第一篇：小學(xué)生托管班管理(班規(guī))

班規(guī)

1、進(jìn)校區(qū)時需要用英文和見到的老師打招呼。

2、去洗手間、喝水、扔垃圾都要用英文。

3、有序地排隊洗手，不要在走廊內(nèi)跑、跳、追逐打鬧。

4、15分鐘之內(nèi)，接水、吃完加餐，接水喝多少接多少，不要浪費。

5、開始寫作業(yè)后，保持教室安靜，有問題請舉手。禁止打鬧、坐姿扭曲、交頭接耳、隨意下位、大聲喧嘩，違反者酌情扣除貝貝卡2--4張。

6、言談舉止要文明，禁止說臟話、口頭語以及做任何不文明的動作。違反者扣除3--5張貝貝卡，并向被傷害的同學(xué)道歉，扣除的一部分貝貝卡老師將發(fā)給被傷害的同學(xué)。

7、做題時，不要做一個問一個，積極探索、思考的同學(xué)將酌情得到貝貝卡獎勵。

8、家長接學(xué)生時，學(xué)生需要用簡單的英文和家長打招呼。

9、離校前請將自己的物品整理好，以免遺漏。

10、離校前將各自的桌椅整理好，并將課桌內(nèi)部及周圍的垃圾清理干凈，保持教室干凈、整潔。

第二篇：小學(xué)生班規(guī)班訓(xùn)

班規(guī)

文明用語掛嘴邊，努力學(xué)習(xí)記心間，班級榮譽靠大家，互幫互助共前進(jìn)，誠實做人永不忘，多看書報長見識，熱愛勞動齊動手。

班訓(xùn)

班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、個性強、發(fā)展全、有恒心、有信心、善合作、學(xué)本領(lǐng)。

第三篇：小學(xué)生托管積分管理

積分獎勵管理辦法

加分標(biāo)準(zhǔn)

●做作業(yè)效率高，字跡工整漂亮，錯誤較少，第一名，獎勵3分，第二名獎勵2分，第三名獎勵1分，作業(yè)全對，另加2分

●學(xué)?；蛘咻o導(dǎo)班參加的考試在90分以上，獎勵2分。連續(xù)3次，將額外加3分。

●做作業(yè)認(rèn)真，自覺，不講話，不東張西望，不隨便下位置，獎勵1分 ●講話文明，不隨手扔?xùn)|西，書桌整潔，禮貌待人，一周獎勵3分。

●一周學(xué)習(xí)進(jìn)步較快者，由老師評選，獎勵5分，學(xué)習(xí)認(rèn)真者，獎3分?！褡鳂I(yè)在6點之前做好，獎勵1分

●全班做作業(yè)安靜，認(rèn)真，每人獎勵2分

●全班作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，單詞，當(dāng)天任務(wù)7點半前完成，每人獎勵3分 ●學(xué)員介紹一名學(xué)生來學(xué)?？色@得積分30分。

扣分標(biāo)準(zhǔn)

●上課隨便講話，下位置，作業(yè)不認(rèn)真，不仔細(xì)，扣3分

●學(xué)校考試在70分以下的，扣2分

●不懂裝懂，不認(rèn)真聽講，扣5分

●講話不文明，不愛衛(wèi)生，隨手亂扔，一次扣2分

●亂涂亂畫，不愛惜公共財產(chǎn)，扣5分

●一邊做作業(yè)一邊講話，做作業(yè)慢騰騰的，扣2分

●沒有預(yù)習(xí)，扣一分

●學(xué)校上課不認(rèn)真，扣兩分

●排隊吵鬧扣一次扣1分

●離隊買東西，扣2分

●樓梯上跑，跳，玩，扣2分

一等獎要求積分：一學(xué)期內(nèi)達(dá)到999積分

二等獎要求積分：一學(xué)期內(nèi)達(dá)到700積分

三等獎要求積分：一學(xué)期內(nèi)達(dá)到500積分

積分可以累計疊加

第四篇：福州市托管班管理政策[模版]

關(guān)于加強學(xué)生課后托管服務(wù)管理工作的通知

各設(shè)區(qū)市教育局：

近年來，各種類型的“午托班”在全省各地的城區(qū)大量出現(xiàn)，在一定程度上解決了學(xué)生家長的后顧之憂，但也大量存在著無證照經(jīng)營、管理不規(guī)范的問題。福州市從2008年開始對“午托班”問題進(jìn)行調(diào)研，努力探索規(guī)范管理的思路和措施，市政府領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議專題研究此項工作。2009年省教育廳等六部門下發(fā)《關(guān)于加強小學(xué)生校內(nèi)午托管理的通知》后，福州市教育局結(jié)合實際，制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強小學(xué)生校內(nèi)午托管理的通知》和《關(guān)于加強學(xué)校食堂管理工作的意見》，對福州市小學(xué)生午托服務(wù)協(xié)議書、教師配備、收費標(biāo)準(zhǔn)等予以具體規(guī)范。今年2月，在福州市政府的協(xié)調(diào)下，福州市教育局、人事局、財政局、工商局、衛(wèi)生局、消隊支隊、地稅局、市政府糾風(fēng)辦等八個部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強學(xué)生課后托管服務(wù)管理工作的通知》，在推動解決“校外托管”這一難題上取得突破。一是明確了校外午托機構(gòu)是經(jīng)營性社會服務(wù)機構(gòu)，將校外托管服務(wù)納入家政服務(wù)的管理范圍，向工商部門申請注冊登記。二是鼓勵社會有資質(zhì)、有實力的法人開辦學(xué)生課后托管服務(wù)項目，支持其通過連鎖機構(gòu)等方式擴大經(jīng)營規(guī)模。鼓勵社區(qū)居民委員會利用社區(qū)資源，開辦校外托管中心，滿足社區(qū)居民托管學(xué)生的需要。三是校外午托機構(gòu)的監(jiān)管按照屬地管理的原則，形成由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，工商、教育、衛(wèi)生、公安消隊、公安派出所以及街道根據(jù)各自職能各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的有效工作機制?，F(xiàn)將福州市教育局等八個部門《關(guān)于加強學(xué)生課后托管服務(wù)管理工作的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們。各地要結(jié)合實際，學(xué)習(xí)、借鑒福州市的做法，在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，與有關(guān)部門密切配合，共同加強對“校外托管”的規(guī)范管理，保障學(xué)生的安全和健康成長。

福建省教育廳 二○一○年四月四日

第五篇：【托管運營管理】托管班管理制度

教育托管班管理制度

一、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作方法。

3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動手、動腦，使 每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別 人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。

二、管理老師崗位工作要求

1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。

2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好 溝通關(guān)系。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。

5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生 的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。

2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班

的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記 錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取 措施，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。

3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn) 交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

1、準(zhǔn)時：接送人員必須在放學(xué)前20分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點等侯學(xué)生。

2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認(rèn)情況。

3、安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時要督促學(xué)生全部進(jìn)校門。

4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

5、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。

六、消防安全管理

1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、及時更換破舊的消防器材。

3、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。

2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。

教育托管班管理流程

一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)

生回到托管班教室。

二、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。

三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認(rèn)識。

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)

新課。

六、托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、家長簽字，接走孩子。

寫給小朋友

一、按時完成作業(yè)

二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識

三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處

四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯

七、常運動，運動才能保持強健的體魄

八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)

十、相互幫助，與人為善

教育托管班注意事項

一、托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。

二、托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

三、托管教師不得對學(xué)生進(jìn)行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。

四、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況

五、托管班重視每位家長提出的寶貴意見

六、家長接走學(xué)生時，請簽名確認(rèn)。

晚間作業(yè)輔導(dǎo)注意事項

1、學(xué)生檔案，在學(xué)生報名時詳細(xì)登記學(xué)生姓名、學(xué)校班級、留下父母等至少兩個人的電話，孩子在校值日時間以及孩子的接送人，同時把家長的電話存入自己的手機，以備有事聯(lián)系家長。

2、放學(xué)前20分鐘接學(xué)生，接學(xué)生時要準(zhǔn)時站在指定位置等候?qū)W生，然后組織學(xué)生站隊到校，到校過程中要注意安全，不要讓學(xué)生隨便離隊買東西。學(xué)生進(jìn)教室之后點名，15分鐘內(nèi)沒有到的學(xué)生要打電話給家長，落實情況后在點名表上做好記錄，以備以后有情況有據(jù)可查。

3、輔導(dǎo)前讓學(xué)生把作業(yè)記錄本放在桌子的右上方，檢查學(xué)生是否完整規(guī)范記錄當(dāng)天作業(yè)。根據(jù)記錄本先大體了解一下學(xué)生的作業(yè)情況，如果預(yù)計學(xué)生的作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完不成的要提前給家長打電話，告訴家長學(xué)生作業(yè)多或者需要給孩子加輔導(dǎo)，讓家長晚點過來接。杜絕出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完不成而家長在焦急等待的情況出現(xiàn)。

4、提前備課，先整體背透課本，把課本上的內(nèi)容看的很熟，然后熟悉學(xué)生，了解學(xué)生優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)情況，能有針對性的制定出輔導(dǎo)方案；學(xué)生有的作業(yè)要提前準(zhǔn)備好，把學(xué)生要布置的作業(yè)提前做完，提高作業(yè)輔導(dǎo)效率。

5、檢查作業(yè)的時候盡量在教室里走動著檢查，首先要管理好紀(jì)律，保證一個好的作業(yè)環(huán)境；其次在前期學(xué)生作業(yè)剛開始檢查任務(wù)不重時指導(dǎo)糾正學(xué)生作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生坐好，注意握筆姿勢、書寫規(guī)范、卷面整潔、解題計算過程等的指導(dǎo)，不會的及時指導(dǎo)，既要指導(dǎo)學(xué)生做對題目，更要講給此類題目的解題方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷時要及時進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不完時要進(jìn)行記錄，學(xué)生家長來接學(xué)生時告訴家長回家后及時輔導(dǎo)或有時間安排輔導(dǎo)；及時了解每個學(xué)生的作業(yè)速度和進(jìn)程，對做作業(yè)慢的學(xué)生及時督促。

6、檢查作業(yè)時實行“兩級簽字制”，即在學(xué)生完作業(yè)檢查后簽字，第一次在檢查出錯題做好標(biāo)記后進(jìn)行第一次簽字，第二次在學(xué)生改正錯題檢查正確無誤后簽第二次字，兩次字不能不簽或一次簽完，簽字時要簽全名，簽字后對學(xué)生作業(yè)對錯負(fù)責(zé)。在對第一次檢查出來的錯題進(jìn)行標(biāo)記時，要注意使用鉛筆用力標(biāo)記，便于學(xué)生改正后擦除，同時也要保證擦除后留下明顯痕跡，防止個別學(xué)生擦除標(biāo)記不改錯題，因此而出現(xiàn)的失誤也好和家長解釋；對于一些背的、讀的、寫的也要檢查，把所有作業(yè)完成之后才能回家，不能把背的作業(yè)留著回家完成。

7、在規(guī)定的時間內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生離開，要提前告知家長按時間準(zhǔn)時來接。學(xué)生作業(yè)完成后，一定指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為提高學(xué)生積極性，要對復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行褒獎。只有讓學(xué)生自己主動學(xué)習(xí)，用上時間學(xué)習(xí)，學(xué)生才有成績的進(jìn)步。

8、在輔導(dǎo)過程中，教師要對輔導(dǎo)的問題進(jìn)行歸納，普遍性的問題要在課堂上統(tǒng)一講解，同時，課本上的重難點也要在課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生不留疑惑。

9、放學(xué)后留下沒有完成作業(yè)的學(xué)生在教室里繼續(xù)做作業(yè)，完成的要統(tǒng)一站隊，教師送到指定地點，集合后讓學(xué)生指著來接他的家長說：老師，我××來了，再見后方可離開，自己回家的要求學(xué)生回家后給老師撥個電話以確定是否按時到家。接學(xué)生時一定要注意是否是指定家長來接，不是指定家長一定要打電話給家長落實，以防出現(xiàn)意外。

10、對于沒有按時完成作業(yè)的學(xué)生要給予一定的處罰，督促學(xué)生抓緊時間做作業(yè)，同時要對比以前提高速度的學(xué)生以獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力。為提高作業(yè)完成效率，教師要鼓勵學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè)，以提高作業(yè)速度。

11、教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，采取各種方法，創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作業(yè)效率，提高成績。

12、對于作業(yè)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種問題要進(jìn)行記錄，及時解決，解決不了的問題要及時匯報。

13、作業(yè)輔導(dǎo)過程中要始終把安全放在第一位，防患于未然，不準(zhǔn)出現(xiàn)安全問題。

學(xué)生做作業(yè)時，一是不準(zhǔn)吃零食。二是不準(zhǔn)亂說話，確保教室安靜學(xué)生做作業(yè)時專心致志

周六上午各教師要有計劃地整理歸納出近2周學(xué)生的知識點，最好分別編出簡單的重點知識檢測題，學(xué)生做后講解分析，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。