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      少年真善美伴我行五年級

      時間:2019-05-14 17:02:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《少年真善美伴我行五年級》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《少年真善美伴我行五年級》。

      第一篇:少年真善美伴我行五年級

      真善美,搖曳在生命中的暖色系

      因祖母信奉佛教,故而“真善美”是自幼年就耳熟能詳且喜歡的,總覺得這三個字聽來溫暖的很。隨著年齡漸長,也看過無數(shù)篇感人肺腑的關(guān)于真善美的故事和篇章。在這明媚的陽春三月,品一壺茶,賞一枝花,思考著關(guān)于真善美的人生。

      為何真善美? 古人談?wù)嫔泼溃?/p>

      真者,非假也。真者,為道中之道也。善者,非惡也。善者,原人之初也。美者,非丑也。真美者,為見真行善也。

      當(dāng)抬頭望見的藍天被霧霾遮住了笑臉時,當(dāng)清晨的寧靜被隆隆的卡車聲打破時,當(dāng)人們冷漠的越過摔倒在路邊的老人時,我才發(fā)現(xiàn),那種真善美的生活已然是再難回首。太多的人在這個復(fù)雜的社會大染缸里被蒙蔽的雙眼,太多的人被利欲薰暈了頭腦,他們甚至都不知真善美為何物了,當(dāng)真是可悲可嘆??!

      李密在《陳情表》中寫道“烏鳥之情,愿乞終養(yǎng)??”他為了照顧年邁的祖母,不惜犧牲放棄自己高登廟堂的機會,真善美在他的身上體現(xiàn)的還不夠淋漓盡致嗎?

      真善美是一種態(tài)度,更是一種生活的境界。

      阿拉伯人品茶有三道:一道苦若生命,二道甜如愛情,三道淡似微風(fēng)。而佛門武道亦有三個階段:看破,放下,自在。其實,無論是茶道還是禪門,都不過是想讓人們回歸到至真至善,至靜之美的心靈,聆聽內(nèi)心靈魂的聲音。

      想來,真善美是飄溢在我們塵世生活的暖色系,如朝陽般給予我們生命的溫暖。其實,我們何需去刻意的苛求真善美。仁者樂山,智者樂水,每個人的理解不同,看待它的眼光也有所不同,我們只需保持一顆純凈安寧的心靈,擦亮探索人生之美的眼睛,相信真善美就在你的身邊!

      真善美,清如彎月。真善美,朗若微風(fēng)。

      紅塵畫外,攜一抹暖色系于心間,可否?

      第二篇:少年向上 真善美伴我行

      少年向上 真善美伴我行

      主題教育讀書活動方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為貫徹落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神,在學(xué)生中培養(yǎng)社會主義核心價值觀,增強他們的價值判斷力和道德責(zé)任感,培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力,經(jīng)研究決定,2014年8月至2015年7月在全校范圍內(nèi)舉辦 “少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動。

      二、活動參與對象:二至六年級全體學(xué)生

      三、活動工作小組: 組 長:李回生(校 長)副組長:顏昌仕(副校長)

      成 員:彭同發(fā)、劉愛國及所有班主任、語文老師

      四、活動時間及內(nèi)容:

      第一階段:宣傳發(fā)動(2014.9.1----2014.11.1)各班班主任和語文教師。

      1、學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知〉的通知》的文件精神,制定我校的“少年向上 真善美伴我行”讀書征文活動方案。

      2、組織學(xué)生閱讀《少年向上 真善美伴我行》知識讀本,并召開班主任 例會,具體布置“少年向上,真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。

      第二階段:讀書及系列活動開展階段(2014.11.1—2015.4.30)

      1、各班制定輔導(dǎo)計劃。

      2、開展一次主題為“少年向上,真善美伴我行”的主題班會(12月中旬)。

      3、舉行“少年向上,真善美伴我行”主題演講比賽。時間初定2015年上期,三——六年級每班推薦一名選手參賽,將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到教務(wù)處。

      4、征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上,真善美伴我行》主題教育讀本,參與實踐活動,可以與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來,寫出親身體會或典型事例,文體不限。4 月10 日前完成班級評選,各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交教務(wù)處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為 A4 紙,標(biāo)題為小二黑體加粗,正文為四號宋體單倍行距,文章標(biāo)題下一行寫明年級、班次、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。

      5、舉行“少年向上 真善美伴我行”社會實踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的、體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實踐活動。

      第三階段:作品展示及評選上報階段(2015.4.30—2015.5.20)

      1、學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、二、三等獎若干名,擇優(yōu)報送縣教育局關(guān)工委,并納入班級考核。對于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會推薦參加上級相關(guān)演講比賽。

      2、各班在四月份板報中開辟讀書專欄,刊登學(xué)生的讀書感受。

      五、活動要求:

      1、各班要把這項活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手,抓緊抓實。加強對學(xué)生活動開展的指導(dǎo),協(xié)助解決遇到的困難和問題,確?;顒咏】瞪钊氤掷m(xù)開展。

      2、各班結(jié)合實際,可通過廣播、黑板報、手抄報和主題班會等形式積極開展宣傳教育,把主題教育融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實踐活動中,使之常態(tài)化、長效化。

      3、各班要注意把讀書、實踐、寫作、演講等緊密集合起來,使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用,確保主題教育取得實效。

      排山中小教務(wù)處 2014年8月30日

      第三篇:《少年向上_真善美伴我行》

      尊敬的老師、親愛的同學(xué):

      你們好!我是五(2)班的丁小娟,今天我演講的題目是《眾里尋你,只為一呼百應(yīng)》。

      社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中,處處充滿著真善美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭?,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代,構(gòu)成了最博大的愛。也許你會問,什么是真善美?其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。

      被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開?!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重。叢飛為資助失學(xué)兒童,獻出了自己的一切,直至生命。

      為什么把“最美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發(fā)著真善美的光芒,在危急時刻,他們用真善美詮釋著人間大愛??上驳氖?,弘揚真善美的不再是一個個個體,而是一個個群體。“感動中國人物”總讓我們感懷不已,“孝心少年”總讓我們揪心動容,“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上,他們做著不平凡的事,他們弘揚著真善美,傳播著正能量。在他們身上,我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽。

      人人渴望真善美,但只要付出就有回報,夢里陽光普照,你我攜手齊歡唱,每個嶄新的世界,從不缺少真善美,每個熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,如果你認為真善美就是做一些大事,那么你就錯了。其實,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘讓座,彎腰撿起一片紙屑……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。

      同學(xué)們,行動起來吧,我們眾里尋你,只為一呼百應(yīng),讓我們用堅實的肩膀執(zhí)著地扛起真善美的旗幟,堅定地弘揚真善美的道德理念,我相信,我們的行動一定能一呼百應(yīng),我們的國家一定會因真善美的傳播而寧靜美麗,溫馨和諧。

      我的演講完畢,謝謝大家!

      第四篇:少年真善美伴我行——感恩

      少年真善美伴我行——感恩

      真!人,要活得真實,不能自己騙自己,更不能騙別人。真!要從小學(xué)生坐起,才能成大成就。我們小學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí),更要學(xué)會不撒謊。

      一個風(fēng)和日麗的下午,我一個人靜靜地坐在教室窗邊。看著操場上的同學(xué)們在歡快的嬉戲玩耍。

      可不好的事降臨了,我看見一位同學(xué)在地上撿了錢,她并沒有交給學(xué)校老師,而是揣進了自己的兜里。我這個倔強的人跑上前去問她:“你撿到錢了嗎?”她竟然說:“沒有。”我當(dāng)時火冒三丈,怎么是這么一個人,還有沒有公德?。?/p>

      這就是現(xiàn)實生活中經(jīng)常發(fā)生的事。

      善!善良是人的本性,人對人要互相關(guān)心、愛護。不能互相斗毆、對罵。這是不良的習(xí)慣。

      在炎熱的夏天里,人們穿著T恤。在教室門前,兩個男同學(xué)在互相對罵,執(zhí)勤的同學(xué)讓他們消停一會兒,他們還是不聽勸說,繼續(xù)犯錯下去。沒有辦法,只能把他們交給保安。

      學(xué)校里也經(jīng)常發(fā)生打架的事情。老師每天都在廣播里說:“注意安全,不能打架?!笨捎行┩瑢W(xué)還是不聽話。下午三個一群兩個一伙的約出去打架,傷了自己不說,還讓爸爸媽媽搭上了自己辛辛苦苦賺來的錢。

      美!我們農(nóng)村雖然是個平凡的地方,但卻有許多美麗之處。

      我們農(nóng)村的山雖然不像外面的世界那樣美觀,但它象征著我們每一個人的心。它堅定、穩(wěn)固,就像軍人一樣保護著我們的家園,我們和它并肩作戰(zhàn),讓我們的家園更美好起來。

      感恩!感恩父母!感恩老師!感恩資助我們的愛心人士!感恩為我們付出的每一個人!父母,給了我們的生命,讓我們看到了美好的世界。老師,給了我們許多知識,讓我們未來活得更美好。愛心人士,讓我們擁有了許多新奇的東西。這些人,讓我們能在安靜、舒適的教室里學(xué)習(xí),讓我們在干凈的環(huán)境里成長……讓我們?yōu)槟銈兂皇住陡卸鞯男摹钒桑?/p>

      愛在家就在!在一個平凡的家庭里,有一個殘疾的爸爸和一個孝順的兒子,這家的兒子才13歲就要支撐起整個家,即使這樣,他也并沒有一句怨言,而是雙腳一跺,堅定地說:“我一定要照顧好這個家!”

      這家這個兒子小名叫小剛。小剛起早貪黑,生怕自己不能照顧好行動不便的父親。小剛又要學(xué)習(xí),又要做家務(wù),還要照顧父親。可小剛從不埋怨。終于,小剛長大了,有了自己的工作,把家里欠的債都還清了,也讓父親過上了好的生活。

      這種好少年可真值得我們學(xué)習(xí)。我相信,天底下這樣的好少年很多,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。向?qū)W習(xí)真善美好少年出發(fā)!

      第五篇:少年向上真善美伴我行

      少年向上,真善美伴我行

      生活是美好的,在生活中,真善美無處不在。什么是真善美呢?所謂真,就是求真;善,便是向善;美,則是尚美。求真、向善、尚美是我們每個有理想的青少年共同的追求。

      有些人認為,只有做轟轟烈烈的大事才有意義,他們錯了,他們將做好事看成一種利益,他們不會做那些沒有“利益”的事……,而有些人認為,要想做到真善美,就是從身邊點點滴滴做起。是的,要做到真善美并不難,只要你懷著求真、向善、尚美的心態(tài)去做好每一件事,就能體現(xiàn)出美的精神。

      我曾看過這樣一則新聞:有一個歹徒闖進銀行,搶走大量人民幣,并試圖偽裝成市民逃跑,他將大量錢財裝進旅行箱,卻不慎被一位姓王的出租車司機發(fā)現(xiàn),他威脅司機,說道:“你要是敢把這件事說出去,我就殺了你!你要是不說出去,興許我還能分些給你”,王先生運用智慧,悄悄撥通了警察局的電話……后來他猛然沖下車,攔住歹徒,市民們很快了解了情況,前仆后繼地沖上去。拖住歹徒,歹徒手里可持有槍??!那位司機卻毫不猶豫地沖上去抱住歹徒,歹徒一驚,扣動扳機,只聽“砰——”的一聲,一個鮮活的生命倒了下去,歹徒又將旅行箱扔了出去,只見一張張血櫻般的大鈔如同細雨般撲面而來,歹徒想見此分散市民注意力,好趁機逃跑。誰知,沒有一個人去理會那漫天飛舞的鈔票。警察來了,這一幕感動了無數(shù)人……。

      羅丹說過:世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你在做好事時,一定有理智與私欲兩種情緒左右你。這件事對我沒有好處,但卻幫助了別人。在這個時候,你會怎么辦?如果這兩種想法中,理智勝了,那就如同黑暗中又亮了一盞明燈。這樣的燈多了,黑暗便煙消云散,迎來的是白晝般的世界。如果私欲勝了,那就如同又少了一盞燈,總有一天,世界將會是一片混沌。我們作為新世紀(jì)的主人,一定要找準(zhǔn)自己的人生方向,自覺弘揚著真善美,擯棄假丑惡,讓我們的世界一片溫馨!

      中華文化源遠流長,我們要存善心,養(yǎng)善念,做善人,真誠待人,謙和處世,用忠心赤誠回報祖國,用愛心孝情感恩父母!

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