第一篇：尋找生活中的錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)總結(jié)

四年級(jí)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

尋找生活中的錯(cuò)別字

【活動(dòng)背景】：小學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，除了他們自身的原因外，生活中有些公共場(chǎng)所、報(bào)刊雜志也存在錯(cuò)別字，經(jīng)常會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。在寒假中組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)錯(cuò)別字的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生做檢查員，尋找生活中的錯(cuò)別字，并試著解決問(wèn)題；增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)和主人翁精神?！净顒?dòng)目標(biāo)】：

一、知識(shí)技能

1、策劃活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃。

2、學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

3、鞏固已學(xué)的漢字知識(shí)，能辨別生活中的錯(cuò)字別字。

4、通過(guò)活動(dòng)把課本知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。

二、能力方法

1、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，并能夠找出一些解決問(wèn)題的方法。

2、學(xué)會(huì)用多種方式搜集資料。

3、學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧，學(xué)會(huì)與人合作與交流。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、通過(guò)活動(dòng)，鍛煉獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。

第二篇：尋找生活中的錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)總結(jié)

尋找生活中的錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校根據(jù)本次活動(dòng)的要求，首先在活動(dòng)開(kāi)展前，讓學(xué)生知道了錯(cuò)別字是個(gè)統(tǒng)稱(chēng)，即是錯(cuò)字和別字。錯(cuò)字指：寫(xiě)字時(shí)因筆畫(huà)或構(gòu)件錯(cuò)誤，寫(xiě)成了本無(wú)其字的字。別字指：寫(xiě)字時(shí)，因形、音、義的影響，把甲字寫(xiě)成了乙字。

接著，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)校把這次活動(dòng)命名為“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，讓他們爭(zhēng)當(dāng)“啄木鳥(niǎo)”，找出身邊的錯(cuò)字。學(xué)生分別對(duì)學(xué)校的學(xué)生作業(yè)本等進(jìn)行了認(rèn)真地檢查，尋找錯(cuò)別字，并把結(jié)果按時(shí)匯報(bào)給老師。從學(xué)生匯報(bào)情況看，校園展板的用字情況比較規(guī)范，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。學(xué)生的作業(yè)本上，發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)字和別字，例如：“已經(jīng)”寫(xiě)成“以經(jīng)”，“再接再厲”寫(xiě)成“再接再勵(lì)”等。同時(shí)學(xué)校還組成“啄木鳥(niǎo)”小組，走出校園，檢查街道路牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告、招牌上的規(guī)范用字情況。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂造簡(jiǎn)體字的重點(diǎn)之一，如“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫(xiě)成“家俱”，一些店鋪把“零售”寫(xiě)成“另售”、“排檔”寫(xiě)成“排擋”、“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”，就更是屢見(jiàn)不鮮。在一公共電話(huà)亭前，一塊醒目的告示牌上寫(xiě)著“打拆”兩字，前后連起來(lái)一讀，才知道原來(lái)是買(mǎi)一種電話(huà)卡可以“打折”等等，錯(cuò)誤60多處。

本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生非常有益，涌現(xiàn)出了一批“診斷錯(cuò)別字大王”。通過(guò)舉行“改正不規(guī)范用字”的競(jìng)賽,評(píng)選“規(guī)范用字小能手”,對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生積極編寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),口號(hào),兒歌,圖片：

1、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們把不規(guī)范字消滅掉吧!

2、錯(cuò)別字,像毒品,我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離它!

3、撥開(kāi)錯(cuò)別字的烏云,讓規(guī)范字的陽(yáng)光射到我們的心田.4、不規(guī)范字,你像一位無(wú)形的殺手,阻礙文明社會(huì)的發(fā)展.5、使用宣傳規(guī)范字,人人有責(zé).6、錯(cuò)別字,危害大,大家都來(lái)消滅它,我們積極搞宣傳,人人使用規(guī)范字.7、從我做起,不寫(xiě)錯(cuò)別字.學(xué)生在調(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.在活動(dòng)中,他們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性.他們一起制定方案,一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一起研究結(jié)果.遇到困難共同想辦法解決,提高了分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.調(diào)查活動(dòng)中,歡樂(lè)多多,阻力重重.他們真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn).過(guò)去學(xué)生們對(duì)錯(cuò)別字重視不足，認(rèn)為錯(cuò)別字只是個(gè)人的事情，它反映的是個(gè)人文化素質(zhì)問(wèn)題，錯(cuò)別字的多少不值得大驚小怪，但本次活動(dòng)后，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：錯(cuò)別字的出現(xiàn)不僅影響著市容市貌，而且對(duì)青少年的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的傳承、中華民族的發(fā)展極為不利。作為高錦繡學(xué)校的學(xué)生，有責(zé)任自覺(jué)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，有義務(wù)糾正社會(huì)上的不規(guī)范用字。

從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來(lái)不便.因此,我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視,以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字.其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越依賴(lài)于媒體來(lái)了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展.

第三篇：尋找生活中的錯(cuò)別字

尋找生活中的錯(cuò)別字

澄城縣第四小學(xué)

何珊

漢字擁有五千年歷史的魅力，它是我們中華民族至尊的瑰寶，它有著文化的色彩；它有著歷史的年輪；它有著至高無(wú)上的地位，漢字經(jīng)歷了中國(guó)的興衰變化。我們與漢字息息相關(guān)。但是，我在生活中發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范的字，如：錯(cuò)別字。今天我就要去尋找生活中的錯(cuò)別字。

轉(zhuǎn)過(guò)街角，馬路上，汽車(chē)和行人川流不息，我小心翼翼地穿過(guò)馬路，沿著一家家店鋪?zhàn)屑?xì)尋找街頭錯(cuò)別字只見(jiàn)每家店鋪的招牌都寫(xiě)著花花綠綠的字，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。比如：“實(shí)惠小吃”寫(xiě)成了“食惠小吃”，“百依百順”寫(xiě)成了“百衣百順”，“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍” ??我心想“雖然那些老板是為了吸引顧客，但是，如果被沒(méi)有上學(xué)的小朋友看到了，那他們要上學(xué)時(shí)，這些錯(cuò)別字就會(huì)帶給他們影響，因?yàn)榈谝淮斡∠蠛茈y忘記”我想在這里呼吁大家：“作為一個(gè)中國(guó)人，請(qǐng)不要再損害漢字的尊嚴(yán)，讓我們改掉這個(gè)壞毛病，來(lái)書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字！”

今天，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)?，我不但?shí)踐了社會(huì)，我還體會(huì)到了漢字的美妙，讓我們來(lái)把美妙的漢字維護(hù)，做到規(guī)范用字，心動(dòng)不如行動(dòng)，加油吧！

第四篇：“淺析生活中的錯(cuò)別字”調(diào)查問(wèn)卷

“淺析生活中的錯(cuò)別子”調(diào)查問(wèn)卷

姓名：年齡：職業(yè)：

答卷要求：請(qǐng)用規(guī)范字，拒絕連筆、繁體或花體書(shū)寫(xiě)。

一、單選題。請(qǐng)根據(jù)您的想法進(jìn)行選擇，用“√”表示。

1、您認(rèn)為錯(cuò)別字的出現(xiàn)對(duì)日常生活影響大嗎？（大 小 無(wú)所胃）

2、您覺(jué)得商店使用繁體字做招簰更能體現(xiàn)中華民族的高深文化嗎？（是 不是 無(wú)所謂）

3、您怎樣看待日常所出現(xiàn)的篡改成語(yǔ)或代名詞以代宣傳廠家或商品的現(xiàn)象？（很新鮮 沒(méi)意思 不嚴(yán)謹(jǐn) 無(wú)所謂）

4、您如何看待錯(cuò)別字的出現(xiàn)？（正常習(xí)慣性 緊張 有意）

5、您怎樣看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言？（很獨(dú)特 搞不懂 不贊成）

二、多選題。請(qǐng)根據(jù)您的想法進(jìn)行多項(xiàng)選擇，用“√”在括號(hào)中表示。

新意見(jiàn)請(qǐng)?zhí)畛涞綑M線上。

1、您認(rèn)為以下出現(xiàn)錯(cuò)別字較多的會(huì)是：

商場(chǎng)（）學(xué)校（）醫(yī)院（）報(bào)紙（）書(shū)籍（）廣告（）海報(bào)（）其她

三、筆答題。請(qǐng)根據(jù)您的相法進(jìn)行實(shí)際回答。

請(qǐng)列舉幾個(gè)在日常生活中出現(xiàn)的錯(cuò)別字、繁體字或不規(guī)則用語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言（無(wú)須改正）：

錯(cuò)別字：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：

不規(guī)則用語(yǔ)：繁體字：

四、請(qǐng)圈點(diǎn)出您在本調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字（無(wú)須改正）：

感謝您對(duì)本次活動(dòng)的參與！?

活動(dòng)調(diào)查人：

山東省青島第十六中學(xué) 初一五班

魏嘉榮 王雯 姚雯娟 牟丹丹

第五篇：生活中錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告

生活中錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告范文（精選）

【篇一】

調(diào)查時(shí)間：******

調(diào)查地點(diǎn)：

市場(chǎng)街

調(diào)查對(duì)象：街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。

調(diào)查經(jīng)過(guò)：

我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查?，F(xiàn)在雖是文化世紀(jì)，人人都有文化，可是街頭錯(cuò)別字仍然不少，除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè)，符合《商標(biāo)法》外，其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如：我們?cè)谝患绎埖觊T(mén)口發(fā)現(xiàn)

抄飯，修車(chē)店門(mén)口：補(bǔ)胎沖氣，零售店鋪門(mén)口：另售，裝潢店門(mén)口：裝璜

等;還有一些是店主故意寫(xiě)錯(cuò)的，如：眼鏡廣告：一明驚人，藥品廣告：咳不容緩在這條街上所有不規(guī)范店牌中，有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來(lái)了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字，很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí)，產(chǎn)生不良的影響。

調(diào)查反思：

在大街上走了一圈后，我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的，可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬(wàn)個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有50XX年左右。漢字，就是記錄漢語(yǔ)的文字。是我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來(lái)，正確、規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，傳播祖國(guó)的優(yōu)秀文化。

【篇二】

調(diào)查目的：自從倉(cāng)頡造字以來(lái)，漢字經(jīng)過(guò)了數(shù)千年的演變，一直沿用至今，成為了中國(guó)古代燦爛悠久的歷史文化的瑰寶之一。但是如今錯(cuò)別字現(xiàn)象非常普遍，商店的廣告、招牌，街頭廣告，社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字影響了市容，污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字，急需得到治理，以?xún)艋鎳?guó)的語(yǔ)言文字。

調(diào)查材料分析：

第一種是亂用漢字，用錯(cuò)漢字。這種亂用漢字，亂寫(xiě)漢字的情況，大多數(shù)是文化修養(yǎng)不高的人手寫(xiě)的，比如說(shuō)：賣(mài)雞蛋的小販把雞蛋的蛋寫(xiě)成了元旦的旦;把公廁寫(xiě)成了公則;把庫(kù)寫(xiě)成了褲;收破爛的把留寫(xiě)成了莫名其妙的字;但是，我發(fā)現(xiàn)正規(guī)商店的廣告和路牌也有錯(cuò)誤。比如說(shuō)：眼鏡店廣告把需寫(xiě)成了須;通心嶺社區(qū)的標(biāo)語(yǔ)牌把通心嶺的心寫(xiě)成了新年的新。

第二種是簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用?，F(xiàn)在在深圳，簡(jiǎn)繁體字混用，方言亂用的情況十分普遍，因?yàn)樯钲诳拷愀?，很多香港人?lái)這里工作，所以用了很多繁體字;而且有些商家錯(cuò)誤地認(rèn)為繁體字體現(xiàn)了這家公司的國(guó)際化，于是趕時(shí)髦也采用。還有些從外地人來(lái)到深圳，仍然保持著自己的方言。

第三種是中英文不規(guī)范使用。在調(diào)查中，我還發(fā)現(xiàn)：在一些路牌上，出現(xiàn)了中英文不規(guī)范使用，不符合國(guó)際化大都市的要求。例如，市少兒圖書(shū)館用的是漢語(yǔ)拼音卻有大寫(xiě);園嶺一街和廣告牌是中英文并用;紅荔天橋是英文。都不統(tǒng)一，讓人眼花繚亂，可能更讓外國(guó)朋友如墜云霧中。這些也屬于用字不規(guī)范的行為之一。

第四種是網(wǎng)絡(luò)新語(yǔ)亂用漢字，廣告中亂用漢字。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，在網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了一些新名詞，雖然這是時(shí)代的發(fā)展導(dǎo)致的漢字的變革，但也不能亂用漢字，有些人為了時(shí)尚，也就用上了;有些廣告為了吸引顧客，故意把成語(yǔ)亂用。你看，上面幾幅網(wǎng)絡(luò)新派流行的漫畫(huà)，雖然很幽默搞笑，但是里面的錯(cuò)別字卻觸目驚心，尤其會(huì)讓青少年兒童產(chǎn)生誤解和歧異。廣告牌竟然把長(zhǎng)久安寫(xiě)成了腸久安。

看到這些觸目驚心的錯(cuò)別字，我感到真后怕，我平常在作文和作業(yè)中也常出現(xiàn)錯(cuò)別字，想來(lái)真臉紅呀!真對(duì)不起老祖宗的漢字!我建議：商家應(yīng)該制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌，政府應(yīng)該加大對(duì)使用規(guī)范漢字的宣傳，城管和文化稽查部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。讓我們共同努力，凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字，促進(jìn)它的發(fā)揚(yáng)光大!