第一篇：中共泰州市委黨校學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表一覽

中共泰州市委黨校學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表一覽

2011-09-04 07:25:00 來源： 評(píng)論：0 點(diǎn)擊：40 三次產(chǎn)業(yè)對(duì)于地區(qū)生產(chǎn)總值的動(dòng)態(tài)比較 徐月 經(jīng)濟(jì)師 2011/08 2 生產(chǎn)力是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力 孫元峰 重慶與世界 2011/11 3 論旅游開...1 三次產(chǎn)業(yè)對(duì)于地區(qū)生產(chǎn)總值的動(dòng)態(tài)比較 徐月 經(jīng)濟(jì)師 2011/08 2 生產(chǎn)力是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力 孫元峰 重慶與世界 2011/11 論旅游開發(fā)與文化選擇——以泰州為例 張樹俊 旅游研究 2011/02 4 論思維變革與遠(yuǎn)離平衡態(tài) 張樹俊 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/03 5 科學(xué)推進(jìn)企業(yè)文化的變革與創(chuàng)新 張樹俊 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 6 一種新的模式:以創(chuàng)業(yè)促就業(yè) 張樹俊 蚌埠黨校學(xué)報(bào) 2010/04 論胡瑗的以德化民與他的中正之德 張樹俊 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 8 泰州文化的品質(zhì)、形態(tài)與性格特征分析 張樹俊 浙江旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 9 論城市文化的延續(xù)與集聚 張樹俊 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/03 10 鄭板橋的詩歌與他的人才觀 張樹俊 江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 11 論人與自然的交處原則 張華 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 12 淺談“眉批管理”與效率循環(huán) 張樹俊 福建信息技術(shù)教育 2011/01 13 論馮久玲的發(fā)展觀 張樹俊 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 泰州學(xué)派與永嘉學(xué)派學(xué)派風(fēng)格的比較研究 張樹俊 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 論韓貞的知行觀及其王學(xué)淵源 張樹俊 江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 16 論文化建設(shè)與品牌戰(zhàn)略 張樹俊 江西藍(lán)天學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04 17 簡(jiǎn)論鄭板橋的自由觀 張樹俊 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 論旅游文化資源開發(fā)的形式選擇——以泰州為例 張樹俊 浙江旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 試論王艮的修道思想 張樹俊 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02 20 韓貞教育特色概論 張樹俊 廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02 論韓貞的率性主張與他的心性妙用 張樹俊 廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02 22 淺析王艮的斗爭(zhēng)策略 張樹俊 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02 23 論王艮的平等與和諧 張樹俊 隴東學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/03 24 簡(jiǎn)論胡瑗的安民之道 張樹俊 河西學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/03 論王艮的順自然與致中和 張樹俊 中共寧波市委黨校學(xué)報(bào) 2011/03 新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度研究——以江蘇泰州為例 王紅梅 西部財(cái)會(huì) 2011/04 27 新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度研究——以江蘇省泰州市為例 王紅梅 海南金融 2011/05 28 民營企業(yè)家族制度創(chuàng)新的路徑選擇 葉帆 中外企業(yè)家 2011/05 蘇滬兩地生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)與制造業(yè)的互動(dòng)性比較 徐月 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2011/07 30 民營企業(yè)信息化建設(shè)問題及其對(duì)策 葉帆 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2011/12 31 從河橫經(jīng)驗(yàn)談生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游 張樹俊平頂山學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02 32 論全民創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)資源管理 張華 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 33 淺談效率循環(huán)與激勵(lì)技巧 張樹俊 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 34 論幼兒教育中的激勵(lì)、激發(fā)與激將 張樹俊 呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 35 韓貞的人生理想及其圣賢追求 張樹俊 安康學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02

王襞的“身本”論及其對(duì)王艮思想的改造 張樹俊 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2011/03 37 論文化小康與民生文化建設(shè) 張樹俊 蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02

鄭板橋的人文思想及其歷史地位的重新審視 張樹俊 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/02

鄭板橋的奇論怪理與他的思維之妙 張樹俊 連云港師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2011/01 40 永嘉學(xué)派與泰州學(xué)派民本思想的比較研究 張樹俊 鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)2011/02

試論韓貞的出而有節(jié)及其處為一等 張樹俊 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 42 關(guān)于知識(shí)型企業(yè)建設(shè)的思考 張樹俊 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2011/01 43 推動(dòng)“兩化”深度融合 加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 葉帆 科技和產(chǎn)業(yè) 2011/03

論文化古跡的修繕、復(fù)制與旅游——以泰州為例 張樹俊 河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01

論文化旅游與文化建設(shè) 張樹俊 紅河學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01

論幼兒分享局限與分享教育 張樹俊 宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 47 論教育場(chǎng)與教育環(huán)境的調(diào)控 張樹俊 唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 48 電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化 葉帆 學(xué)理論 2011/08

我國地方政府開展績(jī)效評(píng)估的動(dòng)因分析 蔡新燕 大連干部學(xué)刊 2011/03 50 行政文化視閾下政府執(zhí)行力提升分析 蔡新燕 廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 51 論韓貞的知行觀及其王學(xué)淵源 張樹俊 湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2011/01 52 韓貞道德思想概論 張樹俊 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01

簡(jiǎn)論王艮平民思想的哲學(xué)基礎(chǔ) 張樹俊 淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2011/01 54 韓貞的觀書養(yǎng)心與勤學(xué)惜陰 張樹俊 江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2011/01 55 王棟出而經(jīng)世思想概論 張樹俊 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/03

略論胡瑗理學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代環(huán)境 張樹俊 鄖陽師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) 2011/01 57 論鄭燮的生活之師及其師法自然——以鄭板橋的詩文為例 張樹俊 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01

論幼教中的安撫、批評(píng)與懲罰 張樹俊 齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) 2011/01 59 論王艮的護(hù)道精神及其對(duì)后學(xué)的影響 張樹俊 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2011/01 60 論旅游文化開發(fā)與文化研究力點(diǎn)——以江蘇省泰州市為例 張樹俊 重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01

鄭板橋的閑適之情與他的止足之欲 張樹俊 惠州學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2011/01 62近年企業(yè)文化的網(wǎng)絡(luò)研究視覺 張樹俊 隴東學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01

鄭板橋的官場(chǎng)之困與他的退隱之思 張樹俊 廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 64 論安定書院的演化與教育理念的轉(zhuǎn)換 張樹俊 蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2011/01 65 胡瑗教育思想簡(jiǎn)評(píng) 張樹俊 和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2011/01 66 民營企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失及其對(duì)策 葉帆 科技創(chuàng)業(yè)月刊 2011/01 67 民營企業(yè)文化建設(shè)問題探討 葉帆 學(xué)理論 2010/36

論幼兒的心理誤區(qū)及其引導(dǎo) 張樹俊 臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) 2010/04 69 簡(jiǎn)論毛澤東的干部學(xué)習(xí)評(píng)估思想 張樹俊 重慶與世界 2010/13 70 民營企業(yè)文化建設(shè)問題及其對(duì)策 葉帆 中外企業(yè)家 2010/19 71 胡瑗的理學(xué)背景分析 張樹俊 烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2010/04 72 論王艮的道學(xué)思想與他的辨證之“道” 張樹俊 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/12 73 論鄭板橋的精勤讀書與他的讀有特識(shí) 張樹俊 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/06 74 創(chuàng)新型城市建設(shè)策略的思考——以江蘇泰州為例 王紅梅 中共銀川市委黨校學(xué)報(bào) 2010/06

創(chuàng)新型城市建設(shè)的策略思考——以江蘇泰州為例 王紅梅 四川行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/06 76 韓貞學(xué)習(xí)思想概論 張樹俊 廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2010/06 77 試論教育的場(chǎng)效應(yīng) 張樹俊 柳州師專學(xué)報(bào) 2010/06

論科學(xué)激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)藝術(shù) 張樹俊 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 79 論旅游景點(diǎn)設(shè)計(jì)與文化要求 張樹俊 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/05 80 簡(jiǎn)論胡瑗的天下為公 張樹俊 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/06

鄭板橋的不著粉飾與他的簡(jiǎn)易之道 張樹俊 貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/11 82 民營企業(yè)社會(huì)責(zé)任缺失探討 葉帆 科技和產(chǎn)業(yè) 2010/12

論韓貞對(duì)泰州學(xué)派保身思想的認(rèn)識(shí)與誤解 張樹俊 連云港師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2010/03

簡(jiǎn)論王艮的主體觀 張樹俊 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04

論文化產(chǎn)業(yè)滯后地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題 張樹俊 保定學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/06 86 簡(jiǎn)論旅游業(yè)中的文化開發(fā)與文化安排 張樹俊 四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 87 論智慧與創(chuàng)業(yè)思維 張樹俊 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2010/12

論農(nóng)業(yè)發(fā)展中的資源保護(hù)與生態(tài)文明 張華 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/10 89 簡(jiǎn)論鄭板橋的天道循環(huán)觀 張樹俊 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2010/06 90 鄭板橋的為人以善與他的仁和之政 張樹俊 重慶與世界 2010/11 91 韓貞自然觀及其歷史淵源探析 張樹俊 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 92 再論胡瑗的大中之道 張樹俊 臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/05

論王襞的適當(dāng)中節(jié)與他的中和功夫 張樹俊 燕山大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2010/03 94 論企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)效率和執(zhí)行力 張樹俊 管理學(xué)刊 2010/05

鄭板橋的各適其性與他的自由之求 張樹俊 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 96 鄭板橋的訪古之好與他的文化之護(hù) 張樹俊 十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/05 97 簡(jiǎn)論鄭板橋的重農(nóng)思想 張樹俊 濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/05 98 簡(jiǎn)論鄭板橋的率真觀 張樹俊 當(dāng)代社科視野 2010/11 99 以自主創(chuàng)新增強(qiáng)民營企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 陳筠 學(xué)理論 2010/24

鄭板橋的大悲世界與他的劇終之平張樹俊 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/05 101 西部地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的政府行為 葉帆 市場(chǎng)周刊(理論研究)2010/10 102 論企業(yè)文化的管理 張樹俊 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03

論管理中的情感激發(fā)與調(diào)控 張樹俊 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 104 對(duì)創(chuàng)業(yè)選擇的評(píng)估要素分析 張華 梧州學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 105 鄭燮的“切用之說”與“主子文章” 張樹俊 濱州學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04

論胡瑗的改過遷善與他的修身思想 張樹俊 安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2010/03 107 論胡瑗學(xué)致諸善與博學(xué)慎思之教益 張樹俊 教育與教學(xué)研究 2010/08 108 增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力重在提升企業(yè)文化 張樹俊 邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 109 我國公民網(wǎng)絡(luò)政策參與的悖論及其消解 蔡新燕 哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào) 2010/04 110 胡瑗“以經(jīng)術(shù)教授吳中”史考 張樹俊 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 111 論胡瑗的安不忘戰(zhàn)與其軍事思想 張樹俊 湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 112 論王襞的易簡(jiǎn)之道與他的日用之學(xué) 張樹俊 陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 113 簡(jiǎn)析王棟的誠意觀 張樹俊 長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04 114 簡(jiǎn)論王艮的德治思想 張樹俊 畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/06

西部地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題及對(duì)策 陳筠 全國商情(理論研究)2010/12

韓貞的反對(duì)陳言與他的當(dāng)下理會(huì)——兼論泰州王學(xué)的理論創(chuàng)新 張樹俊 大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/04

論文化的社區(qū)個(gè)性與文化融合 張樹俊 保定學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02

泰州學(xué)派與永嘉學(xué)派理論創(chuàng)新風(fēng)格的比較研究 張樹俊 淄博師專學(xué)報(bào) 2010/02 119 論王襞的鄙修于野與他的社會(huì)實(shí)踐 張樹俊 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/07 120 巧妙引導(dǎo)幼兒與他人合作 張樹俊 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 121 韓貞的扁舟林聚與他的教育藝術(shù) 張樹俊 兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 122 論王襞的佛道情結(jié) 張樹俊 廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03

我國公民網(wǎng)絡(luò)政策參與的悖論及其消解 蔡新燕 北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03 124 民營科技企業(yè)發(fā)展面臨的問題及對(duì)策 陳筠 科技和產(chǎn)業(yè) 2010/05 125 民營企業(yè)家族式管理弊端及其對(duì)策 葉帆 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2010/10 126 女性就業(yè)與就業(yè)環(huán)境建設(shè) 張樹俊 管理學(xué)刊 2010/02

論城河景區(qū)布局與景點(diǎn)設(shè)計(jì) 張樹俊 河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 128 論王襞的以詩言志與他的表意風(fēng)格 張樹俊 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 129 論鄭板橋的求仕之路與他的經(jīng)世之志 張樹俊 三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 130 論王襞的悠然養(yǎng)心與他的辯證之欲 張樹俊 河西學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/03

中國官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度的本土化構(gòu)建——基于制度移植的框架 蔡新燕 甘肅行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02

簡(jiǎn)論韓貞的孝悌觀 張樹俊 廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02

移植與嬗變:我國官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度的構(gòu)建 蔡新燕 中共四川省委黨校學(xué)報(bào) 2010/02 134 論產(chǎn)業(yè)開拓與創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目選擇 張樹俊 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 135 建立電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)組織模式 陳筠 市場(chǎng)周刊(理論研究)2010/03 136 論企業(yè)再造與企業(yè)的合作選擇 張樹俊 梧州學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 137 論政府促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè) 張樹俊 岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 138 我國官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度及其績(jī)效 蔡新燕 重慶社會(huì)科學(xué) 2010/02

韓貞的愛及萬民與他的為民請(qǐng)命 張樹俊 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 140 論王襞的佛道情結(jié)與他的心理取向 張樹俊 滁州學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 141 論民間文化價(jià)值取向與提升 張樹俊 包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 142 論韓貞的棄佛從儒與他的啞禪之修 張樹俊 新余高專學(xué)報(bào) 2010/02 143 論韓貞的佛道之緣及其禪學(xué)特征 張樹俊 莆田學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 144 論社會(huì)變革中的適應(yīng)問題 張樹俊 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/02 145 論誠信經(jīng)營與企業(yè)立德 張樹俊 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 146 河橫經(jīng)驗(yàn)與農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略 張樹俊 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2010/02 147 論經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人類健康 張華 廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01

注重特色 科學(xué)推進(jìn) 提高城鎮(zhèn)文明程度——姜堰市小城鎮(zhèn)建設(shè)的調(diào)查與思考 張華 小城鎮(zhèn)建設(shè) 2010/01

論胡瑗的四種精神與他的人格魅力 張樹俊 廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2010/01 150 韓貞的反己正己與他的自我搜錯(cuò) 張樹俊 安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 151 胡瑗的理學(xué)創(chuàng)新 張樹俊 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01

152 淺論個(gè)體目標(biāo)系統(tǒng)的建構(gòu)與統(tǒng)整 張樹俊 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 153 論韓貞的江魚化龍與他的圣愚平等 張樹俊 廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 154 韓貞的不落名利與他的私不入道 張樹俊 廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 155 韓貞的學(xué)教人生與他的歷史貢獻(xiàn) 張樹俊 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 156 民營企業(yè)自主創(chuàng)新障礙及其對(duì)策 葉帆 科技和產(chǎn)業(yè) 2010/02 157 關(guān)于我國土地流轉(zhuǎn)政策的功能分析 孫靜 黑河學(xué)刊 2010/02

158 論企業(yè)文化功能與人本文化建設(shè) 張華 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2010/01 159 韓貞的教育理想與他的化民為任 張樹俊 懷化學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01

160 產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的策略思考——以泰州為例 王紅梅 黑龍江對(duì)外經(jīng)貿(mào) 2010/01 161 韓貞的教育理想與他的化民為任 張樹俊 四川教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 162 泰州學(xué)派與永嘉學(xué)派教育方法的比較研究 張樹俊 嘉興學(xué)院學(xué)報(bào) 2010/01 163 當(dāng)前電子黨務(wù)建設(shè)存在的若干問題及對(duì)策 葉帆 學(xué)理論 2010/02 164 產(chǎn)業(yè)集群:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇 王紅梅 產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2009/11 165 論胡瑗的賞罰分明與他的至公至平張樹俊 畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/12 166 產(chǎn)業(yè)集群:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇 王紅梅 兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào) 2009/06 167 論科學(xué)發(fā)展與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全程優(yōu)化 張樹俊 菏澤學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/06

168 我國社區(qū)參與的實(shí)踐探索——以江蘇省泰州市蓮花社區(qū)為例 孫靜 產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2009/08

169 論文化自覺與文化保護(hù) 張樹俊 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04

170 韓貞的持詩而教與他的發(fā)詩為道 張樹俊 和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2009/06 171 論新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)業(yè)的工業(yè)化之路 張樹俊 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/06 172 胡瑗的協(xié)作共進(jìn)思想及其相交學(xué)說 張樹俊 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/11

173 永嘉學(xué)派與泰州學(xué)派思想淵源的比較研究 張樹俊 溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04 174 論胡瑗的出而不隱與他的動(dòng)不離道 張樹俊 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2009/06 175 著力提高當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部信息素養(yǎng) 葉帆 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2009/31 176 論結(jié)構(gòu)調(diào)整與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 張樹俊 荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/08 177 論胡瑗的獻(xiàn)教精神 張樹俊 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/03 178 論學(xué)校的文化傳播與文化選擇 張樹俊 滁州學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/05 179 論胡瑗的保密思想 張樹俊 長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/02

180 論地方文化開發(fā)與管理機(jī)制的創(chuàng)新 張樹俊 中共杭州市委黨校學(xué)報(bào) 2009/05 181 王襞的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)及其歷史地位的重新審視 張樹俊 中共寧波市委黨校學(xué)報(bào) 2009/03 182 全程優(yōu)化與農(nóng)業(yè)的科學(xué)發(fā)展 張樹俊 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/03 183 六十年,中國老百姓的心理突破 張樹俊 梧州學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04 184 和諧社會(huì)構(gòu)建中的民營企業(yè)信用 陳筠 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2009/22

185 論科學(xué)發(fā)展與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全程優(yōu)化 張樹俊 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04 186 胡瑗的為人師表與榜樣教育 張樹俊 寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04

187 論王襞的重民義舉與他的仁政思想 張樹俊 青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/02 188 論胡瑗的天人合一與他的自然觀 張樹俊 廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/03 189 論中原文化南進(jìn)與泰州文化的發(fā)展變化 張樹俊 學(xué)習(xí)論壇 2009/06 190 試論圖書館的特色服務(wù) 徐燕 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息 2009/03

191 論胡瑗的社會(huì)評(píng)價(jià)與他的歷史貢獻(xiàn) 張樹俊 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/03 192 論構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系與和諧社會(huì)建設(shè) 呂華培 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/02

193 王襞人本思想論略 張樹俊 莆田學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/01

194 論王襞的格物正己與修身立本 張樹俊 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/06 195 民營企業(yè)“做大做強(qiáng)”須打破家族式管理 陳筠 管理觀察 2009/17 196 論王襞的不犯妙手與他的自然之道 張樹俊 通化師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/03 197 論王襞的通變神應(yīng)與他的主心學(xué)說 張樹俊 萍鄉(xiāng)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào) 2009/01 198 論王襞的不世奇逢與他的王學(xué)貢獻(xiàn) 張樹俊 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/01 199 論小康本質(zhì)及小康文化建設(shè)的戰(zhàn)略思維 張樹俊 紅河學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/01 200 論王襞的反躬自求與他的反身而修 張樹俊 柳州師專學(xué)報(bào) 2009/01 201 論王襞的思想淵源及其對(duì)王學(xué)的貢獻(xiàn) 張樹俊 畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/01 202 文化反腐的博弈困境與破解 張洪 實(shí)事求是 2009/01

203 論小康本質(zhì)及其小康文化建設(shè)的戰(zhàn)略思維 張樹俊 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/01 204 王襞的“良知不容己”觀點(diǎn)與他的主心學(xué)說 張樹俊 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2009/01

205 我國行政問責(zé)制建設(shè)的現(xiàn)狀、缺陷及完善 陸彩鳴 中共銀川市委黨校學(xué)報(bào) 2008/06 206 中國行政問責(zé)制建設(shè)的現(xiàn)狀、缺陷及完善 陸彩鳴 中國發(fā)展 2008/04 207 王棟仁愛思想論略 張樹俊 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/06

208 論區(qū)域文化的研究定位及其重點(diǎn)選擇 張樹俊 寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/06 209 論王襞的流行之體及其無倚之樂 張樹俊 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/06

210 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)改革開放——紀(jì)念改革開放三十周年 王紅梅 北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/04

211 論王襞的良知活潑與他的率性之說 張樹俊 宜春學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/05 212 淺析上江文化對(duì)泰州的影響 張樹俊 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2008/06 213 論區(qū)域文化價(jià)值及其研究取向 張樹俊 綏化學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/06

214 踐行科學(xué)發(fā)展觀 加快黨校圖書館現(xiàn)代化建設(shè) 徐燕 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/09

215 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 推進(jìn)改革開放——紀(jì)念改革開放三十周年 王紅梅 常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/09 216 論王襞的圣愚同體及其平等思想 張樹俊 廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/04 217 論王襞的感應(yīng)自神與他的內(nèi)學(xué)思想 張樹俊 新余高專學(xué)報(bào) 2008/05 218 新發(fā)展觀語境下農(nóng)村文化建設(shè)論析 孫靜 哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/10 219 差異性思維對(duì)科學(xué)決策的影響 孫元峰 前沿 2008/09 220 王棟良知思想論略 張樹俊 中國德育 2008/10

221 談江南文化對(duì)泰州歷史文化的影響 張樹俊 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/05 222 試論王棟實(shí)學(xué)致用的經(jīng)世觀 張樹俊 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2008/04 223 王棟“主意”思想論略 張樹俊 莆田學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/04

224 理論學(xué)習(xí):踐行科學(xué)發(fā)展觀之首務(wù) 張樹俊 中共南京市委黨校學(xué)報(bào) 2008/04 225 王棟良知思想論略 張樹俊 燕山大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2008/02 226 王棟學(xué)習(xí)觀評(píng)析 張樹俊 天水行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/03 227 充分兌現(xiàn)人口紅利的途徑與措施 王紅梅 晉陽學(xué)刊 2008/03 228 略論和諧社會(huì)構(gòu)建中的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 葉帆 科技管理研究 2008/01

229 農(nóng)村“一事一議”:歷史形成、制度缺陷及完善路徑 徐小軍 云南行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/03 230 略論地方與國家整體利益的協(xié)調(diào)原則 張樹俊 唯實(shí) 2008/05 231 生產(chǎn)力的層次及其相互關(guān)系 孫元峰 前沿 2008/05 232 王棟良知觀論略 張樹俊 廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/02

233 民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石 葉帆 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2008/02 234 淺析王棟的理欲觀 張樹俊 遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2008/01 235 電子黨務(wù):黨建創(chuàng)新的戰(zhàn)略平臺(tái) 葉帆 天水行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/01 236 充分兌現(xiàn)人口紅利 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng) 王紅梅 西北人口 2008/01

237 充分兌現(xiàn)人口紅利 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng) 王紅梅 廈門特區(qū)黨校學(xué)報(bào) 2007/06 238 財(cái)政支持新農(nóng)村建設(shè)中的難題及破解——基于江蘇泰州市財(cái)政支持新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查分析 徐小軍 唯實(shí) 2007/12

239 民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)成為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石 陳筠 企業(yè)活力 2007/12 240 簡(jiǎn)論胡瑗的“大中之道” 張樹俊 江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2007/06 241 試析王棟的文學(xué)觀 張樹俊 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2007/05 242 以創(chuàng)新型城市推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) 葉帆 天水行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2007/05 243 論中國人口紅利的兌現(xiàn) 王紅梅 四川行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2007/05

244 充分兌現(xiàn)人口紅利 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng) 王紅梅 經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2007/10 245 認(rèn)真落實(shí)《物權(quán)法》,開創(chuàng)和諧拆遷新局面 孫靜 職業(yè)圈 2007/15 246 女性教育——人口和諧之“族” 張洪 職業(yè)圈 2007/13

247 充分兌現(xiàn)人口紅利 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng) 王紅梅 中共樂山市委黨校學(xué)報(bào) 2007/04 248 以創(chuàng)新型城市推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè) 葉帆 湖北行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2007/S1 249 資金支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的政策選擇 徐小軍 前沿 2007/05 250 建設(shè)創(chuàng)新型城市 構(gòu)建和諧社會(huì) 葉帆 中共樂山市委黨校學(xué)報(bào) 2007/02 251 在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮民營經(jīng)濟(jì)重要作用 葉帆 發(fā)展 2007/06 252 創(chuàng)新型城市的構(gòu)建要素與實(shí)現(xiàn)路徑 葉帆 沈陽干部學(xué)刊 2007/02 253 農(nóng)村人力資本投資與新型農(nóng)民培育 徐小軍 求實(shí) 2007/04

254 和諧江蘇:推進(jìn)“兩個(gè)率先”進(jìn)程的必然選擇 中共江蘇省委黨校課題組 江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2007/02

255 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力 構(gòu)建創(chuàng)新型城市 葉帆 中共伊犁州委黨校學(xué)報(bào) 2007/01 256 王艮理論創(chuàng)新的特色分析 張樹俊 學(xué)習(xí)論壇 2007/01

257 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力 構(gòu)建創(chuàng)新型城市 葉帆 中共烏魯木齊市委黨校學(xué)報(bào) 2006/04 258 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì):改變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)邏輯的經(jīng)濟(jì)形態(tài) 景云祥 學(xué)術(shù)交流 2006/10 259 資金支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的政策選擇 徐小軍 新疆農(nóng)墾經(jīng)濟(jì) 2006/12 260 構(gòu)建創(chuàng)新型城市的宏觀舉措 葉帆 中共銀川市委黨校學(xué)報(bào) 2006/04 261 試析自主創(chuàng)新的環(huán)境制約及其對(duì)策 葉帆 中國發(fā)展 2006/03 262 試析民間組織在新農(nóng)村建設(shè)中的作用 孫靜 中國農(nóng)業(yè)教育 2006/04 263 構(gòu)建和諧社會(huì)中信訪作用的基本定位及實(shí)現(xiàn)途徑 景云祥 蘭州學(xué)刊 2006/07 264 試析自主創(chuàng)新的環(huán)境制約及其對(duì)策 葉帆 科技管理研究 2006/07 265 王艮關(guān)于道德教育功能的基本觀念 張樹俊 理論界 2006/07

266 創(chuàng)新型城市的構(gòu)建要素與實(shí)現(xiàn)路徑 葉帆 中共桂林市委黨校學(xué)報(bào) 2006/02 267 創(chuàng)新型城市的構(gòu)建要素與實(shí)現(xiàn)路徑 葉帆 福州黨校學(xué)報(bào) 2006/02

268 重構(gòu)對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系——學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》的體會(huì) 景云祥 黨政論壇 2006/06 269 關(guān)于廉政文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考 袁華勝 唯實(shí) 2006/05

270 城市治理中市場(chǎng)精神與公共精神的協(xié)調(diào) 景云祥 前沿 2006/04

271 以民為本是我國電子政務(wù)價(jià)值取向的核心 葉帆 中共樂山市委黨校學(xué)報(bào) 2006/01 272 全民創(chuàng)業(yè):概念框架、核心要素及生成路徑 景云祥 江漢論壇 2006/03 273 自主創(chuàng)新的環(huán)境制約及其對(duì)策 葉帆 實(shí)事求是 2006/02 274 論社會(huì)主義與“和諧社會(huì)”的關(guān)系 孫元峰 前沿 2006/03

275 中小龍頭企業(yè)發(fā)展的困境與出路 徐小軍 農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理 2006/02

276 構(gòu)建和諧社會(huì):信訪作用維度的思考 中共泰州市委黨校課題組 唯實(shí) 2006/01 277 試析自主創(chuàng)新的環(huán)境制約及其對(duì)策 葉帆 中共石家莊市委黨校學(xué)報(bào) 2006/01 278 我國產(chǎn)業(yè)集群生成發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律研究 陳雄 學(xué)術(shù)探索 2005/06

279 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中中小龍頭企業(yè)發(fā)展困境與出路 徐小軍 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2005/04

280 和諧社會(huì)的構(gòu)建支點(diǎn)：循環(huán)經(jīng)濟(jì) 葉帆 中共烏魯木齊市委黨校學(xué)報(bào) 2005/02 281 中小龍頭企業(yè)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中的困境與出路 徐小軍 唯實(shí) 2005/11 282 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的新科技觀 葉帆 科技管理研究 2005/10

283 長(zhǎng)效機(jī)制:解決農(nóng)民增收問題的一個(gè)系統(tǒng)視角 徐小軍 江漢論壇 2005/11 284 和諧社會(huì)的構(gòu)建支點(diǎn):循環(huán)經(jīng)濟(jì) 葉帆 上海企業(yè) 2005/08 285 再談歷史人物的評(píng)價(jià)問題 徐小軍 前沿 2005/10

286 民營企業(yè)信用缺失的原因和對(duì)策 葉帆 華東經(jīng)濟(jì)管理 2005/09 287 論信息化與西部地區(qū)發(fā)展 葉帆 社科縱橫 2005/04

288 保持先進(jìn)性是黨持久執(zhí)政的必然要求 孫元峰 前沿 2005/09

289 試析城郊結(jié)合部失地農(nóng)民的權(quán)益保障問題 徐小軍 農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 2005/08 290 電子政務(wù)的價(jià)值取向:以民為本 葉帆 行政與法 2005/07 291 論信息化與西部地區(qū)發(fā)展 葉帆 蘭州學(xué)刊 2005/04 292 領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力“期權(quán)化”問題淺析 徐小軍 嶺南學(xué)刊 2005/04 293 領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力“期權(quán)化”傾向及其防治 徐小軍 理論前沿 2005/14 294 以民為本是我國電子政務(wù)價(jià)值取向的核心 葉帆 實(shí)事求是 2005/03 295 論信息化與西部地區(qū)發(fā)展 葉帆 中共伊犁州委黨校學(xué)報(bào) 2005/02 296 領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力“期權(quán)化”傾向及其防治 徐小軍 求實(shí) 2005/06 297 加快泰州綠色農(nóng)業(yè)體系建設(shè)步伐 許筱蕾 江蘇農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 2005/05 298 以民為本:我國電子政務(wù)價(jià)值取向的核心 葉帆 福州黨校學(xué)報(bào) 2005/02 299 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的新科技觀 葉帆 中共銀川市委黨校學(xué)報(bào) 2005/02 300 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的新科技觀 葉帆 科學(xué)管理研究 2005/02 301 以電子黨務(wù)促進(jìn)黨建創(chuàng)新 葉帆 貴陽市委黨校學(xué)報(bào) 2005/02

302 以民為本是我國電子政務(wù)價(jià)值取向的核心 葉帆 中共成都市委黨校學(xué)報(bào) 2005/02 303 論民營企業(yè)的信用缺失及其原因和對(duì)策 葉帆 市場(chǎng)周刊.研究版 2005/04 304 鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)中政府作用的發(fā)揮及政府能力建設(shè) 景云祥 行政與法 2005/02 305 東西部地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距及其對(duì)策 葉帆 行政論壇 2005/01 306 以電子黨務(wù)促進(jìn)黨建創(chuàng)新 葉帆 沈陽干部學(xué)刊 2005/01

307 回應(yīng)挑戰(zhàn):全球企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)中中國的對(duì)策選擇 景云祥 甘肅社會(huì)科學(xué) 2005/01 308 淺析經(jīng)濟(jì)全球化背景下的政府職能轉(zhuǎn)變 葉帆 行政與法 2004/12 309 城郊結(jié)合部失地農(nóng)民權(quán)益保障問題的探討 徐小軍 求實(shí) 2004/12 310 科學(xué)發(fā)展觀:工業(yè)化與信息化的融合 葉帆 湖北行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2004/06 311 城市個(gè)性的缺失與追求 徐小軍 學(xué)術(shù)探索 2004/11 312 多管齊下 沖破大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)瓶頸 張洪 前沿 2004/11 313 責(zé)任政府建立中績(jī)效考評(píng)機(jī)制的完善 景云祥 前沿 2004/11 314 科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)思考 劉鳳翔 前沿 2004/11

315 事業(yè)單位改革的心理阻力及其對(duì)策研究 張洪 甘肅社會(huì)科學(xué) 2004/05

316 民營企業(yè)“做大做強(qiáng)”須打破家族式管理 葉帆 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2004/03 317 先進(jìn)政治文化與黨的執(zhí)政能力 黃林華 唯實(shí) 2004/Z1 318 村民自治立法缺失及其完善 史鋒 唯實(shí) 2004/Z1

319 民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度安排——兼論黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)民營經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí) 徐小軍 前沿 2004/10

320 以民為本 建設(shè)公共服務(wù)型政府 黃林華 江南論壇 2004/07

321 東西部地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距及其對(duì)策 葉帆 重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(西部經(jīng)濟(jì)論壇)2004/04

322 論工業(yè)化與信息化的融合 葉帆 哈爾濱市委黨校學(xué)報(bào) 2004/05

323 先進(jìn)生產(chǎn)力的理論與實(shí)現(xiàn)途徑 孫元峰 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2004/02 324 在西部大開發(fā)中統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展 葉帆 前沿 2004/08 325 當(dāng)代科技與社會(huì)的互動(dòng)及其啟示 葉帆 唯實(shí) 2004/07

326 試析當(dāng)前我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的原因、問題及對(duì)策 葉帆 中國發(fā)展 2004/02 327 試析科技與社會(huì)互動(dòng)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及啟示 葉帆 科學(xué).經(jīng)濟(jì).社會(huì) 2004/02 328 全面建設(shè)小康社會(huì)與當(dāng)代審美文化建設(shè) 王秀華 理論月刊 2004/02 329 加強(qiáng)勞動(dòng)者職業(yè)安全感及對(duì)策思考 丁國和 唯實(shí) 2004/05

330 堅(jiān)持用馬克思主義態(tài)度學(xué)習(xí)貫徹好“三個(gè)代表”——學(xué)習(xí)胡錦濤在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話 湯國安 唯實(shí) 2004/04

331 試析我國民營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)中的技術(shù)創(chuàng)新 葉帆 市場(chǎng)周刊.財(cái)經(jīng)論壇 2004/05 332 西部大開發(fā)需跨越“數(shù)字鴻溝” 葉帆 前沿 2004/04

333 試析當(dāng)前我國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的原因、問題及對(duì)策 葉帆 中共石家莊市委黨校學(xué)報(bào) 2004/03

334 技術(shù)創(chuàng)新是我國中小企業(yè)發(fā)展的必由之路 王紅梅 前沿 2004/02 335 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中的政府行為與職能走向 徐小軍 江漢論壇 2004/03 336 淺談農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的資金支持 徐小軍 前沿 2004/01

337 加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的思考 徐小軍 湖北社會(huì)科學(xué) 2004/01

338 公共行政的價(jià)值基礎(chǔ) 景云祥 中共南京市委黨校南京市行政學(xué)院學(xué)報(bào) 2003/03 339 主動(dòng)接軌大上海 張樹俊 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討 2003/12

340 發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須實(shí)現(xiàn)法制現(xiàn)代化 王元仁 行政與法 2003/03 341 出版應(yīng)關(guān)注審美文化建設(shè) 梁愛民 新聞出版交流 2003/04

342 江蘇跨江聯(lián)動(dòng)開發(fā)對(duì)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局的導(dǎo)向價(jià)值 易耀秋 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2003/03

343 超越“法治主義” 景云祥 唯實(shí) 2003/Z1

344 科學(xué)技術(shù)與管理轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的差異 孫元峰 唯實(shí) 2003/02

345 泰州融入長(zhǎng)江三角洲“增長(zhǎng)極”:必須提高內(nèi)生發(fā)展能力 景云祥 泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2003/04

346 西部大開發(fā)需跨越“數(shù)字鴻溝” 葉帆 實(shí)事求是 2003/06

347 試析新型工業(yè)化道路下的戰(zhàn)略創(chuàng)新 葉帆 市場(chǎng)周刊.財(cái)經(jīng)論壇 2003/02 348 淺談?wù)\信是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ) 劉鳳翔 前沿 2003/12

349 在西部大開發(fā)進(jìn)程中大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì) 葉帆 前沿 2003/04 350 經(jīng)營城市中公共產(chǎn)品性質(zhì)及供給方式的轉(zhuǎn)變 景云祥 前沿 2003/02 351 在西部大開發(fā)進(jìn)程中大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì) 葉帆 蘭州學(xué)刊 2003/02

352 加入WTO對(duì)我國居民收入差距的影響及相關(guān)對(duì)策 葉帆 晉陽學(xué)刊 2003/01

353 江蘇跨江聯(lián)動(dòng)開發(fā)對(duì)長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局的導(dǎo)向價(jià)值 易耀秋 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討 2003/09

第二篇：《新教育》海南省教育教學(xué)學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表

《新教育》海南省教育教學(xué)學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表

《新教育》雜志 半月刊 省級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊

QQ：993383282（董編輯）

《新教育》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。新教育內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，新教育公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。新教育并獲中國優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

刊名：新教育

主辦：海南師范大學(xué)

周期：半月

出版地：海南省?？谑?/p>

語種：中文;開本：16開

ISSN：1673-0739 CN：46-1069/G4 歷史沿革：

現(xiàn)用刊名：新教育

創(chuàng)刊時(shí)間：2004 主要欄目：

試驗(yàn)研究、文獻(xiàn)綜述、問題探討、實(shí)用技術(shù)、研究報(bào)告、專題研究、工作動(dòng)態(tài)、簡(jiǎn)報(bào)等

投稿方式

工作QQ：993383282（孟編輯）【推薦QQ投稿，審稿更快】

投稿郵箱：1366273999@qq.com----------------注：來稿請(qǐng)注明你的姓名，性別，籍貫，出生年月，工作單位，職稱，詳細(xì)郵寄地址以及電話或者手機(jī)號(hào)碼，以及所投內(nèi)容版塊。

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第三篇：期刊論文發(fā)表心得

期刊論文發(fā)表心得.txt生活，是用來經(jīng)營的，而不是用來計(jì)較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗(yàn)的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來享受的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來裝飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。[原創(chuàng)] 介紹幾個(gè)較容易發(fā)表管理類文章的核心期刊 [已搜索，無重復(fù)]

作者: licm276 發(fā)布日期: 2006-3-12 查看數(shù): 192 出自: http://emuch.net 本人的一些論文發(fā)表心得，純?cè)瓌?chuàng)，跟大家交流交流，如有不足，敬請(qǐng)指教。文章已搜索，無重復(fù)。

本人03研究生也，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候看到很多師兄師姐在核心期刊里發(fā)表文章，羨慕不已，現(xiàn)在，幾個(gè)年頭過去，自己也積累了一些發(fā)表的文章，回頭再看，原來在核心期刊里發(fā)表論文也不是一件很難的事情，盡管是研究同樣的事情，其實(shí)管理類雜志里面，還是有不同的風(fēng)格，像人一樣，有不同的氣質(zhì)和套路，我們要投稿，關(guān)鍵是做到投其所好。一篇文章在某個(gè)核心期刊里被評(píng)為上稿，在另外一個(gè)雜志中可能并不見得夠格發(fā)表，下面跟大家分享一下幾個(gè)比較熟悉的管理類核心期刊。

1、中國人力資源開發(fā)

我的專業(yè)就是人力資源管理，對(duì)這個(gè)雜志比較熟悉。總體來看，雜志的格次比較高，即使是在高校教師的績(jī)效評(píng)估中，屬于重點(diǎn)期刊，比核心期刊高一檔次，在人力資源開發(fā)上發(fā)表的文章也是比其它雜志要強(qiáng)的。但是這并不代表在此發(fā)文章有多難。其實(shí)有一定功底的同仁就能發(fā)現(xiàn)，該雜志的文章深度并不高，但是關(guān)心前沿的人力資源管理問題，青睞國外新工具，新理論在中國實(shí)踐中的應(yīng)用，探討的深度上要求不嚴(yán)，所以不必把問題寫得很復(fù)雜。喜歡圖表和數(shù)學(xué)公式的表述，但是大部分已發(fā)表的文章在這方面其實(shí)更像是繡花鞋，好看不中用。如果你想在這個(gè)雜志上發(fā)文章，在論文成稿后，添加一些跟“鉆石模型”“7s模型”之類或一些統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)公式的話，文章被發(fā)表的幾率就大大增加了。當(dāng)然，雜志畢竟是屬于學(xué)術(shù)研究類型的，所以要用研究的語言，論文的語言，保證在形式上是篇上乘之作。

有一個(gè)小的技巧，雜志每期的專欄中都有最近及期的關(guān)注問題，應(yīng)該多加重視，并一定要練練筆，這些專題之所以被雜志選中，足以證明它是個(gè)熱門問題，文章寫完了以后，即使不能在這個(gè)雜志上發(fā)表，另投其它雜志，發(fā)表的可能性還是很大的。地址：北京市西城區(qū)百萬莊子區(qū)38號(hào) 郵編：100037 電子郵件：hadchina@263.net

2、商業(yè)研究

半月刊，全國中文核心期刊，中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)主管，哈爾濱商業(yè)大學(xué)，中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦的一本期刊。雜志的內(nèi)容很多，比一般的期刊更厚，涵蓋經(jīng)濟(jì)類、管理類幾乎所有方向，文章的結(jié)構(gòu)非常學(xué)術(shù)化，中英文摘要齊全，參考文獻(xiàn)也比較多。受理的文章傾向于實(shí)證、數(shù)理研究，但是研究的問題并不一定是前沿，全文5000字左右的較多。文章的總體檔次不是很高，有些文章提出的問題，或討論的深度不是很高，比較適合研究生層面的學(xué)生發(fā)文章。地址：哈爾濱是道里區(qū)通達(dá)街138號(hào) 郵編：150076 電話：0451-84866358 84840413

3、中外管理

中國科協(xié)管理科學(xué)研究中心主辦。一本非常實(shí)務(wù)型的雜志，有很多長(zhǎng)篇的，類似言論或評(píng)價(jià)的文章，并且都是出于名家之手，非常的切合業(yè)界動(dòng)態(tài)，同時(shí)具有學(xué)術(shù)和實(shí)戰(zhàn)的韻味，盡管語言上并不是嚴(yán)格的論文語言，行文比較活潑，連題目的擬定都是針對(duì)實(shí)戰(zhàn)中的問題提出的，如“怎樣??”“如何激勵(lì)??”“克服??問題的幾種有效方法”等等，但是論述的內(nèi)容不缺乏對(duì)理論的應(yīng)用和對(duì)現(xiàn)實(shí)的透視，高人之作。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生是不大可能在上面發(fā)表文章的了，但是雜志作為自己了解行業(yè)動(dòng)態(tài)的課后讀本卻是非常不錯(cuò)的選擇?？淳鸵醋詈玫摹?/p>

地址：北京市海淀區(qū)玉淵潭南路17號(hào)，中興家園三層 郵編：100036 電子郵件：zwgl@zwgl.com.cn

4、企業(yè)研究

國家經(jīng)濟(jì)類核心期刊。總體感覺雜志的品味不錯(cuò)，學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，不少由高校學(xué)生或老師發(fā)表的文章是關(guān)于某企業(yè)營銷、人力資源管理的細(xì)節(jié)闡述，實(shí)證的分析。有一些文章向評(píng)論，分析顯示中，某某企業(yè)的成功之道，有實(shí)例作證，有理論作綱。另外，文章的正文前，一般由開題性的闡述，或是提出問題，或是提出建議從而引出文章，跟一般的文摘不一樣。要發(fā)表的同仁，要注意投其所好哦。地址：長(zhǎng)春市東風(fēng)大街40號(hào)企業(yè)研究雜志社 郵編：130011 電子郵件：chycf@126.com

5、管理世界

國務(wù)院發(fā)展研究中心主辦。主體文章篇幅很長(zhǎng)15000字左右，而且全部設(shè)計(jì)數(shù)理分析模型或工具，文章的檔次很高，但是沒有一定的數(shù)理基礎(chǔ)是看不懂的。雜志的最后有一欄“短論”，能發(fā)一些5000字左右的文章，估計(jì)是專門給那些要發(fā)文章但學(xué)術(shù)水平一般的人準(zhǔn)備的，但是即使是短論，文章的思維模式還是要求數(shù)學(xué)化的，全部文字的文章對(duì)它沒有吸引力。地址：北京市海淀區(qū)大鐘寺8號(hào)東樓3層 郵編：100098 電話：010-62112235

6、經(jīng)營管理

全國企業(yè)管理優(yōu)秀期刊，中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)類核心期刊。雜志封面是軟皮的，不厚，雖然是學(xué)術(shù)核心期刊，但是奇怪的是大部分刊登的文章學(xué)術(shù)味道都不濃，沒有摘要，引文，和作者簡(jiǎn)介（只是在最后標(biāo)了一下作者的單位），文章的排版像報(bào)紙，還好的是所述的內(nèi)容都是實(shí)踐中的東西，工業(yè)氣息很濃。文章不長(zhǎng)，最好不要超過3000字。以前發(fā)過兩篇，一片自己的，一篇幫別人發(fā)的，不算難。郵編：300074 電話：022-23359690

第四篇：教育核心期刊論文發(fā)表

在民漢合校的工作應(yīng)注意的幾個(gè)方面

加強(qiáng)雙語教育是大勢(shì)所趨，人心所向，利國利民的一項(xiàng)有力舉措，從二十一世紀(jì)開始，新疆各地大力推行雙語教育，成立雙語班、雙語學(xué)校、民漢合校，民漢學(xué)生混合編班，雙語教育得到推廣和加強(qiáng)，我就是在這種大好形勢(shì)下進(jìn)入了我現(xiàn)在所在的學(xué)校---沙雅縣托依堡鎮(zhèn)民漢合校明德小學(xué)，擔(dān)任校長(zhǎng)一職的。民漢合校是一項(xiàng)新事物，漢族和少數(shù)民族在生活習(xí)慣，思維方式等方面有一定的差異，特別是在語言交流方面存在一定的困難。為切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，我認(rèn)真進(jìn)行摸索，按照黨的教育方針處理各種問題，收到了較好的效果，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，多次在地區(qū)雙語教育交流會(huì)上發(fā)言，自治區(qū)、地區(qū)、縣和教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研和指導(dǎo)工作，全鎮(zhèn)的民族學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)相送子女到我校上學(xué)，我校已成為全縣影響較大的一所民漢合校?？偨Y(jié)近五年的工作，我認(rèn)為在民漢合校工作應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、要懂一些少數(shù)民族語言。要在民漢合校工作，不懂一些少數(shù)民族語言一切都無從談起，你無法同民族教師交流，你說的話民族學(xué)生聽不懂，不理解，無所適從，你就像一個(gè)聾子的耳朵，成了擺設(shè)。如果你能懂一些少數(shù)民族語言，就能同少數(shù)民族教師和學(xué)生進(jìn)行有效溝通和交流，那么一切工作做起來就可以游刃有余，遇到問題和困難，就能得到民族教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的幫助和配合，少了很多誤會(huì)。同民族教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)接觸的時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有許多優(yōu)點(diǎn)，有許多值得學(xué)習(xí)的地方。彼此之間就能產(chǎn)生信任感，到了這種境界，在民漢合校工作你就可以得心應(yīng)手了。因此我在學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言方面下了較大的功夫，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同民族教師交流時(shí)，盡量使用少數(shù)民族語言，經(jīng)過幾年不懈的努力，現(xiàn)在我已能用少數(shù)民族語言同民族同志進(jìn)行溝通。

二、要了解少數(shù)民族的生活習(xí)慣。少數(shù)民族有些生活習(xí)慣的確不可取，如不注意衛(wèi)生，講封建迷信，無完無了的聊天等，但也有一些習(xí)慣有其積極意義，如使用流動(dòng)的水洗手和臉，在長(zhǎng)輩面前不吸煙、不喝酒等就是好的生活習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)。所以在學(xué)到一些少數(shù)民族語言后，就要了解他們的生活習(xí)慣，對(duì)一些丑規(guī)陋習(xí)予以摒棄，對(duì)一些好的生活習(xí)慣予以發(fā)揚(yáng)光大，你這樣做了，同樣可以得到少數(shù)民族教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的尊重。俗話說“走鄉(xiāng)隨俗”就是這個(gè)道理。不能有大漢族思想意識(shí)，其實(shí)，漢族也有許多習(xí)慣是不好的，只有互相尊重，互相理解，才能打好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

三、要大張旗鼓宣傳新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土?，F(xiàn)在各學(xué)校都開設(shè)了《新疆地方史》課程，用歷史事實(shí)講了新疆自古至今同內(nèi)地就有著密切的聯(lián)系，新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。教師要很好使用這本教材，首先自己要對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真鉆研，熟悉教材的內(nèi)容;其次要把這本教材的內(nèi)容用生動(dòng)的實(shí)例進(jìn)行講解，結(jié)合本地的實(shí)際進(jìn)行講解，讓學(xué)生有切身和實(shí)在的感受，明確民族分裂分子妄圖分裂祖國的罪惡目的，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想情感。

四、要把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)在班級(jí)管理的各個(gè)方面。要講加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要意義，但光有這些顯然是不夠的，必須通過實(shí)例讓學(xué)生感受民族團(tuán)結(jié)的重要性。除將報(bào)紙上、電視里的實(shí)例編成故事講給學(xué)生聽以外，在班級(jí)里要開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，如“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”，每天學(xué)一句漢語、學(xué)一句維語，互交朋友等等，這些都是行之有效的教育方法。教師要根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行摸索和總結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)這一工作落到實(shí)處，體現(xiàn)在班級(jí)管理的各個(gè)方面。我們學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)方面樹立了許多典型人物和典型事例，使學(xué)生學(xué)有榜樣，收到了較好的效果。多年來，學(xué)校從未出現(xiàn)過影響民族團(tuán)結(jié)的人和事。

五、要堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義。民族分裂主義的本質(zhì)是分裂祖國，是國家的敵人。近年來新疆民族分裂主義活動(dòng)猖獗，影響惡劣，使各族人民深受其害。對(duì)民族分裂主義的危害一定要進(jìn)行深刻的批判，讓學(xué)生了解其分裂祖國的本質(zhì)。在這一點(diǎn)上，教師不能有絲毫的含糊。現(xiàn)在批判民族分裂主義的材料很多，教師要結(jié)合本學(xué)校、本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際從中選取，深入淺出進(jìn)行講解，使學(xué)生從小樹立起堅(jiān)決反對(duì)民族分裂的思想意識(shí)。我們學(xué)校有一半是民族教師，他們?cè)谶@個(gè)大是大非問題上都能做到立場(chǎng)堅(jiān)定旗幟鮮明反對(duì)民族分裂主義，確保了我校各項(xiàng)工作的順利開展。

六、要堅(jiān)決反對(duì)非法宗教活動(dòng)。非法宗教活動(dòng)和民族分裂主義有著千絲萬縷的聯(lián)系，比民族分裂主義更有欺騙性，更能迷惑青少年。新疆的大部分少數(shù)民族信仰的是伊斯蘭教，教規(guī)教義傳播廣泛，深入到所有人的心目中。因此少數(shù)民族少年兒童從小耳濡目染，影響深刻，更有甚者，一些學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)不起宗教教職人員的蠱惑，讓少年兒童也去學(xué)習(xí)宗教內(nèi)容。憲法規(guī)定這是絕對(duì)不允許的，這是犯罪。在這個(gè)問題上，班主任教師要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，要通過多種方法堅(jiān)決杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，讓青少年兒童從小就接受正確的教育。

七、要一視同仁對(duì)待所有學(xué)生。絕對(duì)不能歧視少數(shù)民族學(xué)生，在有些方面還要對(duì)少數(shù)民族學(xué)生予以特別關(guān)照，如：有些少數(shù)民族學(xué)生由于漢語水平差，造成理解能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上去，班主任就要耐心做工作，利用休息時(shí)間給他們補(bǔ)課，在課堂上多提問這些同學(xué)，給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓他們樹立起自信心。再如有些少數(shù)民族學(xué)生家庭生活困難，班主任就要想辦法為他們排憂解難，在“兩免一補(bǔ)”方面對(duì)他們予以特別關(guān)照。這樣就能取得少數(shù)民族學(xué)生及其家長(zhǎng)的信任，各方面的工作做起了就順利得多。

八、要經(jīng)常進(jìn)行家訪。具備了懂一些少數(shù)民族語言和生活習(xí)慣以后，還要經(jīng)常到少數(shù)民族學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，家訪是溝通的最好方式，當(dāng)你進(jìn)行幾次家訪后，你會(huì)覺得少數(shù)民族老鄉(xiāng)是那么熱情好客，那么純樸熱情，那么容易溝通，你會(huì)交上一批維吾爾朋友，你要解決的問題就可以迎刃而解了。應(yīng)該說我原來所帶的班級(jí)，一些民族學(xué)生有經(jīng)常曠課的現(xiàn)象，甚至有輟學(xué)現(xiàn)象，經(jīng)過我的幾次家訪后，他們都十分體諒我的工作，能認(rèn)識(shí)到普及九年義務(wù)教育的意義，讓自己的孩子回到學(xué)校上課。

這八個(gè)方面是最基本的內(nèi)容，民漢合校學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)(核心論文發(fā)表)和教師還要根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)，只要堅(jiān)持不懈，各方面的工作一定會(huì)取得成效。

第五篇：學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)者必讀

學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)者必讀

——常見問題

1.請(qǐng)問申報(bào)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)需要滿足哪些條件？ 答：申報(bào)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)需滿足以下條件：

（1）本學(xué)年論文發(fā)表時(shí)間：2013年6月1日至2014年5月31日期間。（2）論文狀態(tài)：正式發(fā)表或被檢索的文章方可申報(bào)。人文社科類論文需正式發(fā)表；自然科學(xué)類論文需被檢索。

（3）署名條件：申報(bào)者、第一作者與通訊作者署名單位均為重慶大學(xué)的文章方可申報(bào)。

（4）作者條件：申報(bào)者必須為文章第一作者，或申報(bào)者導(dǎo)師為第一作者，申報(bào)者為第二作者。如果存在副導(dǎo)師的情況，請(qǐng)?zhí)峤挥袑?dǎo)師簽字的相關(guān)證明材料。

2.申報(bào)的期刊論文是否需要去圖書館開檢索證明？

答：不需要去圖書館開檢索證明，但是所申報(bào)的自然科學(xué)類期刊論文需要能夠在數(shù)字圖書館中被檢索到。

3.申報(bào)期刊論文需要提交哪些紙質(zhì)材料？

答：需提供期刊論文的封面、目錄和正文，并在封面上注明姓名、學(xué)號(hào)和論文編號(hào)。如果是已經(jīng)被檢索的自然社科類的期刊論文，可不提交論文封面和目錄，只提交論文正文。

4.畢業(yè)之后還能申報(bào)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

答：畢業(yè)了的申請(qǐng)者，仍可以在重慶大學(xué)MIS系統(tǒng)中申報(bào)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)。

5.檢索是指在論文查詢系統(tǒng)找的到這篇文章嗎？

答：不是。是指被相應(yīng)數(shù)據(jù)庫收錄。檢索必須被相應(yīng)數(shù)據(jù)庫收錄，比如很多同學(xué)提到的萬方、CNKI之類的并不是檢索庫，只是普通的論文庫。申報(bào)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)必須要按照學(xué)校有關(guān)文件要求，能夠在EI、SCI、SSCI、A&HCI、CSSCI等數(shù)據(jù)庫中檢索到。比如選擇EI檢索，就需要到EI數(shù)據(jù)庫中查找檢索號(hào)，能找到檢索號(hào)就表示被檢索了。

6.請(qǐng)問檢索號(hào)是什么，如何取得，有何作用？

答：目前我校已購買了ISI、EI Valley、CSSCI等數(shù)據(jù)庫，涵括了SCI、SSCI、A&HCI、EI、CSSCI五個(gè)檢索庫，所有被此5個(gè)檢索庫檢索的文章均被賦予了唯一可識(shí)別的序列號(hào)，其中SCI、SSCI、A&HCI和EI的唯一可識(shí)別序列號(hào)為Accession Number號(hào)，CSSCI對(duì)應(yīng)的為“文件序號(hào)”，我們統(tǒng)稱這兩者為檢索號(hào)。檢索號(hào)可以幫助我們以最快最有效的方式在檢索庫中查詢到文章的詳細(xì)信息，是我們對(duì)報(bào)獎(jiǎng)文章信息真實(shí)性進(jìn)行審核的重要依據(jù)，請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必如實(shí)填寫。

檢索號(hào)可依據(jù)以下方式取得：

（1）Accession Number。進(jìn)入圖書館Web of Science、EI compendex數(shù)據(jù)庫，入庫檢索所需文章后，找尋文章詳細(xì)內(nèi)容里的Accession Number號(hào)即可。

SCI檢索號(hào)示例如下：

EI檢索號(hào)示例如下：

（2）文件序號(hào)。進(jìn)入圖書館“中文社會(huì)科學(xué)引文索引”數(shù)據(jù)庫，檢索置頂文章后，點(diǎn)擊“下載所選”，保存至本地磁盤后，打開所保存的TXT格式文件，從中獲取“文件序號(hào)”。

7.請(qǐng)問是否需要指定畢業(yè)答辯論文？

答：2013年6月1日之后發(fā)表或者被檢索的期刊論文不需要指定答辯論文。

8.申報(bào)學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)的流程是什么？

答：學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)可大致分為論文錄入、論文申報(bào)、初審與終審四個(gè)階段，申報(bào)者首先應(yīng)在MIS系統(tǒng)——論文——發(fā)表論文模塊錄入本人所有文章信息，并提交導(dǎo)師審核。

導(dǎo)師審核通過后，申報(bào)者需進(jìn)入MIS系統(tǒng)——論文——學(xué)術(shù)期刊論文申報(bào)模塊填寫個(gè)人及銀行賬戶信息。

根據(jù)自己錄入的論文情況選擇進(jìn)入相應(yīng)的申報(bào)模塊，請(qǐng)點(diǎn)擊“2013-2014學(xué)年重慶大學(xué)研究生學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)入口”。

申報(bào)者進(jìn)入論文列表信息界面，選擇符合時(shí)間要求的相應(yīng)論文進(jìn)入論文詳細(xì)信息填寫界面，申報(bào)信息填寫完畢后提交審核，等待工作人員進(jìn)行初審。初審主要是對(duì)申報(bào)條件與資格進(jìn)行判定，若初審被駁回，駁回原因?qū)@示于學(xué)術(shù)期刊論文申報(bào)——已駁回的申請(qǐng)中。若初審?fù)ㄟ^，根據(jù)不同獎(jiǎng)勵(lì)類型，提示申報(bào)者提交相應(yīng)的紙質(zhì)材料，顯示于學(xué)術(shù)期刊論文申報(bào)——已批復(fù)的申請(qǐng)中。

申報(bào)者根據(jù)提示向研究生院提交紙質(zhì)材料后，將進(jìn)入終審階段，終審?fù)ㄟ^將統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

9.填寫論文信息時(shí)，系統(tǒng)沒有SCI選項(xiàng)，只有SSCI? 答：自然科學(xué)類論文必須正式檢索才能申報(bào)，請(qǐng)將發(fā)表狀態(tài)選為“已檢索”。

10.什么時(shí)候提交紙質(zhì)材料？提交紙質(zhì)材料時(shí)有什么要求? 答：申報(bào)初審?fù)ㄟ^后，申報(bào)者應(yīng)該根據(jù)MIS系統(tǒng)的批復(fù)提交相應(yīng)紙質(zhì)材料，逾期不提交者終審將無法通過。

對(duì)于已被檢索的論文，需要下載打印論文正文、期刊封面和目錄（由于特殊情況沒有或者無法獲得封面和目錄的，可以不提交該項(xiàng)），并在論文首頁注明報(bào)獎(jiǎng)過程中MIS系統(tǒng)生成的論文編號(hào)及本人姓名、學(xué)號(hào)。

對(duì)于已發(fā)表的論文，需要下載打印文章及期刊封面和目錄，在論文首頁標(biāo)明報(bào)獎(jiǎng)過程中MIS系統(tǒng)生成的論文編號(hào)及本人姓名、學(xué)號(hào)。

11.請(qǐng)問被駁回的文章是否可以重新申請(qǐng)？

答：在以往申報(bào)中被駁回的文章，如若重新申報(bào)的，必須首先清空自己的被駁回文章記錄，否則無法正常申報(bào)。

12.我是已經(jīng)畢業(yè)的研究生，我的MIS系統(tǒng)無法登陸/登陸密碼錯(cuò)誤？

答：MIS系統(tǒng)無法正常登陸請(qǐng)咨詢本人學(xué)院工作秘書協(xié)調(diào)處理，或致電MIS系統(tǒng)開發(fā)管理中心。電話：023-65112125。

13.系統(tǒng)問題

答：由于學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)模塊是基于個(gè)人MIS系統(tǒng)的，因此MIS系統(tǒng)故障等問題也會(huì)導(dǎo)致個(gè)別用戶的申報(bào)模塊出現(xiàn)故障、影響正常使用。我們會(huì)根據(jù)咨詢情況及時(shí)聯(lián)系相關(guān)系統(tǒng)開發(fā)人員及時(shí)處理。

14.我的申報(bào)信息填寫錯(cuò)誤，是否可以更改？

答：由于工作量較大、政策流程等相應(yīng)規(guī)定，我們特別要求申報(bào)者在填寫申報(bào)信息時(shí)需要反復(fù)核對(duì)，以保證信息的正確無誤。

對(duì)于確實(shí)需要修改的，可以通過以下方式修改：申報(bào)者本人攜帶相關(guān)證件(學(xué)生證)，并出具要求進(jìn)行申報(bào)信息更改的書面申請(qǐng)一份，注明論文信息、修改事由、信息修改項(xiàng)目等，報(bào)送至研究生院506室，待管理員審核通過并將原報(bào)獎(jiǎng)申請(qǐng)駁回后，由本人重新申報(bào)。

15.獎(jiǎng)勵(lì)通過什么方式、何時(shí)發(fā)放？

答：學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一通過銀行轉(zhuǎn)賬方式發(fā)放，將獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)入申報(bào)者指定銀行的賬戶。

基于學(xué)校財(cái)務(wù)處的要求，必須使用以本人身份證在重慶銀行重大分行或中國銀行開戶的銀行戶頭，即申報(bào)者需使用本人的研究生補(bǔ)助卡作為獎(jiǎng)勵(lì)用賬戶，重慶本地非補(bǔ)助卡需使用中國銀行卡號(hào)，外地非補(bǔ)助卡需使用中國工商銀行卡號(hào)，所有非補(bǔ)助卡需填寫支行信息。終審?fù)ㄟ^后，銀行賬戶信息將被鎖定不可更改，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必認(rèn)真填寫。若由于申報(bào)者填寫銀行賬戶信息有誤而導(dǎo)致獎(jiǎng)勵(lì)無法正常發(fā)放，后果由申報(bào)者自行負(fù)責(zé)。

論文通過核定后，于次年底前將獎(jiǎng)金直接發(fā)放至在論文獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)中填報(bào)的銀行賬戶。

16.請(qǐng)問學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)的咨詢電話是多少？

答：咨詢電話是02365112440，歡迎致電咨詢。

由于獎(jiǎng)勵(lì)金額統(tǒng)一在次年底前發(fā)放，為及時(shí)通知大家論文獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放信息，請(qǐng)各位同學(xué)加入期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)交流群（為方便他人，加入其中一個(gè)即可）。

QQ群：75994541、8393907、84349619、97138505、106339221、237813600

17.論文檢索時(shí)間如何確定？

答：論文的檢索時(shí)間按照發(fā)表時(shí)間來確定。請(qǐng)點(diǎn)擊系統(tǒng)中的“2013-2014學(xué)年重慶大學(xué)研究生學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)入口”，按照新的政策進(jìn)行申報(bào)。

請(qǐng)各位同學(xué)在錄入學(xué)術(shù)期刊論文獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)信息之前，認(rèn)真閱讀《重慶大學(xué)學(xué)術(shù)期刊論文研究生獎(jiǎng)勵(lì)部分實(shí)施細(xì)則(試行)》文件，盡量減少因操作失誤造成的不便。個(gè)別仍有問題的同學(xué)請(qǐng)通過電話、QQ群留言等方式向我們咨詢。