第一篇：大呈學(xué)?；馂?zāi)逃生應(yīng)急演練方案

大呈學(xué)校火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案

一.應(yīng)急演練的目的。

1.少年兒童是祖國的花朵，是家庭的希望，需要家長和教師雙重悉心呵護(hù)。學(xué)校舉行火場逃生應(yīng)急演練，就是為了增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，確保少年兒童的身體和心理健康，構(gòu)建一個(gè)和諧，安全的校園。

2.遵循小學(xué)生安全教育的宗旨，開展以預(yù)防為主的安全教育，提升學(xué)生識(shí)別危險(xiǎn)，迅速采取正確的應(yīng)對措施，及時(shí)自救、互助、求救，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)急自救的能力。

3.通過這次應(yīng)急演練，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師對學(xué)生安全工作的認(rèn)識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在突發(fā)事件來臨時(shí)的組織能力和應(yīng)變能力，把師生的人身傷害減到最低限度。

二.應(yīng)急演練的領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人員：

組長：賈士保（校長）

副組長：孟凡江（教務(wù)主任）

成員：賈利霞、徐美容、王香、李道亮、張偉、王君榮、賈璋勇、樊亮、張必忠

參加人員：學(xué)前班至五年級全體學(xué)生。

三.應(yīng)急演練具體目標(biāo)。

面臨突如其來的火災(zāi)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從老師到學(xué)生十分鎮(zhèn)靜，疏散學(xué)生的秩序井然，科學(xué)指揮，動(dòng)作迅速，在極短的時(shí)間內(nèi)將幾百學(xué)生安全的撤離到指定的安全地帶。

四.應(yīng)急演練的準(zhǔn)備工作。1、3月24日安全學(xué)習(xí)活動(dòng)上，安排火災(zāi)應(yīng)急演練事宜，明確各班撤離路線，劃定各班集合區(qū)域，規(guī)定教師崗位職責(zé)及注意事項(xiàng)。

2、從3月24日到28日，班主任在安全課上，大張旗鼓地向?qū)W生宣傳學(xué)校舉行火災(zāi)應(yīng)急演練的目的、意義、內(nèi)容及應(yīng)對措施、注意事項(xiàng)，讓學(xué)生掌握應(yīng)急自救要領(lǐng)，做好思想準(zhǔn)備。

3、各班黑板報(bào)上，介紹火災(zāi)逃生的要領(lǐng)，以及固體易燃火災(zāi)，液體易燃火災(zāi)，電擊火災(zāi)的防范撲火方法，使學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)，提高火災(zāi)逃生的能力。

五.火災(zāi)逃生應(yīng)急演練實(shí)施步驟。

1、假設(shè)火災(zāi)的起因。

3月28日上午10：30，一位把教學(xué)樓后面的垃圾、雜草點(diǎn)燃，一會(huì)兒火勢蔓延，雜草和樹葉燒得噼噼啪啪地響，一陣西風(fēng)將火燒得更旺，無情的撲向教學(xué)樓的后檐，火苗和濃煙從窗口，窗縫躥入教室內(nèi)。

2.設(shè)計(jì)疏散學(xué)生的示意圖，敲定疏散學(xué)生方法。

疏散學(xué)生的方法：

⑴先將門窗關(guān)上，將每間教室的兩扇門敞開，二樓五年級教室由班主任負(fù)責(zé)臨場指揮，指揮學(xué)生就近有序的沖出教室；一樓各班的學(xué)生在科任老師的帶領(lǐng)下直接轉(zhuǎn)移到指定的位置集中，班主任隨后趕到集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生。

幼兒班：郭莎莎 學(xué)前班：孫振雷 一年級：賈利霞 二年級：徐美容

三年級：王香 四年級：李道亮 五年級：王君榮

⑵五年級下樓時(shí)，靠樓梯扶手邊下，學(xué)生下樓后在教師的帶領(lǐng)下轉(zhuǎn)移到火勢相反的安全地帶。各崗位責(zé)任人如下：

樓梯口：賈璋勇樓梯換步臺(tái)（轉(zhuǎn)彎處）：樊亮

旗臺(tái)處：張偉 集合地點(diǎn)：孟凡江

（3）演練結(jié)束后，全體集合，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。3、3月26日將方案發(fā)到每位老師手中，安排演練有關(guān)事宜，強(qiáng)調(diào)演練紀(jì)律；27日各班做好演練準(zhǔn)備，28日上午第三節(jié)課舉行正式的演練。

4、具體運(yùn)作：

⑴點(diǎn)燃煙火，鳴響警鈴：賈士保

⑵切斷通向教室的電源：張必忠

⑶教師按指定的位置到崗，按預(yù)定方案演練。

⑷學(xué)生用濕手帕或濕衛(wèi)生紙捂住口鼻，有序逃離火場；疏散學(xué)生迅速到達(dá)指定區(qū)域，集合點(diǎn)名。

（5）全體集合，活動(dòng)總結(jié)。

大呈學(xué)校 2011-3-24

大呈學(xué)校

火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案

大呈學(xué)校 2011-3-24

第二篇：大呈學(xué)?；馂?zāi)逃生演練總結(jié)

大呈學(xué)校火災(zāi)逃生演練評估、總結(jié)

為落實(shí)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況2011年3月28日星期一上午進(jìn)行了校園火災(zāi)、消防安全逃生疏散實(shí)際演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了演練活動(dòng)方案。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

2011年 3月28日上午10:30，現(xiàn)場校長宣布： 火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始。”報(bào)警員立即拉響報(bào)警鈴，班主任和疏散

指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。各班向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。

這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了50秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).大呈學(xué)校 2011-3-31

第三篇：火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案

火災(zāi)逃生應(yīng)急演練方案

一、演練時(shí)間：2009年12月22日下午14：30---16:00

二、演練目的：

提高全體員工在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的防范、自救、合作意識(shí)與能力，通過演練明確各級部門的職責(zé)與要求，使全體員工樹立不受傷害的觀念，關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼保護(hù)自己。

三、演練地點(diǎn)：縮合樓、員工宿舍。

四、演練準(zhǔn)備：

公司：準(zhǔn)備無線話筒1個(gè)；設(shè)計(jì)演練活動(dòng)實(shí)施方案；布置演練活動(dòng)地點(diǎn)；安排人員分工、攝像、通知周邊崗位等。

職工：每人準(zhǔn)備1條濕毛巾或防毒口罩或防毒面具。

五、演練方案：

A、消防安全教育：（1、利用廠級安全教育宣傳；

2、車間、班組開展教育；

3、公司畫廊宣傳。)每個(gè)人對自己工作的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不會(huì)覺得走投無路。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖以便緊急時(shí)能安全迅速地通過。、B、火災(zāi)事件的逃生、撤離演習(xí)：

(一)引發(fā)廠房火災(zāi)事件原因：

乙酸管道泄漏乙酐，正在進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的員工不小心，將乙酐引燃。

（二）火災(zāi)發(fā)生的主要情節(jié)：

12月22日下午14：20，職工正在崗位操作。這時(shí)，乙酐管道泄漏，并被引燃。該崗位操作工發(fā)現(xiàn)火情后及時(shí)報(bào)告當(dāng)班調(diào)度及車間，并在初起火災(zāi)時(shí)用滅火器將火滅掉。調(diào)度迅速報(bào)告公司救援指揮部，啟動(dòng)火災(zāi)事件應(yīng)急處理預(yù)案。有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，組織有關(guān)人員對泄漏點(diǎn)堵漏。無關(guān)人員疏散至安全地帶。

(三)緊急應(yīng)對措施：

1、火情第一發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)和車間主任，當(dāng)班調(diào)度電話5046。

2、調(diào)度接到火情報(bào)告電話后，立即通知公司應(yīng)急總指揮，公司迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序。

3、總指揮負(fù)責(zé)現(xiàn)場的指揮、全面調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對應(yīng)落實(shí)，督促各項(xiàng)工作迅速、有序進(jìn)行。

5、搶險(xiǎn)救火組（義務(wù)消防隊(duì)）面對險(xiǎn)情，臨危不亂，使用滅火器等工具撲滅或控制火情。并且在防護(hù)到位的情況下，進(jìn)行堵漏工作。

6、人員疏散組（當(dāng)班調(diào)度）迅速進(jìn)入現(xiàn)場，組織好職工，按預(yù)定路線有序撤離教室，爭取用最短時(shí)間轉(zhuǎn)移到安全地方。在撤離過程中要保持鎮(zhèn)定，先后有序，防止樓梯、樓道擁擠、推拉或踩踏，做到輕、齊、快，確保安全。

人力行政部

2009年12月22日

第四篇：學(xué)?；馂?zāi)逃生演練方案

伊通五中學(xué)校火災(zāi)逃生演練方案

一、演練活動(dòng)的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。

二、時(shí)間

2012年11月7日下午2：05（第六節(jié)下課）

三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：

總指揮：趙國軍

副總指揮：宋鐵芳焦鳳萍范 龍

疏散分指揮：李洪波田繼輝張兆慶各班班主任

救護(hù)組人員：楊致遠(yuǎn) 丁海中 周喜凱 張小英

操場站隊(duì)秩序：李 仁羅一鳴 呂峰

切斷總電源：謝曉東

樓梯疏散老師職責(zé)：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場

后向指揮部報(bào)告情況。

四、疏散負(fù)責(zé)人安排

1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員

三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）

二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）

一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）

2．教室指揮：各班班主任

3．操場巡視：李洪波 保 安

五、各班級疏散通道走向安排：（兩列縱隊(duì)）

東側(cè)樓梯（東門）：1.61.52.42.62.5中間樓梯（正廳門）： 東側(cè)樓梯（1.42.33.4）西側(cè)

樓梯（1.31.21.13.3）

西側(cè)樓梯：2.1 2.2 3.1 3.2注：各班級疏散集合點(diǎn)：操場就近站隊(duì)（間操隊(duì)形）

六、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1.快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）

2.就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開 不按順序排隊(duì)，邊

走邊排邊排邊走）

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。

4.第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。

（二）演練要求

1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)

2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。

七、疏散步驟

臨時(shí)指揮點(diǎn)： 操場

1.煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速

在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊(duì)集合。

3.學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4.學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。

5.班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。

6.安全撤離到操場后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。

七、活動(dòng)程序

1．煙起鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場。

2.李洪波書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。

3．許光展示和講解消防器材的使用方法。

4．師生參與互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。

5、宋鐵芳總結(jié)

請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清楚時(shí)間，明確路線。在演練活動(dòng)過程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。

八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。

伊通縣第五中學(xué)校2012.11.07

第五篇：學(xué)校學(xué)生火災(zāi)逃生演練方案

學(xué)校學(xué)生火災(zāi)逃生演練方案

演習(xí)目的：

1、通過對消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

2、通過消防知識(shí)的講解，使學(xué)生了解防火的基本知識(shí)。

一、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間：2011年5月12日上午

地點(diǎn)：校園內(nèi)

人數(shù)：240人左右

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：校長

組員：全體教師

三、準(zhǔn)備工作

統(tǒng)一警報(bào)聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。

四、逃生過程

1、由組長作火災(zāi)逃生安全知識(shí)介紹。

2、警報(bào)聲起

3、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：

（1）各班排成2排，集中到教室中間，然后有順序的離開教室，并到達(dá)指定地點(diǎn)；

（2）每個(gè)同學(xué)用小毛巾捂著鼻子；

（3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。

（4）教師組織學(xué)生有序撤離。班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

4、集中活動(dòng)場地

要求：按出操隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù)。

5、演習(xí)結(jié)束后請班主任反饋情況。

6、排隊(duì)有序回教室。

五、其他事項(xiàng)

各班班主任及任課教師：

負(fù)責(zé)學(xué)生安全地疏散、學(xué)生安全教育、事先熟悉教室內(nèi)的安全排隊(duì)方法及到校園后找到安全通道、出口等處。

2、負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

3、警報(bào)播放

學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案

演練目的為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí)，普及防滅火災(zāi)的常識(shí)，使廣大師生掌握簡單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

一、演練安排

1、內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時(shí)間：2010年11月9日

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確其工作職責(zé)。

組長：校長

副組長：總務(wù)主任

成員：各班主任

三、演練準(zhǔn)備

1、前期宣傳教育

（1）對全校學(xué)生開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

（2）通過廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知，宣傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng)，營造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

（3）召開全體教師會(huì)，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏

散演練須知，全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

（4）請消防中隊(duì)或派出所的民警講解滅火器的使用和逃生的注

意事項(xiàng)。

2、現(xiàn)場勘察和檢查

由總務(wù)處組織相關(guān)人員對現(xiàn)場進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警

控制系統(tǒng)、滅火器的配備、消火栓的完好性、應(yīng)急照明、疏散標(biāo)志，以及疏散通道的暢通情況。

四、演練步驟

1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。

（1）消隊(duì)員點(diǎn)燃煙幕彈，并向組長報(bào)告模擬火災(zāi)位置。

（2）拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。

（3）通過廣播通知全校師生。

（4）各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

（5）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119，并向上級有關(guān)部門匯報(bào)。

（6）學(xué)校電工切斷電源，并閉天然氣源。

（7）門衛(wèi)保安負(fù)責(zé)保證校門口疏通。

（8）衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。

（9）各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長報(bào)告，匯總后向組長報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

（10）消防人員立即尋找缺失人員，在確認(rèn)大樓無遺留人員后撤離大樓。

2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長講評演練情況。

3、在校園操場上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

五、演練指導(dǎo)

消防支隊(duì)或派出所的消防民警。

六、演練注意事項(xiàng)

1、思想重視，準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位，所有參演人員思想集中，任務(wù)明確。

2、一切行動(dòng)聽指揮，并做到快速、有序地疏散。

3、學(xué)生帶好手帕，在疏散時(shí)捂住嘴巴，貓腰有序疏散。

4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場忙亂，組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物，并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。