第一篇：我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美

我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美

孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣，高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾，處世行事時(shí)，正確運(yùn)用知識(shí)意味桿——我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美。

當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)——拿起一本書(shū)，無(wú)論是耐人尋味的《童年》，還是驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬(wàn)里》，或者是充滿(mǎn)童趣的《丑小鴨》，都會(huì)使我身臨其境。

魯濱孫終于乘著小船離開(kāi)了他被困28年的小島，我不禁激動(dòng)的活蹦亂跳；白雪公主將要吃下那有毒的蘋(píng)果，我緊張的七上八下；主人公傷心，我也傷心，主人公快樂(lè)，我也快樂(lè)；主人公緊張，我也緊張；主人公遇到了危險(xiǎn)，我也仿佛遇到了危險(xiǎn)??每當(dāng)故事發(fā)展到了高潮，我也會(huì)忘記呼吸，期待著主人公的勝利，成功，幸福??

或許，這就是讀書(shū)的神奇——我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美麗。

當(dāng)我高談闊論時(shí)，背上一首從書(shū)中學(xué)來(lái)的哲學(xué)詩(shī)，或者某某某人的經(jīng)典名言，會(huì)令人刮目相看吧！

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我感覺(jué)到了，在我和其他人談話的時(shí)候，心中想要展示自己的欲望。沒(méi)辦法，總想著書(shū)中主人公的破口成章，總想著書(shū)中主人公的光彩結(jié)局，總想著??

或許，這就是讀書(shū)的吸引力——我真的發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美。

書(shū)籍的范圍很廣，哲理書(shū)，歷史書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，生活常識(shí)書(shū)??每當(dāng)我遇到什么生活上的困難，便翻一本生活常識(shí)書(shū)，它是我的生活助手，是我的生活老師——衣服沾上油該怎樣洗，失眠了怎么做，怎樣調(diào)節(jié)室內(nèi)的空氣濕度??每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，字典，在文字的海洋中游玩，查找自己想要知道的資料；翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)，在字母的天空中戲耍，領(lǐng)略英語(yǔ)的魅力??

或許，這就是讀書(shū)的威力——我真的發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美。

我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美，就是發(fā)現(xiàn)了友愛(ài)的美，發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的美，發(fā)現(xiàn)了美好的美，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美，就好象發(fā)現(xiàn)了優(yōu)秀人群身上的美，發(fā)現(xiàn)了思想家的美，發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)家的美，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)家的美??

我，發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美麗。

河北張家口市宣化六中初二:王若璇

第二篇：我發(fā)現(xiàn)了美作文【熱門(mén)】

我發(fā)現(xiàn)了美作文【熱門(mén)】

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。∶利悷o(wú)處不在，透過(guò)視線，我發(fā)現(xiàn)了美。

有一次，我去坐公交車(chē)上補(bǔ)習(xí)班，我好不容易擠上了公交車(chē)，車(chē)上的人十分得多，而且又悶又熱，悶得我喘不過(guò)來(lái)氣，熱得我滿(mǎn)頭豆大的汗珠。這時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，便三步并作兩步直接沖了過(guò)去，坐了下來(lái)。跟我一起上來(lái)的還有一位老人，穿著破舊。老人的頭發(fā)都差不多已經(jīng)掉光了，剩的頭發(fā)也都白完了。頭上還有一塊一塊的小白點(diǎn)，老人身后還背著一個(gè)破麻繩編織的袋子，而且老人好像有一只眼已經(jīng)看不見(jiàn)了。再看看旁邊的人，衣著光鮮亮麗，所以老人在人群中特別顯眼。

好像過(guò)了一兩站后，又上來(lái)一位孕婦，這時(shí)駕駛員清了清嗓子說(shuō)：“誰(shuí)愿意給這位孕婦讓位？”霎時(shí)間，吵鬧的車(chē)間變得鴉雀無(wú)聲了。聽(tīng)了之后，我想：要不要給這位孕婦讓位呢？駕駛員見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)便又喊了一遍：“有沒(méi)有人給這位孕婦讓位??？”片刻之后，還沒(méi)有人回應(yīng)，便問(wèn)第一排的小伙子：“請(qǐng)問(wèn)你要不要給這位孕婦讓位呢？”“起開(kāi)！別人都不給她讓位，憑什么叫我讓位！”只聽(tīng)見(jiàn)那位年輕人不耐煩地說(shuō)。仿佛在這時(shí)我的耳邊出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，一個(gè)黑色，一個(gè)白色，白色的精靈說(shuō)：“當(dāng)然要讓位，幫助別人快樂(lè)自己?！焙谏木`說(shuō)：“不讓?zhuān)瑒e人都不讓?zhuān)瑧{什么我們要讓?zhuān)约鹤嗍娣??！边@兩個(gè)精靈你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，在那吵得不可開(kāi)交。

突然，公交車(chē)深處傳來(lái)一聲：“坐我的位置！”這一句話吸引了全車(chē)的人都向那看去，我也不例外。轉(zhuǎn)過(guò)去才發(fā)現(xiàn)居然是那個(gè)老人?！白疫@里?！蹦莻€(gè)老人又說(shuō)了一遍，那邊的'孕婦連忙說(shuō)：“不了不了，我站著就可以，您老人家就坐在那吧?！薄皼](méi)事，我身體可好了，不用關(guān)心，而且我也快到站了?！弊詈?，在老人和孕婦謙讓許久后，孕婦終于肯坐了下來(lái)，我向老人投去了佩服的目光，老人變成了整車(chē)人的目光焦點(diǎn)。突然，我好想發(fā)現(xiàn)了什么？

哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美，美麗無(wú)處不在，無(wú)所不在。有了這樣的美，生活就像冬天里的陽(yáng)光給人溫暖。有了這樣的美，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。

從這件事里，想起了哲人的一句話：外在的美是暫時(shí)的，只有內(nèi)在的美才是真正的美，永恒的美。

第三篇：我發(fā)現(xiàn)了美記敘文

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文1

我的奶奶已經(jīng)71歲了。雖然她生病了，但病魔無(wú)法阻止她顆充滿(mǎn)了愛(ài)的心去關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助別人和小動(dòng)物。

有一次，一輛三輪車(chē)從奶奶家騎過(guò)，正好把一只小鳥(niǎo)壓著了，小鳥(niǎo)受傷啦，傷得很重，全身在顫抖，很可憐，但我不敢去，只是瞟了一眼，便走了，就在這時(shí)，奶奶手拿著拐杖，一步一步地向那只受傷的小鳥(niǎo)走去，到了，慢慢彎下腰，輕輕地拿起受傷的小鳥(niǎo)，又走進(jìn)家里，用紗布幫受傷的小包扎。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)又可以在天空中自由地飛翔!奶奶看到后，笑了，笑得那么甜，那么美！

還有一次，我陪奶奶去打點(diǎn)滴，突然看見(jiàn)一個(gè)流著鼻涕地孩子在路上放聲大哭，沒(méi)有一個(gè)人去幫助那個(gè)孩子，奶奶看到了，剛想走過(guò)去時(shí)，我說(shuō)：“還是先去打點(diǎn)滴吧，等會(huì)兒醫(yī)生該回家了。”奶奶并沒(méi)有顧慮，有一步一步地慢慢走去，問(wèn)那個(gè)孩子：“你怎么啦？”邊問(wèn)邊用手帕為那個(gè)小孩擦鼻涕，我的腳扭傷了，回不了家?！蹦棠搪?tīng)了后，和藹的說(shuō)：“別哭啦，我?guī)闳メt(yī)院，再送你回家好不好？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，不哭啦。奶奶背上小孩，一步步緩慢地走著，終于快到醫(yī)院了，奶奶的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，走的更慢了，終于到了，等小孩包扎好傷口后，又叫了一輛黃包車(chē)，把小孩送回了家，這時(shí)，奶奶累的不行了，昏了過(guò)去。我立刻叫路人把奶奶背進(jìn)了醫(yī)院，打電話個(gè)爸爸，爸爸接到電話后一會(huì)兒就到了，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，奶奶要去麗水治病才可以。

第二天一早，爸爸就陪奶奶去麗水了，，過(guò)了好幾個(gè)月，奶奶就回來(lái)了，可那是的奶奶已經(jīng)不能走路啦……

雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不能走路了，但她還是盡自己的一份力去幫助別人。奶奶雖然在別人眼里不是很美麗，但在受到奶奶幫助過(guò)的人的眼里，奶奶卻是最美麗的人！因?yàn)樵谒砩?，我發(fā)現(xiàn)了人世間真正的美。

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文2

愿所有美好的事都成風(fēng)，灑遍世界的每一個(gè)角落，暖進(jìn)心中每一個(gè)窩。

春之風(fēng)。暖，真……

明月當(dāng)空，繁星燦燦，難忘電腦屏幕上出現(xiàn)那個(gè)久違的面孔時(shí)，心中激蕩著的那股難以名狀的情緒，蕩盡心中每一個(gè)角落，拂出沉寂的記憶：那年盛夏，你與我一同來(lái)到這個(gè)陌生的校園，面對(duì)周?chē)粡垙埬吧拿婵?，然我們兩個(gè)“外來(lái)戶(hù)”互相靠近，一天，兩天，一月，兩月，一無(wú)所知到無(wú)所不談，形單影只到背影成雙，漫漫三載，寒來(lái)暑往，在最后半年你竟殘忍告訴我：你要轉(zhuǎn)學(xué)了，要回老家了，你不會(huì)知道那天晚上我哭得多兇。芭蕉不知又綠了幾次，櫻桃也不記得又紅了幾回。但我總相信我們的友誼沒(méi)那么脆弱，在看到好友申請(qǐng)的備注時(shí)，十六歲的我竟紅了眼眶。歲月悠悠，天不負(fù)。幸好我們的約定，誰(shuí)也沒(méi)忘。沒(méi)忘。

夏之風(fēng)。沁，善……

烈烈夏日，颯颯風(fēng)語(yǔ)耳畔呼嘯而過(guò)，與三兩好友相約游玩，請(qǐng)三伯幫忙騎摩托載至鎮(zhèn)里轉(zhuǎn)乘公交。忽而，一陣地轉(zhuǎn)天旋，摩托車(chē)猛的改變方向，不知何故。故問(wèn)，答曰：對(duì)面一小兒，無(wú)視迎面的二伯和摩托車(chē)，兀自橫沖耍帥，甚危，無(wú)奈二伯只好隨波耍帥一番，問(wèn)曰，為何不嚇嚇?biāo)环?，與之教訓(xùn)？答曰;他還小，也許真的沒(méi)注意到，下次他就會(huì)小心了。再說(shuō)了，你哥也天天騎自行車(chē)上下學(xué)，也有愛(ài)玩的時(shí)候，希望到時(shí)候也有人讓他。己所不欲，勿施于人，人人耳聞?dòng)谠敯?！但將它付諸行動(dòng)的又有幾何？舉手之勞，善小勿節(jié)儉。善如彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存活于心。經(jīng)悠悠歲月，持久彌香，沉吟至今。

秋之風(fēng)。潤(rùn)，美……

冬之風(fēng)。良，循環(huán)……

四季之風(fēng)彌彌不絕，美德美譽(yù)，美人美事，用真的清雅去尋找，用善的深邃去看待，用美的厚重去守護(hù)，它也許是前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過(guò)的.聲音，我們一起曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠……風(fēng)灑遍每一個(gè)角落，每一個(gè)心窩。

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文3

著名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇谑?，我去尋找生活中的美。

我發(fā)現(xiàn)我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>

早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上留意點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué)。回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：這天在學(xué)校冷不冷，這天過(guò)得快樂(lè)嗎，這天的作業(yè)多不多。盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)?嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美！

我們的老師都很?chē)?yán)厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題能夠隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著他們多少心血！有的嚴(yán)厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴(yán)肅；有的活躍，有的多才多藝。各型各色的老師，都是那么美麗！

我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！

我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實(shí)驗(yàn)室里，有我們對(duì)大自然奧秘的向往；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲。我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！

我發(fā)現(xiàn)我們的校園，好美！

我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。那里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)诨▔叺拈L(zhǎng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)。校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。

只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文4

生活中處處充滿(mǎn)美，只要用心去觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問(wèn)候，也許是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許是一首清新的小詩(shī)。

在我們的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些自我不能解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，我們需要更多的是鼓勵(lì)。鼓勵(lì)不僅僅是用話語(yǔ)安慰，也能夠是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神。

在一次學(xué)習(xí)中，我碰到一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我本想請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“這道題是不難的，只是你沒(méi)有用心思考。”爸爸臨走時(shí)給了我一個(gè)眼神，我明白這個(gè)眼神代表的是鼓勵(lì)，于是我暗自下決心，必須要把這道題解出來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜。我開(kāi)始進(jìn)入對(duì)這道題的思考中，周?chē)沫h(huán)境十分安靜，我安心的思考，當(dāng)我想出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我從一點(diǎn)信心到信心大增，最后我最后解出了這道題。當(dāng)我把這道題拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿(mǎn)意，更多的是鼓勵(lì)。

當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，要先自我試著解決，不能想著放下，也不能輕易放下，因?yàn)槟軌驈淖晕医鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中得到成功的喜悅。

我們不僅僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文5

愛(ài)美是人的天性，人人都向往美追求美，渴望建立一個(gè)只有美麗沒(méi)有丑陋的世界。在這個(gè)世界里的大自然締造的美麗的蝴蝶，也締造了丑陋的蒼蠅；締造的芳花，也締造了毒草；給予了人生的喜悅，也給予的人生的遺憾。在我們身邊的事物中，有許多美值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。

一位患有癌癥的攝影愛(ài)好者，他就是全國(guó)攝影大賽中，那幅令人震驚的作品《月亮谷》的作者。在五歲時(shí)，作者經(jīng)常和爸爸一起外出拍攝。就在作者拍出一張又一張相片，感受到一次又一次生活的啟示，受到一次又一次心靈陶冶，得到一次又一次的精神升華時(shí)，醫(yī)院的診斷結(jié)果如晴天霹靂，告訴作者：骨癌已擴(kuò)散。就在最近的一次癌細(xì)胞切片中，醫(yī)生很坦率的告訴作者，作者的生命已經(jīng)臨近終點(diǎn)了。

作者沒(méi)有驚慌，也沒(méi)有痛苦，那時(shí)候，他萌生了一個(gè)令自己都為之震驚的構(gòu)想：用自己的癌細(xì)胞切片，拍下自己生命中最后一張照片！而這張照片的名字就叫《月亮谷》。

第四篇：我發(fā)現(xiàn)了美作文

我發(fā)現(xiàn)了美作文

我發(fā)現(xiàn)了美作文

（一）俗話說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?！在生活中，美麗無(wú)處不在。透過(guò)視線，我發(fā)現(xiàn)了美。

記得那一次，我坐公交車(chē)去補(bǔ)課，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地?cái)D了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補(bǔ)丁，給人一種不舒服的感覺(jué)。我掃視了周?chē)?，都是穿著時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因?yàn)檫@樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過(guò)了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來(lái)，公交車(chē)司機(jī)清了清嗓子，問(wèn)：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車(chē)內(nèi)一下子變得鴉雀無(wú)聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機(jī)問(wèn)了問(wèn)背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座，車(chē)上這么多人誰(shuí)都沒(méi)主動(dòng)讓?zhuān)易屪?。”司機(jī)聽(tīng)后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說(shuō)：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說(shuō)：“不要讓?zhuān)@里有那么多年輕的乘客都不讓?zhuān)阋粋€(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說(shuō)??黑精靈大發(fā)雷霆地說(shuō)??兩個(gè)人爭(zhēng)論不休。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對(duì)她說(shuō)：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說(shuō)完，扶著孕婦坐下來(lái)，孕婦卻不好意思地勉強(qiáng)坐下來(lái)，心里充滿(mǎn)了感激，連連道謝。老爺爺?shù)倪@一舉動(dòng)讓全車(chē)人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過(guò)了一站，這位老爺爺要下車(chē)了，大家都注視著他，只見(jiàn)他一瘸一拐地走下了車(chē)，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來(lái)這位老爺爺還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責(zé)，再一次掃視了周?chē)娜?，他們眼眶都濕?rùn)了，也都很自責(zé)。

哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美；美麗無(wú)處不在；美麗無(wú)所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽(yáng)光帶給人>溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗(yàn)吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們生活必將會(huì)充滿(mǎn)美麗。

從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)了美作文

（二）說(shuō)起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些自然界的美??

然而，這些美都是眾所周知的，那些自然界的美，的確很美：春天有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；>秋天有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的美。其實(shí)，生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。

我正坐在公交車(chē)上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來(lái)，我看到她疲憊不堪，滿(mǎn)頭大汗的樣子，立刻站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！我站著就行?！崩夏棠炭粗乙餐鄣?，馬上說(shuō)：“不用了，不用了，還是你坐吧！我不累?！蔽覄倓傁胱氯?，突然看到了坐在旁邊的媽媽?zhuān)氲搅艘粋€(gè)好辦法，便說(shuō)：“沒(méi)事，我坐在媽媽旁邊就行了，還是您坐吧！”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)著，我坐到了媽媽的旁邊。

這些事雖然不是那么驚心動(dòng)魄，也不是那么不同尋常，但卻讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將變成美麗的人間。

我發(fā)現(xiàn)了美作文

（三）生活中，美無(wú)處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。

春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來(lái)。啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。

我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數(shù)默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人>故事，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們身殘志堅(jiān)，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。

第五篇：我發(fā)現(xiàn)了自己的美

我發(fā)現(xiàn)了自己的美

我的下巴處有一塊丑陋的傷疤。媽媽說(shuō)，那是我四歲那年同表妹玩耍時(shí)不慎燙傷的。

這塊紅紅的，發(fā)著亮光的傷疤像一塊符咒一樣貼在我的臉上，羞得我抬不起頭，整天像個(gè)罪人似的，默默地穿梭在人叢中。有時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)到有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“可惜了，這樣好的一個(gè)小姑娘，臉上卻有一塊疤。”每當(dāng)這時(shí)，我的心里就像刀割一般難受。

于是，在人多的場(chǎng)合，我就自慚地回避，一面有礙觀瞻。遇上集體活動(dòng)，我就請(qǐng)病假，以免影響班級(jí)形象。

我自卑，我孤僻，我沒(méi)有朋友，只有和那個(gè)比我小一歲的表妹還談得來(lái)。表妹是我舅媽的女兒，我們小時(shí)候常常在一起玩。但是，表妹只有在放假時(shí)才來(lái)陪我，她在另一個(gè)城市上學(xué)。

暑假到了，表妹又來(lái)了，一年不見(jiàn)，她出落得越發(fā)越漂亮，白凈的臉蛋襯托出她青春的美麗。我向表妹訴說(shuō)著我的自卑，我的丑陋，我的疤痕。

表妹靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，眼里表妹漸漸溢滿(mǎn)了淚水：“姐姐，其實(shí)，在我眼里，你一直是最美的！”

我驚訝地看著表妹，滿(mǎn)心的不解。表妹說(shuō)：“你知道你這塊疤痕怎么來(lái)的嗎？”

“我也忘了，大概是小時(shí)候太頑皮，不小心燙的吧。”我說(shuō)。

“不！”表妹激動(dòng)地說(shuō)，“你是為了保護(hù)我才燙傷的。媽媽說(shuō)，小時(shí)候我特頑皮，看到灶上的開(kāi)水，就伸手去拿，你看見(jiàn)了，馬上大叫著把我拉開(kāi)，開(kāi)水卻澆到了你的身上，于是，你就有了疤痕。你覺(jué)得自己很丑，可是，在我，我媽?zhuān)€有其他親人眼里，看到了你的疤痕就看到了你的美。凡是善心得來(lái)的東西都應(yīng)該是美的啊，你的疤痕也是這樣。”

“聽(tīng)了表妹的話，我心里有一股暖流涌起。原來(lái)，在她們眼里，并沒(méi)有把我的疤痕當(dāng)作我的丑啊。是的，那是我善良的象征，那是我美的體現(xiàn)，我應(yīng)該為此感到自豪啊。

從那時(shí)起，我改變了自己，變得開(kāi)朗樂(lè)觀了。我主動(dòng)去幫助別人，主動(dòng)為班集體的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，再也沒(méi)有人嘲笑我的疤痕了。

“凡是善心得來(lái)的東西都應(yīng)該是美的”，這句話不僅是美的實(shí)質(zhì)嗎？我慶幸我明白了美的實(shí)質(zhì)，我慶幸我發(fā)現(xiàn)了自己的美