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      成長的煩惱

      時間:2019-05-14 17:18:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《成長的煩惱》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《成長的煩惱》。

      第一篇:成長的煩惱

      成長的煩惱

      小時候,門口有一顆桃樹,每年都能結(jié)出大大的桃子,我們一群小孩兒在樹下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳,鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時起,我就想快點長大,一伸手就能抅到樹上的桃子。

      轉(zhuǎn)眼間,我從一個不懂事理的小屁孩長到了書讀萬卷的白面書生。開始了新的中學(xué)生活。越來越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過氣兒來:書包的重量翻了一番,睡覺的時間一減再減,每天騎車的速度也從每小時十五公里漲到了每小時二十公里?!皟商煲恢还P”的生活已經(jīng)來臨。

      然而,過慣了早出晚歸的生活,才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實。沒時間看電視,沒時間玩電腦,沒時間不認(rèn)真聽講也沒時間養(yǎng)成壞習(xí)慣,雖然有時會因為成績的原因而遭受老師和家長的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬倍吧。

      去年放寒假時,突然改變了日常作息,有時間玩了,也有時間看電視、玩電腦了,一天到晚就學(xué)習(xí)一小會,家長和老師管的也少了,每天生活的平凡而又閑適,卻又總感覺缺點什么。

      開學(xué)了,煩惱又來了,無數(shù)的作業(yè)把我們壓到了十一點,有時上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎狀發(fā)到我們手中時,心中的不滿卻一掃而光了,留下的只是一句看似平凡的道理:辛苦終究會換來回報,付出讓我們摘到理想的桃子,而那些沒有付出的人,也只有品嘗沒有后悔藥的滋味了。

      煩惱是痛苦的,但它能使我們變的堅強(qiáng),煩惱是可怕的,但也能引我們走向成功,煩惱是不請自來的,但它是我們成長的必要條件!有煩惱,不要逃避,知難而退,要迎難而上,打到煩惱,才能更茁壯的成長。

      越長大越懷念,懷念那些逝去的流年。

      ——題記

      懷念天真

      還記得小時候騎在父親的背上,看著天上的層云發(fā)問,為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題,可我再也不曾有對生命,對生活,對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式,定理,每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心,而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經(jīng)的往事,可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時的我,一個整天發(fā)問,對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。

      懷念旋律

      雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊,也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷,但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長,但我總是追尋那從心底里跳動的音符,不知何時我將它們牢記于心間,在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動,對友情的摯愛,對愛情的單純。無論他們曾經(jīng)何時編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響,但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時的旋律。

      懷念時光

      似乎每次提到這個詞都覺得老套,乏味。但當(dāng)時光真的從身邊溜走,才從心底里對他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了,眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時的影子在眼前晃動??晌艺娴拈L大了,不再像從前那樣貪玩,現(xiàn)在想的是對未來的打算,對生活的向往。童年的那段時光終將落在心里的深處,永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時光。

      越長大越懷念,懷念那些單純的回憶。

      2010年煙臺中考滿分作文:總想為你唱支歌

      當(dāng)靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。

      時光悄然流逝,找不到往事走過的腳印。如今,我已擠在了高中生活的軌道上了,依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。媽媽,您是我心中的綠洲,何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內(nèi)容包括:您將永遠(yuǎn)年輕。

      遠(yuǎn)方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學(xué)習(xí),想讓自己永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的希望,而這過程中,您??您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個身影,站在校門外,在人群中尋找自己的女兒,臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心;依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影,精心地為我準(zhǔn)備早餐,并督促我一定要吃完再上學(xué),依然記得??對于您,我記得的太多。我想把這些想成一首歌,歌詞里包括您付出的種種辛勞。

      風(fēng)在雨中走,愛在心中流。無數(shù)個雨天,您跟著風(fēng)在雨中穿梭,為我送上雨衣,依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那是一股愛,流淌于我心目中。我想為您唱支歌,唱出您對我的愛,唱出那永不變的愛。

      生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。

      我想為您唱支歌,唱出我心目中對您的愛,唱出我們之間的所有,所有。

      打開裝滿記憶的抽屜,那些無數(shù)個回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛,媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠(yuǎn)給予我希望,媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命,永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。

      我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上快樂的行走,唱著那首我總想為您唱的歌。

      凝聚

      無數(shù)滴小水珠凝聚起來,歡呼著東流入海;億萬座星辰凝聚起來,撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷,為我凝聚了愛的力量。

      清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日,而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳,成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關(guān)隘,我渴望能夠順利通過。

      媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前?!安怀粤??!蔽颐H坏?fù)u搖頭,大腦一片空白。“吃吧,一定要保證在考場上大腦供血正常?!眿寢屛⑿χ粗艺f,又加了一句,“而且,這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨?,延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

      奶奶不知什么時候也出來了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,收拾用具,半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句:“別忘帶東西,好好考?!彼穆曇衾锫詭е恍┥硢?,我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭,感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力?!拔野帜??”我收拾好書包,問?!澳惆值酵\噲鲩_車去了,他過會兒要直接把車停到樓下?!蹦棠袒卮稹?/p>

      餐廳里是一片沉寂,陽光照到餐桌上,媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言,只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去,她們安靜地對我微笑,帶著幾分鼓勵,幾分沉著?!坝梦宜湍銌??”媽媽輕聲問?!安挥昧?,有我爸呢?!蔽倚χf。然后餐廳里持續(xù)著堅定和沉默,我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量,以及走向考場的信心。

      爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那,我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音:“你沒問題的,好好考,等著聽你的好消息?!蹦且豢?,感動和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉(zhuǎn)過頭,對媽媽和奶奶綻開了一個笑容,走出門,同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底,陽光溫柔而燦爛。

      大海的深沉是因為水滴的凝聚;夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情,則給予我無盡的信心,鼓勵著我,感動著我,伴隨我勇敢地邁過未來之路,走過那些人生的坎坷。

      我走下車,滿懷信心地向考場的方向走去,微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光,照耀著這個充滿了愛的世界。而我,則將那份凝聚的親情,悄悄雋藏在心底。

      回報

      “青青子衿,悠悠我心”,曹操禮賢下士,以誠相待,仿效“周公吐哺”,才換得“天下歸心”。人與人之間,要擁有一份真正的、牢固的感情,就必須以心相交,以誠相待。

      播種什么,收獲什么;付出什么,回報什么。這是一種循環(huán),一種法則,無法逾越。

      鐘子期仙逝,俞伯牙斷琴。不是伯牙太過執(zhí)著,只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心,他們從相識的那一刻起便不再是兩個人,他們的心是相交在一起的。子期死,伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死,伯牙除了斷琴別無選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱,感人至今。

      朋友之間,無需太多,最難得是以心相交,彼此間坦蕩,開懷,友情的陽光才會溫暖內(nèi)心的每一個角落。播種的是愛,收獲的就是愛。

      16世紀(jì)末,荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線。他們帶著商人們進(jìn)行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋,饑寒與疾病奪走了許多水手的生命,但他們沒有動用商人們的任何貨物;途中他們遇到風(fēng)暴沉船,在奮力逃生的同時,他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物,最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒有完成使命,但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對商人良心的承諾。以誠相待,彼此間才有了溝通、合作。

      商業(yè)上,太多規(guī)則,最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信。以誠相待,才有一面信用的旗幟,而信用就是金錢。付出誠信,回報誠信。

      以心相交,以誠相待。人與人之間的關(guān)系其實就這么簡單。只要你懷揣著一顆真心,一片赤誠,你必然可以征服一切懷疑,一切虛偽。但倘若你心懷不軌,居心叵測,你也必將在欺騙與背叛中絕望。

      以心相交,以誠相待:

      “人而無信,不可其可也?!?/p>

      “大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”

      不要丟棄真心,不要遺忘誠信。

      簡評:

      作者縱橫開合,信手拈來,談到了古今中外政治上、藝術(shù)上、商業(yè)上的種種以心相交,以誠相待的現(xiàn)象,材料雜而不亂,頭緒多而整飭,銜接自然,結(jié)構(gòu)圓合,語言干凈有力,論述的事理令人信服。

      2010年株洲中考滿分作文:我在幸福成長

      我們每個人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福

      我小時侯再姥姥家上幼兒園,爸爸媽媽不在身邊,但姥姥對我特別關(guān)心,我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次,我看見一些大同學(xué)玩陀螺,我也很想玩,就去跟姥姥要,姥姥剛要帶我去買,但被剛進(jìn)門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來,聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了,她對媽媽說:“他想要你就給他買,干嗎非要讓他哭呢?”媽媽說:“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了,您就別管了?!崩褷斠策^來說:“就給他買一個吧!”媽媽沒辦法,只好帶我去買。

      我們每個人從小就生活在幸福中,有父母對我們的疼愛,爺爺奶奶噓寒問暖,我們真的很幸福

      在路上,風(fēng)吹著樹枝來回?fù)u擺好像對我很失望,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說:“以后不能再跟姥姥要東西了,她老了,不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對?”我一聲不吭,在心里進(jìn)行激烈的斗爭,到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,如果要得話就顯得我很無知,如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

      從這件事可以看出姥姥是多么地愛我,我感到很幸福,家里得人對我關(guān)心倍至,我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣,我真是身在福中不知福??粗蠼稚蠠o家可歸的孩子,我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我,我卻不停地?fù)v蛋,她為了我付出了許許多多,自己舍不得買東西吃,但是我要什么她就給我買什么,真是無微不至。

      我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子,來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。

      我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福??!我要珍惜這份幸福。

      2010株洲中考作文要求:

      閱讀下面的文字,按要求作文。

      個人的成長,離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助?一人生際遇既有順境,也有逆境,激勵與挫折,成功與失敗,都能促人成長。請你根據(jù)親身體驗將下面的題目補(bǔ)充完整,寫在答題卡上,然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名,否則扣分。

      2010年淮安中考滿分作文:善待自然

      命如流水,只有在它急流與奔向前去的時侯,才美麗,才有意義。既然生命如流水一樣快,我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>

      人有生命,世只界上的萬物都有生命,我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳皇裁纯偸莻λ鼈儯?/p>

      地球像我們的母親一樣,毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源。而我們?nèi)祟惒恢勒湎?,反而還隨意毀壞自然資源,毀壞那些花草樹木。我們國家現(xiàn)在的資源是逐漸地在減少。樹木現(xiàn)在也是用黃沙代替了,破壞性風(fēng)暴增多,生物種類減少,這些都是因為我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

      而那些動物也逐漸減少,我們?nèi)祟惔罅康夭遏~和其它動物,他們這樣只是為了自己的利益,他們這樣做的同時,從來都沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦?

      我們?nèi)祟惡蜕锒际巧孢@一個地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Wo(hù)不個地球呢?讓我們這個家庭里生活的生物更多一些。不要再破壞生態(tài)平蘅,不要在造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。

      保護(hù)環(huán)境就就保護(hù)生產(chǎn)力,保護(hù)環(huán)境山河美。我們也要學(xué)會尊崇自然,敬畏自然,我們要保護(hù)我們這個共同的家園---地球。

      綠色的地球是我們的家園,只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然,保護(hù)自然,那綠色永遠(yuǎn)陪伴著我們。

      善待生命,不僅幫助別人,也快樂自已,我們要尊重自然,善待自然。

      2010淮安中考作文要求:

      善待,意思是友善地對待,好好對待。善待是一種友好的行事方式,是一種積極的人生態(tài)度,是一種豁達(dá)的胸襟情懷。為了善待,我們的身心會更加愉悅,我們的生活會更加和諧,我們的自然會更加美好??

      請以“善待________”為題目寫一篇不少于600字的文章。

      2010年溫州中考優(yōu)秀作文:做一個“行者”(1)

      作文題目要求:古人云“知行合一”、“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴?!靶姓摺?,用行動詮釋生活的意義,用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒,“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實現(xiàn)生命的蛻變,而面臨危機(jī)的美麗漢語需要我們用行動去拯救。

      當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時,我們?yōu)槭裁床桓┫律砣ィ慨?dāng)我們接受善意的微笑時,為什么不報以同樣的微笑?當(dāng)我們自怨自艾時,為什么不走向更廣闊的世界??行動,就在舉手之間。

      做一個“行者”,行動著,感悟著,收獲著??

      請以“做一個‘行者’”為題寫一篇文章。

      要求:①文體不限;②不少于600字(寫成詩歌不少于20行);③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

      中考優(yōu)秀范文:做一個“行者”(1)

      “知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。人猿因行動進(jìn)化成人,科學(xué)家用行動探索真理。那么,身為知者的我們,又何不做個“行者”,以探求生命的升華?

      何不做個“行者”,用行動表現(xiàn)你的真情義。古人云:“征于色發(fā)于聲而后喻。”有詩人多情,在墻外思念墻內(nèi)佳人卻不敢接近,最后“多情總為無情惱”,徒留詩一首,佳人不知。有青年多情,卻不敢在現(xiàn)實中接近那淑女,只在夢中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得見”,徒留風(fēng)一首,淑女不知。此二人,豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴,有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人,豈不行者哉?做一個“行者”,追求情感的顯露與精神升華,勿要遺恨!

      何不做個“行者”,用行動拉近夢想和現(xiàn)實的距離。企業(yè)家若非從小做起,能做成夢中的馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò)寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢想中的知名作家?會說夢想的人是知者,但他們只是夢想家;會做出行動的人是“行者”,他們才是實干家,是成功的人!做一個行者,誰也不想做一個失敗的人!

      何不做個“行者”,用行動詮釋生命的意義。有人說“我在故我思”,有人說“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類的活動”。雖然你現(xiàn)在擁有生命,但你不去思考這個世界,不去用行動證明你的思考,不在行動中收獲你的思考、感悟,你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?

      做一個“行者”!你的行動會讓你的人生像面包一樣飽滿充實,讓殘酷的現(xiàn)實像夢境一樣甜美,讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!

      做一個“行者”!

      點評:做一個“行者”,“用行動表現(xiàn)你的真情義”,“用行動拉近夢想和現(xiàn)實的距離”,“用行動詮釋生命的意義”,逐層展開,步步深入。既有歷史傳承,又有當(dāng)下意識。第二段引用孟子的論述,化用蘇軾的詩歌及《詩經(jīng)·關(guān)雎》,以及伯牙摔琴,季子掛劍,論據(jù)選擇正反結(jié)合,恰到好處。這是一篇十分優(yōu)秀的考場議論文!這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急娣治?,這樣豐厚的素材積累,對于一個初三的學(xué)生來說,實在難能可貴!

      2010年溫州中考優(yōu)秀范文:做一個“行者”(2)

      “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路。”夜深人靜,倚欄高樓,黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠(yuǎn)處珠雨如簾。

      曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,在這繁匯的天音中左右欹斜,呻吟著,掙扎著,最終不免委于塵埃。

      于是我的思緒,便如無主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)??

      曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志啊!帶著“會當(dāng)凌絕頂”的雄心,過著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”?。楷F(xiàn)實如一堵銅墻鐵壁,讓夢想可望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

      既然時不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!

      不!不!不可以!

      你忘記了那個在皓月之下為你做飯洗衣,不辭辛勞的媽媽了嗎?你忘記了曾幾何時與摯友擊掌為誓造福祖國的宏愿了嗎?

      你不該忘記!

      歲月如煙,往事如詩。一個雄才絕代的奇男子踏步而來。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛,然而懷揣著信心與豪情,他未曾退縮。他可以振臂一呼,“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑對群雄,“問蒼茫大地,誰主沉浮”;他可以揮劍長歌,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”??

      每個人都應(yīng)是一個“行者”,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風(fēng)苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風(fēng)景罷了。

      榜上無名,腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。

      條條大道通羅馬。作為一個“行者”,我深知我已步過了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一職業(yè),越做越好!

      點評:本文由夢想與現(xiàn)實的沖突寫起,通過反思媽媽的辛勞及自己的宏愿,在感受偉人的壯舉之后,終于跳出“小我”的情感糾結(jié),“戰(zhàn)勝心魔”,決心做一個“行者”,“用青春與血淚走出一條自己的路”。作為一篇議論性散文,作者感情真摯,感悟真切。語言形象典雅,對詩句的引用,巧妙自然,真可謂“腹有詩書氣自華”,抒情議論自瀟灑!

      2010年溫州中考優(yōu)秀范文:做一個“行者”(3)

      她的身形已經(jīng)開始不停地?fù)u晃了。我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風(fēng)吹過她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽光的洗禮。盡管,這跑道上,沒有他人的身影。

      耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼?!吧垫?,別跑了,已經(jīng)4分鐘了??”“胖妞??”嘲笑聲如潮水般涌來,可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個手足無措的小孩。

      我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。

      她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。

      身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來越高大??

      她為何不停地在跑?時間早已結(jié)束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。

      陽光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地?fù)崦?,此時,女生的身影被陽光越拉越長。

      “到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場上,女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!

      我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去?;蛟S,我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。

      “砰!”球進(jìn)了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來,我可以!可以行動,可以用自己的行動創(chuàng)造自己的未來!

      女生從我面前走過,那身影永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心間。當(dāng)我流淚哭泣時,她堅強(qiáng)的背影總在告訴我:用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來,不放棄,不退縮。

      點評:

      善于捕捉生活細(xì)節(jié),擁有一顆善感的心靈,這是寫作的基礎(chǔ),因為只有被生活感動,才可能去感動他人。本文生活味很濃,題材不新穎但真實,故事不精彩但感人。從他人的行動中感受“行者”的可貴且以此激勵自己,“用自己的行動去創(chuàng)造自己的未來”,扣題準(zhǔn)確。同時,本文采用雙線行文,結(jié)構(gòu)緊湊而巧妙,對人物的描寫也非常具體細(xì)膩,是一篇內(nèi)容充實、情感真實、語言樸實、行文嚴(yán)實的記敘文。

      第二篇:成長——煩惱!

      成長——煩惱!

      成長,就是煩惱?。?/p>

      小的時候,不知道什么是煩惱,似乎也就沒有什么煩惱。小學(xué)幾年的生活平靜得像一碗水,有父母為我“撐傘”,有老師為我“擋風(fēng)”我在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。

      有一天,在語文課上,學(xué)會了“煩惱”一詞。凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。考試成績不是第一名,數(shù)學(xué)成績不理想......最令我煩惱的就是成績的事了,可是老師沒有怪我,父母也沒有怪我,朋友們更是一直鼓勵我。我沮喪,我自責(zé)。我辜負(fù)了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育啊!

      這天早上,5點半的時候,媽媽那炸雷似的大嗓門喊道:“幾點了?還不起來?上不上學(xué)了?啊?快!”這是我每天早上最不愿意聽到的話了,可是也沒辦法?。∮谑?,我急急忙忙穿好衣服,打算吃早飯。在學(xué)校聽了老師一天的教導(dǎo)以后,回到家。剛一進(jìn)家門,就能聞到飯菜的香氣,這時媽媽就會說了:“趕快吃飯吧!吃晚飯好學(xué)習(xí)啊?!蔽伊滔聲?,來到餐桌旁。

      吃過一頓豐盛的晚餐以后,我剛剛坐到沙發(fā)上,打開電視,媽媽的大嗓門就又喊道:“都6點了,咋還不學(xué)習(xí)去?哪還有時間看電視???”我不情愿地拎起書包,走進(jìn)臥室,坐在學(xué)習(xí)桌旁,這時候,拿著笤掃的媽媽,就又來到我跟前,開始了“思想教育”,滔滔不絕地講著不好好學(xué)習(xí)會有什么后果,還舉了好多例子,“三單元某某家的孩子好好學(xué)習(xí),人家考上了南開大學(xué),還有咱家親戚,別看人家長得不

      咋樣,但是人家就是一個聰明認(rèn)學(xué)啊,人家現(xiàn)在考上了北京人民大學(xué),還是2008年奧運會的志愿者呢,你不好好學(xué)習(xí),媽在別人面前都抬不起頭啊,以后可......”天哪!我都要崩潰啦!媽媽說的這些我都懂啊,可是她還是要一遍一遍不停的說,哎呀,這就是最大的煩惱了!現(xiàn)在,我初二了,馬上就要升入三年級,站在了人生又一個岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今,則是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對著那不如人意的分?jǐn)?shù),心里不經(jīng)意地連著起了問號:“回家怎么交代?老師會不會批評?同學(xué)會不會譏笑?......”說實話,心里真沒底兒!我不由得恨起了,人為什么要長大呢?為何一定要跌跌撞撞才能長大?

      成長的煩惱多得就如天際的星斗一樣,數(shù)不完,言不盡。孟子告訴我們:“生于憂患,死于安樂。”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧!

      于是,我終于有了答案:不要為失意而煩惱,也不要為煩惱而煩惱。人生就是宇宙的主宰!讓我們踩著時代的節(jié)拍,去迎接那接踵而至的煩惱吧!

      小記者 高梓馨

      第三篇:成長的煩惱

      成長的煩惱

      成長的煩惱就像灶臺上的蟑螂,令人生厭;成長的煩惱就像飯里的蒼蠅,令人作嘔;成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡;成長的煩惱還像冬夜里的老鼠,振人耳膜。

      然而在每個人成長的過程中,還有誰能沒有煩惱呢?

      我現(xiàn)在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試,我班同學(xué)就異口同聲地說出了那個字——“啊!”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機(jī)會也沒不能實現(xiàn)了??荚囃戤?,上課的鈴聲就響起來了。每當(dāng)考試成績下來了,如果考得不好,就可能被老師、家長一頓臭罵,如果考得非常不好,就會挨家長的臭罵,并且還會受到混合雙打。

      我還有最煩的一個事,那就是補(bǔ)課。一到周六周日,我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點,學(xué)英語;九點半——十一點半學(xué)語文;十二點——二點學(xué)奧數(shù);二點半——四點半學(xué)演講,我是學(xué)完這個學(xué)那個。一天下來我是非常的累,所以我對補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢?

      可是我知道,成長中的煩惱是會永遠(yuǎn)地跟著你的,如果你用平和的心態(tài)去面對它,或許那煩惱就會消失!到那時你就品嘗到了成長的樂趣了!

      黑龍江綏化安達(dá)市和平小學(xué)六年八班六年級:許鑫宇

      第四篇:成長的煩惱

      成長的煩惱

      月夜,清冷的月光灑滿窗欞。獨坐,我支起下巴望蒼穹,星光沒有往常那么絢麗,萬籟俱寂,一切都是那么淡淡的,如幽蘭散發(fā)的清香,若有若無??

      花季的我,現(xiàn)在本應(yīng)爭分奪秒,專心致志地讀書,卻跌入了煩惱的深淵,現(xiàn)在的我,十分迷茫,自己認(rèn)為自己看透一切。又失去了前進(jìn)的方向?!半y道成長就意味著有煩惱嗎?”我總是不停地詢問自己,為什么會變成這樣?在這月朗星稀的夜晚的小屋里,我只能面對日記本,敞開心扉。

      當(dāng)我們進(jìn)入預(yù)設(shè)軌道,言行舉止便會受到各種行為規(guī)則的檢驗,然后不斷的被校正。這種對正處于花季、雨季的我們來說無不是痛苦,于是叛逆就是人們按規(guī)則給我們下定義。然而,最痛苦的是永遠(yuǎn)活在別人設(shè)計軌道里,來年微笑都成了條件反射。于是,人么不敢離開這軌道,每個人都把真正自我隱藏起來,戴上一張面具,因為就連那思想也受層層束縛,我不知道,對于一個國家而言,是不是一種悲傷還是幸運?花季的我們本來是抱著一顆平常心,原以為可以不被煩惱侵襲,但我發(fā)現(xiàn)錯了,我對生活充滿恐懼,反感,于是,虛偽又穿入我的眼簾,心中的那份難以用語言來形容情感,虛偽之字便可帶過,真得好無耐,但又能怎么樣呢?

      面對這個世界,我開始失落了,落淚了,迷茫了??

      青春,一個原本屬于我們的時節(jié),一個原本充滿活力、幸福、溫馨的時節(jié),而我卻在煩惱與失落中渡過,一個難以面對而又可怕事實,但你又不得不去面對。所以,請與我有同感的人,勇敢面對現(xiàn)實。

      月色依舊是那么的黯淡,但是它濾去一切濃烈與嘈雜,留下淡淡卻真實的心境??

      第五篇:成長的煩惱

      成長的煩惱

      期末考試的成績揭曉了,這次我又考得不錯。望著同學(xué)們投過來的羨慕的目光,我心想:你們總是只看到我快樂光鮮的一名,殊不知,我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。

      作為一名優(yōu)生,壓力實在是太大了。上任何課時都必須全神貫注聚精會神,生怕漏聽了一個字;考試過后,發(fā)卷時提心吊膽,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,生怕考不好了老師不再信任,父母不再高興,同學(xué)們對你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了,你心里準(zhǔn)會想:這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓,隨時準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。

      每當(dāng)大考即將來臨,日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時注意力高度集中;下課時背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的危險,別一腳踏進(jìn)坑里,一頭撞電線桿子上。若是在冬天,拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧,政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動都顧不得參加。

      不過,話說回來,我也不能只看腳下的泥濘啊,還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時,固然會有鮮花和掌聲;考得差時,不也有父母與老師的安慰嘛。總之,收獲與付出永遠(yuǎn)是成正比的。

      雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱,可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅強(qiáng),更加健康地成長吧!

      河南宏力學(xué)校初中部初一:張晴

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