第一篇：科技論文文獻綜述

文獻綜述范文之二

經(jīng)濟全球化理論流派回顧與評價

摘要：我國已加入WTO，對于在激烈的國際競爭市場里處于弱勢的我國絕大多數(shù)企業(yè)，研究經(jīng)濟全球化問題是十分迫切和必要的，本文綜合了18世紀以來各主要流派的經(jīng)濟全球化理論，并簡要評價，提出我們的看法，以便為政府宏觀引導企業(yè)微觀決策以及理論研究提供參考。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟全球化/世界市場/國際貿(mào)易/經(jīng)濟一體化

經(jīng)濟全球化是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，隨著國際經(jīng)濟一體化進程的加快，目前經(jīng)濟全球化正向縱深層次發(fā)展。我國已加入WTO，一方面，成千上萬的跨國公司蜂擁而至：我國正在成為世界市場的一部分；另一方面，成百上千的我國企業(yè)走出國門：我國已漸漸融入世界經(jīng)濟這個大家庭中。但我國絕大多數(shù)企業(yè)在激烈的國際市場競爭中處于劣勢，政府一時也難以認清復雜的國際市場，因此，研究經(jīng)濟全球化理論已是十分迫切與必要。

一、經(jīng)濟全球化理論流派回顧

經(jīng)濟全球化理論在西方始于英國的工業(yè)革命時期，在過去200多年的歲月里，各主要流派的經(jīng)濟學家從不同的角度、立場對經(jīng)濟全球化做了全面、深入的研究，取得了豐碩的成果，本文根據(jù)不同時期、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容將其歸納為以下幾種流派：

（一）馬克思主義經(jīng)典經(jīng)濟學家的經(jīng)濟全球化理論

1.馬克思恩格斯的經(jīng)濟全球化思想。我們可從馬恩（對馬克思、恩格斯的簡稱，下同）1845年的著作《德意志意識形態(tài)》中馬克思分析、表述“世界歷史”的定義與特征里看出馬克思對經(jīng)濟全球化的最初理解。他說：“??生產(chǎn)力的這種發(fā)展（隨著這種發(fā)展，人們的世界歷史性而不是地域性的存在同時已經(jīng)是經(jīng)驗的存在）之所以是絕對必要的實際前提，還因為如果沒有這種發(fā)展，那就只會使貧困、極端貧困的普遍化；而在極端貧困的情況下，必須會重新開始爭取生活必需品的斗爭，也就是說，全部陳腐污濁的東西又要死灰復燃。其次，生產(chǎn)力的這種發(fā)展之所以是必需的實際前提，還因為，只有隨著生產(chǎn)力的這種普遍發(fā)展，人們的普遍交往才能建立起來；普遍交往，一方面，可以產(chǎn)生在一切民族中同時都存在著‘沒有財產(chǎn)的’群眾這一現(xiàn)象（普遍競爭）使每一民族都依賴于其他民族的變革；最后，地域性的個人為世界歷史性的經(jīng)驗上普遍的個人所替代。”（注：馬克思、恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第一卷，人民出版社，1995,86.）恩格斯在其著作《共產(chǎn)主義原理》中指出：“單是大工業(yè)建立了世界市場這一點，就把全球人民，尤其是各文明國家的人民，彼此緊密地聯(lián)系起來，致使每一國家的人民都受著另一個國家的事變的影響。”（注：馬克思、恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第4卷，人民出版社，1972,368.）由此可見，最初，馬克思把經(jīng)濟全球化寓于“世界歷史”之中，生產(chǎn)力的發(fā)展導致各國人民的普遍交往、彼此緊密聯(lián)系是世界歷史的主要內(nèi)容。恩格斯則認為，資本主義大工業(yè)是導致經(jīng)濟全球化的根本誘因，經(jīng)濟全球化的最根本內(nèi)容和基礎(chǔ)是以世界市場為紐帶的世界性的物質(zhì)生產(chǎn)和消費。1848年，馬恩在其合著的《共產(chǎn)黨宣言》中又指出：“資產(chǎn)階級，由于開拓了世界市場，使一切國家的生產(chǎn)和 1 消費都成為世界性的了??過去那種地方的民族的自給自足和閉關(guān)自守的狀態(tài)被各民族的各方面的互相往來與各方面的相互依賴所代替了，??隨著貿(mào)易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立，隨著工業(yè)生產(chǎn)以及與之相適應的生活條件的趨于一致，各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失?！保ㄗⅲ厚R克思、恩格斯.馬克思恩格斯全集[M].第一卷，人民出版社，1995,267.）在馬恩看來，只有在各地區(qū)、各民族廣泛分工的基礎(chǔ)上形成世界市場，才意味著從根本上消滅了各地區(qū)、各民族相對孤立的發(fā)展狀態(tài)，從而最終形成相互依賴、相互制約的、統(tǒng)一的世界市場；同時，隨著世界市場的形成，各地區(qū)、各民族之間的其他方面的交往必然也隨之發(fā)展起來。由此可見，馬恩在這里認識到了經(jīng)濟全球化與民族問題、國際分工的關(guān)系，并意識到經(jīng)濟全球化所帶來的非經(jīng)濟影響。馬克思在其不朽著作《資本論》里較為詳細地論述了生產(chǎn)全球化、資本全球化以及它們的影響。他說：“現(xiàn)在，一切國外投資都已采取股份形式?”，（注：馬克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,1030.）“成立國際卡特爾，例如英國和德國在鐵的生產(chǎn)方面成立的卡特爾，使得英、德兩國的鐵產(chǎn)量飛速增長??”（注：馬克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,495.）?？梢姡R克思已經(jīng)充分認識到了作為經(jīng)濟全球化的推動主體：跨國公司的早期形式——卡特爾的性質(zhì)與作用。后來他又指出，“資本輸出的目的有兩種，一種是作為支付手段或購買手段的輸出，另外一種是作為投資為目的的輸出。”（注：馬克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,653.）“資本輸往國外??是因為他在國外能夠按較高的利潤率來使用?！保ㄗⅲ厚R克思.資本論[M].第三卷，人民出版社，1975,285.）“生產(chǎn)的全球化使古老的民族工業(yè)被消滅，代之而起的是使用來自世界各國原料的工業(yè)??生產(chǎn)的‘國界’因此被模糊?！保ㄗⅲ厚R克思.資本論[M].第一卷，人民出版社，1975,497.）從以上論述看出，馬恩不僅找到了經(jīng)濟全球化執(zhí)行主體——跨國公司，分析了經(jīng)濟全球化的具體運行方式：生產(chǎn)全球化和資本運作全球化（商品資本、借貸資本、產(chǎn)業(yè)資本的全球化），而且還指出經(jīng)濟全球化的根本動力是對利潤的追求以及經(jīng)濟全球化對民族工業(yè)的影響。

2.現(xiàn)代西方馬克思主義經(jīng)濟學家的經(jīng)濟全球化思想。當代西方馬克思主義經(jīng)濟學家結(jié)合當代資本主義經(jīng)濟發(fā)展的實際，論述了資本主義經(jīng)濟全球發(fā)展的新特點與經(jīng)濟全球化發(fā)展相聯(lián)系的世界經(jīng)濟格局的形成，以及對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響。巴蘭在其《增長的政治分析》中認為，不發(fā)達國家經(jīng)濟落后的根源是外來資本主義的滲透（即資本主義經(jīng)濟全球化），它一方面攫取了很大一部分生產(chǎn)剩余，為發(fā)達國家資本主義的加速發(fā)展創(chuàng)造條件；另一方面，外來的破壞性競爭摧跨了發(fā)展中國家幼稚的民族工業(yè)。沙米爾·阿明在其《世界規(guī)模的積累》、《不平等的發(fā)展》等著作中，論述了資本主義經(jīng)濟的對外擴張問題。他認為，資本對外擴張的原因是世界資本主義體系“中心”（宗主國）的結(jié)構(gòu)特征。第一個特征是它僅包含一種生產(chǎn)方式，即資本主義生產(chǎn)方式；第二個特征是資本積累過程基本上是在宗主國內(nèi)地產(chǎn)生的，競爭使得內(nèi)地的利潤率下降，使資本不得不尋求距離“中心”越來越遠的市場。伊曼努爾在其著作《不平等交換：貿(mào)易帝國主義》中，分析了資本主義經(jīng)濟全球化下的國際生產(chǎn)價格形成問題，論證了西方發(fā)達國家通過不平等交換剝削欠發(fā)達國家。美國的馬克思主義經(jīng)濟學家伯克特在其題為《第三世界的金融限制和金融自由化：對新古典發(fā)展理論的批判》一文中指出，歷史地看，全球范圍內(nèi)資本積累的不平衡發(fā)展限制了第三世界的工業(yè)化，從而妨礙了第三世界國家金融的自由發(fā)展，也導致這些國家頒布限制利率的政策。第三世界國家的金融發(fā)展及其政策其實是受它們 2 各自在全球分工中的地位決定的。帕洛依克斯在其《世界范圍的資本擴張》、《資本的國際化和社會資本循環(huán)》等著作中指出資本的國際化經(jīng)歷了三個階段：第一階段是指商品資本被國際化，這引起世界市場的出現(xiàn)。第二階段是貨幣資本循環(huán)被國際化，資本被迅速積累。第三階段是生產(chǎn)資本的國際化，引起了跨國公司的產(chǎn)生和發(fā)展。

3.新馬克思主義流派的經(jīng)濟全球化理論。S.Amin、A.Callinicos和S.Gill是該流派的代表。該流派的主要觀點是，當今的經(jīng)濟全球化就是西方發(fā)達資本主義國家推行資本主義生產(chǎn)方式的帝國主義化，他們認為，今天的全球化代表了反動的全球帝國主義和資本主義的勝利(Callinicos,1994)，其結(jié)果必然是不公平、不公正的國際政治經(jīng)濟秩序與貧富兩極分化，當今各國政府已經(jīng)淪為國際壟斷資本的代理人(Gill,1995)。所以，經(jīng)濟全球化的實質(zhì)就是西方文明（西方體制、西方觀念等）的全球性擴張(Amin,1996)。

（二）古典或新古典經(jīng)濟學家的經(jīng)濟全球化理論

1.亞當·斯密和大衛(wèi)·李喜圖的經(jīng)濟全球化理論。首先，斯密的經(jīng)濟全球化理論體現(xiàn)在他的自由主義經(jīng)濟思想里。他在其著作《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》里提出了反對政府干預經(jīng)濟，倡導自由放任的經(jīng)濟思想；他還看到了對外貿(mào)易、世界市場對發(fā)展資本主義的重要意義。他說：“按照事物的自然趨勢，進步社會的資本，首先大部分投在農(nóng)業(yè)上，其次在工業(yè)上，最后投在對外貿(mào)易上?！保ㄗⅲ核姑?國民財富的性質(zhì)和原因的研究[M].下卷，商務印書館，1972,349.）他的經(jīng)濟自由主義在國際貿(mào)易上表現(xiàn)為主張自由地發(fā)展對外貿(mào)易，反對壟斷和政府限制政策。他指出：“以某種形式把世界上最遠的部分連接起來，讓他們滿足相互之間的需求，增加生活的樂趣，相互推動工業(yè)的發(fā)展，那么這樣的總趨勢就會使大家受益?！保ㄗⅲ核姑?國民財富的性質(zhì)和原因的研究[M].下卷，商務印書館，1972,356.）可見，斯密不僅提倡國內(nèi)貿(mào)易自由化，還主張國際貿(mào)易的自由化，并對經(jīng)濟全球化的總趨勢及其影響做了預測。其次，斯密的經(jīng)濟全球化理論體現(xiàn)在其倡導國際貿(mào)易的“絕對成本”理論中。他認為，自由貿(mào)易會引起國際分工，而國際分工的基礎(chǔ)則是有利的自然稟賦，或后天的有利的生產(chǎn)條件。它們都可以使一國在生產(chǎn)上和對外貿(mào)易方面處于比其他國家有利的地位。如果各國都按照各自的有利的生產(chǎn)條件進行分工和交換，將會使各國的資源、勞動力和資本得到最有效的利用，將會大大提高勞動生產(chǎn)力和增加物質(zhì)財富。可見，斯密認為經(jīng)濟全球化的基礎(chǔ)是自然資源或后天的生產(chǎn)條件，并指出經(jīng)濟全球化有利于各國節(jié)約資源、世界總產(chǎn)品和福利的增加。李嘉圖認為，對外貿(mào)易是一國經(jīng)濟的重要補充，是一國經(jīng)濟增長必不可少的組成部分；同時他還強調(diào)資本主義經(jīng)濟的自由發(fā)展與自行調(diào)節(jié)。在國際經(jīng)濟交往和經(jīng)濟政策上，他認為使國際貿(mào)易處于自由狀態(tài)是最明智的選擇，一國的繁榮不是由另一國的貧困來促進的，對貿(mào)易的自由不加束縛并制定開明的政策，才能最好地促進每個國家的福利與所有國家的福利。他說：“在商業(yè)完全自由的制度下，各國都必然把它的資本和勞動用于最有利于本國的用途上??它使得人們都得到好處，并以利害關(guān)系和互相交往的共同紐帶把文明世界各民族結(jié)合成一個統(tǒng)一的社會。”（注：李嘉圖.政治經(jīng)濟學及賦稅原理[M].商務印書館，1962,113.）李嘉圖在斯密“絕對優(yōu)勢”理論的基礎(chǔ)上提出了“相對優(yōu)勢”理論即相對成本說。他認為，在資本和勞動不能自由流動的假設(shè)前提下，即使一國在自然稟賦和生產(chǎn)條件與他國相比都處于絕對劣勢的情況下，處于絕對優(yōu)勢的國家仍然會進口產(chǎn)品，因為每一個國家不一定要生產(chǎn)各種產(chǎn)品，而應權(quán)衡利弊，按“兩優(yōu)取其更優(yōu)，兩劣取其次劣”的原則進行國際貿(mào)易。3 這樣，生產(chǎn)總量將增加，如此形成的國際分工對貿(mào)易各國都有利?？梢?，李嘉圖不僅認識到國際貿(mào)易的作用，提倡國際貿(mào)易的自由化，還希望國際貿(mào)易建立在平等的基礎(chǔ)之上。他突破了斯密的見解局限，提出了符合國際貿(mào)易實際的“相對優(yōu)勢”理論，為后來西方各國國際貿(mào)易的增長與經(jīng)濟全球化理論的發(fā)展起了重要作用。

2.赫克歇爾與俄林的經(jīng)濟全球化理論。李嘉圖的比較優(yōu)勢理論只是解釋了貿(mào)易為什么會給貿(mào)易的雙方帶來好處，但并沒有說明為什么這個國家在生產(chǎn)這種商品上具有比較優(yōu)勢，而另一個國家在生產(chǎn)那一種商品上也具有比較優(yōu)勢。赫克歇爾與俄林的要素稟賦說則在此基礎(chǔ)上揭示了比較優(yōu)勢的源泉。它從一國生產(chǎn)某種商品所需的各種生產(chǎn)要素結(jié)合起來考察一國的比較優(yōu)勢。根據(jù)要素稟賦說，各國所擁有的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量、種類和質(zhì)量是不同的；國與國、區(qū)域與區(qū)域之間的商品的價格差是產(chǎn)生國際貿(mào)易的直接原因，而產(chǎn)生各國商品價格差異的原因又是各國生產(chǎn)這些商品的生產(chǎn)諸要素的價格與配置的比例不同。因此，每個國家或地區(qū)應利用它相對豐富的生產(chǎn)諸要素（土地、勞動力、資本等）從事商品生產(chǎn)，就處于比較有利的地位；而利用其相對稀少的生產(chǎn)諸要素進行商品生產(chǎn)，就處于比較不利的地位。因此，每個國家在國際分工和國際貿(mào)易體系中生產(chǎn)和輸出前面那些種類的商品，輸入后面這些種類的商品。最后，他們指出，國際貿(mào)易的一般趨勢是可以消除（即使是部分地）工資、地租、利潤等生產(chǎn)要素收入的國際差別，從而使國際間商品價格與生產(chǎn)要素價格趨于均等化。

（三）當代經(jīng)濟學家的經(jīng)濟全球化理論流派

1.新自由主義流派的經(jīng)濟全球化理論。K.Ohmae和W.Grieder是該流派的主要代表人物。他們認為，經(jīng)濟全球化就是全球經(jīng)濟和市場一體化，其市場不是你死我活的“零和游戲”，而是對雙方都有利的“正和游戲”，是世界資源的優(yōu)化組合，絕大多數(shù)國家將在經(jīng)濟全球化過程中得到長遠的比較利益。他們還認為，經(jīng)濟全球化是人類進步的先驅(qū)，因為它正促使全球市場與全球競爭的一體化的出現(xiàn)(Ohmae,1995;Grieder,1997)。新自由主義流派還大力贊美世界貿(mào)易組織的積極功能，因為它確立了國際貿(mào)易的四項普遍性原則：即非歧視性原則、互惠性原則、透明性原則與公平性原則(Sachs and Waner,1995)。新自由主義派強調(diào)市場的作用，通過生產(chǎn)要素在市場上的自由流動達到資源的有效配置。經(jīng)濟全球化意味著貿(mào)易、資本、技術(shù)、信息等沖出國界，生產(chǎn)國際化達到了前所未有的程度。他們認為，自由貿(mào)易有利于發(fā)揮各國比較優(yōu)勢，而國際化生產(chǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)要素的國際間最優(yōu)配置，形成新的國際勞動分工，從而創(chuàng)造更多的利潤，推動經(jīng)濟增長。

2.懷疑派的經(jīng)濟全球化理論。其代表人物是P.Hirst和G.Thompson。該流派認為，經(jīng)濟全球化是一個神話。首先，懷疑派從經(jīng)濟史的角度提出，20世紀以來的全球化并不是史無前例的，19世紀末的“金本位”時期就已經(jīng)出現(xiàn)過全球經(jīng)濟、市場和金融的更高度的一體化。如果以商品貿(mào)易對國內(nèi)生產(chǎn)總值的比率作為國際經(jīng)濟一體化的標志，那么，1993年的一體化水平與1913年的情況類似(Thompson,1996)。該派認為，如今的全球化充其量是一種發(fā)達國家之間的國際化(Hirst and Thompson,1996)，或者只是一種區(qū)域化而已，因為它只是三大區(qū)域（歐洲、亞太和北美）的金融與貿(mào)易的合作(Boyer and Drache,1996)。而經(jīng)濟區(qū)域化卻正朝著逆全球化的方向發(fā)展，因為今天的區(qū)域經(jīng)濟日益走向排他、封閉與保護。所以，目前的區(qū)域化不是全球化的發(fā)展，而是阻力(Gordon and Weiss,1998)。所以，當今的經(jīng)濟全球化 4 完全是一種錯誤的“夸張”(Hirst,1997)。同時，該派通過大量的定量研究，認為“全球化”學派所認定的國家弱化與消亡完全是聳人聽聞、無知可笑的，因為這從根本上低估了國家和政府干預國民經(jīng)濟的持續(xù)性力量，目前所有國際間的經(jīng)濟交往只有依靠國家與政府的協(xié)調(diào)和推動，才能保證經(jīng)濟合作的正常運轉(zhuǎn)。所以，政府決不是國際化被動的犧牲者，而是國際化的主要建筑師和設(shè)計師(Gilpin,1987)。

另外，懷疑派認為，國際化并沒有使南北差距、不平等消失，相反，它意味著許多第三世界國家經(jīng)濟邊緣化的發(fā)展，因為貿(mào)易和資本更多地在發(fā)達國家間流動，并由此產(chǎn)生更強大的“排弱”效應(Hiest and Thompson,1996)。懷疑派還認為，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)方面，在過去的一個世紀里，國際化并沒有、也不可能改變世界經(jīng)濟的不平等、不公正的舊秩序和等級結(jié)構(gòu)。所以，所謂的經(jīng)濟全球化只能導致更極端的民族主義的興起、促進世界文明分解成不同文化、宗教和種族的獨立領(lǐng)地，而不是什么世界大同、全球文明一體化的出現(xiàn)(Huntington,1996)。

3.秩序轉(zhuǎn)型派的經(jīng)濟全球化理論。其代表人物是Anthony Giddens、J.A.Scholte和M.Castells。該學派認為經(jīng)濟全球化是推動社會、政治和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的主要動力，并正在重組現(xiàn)代社會和世界秩序(Giddens and Castells,1996)。目前的經(jīng)濟全球化是史無前例的?？鐕绲恼魏蜕鐣趯κ澜邕M行重大的調(diào)整，國際與國內(nèi)、外交與內(nèi)政的界線已不清晰，所謂的“國內(nèi)外相交的事物”日益成為一種新的意義上的“邊疆”，經(jīng)濟全球化正在促使政治、經(jīng)濟和社會的空間急劇擴大，成為影響一個社會和地區(qū)的決定力量(Rosenau,1997)。所以，該派認為，經(jīng)濟全球化正在產(chǎn)生一種強大的“轉(zhuǎn)型”力量，導致世界秩序中的社會、經(jīng)濟與制度的劇變(Giddens,1996)。另一方面，這種世界秩序的劇變又充滿著變數(shù)，因為他們認為經(jīng)濟全球化在根本上是一種偶然的歷史進程，誰都無法預測它的發(fā)展方向與它所構(gòu)建的新世界政治經(jīng)濟秩序(Ruggie,1996)。

二、對各流派經(jīng)濟全球化理論的評價及我們的觀點

（一）對各流派經(jīng)濟全球化理論的評價

1.對馬克思主義經(jīng)典經(jīng)濟學家經(jīng)濟全球化理論的評價。本文認為，馬恩側(cè)重從生產(chǎn)關(guān)系角度來考察經(jīng)濟全球化問題。他們抓住了資本的本質(zhì)“奪得整個地球作為它的市場”，并科學劃分經(jīng)濟全球化的三個階段：商業(yè)資本全球化、借貸資本全球化與產(chǎn)業(yè)資本全球化。因此，他們不但預見了分工、資本、市場全球化的趨勢，而且還從商品經(jīng)濟和資本運動的規(guī)律性角度揭示了經(jīng)濟全球化的根源。但他們畢竟受制于歷史的局限性，無法提出有關(guān)經(jīng)濟全球化具體方式的見解，對經(jīng)濟全球化的積極作用也分析較少。當代西方馬克思主義經(jīng)典經(jīng)濟學家較客觀地分析了經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響：一方面，經(jīng)濟全球化破壞了發(fā)展中國家的民族工業(yè)；另一方面，經(jīng)濟全球化又攫取了大部分發(fā)展中國家的“生產(chǎn)剩余”，并使發(fā)展中國家在新的國際經(jīng)濟秩序中處于更為不利的地位。但他們沒有看到經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展也有著十分重要的積極作用。新馬克思主義派對經(jīng)濟全球化的認識是有失偏頗的，他們只看到西方文化、體制伴隨著經(jīng)濟全球化輸入的負面作用，并把這種作用認為是主要的，而無視經(jīng)濟全球化對全球經(jīng)濟發(fā)展所起積極的、主導作用，最后得出一個悲觀的經(jīng)濟全球化結(jié)論。

2.對古典或新古典經(jīng)濟學家經(jīng)濟全球化理論的評價。斯密和李嘉圖都認識到對外貿(mào)易及其自由化的重要性，這無 5 疑具有進步意義。斯密提出的絕對優(yōu)勢理論在當時對指導各國的對外貿(mào)易政策也起了十分重要的作用，但他只看到了其對外貿(mào)易對各國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用，而掩蓋了在一個不平等的國際政治經(jīng)濟秩序中，對外貿(mào)易對發(fā)展中國家的掠奪及其工業(yè)化的負面影響。另外，在現(xiàn)代信息社會里，作為“絕對優(yōu)勢”的自然條件與生產(chǎn)條件對國際貿(mào)易的影響已退居次要地位。李嘉圖的相對優(yōu)勢理論無疑比斯密的絕對優(yōu)勢理論對國際貿(mào)易更深刻、更有見地，但他的理論建立在資本和勞動力不能自由流動等一系列假設(shè)條件之上，因而大大降低了其理論的可操作性。赫克歇爾與俄林僅從生產(chǎn)的角度來分析國際貿(mào)易的產(chǎn)生，并認為國際貿(mào)易的結(jié)果導致各國各生產(chǎn)要素價格趨同，有一定的科學性，但他們沒有揭示國際貿(mào)易中資本的作用，以及國際貿(mào)易對欠發(fā)達國家的不利影響。

3.對當代經(jīng)濟學家經(jīng)濟全球化理論的評價。新自由主義派認為，經(jīng)濟全球化從長遠來看會使“絕大多數(shù)國家”受益，是人類社會進步的先驅(qū)的觀點是值得商榷的。因為從工業(yè)革命至今，大多數(shù)發(fā)展中國家特別是非洲、亞洲的欠發(fā)達國家仍陷于貧窮、落后之中。所以，這是經(jīng)濟全球化程度不夠呢，還是應把“絕大多數(shù)國家”改為“少數(shù)國家”？本文認為至少應改為“部分國家”。懷疑派的一些觀點也值得推敲：他們認為經(jīng)濟區(qū)域化阻礙了經(jīng)濟的全球化，其實，經(jīng)濟全球化與經(jīng)濟一體化是緊密聯(lián)系、互為條件的。從地域的維度看，全球經(jīng)濟不可能同時一起實現(xiàn)一體化，而是部分地區(qū)先通過簽訂契約實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)國家經(jīng)濟的一體化，經(jīng)過一定時期的經(jīng)濟發(fā)展的需要，相鄰的兩個區(qū)域又通過協(xié)議實現(xiàn)兩個區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟一體化。以此類推，當全球經(jīng)濟都實現(xiàn)了一體化，經(jīng)濟的全球化也就完成了。秩序轉(zhuǎn)型派肯定了經(jīng)濟全球化對各國經(jīng)濟、社會、政治的巨大影響，這無疑是正確的，但同時他們認為經(jīng)濟全球化是偶然的、其發(fā)展趨勢是不可預測的，這就否認了世界經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律性與人類對世界認識的可知性，顯然是錯誤的。

（二）對經(jīng)濟全球化的幾點看法

我們認為，經(jīng)濟全球化是人類社會發(fā)展到一定階段，市場機制成為世界經(jīng)濟運行的主導規(guī)律時，全球經(jīng)濟走向緊密合作、相互依存的一種必然趨勢。它在宏觀上表現(xiàn)為各種生產(chǎn)要素如資本、技術(shù)、人才、信息等在全球范圍內(nèi)流動；在微觀上表現(xiàn)為企業(yè)與企業(yè)之間在資金、技術(shù)、信息、管理等各個方面的既合作又競爭。有關(guān)經(jīng)濟全球化的性質(zhì)和特征，我們提出以下幾個觀點：1.經(jīng)濟全球化是人類歷史發(fā)展的客觀趨勢，是人類節(jié)約全球資源、保護全球環(huán)境與自身文明的一種進步趨勢，是不可阻擋的歷史潮流。2.經(jīng)濟全球化本身是中性的，它只是經(jīng)濟上的合作與競爭，不存在資本主義與社會主義性質(zhì)之分、正確與錯誤之分、應該與不應該之分，至于在全球化過程中出現(xiàn)的不公平、不平等現(xiàn)象，是因為各國生產(chǎn)力水平差距的現(xiàn)實體現(xiàn)，屬于人類道德調(diào)節(jié)的范圍，需要通過建立國際政治經(jīng)濟新秩序來解決。3.資本對利潤的追逐是經(jīng)濟全球化的根本動機；節(jié)約資源、提高經(jīng)濟效率，從而保護環(huán)境是人們推動經(jīng)濟全球化的社會動機；而科技革命是經(jīng)濟全球化的自然動機，同時也為經(jīng)濟全球化提供物質(zhì)手段（通訊工具等）。4.經(jīng)濟全球化的方式是多種多樣的（經(jīng)濟區(qū)域化僅僅是經(jīng)濟全球化過程中的一種方式里的一個環(huán)節(jié)），經(jīng)濟全球化的進程是曲折、多變的，但其趨勢是可以預測的，也是可知的。5.經(jīng)濟全球化與各國經(jīng)濟國際化、世界經(jīng)濟一體化緊密聯(lián)系，世界經(jīng)濟的發(fā)展將經(jīng)歷一個由淺至深的漸進過程：從國際化起步，發(fā)展到全球化，最后實現(xiàn)世界經(jīng)濟的一體化。

【參考文獻】

[1]Jeffrey Sachs:International Economics:Unlocking the Mysterise of Globalization [J].Foreign Policy,Spring,1998.[2]Anthony Giddens:The Consequence of Modernity [M].Cambridge Press,1996.[3]Samir Amin:The Challenge of Globalization [J].Cambridge Press,1996.[4]Jeffrey.A,Frankel:Globalization of the Economy [N].NBER Working Paper,No.7858,August,2000.[5]厲以寧.全球化與中國[J].世界經(jīng)濟與政治，2000,(6).[6] 李宗.論經(jīng)濟全球化[J].中國社會科學，1995,(1).中國農(nóng)村學前教育問題文獻綜述

學前教育是指對尚未進入小學學習的兒童以科學的方法開發(fā)其智力的一種系統(tǒng)的教育。包括有計劃的、系統(tǒng)的、科學的對幼兒的大腦進行各種刺激，使他們的大腦各部位功能逐漸發(fā)育完善，使幼兒變得更聰明。學前教育為兒童順利進入小學學習作了積極地準備，奠定了良好的基礎(chǔ)，在與義務教育的銜接過程中，學前教育發(fā)揮了極其重要的作用。在我國，由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)等原因，城市和農(nóng)村的發(fā)展差距相對較大，農(nóng)村學前教育方面的存在的問題較多。近年來，農(nóng)村教育作為農(nóng)村發(fā)展的重要基礎(chǔ)部分受到高度重視。但是，學前教育并不屬于農(nóng)村義務教育的范疇，處在一種邊緣化和被忽視的尷尬境地，農(nóng)村學前教育問題亟待解決。本文將主要介紹目前關(guān)于我國農(nóng)村學前教育問題的相關(guān)研究，綜述相關(guān)的文獻。

一、我國農(nóng)村學前教育面臨的問題綜述

1.農(nóng)村學前教育機構(gòu)的數(shù)量少，覆蓋面不夠；

在我國，學前教育不屬于義務教育的范疇，農(nóng)村學前教育機構(gòu)的設(shè)立一般缺乏資金、師資等各方面的支持，因此，農(nóng)村學前教育機構(gòu)存在數(shù)量少、覆蓋面窄等問題。根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，2001—2003年出生人口分別為1702，1647，1599萬，2001—2003年農(nóng)村人口占全國人口比例分別為62．3％，60．9％，59．47％．由此可以計算2001—2003年農(nóng)村出生人口大約分別為1060，1003，95l萬，而作為三者之和，即2006年應該接受學前三年教育的農(nóng)村幼兒合計大約為3014萬。教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2006年我國農(nóng)村幼兒園為64719所。班數(shù)(含學前班)為395172個，在園(班)幼兒為10478419人（但柳松，2010）。有數(shù)據(jù)明顯看出，農(nóng)村幼兒園等學前教育機構(gòu)的數(shù)量不足，不能滿足當前農(nóng)村學前教育的發(fā)展要求。遼寧省教育研究院的一項調(diào)查也說明了類似的問題，調(diào)查顯示，該地區(qū)農(nóng)村幼兒園覆蓋率僅為29%，仍有23.1%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有設(shè)立中心幼兒園。村幼兒園（班）的布局和數(shù)量遠不能滿足幼兒就近入園的需要（羅英智，李卓，2010）。

2.農(nóng)村學前教育舉辦主體的困境；

目前，我國農(nóng)村地區(qū)學前教育的舉辦一般是校辦、民辦為主，公立幼兒園較少。校辦的方式即在當?shù)氐男W附設(shè)學前班，對即將進入小學學習的兒童進行啟蒙教育。(教學論文 004km.cn)這種方式一般存在沒有專門、專業(yè)師資、經(jīng)費的支持，教育的質(zhì)量沒有保證的問題。根據(jù)遼寧省教育研究院的調(diào)查，在調(diào)查地區(qū)公立幼兒園僅占6.9%，校辦30.2%，民辦48.3%（羅英智，李卓，2010）。大量校辦、民辦學前教育存在，但卻而不能提供高質(zhì)量的學前教育服務，而公立的學前教育又未能及時的興辦。我國農(nóng)村學前教育實行村鎮(zhèn)兩級共同負責，村級負責興辦，鎮(zhèn)進行管理。但是因為財力不足，這兩級難以承擔農(nóng)村學前教育的責任。并且，學前教育雖是基礎(chǔ)教育，但不屬義務教育范疇，村鎮(zhèn)兩級并不負有學前教育上的法定責任（周芬芬，2006）。

3.農(nóng)村學前教育經(jīng)費缺乏；

農(nóng)村學前教育的經(jīng)費一半來自村鎮(zhèn)兩級，但是稅費改革后，農(nóng)村不再收取“三提五統(tǒng)”，農(nóng)村學前教育沒有了有限的經(jīng)費來源。并且，在我國學前教育經(jīng)費一直未列入各級教育經(jīng)費財政預算（羅英智，李卓，2010）。1994年我國實行分分稅制改革后，中央財政將稅收大頭拿去，卻并未收回學前教育的責任（周芬芬，2006）。農(nóng)村地區(qū)地方財政本來就緊張，保障地方義務教育尚且吃力，更沒有財力去興辦學前教育了。

4.農(nóng)村幼師的師資、待遇、素質(zhì)等問題；

農(nóng)村學前教育一般是民辦或校辦的方式，這樣學前教育的師資就沒法得到保障。在校班的學前班當中，學前教育的老師一般由小學老師代理，并沒有專門幼師負責學前教育。民辦學前教育則是為了追求利益，不去請具有專業(yè)資質(zhì)、高水平的幼師（竇穎，2010）。同時在師資方面還存在專業(yè)師資缺乏，師資水平參差不齊等問題（李曉菲，2009）。學前教育不在義務教育的范圍以內(nèi)，缺乏經(jīng)費支持，幼師的待遇缺乏保障。民辦的幼兒園更是沒有能力給幼師提供較好的待遇甚至是不愿提供較好的待遇。沒有好的待遇、穩(wěn)定的編制，自然也就不能吸引好的幼師資源服務于農(nóng)村的學前教育（李英智，李卓，2009；竇穎，2009；唐婷婷，2010；李曉菲，2009；但柳松，2010）。

5.農(nóng)村學前教育的觀念意識方面的問題；

目前，農(nóng)村地區(qū)對學前教育的重要性認識不夠，教育觀念比較落后。多由不具備幼教資質(zhì)的人員 從事學前教育，家長對孩子學前教育成果的檢驗也僅僅局限于數(shù)數(shù)、識字等。幼教的理念方式落后，不符合科學的幼教方法，不能有效幫助兒童智力的開發(fā)。家長也沒有較好的幼教意識，不注重對孩子的家庭教育，忽視了家庭教育作為孩子學前教育重要一部分的存在（竇穎，2009；唐婷婷，2010）。

6.農(nóng)村學前教育管理中的問題；

農(nóng)村學前教育存在諸多的問題，其中一部分就是管理上的問題。作為農(nóng)村學前教育機構(gòu)，很多都不具備科學管理的條件。沒有專業(yè)的幼教管理人才，也沒有建立起適合的管理制度。隨著越來越多的家長開始重視學前教育，農(nóng)村學前教育的管理水平、辦園條件、服務水準已不能滿足需要。同時，對幼兒教師的管理也不夠規(guī)范。農(nóng)村幼師數(shù)量較少，被重視程度較低，也沒有形成一套管理體系。這樣對幼師的管理就缺乏針對性、實效性。既不能有效的約束、監(jiān)督幼師的工作，也不能充分的激勵他們愛崗敬業(yè)，調(diào)動其積極性（羅英智，李卓，2010；李曉菲，2009）。

7.農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革對學前教育的沖擊。

從2001年起，國家提出在農(nóng)村進行優(yōu)化教育資源配置，進行農(nóng)村學校的布局調(diào)整。隨后，農(nóng)村地區(qū)就開始了“撤點并?！保@使得很大一部分依附小學存在的學前教育被迫中止（周芬芬，2006）。同時，農(nóng)村學前教育的民辦形式又未有較好的發(fā)展，來填補這一空缺，就對農(nóng)村學前教育造成了很大的困擾。

二、解決農(nóng)村學前教育問題的對策綜述

1.加大政府財政投入，大力發(fā)展公立學前教育；

解決農(nóng)村學前教育中存在的問題，投入是關(guān)鍵。國家要加大農(nóng)村學前教育的支持，擴大資金投入，建立起公立的農(nóng)村學前教育機構(gòu)，以解決目前農(nóng)村學前教育的問題。學前教育屬于公共產(chǎn)品的范疇，政府應該逐步推行免費的學前教育，減輕農(nóng)村居民的教育支出負擔（唐婷婷，2010；羅英智，李卓，2010）。

2.建立健全農(nóng)村學前教育管理監(jiān)督機制；

在管理體制方面，可以推行“省統(tǒng)籌，縣為主，縣鄉(xiāng)共管”的機制。要充分重視學前教育的農(nóng)村基礎(chǔ)教育中的重要作用，省一級要為全身農(nóng)村學前教育制定發(fā)展規(guī)劃，縣一級要設(shè)立專項資金支持農(nóng)村的學前教育，縣鄉(xiāng)兩級要共同承擔管理監(jiān)督的職能（羅英智，李卓，2010；竇穎，2010；唐婷婷，2010）。

3.合理規(guī)劃，擴增農(nóng)村學前教育機構(gòu)；

對于農(nóng)村學前教育機構(gòu)的建設(shè)、開辦，要進行科學的、合理的設(shè)計和規(guī)劃。要充分結(jié)合兒童的特點，建立專業(yè)的農(nóng)村學前教育機構(gòu)。要逐步擴增農(nóng)村學前教育機構(gòu)的數(shù)量，擴大覆蓋范圍，以滿足農(nóng)村學前教育發(fā)展的需求（羅英智，李卓，2010；但柳松，2010）。

4.建立起一支高素質(zhì)的幼兒教師隊伍；

解決農(nóng)村學前教育問題，師資問題十分的重要，建立其一支高素質(zhì)的幼師隊伍，并提供良好的工資福利待遇，吸引鼓勵幼師到農(nóng)村服務。加強對幼師的培訓，提高其工作水平，完善幼師管理機制，有效的監(jiān)督、激勵幼師的工作（羅英智，李卓，2010；竇穎，2010；李曉菲，2009；但柳松，2010）。

5.實行幼小合辦的模式。

基于農(nóng)村學前教育依附于小學教育存在的現(xiàn)實，可以實行有效合辦的模式。一方面，可以依托小學的教學資源，另一方面也有利于學前教育與義務教育的銜接，并且這一模式在農(nóng)村地區(qū)具有較多的實踐經(jīng)驗（周芬芬，2006）。

三、國外學前教育的問題及對策參照

在主要的發(fā)達國家，學前教育機構(gòu)的舉辦方式也是多種多樣，并不追求規(guī)模與效益。在法國、德國及日本、韓國等發(fā)達國家一方面積極鼓勵社會各界參與辦理幼兒教育事業(yè)，另一方面，也注重增加國家對幼兒教育的投資;在辦理方法上靈活多樣，德國的“家長自辦幼兒園”、英國的“學前游戲小組”、法國的“微型托兒所”等，美國的幼兒園辦法更是多種多樣，總之，世界各發(fā)達國家在學前教育辦法方面并不尋求統(tǒng)一的規(guī)模，而是以各自的特色滿足不同人群的需求。國外學前教育機構(gòu)也存在著地區(qū)發(fā)展的不平衡和城鄉(xiāng)差別，各國也在致力于改變農(nóng)村學前教育發(fā)展落后的現(xiàn)象。最有影響的是美國的《開端教育計劃》。該計劃旨在向貧困家庭的3至5歲兒童（以3、4歲為主）與殘疾幼兒免費提供學前教育、營養(yǎng)與保健。韓國近年來也在農(nóng)村幼兒教育方面加大投資，由政府出資在農(nóng)村辦理農(nóng)村幼兒

園和公立幼兒園，發(fā)展農(nóng)村幼兒教育事業(yè)。美國的農(nóng)村學前教育水平低于全國水平，學前教育資源向城市傾斜，針對這些問題，美國發(fā)起了農(nóng)村學校運動，補助弱勢兒童。我們應當借鑒國外經(jīng)驗，發(fā)展我國農(nóng)村學前事業(yè)（周芬芬，2006；李秀芳，曹能秀，2010）。

四、目前我國針對農(nóng)村學前教育問題的政策走勢展望

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出要“重點發(fā)展農(nóng)村學前教育”，組織實施“推進農(nóng)村學前教育”重大項目，開展改革試點，這對全面促進我國農(nóng)村學前教育的發(fā)展具有重要意義?！兑?guī)劃綱要》提出要，努力提高農(nóng)村學前教育的普及水平，建立資助政策體系，著力保證留守兒童和貧困家庭兒童入園，多種形式擴大農(nóng)村學前教育資源，支持貧困地區(qū)發(fā)展學前教育，并把農(nóng)村學前教育納入了新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃（霍力巖，余海軍，2010；劉占蘭，2010）。

五、文獻評述總結(jié)

關(guān)于農(nóng)村學前教育問題的既有研究較多，一般都按照探究問題到提出措施的研究思路進行。這些研究一般都有不同的側(cè)重，但較少有人進行系統(tǒng)的全面的研究，形成權(quán)威的研究觀點。已經(jīng)形成的某些觀點關(guān)于簡單化，沒有找出問題的關(guān)鍵。大部分的研究都沒能依托有效的調(diào)查而進行，缺乏數(shù)據(jù)資料的支撐。同時，由于缺乏實地調(diào)查研究，也就沒有更深入的、細微的問題的研究。缺乏調(diào)查的研究大多只找到問題產(chǎn)生的表面原因，無法分析到本質(zhì)問題，只是對現(xiàn)象的感性認知，而不能進行理性的、有說服力的研究。總而言之，目前的研究已經(jīng)較全面的概括了農(nóng)村學前教育中存在的問題，但是其中更深入、細致的問題仍需通過實地調(diào)查進行探究。對問題的分析需要運用科學的調(diào)查研究方法，簡單的感性的觀點是缺乏說服力的。不但要提出研究觀點，還要有科學的研究方法和豐富的調(diào)查數(shù)據(jù)的支撐。

參考文獻：

[1].羅英智，李卓，當前農(nóng)村學前教育發(fā)展問題及其應對策略，學前教育研究，2010年第10期；

[2].竇穎，關(guān)于學前教育的幾點思考，百花園地，2010.9；

[3].唐婷婷，農(nóng)村學前教育存在的問題及對策建議，今日南國，2010年第4期；

[4].李曉菲，農(nóng)村學前教育師資的問題與研究，師德師資，2009.6中旬刊；

[5].但柳松，普及農(nóng)村學前教育：挑戰(zhàn)、機遇與策略，繼續(xù)教育研究，2010年第3期；

[6].周芬芬，西部農(nóng)村學前教育發(fā)展的困境與出路，華中師范大學研究生學報，2006.12；

[7].李秀芳，曹能秀，美國農(nóng)村學前教育存在的問題及其對策，幼兒教育（教育科學），2010年第3期；

[8].霍力巖，余海軍，從《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》看農(nóng)村學前教育的發(fā)展，幼兒教育（教育科學），2010年第10期；

[9].劉占蘭，農(nóng)村學前教育是未來十年發(fā)展的重點——《規(guī)劃綱要》確定普及學前教育的重點與難點，學前教育研究，2010年第12期

[10].王雁，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)與農(nóng)村學前教育，幼兒教育（教育科學版），2007年第4期

第二篇：科技文獻報告

關(guān)于“玉米脫粒機的傳動裝置設(shè)計”的文獻

查閱報告

學院：機械與動力

專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化

學號：2012107208

學生：周小東

2014年12月25日

1.課題介紹

1.1.課題名稱.....................................................2 1.2.課題的中英文檢索詞...........................................2

2.各大網(wǎng)站檢索情況

2.1.CNKI.........................................................2 2.2.萬方.........................................................3 2.3.維普.........................................................4 2.4.EI..........................................................5 2.5.EIsevier.....................................................5 2.6.各大網(wǎng)站檢索情況對比.........................................6

3.武漢理工大學發(fā)表的相關(guān)論文............................6

4.課題相關(guān)的論文

4.1.中文論文及研究重點與結(jié)果....................................7 4.2.英文論文及摘要和翻譯........................................8

5.CNKI中的一篇博士論文和一篇碩士論文

5.1.博士論文及研究內(nèi)容..........................................9 5.2.碩士論文及研究內(nèi)容..........................................10 1

6.課題理解.....................................................1

11.1.課題名稱

玉米脫粒機的傳動裝置設(shè)計。

1.2.課題相關(guān)的中英文檢索詞

玉米；脫粒機；傳動裝置；maize；corn sheller；

2.1.CNKI

2.2.萬方

2.3.維普

2.4 EI

2.5.EIsevier 4

3.武漢理工大學發(fā)表的論文

4.1.中文論文及研究重點與結(jié)果

6000短時間內(nèi)可以完成幾個人動機和主軸之間用V要求雖然在傳動過程中V

V

機體部件的嚴重損壞堅固耐用、結(jié)構(gòu)簡單便于維修和保管還有V帶及帶輪的結(jié)構(gòu)簡單、制造成本底、容易維修和保養(yǎng)、便于安裝所以在 電動機與玉米脫粒機之間選用V帶與帶輪的傳動配合是很合理的傳動方案。

4.2.英文論文及摘要和翻譯

This sheller uses abrasion between a rotating shelling-disc and stationary concave compartments to achieve the stripping.A manually-operated handle is used to rotate two shafts, one of which translates rotational motion to become linear motion of a slider crank.The slider pushes the maize cobs into the sheller continually one after another.Though manually operated, the sheller can provide a continuous flow;the kernels being collected via a chute.At a speed of 60 rpm, a shelling effectiveness of 67% was achieved, with a low kernel-breakage factor of 0.090 and a throughput of 6.82 kg/h.For the trial runs, the machine was designed to shell a batch of 100 maize cobs, which were introduced into the feed hopper in one batch, without stopping until all the cobs were stripped via the shelling unit.This design is preferred, because of its rapid operation, low human-energy expenditure, low breakage-factor for the kernels as well as relatively little dust being emitted during shelling;hence leading to a relatively-healthier local atmosphere for the operator.Its wider use is therefore recommended

本脫殼機采用了旋轉(zhuǎn)的脫殼盤和固定凹室之間的磨損，實現(xiàn)剝離。一種手動操作的手柄被用于旋轉(zhuǎn)兩個軸，其中一個轉(zhuǎn)換旋轉(zhuǎn)運動成為滑塊曲柄的線性運動?；瑝K推動玉米棒子到脫粒機不斷此起彼伏。雖然手動操作時，脫殼機可以提供連續(xù)的流動;經(jīng)由斜槽被收集的內(nèi)核。在60rpm的速度，67％的脫殼效力達到了，具有0.090的低內(nèi)核破損因子和吞吐量6.82公斤/小時。對于試運行，機器被設(shè)計成殼一批100玉米棒子，它被引入到一個批次的進料斗，不停止，直到所有的棒子是通過炮擊單位剝離。這種設(shè)計是優(yōu)選的，因為它快速操作，低人類能量消耗，低斷裂因子為內(nèi)核以及相對小的灰塵脫殼過程中被發(fā)射

5.1.博士論文及研究內(nèi)容

組合式螺旋板齒種子玉米脫粒裝置研究

脫粒是種子玉米收獲和加工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，其性能決定了種子玉米的破碎與損傷程度。種子玉米破損后活力降低，影響種子的發(fā)芽和生長。因此，降低種子玉米脫粒損傷成為機械脫粒研究的主要問題。本文以種子玉米為研究對象，在進行種子玉米生物力學特性的技術(shù)上，采用有限元、仿真和試驗分析等研究方法，對種子玉米籽粒機械損傷機理進行了研究；以種子玉米生物力學特性為理論依據(jù)，研制了變徑變間距組合式螺旋板齒種子玉米脫粒機，并進行了脫粒機結(jié)構(gòu)參數(shù)和工作參數(shù)優(yōu)化與整機性能試驗研究。本論文的主要研究工作和結(jié)論如下：（1）提出了以種子玉米生物力學特性作為脫粒原理設(shè)計的理論依據(jù)，研究了低損傷脫粒技術(shù)和脫粒裝置，確定了組合式螺旋板齒脫粒機理。（2）對種子玉米籽粒三軸尺寸、粒重、籽?；抗臋M截面積進行了測量統(tǒng)計，得到種子玉米籽粒的三軸尺寸分布基本呈正態(tài)分布，其基本尺寸為：長度10.86mm、寬度7.22mm、厚度4.08mm。（3）進行了種子玉米籽粒的壓縮、剪切試驗，對玉米果穗0~3支撐行粒數(shù)進行了壓縮和彎曲試驗，對玉米果穗芯進行了壓縮、彎曲試驗，得到了種子玉米籽粒力學特性和不同約束性質(zhì)下的種子玉米脫粒力學特性；（4）利用針尖壓入法和壓痕加載曲線在普通微機控制的萬能材料試驗機上進行了玉米籽粒種皮及角質(zhì)胚乳、胚、粉質(zhì)胚乳的彈性模量測定，進行了種子玉米籽粒泊松比測定，為種子玉米籽粒的有限元分析提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（5）在建立種子玉米籽粒復合模型的基

礎(chǔ)上，通過試驗分別測得種子玉米種皮及角質(zhì)胚乳、胚、粉質(zhì)胚乳在頂面、腹面、側(cè)面加力方式下的受壓破裂力，得到種子玉米籽粒3種加載方式下的有限元模型。對3種加載方式下的種子玉米籽粒進行有限元分析，得到種子玉米籽粒低損傷最佳施力部位與施力方式。（6）設(shè)計的變徑變間距組合式螺旋板齒脫粒滾筒，在脫粒工作時使玉米果穗軸線沿脫粒主軸軸線接近一致，從而使玉米碎芯率降低。在主軸上采取變間距螺旋平板齒、冠狀齒。從主軸前段到后段，冠狀齒間距增大，平板齒間距減小，冠狀齒和平板齒的直徑都增加。脫粒開始階段增加螺旋冠狀齒與玉米果穗的脫粒接觸，從完整的玉米果穗上剝落玉米籽粒，脫粒后期階段增加螺旋平板齒與玉米果穗的脫粒接觸，保證低的玉米籽粒破碎率。新型螺旋板齒脫粒裝置既保證了玉米果穗的脫凈率，又降低了玉米籽粒破碎率及穗軸碎芯。（7）設(shè)計的排芯口變剛度壓板裝置，當種子玉米脫粒機排出玉米果穗芯后，變剛度彈簧能快速的關(guān)閉排芯口，減小了脫粒裝置內(nèi)壓力波動范圍，可有效提高種子玉米果穗脫凈率。（8）以喂入量、脫粒軸轉(zhuǎn)速、板齒螺旋角和排芯口壓板壓力為自變量，脫凈率、籽粒含雜率、籽粒破碎率為響應值，建立了各因素與脫凈率、籽粒含雜率、籽粒破碎率之間的數(shù)學模型。試驗數(shù)據(jù)結(jié)果表明：4個因素對脫凈率、籽粒含雜率、籽粒破碎率的影響從大到小順序均為板齒螺旋角、脫粒軸轉(zhuǎn)速、喂入量和排芯口壓板壓力；組合式螺旋板齒種子玉米脫粒機的最佳工作參數(shù)為：喂入量2.80~2.91kg/s、脫粒軸轉(zhuǎn)速225~241r/min、板齒螺旋角度8.25~9.00°和排芯口壓板壓力40~48N，此時脫凈率為99.86%，較參

數(shù)優(yōu)化前的脫凈率減小了0.15~0.38%；籽粒含雜率為3.26%，較參數(shù)優(yōu)化前的破碎率減小了0.97~1.70%；籽粒破碎率為0.366%，較參數(shù)優(yōu)化前的破碎率減小了0.084~0.274%。（9）在農(nóng)業(yè)部旱作農(nóng)機具質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心對5TYJ-10A型種子玉米脫粒機檢測報告表明：該樣機所檢質(zhì)量指標符合NY/T1136-2006《擠搓式種子玉米脫粒機技術(shù)條件》要求，在籽粒含水率19%條件下，樣機脫凈率、破碎率和含雜率分別為99.6%、0.4%和3.2%。

5.2.碩士論文及研究內(nèi)容

低破碎玉米脫粒機的設(shè)計與分析

玉米作為一種重要的糧食作物,其相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備一直受到人們的普遍關(guān)注。在傳統(tǒng)的玉米脫粒機中,其脫粒作業(yè)主要是通過安裝在高速旋轉(zhuǎn)的主軸上的冠狀平板齒對玉米果穗的攪動和撞擊來完成的,對玉米果穗的損傷大、破碎率高。因此,設(shè)計一種新型的,低破損率的脫粒機對于玉米的生產(chǎn)具有重要的實際意義。擠搓式玉米脫粒機的機體主要由間隙大于玉米籽粒的,圓鋼焊制的柵格(或篩網(wǎng))結(jié)構(gòu)構(gòu)成。主軸為推料螺旋與齒板組合結(jié)構(gòu)。工作時,旋轉(zhuǎn)主軸上的傾斜葉片帶動果穗向前螺旋運動。在此過程中,安裝在兩側(cè)和底部的柵格(類似搓板)與果穗充分接觸并對其進行擠搓,依靠主軸上的進料螺旋和齒板推動果穗向前運動,使齒板與果穗之間、果穗與果穗之間、果穗與柵格之間產(chǎn)生揉搓力,將果穗上的籽粒脫掉,從而達到脫粒的目的。這種方式不僅對果穗沖擊力較小,脫粒過程比較柔和,因此對玉米籽粒造成的破損遠低于傳統(tǒng)的脫粒方式。本設(shè)計過程中,主要通過Pro/E軟件進

行建模造型、利用虛擬樣機軟件ADAMS和有限元分析軟件ANSYS聯(lián)合運動仿真,對脫粒機的主軸及相關(guān)部件進行了運動受力分析,從而確定出一套具有低破碎、低損傷的優(yōu)選方案。

6.課題理解

這次課題既讓我熟悉的掌握用各種檢索方法進行檢索的技巧，也讓我對玉米脫粒機裝置有了很好的了解。為我們今后工作學習中運用檢索查閱資料打下了基礎(chǔ)。

第三篇：采礦畢業(yè)論文 科技文獻 專題 采礦工程畢業(yè)論文 采礦論文 采礦工程畢業(yè)設(shè)計專題 題目匯總

去需要完整論文聯(lián)系QQ 870579090 需要采礦畢業(yè)設(shè)計（說明書+CAD圖紙）聯(lián)系

1.淺析采煤工作面斷層處災害機理及防治 2.沖擊礦壓預防與治理

3.深部回采巷道圍巖穩(wěn)定機理分析及控制技術(shù) 4.淺析深井巷道支護技術(shù) 5.動壓巷道的底鼓控制技術(shù)研究 6.煤礦沖擊礦壓NJMHHHHH 7.深部高溫礦井熱害治理技術(shù)研究 8.深井巷道錨桿支護技術(shù)

9.淺析大采高綜采面礦壓顯現(xiàn)特征與控制 10.堅硬厚煤層綜放開采頂煤弱化技術(shù)研究 11.柱狀圖繪制軟件

12.固體物料充填采煤技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀 13.煤與瓦斯突出防治研究現(xiàn)狀 14.綜合防塵技術(shù)在陳四樓煤礦的應用 15.煤礦瓦斯預防技術(shù)研究

16.三軟煤層綜采工作面圍巖控制技術(shù) 17.綜采工作面沿空留巷技術(shù)淺析 18.深井軟巖巷道礦壓觀測實例分析與研究 19.瓦斯抽采與利用 20.井下防治水技術(shù)的研究

21.淺談煤礦煤塵的綜合防治及預防措施 22.綜放開采技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 23.礦井瓦斯抽采技術(shù)研究 24.煤塵防治技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展研究 25.漳村煤礦堅硬頂板深孔爆破預裂技術(shù) 26.高瓦斯大采高工作面瓦斯綜合治理技術(shù)研究 27.煤巷沿空留巷的巷道支護研究 28.工作面破碎頂板支護研究

29.綜放工作面頂煤的深孔預裂爆破技術(shù)的研究 30.淺析煤礦瓦斯抽采現(xiàn)狀與發(fā)展方向 31.廢舊礦井再利用 32.沖擊地壓防治技術(shù)研究

33.煤矸石在道路工程中的應用研究 34.綜放工作面端頭支護初探 35.軟巖巷道支護現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 36.中深孔分層次爆破在巖巷掘進中的應用 37.綜掘巷道快速掘進技術(shù)研究 38.新莊礦防治水技術(shù)研究 39.厚煤層回采巷道支護技術(shù) 40.煤礦瓦斯抽采技術(shù)的發(fā)展 41.頁巖氣的發(fā)展對煤炭行業(yè)的影響 42.三相泡沫防滅火

43.厚煤層富水頂板控水開采技術(shù) 44.煤礦沖擊地壓防治

45.薄煤層工作面長度優(yōu)化方法研究

46.鄭州礦區(qū)“三軟”不穩(wěn)定煤層巷道支護技術(shù)分析 47.薄基巖淺埋煤層采場頂板運動規(guī)律研究 48.夾河煤礦條帶開采煤柱穩(wěn)定性研究 49.淺析巷道圍巖控制方法之錨注支護 50.淺析巷道掘進防塵技術(shù)

51.淺談沖擊礦壓災害機理及其防治技術(shù) 52.礦井底板水突出可能性預測及防治 53.煤礦瓦斯事故預防技術(shù)研究 54.留小煤柱沿空掘巷技術(shù)及可行性分析 55.礦用充填材料與充填技術(shù)發(fā)展 56.深井軟巖巷道支護原理與技術(shù) 57.沿空掘巷技術(shù)研究

58.深井沖擊地壓的預測與防治現(xiàn)狀綜述 59.煤巷錨桿支護技術(shù)的研究及應用 60.軟煤大采高綜采煤壁片幫機理及控制研究 61.淺析礦井煤與瓦斯突出機理及防治 62.巖巷快速施工技術(shù)現(xiàn)狀與支護趨勢 63.煤礦煤與瓦斯突出防治措施 64.巷道快速掘進與支護技術(shù) 65.錨網(wǎng)支護巷道頂板事故類型分析 66.綜放沿空留巷技術(shù)及其應用 67.淺析綜放沿空掘巷圍巖結(jié)構(gòu)及其控制 68.放頂煤開采自然發(fā)火機理和防治方法

69.淺埋煤層大采高綜采面礦壓規(guī)律與支護阻力研究 70.新橋煤礦巷道支護專家系統(tǒng)設(shè)計思路 71.瞬變電磁法在楊澗煤礦水害防治中的應用 72.淺埋深大采高工作面礦壓顯現(xiàn)規(guī)律研究 73.承壓水與安全開采的技術(shù)與施工 74.淺析斷層對礦井底板突水的作用影響

第四篇：科技文獻與寫作

1、一般科技論文的結(jié)構(gòu) 摘要

導論

同類工作介紹 自己的方法

結(jié)果——實驗分析 討論總結(jié)

2、根據(jù)內(nèi)容的不同, 摘要分為以下三大類: 報道性摘要 指示性摘要

報道-指示性摘要

3、摘要的基本內(nèi)容

1)目的: 研究工作的前提、目的和任務, 所涉及的主題范圍；

2)方法: 所用的理論、條件、材料、手段、裝備、程序等；

3)結(jié)果: 觀察、實驗的結(jié)果, 數(shù)據(jù), 得到的效果, 性能等；

4)結(jié)論: 結(jié)果的分析、比較、評價、應用, 提出的問題, 今后的課題, 假設(shè), 啟發(fā), 建議, 預測等。

4、關(guān)鍵詞的作用

導讀 幫助檢索 探?

第八章

混合學習：是以教學目標為導向，在多種學習理論指導下，根據(jù)學習內(nèi)容，學習者及教師自身條件，混合面對教學，在線學習兩種方式來實施教學的一種策略。

構(gòu)建混合學習模式技能：

1、分析學習需要、學習者的初始能力

2、組織教學過程

3、設(shè)計學習活動

4、選擇合適的教學媒體

5、設(shè)計混合學習支持

6、選用混合學習評價

構(gòu)建混合學習模式的技能一般都可以分解為一下幾個步驟：分析技能、組織教學過程的技能、設(shè)計學習活動的技能、選擇教學媒體的技能、設(shè)計混合學習支持的技能、選用混合學習評價的技能。

分析技能（學習需要分析、學習者分析）

組織教學過程的技能（用任務銜接兩種教學方式、在線是面對面教學的延續(xù)）

任務設(shè)計時要遵循的原則（緊密結(jié)合課程的知識點、任務要具有引導性、任務設(shè)計時要具有相對的開放性、給學生提出任務時要明確說明任務）

設(shè)計學習活動的技能（課堂講課、自主學習。討論交流、協(xié)作學習、問題解決、反思）課堂講授的要點：精選講授內(nèi)容、引起學生興趣、課堂講授要教師與學生互動交流 協(xié)作學習的要點：引導學生認識協(xié)作的意義、合理劃分學習小組、明確成員分工 選擇教學媒體的技能：

原則：選擇能準確的呈現(xiàn)信息、需符合學生實際接受水平、選用性價比高的媒體 設(shè)計混合學習支持的技能：技術(shù)支持、學習方法支持、情感支持 選用混合學習評價的技能：自我評價、相互評價、教師評價

第九章

當前信息技術(shù)教學評價中存在的問題：

1、把考試當成了評價的唯一方式，強調(diào)評價標準的唯一性

2、過分關(guān)注教學評價的結(jié)果而忽視了學習的過程

3、過分強調(diào)教師的評價而忽視了學生間的評價

4、缺乏有效地，有針對性的評價標準

5、缺乏支持多主體參與評價所需要的高效評價工具

中小學信息技術(shù)課程教學評價原則：

1、發(fā)展性原則

2、多維性原則

3、多樣性原則

4、多元性原則

中小學信息技術(shù)課程教學評價的方法：

1、測驗法

2、觀察法

3、學生自評法

4、發(fā)展評價法

中小學信息技術(shù)課程教學評價的方式：

1、終結(jié)性評價

2、過程性評價

3、作品表現(xiàn)性評價

教學評價的新視角：

1、基于博客的教學過程評價

2、概念圖，課輔助對學習策略進行評價

3、基于moodle平臺的過程性評價

第五篇：科技文獻實驗報告

當代物流新趨勢——綠色物流

(1)分析研究課題

當今物流發(fā)展迅速，在我國作為一個新興產(chǎn)業(yè)，仍然有很大的發(fā)展進步空間。當前全球的經(jīng)濟都在趨勢綠色、環(huán)保、低碳這一方向，因此課題主要是查找近幾年有關(guān)“綠色物流”的研究情況。

（2）制定檢索策略

a.選擇檢索手段

本課題的檢索手段以計算機檢索為主。

b.選擇檢索工具

欲查找“綠色物流”方面的文獻，必須選用恰當?shù)臋z索工具。根據(jù)課題要求以及檢索工具收錄文獻源的情況，本課題選用綜合性檢索工具和數(shù)據(jù)。具體選用下列檢索工具和數(shù)據(jù)庫。

《全國報刊索引》

CNKI期刊全文數(shù)據(jù)庫

萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫

中國學術(shù)會議論文數(shù)據(jù)庫

中國學位論文數(shù)據(jù)庫

中國專利數(shù)據(jù)庫

（3）選擇檢索方法

本課題主要為了獲取近年來國內(nèi)外的研究情況，檢索方法選擇順查法和倒查法相結(jié)合。

（4）選擇檢索途徑

本課題的查找，可從分類和主題途徑進行檢索。

a.分類途徑

經(jīng)濟與管理科學：

管理學

交通運輸經(jīng)濟

環(huán)境科學與資源利用

宏觀經(jīng)濟管理與可持續(xù)發(fā)展

b.主題途徑

根據(jù)課題分析，可選用以下主題詞作為檢索入口：

環(huán)保物流

（5）構(gòu)造檢索式

在計算機檢索系統(tǒng)中，各檢索詞通過邏輯組配關(guān)系確定運算方式。本課題的檢索可選擇以下邏輯運算制定檢索策略：

物流 AND 環(huán)保

正式檢索和結(jié)果

欲查找本課題的相關(guān)國內(nèi)期刊論文信息，可選用《全國報刊索引》、CNKI期刊全文數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)數(shù)字化期刊等檢索工具和數(shù)據(jù)庫。

應用環(huán)保物流理論 促進環(huán)保物流發(fā)展 /佟金成;邰祥云;唐海仁;才宇龍/【期刊】中國環(huán)境管理-2003-04-25

綠色環(huán)保壓力與企業(yè)逆向物流績效關(guān)系研究 / 葉飛;雷宣云;陳麗佳;李怡娜/

【期刊】管理科學-2008-10-20

淺析逆向物流——逆向物流、正向物流與環(huán)保物流比較 / 曾凡婷;孫蛟/【期刊】物流技術(shù)-2003-10-25

環(huán)保物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的市場機制分析——以綠色包裝物流企業(yè)為例 /趙書新;歐國立/【期刊】物流技術(shù)-2010-07-25

物流系統(tǒng)建設(shè)新趨勢:低碳環(huán)保 /喜崇彬/【期刊】物流技術(shù)與應用-2010-01-10 中國物流展演繹創(chuàng)新·節(jié)能·環(huán)保 /【期刊】起重運輸機械-2010-3-03-20

綠色物流可以緩解環(huán)保壓力 /金光斌/【期刊】市場周刊(新物流)-2007-08-20 獲取原文

根據(jù)文獻檢索提供的文獻出處獲取原文。對于全文型數(shù)據(jù)庫的檢索結(jié)果可以直接獲取原文。

國際化物流發(fā)展

(1)分析研究課題

當今物流發(fā)展迅速，在我國作為一個新興產(chǎn)業(yè)，仍然有很大的發(fā)展進步空間。在全球經(jīng)濟一體化的今天，與國際合作，與國際水平接軌是我國物流發(fā)展的一個大的趨勢。因此課題主要是查找近幾年有關(guān)“International Logistics Development（國際化物流發(fā)展）”的研究情況。

（2）制定檢索策略

a.選擇檢索手段

本課題的檢索手段以計算機檢索為主。

b.選擇檢索工具

欲查找“International Logistics Development”方面的文獻，必須選用恰當?shù)臋z索工具。根據(jù)課題要求以及檢索工具收錄文獻源的情況，本課題選用綜合性檢索工具和數(shù)據(jù)。具體選用下列檢索工具和數(shù)據(jù)庫。

EI

NSTL芝加哥大學出版社網(wǎng)絡(luò)版期刊

IEL（IEEE/IEE Electronic Library）全文數(shù)據(jù)庫

Academic OneFile 學術(shù)期刊大全數(shù)據(jù)庫

萬方外文文獻數(shù)據(jù)庫

（3）選擇檢索方法

本課題主要為了獲取近年來國內(nèi)外的研究情況，檢索方法選擇順查法和倒查法相結(jié)合。

（4）選擇檢索途徑

主題途徑

根據(jù)課題分析，可選用以下主題詞作為檢索入口：

International Logistics Development”

（5）構(gòu)造檢索式

在計算機檢索系統(tǒng)中，各檢索詞通過邏輯組配關(guān)系確定運算方式。本課題的檢索可選擇以下邏輯運算制定檢索策略：

Logistics AND International AND Development

正式檢索和結(jié)果

欲查找本課題的相關(guān)國內(nèi)期刊論文信息，可選用EI、NSTL芝加哥大學出版社網(wǎng)絡(luò)版期刊、IEL（IEEE/IEE Electronic Library）全文數(shù)據(jù)庫、Academic OneFile 學術(shù)期刊大全數(shù)據(jù)庫。

Two-phase fuzzy approach for evaluating service strategies in an airport's international logistic system

Lee, Kuo-Liang(Department of Marketing and Distribution Management, Overseas Chinese University, Taichung 407, Taiwan)Source: Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers, v 27, n 3, p 209-225, May 2010 Study of the logistic development strategy in the medium or small cities based on tows analysis

Zi, Haibo(Transportation College, Southeast University, Nanking 210096,China);Guo, Xiucheng;Chen, Xueping Source: Proceedings of the 8th International Conference of Chinese Logistics and Transportation

ProfessionalsLogistics: The Emerging Frontiers of Transportation and Development in China Logistic maps define software development

Zorman, Milan(Laboratory for System Design, FERI, University of Maribor, Slovenia);Kokol, Peter;Feuer, Eva;Stiglic, Bruno Source: Proceedings of the IASTED International Conference on Software Engineering and Applications, v 7, p 733-736, 2003, Proceedings of the Seventh IASTED International Conference on Software Engineering and Applications

Development of logistic fuel desulfurizers endowed with nanoartifacts Sundararajan, Desikan(Department of Chemical and Environmental

Engineering, Mail Stop # 305, University of Toledo, 2801 W.Bancroft St., Toledo, OH 43606-3390, United States);Azad, Abdul-Majeed Source: Proceedings of the 6th International Conference on Fuel Cell Science, Engineering, and Technology, p 429-432, 2008, Proceedings of the 6th

International Conference on Fuel Cell Science, Engineering, and Technology 獲取原文

根據(jù)文獻檢索提供的文獻出處獲取原文。對于全文型數(shù)據(jù)庫的檢索結(jié)果可以直接獲取原文。