第一篇：四至六年級(jí)的日積月累

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地日積月累

語(yǔ)文園地一 神奇的大自然（一組寫(xiě)景的對(duì)聯(lián)）

霧鎖山頭山鎖霧

天連水尾水連天 鎖（suǒ）

（這是一副回文對(duì)聯(lián)，就是上下聯(lián)從最后一個(gè)字往前倒著念也可以成一副對(duì)聯(lián)。意思是說(shuō)大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰；水天一色，天水相接。）

綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面

青山原不老，為雪白頭（長(zhǎng)白山天池）

（這是一副對(duì)仗工整的對(duì)聯(lián)。據(jù)說(shuō)是清朝人李文甫所對(duì)，這副對(duì)聯(lián)采用擬人的手法，意思是白雪覆蓋著青山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是白發(fā)；微風(fēng)吹拂綠水面，泛起漣漪，好像在皺眉。）

山山水水處處明明秀秀

晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇

（這副疊字聯(lián)也是回文對(duì)，是杭州“西湖天下景”亭子里的一副對(duì)聯(lián)，有四種不同的讀法

1.按景物描寫(xiě)的通常讀法：山山水水，處處明明秀秀 晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇 2.按景物描寫(xiě)的又一種讀法：山山水水處處，明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)，好好奇奇

3.用跳字簡(jiǎn)化讀法：山水處明秀 晴雨時(shí)好奇

4.將疊字拆開(kāi)重組法：山水處處，山水明明秀秀 晴雨時(shí)時(shí)，睛雨好好奇奇（或）山水處處明秀，山明水秀晴雨時(shí)時(shí)好奇，睛好雨奇）

語(yǔ)文園地二 觀察和發(fā)現(xiàn)（十二個(gè)月和花）

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，薔薇（qiáng wēi）五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，梔（zhī）九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，芙蓉（fú róng）十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

供（gòng）語(yǔ)文園地四 動(dòng)物

（含有動(dòng)物的詞語(yǔ)）

望子成龍 來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫(huà)虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛 呆若木雞 膽小如鼠 語(yǔ)文園地五 我國(guó)的世界遺產(chǎn)（風(fēng)景對(duì)聯(lián)）

一徑竹陰云滿地

半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）

（這是頤和園南湖島月波樓的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)寫(xiě)的是白天幽徑竹陰，下聯(lián)說(shuō)的是夜晚月下花影，大意是：小路兩邊幽竹茂盛，竹叢的影子投下來(lái)，路上像是鋪滿了或濃或淡的云。入夜后，簾紗半卷，月光如瀉，四周好像罩上一層薄紗，各種花木的影子印在窗簾上，深深淺淺的，很是好看。）

樹(shù)紅樹(shù)碧高低影

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山鎮(zhèn)武陵）

（這副對(duì)聯(lián)出自《題福唐觀二首》，作者是杜光庭。這句話明看是寫(xiě)景，寫(xiě)福唐觀周圍各種綠葉的樹(shù)木與火紅的楓樹(shù)參雜在一起，道觀里煙霧繚繞，或濃或淡的景象。其實(shí)作者是暗寫(xiě)人生，寫(xiě)悟性。這種遠(yuǎn)近高低、斑駁陸離的樹(shù)影和繚繞的煙霧，是秋的迷離，也是作者人生的迷離。）

四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)

近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

（這是梁章鉅因編輯《滄浪亭志》而獲得的集句聯(lián)，對(duì)仗工整。上聯(lián)取自于歐陽(yáng)修的《滄浪亭》，下聯(lián)取自于蘇舜欽的《過(guò)蘇州》。此聯(lián)用了反義詞“有”對(duì)“無(wú)”，“皆有情”對(duì)“本無(wú)價(jià)”，含義是，清風(fēng)明月到處都有，但對(duì)俗人來(lái)說(shuō)，有錢(qián)也買(mǎi)不到；近處的水、遠(yuǎn)處的山，本來(lái)是沒(méi)有感情的風(fēng)景，但在詩(shī)人眼里，都成了有情之物。）

語(yǔ)文園地六 人間真情

（古詩(shī)）

過(guò)故人莊（唐 孟浩然）

故人具雞黍，邀我至田家。

黍（shǔ）具：準(zhǔn)備

綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

郭（guō）古代在城的外圍加筑的一道城墻。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

軒（xuān）圃（pǔ）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。釋義：

老朋友準(zhǔn)備了黃米飯和燒雞，邀請(qǐng)我做客到他村莊的家里。村子外邊是一圈綠樹(shù)環(huán)抱，城郊遠(yuǎn)處蒼翠的小山依依。推開(kāi)窗戶迎面是田園場(chǎng)地，舉起酒杯對(duì)飲，閑聊著耕作收獲。約定等到來(lái)年重陽(yáng)節(jié)的那一天，再一次來(lái)這里品酒賞菊花！

語(yǔ)文園地七 成長(zhǎng)的足跡（古文名句）

有志者事竟成?！逗鬂h書(shū)》

釋義：（這句話出自范曄編撰的《后漢書(shū)·耿弇yǎn傳》，意思是）只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

釋義：（這是《三國(guó)志》中劉備在白帝城病重時(shí)寫(xiě)給劉禪的一句話。講的是做人的道理：）只要是“惡”的事情，即使再小也不能去做；只要是“善”的，即使是很小的事情也應(yīng)該去做。

業(yè)精于勤，荒于嬉； 行成于思，毀于隨。（韓愈）

釋義：（這句話出自韓愈的《勸學(xué)解》。意思是說(shuō)）學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但卻能毀滅于隨隨便便。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）釋義：（這是東晉文學(xué)家、田園詩(shī)人陶淵明的《雜詩(shī)》八首之一。意思是）精力充沛的歲月不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。正當(dāng)年輕的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人的。這首詩(shī)感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。

語(yǔ)文園地八 科技的力量（名人名言）

沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（物理學(xué)家—— 牛頓）在新的科學(xué)宮殿里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（地球化學(xué)的奠基人——阿?費(fèi)爾斯曼）

既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若—— 中國(guó)科技大學(xué)創(chuàng)建者之一，曾任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)）人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)日積月累

描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句

1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)

2、幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）

3、落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）

4、浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）關(guān)于誠(chéng)信的名言

1、言必信，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》

2、與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》

3、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ).顏淵》

4、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。《后漢書(shū).廣陵思王荊傳》

5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。《孟子.離婁下》

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》 農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)

1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)——清明前后，種瓜點(diǎn)豆。

2、氣象諺語(yǔ)：

①朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。②天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。③雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。④螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。⑤春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)

知己知彼

百戰(zhàn)百勝

運(yùn)籌帷幄

決勝千里

出其不意

攻其不備

圍魏救趙

聲東擊西

四面楚歌

腹背受敵

草木皆兵

風(fēng)聲鶴唳

兵貴神速

突然襲擊

神出鬼沒(méi)

所向無(wú)敵 關(guān)于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句

1、采菊東南下，悠然見(jiàn)南山。（秋天）（陶淵明）

2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）

3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）

4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）

5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

6、獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

人教版五年級(jí)語(yǔ)文日積月累

五年級(jí)上冊(cè) 第一單元日積月累

一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）第二單元日積月累

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相間在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）第三單元日積月累 四時(shí)之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜添涼幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。第四單元日積月累 世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。第五單元日積月累 無(wú) 第六單元日積月累

兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）孝在于實(shí)質(zhì)，不在于飾貌。（寬）

愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）第七單元日積月累

同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲 第八單元日積月累 卜算子·詠梅

毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。五年級(jí)下冊(cè)

第一單元日積月累 浪淘沙 [唐]劉禹錫 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。第二單元日積月累

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹?莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。《荀子》 第三單元日積月累

地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天（回文聯(lián)）

一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊聯(lián)）

第四單元日積月累

精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無(wú)阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 第五單元日積月累

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 — 生死之交 孔明借東風(fēng) — 巧用天時(shí) 關(guān)公赴會(huì) — 單刀直入

（項(xiàng)針徐庶進(jìn)曹營(yíng) — 一言不發(fā) 梁山泊的軍師 — 無(wú)（吳）用 孫猴子的臉 — 說(shuō)變就變 第六單元日積月累 無(wú) 第七單元日積月累

文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 第八單元日積月累

你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！ǖ聡?guó)）歌德

讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？—（英國(guó)）雪萊

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。—（印度）泰戈?duì)?/p>

假如生活欺騙了，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。—（俄國(guó)）普希金]

第二篇：小學(xué)四至六年級(jí)古詩(shī)及日積月累（共）

小學(xué)四至六年級(jí)古詩(shī)及日積月累

第七冊(cè)

1.日積月累P19（對(duì)偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。2.日積月累P38 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。3.日積月累（對(duì)聯(lián)）P98 一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）4.日積月累（名人警句）P141 有志者事竟成。（《后漢書(shū)》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）5.日積月累（名言警句）P158 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費(fèi)爾斯曼）

既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）

第八冊(cè) 1.日積月累P16 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）2.日積月累P33 言必行，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》 與朋友交，言而有信。《論語(yǔ).學(xué)而》 己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ).顏淵》

精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書(shū).廣陵思王荊傳》 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》 3.日積月累（氣象諺語(yǔ)）P50 清明前后，種瓜點(diǎn)豆。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4.日積月累（名言警句）P97 人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）5.日積月累（古詩(shī)詞）P117 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）獨(dú)出前門(mén)望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）6.日積月累（歇后語(yǔ)）P161 水滴石穿——非一日之功 早開(kāi)的紅梅——一支獨(dú)秀 砌墻的石頭——后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字——入木三分

周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

第九冊(cè)

1.日積月累（名人名言——讀書(shū)）P18 一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。（陳壽）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）2.日積月累（思鄉(xiāng)詩(shī)句）P37 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）3.日積月累（四季之風(fēng)）P55-56（春）春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。（夏）夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。（秋）秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（冬）冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。4.日積月累（格言——刻苦）P74 世上無(wú)難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。5.日積月累（歇后語(yǔ)——諧音）P79 外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了 隔著門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 6.日積月累（名言警句）P112 兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。（陳子昂）孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）

愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

7.日積月累（詩(shī)詞）P154【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到 山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。第十冊(cè)： 1.日積月累：

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。《傳家寶》 莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印?2.日積月累（經(jīng)典對(duì)聯(lián)）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯(lián)）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）3.日積月累（歇后語(yǔ)）

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) 關(guān)公赴會(huì)——單刀直入

徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用 孫猴子的臉——說(shuō)變就變 4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！ǖ聡?guó)）歌德

讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——（英國(guó)）雪萊 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└?duì)?/p>

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！ǘ韲?guó)）普希金

第十一冊(cè)：

1.日積月累（古詩(shī)詞）

落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無(wú)言卻有請(qǐng)，每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李 白）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。（元 ?。?/p>

2.日積月累（名言警句）

我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（魯迅）

我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法修作。（巴金）3.日積月累（格言）輕諾必寡言。（《老子》）民無(wú)信不立。（《論語(yǔ)》）不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。（《莊子》）

誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。（《禮記》）

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。（《袁氏世范》）4.日積月累（格言）善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來(lái)。但存方寸地，留與子孫耕。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。5.日積月累

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>

其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！豆枢l(xiāng)》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀(jì)念》）時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！堕T(mén)外文談》 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛?/p>

6、《馬詩(shī)》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。第十二冊(cè) 1.日積月累

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？《師說(shuō)》 一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》 甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。《墨子》

種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》 2.日積月累（名人名言）正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。——（英國(guó)）戈?duì)柖　断壨酢?/p>

人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨(dú)》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明?！ㄎ５伛R拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹?guó)）海明威《老人與?！?/p>

詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn) 1.數(shù)字詞語(yǔ)

一本正經(jīng)

二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無(wú)主 橫七豎八 七嘴八舌

七上八下

八仙過(guò)海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開(kāi) 千篇一律 千姿百態(tài)

千方百計(jì) 成千上萬(wàn) 萬(wàn)紫千紅 形態(tài)萬(wàn)千 萬(wàn)里無(wú)云 2.AABB式

花花綠綠 干干凈凈 高高興興 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蒼蒼 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 隱隱約約 重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 斷斷續(xù)續(xù) 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉蹌蹌 明明朗朗 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 馬馬虎虎 匆匆忙忙 結(jié)結(jié)巴巴 恍恍惚惚 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 3.ABAC式

不慌不忙 不緊不慢 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn) 不折不扣 不屈不撓 多災(zāi)多難 多姿多彩 百發(fā)百中 再接再厲 任勞任怨 自言自語(yǔ) 自作自受 群策群力 自由自在 如怨如訴 全心全意

4.AABC式

栩栩如生 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 默默無(wú)言 碌碌無(wú)為 念念不忘 依依不舍 喋喋不休 奄奄一息 閃閃發(fā)光 蒙蒙細(xì)雨 孜孜不倦 空空如也 悶悶不樂(lè) 呀呀學(xué)語(yǔ) 竊竊私語(yǔ) 5.ABCC式 銀光閃閃 可憐巴巴 生氣勃勃 清波漾漾人影綽綽 得意揚(yáng)揚(yáng) 氣喘吁吁 清香裊裊 饑腸轆轆 小心翼翼 熱氣騰騰 千里迢迢 興致勃勃 含情脈脈 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 微波粼粼 6.ABCB式

將心比心 將計(jì)就計(jì) 以毒攻毒 倚老賣老 應(yīng)有盡有 將錯(cuò)就錯(cuò) 人云亦云 悠哉游哉 就事論事

7、有反義詞

遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置 舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多 異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合 東倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小異 大材小用

8、意思相近的

呼風(fēng)喚雨 騰云駕霧 美味佳肴 燈紅酒綠 耀武揚(yáng)威 崇山峻嶺 枯枝敗葉 風(fēng)平浪靜 聚精會(huì)神 心靈手巧 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 垂頭喪氣 目瞪口呆 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語(yǔ) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 姹紫嫣紅 手忙腳亂 搖頭晃腦 狂風(fēng)暴雨 驚心動(dòng)魄 張燈結(jié)彩 能歌善舞 精兵簡(jiǎn)政 天涯海角 標(biāo)新立異 調(diào)兵遣將 9.人體成語(yǔ)

目瞪口呆 目空一切 目不轉(zhuǎn)睛 瞠目結(jié)舌 觸目驚心 刮目相看 舉目無(wú)親 有目共睹 耳聰目明 耳聞目睹 眉清目秀 本來(lái)面目 歷歷在目 琳瑯滿目 口若懸河 口是心非 出口成章 苦口婆心 守口如瓶 異口同聲 病從口入 手不釋卷 手無(wú)寸鐵 手忙腳亂 手舞足蹈 措手不及 妙手回春 拍手稱快 愛(ài)不釋手 大打出手 高抬貴手 棋逢對(duì)手 鹿死誰(shuí)手 心安理得 心不在焉 心花怒放 心曠神怡 粗心大意 歸心如箭 嘔心瀝血 全心全意 驚心動(dòng)魄 10.動(dòng)物成語(yǔ)

照貓畫(huà)虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛 狼吞虎咽兔死狐悲 守株待兔 龍飛鳳舞

畫(huà)龍點(diǎn)睛 來(lái)龍去脈 馬到成功

聞雞起舞 殺雞取卵 鶴立雞群 狗急跳墻 狼心狗肺

偷雞摸狗 鶯歌燕舞 11.描寫(xiě)春天的成語(yǔ)：

草長(zhǎng)鶯飛 春光明媚 春暖花開(kāi) 春和景明 春暉寸草 滿園春色 大地回春 春雨如油 春色滿園 春意盎然 雨后春筍 春暖花開(kāi) 陽(yáng)春三月 春光燦爛

12.描寫(xiě)夏天的成語(yǔ)：

烈日炎炎 酷熱難耐 驕陽(yáng)似火 熱浪滾滾 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 13.描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：

秋風(fēng)送爽 天高云淡 秋高氣爽 紅葉似火 秋風(fēng)習(xí)習(xí)落葉紛紛 14.描寫(xiě)冬天的成語(yǔ)：

銀裝素裹 萬(wàn)里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 冰封雪蓋 漫天飛雪 朔風(fēng)凜冽 寒氣逼人 秋收冬藏 描寫(xiě)山水花鳥(niǎo)長(zhǎng)江黃河月亮四季的古詩(shī)詞 詩(shī)中山 : 1.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）2.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）3.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）詩(shī)中水 : 1.天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

2.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）詩(shī)中花：

1.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。唐?孟浩然《過(guò)故人莊》

2.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》 3.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 詩(shī)中鳥(niǎo)：

1.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中?！?王維《鳥(niǎo)鳴澗》 2.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！?孟浩然《春曉》 3.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！?柳宗元《江雪》 4.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)?！?賈島《題李凝幽居》 詩(shī)中長(zhǎng)江：

1.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！赌钆珛沙啾趹压拧?蘇軾 2.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》

3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》 詩(shī)中黃河：

1.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。王之渙《涼州詞》 2.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》 3.白日依山盡,黃河入海流王之渙《登鸛雀樓》 詩(shī)中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白 3.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白 4.長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。李白 詩(shī)中春： 1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 2.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) 4.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春 詩(shī)中夏：

1.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）3.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）4.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（同上）

5.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）詩(shī)中秋：

1.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》）2.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）詩(shī)中冬：

1.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。3.紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。4.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。5.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

第三篇：四至六年級(jí)工作總結(jié)

四至六級(jí)段組工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，四至六級(jí)段組以學(xué)?！皳屪C(jī)遇、接受挑戰(zhàn)、讓學(xué)校與景區(qū)共成長(zhǎng)”的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃，結(jié)合級(jí)段組的實(shí)際情況抓實(shí)有效地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹(shù)人，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真完成

學(xué)期初以學(xué)校八項(xiàng)規(guī)定為抓手，務(wù)實(shí)、落實(shí)、有效的開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

1、加大推門(mén)聽(tīng)課力度：教務(wù)處、教研組經(jīng)常隨機(jī)深入課堂（每周不少于兩節(jié)隨堂課），了解教師們的授課情況，特別針對(duì)新教師要多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，多幫助，要求教師把“雙基”的落實(shí)貫徹于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高能力上做足文章；使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課。

2、加大力度推進(jìn)“用心激情朗讀，大聲完整表達(dá)”目標(biāo)的達(dá)成，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。利用晨讀晨韻、課前的經(jīng)典誦讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。并在質(zhì)量監(jiān)測(cè)中對(duì)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容予以體現(xiàn)。結(jié)合演講、講故事、課本劇表演等一系列的活動(dòng)加速良好朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的寫(xiě)字習(xí)慣。首先要營(yíng)造良好的寫(xiě)字氛圍。教師要以身作則，認(rèn)認(rèn)真真的盡力把字寫(xiě)好。要求每位教師不僅板書(shū)要整潔、漂亮，平時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)也要把字寫(xiě)得端正、整潔，最好一筆一畫(huà)寫(xiě)正楷字，其次要求教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字。平時(shí)語(yǔ)文課上語(yǔ)文教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字態(tài)度和寫(xiě)字的姿勢(shì)。每?jī)芍芤淮蔚膶?xiě)字課一定要專時(shí)專用，寫(xiě)字課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精講多練，指導(dǎo)一定要細(xì)致，除了打格范寫(xiě)，還可以介紹寫(xiě)字規(guī)律。結(jié)合學(xué)校要求，在每一次語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練中都有書(shū)寫(xiě)的練習(xí)。在低年級(jí)要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，每節(jié)課至少保證十分鐘時(shí)間指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。在中高年級(jí)尤其五六年級(jí)開(kāi)展正確使用“三支筆”的活動(dòng)。在每周五的十二點(diǎn)四十五到一點(diǎn)零分這一時(shí)間段讓學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字練習(xí)，并定期進(jìn)行書(shū)法作品展示。開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。按照四線三格書(shū)寫(xiě)要求，每月開(kāi)展一次英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，同時(shí)對(duì)老師的板書(shū)提出要求。（端正、不連寫(xiě)）

4、精心指導(dǎo)學(xué)生閱讀，利用每?jī)芍芤淮蔚拈喿x課指導(dǎo)課，讓語(yǔ)文教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。每節(jié)閱讀指導(dǎo)課必須在閱讀教室授課并填寫(xiě)登記使用記錄簿。通過(guò)閱讀指導(dǎo)課使學(xué)生掌握正確的閱讀方式。每天的十二點(diǎn)十五分到十二點(diǎn)三十五分的閱讀時(shí)光，是學(xué)生自由閱讀時(shí)間，這段時(shí)間不但要學(xué)生讀書(shū)，還要讀好書(shū)，不能小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。只有通過(guò)廣泛的閱讀提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。再通過(guò)朗誦賽、演講比賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)搭建閱讀成果展示平臺(tái)，提高閱讀課的質(zhì)量與品位。為學(xué)生能寫(xiě)出文從字順的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每節(jié)課英語(yǔ)課前兩分鐘，開(kāi)展英語(yǔ)誦讀活動(dòng)。主要誦讀學(xué)過(guò)的重點(diǎn)詞匯、句型和語(yǔ)篇。

5、抓實(shí)“質(zhì)量監(jiān)控四清”：語(yǔ)文教學(xué)管理上積極傳承書(shū)寫(xiě)、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練、階段性練習(xí)等教學(xué)傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)上強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算教學(xué)，提高計(jì)算正確率。落實(shí)每節(jié)課五分鐘限時(shí)訓(xùn)練；安排好每周專項(xiàng)計(jì)算練習(xí)；出好計(jì)算練習(xí)題。認(rèn)真組織每月綜合練習(xí)及每學(xué)期兩次的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。以“專項(xiàng)訓(xùn)練”和“階段性練習(xí)”為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“質(zhì)量監(jiān)控四清”要求。

6、抓實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)，所有任課教師都必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，除了利用每周二、三、四的固定學(xué)科的個(gè)別輔導(dǎo)外，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間對(duì)暫時(shí)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想與學(xué)習(xí)并重的義務(wù)輔導(dǎo)，要求各位教師嚴(yán)格按照“四定”原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)生、定內(nèi)容，并在輔導(dǎo)結(jié)束后認(rèn)真填寫(xiě)“個(gè)別輔導(dǎo)記錄簿”。

二、在專家引領(lǐng)下成長(zhǎng)

專家講座、指導(dǎo)評(píng)課是本學(xué)期一項(xiàng)重點(diǎn)的教研活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)貫穿了一個(gè)學(xué)期。是各個(gè)備課組的工作重點(diǎn)，也是我們備課組的中心任務(wù)。同時(shí)，還是一次極好的學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會(huì)。備課組的各位教師極其重視這項(xiàng)工作、積極主動(dòng)的參加教研活動(dòng)，盡可能地聽(tīng)取每位老師的授課，不錯(cuò)過(guò)專家評(píng)課的難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。特別是邗江區(qū)教研室夏玉芹老師、邗江實(shí)驗(yàn)的數(shù)學(xué)名師強(qiáng)兆琴、英語(yǔ)名師陳玉三次名師講座讓他家眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，讓我們看到了存在的不足，明確了我們今后努力的方向，使我們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

三、存在問(wèn)題與不足

1、如何提高槐泗學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，是我們這幾年工作的核心目標(biāo)，也是我們每一位槐泗人最為關(guān)切的中心話題。

①培優(yōu)、推中、補(bǔ)差的措施不夠扎實(shí)，缺乏實(shí)效性；

②部分學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣較差，學(xué)生學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)不高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。③作業(yè)和訓(xùn)練的內(nèi)容，缺少針對(duì)性。

2、教學(xué)常規(guī)管理距離精致化標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。①輔導(dǎo)、補(bǔ)差等具體教學(xué)工作制度有待進(jìn)一步完善。②對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度不夠。

第四篇：中秋節(jié)作文(四至六年級(jí))

一家人一起過(guò)中秋節(jié)

（廣東梅州梅縣平陽(yáng)小學(xué)四年級(jí):徐燕英）

農(nóng)歷8月15日--中秋節(jié)到了，又可以和家人一起吃月餅賞月了。

在皎潔的明月下，也許有不少人正坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，一邊“舉頭望明月”，一邊愜意的品嘗著月餅吧；也許有些人家家中的小孩子還在那兒唱著“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅呀??”的歌兒吧；我們家也不例外，未到中秋，媽媽就帶回了一大盒月餅。

這盒月餅的盒子很精美，在盒子的最下方有一個(gè)米白色的蝴蝶結(jié)，中間寫(xiě)著四個(gè)斗大的字：誠(chéng)月愛(ài)禮，還有一段英文，最上面就是月餅的名稱“AILI愛(ài)的禮物”和“LOVEGIFT”，左右有四個(gè)特別大的字，這些字是紅色的，比盒子的顏色深了不少，所以看起來(lái)不太顯眼。盒子里面有十二個(gè)直徑為5厘米的小月餅，這些月餅樣子稀奇而生動(dòng)：烏梅月餅的表面印花像個(gè)古代皇帝的印章；金沙蛋黃白蓮月餅雖然表面的線條彎彎曲曲，但給人以美的感覺(jué)；玉米馬蹄爽月餅表面呈圓形，上面有一層又一層似波紋的線條，就像一個(gè)人的指紋；黑芝麻月餅外表很像奶奶家的紙窗??

月餅吃也不能白吃，吃也要知道它的由來(lái)。

中秋吃月餅的習(xí)俗，相傳始于元代末年。當(dāng)時(shí)中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛揭竿而起。有一支隊(duì)伍的頭領(lǐng)朱元璋為了傳遞信息，把“八月十五夜大起義”的紙條藏入月餅分頭送到各路抗元力量，通知他們?cè)诎嗽率逡黄鹦袆?dòng)，起義取得了成功，八月十五吃月餅的習(xí)俗就這樣傳開(kāi)了。

月餅好吃，而且意義非凡，你可別只顧吃，而忽略它的意義喲！

難忘的中秋節(jié)

（上海松江區(qū)洞涇學(xué)校四年級(jí):卓一佳）

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋節(jié)。重陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)??

其中我最喜歡中秋節(jié)！因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的日子，是賞月的日子，今年，也是我哥哥姐姐的生日。

下午6點(diǎn)我和爸爸。媽媽。表姐。表哥來(lái)到哥哥過(guò)生日的“美露大酒店”。來(lái)到酒店門(mén)口，人山人海的，連個(gè)停車的位子都沒(méi)有。進(jìn)入酒店的生日大廳，頓時(shí)，我的眼前一亮，生日大廳真漂亮五桌酒席都擺好了。就等所以親朋好友都到齊生日慶會(huì)就開(kāi)始了。時(shí)間如同流水，一轉(zhuǎn)眼就7點(diǎn)了，大家都來(lái)了。

忙了一天終于可以吃到美食了！餐桌上有：魚(yú)。肉。蝦。螃蟹等美味佳肴??最重要的當(dāng)然是月餅和蛋糕啦！我先吃了一些魚(yú)，等著分月餅和蛋糕的時(shí)候。終于到了“壓軸戲”——分蛋糕會(huì)月餅，我們這些小孩兒都爭(zhēng)先恐后地上前去搶蛋糕，都怕拿到最小的。我和爸爸媽媽一邊走一邊賞月一邊聊天，度過(guò)了這個(gè)難忘的夜晚。我愛(ài)中秋節(jié)，我愛(ài)這個(gè)難忘的日子。

我看中秋節(jié)

（山東淄博淄川區(qū)城區(qū)小學(xué)五年級(jí):馬榮怡）

自古以來(lái)，每年的八月十五日，全家人聚在一起賞月談月成了人們久談不衰的話題。

但今年于往年不同。以前在西河晚上一家人在寬大的院子里婆娑的葡萄樹(shù)下吃月餅，賞月，談月??現(xiàn)在想來(lái)的確令人神往。也許只有在離開(kāi)家鄉(xiāng)的人身上才能感受到這一點(diǎn)。今年爸爸、媽媽在淄川開(kāi)了家餐館，只能等到他們忙完了才能在一起吃一頓晚飯，說(shuō)說(shuō)話。沒(méi)有寬大的院子，沒(méi)有婆娑的葡萄樹(shù)，沒(méi)有一家人共同的賞月、談月、吃月餅。只好到銀座廣場(chǎng)去玩了?？傆袔追质?。

走在路上，我看到月亮已經(jīng)升的老高了，像一個(gè)羞答答的小姑娘。又像一個(gè)失落的我。

我又想到了小時(shí)候我聽(tīng)媽媽講的一個(gè)故事，名字是《月亮的衣服》。很久很久以前，月亮也想穿一件漂亮的衣服。于是她去找裁縫做一件漂亮的衣服。初一的月亮彎彎像月牙，裁縫說(shuō)：“你真苗條，過(guò)幾天來(lái)取吧。”過(guò)了幾天月亮來(lái)取衣服，裁縫吃驚的說(shuō)：“你怎么胖了？我給你從新做吧！”十五這天，月亮又去找他，裁縫一看月亮圓圓的，被嚇跑了。這個(gè)童話讓我知道了月亮變化的規(guī)律。還讓我知道了一個(gè)有關(guān)月亮的圣節(jié)——中秋節(jié)。

我喜歡中秋的意境，圓圓的月光之下，圓圓的月餅，圓圓蘋(píng)果熟了，圓圓的鴨梨，圓圓的葡萄也紛紛上市。月光下品嘗著節(jié)日的美食，然后再上床做一個(gè)圓圓的美夢(mèng)！

夢(mèng)醒了。媽媽還在繼續(xù)忙碌，有什么失落，有這樣一個(gè)努力創(chuàng)造圓圓的生活的媽媽。

特別的中秋節(jié)

（連云港市師專一附小五年級(jí)）

昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了一次特別的“中秋節(jié)”。

上課了，教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧？今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)?！?/p>

大家立刻活躍了起來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀！

于是，我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有??”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過(guò)后，王老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”

話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心，共同享樂(lè)啊！我的心久久未能平息，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣??

中秋節(jié)的由來(lái)

（營(yíng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí):蔡筱筱）

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)；直至唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”；中秋節(jié)的盛行則始于宋朝。節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”；又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。

“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代?！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。??其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國(guó)封建社會(huì)，開(kāi)科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì)人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國(guó)漢族四大節(jié)日（春節(jié)、端午、中秋、清明）之一。

中秋節(jié)吃月餅

（廣東佛山三水區(qū)西南街道第四小學(xué)六年級(jí):巫靜韻）

中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日，世世代代都是在八月十五這天舉行過(guò)節(jié)。

在這個(gè)節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門(mén)探親訪友，交流思想感情。

中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，制作起來(lái)就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來(lái)才可口。

中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開(kāi)心。

晚上八點(diǎn)正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說(shuō)：“我喜歡吃叉燒的?！蹦棠陶f(shuō)：“我喜歡五仁的?！卑职终f(shuō)：“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說(shuō)：“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說(shuō)：“我喜歡吃冰心的?！弊钬澇缘倪€是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團(tuán)圓的月餅?！倍旱靡患胰斯笮?，在笑聲中，爺爺打開(kāi)了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來(lái)了！”我們津津有味地吃了個(gè)開(kāi)心。

我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂(lè)地度過(guò)了中秋節(jié)的這個(gè)晚上。

第五篇：四至六年級(jí)的古詩(shī)

四年級(jí)上冊(cè)

44、鳥(niǎo)鳴澗（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

45、暮江吟（唐）白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。（2“明月”《古詩(shī)二首》）

46、西江月（南宋）辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（4“收獲”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）

47、寄揚(yáng)州韓綽判官（唐）杜牧 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。（5“橋”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）[本冊(cè)共4首古詩(shī) 四年級(jí)下冊(cè)

48、蘭溪棹歌（唐）戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。

49、桃花溪（唐）張旭 隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。（2“春潮”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）

50、江畔獨(dú)步尋花（唐）杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

51、游園不值（宋）葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（3“花”《古詩(shī)二首》）

52、吳興雜詩(shī)（清）阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。（3“花”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）

53、滁州西澗（唐）韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

54、舟夜書(shū)所見(jiàn)（清）查慎行 月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（8“舟船”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）[本冊(cè)共7首古詩(shī)] 五年級(jí)上冊(cè)

55、房兵曹胡馬（唐）杜甫 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。

56、馬詩(shī)（唐）李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（1“馬”《古詩(shī)二首》）

57、、浪淘沙（唐）白居易 白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無(wú)邊。暮去朝來(lái)淘不住，遂令東海變桑田。

58、飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（6“水”《古詩(shī)二首》）（本冊(cè)共4首）

五年級(jí)下冊(cè)

59、秋浦歌（唐）李白 爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。60、蜂（唐）羅隱 不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（5“勞動(dòng)”《古詩(shī)二首》）

61、登飛來(lái)峰（宋）王安石 飛來(lái)峰上尋千塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

62、題西林壁（宋）蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣自在此山中。（8“角度”《古詩(shī)二首》）

63、夜雨寄北（唐）李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

64、楓橋夜泊（唐）張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（10“我們?nèi)ヂ眯小薄巴卣归喿x”）[本冊(cè)共6首古詩(shī)] 六年級(jí)上冊(cè)

65、涼州詞（唐）王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

66、浪淘沙（唐）劉禹錫 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。（第三主題單元“母親河”）

67、十五從軍征（漢）《樂(lè)府詩(shī)集》 十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人： “家中有阿誰(shuí)？” “遙看是君家，松柏冢壘壘?！?兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生雜樹(shù)，井上生旅葵。舂谷持做飯，采葵持做羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。

68、出塞（唐）王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（第7主題單元“戰(zhàn)爭(zhēng)”）

69、墨竹圖題詩(shī)（清）鄭板橋 衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

70、蒼松怪石圖題詩(shī)（清）李方膺（楊州八怪之一）君不見(jiàn)，歲之寒，何處求芳草。又不見(jiàn)，松之喬，青青復(fù)矯矯。天地本無(wú)心，萬(wàn)物貴其真。直干壯山岳，秀色無(wú)等倫。飽歷風(fēng)與霜，千年方未已。擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。71、墨梅圖題詩(shī)（元）王冕 吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（第8主題單元“歲寒三友”）[本冊(cè)共7首古詩(shī) 六年級(jí)下冊(cè)

72、四時(shí)田園雜興

（一）（宋）范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。73、四時(shí)田園雜興

（二）（宋）范成大 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（第1主題單元“樂(lè)趣”，“日積月累”提示要求背）74、別董大（唐）高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹燕雪紛紛。知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。75、送元二使安西（唐）王維 渭城朝雨浥輕塵，色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

莫愁前路無(wú)客舍青青柳