第一篇：關(guān)于初三作文：我的初三
關(guān)于初三作文：我的初三
唉！三年啊，就快過去了，還真有點(diǎn)舍不得啊，因?yàn)槲医?jīng)歷了太多，知道了許多。
也懂事了，所以舍不得啊，在這三年，我的友誼啊，我的朋友啊，我可不想我們分開啊，在這三年里，我們有太多的誤會(huì)啊。
就拿我的“鐵”來說吧，在我們班有三劍客，一個(gè)是我，一個(gè)是陳開梅，一個(gè)是王家琴，我們啊，走過了三年，有了太多太多的回憶，謝謝你們，我的朋友，因?yàn)槟銈儯腋淖兞嗽S多，我有好多好多話要對(duì)你們說哦。
就拿陳開梅來說吧，你長得很漂亮，也有許多優(yōu)點(diǎn)的，你是個(gè)很善良的女孩，對(duì)人也很更好，但是有時(shí)候有點(diǎn)自私。其實(shí)這三年我對(duì)你有太深的印象，我是不會(huì)忘記你的，雖然馬上我們就會(huì)分離，你去一中，我去二中，我還真舍不得你啊，在三年中，我想對(duì)你說的是，我的朋友，我的任性和你不滿的地方請你原諒，我也希望給你留個(gè)好印象嘛！
還有就是王家琴，我們是最好的了，你呢，你在我印象中是個(gè)很開朗，很活潑的女孩哦，我很喜歡你的，我也很欣賞你的，我們也走過太多太多，也經(jīng)歷了很多很多的，我們長大后還會(huì)延續(xù)我們的這段友誼嗎？我不想和你分開啊，雖然我很任性，但你能理解我，不生我的氣，你和陳開梅一樣的，都很好，但你和她都去讀一中，而我只能去二中了，唉！我舍不得啊，我的朋友??！
我的初三孩有許多“男”朋友陪我走過，我也十分謝謝你們哦，因?yàn)槟銈兾易兊瞄_朗了，嘻嘻。
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第二篇：初三作文我（推薦18篇）
篇一：我初三作文
人生的意義是什么呢？是沒有煩惱，快樂的過一生，是干出一番大事業(yè)，還是......
在我的眼里，人生的意義很簡單，不就是能夠做我自己，真實(shí)的自己么？這樣很難嗎？
真實(shí)的我很外向，喜歡上網(wǎng)交朋友?？衫习终f電腦是用來查資料的，不是用來游戲的，更不是用來聊天交朋友的。我不知道他是怎么想的，曾我想過說服他,但老爸實(shí)在太堅(jiān)持了。他始終認(rèn)為我會(huì)迷戀上聊天，導(dǎo)致于被人騙。初三的我真的有那么笨嗎？笨到被人騙還不知道嗎？不是的，我想只是老爸不相信我吧。
真實(shí)的我很開朗，不是淑女。性格有點(diǎn)像男孩子，喜歡穿男孩子的衣服，說話聲音很大，喜歡喝酒......這些在我眼里沒什么，但老爸非要我改變這樣的自己?，F(xiàn)在，我只能穿女孩子的衣服，說話不能大聲，少喝酒......一直抑制著自己,不是真實(shí)的我,這樣活著好累，好累......
我相信,很多的家長和我老爸是一樣的，他們的思想我能了解?？墒牵改競冇袥]有想過我們孩子的感受呢？
是的,父母做的一切都是為了我們。但我們一切只聽從父母，沒有用自己的大腦思考過，那么，這樣的我們將來還有什么用呢？
朋友們,讓我們一起努力，改變父母們的舊社會(huì)思想吧!要相信我們自己的能力，只要我們努力，一定會(huì)成功，讓父母們知道我們是他們的驕傲,好嗎？
作為初三學(xué)生的我，眼間就要上高中了，我要努力,我要加強(qiáng)老爸對(duì)我的信心，我要讓老爸相信我的能力，因?yàn)槲铱梢缘摹Ｗ屛覀円黄鸺佑?
篇二：我初三作文
真遺憾啊，還沒來得及好好說再見，就結(jié)束了。
——題記
青春是一場永不停歇的相遇，像美得一塌糊涂的櫻花——花落成泥，卻蘊(yùn)含著下一次的盛開與燦爛。
年少的我們有著他人羨慕的光芒，我們肆意張狂，不計(jì)后果，熱血，懵懂，身上總是有著一股初生牛犢不怕虎的憨勁兒，也就是這樣的我們，在初中三年活出了這個(gè)青春的年齡里獨(dú)特的自己。
我們曾經(jīng)在教室里奮斗，那里有淚水，有汗水，有歡笑，那一張張老舊的課桌上爬滿了曾經(jīng)奮斗過的痕跡，我們曾在宿舍中暢談理想想象未來，我們對(duì)未來充滿了希望，總是催促著時(shí)光，想要快點(diǎn)長大，我們曾在操場上揮灑汗水，為了那次體育考試瘋狂訓(xùn)練……
年少的我們總是有初生牛犢不怕虎的沖勁，總是一個(gè)勁的往前沖。也許許多年后回想起這段青春我想會(huì)說：“那段青春真的很美好啊！”
走出學(xué)校的大門，也許有的人會(huì)遺憾，有的人會(huì)不甘，有的人懷揣理想對(duì)未來充滿希望；有的人滿臉淚水不舍初中三年；有的人則安安靜靜，一去不回頭。這些人十年后會(huì)是怎樣的呢？我們誰也不知道，只知道在那段肆意張狂的年華中曾有過他們的身影。
走出校園的大門，微風(fēng)輕輕吹過，陽光依舊明亮耀眼，只是這段青春不會(huì)再重來，留下的只是那些支離破碎的回憶。再見了，我的初三！再見了，那個(gè)肆意張狂不計(jì)后果的我們！再見了，希望我們笑容依舊前程似錦！
篇三：我初三作文
我，猶如天邊一顆暗淡無光的小星星，猶如一場大雪中的一片雪花，猶如無盡荒漠中的一粒沙子。但是，星星雖然暗，但它和其他千萬顆星星是不一樣的；雪花雖然小，但世上永遠(yuǎn)沒有兩朵一模一樣的雪花；沙子雖然不起眼，但是它也是眾多沙粒中獨(dú)一無二的。
站在鏡子面前，我一次次的打量自己，并不斷的提問：我是誰？我從哪里來？我又要到哪里去？這樣的我真的可以了？我在同學(xué)、家人、朋友心中的印象是什么樣子的？我要到哪里去？想著這些問題，我逐漸進(jìn)入了回憶……
記得一年春天，我在姥姥家玩“扔飛盤”。就是一群小孩子聚在一起，拿著硬紙板裁成的圓形飛盤，先是拿飛盤摔，哪幾個(gè)的飛盤被摔翻的次數(shù)最少，哪幾個(gè)人就獲勝，之后再拿著飛盤，比誰扔的最遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的我，覺得自己的技術(shù)已經(jīng)非常非常的好了，于是就要單挑村里的所有孩子。雖然前幾個(gè)回合我全贏了，但是后面運(yùn)氣越來越差，最后敗給了一群深藏不露的“高手”。
因?yàn)檫@次比賽，我幼小的`心靈受到了嚴(yán)重的打擊，用“一蹶不振”形容再恰當(dāng)不過了，當(dāng)時(shí)覺得自己是糟糕透了。過了很長時(shí)間才恢復(fù)，雖然心靈的創(chuàng)傷抹平了，但是對(duì)自己的看法卻并沒有一點(diǎn)提升，當(dāng)時(shí)的那一幕已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里，永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心里。
這件事，對(duì)我的成長有著很深遠(yuǎn)的影響，這影響也許會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，在我潛意識(shí)里我能夠清楚的感受到這件事對(duì)我每一個(gè)選擇的影響。
這次語文期中測試，一開始我就對(duì)自己的成績不抱太大的期望，覺的肯定會(huì)和在北京考試一樣，考個(gè)20多分，全年級(jí)倒數(shù)第一，特別是在老師說嚴(yán)格批卷的情況下，我更是灰心喪氣，我決定這次考試干脆不寫卷子得了。但是，后來想想老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的肯定和幫助，我又覺的應(yīng)該試一試。
在做完試卷的時(shí)候，我覺的這次考試肯定是糟透了，不過我看見卷子上密密麻麻的字跡時(shí)，我心中又重新燃起了希望－－我在北京那邊考試基本交的是一張白卷！
當(dāng)老師激動(dòng)地告訴我考了80分時(shí)，看見全組成員興奮地面孔時(shí)，聽到全班同學(xué)不可思議的驚訝聲時(shí)，我的心中可謂是五味雜陳呀……
也許從此我可以嘗試改變我對(duì)自己的看法了――我并沒有自己想象的那么糟糕。
篇四：我初三作文
說到我自己，我迷惘了，我究竟是怎樣的一個(gè)人呢？這個(gè)答案似乎連我也不太清楚。如果你問我是誰，我只能回答：“我是茫茫沙海中的一粒沙?！?/p>
我長著一張不太容易讓人記住的臉，一雙精致的眼睛卻躲藏在那酷似瓶蓋的眼鏡后面，小巧的鼻子，紅潤的嘴唇鑲嵌在白皙的的臉上。由于我膚色較白所以獲得了一個(gè)光榮的稱號(hào)“太白金星”。我并不認(rèn)為這是個(gè)貶義詞，因此也很樂意的接受了這個(gè)光榮的稱號(hào)。由此可見，我是一個(gè)“樂天派”。沒有什么可以讓我難過，可是我又很糾結(jié)，因?yàn)槲視?huì)為了一點(diǎn)小事而哭的昏天黑地，或感動(dòng)的稀里嘩啦。比如，我家的貓丟了，我因此哭了一個(gè)晚上，早晨起來時(shí)眼睛腫的像個(gè)大核桃。
我喜歡發(fā)呆這是個(gè)不容置疑的事實(shí)，早上起來對(duì)著水發(fā)呆，在校時(shí)對(duì)著黑板發(fā)呆，上課時(shí)對(duì)著書本發(fā)呆，甚至對(duì)著電腦屏幕發(fā)呆……呵呵，我就是這樣一個(gè)人。但我也有自己的追求和夢想。我想做一名老師，一名“桃李滿天下”的教師，因?yàn)?，那樣就可以為祖國培養(yǎng)更多的人才。雖然現(xiàn)在我離這個(gè)夢想還很遙遠(yuǎn)，但我相信只要有不懈的努力就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
在大人眼里，我是一個(gè)不折不扣的“乖乖女”，不惹父母生氣，聽話；在朋友眼里，我是一個(gè)外表稍顯冷漠而內(nèi)心火熱的人；在老師眼里，我是一個(gè)膽小安靜，不多言不多語的一個(gè)人；在姐姐眼中，我是一個(gè)天真善良的人。我究竟是怎樣的一個(gè)人呢？呵呵，你一定想不到這些都是我，我是一個(gè)多元素的人。
這些都是我，都是我，我就是這樣一個(gè)傻傻瓜瓜，天真可愛的人。
篇五：初三作文800字:我
一個(gè)盛夏，一輪烈日，我俯在書桌上，聽著磁帶，糾正著發(fā)音。樓下，不時(shí)傳來一陣陣快樂的笑鬧聲……我扭過頭，按下了倒帶鍵，嘶啞的聲音傳來，嘩啦啦……
這個(gè)六月有一場縣英語競賽，各校都在緊張地備戰(zhàn)著。四月份，英語老師們便開始選拔參賽選手，經(jīng)過一番角逐，只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)，老師們卻難以抉擇，但名額只有三個(gè)，只好商定先一起訓(xùn)練。這意味著，在競賽前，我們將面臨著一場殘酷的，“內(nèi)戰(zhàn)”！
誰也不想失去這寶貴的機(jī)會(huì)——當(dāng)然不想！我努力打起十二分的精神，每天拎著大大小小的英語書，各種復(fù)習(xí)鞏固資料上學(xué)，放學(xué)。一有空閑就一頭扎進(jìn)英語組辦公室，哪怕只是做幾分鐘聽力，背三五個(gè)單詞。
我像是上足了發(fā)條的機(jī)器人，抓緊一切時(shí)間，一分鐘也不放過，邊吃飯邊聽磁帶已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣。每天過著兩點(diǎn)一線，格式化般的生活，只為了得到這寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
即便大家平日里在一起是說說笑笑，看似對(duì)此毫不在意，但誰，又不是和我一樣擠干了自己的所有時(shí)間？每個(gè)人都在努力，都在拼，就算表面上嘻嘻哈哈，輕松無比……
時(shí)間在格式化的生活中溜得很快，轉(zhuǎn)眼間，競賽的仿佛伸手就能觸及?；鹚幬兑矟u漸濃烈起來，就算是一次小小的測驗(yàn)我們也要爭個(gè)高下。不再嬉笑打鬧，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，各自坐在那兒，一言不發(fā)，雖心中不愿，但也知道那場“內(nèi)戰(zhàn)”一觸即發(fā)。
一個(gè)晴朗的下午，心卻莫名的不平靜，老師忽然召集我們在一起，神色凝重地說：“現(xiàn)在進(jìn)行一場比賽，賽制和縣競賽一樣，你們都很清楚了，得分最低者——淘汰！”
我的心瞬間揪緊了，恍恍惚惚地抽了簽，是最后一個(gè)，我松了一口氣，仰倒在椅子上，盡量平復(fù)那如激蕩的湖水一般不平靜的心。
到我了，背對(duì)著老師們，我盯著大屏幕，卻漸漸釋然，我已經(jīng)努力過了，會(huì)得到我想要的結(jié)果！我有條不紊的回答著一項(xiàng)項(xiàng)問題……
比賽終于結(jié)束了，我們面面相覷，無話，誰，也不想被淘汰……
老師從辦公室里出來，沉默了許久，終于開了口：“淘汰的是小成?！?/p>
他默默走出了辦公室，還嘴硬地說著沒關(guān)系，兩個(gè)月的努力頃刻間化為烏有，誰能承受？那失落的背影讓夕陽拖得很長，很長……
只剩下屈指可數(shù)的幾天，我更努力地去奮斗。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我在競賽中取得了出人意料的好成績。我深切地體會(huì)到了：只要你去奮斗了，你努力過了，你付出了自己艱辛的汗水，無論成功的彼岸有多么遙遠(yuǎn)，你都一定可以抵達(dá)！
就這樣長大，學(xué)會(huì)努力奮斗，不再青澀。
篇六：初三作文800字:我
失去了財(cái)富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。
加爾多斯說過“最寶貴的是美德，因?yàn)樗且磺械赖轮福辛诉@種美德。我們就會(huì)其樂無窮?！?/p>
什么是美德呢?顧名思義，美德就是美好的德行。德行能透露出一個(gè)人心靈、思想，能反射出一個(gè)人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象，能豐富生活，更能使心靈變得純潔。
美德是什么?我想，它可能是一種責(zé)任，一種愛護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹，五顏六色的鮮花，清澈見底的溪水，清新的空氣，這就是我們夢想的家園。但是，當(dāng)我們走在熟悉的城市里，我們會(huì)看見到處都是亂丟的垃圾，受傷的路燈?？s短夢想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，需要我們每個(gè)人努力。每一次，看見穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們在馬路上勞動(dòng)，我的心被震撼了，同時(shí)又深刻的反思。有時(shí)地位的卑微，生命的貧賤并不能代表什么，最重要的還是自身的德行，愛護(hù)身邊的每一個(gè)公物，遵守身邊的每一個(gè)法規(guī)，這就是美德的基本。
美德還是什么呢?我想，它可能是一句善意的謊言，也許它會(huì)引導(dǎo)人一生，也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
生活中的每一件事都可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。許多公交車的門窗上都會(huì)貼著：“請關(guān)愛老弱病殘，給他們讓座?！钡葮?biāo)志，但真正做到的又有幾人，“大多數(shù)人敬慕美德，卻又不按美德行事，”這就是最好的解答。記得那一次，有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺上了車，年邁虛弱使他差點(diǎn)摔到，他無助地看著大家，沒有人上前扶一把，他失望地嘆了口氣，艱難地尋找著座位，突然有一位青年站了起來說：“老爺爺，你來坐，我要下車了?！崩蠣敔斝χf;“謝謝你?！笨蛇^了好幾站小伙子還未下車，老爺爺似乎意識(shí)到什么，便讓位給小伙子，小伙子一再堅(jiān)持“老爺爺，我身體好，多站一會(huì)兒沒事”說著，把老爺爺扶著坐下了。我突然醒悟了，同時(shí)心中泛起一股酸澀的感情，他們沒有社會(huì)上的爾虞我乍，勾心斗角，有的是善良，慷慨，而現(xiàn)代人不正缺少這種品質(zhì)嗎?
當(dāng)我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時(shí)，這就是美德，當(dāng)我們面對(duì)任何人，任何事都真誠相待時(shí)，這也是美德，當(dāng)我們面對(duì)別人無意犯的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，原諒了別人，這更是美德。
其實(shí)，美德最大的秘密是愛，它是寶貴的，是無價(jià)的，因?yàn)樗侨藘?nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長。
篇七：初三作文800字:我
“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬個(gè)為什么，無知地發(fā)問著。
每個(gè)孩子都有屬于自己的無盡疑惑，天空為什么是藍(lán)的，人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光，令人再度回想起也有些許感慨，懷念。
而為了解開自己的疑惑，我便也與書有緣。
有一套書也令我如今印象深刻，書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個(gè)問題，然后有A、B兩個(gè)答案，正確的解答在第二面。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書猜啊猜，甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選B的規(guī)律，也算影響深遠(yuǎn)吧。
《唐詩三百首》，則是因?yàn)樾r(shí)候老師的要求，因此才走入了這盛大的大唐宮殿。
詩中的世界磅礴大氣、美輪美奐，詩中的世界也小巧玲瓏、充滿童趣?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩歌，將童年的夢帶上了一絲銀色的光環(huán)。
現(xiàn)今，許多當(dāng)年背誦的詩歌還記憶猶新，當(dāng)年帶給人的美好享受，深深地銘記在心底。
也不只是聽誰說的，認(rèn)為唐詩宋詞都是文學(xué)精粹，且宋詞十分有益。因此，也有些好奇地打開了宋詞殿堂。
或許是因?yàn)槟且槐?？宋詞的語言大多不復(fù)唐詩般豪氣沖天，則帶上了傷春悲秋之氣。“暴雨初歇，都門帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅，但它帶給人的心靈震撼也是空前的。
當(dāng)然，宋詞中也并非都描寫如此，也有不少豪邁詩詞。
一首漁家傲，千古傳承。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場，夢回吹角連營。
一篇篇文章，都凝聚了無數(shù)人的心血。華夏文明的傳承，便在此中體現(xiàn)。透過它們，我隱隱約約看到了，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān)，大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于，也不得不夜遁逃。
在無數(shù)的心靈震撼中，我也逐漸成長。書中的世界，仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí)，便深深地沉浸其中。
如今，我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣，內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等，它們都令我深深著迷。讀書伴我成長，讀書同樣令我成長。
篇八：初三作文800字:我
愿你在面對(duì)明日的烏云時(shí)，仍有一顆太陽般的心。
――題記
阿廖沙，初次遇見你，你和我年紀(jì)相仿，但你卻比我沉穩(wěn)許多。面對(duì)父親的意外去世，你成為家里唯一的男子漢，開始學(xué)著擔(dān)當(dāng)，成長。
你隨母親到了外公家，外公是一個(gè)脾氣古怪的老人，你結(jié)識(shí)了許多新朋友，有小茨岡，格里戈里，好事情你總是與小茨岡交往，他善良樂觀，總在你傷心的時(shí)候安慰你，他勤勞能干，力大無窮，卻總被外公和舅舅當(dāng)牛馬使喚，但他仍保持樂觀的心態(tài)教會(huì)了你很多。目睹了外公家的糾紛，剛回到外公家，你的兩個(gè)舅舅不休戰(zhàn)火。家里彌漫著相互仇恨的氣氛。但你卻無力阻止這一切。外公的眼里容不下一粒沙子，卻總遷怒于你，你總因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事挨打。一次又一次的挨打，讓你心中對(duì)外公的親情蕩然無存。相反，你懂得了察言觀色。
你在外公家的日子里，外婆是唯一疼愛你的人，不論在什么時(shí)候都護(hù)著你，她的心中充滿了無私的愛，總是給予你無盡的勇氣和力量。所以，在這個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，你仍然保持著對(duì)生活的信心與熱情。外婆教會(huì)了你很多，你變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩。
幾年后，因?yàn)槟赣H的去世，你走向了人間。你在摸爬滾打中嘗到了人間的苦辣，但你從未放棄，也從未改變初心。
阿廖沙，你的經(jīng)歷讓我心潮澎湃。
沒有認(rèn)識(shí)你以前，我理所當(dāng)然地享受著父母給予的舒適的生活，了解你的人生經(jīng)歷之后，我懂得了身邊的美好，懂得了感恩。感恩身邊的人，感恩身邊的事，讓我可以不像你那樣痛苦地長大。
沒有認(rèn)識(shí)你以前，我不知道努力的方向和意義，更沒有努力的動(dòng)力。但看到你面對(duì)困難，總永不言棄的生活態(tài)度，我心中對(duì)你有深深的敬意。我開始向你學(xué)習(xí)，學(xué)著堅(jiān)持，學(xué)著面對(duì)生活的坎坷，學(xué)著面對(duì)學(xué)習(xí)的不易。
雖然我現(xiàn)在不愁吃穿，不像你吃不飽，穿不暖，小小年紀(jì)就走進(jìn)社會(huì)，但我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。所以，我還要不斷地成長，不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)你的樂觀，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我寧為灰燼不為塵土，寧隨烈焰燦爛一炬而滅，不愿為枯草腐木窒息而死。
想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得苦。
我將銘記于心。
篇九：初三作文800字:我
咳！咳！各位好友們，現(xiàn)在請?jiān)试S我來介紹一下我自己：我叫靈，今年14歲。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張不大不小的嘴巴。脾氣時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候突然發(fā)脾氣，有時(shí)候變得很文靜，因此，我的朋友都叫我“雙面人”。
我這個(gè)人呢，是有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇的人，別人欺負(fù)我的話，我會(huì)讓他過一個(gè)可以讓他過一個(gè)“非常愉快”的地愚人節(jié)，讓他終生難忘?；蛟S你會(huì)覺得我有點(diǎn)“大姐頭”的氣勢，但是，我的性格就是這樣，希望你們可以接受這樣的我。
在老師，同學(xué)，長輩的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”。覺得我很文靜，對(duì)我抱有很大的希望而我呢，當(dāng)然也在很努力的學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)他們對(duì)我的希望，可總是因?yàn)橐粫r(shí)的粗心而一次一次的辜負(fù)他們，唉！我多想改掉粗心這個(gè)習(xí)慣??！瞧，這是粗心的我。
在朋友的眼中，我是一個(gè)“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩游戲，正玩得開心的時(shí)候，她居然說不玩了，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)她來了個(gè)50分貝的“獅子吼”
“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎？”
“我……”沒等她說完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，說；“行了，行了，大小姐（母老虎）我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無奈，這是潑辣型的我。
除了這些，本小姐的興趣更是五花八門，我喜歡看書，但是我不喜歡看老師推薦的那些書，我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時(shí)候呢，我也會(huì)看一些童話書和作文書，我的朋友都笑我，這么大了還看童話書，幼稚。我不是這樣想的，我覺得看童話書可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人說去吧。我喜歡聽歌，我喜歡聽she的[戀人未滿痛快……]還有周杰倫的……許嵩的……還有等等。我還喜歡煮菜，可是每次都煮得很爛，不是太咸，太淡，那就是煮不熟了，不過，我并沒有灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，直到做得好吃為止，不過，對(duì)于我老爸老媽來講，只要我做得能吃就行了，只是可惜了那些菜。
我還是我，不需要虛偽。
篇十：初三作文800字:我
我曾經(jīng)是一個(gè)遇到困難只會(huì)放棄的孩子，是那一次畫畫比賽，改變了我，讓我從此遇到困難，不再依賴任何人。
記得有一次，老師推薦我去參加畫畫比賽。我興奮極了，可是，要想獲得一枚金牌，我的畫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊!怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習(xí)呢?
思考了一天，決定在家里練習(xí)。我跑去外公的房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來。左弄右弄，一張稿子出來了，拿起勾線筆，沿著鉛筆印瞄了起來，畫著畫著，我突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，回頭一看，呀!描錯(cuò)了!此時(shí)我的腦袋就像爆了炸似的，“怎么辦，怎么辦，畫錯(cuò)了!再花就來不及來了!”我急了，把畫往地上一扔，生氣的說：“我不畫了，這么難的畫，誰會(huì)畫啊!”這時(shí)媽媽走過來，對(duì)我說：“別灰心啊，女兒，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)要堅(jiān)持才能獲得你夢寐以求的那枚金牌。”是啊，媽媽說的沒錯(cuò)，只要堅(jiān)持、努力，就會(huì)獲得那枚金牌，不行，看來我得再畫一張，在距離比賽的幾個(gè)小時(shí)里，我做好了精心的準(zhǔn)備。
下午，我搭著媽媽的車，來到少年宮門口，我的心越跳越快，比兔子還要快。走進(jìn)去找個(gè)位置坐了下來，拿起鉛筆，在雪白的紙上，畫了起來。時(shí)間一分一秒過去了，離頒獎(jiǎng)的時(shí)間漸漸拉近，老師把我的畫收了上去，當(dāng)老師們埋頭觀賞我們的畫時(shí)，我的心怦怦直跳，四點(diǎn)，四點(diǎn)一刻，四點(diǎn)半，講臺(tái)上始終沒有校長的身影。接近五點(diǎn)的時(shí)候，校長終于走上了講臺(tái)，他拿起稿紙，念道：“譚琰暉同學(xué)獲得本次比賽的一等獎(jiǎng)……?！薄鞍?我竟然獲得了一等獎(jiǎng)!”心里暗暗高呼著，我連蹦帶跑，腳有些麻木，在走上講臺(tái)的那一刻，每個(gè)人都用羨慕的眼光看著我，我為我自己能獲得成功而無比驕傲。走上講臺(tái)，接過那獨(dú)一無二的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，我感到無比的溫暖、親切。望著那張蓋有紅印章的獎(jiǎng)狀，一種從未有過的快樂，一下子涌上心頭，啊!我的一次發(fā)現(xiàn)，原來，通過自己努力獲得的成功是那么珍貴，于是我笑了，笑得那么甜，那么舒心......
從此以后，我在也不害怕困難了，變得很努力、堅(jiān)持不懈。測驗(yàn)差了，沒有灰心，努力學(xué)習(xí);做模型，拼錯(cuò)了，沒有泄氣，再來一次;做菜，做糊了，沒關(guān)系，再來一次。
一次畫畫比賽，改變了我，讓我不再害怕困難，還讓我懂得了：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，只有勇于向困難挑戰(zhàn)，才能走向成功。
篇十一：初三作文800字:我
人聲鼓噪的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如繁密的鼓點(diǎn)。這場驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過夜空，劃過我的心間。
同學(xué)們歡呼雀躍地背起書包準(zhǔn)備回家。我卻無力地趴在桌子上，不愿動(dòng)彈。為什么？為了這次月考的成績，令我無臉面見老師父母的名次。我走到了人來人往的走廊，趴在了欄桿上。苦澀的淚似乎已經(jīng)流盡，我只是在不斷地責(zé)備自己：“為何如此粗心大意？到底有沒有認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)？”我渴望上帝贈(zèng)予我一顆“后悔藥”，讓我再來一次。這時(shí)我抬頭看著灰色的天，它暗淡無光，就像我現(xiàn)在的心情。偶爾一道囂張的閃光，是上天在宣泄對(duì)我的不滿嗎？欄桿旁的小草，被雨點(diǎn)打彎了腰，從此就屈服了。難道我從此就要這樣失敗下去嗎？我的思緒就這樣氤氳在這濕悶的空氣中。我閉上眼睛，懺悔感穿透我的身心，我顫抖了。不知道是因?yàn)檫@空氣中隱出的絲絲寒意，還是我自己的懺悔感穿透全身那種深沉的痛。
忽而，晰淅瀝瀝的雨聲終于沒有再纏繞著我的耳朵。我張開眼，看到的是另外一片天空，是那片我熟悉的蔚藍(lán)。沒有了聒噪的雷聲，沒有了渾濁的空氣，沒有沉悶的雨腥；換來的是那鳥兒清脆悅耳的歌聲，微微潤濕的空氣，和那清新的泥土的氣息。天空變明凈了，我那煩惱的思緒也隨著烏云飄走了，一切都變得那么的美好。
或許是這難得的雨后之景令我不得不將心中的不快與失落暫放一旁，當(dāng)我看到那蔚藍(lán)而又明凈的天空，我居然開心地笑了。頓時(shí)，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會(huì)是怎樣是它的主宰者決定的，這是永遠(yuǎn)不變的事實(shí)。不必在乎明天是否會(huì)有傾盆大雨，只要你心中有一道殉麗的七色彩虹；同樣不必在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚水、幻想總是無濟(jì)于事的，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在失敗中磨練意志，才可能等待得到柳暗花明的欣喜。
這個(gè)雨后，又多了一顆蓬勃的種子，受到雨點(diǎn)的觸動(dòng)后，奮力地成長！
篇十二：初三作文800字:我
走過俗世的喧囂，步入溢滿書香的校園，我想起孔乙己的“竊書不為偷”，我又想起古時(shí)的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕]有被時(shí)光沖淡，書香伴我們成長。
他教會(huì)了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是充滿艱難險(xiǎn)阻的，他得過重感冒，他得過急性肺炎，然而，一次次病魔都沒有將他打敗，他一次又一次投入戰(zhàn)爭，他說，“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”，他把他的事業(yè)認(rèn)為是世界上最美麗的并為之奮斗，我們的成長又何嘗不應(yīng)如此？到現(xiàn)在，我們花了十幾年的時(shí)間讀書，然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書，有人說也想好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得快樂，但卻迷茫讀書能干什么，能否考試大學(xué)，能否成功就業(yè)，讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來，人類明知會(huì)死，又為何而生存？讀書固然應(yīng)該有理想，但過程也很重要，每個(gè)人都有理想，然而并不是每個(gè)人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地拼，總會(huì)有收獲。我們還有大把青春，怎能輕易言敗？
他教會(huì)了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來的艱難，試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路，沒有足夠的糧食，沒有足夠的衣裳，更是有著劫匪的肆意掠奪，就是在這種環(huán)境中，他還沒有放棄手中的任務(wù)，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強(qiáng)盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅(jiān)持便是贏家。我們處在另一個(gè)社會(huì)環(huán)境，與他的簡直是天壤之別，或許正是因?yàn)槿绱耍覀冊絹碓胶ε麓煺?，總是追求安逸，然而成長的過程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅(jiān)定。
他教會(huì)了我上帝關(guān)閉了一扇門，自然會(huì)為你打開一扇窗。在他最后病重不能動(dòng)彈時(shí)，仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué)，是聾啞人，學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校，然而他并沒有聽從這個(gè)建議，他認(rèn)為他跟正常的小孩兒是一樣的，這就是一種樂觀，一種自信。
他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)淼挠绊懞艽?，是我從幼稚走向成熟的?qiáng)烈標(biāo)志。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書香，讓我從主人公的事跡中學(xué)會(huì)了成長。
篇十三：初三作文800字:我
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書是我們無聲的老師，知心的朋友。在我的記憶中有這樣一本書一直陪伴著我的成長，這本書就是——《西游記》。
在我剛剛會(huì)翻書的時(shí)候，媽媽給我買了許多關(guān)于《西游記》的漫畫書。書中圖文并茂，活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上，我非常喜歡這些書，小時(shí)候我最大的夢想就是擁有一根孫悟空的金箍棒，擁有一匹唐僧騎的白龍馬，然后像他們一樣騰云駕霧，在天際暢游。當(dāng)然，要是哪個(gè)小朋友不聽我的話，我還可以對(duì)他念緊箍咒呢。漸漸地長大了，那時(shí)電視里播放著86年版的《西游記》，每天我準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)坐在電視機(jī)前“恭候”著，一看就是一整天，每當(dāng)聽到“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎著日出送走晚霞，踏平坎坷成大道……”的歌詞時(shí)，只見我眼神專注地盯著電視屏幕，津津有味地沉醉在故事情節(jié)中，用“廢寢忘食”這個(gè)詞來形容那時(shí)的我一點(diǎn)也不為過。
后來我上學(xué)了，媽媽給我買了一整套的四大名著，當(dāng)我翻開《西游記》這本書的時(shí)候，書中惟妙惟肖的人物描寫和情節(jié)轉(zhuǎn)折使我蕩氣回腸，跟電視劇相比，書中的文字更增添了想象的空間。那些神仙，妖魔鬼怪的外貌、內(nèi)心的描寫和唐僧一路取經(jīng)的種種畫面，在文字中訴說的栩栩如生。一篇篇讀來，一篇篇遐想，就如孫悟空的筋斗云，飛到了十萬八千里。武藝高強(qiáng)的孫悟空，憨態(tài)可掬的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，還有慈眉善目的師傅唐僧，都給我留下了不可磨滅的印象。
如今再讀《西游記》，我又有了新的體會(huì)。孫悟空是正義的代表，機(jī)智勇敢，嫉惡如仇；豬八戒雖然好吃懶惰，但關(guān)鍵時(shí)候還是能站出來和大家一起同仇敵愾；沙和尚不善言詞，卻任勞任怨地默默付出自已的行動(dòng)；師傅唐僧是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，他用自己的毅力與耐力帶領(lǐng)大家不斷向前。雖然前進(jìn)的道路迷茫，未知，曲折，艱險(xiǎn)…雖然有時(shí)他們也會(huì)背道而馳，但在危急時(shí)刻他們總能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，為了一個(gè)共同的目標(biāo)全力拼搏?！耙环呵锒?，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下！”這就是他們最真實(shí)的寫照，面對(duì)種種艱難險(xiǎn)阻，卻一直堅(jiān)定著信念，永不放棄自己的追求?，F(xiàn)在，從他們身上，我真正體會(huì)到了什么才是百折不撓，什么才是團(tuán)隊(duì)精神。
《西游記》——我最好的朋友，與你為友，前進(jìn)的道路上充滿陽光，與你同行，快樂相伴在我左右。
篇十四：初三作文800字:我
為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子？為什么?！懊慨?dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候，我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無數(shù)個(gè)為什么？
有的時(shí)候。我在心里想：如果自己能永遠(yuǎn)不長大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那該有多好?。】赡苊總€(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長大成人，穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝，覺得自己看起來能夠顯得成熟陽光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。
在我小的時(shí)候，我是多么的天真爛漫，沒有煩惱，沒有憂慮，不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而讓老師家長失望，也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問題而苦惱，更加不會(huì)。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo)?，在這過程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨，就像那首歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。
還記得，在我五六歲的時(shí)候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說是”衣來伸手，飯來張口“也不為過，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞，但是現(xiàn)在呢？什么事都得自己動(dòng)手，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。
以前小時(shí)候，我所有的事情都可以依賴自己的父母，因?yàn)槊刻煲槐犻_眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現(xiàn)在，離開了父母，做什么都需要獨(dú)立性，凡事都要主動(dòng)，這樣一比較，我頓時(shí)覺得小時(shí)候的生活是多么的無憂無慮啊。
除此以外，我覺得童年時(shí)候的思想也是那么純真的，永遠(yuǎn)心無雜念，也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復(fù)寫的《童趣》一樣，那該多有趣?。∥艺嫘牡南Ｍ约嚎梢杂肋h(yuǎn)都不長大。
總而言之，小時(shí)候的生活是那么的美好，過年可以得到長輩的壓歲錢，還有哥哥姐姐的疼愛，他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。
一想到這些，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩中寫的：”小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端?！?/p>
總言而之，我不想長大。
耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨蔽也幌氩幌氩幌腴L大，長大后世界沒有童話，我不想不想長大，長大后世界沒有他"。
篇十五：初三作文800字:我
時(shí)間像一塊魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的斑斕少年；時(shí)間像一塊調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，跳出了我繽紛的記憶。------題記
人的一生中，會(huì)遇到許多令人沮喪的事，這些事讓我們時(shí)常想要放棄----的確，面對(duì)困難與逆境，選擇放棄，確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧，但是，這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中，面對(duì)挫折，只有超越自己，才能獲得成功。
小時(shí)候，常在窗邊，吹著風(fēng)，思考著怎樣有一個(gè)完美的人生，思考著如何改變自己，這個(gè)思考終于有一天破解……
哼著小曲兒，一步一步走向訓(xùn)練場，充實(shí)的過一天……
星期六晚上，我總是第一個(gè)到達(dá)訓(xùn)練場，提前半小時(shí)做熱身，‘啊，一二，啊，一二，一二’艱辛的發(fā)出聲音，隨著時(shí)間的遷移，骨頭沒有像以前那樣軟，總會(huì)發(fā)出骨頭摩擦的聲音，有一段時(shí)間，老師增加了難度，令我十分頭疼、恐懼，于是，就想自暴自棄，這么難的動(dòng)作，我為什么要拼盡全力去完成呢？還不如，早點(diǎn)放棄算了，反正也無所謂，現(xiàn)在連完全就是在浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間，放棄了就如釋重負(fù)了，可是心底還有一個(gè)聲音在強(qiáng)烈呼喚著我：都堅(jiān)持了這么多年，這種困難還難得住我嗎？還是要再堅(jiān)持一下，放棄了，就等于承認(rèn)失敗；堅(jiān)持下去，堅(jiān)持自己的夢想，就一定會(huì)得到成功。但這成功的背后意味著，我要付出一切努力，專心致志，克服一切困難。經(jīng)過漫長的斗爭，我還是想要堅(jiān)持一下，努力一把，不留遺憾，超越自己。于是我又重新?lián)P起了斗志，更加努力的練習(xí)，留下個(gè)多的汗水在這里，我廢寢忘事的練習(xí)，腳都磨出了繭子，原來是閃著亮光的木地板，現(xiàn)在被我都磨出印，我的腿都快支撐不住了，但我依然堅(jiān)持著……努力的結(jié)果是要被測驗(yàn)出來的，我將我的舞姿一五一十地展現(xiàn)出來了，并沒有后悔去練習(xí)，當(dāng)我看見老師臉上掩蓋不住的喜悅時(shí)，我知道，我的努力沒白費(fèi)，我超越了。在那之后，我參加了考級(jí)考試，整場，我的心既興奮又緊張，時(shí)?？诟桑?dāng)我拿到考級(jí)證書時(shí)，幸福的淚水止也止不住，淚水與汗水灑在了我努力了的舞臺(tái)上，灑在了我盼望已久的超越上，灑在了老師的喜悅上，灑在了……
魚，沉鱗競越才能遨游洶涌澎湃的海洋；鹿，騰空而起才能飛躍氣勢磅礴的峽谷；鷹，搏擊長空才能翱翔寥廓無垠的天空；人，只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生！
篇十六：初三作文800字:我
相信大家都聽過這樣的一首歌，我就是我，是顏色不一樣的煙火。一個(gè)一米六三的女孩，有點(diǎn)微胖，特別的愛笑，有的時(shí)候臉頰上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)淡淡的梨渦。一頭烏黑的頭發(fā)，以前是已經(jīng)到了要不的下端?？墒牵F(xiàn)在卻剪了，只有到達(dá)肩膀在往下的地方哪里了。沒錯(cuò)，若你看到有一個(gè)這樣的一個(gè)女孩子的話，那就是我。
也許大家都有一個(gè)通病，沒錯(cuò)，那就是成績。當(dāng)我去別人家的時(shí)候，那些叔叔嬸嬸，總會(huì)第一時(shí)間問我，今年考的怎么樣啊，學(xué)習(xí)壓力大不大啊，以后想考哪所學(xué)校啊等等，這些的問題。當(dāng)然，當(dāng)別人問我這些問題的時(shí)候時(shí)，我是不會(huì)沮喪的，因?yàn)槲液軜酚^啊。不都說我很愛笑了嘛！我的成績很一般，怎么說呢，應(yīng)該是中等吧，還挺平穩(wěn)的，不上也不下，上升的時(shí)候呢，也就上升個(gè)兩三名，下降的時(shí)候呢，也是一樣的，也就下降個(gè)兩三名。
我在班級(jí)里，有很多人都很喜歡和我呆在一起。為什么呢，第一，因?yàn)槲液芎孟嗵幍睦?。第二，我很愛笑，又很多人都是被我的笑聲吸引過來的。我在班級(jí)里，我的同桌是那種有時(shí)愛笑，有的時(shí)候不愛笑的哪種類型。就是有的時(shí)候笑點(diǎn)高，有的時(shí)候，笑點(diǎn)低啦。所以，我們一直懷疑他是不是得了一種叫精神分裂癥的一個(gè)東西。有的時(shí)候，我們倆的笑點(diǎn)都很低，遇到一點(diǎn)搞笑的事情的時(shí)候時(shí)，我們倆就會(huì)一直笑個(gè)不停。聽都停不下來的哪一種。但是，有的時(shí)候，只有我自己一個(gè)人在笑，因?yàn)橛械臅r(shí)候，他的笑點(diǎn)真的是非常非常高的。還有，他畫漫畫超級(jí)的好看，特備是那種大眼睛，雙眼皮，長頭發(fā)的卡通人物，他畫的真的超級(jí)超級(jí)的好看。他喜歡畫一些卡通人物，二次元的。但是呢，我是比較喜歡素描或者寫生之類的啦。有的時(shí)候，我會(huì)和他一起出去玩，我們會(huì)買很多很多的好吃的。
我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我。我們每一個(gè)人都是不一樣的，所以呀，不要再去模仿別人去生活了，那樣會(huì)真的很累的。相信你看到了這篇文章之后，會(huì)進(jìn)一步的了解我。我會(huì)努力，做到最完美的自己。加油?。。?/p>
篇十七：初三作文800字:我
我所有的浪漫情懷似乎都與書有關(guān)。
小時(shí)候，我總是愛看安徒生童話。我渴望像丑小鴨一樣能夠變天鵝；我也希望能像小意達(dá)一樣種出會(huì)跳舞的花；半夜醒來，我會(huì)四下里瞅瞅我的玩具是否也在party上狂歡。
那一段時(shí)間，我所看到的，我所明白的似乎是這樣一個(gè)道理：美好的東西都有一個(gè)漂亮的外表，白雪公主、白馬王子……他們擁有出眾的才貌。相反，令人唾氣的巫婆卻總愛穿著黑布披風(fēng)，騎著飛天條帚在黑夜上空作怪。這些都使我很自卑，因?yàn)槲蚁嗝财狡健?/p>
時(shí)間在變，我也在變。當(dāng)初的想法在今天看來著實(shí)好笑。維克多雨果筆下的巴黎圣母院與安徒生童話形成了一組形象、鮮明的對(duì)比。小說中有這樣一個(gè)人物：20歲的卡西莫多外貌奇丑無比，嚴(yán)重的殘疾使他一來到這個(gè)世界上便遭到無情的遺棄——先是親人的遺棄，繼而是整個(gè)社會(huì)的拋棄，但卡西莫多卻有一顆純潔的心。他以純真的不摻一絲雜質(zhì)的愛情，如同守護(hù)珍寶一樣守護(hù)著愛斯梅拉達(dá)。
這生動(dòng)的故事情節(jié)，宏大的篇幅氣勢抨擊著我的心靈，頭一次感悟到人的高貴在于靈魂。
我，在長大——體積在變大，心靈在成熟。十歲，我觸摸到了列夫托爾斯泰的復(fù)活。我獨(dú)自穿越這部跌蕩起伏、扣人心弦的百年巨著。深切感受世襲貴族制的荒謬，虛假及反人道。復(fù)活對(duì)資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行有力批判。作者本是統(tǒng)治階級(jí)卻逆其道而行。在他身上閃爍著一種光芒溫暖且刺眼——人與人之間的愛是生活的基本規(guī)則，人，在人格尊嚴(yán)上是平等的。作品令讀者美好人性得到回歸，大概就是這部不朽作品的魅力所在。
雨后清晨，我倚在老槐樹下，捧讀朱自清的.荷塘月色，清秀的文字敲擊著我的心扉。曾幾何時(shí)，在夢中與柯南道爾交流偵探小說，我執(zhí)著的不愿醒來，任思緒隨窗外的柳絮飛揚(yáng)……
我正在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，穿過金庸古老的武俠風(fēng)，嚴(yán)泌瓊瑤的言情潮，領(lǐng)略過情深深，雨濛濛、在水一方的纏綿悱惻，也體會(huì)過射雕英雄傳、神雕俠侶的豪邁。我不禁產(chǎn)生了這樣的念頭：我也要做英雄，大大的英雄，可惜要以筆代刀，但，這可惜嗎？不會(huì)，我想和平年代這會(huì)是幸福。
閑暇時(shí)刻，我不甘讓時(shí)間從我指間溜走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！笔侵熳郧宓拇掖腋嬖V我時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我努力的挽留，試圖多留住一刻，一分一秒……
風(fēng)吹來，不留下一絲痕跡。如絲綢滑過眼角，流水撫過臉頰，就算是乘著風(fēng)兒去冒險(xiǎn)也不忘帶一本哈利波特或是指環(huán)王之類的。誰道女子不如男？
篇十八：初三作文800字:我
王則龍是一名高中生，愛看武俠片，還經(jīng)常用手機(jī)別人交流武俠片。
由于父母做生意忙缺乏對(duì)他的管教，就他漸漸步入了社會(huì)，經(jīng)常跟人打架、偷東西、欺負(fù)人。終于有一天，王則龍的班主任告訴了他父母王則龍的情況。他的父母心急如焚，想方設(shè)法要挽救自己的孩子。一天，王則龍接到個(gè)恐嚇電話：“王則龍，你小子要是再干壞事就完蛋了，我盯著你呢！”王則龍很害怕，把這事告訴了父母，他的父母安慰他：“沒關(guān)系，別怕，量他不敢怎么樣，可能是被你欺負(fù)過的人，你就別干壞事了，如他所愿就沒事了。”王則龍幾天之內(nèi)一直沒干過什么壞事，直到有一天，他正要欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，他的手機(jī)響了，又是那個(gè)神秘人物：“王則龍，我盯著你呢?！闭f完，他就掛了。王則龍害怕了，他不敢再欺負(fù)人了。就這樣，王則龍不再干壞事，天天用功讀書。在參加高考前，他十分警張。一天，他不小心被別的同學(xué)撞了，正要大打出手時(shí)，他的手機(jī)又響了。
王則龍的臉色變了，他立刻對(duì)那同學(xué)說：“對(duì)不起，是我不對(duì)?！痹诟呖贾校l(fā)揮穩(wěn)定，以高分考取了復(fù)旦大學(xué)。他的大學(xué)生涯為他日后成為企業(yè)家打下了基礎(chǔ)。畢業(yè)后，他的才學(xué)受到了一家大公司的青睞。才不到兩年，他就平步青云，坐上了總經(jīng)理的位置，并學(xué)會(huì)了經(jīng)商之道。五年后，王則龍三十歲了。他決定有翻作為。他離開了公司，用貸款和自己的錢辦了一家公司。由于他講誠信，很多人都愿意跟他合作，在他四十歲的時(shí)候，他已經(jīng)是一家資金達(dá)一億多的大公司的董事長。
他一直十分老實(shí)，不干壞事，別人也都愿意跟他合作。當(dāng)記者采訪他，問他有今天的成就，給他幫助最大的人是誰時(shí)，他說：“給我?guī)椭畲蟮氖俏腋咧袝r(shí)威脅我的那個(gè)神秘人。幾年后，當(dāng)他功成名就時(shí)，他的父親卻與世長辭了。當(dāng)他整理父親遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)日記本。上面寫了他的父親請人監(jiān)視他，只到他進(jìn)入大學(xué)的殿堂。王則龍看完后，淚如雨下，悲傷的情景無法用任何一個(gè)詞語來表達(dá)。王則龍明白了，那個(gè)威脅自己的人是父親請來的。父親為了自己操碎了心，他十分后悔。王則龍一直很懷念他的慈父，沒當(dāng)想起父親，他都會(huì)失聲痛哭。我盯著你呢。
第三篇：我的初三作文
我的初三作文1
步入青春期的大門，我們向成長邁進(jìn)了一步，也添了許多煩惱。并無例外，我也有我的煩惱。
一直以來，我不得不承認(rèn)自己是個(gè)性格比較內(nèi)斂的人。青春期的我像一朵角落里含苞待放的花骨朵，害羞著遲遲不敢開放，想努力生長，卻又不敢張揚(yáng)。即使綻放，也沒底氣光明正大地沐浴在陽光下，只愿把自己的美給細(xì)心的人欣賞。
語文課在我的印象中是活躍、歡快而豐富多彩的，因?yàn)槔蠋煹闹v解和回答中的一字一句都是靈活的、多種多樣的，我常常陶醉在這樣的課堂上，美滋滋地享受著。然而，美夢也不是長久做下去的。最讓我無奈的事就是……“xxx！”對(duì)，就是老師叫我站起來回答問題。這聲音時(shí)常嚇得我一哆嗦，像一盆冷水潑在了我頭上，像雞蛋砸在地上摔了個(gè)稀爛。其實(shí)我是很喜歡語文老師的聲音的，很柔和，像寒冬里的一杯熱巧克力那般溫暖、甘甜，讓人回味無窮?？纱藭r(shí)的呼喚聽在我的耳朵里，又是另一番意味了。我顫巍巍地站起來，腿肚子發(fā)抖，身上很明顯地感覺出自己在冒冷汗，耳根子卻又同時(shí)浮上來一股燥熱，一直蔓延到了頸上。我感覺這像是發(fā)燒的前兆，實(shí)在不怎么好受。我低著頭，仿佛是個(gè)做了錯(cuò)事等待審判的犯人，并且是個(gè)證據(jù)確鑿而無法辯解的犯人。我與老師偶爾的對(duì)視，往往都是不過幾秒鐘我就敗下陣來，卻仍是張不開嘴。我不太記得自己是怎么看老師的了，但我卻記得老師是怎樣的眼神：有些無奈，但也有鼓勵(lì)，卻沒有一絲嚴(yán)厲。說實(shí)話，我就是緊張。我對(duì)這樣的自己也是有些失望，如同心里有種被小蟲啃食的不安。
是啊，我為什么答不上來問題呢？是啞了嗎？是傻了嗎？難道我吝嗇得連一個(gè)字都不肯對(duì)一堂語文課施舍嗎？可莫名地，我不夠自信，原本想得好好的答案在一瞬間卻變?yōu)橐黄瞻?。我眼神空洞地看向前方，心中覺得像是枝上的花瓣被風(fēng)吹落，順著流水飄走了；又像是即將完成的漂亮沙畫被人抹成了一盤散沙，失去了章法。我并不是怕答錯(cuò)，可一但面對(duì)大家，心中的自信就蒸發(fā)了一般，再也無法找尋。
這就是我的煩惱。我望向天空，迷茫地問，自信去了哪里？
我的初三作文2
你好！我的家鄉(xiāng)。我對(duì)你的思念正如攀援的凌霄花，繾綣纏綿。家鄉(xiāng)，我來了！
清冷的早晨，陽光刺破晴空的魚肚兒白。回鄉(xiāng)的路上，愉悅溢滿了心田。車緩緩穿過鄉(xiāng)間石子小路，咯噔個(gè)沒停。車輪兒卷著塵土飛揚(yáng)，驚起鳥兒，慢了時(shí)光。柔柔的風(fēng)躲著迷藏“哧溜”鉆進(jìn)車窗，也送來了青澀的稻香，不同于野性的麥，水稻是溫婉的小女子，在水田里安安靜靜的長。
最是懷戀兒時(shí)日子，同伙伴隨心所欲地閑逛，拂過一縷稻子搓開稻殼，白嫩嫩的稻粒就躺在手心，仰頭，倒入嘴中，細(xì)細(xì)磨細(xì)細(xì)嚼，口齒留香?，F(xiàn)在才明白，那股味道早已隨著童年的云朵一同飄走了。車停，思緒打斷。久別重逢的大姑瘦削了不少，穿著靚黃，是太陽的顏色，鬈曲的發(fā)，醇美的鄉(xiāng)音，暖直直照到心頭。
一家老小，傴僂提攜的，興沖沖趕到鳳凰湖農(nóng)莊。放眼望去，除了花，還是花，那些個(gè)鄉(xiāng)下人家都快要被花的鋒芒掩蓋了。薰衣草占領(lǐng)了一隅，它們相擁在一起，藍(lán)與紫相融，不分你我。勿忘我透過籬笆犄角旮旯的縫隙露出熱情洋溢的小臉，格桑花向陽站得筆直?！盎仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色，十里輪蹄塵不斷，幾多粉黛花無色”正是粉黛亂子草的寫照，濃妝淡抹總相宜，多一分略顯厚重，少一分不夠太過平淡。參差的枝條裊娜，繁多得眼前只剩下影影綽綽的粉，瀲滟的粉，旖旎的粉
瞭望塔鮮艷的立在這片海中，卻顯得毫不突兀，茅草塔頂透著濃濃的鄉(xiāng)情，悄悄爬上塔頂，生怕吵醒這些沉睡著的花兒，遠(yuǎn)跳這方小小天地，完完全全被花包圍了，絲毫不留一絲間隙，風(fēng)吹，花醒了，迎風(fēng)或背風(fēng)，無一例外地手舞足蹈起來，風(fēng)停，一切沉寂下來，仿佛從未發(fā)生似的，只留下花莖的微顫。
人生最美不過如此啊，回鄉(xiāng)，家人緊緊相依，孩童嬉鬧，這是夢？不愿醒來，時(shí)間永遠(yuǎn)停下可好？
天的臉色漸漸深沉起來，月兒星辰爬上了天幕，一家人一桌菜，和和美美的夜浸了菜香。飯后，酒飽飯足沿湖走一圈，路燈昏暗的光洋洋灑灑的漫到地上，人們的絮語，淺淺的鄉(xiāng)思揉進(jìn)了風(fēng)里帶去遠(yuǎn)方。悠閑散步，偶爾碰上鄉(xiāng)鄰鄰，長長短短拉家長。
走走停停，人們終是回到這片魂?duì)繅衾@的的家鄉(xiāng)。
我的初三作文3
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而教師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養(yǎng)，早日成為蒼天大樹！
一走進(jìn)校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹的新頭發(fā)長出來了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍(lán)天自由的飛翔！
操場的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！
而歡樂的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，假如護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過一片片樹林，跨過一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長！我們的校園是如此漂亮！
我的初三作文4
今天，我要問一個(gè)簡單的問題讓聰明的你們來猜，問題是：你們待過最久的地方是哪兒？哪里是你最喜歡的地方？可能有些人會(huì)這樣回答：教室！游樂園！海邊！等等。我一開始也不知道答案，但回憶起來還真有一個(gè)地方，是我最熟悉地方。
走進(jìn)屋里，首先映入眼簾的是一張干凈整潔的小書桌，桌上放著一個(gè)兔子形狀的小臺(tái)燈，旁邊有許多我愛看的書，如：《愛心樹》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等書。在它的右邊是一個(gè)小書柜，書柜上都被我塞得鼓鼓囊囊的，書柜上還有許多小貼紙，有的是小兔子，有的是小星星、還有的是哆啦A夢……
當(dāng)你往南走時(shí)，一張張凌亂的畫也許會(huì)吸引你的眼球，那些畫是我幼兒園時(shí)畫的，有的被我沾滿了顏料，有的上面則是我的手印，還有的是亂涂一糟……媽媽把這些畫貼在了墻上，使這一面墻倒有點(diǎn)像在開畫展了，不過，我很喜歡這個(gè)創(chuàng)意。
你如果留意的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)東面和西面的墻紙是不一樣的，東面的墻紙是一幅春景圖，并且上面還有這樣的一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句詩是我自己寫上去的，因?yàn)槲覍?duì)這句詩有一種理解：一點(diǎn)挫折算不了什么，只有努力才能更上一層樓。地上還有幾盆盆栽，有菊花，薰衣草，小蘿卜……雖然它們很少長出花果，但卻為我的小屋增添了一份生機(jī)。
而西面就是我最喜歡的，因?yàn)槲髅娴膲ι嫌形业脑S多回憶，那墻紙是我自己做的，上面被我貼滿了照片。這些照片每張都有我，有的是我第一次在地上爬，有的是我蹣跚學(xué)步，有的是我第一次叫爸爸媽媽，當(dāng)然也有一張最顯眼的全家福。墻邊還有一張小床，天藍(lán)色的睡覺用品整齊有序的擺在我的床上，床的角落里面有一只小熊，床邊有一個(gè)狗窩，就是我的小狗皮皮的家啦！
哦！忘了跟你們說了，這是我的房間。我覺得它應(yīng)該是問題的最佳答案吧！
我的初三作文5
人生如戲，戲如人生。我們從來都不知道有誰在看這出戲，而我們演的又是哪出戲。
那天是個(gè)艷陽天，太陽溫柔的撒著金光，眼含柔情地注視著這個(gè)大千世界。它笑得那么燦爛，而我最好的她卻哭得那么絕望。她說她沒有爸爸媽媽了，連離婚手續(xù)他們也辦妥了。只等明天一到，他們就各奔東西。
我懵了，任何安慰的話語到了嘴邊，全都消失的無影無蹤。只能在許久的沉默后贈(zèng)上一句：“你別太難過，事情沒到最后，絕望也會(huì)變希望。明天，我過來?！?/p>
第二天整裝待發(fā)，卻接到一個(gè)電話：她企圖用自殺來挽回她父母劈裂的婚姻，而人正躺在醫(yī)院里。我持著已成忙音的聽筒，風(fēng)干成了雕塑。我一路瘋跑，忘了有交通工具的存在。而結(jié)局卻是她清澈明亮的雙眼上上下下掃視我過后，無辜的搖頭，說她不認(rèn)得我。
她成了一個(gè)沒有任何記憶的人，忘了父母，忘了我，她母親勸我說：“就當(dāng)你從來沒見過我女兒吧，她成了這樣，我，都是我的錯(cuò)……”她開始掩面痛哭，后悔她給她女兒所帶來的一切噩夢。我恍然間成了長輩，安慰她，也勸她別離婚了。她急忙叫喊：“不離，不離了，本來就是意氣用事，卻害了女兒……”于是，又是眼淚奪眶。
從此，我開始每天探望她一次，陪她玩上一個(gè)晚上。
陪她坐在路邊的花壇上，數(shù)著形形色色的車與人，打賭下一個(gè)女士會(huì)不會(huì)撐一把紅傘路過。陪她站在天臺(tái)上，仰望天穹，幻想我們可以摘下一朵云來人工降雨。陪她躺在草坪上，閉眼用心感受世界，說笑著草坪一定被小狗如廁過。
我像個(gè)懵懂的孩子，蹣跚學(xué)步，努力抬腿、落步，想在她的心田里留下一串又一串腳印。我像個(gè)懵懂的孩子，復(fù)習(xí)一件又一件與她做過的傻事，卻依舊笑得像第一次那樣燦爛。我像個(gè)懵懂的孩子，牽著另一個(gè)懵懂的孩子。
這一次，我選擇蹣跚學(xué)步，讓她永遠(yuǎn)記得我們一起做過的蠢事，領(lǐng)著她，一同步履蹣跚的走向美好。
我的初三作文6
藍(lán)，是天的顏色；紅是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我也不學(xué)晚霞模擬火的紅。我就是我，一個(gè)桀驁不馴的男生。
我是男生，一個(gè)“游手好閑”的男生?！拔倚?，我要過一個(gè)藝術(shù)家式的生活，不要魯迅一樣嚴(yán)肅，李敖一樣狂放，朱自清一樣優(yōu)雅——我只夢寐那種藝術(shù)家潦倒得可以三個(gè)月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發(fā)表我的宏篇大論，卻見室友們早已“抱頭鼠竄”。A君道“老兄，我以為你已經(jīng)做的差不多了，適可而止吧，你身上的臭氣都能熏死一頭豬了（我已經(jīng)兩個(gè)月沒洗襪子了）。”我酷故我在，咱學(xué)習(xí)不是很積極向上嗎？瞧，咱這“蘿卜頭”里的知識(shí)幾欲膨漲。我要努力塑造一個(gè)另類的我，一個(gè)頭腦“發(fā)達(dá)”，四肢簡單的新人類。
我是男生，愛運(yùn)動(dòng)的男生，從來都是球技很屎，又很賣命的那一類。為了咱的籃球，死也要爭取球場時(shí)間?！安皇前桑蠋?，才十分鐘自由活動(dòng)！太摳門了吧，可不可以再加點(diǎn)兒，就一點(diǎn)點(diǎn)，二十分鐘？不，十五分鐘……”操場上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭分奪秒。哎，喜歡運(yùn)動(dòng)也不是壞事，不過有時(shí)有點(diǎn)影響，經(jīng)常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”：“打球象條狼，學(xué)習(xí)象綿羊！”
我是男生，愛生氣的男生。雖然本人清瘦，但我是豎著增長的，所以不免有一點(diǎn)“長胳膊長腿”的味道，因此常常會(huì)“身不由己”地侵占他人“領(lǐng)土”?！拔?，李順，你OVER了！腿伸得這么長……”話音剛落，一只大腳狠狠地跺在我腳上，痛得我齜牙咧嘴。“喂，我說前面的，你也忒狠了點(diǎn)，用那么大勁，氣死我了！哼，不理你了。”“李順，你看這題……”“不知道！”我終于有了報(bào)仇的機(jī)會(huì)?？赊D(zhuǎn)念一想，好男不和女斗，咱不能讓人說咱小氣鬼。“前面的，那道題拿過來?！薄安挥昧?，我會(huì)了。”“你，你——真氣人！”唉，看來有些事還是忍為上策，拿別人的過錯(cuò)懲罰自己，不值！
白石老人說的不錯(cuò)：“媚我者俗，似我者死?！迸λ茉煲粋€(gè)嶄新的自我，不再流連，不再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：我就是我！
我的初三作文7
活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。
我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。
一進(jìn)大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國簽定以姐妹學(xué)校互相彺來的合同書及紀(jì)念品。
學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。
學(xué)校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。
我們即將離開母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個(gè)值得留戀的.地方。一年級(jí)時(shí)，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓教師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺時(shí)間過得挺快呢。
我們已經(jīng)長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！
回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開我敬愛的教師們，我不愿離開親愛的同學(xué)們，而我最不愿離開這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！
?。∥业膶W(xué)校！我最最愛的學(xué)校！?。 澳赣H”我祝福你！
兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天！
讓我們在這個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來奮斗吧！
我的初三作文8
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說：孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買
……當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對(duì)陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對(duì)我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來?；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到:‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。’祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！看完這張寄語表后，我多想對(duì)陳老師說:陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！
我的初三作文9
“嗨，你們知道嗎，語文老師被調(diào)走了!”早上，我剛進(jìn)教室就聽見機(jī)靈鬼雨在嚷嚷，周圍的同學(xué)都議論紛紛，猜測著新的語文老師會(huì)是誰.早自習(xí)開始了，我們卻無法靜下心來，都心照不宣地想著那個(gè)新老師。
好不容易挨到語文課，想到新的語文老師就要來了，我心中真是又緊張又欣喜，會(huì)是誰呢?對(duì)學(xué)生兇嗎?我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她——我們的新語文老師，夾著一本語文書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來?！熬褪撬?”“真年輕!”“她是從哪兒調(diào)來的呀?”“她對(duì)學(xué)生兇不兇呀?”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥啊!”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語，發(fā)表著對(duì)新老師的看法。說也奇怪，不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象，待她走進(jìn)教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著語文老師。她戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，我看見了一雙會(huì)說話的充滿笑意的眼睛。她有一頭清爽的齊耳短發(fā)，穿著樸素大方。我甚至覺得在她身上能找到我母親的影，她給人一種特別親切的感覺。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的語文老師!”她的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服.課上,我們在她的引導(dǎo)下，開始了語文的學(xué)習(xí)。杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語文課就頭疼的羽也聽得津津有味。當(dāng)然，別人就更不要說了。幾天接觸下來,我覺得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，連我班的調(diào)皮大王也懼她三分，在她的課上聽得專心致志，不再搗蛋了。
新的語文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語文成績提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的進(jìn)步。
我們喜歡我們的新老師——杜老師，因?yàn)樗眯慕涛覀儯脨鄹腥疚覀儭?/p>
我的初三作文10
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著。時(shí)間實(shí)在的，一分一秒都在堆砌著我們的未來！
時(shí)間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個(gè)人擁有的時(shí)間都是各不同的。無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中。
正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝；人生苦短，及時(shí)行樂，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)間悄無聲息地流走?？偸锹犅劽说某晒?，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的財(cái)富。總是下定決心從明天起我要奮發(fā)圖強(qiáng)，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己的那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長河，在這巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的火熱則是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明??！
我的時(shí)間，我的籌碼。過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光呢，是否蹉跎，無法預(yù)測。可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，有何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間在長，諾是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間在短諾是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨，不畏驕陽。
我的初三作文11
在我的世界里充滿了神奇，充滿了夢幻。父母是我最重要的人，學(xué)習(xí)是我最主要的任務(wù)，但在我的世界中，你卻是我最不可或缺的朋友——塔羅牌。你的牌面豐富了我的世界，讓我在孤獨(dú)的學(xué)習(xí)旅途中得到你無形的陪伴，讓我能在繁雜的生活中可以獲得片刻的寧靜。
與你的接觸總是奇特又美妙，如同冥冥之中注定好的，在圖書館我一眼相中了你，即使你在那不起眼的角落當(dāng)中，依然散發(fā)出不可掩蓋的光芒。那就是你天生的神秘感。我把你帶回了家，開啟了屬于我們的神奇之旅。我喜歡你，不是你外表華麗，而是你的22張大塔羅，帶我匆匆走過塔羅的世界；你的52張小塔羅，帶著我仔細(xì)觀察了塔羅世界中的每一扇門，你的每一張牌如同哆啦A夢的任意門，引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)全新的世界，我喜歡你那豐富的“知識(shí)”，喜歡你神秘莫測的性格。
每當(dāng)我考試失利時(shí)，你的占卜總能解開我的疑惑，告訴我考試不能粗心；每當(dāng)我不開心時(shí)，你總會(huì)露出歡快的牌面，想讓我看到世間的美好，讓我露出久諱的笑臉。你不再是一張張毫無感情的牌，在我們第一次見面后，你就已經(jīng)融入了我的生活中，成為我生命中不可或缺的一部分。我情緒的喜怒無常，你也毫不抱怨，聽我訴說我的生氣，我的委屈，我的快樂，我習(xí)慣于把自己置于塔羅之中，依據(jù)你的“圣意”行事。或許，這很傻；或許，這很無聊。但我依然相信你永不會(huì)欺騙我。雖然我不了解你的來源，你是遙遠(yuǎn)而不可及的。又或許你根本不想讓人了解它的一生，不管怎樣，你都是我的小小世界，我又怎會(huì)允許別人介入我的世界呢？在紙醉金迷的今天，如此神圣的塔羅，或許只是人們想象的圣地?；蛟S別人會(huì)認(rèn)為這只是一場游戲，一個(gè)虛假的人生。那又怎樣呢？我只尋求一方心靈的安寧即可！而你——我的塔羅牌，你做到了！我要感謝你的陪伴！
塔羅牌啊！因?yàn)槟?，我的世界變得豐富多彩；因?yàn)槟?，我的痛苦漸漸遠(yuǎn)行，塔羅牌，我的世界我的夢！
我的初三作文12
我爸爸今年40歲，是一名資深的老律師，是浙江金克明律師事務(wù)所的副主任。他經(jīng)常受《溫州都市報(bào)》、《法制日報(bào)》等報(bào)紙之邀，為他們提供有關(guān)法律解讀。
瞧，20xx年3月4日傍晚，爸爸又從辦公室?guī)Щ匾粡埉?dāng)天的《溫州都市報(bào)》，不知道他要干嘛。這天一回來，爸爸就找來一張全家最小的黃色椅子在客廳中心坐了下來，然后笑瞇瞇的問我：“子翊，你們班上次是誰說看到我上報(bào)了呀？”“熊儷穎，干嘛問起這個(gè)??？”我不解地反問。他說著，故意神情嚴(yán)肅，收起了剛才的笑容，只用一雙大大的眼睛盯著我，讓我掉了一窩的雞皮疙瘩。這時(shí)，爸爸突然從后背拿出一張報(bào)紙，在我眼前晃了晃，然后指著他自己在報(bào)紙上的照片，之后又指著文章題目《“醉駕入刑”要件需清晰理解》大叫道：“看，我的文章上報(bào)紙了，又上報(bào)紙了，看，這是一件多么光榮的事啊，你怎么不為爸爸開心一下??？”我看爸爸好像感覺自己就是高高在上的皇帝一樣，別人一個(gè)也比上他呢！
之后，我們都去廚房吃飯了，爸爸卻去了我的房間，一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒站起來走幾步，好像特別欣賞自己報(bào)紙上的照片和文章，一點(diǎn)也不注意自己平時(shí)斯文、莊重的形象，敢情他平時(shí)都是裝的??！我們正吃的香呢！媽媽瞅爸爸還不過來吃飯，就讓我去叫叫爸爸，我很不情愿，由于我剛夾起一塊紅燒排骨放到嘴邊，媽媽就把我趕出來，我看媽媽八成是想吃我夾的那塊紅燒排骨，才把我趕出來的吧！我來到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正在拍照，口里在念叨：“這個(gè)不清楚、這個(gè)照不好、這個(gè)不好看、這個(gè)不夠亮……”，不知道爸爸到底要干什么？這時(shí)，爸爸突然停住了，可能是爸爸找到了一張十全十美的照片，才停住的吧。然后，爸爸打開微信，把他的照片發(fā)到微信的朋友圈中，還給媽媽發(fā)了一張，給爸爸的所有微信朋友都發(fā)了一張，然后再打開手機(jī)QQ,給全部的QQ好友又都發(fā)了一張。把手機(jī)發(fā)卡了，就開手提電腦，發(fā)到電腦都卡了，才開開心心去吃飯。
這就是我驕傲又自戀的爸爸。
我的初三作文13
似水流年，光陰如梭，還沒來得及好好地細(xì)數(shù)記憶中最深刻的回憶，輾轉(zhuǎn)，反側(cè)，回眸，初一初二都已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)踏上了初三的彼岸。
從”初中開學(xué)第一課“寫到”我心中的初三生活“，心中難免泛起些許漣漪，但還是該靜下心來好好地想一想初三的生活。
努力是奇跡的另一個(gè)名字。不管前兩年自己有什么做得不好，或者是有什么是自己做錯(cuò)了的，都一定要在今年重新面對(duì)，“洗心革面”重新開始，努力改掉自己不好的，不能再像以前“事前豬一樣,事后諸葛亮”那樣了。在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)然也要比前兩年更加努力，更加用功。其實(shí)，努力學(xué)習(xí)也沒必要“三更眠五更起”,凡事要慢慢來，不能心急，學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過程，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。
堅(jiān)持是執(zhí)意不改，始終如一。有本書里曾寫道：”堅(jiān)持，是一個(gè)過程，一個(gè)持續(xù)的過程。想成一事，必從小事開始，積少成多，正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。大道理，誰都會(huì)說，但是，能夠真正“堅(jiān)持”下來的人又有多少。有些人，做事是怕別人說失敗，為不失敗而堅(jiān)持。有些人做事，為了成功，為了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。但是堅(jiān)持的結(jié)果都是成功。因此堅(jiān)持常常是成功的代名詞?！八园。彩沦F在堅(jiān)持，不要因?yàn)橐粫r(shí)的念頭，而放棄多年的努力;更不要因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉，而去選擇安逸。
有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望;有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿了競爭與廝殺;有人說，初三是快樂的，體驗(yàn)的是友情，得到的是喜悅與成功。但我覺得并沒有那么可怕，一切順其自然就好，努力就好，不后悔最好。
……
這就是我心中的初三生活，平淡而又簡單，美好而又無價(jià)。親愛的朋友，請把握住眼前，好好堅(jiān)持不懈地努力吧!
我的初三作文14
XX年12月31日，我背著書包，行走于家與學(xué)校之間，在這個(gè)城市之中，天氣漸冷，而我的世界，卻始終保持著溫度
——題記
不知不覺XX年已經(jīng)在指尖中悄然溜走，快的讓我們措不及防，又有點(diǎn)恍惚，看著鏡子里面逐漸長大的我們，我們都有點(diǎn)無言以對(duì)了，這一年，就這么過去了。
今天下午，每年一次的體檢又到了，當(dāng)我們拿著一年前的那一份體檢表時(shí)，每個(gè)人都發(fā)出了不可思議的叫聲，“我那時(shí)怎么這么矮??！”“這表是不是有問題啊。”的叫聲此起彼伏，我拿著自己的表也是滿腦子的疑問，“這真的是我的表嗎？”一年前的我，就是這個(gè)樣子嗎？
體檢完之后，大家的疑問更濃了，紛紛計(jì)算著自己又長高了多少，胖了還是瘦了，你一句，我一句，我也在心里默默的計(jì)算著，一年下來，我又長高了14厘米，但是，這一年了，我僅僅是局限于身體上的發(fā)育了嗎，我想不是這樣的吧！
放學(xué)了，我們即將迎來三天的小長假，同學(xué)們都很興奮，整個(gè)空氣之中都彌漫著興奮的味道，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的開著玩笑：“明年再見了。”轉(zhuǎn)眼之間，整個(gè)偌大的操場就冷清了下來。
回到家中，吃完飯，打開qq群，同學(xué)們的興致依舊很高，天南地北的胡聊，更有甚者商量今晚一起跨年，我在一旁靜靜地看著他們，竟生出一絲對(duì)XX的不舍。
突然，一條條新年祝福不約而同的發(fā)來，我一時(shí)之間被弄的手忙腳亂看著一條條的祝福，竟不知道該先看那一條了，“新的一年一定要開心啊。”“新年祝你身體健康”“來年還做朋友啊”看著這一份份珍貴的祝福，我仿佛看見了屏幕前的他們，他們的真心，他們的認(rèn)真。
qq群里又炸開了鍋，大家紛紛聊起今年一學(xué)年的事情，大家們沒考好被老班批，誰又跟誰鬧矛盾了，這次的雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家吵著，鬧著，可是誰也不會(huì)計(jì)較，在這一年中，我們更加的熟悉，更加的了解彼此，更加的有默契，也更加的信任，我們頑強(qiáng)的仰起頭來，去笑看這一年的起起落落，我們也有理由相信，我們，會(huì)有更加美好的未來。
XX，我們擁有了許多，也失去了許多，但是，我們每一個(gè)人都會(huì)努力的往前沖，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下，在新的一年之中，我們將會(huì)以一個(gè)全新的面貌，去迎接新的起點(diǎn)，新的未來，新的自己。
我的初三作文15
窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種子。風(fēng)，將它吹向了遠(yuǎn)方。于是，沒有母樹的呵護(hù)，它自個(gè)兒抽出新綠，茁壯成長?？墒牵衷趺磿?huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢？在它的心中，永遠(yuǎn)也忘不了……
我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自語著：母校還是原來的樣子嗎？曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長大沒有？我敬愛的教師，那足球場，還是沒變嗎？但最后，我還是抑制不住，自己出門去了。
天，才剛亮，陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)院的路上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整齊齊的一排，讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，天突然下起雨來，傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭，我還不成了落湯雞？
我漫步在鳥語花香的小道上，終于來到了學(xué)院的大門。噢，還是沒變！只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門，但，那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。站在門前呆立了許久，還是不進(jìn)去了，我想繞著學(xué)院好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了，——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過我的足跡，曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一切，也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著，似乎還覺得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn)，身旁有一大群孩子在談笑嬉戲?！拔业哪感?，忘不了！”看看那座教學(xué)樓，藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看，白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè)，圖案簡潔而美麗。就是在那里，我敬愛的教師們，像春蠶，像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘，用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁，是青草如茵的籃球場。在那筆直的跑道上，我無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉戲，自由玩耍，我們度過了多少個(gè)無憂無慮的日日夜夜。“啊，忘不了，忘不了！”一直走著，噢，那棵小樹長高長大了，那籃球場煥然一新了，植物園也更加的漂亮了……
或許吧，我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你，天天念你，日日夜夜?fàn)繏炷?，我的母校！在我的心中，永遠(yuǎn)也忘不了你……
我的初三作文16
我家坐落在贛江邊上，坐北朝南，三室兩廳，廚房、書房、陽臺(tái)、衛(wèi)生間一應(yīng)俱全。它是留下我許多回憶的地方，我的房間，就在走廊的南面，從東向西數(shù)第一個(gè)房間，每次走進(jìn)都有種親切感。
我的房間并不大，只有18平方米，但內(nèi)有許多家具，每樣都有一段有趣的經(jīng)歷。從門進(jìn)入，北面有一個(gè)大衣柜，占了我房間內(nèi)很大面積。衣柜有兩扇門，都向南開，是推拉門，我經(jīng)常忘了關(guān)，每天都要花很長一段時(shí)間拿衣服，由于我的衣服是堆著放的，而衣服堆比我高，因此我要抽出衣服很困難。又一次換季，我要拿最底下的衣服，結(jié)果手一抖，衣服全部掉了下來，我被埋在了衣服堆里，半天起不來，之后我又用了20多分鐘將它復(fù)原，再也不敢抽衣服了，只敢先把上層拿下，再抽出想要的衣服。
房間的西墻上有一組照片，拼成了一個(gè)笑臉，這就是照片墻了。
照片前正東面有一張大床，我睡在上面，雖是木板床，倒不討厭，反而喜歡，上面有我的味道，有我的記憶，床單、被子、枕頭都是我從小用到現(xiàn)在的，我無數(shù)次地尿床，母親無數(shù)次地洗，讓我無法忘記它。
床的南邊有一個(gè)小床頭柜緊靠著，床頭柜有兩層，表面有一本本沒看完的書，我有時(shí)間會(huì)翻閱，床頭柜的第一層是電子產(chǎn)品，第二層是一些我的“寶貝”，它們大多是玩膩了的東西。
書柜、書桌全部都靠南面墻上，我的書柜是一個(gè)反的“T”，一半放看過的書，一半放沒看的書，隨著時(shí)光的流逝，看的書塞滿了書柜，開始“占領(lǐng)”沒看過的書的領(lǐng)地。
我的書桌十分亂，亂七八糟的東西滿桌子，就地球儀最干凈，我經(jīng)常使用它來規(guī)劃一些事情，大多是異想天開罷了。電腦是不常用的，只有周末沒事玩一玩，平時(shí)用它來查查資料、看看新聞。我的書與本子常亂為一堆，找本子需找很久，常為此苦惱，可一本小心又弄亂了。書桌南面試窗戶，直通陽臺(tái)，有一個(gè)卷簾，中午午休可擋光，我有時(shí)會(huì)從窗戶跳出去玩，不知為什么，會(huì)覺得很開心。
這就是我的臥室，我喜歡它。俗話說得好“金窩銀窩不如自己的狗窩?！辈徽撊绾?，我都認(rèn)為自己家、自己臥室是最好的。
我的初三作文17
陽光暖暖地照進(jìn)屋里，柔柔地照在我手中的那本舊相冊上。翻開封面，看到父親那一張俊朗的面龐，再看看現(xiàn)在的父親，幾道皺紋爬上了您的面頰，沒有了當(dāng)年的自信與高大------
十二年來，系數(shù)四千三百八十余日，其實(shí)，存在的不單單只有每日母親那嘮嘮叨叨噓寒問暖的愛，在父親您那不言之中，也同樣包涵了無盡的愛。
這么多年來，您為這個(gè)家忙里忙外，我都看在眼里。因?yàn)槟谎?，?duì)我也從不多語。一句感謝、一句問候我從沒對(duì)您說過。我的事情您都是等媽媽知道后轉(zhuǎn)告您的。您沒有書中所說的那樣嚴(yán)厲，我犯了什么錯(cuò)，您也只不過是簡單給我說教幾句；我哪里有什么成就或哪里表現(xiàn)得好，您知道了就豎起大拇指夸我?guī)拙?，脾氣很好，從不?xùn)斥我。
兒時(shí)的我，雖然生活起居有媽媽照顧，但媽媽上班不能全天照顧我，我就總愛跟在您身后玩。小手緊緊地握住爸爸那寬大而溫暖的手，感受著父親手心的熱，溫暖著我。只要跟著父親，即使是寒冷的嚴(yán)冬也從不覺得有多么冷；跟著父親也從不會(huì)走錯(cuò)方向?？赡菚r(shí)不懂事，一味的認(rèn)為只有媽媽對(duì)我才是最好的。
現(xiàn)在長大了，每天上學(xué)走得早起得也早，您就比我起得還早。精心選制營養(yǎng)的早餐做給我吃。我竟一句感謝的話都沒有。竟然還三天兩頭地抱怨幾句，而父親總是依著我，任勞任怨，從不埋怨。
其實(shí)父親并不算挺拔，有一點(diǎn)胖，但是腰板卻直直的，看上去總是充滿自信和力量。每每我遇到什么挫折快要一蹶不振時(shí)，父親總該告訴我：吃虧便是福。只有經(jīng)歷了黎明前的黑暗，才能迎來萬丈光芒。眼前的一點(diǎn)點(diǎn)失敗或許就是你成功的轉(zhuǎn)機(jī)。我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，實(shí)際啟迪很大，卻不知對(duì)父親說些什么------
早已該讀懂父親那深沉的愛。
再次仰望父親那堅(jiān)實(shí)的背影，我終于讀懂父親那背后的愛。他不需要感謝，甚至不在意被遺忘。您的愛值得我用一生去回報(bào)。
我的初三作文18
我是一個(gè)有幾分調(diào)皮而又喜好讀書的女孩。
小時(shí)候，因?yàn)槲冶容^調(diào)皮，所以經(jīng)常受到老師和家人的批評(píng)。一年級(jí)時(shí)，一次上課，老師提問一位同學(xué)，那位同學(xué)不懂，因而站了很久，我趁他不注意時(shí)，悄悄把他的椅子往后挪開了。不一會(huì)兒，老師見他不懂，就讓他坐下再想想。一坐下椅子沒了，差點(diǎn)就摔倒，弄得全班哄堂大笑，課后，我就像一只犯了錯(cuò)誤的小狗，既被老師帶到辦公室“修理了一頓”，又被家人“修理了一頓”。唉！都是調(diào)皮惹的禍。
漸漸地，長大了，也沒那么調(diào)皮了，而是與書結(jié)下了不解之緣。在班上，我可是出了名的書迷，不管寓言，神話，童話……我都喜歡。其中，我最喜歡的是童話，尤其是安徒生童話。那篇《賣火柴的小女孩》，讓我看了淚水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越時(shí)空進(jìn)去幫助她，或把她帶到現(xiàn)實(shí)生活，幫她渡過難關(guān)，和她做一對(duì)要好的伙伴。
我看書非常沉迷，尤其到精彩的時(shí)候，仿佛身臨其境。尤其喜歡在晚上看書，因?yàn)橐估锉容^寧靜，更能渲染那種氣氛。因?yàn)槲矣羞@個(gè)特點(diǎn)，所以經(jīng)常受到家人的限制，他們不想我熬夜，這樣對(duì)身體不好。但我還是不能控制自己。有一次，我趁家人睡覺了，就偷偷拿著手電筒和喜愛的書躲到被窩里，進(jìn)入書的世界。半夜，奶奶起來方便，看到我房里燈亮，就進(jìn)我房間看，那時(shí)，我看到奶奶，竟然一下子就暈過去了。我不知道，是因?yàn)槲姨哿耍€是因?yàn)楸粐槙灥?。自此之后，家人更不讓我晚上看書了?/p>
書，增長了我的知識(shí)，豐富了我的生活，我想：我這輩子都離不開書。
進(jìn)入初中后，漸漸地，我明白讀書的重要性，只有讀書才是我最好的出路，只有讀好書，才能報(bào)答家人的深思，從我明白以后，我就勤奮學(xué)習(xí)，為我以后的人生鋪路。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女孩子，一個(gè)十足的書迷，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
第四篇：初三我來了作文
初三我來了作文15篇
初三我來了作文1
唉，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說起來，初三，我有點(diǎn)懼怕它。怕它，為什么?初三，是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力，也有點(diǎn)期待，更有點(diǎn)覺得不可思議!
初二，多么美好的時(shí)光啊!我們沒有什么懼怕，沒有什么擔(dān)憂，多么朝氣，多么活潑。在教室里，我們吵吵鬧鬧，也有時(shí)為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場上!個(gè)個(gè)都興高采烈，為這還常?？駳g。拿起球，個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開。上課時(shí)，我們也有時(shí)走神，引來老師的注目，當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后，我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完，也會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止，或是再過一次初二。
但是，時(shí)光的腳步匆匆，我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。
我想初三或許無聊：整天就是學(xué)習(xí)，奮進(jìn)拼搏，為了中考。唉!也會(huì)是十分讓人留念的吧：初三以后，我們將面臨高中，再也見不到這幫同學(xué)，也再也不能見到教導(dǎo)我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì)讓人充實(shí)：我們將要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，開拓我們的視野。唉，初三，讓我又喜又憂!
現(xiàn)在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能過得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過的幸福，過得值!對(duì)得起我們?nèi)甑呐?
初三我來了作文2
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真無知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應(yīng)該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準(zhǔn)備著在中考這片戰(zhàn)場奮勇廝殺。
在初三還未到來的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開始爭先恐后地往前沖了，而我也未掉隊(duì)。但當(dāng)我坐在和他們一起學(xué)習(xí)的教室里，我就明白了差距，我寫的速度沒有他們快，準(zhǔn)確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績。不得不促使我坐下來，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現(xiàn)了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，用一個(gè)新的成績證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺(tái)上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書；老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫板書，同學(xué)們?nèi)褙炞⒍⒅诎?；下課后沒有喧鬧的教室，只聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；沒有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們扎根在座椅上的努力。
初三，我來了！作為初三人，誰會(huì)再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。
初三我來了作文3
生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來說也不過什么，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒多少，無非就是頂著一個(gè)高貴的名銜，多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕，外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎？不，家長的盯囑，老師的寄托，課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來越少，桌上的印跡越來越深。好像懂了些，卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說的日子一去不復(fù)返，也再也不會(huì)有坐下來海闊天空亂扯的閑談了。
開學(xué)一個(gè)月，唯有兩個(gè)字在心頭縈繞：“讀書，讀書！”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒有獨(dú)闖天下的勇氣。聽說過跨世紀(jì)的說法——“跨世界要有速度，跨世紀(jì)要有后勁，跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣，跨世紀(jì)要有一往無前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法！”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì)，但他卻是一個(gè)關(guān)口。過去還不簡單，看，就有九個(gè)月了，但這只是活過去，并不是個(gè)跨！就有九個(gè)月——只有九個(gè)月！時(shí)間少，并不等于同簡單，而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫，也依舊不用去說“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的安慰。
去吧！來吧！初三！在四四方方的教室，我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來！心夢還在，又怎會(huì)怕了：健康成長，中華的棟梁；不必眷戀，我們在成長；不用感慨，生活無限美好！會(huì)珍惜生活給予的一切，不辜負(fù)陽光的溫暖和一路的滋潤！
初三我來了作文4
時(shí)光如梭，光陰似箭，剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬不能松懈??！如果不打好基礎(chǔ)，將來到了初三再后悔當(dāng)初，再臨時(shí)抱佛腳，可沒有后悔藥?。?。那時(shí)只覺得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心，放開心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺到了初三的味道，老師提醒的次數(shù)也越來越多＂同學(xué)們！現(xiàn)在就要開始抓緊了！初一沒努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來得及，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現(xiàn)在我已經(jīng)來到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說的，我開始后悔當(dāng)初沒好好努力了。
人生路很長，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來之，則安之。我努力平復(fù)一下心情，調(diào)整好自己的心態(tài)。
既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你，征服你。初三，我來了！
初三我來了作文5
今年，我們升入了初三。
進(jìn)了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們原先的教學(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里，但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯(cuò)了樓層，我就記住了。進(jìn)教室找到自己的座位，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強(qiáng)，這種突發(fā)意外情況我完全沒有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的演講。后來，毛老師說，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班，只要毛老師知道他們搗亂，還會(huì)去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。
分班以后，班里人數(shù)減少了，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組。我知道，在這個(gè)傷心的時(shí)刻，笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號(hào)，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對(duì)我來說較容易上手，物理這門課需要復(fù)雜計(jì)算，對(duì)數(shù)學(xué)弱勢的我來說是個(gè)麻煩。我決定把總成績穩(wěn)定在年級(jí)前二百名，再慢慢提高。
初三，我來了！
初三我來了作文6
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每一刻都還歷歷在目。果然，時(shí)間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束，接下來就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡，只怕枉費(fèi)了年華。
初中生活的前兩年，我的成績也在初二開始走下坡路，這對(duì)我的打擊很大，因?yàn)槲乙仓?，初二的成績一旦下降，初三想要再挽回就很難了?？晌也恍?，誰說沒有逆襲的機(jī)會(huì)？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個(gè)目標(biāo)，爭取考班級(jí)前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課，沒有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習(xí)的心，付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的'！
我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實(shí)說起來不過是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長些，這并不能代表我不能成功，對(duì)吧？
英語背書，我比別人快，因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下；數(shù)學(xué)做題，我比別人慢，因?yàn)槲宜季S不靈活，但我有目標(biāo)；語文閱讀，我比別人差，因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
初三我來了作文7
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季。和以往不同，這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過，每個(gè)人說話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰(zhàn)斗中來。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)頍o限的希望。初三，我來了!
初三我來了作文8
寒窗八年，經(jīng)過了無數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新的自己。
對(duì)于我來講，初三不只是簡簡單單的兩個(gè)字，他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅(jiān)持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來我們需破釜沉舟。
成績時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無忌憚的打鬧，更是一份成熟，長大。
面對(duì)這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。
初三對(duì)于我來說并不算枯燥無味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞?，因?yàn)槲覀冃睦锒济靼?，早晚是要?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過這段險(xiǎn)境。
所以，初三我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
初三我來了作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從稚氣未脫的七年級(jí)，到初顯成熟的九年級(jí)。感慨昨天稚氣的笑容，今天洋溢著青春活力的風(fēng)采。
升入初三，踏進(jìn)熟悉的校門，總感覺有一種莫名其妙的緊張感，仿佛置身于一個(gè)緊張范圍中：同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，上課也沒有吵鬧喧嘩的聲音，課下還有在奮斗的同學(xué)。從進(jìn)入初一的時(shí)候，我們從來沒想過初三的路程多么艱辛，在歡笑聲中就度過了初一。
送走了悲喜交加的初二，直到初三的開始，我這才深刻意識(shí)到初三的時(shí)光過得飛快，再不抓住初三的那抹陽光，它就悄悄地飄去了。初三，人生中一個(gè)至為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它也決定著我們的將來。所以，在以后的一年里，我要珍惜時(shí)光，不能讓它再毫無意義地流逝了。
初三，我與你還不熟識(shí)，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
初三，我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。可當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
初三，你是我人生中最寶貴，最想留住的時(shí)光。揮揮手告別昨天，從現(xiàn)在開始，我會(huì)積極去面對(duì)所有的困難。即使路很黑，我也會(huì)走出去的。初三我來了！
初三我來了作文10
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對(duì)自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，，漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。
面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè)，面對(duì)越來越寬的書立，面對(duì)越來越厚的鏡片，面對(duì)越來越重的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)......我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階！讓我們汲取知識(shí)的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾?，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機(jī)，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
初三我來了作文11
初三，一個(gè)敏感的字眼；初三，一個(gè)奮斗的目標(biāo)；初三，一個(gè)放飛夢想的舞臺(tái)……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己為夢想堅(jiān)持不懈的信念。
人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的；初二是一杯汽水，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜；初三是一杯濃厚的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)發(fā)覺苦中的香醇?！?/p>
初一時(shí)，總感覺自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識(shí)的海洋，我們只是一葉扁舟；初三是一次新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者；初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管，而我們是初三的主人！”初三，我來了！
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅(jiān)持會(huì)迎來勝利的光芒。
初三，我來了！記得老師說過：“初三時(shí)間緊迫，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間，是你們自己的時(shí)間?！币郧?，我們常說，自己沒有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會(huì)這么說了，我會(huì)說：“我們心中的時(shí)間，是自己奮斗的時(shí)間，是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固。”我不會(huì)屈服，亦不會(huì)認(rèn)輸。
初三，我來了！是的，我來了，我來為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創(chuàng)；知識(shí)的寶藏，我來采；荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀，構(gòu)造我的輝煌！
初三，任你再強(qiáng)硬，再難登，你終會(huì)被我征服，終會(huì)被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三我來了作文12
九月這個(gè)開學(xué)季，在家里度過了緩緩慢慢，松松散散的假期。我們每個(gè)人不知道怎么變得很是松散。這是老師和家長不喜歡的樣子的。
原來的我總以為自己還是個(gè)剛上初中的小毛孩，感覺還沉醉在自己的世界里無法自拔。但是時(shí)間總是快的，我由一個(gè)初中的最底層初一瞬間成了初三的一員。說實(shí)在的，我是很怕初三這個(gè)階段的。為什么這么說呢？因?yàn)槊總€(gè)人都知道，初三也是學(xué)習(xí)生涯中的過渡階段。每次聽到老師會(huì)說，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，初三是人生中重要的階段，大家好好想想，沒有好的高中哪里來的好的大學(xué)呢？所以大家要好好在初三這一年里學(xué)習(xí)，這樣就相當(dāng)于把一只腳踏進(jìn)了好的大學(xué)。這個(gè)時(shí)候的我們，不覺嘆了口氣。哎，真是苦逼的生活?。?/p>
是的，我已經(jīng)成了初三的一員。我很激動(dòng)也很緊張，我怕我考不到好的高中就沒有好的大學(xué)。這也許是每個(gè)在初三學(xué)生好好學(xué)習(xí)的想法吧！
初三我來了，聽說，在擁有你的日子里，我會(huì)瘦掉很多斤。這是多么美妙的事情啊，再也不愁我是胖子這個(gè)事情了。聽說，在擁有你的日子里，我可以買不到飯，去宿舍吃泡面了，對(duì)于泡面是我最喜歡的食物了呢！聽說，擁有你的日子里，我可以半夜不睡了。我本來也不喜歡睡覺，終于可以不睡了。可是你知道嗎？這樣的日子久了，人都會(huì)累，但每個(gè)人要告訴自己，當(dāng)你感到累的時(shí)候，你就快要成功了。
初三，我來了。我要用我自己擁抱你，我不討厭你，我要去慢慢的欣賞你。請你不要擔(dān)心，初三我來了，你等著我 。
初三我來了作文13
時(shí)光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時(shí)之間著實(shí)無法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著得過且過的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫到八點(diǎn)，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫到九點(diǎn)時(shí)，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫作業(yè)的時(shí)間，跟初一一比較，頓時(shí)又感慨萬分，這才想起初一時(shí)老師的好。
剛踏入中學(xué)時(shí)，就聽到父親說初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個(gè)保送回來?，F(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過兩年的時(shí)間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì)，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買習(xí)題練習(xí)，可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會(huì)考得很爛。
載有時(shí)間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會(huì)在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢的，至少我會(huì)盡最大的力量而為的！
初三，我來了！我一定會(huì)征服你的！
初三我來了作文14
時(shí)光猶如白駒過隙，匆匆而已。拉開初三的大門，我看到了滿滿的期待與害怕。
初三生活與眾不同，每天的忙碌和充實(shí)讓人感受到滿滿的安全感。新的學(xué)期一切都變的陌生，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，與眾不同的初三體驗(yàn)，讓我迫不及待的想讓這一切快點(diǎn)到來。
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人沉醉，感慨，后期緊密的時(shí)間安排，讓人苦中作樂，為了日標(biāo)奮力拼。我總以為這些離我很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在這些就在眼前。期待的初三生活終于來了，可我卻又開始害怕。
在我的印象中往屆學(xué)長學(xué)姐總是起早貪黑，課下的活動(dòng)時(shí)間也還是理頭苦干。甚至有時(shí)看到熄燈后，學(xué)姐們還在借著手電筒微弱的光捧著書，我那時(shí)真不能體會(huì)他們的辛苦，只是覺得她們挺累的。步入中三后我是真真的害怕，害怕努力不夠，落下隊(duì)伍，孤單又失敗。害怕堅(jiān)持不了，半途而廢，前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”，我又怎能放棄？"鴨梨”放進(jìn)冰箱，不就成功變成了“凍梨”。我相信我能把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。
初三，我來了。帶著期待，帶著理想，帶著希望，帶著笑容。
初中的最后階斷只有沖刺，只有努力也才不枉自己的付出。但這也預(yù)示著我們一年后即將面臨分別，也為了下次更好的遇見，努力一把絕不會(huì)后悔。
隨著目標(biāo)的增大，付出也會(huì)增多。一分耕耘一分收獲，努力自不會(huì)白費(fèi)。
千言萬語，不如擺正心態(tài)，做好萬全準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。初三，你好，我來了！
初三我來了作文15
走過了與歡樂并肩的初一，走過了成長同在的初二，我來到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場上，抬起頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來了！
時(shí)間老人推著我來到了初三，來到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠(yuǎn)向前。
崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫照。面對(duì)初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因?yàn)槲叶茫浩床灰欢〞?huì)成功，但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與初三同樂，回味無窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí)，我不僅會(huì)敬業(yè)，更需要是能樂業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識(shí)，今有成龍潛心學(xué)英語。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場沒有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊?！爸钦呦喾昕嗾邉?，苦者相逢巧者勝”，對(duì)于初三我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨(dú)特的方法，書寫初三的輝煌！
時(shí)間的大鐘背后寫著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號(hào)，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。
初三，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實(shí)現(xiàn)在！
第五篇：初三我來了作文
初三我來了作文15篇
初三我來了作文1
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺又過了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每一刻都還歷歷在目。果然，時(shí)間說長不長，說短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這意味著九年義務(wù)教育的結(jié)束，接下來就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠(yuǎn)馬亡，只怕枉費(fèi)了年華。
初中生活的前兩年，我的成績也在初二開始走下坡路，這對(duì)我的打擊很大，因?yàn)槲乙仓?，初二的成績一旦下降，初三想要再挽回就很難了。可我不信，誰說沒有逆襲的機(jī)會(huì)？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級(jí)前幾名嗎？不說大了，我就先給自己定個(gè)目標(biāo)，爭取考班級(jí)前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開學(xué)第一天的數(shù)學(xué)課就迎來了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現(xiàn)自己還有很多的知識(shí)沒有掌握。第二次的考試在第二次數(shù)學(xué)課，沒有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習(xí)的心，付出與回報(bào)總是會(huì)成正比的！
我看著周圍的同學(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實(shí)說起來不過是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長些，這并不能代表我不能成功，對(duì)吧？
英語背書，我比別人快，因?yàn)槲矣浶圆缓帽仨氁崆邦A(yù)習(xí)不然會(huì)被落下；數(shù)學(xué)做題，我比別人慢，因?yàn)槲宜季S不靈活，但我有目標(biāo)；語文閱讀，我比別人差，因?yàn)槲依斫饽芰Σ粔蚝谩?/p>
也許這樣看來我很差勁，那就期待明年的我將會(huì)是怎樣的一個(gè)樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現(xiàn)在的努力。
初三我來了作文2
時(shí)光如梭，光陰似箭，剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬不能松懈?。∪绻淮蚝没A(chǔ)，將來到了初三再后悔當(dāng)初，再臨時(shí)抱佛腳，可沒有后悔藥?。?。那時(shí)只覺得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心，放開心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺到了初三的味道，老師提醒的次數(shù)也越來越多＂同學(xué)們！現(xiàn)在就要開始抓緊了！初一沒努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來得及，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現(xiàn)在我已經(jīng)來到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說的，我開始后悔當(dāng)初沒好好努力了。
人生路很長，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來之，則安之。我努力平復(fù)一下心情，調(diào)整好自己的心態(tài)。
既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你，征服你。初三，我來了！
初三我來了作文3
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時(shí)間匆匆溜去，不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那么普遍的，那么無趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要?jiǎng)恿Γ?/p>
學(xué)長學(xué)姐說，初三是一場辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來美好的未來。
老師家長說：初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說：學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這里所有的對(duì)手都是敵人，不努力雖然不一定會(huì)戰(zhàn)死沙場，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來燦爛的凱旋。
我說：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅(jiān)硬的木筏撥動(dòng)行舟，再次次用動(dòng)力向前，不正就劃到了彼岸么。老話說得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來動(dòng)力，讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅(jiān)硬的木筏在初三迎來繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對(duì)面的種種。我們有些人會(huì)在迷霧前放棄夢想，有些人會(huì)在迷霧中迷失方向，有些人會(huì)在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著步伐，向著迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。
初三，我來了。我會(huì)努力地耕種，拼命地廝殺，堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來！
初三我來了作文4
生命的輪回在一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，人生的軌跡也已然固定。這對(duì)我來說也不過什么，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒多少，無非就是頂著一個(gè)高貴的名銜，多了一個(gè)一年級(jí)的仰慕，外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當(dāng)個(gè)混世魔王了嗎？不，家長的盯囑，老師的寄托，課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來越少，桌上的印跡越來越深。好像懂了些，卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門讀一夜小說的日子一去不復(fù)返，也再也不會(huì)有坐下來海闊天空亂扯的閑談了。
開學(xué)一個(gè)月，唯有兩個(gè)字在心頭縈繞：“讀書，讀書！”仿佛擠進(jìn)高中的大門便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒有獨(dú)闖天下的勇氣。聽說過跨世紀(jì)的說法——“跨世界要有速度，跨世紀(jì)要有后勁，跨世紀(jì)要有克服困難的勇氣，跨世紀(jì)要有一往無前的氣概——跨世紀(jì)就該這么夸法！”初三雖然不是一個(gè)世紀(jì)，但他卻是一個(gè)關(guān)口。過去還不簡單，看，就有九個(gè)月了，但這只是活過去，并不是個(gè)跨！就有九個(gè)月——只有九個(gè)月！時(shí)間少，并不等于同簡單，而是更難了。但我們心中的目標(biāo)從未迷茫，也依舊不用去說“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的'安慰。
去吧！來吧！初三！在四四方方的教室，我們將會(huì)創(chuàng)造苦盡甘來！心夢還在，又怎會(huì)怕了：健康成長，中華的棟梁；不必眷戀，我們在成長；不用感慨，生活無限美好！會(huì)珍惜生活給予的一切，不辜負(fù)陽光的溫暖和一路的滋潤！
初三我來了作文5
有人說，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。
從初一的天真可愛，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。
初三意味著初中生涯的結(jié)束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在初三這個(gè)特別的過渡時(shí)間段，我們都要有自己的一個(gè)計(jì)劃，這樣才能應(yīng)對(duì)這嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，我要加強(qiáng)體育鍛煉。每天都要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，雖說運(yùn)動(dòng)很苦，但俗話說：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開自己的腿，多做運(yùn)動(dòng)。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然后，我要更加努力的學(xué)習(xí)。宋太祖當(dāng)年就說書中自有黃金屋，雖說讀書的目的過于狹窄了，但也是真實(shí)的。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，貢獻(xiàn)社會(huì)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情。所以我決定：每天早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺。上午認(rèn)真聽課，敢于向老師問問題，對(duì)質(zhì)疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預(yù)習(xí)下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時(shí)間要運(yùn)動(dòng)一下，閱讀一下課外書，回想一下學(xué)過的內(nèi)容，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。我的安排確實(shí)很滿，但我明白平時(shí)多流汗，考試才能少流淚。
最后，我要練好自己的字體。要達(dá)到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個(gè)好效果。
初三，亦如期來了，我們只有勇敢的面對(duì)它，為自己美好的未來繪制藍(lán)圖，為自己初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不留任何遺憾。初三，我想對(duì)你大呼：我來了，我不怕你！
初三我來了作文6
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季。和以往不同，這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級(jí)的學(xué)生，開始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級(jí)時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過，每個(gè)人說話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰(zhàn)斗中來。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會(huì)變得和那49人一樣；反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會(huì)和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)頍o限的希望。初三，我來了！
初三我來了作文7
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對(duì)自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，，漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。
面對(duì)課桌上越積越多的作業(yè)，面對(duì)越來越寬的書立，面對(duì)越來越厚的鏡片，面對(duì)越來越重的學(xué)習(xí)壓力，面對(duì)......我清醒的意識(shí)到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺(tái)階！讓我們汲取知識(shí)的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾?，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機(jī)，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
初三我來了作文8
初三，一個(gè)敏感的字眼；初三，一個(gè)奮斗的目標(biāo)；初三，一個(gè)放飛夢想的舞臺(tái)……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己為夢想堅(jiān)持不懈的信念。
人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的；初二是一杯汽水，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜；初三是一杯濃厚的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)發(fā)覺苦中的香醇?！?/p>
初一時(shí)，總感覺自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識(shí)的海洋，我們只是一葉扁舟；初三是一次新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者；初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管，而我們是初三的主人！”初三，我來了！
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅(jiān)持會(huì)迎來勝利的光芒。
初三，我來了！記得老師說過：“初三時(shí)間緊迫，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間，是你們自己的時(shí)間?！币郧?，我們常說，自己沒有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會(huì)這么說了，我會(huì)說：“我們心中的時(shí)間，是自己奮斗的時(shí)間，是在知道某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固?！蔽也粫?huì)屈服，亦不會(huì)認(rèn)輸。
初三，我來了！是的，我來了，我來為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創(chuàng)；知識(shí)的寶藏，我來采；荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀，構(gòu)造我的輝煌！
初三，任你再強(qiáng)硬，再難登，你終會(huì)被我征服，終會(huì)被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三我來了作文9
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真無知的小孩，初二的我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應(yīng)該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準(zhǔn)備著在中考這片戰(zhàn)場奮勇廝殺。
在初三還未到來的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開始爭先恐后地往前沖了，而我也未掉隊(duì)。但當(dāng)我坐在和他們一起學(xué)習(xí)的教室里，我就明白了差距，我寫的速度沒有他們快，準(zhǔn)確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績。不得不促使我坐下來，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現(xiàn)了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，用一個(gè)新的成績證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺(tái)上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書；老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫板書，同學(xué)們?nèi)褙炞⒍⒅诎澹幌抡n后沒有喧鬧的教室，只聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；沒有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們扎根在座椅上的努力。
初三，我來了！作為初三人，誰會(huì)再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力。
初三我來了作文10
唉，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著如此。話說起來，初三，我有點(diǎn)懼怕它。怕它，為什么?初三，是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力，也有點(diǎn)期待，更有點(diǎn)覺得不可思議!
初二，多么美好的時(shí)光啊!我們沒有什么懼怕，沒有什么擔(dān)憂，多么朝氣，多么活潑。在教室里，我們吵吵鬧鬧，也有時(shí)為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場上!個(gè)個(gè)都興高采烈，為這還常?？駳g。拿起球，個(gè)個(gè)賽跑著跑向球場。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開。上課時(shí)，我們也有時(shí)走神，引來老師的注目，當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后，我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完，也會(huì)約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止，或是再過一次初二。
但是，時(shí)光的腳步匆匆，我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。
我想初三或許無聊：整天就是學(xué)習(xí)，奮進(jìn)拼搏，為了中考。唉!也會(huì)是十分讓人留念的吧：初三以后，我們將面臨高中，再也見不到這幫同學(xué)，也再也不能見到教導(dǎo)我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì)讓人充實(shí)：我們將要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，開拓我們的視野。唉，初三，讓我又喜又憂!
現(xiàn)在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能過得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過的幸福，過得值!對(duì)得起我們?nèi)甑呐?
初三我來了作文11
當(dāng)歲月流逝，四季輪回，周而復(fù)始。抬頭望藍(lán)天，恍惚間，我們相識(shí)相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計(jì)
歲月如歌，跳動(dòng)著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復(fù)返，兩年前的我們互不相識(shí)，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長?？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過去。此時(shí)的我們只能笑著說，你好！
是呀，初三，你好，我來了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個(gè)驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會(huì)的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡單的方法。人們都說:沒文化真可怕。當(dāng)今世界的主導(dǎo)是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習(xí)，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。
初三你好，我來了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習(xí)，便與一中無緣了。生地會(huì)考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對(duì)著更多的對(duì)手。若贏了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)成績高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視。
我相信功夫不負(fù)有心人，只要付出總會(huì)有收獲。初三，你好！愿時(shí)光過的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習(xí)。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來了！
初三我來了作文12
寒窗八年，經(jīng)過了無數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新的自己。
對(duì)于我來講，初三不只是簡簡單單的兩個(gè)字，他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅(jiān)持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的未來我們需破釜沉舟。
成績時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識(shí)到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無忌憚的打鬧，更是一份成熟，長大。
面對(duì)這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅(jiān)持夢想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會(huì)為我架起美麗的彩虹。
初三對(duì)于我來說并不算枯燥無味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時(shí)，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對(duì)大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞?，因?yàn)槲覀冃睦锒济靼?，早晚是要?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險(xiǎn)阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過這段險(xiǎn)境。
所以，初三我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
初三我來了作文13
小時(shí)的我，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個(gè)初三為何這樣苦、這樣累？我們期末考試也沒這樣過??？后來，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光，是苦并快樂著的?！薄翱唷痹趺催€能“快樂著”？我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。于是，我開始期待初三。
期盼的一天終于到來，8月31日，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三。可我并沒有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點(diǎn)一線”，是科目和作業(yè)的增加，是聽課、是練習(xí)、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測過關(guān)，我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動(dòng)員會(huì)如期而來。主任指導(dǎo)我們：確立目標(biāo)，付出行動(dòng)，學(xué)會(huì)競爭，持之以恒，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴，決勝中考。年級(jí)組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態(tài)，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因?yàn)閴粼谇胺?，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實(shí)現(xiàn)夢想。這些夢，是靠汲取知識(shí)、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。于是，我開始了，和我的同學(xué)一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發(fā)出來。端起槍，向著中考戰(zhàn)場，前進(jìn)！
“我追逐一個(gè)夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”
初三！我來了！伴隨著清晰的歌聲，明確的目標(biāo)，追夢的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定。
初三我來了作文14
時(shí)光猶如白駒過隙，匆匆而已。拉開初三的大門，我看到了滿滿的期待與害怕。
初三生活與眾不同，每天的忙碌和充實(shí)讓人感受到滿滿的安全感。新的學(xué)期一切都變的陌生，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，與眾不同的初三體驗(yàn)，讓我迫不及待的想讓這一切快點(diǎn)到來。
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人沉醉，感慨，后期緊密的時(shí)間安排，讓人苦中作樂，為了日標(biāo)奮力拼。我總以為這些離我很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在這些就在眼前。期待的初三生活終于來了，可我卻又開始害怕。
在我的印象中往屆學(xué)長學(xué)姐總是起早貪黑，課下的活動(dòng)時(shí)間也還是理頭苦干。甚至有時(shí)看到熄燈后，學(xué)姐們還在借著手電筒微弱的光捧著書，我那時(shí)真不能體會(huì)他們的辛苦，只是覺得她們挺累的。步入中三后我是真真的害怕，害怕努力不夠，落下隊(duì)伍，孤單又失敗。害怕堅(jiān)持不了，半途而廢，前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”，我又怎能放棄？"鴨梨”放進(jìn)冰箱，不就成功變成了“凍梨”。我相信我能把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。
初三，我來了。帶著期待，帶著理想，帶著希望，帶著笑容。
初中的最后階斷只有沖刺，只有努力也才不枉自己的付出。但這也預(yù)示著我們一年后即將面臨分別，也為了下次更好的遇見，努力一把絕不會(huì)后悔。
隨著目標(biāo)的增大，付出也會(huì)增多。一分耕耘一分收獲，努力自不會(huì)白費(fèi)。
千言萬語，不如擺正心態(tài)，做好萬全準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。初三，你好，我來了！
初三我來了作文15
走過了與歡樂并肩的初一，走過了成長同在的初二，我來到了成熟、穩(wěn)健、拼搏的初三。，站在學(xué)校的廣場上，抬起頭，對(duì)著湛藍(lán)的天空大喊一聲：初三，我來了！
時(shí)間老人推著我來到了初三，來到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書桌上的奮斗誓言訴說著初三生活的磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無倒檔的列車，永遠(yuǎn)向前。
崢嶸歲月，戰(zhàn)斗不息是初三的寫照。面對(duì)初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿戰(zhàn)斗、充滿激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因?yàn)槲叶茫浩床灰欢〞?huì)成功，但退后、躲避一定會(huì)失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂，其樂融融；與己同樂，其樂無窮；與初三同樂，回味無窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對(duì)繁瑣的文言文和復(fù)雜的物理知識(shí)樂此不疲。面對(duì)學(xué)習(xí)，我不僅會(huì)敬業(yè)，更需要是能樂業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識(shí)，今有成龍潛心學(xué)英語。坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)扎根學(xué)習(xí)。在初三這場沒有硝煙的持久戰(zhàn)中，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備出擊?！爸钦呦喾昕嗾邉伲嗾呦喾昵烧邉佟?，對(duì)于初三我期待、無畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨(dú)特的方法，書寫初三的輝煌！
時(shí)間的大鐘背后寫著兩個(gè)大字——現(xiàn)在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號(hào)，而是憑借現(xiàn)在的努力、當(dāng)下的勤奮。白紙上有了現(xiàn)在的耕耘而收獲，成功有了當(dāng)下的勤奮而有價(jià)值。
初三，我來了！帶著滿腔熱血與必勝的信念來了，夾著汗水與淚水來了。告別過去，奔向未來，墊實(shí)現(xiàn)在！
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