第一篇：我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美

我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美

八四班 崔明月

世上無處不有美。有著名的泰山，令人陶醉的楓葉林，藍色的海洋……而我認為，最美的地方——我的家鄉(xiāng)。

它，一個美麗的地方。那里住著一群美麗、天真、善良的人們，住著一條歡快地小溪，住著一只只活潑的小鳥……那兒就是我最喜歡的地方。

我的家住在一個僻靜的小山村里。那里綠樹成蔭，我喜歡抱著書一個人靜靜地坐在樹下，體會作者人生的酸甜苦辣，欣賞著一片綠色的海洋;那里瓜果飄香，到了秋天，家鄉(xiāng)那一陣陣芳香撲鼻的獼猴桃味、柿子味兒，讓我不禁的流出口水;那里芳草鮮美，我喜歡一個人悠閑地走在鄉(xiāng)間的小路上，走幾步，便俯下身來欣賞花的美，聞見花的香，他們都好像在與我打招呼似的，微微搖曳著身子；那里泉水叮咚。春天，我喜歡一個人坐在橋洞下的草地上唱歌。我享受著小溪帶給我悅耳，動聽的歌聲，我不禁會回答兩句，當然，我也十分喜歡一同與它演唱……我擁抱著大自然。

家鄉(xiāng)的美，是說不完的。而大自然令我欣賞的美，我愿意與你分享。

到了春天，我會叫上我的弟弟和我同鄉(xiāng)的好朋友一起去一座平曠的山丘上放風箏。在爬山的過程中，大家一起手拉著手唱著歌，二大數(shù)樹爺爺怕我們太熱，叫上風兒姐姐為我們送來一陣涼涼的春風。到了山頂，伙伴們便開心的放起風箏，而我卻一個人靜靜的躺在這

綠油油的小草坪上，張開雙手，望著天空中一只只飛翔的風箏，靜靜的享受著大自然的美。這是一幅多么美麗的畫卷啊！

啊~！家鄉(xiāng)的美是用語言無法表達的，需要我用心地體會。有時候，我會在心里想：??！我的家鄉(xiāng)真的好美！

指導老師：彭磊

第二篇：我發(fā)現(xiàn)了美作文【熱門】

我發(fā)現(xiàn)了美作文【熱門】

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

羅丹曾經(jīng)說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?！美麗無處不在，透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。

有一次，我去坐公交車上補習班，我好不容易擠上了公交車，車上的人十分得多，而且又悶又熱，悶得我喘不過來氣，熱得我滿頭豆大的汗珠。這時候，我看見了一個空位，便三步并作兩步直接沖了過去，坐了下來。跟我一起上來的還有一位老人，穿著破舊。老人的頭發(fā)都差不多已經(jīng)掉光了，剩的頭發(fā)也都白完了。頭上還有一塊一塊的小白點，老人身后還背著一個破麻繩編織的袋子，而且老人好像有一只眼已經(jīng)看不見了。再看看旁邊的人，衣著光鮮亮麗，所以老人在人群中特別顯眼。

好像過了一兩站后，又上來一位孕婦，這時駕駛員清了清嗓子說：“誰愿意給這位孕婦讓位？”霎時間，吵鬧的車間變得鴉雀無聲了。聽了之后，我想：要不要給這位孕婦讓位呢？駕駛員見沒人回應便又喊了一遍：“有沒有人給這位孕婦讓位?。俊逼讨?，還沒有人回應，便問第一排的小伙子：“請問你要不要給這位孕婦讓位呢？”“起開！別人都不給她讓位，憑什么叫我讓位！”只聽見那位年輕人不耐煩地說。仿佛在這時我的耳邊出現(xiàn)了兩個精靈，一個黑色，一個白色，白色的精靈說：“當然要讓位，幫助別人快樂自己?！焙谏木`說：“不讓，別人都不讓，憑什么我們要讓，自己坐多舒服啊?！边@兩個精靈你說你的，我說我的，在那吵得不可開交。

突然，公交車深處傳來一聲：“坐我的位置！”這一句話吸引了全車的人都向那看去，我也不例外。轉過去才發(fā)現(xiàn)居然是那個老人?！白疫@里。”那個老人又說了一遍，那邊的'孕婦連忙說：“不了不了，我站著就可以，您老人家就坐在那吧?！薄皼]事，我身體可好了，不用關心，而且我也快到站了?！弊詈螅诶先撕驮袐D謙讓許久后，孕婦終于肯坐了下來，我向老人投去了佩服的目光，老人變成了整車人的目光焦點。突然，我好想發(fā)現(xiàn)了什么？

哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美，美麗無處不在，無所不在。有了這樣的美，生活就像冬天里的陽光給人溫暖。有了這樣的美，我們的社會將會變得更加和諧美好。

從這件事里，想起了哲人的一句話：外在的美是暫時的，只有內(nèi)在的美才是真正的美，永恒的美。

第三篇：我發(fā)現(xiàn)了美記敘文

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文1

我的奶奶已經(jīng)71歲了。雖然她生病了，但病魔無法阻止她顆充滿了愛的心去關心、愛護和幫助別人和小動物。

有一次，一輛三輪車從奶奶家騎過，正好把一只小鳥壓著了，小鳥受傷啦，傷得很重，全身在顫抖，很可憐，但我不敢去，只是瞟了一眼，便走了，就在這時，奶奶手拿著拐杖，一步一步地向那只受傷的小鳥走去，到了，慢慢彎下腰，輕輕地拿起受傷的小鳥，又走進家里，用紗布幫受傷的小包扎。沒過幾天，小鳥又可以在天空中自由地飛翔!奶奶看到后，笑了，笑得那么甜，那么美！

還有一次，我陪奶奶去打點滴，突然看見一個流著鼻涕地孩子在路上放聲大哭，沒有一個人去幫助那個孩子，奶奶看到了，剛想走過去時，我說：“還是先去打點滴吧，等會兒醫(yī)生該回家了?！蹦棠滩]有顧慮，有一步一步地慢慢走去，問那個孩子：“你怎么啦？”邊問邊用手帕為那個小孩擦鼻涕，我的腳扭傷了，回不了家?！蹦棠搪犃撕?，和藹的說：“別哭啦，我?guī)闳メt(yī)院，再送你回家好不好？”小孩點點頭，不哭啦。奶奶背上小孩，一步步緩慢地走著，終于快到醫(yī)院了，奶奶的臉上已經(jīng)布滿了汗珠，走的更慢了，終于到了，等小孩包扎好傷口后，又叫了一輛黃包車，把小孩送回了家，這時，奶奶累的不行了，昏了過去。我立刻叫路人把奶奶背進了醫(yī)院，打電話個爸爸，爸爸接到電話后一會兒就到了，聽醫(yī)生說，奶奶要去麗水治病才可以。

第二天一早，爸爸就陪奶奶去麗水了，，過了好幾個月，奶奶就回來了，可那是的奶奶已經(jīng)不能走路啦……

雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不能走路了，但她還是盡自己的一份力去幫助別人。奶奶雖然在別人眼里不是很美麗，但在受到奶奶幫助過的人的眼里，奶奶卻是最美麗的人！因為在她身上，我發(fā)現(xiàn)了人世間真正的美。

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文2

愿所有美好的事都成風，灑遍世界的每一個角落，暖進心中每一個窩。

春之風。暖，真……

明月當空，繁星燦燦，難忘電腦屏幕上出現(xiàn)那個久違的面孔時，心中激蕩著的那股難以名狀的情緒，蕩盡心中每一個角落，拂出沉寂的記憶：那年盛夏，你與我一同來到這個陌生的校園，面對周圍一張張陌生的面孔，然我們兩個“外來戶”互相靠近，一天，兩天，一月，兩月，一無所知到無所不談，形單影只到背影成雙，漫漫三載，寒來暑往，在最后半年你竟殘忍告訴我：你要轉學了，要回老家了，你不會知道那天晚上我哭得多兇。芭蕉不知又綠了幾次，櫻桃也不記得又紅了幾回。但我總相信我們的友誼沒那么脆弱，在看到好友申請的備注時，十六歲的我竟紅了眼眶。歲月悠悠，天不負。幸好我們的約定，誰也沒忘。沒忘。

夏之風。沁，善……

烈烈夏日，颯颯風語耳畔呼嘯而過，與三兩好友相約游玩，請三伯幫忙騎摩托載至鎮(zhèn)里轉乘公交。忽而，一陣地轉天旋，摩托車猛的改變方向，不知何故。故問，答曰：對面一小兒，無視迎面的二伯和摩托車，兀自橫沖耍帥，甚危，無奈二伯只好隨波耍帥一番，問曰，為何不嚇嚇他一番，與之教訓？答曰;他還小，也許真的沒注意到，下次他就會小心了。再說了，你哥也天天騎自行車上下學，也有愛玩的時候，希望到時候也有人讓他。己所不欲，勿施于人，人人耳聞于詳吧！但將它付諸行動的又有幾何？舉手之勞，善小勿節(jié)儉。善如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。經(jīng)悠悠歲月，持久彌香，沉吟至今。

秋之風。潤，美……

冬之風。良，循環(huán)……

四季之風彌彌不絕，美德美譽，美人美事，用真的清雅去尋找，用善的深邃去看待，用美的厚重去守護，它也許是前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過的.聲音，我們一起曾經(jīng)唱過的歌謠……風灑遍每一個角落，每一個心窩。

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文3

著名的雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”于是，我去尋找生活中的美。

我發(fā)現(xiàn)我的媽媽，好美！

早上上學時，媽媽總是有很多囑咐：上學的路上留意點，上課認真聽講，多喝水，在小飯桌按時睡午覺?；丶液?，也常常是“未見其人先聞其聲”：這天在學校冷不冷，這天過得快樂嗎，這天的作業(yè)多不多。盡管有時候我覺得媽媽有點?嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉，我覺得我的媽媽好美！

我們的老師都很嚴厲，作業(yè)稍微寫錯一點點，就要求我們重寫。但是上課時，老師耐心地教我們，有什么問題能夠隨時來問。學校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝。各型各色的老師，都是那么美麗！

我發(fā)現(xiàn)我的同學，好美！

我和這些性格各異的同學，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書聲；花壇旁，有我們歡快的談話；實驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；考場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲。我這些可愛的同學們，各有各的美！

我發(fā)現(xiàn)我們的校園，好美！

我們的操場中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。那里時常會有同學們跑步、打籃球等運動的身影。在操場邊上，在風吹樹葉的沙沙聲中，同學們在花壇邊的長椅上或者談天，或者看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學樓，閃閃發(fā)亮的鐵門。校園的美景，真是說也說不完。

只要你留心，美便無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文4

生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問候，也許是一個鼓勵的微笑，也許是一首清新的小詩。

在我們的學習中會遇到一些自我不能解決的問題，這個時候，我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅僅是用話語安慰，也能夠是一個微笑，一個眼神。

在一次學習中，我碰到一道數(shù)學題，百思不得其解。就在我“山重水復疑無路”時，爸爸過來了，我本想請教爸爸，可爸爸卻說：“這道題是不難的，只是你沒有用心思考。”爸爸臨走時給了我一個眼神，我明白這個眼神代表的是鼓勵，于是我暗自下決心，必須要把這道題解出來，給爸爸一個驚喜。我開始進入對這道題的思考中，周圍的環(huán)境十分安靜，我安心的思考，當我想出一點頭緒的時候，我從一點信心到信心大增，最后我最后解出了這道題。當我把這道題拿給爸爸看的時候，爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵。

當我們遇到問題時，要先自我試著解決，不能想著放下，也不能輕易放下，因為能夠從自我解決問題的過程中得到成功的喜悅。

我們不僅僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng)造美。

我發(fā)現(xiàn)了美記敘文5

愛美是人的天性，人人都向往美追求美，渴望建立一個只有美麗沒有丑陋的世界。在這個世界里的大自然締造的美麗的蝴蝶，也締造了丑陋的蒼蠅；締造的芳花，也締造了毒草；給予了人生的喜悅，也給予的人生的遺憾。在我們身邊的事物中，有許多美值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。

一位患有癌癥的攝影愛好者，他就是全國攝影大賽中，那幅令人震驚的作品《月亮谷》的作者。在五歲時，作者經(jīng)常和爸爸一起外出拍攝。就在作者拍出一張又一張相片，感受到一次又一次生活的啟示，受到一次又一次心靈陶冶，得到一次又一次的精神升華時，醫(yī)院的診斷結果如晴天霹靂，告訴作者：骨癌已擴散。就在最近的一次癌細胞切片中，醫(yī)生很坦率的告訴作者，作者的生命已經(jīng)臨近終點了。

作者沒有驚慌，也沒有痛苦，那時候，他萌生了一個令自己都為之震驚的構想：用自己的癌細胞切片，拍下自己生命中最后一張照片！而這張照片的名字就叫《月亮谷》。

第四篇：我發(fā)現(xiàn)了美作文

我發(fā)現(xiàn)了美作文

我發(fā)現(xiàn)了美作文

（一）俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前?！在生活中，美麗無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。

記得那一次，我坐公交車去補課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個空位置，于是我迫不及待地擠了過去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個洞，那兒一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個老爺爺非常打眼。過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車內(nèi)一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時，司機問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個座位嗎？”那個小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動讓，偏偏要我讓座?！彼緳C聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時心情特別緊張，腦海里也頓時出現(xiàn)了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說??黑精靈大發(fā)雷霆地說??兩個人爭論不休。正當我不知如何是好的時候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧?！闭f完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺?shù)倪@一舉動讓全車人（包括我）都大吃一驚，個個都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點腿殘疾。我非常感動，又很自責，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責。

哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人>溫暖；有了這樣的美；我們的社會將會變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗吧！做個有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們生活必將會充滿美麗。

從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)了美作文

（二）說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美??

然而，這些美都是眾所周知的，那些自然界的美，的確很美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；>秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的美。其實，生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。

我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看到她疲憊不堪，滿頭大汗的樣子，立刻站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！我站著就行?！崩夏棠炭粗乙餐鄣?，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧！我不累。”我剛剛想坐下去，突然看到了坐在旁邊的媽媽，想到了一個好辦法，便說：“沒事，我坐在媽媽旁邊就行了，還是您坐吧！”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不客氣，這是我應該做的。”說著，我坐到了媽媽的旁邊。

這些事雖然不是那么驚心動魄，也不是那么不同尋常，但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美麗的人間。

我發(fā)現(xiàn)了美作文

（三）生活中，美無處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。

春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時感到無比陶醉。

我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終于挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人>故事，面對艱難險阻，他們身殘志堅，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。

第五篇：我發(fā)現(xiàn)了自己的美

我發(fā)現(xiàn)了自己的美

我的下巴處有一塊丑陋的傷疤。媽媽說，那是我四歲那年同表妹玩耍時不慎燙傷的。

這塊紅紅的，發(fā)著亮光的傷疤像一塊符咒一樣貼在我的臉上，羞得我抬不起頭，整天像個罪人似的，默默地穿梭在人叢中。有時候，我會聽到有人在背后指指點點地說：“可惜了，這樣好的一個小姑娘，臉上卻有一塊疤?！泵慨斶@時，我的心里就像刀割一般難受。

于是，在人多的場合，我就自慚地回避，一面有礙觀瞻。遇上集體活動，我就請病假，以免影響班級形象。

我自卑，我孤僻，我沒有朋友，只有和那個比我小一歲的表妹還談得來。表妹是我舅媽的女兒，我們小時候常常在一起玩。但是，表妹只有在放假時才來陪我，她在另一個城市上學。

暑假到了，表妹又來了，一年不見，她出落得越發(fā)越漂亮，白凈的臉蛋襯托出她青春的美麗。我向表妹訴說著我的自卑，我的丑陋，我的疤痕。

表妹靜靜地聽我訴說，眼里表妹漸漸溢滿了淚水：“姐姐，其實，在我眼里，你一直是最美的！”

我驚訝地看著表妹，滿心的不解。表妹說：“你知道你這塊疤痕怎么來的嗎？”

“我也忘了，大概是小時候太頑皮，不小心燙的吧?！蔽艺f。

“不！”表妹激動地說，“你是為了保護我才燙傷的。媽媽說，小時候我特頑皮，看到灶上的開水，就伸手去拿，你看見了，馬上大叫著把我拉開，開水卻澆到了你的身上，于是，你就有了疤痕。你覺得自己很丑，可是，在我，我媽，還有其他親人眼里，看到了你的疤痕就看到了你的美。凡是善心得來的東西都應該是美的啊，你的疤痕也是這樣?！?/p>

“聽了表妹的話，我心里有一股暖流涌起。原來，在她們眼里，并沒有把我的疤痕當作我的丑啊。是的，那是我善良的象征，那是我美的體現(xiàn)，我應該為此感到自豪啊。

從那時起，我改變了自己，變得開朗樂觀了。我主動去幫助別人，主動為班集體的活動貢獻自己的力量。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，再也沒有人嘲笑我的疤痕了。

“凡是善心得來的東西都應該是美的”，這句話不僅是美的實質嗎？我慶幸我明白了美的實質，我慶幸我發(fā)現(xiàn)了自己的美