第一篇：感恩從身邊做起

感恩從身邊做起

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工??，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去回報，去感恩。那么，作為一名新時代的小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從自我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達(dá)我們的感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的家務(wù)事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩??。因為在這

些點滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們的感恩方式。

美國前總統(tǒng)羅斯福在一次遭遇偷竊后說，感謝小偷只是偷了我的東西，沒有要我的命……羅斯福面對偷竊卻說出了感恩的理由，那么我們同學(xué)更應(yīng)該對我們身邊的人和事懷一份感恩的心。感謝父母，我們珍惜生命；感謝師長，我們奮力拼搏；感謝朋友，我們攜手并進。感謝自然，我們愛護環(huán)境；感謝學(xué)校，我們?yōu)樾幑?；感謝社會，我們造福社會。感謝對手，因為他使我們更努力；感謝挫折，因為它使我們更堅強。感恩，教會我們寬容，教會我們負(fù)起自己的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事開始，讓我們學(xué)會感恩。學(xué)會感恩，懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

謝謝大家！

第二篇：“感恩從身邊做起”演講稿

“感恩從身邊做起”演講稿

玫瑰感恩陽光，因為陽光給了它溫暖，于是玫瑰嬌艷欲滴；珍珠感恩河蚌，因為河蚌給了它光彩，于是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因為校園給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是我們舒適愉快地成長。該用什么詞來形容我們的校園呢？窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過分。然而在一切美好的背后，總有些不和諧的“音符”，悄悄奏響在我們身后。是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區(qū)出現(xiàn)了小紙屑，是樓梯的轉(zhuǎn)角處沾上了口香糖痕跡……

其實，當(dāng)你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時，你回看到擺設(shè)在里面的獎杯會沖你微笑。當(dāng)你撿起地上的紙屑放進垃圾箱時，你會覺得背后有道贊許的目光。

不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當(dāng)然我們也會有自己的表現(xiàn)方式來感恩老師：現(xiàn)在見到老師不只是主動問好了，還附加了一個燦爛的微笑；三八婦女節(jié)那天有同學(xué)就送老師賀卡，俗話說禮輕情意重??！相信我們，多一些舉手之勞，會少一些校園污染；多一些微笑的問候，會少一些無休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過完每一天！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

是誰把我們帶到這個多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽！當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們傾述的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，還是父母。還記得當(dāng)我們從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽，是父母教會我們說話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會我們走路；當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會我們寫字……也許我們從沒注意到在這無數(shù)次的成長中，在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛與希望！還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結(jié)果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時候，父母鼓勵我們“堅持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂?shù)拿谰靶臅缟疋?，巨大的成就感油然而生，是父母教會我們堅持?/p>

當(dāng)我們背著書包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽老師的話，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛、誠實、堅強，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長的路，幫助我們走向社會，走向未來，是父母，教會我們做人！

父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，更是我們堅強生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對待父母，健康成長，成為建設(shè)祖國的有用之才，這樣才能無愧于父母!我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：感恩,從身邊小事做起

感恩，從身邊小事做起

這個寒假，我和媽媽一起讀了一本叫做《感恩親人》的書，書中講述了85個刻骨銘心的親情故事。有飽經(jīng)風(fēng)霜、日夜為兒孫操勞的外婆，有和藹可親、讓家人倍感溫暖的爺爺，有任勞任怨、一心為孩子著想的媽媽，有輟學(xué)拉板車供弟弟上學(xué)的姐姐……很多很多故事，個個都感人至深。

我們常常能記得那些驚天動地的大事，卻經(jīng)常忽略了身邊的親人。當(dāng)這些故事再次撥動我們內(nèi)心深處對親人習(xí)以為常、逐漸麻木的神經(jīng)時，驚嘆和后悔的情緒在我心底油然生起，一種久違的感動讓我陷入沉思。

當(dāng)我們欣賞著中秋節(jié)的明月，當(dāng)我們看著滿天燦爛的焰火，當(dāng)我們走上領(lǐng)獎臺接受雷鳴般的掌聲，當(dāng)我們幸福的時候，我們是否想起過遠(yuǎn)方或者身邊的親人？當(dāng)我們成功的時候，內(nèi)心是否涌動起感恩的淚水？

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有豐收；沒有水源，就沒有生命；沒有親人，就沒有我們，沒有親情，我們的世界將是孤獨和黑暗的。是親人無私的愛，鼓勵著我們不斷實現(xiàn)理想，讓我們一次又一次走向輝煌！

讓我們擁有一顆感恩的心，學(xué)會感恩身邊的每一個人吧！

第四篇：學(xué)會感恩,從身邊做起

學(xué)會感恩，從身邊做起五、五主題班隊會周能先

活動目的：

1、通過活動使學(xué)生學(xué)會與人合作，與他人相處，互相支持，互相諒解，在班集體中，學(xué)會愛同學(xué)、愛集體，在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生集體主義情感。

2、通過活動,體會父母、老師的愛與付出。培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人?；顒訙?zhǔn)備：

（1）課前采訪什么是感恩。

（2）備好問卷調(diào)查資料。

（3）備好活動中需要的音樂歌曲。

活動過程：

一：各小隊匯報人數(shù)

二：全體起立，出旗敬禮

三：唱隊歌

四：中隊長講話 ：同學(xué)們，我們在父母的厚愛中成長，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。對待周圍的同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們平時怎樣與同學(xué)相處，學(xué)會與人合作，互相支持，互相諒解呢？希望我們能從今天的活動中找到答案！

五：活動開始

A：同學(xué)們，在上課前作問卷調(diào)查。

調(diào)查問卷(AB)

1、你幫助過別人嗎？ ○有 ○沒有

2、你接受過別人的幫助嗎？ ○有○沒有

3、很久以前，別人幫助你的事，還記得嗎？ ○記得○不記得

4、很久以前，你幫助了別人的事，還記得嗎？ ○記得（1分）○不記得（2分）

5、你有難以忘懷的“恩人”嗎？ ○有○沒有

6、你記得爸爸的生日是那一天嗎？○記得○不記得

7、你記得媽媽的生日是哪一天嗎？○記得○不記得

8、爸爸媽媽有對你生氣超過一天嗎？ ○有（1分）○沒有（2分）

9、你有對爸爸媽媽生氣超過一天嗎？ ○有（1分）○沒有（2分）

10、知道西方的“感恩節(jié)”是哪一天嗎？ ○知道○不知道

11、你有沒有過過“感恩節(jié)”？ ○有○沒有（回答了上一題后回答）

12、在你心中有沒有最想感謝的人？ ○有○沒有

（除第4、8、9題外，其余各題，答前者2分，答后者1分）A：你知道什么是感恩？

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。B：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美

好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予我們的愛使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。同學(xué)們，自己對感激別人有什么看法呢？請大家匯報自己的觀點！

A學(xué)生詩朗誦《我是集體的一員》

我，是一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。

我，是一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

我是集體的一員，自己和集體有怎樣的關(guān)系？

我知道——

如果人人都自私自利，我們的集體就會冷酷無情。

如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，我們的班級就會處處充滿陽光。

A我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。B我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。

同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲

你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜

好處面前不爭搶

方便面前要謙讓

同學(xué)就像親兄弟

團結(jié)互助多親密，多親密！

A同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

第二部分： 感謝父母、B“如果沒有感激，生活會怎么樣呢？”

A：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚.B: 天上最美的風(fēng)景是彩虹，人間最美的風(fēng)景是母愛.AB：媽媽不僅給予了我們生命，更重要的是塑造了我們美好的心靈，磨練我們堅強的意志，下面請欣賞詩歌：

<游子吟>

B：母愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨。

A: 母愛是衣，為你送去溫暖。

B: 母愛是燈，為你送去光明。

A: 母愛是光，照亮你的心靈。

B : 在寒冷的年代里，母愛是溫暖。在溫暖的年代里，母愛是關(guān)懷。A: 在文明的年代里，母愛是道德。在歡樂的年代里，母愛是幸福。AB：只要媽媽露笑臉，我們?nèi)蚁惭笱螅?/p>

AB：下面請欣賞歌曲<只要媽媽露笑臉>

A: 母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。

B：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。A：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

B：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；A：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時接送我們，在風(fēng)雨中等候。

B：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

A：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。

第三部分 感謝老師

B父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。

A下面請聽詩朗誦：——《謝謝您，老師》(插播音樂<每當(dāng)我走過老師窗前>)謝謝您，老師

是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。

您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句——

謝謝您，老師。

A：親愛的隊員們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。

B“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢！AB生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好??！

聽歌曲（感恩的心）

輔導(dǎo)員講話：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

第五篇：《感恩從身邊從小事做起》演講稿

《感恩從身邊從小事做起》演講稿

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是：感恩從身邊從小事做起

現(xiàn)在很多人時常把感恩掛在嘴上寫在作文里而在具體的行動中卻毫無改觀依然是我行我素

在家里把自己當(dāng)作王爺或是公主父母就好象自己的仆人一樣整天吩咐來吩咐去稍微有不滿意的地方就對著父母大發(fā)雷霆；在學(xué)校里挨了老師的批評輕則在老師背后說三道四重則直接跟老師惡語相問；在學(xué)校里更是把自己當(dāng)成了“主人”隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)這些現(xiàn)象都是感恩之心的缺失所致

一個人要學(xué)會感恩首先要學(xué)會感恩父母父母給予了我們生命是我們最應(yīng)該感恩的人自從我們降臨父母便以我們?yōu)楹诵臅r刻不停地圍繞著我們轉(zhuǎn)給了我們所有的關(guān)心和愛他們不求回報只求我們能夠?qū)W業(yè)有成將來成就一番事業(yè)所以我們必須要學(xué)會感恩他們閑著時可以幫父母分擔(dān)家務(wù)、打掃衛(wèi)生、和父母談心；父母勞累了一天后幫他們捶捶背泡上一杯熱茶；在父母生病的時候給他們遞紙巾、沖杯感冒藥等等這些都是感恩父母的方式在和父母的觀點產(chǎn)生分歧的時候耐心聽取父母的觀點再適時闡述自己的看法有的時候自己要懂得適可而止這樣就可以避免一些不必要的沖突

除了父母我們最應(yīng)感謝的人就是老師了我曾在朋友圈里看到這樣一條微信：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的進步而高興為你的退步而著急滿懷期待、助其成才舍小家顧大家并且無怨無悔的人

老師將自己的心血傾注在我們身上為了他們的事業(yè)更是為了我們的學(xué)業(yè)我們要學(xué)會感恩老師遇到老師親切地招呼一聲教師節(jié)給老師送上小禮物或是發(fā)條信息祝福老師節(jié)日快樂這些都可以讓老師感受到我們的感恩之情

作為一個學(xué)生我們還應(yīng)該感恩我們的學(xué)校學(xué)校是我們讀書和學(xué)習(xí)的殿堂在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我們專注學(xué)習(xí)優(yōu)美的環(huán)境令人陶醉而我們感恩學(xué)校的最好方式就是保護校園環(huán)境維護校園秩序好好學(xué)習(xí)天天向上不在校園內(nèi)隨地吐痰、不亂扔垃圾不隨意踐踏草坪在食堂吃飯時有序排隊自覺遵守公共秩序嚴(yán)于律己不給學(xué)校抹黑這些就是我們對學(xué)校最好的感恩了

說到底感恩就藏在生活中的一些小事里要做到這些來表達(dá)我們的感恩之情并不難所以讓我們從身邊的小事做起讓整個世界都因為的感恩之情讓整個世界都因為

感恩而和諧美好！我的演講完畢謝謝大家