不懲

④矢交墜兮士爭(zhēng)先

A、①③④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

三、名句名篇默寫(xiě)（共10分）。17．補(bǔ)寫(xiě)下邊空缺部分（每小題1分）。

①于嗟鳩兮。于嗟女兮?！睹ァ?②昔我往矣。今我來(lái)思?！恫赊薄?③制芰荷以為衣兮?！峨x騷》

④君當(dāng)作磐石。蒲葦紉如絲?！犊兹笘|南飛》 ⑤

，悠悠我心。但為君故?！抖谈栊小?⑥山不厭高，海不厭深。

。《短歌行》 ⑦開(kāi)荒南野際。

，草屋八九間?！稓w園田居》 ⑧還顧望舊鄉(xiāng)。同心而離居?！渡娼绍饺亍?⑨

，桃李羅堂前。

，依依墟里煙?！稓w園田居》 ⑩百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

。《長(zhǎng)歌行》

答案

1．選A

漸（jiān）

2．選D A.“匪”通“非”不是，B.“棘”通“急”，C.“章”通“彰”明顯。

3．選A

B.浩蕩，指導(dǎo)荒唐是個(gè)古今異義詞，C.韻，應(yīng)為本性氣質(zhì)，D存，應(yīng)為問(wèn)候懷念。4．選D 詩(shī)經(jīng)的精華是“風(fēng)”，尤其是十五國(guó)風(fēng)。5．選D 古今都相同

①小人：古今異義詞，古詩(shī)中指士兵。

②三歲：古今異義詞，詩(shī)中指多年，現(xiàn)指年齡三歲。

③流亡：古今異義詞，古指隨流水而消逝，今指因?yàn)?zāi)害或政治原因被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)和祖國(guó)。④改錯(cuò)：古今異義詞，古義改變措施，今義改正錯(cuò)誤。⑤可憐：古今異義詞，古指可愛(ài)，今義值得憐憫與同情。

⑥教訓(xùn)：古今異義詞，古指教養(yǎng)，今指從錯(cuò)誤、失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。⑦良媒：古今同義詞，指女子媒人。

⑧交通：古今異義詞，古指連接，今指各種運(yùn)輸往來(lái)和郵遞通訊業(yè)總稱(chēng)。⑨暫歸：古今同義詞，暫時(shí)回家。

⑩幾何：古今異義詞，古指多少，今指幾何學(xué)的稱(chēng)呼。6．選B

A.“七月流火”：火，星座名即心宿，每年夏歷六月出現(xiàn)于正南方，位置最高，七月以后便漸漸偏西向下沉落，所以叫“流火”。用天文變化說(shuō)明時(shí)間的變化，表示夏去秋來(lái)，寒天將至，天氣越來(lái)越?jīng)觥?/p>

成語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)·七月》

B.“投桃報(bào)李”：比喻友好往來(lái)，相互贈(zèng)答。

成語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)·大雅·抑》

C.“一日三秋”：比喻分別時(shí)間雖短，卻覺(jué)得很長(zhǎng)，形容對(duì)人的思念殷切。三秋，三個(gè)季度。意思是一天不見(jiàn)面就像過(guò)去了三個(gè)季度。

成語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)·采葛》

D.“信誓旦旦”：信誓，表示誠(chéng)意的誓言；旦旦，誠(chéng)懇的樣子。指誓言說(shuō)得真實(shí)可信。

成語(yǔ)出自《詩(shī)經(jīng)·氓》

7．選C 不認(rèn)同的原因：應(yīng)為深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)不平等的婚姻制度對(duì)女子的壓迫與損害，棄婦勇于追求自由幸福，值得肯定，不應(yīng)成為唾棄的對(duì)象。

8．選B 這里的“三歲”不是確指，古代指“多年”。翻譯為：多年來(lái)做你的妻子，家里的勞苦活兒沒(méi)有不干的。

9．選C A“其”應(yīng)為“其黃而隕”，B“?！睉?yīng)為“長(zhǎng)”，“堅(jiān)”應(yīng)為“艱”，D“巔”應(yīng)為“顛”。10．選D A“步”，動(dòng)用法，使??步行，B“群”，名詞作動(dòng)詞，合群，C“死”為動(dòng)用法，為??而死，D無(wú)活用現(xiàn)象。

11．選B A①表示并列 “并且”、“又”，②表示轉(zhuǎn)折“卻”；B①②相同，均為假設(shè)連詞“即使”；C①以，連詞“因?yàn)椤?，表示原因，②以，介詞“用”；D①連接定語(yǔ)和中心語(yǔ)“的”，②主謂之間，取消獨(dú)立性。

12．選C 賓語(yǔ)前置句，“不吾知”應(yīng)為“不知吾”。A被動(dòng)句式“被肢解”；B定語(yǔ)后置句“高高的帽子”、“長(zhǎng)長(zhǎng)的佩帶”；D一般感嘆句，無(wú)特殊語(yǔ)序或句式。13．選D

援：拿起。

14．選D

A項(xiàng)“被”通“披”。B“霾”通“埋”。C“匪”通“非”。15．選D

句中的“敵敗我勝”應(yīng)為“敵勝我敗”。16．選A

②句中是描繪戰(zhàn)士的裝備，排除。

三、默寫(xiě)

17．①天食桑葚，無(wú)與土耽。

③集芙蓉以為裳。

②楊柳依依，雨雪霏霏。④妾當(dāng)作蒲葦，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。

⑤青青子衿，沉吟至今。⑥周公吐哺，天下歸心。⑦守拙歸園田，方宅十余畝。⑧長(zhǎng)路漫浩浩，憂傷以終老。⑨榆柳蔭右檐，曖曖遠(yuǎn)人村。⑩少壯不努力，老大徒傷悲。

第二篇：高中語(yǔ)文必背檢測(cè)

名 句 練習(xí)(一)高中語(yǔ)文第一冊(cè)

1、《左傳·燭之武退秦師》

《左傳》：是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。原名《左氏春秋》、又稱(chēng)《春秋左氏傳》，相傳為魯國(guó)史官左丘明所著?！蹲髠鳌肪哂泻芨叩奈膶W(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響很大，不僅在歷史著作的撰寫(xiě)方面作出了光輝的榜樣，還為散文的敘事，議論和小說(shuō)、戲劇的題材提供了豐富的養(yǎng)料。

1）若舍鄭以為東道主，，君亦無(wú)所害。

2）

，不仁；

，不知；

，不武。

2、《國(guó)語(yǔ)·勾踐滅吳》

《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的國(guó)別體史書(shū)，共二十一卷，傳為左丘明所著。全書(shū)按不同國(guó)家記載史事?！秶?guó)語(yǔ)》和《左傳》明顯的區(qū)別是：《國(guó)語(yǔ)》分別不同國(guó)家，以記言見(jiàn)勝；《左傳》則按年代編號(hào)，長(zhǎng)于記事。1），；如此，則有常賞。2）寡人聞古之賢君。3）果行，國(guó)人皆勸。

。

3、《戰(zhàn)國(guó)策·鄒忌諷齊王納諫》

《戰(zhàn)國(guó)策》：為西漢末年劉向編訂的一部國(guó)別體史書(shū)，共三十三編。主要記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交各方面的歷史史實(shí)，著重記錄了謀臣的策略和言論。此書(shū)在語(yǔ)言運(yùn)用上很成功，雄辨的論說(shuō)，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，它標(biāo)志著我國(guó)古代歷史散文發(fā)展到一個(gè)新的高度，對(duì)后世散文和辭賦創(chuàng)作影響很大.。1）吾妻之美我者，；妾之美我者，；客之美我者。

2）群臣吏民，受上賞；，受中賞；，受下賞。

3）令初下，；數(shù)月之后，；期年之后。

4、《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》 1）父母之愛(ài)子。

2）位尊而無(wú)功，而挾重器多也。

5、《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》

孔子（公元前551——前479）名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)陬邑人，思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人?，F(xiàn)存《論語(yǔ)》二十篇，其思想核心是“仁”?！墩撜Z(yǔ)》：儒家經(jīng)典著作之一，孔子弟子及再傳弟子編篡，主要記述孔子言行，孔子答弟子和當(dāng)時(shí)人的話，也有弟子互相談?wù)撍麄兟?tīng)到的孔子的話。全書(shū)以記言為主，是一部語(yǔ)錄體著作。1）丘也聞?dòng)袊?guó)有家者。2）蓋均無(wú)貧。3）故遠(yuǎn)人不服，；

，則安之。

6、《孟子·寡人之于國(guó)也》

孟子（公元前372——前289）名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人，思想家、政治家、教育家，是繼孔子之后的儒家大師，著有《孟子》一書(shū)，其思想是“仁義”，主張“仁政”，強(qiáng)調(diào)“民貴君輕”，重視民心向背。1）或百步而后止。

，則何如？

2）不違農(nóng)時(shí)。數(shù)罟不入氵夸池。斧斤以時(shí)入山林。

3），五十者可以衣帛矣。

，七十者可以食肉矣。

7、荀況《勸學(xué)》

荀子（公元前313——前238）名況，尊號(hào)“卿”，避漢宣帝劉詢(xún)諱，改稱(chēng)孫卿。戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，思想家、教育家，儒家學(xué)派代表人物，先秦唯物主義的集大成者，著有《荀子》三十二篇，代表作《勸學(xué)》、《天論》等。韓非、李斯都是他法治思想的繼承者。屬諸子哲理散文。

（1）故木受繩則直，，則知明而行過(guò)矣。（2）吾嘗終日而思矣，吾嘗肢而望矣。（3）

，不能十步；

，功在不舍。（4）鍥而舍之，鍥而不舍。（5）蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，。

8、賈誼《過(guò)秦論》

賈誼，世稱(chēng)賈生。又稱(chēng)賈長(zhǎng)沙，賈太傅。主要作品為《新書(shū)》58篇《過(guò)秦論》(上中下三篇)出于此書(shū)。另有《論積貯疏》等奏疏《吊屈原賦》等賦《過(guò)秦論》等開(kāi)“史論”之先河，其賦上承楚辭下啟漢賦，影響很大。（1）振長(zhǎng)策無(wú)御宇內(nèi)，，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。（2）乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里：。（3）躡足行伍之間，，轉(zhuǎn)而攻秦。（4）斬木為兵，天下云集響應(yīng)。（5）試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)挈大。（6）身死人手，為天下笑者，何也？。

9、司馬遷《鴻門(mén)宴》

司馬遷（公元前145——前87）字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)人，太史令司馬談之子。西漢史學(xué)家，文學(xué)家，歷盡艱辛撰成《史記》。其書(shū)原名《太史公書(shū)》。

《史記》：西漢司馬遷著，我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，原名《太史公書(shū)》，共一百三十篇，分為“八書(shū)”、“十表”、“十二本紀(jì)”、“三十世家”、“七十列傳”。它記載了黃帝到漢武帝時(shí)長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史，其人物傳記開(kāi)我國(guó)史傳文學(xué)的先河。《史記》是古代散文史上的一座豐碑，給后人以無(wú)盡的啟示和深遠(yuǎn)的影響，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。（1）今者項(xiàng)莊拔劍舞。

（2）夫秦王有虎狼之心，，天下皆叛之。（3）。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？

10、王羲之《蘭亭集序》

（1）

，茂林修竹，映帶左右。（2）及其所之既倦，感慨系之矣。

（3）雖世殊事異。后之覽者。

11、陶潛《歸去來(lái)兮辭》

陶淵明（367——427）名潛，字淵明，世號(hào)靖節(jié)先生，自稱(chēng)五柳先生，東晉大詩(shī)人，我國(guó)第一位田園詩(shī)人，散文有《桃花源記》、《五柳先生傳》，詩(shī)歌有《歸園田居》、《飲酒》。

（1）悟已往之諫，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)。（2）云無(wú)心以出軸。

（3）。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。

（（（（（（（（（（（（（（（（1

高中語(yǔ)文第二冊(cè)

1、魏征《諫太宗十思疏》

（1）凡百元首，承天景命。（2）怨不在大，可畏惟人。

（3）誠(chéng)能見(jiàn)可欲，；將有作，；念高危，；懼滿(mǎn)溢。

6、王安石《游褒禪山記》

王安石，字介甫，號(hào)半山，封荊國(guó)公，溢文，世稱(chēng)王荊公、王文公?！鞍舜蠹摇敝?。主要作品為《游褒禪山記》《傷仲永》《元日》《泊船瓜州》等，鄉(xiāng)貫臨川，集為《王臨川集況中國(guó)十一世紀(jì)的改革家。（1）古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有。（2）

，則游者眾；

，則至者少。（3）而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，而人所罕至焉。

2、王勃《滕王閣序》

王勃，字子安，“初唐四杰”之一(另三位是駱賓王、盧照鄰、楊炯)。主要作品為《王子安集》其中《送杜少府之任蜀州》《膝王閣序》最有名。他在“四杰”中成就最高。（1）

，秋水共長(zhǎng)天一色。

（2）漁舟唱晚，；雁陣驚寒。

（3）

，覺(jué)宇宙之無(wú)窮，識(shí)盈虛之有數(shù)。（4）北海雖賒，；東隅已逝。

3、韓愈《師說(shuō)》

韓愈，字退之，官至吏部侍郎，溢文，世稱(chēng)韓吏部，韓文公，郡望昌黎，又稱(chēng)韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者，唐宋八大家之首。與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”。主要作品為《師說(shuō)》、《馬說(shuō)》。》《原毀》、《進(jìn)學(xué)解》、《祭十二郎文》等，結(jié)為《昌黎先生集》。他主張恢復(fù)先秦兩漢散文傳統(tǒng)·掘棄南北朝以來(lái)的驕體文;主張文章內(nèi)容的充實(shí)，并“唯陳言之務(wù)去”。在詩(shī)歌創(chuàng)作上主張“以文為詩(shī)”，力求新奇。

（1）古之學(xué)者必有師。。

（2）是故，道之所存，師之所存也。

（3），或師焉，或不焉，吾未見(jiàn)其明也。（4）郯子之徒，其賢不及孔子，孔子曰：。

4、杜牧《阿房宮賦》

杜牧，字牧之，別稱(chēng)小杜，與李商隱齊名，并稱(chēng)“小李杜”。晚年居樊川別墅，因號(hào)杜樊川。主要作品為《阿房宮賦》《江南春絕句》、《清明》《泊秦淮》、《秋夕》等。結(jié)為《樊川文集大他尤擅七律七絕。賦作的散文化傾向?qū)笫烙绊戄^大。（1）五步一樓，；廊腰縵回，各抱地勢(shì)。（2）

，未云何龍？

，不霽何虹？

（3）鼎鐺玉石，，秦人視之，亦不甚惜。（4）戍卒叫，可憐焦土！

（5）嗚呼！

，非秦也；

，非天下也。

5、蘇洵《六國(guó)論》

蘇詢(xún)，字明允，號(hào)老泉?！鞍舜蠹摇敝?，與子拭、轍合稱(chēng)“三蘇”。主要作品有《嘉右集》<六國(guó)論》出于此)。作品以史論、政論為主。

（1）不賂者以賂者喪。

。故曰弊在賂秦也。（2）思劂先祖父，，以有尺寸之地。（3）子孫視為甚惜。

（4）然則諸候之地有限，，侵之愈急。

（5）向使三國(guó)各愛(ài)其地，，勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，或未易量。

（4）

，其孰能譏之乎？

7、歐陽(yáng)修《伶官傳序》

歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，六一居士，溢文忠。北宋文壇領(lǐng)袖，“八大家”之一。主要作品為與宋祁合修《新唐書(shū)》，獨(dú)撰《新五代史》(《伶官傳序》出于此)。有《醉翁亭記》《秋聲賦》、《六一詞》等，結(jié)為《歐陽(yáng)文忠集》《六一詩(shī)話》是我國(guó)第一部詩(shī)話。

（1）《書(shū)》曰：“滿(mǎn)招損?！保?）憂勞可以興國(guó)，自然之理也。（3）

，豈獨(dú)憐人也哉？

8、蘇軾《石鐘山記》

蘇拭，字子瞻，號(hào)東坡居士。溢文忠?！鞍舜蠹摇敝?，在書(shū)法上與蔡囊、黃庭堅(jiān)、米蒂并稱(chēng)“宋四家”。主要作品為《赤壁賦》《石鐘山記》《題西林壁》《水調(diào)歌頭》《念奴嬌》等，結(jié)為《東坡七集》。宋代最偉大的文人。能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。開(kāi)創(chuàng)了豪放詞派。與韓愈并譽(yù)為“韓潮蘇?！?。（1）酈元以為下臨深潭，，聲如洪鐘。（2）今以鐘磬置水中，而況石乎?。?）

，而臆斷其有無(wú)，可乎？

9、歸有光《項(xiàng)脊軒志》

歸有光，字熙甫，號(hào)震川。主要作品為《震川文集》有《項(xiàng)脊軒志》《先批事略》等)。他推崇唐宋古文，被稱(chēng)為“唐宋派”。

（1）借書(shū)滿(mǎn)架，，萬(wàn)籟有聲。

（2）三五之夜，，風(fēng)影移動(dòng)，珊珊可愛(ài)。

10、姚鼐《登泰山記》

姚鼐，字姬傳，號(hào)惜抱先生。主要作品為《惜抱軒文集》有《登泰山記》等。“桐城派”奠基人之一。主張“義理”、“考據(jù)。、”辭章“三結(jié)合。

（1）及既上，明燭天南。

（2）日上，，或曰：此東海也。（3）至日觀數(shù)里內(nèi)無(wú)樹(shù)。

高中語(yǔ)文第三冊(cè)

1、毛澤東《泌園春·長(zhǎng)沙》

（1）看萬(wàn)里紅遍，；

，百舸爭(zhēng)流。（2）攜來(lái)百侶曾游

。

（3）恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣：

。（4）指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

2、《詩(shī)經(jīng)》三首

《詩(shī)經(jīng)》本只稱(chēng)《詩(shī)》后又以”詩(shī)三百“為代稱(chēng)。著名篇目《關(guān)雌》《氓》、《伐植》、《碩鼠》、《七月》。中國(guó)最早的詩(shī)歌總集。收錄了從周初到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，分為”風(fēng)“、”雅“、”頌“三大類(lèi)。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，列為”五經(jīng)“之一。

（1）不見(jiàn)復(fù)關(guān)。既見(jiàn)復(fù)關(guān)。（《衛(wèi)風(fēng)·氓》）（2）

，修我戈矛，！（春風(fēng)·無(wú)衣）（3）靜女其姝，俟我于城隅。

。（《邶風(fēng)·靜女》）

3、屈原《離騷》

屈原，名平。我國(guó)第一個(gè)愛(ài)國(guó)主義、浪漫主義詩(shī)人，開(kāi)創(chuàng)楚辭新詩(shī)體，被列為世界文化名人。主要作品為《離騷》《九歌》包括《山鬼》《國(guó)殤》等11篇)《天問(wèn)》《九章》包括《涉江》《哀郢》《橘頌》等9篇。西漢劉向編成《楚辭》一書(shū)，以屈作為主。因具有濃厚的楚國(guó)地方色彩，故稱(chēng)”楚辭“，后世因稱(chēng)這種詩(shī)體為”楚辭體“、”騷體“。開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)《離騷》和《詩(shī)經(jīng)》中的國(guó)風(fēng)并稱(chēng)”風(fēng)騷“，成為”文學(xué)“的代名詞。（1）長(zhǎng)太息以掩涕兮。（2）亦余心之所善兮。

（3）民生各有所樂(lè)兮。

，豈余心之可懲？

4、孔雀東南飛（并序）

“樂(lè)府”本是漢武帝時(shí)設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu)。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè)，以備朝廷之用。它所搜集整理的詩(shī)歌，后世就叫“樂(lè)府詩(shī)”或簡(jiǎn)稱(chēng)“樂(lè)府”。

《玉臺(tái)新詠》由南朝陳朝徐陵編選，是《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》之后最早的一部古詩(shī)總集?！犊兹笘|南飛》是我國(guó)最早的一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，與初中時(shí)學(xué)過(guò)的《木蘭辭》合稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。

（1）十三能織素，，十六通詩(shī)書(shū)。（2）纖纖作細(xì)步。

（3）生人作死別，？

，千萬(wàn)不復(fù)全！

5、漢魏晉五言詩(shī)三首

“古詩(shī)”的原意是古代人所作的詩(shī)。它與兩漢樂(lè)府歌辭并稱(chēng)，專(zhuān)指漢代無(wú)名氏所作的五言詩(shī)，形成一個(gè)具有特定涵義的專(zhuān)類(lèi)名稱(chēng)。并且發(fā)展為泛指后來(lái)具有“古詩(shī)”藝術(shù)特點(diǎn)的一種詩(shī)體。初唐以后,產(chǎn)生了近體詩(shī),其中即有五言律詩(shī)、五言絕句。唐代以前的五言詩(shī)體便通稱(chēng)為“五言古詩(shī)”或“五古”。（1）迢迢牽牛星，（《迢迢牽牛星》）（2）捐軀赴國(guó)難。（曹植《白馬篇》）（3）少無(wú)適俗韻。（陶淵明《歸園田居》）（4）羈鳥(niǎo)戀舊林。（陶淵明《歸園田居》）

6、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

李白，字太白，別號(hào)青蓮居士，人稱(chēng)”詩(shī)仙“。與杜甫齊名，人稱(chēng)”李杜“。唐代三大詩(shī)人之一。主要作品為《夢(mèng)游天姥吟留別》《蜀道難》《子夜吳歌》《望天門(mén)山》《秋浦歌》（1）天姥連天向天橫。（2）

，使我不得開(kāi)心顏！（3）世間行樂(lè)亦如此。

7、白居易《琵琶行》

白居易，字樂(lè)天。號(hào)香山居士。中唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者，唐代三大詩(shī)人之一，與元稹合稱(chēng)”元白“。主要作品為《秦中吟》、《新樂(lè)府》(包括《賣(mài)炭翁》等)《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》等，自編為《白氏長(zhǎng)慶集》后人又編為《白香山詩(shī)集》。他是現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的繼承者，主張”文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。;通俗派的代表，相傳老嫗可懂。（1）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。（2）大弦嘈嘈如急雨。（3）

，相逢何必曾相識(shí)。

8、近體詩(shī)八首

王維，字摩潔，官至尚書(shū)右丞，故稱(chēng)王右丞。詩(shī)人兼畫(huà)家。與孟浩然同為盛唐田園山水派代表。主要作品為《送元二使安西》又名《陽(yáng)關(guān)曲門(mén)飛鳥(niǎo)鳴澗》《相思》《觀獵》《輛川閑居贈(zèng)裴秀才迪》結(jié)為《王右巫集》蘇拭贊為“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”。

杜甫·字子美，自稱(chēng)少陵野老，曾任左拾遺、檢校工部員外郎，世稱(chēng)杜拾遺、杜工部。與李白齊名，人稱(chēng)“詩(shī)圣”。唐代三大詩(shī)人之一。主要作品為《兵車(chē)行》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《聞官軍收河南河北》、“三吏?！缎掳怖簟?、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》)、。三別〈新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別〉等，結(jié)為《杜工部集》。現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌藝術(shù)的高峰·被稱(chēng)為”詩(shī)史“。首創(chuàng)即事名篇的樂(lè)府詩(shī)，直接推動(dòng)了后來(lái)白居易為首的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。

李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，又號(hào)樊南生。主要作品為《行次西郊作一百韻》、《樂(lè)游原》、《錦瑟》、(無(wú)題》等。結(jié)為《李義山詩(shī)集》另有《樊南文集》《行次》是一首長(zhǎng)篇政治詩(shī)?！稛o(wú)題》詩(shī)多以愛(ài)情為題材，纏綿繡麗，對(duì)后代有很大的影響。

陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁。人稱(chēng)”小李白“。主要作品為《書(shū)憤》《示兒》《釵頭鳳》等。結(jié)為《劍南詩(shī)稿》《渭南文集》、《老學(xué)魔筆記》。中國(guó)古代最高產(chǎn)的詩(shī)人(有詩(shī)9000多首)。

劉禹錫，字夢(mèng)得·曾任太子賓客，世稱(chēng)劉賓客。與柳宗元合稱(chēng)”劉柳“，與白居易合稱(chēng)”劉白“。主要作品為《陋室銘》、《烏衣巷》、《竹枝詞》等，結(jié)為《劉賓客集》、《劉夢(mèng)得文集》。（1）明月松間照。（王維《山居秋暝》）（2）

，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）（3）出師未捷身先死。（杜甫《蜀相》）（4）

，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）（5）

，千載誰(shuí)堪伯仲間?。懹巍稌?shū)憤》）

（6）小樓一夜聽(tīng)春雨。（陸游《臨安春雨初霽》）

9、詞七首

李煜，字重光，五代時(shí)南唐國(guó)主，世稱(chēng)李后主。主要作品為《虞美人》《相見(jiàn)歡》、(浪淘沙令》等，與其父李碾詞合刻為《南唐二主詞》王國(guó)維說(shuō):詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。

秦觀，北宋詞人。字少游、太虛，號(hào)淮海居士，高郵(今屬江蘇)人。曾任秘書(shū)省正字，兼國(guó)史院編修官等職。因政治上傾向于舊黨，被目為元佑黨人，紹圣后累遭貶謫。文辭為蘇軾所賞識(shí)，是“蘇門(mén)四學(xué)士”之一。工詩(shī)詞。詞多寫(xiě)男女情愛(ài)，12、韓愈《祭十二郎文》

，一在地之角，死而魂不與吾夢(mèng)相連接。也頗有感傷身世之作，風(fēng)格委婉含蓄，清麗雅淡。詩(shī)風(fēng)與詞風(fēng)相近。有《淮海集》、《淮海居士長(zhǎng)短句》。

李清照，號(hào)易安居士。主要作品有《武陵春》《如夢(mèng)令》、《聲聲慢》等，結(jié)為《漱玉詞》古代最重要的女詩(shī)人，宋代婉約詞派中成就最高者。

姜夔，字堯章，號(hào)白石道人。主要作品為《白石道人歌曲》《揚(yáng)州慢》等出于此。（1）問(wèn)君能有幾多愁？

。（李煜《虞美人》）

（2）羽扇綸巾，談笑間。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（3）

，銀漢迢迢暗度。（秦觀《鵲橋仙》）（4）此情無(wú)計(jì)可消除。（李清照《一剪梅》）（5）二十四橋仍在。（姜夔《楊州慢》）（6）念橋邊紅藥。（姜夔《楊州慢》）

10、其他古詩(shī)詞背誦篇章

柳宗元，字子厚，因系河?xùn)|人，人稱(chēng)柳河?xùn)|，曾任柳州刺使，又稱(chēng)柳柳州。唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，與韓愈并稱(chēng)”韓柳“。”八大家“之一。主要作品為《捕蛇者說(shuō)》《三戒》(包括《黔之驢》)、”永州八記“(包括《小石潭記門(mén)《童區(qū)寄信》等散文，《漁翁》《江雪》等詩(shī)。結(jié)為《柳河?xùn)|集》他是中國(guó)第一個(gè)把寓言正式寫(xiě)成獨(dú)立的文學(xué)作品的作家，開(kāi)拓了我國(guó)古代寓言文學(xué)發(fā)展的新階段。

元稹，字微之，稹自少與白居易倡和，當(dāng)時(shí)言詩(shī)者稱(chēng)“元白”，號(hào)為“元和體”。其集與居易同名長(zhǎng)慶。今編詩(shī)二十八卷。

李賀，字長(zhǎng)吉。主要作品為《雁門(mén)太守行》《金銅仙人辭漢歌》等，結(jié)為《昌谷集》。其作品想象奇特，用詞瑰麗，有浪漫主義色彩，風(fēng)格獨(dú)特。被稱(chēng)為李鬼才。

杜牧，字牧之，別稱(chēng)小杜，與李商隱齊名，并稱(chēng)”小李杜“。晚年居樊川別墅，因號(hào)杜樊川。主要作品為《阿房宮賦》《江南春絕句》、《清明》《泊秦淮》、《秋夕》等。結(jié)為《樊川文集大他尤擅七律七絕。賦作的散文化傾向?qū)笫烙绊戄^大。

周邦彥，字美成，號(hào)清真居士，錢(qián)塘（今浙江杭州）人。歷官太學(xué)正、廬州教授、知溧水縣等?；兆跁r(shí)為徽猷閣待制，提舉大晟府。精通音律，曾創(chuàng)作不少新詞調(diào)。作品多寫(xiě)閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹(jǐn)嚴(yán)。語(yǔ)言典麗精雅。長(zhǎng)調(diào)尤善鋪敘。為后來(lái)格律派詞人所宗。舊時(shí)詞論稱(chēng)他為“詞家之冠”。有《清真居士集》，已佚。（1）回看天際下中流。（柳宗元《漁翁》）

（2）

，此夕聞君謫九江。（無(wú)稹《聞樂(lè)天左降江州司馬》）（3）女?huà)z煉石補(bǔ)天處。（李賀《李憑箜篌引》）（4）

，無(wú)人知是荔枝來(lái)。（杜牧《過(guò)華清宮絕句）（5）簾外雨潺潺，羅衾不耐五更寒。（李煜《浪淘處）（6）

，但寒煙衰凝綠。（王安石《金陵陜古》）

（7）十年生死兩茫茫。（蘇軾《江城子》）（8）五月漁郎相憶否？

。（周邦彥《蘇幕遮》）（9）尋尋覓覓，冷冷清清。（李清照《聲聲慢》）

11、李密《陳情表》

（1）

，形影相吊。

（2）臣生當(dāng)隕首

。

（3）但以劉日薄西山，，朝不慮夕。

13、蘇軾《赤壁賦》

（1）其聲嗚嗚然，如泣如訴，不絕如縷。（2）

，旌旗蔽空，橫槊賦詩(shī)。（3）耳得之而為聲，，用之不竭。

高中語(yǔ)文第四冊(cè)

1、關(guān)漢卿《竇娥冤》

關(guān)漢卿(字)，名一齋，號(hào)已齋叟。與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)并稱(chēng)”元曲四大家"。我國(guó)古代第一位偉大的戲劇家，世界文化名人。主要作品為《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》、《單刀會(huì)》等。（1）

，有鬼神掌著生死權(quán)。

（2）地也，！天也，！

2、王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》

王實(shí)甫，主要作品為《西廂記》元代劇本中最長(zhǎng)的一部(21折)，也是元?jiǎng)≈凶畛晒Φ淖髌分弧?/p>

碧云天，，北雁南飛。

3、孔尚任《哀江南》

孔尚任，字聘之，號(hào)東塘，又號(hào)云亭山人。主要作為《桃花扇》(傳奇)。寫(xiě)南明王朝滅亡的歷史劇。（1）

，何處笙簫？

（2）白鳥(niǎo)飄飄，嫩黃花有些蝶飛。（3）謅一套哀江南。

4、袁宏道《虎丘記》

（1）凡月之夜、花之晨、雪之夕。（2）已而，，一切瓦釜，寂然停聲。（2）謹(jǐn)庠序之教，頒白者不負(fù)戴于道路矣。

（3）

，然而不王者，未之有也。

高中語(yǔ)文第五冊(cè)

1、李白《蜀道難》

（1）噫吁，！蜀道之難，?。?）

，下有沖波逆折之回川。

（3）劍閣崢嶸而崔嵬。

2、李白《將進(jìn)酒》

（1）君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。（2）

，朝如青絲暮成雪。（3）天生我材必有用。

3、杜甫《兵車(chē)行》

（1）車(chē)轔轔，馬蕭蕭。

（2）

，哭聲直上千云霄。

（3）生女猶得嫁比鄰。

4、杜甫律詩(shī)五首

（1）花徑不曾緣客掃。（《客至》）

（2）星垂平野闊。（〈旅夜書(shū)杯〉）

（3）畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面。（《詠懷古跡》其三）

（4）

，三峽星河影動(dòng)搖。（《閣夜》）

（5）

，老病有孤舟。

，憑軒涕泗流。（《登岳陽(yáng)樓》）

5、孟子《齊桓晉文之事》

（12）老吾老，；幼吾幼。

高中語(yǔ)文第六冊(cè)

1、司馬遷《報(bào)任安書(shū)》

（1）蓋文拘而演《周易》，；

，；

（2）孫子臏腳，兵法修列；，；

2、司馬遷《屈原列傳》

（1）屈平疾王聽(tīng)之不聰也，，方正之不容也。

（2）《離騷》者。夫天者，；父母者。

（3）其志潔，；其行廉。

高中語(yǔ)文第一冊(cè)答案

1、（1）行李之往來(lái) 共其乏困（2）因人之力而毅之 失其所與 以亂易鑒

2、（1）進(jìn)則思賞 退則思刑（2）不患其眾之不足也 而患其忠行之少恥也（3）父勉其子 不勉其弟 婦勉其夫

3、（1）私我也 畏我也 欲有求于我也（2）能面刺寡人之過(guò)者 上書(shū)諫寡人者 能誘譏于本朝 聞寡人之耳者（3）群臣進(jìn)諫 門(mén)庭若市 時(shí)時(shí)而闊進(jìn) 雖欲言 無(wú)可進(jìn)者

4、（1）則為之計(jì)深遠(yuǎn)（2）奉厚而無(wú)勞

5、（1）不患寡而患不均 不患賞而患不安（2）和無(wú)寡 安無(wú)顧（3）則修文德以來(lái)之

6、（1）或五十步而后止 以五十步笑百步（2）谷不可勝食也 魚(yú)蟹不可勝食也 材木不可勝用也（3）五畝之宅 樹(shù)之以桑 雞豚狗之畜 無(wú)失其時(shí)

7、（1）金就厲則利 君子博學(xué)而日參省乎已（2）不如須叟之所學(xué)也 不如登高之博見(jiàn)也（3）騏驥一躍 努馬十駕（4）朽木不折 金石可鏤（5）上食埃土 下飲黃泉 用心一也

8、（1）天二周而亡諸候 履至尊而制六合（2）胡人不敢南下而牧馬 士不敢彎弓而報(bào)怨（3）而崛起阡陌之中 率疲之卒 將數(shù)百之眾（4）揭竿為旗 贏糧而景從（5）比權(quán)量力 則不可同年而語(yǔ)矣（6）仁義不施而

9、（1）其意常在公（2）殺人如不能舉 刑人如恐不勝（3）大行不顧細(xì)謹(jǐn) 大禮不辭小讓

10、（1）此地有崇山峻嶺 又有清 流激湍（2）情隨事遷（3）所以興杯 其致一也 亦將有感于斯文

11、（1）知來(lái)者之可追 覺(jué)今是而昨非（2）鳥(niǎo)倦飛百知還（3）富貴非吾愿 帝鄉(xiāng)不可期

高中語(yǔ)文第二冊(cè)答案

1、（1）善始者實(shí)繁 克終者蓋（2）載舟覆舟 所室深慎（3）則思知足以自戒 則思知止以安人 則思謙沖而自救 則思江海下百川

2、（1）落霞與孤鶩齊飛（2）響窮彭之濱 聲斷衙陽(yáng)之浦（3）天高地迥 興盡悲來(lái)（4）扶搖可接 桑榆非晚

3、（1）師者 所以傳道受業(yè)解惑也（2）無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)長(zhǎng)無(wú)少（3）句讀之不知 惑之不解 小學(xué)而大遺（4）三人行 則必有我?guī)?/p>

4、（1）十步一閣 檐牙高啄 釣心斗角（2）長(zhǎng)橋臥波 復(fù)道行空（3）金塊珠礫 棄擲 逸（4）函谷舉 楚人一炬（5）滅六國(guó)者六國(guó)也 族秦者秦也

5、（1）蓋失強(qiáng)援 不能獨(dú)完（2）暴霜露 斬荊棘（3）舉以予人 如棄草芥（4）暴者之欲無(wú)厭 秦之彌繁（5）齊人勿附于秦 刺客不行 良將猶在 當(dāng)與秦相較

6、（1）以其求思之深而無(wú)不在也（2）夫夷以近險(xiǎn)以遠(yuǎn)（3）常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 故非有志者不能至也（4）盡吾志也而不能至者 可以無(wú)悔矣

7、（1）謙得益（2）逸豫可以亡身（3）夫禍患常積于忽微 而智勇多困于所溺

8、（1）微風(fēng)鼓浪 水石相搏（2）雖大風(fēng)浪不能鳴也（3）事不目見(jiàn)耳聞

9、（1）偃仰嘯歌 冥然兀坐（2）明月半墻 桂晾斑駁

10、（1）蒼山負(fù)雪（2）正赤如丹 下有紅光動(dòng)搖承之（3）而雪與人膝齊

高中語(yǔ)言第三冊(cè)

1、（1）層林盡染 漫江碧透（2）憶往昔崢嶸歲月稠（3）風(fēng)華正茂 揮斥方道（4）土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)候

2、（1）泣涕逸逸 載笑瘋言（2）三于興師 與予同仇（3）愛(ài)而不見(jiàn) 搖首踟躕

3、（1）哀民生之多艱（2）雖九死其猶來(lái)悔（3）余獨(dú)好修以為常 雖休解善猶未變兮

4、（1）十四學(xué)裁衣 十五彈箜篌（2）精妙世無(wú)雙（3）恨恨那可論 念與世間辭

5、（1）皎皎河漢女（2）視死忽如歸（3）性本愛(ài)丘山（4）池魚(yú)思故淵

6、（1）勢(shì)拔玉岳掩赤誠(chéng)（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴（3）古來(lái)萬(wàn)事東流水

7、（1）猶抱琵琶半遮面（2）小弦切切如私語(yǔ)（3）同是涯淪落人

8、（1）清泉石上流（2）無(wú)邊落木蕭蕭下（3）長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟（4）此情可待成追憶（5）出師一表真名世（6）深巷明朝賣(mài)杏花

9、（1）恰似一江春水向東流（2）檣櫓為飛煙滅

（3）纖云弄巧 飛星傳恨（4）才下眉頭 卻上心頭（5）波心蕩 冷月無(wú)聲（6）年年知為誰(shuí)生

10、（1）巖上無(wú)心云相逐（2）殘燈無(wú)焰影憧憧（3）石破天驚逗秋雨（4）一騎紅塵妃子笑（5）春意闌珊（6）六朝舊事隨流水（7）不思量 自難忘（8）小楫輕舟 夢(mèng)入笑蓉浦（9）凄凄慘慘戚戚

11、（1）煢煢孓立（2）死當(dāng)結(jié)草（3）氣息奄奄 人命危淺

12、一在天之涯 生而影不與吾形相依

13、（1）如怨如慕 余音裊裊（2）舳艫千里 釃酒臨江（3）目遇之而成色 聚之無(wú)襟

高中語(yǔ)文第四冊(cè)

1、（1）有日月朝暮懸（2）你不分好歹何為地 你錯(cuò)勘賢愚枉做天

2、黃花地 西風(fēng)緊

3、（1）當(dāng)年粉黛（2）綠水滔滔 新紅葉無(wú)個(gè)人瞧（3）放悲聲唱到老

4、（1）游入往來(lái) 紛錯(cuò)如織（2）明月浮空 石光如練

高中語(yǔ)言第五冊(cè)

1、（1）危乎高哉 難于上青天（2）上有六龍回日之高標(biāo)（3）一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi)

2、（1）奔流到海不復(fù)回（2）君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)（3）千金散盡還復(fù)來(lái)

3、（1）行人弓箭各在腰（2）牽衣頓足攔道哭（3）生男埋沒(méi)隨百草

4、（1）蓬門(mén)今始為君開(kāi)（2）月涌大江流（3）環(huán)佩空歸月夜魂（4）五更鼓角聲悲壯（5）親朋無(wú)一字 戎馬關(guān)山北

5、（1）以及人之老 以及人之幼（2）申之以孝悌之義（3）老者衣帛食肉 黎民不饑不寒

高中語(yǔ)言第六冊(cè)

1、（1）仲尼而作《春秋》 屈原放逐 乃賦《離騷》（2）不韋遷蜀 世傳《呂覽》

2、（1）讒謅之蔽明也 邪曲之害公也（2）猶離憂也人之始也 人之本也（3）故其稱(chēng)物芳 故死而不容

第三篇：檢測(cè)評(píng)價(jià)報(bào)告格式

檢測(cè)與評(píng)價(jià)報(bào)告

報(bào)告編號(hào)：

委托單位：

檢測(cè)與評(píng)價(jià)項(xiàng)目：

發(fā)出日期（蓋章）：

說(shuō)明

1.本檢測(cè)與評(píng)價(jià)報(bào)告只對(duì)委托項(xiàng)目負(fù)責(zé)。

2.檢測(cè)與評(píng)價(jià)工作依據(jù)有關(guān)法規(guī)、協(xié)議和技術(shù)文件進(jìn)行。3.報(bào)告中有涂改、增刪或復(fù)印件檢驗(yàn)印章不符者無(wú)效。

4.本報(bào)告的檢測(cè)結(jié)果及我所名稱(chēng)，未經(jīng)同意不得用于廣告、評(píng)優(yōu)及

商品宣傳。

5.對(duì)本檢測(cè)與評(píng)價(jià)報(bào)告有異議者，請(qǐng)于收到報(bào)告之日起三十日內(nèi)向

本所提出。逾期不予受理。

檢測(cè)與評(píng)價(jià)單位： 技術(shù)檔案存放處： 聯(lián)系地址： 郵政編碼： 聯(lián)系電話：

傳真：（請(qǐng)注明“質(zhì)控辦收”）聯(lián) 系 人：

檢測(cè)與評(píng)價(jià)報(bào)告

項(xiàng)目編號(hào)： ZWY0405JJ05 電話：郵編：

采樣時(shí)間：04 年5月18日 檢測(cè)時(shí)間：04 年5月26 日

檢測(cè)與評(píng)價(jià)范圍：聯(lián) 系 人：

聯(lián)系地址： 樣品數(shù)量： 檢測(cè)條件：

檢測(cè)儀器：氣相色譜

一、檢測(cè)與評(píng)價(jià)依據(jù)：

1、采樣依據(jù)：GBZ159-20042、檢測(cè)依據(jù)：GB/T16044-1995（苯）、WS/T151-1999（苯）

3、評(píng)價(jià)依據(jù)：GBZ2-2002

二、現(xiàn)場(chǎng)情況：

***********單位為保障工人身體健康，委托我單位對(duì)********作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行工人工作時(shí)間接觸***危害因素的監(jiān)測(cè)分析。

被檢測(cè)場(chǎng)所位于***位置，建筑坐東朝西，作業(yè)區(qū)域分布區(qū)。工人工作制度，各班工作時(shí)間，作業(yè)場(chǎng)所有工作人員數(shù)，崗位及人，工人工作場(chǎng)所位置。

三、樣品采集：

根據(jù)職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查情況，選擇采樣點(diǎn)、采樣方式或儀器、采樣時(shí)段、采樣時(shí)間、接觸因素限值何種濃度（強(qiáng)度）樣品的采集。

四、檢測(cè)結(jié)果與評(píng)價(jià)：

職業(yè)病危害因素的物理性狀，對(duì)人體的具體危害。

我國(guó)《工作場(chǎng)所有毒有害職業(yè)接觸限值》（GB-2002）中規(guī)定的有害物質(zhì)的時(shí)間加權(quán)平均容許濃度和短時(shí)間接觸容許濃度分別為mg/m3和 mg/m3。

采樣當(dāng)天環(huán)境、工作量（具體）是否與平時(shí)工作相近，與平時(shí)的工作量基本相同，具有一定的代表性。經(jīng)檢測(cè)工人在工作時(shí)間內(nèi)接觸的有害物質(zhì)濃度（強(qiáng)度）在……范圍內(nèi)，短時(shí)間接觸的濃度……..范圍內(nèi)。

檢測(cè)結(jié)果表明：****單位作業(yè)場(chǎng)所所有工作人員短時(shí)間接觸和時(shí)間加權(quán)接觸空氣中的有害物質(zhì)濃度均低于職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作人員的健康造成危害的可能性很小。（具體檢測(cè)結(jié)果見(jiàn)附表）

五、建議：

工人工作場(chǎng)所苯的時(shí)間加權(quán)平均濃度（TWA）和短時(shí)間接觸濃度（STEL）測(cè)定結(jié)果均低于國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，符合標(biāo)準(zhǔn)的要求。但是作業(yè)環(huán)境中尚存在其他有害物質(zhì)化合物，因此工人在工作時(shí)應(yīng)進(jìn)一步做好防護(hù)措施，如佩戴口罩，戴手套，盡量減少接觸到汽油，以保障身體健康。

檢驗(yàn)人：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：質(zhì)量監(jiān)督員：質(zhì)量控制辦公室：

報(bào)告簽發(fā)人：年月日

附錄

苯檢測(cè)結(jié)果

TWA 個(gè)體采樣結(jié)果：

STEL定點(diǎn)采樣結(jié)果：

采樣地點(diǎn)

濃度（mg/m3）

檢測(cè)對(duì)象

濃度（mg/m3）

第四篇：2018高中語(yǔ)文單元綜合檢測(cè)12!

第一單元綜合檢測(cè)

(測(cè)試用時(shí)：100分鐘；測(cè)試分?jǐn)?shù)：100分)

第Ⅰ卷 閱讀題

一、閱讀下面的文字，完成后面題目(12分)導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994062

顏福慶：一生為了中國(guó)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化

顏福慶出生于上海一基督教牧師之家，少年時(shí)代便立志學(xué)醫(yī)，懸壺濟(jì)世。1909年，年僅27歲的顏福慶成為耶魯?shù)谝粋€(gè)獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的亞洲人。

回國(guó)后，顏福慶應(yīng)聘為長(zhǎng)沙雅禮醫(yī)院的醫(yī)生，他常常免費(fèi)為窮苦百姓看病。他常說(shuō)：“我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，能為我的同胞服務(wù)，這太令人激動(dòng)了?！比欢?dāng)時(shí)的醫(yī)院主要是由國(guó)外傳教機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的，顏福慶目睹外國(guó)同事高高在上，用偏執(zhí)的眼光來(lái)看待中國(guó)人，深感依靠外國(guó)人只能讓人擺布，于是下決心創(chuàng)辦獨(dú)立醫(yī)學(xué)院。1914年在長(zhǎng)沙，他創(chuàng)建了一所以醫(yī)學(xué)為主的地區(qū)教學(xué)機(jī)構(gòu)——湘雅醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。1925年，他與美國(guó)醫(yī)生胡美合作，在湘雅醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建了中國(guó)第一所中外合作的醫(yī)學(xué)院——湘雅醫(yī)學(xué)院，湘雅的成功確立了他在以西方人為主的中國(guó)醫(yī)務(wù)界的地位，也為他十多年后打造中國(guó)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

1927年革命浪潮席卷全國(guó)，由外國(guó)人管理的我國(guó)醫(yī)學(xué)最高學(xué)府——北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院也很受沖擊，為此，董事會(huì)決定將學(xué)校逐步移交給中國(guó)人。在人選確定上，他們把眼光鎖定在了湘雅的顏福慶身上，委任他為協(xié)和副院長(zhǎng)。把如此重要的職務(wù)交給中國(guó)人，在協(xié)和醫(yī)學(xué)院的歷史上是轉(zhuǎn)折性的事件。國(guó)民政府成立后，開(kāi)始組建國(guó)立第四中山大學(xué)(即后來(lái)的中央大學(xué))，其中，醫(yī)學(xué)院設(shè)于上海。當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)院只有8位教師、29名轉(zhuǎn)校生，規(guī)模和師資遠(yuǎn)不及醫(yī)學(xué)傳教機(jī)構(gòu)在華創(chuàng)辦的學(xué)府，前景不明。然而，顏福慶還是毫不猶豫地離開(kāi)協(xié)和高級(jí)管理層，回到上海與醫(yī)務(wù)界同仁共同組建中國(guó)自己的西醫(yī)學(xué)院。

由于顏福慶教授的到來(lái)，中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院像一塊磁鐵，吸引了一批優(yōu)秀師資。然而，學(xué)院創(chuàng)辦所需資源實(shí)在太多，顏福慶為此費(fèi)盡周折。他首先說(shuō)服中國(guó)紅十字會(huì)負(fù)責(zé)人顏惠慶將上海紅十字會(huì)醫(yī)院提供給醫(yī)學(xué)院充任教學(xué)醫(yī)院，再鼓動(dòng)校友葉子衡捐出名噪一時(shí)的葉家花園，改建成上海第一所肺結(jié)核醫(yī)療院，此后該療養(yǎng)院成了醫(yī)學(xué)院第二所教學(xué)醫(yī)院。接著他又為籌募基金、擴(kuò)展土地成立了上海醫(yī)事事業(yè)董事會(huì)。財(cái)政部長(zhǎng)孔祥熙任董事長(zhǎng)，中央經(jīng)濟(jì)委員會(huì)常委宋子文、教育部長(zhǎng)朱家驊等均在其間，董事會(huì)的成立更好地保障了醫(yī)學(xué)院的有效運(yùn)行與監(jiān)管。在學(xué)生培養(yǎng)方面，他建立專(zhuān)任醫(yī)師制度和二十四小時(shí)住院醫(yī)師制度，使學(xué)生得到更高質(zhì)量的臨床培養(yǎng)和訓(xùn)練。在顏福慶的努力之下，中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院經(jīng)短短的三四年初創(chuàng)期就獲得極高的評(píng)價(jià)。1930年，國(guó)聯(lián)衛(wèi)生部派費(fèi)伯來(lái)華考察醫(yī)學(xué)教育，發(fā)表了著名的《費(fèi)伯報(bào)告》，中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院被認(rèn)為是全國(guó)最好的國(guó)立醫(yī)學(xué)院，與北方的協(xié)和、中南的湘雅鼎足而立。1932年，醫(yī)學(xué)院從中央大學(xué)獨(dú)立出來(lái)，成為獨(dú)立的國(guó)立上海醫(yī)學(xué)院，后以上海醫(yī)學(xué) 1 院為中心組成了上海醫(yī)事中心，上海醫(yī)事中心最終開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)事業(yè)，是顏福慶對(duì)中國(guó)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化的一大貢獻(xiàn)。

顏福慶設(shè)計(jì)的獨(dú)立醫(yī)學(xué)，就是讓中國(guó)人擁有醫(yī)學(xué)科學(xué)傳播自主權(quán)，就是要掌握話語(yǔ)權(quán)，但獨(dú)立不是孤立。他不只一次表示，日本的醫(yī)學(xué)模式是可資借鑒的，并建議中央政府仿照日本模式建立國(guó)家醫(yī)學(xué)教育模式。上海醫(yī)學(xué)院創(chuàng)辦伊始，他便聘請(qǐng)德國(guó)留學(xué)生谷境沂擔(dān)任教務(wù)處長(zhǎng)，將德國(guó)醫(yī)學(xué)中注重基礎(chǔ)研究、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的傳統(tǒng)注入醫(yī)學(xué)院的教學(xué)中，“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的學(xué)風(fēng)日后成為上海醫(yī)學(xué)院區(qū)別其他醫(yī)學(xué)校的標(biāo)志。

雖然一直忙于醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)辦，但顏福慶始終不忘醫(yī)生天職。還在湘雅醫(yī)學(xué)院任職時(shí)，他曾深入150米下的煤礦豎井，追蹤疾病的感染源。他寫(xiě)的《江西安源萍鄉(xiāng)煤礦鉤蟲(chóng)病感染報(bào)告》和《江西安源萍鄉(xiāng)煤礦鉤蟲(chóng)病感染的控制》兩篇論文成為中國(guó)工業(yè)衛(wèi)生史上開(kāi)拓性的杰作。到上海后，顏福慶又親自組建中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生科，努力推進(jìn)中國(guó)公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展。1928年吳淞衛(wèi)生公所建立，他調(diào)動(dòng)得力的教師參與，實(shí)行醫(yī)教研三結(jié)合，并要求每個(gè)醫(yī)學(xué)生必須像對(duì)臨床各科一樣，到衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)區(qū)輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，模范區(qū)的衛(wèi)生狀況大大改善，成為國(guó)內(nèi)的樣板。

顏福慶教授潛心醫(yī)學(xué)，行醫(yī)七十載，辦醫(yī)院為的是治病救人；辦醫(yī)學(xué)院為的是培養(yǎng)治病救人的醫(yī)生，二者相輔相成，融為一體。他傾其畢生精力，為我國(guó)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化作出了卓越的貢獻(xiàn)，可謂“正誼明道，名垂千古”，當(dāng)之而無(wú)愧。

(摘編自高晞《顏福慶：一生為了醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化》、李金鐘《顏福慶：中國(guó)西醫(yī)學(xué)界泰斗》等)1．下列不屬于中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建成功的原因的一項(xiàng)是(3分)(D)A．顏福慶毫不猶豫地離開(kāi)協(xié)和高級(jí)管理層回到上海，用自己的人格魅力吸引了一大批優(yōu)秀的師資。

B．顏福慶成立了事業(yè)董事會(huì)，借此籌集資金、擴(kuò)展土地，更好地保障了醫(yī)學(xué)院的有效運(yùn)行與監(jiān)管。

C．顏福慶建立專(zhuān)任醫(yī)師制度和二十四小時(shí)住院醫(yī)師制度，使學(xué)生得到更高質(zhì)量的臨床培養(yǎng)和訓(xùn)練。

D．顏福慶到上海后親自組建中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生科，努力推進(jìn)中國(guó)公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展。

【解析】 由原文“雖然一直忙于醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)辦，但顏福慶始終不忘醫(yī)生天職”可知，D項(xiàng)是為了說(shuō)明顏福慶“不忘醫(yī)生天職”。

2．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(BC)A．顏福慶是耶魯大學(xué)第一個(gè)獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的亞洲人，這是他日后成功開(kāi)辦湘雅醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和湘雅醫(yī)學(xué)院的重要原因。

B．協(xié)和把重任交給顏福慶，既迫于當(dāng)時(shí)歷史的客觀因素，也源于對(duì)顏福慶工作能力的 肯定。顏福慶的到來(lái)為中國(guó)醫(yī)者贏得了尊嚴(yán)。

C．中央大學(xué)醫(yī)學(xué)院從無(wú)到有，從小到大，艱難創(chuàng)業(yè)數(shù)載，其間離不開(kāi)顏福慶的周旋，他用自己的人格魅力為醫(yī)學(xué)院的創(chuàng)建添磚加瓦。

D．在顏福慶的建議下，國(guó)民政府仿照日本模式建立起了國(guó)家醫(yī)學(xué)教育模式，既掌握了國(guó)人自己的話語(yǔ)權(quán)，也打開(kāi)了醫(yī)學(xué)教育新格局。

E．本文按時(shí)間順序展示了顏福慶推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的主要?dú)v程，刻畫(huà)了一位對(duì)祖國(guó)懷有赤忱之心的“仁醫(yī)”形象。

【解析】 A項(xiàng)強(qiáng)加因果，原文并未提出“湘雅醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)?！焙汀跋嫜裴t(yī)學(xué)院”成功開(kāi)辦的重要原因是他是“耶魯大學(xué)第一個(gè)獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的亞洲人”。D項(xiàng)顏福慶只是“建議”中央政府仿照日本模式建立國(guó)家醫(yī)學(xué)教育模式，是否施行并未說(shuō)明。E項(xiàng)，本文除倒數(shù)第二段外，都是按時(shí)間順序編排；本文不是重在刻畫(huà)，顏福慶的“仁醫(yī)”形象。

3．顏福慶是中國(guó)西醫(yī)教育界的泰斗，請(qǐng)結(jié)合文本分析他在推進(jìn)中國(guó)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程中體現(xiàn)的醫(yī)學(xué)教育思想。(4分)答：①為民族創(chuàng)辦國(guó)人自辦的一流醫(yī)學(xué)院，讓中國(guó)人掌握醫(yī)學(xué)教育的話語(yǔ)權(quán)。②“博采眾長(zhǎng)，兼容并包”，將外國(guó)先進(jìn)的教育理念融入自己的辦學(xué)。③重視公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)為廣大群眾服務(wù)。(答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分，答對(duì)三點(diǎn)給4分)【解析】

一個(gè)人的成長(zhǎng)不可能完全取決于內(nèi)因，他的個(gè)性、思想的形成必定會(huì)受到所處的特定時(shí)代及其成長(zhǎng)環(huán)境等外因的影響，首先從文章之中找出這些重要事實(shí)然后我們對(duì)傳記對(duì)象成長(zhǎng)的各種因素作出符合實(shí)際的分析，對(duì)其思想、品格及功過(guò)作出客觀公允的評(píng)價(jià)。

二、古代詩(shī)文閱讀(29分)(一)文言文閱讀(14分)閱讀下面的文言文，完成后面題目。導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994063

劉平字士衡，開(kāi)封祥符人。平剛直任俠①。進(jìn)士及第，補(bǔ)無(wú)錫尉，擊賊殺五人，擢大理評(píng)事。夷人寇淯井監(jiān)②，轉(zhuǎn)運(yùn)使以平權(quán)瀘州事，平率土丁三千擊走之。祠汾陰，遷本寺丞。還，路由安州，遇賊十?dāng)?shù)人，平發(fā)矢斃三賊，余駭散。夷人懲前敗，不敢擾邊。

初，真宗知其才，將用之。丁謂乘間曰：“平，將家子，素知兵，若使將西北，可以制敵。”

寶元元年，以殿前都虞侯為環(huán)慶路馬步軍副總管。會(huì)元昊反，遷邕州觀察使，為鄜延路副總管兼鄜延、環(huán)慶路同安撫使。

屬元昊盛兵攻保安軍，時(shí)平屯慶州，范雍以書(shū)召平，平率兵與石元孫合軍趨土門(mén)。既又有告敵兵破金明、圍延州者，雍復(fù)召平與元孫救延州。平先發(fā)，步軍繼進(jìn)，夜至三川口西十里止?fàn)I，遣騎兵先趨延州爭(zhēng)門(mén)。時(shí)鄜延路駐泊都監(jiān)黃德和將二千余人，屯保安北碎金谷，巡檢萬(wàn)俟政、郭遵各將所部分屯，范雍皆召之為外援，平亦使人趣其行。詰③旦，步兵未至，平與元孫還逆④之。行二十里，乃遇步兵。將步騎萬(wàn)余結(jié)陣東行五里，與敵遇。敵兵涉水為橫陣，郭遵及忠佐王信薄之，不能入。官軍并進(jìn)，殺數(shù)百人，乃退。敵復(fù)蔽盾為陣，官軍復(fù)擊卻之，奪盾，殺獲及溺水死者幾千人。平左耳、右頸中流矢。敵以輕兵薄戰(zhàn)，官軍引卻二十步。黃德和居陣后，望見(jiàn)軍卻，率麾下走保西南山，眾從之，皆潰。平遣其子宜孫馳追德和，執(zhí)轡語(yǔ)曰：“當(dāng)勒兵還，并力抗敵，奈何先奔？”德和不從，驅(qū)馬遁赴甘泉。平遣軍校⑤杖劍遮留⑥士卒，得千余人。轉(zhuǎn)斗三日，賊退還水東。平率余眾保西南山立七柵自固敵夜使人叩柵問(wèn)大將安在士不應(yīng)復(fù)使人偽為戍卒遞文移平平殺之。平旦，敵酋舉鞭麾騎，自山四出合擊，絕官軍為二，遂與元孫皆被執(zhí)。

(選自《宋史》，有刪節(jié))【注】 ①任俠：見(jiàn)義勇為，扶助弱小。②淯井監(jiān)：地名，今長(zhǎng)寧縣雙河鎮(zhèn)。③詰：第二天。④逆：迎接。⑤軍校：任輔助之職的軍官。⑥遮留：阻攔挽留。

4．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)(C)A．轉(zhuǎn)運(yùn)使以平權(quán)瀘州事 ．B．擢大理評(píng)事 ．C．平亦使人趣其行 ．D．郭遵及忠佐王信薄之 ．【解析】 趣：通“促”，督促。

5．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．平率余眾保西南山/立七柵自固/敵夜使人叩柵問(wèn)/大將安在/士不應(yīng)復(fù)/使人偽為戍卒遞文/移平/平殺之

B．平率余眾/保西南山立七柵自固/敵夜使人叩柵/問(wèn)大將安在/士不應(yīng)復(fù)/使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之

C．平率余眾保西南山/立七柵自固/敵夜使人叩柵/問(wèn)大將安在/士不應(yīng)/復(fù)使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之

D．平率余眾/保西南山立七柵自固/敵夜使人叩柵問(wèn)/大將安在/士不應(yīng)/復(fù)使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之

【解析】 斷句方法有兩個(gè)，一是根據(jù)標(biāo)志性的字詞，二是根據(jù)句意?！氨Ｎ髂仙搅⑵邧拧笔乔昂髣?dòng)詞引導(dǎo)的兩個(gè)句子，應(yīng)該斷開(kāi)。同樣道理，“使人叩柵問(wèn)大將安在”也是兩個(gè)句子，應(yīng)該斷開(kāi)。

6．對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．劉平性格正直，好見(jiàn)義勇為。他在考上了進(jìn)士后，做了無(wú)錫尉，在與賊人搏斗時(shí)，殺死了五個(gè)賊人，因此被升任為大理評(píng)事。

B．劉平在朝中很受重用。真宗了解他的才能，將重用他，丁謂肯定了他的才能。C．劉平因作戰(zhàn)英勇不斷得到升遷。但是后來(lái)會(huì)和元昊造反時(shí)，朝廷便貶他做邕州觀察使，并兼任鄜延路副總管兼鄜延、環(huán)慶路同安撫使等官職。

權(quán)：掌管 擢：提拔 趣：參與 ?。嚎拷麯．劉平很有操守。他在西南山被圍時(shí)，敵軍又派人偽裝成哨兵，傳遞勸降書(shū)給劉平。他將送信的敵人殺了以表示自己的決心。

【解析】 原文“會(huì)元昊反，遷邕州觀察使”是說(shuō)恰逢元昊造反，朝廷任命他擔(dān)任邕州觀察使?！皶?huì)”字理解錯(cuò)誤。

7．把文言文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)敵復(fù)蔽盾為陣，官軍復(fù)擊卻之，奪盾，殺獲及溺水死者幾千人。

答：敵人又用盾牌遮蔽著擺出陣型，官軍再次進(jìn)攻并打退敵人，奪走盾牌，殺死的、俘虜?shù)囊约澳缢赖臄橙擞袔浊恕?/p>

【解析】 翻譯的3個(gè)要點(diǎn)是：蔽，遮蔽；卻，打退，使??退；殺獲，殺死的和俘虜?shù)摹?/p>

【參考譯文】

劉平字士衡，開(kāi)封祥符人。劉平性格正直，好見(jiàn)義勇為。他在考上了進(jìn)士后，補(bǔ)員做了無(wú)錫尉，攻擊盜匪時(shí)殺死了五個(gè)賊人，升任大理評(píng)事。夷人入侵淯井監(jiān)，轉(zhuǎn)運(yùn)使令劉平掌管瀘州的事務(wù)，劉平率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝С赡昴凶訐魯≠\人。(皇帝)在汾陰祭祀，調(diào)任劉平為本寺丞。回朝時(shí)，路過(guò)安州，遇到十多個(gè)賊人，劉平射箭殺死了三個(gè)，其余的賊人害怕地逃走了。夷人鑒于前次的失敗，不敢再侵?jǐn)_邊境。

當(dāng)初，真宗了解他的才能，將重用他。丁謂乘機(jī)說(shuō)：“劉平，是名將的后代，平素就通曉兵法，如果讓他到西北邊境擔(dān)任將領(lǐng)，可以抵抗敵人?！?/p>

寶元元年，(劉平)以殿前都虞侯的身份擔(dān)任環(huán)慶路馬步軍副總管。正趕上元昊造反，他調(diào)任邕州觀察使，并兼任鄜延路副總管兼鄜延、環(huán)慶路同安撫使。

不久，元昊率領(lǐng)大批人馬進(jìn)攻保安軍，當(dāng)時(shí)恰巧劉平屯兵在慶州，范雍寫(xiě)信召劉平(前來(lái)支援)，劉平率軍與石元孫匯合軍隊(duì)一起攻到土門(mén)。又有報(bào)告稱(chēng)敵軍攻破了金明、包圍了延州，范雍再一次召集劉平與石元孫救援延州。劉平先出發(fā)，步軍跟在后面，夜晚到達(dá)三川口西十里安下?tīng)I(yíng)寨，(劉平)派遣騎兵先到延州攻打城門(mén)。當(dāng)時(shí)鄜延路駐泊都監(jiān)黃德和率領(lǐng)兩千多人，駐扎在保安軍北面的碎金谷，巡檢萬(wàn)俟政、郭遵各率領(lǐng)所屬部隊(duì)分兵駐扎，范雍都把他們召集來(lái)作外援，劉平也派人督促他們行動(dòng)。第二天早晨，步兵還沒(méi)有趕到，劉平和元孫回頭迎接。走了二十里，才遇到步兵。(劉平)率領(lǐng)步兵騎兵一萬(wàn)多結(jié)陣向東行進(jìn)五里，碰上了敵人。

敵軍渡過(guò)河水列為橫陣，郭遵和忠佐王信靠近攻打他們，不能進(jìn)入。于是官軍一起攻擊，殺死幾百人，(敵人)才撤退。敵人又用盾牌遮蔽著擺出陣型，官軍再次進(jìn)攻并打退敵人，奪走盾牌，殺死的、俘虜?shù)囊约澳缢赖臄橙擞袔浊恕⑵降淖蠖陀翌i被流箭射中。敵人派輕兵逼近進(jìn)攻，官軍后退了二十步。黃德和在陣后，看見(jiàn)軍隊(duì)撤退，便率領(lǐng)部下逃跑到西南山，眾軍跟著他，都潰敗下來(lái)。劉平派遣他的兒子宜孫追趕黃德和，(劉宜孫)拉著黃德和的馬轡頭說(shuō)：“應(yīng)該命令軍隊(duì)回去，合力抗敵，怎么能率先逃走呢？”黃德和不聽(tīng)他的話，騎馬逃到甘泉。劉平派遣軍官拿劍阻攔挽留士卒，留下了一千多人。轉(zhuǎn)戰(zhàn)三天，賊人撤退回河?xùn)|面。劉平率領(lǐng)余下的部隊(duì)保衛(wèi)西南山，建起七道柵欄防御。敵人夜晚派人敲柵欄，問(wèn)大將在哪里，士卒們不回答。敵軍又派人偽裝成哨兵，傳遞勸降書(shū)給劉平。劉平將送信的敵人殺了。第二天早晨，敵軍首領(lǐng)舉起馬鞭指揮騎兵進(jìn)攻，從山的四面合擊，把官軍斷絕為兩部分，最終(劉平)與石元孫都被活捉。

(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994064

浣溪沙 朱敦儒

雨濕清明香火殘，碧溪橋外燕泥寒。日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干。脫籜修篁初散綠，褪花新杏未成酸。江南春好與誰(shuí)看？

【注】

①朱敦儒(1081－1159)，洛陽(yáng)人，“南渡以詞得名”，此詞作于流落江南之時(shí)。②籜：竹筍的殼皮。

8．下列對(duì)本詩(shī)的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(AC)A．這首詞以生動(dòng)樸素的語(yǔ)言勾畫(huà)了江南清明時(shí)節(jié)如畫(huà)的風(fēng)光，抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情和滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱情。

B．“雨濕清明香火殘”，既點(diǎn)明了時(shí)間，又描繪了江南清明時(shí)節(jié)雨紛紛的特色及掃墓時(shí)焚燒的香燭紙錢(qián)被雨水打濕后的情狀。

C．“碧溪橋外燕泥寒”，寫(xiě)滿(mǎn)江青色的春水蕩漾，春寒料峭中，南來(lái)的燕子正啄泥準(zhǔn)備筑巢，展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望。

D．“日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干”傳達(dá)出詞人心中深沉的辛酸，把上闋中凄冷的景色與詞人凄迷的心境妙合交融，富有深沉動(dòng)人的韻味。

E．“江南春好與誰(shuí)看”以反詰句收結(jié)全詞，既與上闋孤獨(dú)愴然的心境相呼應(yīng)，又表達(dá)了自己失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情。

【解析】 A項(xiàng)，“抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛(ài)之情”錯(cuò)，詞人是用江南清明美景來(lái)襯托對(duì)故國(guó)滅亡的悲情。C項(xiàng)，“展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望”錯(cuò)，詞人寫(xiě)燕子啄泥筑巢，而嘆惋自己流落江南，四處飄零，無(wú)以為家。

9．從詞中你讀出了一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。(6分)答：這首詞塑造了一個(gè)內(nèi)心悲涼凄苦、落寞悵惘的愛(ài)國(guó)詞人形象。清明時(shí)節(jié)，凄風(fēng)苦雨，寒氣難耐。白日漸長(zhǎng)，一個(gè)人寂寞地倚著欄桿，這時(shí)光怎么過(guò)得如此緩慢？天寒人心更寒。詞人遭遇離亂，故國(guó)已亡，流落江南，內(nèi)心的悲憤凄涼由此可見(jiàn)。

【解析】 詞的上闋寫(xiě)清明時(shí)節(jié)，凄風(fēng)苦雨，寒氣難耐。白日漸長(zhǎng)，一個(gè)人寂寞地倚著欄桿，這時(shí)光怎么過(guò)得如此緩慢？透露出詞人的寂寞、惆悵。下闋以反詰句“江南春好與誰(shuí)看”收結(jié)全詞，表達(dá)了失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情。再結(jié)合詞下注解可知本詞是詞人流落江南所作，聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，可知詞人遭遇戰(zhàn)亂，流落江南，內(nèi)心自然 ②

①充滿(mǎn)悲憤凄涼。由此可得人物形象，按答題的一般步驟回答即可。

(三)名篇名句默寫(xiě)(4分)10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共4分)導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994065(1)陸游《游山西村》中既是描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感，也是用來(lái)展現(xiàn)由困窘步入佳境的一種境界的名句是“_山重水復(fù)疑無(wú)路__，_柳暗花明又一村__”。

(2)《荊軻刺秦王》中表現(xiàn)了荊軻刺殺秦王時(shí)的悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志的一句話是“_風(fēng)蕭蕭兮易水寒__，_壯士一去兮不復(fù)還__”。

【解析】 考查名句名篇默寫(xiě)，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。注意幾個(gè)提示語(yǔ)(1)“困窘步入佳境”，(2)“不完成任務(wù)誓不回還”。另外注意字形不能出錯(cuò)。(1)句中的“柳暗”經(jīng)常有同學(xué)寫(xiě)成“柳岸”，(2)句中的“蕭蕭”是草字頭，不是竹字頭。

第Ⅱ卷 表達(dá)題

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)11．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994066(B)①走進(jìn)這個(gè)新開(kāi)發(fā)的景區(qū)，只見(jiàn)瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長(zhǎng)，甚是壯觀。．．．．②借助網(wǎng)絡(luò)的推波助瀾，杜甫很忙：一會(huì)兒是送水工、肌肉男，一會(huì)兒是火影忍者、高達(dá)戰(zhàn)士??搞怪造型不一而足。．．．．③我們要正告日本的某些當(dāng)政者，如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正立場(chǎng)和強(qiáng)烈抗議置之度外，一．．．．意孤行，他們必將自食其果。

④比賽過(guò)后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競(jìng)技狀．．．．態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。

⑤入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹(shù)下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立．．．．于小石橋上對(duì)月凝思。

⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不能說(shuō)萬(wàn)無(wú)一失，但的確為．．．．百姓生活提供了極大的便利。

A．②③⑤

C．①③⑥

B．①③⑤ D．②④⑥

【解析】 ①飛短流長(zhǎng)：造謠生事，搬弄是非。此處望文生義。②不一而足：不止一種或一次，而是很多。此處正確。③置之度外：放在考慮之外，指不把生死、利害等放在心上，含褒義。此處應(yīng)用“置之不理”。④重整旗鼓：比喻失敗或受挫后，重新整頓組織力量，準(zhǔn)備再干。也作“重振旗鼓”。句子的語(yǔ)境是“繼續(xù)以高昂的士氣”，并非是失敗或者挫折，此處不合語(yǔ)境。⑤談笑自若：說(shuō)說(shuō)笑笑，跟平常一樣，多指在緊張或危急的情況下。句子中沒(méi)有這樣的意思。⑥萬(wàn)無(wú)一失：指非常有把握，絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)。

12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)導(dǎo)學(xué)號(hào) 30994067(B)A．隨著通訊行業(yè)的日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家日常生活中不可缺少的必需品，在很大程度上方便了人們的生活。

B．許多網(wǎng)友在微博中表示，他們?cè)凇缎←溸M(jìn)城》中感悟到了當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)普通人的深刻影響，體味到了通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)過(guò)上幸福生活的“中國(guó)夢(mèng)”的喜悅。

C．將于12月份推出的“市民卡”，除了包含現(xiàn)行“社?？ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)功能外，還可享受各類(lèi)公共服務(wù)。

D．處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也要發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用。

【解析】 A“不可缺少”與“必需”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“不可缺少”。C主謂搭配不當(dāng)，“市民卡”不能“享受各類(lèi)公共服務(wù)”。D句式雜糅，可改為“同時(shí)也要發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面的無(wú)可替代的作用”。

13．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(4分)農(nóng)業(yè)主要是在自然條件下進(jìn)行的生產(chǎn)活動(dòng)。光、熱、水、氣的某種組合對(duì)某項(xiàng)生產(chǎn)有利，就形成有效的農(nóng)業(yè)自然資源；__①__，會(huì)構(gòu)成農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害。農(nóng)業(yè)氣象學(xué)的基本任務(wù)就是：__②__，為農(nóng)業(yè)的區(qū)劃和規(guī)劃、作物的合理布局、人工調(diào)節(jié)小氣候和農(nóng)作物的栽培管理等服務(wù)，采取適當(dāng)?shù)拇胧琠_③__。

答：①而不好的組合對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害__②研究農(nóng)業(yè)自然資源和農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害__③促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高

【解析】 解答此題，關(guān)鍵是要把握語(yǔ)段的中心意思和橫線前后的具體內(nèi)容。①處，根據(jù)橫線前面講的好的自然條件組合形成有效的農(nóng)業(yè)自然資源和橫線后面的“會(huì)構(gòu)成農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害”可知，此處所填語(yǔ)句應(yīng)涉及不好的自然條件組合對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害。按照這種方式分析，不難得出后兩空的答案。

四、寫(xiě)作(50分)14．閱讀下面的詩(shī)歌，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(50分)

短 句 邵燕翔 走在 秋天的原野上 我問(wèn)老托爾斯泰： 一切成熟了的 都必須低垂著頭么？

這首詩(shī)歌對(duì)你有哪些啟示？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮?略

【解析】 這是一道詩(shī)歌型材料作文題。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)，首先，要讀懂詩(shī)歌內(nèi)容，這是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)與關(guān)鍵；其次，要展開(kāi)聯(lián)想，聯(lián)想不僅有助于同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌意蘊(yùn)的把握，而且有助于同學(xué)們審題、立意以至行文構(gòu)思；最后，確定作文的立意。關(guān)于這個(gè)作文，有以下立意角度可供參考：1.低頭是一種謙遜的態(tài)度，是一種成熟的姿勢(shì)。成熟的事物大都懂得因謙卑而低頭，如成熟的稻穗低頭不語(yǔ)，成熟的人不張揚(yáng)。因?yàn)槌墒煺叨级?，?nèi)在的豐厚才是自己真正的價(jià)值所在，而這種豐厚，是不需要借助任何方式來(lái)宣揚(yáng)的。2.抬頭做人，眼界更開(kāi)闊。低下頭固然是謙卑的表現(xiàn)，但低頭往往會(huì)限制人的眼界，影響人的發(fā)展，而且過(guò)分謙虛也會(huì)阻礙人的進(jìn)步。真正的成熟者會(huì)昂起頭顱，真誠(chéng)而直率，既不張揚(yáng)，也不自卑。成熟者高高昂起頭顱，只為看得更遠(yuǎn)。

第五篇：高中語(yǔ)文(必修5)檢測(cè)題

高中語(yǔ)文（必修5）檢測(cè)題

一，積累運(yùn)用（20分）

1，下列各組加點(diǎn)字注音有誤的一組是（）（3分）

A流憩育jīnB 蜂窠送núo憎惡zang 犬吠．qì 尺牘．dú投奔．ban矜．．kě 儺．．．f?i

C髭須zī 欺侮寂 c?nD付梓為qián．．wǔ譏誚．qiào 岑．．zǐ箭鏃．zǔ喧闐．tián犍．

2，依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ)，句義最貼切的一組是（）（3分）

（1）話本以描寫(xiě)精彩動(dòng)人的情節(jié)和塑造

（2）外國(guó)有些詩(shī)人狂起來(lái)可了不得！有拔木轉(zhuǎn)石的獸力和的神威。

（3）詩(shī)人只是含蓄地點(diǎn)撥你，然后給你以般的想象的自由。

（4）政府如果放任房?jī)r(jià)上漲，甚至將其看作是刺激經(jīng)濟(jì)的手段，往往會(huì)。

A 栩栩如生 驚世駭俗 天女散花 望梅止渴B生動(dòng)活潑 驚世駭俗

C 生動(dòng)活潑 驚天動(dòng)地 天女散花 飲鴆止渴D 栩栩如生

3，下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）

A入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。

B

4，” 5。

山前燈火欲黃昏，山頭來(lái)去云。鷓鴣聲里數(shù)家村，瀟湘逢故人。揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。如今憔悴賦《招魂》，儒冠多誤身。

注：①此詞大約寫(xiě)于南宋淳熙六年（1179年）或七年，辛棄疾時(shí)任湖南轉(zhuǎn)運(yùn)副使和安撫使。②瀟湘：瀟水和湘水，在湖南零陵縣匯合之后稱(chēng)瀟湘，這里指耒陽(yáng)地區(qū)。詩(shī)詞講究通過(guò)“煉字”來(lái)傳神，這首詞前兩句中哪個(gè)字有這種作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

答：7 這首詞的下闕主要的表現(xiàn)手法是什么？有何作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分）

答：

（二）閱讀下面的短文，回答8～11題。(共14分)

《漢文帝賜南越王趙佗書(shū)》

皇帝謹(jǐn)問(wèn)南越王甚苦辛勞意。朕高皇帝側(cè)室之子，棄外奉北藩于代，道里遼遠(yuǎn)，壅蔽樸愚，未嘗致書(shū)。高皇帝棄群臣，孝惠皇帝即世，高后自臨事，不幸有疾，日進(jìn)不衰，以故悖乎治。諸呂為變故亂法，不能獨(dú)制，乃取他姓子為孝惠皇帝嗣。賴(lài)宗廟之靈，功臣之力，誅之已畢。朕以王侯吏不釋之故，不得不立，今即位。

①已遣人存問(wèn)，修治先人冢。

傷良將吏。寡人之妻，孤人之子，獨(dú)人之父母，得一亡十，朕不忍為也。

鄰國(guó)。

8，對(duì)下列家點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A前日聞王發(fā)兵于邊（戰(zhàn)事）B（嫌棄）．C得一亡十，朕不忍為也(逃跑)D故使賈，諭告王朕意（明確）．．

9，選出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)（）（3例句：悅親戚之情話 ．

A 當(dāng)其時(shí)，長(zhǎng)沙苦之BD 朕欲定地犬牙相入者

10）（3分）

A

B

C

D

11①（2分）

②（3分）

12～15題。（共20分）

中國(guó)的批評(píng)家和藝術(shù)家覺(jué)得有幾種樹(shù)因?yàn)橛刑貏e的線條和輪廓，所以特別適于作些情感發(fā)生聯(lián)系。在這些樹(shù)木中，最杰出的是松樹(shù)、梅樹(shù)、竹樹(shù)以及柳樹(shù)。

人們對(duì)于松樹(shù)的欣賞也許是最顯著的，而且是最有詩(shī)意的。松樹(shù)比其他樹(shù)木更能表現(xiàn)出清高的性格。世間有各式各樣的美，溫柔的美，文雅的美，雄壯的美，莊嚴(yán)的美，崢嶸的美，純?nèi)坏牧α康拿?，以及古色古香的美。松?shù)因?yàn)榫哂羞@種古色古香的美，所以在樹(shù)木中占有著一個(gè)特殊的地位，有如一個(gè)態(tài)度悠逸的退隱的學(xué)士，穿著一件寬大的外衣，拿著一根竹杖在山間的小道上走著，而被人們視為最崇高的理想那樣。同時(shí)中國(guó)人在欣賞松樹(shù)的時(shí)候，總要選擇古老的的松樹(shù)；越古越好，因?yàn)樵焦爬鲜窃叫蹅サ摹．?dāng)一個(gè)人站在松樹(shù)下仰望它時(shí)，他感到松樹(shù)的雄偉，年老，和一種獨(dú)立的奇特的快樂(lè)。老子曰：“天無(wú)語(yǔ)?！惫潘梢彩菬o(wú)語(yǔ)的。它靜默的、恬然自得的站在那里；它俯視著我們，覺(jué)得它已經(jīng)看見(jiàn)許許多多的小孩子在成長(zhǎng)了，也看見(jiàn)許許

多多的壯年人變成老年人。它跟有智慧的老人一樣，是理解萬(wàn)物的，可是它不言，它的神秘和偉大就在這里。．．．．

梅樹(shù)一部分由其枝丫的浪漫姿態(tài)，一部分由其花朵的芬芳而受人們的欣賞。有一點(diǎn)值得注意，就是在我們所欣賞的眾樹(shù)之中，松、竹和梅是跟嚴(yán)冬有關(guān)系的，我們稱(chēng)之為“歲寒三友”，因?yàn)樗珊椭穸际浅Ｇ鄻?shù)，而梅又在殘冬和初春開(kāi)花。所以梅樹(shù)特別象征著清潔的性格，那種清爽的、寒冷的冬天空氣所具有的清潔。它的光輝是一種寒冷的光輝，同時(shí)它和隱居者一樣，在越寒冷的空氣中，它越加茂盛。它和蘭花一樣象征者隱逸的美。宋朝一位詩(shī)人和隱士林和靖說(shuō)：他是以梅為妻，以鶴為子的。他在西湖的隱居之地孤山，今日常常有詩(shī)人和學(xué)士的游跡，而在他的墓下便是他的“兒子”鶴的墓。講到人們對(duì)于梅樹(shù)的芬芳和輪廓的欣賞，這位詩(shī)人在下的兩句詩(shī)里表現(xiàn)的最為恰切：

疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏 一切詩(shī)人都承認(rèn)這兩句詩(shī)最能夠表現(xiàn)出梅樹(shù)的美，要找到更恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方法是不可能的。

們往往看見(jiàn)畫(huà)家把一兩塊石頭和幾枝竹畫(huà)在一處。

中國(guó)女人的細(xì)腰為“柳腰”易種植，所以在中國(guó)，有些地方滿(mǎn)植著柳樹(shù)，蔓延數(shù)英里之遠(yuǎn)；造成一片“柳浪”。不但如此，金鶯喜歡棲息在柳枝上，因此無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活上或藝術(shù)作品里，柳樹(shù)和金鶯常常是在一起的。，有改動(dòng)。（410個(gè)字）（6分）結(jié)合文章的內(nèi)容完成下面的問(wèn)題。

⑴

⑵，這種美該如何理解？

14（4分）

15（6分）“適于作藝術(shù)欣賞的對(duì)象”？（至少兩例，總共不少于60字）四，表達(dá)交流（40分）

700字的文章。

》（6“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?請(qǐng)結(jié)合這句話的意意思，試

（不少于40字）

思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng)；①，②；③，它會(huì)變成你。

高中語(yǔ)文（必修5）檢測(cè)題參考答案：B（núo-nuózang-zēng）2 C3 D（A“站在”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“全局”后加“的高度”；B語(yǔ)序不當(dāng)，“造成商品房大量積壓”和“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”應(yīng)調(diào)換順序；C，搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和未來(lái)發(fā)展”。）4 A（B“樂(lè)府 神話傳說(shuō)”是普通名詞；C 間接引用，后一個(gè)逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面；D 間接引用，去掉冒號(hào)，并把句號(hào)放在引號(hào)外面。）5見(jiàn)教材6“欲”黃昏時(shí)分夕陽(yáng)似落非落、夜幕似降非降的霎那之間的景象。7用典 《招魂》篇。借此表達(dá)自己恢復(fù)中原的壯舉難以實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)腹哀怨與牢騷。第三，儒冠多誤身”（《奉曾韋丞相丈二十二韻》），境。（具備其中一點(diǎn)且句意通順，即給分）8 C（亡：損失。）9A(10 B（并非“意在誠(chéng)懇的安撫”，而是給趙佗一個(gè)下馬威，暗示他不要亂來(lái)。）11的信，您想尋找親兄弟，還希望（我）罷免長(zhǎng)沙的兩位將軍。②一位使者來(lái)溝通我們的想法，這是(你我)爭(zhēng)執(zhí)的原因。12 俗）；梅樹(shù)：姿態(tài)浪漫，性格清潔；（答案中須有畫(huà)線的語(yǔ)義）⑴ 神秘，指松樹(shù)沉默、恬然的生存狀態(tài)令人景仰，引人思索。

偉大，指松樹(shù)雄偉、脫俗的外在氣質(zhì)

1分）

⑵（答

141分），由柳枝在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)想到與之相似的中國(guó)的舞女穿2分）。

15示例： ⑴，它向上奮力伸展的枝干，托起片片舒展的葉子，昭示 ⑵ 溫和、古樸的美，它立于故鄉(xiāng)的村頭，繁茂的枝葉，籠罩著淳兩個(gè)樹(shù)木的例子，有對(duì)美質(zhì)的）⑴，保持了自己清潔的人格。（句意解釋24分）

18它會(huì)變成你的習(xí)慣；③ 注意你的習(xí)慣；④ 它會(huì)變成你的命運(yùn)。（各1分）

高中語(yǔ)文（必修

石

2009年9月5