第一篇：給高三學(xué)生的每天一句話

開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。走向成功之要件：健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

3一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

4給自己一個(gè)恰如其分的自信；給自己一個(gè)恰如其分的定位。

5緊張而有序，效率是關(guān)鍵。心平氣和地過好每一天。6意氣風(fēng)發(fā),不在一時(shí)；持續(xù)戰(zhàn)斗,才是英雄。

7圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

9考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

10人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！功夫積累——多做題，多總結(jié)。

8超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，11說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下

12凡聰明者，“做完”需要耐心，“做好”需要智慧，有耐心有智慧就能既“做完”又“做好”。自己做自己的刀鋒，朝著自己最粗糙、最薄弱的地方，一刀一刀地雕刻下去，歷經(jīng)磨難，最終華彩出世，風(fēng)光無限。笨。自信，是既了解自己又了解別人；自負(fù)，是只了解自己不了解別人；自卑，是不了解自己只了解別人。16 不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。絕望在后，希望在前。不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。只求“少丟分”，不說“得高分”！爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。20每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：練習(xí)時(shí)；第二遍：講評(píng)時(shí)；第三遍：一周后。

21生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。放棄每一分希望。

23高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

14不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你放下壓力，累與不累取決于自己的心態(tài)；放下消極，試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。不放過每一點(diǎn)疏漏，不永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)樾牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。成為包袱，成為陰影。全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。模擬的意義在于如何走下去。模擬的成績(jī)一定不要29 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。一分，你自信，你能行，我看行！

31看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。心動(dòng)不如行動(dòng)。查找知識(shí)缺陷。每天每科彌補(bǔ)一項(xiàng)，每天每科提高32高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

33有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。

34四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

要相信自己，永不放棄；沒有一個(gè)人能放棄你，除了你自己；沒有一個(gè)人能拯救你，除了你自己。說，難題的分值不一定高。訣就是少丟分！

36高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來

37把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀?。高考得高分的?/p>

38成長(zhǎng)的路上總會(huì)遭遇泥濘，求學(xué)的途中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？！

39“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。40一個(gè)人并不以成敗論英雄，關(guān)鍵是你在曾經(jīng)付出過的事情上，是否真正地付出過，付出過你的百分之幾。41得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。心胸豁達(dá)，條條大路通羅馬。

面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對(duì)成績(jī)，43堅(jiān)持到底就是勝利。別人亂我不亂，別人急我不急。

44總想贏者必輸，不怕輸者必贏。保持心態(tài)平和很重要。

做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。我難人更難，我易人不易。

對(duì)待試題：冷靜、樂觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。

有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

49六月7、8日兩天，是收獲的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇栃臒o愧，胸有成竹。你默默祈禱！

50祝你成功，成功之路始于腳下。我為你祝福，我為

第二篇：每天給學(xué)生一句話

1、新的開始，新的起點(diǎn)，把握好眼前，從現(xiàn)在做起，你就成功了一半

2、今天是美好的，請(qǐng)把握今天吧！

3、環(huán)境影響你的發(fā)展，但你可以改變自己的環(huán)境，努力吧！

4、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下，知識(shí)起于積累，努力吧！我的朋友

5、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?。在人生的道路中有很多的迷茫，你要學(xué)會(huì)去選擇，朝著你的方向勇往直前！

6、你雖然不能改變生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生活的濃度。努力吧！美好的生活在向你招手，用你的知識(shí)來鋪平這條道路吧??

7、生活是一杯酒，你就是他的調(diào)酒師；生活是一首歌，你就是他的作曲者。攥緊你的拳頭，咬緊你的牙，去調(diào)制你的那杯美酒，去譜寫你生活的優(yōu)美樂章。

8、人生是一面平靜的湖，有很多往事在歲月中沉淀，也有很多在生活中得以升華，但是不管怎樣，你所擁有的才是最真實(shí)的，選擇好你的人生，摒棄掉所有的塵埃，抬起你堅(jiān)信的頭——明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天

9、生活是一杯干紅的葡萄酒，當(dāng)你喝第一口時(shí)，很澀，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，會(huì)有絲絲的甘甜。學(xué)習(xí)也是一樣，剛學(xué)時(shí)，挺苦，當(dāng)你細(xì)細(xì)的回顧時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來知識(shí)很美、很美??

10、在人生的海洋中，人類在不停的游動(dòng)；在歷史車輪的引導(dǎo)下，勇往直前，共同完成一個(gè)又一個(gè)的使命；不要因?yàn)槠痰陌惨荻魬?，否則環(huán)境會(huì)讓你失去自我選擇的余地，永遠(yuǎn)受別人控制。

11、物以類聚，人以群分。群組越優(yōu)越，往往所含的成員越少，努力吧！去尋找屬于你的空間，并且能在其中快樂的生活著??

12、每一個(gè)人的生存都有他存在的理由，只要是活著，就離不開周圍環(huán)境，離不開人際交往，不同的人有著不同的個(gè)性，因此交往中也應(yīng)因人而異，但最重要的是信念和心誠(chéng)，因?yàn)樘斓莱昵?，心誠(chéng)則靈。

13、人不可貌像，海水不可斗量；但是萬物都有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，或高或低，只有去努力拼搏，才能使自己在一個(gè)比較高的平面上生存，這里有人世間最美好的陽(yáng)光??它的臺(tái)階就是你淵博的知識(shí)，努力吧！

14、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只要功夫深，鐵杵磨成針。

15、人的成功是靠自己的改變，不是靠別人的改變。改變不了環(huán)境，改變自己；改變不了事實(shí)，改變態(tài)度；改變不了過去，改變現(xiàn)在。

16、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

17、人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉！如果你第一次掉進(jìn)了路邊的坑中，那是一時(shí)的失誤，如果你再次掉進(jìn)里面，那是不是該好好反省一下了呢？

18、成功的真諦是：對(duì)自己越苛刻，生活對(duì)你越寬容；對(duì)自己越寬容，生活對(duì)你越苛刻。

19、世間自有公道付出總有回報(bào)，說到不如做到要做就做最好 ；機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人的。

20、雖不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖不能事事順利，但可以事事盡力。

21、青春啊!永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

22、你明天不愿意有的東西，今日就拋棄吧；你希望明天有的東西，今日就爭(zhēng)取吧。

23、要做大事，必須有堅(jiān)定的決心，充足的信心和足夠的耐心

24、成功是命運(yùn)的關(guān)鍵，失敗則說明我們的努力還不夠！努力吧，時(shí)刻記?。禾斓莱昵?/p>

25、規(guī)范是人生進(jìn)步的一個(gè)里程碑，希望你能規(guī)范的完成這次考試

26、樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。一個(gè)為目標(biāo)而前進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓步！

27、誠(chéng)實(shí)以啟人之信我；樂善以使人之親我；虛心以聽人之教我；恭順以取人之敬我；自檢以杜人之議我；自反以杜人之罪我；容忍以免人之欺我；勤儉以補(bǔ)人之助我；量力以濟(jì)人之求我；盡心以報(bào)人之任我。

28、千秋大業(yè)奮當(dāng)先，志士踏盡萬里山。自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。

29、昨天的一切已不可改變，但今天的努力可改變明天的軌跡。30、創(chuàng)造美好的未來，要從今天做起，因?yàn)槊魈炀褪俏磥怼?/p>

31、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀

32、雖不能做到盡善盡美，但要做到盡職盡責(zé)。

33、平庸與俗人同在，成功與勇者同行。

34、無論做什么，先為別人的快樂著想，是超人；先為自己的快樂著想，是凡人；使別人不快樂，自己也不快樂，是笨人

35、永不輕言放棄，在被一些人稱為終點(diǎn)的地方另一些人已重新啟程

36、真正的美玉總是存在瑕點(diǎn)，哪怕是極其微小的；只有贗品才完美的讓人無可挑剔。

37、如果滿足于今天能生存，那么明天就不能生存

38、失敗只有兩種原因：我行我素或人云亦云

39、生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，埋沒了自己的天才，生命將是一場(chǎng)浪費(fèi)。

40、有目的的等待是為了時(shí)機(jī)的到來，無目的的等待則是懶惰的借口。

41、生命的水是要自己激活的，你不上下蹦跳就會(huì)沉底。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

42、每一個(gè)人總不能把好事占盡，也不會(huì)把壞事做絕，所以不要管別人如何看待，把你認(rèn)為對(duì)的事情，大膽的去做。

43、身不饑寒，天未曾負(fù)我；學(xué)無長(zhǎng)進(jìn)，我何以對(duì)天。

44、虛榮本身不是一種惡行，但許多惡行是因?yàn)樗l(fā)生的。

45、用最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。

46、一片雪花的重量微不足道，但不斷積累也會(huì)折斷枝條。所以我們能堅(jiān)持不懈，不知不覺，一點(diǎn)一滴的積累也會(huì)出現(xiàn)成果。

47、高山登不上，不是因?yàn)轶w力不支，只因?yàn)樾锏囊涣Ｉ匙?。人生短暫，記住不要浪費(fèi)時(shí)間，去為小事煩惱。

48、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就會(huì)達(dá)到目的地。

49、你不要把任何事情都留到一個(gè)特殊的時(shí)刻再做，因?yàn)槲覀兩畹拿恳惶於际且粋€(gè)特殊的時(shí)刻。

50、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

51、你不能控制他人但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天但你可以把握今天；你不能樣樣勝利但你可以事事盡力；你不能延伸生命的長(zhǎng)度但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣但你可以改變心情；你不能選擇容貌但你可以展現(xiàn)笑容。

52、真正的痛苦沒有人能與你分擔(dān)——你只能把它從一個(gè)肩換到自己的另一個(gè)肩上。

53、不要輕易地去恨一個(gè)人，恨一個(gè)人要付出比愛一個(gè)人還要大的代價(jià)。人世間最大的美德是“饒恕”。

54、成佛在西天，更在西天的路上，成功是在每天的磨練中積累而成的。

55、愚人——遇事視而不見，熟視無睹，司空見慣，見怪不怪，固守經(jīng)驗(yàn)，喋喋不休，懶于思考，終成愚人；智人——遇事心存疑念，癡心琢磨，善于傾聽，大膽質(zhì)疑，多想一步，終成智人。

56、賽跑中獲勝的人，未必全是跑得快的人，還有那些堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人。

57、有很多事情，經(jīng)過以后才會(huì)明白；有很多東西，失去以后才知道珍惜，即使后悔莫及，但是也無法回到初始的起點(diǎn)。為了讓明天少讓后悔充斥，請(qǐng)從現(xiàn)在珍惜每一寸光陰。

58、水是散的，河流卻成其大，順其遠(yuǎn)；空氣是散的，風(fēng)卻聚集之，使其威力無窮，鐵屑是散的，磁石卻集中了它們，知識(shí)是零散的，請(qǐng)你把它連接起來，這樣才會(huì)融會(huì)貫通，所向無敵。

59、品格可能只在重要時(shí)刻才表現(xiàn)出來，但絕對(duì)是在無關(guān)緊要時(shí)形成的。60、生活的調(diào)色板在你自己的手中，生活的顏色是由你自己去調(diào)配，如果不努力，你的生活將會(huì)黯淡無光

61、當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)時(shí)，天下就沒人能夠欺騙你。62、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。63、勸君莫惜金鏤衣，勸君應(yīng)惜少年時(shí)。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。

64、山無人高，路無腳長(zhǎng)；只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

65、開心一刻：魚說：我時(shí)時(shí)刻刻睜開眼睛，就是為了能讓你永遠(yuǎn)在我眼中~ 水說：我時(shí)時(shí)刻刻流淌不息，就是為了能永遠(yuǎn)把你擁抱~~ 鍋說：都他媽快熟了，還這么貧！

66、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志

67、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。

68、答應(yīng)別人的事一定要做到，既然做不到就別答應(yīng)。因?yàn)槿艘远行?，并且有為你說過的每一句話負(fù)責(zé)。

69、微笑是一束黑暗中的陽(yáng)光，給人無限的希望和動(dòng)力。

70、高度，永遠(yuǎn)是一個(gè)變量，而快樂則是附于跋涉中的函數(shù)，莊嚴(yán)是望遠(yuǎn)時(shí)的一種心境，高處才能指點(diǎn)江山。

71、知識(shí)是你人生的翅膀，請(qǐng)你修煉你的生命之翼，讓它帶這你輕捷地飛翔。72、為人之道：將心比心；時(shí)刻站在別人的立場(chǎng)上，考慮一下自己的感受，用這種方法去做人才會(huì)青山不改，綠水長(zhǎng)流。

73、微笑是一種美麗的語言，也是最厲害的武器，他可以征服世界上所有的仇恨，讓人間得以祥和，那么今天你對(duì)別人微笑了嗎？

74、人世間最大的美德是饒恕，俗話說“得饒人處且饒人”。而人這一生中最深的涵養(yǎng)是體諒——那你體諒你的父母了嗎？ 75、人不可有傲氣但不可無傲骨，面對(duì)困難，誓不低頭，咬定青山，決不松手——這樣做起事來，才會(huì)所向無敵。

76、影響我們成功的決不是環(huán)境、或者遭遇，而是我們是否持有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一種不屈的信念。

77、你現(xiàn)在的貧窮不是你的錯(cuò)，但是你如不去努力改變將來的貧窮，就是你終生的大錯(cuò)，而改變它的唯一方法就是用知識(shí)做武器才會(huì)戰(zhàn)勝這邪惡的貧窮！努力吧，我的朋友們

78、人生是短暫的，人生中的相遇更是瞬間的，就是這瞬間的永恒卻鑄就了人世間的愛恨情愁，那在你人生中的每一個(gè)驛站中，你如何去面對(duì)那緣分的安排呢？——請(qǐng)您記住，相逢是首優(yōu)美的歌。

79、習(xí)慣，是人在生活中形成的一種重復(fù)性行為，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣，希望你能摒棄那些不好的習(xí)慣，努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣在生活的道路上你才是一位有涵養(yǎng)的人！

80、聰明的人總是用別人的智慧填補(bǔ)自己的大腦，愚蠢的人總是用別人的智慧來干擾自己的情緒。

81、美麗的花環(huán)給勝利者以榮耀，熱烈的掌聲為成功者而喝彩，那我最美好的祝福為你們而祈禱——努力吧學(xué)子們！

82、規(guī)范是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志，也是人類個(gè)體涵養(yǎng)的一種重要體現(xiàn)，請(qǐng)你把計(jì)算題規(guī)規(guī)整整的做到練習(xí)本上。記住了嗎？

83、古人云：畫人，畫虎，難畫鼓，就是因?yàn)楣牡睦锩孀屓俗聊ゲ煌?，?duì)于無數(shù)據(jù)題目，你就要撕破鼓皮，看個(gè)究竟，從而找出內(nèi)部的聯(lián)系。

84、天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓；人人心中也有桿秤，那秤砣就是天地良心。只要良心不滅，才能公正、公平的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，那你能否捫心自問，你心中的那臺(tái)天平，平嗎？ 85、偉大的人能夠縱覽大局，高瞻遠(yuǎn)矚；而貪圖小利的人只是鼠目寸光，目光短淺，那你是那一種呢？

86、在人生的歷程中，你們是我的一筆寶貴的財(cái)富，是一枚璀璨的明珠。世界上閃亮的鉆石都是打磨出來的，所以如果你想奕奕生輝，那就得耐住磨煉。

87、青春的美麗在于無限的精力和不停的進(jìn)取，只有心中充滿美麗的人，他的生活才會(huì)變得五彩繽紛，只有心中充滿高尚的人，他才會(huì)被高尚緊緊的包圍。

88、改革開放是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，開放以來，很多睿智的有志之士踏風(fēng)浪，冒風(fēng)雪，從而成就輝煌；也有一部分人受表觀現(xiàn)象所蒙蔽，從而跌進(jìn)萬丈深淵，從此銷聲匿跡。

89、古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠；因此在學(xué)習(xí)中不僅要會(huì)學(xué)，還要勤于思考，學(xué)會(huì)探索，這樣才會(huì)將所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

90、化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活，希望你能學(xué)好化學(xué)，為將來的美好生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓化學(xué)成為你生活中的保護(hù)神。

91、當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬變的世界，聰明的人能在變化中捕捉到有用的信息，從而成為時(shí)代變化的主宰者，虛偽的人只會(huì)隨聲附和而不明真諦，愚蠢的人對(duì)眼前的變化孰視無睹，到最后只會(huì)怨天尤人

92、生活的美麗來源于會(huì)生活，會(huì)生活的依據(jù)是能否合理搭配生活，而搭配生活的前提就是靈活運(yùn)用生活化學(xué)知識(shí)，所以美麗的生活就來源于化學(xué)。

93、不知是無意還是天意，有你的日子總是有雨，有雨的日子我沒有帶傘，雨水淋在臉上濕在心里??

94、常常都是這樣，開頭的時(shí)候璀璨，結(jié)束的時(shí)候卻難以輝煌。長(zhǎng)長(zhǎng)的流水灌溉了那么多無奈和憂傷。

95、解脫，是肯承認(rèn)這是個(gè)錯(cuò)。找個(gè)新方向往前走。這世界遼闊，我總會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)。-96、每個(gè)人都有自己的深淵，除了自渡，他人莫可奈何。注定你要經(jīng)歷的痛，即使再好的朋友也不能讓你幸免......97、不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說出那句美麗的誓言！不要因?yàn)橐苍S會(huì)離別，就不肯求一次傾心的相遇！

98、在沖刺的邊沿上，就看誰堅(jiān)持到最后！

99、一只小刺猬，雖然小卻有著尖銳的刺，寒冷的冬天想找個(gè)依靠，哪知靠的越近刺的越深越痛??

100、被別人瞧不起才是最大的恥辱。

101、我不會(huì)放棄，不放棄自己，更不能放棄每一個(gè)學(xué)生。

102、每一個(gè)人到了一個(gè)新的環(huán)境，或多或少的有些不適應(yīng)，說出來并不表現(xiàn)你懦弱，就看你如何對(duì)待這些了。

103、每一個(gè)人都必須明白自己所扮演的什么角色，給自己準(zhǔn)確的定位，了解自己肩膀上所肩負(fù)的責(zé)任，也就是人貴有自知之明。

104、同學(xué)們，我想了一下，作老師的不能太混了，你們的未來，我是要一定負(fù)責(zé)的。

105、不管你們是討厭我呢還是喜歡我呢，這個(gè)討厭我的呢，應(yīng)如何讓我另眼想看而努力；這個(gè)喜歡我的呢，會(huì)因效法我而繼續(xù)進(jìn)步。

106、有一只小燕子，生來就比較小，燕子?jì)寢寭?dān)心往南遷徙的時(shí)候，會(huì)經(jīng)受不住路途的顛簸，所以呢就希望它留在北方過冬，可是燕子爸爸卻認(rèn)為，如果小燕子不往南飛的話，那么它長(zhǎng)大以后就不可能一個(gè)人獨(dú)立生活，所以堅(jiān)持要往南方飛，一路上它告訴小燕子，你行的，你一定行的，小燕子在爸爸的鼓勵(lì)之下，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，就是碰到最困難的時(shí)候都堅(jiān)持住了，一個(gè)月以后，它們來到了南方，所以我們無論對(duì)孩子還是對(duì)學(xué)校的老師，我們都要多一點(diǎn)點(diǎn)的期盼，多一點(diǎn)點(diǎn)的信任，這樣，他們的潛力才可以發(fā)揮出來。107、希望學(xué)生有130的表現(xiàn)，對(duì)他們就要有130分的期待，有些事情，并不像表面看到的，我一直相信，期待和努力會(huì)創(chuàng)造奇跡。

108、對(duì)每一位學(xué)生都不會(huì)放棄，我們要相信每一位學(xué)生。109、每天都是一個(gè)新的開始，加油??！

110、我們每一個(gè)人，都像一塊錢的硬幣一樣，你再怎樣去裝飾它，把它涂成金色，它也不可能變成一枚金幣，可是我們把這一枚錢，去幫助那些需要幫助的人，它的價(jià)值遠(yuǎn)比那些鎖在保險(xiǎn)柜中的金幣要高的多。

111、最害怕的是做了一半，偏了自己都不知道。112、早晨起來，告訴自己，今天一定有好事情發(fā)生。

113、是不是人和植物一樣，在表面上看似沒事，內(nèi)心表現(xiàn)很痛苦。不管是對(duì)人還是對(duì)植物，我們都應(yīng)該多一些關(guān)心。

114、有些事情要懂的自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

115、你抱有多大的希望，你的動(dòng)力就有多大，你今天的舉動(dòng)就看出來，你的渴望有非常非常的大。

116、不管是誰，總有一天會(huì)把他們的目光從你的身上移開的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都不一樣，所以我們每一個(gè)人吸引別人的地方也是不一樣的，沒有一個(gè)人可以一直把別人的目光，一直停留在自己的身上。

117、有些事情是請(qǐng)求不得的，到時(shí)間它才會(huì)發(fā)生，那才會(huì)有意義。118、十七歲的時(shí)候，我幻想我是世界的中心，但是現(xiàn)在，我卻有了另外一個(gè)想法，每個(gè)人都是天上的星星，有自己的光芒，就算太陽(yáng)出來，好像遮蔽了它的光，但它卻依然閃亮，現(xiàn)在我不再希望自己是king of the world。而希望自己是和平的使者，讓世界可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每一個(gè)人各得其所。119、只動(dòng)一點(diǎn)腦筋，就會(huì)化腐朽為神奇，化污點(diǎn)為光明。120、時(shí)間是最好的催化劑，讓你不知不覺的就習(xí)慣了。

121、人生四真：真心、真口、真耳，真眼。真心無妄念；真口無雜語；真耳無斜聞；真眼無錯(cuò)識(shí)。

122、這一秒不失望，下一秒就有希望。123、及時(shí)行事，人生不留遺憾。

124、一個(gè)優(yōu)秀的班主任要時(shí)刻站在學(xué)生的角度上，雖然很多時(shí)候不會(huì)被學(xué)生理解，不會(huì)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許，到最后，或許傷心失望的是自己，但我也無怨無悔。

125、多相信別人一點(diǎn)，給別人一點(diǎn)機(jī)會(huì)

126、不想讓別人誤解，就別給別人誤解的機(jī)會(huì)，不想讓學(xué)生發(fā)生意外，就不要給學(xué)生發(fā)生意外的條件和可能。

127、認(rèn)真固然很好，但不能苛求，因?yàn)樗燎鍎t無魚，人至察則無徒。128、作一件事情沒有晚不晚，只有努力不努力。

129、如果你自己都不幫自己的話，那別人永遠(yuǎn)也幫不到你。130、家境環(huán)境是天生的，可命運(yùn)是自己的

131、不要把自己的優(yōu)越感建立在踐踏別人的自尊上。

131、抗拒被別人看不起的辦法就是讓自己變強(qiáng)，只有這樣，別人才不會(huì)用不公平的待遇對(duì)我。

133、每一個(gè)明天都是今天開始的，所以希望有什么樣的未來，今天就要去做什么樣的努力。134、關(guān)心原則一：永遠(yuǎn)不要說反話；關(guān)心原則二：說謊不是一個(gè)好習(xí)慣；關(guān)心原則三：永遠(yuǎn)要說真心話。

135、人生有兩件事是公平的，一是每個(gè)人每天只有二十四小時(shí)；二是每個(gè)人都必須面對(duì)死亡，所以如何在生命終結(jié)之前實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值就最重要了。

136、人和人的相處，最重要的是心與心的交流。

137、人生是一定要作出選擇的，你不可能把什么都抓在手上，否則到最后你什么都會(huì)失去。

138、一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天；昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消失，抓緊時(shí)間吧，人生只有三天。

139、我們不能選擇自己的父母，因?yàn)楦改附o了我們生命，我們一定要克服逆境，奮發(fā)向上，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的父母。

140對(duì)于盲目的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。141在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。142既然選擇了遠(yuǎn)方，又何必在乎風(fēng)雨兼程。143生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。

144為自己心中的夢(mèng)，親臨其境而體驗(yàn)快樂，義無反顧而節(jié)節(jié)攀升。145天空中雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光在照耀。111、經(jīng)過兩天的考試，挺緊張的吧！總算迎來了一段休息的時(shí)間，那你就盡情的放飛自己吧！但是你要記?。焊锩形闯晒?，同志仍需努力。別忘了完成這份試卷。146、看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我比你更著急，回想這一年來的相處，總好像欠你們一點(diǎn)什么，細(xì)細(xì)回想起來，卻也是無言的無奈。努力吧，我得小弟弟，小妹妹們！

147、走在你的面前，想想不久的離別，確實(shí)讓人心難，但是我深信——這一次的離別，是為了下一次更好的相聚，那就請(qǐng)你努力吧，為相聚時(shí)的你不會(huì)沉默

第三篇：每天一句日語話

8.1 我對(duì)你的思念一天比一天強(qiáng)烈。

あなたを思う気持ちは日増しに強(qiáng)くなるばかりだ。

8.2 我還完全沒有結(jié)婚的打算。

私、まだ結(jié)婚する気はさらさらないの。8.3 別老是給別人面色瞧嘛。

いつまでもぶすっとしてるなよ。8.4 人一富裕，必定變得傲慢。

豊かになると、人は必ず傲慢になるものだ。8.5 他們倆都是半斤八兩，都沒啥了不起的。

あの二人はどんぐりの背比べで、どっちもたいしたことないよ。8.6 你還真能信口雌黃啊。

そんな噓八百をよく言えたもんだね。8.7 過季衣服，便宜賣啦。

持ち越し商品ですので、お安くなっております。8.8 我覺得我比任何人都了解你。

君のことは誰よりも理解しているつもりなんだ。8.9 你要干了這種事，我臉上都會(huì)無光的。

そんなことをされると、私の顔が立たないよ。8.10 得了，你的阿諛奉承我己經(jīng)聽夠了。

やめて、おためごかしはたくさんよ。

8.11 俗話說，否極泰來，好運(yùn)氣馬上就要降臨的。

一の裏は六というように、いい運(yùn)がすぐ回ってくるから。8.12 今晚咱們不拘小節(jié)，盡情地喝吧。

今晩は無禮講だから、遠(yuǎn)慮なく飲んでください。8.13 抱歉，我們無法接受你們的建議。

もし訳ありませんが、そちらの提案は受け入れがたいんです。8.14 這是個(gè)徒有虛名的名人，實(shí)際上沒有什么本領(lǐng)。

看板倒れの名人でしかないから、実際は何も蕓がなかった。8.15 一有什么就給人家妄下評(píng)論，也太不像話了。

何かというと、すぐ人にレッテルを張るなんてまったくひどいよ。8.16 過去的事就讓他過去吧。

過去のことは全部水に流しましょう。8.17 世上真有這么冷酷無情的公司嗎？

世の中にはそんな血も涙もない會(huì)社があるかい。8.18 沒想到你居然是這么個(gè)人，我真看錯(cuò)你了。

あんだがそんな人だったなんて、見損なったよ。8.19 我這么說就像在催你似的，請(qǐng)多包函。

催促がましいことを申しまして、お許しください。8.20 對(duì)不起，一發(fā)起火，我也不知道自己說了些什么。

ごめん、頭に血が上ると、自分でも何を言ってるのかわからなくなるんだ。8.21 我是個(gè)新人，口笨手拙，請(qǐng)多多指教。

新人で気が利きませんが、よろしくお引き回しください。8.22 不愧是中國(guó)商事工作的，是為拔尖的人才。

ひ

ま

中國(guó)の商事に勤めているだけあって、エリート中のエリートですよ。8.23 我不管了，得和你絕交。

ぜっこうもう知らない、あなたともう絶交よ。

8.24 我說得嘴都干了，你還不明白。

こんなに口を酸っぱくして言っているのに、まだ分らないの。8.25 你又不是小孩，別老這么吊兒朗當(dāng)?shù)摹?/p>

だらしのない生活は早くやめろう、子供でもあるまいし。8.26 這個(gè)城市成天噪聲大得叫人頭痛。

この町は四六時(shí)中騒音がひどくて困っています。8.27 昨天給吹了穿堂風(fēng)，感冒了。

すきまかぜ昨日隙間風(fēng)に吹かれて、風(fēng)邪引いちゃった。8.28 看來現(xiàn)在時(shí)機(jī)未到。

今はまだ、立ち上がる時(shí)じゃないみたいですね。8.29 靠那點(diǎn)少得可憐的養(yǎng)老金怎么過得下去啊。

そんな雀の涙みたい年金じゃ、やっていけないよ。8.30 都是你，連我也跟著遭殃。

あんたのせいで、こっちまでひどい目にあったのよ。8.31 過去的事情就忘了吧。

過ぎ去ったことはもう忘れましょう。8.32

第四篇：每天學(xué)點(diǎn)心理學(xué) 第九話

1.一個(gè)微笑能使人獲得一天的快樂；

2.擺出好斗的架勢(shì)最易導(dǎo)致沖突；

3.不為瑣事而大動(dòng)肝火對(duì)于成功是至關(guān)重要的；

4.聽往往比說更重要，讓別人訴出心中的煩悶總能結(jié)交更多的朋友；

5.用肯定和贊許去振奮別人的精神的同時(shí)，也是振奮自己的心靈的最佳途徑。

6.生活中充滿無奈，面對(duì)謊言也很無奈，也許謊言也是出于某種需要；每個(gè)人都無法替代別人去做出任何選擇，哪怕是最正確的選擇；當(dāng)一個(gè)謊言被揭穿，新的謊言又將出現(xiàn)，面對(duì)永無休止的謊言，擺正自己的心態(tài)，一笑了之，不要讓無聊的言語困擾自己平靜的生活，更不要讓謊言成為分裂自己的工具。

7.征服女人的心，有時(shí)不在于你有多優(yōu)秀，而是你能否以一種讓她動(dòng)心的姿勢(shì)，從她狹窄的心門中鉆進(jìn)去。你的出色可能讓她無動(dòng)于衷，但只要感覺你是她要找的人，她的情感可以在瞬間泛濫。所以，你若真愛一個(gè)女人，就要多些包容和偏袒，多些手段和情趣，努力讓她少些淚水，多點(diǎn)笑顏，讓她把全部的心都交給你。

8.沒有機(jī)會(huì)做大事的人，是因?yàn)闆]有通過做好小事來證明自己的實(shí)力。放在越不起眼的地方，越要主動(dòng)發(fā)

光。在別人不敢委以重任之前，把小事做到極致，來證明你的實(shí)力?？上Т蠖鄶?shù)人永遠(yuǎn)都想不明白這個(gè)道理，怨天尤人者居多，有的似乎明白了，又不去實(shí)踐，所謂蹉跎歲月，想必就是如此。

第五篇：高三每天學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于學(xué)習(xí)來講，除了對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率地提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00 起床，6：30-7：30 復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50 機(jī)動(dòng)安排；中午午休；下午2：00-4：00 復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10-6：10 復(fù)習(xí)物理；晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文；其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

溫馨提醒：在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會(huì)有成效的。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。篇二：如何制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了。

任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力，再好的計(jì)劃也是沒有用的。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者，有利于計(jì)劃的完成。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng)。在做計(jì)劃的時(shí)候，首先要有些原則： 1.計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。比如說，周一晚 8：00-10：00學(xué)習(xí)英語；10：00-11：00學(xué)習(xí)語文；11：00-11：30準(zhǔn)備睡覺，不如改成8：00-9：30 學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成，可以延長(zhǎng)15分鐘，如果進(jìn)展順利，學(xué)生可以自由利用這些空閑時(shí)間。2.為意外留出時(shí)間。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來補(bǔ)周二這一天的計(jì)劃。本來這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問題需要時(shí)間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。3.每周留出總結(jié)的時(shí)間。檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間。不要想計(jì)劃做完了，就沒有我們家長(zhǎng)什么事了。我們的工作中，不是也要計(jì)劃-執(zhí)行-檢查嗎？ 4.計(jì)劃要具體。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分必須明確。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。我們的目標(biāo)： 1.做到一科，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。2.沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的課程。

首先，我們把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷，我暫且分了四檔： 1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的； 2.初級(jí)-剛剛能夠完成老師作業(yè)的； 3.中級(jí)-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時(shí)間； 4.高級(jí)-大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。

這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

要把課程也分類： 1.班里成績(jī)比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。作業(yè)能較快做完的，也就是學(xué)的比較好的課程。我們稱為a類課程。2.成績(jī)中等的，作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高成績(jī)。我們稱為b類課程。3.成績(jī)靠后的。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有一定困難，我們稱為c類課程。

當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們要定的中長(zhǎng)期計(jì)劃

短期：力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課（c類課程）從成績(jī)靠后變成成績(jī)中等（b類課程）。要想把一科功課學(xué)精，一個(gè)月是很難的。但是提高到一定程度，還是非常有可能的。這樣，考生看見努力的結(jié)果，也會(huì)更有干勁。

長(zhǎng)期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。目前的目標(biāo)院校是什么？最終希望進(jìn)入的目標(biāo)院校是什么？可以把這個(gè)學(xué)校的過去幾年的錄取分?jǐn)?shù)拿來。比如，考生目前的考試成績(jī)是450，考試總分是650分，按照100分計(jì)算，平均69分。目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)是580分，總分是750，按照100分計(jì)算，平均77分，也就是說你平均每科差8分。這個(gè)時(shí)候，能夠達(dá)到77分的課程，算作合格課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過77分的課程，算作好的課程，低于77分的，算作需要努力的課程。這種計(jì)算不是十分科學(xué)的。但是比較簡(jiǎn)單，容易做。

是補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加強(qiáng)項(xiàng)

通常來說，弱項(xiàng)補(bǔ)起來成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜?，一定有考基礎(chǔ)知識(shí)的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，可以把一科課程細(xì)分。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。要根據(jù)學(xué)校的課程表來定計(jì)劃

每天在學(xué)校里，老師不會(huì)把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計(jì)劃的時(shí)候要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么，晚上就復(fù)習(xí)什么。還有一種辦法是為了補(bǔ)一門功課，每天無論上什么課，都要花一些時(shí)間學(xué)習(xí)這門功課。也就是說，其他科目只要把作業(yè)做了，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了，就可以了；而這門功課則需要安排時(shí)間學(xué)習(xí)自己計(jì)劃的內(nèi)容。如果白天有大課，晚上可以考

慮少?gòu)?fù)習(xí)一些（當(dāng)然，作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的）。同樣，如果晚上某一門功課的作業(yè)很多，也可以少看，或不看這門功課。

每次家長(zhǎng)會(huì)，老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生要跟學(xué)校的安排走，這個(gè)原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考。現(xiàn)在學(xué)校也花時(shí)間研究每天給學(xué)生留多少作業(yè)合適。但是，每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè)，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)今天作業(yè)多，明天作業(yè)少的情況。同時(shí)，由于一個(gè)班的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不同，同一份作業(yè)，對(duì)于好學(xué)生來說，完成可能很輕松。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可以難以完成。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)要花費(fèi)許多時(shí)間。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了，但是，沒有時(shí)間做自己計(jì)劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)沒有任何自由支配的時(shí)間，也很難根據(jù)自己的情況來做更有效的學(xué)習(xí)了。做作業(yè)前，花點(diǎn)時(shí)間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。如果可能，讓學(xué)生講給家長(zhǎng)聽。能講出來，可能就是學(xué)會(huì)了。

請(qǐng)家教，上補(bǔ)習(xí)班

許多家長(zhǎng)為學(xué)生學(xué)習(xí)比較差的科目請(qǐng)一個(gè)家教老師。對(duì)于自學(xué)能力不強(qiáng)的學(xué)生，有一個(gè)家教幫助掌握進(jìn)度，講習(xí)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該有幫助。更重要的是通過家教幫助考生提高信心。如果有家教，最好請(qǐng)家教安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，家教的作用不光是講講題。白天在學(xué)校上的課程學(xué)生已經(jīng)聽的挺多的了。如果能夠通過家教，參加補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)，更有信心，這個(gè)家教就請(qǐng)對(duì)了。

改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

注意學(xué)生每天回來學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他首先做什么？是玩一會(huì)，看會(huì)電視？睡會(huì)覺？還是直接做作業(yè)？是先把今天老師講的東西搞明白，還是等作業(yè)做不出來時(shí)再去翻書？作業(yè)先做哪科？白天上課后，都會(huì)有作業(yè)。學(xué)生回來是先做強(qiáng)項(xiàng)的作業(yè)？還是先做弱項(xiàng)的作業(yè)？上面說過，學(xué)生對(duì)成績(jī)比較好的科目會(huì)比較有信心，也比較愿意學(xué)。學(xué)生回家后，常常是喜歡先做自己有興趣的；而且有時(shí)還會(huì)多花一些時(shí)間。等有興趣的科目做完了，人也累了。再做成績(jī)不好的科目，就更費(fèi)勁了。結(jié)果強(qiáng)的越來越強(qiáng)，弱的越來越弱。是否和學(xué)生商量，改變一下習(xí)慣，不妨先做弱項(xiàng)，再做強(qiáng)項(xiàng)。

放棄一些作業(yè)

如果一道題占用的時(shí)間太多，學(xué)會(huì)放棄。這道題對(duì)學(xué)生可能太難了。如果題做不出來，可以坐車的時(shí)候想（不要在睡前想，睡前應(yīng)該回顧今天學(xué)習(xí)了什么）。有時(shí)，一道題就卡在一個(gè)地方。想明白了，難題就不是難題了。沒有完成的作業(yè)，等老師講完了，要把沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)寫出來。千萬不要因?yàn)橐坏离y題，把今天的計(jì)劃全盤打亂。

有些學(xué)生最近學(xué)習(xí)哪科，哪科的成績(jī)就好。從一方面說明學(xué)生有實(shí)力能夠?qū)W會(huì)這科功課。另一方面也說明學(xué)生基礎(chǔ)不是很好。這些學(xué)生更需要計(jì)劃好時(shí)間。盡量每?jī)商煺疹櫟揭豢乒φn。同時(shí)，在每一段時(shí)間內(nèi)，花時(shí)間把一科，二科課程做到考前不復(fù)習(xí)。提高有效學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，學(xué)的時(shí)候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考慮如何增加每日有效學(xué)習(xí)時(shí)間，克服心理疲勞。學(xué)生學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)后，會(huì)感覺累了。有的是真累了。有的是心理疲勞。前面建議把沒有興趣的課程先學(xué)，有興趣的課程后學(xué)，有助于在疲勞的時(shí)候延長(zhǎng)時(shí)間。要有再堅(jiān)持一下的勁頭

電視連續(xù)劇《解放》，在剛剛結(jié)束一個(gè)戰(zhàn)役的時(shí)候，有的干部要求休整幾天時(shí)間。粟裕大將說：“蔣介石讓我們休息嗎？”共產(chǎn)黨就是憑借這種精神，用幾十萬條破槍打敗了美式裝備的國(guó)軍。高考也一樣，時(shí)間不等你。我一直相信，大部分學(xué)生都希望學(xué)好，但是一到需要努力的時(shí)候就放棄了。我們家長(zhǎng)也一樣，堅(jiān)持每天讀一篇文章的人并不多。所以，還是強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持。你堅(jiān)持了嗎？

學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法因人而異。能夠掌握的方法是最好的。聽起來不好的方法，對(duì)你可能是最好的。不要聽一個(gè)學(xué)習(xí)方法好就去用。不能為你所用的東西，對(duì)你來說是沒有用的。

每個(gè)學(xué)生的身體條件不同。如果有可能，每天做一些鍛煉。跑步是一個(gè)鍛煉意志很好的東西。如果家長(zhǎng)能夠和考生每天早上（特別是冬天）跑20分鐘的步，考生的鍛煉也就夠了。由于學(xué)生的身體條件不同，每天能夠拿來學(xué)習(xí)的時(shí)間也不同。這里的時(shí)間是指有效的時(shí)間。每個(gè)人每天的有效時(shí)間是確定的。當(dāng)然，可以通過鍛煉增加有效的時(shí)間。注意是有效的時(shí)間，不是簡(jiǎn)單的時(shí)間。讓考生從每天學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)延長(zhǎng)到十一個(gè)小時(shí)很容易，但是學(xué)生的有效時(shí)間不一定延長(zhǎng)了。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超過你的有效時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)可能不但不提高，可能還會(huì)退步。學(xué)生也會(huì)覺得十分累。但是如果你不充分利用你的有效時(shí)間，你就沒有達(dá)到你的最好狀態(tài)。要通過實(shí)驗(yàn)找出有效的時(shí)間的長(zhǎng)短，再根據(jù)有效時(shí)間制定計(jì)劃。盡量不要靠熬夜來延長(zhǎng)時(shí)間。

每天玩一會(huì)游戲，看一小時(shí)電視的壞處

好像每天只花一個(gè)小時(shí)，時(shí)間并不多。但是如果可以玩一個(gè)小時(shí)，在開始玩之前，學(xué)生就已經(jīng)開始想游戲的事情了。玩完了，還會(huì)想。這些時(shí)間加在一起，就不是一個(gè)小時(shí)了，就可能是兩個(gè)小時(shí)了。每天一個(gè)小時(shí)（而且是精力比較好的一個(gè)小時(shí)），一個(gè)月就是30個(gè)小時(shí)，每個(gè)月就少3天，十個(gè)月就少30天。等于少?gòu)?fù)習(xí)了一個(gè)月，少了10%的時(shí)間。

家長(zhǎng)的工作 1.計(jì)劃的制定。如果沒有時(shí)間，可以請(qǐng)家教幫助制定。他們對(duì)高考的內(nèi)容比較清楚。當(dāng)然指你請(qǐng)的家教比較好的，只會(huì)做題的老師不一定是好老師。2.監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行。和考生商量好，到點(diǎn)提醒考生應(yīng)該做什么。如果計(jì)劃執(zhí)行的不好，想想為什么？是不是目標(biāo)太高，還是和學(xué)校的安排有沖突，如何修改計(jì)劃使計(jì)劃執(zhí)行的更好。3.每次考試，做試題分析?？忌鲥e(cuò)的原因是什么？是基礎(chǔ)不牢，考試技巧不行，背的不夠多？找出原因，我們才能知道如何修改計(jì)劃。4.幫助考生記憶知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生多畫圖，多用筆。一個(gè)成績(jī)好的人，記憶通常是不錯(cuò)的。家長(zhǎng)可以幫助的很多。比如你問一下地球到月球的距離是多少？有人或許能說出來個(gè)大概。精確的距離大概只有專家能記住。但是如果你能記住大約是38萬公里就比較容易了。月亮距離地球的距離是384401千米。這個(gè)數(shù)是比較難記的。但是，改成384401公里，就容易一些。在改成38.44萬公里就更容易了。你首先記住數(shù)量級(jí)是萬公里。再記住一個(gè)數(shù)38，就比較容易了。5.幫助做具體的工作，比如幫助整理錯(cuò)題，把每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題記下來。過一個(gè)月，讓考生看一次。等等。

不要抱怨你的學(xué)校不好，也不要抱怨你的老師不好。努力吧，同學(xué)們。天道酬勤！篇三：如何科學(xué)的安排高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

如何科學(xué)的安排高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要）3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。4.晚上不用苦命的熬夜！

5.每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃??！這是相當(dāng)重要的！!①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做？計(jì)劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計(jì)劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后補(bǔ)充幾句:計(jì)劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去做,否則辛苦制定的計(jì)劃一點(diǎn)用也沒有！!而且還浪費(fèi)墨水！呵呵!開個(gè)玩笑!★總之一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃的去做,才能達(dá)到最理想的效果！★ 2.高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。高三如何最大限度提高成績(jī) 高三一年是沖刺的一年，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提高自己的能力，一年的時(shí)間顯得十分的短暫而忙碌，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多的提高自己的成績(jī)？把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報(bào)？大多數(shù)同學(xué)都會(huì)有自己的“強(qiáng)勢(shì)科目”和“弱勢(shì)科目”，相對(duì)來說，掌握偏弱的科目會(huì)有更大的提高空間，將同樣的時(shí)間和經(jīng)歷花費(fèi)在強(qiáng)、弱科目上，“弱勢(shì)科目”提高的幅度和效果通常都會(huì)更大。

備考不能過分“聚焦” 競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)常是光想贏的不能贏，不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考，就會(huì)少點(diǎn)浮躁，少點(diǎn)急功近利。一些同學(xué)，從高一起就把矛頭對(duì)準(zhǔn)高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性并不大。從語篇中學(xué)外語。學(xué)英語，有的人專攻單詞、語法和習(xí)題。這種高效率的辦法并不一定適合你，相信，也不易達(dá)到好效果。喜歡看“雜書”，這興趣也可遷移到了學(xué)外語上，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語的最大動(dòng)力。另外，對(duì)于課本：從語篇中學(xué)習(xí)一切知識(shí)點(diǎn)，這樣既掌握了知識(shí)點(diǎn)，又能培養(yǎng)整體理解能力，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。語文的復(fù)習(xí)，應(yīng)分塊歸納。按基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作分塊，采用不同方法?；A(chǔ)知識(shí)，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁(yè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕。對(duì)閱讀，依*自己較強(qiáng)的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應(yīng)題型上。輕重分明，全力補(bǔ)弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱。即：要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上。例如語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)較好，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上，自己不另外加班，只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練；對(duì)歷史、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上，但不必過濫；由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會(huì)不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ)；外語，堅(jiān)持語境中掌握知識(shí)的觀點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題，注意總結(jié)過去的錯(cuò)誤；歷史，應(yīng)該“書必?？矗}要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中，而應(yīng)安守課本。看課本不要鉆牛角尖，不要摳得過細(xì)，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)階段雖長(zhǎng)，卻易被忽視。因?yàn)檎嬲闹泵娓呖?，?dāng)屬高三。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。我要說的是，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實(shí)的。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三，也就意味著復(fù)習(xí)的開始。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是站在全局高度上的一種綜合。復(fù)習(xí)很講究方法，下面就談?wù)勎业囊恍?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。對(duì)我來說，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來看。到后來就能倒背如

流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。第五，要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，覺得真簡(jiǎn)單；看到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地 跳過去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運(yùn)用起來就不是那么回事了。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過程中慢慢體會(huì)。而且，熟能生巧，為了達(dá)到“快、準(zhǔn)、巧”的目標(biāo)，做一定量的題目是十分必要的。

考前一個(gè)月，進(jìn)入備戰(zhàn)階段。這時(shí)運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)該回歸課本，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍。因?yàn)楦呖碱}主要是圍繞課本作文章，偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子，緩解緊張氣氛。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調(diào)節(jié)。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí)，甚至通宵奮戰(zhàn)，所以晚上精神比較好，效率也比較高。但高考是在白天進(jìn)行的，因此要有意識(shí)地調(diào)節(jié)生物鐘，使興奮點(diǎn)處于上、下午。這樣，高考時(shí)才能處于最佳狀態(tài)。這段時(shí)間，由于高考的臨近，許多同學(xué)會(huì)因?yàn)閺?fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間短．產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒，增強(qiáng)自信，以平和的心態(tài)迎接高考?？记暗膸滋烊菀拙o張，所以不宜多看書，應(yīng)以調(diào)整心情為主，同時(shí)為考試做準(zhǔn)備。如前往看考場(chǎng)，熟悉環(huán)境和交通路線，準(zhǔn)備考試的各種證件、學(xué)習(xí)用具和防暑用品，以免考試時(shí)臨時(shí)慌亂，影響情緒。由于每個(gè)人的條件不同，根據(jù)以上的經(jīng)驗(yàn)，作為參考，結(jié)合你自身的條件來給自己制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)時(shí)間表，這樣才會(huì)使自己充分的發(fā)揮自身潛能，在考試中獲得成功！現(xiàn)在回想起那段難忘的高考時(shí)光，辛勞與苦澀已漸漸散去，縈繞在心頭的是向著目標(biāo)前進(jìn)的執(zhí)著和堅(jiān)韌。衷心希望你都能腳踏實(shí)地，漸入佳境，穩(wěn)穩(wěn)地駕馭好自己的生命之舟！

除了以上所說，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時(shí)過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)

感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多。

一、時(shí)間要有計(jì)劃性，要周密安排時(shí)間做事情，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不能信馬由韁。把主要精力放在課本和輔導(dǎo)資料上，不要搞題海戰(zhàn)

要多看書，把心思專在課本和輔導(dǎo)資料上面，我不提倡你去買什么試題去做，第一學(xué)期和第二學(xué)期的前期要重抓基礎(chǔ)，不要去做太多的題目，就是輔導(dǎo)資料上的，輔導(dǎo)后做做就可以了，不然你買了題目，你去做，做了一題不會(huì)做了一題不會(huì)，這個(gè)公式是什么樣的，那個(gè)結(jié)論是怎么說的，這都是對(duì)課本內(nèi)容的不了解，而且時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)打擊你的自信心。

還有，復(fù)習(xí)要嚴(yán)跟老師進(jìn)度，不能老師說的這個(gè)地方我會(huì)了，可以不聽，還不如把時(shí)間用在其他我不會(huì)的地方，不能有這樣的想法，因?yàn)槔蠋煹膹?fù)習(xí)計(jì)劃是有規(guī)律的，而且學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度都是一樣的，考試安排之類的都是按照統(tǒng)一的進(jìn)度，一旦你脫離了這個(gè)進(jìn)度，每次考試都不是你重點(diǎn)復(fù)習(xí)的那個(gè)地方，幾次考下來，你就沒信心了，這樣你會(huì)越來越亂，所以要嚴(yán)跟老師的進(jìn)度

還有一點(diǎn)，提醒一下，晚上不要熬夜，要抓就抓白天，因?yàn)榘滋觳攀侵饕膹?fù)習(xí)時(shí)間，重要內(nèi)容都在白天，晚上消耗了大量的精力對(duì)白天的學(xué)習(xí)是非常不利的，而且晚上的效率是非常低下的，這樣豈不是賠了夫人又折兵，何苦呢

高三，老師不可能不帶著復(fù)習(xí)的，可能只是這兩天，老師不在，即使老師不在，自己也要有一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能因?yàn)槔蠋煵粊?，我就不?fù)習(xí)了，或者說不知道怎么復(fù)習(xí)了，這對(duì)自己是很不負(fù)責(zé)的，這樣要有自己的計(jì)劃，但一旦老師回來，帶著復(fù)習(xí)，一定要跟著，不能好高騖遠(yuǎn)篇四：2014高考備考：高三每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 2014高考備考：高三每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表

高三開學(xué)啦，2014年高考備考（/gk/gkfd/jy/）大戰(zhàn)已經(jīng)打響！高三學(xué)生在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，要合理安排每日學(xué)習(xí)時(shí)間。既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能最大限度的提高學(xué)習(xí)效率，以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考。育路教育高考小編特意為大家整理了一份高三每日學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排表，希望對(duì)大家有所幫助，一起隨小編來看一看吧。早上各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排： 6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗(yàn)的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

計(jì)劃原則：個(gè)人計(jì)劃服從于班級(jí)、老師的計(jì)劃，消除無所事宜的時(shí)間，充分利用好白天時(shí)間。

上午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排： 9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)搶記和馬上要考核的東西進(jìn)行突擊，可事半功倍。

計(jì)劃原則：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間，按事情的重要性充分合理安排時(shí)間，重要的放在首位，避免過多細(xì)節(jié)。

正午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

計(jì)劃原則：長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，要有足夠的睡眠時(shí)間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排： 15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。

計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地，避免因沒有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空，加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做。

傍晚各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排： 17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

計(jì)劃原則：計(jì)劃制定表要貼在顯眼的地方，經(jīng)常檢查，必要時(shí)可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但決不允許有例外情況，不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來。篇五：2015高考生必讀：高三每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 2015高考生必讀：高三每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 對(duì)于學(xué)習(xí)來講，除了對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率地提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：

一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)： 據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：

試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：

調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)： 試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：

應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6:00 起床，6:30-7:30 復(fù)習(xí)英語，7:40-9:40 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9:50-11:50 機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00 復(fù)習(xí)化學(xué)，4:10-6:10 復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

溫馨提醒：

在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實(shí)地，只有這樣才會(huì)有成效的。

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌：

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

第一個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)

死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。