第一篇：揚(yáng)州市中考滿分作文-我多想是一棵酸棗樹

我多想是一棵酸棗樹

我是一粒種子，一粒很不起眼的酸棗樹的種子。我被主人購(gòu)買后，想到今后將會(huì)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，沐浴在陽(yáng)光雨露中，在主人的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)??可是沒(méi)有料到我卻成了不幸的一個(gè)，由于主人的疏忽，車子絆到一塊石頭上顛了一下，我被甩了出來(lái)。

那是一個(gè)很不起眼的地方——一個(gè)石縫，荒涼而堅(jiān)硬。我也不奢望哪一天主人會(huì)突然想起少了一個(gè)我，于是，我便開始萌生一個(gè)信念：“活下去！”我要活下去，這是我唯的一希望。這時(shí)，我感到身體下方可以吮吸到一些甘甜的水，感謝上天，給我一線生的希望，我便堅(jiān)持不懈地天天吮吸它，身體也一天天膨脹起來(lái)了。

一天清晨，我突然感到風(fēng)的溫馨，“啊，我長(zhǎng)出了小芽??”此時(shí)我心潮澎湃，我總算活了下來(lái)了，一個(gè)新的生命定會(huì)受到關(guān)注吧！我想?！斑?，姐姐快來(lái)看，石縫里冒出來(lái)了一個(gè)小芽！”一個(gè)小姑娘嚷道。“那是野草！”姐姐心不在焉地笑著，天呀，我想大喊一聲：“為什么？為什么沒(méi)有人看得起我？”于是，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念：“活下去，并且要活得精彩！”我又開始了新的拼搏。

新的挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)打擊著我，洪水淹沒(méi)了我，我掙扎著，飄搖而頑強(qiáng)。烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安祥而倔強(qiáng)?？耧L(fēng)來(lái)了，我咬緊土地；野獸踩食過(guò)，我就從活著的根上重新生長(zhǎng)，我的身體一天天的變得強(qiáng)壯。

幾年過(guò)去了，我竟然長(zhǎng)成了一棵樹。雖然高不足尺，葉疏枝稀，但也果實(shí)累累?？諝庵杏胁菽镜姆曳?，枝葉間有陽(yáng)光的撫慰，枝頭上有鳥兒跳來(lái)跳去。生命終于有了自己的一方天地。這時(shí)，兩位女子走來(lái)了“咦，姐，那不是你說(shuō)的那棵野草嗎，怎么??”姐姐頓時(shí)臉色緋紅：“這，這??竟然長(zhǎng)成了一棵樹？”“姐，你看葉子上的露水，那么晶瑩，剔透！”姐姐望著遠(yuǎn)方，緊鎖著眉頭，慚愧地說(shuō)道：“我想，那是它的眼淚?！?/p>

不！眼淚是悲觀者的飾物，這是上天給執(zhí)著者頒發(fā)的勛章。不能辜負(fù)上天的恩賜，我要堅(jiān)守一種信念，讓自己長(zhǎng)成一棵最高大，果實(shí)最多的酸棗樹??

第二篇：珠海市中考滿分作文-我是一棵秋天的樹

我是一棵秋天的樹

風(fēng)滑過(guò)我的臉頰，又是一年秋天，我又老了??

記得當(dāng)年被移植到這里的時(shí)候，我還很小，頭上幾片嫩綠的葉子點(diǎn)綴著我原本瘦弱的身體。人們把我從母親的身體上割落下來(lái)，埋在這路邊的泥土里，深深的埋著。

直到今年秋天，我來(lái)到這里已經(jīng)有五十年了，眼前的路依然長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向遠(yuǎn)方，身后的柵欄依舊立在那里，被人漆過(guò)無(wú)數(shù)次，因此顯示出嶄新的一面，不過(guò)隱約有幾縷掩不住的銹跡。身旁，白色的木椅靜靜的躺著，默默的躺著。而我，深深的年輪已無(wú)法掩飾衰老，頭頂上的樹葉由綠變黃，有茂密變得稀疏。如今的我已經(jīng)變得弱不禁風(fēng)，我那金黃的孩子們從我身邊飄落下來(lái)，但是我卻無(wú)法將他們擁入懷抱，只好讓他們代替我親吻養(yǎng)育我的大地，帶去我無(wú)盡的謝意。

孩子們沒(méi)有辜負(fù)我的期望，他們告訴大地母親我對(duì)他的思念。我借著秋風(fēng)，輕輕的彎下腰，凝視著離我而去的孩子們，他們?yōu)槟赣H披上了金色的大衣。

正當(dāng)我沉思的時(shí)候“喳——喳——喳”遠(yuǎn)處，兩個(gè)人相互攙扶著踩在落葉上向我緩緩走來(lái)。著兩個(gè)人我認(rèn)識(shí)，初見他們是在多年前的一個(gè)秋天，那時(shí)我還很年輕，他們倆也正值青春年少時(shí)，男孩要去開創(chuàng)一片事業(yè)的天地，就要離開女孩到別的城市去了。

那天，男孩在我身旁的長(zhǎng)椅上坐下，女孩站在我的身旁，纖細(xì)的手扶著我的腰。男孩無(wú)奈的告訴女孩他的志向，而女孩的眼睛很朦朧，也很明亮，她沒(méi)有說(shuō)話，只是將自己頸上的解下紗巾，掛在我的手腕上，她轉(zhuǎn)過(guò)身，告訴男孩“十年后的今天，如果這條紗巾仍然在這棵樹上，并且你還愛我，我就會(huì)嫁給你！”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了。女孩看著男孩離去的身影，默默的告訴自己“等待”。

十年的時(shí)間很漫長(zhǎng)，但是也很暫短，在這十年里，紗巾隨我一起飄搖，多少次，無(wú)情的風(fēng)想要將紗巾吹離我，而我緊緊的拉住紗巾，為了男孩和女孩之間的承諾，我拼命保護(hù)著它。

十年過(guò)去了，又是在秋天，男孩回到了這座城市，與女孩相伴再次來(lái)到我的身前，他們不約而同的盯著我的手腕，看著那十年前的“承諾”，它雖然已經(jīng)沒(méi)有了昔日風(fēng)采，可是它依然那么醒目，依舊那么自然。男孩緊緊的摟住女孩，他們擁在一起，很就都沒(méi)有放開。終于，他們結(jié)婚了，他們成為了全世界最幸福的人。我，還是立在原來(lái)的地方，然而我也成為了男孩和女孩愛情的見證。是啊，秋天是一個(gè)幸福的季節(jié)，而我則是一顆秋天的樹。

再看看眼前的人兒，他們和我一樣隨著時(shí)間的推移，臉上的滄桑是掩飾不了的。但是他們依舊相互攙扶著，步伐有些蹣跚，當(dāng)他們?cè)俅巫叩轿疑磉叺臅r(shí)候，又一次他們抬頭看看我的手腕，不約而同的笑了。這時(shí)，我金色的孩子頑皮的飄落在女人的頭上，掩蓋住女人略有的幾縷銀絲。男人小心的將我的孩子移開，扶著女人坐在長(zhǎng)椅上，女人似乎累了，考在男人的肩膀上睡了??

一切的一切都還是那么寧?kù)o，風(fēng)還在吹，孩子們還在慢慢的離開我，路沒(méi)有變，人沒(méi)有變，我還是一顆秋天的樹。

第三篇：揚(yáng)州市中考滿分作文-作文集錦

【編者按】

滿分作文不是處處都是滿分，其實(shí)總是幾處精彩處，或立意出彩，或結(jié)構(gòu)出彩，或語(yǔ)言出彩，或內(nèi)容出彩。擇其精要，刪其枝蔓，以點(diǎn)帶面，定有所得。

一、珍惜擁有篇

1.學(xué)會(huì)珍惜

不再像幼時(shí)那樣用手指拈住一只螞蟻放在掌心玩耍，開始在乎每一只螞蟻的生活。在草叢中輕輕跨過(guò)它們忙碌的隊(duì)伍，用樹枝畫出一條它們搬運(yùn)的道路。不再用腳踢散它們的秩序，開始在乎每一只螞蟻平凡而卑微的愿望。

（2010年揚(yáng)州市滿分作文《在乎》）

[點(diǎn)睛之筆]珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。

2.留念鄉(xiāng)村

美景是令人留戀的，哪里最值得我在乎呢？希臘的愛情海么，不，它雖美如夢(mèng)幻，但它的傳說(shuō)過(guò)于凄慘；埃及的金字塔么，不，它雖高大雄偉，卻是專治的象征；紐約的高樓大廈么，不，它雖華美璀璨，但現(xiàn)代都市的節(jié)奏令人窒息！哦，最令人留戀的的還是那純樸的鄉(xiāng)村啊！

（2010年揚(yáng)州市滿分作文《在乎》）

[點(diǎn)睛之筆]家鄉(xiāng)的村莊雖不大，但是它凝聚著大家的善良和熱情；家鄉(xiāng)的村莊雖普通，但是它有著仙境般的景色；家鄉(xiāng)的村莊雖平凡，但是它培養(yǎng)了眾多的人才。

3.青春做主

清晨，當(dāng)太陽(yáng)從美麗的東方升起，我為自己泡上一杯清茶，將其置于案上，嫩嫩的茶芽散發(fā)出清醇的濃香，蔓延在我的小屋內(nèi)，頓時(shí)覺(jué)得格外神清氣爽，背書之余，輕輕呷上一口，似乎每個(gè)細(xì)胞都舒展開了，如同回到大自然的郁郁山林中，感受著微風(fēng)拂面，感到心曠神怡。

（2010年揚(yáng)州市滿分作文《在乎》）

[點(diǎn)睛之筆]我的青春我作主，我的生活我作主，只要自己認(rèn)為是對(duì)的。

4.體驗(yàn)快樂(lè)

怎能忘，一次閱讀課中，你給我們賞析《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)雙臉飛紅，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后你最終沒(méi)能控制住自己，你任淚水流淌，下面抽泣一片，你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭？為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈的凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！

（2010年徐州市滿分作文《因你而快樂(lè)》）

[點(diǎn)睛之筆]讓博愛善良化為種子，扎根在靈魂深處。讓智慧做為光，讓堅(jiān)強(qiáng)作為沃土，讓知識(shí)化為雨露，送給心靈深處的種子，就有了沃土，就有了陽(yáng)光，得到了雨露。

5.牽掛友愛

我心里猛然一驚，究竟是什么原因使你不能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)？是繁華世界的誘惑，還是生活的艱難？如果是前者，我想，也許因?yàn)槟闼枷氲挠字啥鴨渭?，城市的生活充滿向往；也許你還沒(méi)有體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與人生道路的艱辛，如果是后者，我會(huì)為你的處境而一灑同情之淚。你，小小的年紀(jì)卻要為家庭挑起大梁了，你腳下的路從此開始變得沉重而漫長(zhǎng)。無(wú)論什么原因，我都為你的輟學(xué)而感到悲哀。

（2010年徐州市滿分作文《為你而擔(dān)憂》）

[點(diǎn)睛之筆]最溫馨的夢(mèng)境一直有你，不曾變更的思念一直是你。是你，只有你才是我一生苦苦牽掛的知己！

朋友給予我“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的自由與歡樂(lè)，而同學(xué)給予我的是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……

（2010年連云港市滿分作文《留住那份純真》）

[點(diǎn)睛之筆]時(shí)間如水流逝，同窗情誼不忘讀書歲月，師恩浩蕩永懷母校深情。

6.校園時(shí)光

你是那樣的純凈，純凈得像一汪泉水；你是那樣溫暖，溫暖成一生的想念。時(shí)間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過(guò)心畔，而那歡樂(lè)的歲月卻被時(shí)光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時(shí)時(shí)刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的深刻與不變的溫暖。

（2010年徐州市滿分作文《因你而快樂(lè)》）

[點(diǎn)睛之筆]畢業(yè)生們用各種方式紀(jì)念校園生活，似乎已成為畢業(yè)時(shí)約定俗成的時(shí)尚。

7.歲月有痕

人生中，每一場(chǎng)歡聚、每一場(chǎng)離散、每一場(chǎng)偶遇，都令人追憶懷念；歲月里，每一個(gè)眼神、每一個(gè)背影劇院、每一個(gè)角落，都令人刻骨銘心。寫作，就是用筆來(lái)記取自己的故事。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]寫作來(lái)自于沉重的心，寫作是心的出路。

8.面對(duì)生活

去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)；去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活！

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]“鳥隨鳳凰飛騰遠(yuǎn)，人伴詩(shī)書品自高”，一個(gè)追求智慧的人，必然是和詩(shī)書相伴而行的。

9.個(gè)性家鄉(xiāng)

早晨，晨練的人們從你眼前跑過(guò)，那是家鄉(xiāng)的健康之美；走在路上，行色匆匆的商旅，機(jī)器轟鳴的喧鬧，那是家鄉(xiāng)的活力之美；偶爾走過(guò)三兩成群的學(xué)生，燦爛面容，歡聲笑語(yǔ)，那是家鄉(xiāng)的未來(lái)之美。走進(jìn)熱誠(chéng)學(xué)校，青磚灰瓦，那是徐錫麟憂國(guó)憂民之處；綠樹紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美……

(2010年常州滿分作文《家鄉(xiāng)的個(gè)性》）

[點(diǎn)睛之筆]家鄉(xiāng)之美，美在心情，美在風(fēng)景，美在一處、一物、一景、一情……一定要炫炫自己的家鄉(xiāng)！

10.珍惜生命

生命本是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)。生命在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)著。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好，會(huì)使我們的世界充滿歡聲笑語(yǔ)，奏起生命之歌。

生命有時(shí)又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經(jīng)有過(guò)自己的精神；它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢；它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物；更或者，它是天上掉下來(lái)的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云；它是你喜極而泣的一滴幸福淚；是痛苦得不能自拔時(shí)哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊(yùn)藏著萬(wàn)川山河和世間炎涼?。?/p>

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]生命脆弱，所以生命便愈是可貴。珍惜你的生命，讓你的生命散發(fā)光芒。

別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬(wàn)折的輝煌。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]向生命挑戰(zhàn)應(yīng)該成為我們每個(gè)人生活中的一面旗幟。因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)講，活著，本身就是一種勝利。

生命就象一支點(diǎn)燃蠟燭，一旦點(diǎn)著就不能熄滅，熄滅就意味著生命的終結(jié)。如果你揮霍著不該揮霍的時(shí)光，等到自己清醒時(shí)，就發(fā)現(xiàn)那支蠟燭在你漫不經(jīng)心時(shí)，照樣沒(méi)有停止燃燒的步伐。在你渾渾噩噩里，時(shí)光吞噬著你本來(lái)就不算漫長(zhǎng)的生命。等你回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒得所剩無(wú)多，然后就只剩留在燭臺(tái)上的斑斑淚痕了。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]用自己整個(gè)人生積蓄的燃料，燃盡完你我無(wú)悔快樂(lè)的一生吧。

生命像一支進(jìn)行曲，有低音，也有高音；生命像一條山路，有彎路，也有坦途；生命像一幅山水畫，有冷色，也有暖色。生命如此可貴，給我們的只有一次；生命如此艱難，它充滿了坎坷與曲折。所以，請(qǐng)善待生命。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]活著是一首詩(shī)，我們無(wú)論身處何處境遇，都應(yīng)該善待脆弱而寶貴的生命。

假如生命是樹，堅(jiān)定信念，立根大地便是善待生命；假如生命是水，奔騰向前，永不放棄，便是善待生命；假如生命是船，高掛云帆，直濟(jì)滄海，便是善待生命！

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]善待一切有生命的東西，這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧。

不管我們身處怎樣的環(huán)境，我們都應(yīng)牢記：熱愛生命是幸福之源，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之端。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點(diǎn)睛之筆]你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

11.堅(jiān)定生活

依稀記得從前的我很幸福。有愛我的爸爸，疼我的媽媽，可一夜之間我失去了他們，也失去了雙腿，那一夜我們出了車禍，那一夜是我的生日。

（2010年淮安市滿分作文《善待彼岸花》）

[點(diǎn)睛之筆]樹立堅(jiān)定的信念是我們獲得生活意義的基礎(chǔ)。希望所有人以后活的更堅(jiān)強(qiáng)，活的更好！

12.尊重生物

彎身繞過(guò)低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)。

（2010年淮安市滿分作文《善待自然》）

[點(diǎn)睛之筆]學(xué)會(huì)尊重生命不單單只是人而已，還有動(dòng)植物與大自然，所有的生命都需要我們?nèi)ゾS護(hù)才能繼續(xù)生存。

二、心靈傾訴篇

1.破繭成蝶

那是一個(gè)被微風(fēng)吹過(guò)的夏天，你獨(dú)自一人定坐在薪柴之上，手持苦膽輕輕地嘗上一口，皺緊的眉頭舒展開來(lái)，像孩子般地笑了。我讀懂了你那笑容后的一絲凄楚與無(wú)奈，一絲痛苦與憂愁，可正因?yàn)檫@樣，才有了日后臥薪嘗膽的千古美談。

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點(diǎn)睛之筆]我們只有不畏艱難險(xiǎn)阻，只有迎難而上，才會(huì)破繭成蝶。

2.雨天真好

讓我悄悄地告訴你，雨，我想牽你的手。風(fēng)吹起，如花般破碎的流年，而你的笑容，搖搖晃晃，成為我命途最美麗的點(diǎn)綴，我想就這樣，牽著你的手，閉著眼睛走，我都不會(huì)迷路，因?yàn)橛心阍谏磉?，我什么都不怕?/p>

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點(diǎn)睛之筆]雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。

3.母女深情

十五年了，你像一頭小獸在自己的世界里橫沖直撞，別人走不進(jìn)去，你也走不出來(lái)，是成長(zhǎng)與現(xiàn)實(shí)的張力使你感到困惑與焦慮嗎？你可以試一試，向我敞開心扉。

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點(diǎn)睛之筆]在“家”這本字典里翻了半輩子，終于查到了使愛情濃稠、家庭和睦的正確答案：愛要說(shuō)出口。

4.美麗遺憾

獨(dú)自登上那舊時(shí)的小樓，仰天無(wú)語(yǔ)，滿腹心事誰(shuí)人知。輕聲嘆息，遙想當(dāng)年?yáng)|風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩(shī)作賦，閑情灑落一地。滿園飄香，如今風(fēng)景依舊，只能獨(dú)自欣賞這月色，您的愁思我不懂，可是小樓懂你，東風(fēng)懂你，明月也是懂你的，亡國(guó)之痛，如烈焰焚燒那般灼傷。

（2010年徐州市滿分作文《為你而擔(dān)憂》）

[點(diǎn)睛之筆]后人曾評(píng)價(jià)李煜：“做個(gè)詞人真絕代，可憐薄命作君王?！?/p>

5.書香作伴

慵懶的陽(yáng)光依舊傾瀉，清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動(dòng)的心，那顆在書香的熏陶下不以物喜不以己悲卻敏感而又堅(jiān)強(qiáng)的心。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。書香作伴，聆聽歲月的回聲，擁抱心靈的恬靜。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書山。我在書山上攀登九年了，九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]攀登書山，揚(yáng)帆書海，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

有的書，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時(shí)候，苦；之后，一股清香；最后越來(lái)越香，從心中涌出一股甜味。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]食之百味，在于口中品嘗；書之百味，在于用心品味，用心啃讀，方能口留余香，趣味橫生。

在夢(mèng)中，我與李白，蘇軾暢談詩(shī)歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快！醒來(lái)后，我又與李清照談詩(shī)，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺(tái)灣同胞們一同去譴責(zé)李登輝，陳水扁書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上；書讓我認(rèn)清了自己的使命。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]伴著書香，走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，追隨書香，抵達(dá)理想的殿堂。

6.暢游海洋

讀書百益，雖不能治肉體之病，卻能療心情之傷，更能讓你在同行人中脫穎而出。沐浴在書香之中，為阿寥沙的悲慘童年而感傷，為魯濱遜的奇妙際遇而驚嘆，為祥子的辛苦生活而嘆息……心情也隨著書中的情節(jié)跌宕起伏，難以平復(fù)。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]品嘗書中百味，獲得人生體驗(yàn)，啟迪心靈勇氣，交織精彩華章。

書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談?！独卒h日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自已的長(zhǎng)處；《中國(guó)通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,游覽過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]在書海中，我們“身處現(xiàn)在，魂系往昔”；在書海中，我們“寂然凝慮，思接千載”；在書海中，我們“悄然動(dòng)容，視通萬(wàn)里”！

猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]徜徉書海，走近書籍，在閱讀中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂(lè)觀；讀《示兒》，我學(xué)會(huì)了愛國(guó)……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”而我卻要說(shuō)：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)讀書愛得深沉！”

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]開卷有益，讀書進(jìn)步。

是屈原來(lái)了！您憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷，驚天動(dòng)地之堅(jiān)貞氣節(jié)，怎能不令人扼腕？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白來(lái)了！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩(shī)仙！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！毙熘灸?lái)了，您凄惋動(dòng)人的愛情不由讓人唏噓寒問(wèn)暖不已?！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)……”保爾來(lái)了！您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎？“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”魯迅來(lái)了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟！又喚醒了多少仁人愛國(guó)志士！還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的凄美愛情，荒島上堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的魯賓遜……許多許多的文學(xué)學(xué)著作，讓我從中級(jí)取了豐富的養(yǎng)料，開拓了視野，提升了精神境界。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。

讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對(duì)愛情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)愛》，更使我折服于簡(jiǎn)愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點(diǎn)睛之筆]讀書改變命運(yùn)，讀書使人睿智，讀書改變情操。

7.崇敬師長(zhǎng)

老師，在這里我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)您真誠(chéng)的謝意：假如我們是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺拔……

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點(diǎn)睛之筆]天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。

8.呼喚運(yùn)動(dòng)

我一直納悶，有次嘟噥了幾句，班主任敲著我的腦殼說(shuō)，教室到宿舍，來(lái)回就有一小時(shí)的步行了，難道不算活動(dòng)啊。也是，從教室到宿舍，兩千五百步，半個(gè)小時(shí)，從宿舍到教室，兩千五百步，半個(gè)小時(shí)，打??！我怎么像伏契克一樣說(shuō)話？

(2010年常州市滿分作文《班級(jí)的個(gè)性》）

[點(diǎn)睛之筆]在孩子們的心中，依然渴望著有一堂豐富多彩的體育課。

9.面對(duì)失敗

多少次失敗，都是父母用“車”把我?guī)У搅巳松暮Ｑ?，用梯把我送到成功的彼岸，難怪有人說(shuō)：“父母是子女那拉牛的車，父母是子女那登天的梯，父母啊父母”我的好父母，我卻使你們悲傷……

(2010年淮安市滿分作文《善待失敗》）

10.愛在心中

[點(diǎn)睛之筆]俗話說(shuō)：“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)。”讓我們?cè)谑〉暮Ａ髦星龆伞?/p>

用淚水洗滌舊歷，沖淡恥辱，隨黃昏紡織寂寞，雖然心已失落在小路的一旁，無(wú)人問(wèn)津，但心中還有一片湛藍(lán)的天空，屬于自己，還有一方綠地，一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。

第四篇：揚(yáng)州市中考滿分作文-2003年高考滿分作文

2003年高考滿分作文：綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)

------------------畫一個(gè)圓，然后再在周圍畫上許多射線，這就是太陽(yáng)，旭旭是學(xué)畫的。

旭旭每個(gè)周末都要到離家很遠(yuǎn)的老師家去學(xué)畫。兩年來(lái)，每周都是如此，爸爸騎一輛自行車把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在爸爸的后背上，他覺(jué)得很溫暖。他最幸福的時(shí)光往往就是在爸爸每個(gè)周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬天，天氣冷得厲害，爸爸依舊把旭旭放在車后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發(fā)抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可爸爸從頭到尾沒(méi)有說(shuō)一句話。旭旭很奇怪爸爸為什么沒(méi)有責(zé)怪他沒(méi)有用，也沒(méi)有安慰他，而是一句話也不說(shuō)。

旭旭一直都想問(wèn)爸爸關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，可是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。因?yàn)樾裥竦陌职謰寢岆x婚了，明天爸爸就要帶著小保姆也就是現(xiàn)在的未婚妻離開這個(gè)家了。旭旭很難過(guò)，一個(gè)勁地在畫紙上畫著太陽(yáng)，綠太陽(yáng)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)太陽(yáng)是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他認(rèn)為媽媽說(shuō)的才是對(duì)的。畫著畫著，抬頭看看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是禮拜六，也就是旭旭學(xué)畫的日子，看來(lái)今天是去不了了，旭旭悶悶的想。

不知不覺(jué)爸爸走到旭旭身邊，對(duì)他說(shuō)：“旭，今天是你學(xué)畫的日子吧，爸爸送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對(duì)我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那條小路啊?！笆┥峋褪┥岚桑医邮芰??！毙裥裥睦锵胫簿碗S爸爸出了門。

路上，月光照著兩個(gè)人，投射出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，仿佛四個(gè)不認(rèn)識(shí)的靈魂。爸爸開口問(wèn)道：“你恨爸爸嗎？”

“……”一陣沉默。

“我知道你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬天我送你去學(xué)畫的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話也沒(méi)說(shuō)。你知道為什么嗎？”爸爸問(wèn)，旭旭猛地一抬頭，他當(dāng)然想知道。

“我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有說(shuō)，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀樂(lè)，我不開心的時(shí)候向誰(shuí)說(shuō)呢？你媽媽，她不會(huì)聽，她只關(guān)心她的麻將，她的穿著……而我，和她根本無(wú)法溝通……我現(xiàn)在已經(jīng)找到了能夠和我分擔(dān)一切的人了，我知道爸爸怎么對(duì)不起你，可是……”

第二天早上起來(lái)，爸爸已經(jīng)走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽(yáng)，仿佛明白了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來(lái)，慢慢的把綠太陽(yáng)改成了紅太陽(yáng)，紅太陽(yáng)，真好看，就象旭旭臉上的笑容。

滿分理由發(fā)展等級(jí)：“綠太陽(yáng)”“紅太陽(yáng)”具象征意義，太陽(yáng)的顏色是父母的婚姻變故在幼小的兒子心靈上的投影。旭旭畫畫對(duì)太陽(yáng)顏色的改變，反映出他對(duì)父親的理解和對(duì)小保姆轉(zhuǎn)換角色而成的后媽的內(nèi)心的接納。文章以故事的形式出現(xiàn)，形象地詮釋了“感情親疏”對(duì)事物的“認(rèn)知”的話題?！靶裥窈芷婀职职譃槭裁礇](méi)有責(zé)怪他沒(méi)有用，也沒(méi)有安慰他，而是一句話也不說(shuō)”一句，為后文父親道出原委埋下伏筆，全文因此而既有懸念感而又文氣貫通。

考生個(gè)性特點(diǎn)：情感豐富而細(xì)膩。

文化背景分析：有家庭生活方面素材的積累，也不排除有第一手材料。

建議：象征意義的設(shè)定，是這篇文章成功的關(guān)鍵，我們可以從中借鑒一些有益的東西。人物語(yǔ)言的設(shè)計(jì)中，“感情施舍”之說(shuō)與對(duì)話的環(huán)境不協(xié)調(diào)，宜寫得兒童化一些。

第五篇：2018年江蘇省揚(yáng)州市中考滿分作文：我心雀躍

2018年江蘇省揚(yáng)州市中考作文

夏日傍晚，沉寂多時(shí)的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場(chǎng)，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語(yǔ)文課堂，默默無(wú)聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個(gè)偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會(huì)像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂(lè)，催我們奮進(jìn)，促我們成長(zhǎng)。

請(qǐng)以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。要求：

（1）自選文體，不少于600字。（2）不得抄襲和套作。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。（4）書寫3分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。

我心雀躍

稻穗翻滾，金浪滔滔，絲絲的藕香齒頰留芳，淡淡的喜悅涌上心頭。我的心開始雀躍，因?yàn)闇嘏篮玫幕貞浝镆恢庇心喟椤?/p>

秋高氣爽，紅楓似火，漫山遍野灼灼燃燒，荷花調(diào)謝了了，藕也成熟了。每當(dāng)此時(shí)，奶奶總會(huì)帶著些許溺愛問(wèn)我:“囡囡，吃素心餅嗎?”那是藕夾，我童年的最愛，奶奶管它叫素心餅。

記憶中的奶奶，滿頭青絲，笑意盈盈，動(dòng)作麻利，身姿輕盈。

奶奶手仿佛穿花的蝴蝶，取一段潔白的藕，去皮，切片，一片片勻稱的藕片如無(wú)瑕的美玉綻放在臺(tái)面上，仿佛精致的工藝品，藕的清香縈繞在鼻翼。奶奶在兩片藕之間夾上鮮肉，按平，肉調(diào)皮地鉆到藕洞里去了，然后把藕片在面糊里一滾就下油鍋。鍋里的素油滋滋作響，藕片下過(guò)便泛起陣陣油花，煙霧繚繞，蒸汽氤氳，裊裊上升。小小的灶房?jī)?nèi)熱氣騰騰，香氣撲鼻，我垂涎欲滴，滿心期待。

素心餅出鍋了!一片片金黃色的美味，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)油花，散發(fā)著誘人香氣，那是莊稼成熟的顏色，農(nóng)民豐收的喜悅，更是奶奶慈愛的味道!我不管不顧，就抓了一片，奶奶趕緊提醒我:“燙!”我感覺(jué)手上像火燒一樣，趕緊扔下來(lái)，奶奶一邊笑著嗔怪我，以便遞給我一雙筷子。我迫不及待地用筷子夾起來(lái)，放在嘴邊馬虎地吹兩下，就一口咬下去。嗨!真香啊!盡管我被燙得直伸舌頭。奶奶笑得合不攏嘴，用手輕輕地摸了摸我得頭。

吃完了素心餅，奶奶領(lǐng)我來(lái)到老屋前，給我講老屋的故事。晚霞明艷，金風(fēng)颯颯，空氣清新，池塘泛起漣漪，稻香撲面而來(lái)，奶奶為我輕聲哼唱起質(zhì)樸得歌謠，我得視線追逐著黯淡天色中偶爾飛過(guò)得螢火蟲，偎依在奶奶得懷里閉上了眼睛。

現(xiàn)在我在喧鬧的城市里奮斗，奶奶生活在鄉(xiāng)下。每當(dāng)我想起農(nóng)村的老家，我的腦海里就浮現(xiàn)出楓樹、螢火蟲、晚霞和奶奶的素心餅。寧?kù)o美麗的鄉(xiāng)村、美味可口得藕夾，質(zhì)樸慈祥的奶奶，是我心里最珍貴的收藏，每次想起，倍覺(jué)溫馨，滿心雀躍。