第一篇：西二中“黨在我心中”征文

2011年黨在我心中征文

記得我小時(shí)候看《紅孩子》、《小兵張嘎》、《南征北戰(zhàn)》、《渡江偵察記》、《英雄兒女》等戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，常常被影片中那些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和感人肺腑的壯舉所感動(dòng)，他們?cè)谖矣仔〉男闹辛粝铝瞬豢赡绲挠∠蟆?/p>

兒時(shí)的我在看這些耳熟能詳?shù)碾娪皶r(shí)，總是要問(wèn)老爸，誰(shuí)是好人？漸漸的我發(fā)現(xiàn)了個(gè)秘密只要是共產(chǎn)黨員就一定是好人。因此那時(shí)，我的理想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名光榮的共產(chǎn)黨員。因?yàn)?，他們都是那么的?jiān)強(qiáng),那么的不怕?tīng)奚?，?zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。更因?yàn)?，他們都是我心目中的真英雄?/p>

隨著歲月的流逝我長(zhǎng)大了、也懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)好人的自稱，而是由那些有共同理想的人在向共同的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)組成的團(tuán)體。但我心中一直有個(gè)大大的疑問(wèn)。為什么，中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)從建黨之初的幾十人發(fā)展到如今的幾千萬(wàn)？而為什么國(guó)民黨卻從不可一世，淪為退守臺(tái)灣呢？為什么，我們黨領(lǐng)導(dǎo)小米加步槍的軍隊(duì)卻能成為常勝之師？而為什么裝備精良的日寇和幾百萬(wàn)美式裝備的國(guó)民黨軍隊(duì)卻會(huì)一敗涂地呢？這一切在我的眼中是那么神奇，那么不可思議。

由于自己對(duì)黨的執(zhí)著的信念和對(duì)黨的不斷最求，我由一名優(yōu)秀教師發(fā)展成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我們的黨，之所以能從無(wú)到有，從小到大，從星星之火，到燎原之勢(shì)。那是因?yàn)槲覀兊狞h是用馬列主義武裝起來(lái)的政黨，我們的黨是一切為了勞苦大眾謀福利的政黨。是以為人民服務(wù)為宗旨的政黨。他們是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，他們有鐵的紀(jì)律，有崇高的理想。這一切決定了中國(guó)共產(chǎn)黨是最無(wú)私的政黨，同時(shí)也是最無(wú)畏的英雄。我們黨始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的根本觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量各項(xiàng)工作的根本尺度。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部努力做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。

黨在我心中，已從兒時(shí)的朦朧，到如今的真切；已從為了民族的覺(jué)醒，到今天為了國(guó)家的富強(qiáng)；從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。

如今身為人民教師，更應(yīng)該有淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的核心和實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民。這是我們共產(chǎn)黨人黨性的要求。有了這種精神，才會(huì)不計(jì)

較個(gè)人的得失成敗榮辱，一心一意地為集體、為學(xué)生著想，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生而努力。其次，對(duì)工作要有熱情。這是工作的動(dòng)力和能量。有了工作熱情，就會(huì)有不怕困難，不懼艱險(xiǎn)，永葆旺盛的生命力；有了工作熱情，就能在教學(xué)中發(fā)揮潛能，尋找到最有忽而的教育教學(xué)方法。有了工作熱情，才能做到黨員就是一面旗幟的要求。第三，要有文化素養(yǎng)、理論水平。文化素養(yǎng)的深淺，理論水平的高低，決定著一個(gè)人看問(wèn)題分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。有了較高的文化素養(yǎng)，理論水平，就能在紛繁復(fù)雜的大千世界面前站得高，看得遠(yuǎn)，視野開(kāi)闊，思維活躍，頭腦敏捷，心無(wú)旁騖，出色的完成黨交給的任務(wù)。第四，要有一定的能力與才干。能力與才干不是天然生就的，雖然有天生的成份，但主要的還在于自身的學(xué)習(xí)鍛煉，在于實(shí)踐中積累提高。因而我們應(yīng)該抓住一切可能的機(jī)會(huì)鍛煉自己，磨礪自己。

如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動(dòng)力、一種激情。他已成為我畢生不變的信念。他已溶入在我的生活中，他已溶入在我的工作中，他已溶入在我的學(xué)習(xí)中，他已溶入在我的心中！

黨在我心中

2011年7月1日是偉大中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年。正是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，推翻了舊社會(huì)三座大山壓迫，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨又迎來(lái)了她90歲生日, 回首這90年來(lái)，我們的黨走過(guò)了光榮的歷程，走過(guò)了一條艱苦奮斗道路。

中國(guó)共產(chǎn)黨象一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，象初升的朝陽(yáng)給沉睡的大地帶來(lái)了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個(gè)嶄新的新中國(guó)。翻開(kāi)中國(guó)近代史，幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗?fàn)帯?60多年前，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了古老中國(guó)沉重的大門(mén)，從此，在這片美麗的國(guó)土上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘，人民任人宰割。面對(duì)山河破碎，國(guó)將不國(guó)的現(xiàn)實(shí)，多少愛(ài)國(guó)志士夢(mèng)寢難安、一代一代，前赴后繼地尋找富國(guó)強(qiáng)兵之路。但舊時(shí)代的封建士大夫不可能拯救中國(guó)，龔自珍、林則徐、康有為、梁?jiǎn)⒊?，他們的無(wú)限憧憬只能是一場(chǎng)空夢(mèng)；資產(chǎn)階級(jí)革命家也沒(méi)能拯救中國(guó)，辛亥革命推翻了封建帝王的家天下，成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，但僅僅三個(gè)月便夭折，黑暗仍舊籠罩著中國(guó)，“三座大山”使中國(guó)人民陷入了更加水深火熱的境地。中國(guó)的出路在哪兒？人民的希望又在哪里？漫漫長(zhǎng)夜里，人們盼望著、等待著。

中國(guó)共產(chǎn)黨猶如黑暗中的一盞明燈，在黑沉沉的神州大地上樹(shù)起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來(lái)了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民星星之火可以燎原，掃蕩了土豪軍閥。經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，趕走了日寇列強(qiáng)。經(jīng)過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)覆滅了蔣家王朝。焚毀了一切專制和腐朽;這火炬帶領(lǐng)中國(guó)人民在一片腥風(fēng)血雨中，用革命槍桿子打天下，從農(nóng)村到城市，從弱小到強(qiáng)大，以無(wú)數(shù)先烈的英勇?tīng)奚?，換來(lái)了新中國(guó)的誕生。特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策，闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問(wèn)題，創(chuàng)立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導(dǎo)下，國(guó)家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國(guó)由落后走向繁榮，人民生活達(dá)到小康水平。

通過(guò)解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實(shí)行改革開(kāi)放，開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。在鄧小平理論的指導(dǎo)下，國(guó)家生產(chǎn)力迅速發(fā)展，中國(guó)由落后走向繁榮，人民生活達(dá)到小康水平。香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了,我們可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕。我堅(jiān)信黨的決策，能夠?yàn)槲覀兊膰?guó)家?guī)?lái)繁榮，讓人民的生活越來(lái)越好，我為祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪。

作為一名共產(chǎn)黨員，在黨組織幫助教育下，我堅(jiān)持參加支部組織活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思

理論，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”。在實(shí)際工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，積極協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)做好日常管理工作。近年來(lái)，隨著城市基礎(chǔ)建設(shè)迅猛發(fā)展，社會(huì)需求給我們提出了更高要求，我們應(yīng)該不斷地（…………）。所以，我必須要提高掌握新設(shè)備新技術(shù)水平，做好自己的主管工作。

特別是通過(guò)支部組織的政治思想教育活動(dòng)，使自己更體會(huì)到作為一名共產(chǎn)黨員，一名管理者必須全心全意為職工服務(wù)，才是我們工作的宗旨所在。我要通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，汲取同事間好的工作方式、方法，取之長(zhǎng)、補(bǔ)之短，發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，為公司發(fā)展努力工作。

多年來(lái)是黨組織培養(yǎng)了我，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，黨在我心中。今后工作中我要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的作用，發(fā)揮黨員旗幟模范帶頭作用，做一名合格的基層管理人員，為公司各項(xiàng)工作指標(biāo)任務(wù)完成做出貢獻(xiàn)。

黨在我心中

————做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師

歲月如梭，在寫(xiě)這篇論文之前，我掐指一算，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨已有兩年了，在這個(gè)黨性鍛煉的大熔爐里，我快速的成長(zhǎng)著。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動(dòng)著我。在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，他們的身影出現(xiàn)在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)和人民。樸實(shí)的話語(yǔ)是他們共同的本色，愛(ài)民的赤心是他們一樣的情懷，平凡的事跡折射出了他們不平凡的人生。從他們身上，我體會(huì)到，作為黨的兒女，心中始終裝著老百姓，甘愿為老百姓犧牲一切，那就是最大的英雄！

黨像一顆熠熠生輝的明星，刺破夜空點(diǎn)亮黎明；像一只勇敢的海燕，在大海中搏擊狂風(fēng)暴雨；像一支經(jīng)久不息的號(hào)角，始終吹奏著時(shí)代的強(qiáng)音。黨自誕生的那天起，在血雨腥風(fēng)的革命斗爭(zhēng)中日益成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)了艱苦卓絕、震驚世界的中國(guó)革命，推翻了長(zhǎng)期壓在人民頭上的三座大山，取得了民族獨(dú)立和解放，讓中國(guó)人民真正當(dāng)家做了主人。在新中國(guó)成立后，又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義革命和建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想而不懈努力。如今時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì)，在這個(gè)奔騰的時(shí)代，我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌動(dòng)下，已經(jīng)邁上了繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)大道。作為出生在新中國(guó)的我，或許無(wú)法真實(shí)地感受到革命前輩拋頭顱、灑熱血的赤誠(chéng)，也無(wú)法真切地體會(huì)到解放前后新舊中國(guó)那鮮明的對(duì)比。但這絲毫不會(huì)影響我學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性、實(shí)踐黨的先進(jìn)性。黨在我心中，是那樣的睿智、成熟、卓有遠(yuǎn)見(jiàn)．

我作為一名中學(xué)教師也參與其中。在這幾個(gè)月中,我又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《讀本》和《黨章》，重溫了黨的歷史，我陷入了沉思。我們的黨歷經(jīng)風(fēng)雨、歷經(jīng)坎坷，幾十年來(lái)勵(lì)精圖治，粉碎了西方國(guó)家沒(méi)有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的預(yù)言，帶領(lǐng)全國(guó)人民走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了，中國(guó)終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。世界看到中國(guó)的強(qiáng)盛與尊嚴(yán)．黨的政策讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，挺直脊梁，信心百倍地面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)．西部大開(kāi)發(fā)的決策賦予了荒漠新的希望詩(shī)篇，試問(wèn)還有哪一個(gè)政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡。每一個(gè)來(lái)中國(guó)不管是學(xué)習(xí)還是旅游或工作的國(guó)外人，無(wú)不驚嘆中國(guó)的天翻地覆的變化。我終于明白為什么有一首歌叫沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)；我終于明白為什么飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的鮮艷；我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會(huì)因?yàn)椤拔沂且幻伯a(chǎn)黨員”拋頭顱、灑熱血仍無(wú)悔無(wú)怨，我們黨在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。我為身為一名共產(chǎn)黨員而感到由衷的驕傲和自豪！

在75年我踏上了教育的崗位，成為了一名中學(xué)教師。在我的每日工作中，我也時(shí)刻把黨放在心中，牢記黨的職責(zé)和使命。這是一種責(zé)任，也是一種習(xí)慣，從加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一刻就開(kāi)始了?；仡欉@兩年多所走過(guò)的路，確實(shí)有著奮斗的艱辛與苦澀，但更多的是成功的樂(lè)趣與收獲。工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷研究教學(xué)方法。每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)；每當(dāng)節(jié)假日收到學(xué)生們的賀卡、鮮花，內(nèi)心是何等的喜悅和欣慰。這就是辛勤耕耘的成果，這就是教師最大的樂(lè)趣。

我了解到在我身邊就有一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，有些教師得了很嚴(yán)重的病，必須要住院休息，但她們卻選擇了帶病繼續(xù)工作;有些教師真的是忘我的工作,每次下班都要在辦公室加班到很晚,為了是能把課上得更精彩;有些教師主動(dòng)給差生補(bǔ)課……,這些事跡每天都影響著我,鞭策著我，指引著我。

當(dāng)然我也知道一個(gè)好老師不但應(yīng)該具備一般的素質(zhì)，如淵博的知識(shí)，豐富的經(jīng)歷，傳授知識(shí)的本領(lǐng)。更重要的是要有一顆善良的心，寬廣的心，忍耐的心，體貼的心，善解人意的心。

因?yàn)槟切┧杏米约旱恼嫘娜ジ谢说娜耍阶詈笠欢ǘ际撬苏渲氐膶?duì)象的。我時(shí)刻鼓勵(lì)我自己，從而提高自己，完善自己。這也是黨在我心中的表現(xiàn)。

現(xiàn)在的我還很年輕，年輕的我常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：年輕是什么？年輕人的路該怎樣走，青春的真正價(jià)值又是什么呢？是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員憑著那份永恒的追求，憑著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，為我撐起了一片晴空。

長(zhǎng)路漫漫，任重道遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信只要我們牢記黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民，吃苦在前、享受在后，兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公，緊緊跟隨我們的黨，義無(wú)反顧地走下去！就能用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，去開(kāi)辟一條更加美好燦爛的光明大道！這使我想起了我國(guó)著名詩(shī)人艾青曾有過(guò)這樣一首感人肺腑的詩(shī)：

假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

親愛(ài)的同志們，那么我們可不可以這樣說(shuō)：為什么我的心中永遠(yuǎn)純凈，因?yàn)槲覍?duì)我們的黨愛(ài)得深沉！

黨在我心中

從小學(xué)開(kāi)始，在老師的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了“東方紅，太陽(yáng)升”的優(yōu)美旋律，漸漸懂得了“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”這一有口皆知的話，閱讀毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家童年生活的文章，漸漸地，在我幼小的心靈里萌發(fā)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛(ài)和樸素情感，我開(kāi)始有長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)的想法。懷著這樣的心情，我光榮加入了中國(guó)少先隊(duì)，后來(lái)又加入了中國(guó)共青團(tuán)。

那時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，大學(xué)生張華勇救落入糞池的69歲老人，不幸犧牲。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很震撼，覺(jué)得很不值，一名優(yōu)秀的大學(xué)生為救一位快入土的老人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，我當(dāng)時(shí)十分想不通，國(guó)家花這么多錢培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生，在他還沒(méi)回報(bào)社會(huì)的時(shí)候就死了，這個(gè)代價(jià)是不是太高了，但后來(lái)隨著閱歷的增加，我的想法漸漸有了改觀。

1998年，長(zhǎng)江洪水肆虐，剝奪了無(wú)數(shù)人的生命，摧毀了無(wú)數(shù)房屋和良田，在這危難時(shí)刻是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民子弟兵挺身而出，他們不顧自身安危奮戰(zhàn)在抗洪前線上，打水樁，壘人墻，扛沙袋，搶救被水圍困的群眾，有的戰(zhàn)士幾天幾夜沒(méi)休息，為搶救人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全國(guó)人民的尊敬。

也在一篇文章中看見(jiàn)這樣一個(gè)故事，一位曾踏著當(dāng)年紅軍走過(guò)的足跡、徒步考察萬(wàn)里長(zhǎng)征的老記者在慶祝晚會(huì)上，飽含深情地講述了這么一個(gè)真實(shí)的故事：

一天，當(dāng)他要離開(kāi)一個(gè)小村莊時(shí)，一位大娘認(rèn)定他就是當(dāng)年參加長(zhǎng)征的紅軍，不停地問(wèn)他：“我的丈夫在哪兒？三個(gè)紅軍女戰(zhàn)士在哪兒？”經(jīng)了解，他得知了其中的詳情。原來(lái)，50多年前，紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)此村，三名女戰(zhàn)士在她家住了一宿。臨別時(shí)，女戰(zhàn)士把自己唯一的一床棉被剪成兩半，堅(jiān)持給大娘留下了一半，并說(shuō)等革命勝利后一定回來(lái)看望大娘，再送給她一床新被子。天亮?xí)r，善良的大娘讓自己的丈夫把女戰(zhàn)士送過(guò)那座大山，誰(shuí)知丈夫這一走就是50多年…… 50多年來(lái)，大娘一直期盼著自己丈夫和三名女戰(zhàn)士的歸來(lái)，每年的那個(gè)時(shí)候，她都要到村口眺望、等待。她告訴記者，她現(xiàn)在日子過(guò)好了，她要將那半床被子還給女戰(zhàn)士，她要等她們回來(lái)，并堅(jiān)定地說(shuō)，她們一定會(huì)回來(lái)的。后來(lái)，記者帶著凝聚著黨和政府關(guān)懷的一床新被子前去看望這位執(zhí)著的大娘，誰(shuí)知大娘卻在三天前病故了。臨終前，她留給鄉(xiāng)親們這樣一句話：什么叫共產(chǎn)黨員？共產(chǎn)黨員就是將一床被子分給你一半的好人！

看到這里，我禁不住淚流滿面，多么樸實(shí)而深情的話語(yǔ)??！大娘的話又一次震撼著我的心靈，令我百感交集，思潮澎湃…… 多好的人民??！為了“半床被子”的溫暖，大娘付出子大半輩子的期盼和信任，付出了她的親人、她的愛(ài)！50年來(lái)，所有的艱難與困苦、期待與失望都沒(méi)有動(dòng)搖她對(duì)共產(chǎn)黨濃厚的感情與執(zhí)著的愛(ài)。而這又一次證明，正是因?yàn)橛辛巳娜鉃槿嗣穹?wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨，才有了信任、擁護(hù)、愛(ài)戴中國(guó)共產(chǎn)黨的人民群眾，才有了中國(guó)

革命的偉大成功！我想我們社會(huì)需要的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，更需要一種精神財(cái)富，有些事情僅僅從經(jīng)濟(jì)價(jià)值去衡量實(shí)在太膚淺。

在大學(xué)期間，我通過(guò)參加黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)班和老師的幫助，對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨、對(duì)人民的感情得到了進(jìn)一步提高，我更加渴望加入到黨組織中來(lái)，接受黨的教育和培養(yǎng)。因此，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，向黨組織鄭重遞交了一份入黨申請(qǐng)書(shū)，向黨表明自己的理想和愿望，志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

黨在我心中，是一座不朽的豐碑，是一面高高飄揚(yáng)的旗幟－－在這座不朽的豐碑中，在這面高高飄揚(yáng)的旗幟上，千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨人用紅色的信念

鑄造靈魂，用赤熱的鮮血捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，用辛勤的汗水澆開(kāi)改革開(kāi)放的春花秋實(shí)…… 我將以的行動(dòng)，實(shí)踐自己無(wú)悔的諾言。

2011年黨在我心中征文（1）：

九十年前，在苦難深重的中國(guó)，一個(gè)偉大的政黨誕生了。她就是中國(guó)共產(chǎn)黨，九十年的風(fēng)雨歷程，九十年的光輝燦爛，使我們的黨成為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

我們把黨比做母親，他用乳汁哺育我們長(zhǎng)大；她把幸福留給我們，把苦難留給自己。為了新中國(guó)的解放，為了能讓老百姓過(guò)上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，他們不惜拋頭顱灑熱血。獻(xiàn)出自己寶貴而年輕的生命——方志敏在獄中寫(xiě)出了《可愛(ài)的中國(guó)》后從容的走上刑場(chǎng)；年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳：董存瑞手拖炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；丘少云為了不暴露目標(biāo)在烈火之中紋絲不動(dòng)；黃繼光面對(duì)敵人噴火的機(jī)槍口，英勇的撲了上去……還有許多許多的英雄他們并不乞求名垂青史，卻只希望祖國(guó)能夠和平安康，這種默默無(wú)聞的，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的濃縮么？共和國(guó)的旗幟，正因?yàn)橛辛怂麄兊臒嵫椭倚亩吁r艷

他們以自己的行動(dòng)證明黨在人民心中的地位。他們以無(wú)上的心得譜出一首感人至深的黨的贊歌。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了。社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了改革開(kāi)放成功了，香港、澳門(mén)回歸了。正因?yàn)橛悬h的領(lǐng)導(dǎo)，我們中華民族已經(jīng)由半殖民地半封建社會(huì)發(fā)展成為初步繁榮昌盛的“新中國(guó)”。

是黨！帶領(lǐng)我們走向新世紀(jì)的道路；是黨！用生命換來(lái)了現(xiàn)在和平安康的社會(huì)；是黨！……

黨??！您是一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的路；黨啊！您是一位偉大的母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女們；黨??！您偉大的功績(jī)將雕刻在中國(guó)歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中。

我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，為黨爭(zhēng)光，為黨添彩！2011年黨在我心中征文（2）：

每當(dāng)唱起這首歌，我就熱血沸騰，激情難抑。我仿佛看到了在昏暗大地的一角，一方偏僻的土地上行進(jìn)著一支年輕的隊(duì)伍，他們高唱軍歌，雄姿英發(fā)，與死氣沉沉的大地形成鮮明的對(duì)比。

我們把黨比做母親，她用乳汁哺育我們長(zhǎng)大把幸福留給別人把辛苦留給自己，那么多的心系人民的黨的好兒女 ：任長(zhǎng)霞、焦裕祿、孔繁森，他們?yōu)榱巳嗣?，為了?guó)家不惜以身殉職，他們不計(jì)得失，甘愿平凡。默默奉獻(xiàn)的精神是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的濃縮，他們以自己的行動(dòng)證明黨在人民心中的地位，他們無(wú)上的心德譜出了一首感人至深的黨的贊歌。

在我的印象中，模糊的記得某年某廠地區(qū)的特大洪水的發(fā)生，那時(shí)，我還小，每天都與家人一同看“新聞聯(lián)播”。當(dāng)那則消息播出時(shí)。令我們欣慰的是，有很多黨的好兒女去抗洪，一首《為了誰(shuí)》讓人感受頗深，讓人們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬愛(ài)之情油然而升。

我做為一公民，為生活在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下而感到高興、自豪，中國(guó)共產(chǎn)黨——你是一盞明燈，永遠(yuǎn)照著我前進(jìn)的旅程！2011年黨在我心中征文（3）：經(jīng)營(yíng)青春

每個(gè)人都希望將自己的青春經(jīng)營(yíng)得激情、成功、難忘。

我也不例外！一直覺(jué)得自己的青春不能白白浪費(fèi)，于是我決定把自己投進(jìn)生命的火爐里鑄煉一番。

從小學(xué)到高中，我的理想是上大學(xué)，但上了大學(xué)我卻變得沒(méi)了方向。我重新審視自己，看看自己走過(guò)的路－－我一直是個(gè)在爸爸媽媽的庇護(hù)下生活的，什么都是由他們做主，今天，我不能再做他們庇護(hù)下的小鳥(niǎo)了，我要學(xué)會(huì)自己選擇！

大一新生見(jiàn)面時(shí)，我鼓起勇氣毛遂自薦當(dāng)上了負(fù)責(zé)人，而后因我的工作盡職盡責(zé)被選為班長(zhǎng)。但我覺(jué)得這不夠，通過(guò)努力工作，我又在學(xué)生會(huì)里當(dāng)上了助理，我還選修了第二學(xué)歷。我就像一條忙碌的小魚(yú)，穿梭在教室與教室和教室與辦公室之間。

忙碌的確可以讓人忘記一些不快，但是那只是暫時(shí)的。人的精力是有限的，每天都忙得身心疲憊又怎會(huì)快樂(lè)？特別是自己的課程很多的時(shí)候，又有很多工作要做，那時(shí)，壓力會(huì)悄悄地降臨。這時(shí)，我才意識(shí)到自己太貪心，什么都想做！

那時(shí)，我是班里的團(tuán)支書(shū)兼副班長(zhǎng)，還是學(xué)生會(huì)的助理。每周的課程都安排得滿滿的，而我卻天天都莫名其妙地郁悶、焦慮、心煩，不能專心于每一件事。有一天我把我要做的所有事情寫(xiě)在一張紙上，竟然將整張紙寫(xiě)滿了！我看著這有大堆事情，滿腦子都是詫異。我靜下來(lái)，開(kāi)始尋找原因。我之所以焦慮、心煩是因?yàn)槲野阉械氖露级言谝黄穑枷胪瓿伤麄?，卻沒(méi)有先后，就像一個(gè)人有很多理想，卻沒(méi)有一個(gè)最重要的，最后將一事無(wú)成！

理想太多便成了沒(méi)理想！沒(méi)有理想便沒(méi)有了信念，沒(méi)有信念便看不到路的方向，沒(méi)有方向，人就失去了人生的希望！

陀思妥耶夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“有理想即沒(méi)有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)?！?世間美好的東西總會(huì)瞬間消失，唯有信念永恒。拉瑟福德說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力去增強(qiáng)我們的信念，信念的每個(gè)增強(qiáng)都是生活在廣度和深度上的一種擴(kuò)大?！?/p>

既然信念這么重要，我們?cè)谶x擇信念時(shí)就必須慎重。信念的好壞直接影響到我們?nèi)松晒εc否。

進(jìn)入大學(xué)，我參加了黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)班，了解黨的性質(zhì)和宗旨。我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，希望自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)加入黨的組織。

共產(chǎn)主義是個(gè)崇高的理想。一些人不愿入黨，怕的是達(dá)不到黨員的要求，怕的是受到條條框框的束縛。其實(shí)，這種想法的根源是因?yàn)樗枷氩贿^(guò)關(guān)。許多人入黨前膽小、自卑、不善言語(yǔ)。但是在黨組織的培養(yǎng)下，他們進(jìn)步了、模范了。因?yàn)樵跔?zhēng)取入黨的過(guò)程中，我們必須用黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，我們要調(diào)動(dòng)全身心的熱情投身社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)重重鍛煉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種脫胎換骨、意氣風(fēng)發(fā)的感覺(jué)，各方面都會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步。

一個(gè)人有了信念就會(huì)朝著這個(gè)確定的目標(biāo)前進(jìn)。前進(jìn)的路是當(dāng)然有很多困難，但是我們要的就是這些困難。焦裕祿說(shuō)過(guò)：“越是困難越能鍛煉人！”當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要具備這種不怕困難而且敢于克服困難的精神，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要一種勇敢、大無(wú)畏的精神。想要把青春經(jīng)營(yíng)好就不能對(duì)自己的青春不負(fù)責(zé)，誰(shuí)想讓自己的青春留下空白，誰(shuí)不想自己的青春煥發(fā)光彩，誰(shuí)不想經(jīng)營(yíng)好自己的青春。信念是青春路上的指明燈，指引我們堅(jiān)定地往心中的理想彼岸前進(jìn)。

讓我們的青春不留下空白，讓我們的青春不留下遺憾！讓我們的青春發(fā)出永遠(yuǎn)美麗的光環(huán) 成長(zhǎng)

黨在我心中像一粒種子，從發(fā)芽到長(zhǎng)大，到開(kāi)放......“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定就是強(qiáng)......”這是我兒時(shí)就會(huì)唱的歌。那時(shí)候，就覺(jué)得大家都唱我也唱，挺好聽(tīng)的，但并不知其中有什么深刻含義，至多也就是對(duì)雷鋒有個(gè)初步印象：他是個(gè)好人，他勤奮、熱心，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。于是，我就在小伙伴中“發(fā)誓”：我也要像雷鋒一樣受人尊敬，做個(gè)好人。后來(lái)，聽(tīng)爸、媽說(shuō)雷鋒還

是個(gè)共產(chǎn)黨員，也就是這時(shí)候，我才開(kāi)始對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了朦朧的概念：共產(chǎn)黨是好樣的。當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨究竟是怎么樣的呢？他有多大？一連串的問(wèn)題在我的腦海里。同時(shí)，在我幼小的心靈里，對(duì)黨的好奇而埋下了一顆向往的種子。

后來(lái)，我上了小學(xué)。在那里，老師常常給我們講故事，講“小英雄雨來(lái)”、講“韋拔群”......說(shuō)到他們是為了革命，為了全中國(guó)的解放而同敵人英勇斗爭(zhēng)、流血犧牲。說(shuō)真的，那時(shí)的我不懂“革命”是個(gè)啥東西，只是聽(tīng)老師說(shuō)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的很偉大的事情。但是，他們的英勇，他們的機(jī)智足以令我對(duì)他們折服，他們都是我沒(méi)膜拜的對(duì)象。在他們的影響和老師的鼓勵(lì)、幫助下，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我發(fā)誓：要做一個(gè)好孩子，要做學(xué)習(xí)的先鋒，勞動(dòng)的先鋒。同時(shí)也在想：共產(chǎn)黨為什么能夠讓我的偶像們那么的勇敢，那么的盡心盡力去做事，就算流血犧牲也毫無(wú)怨言？他到底好在哪呢？我什么時(shí)候能看看共產(chǎn)黨是咋樣的？我能不加入共產(chǎn)黨呢？我對(duì)黨的好奇進(jìn)一步增強(qiáng)，我心中對(duì)黨的向往的種子已開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)。

1997年，我升入初中，對(duì)黨也漸漸有了更多認(rèn)識(shí)。那是在我上初二那年，國(guó)家遭遇了百年一遇的特大洪水，那時(shí)候印象最深的一句話是“洪水無(wú)情人有情”，它讓人體味到了黨和國(guó)家的關(guān)懷和感召力，體味到了人性的溫暖。最感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面是人民子弟兵在洪水中擰成的一股人體防線，哪怕他們已經(jīng)遍體鱗傷，哪怕他們已經(jīng)筋疲力盡，但他們還是堅(jiān)強(qiáng)如鋼。他們的那種堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)，撼人心魄，那場(chǎng)面讓人掉淚。在那生命悠關(guān)的時(shí)刻，我能做的只有通過(guò)電視關(guān)注抗洪一線的情況，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。但這不是軟弱，而是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)－－對(duì)共產(chǎn)黨人的感動(dòng)，對(duì)人民子弟兵的感動(dòng)。

在我的高中階段，國(guó)家先是入世，再就是申奧成功。這時(shí)，國(guó)家可謂一帆風(fēng)順。然而，意想不到的“非典”來(lái)臨。讓人聞之色變，全國(guó)上下都處在高度戒備之中。還是黨和政府的有力組織，全國(guó)上下的眾志成誠(chéng)，終于戰(zhàn)勝了“非典”。黨帶領(lǐng)我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。

乘著九月的秋風(fēng)，我踏人了廣西工學(xué)院的校門(mén)。這里有寬敞的校園，有茂盛的樹(shù)木，有絢麗的鮮花，有碧綠的草坪，還有明亮的教室......一切的一切都是那么的美好，讓人充滿希望。我問(wèn)接待我的師兄，學(xué)校哪有那么多錢建設(shè)？師兄答：國(guó)家大力支持高等教育啊。當(dāng)晚，我?guī)е利惖膲?mèng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)，隨著進(jìn)校時(shí)間的增加，我對(duì)校園越來(lái)越熟悉，認(rèn)得的人也越來(lái)越多，其中也認(rèn)識(shí)了不少黨員。以前對(duì)黨員的了解是通過(guò)電視和報(bào)紙，但現(xiàn)在接觸的都是身邊的、零距離的黨員，他們的談吐是那么有親和力，他們做事是那么有成效......他們是優(yōu)秀的一族，是我在學(xué)習(xí)、工作和生活中要看齊的榜樣，也是我成長(zhǎng)中要追求的目標(biāo)

西溫莊鄉(xiāng)二中德育工作總結(jié) 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹(shù)立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托，廣泛開(kāi)展了管理育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人活動(dòng)。初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實(shí)踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求。管理工作實(shí)現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。學(xué)生的“思品”合格率為99%，優(yōu)秀率達(dá)70%，尤其可喜的是，惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零。基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的“三滿意”目標(biāo)，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人?，F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化德育管理——管理育人

1．建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過(guò)程

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過(guò)程。這是使德育工作從無(wú)序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

（1）確定目標(biāo)

學(xué)校德育管理目標(biāo)，就是學(xué)校德育管理活動(dòng)所要預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，或要預(yù)期完成的具體任務(wù)。每個(gè)學(xué)期初，政教處都要依據(jù)當(dāng)時(shí)黨和國(guó)家的要求，《德育大綱》的規(guī)定及學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)期德育目標(biāo)。

（2）制定計(jì)劃

每學(xué)期初，德育處都要依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計(jì)劃，并指導(dǎo)年組、班級(jí)逐級(jí)分層次地制定德育管理工作計(jì)劃，把德育目標(biāo)分解落到實(shí)處，也正是由于有了實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的計(jì)劃，才使德育管理工作得以有的放矢地開(kāi)展。

（3）完善制度

有句養(yǎng)成教育名言說(shuō)得好：“從制度到優(yōu)良習(xí)慣，從優(yōu)良習(xí)慣到優(yōu)秀傳統(tǒng)”。由此可見(jiàn)制度的重要，為使學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，每學(xué)期，我們都要對(duì)原有的規(guī)章制度中的某些內(nèi)容作必要的完善修改，有時(shí)還要出臺(tái)一些新的規(guī)章制度，這些合理的規(guī)章制度的出臺(tái)，有效地扼制了這些違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。有助于形成優(yōu)良的校園文化環(huán)境和校風(fēng)，從而產(chǎn)生出巨大的教育力量。

（4）精選人員

為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要，每學(xué)期我們?cè)诎嘀魅蔚娜斡眠x拔上，都向有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，切實(shí)把平時(shí)考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強(qiáng)。在工作中，我們十分注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，其中定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，初步培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

（5）組織實(shí)施

目標(biāo)、計(jì)劃確立之后，德育處及時(shí)將總的目標(biāo)分解為各班級(jí)及每個(gè)班主任、管理人員的分目標(biāo)，分目標(biāo)保證總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其次，使每個(gè)人員明確自己的職責(zé)，并提出完成計(jì)劃和任務(wù)的具體要求。

（6）檢查評(píng)價(jià)

工作中，德育處依據(jù)班級(jí)、年級(jí)組的德育工作計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以糾正。同時(shí)定期對(duì)班主任的教育管理情況通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行二次思品評(píng)定，并及時(shí)公布評(píng)定結(jié)果。

2．建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立師生值日制度，通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺(jué)悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。

值日檢查的結(jié)果，做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

值日制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)；二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)，不僅提高了思想覺(jué)悟，也增長(zhǎng)了才干。

（2）定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，了解掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。

3．加強(qiáng)常規(guī)管理

不斷加強(qiáng)和完善常規(guī)管理，是貫徹行為規(guī)范強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練不可替代的重要途徑。在這項(xiàng)工作中，我們堅(jiān)持強(qiáng)制與引導(dǎo)相結(jié)合，集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，日常教育管理與專項(xiàng)教育管理相結(jié)合的原則，取得了良好的教育效果。

紀(jì)律作為人們共同遵守的辦事規(guī)范或行動(dòng)準(zhǔn)則，是“必須”，是對(duì)人的行為的硬約束。在管理工作中，對(duì)存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤做法，我們首先是通過(guò)主題班會(huì)，校園廣播等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育，并在櫥窗的德育專欄中開(kāi)辟“違紀(jì)追蹤”的欄目，對(duì)校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光，起到了警示的作用。

每學(xué)期，我們都要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)大會(huì)的方法對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行專題教育，同時(shí)，加大對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化力度，對(duì)后進(jìn)生依據(jù)后進(jìn)表現(xiàn)分ABC三級(jí)進(jìn)行管理，建立后進(jìn)生檔案，確定幫教教師，明確責(zé)任，齊抓共管，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外，對(duì)一些典型的特殊學(xué)生，德育處專門(mén)建立了檔案和跟蹤記錄，對(duì)他們還要經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別教育，每學(xué)期，德育處都要找這樣的學(xué)生單獨(dú)談話百余人次，以確保無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

二、營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等，做為政教處，我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)過(guò)八年的逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，一年四季各具特色，我們?cè)诠ぷ髦兄Ρ３中@環(huán)境的整潔、美化，及時(shí)清除垃圾、雜草，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來(lái)一份好心情。

在優(yōu)化自然環(huán)境的同時(shí)，注重加強(qiáng)校內(nèi)外文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，各樓內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，宣傳板、圖板精心布置，對(duì)各班級(jí)教室的文化建設(shè)布置，每學(xué)期都進(jìn)行評(píng)比，校園內(nèi)的宣傳板報(bào)定期更換。二是挖掘德育資源，搞好校外德育基地建設(shè)。我們充分利用大慶德育資源豐富的有利條件，建立了多個(gè)參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)，四是開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，加大家教知識(shí)的宣傳力度，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項(xiàng)工作我們堅(jiān)持經(jīng)常，工作深入扎實(shí)，富有成效，效果良好；五是加強(qiáng)大門(mén)的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門(mén)對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤販進(jìn)行整治，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)——活動(dòng)育人

在德育管理工作中，針對(duì)中學(xué)生求知欲強(qiáng)，精力充沛這一身心特點(diǎn)，我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體，每學(xué)期

都有計(jì)劃地開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

1．結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)

三月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學(xué)生中開(kāi)展送溫暖做好事活動(dòng)，進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育；五月份舉辦“感恩母親”活動(dòng)月活動(dòng)，進(jìn)行感恩母親、回報(bào)社會(huì)教育；舉辦“三對(duì)三”籃球賽和“拔河”等體育活動(dòng)，活躍他們的身心。

2．開(kāi)展專題教育活動(dòng)

（1）行為規(guī)范教育月

每學(xué)年，學(xué)校都將4月定為行為規(guī)范教育月，在這個(gè)月里，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展系列活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)《中學(xué)生行為規(guī)范》的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，上學(xué)期恰逢新的《規(guī)范》出臺(tái)，我們結(jié)合這個(gè)良好的教育契機(jī)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、比較和討論，并在此基礎(chǔ)上舉行了“行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)兩輪的競(jìng)賽選拔，三名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，成績(jī)是次要的，重要的是同學(xué)們?cè)诜e極參與的過(guò)程中得到了自主發(fā)現(xiàn)、自我教育的機(jī)會(huì)。

（2）評(píng)優(yōu)活動(dòng)

過(guò)去的一年中，德育處組織開(kāi)展了一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，如：“二十七中之星”的評(píng)選；區(qū)級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦評(píng)選；征文、演講、文藝比賽、廣播操競(jìng)賽等，評(píng)優(yōu)活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，尤其是“二十七中之星”和“廣播操競(jìng)賽”的評(píng)比，在學(xué)生中反響尤其強(qiáng)烈。

（3）法制教育活動(dòng)

為使法制教育工作深入有效地開(kāi)展，我們開(kāi)辟多種途徑，深化了法制教育工作。我們聘請(qǐng)了海東派出所的副所長(zhǎng)等同志分別擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，通過(guò)定期進(jìn)行法制知識(shí)講座，法制專欄、法制新聞等各種宣傳媒介進(jìn)行法制知識(shí)的宣傳，提高了法制教育效果。

（4）“書(shū)香滿振能”讀書(shū)活動(dòng)

我們充分挖掘書(shū)籍對(duì)德育工作的優(yōu)勢(shì)，把深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的德育舉措：每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香滿二十七中”主題讀書(shū)活動(dòng)，每天都開(kāi)辟出專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，將學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)架，對(duì)學(xué)生開(kāi)放，方便學(xué)生借閱，通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，寫(xiě)讀后感，制作集錦本，組織心得交流會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)，編寫(xiě)讀書(shū)手抄報(bào)等，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。

（5）主題班會(huì)活動(dòng)

題班會(huì)歷來(lái)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。一年來(lái)，共組織各班級(jí)統(tǒng)一召開(kāi)各種內(nèi)容的主題班會(huì)16次，由于主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，因而均取得了較好的教育效果。

（6）基地參觀活動(dòng)

每學(xué)期均有計(jì)劃組織學(xué)生到育達(dá)德育基地參觀學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、環(huán)保主義、科學(xué)實(shí)踐等各方面的教育，這種寓教于樂(lè)的方式得到了廣大師生的歡迎，稱贊這是“無(wú)聲的教育、多彩的課堂”。

一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀(jì)律守規(guī)范的多了，無(wú)故遲到、早退的少了；講進(jìn)步思進(jìn)取的多了，差生、違紀(jì)生少了；關(guān)心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長(zhǎng)的少了。全面育人，獲得了全面的豐收。

但我們深知：我們所從事的是一個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個(gè)不斷升華進(jìn)取的職業(yè)，成績(jī)只是昨天的句號(hào)，耕耘開(kāi)拓才是永恒的主題，我們定當(dāng)繼續(xù)努力開(kāi)拓進(jìn)取，為二十七中學(xué)的美好明天，貢獻(xiàn)所有的才智和力量。

中學(xué)德育工作制度

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”新人，特制訂本制度。

一、認(rèn)識(shí)意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。

1、全體教職工要充分的認(rèn)識(shí)中學(xué)德育工作的重要意義。

中學(xué)德育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因，是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養(yǎng)人材的正確方向，有著主導(dǎo)的作用。

2、中學(xué)德育的培養(yǎng)目標(biāo)是：提高中華民族良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有自力更生，艱苦奮斗的精神，具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品質(zhì)，遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己管理自己、幫助別人、熱愛(ài)集體、明辨是非的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。

3、中學(xué)德育的基本要求是：以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛(ài)祖國(guó)的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。

1、學(xué)校德育工作，校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立德育二級(jí)管理：

第一級(jí)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。由教導(dǎo)主任、年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、團(tuán)書(shū)記、為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。（由教導(dǎo)處制訂計(jì)劃，負(fù)責(zé)德育工作的實(shí)施和管理。）

第二級(jí)為班主任，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級(jí)的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。

以上校、班二級(jí)管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動(dòng)各部門(mén)、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，樹(shù)立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

（1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

（2）加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教導(dǎo)每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。

（3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。

（4）每學(xué)期要評(píng)選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)論文，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級(jí)情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作、工作周歷。

3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

（1）正常家長(zhǎng)學(xué)校工作

（2）健全警校共建制度

（3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作

三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無(wú)損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

2、整肅儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊，佩戴?？?、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開(kāi)展。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

（1）各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)班委會(huì)，班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、宣傳、體育、生活衛(wèi)生委員各1人。

（2）各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑，講臺(tái)清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

（3）各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級(jí)管理。

（4）培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛(ài)集體。學(xué)校由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織每月對(duì)各班進(jìn)行1次班風(fēng)評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括：到校情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，眼保健操等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評(píng)選出先進(jìn)班集體，并予表彰。每月召開(kāi)年級(jí)小結(jié)會(huì)一次。

5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值周制度，值周教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

1、教育內(nèi)容：學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《中學(xué)德育綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《長(zhǎng)崗中學(xué)學(xué)生操行評(píng)介》。開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；熱愛(ài)集體；熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素；努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體；文明禮貌，遵守紀(jì)律；良好的道德意識(shí)；法制意識(shí)和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過(guò)學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級(jí)工作、各教育基地實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

（1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。

（2）學(xué)校與班級(jí)工作：要開(kāi)好四會(huì)：校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì)（主題班會(huì)每學(xué)期舉行1-2次）。

（3）各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育；清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育；“五四”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主人教育；“七一”節(jié)熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育；“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育；“國(guó)慶節(jié)”熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育；“元旦”進(jìn)行國(guó)情教育；“春節(jié)”前熱愛(ài)人民軍隊(duì)，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競(jìng)賽。（4）團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)教育。團(tuán)支部和少先隊(duì)教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好：（1）組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)；（2）團(tuán)、隊(duì)知識(shí)教育，提高隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感（3）開(kāi)展團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)；（4）團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部值日監(jiān)督崗的建設(shè)；（5）團(tuán)支部和少先隊(duì)廣播站的建設(shè)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展“心理教育”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和文明行為習(xí)慣。

（1）七年級(jí)入學(xué)，要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。

（2）規(guī)范教育要與家長(zhǎng)密切配合，各班應(yīng)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，組織家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

（1）學(xué)校應(yīng)全面地重視對(duì)后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識(shí)：一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮；二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責(zé)。

（2）要特別重視七年級(jí)的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上八年級(jí)后，后進(jìn)生人數(shù)的增多。

（3）九年級(jí)后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實(shí)施德育量化制度。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《長(zhǎng)崗中學(xué)學(xué)生操行評(píng)介》，結(jié)合個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)際情況，實(shí)行德育量化考評(píng)。全學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育考核，評(píng)定學(xué)生操行。

6、關(guān) 心、愛(ài) 護(hù)學(xué) 生，對(duì) 學(xué) 生 品 行 有 缺 點(diǎn)，學(xué)習(xí)有 困 難 的 學(xué) 生 要 耐 心 教 育、幫 助，不 得 歧 視。

（1）牢 固 樹(shù)立“ 以 德 為 本、教 會(huì) 學(xué) 生 做 人” 的 教 育 觀 念 ． 既 做 經(jīng) 師 ． 又 做 人 師，實(shí) 行 全 員 德 育。

（2）根 據(jù) 所 教 學(xué) 科 特 點(diǎn) 從 學(xué) 生 和 政 治 思 想 道 德實(shí) 際 出 發(fā) ． 依 據(jù) 教 學(xué) 內(nèi) 容 和 學(xué) 科 特 點(diǎn)，按 照 做 現(xiàn) 代 化 中 國(guó) 人 的 系 列 要 求 ． 搞 好 學(xué) 科 德 育 滲 透。學(xué) 科 德 育 滲 透 要 做 到 有 意、有 序、有 機(jī)、有 效。（3）根 據(jù) 各 自 的 職 責(zé) 和 工 作 范 圍，認(rèn) 真 地 抓 好學(xué) 生 行 為 規(guī) 范 養(yǎng) 成 教 育 ． 隨 時(shí) 隨 地 矯 正 學(xué) 生 不 良 行 為 ． 使 學(xué) 生 站 有 站 相、坐 有 坐 相、走 有 走 相，講 文 明、懂 禮 貌、知 書(shū) 達(dá) 禮。

（4）要 遵 循 學(xué) 生 思 想 品 德 形 成 規(guī) 律 深 入 細(xì) 致 地開(kāi) 展 工 作 ．使 明 理、激 情、導(dǎo) 行 有 機(jī) 結(jié) 合 ．在 “ 內(nèi) 化 ” 上 下 功 夫。要 尊 重 學(xué) 生 人 格 ．挖 掘 學(xué) 生 “ 閃光 點(diǎn) ”，保 護(hù) 學(xué) 生 積 極 性，使 學(xué) 生 永 遠(yuǎn) 充 滿 向 上 的 激 情。要 培 養(yǎng) 學(xué) 生 自 我 教 育、自 我 約 束 的 能 力。教 師 要 以 身 立 教，為 人 師 表 ．嚴(yán) 禁 體 罰 和 變 相 體 罰 學(xué) 生。

該文章來(lái)自《中國(guó)德育資源網(wǎng)》詳情見(jiàn) http://004km.cn/Article/zjgz/cggl/200710/3971.ht

德育工作方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，規(guī)范德育管理，提高德育工作質(zhì)量。堅(jiān)持德育為首，以德治校，以德育人，以德修身的理念；堅(jiān)持從本社區(qū)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循《中學(xué)生守則》、〈中學(xué)生日常規(guī)范〉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、公民意識(shí)、心理品質(zhì)等方面教育。

二、德育目標(biāo)

堅(jiān)持以生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的基本美德，健全人格為主要內(nèi)容，以環(huán)境熏陶、言傳身教、自我感悟?yàn)橹饕緩剑龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)、明辯善惡是非的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣，具有民族自尊心、自信心、和自豪感，樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三、德育內(nèi)容

（一）愛(ài)國(guó)主義教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)社會(huì)主義，具有民族自尊心、自信心、自毫感。

（二）集體主義教育。引導(dǎo)學(xué)生參加集體活動(dòng)，關(guān)心班集體，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，從小培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

（三）行為規(guī)范教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的教育。培養(yǎng)自覺(jué)尊法守法，維護(hù)社會(huì)公法，社會(huì)次序的意識(shí)。

（四）法制教育。落實(shí)基本法律常識(shí)普及教育，廣泛宣傳宣傳禁毒、交通安全等教育活動(dòng)，讓學(xué)生從知法，懂法，守法。運(yùn)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自己權(quán)益。

（五）心理健康教育。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)惜生命、自尊自愛(ài)、分辨善惡是非，樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

（六）傳統(tǒng)美德教育。教育學(xué)生勤勞樸素、孝敬父母、講禮儀、懂禮貌，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

（七）公民意識(shí)教育。教育學(xué)生自覺(jué)尊守公共道德，維護(hù)社會(huì)公共序次序，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

四、途徑與方法

（一）開(kāi)發(fā)德育課程資源。充分利用《思想政治》、《歷史與社會(huì)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》等校本課程開(kāi)發(fā)，提升學(xué)生道德認(rèn)知水平。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立培訓(xùn)機(jī)制。在落實(shí)班主任日、周、月、學(xué)期工作的同時(shí)，充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的組織、管理、協(xié)調(diào)作用，提高班主任素質(zhì)以及班級(jí)建設(shè)和管理水平，精心組織豐富多彩的班級(jí)教育活動(dòng)。

(三)充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)群團(tuán)組織的作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題教育及校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校特色，有計(jì)劃、有系列地開(kāi)展以“學(xué)雷鋒日、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、宏揚(yáng)民族月等文體娛樂(lè)活動(dòng)，真正做到用特色活動(dòng)育人、用優(yōu)秀作品感染人。

（四）加強(qiáng)特殊教育，關(guān)愛(ài)“留守生和問(wèn)題學(xué)生”。結(jié)合學(xué)生及家庭實(shí)際情況，改善他們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)生活學(xué)習(xí)困難、心理行為用偏差的學(xué)生，開(kāi)展“愛(ài)心扶持”活動(dòng)，耐心細(xì)致地做好轉(zhuǎn)化工作。

（五）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，開(kāi)展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)。充分發(fā)揮社區(qū)德育基地的作用，與農(nóng)場(chǎng)敬老院開(kāi)展共建公益活動(dòng)，義務(wù)服務(wù)社會(huì)；觀摩國(guó)際風(fēng)情園、牧丹園、雙匯公司，組織學(xué)生走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究實(shí)踐，在生活中獲取體驗(yàn)。

（六）充分發(fā)揮校外德育隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的德育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期組織兩次法紀(jì)安全教育報(bào)告會(huì)；通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、校園開(kāi)放日、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式。讓家長(zhǎng)們參與學(xué)校教育教

學(xué)活動(dòng)中，相互溝通交流，共同教育子女，形成健康、和諧的校園人際關(guān)系。

五、德育評(píng)價(jià)

（一）教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)：

1、堅(jiān)持以生為本的原則，主要從師生關(guān)系、育人教書(shū)、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，采取學(xué)生評(píng)、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)的方式對(duì)教師職業(yè)道德、師德進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、建立《優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法》、《班主任常規(guī)工作量化考核辦法》《班級(jí)日常規(guī)評(píng)比辦法》，主要從班主任工作計(jì)劃、班級(jí)管理、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、會(huì)議出勤、活動(dòng)組織等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（二）學(xué)生評(píng)價(jià)：

堅(jiān)持每學(xué)年的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》、《未成年人思想道德建設(shè)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生思想品德（行為）考核標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)生思想素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、合作能力、心理素質(zhì)、體育健康、藝術(shù)修養(yǎng)等方面開(kāi)展各類評(píng)價(jià)。

六、領(lǐng)導(dǎo)組織

（一）經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議決定，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳用明

副組長(zhǎng)：余世勛

成員：唐伯生

朱金武

劉仁訓(xùn)

方 鳴

陳耀新

馬

英

劉鈺茜

政治課教師代表：譚春霞

班主任代表：陳月琴

王建文

（二）具體分工：

（1）陳用明總攬學(xué)校德育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校德育工作。（2）余世勛負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督德育工作落實(shí)。

（3）唐伯生負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)主持德育工作，指導(dǎo)督促德育工作落實(shí)。（4）朱金武負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)德育課程資源開(kāi)發(fā)，學(xué)科德育滲透工作。（5）方鳴負(fù)責(zé)德育科研工作，組織、指導(dǎo)教師開(kāi)展德育課題研究。（6）馬英負(fù)責(zé)德育工作的組織、實(shí)施和管理及計(jì)劃落實(shí)，協(xié)助副校長(zhǎng)開(kāi)展德育工作。

（7）劉鈺茜負(fù)責(zé)學(xué)生群團(tuán)工作的組織、實(shí)施和管理，協(xié)助政教處開(kāi)展德育工作。

2008年2月18日

德育工作存在的問(wèn)題

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中。中學(xué)德育工作是社會(huì)精神文明建設(shè)的奠基工程，是培養(yǎng)和造就新一代合格接班人的起點(diǎn)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化措施、落實(shí)責(zé)任，確保德育工作的順利實(shí)施。但在現(xiàn)今的學(xué)校教育中，由于許多客觀和主觀的原因，學(xué)校德育工作滯后，青少年違法犯罪率逐年上升，已成為不可回避的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

一、學(xué)校德育工作滯后的原因分析

未成年人思想道德教育的主渠道之一是學(xué)校。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，他們最早接觸的社會(huì)就是學(xué)校。所以，這一階段的教育特別是思想品德教育，對(duì)他們今后成長(zhǎng)至關(guān)重要。但由于在家長(zhǎng)期望、高考分?jǐn)?shù)、就業(yè)壓力、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等種種原因之下，現(xiàn)在的學(xué)校（特別是普通中學(xué)）在學(xué)生的思想品德教育上存在很大的片面性。主要原因是：

（一）社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的升學(xué)期望值過(guò)高，教師的工作壓力太大

許多學(xué)校把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有的教師因?yàn)閷W(xué)生考試成績(jī)?cè)谌信琶^后而受到學(xué)校制度的處罰，有的學(xué)校以學(xué)生考試成績(jī)高低為教師排名次，實(shí)行末尾淘汰制。這樣一來(lái)，一是造成了學(xué)校罰老師，老師罰學(xué)生現(xiàn)象，造成學(xué)生情緒對(duì)立、師生關(guān)系不和諧，德行工作失去了應(yīng)有的效果。二是造成教師與教師之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，許多教師只抓本學(xué)科的成績(jī)，不重視學(xué)生的組織紀(jì)律和思想品德教育，在德育工作中不能形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管的良好局面。

（二）學(xué)校管理和教師思想上存在重智育輕德育的片面認(rèn)識(shí)

在重重教學(xué)的壓力下，學(xué)校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，思想政治工作隊(duì)伍不強(qiáng)，黨支部、政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任等工作積極性不

高，教育實(shí)效不強(qiáng)，法紀(jì)教育辦法不多，形式單一，效果差。不少老師認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好，老師有業(yè)績(jī)，學(xué)校有光彩，這是現(xiàn)實(shí)的、看得見(jiàn)的東西；而思想品德是隱性的，難以量化的，看不見(jiàn)，摸不著，短時(shí)間也顯示不出來(lái)，只要學(xué)生在校就讀期間不出什么大問(wèn)題，以后的事就與學(xué)校和老師就無(wú)關(guān)了；因而，不愿把精力和時(shí)間花在德育工作上。

（三）學(xué)校為適應(yīng)高考最大限度地延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間,增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

據(jù)調(diào)查，我市各區(qū)、縣高中生每天在校時(shí)間達(dá)14個(gè)小時(shí)以上，如此超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力使部分學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象；為了應(yīng)對(duì)高考、會(huì)考，學(xué)校組織了各類名目繁多的診斷考、聯(lián)?？?、模擬考；課任老師在教學(xué)中為適應(yīng)高考的需要也在不斷增加課程的深度和廣度，使課堂教學(xué)難度超出或脫離教學(xué)大綱、脫離學(xué)生實(shí)際，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難，從而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。一些學(xué)生常常因?yàn)槌煽?jī)不好而產(chǎn)生自卑心理，得過(guò)且過(guò)，為了減輕心理壓力，他們需要尋找友誼，尋求心理支持，于是在校門(mén)外尋找安慰和歡樂(lè)，從而結(jié)交了社會(huì)上的壞朋友，相互支撐的哥們兒義氣，走上違法犯罪之路。

（四）學(xué)校對(duì)青少年的法制紀(jì)律教育缺乏實(shí)效性

各學(xué)校每年都在舉行一至二次法制報(bào)告會(huì)，但往往是形式單

一、內(nèi)容空洞、不結(jié)合學(xué)生實(shí)際。學(xué)生不感興趣，沒(méi)有收到應(yīng)有的效果。很多學(xué)生

仍不知那些行為屬違法犯罪，缺乏普通的法律常識(shí)，不知法、不懂法，更談不上遵紀(jì)守法。有的學(xué)生在學(xué)校、網(wǎng)吧門(mén)口強(qiáng)行向其它學(xué)生索要錢財(cái)，以滿足其上網(wǎng)消費(fèi)等需要。卻感覺(jué)這些都是小事，壓根沒(méi)有和違法犯罪聯(lián)系起來(lái)。

（五）學(xué)校為提高升學(xué)率變相逼“差生”流入社會(huì)

為了提高高考升學(xué)率，部分學(xué)校勸差生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)，變相將他們推出校門(mén)，部分差生從學(xué)習(xí)沒(méi)興趣開(kāi)始，逐步走向了學(xué)習(xí)成績(jī)差——有不良表現(xiàn)——老師漠視——同學(xué)孤立——放棄學(xué)習(xí)——厭學(xué)逃學(xué)——學(xué)校要求轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)——學(xué)生輟學(xué)的道路。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在，怕影響高考升學(xué)率就不愿接受差生的行為，嚴(yán)重侵犯了青少年的受教育權(quán)，危害了青少年的健康成長(zhǎng)。

（六）部分教師的思想素質(zhì)需要進(jìn)一步提高

“學(xué)高為師，德高為范”,教師是道德的引路人，是品行的示范者。但是，應(yīng)當(dāng)看到，在我們的教師隊(duì)伍中，還有少數(shù)教師道德失范，品行欠佳。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)思想道德工作的思考

（一）建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制

校長(zhǎng)對(duì)本校青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，堅(jiān)決糾正“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要”的現(xiàn)象。校長(zhǎng)要親自主持制定切實(shí)可行的德育工作實(shí)施方案，明確責(zé)任、落實(shí)任務(wù)、精心組織、認(rèn)真實(shí)施，通過(guò)多種渠道加大宣傳力度，逐步讓社會(huì)、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，讓家長(zhǎng)重視孩子品行教育，讓全社會(huì)共同關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)；并通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，真正落實(shí)育人為本、德育為首、注重實(shí)效的目的。

（二）切實(shí)落實(shí)學(xué)校德育工作的有關(guān)保障措施

各學(xué)校要設(shè)立學(xué)校德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立健全中學(xué)德育工作機(jī)構(gòu)。完善校外輔導(dǎo)員制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，充分發(fā)揮學(xué)校在學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)中的重要作用，積極動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作。探索建立學(xué)校德育工作的綜合考評(píng)制度，把重視和做好德育工作并抓出成效作為教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、職稱評(píng)聘等的主要依據(jù)。

（三）加快和改革學(xué)校評(píng)價(jià)制度，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

1、加快學(xué)校評(píng)價(jià)制度改革，建立正確的政策和輿論導(dǎo)向。按國(guó)家評(píng)價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平的規(guī)定，制定和完善符合實(shí)施素質(zhì)教育要求的學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法。要形成學(xué)校、教育行政部門(mén)、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)共同參與的學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、德育工作、課程實(shí)施與管理、師德建設(shè)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生全面成長(zhǎng)的情況作全面評(píng)價(jià)。將學(xué)

校的評(píng)價(jià)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校評(píng)優(yōu)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的基本依據(jù)。

2、給學(xué)校減重，給教師減壓，給學(xué)生減負(fù)。

各級(jí)教育主管部門(mén)不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)，在每年的高考、會(huì)考后不準(zhǔn)以考試成績(jī)給各學(xué)校排名次；學(xué)校更不準(zhǔn)只用考試成績(jī)給老師排隊(duì)搞獎(jiǎng)罰。初、高中學(xué)校招生一律實(shí)行劃片（或劃范圍）招生，嚴(yán)格禁止各學(xué)校在初、高中招生時(shí)為爭(zhēng)奪優(yōu)秀生源而采取的一些不正當(dāng)做法，（例如實(shí)行優(yōu)秀學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)制度，用自己學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比其它學(xué)校的缺點(diǎn)作公開(kāi)的宣傳等），嚴(yán)格控制公辦學(xué)校學(xué)生的擇校入學(xué)現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕義務(wù)教育階段學(xué)生的流失現(xiàn)象。嚴(yán)格控制、初高中學(xué)生的在校時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)全初高中所有課程，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類和課時(shí)量；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；不準(zhǔn)占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。各級(jí)教育主管部門(mén)要采取切實(shí)有效的措施，堅(jiān)決制止各類加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、家庭課負(fù)擔(dān)業(yè)過(guò)重、休息時(shí)間不足、書(shū)包越背越重等情況進(jìn)行專項(xiàng)督察和定期通報(bào)。對(duì)違反規(guī)定的要立即整改，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（四）要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富業(yè)余文化生活

德育工作既要抓好思想道德教育，也要培養(yǎng)學(xué)生健康的文化消費(fèi)心理，不斷滿足學(xué)生的文化需求。青少年自我意識(shí)日益增強(qiáng)，需要我們提供自我的表現(xiàn)的舞臺(tái)、闡述自我觀點(diǎn)的場(chǎng)合，創(chuàng)造發(fā)揮他們興趣特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而校園文化充實(shí)的內(nèi)容、多樣的形式恰好能滿足學(xué)生多方位的心理需求，使不良的另類文化在校園中無(wú)處容身,取而代之的是健康向上的校園文化和良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

（五）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書(shū)育人實(shí)效

1、把教師職業(yè)道德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置。進(jìn)一步提高廣大教師“學(xué)高為師、德高為范”的職業(yè)道德水平。對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為，應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育乃至行政處分；對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、造成惡劣影響者，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任工作制度，提高班主任待遇。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際在工作量核定、班主任津貼，年度業(yè)務(wù)考核、教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等方面制定切實(shí)可行的優(yōu)惠政策，提高班主任的待遇和地位，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，使班主任工作成為全體教師人人羨慕的崗位，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作,在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的教書(shū)育人、德育為首的氛圍。

（六）充分發(fā)揮家校聯(lián)教的作用

1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。建立以家庭、學(xué)校、街道辦事處、居委會(huì)等聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校教育走入家庭、社會(huì)，充分發(fā)揮三位一體的教育效能，達(dá)到齊抓共管的效果。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)雙休日開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展家長(zhǎng)與子女都參加的各類活動(dòng)等形式，既可以增加子女與父母的交流機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的進(jìn)步、特長(zhǎng)和思想變化，又可充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，教給學(xué)生家長(zhǎng)正確的育人方法，以提高家庭教育的效能。

2、增加學(xué)校與社會(huì)良性雙向交流的機(jī)會(huì)。學(xué)?？赏ㄟ^(guò)組織旅游、參觀、軍訓(xùn)、調(diào)查、看電影等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉毅力，也可以舉辦各種形式的講座，專題報(bào)告等引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，還可以邀請(qǐng)一些社會(huì)成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，使學(xué)生能更好地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識(shí)基礎(chǔ)，促使學(xué)生提高思想品德，養(yǎng)成良好行為規(guī)范。

(七)加強(qiáng)學(xué)校的法制教育和心理健康教育工作

1、試行在中小學(xué)增設(shè)心理健康教育課。貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)校中開(kāi)展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，為應(yīng)對(duì)各種困難和挫折做好思想準(zhǔn)備，提高學(xué)生的抗挫折能力。

2、要加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，增強(qiáng)青少年的法制觀念。學(xué)校要經(jīng)常性地開(kāi)展多種切合學(xué)生實(shí)際的法制教育活動(dòng)，如觀看電視中的“今日說(shuō)法”“道德與法庭”“以案說(shuō)法”等錄像，也可邀請(qǐng)公安、司法部門(mén)的關(guān)人員到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，還可以組織學(xué)生分析討論發(fā)生在自己身邊的違法犯罪實(shí)例，從而讓學(xué)生知法、懂法、守法、用法。

3、強(qiáng)化自身保護(hù)意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng)和識(shí)別不良現(xiàn)象的能力。只有青少年強(qiáng)化了自身保護(hù)意識(shí)，才能從源頭上拒絕各類不良影響，從根本上杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

目前我們的德育工作面臨著困難和機(jī)會(huì)遇并存，只有與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持改革、發(fā)展、創(chuàng)新的思路，學(xué)校的德育工作才能會(huì)取得成效，才能創(chuàng)建出一個(gè)有利于青少年健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，才能從根本上改變新時(shí)期學(xué)校德育工作面臨的困境。

第二篇：黨在我心中征文

黨在我心中征文

黨情系我心

--寄情建黨90周年

我的父親是中共黨員，母親是一位普通職工，我有一個(gè)姐姐。就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長(zhǎng)。特定的生活年代和成長(zhǎng)環(huán)境使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識(shí)，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿

童年，我常在媽媽的輕撫中，在“黨啊，我親愛(ài)的媽媽”的歌聲里，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我做大海的夢(mèng)，做白云的夢(mèng)，做金秋的夢(mèng)??我夢(mèng)見(jiàn)自己是一朵向日葵，永遠(yuǎn)在黨的陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)；我夢(mèng)見(jiàn)自己是一股清泉滋潤(rùn)著每一片綠葉，將無(wú)邊的荒漠澆灌成一片綠洲；我夢(mèng)見(jiàn)自己是一只百靈，歌唱春天，歌唱我們親愛(ài)的黨。

秋天睛日菊還香，獨(dú)坐書(shū)齋思已長(zhǎng)。

無(wú)奈風(fēng)光易流轉(zhuǎn)，強(qiáng)須傾酒一杯觴。

孤亭影在亂花中，悵望無(wú)人此醉同。聽(tīng)盡暮鐘猶獨(dú)坐，水邊襟袖起春風(fēng)

遙聞桂水繞城隅，城上江山滿畫(huà)圖 望斷南云日已晡，便應(yīng)憑夢(mèng)過(guò)重湖 春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿杏園

竹閣斜溪小檻明，惟君來(lái)賞見(jiàn)山情。溪樹(shù)重重水亂流，目送歸云不得游。有客齋心事玉晨，對(duì)山須鬢綠無(wú)塵。

首先影響、教育我的是我的爺爺，他親歷了新舊中國(guó)兩個(gè)截然不同的社會(huì)，對(duì)共產(chǎn)黨的好處和恩情有著最深切的體會(huì)。人們的衣食住行，勞作方式，生活習(xí)慣，精神風(fēng)貌，已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。每每談起這些，村里人都會(huì)如數(shù)家珍，滔滔不絕：過(guò)去家家戶戶都為吃飯而鎖眉愁腸；現(xiàn)在是想吃什么，先問(wèn)問(wèn)自己的嘴巴。主食全為細(xì)糧，吃點(diǎn)粗糧成了稀罕。過(guò)去種稻谷靠耬，收谷子用鐮刀；現(xiàn)在大型收割機(jī)開(kāi)到田里，種啊、收啊，花個(gè)百兒八十的就可以了??特別是爺爺經(jīng)常給我們講：是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身解放，讓我們能過(guò)上安寧和幸福的生活，教育我們要感謝黨，熱愛(ài)黨，這些在我幼小的心靈中，種下了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)限崇敬和熱愛(ài)的種子。

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到長(zhǎng)輩意為生長(zhǎng)地說(shuō)：“哎，現(xiàn)在給予小孩子幸福的人太多了啊??”而當(dāng)我們一本正經(jīng)的問(wèn)“是誰(shuí)給我們幸福?。俊钡臅r(shí)候，他們則會(huì)呵呵地笑著說(shuō)：“嘖嘖嘖，你這小傻瓜啊，是黨啊！”

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，尤為重要的是在思想上有了很大的進(jìn)步，使我這個(gè)當(dāng)時(shí)還很幼稚的中學(xué)生懂得了很多革命的道理。特別是黨的十一屆三中全會(huì)后發(fā)生的變化，使我對(duì)黨、對(duì)我們社會(huì)主義祖國(guó)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的含義有了更深的理解。汶川地震，玉樹(shù)地震中黨員同志挺身而出，身先士卒的事跡更讓我肅然起敬，當(dāng)時(shí)我感到只有刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)和不斷的磨煉自己，才能對(duì)得起黨的培養(yǎng)和學(xué)校的教育，為此，我在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)院黨支部的號(hào)召，積極參與所有學(xué)院黨支部組織的活動(dòng)，如黨校學(xué)習(xí)，參觀革命舊址，黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽等等，使我更進(jìn)一步加深了對(duì)黨的先進(jìn)性、正確性、及務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深深感到我們的黨是一個(gè)偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，是能夠代表先進(jìn)的生產(chǎn)力，代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表廣大人民的根本利益。是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的黨。我從小到大受到黨的影響，這顆愛(ài)黨為黨為人民的種子早早埋藏在我心中，從萌芽到成長(zhǎng)，陪伴到我現(xiàn)在。

我作為一名公民，為生活在這個(gè)時(shí)刻為人民謀求福利的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家而感到榮幸、自豪，我作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，如何發(fā)揮個(gè)人作用，在我們偉大的黨領(lǐng)帶中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)著歷史重任的時(shí)刻，我更有一種匹夫有責(zé)的使命感，任重而道遠(yuǎn)，我將在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，為人民、為社會(huì)作出一份奉獻(xiàn)。

黨?。∧鷤ゴ蟮墓?jī)將雕刻在中國(guó)歷史的豐碑上將永遠(yuǎn)留在我的心中。我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)，為黨爭(zhēng)光，為黨添彩！

第三篇：黨在我心中征文

黨在我心中征文

黨的頌歌

您，樸素，端莊，無(wú)需華麗的霓裳，任何陰翳也無(wú)法阻擋 您的光芒。就算散落茫茫銀河，也能找準(zhǔn)您的方向。

您，智慧，頑強(qiáng)，默默承受苦難，堅(jiān)定成長(zhǎng) 任何挫折都不能停止 您的理想。

您用自強(qiáng)不息的精神，撐起共和國(guó)的脊梁。

您，是新時(shí)代的創(chuàng)造者，是新時(shí)代的形象，有了您，才有了我們的幸福與安康。

打小時(shí)，我耳邊就時(shí)常響起對(duì)您的歌唱，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)??” 那鏗鏘的節(jié)奏，給我朝陽(yáng)的力量； 那動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

毛澤東、周恩來(lái)，邱少云、黃繼光，您，伴隨著一個(gè)個(gè)英雄故事，在我幼小的心中扎根和閃亮，讀書(shū)后，從哀鴻遍野的中國(guó)近代史的畫(huà)卷上，我更讀懂了您國(guó)破山河在的愁腸，您的名字，凝聚起了中華民族的血淚、艱辛與希望。

戊戌變法，辛亥革命?? 多少次勇敢的嘗試，猶如平地聲聲雷響，卻無(wú)法遏止中國(guó)被列強(qiáng)瓜分的可悲下場(chǎng)。林則徐、龔自珍?? 多少位仁人志士，拋頭顱，灑熱血，為中國(guó)的命運(yùn)上下而求索，最終化作憧憬一場(chǎng)。中國(guó)，在無(wú)盡的黑暗中，跌撞前行，失了主張。

一道微弱的曙光，劃破了沉沉黑夜，把東方照亮。您，悄然誕生在 嘉興南湖的游船上。

從此，中國(guó)不再是迷途的羔羊！，從此，您身負(fù)重任，像一只勇敢的海燕，在大海中搏擊風(fēng)浪，在血雨腥風(fēng)中斗爭(zhēng)、茁壯成長(zhǎng)。您用堅(jiān)如磐石的意志，頂天立地的身軀，領(lǐng)導(dǎo)艱苦卓絕、震驚世界的中國(guó)革命，推翻三座大山，讓勞苦大眾翻身得解放，徹底粉碎了列強(qiáng)的夢(mèng)想??

忘不了，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的兒子董存瑞，毅然拉下導(dǎo)火線，年輕的生命化成春泥守護(hù)家鄉(xiāng)。忘不了，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士夏明翰，臨刑前，依然抱著“倒下我一個(gè)，還有后來(lái)人”的堅(jiān)定信仰。

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在天安門(mén)城樓上高高飄揚(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)，這是中華人民共和國(guó)的國(guó)歌 在世界的天空唱響！

您，是永不駐足的行者，新中國(guó)的成立

更為您開(kāi)啟了漫漫征途，您，面對(duì)惡劣的國(guó)際環(huán)境，凜然不屈，沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)，游刃有余，成為構(gòu)筑世界和平與發(fā)展的中流砥柱。

您，為實(shí)現(xiàn)新中國(guó)的富強(qiáng)而兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力。從毛澤東思想到鄧小平理論，從“三個(gè)代表”到科學(xué)發(fā)展觀，您牢牢把握時(shí)代的脈搏，為我們提供前進(jìn)的引擎和方向。那沖天而起的蘑菇云，是您豪邁的誓言。那遨游的神州號(hào)宇宙飛船，顯示的是您雄厚的力量。在您的土地上，一坐坐廠房拔地而起，一幢幢樓房寬敞明亮，一條條公路縱橫交錯(cuò)，處處披上了美麗的新裝。您的蒸蒸日上，您的繁榮富強(qiáng)，讓香港、澳門(mén)重新回到了身旁，實(shí)現(xiàn)了百年團(tuán)圓的夢(mèng)想??

幾十載風(fēng)雨兼程，幾十載豐功偉業(yè)，然而，您的歷史并不總是光彩照亮。前進(jìn)的道路上，您，也曾有過(guò)迷惘，文化大革命，滄桑巨變?? 讓您痛定思痛，但，正是您的無(wú)私與無(wú)畏，最終，危急中您力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)了方向。當(dāng)年，也正是您的這種無(wú)私與無(wú)畏，才讓我們?nèi)嗣竦能婈?duì)，穿著草鞋，吃著小米，拿著步槍，依舊成為常勝之師，威懾四方。

您，憑借無(wú)比的智慧與堅(jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了空前的災(zāi)難。十一屆三中全會(huì)，實(shí)事求是，解放思想，拔亂反正，改革開(kāi)放，整頓黨風(fēng)，嚴(yán)肅黨紀(jì)，堅(jiān)決懲治腐敗現(xiàn)象，您一步一個(gè)腳印，為我們重燃希望。黨啊，您就像熔爐，我們是需要錘煉的鋼。我們要做您忠實(shí)虔誠(chéng)的擁護(hù)者，用實(shí)際行動(dòng)共同捍衛(wèi)共和國(guó)的成長(zhǎng)。我們要從本職崗位做起，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)滿腔的的激情與能量。我們要讓這片幸福祥和的土地，每個(gè)清晨都能看到絢麗的陽(yáng)光。我們要用今天的奮斗、光榮與夢(mèng)想，為您續(xù)寫(xiě)明天的輝煌！

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，我們將一代又一代，唱著這首歌，無(wú)限自豪地走在

中國(guó)特色社會(huì)主義大路上。黨啊，我們堅(jiān)信，有了您無(wú)比正確的領(lǐng)導(dǎo)，中華民族巨龍

將永遠(yuǎn)在世界的天空騰飛、翱翔！

第四篇：黨在我心中征文

心中永遠(yuǎn)的紅星

赤峰市喀喇沁旗龍山初中張晉寧

日麗、風(fēng)和。

血一樣鮮紅的五星紅旗在天的湛藍(lán)色襯托下更加奪目、刺眼。攥著誓言的拳頭像一面旗幟，向著紅旗飄動(dòng)的方向，誓言在風(fēng)中如此的悠揚(yáng)。

時(shí)間這么快，我也成為了畢業(yè)班的學(xué)生了，當(dāng)我仰視著那最大的一顆金星，我聯(lián)想到的是一頂破舊的、被洗的發(fā)白的帽子，那上面有一顆和紅旗一樣鮮艷的五角星。

那頂帽子的主人是我的姥爺，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，只聽(tīng)媽媽說(shuō)他是一個(gè)老黨員，很了不起。他在媽媽十九歲的時(shí)候就去世了，留下的除了軍功章就是那頂帽子了。

雖然很破舊卻永遠(yuǎn)是干干凈凈、整整齊齊的放在那。因?yàn)橹灰巧厦嬗幸稽c(diǎn)塵土，姥姥都會(huì)用手輕松撣下。要是洗也放在溫水里，這一點(diǎn)她從不含糊，而且洗的時(shí)候從來(lái)都是小心翼翼的，生怕弄皺一點(diǎn)兒。

它就放在姥爺?shù)恼掌旅?，小時(shí)候寄住在姥姥家，我總想用手去摸摸帽子，可姥姥不許。“別動(dòng)，你姥爺不讓別人動(dòng)?！?/p>

我很聽(tīng)話，大人說(shuō)什么就是什么。每每走到那。只是巴巴地望著，在我眼里那是一頂神圣的帽子。

媽媽說(shuō)：“你姥爺是黨員，這是他生前戴的帽子?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的，只覺(jué)得了不起。

我上小學(xué)了，姥姥住的老房子被拆了，說(shuō)是要蓋樓房，給了一大筆錢，還有補(bǔ)貼金，加在一起比老房子貴好多呢。住在又寬敞又體面的新房子里，姥姥樂(lè)得合不攏嘴。

姥姥過(guò)生日那天她所有兒女齊聚一堂。大舅切了一大塊蛋糕給姥姥。她喃喃道：“都半個(gè)身子埋在土里的人了還能住上新房子呢！是你爸爸顯靈了??”說(shuō)著吃力的用一只手撐起身體，慢騰騰地蹭到炕沿上，在大舅的攙扶下走到姥爺?shù)恼掌埃骸袄项^子，咱們家生活好了，都靠你領(lǐng)導(dǎo)照顧??你也嘗嘗，這個(gè)蛋糕，奶油的?！?/p>

蛋糕就放在那帽子旁邊，我雖然很饞可卻沒(méi)去碰。因?yàn)槲艺J(rèn)為在它面前犯錯(cuò)誤是決不可饒恕的。

上了初中，我明白，國(guó)旗上的五角星代表的是黨和人民，更令我感到無(wú)限榮光的是我也囊括在內(nèi)。共產(chǎn)黨是我們中華民族的圖騰，像草原人對(duì)狼一樣，那是一種信仰。

我驚訝于紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里的毅力。紅軍聲東擊西，四渡赤水河，巧渡金沙江的機(jī)智勇敢；強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋的堅(jiān)毅與迫力；翻過(guò)高聳入云，白雪皚皚的大雪山，通杳無(wú)人煙，一望無(wú)際的草地的頑強(qiáng)意志和吃苦耐勞的精神。

他們走過(guò)那么多路，走過(guò)那么艱難的八年。血磨碎了，腳磨破了，衣服更不成樣子，可帽子上的紅星依然鮮艷，這一切足以讓我對(duì)共產(chǎn)黨的敬仰升華到更高的層次。

老實(shí)說(shuō)：若果表現(xiàn)出色，到大學(xué)就有機(jī)會(huì)入黨。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是一個(gè)莫大的驚喜。

我夢(mèng)想著有一天自己也呢過(guò)向姥爺一樣做一個(gè)黨員。相信那時(shí)候我將以另一種心情去面對(duì)那顆紅星。

日麗，風(fēng)和?依舊。

我坐在教室里，久久凝望貼在黑板正上方的巨木紅星，一股強(qiáng)大的力量沖擊我的心靈?。

心中的那一縷陽(yáng)光

赤峰市喀喇沁旗龍山初中汪怡然

小時(shí)候，常常依偎在姥爺?shù)膽牙?。瞪大了眼睛等著姥爺給我講過(guò)去的故事。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?！袄褷斠贿叧橹鬅煷?，一邊輕撫著我的頭。每次談起黨，他的眼中總是亮晶晶的，眼中充滿了無(wú)限感激?.后來(lái)，姥爺走了。但是，他的一番話卻深深的印在我的心中?！皹?lè)子，要永遠(yuǎn)感激黨，是她，帶領(lǐng)我們建立了新中國(guó)；是她，要我們有了今天的幸福生活。周圍的一切都是她給與我們的！”

那是，我還小。心中依然存在著小小的疑問(wèn)?！包h是神嗎？為什么這么厲害？直到我進(jìn)入了初中，那位老黨員給了我最佳詮釋。

這一天正是2008年5月13日，一個(gè)舉國(guó)悲痛的日子。一條靜靜的長(zhǎng)龍由十家村民長(zhǎng)長(zhǎng)排起。他們要做的就是向汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛(ài)心，——走在最前面的是一位年近花甲的爺爺。她的頭發(fā)花白，走路時(shí)，身子總是向一邊傾斜，他在努力的加緊腳步。我認(rèn)識(shí)他，他就是我們村的老王黨員。姥爺生前曾給我講過(guò)他，他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的活?！八麉s得了腦血栓了，還硬要堅(jiān)持來(lái)，唉!”周圍的人指著老黨員嘆息著。我向他投去了敬佩的目光??

只見(jiàn)他站在捐款箱前肅立六很長(zhǎng)時(shí)間。接著便從自己的口袋中緩緩的掏出了一塊手絹。他將手絹一層一層的掀開(kāi)。他的手從沒(méi)有停止過(guò)顫抖。手絹里包著兩張攥皺的二十元錢。我默默地想到。只見(jiàn)他慢慢的俯下身子，想捐款箱深深的鞠了一躬。摟著便用雙手將那兩張二十元錢全部投入了捐款箱。我被震呆了，“這就是我們的共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨嗎？”我第一次了解了黨的含義，此時(shí)，心里仿佛射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，是那樣溫暖，我吸收著來(lái)自陽(yáng)光的溫暖。

終于，到了我捐款的時(shí)候了。我咬緊嘴唇，腦中再次浮現(xiàn)出老黨員的形象，我見(jiàn)自己攢了一個(gè)月的零花錢全部投入了那個(gè)充滿愛(ài)的箱子??.此后，無(wú)論遇到什么事，老黨員的形象一次次的浮現(xiàn)在我的腦海中。我知道，無(wú)論我失去了什么，當(dāng)都在我身邊。無(wú)論遇到什么困難我都咬緊了牙關(guān)，無(wú)論遇到什么誘惑我都能找到自己，黨在我心中！

那一縷陽(yáng)光永存！

愿作黨合格的接班人

赤峰市喀喇沁旗龍山初中邱夢(mèng)

我已經(jīng)上初中三年了，小學(xué)的一切早已淡忘，丟失的差不多了?？墒侵挥幸粯?xùn)|西，我仍然保存著，那便是我的紅領(lǐng)巾。雖不知已被水洗了多少次，卻依然美麗如初。

戴紅領(lǐng)巾那天是我人生中最高興的日子，因?yàn)槲夷且豢唐穑揖统蔀辄h真正的接班人。我不再屬于自己，還屬于黨。這一切是當(dāng)時(shí)身為黨員的三爺爺告訴我的，那是可能由于年齡還小的原故，黨對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)陌生的詞匯，三爺爺輕輕地?fù)崦业募t領(lǐng)巾，平嚴(yán)肅而莊重地對(duì)我說(shuō)：“記住，黨是明燈，全國(guó)人民心中的明燈?！币?yàn)槟鞘俏疫€不懂那一切。只是謹(jǐn)記三爺爺?shù)囊痪湓挕耙蔀楹细顸h的接班人，而合不合格全在于自己?！倍嗄陙?lái)他仍在我心中，久久不忘。

而后來(lái)我漸漸清楚了“黨”這個(gè)詞。從我接手“兩免一補(bǔ)”從我享受義務(wù)的教育那一刻起，我就已然明白了。黨是什么？黨是一個(gè)為國(guó)為民的組織，有了黨，我們這些農(nóng)村孩子也可以坐在寬敞明亮的教室中讀書(shū)。有了黨，父母再不用為高額學(xué)費(fèi)發(fā)愁，當(dāng)撫平了我們額前的皺紋，綻開(kāi)了他們久為的笑顏。當(dāng)手捧著黨所贈(zèng)與我們的生活補(bǔ)助費(fèi)是，黨是溫暖我們心中的火把。黨鑄造了芊芊學(xué)子，成就了國(guó)之棟梁。

黨無(wú)處不在，每次見(jiàn)父母親人去買藥時(shí)總拿一個(gè)綠色小本卻不帶藥費(fèi)，我問(wèn)母親那是什么？母親笑著點(diǎn)點(diǎn)我，“虧你還宣稱要做黨支部合格的接班人呢，連黨給農(nóng)村的優(yōu)良政策---合作醫(yī)療都不知道，這是解決咱們農(nóng)民看病難，藥費(fèi)貴的良方。”母親拍拍手中的小本子，自豪的對(duì)我說(shuō)。我羞愧的低下了頭，原來(lái)黨是如此神奇，如此神圣，值得所有人稱贊，所有人頂禮膜拜。

黨是一座不倒的豐碑，“轟隆”一聲巨響，汶川8.0級(jí)特大地震，震倒了房屋，震垮了山河，黨卻紋絲未動(dòng)，它從容的救濟(jì)它的子民，它用溫暖的懷抱撫慰他們受傷的心。它向人們號(hào)召。“一方有難，八方支援?！焙芸鞛?zāi)情緩解了，它可以自豪的說(shuō)“中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不會(huì)倒?！彼梢宰屩袊?guó)人民自豪的說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不會(huì)敗?！爆F(xiàn)在汶川又恢復(fù)如初，這些都要?dú)w功于黨。

黨活在我們的心中，它是我們心中永遠(yuǎn)不滅的燈，永不倒的碑，永不降的旗。我只能說(shuō)：“我愿庶竭駑頓，只為黨更好的明天。

心中的明燈

赤峰市喀喇沁旗龍山初中郭鑫

小時(shí)候，每個(gè)夜晚，我總愛(ài)愛(ài)偎依在爺爺懷里，讓他那滿是胡碴的臉，輕輕扎在臉上，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)咯咯的笑，微微掙扎，爺爺?shù)哪X子里，滿是故事，為了讓我安靜下來(lái)，總會(huì)給我講故事，這時(shí)我也集中精神，準(zhǔn)備聽(tīng)爺爺講那些激動(dòng)人心的故事。

“哎，那個(gè)時(shí)候，苦啊！”爺爺臉上的笑容漸漸隱去了，聲音滿是憤恨?！靶∪毡厩终荚壑袊?guó)，多少人都逃啊，那個(gè)時(shí)候，爺爺還小，不懂事，要不然我也參軍，打鬼子，當(dāng)八路，把咱丟的土地打回來(lái)??”爺爺咳了幾聲，停了一會(huì)兒，接著說(shuō)道：“幸好啊，咱共產(chǎn)黨領(lǐng)著我們，趕走了小日本，咱毛主席帶著我們，創(chuàng)建了新中國(guó)，咱農(nóng)民，終于直起腰了，不必再受別人氣了?！睜敔?shù)纳裆兊妹硷w色舞，言語(yǔ)中有股說(shuō)不出的興奮?！翱上О?，哎。”“怎么了，爺爺，有什么可惜的？”我問(wèn)道。爺爺輕輕摸摸我的頭，說(shuō)：“可惜爺爺沒(méi)能加入共產(chǎn)黨啊，那是我一輩子的理想?。　睜敔斈樕蠈?xiě)滿了遺憾。“加入那個(gè)什么黨，有什么好的？”我不解。“呵呵，”爺爺溺愛(ài)的拍拍我的頭，“你不明白，等你長(zhǎng)大了，就明白了。長(zhǎng)大了，一定要努力向黨靠擾，知道嗎？”我似是而非的點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺也不多說(shuō)，只是笑笑。

共產(chǎn)黨是什么？這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我心頭，一直，到現(xiàn)在??

“媽，咱們這怎么了，我們回來(lái)時(shí)，下邊修道呢。”放下書(shū)包，我問(wèn)道?！霸蹅冞@要修路了。以后等路修好了，你再上學(xué)就不用那么麻煩了?！薄澳巧襄\山，去赤峰呢？”“都好了，那以后，去哪都行了，總之比現(xiàn)在強(qiáng)太多了。”媽媽那寫(xiě)滿辛酸與風(fēng)霜的臉，第一次露出了這樣燦爛的笑容?！笆遣皇菄?guó)家修的？”我問(wèn)道?！皬U話，除了國(guó)家，誰(shuí)還這么關(guān)心咱們？現(xiàn)在，國(guó)家富強(qiáng)了，但她沒(méi)忘記我們，前幾年，農(nóng)業(yè)稅也免了，咱農(nóng)民種地，也不用掏錢了，并且，國(guó)家還給咱補(bǔ)貼，這日子，越過(guò)越好了！“媽媽興高采烈的講著這些年的變化。

是啊，我也感受到了，家里的黑白電視換成了彩電，家家安了電話，買了摩托車，腰里別著手機(jī)，衣服也都好了，人也精神了。可以說(shuō)，這些年家鄉(xiāng)是一年一個(gè)大變化，速度之快令人目不暇接，這一切的一切，都?xì)w功于黨的領(lǐng)導(dǎo)！

現(xiàn)在，我才明白，黨是什么。她就是全心全意為人們服務(wù)的人所組成的集體啊！這時(shí)，我才明白，爺爺之所以那樣渴望加入共產(chǎn)黨是想為國(guó)家盡一絲棉薄之力，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人！

咦，是什么讓我如此激動(dòng)？這小苗??噢，是爺爺播種在我心間的，要為人民服務(wù)的種子發(fā)芽了！爺爺，我會(huì)的，我會(huì)努力向黨靠齊的。

家鄉(xiāng)的路，已經(jīng)修好了，那平滑的水泥路，連接著多少人的??！靜靜坐在山頭，望著那路蜿蜒向遠(yuǎn)方，消失在視線之內(nèi)，內(nèi)心被深深的震懾著，這是國(guó)家最富強(qiáng)表現(xiàn)。

心中的小苗日漸長(zhǎng)著，黨在心中的形象也漸漸高大，她的光芒在心靈深處閃爍，引導(dǎo)著我為黨在我心中宏偉事業(yè)不懈奮斗。

第五篇：黨在我心中征文

黨在我心中

三合街道邯路完小四年級(jí)甘紅霞

指導(dǎo)老師甘業(yè)建

我爸爸是位優(yōu)秀的農(nóng)民共產(chǎn)黨員，他的職業(yè)是養(yǎng)豬。在我6歲那年，爸爸捧著一本鮮紅的冊(cè)子，欣喜若狂。我問(wèn)爸爸：“這是什么呀！”爸爸說(shuō)：中國(guó)共產(chǎn)黨的黨章。于是，我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨。

后來(lái)，我經(jīng)?？吹桨职謳ьI(lǐng)鄉(xiāng)里的黨員起早貪黑向群眾傳授養(yǎng)豬的技術(shù)，自己的家庭和身體無(wú)法顧及，我的學(xué)習(xí)爸爸也不管，妹妹也沒(méi)人照顧，媽媽常常埋怨爸爸。于是我問(wèn)爸爸：“爸爸，你這么累，何苦啊!”爸爸看了我一眼，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，因?yàn)辄h在我心中”。

今年的大年初二，按家鄉(xiāng)的風(fēng)俗和媽媽的說(shuō)法，應(yīng)該到姥姥家吃年飯。我和妹妹大清早就起了床，媽媽也提前給我們備好了新衣，還教我們?cè)鯓咏o姥姥說(shuō)一些吉祥的話，可是，左等右等，就是不見(jiàn)爸爸的蹤影。媽媽非常生氣，我和妹妹一臉的不高興。

好不容易盼回了爸爸，是幾位叔叔把他抬回家的。原來(lái)，鄰村的張大爺家的豬生病了，叫我爸爸去給豬打針，可是豬很不聽(tīng)話，不但不感謝我爸爸，還把我爸爸的腳腿給咬了一個(gè)大窟窿。本來(lái)生氣的我，看著爸爸痛苦的樣子，我沒(méi)好氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“就是你，害得我們又去不成姥姥家了，別人家的事你也管？”爸爸躺在床上，看了我好半天，拉著我的手說(shuō)：“孩子，因?yàn)榘职中闹杏袀€(gè)黨。”

現(xiàn)在，我成為一名光榮的少先隊(duì)員，爸爸先后給我買了《劉胡蘭》、《江姐》、《黃繼光》等課外書(shū)，我還閱讀了小學(xué)四年級(jí)菁菁姐姐的課本《歷史的選擇》，這些使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰，黨在我心中扎的根越來(lái)越深。從新聞中我了解到，中國(guó)成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣洲亞運(yùn)會(huì)，這都是我們黨為了國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興所做的不懈努力。我還從電視上看到，在汶川、玉樹(shù)大地震，以及雨雪冰凍等特大災(zāi)害發(fā)生時(shí)，鮮紅的黨旗始終第一個(gè)升起，始終灼灼生輝，始終給人以生的希望！這就是我們的黨，在所有人心中最偉大的黨！

黨在我心中，我愛(ài)黨、聽(tīng)黨的話。長(zhǎng)大后，我一定用實(shí)際行動(dòng)，像爸爸一樣成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！