第一篇：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

《人性的弱點(diǎn)》讀后感

一本好書(shū)，就像一盞明燈，它為人生照亮前行之路；一本好書(shū)，就像一個(gè)指南針，它為航線指引正確方向；一本好書(shū)，就像一把鑰匙，它為弱者開(kāi)啟成功的大門(mén)。

有幸讀到這樣的一本書(shū)，從人性的根源處細(xì)細(xì)剖析人們?cè)谏罟ぷ髦信c自己、與家人、與朋友發(fā)生問(wèn)題的原因?？突髱煆男睦韺W(xué)的角度出發(fā)，通過(guò)簡(jiǎn)單明了的理論解說(shuō)和生動(dòng)活潑的事例證明，詳細(xì)解析了人類(lèi)天性所具有的弱點(diǎn)，并提供相應(yīng)的有效策略。它就像一面鏡子，幫助我們認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而完善自我、提升自我，成為自己生活工作的實(shí)際主導(dǎo)者，建立自己美好的人生。

通過(guò)閱讀，再次讓我感受了“愛(ài)”對(duì)于我們生活的意義。因?yàn)橛袗?ài)，所以會(huì)按照書(shū)中所言讓別人、讓自己變得愉快、和平，以一顆友善、愛(ài)人之心對(duì)待他人，對(duì)待自己。在愛(ài)的前提下，肩負(fù)起自己的責(zé)任，以一顆責(zé)任之心處事：為朋友分享憂(yōu)愁快樂(lè)的責(zé)任，為客戶(hù)排憂(yōu)解難的責(zé)任，為公司創(chuàng)造價(jià)值、與公司共同成長(zhǎng)的責(zé)任，為讓家人生活得更好更幸福的責(zé)任，為讓自己過(guò)更有意義生活的責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任，時(shí)刻督促自己、反省自己，不斷進(jìn)步，不斷前進(jìn)。在愛(ài)人之心和肩負(fù)責(zé)任的前提下，跟人跟自己相處：學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)體諒關(guān)心，學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)換位思考，從而建立良好的人際社會(huì)關(guān)系。

我曾這樣評(píng)價(jià)自己：善于處理人際關(guān)系，樂(lè)于助人，能友好的與他人相處，能多為他人著想，懂得換位思考。但通過(guò)回憶與他人相處過(guò)程中的細(xì)節(jié)和書(shū)中所言對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己很多方面其實(shí)并沒(méi)有做到想象中或者自認(rèn)為的那樣。

“不要批評(píng)，指責(zé)或者抱怨”作者開(kāi)篇這樣告誡我們，一個(gè)人不論做錯(cuò)了什么事情，100次中有99次不會(huì)自責(zé)，而我們采取批評(píng)的方法并不能使別人產(chǎn)生永久性的改變，相反只會(huì)引起嫉恨。在以往的工作生活中，在面對(duì)長(zhǎng)輩、客戶(hù)或者值得尊敬的人的錯(cuò)誤時(shí)，因?yàn)橛兄八任夷觊L(zhǎng)”“他是客戶(hù)，為他保全面子”這樣的心理，不會(huì)過(guò)于直接的指出錯(cuò)誤而批評(píng)或者指責(zé)，但面對(duì)朋友，同事甚至是愛(ài)人出現(xiàn)這些錯(cuò)誤的時(shí)候，行為上便少了一些寬容和體諒。同樣的初衷，但表達(dá)的方式卻不盡相同，就像人們常說(shuō)的“我們最大的錯(cuò)誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最?lèi)?ài)的人，卻把耐心和寬容留給了他人”，并不是說(shuō)我們要把最差的一面給陌生人，而是要我們把這些改正，給自己、他人最好的一面。只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人，因?yàn)樯平馊艘夂蛯捤∷藢?shí)在是需要最夠的修養(yǎng)和自制，這要求我們盡量設(shè)身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。因此，還需學(xué)著不要去責(zé)怪別人，多一份理解，多一份寬容，這比批評(píng)或指責(zé)更有益與他人更好的相處。

與批評(píng)相比，真摯而誠(chéng)懇的贊美是人們所渴望得到的肯定。就像威廉·詹姆斯說(shuō)：在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到重視。正是這種欲望，促使我們想要把工作做到最好，駕駛最新款式的汽車(chē)，住進(jìn)最豪華的別墅，因此而得到他人的點(diǎn)頭和重視。但是，當(dāng)我們面對(duì)他人努力所獲得的成果時(shí)，卻忘卻了贊揚(yáng)，忽略了這是你我都迫切需要的肯定，就像我們常將家人所做的事情認(rèn)為是理所當(dāng)然的，卻從不讓他們知道我們的感激之情。我們總是想要從別人那里獲得，卻吝嗇去給予，殊不知，獲得的捷徑便是給予。給予他人由衷的認(rèn)可和毫不吝嗇的贊美，人們會(huì)感懷在心，牢記著你的每一句話(huà)，甚至在你早已忘掉自己的贊美之后，他們?nèi)詴?huì)時(shí)常憶起。

人人都知道釣魚(yú)需要的魚(yú)餌是“蟲(chóng)子”，而不是“草莓和奶油”。亨利·福特如是說(shuō)，“成功的秘訣就是站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，如同從你自己的立場(chǎng)看問(wèn)題一樣。”如此簡(jiǎn)單、淺顯的道理，可在很多時(shí)候我還是忽略了它。當(dāng)以往需要他人去做某件事的時(shí)候，沒(méi)有真正細(xì)致深層次的去挖掘他人的需求，僅僅給予了贊美和感謝，沒(méi)有真正做到設(shè)身處地的為別人著想。就如書(shū)中所言，如果推銷(xiāo)員能告訴我們，他們的服務(wù)或商品將會(huì)幫助我們解決問(wèn)題，那么他們就不必向我們推銷(xiāo)，我們會(huì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。因此，真正要對(duì)別人產(chǎn)生影響，最主要的，還是要弄清楚他需要什么，并幫助他去獲得滿(mǎn)足，在滿(mǎn)足他人需求的同時(shí)達(dá)到影響對(duì)方的目的，使雙方都從中受益，這是我還需多加強(qiáng)的地方。

對(duì)待他人，除了不要批評(píng)，多一些贊美，從對(duì)方的角度思考問(wèn)題之外，還需要一些從自身角度出發(fā)所做的改變。首先要真誠(chéng)的關(guān)心別人，這不僅使得到關(guān)心的人感受到溫暖，付出關(guān)心的人同樣也會(huì)有所收獲：只有付出我們的關(guān)懷，別人才有可能反過(guò)來(lái)幫助我們，這也是我們生活的意義之一。如同阿爾弗雷德·阿德勒所說(shuō)“對(duì)別人漠不關(guān)心的人，他的一生困難最多，對(duì)別人的傷害也最大，所有人類(lèi)的失敗，都是由這些人造成的。”同時(shí)，真心關(guān)注別人，也是我們銷(xiāo)售員應(yīng)擁有的最重要的品格，它不僅幫助我們贏得客戶(hù)的合作，還能夠?yàn)楣咎岣呖蛻?hù)的忠誠(chéng)度。

其次是發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言論。微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你，你是我快樂(lè)，我很高興見(jiàn)到你”，它比語(yǔ)言更具感染力，就像狗之所以討人喜歡，正是它以最真誠(chéng)的行為語(yǔ)言，透露出它對(duì)你的愛(ài)。微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡。雖然現(xiàn)實(shí)生活中，理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，也難免會(huì)有沮喪的時(shí)候，但不要忘記對(duì)人對(duì)己展露一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑時(shí)，你心中任何的負(fù)面情緒無(wú)法影響你快樂(lè)的心情，世界依舊那么光亮。

“一個(gè)人的姓名，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是所有語(yǔ)言中最甜蜜、最重要的聲音”，當(dāng)一大堆名字出現(xiàn)在某人眼前時(shí)，他最感興趣、最開(kāi)心的，仍是他自己的名字。記住一個(gè)人的姓名，并且能很容易就叫出來(lái)，這就是給對(duì)方一種巧妙而有效的恭維，在這一點(diǎn)上我做得不好，或許是因?yàn)闆](méi)有足夠認(rèn)識(shí)到名字對(duì)于他人的重要性。以前只有面對(duì)那些我需要特別去注意的人才會(huì)去熟記他的名字，甚至有時(shí)候連這些人的名字都沒(méi)有記住，從而導(dǎo)致再次見(jiàn)面的時(shí)候有一些尷尬，致使自己沒(méi)有真正獲得他人的認(rèn)可?！岸Y貌，是由小小的犧牲換來(lái)的”愛(ài)默生這樣認(rèn)為，而且人們的天性中最重視、最?lèi)?ài)聽(tīng)，同時(shí)也是希望他人尊重的，就是他們自己的姓名，所以，我還需多花一點(diǎn)時(shí)間牢記所接觸的每一個(gè)人的姓名。

在人生的旅途中，有兩個(gè)重要的組成部分：他人和自己。為了讓人生更加平安、快樂(lè)、美好，除了學(xué)習(xí)如何更好的與他人相處，獲得他人的認(rèn)可和贊同之外，自己也應(yīng)該不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步，不斷成熟來(lái)應(yīng)對(duì)生活工作中所遇到的種種問(wèn)題。書(shū)中教會(huì)我們變得成熟最重要的就是認(rèn)識(shí)自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但一些更深層次的品質(zhì)需要自己不斷的反思、挖掘。認(rèn)識(shí)自己，能夠讓我們更合理的駕馭自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為人處世更有尺寸，知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短。

而成熟的第一步，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任。不成熟的人，總能為他們的困難和不幸找到各種理由，他們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)尋找替罪羊，不去想方設(shè)法克服困難，而一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而成熟的人，一個(gè)愿意并能夠?qū)ψ约汉妥约旱男袨樨?fù)責(zé)的人，才是這個(gè)時(shí)代真正所需要的，因此，我們應(yīng)該記?。簩?duì)自己的行為負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，決不為自己尋找任何借口。同時(shí)，生命從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到困難、坎坷的時(shí)候，但是困難并不意味著不幸，成熟的人，只會(huì)想到如何去排除困難，從不會(huì)用困難作為自己失敗的借口。JK·羅琳曾演講到：“只有到逆境來(lái)臨的那一天，你才會(huì)真正了解自己，了解你結(jié)識(shí)的人。這種了解是真正的財(cái)富，雖然是用痛苦換來(lái)的，但是它比我以前得到的任何證書(shū)都有用?！边@段話(huà)讓我聯(lián)想到失敗就像是為自己夢(mèng)想的大廈打地基，失敗的越多越徹底，地基同樣會(huì)越深越牢固，為此，你夢(mèng)想的大廈將來(lái)也才能蓋得更高。同樣的，就算我現(xiàn)在已經(jīng)在失敗的谷底了，哪又怎么樣呢？沒(méi)有多少人會(huì)認(rèn)為谷底是年輕時(shí)擁有的最大的資本，因?yàn)槲冶緵](méi)有什么，所以我輸?shù)闷?。那個(gè)時(shí)候，即使是失敗也是無(wú)形的價(jià)值，隨之而來(lái)的，是收獲一顆無(wú)所畏懼的勇敢的心，更何況，已經(jīng)到了谷底，明天只能更好。所以，不要恐懼或者逃避困難，它是你認(rèn)清自己、了解自己的機(jī)會(huì)，直面它、接受它并克服它，從根本上改變自己、提升自己，你才能不斷進(jìn)步，不斷成熟。不要在乎困難，也許它是一種幸運(yùn)的開(kāi)端！

除了困難，人生還會(huì)遇到一些其他的不幸，困難可以克服，不幸卻只能接受，因?yàn)樗鼰o(wú)法避免。但即使遇到了不幸，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)擺脫它——在心中停止悲傷和怨恨，勇于接受無(wú)法逃避的不幸事實(shí)，時(shí)間自然會(huì)幫助我們擺脫這些不幸。而且，不幸也不完全是壞事，它會(huì)成為一種動(dòng)力，促使我們采取行動(dòng)，提高我們自身的素質(zhì)，因?yàn)椤安恍摇蓖瑯涌梢约ぐl(fā)潛藏在我們體內(nèi)的能量，如果不是情勢(shì)所逼，需要我們對(duì)這種潛能善加運(yùn)用，我們將有可能永遠(yuǎn)埋沒(méi)自身所具有的這種巨大能量。所以，不要被不幸擊倒，勇于面對(duì)和接受，人性會(huì)因?yàn)椤坝⒂碌孛鎸?duì)所有的不幸”而變得深邃和頑強(qiáng)，并從中獲益，它同樣是你向前進(jìn)步和走向成熟的機(jī)會(huì)。

成熟是一種狀態(tài)，它需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)才能達(dá)到，在走向成熟的過(guò)程中，還有一個(gè)表現(xiàn)成熟的重要標(biāo)志——愛(ài)自己?！斑m度的自愛(ài)，是一個(gè)人健康的反映；適度的自重，對(duì)工作和成功都將大有裨益”布蘭頓博士這樣說(shuō)道，我們都知道“人無(wú)完人”，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不喜歡自己的人總會(huì)挑剔自己身上的毛病，也因?yàn)檫@些缺點(diǎn)或不足對(duì)自己產(chǎn)生厭棄的情緒，空自哀嘆，不斷逃避。而成熟的人，除了能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)并善加利用外，也清楚的了解并接受自己的弱點(diǎn)，同時(shí)會(huì)花精力去改進(jìn)自己的弱點(diǎn)，完善自身，無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)他人，他都有同樣的寬容之心。同時(shí)，如果一個(gè)人對(duì)自己都不懂得自愛(ài)的話(huà)，那么它同樣也不會(huì)喜歡別人。了解自己，接受并喜歡自己，相信自己是這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的人，這樣才能使自己走向更加成熟的人生。

通過(guò)本書(shū)，我了解到每個(gè)人都會(huì)存在自身的弱點(diǎn)，他人的，自己的。了解他人的弱點(diǎn)，可以讓我們?cè)谏罟ぷ髦懈玫呐c之交往發(fā)展，建立起良好的人際關(guān)系；了解自身的弱點(diǎn)，同樣能夠使自己更好的發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)?！度诵缘娜觞c(diǎn)》并不僅僅是一本讀物，同時(shí)也是一部行為指導(dǎo)手冊(cè)。除了需要我們不斷的閱讀一遍、兩遍甚至是多遍來(lái)加深人性的了解外，還需要我們時(shí)時(shí)對(duì)照書(shū)中所言來(lái)檢驗(yàn)自己是否真正學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)這些弱點(diǎn)，如同斯賓塞所說(shuō)“教育的偉大目的，不是知識(shí)，而是行動(dòng)”。

這是一本教人如何行動(dòng)的書(shū)。

第二篇：人性弱點(diǎn)讀后感

《戰(zhàn)勝人性弱點(diǎn)》論文

對(duì)心理的認(rèn)識(shí)

內(nèi)容摘要：這本書(shū)內(nèi)容主要講述了很多心理學(xué)方面具有道理性的知識(shí)，而且主要針對(duì)的是西方國(guó)家人的一些心理和性格，其中令我感受最深的有以下三點(diǎn)：1.怎樣使人喜歡你。2.走出自卑孤獨(dú)憂(yōu)郁的人生。3.怎樣與人相處。

關(guān)鍵詞：性格 心胸 做人原則 喜歡 真誠(chéng) 寬容 孤獨(dú)憂(yōu)郁 積極 相處

我讀了《戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，這本書(shū)讓我受益匪淺，在夜晚，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)，另外這本書(shū)業(yè)教會(huì)了我很多做人做事的道理和原則，從這本書(shū)中我也得到了很多啟發(fā)。以下的三點(diǎn)讓我明白了很多很多，我想這會(huì)對(duì)我的未來(lái)會(huì)有一些幫助。

一.怎樣使人喜歡你

1.要想讓讓人喜歡自己，首先就是要牢記他人名字，因?yàn)槟軌蚪谐鰟e人的名字，會(huì)顯示出你和他的親切感，這也是建立良好人際關(guān)系和說(shuō)服別人的第一步。不論身處何處，當(dāng)讓有人將對(duì)方介紹給你是，你就必須馬上叫出對(duì)方的名字，這樣那一份生疏就自然的就不見(jiàn)了，如果在過(guò)后再見(jiàn)面時(shí)能不費(fèi)勁地稱(chēng)呼他的名字，這就是對(duì)他的一個(gè)小小的恭敬，但是你忘了或者記不準(zhǔn)了，這就會(huì)使雙方陷入尷尬的境地。記住對(duì)方的名字看起來(lái)是件很小的事情，但我覺(jué)得一個(gè)人給別人印象的好壞往往是從這些小事中體現(xiàn)出來(lái)的。有人說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)最好聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于自己的名和姓。而能夠叫出別人的名字也是讓一個(gè)人喜歡你的最基本的條件。記住他人的名字，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言中最甜蜜的聲音。據(jù)說(shuō)有一個(gè)政治學(xué)家說(shuō)過(guò)：“想起選舉人的姓名是從政之才，忘記就是湮沒(méi)?！毕窀惶m克林一生能記住五萬(wàn)人的名字。這充分說(shuō)明了記住別人名字的重要性。

2.然后對(duì)人要真誠(chéng)，真誠(chéng)能讓人感到人生中充滿(mǎn)了美好，同時(shí)真誠(chéng)也能夠折射出個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)?，F(xiàn)在社會(huì)中，我不得不承認(rèn)存在很多欺騙行為，為了個(gè)人的利益而拋棄了真誠(chéng)，也有些人常常故作聰明，在人與人之間的交往中精于提防和算計(jì)，所以套話(huà)多了，真誠(chéng)少了；敷衍多了，真心的坦露少了，每個(gè)的心都被厚厚的掩飾包裹著而變的難以琢磨。但是人的一生中，你可以有權(quán)利，有功名，有地位，可以活得很偉大，可以活得平平凡凡，普普通通，但絕不可以失去了自己做人的真誠(chéng)。生命的根也只有深入真誠(chéng)的土壤里，人才能生機(jī)勃勃，才能堅(jiān)忍不拔。一個(gè)真誠(chéng)的人，才有可能成為一個(gè)充滿(mǎn)魅力的人，一個(gè)受人歡迎的人。有句話(huà)說(shuō)得好：要想給別人陽(yáng)光，自己必須先擁有陽(yáng)光，而要想待人真誠(chéng)，那么自己就要擁有真誠(chéng)。擁有真誠(chéng)，人活著才會(huì)很恬靜很美好。如果想要?jiǎng)e人喜歡你，那就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心別人！

3.善于傾聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)能開(kāi)闊視野，使使自己充實(shí)，獲得正確判斷所需要的豐富材料，傾聽(tīng)另外更是門(mén)藝術(shù)，懂得傾聽(tīng)的人也更容易受人歡迎，這讓我明白了在很多情況下，聽(tīng)比說(shuō)更具有意義，在中國(guó)也有這樣一句忠告：“勤于聽(tīng)，慎于說(shuō)?！?/p>

4.“學(xué)會(huì)贊美別人，贊美別人，仿佛用一支火把照亮別人的生活，同時(shí)也照亮了自己的內(nèi)心，即有助于推動(dòng)彼此的友誼健康發(fā)展，還可以消除人際間的怨恨?！钡矣X(jué)得贊美別人雖然是件好事，但也絕不是我們想象的那么容易。在我們的生活中，有時(shí)會(huì)適得其反，變好事為壞事。所以贊美別人時(shí)也一定要謹(jǐn)慎。

5.“讓別人喜歡你最重要的一點(diǎn)就是：當(dāng)別人出錯(cuò)時(shí)，不是去痛恨別人的過(guò)錯(cuò)而是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)謙虛和忍讓?！蔽曳浅ＵJ(rèn)同這句話(huà)，有句話(huà)說(shuō)的好：“痛恨別人的過(guò)錯(cuò)就等于把房子燒了來(lái)趕走一只老鼠?！比穗H關(guān)系中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾，同時(shí)也伴產(chǎn)生很多隔閡，而解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法也恐怕也就是放寬心胸，寬容待人。寬容不僅對(duì)別人有益，也對(duì)自己的健康和情緒有好處！

二.走出自卑孤獨(dú)憂(yōu)郁的人生

讀完這一章節(jié)，我有很大的感觸，在每個(gè)人的不同成長(zhǎng)過(guò)程中，也許都會(huì)出現(xiàn)很多性格上的弱點(diǎn)或者心理上的缺陷，像自卑，自負(fù)，自大，妒忌，憂(yōu)慮，軟弱，逃避等等，我認(rèn)為我也是其中一個(gè)，我不知道如何看待這些，更不知道如何戰(zhàn)勝它們？這本書(shū)卻給了我一些答案！回首過(guò)去，一直都感覺(jué)總有種自卑感，看完這本書(shū)之后，才了解到了形成自卑心理的主要原因及危害，還有怎么克服它。書(shū)中論述了自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信僅有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也不利于我們與別人正常交往。有時(shí)候我覺(jué)得我之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，害怕音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這也許就是自卑的表現(xiàn)。這一章節(jié)讓我明白了克服這種自卑的一個(gè)辦法是：告訴自己一定能成功。這種行動(dòng)可以讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功。

另外我明白形成自卑另一個(gè)重要原因就是不能正確的認(rèn)識(shí)自己和對(duì)待自己，而具有自卑心理的人又表現(xiàn)的孤立、離群、抑制自信心、沒(méi)有榮譽(yù)感、而使自己成為不受歡迎的人。同時(shí)自卑也是一種性格上的缺陷，它表現(xiàn)為對(duì)自我的能力評(píng)價(jià)偏低，而使人憂(yōu)郁、悲觀、孤僻、總覺(jué)得自己不如人。這種消極的心理狀態(tài)，對(duì)自己心理和生理都會(huì)造成很大的傷害。除此之外又讓我明白了自卑心理其實(shí)也是可以改變，自卑往往與自身內(nèi)向和性格孤僻有關(guān)，克服自卑的過(guò)程就是使內(nèi)向性格逐漸變得外向的一個(gè)過(guò)程，要學(xué)會(huì)積極的適應(yīng)和改造周?chē)沫h(huán)境，像可以積極的參加一些集體活動(dòng)，主動(dòng)與別人接觸等等。除了自卑的同時(shí)，這本書(shū)也講述了人們更容易產(chǎn)生的兩種感覺(jué)：恐懼憂(yōu)慮和孤獨(dú)。恐懼和憂(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，也通常是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：“能戰(zhàn)勝它，并且毫無(wú)困難?！边@給了我一個(gè)深刻的提醒：一個(gè)

人的內(nèi)心的想法非常重要，積極的想法經(jīng)常都會(huì)考慮到原因和結(jié)果，是具有邏輯性的，有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。所以擁有一種積極的心態(tài)是非常有必要的。

除此之外，這一節(jié)也讓我對(duì)孤獨(dú)又有了一些新的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代生活中，在我們的周?chē)磉叄步?jīng)常會(huì)看到一些孤獨(dú)的影子，有人說(shuō)孤獨(dú)是消極的，有人說(shuō)孤獨(dú)是積極的。這本書(shū)告訴了我孤獨(dú)是一種思想上、情感上不能溝通或無(wú)人理解的感覺(jué)，是每個(gè)人心理成長(zhǎng)過(guò)程中的必不可少的一種心理體驗(yàn)，它有可能使人成長(zhǎng)的更加迅速，也有可能使人陷入自我封閉當(dāng)中，它會(huì)以各種不同的姿態(tài)在人的不同的成長(zhǎng)時(shí)期出現(xiàn)，因此每個(gè)人都不可能避免孤獨(dú)的感覺(jué)。像愛(ài)因斯坦，比爾蓋茨，李嘉誠(chéng)這些成功人士，他們難道就不會(huì)感到孤獨(dú)嗎？當(dāng)然不是，他們?cè)瓉?lái)也經(jīng)常會(huì)由于孤獨(dú)而感到苦惱。孤獨(dú)也有它獨(dú)特的一面，這本書(shū)中有一章節(jié)講述了孤獨(dú)的正面影響，上面有一段講的是梵高的一個(gè)例子，他獨(dú)自一人在巴黎郊外的畫(huà)室里，專(zhuān)心致志的從事著他的理想創(chuàng)作，完成了很多偉大的藝術(shù)作品，這說(shuō)明孤獨(dú)可以給人很多靈感和獨(dú)特的性格?？稍倏匆幌鹿陋?dú)的負(fù)面影響，孤獨(dú)從另一方面說(shuō)則是一種憂(yōu)郁的心境，是痛苦的表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，孤獨(dú)的人可能很難適應(yīng)多變的社會(huì)環(huán)境的。所以對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論誰(shuí)怎樣陷入孤獨(dú)中去的，都應(yīng)該盡快從孤獨(dú)中走出來(lái)。

三.如何與人相處

讀完這一章后讓我明白了，在與人相處過(guò)程中，難免會(huì)發(fā)生矛盾誤會(huì)和摩擦，而這時(shí)幽默卻顯得很重要，它可以讓緊張的情緒和氣氛得到很好的緩解，是化解困境的最好的方式，能把人帶出尷尬境地，化干戈為玉帛，它就像在摩擦得發(fā)燙的齒輪中，注入了幾滴潤(rùn)滑劑，以不致碰得火星四濺，撞得傷痕累累。然后就是試著把優(yōu)越感留給別人，法國(guó)哲學(xué)家羅西法古說(shuō)：“如果你要得到仇人，就表現(xiàn)得比你的朋友優(yōu)越吧；如果你要得到朋友，就要讓你的朋友表現(xiàn)的比你優(yōu)越。”因?yàn)楫?dāng)我們的朋友表現(xiàn)的比我們優(yōu)越時(shí)，他們就有了一種自己很重要的感覺(jué)，但是當(dāng)我們表現(xiàn)得比他優(yōu)越時(shí)他們就會(huì)有一種自卑感。還有在與人交往的過(guò)程中，要保全他人的面子，不要隨便在眾人面前批評(píng)他人，找別人的差錯(cuò)，而不去考慮他人的感覺(jué)，以至于傷及到他人的自尊。在與人相處時(shí)，更應(yīng)該注意的是控制好自己的情緒，學(xué)會(huì)忍耐和控制。從很多例子中，我們可以看出，肆意地放縱自己的情緒最多也只能逞一時(shí)之快，對(duì)解決問(wèn)題卻沒(méi)有絲毫的幫助。另外學(xué)會(huì)化敵為友，避免爭(zhēng)論。無(wú)論與誰(shuí)相處，如果老是爭(zhēng)論不休，即使最終獲勝，也得不到對(duì)方的好感。

在這一章節(jié)中有這樣一句話(huà)：“善良是相處的基礎(chǔ)，有一顆善良的心作為支撐，就不會(huì)為了金錢(qián)、勢(shì)力、地位而動(dòng)搖自己的信念和決定。”但是在社會(huì)上，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)世界變得好像越來(lái)越冷酷，所以我們都不敢太輕易給予他人我們的同情、關(guān)心和善良，再加上這個(gè)社會(huì)也充滿(mǎn)了很多陷阱，社會(huì)人與人之間彼此互相誤解、互相指責(zé)、互相猜疑，大多數(shù)人又都是自私自利的心理，以及習(xí)慣了那種的冷酷無(wú)情的行為，所以給于善良在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中似乎有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。但是隨著我國(guó)社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展，我相信社會(huì)中一定會(huì)充滿(mǎn)更多的善良和溫暖。

總之，這本書(shū)又讓我增加了很多新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。

注釋?zhuān)?/p>

編譯：程帆

責(zé)任編輯：劉秦

出版發(fā)行：中國(guó)致公出版社 版次：2003年2月第一版

第三篇：人性弱點(diǎn)讀后感

透視人性

——讀《人性的弱點(diǎn)》有感

《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基先生思想的精髓之作，這本書(shū)以人性本質(zhì)的角度，探索潛藏在人性的60個(gè)弱點(diǎn)，啟發(fā)我們認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，從而來(lái)認(rèn)識(shí)自我，改造自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短。要我們學(xué)會(huì)在人與人交往的過(guò)程中挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，并且為我們指出與他人交往時(shí)技巧和為人處世的基本準(zhǔn)則。以下是我讀了這本書(shū)后，主要的兩個(gè)心得。

一.為人處事之道

每個(gè)人的內(nèi)心都是渴望被贊美的，所以我們懼怕被批評(píng)。當(dāng)面對(duì)錯(cuò)誤失敗時(shí)，批評(píng)是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害到對(duì)方的尊嚴(yán)，破壞他人對(duì)自我價(jià)值的判斷，使其失去信心，甚至?xí)て鹚姆纯??？墒俏覀兛倳?huì)因?yàn)樯钪械姆N種事情批評(píng)或遷怒他人，從而傷害了他人。主要的原因就是我們很少在乎別人的感受，很難站在別人的角度來(lái)推敲，分析問(wèn)題。這樣一來(lái)，我們就很容易以自我為中心，形成自我主義。其實(shí)，換一個(gè)角度來(lái)看，當(dāng)我們自己被批評(píng)時(shí)，我們也總想為自己找個(gè)理由來(lái)平復(fù)心中的負(fù)罪感，甚至為自己辯白，所以，批評(píng)并不是解決問(wèn)題的方法。

譴責(zé)他人的方式總是失敗者選擇。如果遇到與別人意見(jiàn)不同的情況，不要去譴責(zé)抱怨別人，洞察別人心理的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)為自己的前途發(fā)愁的。讓別人幫你做事的唯一方法就是讓他們自愿做。你要激發(fā)他們內(nèi)心的強(qiáng)烈需求，就是站在他們的處境來(lái)看問(wèn)題。就像卡耐基說(shuō)的那樣，“如果有所謂的成功的秘訣，那就是具備一種了解他人想法的能力，看問(wèn)題不光從自己的角度，也要從對(duì)方的立場(chǎng)出發(fā)?！边@樣我們做事才會(huì)如魚(yú)得水。傷害別人是無(wú)法改變他們的，只會(huì)使自己的處境更加難堪。

“正是那些不關(guān)心朋友的人會(huì)在生活中遇到最大的困難，給他人極大的傷害。這種人的存在正是人類(lèi)失敗的根源?！比绻谂笥严萑肜Ь车臅r(shí)候你選擇置之于身外，或是背后冷嘲熱諷，那你永遠(yuǎn)都得不到真正的朋友。因?yàn)樵谂笥炎畲嗳醯臅r(shí)候，他們最需要的是關(guān)心和幫助，情緒上的打擊已經(jīng)讓他們很難找到自己的位置。如果你在他最低谷的時(shí)候選擇伸出援手，得到的也許就是一群忠誠(chéng)的朋友了，雪中送炭的友誼最值得珍惜，難道還會(huì)擔(dān)心結(jié)交不到朋友嗎？

二.保持自我在這本書(shū)中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂(lè)的因素之一，就是永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上，如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人，那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。如果你太在乎別人對(duì)自己的看法，腦海里總是自己的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)，從來(lái)不在自己的眼中看到自己的美，那你永遠(yuǎn)都得不到真正的快樂(lè)。

我們每個(gè)人都有自己的欲望，也渴望被重視，渴望得到別人的肯定?？墒俏覀兡７碌玫絼e人的神情，卻模仿不到他們的思想，靈魂。使自己成熟、變得有魅力，不是外表和行為所決定的，還有個(gè)體本身的內(nèi)涵所散發(fā)出的與眾不同的氣質(zhì)。思想是不可能被復(fù)制的，所以思想通過(guò)影響外在，決定了我們每個(gè)人的不同。而這種不同是被肯定的，你不需要是最完美的，可你要認(rèn)識(shí)自己，才可進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與你相處的人。

在卡耐基的書(shū)中，他引用了詩(shī)人道格拉斯?馬洛奇的一首詩(shī)，“我們不能人人都做船長(zhǎng)，總得有人去當(dāng)船員/不過(guò)每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能?！痹谶@樣時(shí)代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只有成為這樣或者是那樣的人才能夠幸福，每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的精彩。在漫漫的人生中，我們總能找準(zhǔn)自己的位置，并為此而努力奮斗。所以，我們與其一直苦惱地思考自己的成果為什么弱于他人，還不如專(zhuān)注于自己的行為，挖掘自己的潛能，提高自己的價(jià)值，這樣的我們才活出了自己的精彩。所有的成功都是自我的一種體現(xiàn)，不要再模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持自我的本色吧。

姓名 趙原沅學(xué)號(hào) 41311098

第四篇：人性弱點(diǎn)讀后感

人性弱點(diǎn)讀后感

篇一：人性弱點(diǎn)讀后感

今天我讀了一篇叫《人性的弱點(diǎn)》的文章，他講了：死神想把科學(xué)家?guī)ё?，科學(xué)家不想，于是，科學(xué)家便克隆了12個(gè)自己，死神只好離開(kāi)，死神掌握了人的弱點(diǎn)后，就對(duì)科學(xué)家說(shuō)：“你的技術(shù)很好，可我還是發(fā)現(xiàn)了弱點(diǎn)?！闭嬲目茖W(xué)家聽(tīng)了以后，蹦了起來(lái)，說(shuō)：“不可能！”于是，死神便把它帶走了。

我讀了以后，感覺(jué)這個(gè)科學(xué)家很傻，他不應(yīng)該給說(shuō)死神這樣說(shuō)，這樣一說(shuō)，便進(jìn)了死神的圈套中，我明白了：人性的弱點(diǎn)是隱藏不露的，但他很可能常在，有時(shí)候，他會(huì)在你最薄弱的地方現(xiàn)身，就像文中的科學(xué)家一樣，本來(lái)，它是很聰明的，可是后來(lái)，他卻種了死神的陷阱，真是可惜。

篇二：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

今天，我讀了一個(gè)故事，有一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他，便克隆出了十三個(gè)自己，死神分辨不出來(lái)哪一個(gè)是他，只好走了。

后來(lái)，死神觀察了人類(lèi)好久，終于對(duì)人類(lèi)的弱點(diǎn)了如指掌。他又來(lái)到十三個(gè)科學(xué)家面前說(shuō)：“你造的克隆人有問(wèn)題?！边€沒(méi)等他把話(huà)說(shuō)完，科學(xué)家說(shuō)：“怎么會(huì)有問(wèn)題呢？”這時(shí)，死神就一把抓住了科學(xué)家，就把他帶走了。

這個(gè)故事提醒我們要看淡名利，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，不要驕傲和自滿(mǎn)。面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)要學(xué)會(huì)謙虛，面對(duì)別人的譏諷學(xué)會(huì)寬容。

篇三：人性弱點(diǎn)讀后感

讀完《人性的弱點(diǎn)》這篇文章，我受益菲淺。

文章講的是：一個(gè)科學(xué)家得知死神在找他，便利用克隆術(shù)克隆出了12個(gè)“自己”,想在死神面前以假亂真，保住自己的性命。面對(duì)13個(gè)一模一樣的人，死神一時(shí)分辨不出真正的目標(biāo)，只好悻悻而去。

但沒(méi)過(guò)多久，對(duì)人性的弱點(diǎn)了如指掌的死神又來(lái)到13個(gè)一模一樣的科學(xué)家面前，對(duì)科學(xué)家說(shuō)：“先生，您的復(fù)制品有一點(diǎn)瑕疵。”話(huà)音未落，真正的科學(xué)家就急忙說(shuō)：“這不可能！我的技術(shù)是完美的，怎么會(huì)有瑕疵！”

死神一把抓住了說(shuō)話(huà)的人，把他帶走了。一句批評(píng)或者是奉承的話(huà)往往會(huì)使人暴露自己的弱點(diǎn)，科學(xué)家就是個(gè)例子，他不能容忍別人說(shuō)他的缺點(diǎn)，于是，就忘記了去思考敵人的真正意圖。

想一想，還真是的，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我藏到了一個(gè)只有我一個(gè)人知道的地方。朋友半天沒(méi)找到，我正得意里，只聽(tīng)朋友說(shuō)：“尤一越，你藏的不過(guò)如此嘛！”我急了，一下子跑出來(lái)，“怎么可能，我藏的地方可是誰(shuí)也找不到的！”朋友得意地說(shuō)：“這不，找到了！”我非常懊悔。

人往往不接受別人對(duì)自己的批評(píng)，一聽(tīng)到批評(píng)，馬上條件反射似的先分辯，這樣反而事得其反，所以，我們一聽(tīng)到批評(píng)，應(yīng)該先冷靜地分析，先從自身出發(fā)，找出缺陷或者問(wèn)題的原因，這樣才能正確做出判斷。否則，遲早會(huì)付出代價(jià)的。

篇四：人性弱點(diǎn)讀后感

又是晚上，打開(kāi)書(shū)，靜靜的看著，這本由戴爾·卡耐基所著的。他是美國(guó)“成人教育之父”,人類(lèi)最偉大的心靈導(dǎo)師。令我興奮的是，往常這一類(lèi)書(shū)我一般沒(méi)耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會(huì)，看著有些乏味，而這一本驚奇的是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來(lái)，認(rèn)真的摘抄。這本書(shū)講的是怎么對(duì)待被人的好與過(guò)失，自己的快樂(lè)等等。里面的道理說(shuō)的頭頭是道，我認(rèn)為這些我都接受。每篇后會(huì)有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍！認(rèn)真地將它們記下來(lái)，合上書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始反省自己了，反省那些待人之處的不對(duì)，那些需做到。

是的，我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好，更快樂(lè)。因此我們的學(xué)習(xí)工作是富有創(chuàng)造性的。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣或從中受益，那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來(lái)鼓舞自己。還有只要我們將內(nèi)心感覺(jué)由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂(lè)趣和快樂(lè)的人生！被人犯錯(cuò)時(shí)，我們不要責(zé)怪，要試著了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評(píng)更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。當(dāng)然一個(gè)是真誠(chéng)的，另一個(gè)是虛偽的；一個(gè)是出自?xún)?nèi)心的，另一個(gè)是口頭上的，一個(gè)是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。

我慢慢地看著小心翼翼的摘抄著，怕自己遺漏了哪個(gè)重要的細(xì)節(jié)?？扉_(kāi)學(xué)了，九年級(jí)，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的名字，九年級(jí)，我會(huì)是什么樣子？

篇五：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

楊艷霞

今年暑假偶爾在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了《人性的弱點(diǎn)》一本書(shū)，這是美國(guó)作家卡耐基的成功的勵(lì)志經(jīng)典，本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。細(xì)細(xì)品讀了這本書(shū)，對(duì)照自己的人生閱歷，真的使我受益匪淺?！度诵缘娜觞c(diǎn)》他告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友并建立良好的人際關(guān)系。

1、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞：其實(shí)，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。

2、真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。

我們有真心的關(guān)心別人嗎？如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài)，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。

3、發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，微笑會(huì)讓人明白：“我喜歡你 ,你使我快樂(lè)，我高興見(jiàn)到你?！蔽⑿σ幌拢恍枰獱縿?dòng)三條肌肉，這又何樂(lè)而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……

讀了《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友?！霸谌祟?lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。

篇六：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

會(huì)讀這本書(shū)，是因?yàn)槲覑?ài)人學(xué)校發(fā)了這本書(shū)，說(shuō)怎么怎么好，要求我一定要讀，我這個(gè)人，因?yàn)樽x書(shū)速度慢，就沒(méi)興趣看書(shū)，又加上一聽(tīng)名字《人性的弱點(diǎn)》，一看簡(jiǎn)介，哎，這不是教人虛偽嗎？但在愛(ài)人的磨功之下，無(wú)奈就看了。對(duì)于我這種從來(lái)不看書(shū)的人，看了幾頁(yè)，就被吸引住了，覺(jué)得還行，那就不難看出這本書(shū)被推崇的原因了。

戴爾。卡耐基是美國(guó)的一位著名的作家，這本書(shū)只是他成功勵(lì)志經(jīng)典中的一部，這本書(shū)中他認(rèn)為，教育最偉大的目的不是傳授知識(shí)，而是教人行動(dòng)，《人性的弱點(diǎn)》就是一本教人的書(shū)。

閱讀中，就勾起了自己在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，對(duì)某些觀點(diǎn)也深表認(rèn)同。比如作者認(rèn)為在人際交往中不要經(jīng)常使用批評(píng)，因?yàn)闊o(wú)論任何人做錯(cuò)事情，都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)，所以有智慧的人都不會(huì)簡(jiǎn)單的批評(píng)對(duì)方，而是試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁匆菢幼觥Ｈ巳硕紩?huì)批評(píng)別人，只不過(guò)上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)得多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)得多，但不管什么形式的批評(píng)都讓人不舒服。那么如何避免不舒服呢，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做的不道德地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前，多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂(lè)，這樣就能形成良性循環(huán)，自己每天都生活在愉悅中。這就讓我想起，每回校領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)時(shí)，更多的是表?yè)P(yáng)和肯定，就算是想讓自己改進(jìn)，也是婉轉(zhuǎn)的提出，很講究藝術(shù)，相比較而言，自己還是幸福的。

卡耐基還認(rèn)為成功的第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你喜歡的工作。回顧自己的工作歷程，老師也做了15年，沒(méi)有人強(qiáng)迫我一定要當(dāng)老師，既然我選擇了，那我就得對(duì)這份工作負(fù)責(zé)，就必須承擔(dān)起教師的責(zé)任，能對(duì)得起把孩子托付給我的家長(zhǎng)們，再煩再累也要走下去，每當(dāng)看到訓(xùn)練場(chǎng)上一張張可愛(ài)的笑臉，每當(dāng)家長(zhǎng)感謝我讓孩子被提前錄取的時(shí)候，每當(dāng)孩子們?cè)诒荣愔腥〉靡粋€(gè)又一個(gè)冠軍的時(shí)候，每當(dāng)一項(xiàng)工作被大家肯定的時(shí)候，等等……，我的教師生涯處處是美好的回憶，年輕的老師們，不管喜歡還是不喜歡，只要你選擇了教師這個(gè)職業(yè)，那你就是幸福的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)掌握了成功的第一要素。

一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。以后我要改進(jìn)我的說(shuō)話(huà)方式和做事風(fēng)格，我感覺(jué)，卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人。

篇七：《人性的弱點(diǎn)》讀后感

在朋友的推薦下，我閱讀了卡耐基的著作——《人性的弱點(diǎn)》。這是一部風(fēng)靡全球的勵(lì)志經(jīng)典，卡耐基深刻地洞悉了人性的本質(zhì)，通過(guò)平凡人奮斗的真實(shí)故事，教會(huì)咱們?nèi)绾闻c人相處，如何令人喜歡你，如何贏得別人的贊同，如何更好地說(shuō)服他人等等，激勵(lì)無(wú)數(shù)陷出神茫和厄境的人，幫忙他們重新找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)最大的潛能，從而邁向事業(yè)和人的生活的頂峰。

閱讀這本書(shū)，我常常被作者的觀點(diǎn)所同化，被其描寫(xiě)的平凡小事所搖撼，感觸頗深。我明白了1個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，敢于發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，勇于面對(duì)弱點(diǎn)，才氣真正戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，從而獲得成功。結(jié)合自己的觀念與思考，和大家一起分享幾點(diǎn)感悟。

第一、懂得人際交往是掌握成功的秘訣

卡耐基說(shuō)過(guò)：“1個(gè)人在事業(yè)上的成功，有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，別的85%歸結(jié)于他抒發(fā)思惟、領(lǐng)導(dǎo)他人和喚起他人熱情的能力。”也就是他的個(gè)人品位和才氣的發(fā)揮。由此可以看出：在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活當(dāng)中，人際交往顯得愈來(lái)愈重要，懂得如何與人和諧相處，才氣獲得成功所必須具備的別的85%的能力。

書(shū)中提到待人處事的三大原則是：不要過(guò)度地攻訐、責(zé)備他人；瞅見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美對(duì)方；滿(mǎn)足別人心田強(qiáng)烈渴望的需求。的確，人非圣人賢人，孰能無(wú)過(guò)？在現(xiàn)實(shí)中，咱們每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，每個(gè)人都有弱點(diǎn)，如果僅只只是攻訐、嗔怪或抱怨他人，而不思量自己的過(guò)掉，那末只會(huì)帶來(lái)消極的成果，錯(cuò)誤的事情更是得不到任何改善。

第二、樹(shù)立踴躍的心態(tài)是獲取成功的近路

卡耐基說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)人從鐵窗朝外望去，1個(gè)人瞅見(jiàn)的是滿(mǎn)地濘泥，另1個(gè)瞅見(jiàn)的卻是滿(mǎn)天的繁星?！辈煌男膽B(tài)，產(chǎn)生不同的觀念，導(dǎo)致不同的成果。樂(lè)觀的心態(tài)可讓你的生活布滿(mǎn)著幸福和歡愉，悲觀的心態(tài)則讓人永遠(yuǎn)都活在疾苦和絕望當(dāng)中。在現(xiàn)實(shí)中，咱們每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到困難，陷于逆境。

第三、學(xué)會(huì)歡愉生活是獲得成功的動(dòng)力

卡耐基說(shuō)過(guò)：“能做他們喜歡做的事情的人，是最幸運(yùn)的人，這種人之所以幸運(yùn)，就是因?yàn)樗麄兊纳眢w的力量比別人更充沛，情緒也更歡愉，而憂(yōu)慮和疲勞卻比別人少?！边@個(gè)觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，我一直都堅(jiān)決相信：做自己喜歡的事情，再苦再累也是歡愉的。

通過(guò)這本書(shū)的閱讀和理解，可以使我們?cè)谝院蟮娜松缆飞喜粩噙M(jìn)取，走向成功之路。作為一名小學(xué)教師，傳授我們的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我們的本職工作，和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流是我們教學(xué)的必須手段，在教學(xué)中我們要學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，文中的一段“我們要?jiǎng)褡枰患?，永遠(yuǎn)躲開(kāi)正面的批評(píng)這是必須要記住的。如果有這個(gè)必要的話(huà)，我們不妨旁敲側(cè)擊地去暗示對(duì)方。對(duì)人正面的批評(píng)，那會(huì)毀損了他的自重，剝奪了他的自尊。如果你旁敲側(cè)擊，對(duì)方知道你用心良善，他不但接受，而且還會(huì)感激你”對(duì)我的感觸頗深，人無(wú)完人，每個(gè)人身上有這樣那樣的缺點(diǎn)在所難免，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)哪怕我們非常生氣，也一定要控制好自己的情緒，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以委婉的方式提出批評(píng)，如果一味的直接批評(píng)教育，學(xué)生對(duì)你有了抵觸情緒，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)大打折扣。我們不如改用委婉一些的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生比較容易地接受你。正如書(shū)中所說(shuō)的那樣：“就好象牙科醫(yī)生用醫(yī)學(xué)專(zhuān)用劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但醫(yī)學(xué)專(zhuān)用劑卻能消除這種痛苦?！碑?dāng)然，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生的鼓勵(lì)我們也不要吝嗇，有時(shí)我們對(duì)他的一句表?yè)P(yáng)，可能在學(xué)生的心里也會(huì)生根發(fā)芽，給他學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。作為老師，在教學(xué)過(guò)程中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育，通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)我又有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。

第五篇：人性的弱點(diǎn)讀后感

《人性的弱點(diǎn)》讀后感 翻開(kāi)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我沉浸其中。這是一本特別的書(shū)，關(guān)于成功學(xué)的書(shū)?，F(xiàn)實(shí)的很多人都想獲得成功，那他們看了這本書(shū)沒(méi)有呢？其實(shí)所謂的成功，不是物質(zhì)的問(wèn)題。這本書(shū)所說(shuō)的，都是人性的問(wèn)題，關(guān)于態(tài)度、心理、為人處事。。態(tài)度決定一切。

生活中隨處可見(jiàn)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨和不滿(mǎn)，他們總是在苛責(zé)他人的不足。我在想，他們這樣該有多累啊，不但要找出別人不好的地方，并且要想方設(shè)法地?cái)?shù)落甚至攻擊他們。何不換個(gè)角度對(duì)待別人的不足呢？我們大可以給出我們的意見(jiàn)和建議，這樣一來(lái)我們也不至于拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，而且可以讓自己變得更寬容，甚至也可以交到朋友，那些所謂的不足和缺陷實(shí)在是不值得我們?nèi)ケг故裁?。如卡耐基所說(shuō)：批評(píng)是一種危險(xiǎn)的導(dǎo)火線，一種能使自尊的火藥庫(kù)爆炸的導(dǎo)火線。這種爆炸，有時(shí)會(huì)置人于死地。所以，我們應(yīng)該用更為有效和智慧的方式對(duì)待別人的錯(cuò)誤，并幫助他們改善。

現(xiàn)在隨波逐流的現(xiàn)象也頗為嚴(yán)重，小到穿著打扮，大到城市建設(shè)，那些原有的特色幾乎可以達(dá)到被同化的地步。悲哉！每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的，怎能被現(xiàn)實(shí)所改頭換面呢？我們的文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而又博大精深的，又怎能讓它就這樣被毀呢？所以，保持自我本色真的很重要！不要讓撲朔迷離的現(xiàn)實(shí)蒙蔽你的雙眼，你要時(shí)刻警惕被卷入不屬于你的空間和時(shí)間；不要讓他人的想法左右你的思想，只要你是對(duì)的，就堅(jiān)持；不要讓多數(shù)人的真理禁錮你的腳步，世上沒(méi)有絕對(duì)的真理。朝著你的夢(mèng)想前進(jìn)吧，即使你的夢(mèng)想被嘲笑，被現(xiàn)實(shí)摧殘，即使前方充滿(mǎn)陰霾，道路坎坷，但絕不可以放棄！因?yàn)槟憔褪悄?，你的未?lái)是你的，你不能被他人打斷你前進(jìn)的步伐。我們的城市建設(shè)也應(yīng)保持它本身的特色，不應(yīng)一味追求現(xiàn)代化而改變本色。如果所有的城市都是大大小小的長(zhǎng)方體，那哪來(lái)的特色呢？

或許是現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，但我們不得不承認(rèn)它真的冷漠了。難道這是必然的嗎？不。社會(huì)的問(wèn)題是許多都是人為造成的。如果沒(méi)有人們的冷漠，那社會(huì)又怎么會(huì)自己變冷淡呢？沒(méi)錯(cuò)，我們需要微笑，需要關(guān)懷，需要感恩！微笑是最能感染人的一種表情，它能拉近人與人之間的距離，讓社會(huì)和諧。學(xué)會(huì)真誠(chéng)地問(wèn)候和關(guān)心他人，也是一種品質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)的城市中，許多鄰居都互不認(rèn)識(shí)，以外他們總是進(jìn)屋就關(guān)上了門(mén)。冷冷的門(mén)，把人心里的門(mén)也鎖上了。難道他們就愿意一直這樣下去

嗎？他們不覺(jué)得孤獨(dú)嗎？其實(shí)每個(gè)人都回有空虛感，那么如何充實(shí)自己呢？只有自己才能打開(kāi)心里的那扇門(mén)。所以，何不主動(dòng)地與他人交流呢？大膽地表達(dá)自己吧。沒(méi)有誰(shuí)的心是冰冷的，也沒(méi)有誰(shuí)愿意活在冰冷的世間里?，F(xiàn)實(shí)虛偽了，但是你不可以虛偽。

做一個(gè)快樂(lè)的人。那么就多做些能使你快樂(lè)的事吧：結(jié)交快樂(lè)的朋友，回憶快樂(lè)的往事，聽(tīng)歡快的歌曲，看幸福的電影。。如果你的行為散發(fā)著快樂(lè)，那么你就不可能在心理上保持抑郁。每天快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)?？鞓?lè)的人才會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，有誰(shuí)愿意整天和一個(gè)總是郁悶的人在一起呢？

學(xué)會(huì)尊重、鼓勵(lì)他人。只有尊重他人才能贏得別人對(duì)你的尊重。而鼓勵(lì)他人只是多說(shuō)幾句讓人奮進(jìn)的話(huà)，也許就這幾句話(huà)就可以改變他們，何樂(lè)而不為呢？愛(ài)是相互的。你對(duì)他人好，也許不一定能得到他人的回報(bào)，但贈(zèng)人玫瑰，手有余香，起碼你可以獲得快樂(lè)。

看完這本書(shū)，真的很多收獲，我思考，回憶，感慨、反省。。一本好書(shū)就是這樣，總能帶給人享受與收獲。