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      學(xué)習(xí)研討報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 16:37:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)研討報(bào)告

      學(xué)習(xí)研討報(bào)告

      ---黨風(fēng)廉政和黨性修養(yǎng)

      第 小組

      本周我小組圍繞“黨風(fēng)廉政和黨性修養(yǎng)”主題,結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和行業(yè)實(shí)際,就一周來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行了充分的研究討論,現(xiàn)將本小組研討情況報(bào)告如下:

      一、基本認(rèn)識(shí)

      1、認(rèn)識(shí)一:依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,法治是治國(guó)理政的基本方式”。

      兩年多來(lái),正式廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度,表達(dá)著推進(jìn)法治的決心;“讓審理者裁判,由裁判者負(fù)責(zé)”,確立著司法改革的原則;“政府職能轉(zhuǎn)變到哪一步,法治建設(shè)就要跟進(jìn)到哪一步”,展現(xiàn)著依法行政的步伐;首次集中清理黨內(nèi)法規(guī)制度,近四成被廢止或宣布失效,傳遞著依法執(zhí)政的決心;堅(jiān)持用法治思維和法治方式反腐敗,強(qiáng)調(diào)“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”,黨和國(guó)家建設(shè)的各層次領(lǐng)域,都在前所未有的廣度和深度上,向著制度化、法律化不斷推進(jìn)。法治中國(guó)的建設(shè),回應(yīng)著公平正義的群眾訴求,詮釋著現(xiàn)代治理的題中之義,激發(fā)著改革發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力。

      2、認(rèn)識(shí)二:全面深化改革必將帶來(lái)新的重大突破,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面提升。

      全面深化改革必將帶來(lái)新的重大突破,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展全面提升。而所有這些新的重大突破,實(shí)質(zhì)上都離不開(kāi)我們中國(guó)特色社會(huì)主義制度的更加成熟和我們社會(huì)主義國(guó)家治理體系和治理能力的完善提高。正是在這個(gè)意義上,《決定》精辟指出:“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?!蔽覀儗W(xué)習(xí)《決定》,可以體會(huì)到《決定》通篇充滿著改革精神、改革思維、改革勇氣,圍繞經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度等方面改革提出了大量新論斷、新舉措,在許多方面都有重大突破。正是在這個(gè)意義上,我們還應(yīng)當(dāng)說(shuō),《決定》本身就是“全面深化改革總目標(biāo)”的生動(dòng)體現(xiàn)。

      3、認(rèn)識(shí)三:中央出臺(tái)的“八項(xiàng)規(guī)定”對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨的十八大提出的宏偉藍(lán)圖,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成小康社會(huì),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

      “八項(xiàng)規(guī)定”展示了新一屆領(lǐng)導(dǎo)人求真務(wù)實(shí)、密切聯(lián)系群眾的風(fēng)格,映射出中國(guó)未來(lái)施政動(dòng)向;“八項(xiàng)規(guī)定”是黨的群眾路線的生動(dòng)反映,是新的條件下對(duì)黨的優(yōu)良作風(fēng)的繼承和發(fā)展;“八項(xiàng)規(guī)定”明確了全體黨員干部的行為規(guī)范,有利于深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè);“八項(xiàng)規(guī)定”將行為準(zhǔn)則和規(guī)范固化為制度,有利于從源頭上遏制腐敗。我們很多黨員干部的腐敗都和作風(fēng)問(wèn)題息息相關(guān)。規(guī)定旨在整飭黨風(fēng)和文風(fēng)、會(huì)風(fēng),從中央政治局做起,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干 部帶頭,要求別人做到的自己首先要做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做,這將對(duì)從源頭反腐起到很大的制度規(guī)范、約束作用。

      4、認(rèn)識(shí)四:從戰(zhàn)略高度闡明了核心價(jià)值體系對(duì)于國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要性,為中華文化的傳承與創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向。

      堅(jiān)守我們的價(jià)值體系,堅(jiān)守我們的核心價(jià)值觀,必須發(fā)揮文化的作用。民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。在現(xiàn)代化、全球化浪潮的激蕩中,加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),努力使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào),就能激發(fā)蓬勃的文化發(fā)展活力。“各美其美,美美與共”,把跨越時(shí)空、超越國(guó)度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來(lái),把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、立足本國(guó)又面向世界的當(dāng)代中國(guó)文化創(chuàng)新成果傳播出去,就能充分展現(xiàn)中華文化獨(dú)特魅力。

      5、認(rèn)識(shí)五:政治體制改革在我國(guó)整體改革戰(zhàn)略中的特殊處境,決定了我國(guó)仍然面臨著政治轉(zhuǎn)型的重要任務(wù)。

      從當(dāng)前我國(guó)政治轉(zhuǎn)型的路徑選擇上看,民主與治理是兩大關(guān)鍵詞。盡管30多年的改革成就證實(shí)了我國(guó)政治模式的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值,但沒(méi)有人否認(rèn)民主仍然是我國(guó)政治轉(zhuǎn)型的重要主題。在黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系中,“富 強(qiáng)、民主、文明、和諧”被確定為國(guó)家發(fā)展層面的核心價(jià)值和發(fā)展取向。由此可見(jiàn),發(fā)展民主仍然是我國(guó)政治轉(zhuǎn)型的主旋律,黨的十八大之后,中央決策層提出全面深化改革方案,提出國(guó)家治理體系與能力現(xiàn)代化的總體改革目標(biāo)。國(guó)家治理體系和治理能力被作為國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn),是執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)下管理國(guó)家的制度體系以及運(yùn)用國(guó)家制度管理社會(huì)各方面事務(wù)的能力。這一治理體系與能力涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各領(lǐng)域,具有充分的包容性。因此,構(gòu)建具有現(xiàn)代性特征的國(guó)家治理體系與治理能力,顯然也成為決策層關(guān)于我國(guó)政治發(fā)展的目標(biāo)定位。

      二、行業(yè)現(xiàn)狀及特點(diǎn)

      (一)目前,全省行業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):

      1、以保障和促進(jìn)煙草行業(yè)各項(xiàng)工作的新發(fā)展為目標(biāo)。煙草行業(yè)的反腐倡廉工作,始終堅(jiān)持以中共中央重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)決落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》,緊密結(jié)合煙草行業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際,按照教育、制度、監(jiān)督并重的總體要求,積極構(gòu)建煙草行業(yè)的“懲防體系”,實(shí)施標(biāo)本兼治,強(qiáng)化綜合治理,把加強(qiáng)勤政廉政、效能建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處,力爭(zhēng)取得最佳績(jī) 效。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),致力于進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員、尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的自覺(jué)性,切實(shí)提高煙草行業(yè)依法行政、依法經(jīng)營(yíng)的水平和效能,進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí),積極提升服務(wù)工作的規(guī)范化層次,全面推行誠(chéng)信等級(jí)管理,努力打造煙草行業(yè)的新形象。

      2、以系統(tǒng)梳理、總結(jié)與積極創(chuàng)新為主要途徑。構(gòu)建“懲防體系”是對(duì)煙草行業(yè)反腐敗斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的梳理、升華、創(chuàng)新與發(fā)展。從總體上看,煙草行業(yè)在推進(jìn)反腐倡廉工作上,進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐,形成了許多好的做法,積累了大量經(jīng)驗(yàn),成效是顯著的。我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加大力度,使我們的一些好的做法系統(tǒng)化,積累更多的經(jīng)驗(yàn),不斷提升工作效果。應(yīng)切實(shí)下功夫加強(qiáng)規(guī)范,使薄弱環(huán)節(jié)得到進(jìn)一步增強(qiáng),使好的做法形成機(jī)制,使成功的經(jīng)驗(yàn)上升為制度,使各項(xiàng)制度規(guī)范形成體系,為從源頭上預(yù)防和治理腐敗奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      3、大力構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局。立足反腐倡廉新形勢(shì),著眼紀(jì)檢監(jiān)察新任務(wù),堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,緊緊抓住預(yù)防腐敗這根主線,著力健全機(jī)制,把握關(guān)鍵,創(chuàng)新載體,大力構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局,煙草系統(tǒng)干部職工拒腐防變的思想意識(shí)得到強(qiáng)化,懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)取得實(shí)效,呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正的良好局面,為企業(yè)健康穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保證。

      (二)存在的問(wèn)題

      1、對(duì)制度的執(zhí)行力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      雖然當(dāng)前行業(yè)內(nèi)各項(xiàng)管理監(jiān)督制度基本完善,但由于執(zhí)行力不夠,有些制度形同虛設(shè),給管理帶來(lái)一定的困難。在許多單位,我們看到這樣一種現(xiàn)象:?jiǎn)挝恢贫艘幌盗械囊?guī)章制度,裝訂或印制得很精美,但員工卻將制度丟在抽屜里或僅僅掛在墻壁上供人欣賞,而員工依然按照各自的習(xí)慣工作,各項(xiàng)規(guī)章制度得不到很好的執(zhí)行。

      2、部門之間缺乏溝通聯(lián)系和協(xié)作配合,降低了監(jiān)督效能。

      行業(yè)內(nèi)部各職能部門間以及與行業(yè)外其他部門之間缺乏相應(yīng)的溝通聯(lián)系,沒(méi)有形成監(jiān)督的整體合力,極大地降低了監(jiān)督效能。有的單位(部門)由于溝通不及時(shí),貽誤工作;有的部門之間存在推諉扯皮,出現(xiàn)管理監(jiān)督上的“真空地帶”;有的部門由于平時(shí)缺少跟相關(guān)專業(yè)部門的溝通聯(lián)系,當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),不知該如何協(xié)調(diào)處理,缺少相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,造成工作延誤或工作質(zhì)量不高等。

      3、內(nèi)部管理監(jiān)督手段和方式較單一,監(jiān)督職能的發(fā)揮還需進(jìn)一步提高,監(jiān)督渠道有待拓展。

      在對(duì)卷煙經(jīng)營(yíng)、物資采購(gòu)、工程投資、干部選拔、財(cái)務(wù)資金的管理監(jiān)督方面只注重單一對(duì)結(jié)果的監(jiān)督,沒(méi)有形成對(duì)過(guò)程的持續(xù)監(jiān)督;只注重對(duì)業(yè)務(wù)的監(jiān)督,忽略了對(duì)內(nèi)控的監(jiān)督;檢查方法以常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查為主,很少運(yùn)用常規(guī)審 計(jì)和專賣內(nèi)部監(jiān)管的方法;監(jiān)督缺乏針對(duì)性,降低了監(jiān)督效能。

      通過(guò)小組討論,還可以看到當(dāng)前全市行業(yè)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理各環(huán)節(jié)的管理監(jiān)督主要以內(nèi)部監(jiān)督為主,大都是通過(guò)內(nèi)部自己查找問(wèn)題,是一種“自查自糾”的模式,方法不夠科學(xué),具有一定的局限性,容易造成管理上的漏洞,甚至滋生腐敗。雖然沒(méi)有案件發(fā)生,但不利于行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      4、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

      近年來(lái),行業(yè)很多單位結(jié)合實(shí)際,相繼建立了一些行之有效的有關(guān)權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督方面的規(guī)章制度,對(duì)于推進(jìn)公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)黨員干部的廉政、勤政,發(fā)揮了積極作用。但我們應(yīng)清醒地看到,這些成效只是初步的,在權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督的針對(duì)性上還不夠強(qiáng),仍存在一些薄弱環(huán)節(jié),還不完全適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)的需要,在實(shí)效性上還不夠突出,有待進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督工作。一是自覺(jué)接受監(jiān)督意識(shí)淡薄。一些基層“一把手”存在著不愿被監(jiān)督現(xiàn)象,不能正確看待自己手中的權(quán)力,有的自以為素質(zhì)高,行得端,坐得正,不需監(jiān)督;有的認(rèn)為來(lái)自上級(jí)的監(jiān)督是組織對(duì)自己的不信任,來(lái)自班子成員的監(jiān)督是與自己不合作,來(lái)自黨員群眾的監(jiān)督是對(duì)自己的不支持等。二是權(quán)力制約機(jī)制還不夠完善。實(shí)施跟蹤監(jiān)督的機(jī)制還沒(méi)有完整建立起來(lái), 沒(méi)有形成黨內(nèi)黨外、自上而下和自下而上、輿論監(jiān) 督等各種形式全方位、多層面的監(jiān)督懲防體系。

      三、工作舉措

      抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,是煙草行業(yè)在新形勢(shì)下積極履行專賣專營(yíng)職能、開(kāi)創(chuàng)工作新局面的重要保證。針對(duì)入世后煙草專賣工作面臨的新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和反腐敗斗爭(zhēng)的新要求,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),在求實(shí)與創(chuàng)新的緊密結(jié)合上積極作為,以新的理念和舉措,增強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)的力度,保障和促進(jìn)煙草行業(yè)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。構(gòu)建“懲治和預(yù)防腐敗體系”,既是煙草行業(yè)深入持久地開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的有效措施,更是反腐敗斗爭(zhēng)在理念和實(shí)踐上的積極創(chuàng)新。構(gòu)建煙草行業(yè)的“懲防體系”,堅(jiān)持教育、制度和監(jiān)督緊密結(jié)合,圍繞制度建設(shè)這個(gè)核心,注重全面規(guī)范、切實(shí)可行、運(yùn)作有效,突出配套制度建設(shè)的積極完善和忠實(shí)踐行。

      經(jīng)過(guò)討論,我們小組認(rèn)為按照教育、制度、監(jiān)督并重的總體原則和基本要求,煙草行業(yè)構(gòu)建“懲防體系”,以完善機(jī)制和加強(qiáng)制度建設(shè)作為重點(diǎn)與核心,在規(guī)范化、制度化上狠下功夫,形成特色,既立足當(dāng)前,又著眼發(fā)展,圍繞“三個(gè)制度體系”的創(chuàng)新,積極構(gòu)建框架與基本思路。

      (一)構(gòu)建教育體系。以構(gòu)筑思想道德防線為基礎(chǔ),創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育機(jī)制,積極構(gòu)建具有煙草行業(yè)特色的覆蓋面寬、縱深程度大的教育體系,使反腐倡廉教育形成網(wǎng)絡(luò)、形成機(jī)制、形成合力。

      1、完善和創(chuàng)新教育工作的組織模型。一是完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持在黨組(黨委)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施條塊結(jié)合、以塊為主的反腐倡廉教育格局。可以成立教育協(xié)調(diào)組,統(tǒng)籌年度各項(xiàng)教育工作,形成強(qiáng)有力的教育協(xié)調(diào)機(jī)制。二是完善教育計(jì)劃管理機(jī)制。協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)完成年度各項(xiàng)教育的總體方案,經(jīng)黨組批準(zhǔn)后,分別形成各單位、各部門的教育計(jì)劃。各類教育計(jì)劃經(jīng)協(xié)調(diào)組審查同意后組織實(shí)施。年度各項(xiàng)教育的總體方案印發(fā)給各單位、各部門,并以此作為檢查督促的基本依據(jù)。

      2、完善和創(chuàng)新教育運(yùn)作的協(xié)調(diào)機(jī)制。一是強(qiáng)化對(duì)上級(jí)各項(xiàng)教育任務(wù)的積極梳理。年初,教育協(xié)調(diào)組要對(duì)國(guó)家要求的各項(xiàng)教育任務(wù)進(jìn)行梳理,在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上堅(jiān)決貫徹落實(shí)。二是突出研究煙草行業(yè)的實(shí)際。緊密結(jié)合煙草行業(yè)專賣專營(yíng)工作的實(shí)際,準(zhǔn)確把握各項(xiàng)教育的主攻方向和重點(diǎn),確定專題教育,形成教育總體方案。三是抓好經(jīng)常性教育的落實(shí)。如黨風(fēng)廉政教育、執(zhí)法為民、行風(fēng)建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)紀(jì)律教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、黨紀(jì)條規(guī)和法制教育、廉潔奉公教育、紀(jì)律觀念教育、誠(chéng)信建設(shè)教育等,納入總體教育方案并積極落實(shí)。對(duì)上級(jí)隨機(jī)安排的集中主題教育,由協(xié)調(diào)組統(tǒng)一納入總體方案,確??傮w教育方案的有效落實(shí)。

      3、完善和創(chuàng)新教育責(zé)任制度。一是實(shí)施全員教育。煙 草行業(yè)反腐倡廉教育,堅(jiān)持面向煙草行業(yè)全體員工,包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、公勤人員,并把專賣管理人員、人事干部、業(yè)務(wù)人員、財(cái)務(wù)人員等作為教育的重點(diǎn)。二是明確教育責(zé)任主體。反腐倡廉教育,其責(zé)任主體與日常工作機(jī)制相一致,按有關(guān)要求,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加學(xué)習(xí)教育,并對(duì)教育工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各單位、各部門負(fù)責(zé)落實(shí)本單位、本部門的學(xué)習(xí)教育工作。通過(guò)實(shí)施層級(jí)負(fù)責(zé)制,達(dá)到責(zé)任主體明確、教育效果落實(shí)的目標(biāo)。

      (二)構(gòu)建預(yù)防體系。影響廉政建設(shè)的重要因素是權(quán)力和職能,煙草行業(yè)反腐敗工作體系的建立,瞄準(zhǔn)各類權(quán)力和職能的關(guān)節(jié)點(diǎn),以保障權(quán)力和職能的積極履行,促進(jìn)反腐倡廉工作的落實(shí)。

      1、建立健全崗位反腐倡廉“預(yù)防點(diǎn)”體系。構(gòu)建“懲防體系”,必須符合煙草行業(yè)的特點(diǎn),做到有的放矢,把預(yù)防工作放到重要位置。通過(guò)積極組織分門別類的排查,全面梳理煙草行業(yè)的各個(gè)單位及崗位的“預(yù)防點(diǎn)”,逐一列出并梳理歸類,作為構(gòu)建“懲防體系”的重點(diǎn),突出人財(cái)物管理的薄弱環(huán)節(jié)。

      2、建立完善崗位反腐倡廉對(duì)策體系。針對(duì)全面排查的“預(yù)防點(diǎn)”,分別制定相關(guān)對(duì)策和措施,作為單位與個(gè)人自律的依據(jù),也作為煙草行業(yè)建立對(duì)策體系的基礎(chǔ)。

      3、建立完善崗位反腐倡廉目標(biāo)管理責(zé)任體系。在堅(jiān)持 實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)的基礎(chǔ)上,以兩個(gè)有效形式保障預(yù)防責(zé)任的落實(shí):一是逐級(jí)簽訂責(zé)任書;二是各級(jí)機(jī)關(guān)工作人員制定廉潔奉公承諾書,實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。

      (三)構(gòu)建監(jiān)督體系。以強(qiáng)化責(zé)任考核為手段,創(chuàng)新監(jiān)督制約機(jī)制,構(gòu)建煙草行業(yè)反腐倡廉的監(jiān)督機(jī)制。煙草行業(yè)反腐倡廉的監(jiān)督機(jī)制,與履行崗位職能業(yè)績(jī)考核相匹配,才能真正體現(xiàn)監(jiān)督作用,要把各種形式的監(jiān)督融入煙草行業(yè)職能考核之中,形成監(jiān)督考核的整體效應(yīng)。

      1、建立完善自我監(jiān)督考核機(jī)制。在監(jiān)督制約的實(shí)施上,需十分重視自律的養(yǎng)成與落實(shí)。年初建立年度勤政廉政承諾書制度,結(jié)合半年或年度工作總結(jié)對(duì)勤政廉政工作情況進(jìn)行分析,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行述廉制度。

      2、堅(jiān)持和完善組織監(jiān)督考核機(jī)制。將勤政廉政事項(xiàng)融入正常工作,由單位和部門的負(fù)責(zé)人實(shí)施,考核結(jié)果報(bào)人事、紀(jì)檢部門備案,并與各種獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。把考核的結(jié)果,作為評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)和干部使用的重要依據(jù),對(duì)勤政廉政情況問(wèn)題嚴(yán)重的實(shí)行一票否決。

      3、健全完善經(jīng)常性考核監(jiān)督機(jī)制。重點(diǎn)從三個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè):一是加強(qiáng)信息渠道的管理。突出對(duì)“局長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)信箱”、“紀(jì)檢監(jiān)察聯(lián)系信箱”、舉報(bào)投訴電話的規(guī)范管理。二是加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察聯(lián)絡(luò)員履行職能情況的管理,切實(shí)發(fā)揮其作用。三是建立信息交流制度。加 強(qiáng)與各級(jí)紀(jì)檢、信訪部門的聯(lián)系與溝通,建立定期通報(bào)情況、征求意見(jiàn)制度。四是建立勤政廉政建議意見(jiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)提供重要案件線索、或?qū)訌?qiáng)煙草行業(yè)勤政廉政建設(shè)提出有價(jià)值的建議的,經(jīng)黨組研究后給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      (四)構(gòu)建煙草行業(yè)“懲防體系”應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題 構(gòu)建煙草行業(yè)“懲防體系”,是復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及面廣,工作量大。因此,工作中需提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任、端正態(tài)度、創(chuàng)新理念、積極行動(dòng)。

      1、強(qiáng)化反腐倡廉的整體合力。一是全員參與。充分發(fā)動(dòng)群眾,落實(shí)群眾監(jiān)督的各項(xiàng)措施,保證廣大群眾積極參與。二是齊抓共管。建立紀(jì)檢監(jiān)察部門牽頭,人事、專賣、財(cái)務(wù)、審計(jì)、銷售、計(jì)劃、法規(guī)、辦公室、整頓辦等部門參加的組織機(jī)構(gòu),履行職能,互相配合,形成齊抓共管的工作格局。三是顧全大局。樹(shù)立大局意識(shí),堅(jiān)持從整體利益出發(fā),切實(shí)做好本單位、本部門、本崗位的反腐倡廉工作。

      2、強(qiáng)化構(gòu)建“懲防體系”的制度建設(shè)。構(gòu)建煙草行業(yè)“懲防體系”,必須建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)制度進(jìn)行全面梳理,通過(guò)“廢、改、立”,實(shí)現(xiàn)制度的全面落實(shí),增強(qiáng)可操作性和實(shí)效性。

      3、與時(shí)俱進(jìn),邊建邊改。構(gòu)建煙草行業(yè)“懲防體系”,需堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理念,邊建立、邊改正、邊落實(shí),在實(shí)踐過(guò)程中不斷創(chuàng)新和完善。

      第二篇:學(xué)習(xí)十九大報(bào)告專題研討會(huì)研討材料

      學(xué)習(xí)十九大報(bào)告專題研討會(huì)研討材料

      黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。總書記作的報(bào)告,大氣磅礴、內(nèi)涵豐富、統(tǒng)攬全局、舉旗定向,深刻回答了一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,明確宣示了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo),通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒,是具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神是當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們作為黨員民警,作為保障鄂爾多斯市核心區(qū)安全穩(wěn)定的守衛(wèi)者,要牢記總書記“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求,不忘“矢志不渝做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者”的初心,牢記“為維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)而努力奮斗”的使命,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代里,立足轄區(qū)社會(huì)治安新形勢(shì)、新特點(diǎn)以及公安工作新任務(wù)、新要求,以十九大報(bào)告中一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措為切入點(diǎn),精心謀劃好東勝公安工作,開(kāi)啟新時(shí)代“平安東勝”建設(shè)新征程。

      一、深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定全警理想信念。

      總書記在報(bào)告中指出“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南”。公安機(jī)關(guān)作為黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)可靠的力量,要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為公安工作最高指引,始終堅(jiān)持正確政治方向,以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,在政治上、思想上、組織上和工作上自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo),永葆對(duì)黨忠誠(chéng)本色,永遠(yuǎn)做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,更加堅(jiān)定地與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,更加自覺(jué)地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),真正肩負(fù)起新時(shí)代公安機(jī)關(guān)新使命,切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為做好工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

      二、堅(jiān)定責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷提升公安隊(duì)伍服務(wù)能力水平。

      為讓人民滿意,我們必須不忘初心,勇于使命擔(dān)當(dāng)。人民公安為人民,理當(dāng)始終以民為本、心系人民、情系人民。始終做維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)公共安全、人民生命財(cái)產(chǎn)安全的堅(jiān)強(qiáng)柱石和忠誠(chéng)捍衛(wèi)者,始終做一切違法犯罪的終結(jié)者。我們應(yīng)當(dāng)保持知難而進(jìn)、迎難而上的豪情銳氣,于細(xì)微處預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)隱患,于關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,于危難之時(shí)顯身手。作為一名基層黨員,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以“向我看”、“跟我來(lái)”為標(biāo)桿,率先垂范、沖鋒在前;遇到問(wèn)題不上交,遇到困難不退縮,遇到矛盾不回避。真真切切地把為人民服務(wù)、讓人民滿意放在心中,盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。

      三、把人民對(duì)美好生活的向往作為公安工作終極目標(biāo)。

      總書記在十九大報(bào)告中做出了“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”的新論斷。我們要緊扣這一論斷,不斷提升以人民為中心的工作能力,繼續(xù)加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,樹(shù)立是非標(biāo)準(zhǔn),讓人民群眾在每一項(xiàng)警務(wù)活動(dòng)中感受到公平正義,不斷提升群眾獲得感、滿意度。

      中共十九大是全新的起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是我們肩負(fù)的歷史使命。我們要切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力,努力在新的歷史起點(diǎn)上譜寫新時(shí)代公安工作新篇章、開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代公安工作新局面,為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作出新的更大的貢獻(xiàn)。

      第三篇:墜落事故學(xué)習(xí)研討報(bào)告

      墜落事故學(xué)習(xí)研討報(bào)告

      2011年2月15日,車間安全員組織員工在會(huì)議室開(kāi)展了一次《外單位高處墜落事故》的反事故討論會(huì),在本次學(xué)習(xí)中使大家吸取了教訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)此次事故案例,我認(rèn)為高處作業(yè)在我們?nèi)粘9ぷ髦兄休^為常見(jiàn),其危險(xiǎn)性不但與工作人員素質(zhì)、施工管理、工作方法有關(guān),而且與作業(yè)的環(huán)境、使用的工具、作業(yè)的難度有關(guān)。造成的危害主要為高處墜落和物體打,高處作業(yè)嚴(yán)重威脅著施工作業(yè)人員的人身安全,為此,有必要對(duì)高處事故進(jìn)行預(yù)防監(jiān)控,以便采取相應(yīng)的措施,減少事故的發(fā)生。

      首先是結(jié)合本崗位高處作業(yè)危險(xiǎn)性的分析:

      一、施工人員的危險(xiǎn)性

      1、使用腳手架、升降平臺(tái)、梯子時(shí),違章作業(yè),不系安全帶或者系掛不正確,或穿硬底鞋,或未搭設(shè)腳手架、未設(shè)安全網(wǎng),均容易發(fā)生墜落。

      2、施工作業(yè)人員患有高血壓、心臟病、癲癇病、恐高癥等,或心理存在缺陷,年齡偏大,從事高處作業(yè),容易發(fā)生墜落。

      3、高處作業(yè)人員、監(jiān)護(hù)人缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)技能,安全意識(shí)淡薄,未經(jīng)培訓(xùn)和安全教育,應(yīng)變能力差。

      二、作業(yè)環(huán)境的危險(xiǎn)性

      1、檢修作業(yè)使用腳手架、升降平臺(tái)、梯子,掛藍(lán)時(shí),遇到惡劣氣候,容易發(fā)生墜落。

      2、施工使用腳手架過(guò)程中,因立體交叉作業(yè),腳手架被施工的起重物體等突然撞擊時(shí),容易發(fā)生墜落。

      3、高處從事電氣焊作業(yè)時(shí),周圍環(huán)境未處理或交叉作業(yè),監(jiān)護(hù)和處理不利時(shí),極容易發(fā)生火災(zāi)及人身傷害事故。

      4、檢修使用的升降平臺(tái)地面油污、地面滑等,容易產(chǎn)生墜落。

      5、高處工作平臺(tái)、臨邊、洞口等無(wú)防護(hù)欄或安全設(shè)施,容易產(chǎn)生墜落和物體打擊。

      三、施工設(shè)備材料的危險(xiǎn)性

      1、使用的腳手架材料腐蝕、規(guī)格偏小,不符合安全要求,承載時(shí)容易翻倒或壓垮。

      2、使用的腳手架、掛藍(lán)、升降平臺(tái)無(wú)防護(hù)欄桿,或掛藍(lán)的繩索、梯子有缺陷,繩索負(fù)荷不夠,容易發(fā)生墜落。

      3、使用的安全帶、安全網(wǎng)、安全帽等防護(hù)器材缺陷。

      4、施工作業(yè)過(guò)程中,使用的工具未放置在工具袋內(nèi)或違規(guī)直接向上拋工具或材料,施工所使用的材料未固定好,以及施工場(chǎng)地周圍未設(shè)置警戒等,容易發(fā)生物體打擊。

      四、施工管理的危險(xiǎn)性

      1、搭設(shè)的腳手架穩(wěn)定性差,防護(hù)欄桿不規(guī)范等,不符合安全要求,承載時(shí)容易翻倒或壓垮,發(fā)生墜落事故。

      2、搭設(shè)的腳手架,使用的梯子,平臺(tái)等安全性差,梯子未固定,腳手架無(wú)通道等。

      3、使用的腳手架時(shí),堆放材料超過(guò)規(guī)定的載荷或站在腳手架上面施工的人員過(guò)多,容易發(fā)生墜落。

      4、在立體交叉施工過(guò)程中,施工安排不科學(xué),同時(shí)缺乏必要的隔離防護(hù)措施或防護(hù)措施未落實(shí),現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)不到位等。

      5、在搭設(shè)的腳手架時(shí),螺栓扣外露過(guò)多,處理不當(dāng),容易掛傷施工人員。

      6、高處作業(yè)施工方案,措施不具體,施工協(xié)調(diào)不統(tǒng)一等。

      通過(guò)上述本崗位高處作業(yè)危險(xiǎn)性的分析,我結(jié)合自身日常檢修工作中存在的安全隱患總結(jié)出以下幾點(diǎn)控制措施:

      1、高空作業(yè)人員要嚴(yán)格遵守高空作業(yè)的安全技術(shù)操作規(guī)程,凡是從事高空作業(yè)的人員,都必須經(jīng)過(guò)專門的安全知識(shí)培訓(xùn),考試合格后,上崗作業(yè)。

      2、高空作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)體檢,凡患有高血壓、心臟病、癲癇病、暈高或視力不夠以及不適合高空作業(yè)人員,不得從事高空作業(yè)。

      3、正確使用個(gè)人安全防護(hù)用品,在高處(2m以上)作業(yè)時(shí),必須佩帶安全帶,并與已搭好的立、橫桿掛牢,穿防滑鞋,作業(yè)時(shí)精神集中,統(tǒng)一指揮,嚴(yán)禁打鬧玩笑、酒后上班。

      4、按安全施工組織設(shè)計(jì)作好安全技術(shù)交底工作,明確分工。

      5、作業(yè)前要先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源辨識(shí),發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)整改。對(duì)有裂縫、變形的材料嚴(yán)禁使用,出現(xiàn)滑絲的螺栓必須更換。通過(guò)此次事故研討會(huì)的開(kāi)展,使我們更深刻的認(rèn)識(shí)到高空作業(yè)的危險(xiǎn)性,同時(shí)也吸取了教訓(xùn),杜絕了我們?cè)谝院蟮臋z維修作業(yè)中再發(fā)生此類的安全事故,為本的班組安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今年?duì)幾龉緹o(wú)事故班組保駕護(hù)航。

      朱濤

      二期維修工序

      2011-2-16

      第四篇:新生研討課學(xué)習(xí)報(bào)告

      新生研討課學(xué)習(xí)報(bào)告

      信息技術(shù),生物工程技術(shù),能源技術(shù)和新材料技術(shù)是現(xiàn)代科技四大支柱產(chǎn)業(yè)。信息相比于其他現(xiàn)代技術(shù),有時(shí)它的功用是不可視的。因此,他常常被人們忽視。物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)新興的行業(yè)更是不為人們所熟知,但是通過(guò)幾周來(lái)的新生研討課,我深刻認(rèn)識(shí)到信息對(duì)于生活潛移默化的改變,以及物聯(lián)網(wǎng)必將改變社會(huì)格局的發(fā)展趨勢(shì)。這讓我對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了熱情和期待。

      物聯(lián)網(wǎng)是什么?這是大多數(shù)人見(jiàn)到物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)的第一個(gè)問(wèn)題,也是我入學(xué)前困惑很久的問(wèn)題。物聯(lián)網(wǎng)的英文為“Internet of things”,顧名思義,物聯(lián)網(wǎng)就是將物與物,人與物相連接的網(wǎng)絡(luò)。簡(jiǎn)而言之,物聯(lián)網(wǎng)就是通過(guò)傳感器來(lái)感知信息,在通過(guò)傳輸設(shè)備來(lái)傳送信息,依托于強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng),是每個(gè)物體都具有自感知、自接收、自傳輸信息的能力,實(shí)現(xiàn)物與物、人與物的信息交流。到那時(shí)每個(gè)物體都可以實(shí)現(xiàn)智能化。人類將能更好的操縱實(shí)物,節(jié)省時(shí)間、空間,以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力的最大化。通過(guò)新生研討課,我也了解到物聯(lián)網(wǎng)作為新興的產(chǎn)業(yè),國(guó)家正在大力扶持,如“感知中國(guó)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等項(xiàng)目必將促使物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)蓬勃發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)也非常的廣闊,未來(lái)世界將有兩萬(wàn)億的市場(chǎng),而中國(guó)也將有一百萬(wàn)的人才缺口。可以預(yù)見(jiàn),物聯(lián)網(wǎng)的黃金時(shí)代就要來(lái)臨!

      雖然,物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),但是物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在某些領(lǐng)域廣泛應(yīng)用了。比如,智能家居、智能電網(wǎng)、智能交通、智慧醫(yī)療、智慧水利、智能農(nóng)業(yè)都是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的很好的例子。這些行業(yè)中應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)大大減少了人力,也大大節(jié)省了時(shí)間。微分電子公司的講座讓我們更清楚地了解到物聯(lián)網(wǎng)當(dāng)前的市場(chǎng)狀態(tài)以及社會(huì)應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用對(duì)這些行業(yè)起到了巨大的推進(jìn)作用。但我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用往往都是一個(gè)行業(yè)單環(huán)節(jié)的,很少有能串聯(lián)起整個(gè)行業(yè)的,就更不用說(shuō)將每個(gè)行業(yè)都建立起關(guān)系來(lái)了。我認(rèn)為當(dāng)前世界中各個(gè)行業(yè)就像瓶子中的一個(gè)個(gè)石頭子,中間是有間隙的,但如果想瓶子中注水,那么每個(gè)石子就無(wú)縫的連接起來(lái)了。物聯(lián)網(wǎng)就是要做到像這水一樣,將每個(gè)行業(yè)的信息都能夠連接起來(lái)。比如,農(nóng)業(yè)與水利這兩個(gè)行業(yè)息息相關(guān),如果建立起一個(gè)農(nóng)業(yè)與水利這兩個(gè)行業(yè)的巨大的信息網(wǎng),那么,我相信,不僅產(chǎn)量會(huì)大大提升,水資源也將會(huì)更好的利用。想要將整個(gè)甚至多個(gè)行業(yè)都串聯(lián)起來(lái),我認(rèn)為難點(diǎn)主要是在標(biāo)準(zhǔn)難制定。如果每個(gè)公司都有一套自己的標(biāo)準(zhǔn),那么每個(gè)公司或行業(yè)的平臺(tái)就無(wú)法互聯(lián),這樣很難能做到真正的物與物相連。標(biāo)準(zhǔn)的制定一些龍頭企業(yè)有很強(qiáng)的推動(dòng)力,我認(rèn)為如果物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如果早日有一個(gè)龍頭企業(yè)是會(huì)促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展的。

      人類早已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代。每天,每小時(shí),每分鐘都有大量數(shù)據(jù)在信息高速路上傳播。而所有傳播數(shù)據(jù)之龐大足以令人生畏。事實(shí)上,我們正處于一個(gè)信息爆炸的年代,我們真正處于一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代!而我們現(xiàn)在僅是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們即將到來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代每個(gè)物體都會(huì)產(chǎn)生信息,那時(shí),我們的數(shù)據(jù)可能是現(xiàn)在的十幾倍。因此,如果想要學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)就必須要了解數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存形式、查找方法,也要對(duì)大數(shù)據(jù)有深刻的了解。新生研討課就向我們展示了“什么是大數(shù)據(jù)”,“數(shù)據(jù)是如何壓縮的”等幾個(gè)問(wèn)題的答案,讓我們對(duì)數(shù)據(jù)有了初步認(rèn)識(shí)。讓我們明白信息是可以壓縮的,因?yàn)樾畔⑹怯卸嘤嗖糠值模绻麑⑦@些信息去掉并且將相同的信息合并,那么,一個(gè)冗長(zhǎng)的數(shù)據(jù)可以簡(jiǎn)單而清晰的表示出來(lái)。課上演示將一個(gè)圖片壓縮為幾串?dāng)?shù)字更是讓我們驚嘆不已。大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們可以將數(shù)據(jù)壓縮來(lái)減少數(shù)據(jù)量,而我們?nèi)绾蝺?chǔ)存這些龐大的數(shù)據(jù),并如何在浩瀚無(wú)際的數(shù)據(jù)中找到我們想要的數(shù)據(jù)呢?這就需要用到數(shù)據(jù)存儲(chǔ),與數(shù)據(jù)查找的技術(shù)了。所有數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中都是以“0”、“1”方式存儲(chǔ)的。計(jì)算機(jī)最基本的存儲(chǔ)單位是位,表示一個(gè)“0”或“1”,一個(gè)字節(jié)為八位,而1KB又為1024個(gè)字節(jié),1MB又等于1024KB。以此類推,GB、TB、PB、EB、ZB······而現(xiàn)在人類已進(jìn)入EB時(shí)代,數(shù)據(jù)量之大之廣是前所未有的,那么,如何在如此龐大的數(shù)據(jù)中查找到我們要找的有用數(shù)據(jù)呢?一般來(lái)說(shuō),當(dāng)前的查找方法有線性查找、對(duì)分查找、跳步查找和概率查找。對(duì)于不同的文件結(jié)構(gòu)和查詢要求,需要用不同的查找技術(shù)。大數(shù)據(jù)有5V特點(diǎn):Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多樣)、Value(價(jià)值)Veracity(真實(shí)性),可以說(shuō)在大數(shù)據(jù)時(shí)代信息就是一筆巨大的財(cái)富。我們可以用搜集來(lái)的有用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、決策、調(diào)查,綜合大數(shù)據(jù)中的信息進(jìn)行營(yíng)銷能更符合消費(fèi)者的消費(fèi)需求。阿里巴巴創(chuàng)辦人馬云來(lái)臺(tái)演講中就提到,未來(lái)的時(shí)代將不是IT時(shí)代,而是DT的時(shí)代,DT就是Data Technology數(shù)據(jù)科技,顯示大數(shù)據(jù)對(duì)于阿里巴巴集團(tuán)來(lái)說(shuō)舉足輕重??梢?jiàn)大數(shù)據(jù)對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)乃至未來(lái)社會(huì)的發(fā)展都起到非常重要的作用。

      物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,因此想學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)必須先學(xué)好互聯(lián)網(wǎng)。新生研討課就給我們講解了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。上世紀(jì)六十年代網(wǎng)絡(luò)的概念首次出現(xiàn),它起源于美國(guó),一開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)是軍事用途的,美國(guó)渴望建立一個(gè)半自動(dòng)的防空導(dǎo)彈系統(tǒng),并且希望每個(gè)指揮所都可以進(jìn)行信息交流,并且一個(gè)指揮所被攻擊,指揮系統(tǒng)不會(huì)崩潰,于是,他們想到將計(jì)算機(jī)連接起來(lái),這就是ARPANET——互聯(lián)網(wǎng)的鼻祖。漸漸地,連接到網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)漸漸從軍用轉(zhuǎn)為民用。二十世紀(jì)九十年代末,互聯(lián)網(wǎng)Internet正式形成,使每個(gè)人都成為全球村的一員。我們學(xué)校也是中國(guó)較先開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)的高校之一,到現(xiàn)在,校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也十分成熟,師生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行成績(jī)查詢、借閱書籍查詢、網(wǎng)上一卡通繳費(fèi)、自習(xí)教室查詢等多種服務(wù)。雖然我們學(xué)校是較先享受網(wǎng)絡(luò)快捷的高校,但是我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展起步較晚,網(wǎng)速的可靠性、科技性距一些發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定距離。但是,中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)是全球最多的,尤其在智能移動(dòng)設(shè)備聯(lián)網(wǎng)人數(shù)上,人數(shù)近年來(lái)飛升,相信有如此廣闊的市場(chǎng),并且有如此巨大的需求,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一定會(huì)越來(lái)越好。我認(rèn)為未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展主要會(huì)集中在移動(dòng)通信聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、三網(wǎng)融合等方面上,比如像無(wú)線城域網(wǎng)就是許多城市發(fā)展的重點(diǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施是與物聯(lián)網(wǎng)有所重疊的,相信互聯(lián)聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展一定也能帶動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

      在物聯(lián)網(wǎng)中,每件物品都需要有感知信息的能力,而這個(gè)能力又靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?依靠的就是強(qiáng)大的傳感器。可以說(shuō),傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)中的重要技術(shù),因此,我們新生研討課上就像我們說(shuō)明了傳感器是什么,傳感器的歷史演變,傳感器的分類與原理等諸多問(wèn)題,讓我們對(duì)傳感器這個(gè)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)技術(shù)有了初步認(rèn)識(shí)。眾所周知,人類通過(guò)眼睛、耳朵、鼻子等感官來(lái)感受周圍的光、聲、味、熱、力等變化。同樣的,傳感器就是物體的“眼睛”、“鼻子”、“耳朵”,它能感知周邊環(huán)境變化,并將這些變化的信息發(fā)送出去。傳感器可以說(shuō)是讓物體有了感覺(jué),讓物體“活”了起來(lái)?,F(xiàn)在傳感器大體有光敏傳感器、聲敏傳感器、氣敏傳感器、化學(xué)傳感器,其中化學(xué)傳感器包括感知味覺(jué)、溫度的傳感器,也包括那些測(cè)量化學(xué)反應(yīng)程度,pH值的傳感器。這些種類的傳感器如果應(yīng)用得當(dāng),那么我們就可以輕而易舉的知道環(huán)境變化,從而根據(jù)變化做出最正確的決策。傳感器多了,我們就會(huì)考慮能否式傳感器相聯(lián)網(wǎng),使之成為一個(gè)大的傳感器網(wǎng)絡(luò),這就是傳感器網(wǎng)。傳感器網(wǎng)一般分為分組網(wǎng)與自組網(wǎng),分組網(wǎng)是指每個(gè)傳感器是相孤立的。每一個(gè)傳感器都連接到基站,然后基站再與上一級(jí)的基站相通信,類似于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中的星型結(jié)構(gòu)。這種聯(lián)網(wǎng)方式缺點(diǎn)很明顯那就是傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)范圍很小,因?yàn)槊總€(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)不會(huì)很大,每個(gè)傳感器的通信距離不會(huì)很長(zhǎng)。因此,如果每個(gè)傳感器都與基站相連的話注定傳輸距離不會(huì)太遠(yuǎn)。但自組網(wǎng)模式就很好的解決了每個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)傳輸距離短的問(wèn)題。自組網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)方式是每個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)都把信息傳送給他相鄰最近的傳感器節(jié)點(diǎn),然后這個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)再將信息傳送給離他最近的傳感器節(jié)點(diǎn),以此類推,信息最終傳到基站。這就像接力跑一樣,一位運(yùn)動(dòng)員將接力棒傳給下一位運(yùn)動(dòng)員,最終到達(dá)重點(diǎn)。信息就像接力棒一樣從一個(gè)節(jié)點(diǎn)傳遞給下一個(gè)節(jié)點(diǎn),應(yīng)用這種方式,理論上說(shuō)傳感器網(wǎng)絡(luò)是可以延展到無(wú)限大的。那么如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)傳感器之間的信息傳遞呢?這就要用到無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),像藍(lán)牙、Zigbee等都是常用的無(wú)線聯(lián)網(wǎng)技術(shù),其中Zigbee是其中十分常用的近距離無(wú)線通訊技術(shù)。ZigBee是基于IEEE802.15.4標(biāo)準(zhǔn)的低功耗局域網(wǎng)協(xié)議,從下到上分別為物理層(PHY)、媒體訪問(wèn)控制層(MAC)、傳輸層(TL)、網(wǎng)絡(luò)層(NWK)、應(yīng)用層(APL)等。其中物理層和媒體訪問(wèn)控制層遵循IEEE 802.15.4標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。具有低功耗、低成本、低速率、近距離、短時(shí)延、高容量、高安全、免執(zhí)照頻段等特性?,F(xiàn)在的傳感器的發(fā)展趨勢(shì)是向著微型化,智能化的方向發(fā)展,現(xiàn)在一個(gè)米粒般大小的傳感器已經(jīng)具備了感知多種變化的能力,未來(lái)的傳感器真的有可能像微塵般大小,組成一個(gè)無(wú)處不在的傳感器網(wǎng)。屆時(shí),人類對(duì)周圍的感知是不可想象的。傳感器的智能化是指?jìng)鞲衅骶哂凶杂?jì)算自檢驗(yàn)自補(bǔ)償?shù)哪芰?,?duì)一些錯(cuò)誤數(shù)據(jù)有自動(dòng)拋棄功能,并且數(shù)據(jù)的線性關(guān)系更準(zhǔn)確。相信傳感器的發(fā)展一定能使物聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展。

      當(dāng)今社會(huì)我們驗(yàn)證信息往往已經(jīng)不再需要手寫,通常一個(gè)條形碼或者是一個(gè)二維碼就可以驗(yàn)證信息。在物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代我們甚至無(wú)需對(duì)條形碼、二維碼進(jìn)行掃描就可以獲取信息、驗(yàn)證信息,這應(yīng)用的就是RFID技術(shù)。RFID(Radio Frequency Identification)技術(shù),又稱無(wú)線射頻識(shí)別,是一種通信技術(shù),可通過(guò)無(wú)線電訊號(hào)識(shí)別特定目標(biāo)并讀寫相關(guān)數(shù)據(jù),而無(wú)需識(shí)別系統(tǒng)與特定目標(biāo)之間建立機(jī)械或光學(xué)接觸。RFID技術(shù)需要RFID標(biāo)簽和RFID讀寫器,RFID標(biāo)簽往往非常小,他一般由芯片、電路、天線構(gòu)成,分為有源標(biāo)簽與無(wú)源標(biāo)簽兩種。當(dāng)RFID標(biāo)簽進(jìn)入讀寫器讀寫范圍時(shí),標(biāo)簽中的芯片將信息指令傳送到天線,再由天線將信息發(fā)送到讀寫器中。射頻識(shí)別系統(tǒng)最重要的優(yōu)點(diǎn)是非接觸識(shí)別,還有數(shù)據(jù)的記憶容量大、可重復(fù)使用、體積小型化等特點(diǎn)?,F(xiàn)在RFID技術(shù)主要的難點(diǎn)在于多個(gè)標(biāo)簽同時(shí)讀寫信息碰撞的問(wèn)題還有編碼標(biāo)準(zhǔn)制定的問(wèn)題。如果RFID能在未來(lái)社會(huì)大批量使用的話一定能將信息更準(zhǔn)確快捷的傳遞。

      互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很對(duì)人就已經(jīng)感覺(jué)到在互聯(lián)網(wǎng)中個(gè)人信息的不安全。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人信息就已如此不安全,物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人信息的安全將受到更大的威脅。因此,如何保護(hù)個(gè)人信息也就十分重要了。這就是網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。新生研討課也像我們概述了網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)安全是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù),不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。網(wǎng)絡(luò)安全由于不同的環(huán)境和應(yīng)用而產(chǎn)生了不同的類型。主要有以下幾種:

      1、系統(tǒng)安全:運(yùn)行系統(tǒng)安全即保證信息處理和傳輸系統(tǒng)的安全。它側(cè)重于保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。避免因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰和損壞而對(duì)系統(tǒng)存儲(chǔ)、處理和傳輸?shù)南⒃斐善茐暮蛽p失。避免由于電磁泄翻,產(chǎn)生信息泄露,干擾他人或受他人干擾。

      2、網(wǎng)絡(luò)的安全:網(wǎng)絡(luò)上系統(tǒng)信息的安全。包括用戶口令鑒別,用戶存取權(quán)限控制,數(shù)據(jù)存取權(quán)限、方式控制,安全審計(jì)。安全問(wèn)題跟踩。計(jì)算機(jī)病毒防治,數(shù)據(jù)加密等。

      3、信息傳播安全:網(wǎng)絡(luò)上信息傳播安全,即信息傳播后果的安全,包括信息過(guò)濾等。它側(cè)重于防止和控制由非法、有害的信息進(jìn)行傳播所產(chǎn)生的后果,避免公用網(wǎng)絡(luò)上大的信息失控。

      4、信息內(nèi)容安全:網(wǎng)絡(luò)上信息內(nèi)容的安全。它側(cè)重于保護(hù)信息的保密性、真實(shí)性和完整性。避免攻擊者利用系統(tǒng)的安全漏洞進(jìn)行竊聽(tīng)、冒充、詐騙等有損于合法用戶的行為。其本質(zhì)是保護(hù)用戶的利益和隱私。

      物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)綜合性的專業(yè),它的內(nèi)容涵蓋了計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信、傳感器等多個(gè)專業(yè)的知識(shí)、通過(guò)新生研討課,我們深刻地了解到物聯(lián)網(wǎng)涵蓋內(nèi)容之廣之深。一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用往往結(jié)合了很多技術(shù),融合多個(gè)專業(yè)的知識(shí)。如課上所向我們展示的自動(dòng)識(shí)別車牌就應(yīng)用了很多技術(shù),在信息的采集及拍攝車牌照片應(yīng)用了傳感器的技術(shù),傳輸照片又應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù),而數(shù)據(jù)儲(chǔ)存到計(jì)算機(jī)中又涉及到了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的內(nèi)容,而在計(jì)算機(jī)中對(duì)照片進(jìn)行比對(duì)又涉及到了數(shù)據(jù)的處理與查找技術(shù)。由此可見(jiàn),物聯(lián)網(wǎng)所涵蓋內(nèi)容是非常廣闊的。因此,我認(rèn)為我以后在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程。因?yàn)閷I(yè)所涉及的知識(shí)面廣,只有熟練的掌握每一門課程才能在未來(lái)的社會(huì)中有真正的用武之地。

      2、課下廣泛學(xué)習(xí)。作為一門綜合類的專業(yè),老師在課上關(guān)于一種技術(shù)的講解注定不會(huì)很深入。因此,只有在課下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),才能對(duì)這門技術(shù)精通。

      3、關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)事新聞。物聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)。其發(fā)展必定是日新月異的。因此要關(guān)注發(fā)展的新情況,才能在畢業(yè)之后做到真正的緊跟潮流,走在行業(yè)發(fā)展的最前沿。

      4、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)專業(yè)在全國(guó)各個(gè)高校還沒(méi)有碩士專業(yè)。因此,要是想要考研的話就要去計(jì)算機(jī)、通信等專業(yè) 因此,要盡早定下目標(biāo),才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更明確方向。這幾周來(lái)的新生研討課讓我明白物聯(lián)網(wǎng)前景廣闊,未來(lái)機(jī)遇無(wú)限,也深感我們的責(zé)任重大,未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈。為使能實(shí)現(xiàn)理想,在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)練就過(guò)硬本領(lǐng),在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值!

      第五篇:研討報(bào)告

      如何使課堂教學(xué)更有效

      近幾年學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度大不如以前,而內(nèi)因又起著決定性的作用,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變就成了老師困惑的問(wèn)題。今年我縣又提倡有效教學(xué),這使得學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變問(wèn)題成了重中之重?;诖?,我打算從以下幾方面談一談 如何使課堂教學(xué)更有效。

      一、愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生喜歡自己的課

      愛(ài)學(xué)生就要相信學(xué)生,信任是一種力量,它可增強(qiáng)自信心,所以在課堂上我多給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。對(duì)不同難度的問(wèn)題找不同層次的學(xué)生,讓他們或口述或板演,相信我“行”,使原本不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),他們對(duì)自己有了信心,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。比如一年級(jí)瞿俊芝同學(xué),她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,但我了解她并不笨,所以上課時(shí)我多次給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì),一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題由她來(lái)回答,一次又一次她都答上了,當(dāng)然每次都不是那么完美的,而且還有師生的提示,但她從中找到了自信,找到了自我,所以現(xiàn)在她喜歡上了語(yǔ)文課。

      我們知道學(xué)生對(duì)課堂的參與程度是課堂成敗的一個(gè)重要方面,是有效教學(xué)的重要保障,而上面正體現(xiàn)了學(xué)生能積極參與課堂,使之成為有效教學(xué)。

      二、用教師自身的積極情感來(lái)感染學(xué)生 課堂教學(xué)不僅是知識(shí)的傳授,更是師生之間情感的互動(dòng)過(guò)程。相信不少老師曾有過(guò)這樣的體驗(yàn),你在同一個(gè)班里上課,如果是帶著愉快的心情去,那節(jié)課往往是老師講的神采飛揚(yáng),而學(xué)生聽(tīng)得津津有味,若是哪一天自己沒(méi)精打采或是一肚子的怨氣去上課,學(xué)生也必然是昏昏欲睡,效率低下,失去了有效性。由此可見(jiàn),教師自身的情緒會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,所以教師自己首先要在教學(xué)中傾注積極的情感,懷著愉快、樂(lè)觀的心情進(jìn)入課堂并通過(guò)自己的表情、姿態(tài)、手勢(shì)等將這一積極的情感傳遞給學(xué)生,使師生產(chǎn)生情感上的共鳴,增強(qiáng)與學(xué)生在心理上的合作,從而令學(xué)生親其師、信其道,受到潛移默化的影響,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      三、采取行之有效的策略

      有的學(xué)生,我們老師用情是感染不了的,所以我對(duì)這樣的學(xué)生采取了一定的措施。例如一年級(jí)張子涵同學(xué)平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí),老師批評(píng)時(shí)也虛心接受,但過(guò)后還是不學(xué)?;诖?,我要求她當(dāng)我有時(shí)間時(shí)就到我辦公室聽(tīng)寫生字。她不喜歡這樣做,所以她在聽(tīng)課的時(shí)候就比過(guò)去認(rèn)真多了。她的智力一點(diǎn)也不差,所以每節(jié)課的內(nèi)容他都掌握的不錯(cuò)。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,她竟然養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品德。

      總之,要想轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,使課堂教學(xué)更有效,既要從教師角度考慮,又要從學(xué)生的角度考慮,因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程是師生的雙邊活動(dòng),只有這樣才能真正使課堂教學(xué)更有效。

      營(yíng)造高效課堂的幾種方法

      一、從學(xué)生的角度去看,老師一定要有普遍的關(guān)注 1.用微笑目光來(lái)流露你的關(guān)注。要經(jīng)常用目光或微笑與學(xué)生交流,是實(shí)現(xiàn)普遍關(guān)注的前提。要讓所有的學(xué)生都能從你的微笑和目光中看到一種關(guān)注:產(chǎn)生一種心靈感應(yīng),看老師在看著我呢!要讓所有的學(xué)生都能從教師關(guān)注的微笑和目光中,感受到一種溫暖,獲得一種支持。

      2.用欣賞、夸獎(jiǎng)的手段來(lái)體現(xiàn)你的關(guān)注。對(duì)學(xué)生的欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)往往表達(dá)一種積極的心理暗示——老師器重我。一定要找到欣賞、夸獎(jiǎng)的理由,找到欣賞、夸獎(jiǎng)的方向,找到欣賞、夸獎(jiǎng)的那些“點(diǎn)”。

      3.用提問(wèn)或允許回答問(wèn)題來(lái)表達(dá)你的關(guān)注。有一次我在上課時(shí),在一節(jié)課后有學(xué)生批評(píng)我不公平,原因是課堂上該生舉了五次手要求發(fā)言,只獲準(zhǔn)了兩次,而鄰座的同學(xué)也舉了五次手要求發(fā)言卻獲準(zhǔn)三次。可見(jiàn),學(xué)生是多么地看重那不經(jīng)意的允許呀!其實(shí)藏在背后的是學(xué)生的被認(rèn)可感,是一種被承認(rèn)的需要。

      4.用“中斷定勢(shì)”的形式表現(xiàn)你的關(guān)注。當(dāng)一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得沒(méi)有積極性,否認(rèn)自己的積極性的時(shí)候,教師用“中斷定勢(shì)”的方法來(lái)表現(xiàn)對(duì)學(xué)生的認(rèn)同。什么叫中斷定勢(shì)?就是把他原來(lái)的思路打斷,比如他說(shuō),我就是數(shù)學(xué)不好,你打斷他這種固有的想法,告訴他,你數(shù)學(xué)進(jìn)步很快,只要努力成績(jī)會(huì)上去的。你要讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己的重要,讓每一個(gè)學(xué)生都不再產(chǎn)生自我貶低、自我矮化的想法和行為,這時(shí),課堂效率就會(huì)自然上去的。

      二、從老師的角度看,課堂教學(xué)一定要有創(chuàng)新

      1.啟發(fā)激趣,讓課堂變得生動(dòng)。興趣,是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,是創(chuàng)造才能的催化劑。心理學(xué)研究表明,興趣是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為活潑、最為現(xiàn)實(shí)的成分。如果一個(gè)人對(duì)某方面的問(wèn)題沒(méi)有任何興趣,那他就不會(huì)有什么學(xué)習(xí)效率。有了興趣,還會(huì)萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí),而在創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)生的無(wú)窮無(wú)盡的興趣,又再次促進(jìn)創(chuàng)新。興趣越大,學(xué)習(xí)的效率就越高。其實(shí)從老師的角度看,可激趣的因素是很多的。

      2.質(zhì)疑交流,讓課堂變得有理。懷疑,常常是創(chuàng)造的開(kāi)始。教學(xué)中要讓學(xué)生做到不“唯書”不“唯上”,敢于懷疑已成為定論的東西。朱熹曾說(shuō):“讀書無(wú)疑者,須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?!睂W(xué)生學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就是在從有疑到無(wú)疑的轉(zhuǎn)化中得來(lái)的。教師通過(guò)讓學(xué)生自己提問(wèn)來(lái)組織教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索,為他們創(chuàng)設(shè)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、釋疑解難的機(jī)會(huì),通過(guò)師生平等交流,培養(yǎng)獨(dú)立思考,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

      3.提倡“合作”,讓課堂變得融洽。以“小組合作”“多邊合作”“全班合作”等形式創(chuàng)設(shè)學(xué)生之間互學(xué)互補(bǔ)互促的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生之間的信息和情感在交流中產(chǎn)生思維的碰撞,實(shí)現(xiàn)個(gè)性差異互補(bǔ),使他們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng),在交流中發(fā)展,通過(guò)合作交流激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,同時(shí)也把課堂延伸到課外,還可試行“師生合作”,教師完成以一個(gè)學(xué)習(xí)者身份出現(xiàn),與學(xué)生平等地探討問(wèn)題,讓學(xué)生在討論中建立自信,在討論中激出興趣,在討論中形成自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)。堅(jiān)持下去,課堂教學(xué)定會(huì)高效。

      三、從教法的角度看,要營(yíng)造良好的課堂氛圍

      1.營(yíng)造能夠給所有的學(xué)生以尊嚴(yán)的氛圍。讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河行判摹H绻麑W(xué)生對(duì)自己沒(méi)有自信,甚至認(rèn)為自己沒(méi)有希望、很壞、愚蠢,那就沒(méi)有效率可言。學(xué)生在什么時(shí)候?qū)W習(xí)最有效?在老師認(rèn)為他很好、父母認(rèn)為他很好、同學(xué)也認(rèn)為他很好、他自己也認(rèn)為他很好時(shí),這個(gè)時(shí)候他學(xué)習(xí)就是最有效的。2.營(yíng)造讓所有學(xué)生都洋溢生命活力的氛圍。在這樣課堂里,學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。如果學(xué)生覺(jué)得自己沒(méi)有活力,甚至消沉、憂慮、緊張、高效的課堂是無(wú)從建立的。3.營(yíng)造能夠讓學(xué)生自我管理的氛圍。在這樣的課堂里,每個(gè)學(xué)生都能覺(jué)得自己屬于這個(gè)集體,都覺(jué)得在這個(gè)集體里,自己被認(rèn)同,被認(rèn)可。他們能夠彼此聆聽(tīng),彼此認(rèn)同,彼此尊重。沒(méi)有取笑,沒(méi)有冒犯,沒(méi)有孤單,沒(méi)有拋棄,沒(méi)有邊緣人物,沒(méi)有陷入自私自利的泥潭。

      總的說(shuō)來(lái),教學(xué)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的活動(dòng),要使課堂高效,關(guān)鍵是定位:教師——課堂的主導(dǎo)者,學(xué)生——課堂的主體。

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