第一篇：玉池學(xué)校小學(xué)“五五”普法規(guī)劃

紅鎮(zhèn)玉池小學(xué)“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

我校第五個(gè)五年法制宣傳教育工作，要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力實(shí)踐依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方針，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，法制教育和思想道德教育相結(jié)合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，立足于學(xué)校發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的客觀需要，立足于依法治校和建設(shè)社會(huì)主義法治國家基本方略的要求，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)；增強(qiáng)青少年學(xué)生的知法守法意識(shí)；積極推進(jìn)依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化軌道，為我校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）目標(biāo)

通過深入開展法制宣傳教育，全面提高師生員工特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法治化管理水平。通過“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施，努力實(shí)現(xiàn)由提高師生員工法律意識(shí)向提高師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）任務(wù)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳與師生員工工作和生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生員工的法律素質(zhì)。注重培養(yǎng)師生員工的現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)。注重提高廣大教師特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

2、要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、國家和省有關(guān)禁毒禁賭法規(guī)以及與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的法律素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)。

3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極開展法制宣傳教育。要宣傳與教育相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與維護(hù)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與發(fā)展相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

4、堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合。要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法治教為重點(diǎn)，以法治化管理為目標(biāo)，加大依法治理力度，不斷推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

5、繼續(xù)開展有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)教育。有針對性地配合社會(huì)治安專項(xiàng)治理工作等方面的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定意識(shí)，提高師生運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。

6、堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

7、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校、依法治教，積極探索學(xué)校依法管理的新路子，依法推進(jìn)教育改革和發(fā)展。力爭在2010年前，基本實(shí)現(xiàn)依法治校的規(guī)劃目標(biāo)。

三、工作要求

1、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師要在四五普法中帶頭學(xué)法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志民主法制理論和法學(xué)基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和掌握憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，以及學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的教育法律法規(guī)知識(shí)。

2、教職員工在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握與本職工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育法、教師法、義務(wù)教育法、等基本法律及教育法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)。

3、學(xué)生法制教育要常抓不懈。有關(guān)處室和教師要根據(jù)國家教委、中央綜治委辦公室、司法部〈關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見的通知〉精神，加大法制教育比重，針對不同階段學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合公民、社會(huì)等課程教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道和開展社區(qū)活動(dòng)等到多種形式，普及有關(guān)法律知識(shí)。規(guī)范法制學(xué)校工作，加強(qiáng)管理，探索工作模式，做到學(xué)法有計(jì)劃，教育有活動(dòng)，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，使用權(quán)我校法制教育走上制度化、規(guī)范化軌道。要把法制教育與思想道德教育和行為規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、教育對象 實(shí)施“五五”普法對象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工和全體學(xué)生。重點(diǎn)對象是青少年學(xué)生。

五、方法與步驟

（一）宣傳教育方法

1、堅(jiān)持面授為主，組織自學(xué)為輔的教育方式。充分發(fā)揮校業(yè)余黨校、校業(yè)余團(tuán)校、政教處等教育機(jī)構(gòu)的宣傳培訓(xùn)教育骨干作用，層層培訓(xùn)普法骨干師資。利用課常主渠道作用加強(qiáng)青少年法制教育。堅(jiān)持黨支部中心組學(xué)法制度和集中聽法制講座的形式使學(xué)校法制度化、經(jīng)?；２捎眉袑W(xué)習(xí)輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式抓好教職員工的普法工作。各類普法對象在組織面授予的基礎(chǔ)上均應(yīng)進(jìn)行合格考試。

2、針對實(shí)際，普治并舉。結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在法制宣傳教育和依法治校的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，整體推進(jìn)。

3、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。對學(xué)校師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和影響學(xué)校穩(wěn)定的重大問題，要采取切實(shí)措施，加強(qiáng)法制宣傳教育和專項(xiàng)依法治理，務(wù)求取得實(shí)效。

4、廣泛開展法制宣傳教育。協(xié)同有關(guān)部門要注重搞好法制教育宣傳輿論工作。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會(huì)議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課、《國旗下講話》、黑板報(bào)、宣傳櫥窗展覽、學(xué)校廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種形式開展宣傳工作。

5、積極開展各類活動(dòng)增強(qiáng)法制宣傳教育的效果。要結(jié)合本校實(shí)際，把開展法制教育與“警校共建”、“家校共建”、“社區(qū)教育”、“以案說教”等多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合。

6、考試和考核：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每個(gè)階段學(xué)法、用法情況進(jìn)行考試和考核，健全干部學(xué)法用法情況登記制度。

（二）實(shí)施步驟

法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃從2006年開始到2010年結(jié)束。

1、啟動(dòng)階段：2006年2月下旬召開依法治教動(dòng)員大會(huì)。健全法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，印發(fā)普法宣傳教材，培訓(xùn)法制宣傳教育骨干和師資。進(jìn)一步健全學(xué)校青少年法制教育體系，加強(qiáng)學(xué)校法制管理，保障教材、教師、計(jì)劃、課時(shí)“四落實(shí)”，開展多種形式教育活動(dòng)，改善校園周邊環(huán)境，努力預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、全面實(shí)施階段：從2006年到2010年，我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分年度制訂年度實(shí)施計(jì)劃，確定當(dāng)年度學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實(shí)施。學(xué)校法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級、班組普法教育情況進(jìn)行年度檢查考核。

3、總結(jié)階段：2010年，在學(xué)校完成“五五”普法任務(wù)者進(jìn)行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校四五普法領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂考核驗(yàn)收辦法，對各年級、班組進(jìn)行組織總結(jié)驗(yàn)收。學(xué)校各項(xiàng)工作基本納入依法治理軌道，全校師生法制觀念明顯增強(qiáng)，并認(rèn)真做好資料整理工作，要建立學(xué)法用法檔案制度，把干部、教職員工、學(xué)生學(xué)法用法考試、考核情況登記造冊，存入檔案。

六、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長親自分管，同時(shí)聘請學(xué)校法制副校長，幫助指導(dǎo)、開展法制教育工作。并落實(shí)具體工作人員，負(fù)責(zé)本單位“五五”普法組織實(shí)施、指導(dǎo)、檢查、督促。

2、加強(qiáng)普法師資隊(duì)伍建設(shè)。

3、建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。學(xué)校把法制宣傳教育工作納入工作計(jì)劃，層層建立工作責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)到人，做到有部署、有檢查，并與考核掛鉤。

4、加強(qiáng)完善監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校五五普法領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各處室、各班、執(zhí)行“五五”普法規(guī)劃和開展依法治校工作情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、建立普法情況通報(bào)制度，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。對沒有完成或完成不好的要通報(bào)批評限期改正。并把學(xué)法用法考試考核成績作為教職員工年度考核、評比先進(jìn)、評聘職稱和評比三好學(xué)生條件之一。

5、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)訂購教材、資料、組織宣傳、聘請教師等普法經(jīng)費(fèi)，保證“五五”普法工作的正常開展。

玉池小學(xué)

第二篇：學(xué)?！拔逦迤辗ㄒ?guī)劃”

xx學(xué)校“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)

1、第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。

2、第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：按照建設(shè)創(chuàng)新型國家和社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)全社會(huì)對提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)的迫切需求，緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的需要，充分發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在學(xué)校開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念，提高依法行政的能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)校長依法治教、依法治校的能力和自覺性。

二、主要任務(wù)

（一）學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育，要按照國家“五五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教育工作者、青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)；廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn)工作的力度，使學(xué)校校長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。

（三）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

（四）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

（五）堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法行政，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣工作。

三、對象和要求

（一）五五普法對象：全體師生。

（二）五五普法要求：

學(xué)校開展法制宣傳教育，必須把維護(hù)青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會(huì)關(guān)心的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須抓好各級各類學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

1、青少年學(xué)生是學(xué)校法制宣傳教育的重點(diǎn)對象。要在總結(jié)學(xué)?！八奈濉逼辗ń?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的要求，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

首先，青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念，以培育民主法制觀念、愛國意識(shí)和國家安全統(tǒng)一意識(shí)；要著重提高青少年學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需要，使學(xué)生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識(shí)和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)與自我預(yù)防能力。

其次，要有針對性地對青少年學(xué)生開展法制宣傳教育。在開展法制宣傳教育活動(dòng)中，要區(qū)別對待，分類指導(dǎo)，注重實(shí)效，防止形式主義。對小學(xué)學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)開展法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，完成九年義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)當(dāng)初步掌握常用的法律知識(shí)，樹立守法觀念，通過有效的法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

第三，要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為各級各類學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開辟第二課堂，充分利用社會(huì)資源，推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，通過課外教育、社會(huì)實(shí)踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎(jiǎng)賽等多種形式，充分利用黑板報(bào)等多種媒體，以及校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。

2、切實(shí)提高學(xué)校校長和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。對新修訂的《義務(wù)教育法》等重要法律，要在校長和教師中，力爭做到全員培訓(xùn)和專項(xiàng)考核。要把學(xué)校依法治校的情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。要進(jìn)一步推進(jìn)教師特別是中小學(xué)教師的法制宣傳教育，在教師提高培訓(xùn)、進(jìn)修或者繼續(xù)教育等培訓(xùn)中，要將法制教育特別是新修訂的《義務(wù)教育法》列為必修課或者考核內(nèi)容，圍繞教師工作與生活的實(shí)際，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平。

四、工作步驟與安排

學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。共分三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：2006年下半年。制定學(xué)校的五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。報(bào)教體局辦公室備案。

2、組織實(shí)施階段：2007年至2010年。根據(jù)國家“五五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地方實(shí)際，每年制定工作計(jì)劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)得力、督促到位。每年1月中旬上報(bào)本校法制宣傳教育工作計(jì)劃和上法制宣傳教育工作總結(jié)。

3、檢查驗(yàn)收階段：2010年。對本規(guī)劃實(shí)施情況的總結(jié)評估、檢查驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

（一）充分認(rèn)識(shí)學(xué)校法制宣傳教育工作的重要性，充分認(rèn)識(shí)開展好“五五”普法，提高青少年學(xué)生和教育工作者法律素質(zhì)、法治觀念，對于建設(shè)社會(huì)主義法治國家和和諧社會(huì)的重要意義，要把普法工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、做好規(guī)劃，切實(shí)抓緊抓好。

（二）健全領(lǐng)導(dǎo)體制。特成立本校教育法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組：組長xxx校長，組員xxx、xxx、xxx。

（三）落實(shí)教育法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動(dòng)對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索；法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的推廣。法制宣傳教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，專款專用，確保落實(shí)到位，以保證工作正常開展。

（四）建立普法激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制和工作標(biāo)準(zhǔn)。要逐步建立評估考核機(jī)制，完善評估考核指標(biāo)，建立健全監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制，將法制學(xué)習(xí)宣傳與學(xué)校校長的上崗資格、教師培訓(xùn)等工作聯(lián)系起來；研究制定學(xué)校法制宣傳教育工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育的規(guī)范化、制度化，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，將學(xué)校的普法工作不斷推向深入。

第三篇：學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃

寧化一中“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

我校第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治校，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的教育教學(xué)營造良好的法治環(huán)境。

（二）總體目標(biāo)

我校第五個(gè)五年法制宣傳教育工作的總體目標(biāo)是：

圍繞黨和國家的大局，根據(jù)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃總體要求，適應(yīng)廣大教育工作者對法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高全體師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

一、主要任務(wù)

（一）加強(qiáng)組織宣傳，營造良好氛圍

1、開展“遵紀(jì)守法”專題宣傳教育活動(dòng)。繼續(xù)全面深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，針對“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的要求，認(rèn)真組織、分層次開展以“遵紀(jì)守法”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。

2、開展“一學(xué)三講”主題教育。根據(jù)縣委依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及全縣教育系統(tǒng)具體部署，開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。

3、積極組織學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》,把學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》作為全縣教育系統(tǒng)“五五”普法的工作的重點(diǎn),使全體師生了解、掌握新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。

（二）、推進(jìn)普法工作，增強(qiáng)法律意識(shí)

1、嚴(yán)格做到法制教育課的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；要在開學(xué)、期末、重大節(jié)假日和“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制教育宣傳日，分別組織學(xué)生開展專題法制教育活動(dòng)。每學(xué)期要組織學(xué)生參加 1

法制教育基地的教育活動(dòng)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，建立健全學(xué)生申訴制度，完善學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)章制度，保障學(xué)生的合法權(quán)益；繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，依法加大校園傷害事故防范和處理力度。

3、建立和完善在校學(xué)生違法、犯罪情況定期報(bào)告制度。開展不良行為學(xué)生教育和未成年犯罪的專題研究，探索有效的教育管理方式。

（三）、加強(qiáng)法律培訓(xùn)，提高法律修養(yǎng)

認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件，增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識(shí)；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師在開展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請專利等活動(dòng)時(shí)的法律意識(shí)，自覺維護(hù)合法權(quán)益。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡教師通過言傳身教，帶動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)法、守法，不斷提高育人水平。

（四）、扎實(shí)依法治教，完善普法工作

1、大力推進(jìn)“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、教師依法執(zhí)教、教學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神, 認(rèn)真開展我?！耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！被顒?dòng)。

2、進(jìn)一步建立和完善我校的法律顧問制度,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。聘請法制副校長。

（五）、充分宣傳優(yōu)勢，接受普法指導(dǎo)

1、注意挖掘和發(fā)揮宣傳媒體的作用。加強(qiáng)與廣播、電視、報(bào)刊等各種媒體的聯(lián)系。法制通訊員把普法依法治校的情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)道,傳播普法信息,推廣典型經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)法治精神,積極協(xié)助各類媒體開辦青少年法制宣傳專題節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生收看法制教育適宜的電視節(jié)目。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在校園網(wǎng)上開辟學(xué)法專欄，引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法,繼續(xù)鞏固校報(bào)、板報(bào)、墻報(bào)、青少年法制教育基地等宣傳陣地,使其在學(xué)生法制教育中發(fā)揮更大作用?？h教育局會(huì)積極參與“學(xué)法” 專欄，就家長普遍關(guān)心的學(xué)生權(quán)益保護(hù)等教育熱點(diǎn)話題進(jìn)行法律宣傳。

3、加強(qiáng)與教育工委及政府普法主管機(jī)關(guān)的聯(lián)系，及時(shí)取得他們的指導(dǎo)。

（六）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)

1、高度重視,納入議程。我校普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要把法制宣傳教育工作納入我校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,納入重要議事日程,納入目標(biāo)管理責(zé)任制。

2、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。為加強(qiáng)對 “五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立寧化一中法制宣傳教育教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，組長由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長和成員分別由各分管領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任；辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)具體工作。切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施“五五”普法規(guī)劃的職責(zé)，發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。

3、保障普法經(jīng)費(fèi)。安排相應(yīng)的法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，定期訂購法律報(bào)刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關(guān)網(wǎng)站，切實(shí)保障普法培訓(xùn)等各項(xiàng)法制宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)專職隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓(xùn)，建立一支骨干隊(duì)伍，認(rèn)真做好培訓(xùn)、評選和表彰工作。

5、積極推動(dòng)社會(huì)普法工作。積極組織宣傳法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等活動(dòng),鼓勵(lì)知法懂法的師生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍,面向社會(huì),積極開展法律宣傳和法律援助工作。

三、實(shí)施步驟

“五五”普法規(guī)劃，從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束，分三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2006年8月至2006年11月）。根據(jù)規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況和特點(diǎn)，制定我校的“五五”普法規(guī)劃。重點(diǎn)做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。

（二）組織實(shí)施階段（2006年12月至2010年6月）。按規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)要求，制定實(shí)施方案，突出工作重點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好各項(xiàng)工作，掌握進(jìn)度，搞好監(jiān)督和中期檢查工作。做到有步驟、有計(jì)劃、有重點(diǎn)認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。

（三）迎接檢查驗(yàn)收階段（2010年下半年）。積極做好“五五”普法”的迎檢驗(yàn)收工作，積極做好資料歸檔，確?！拔逦濉币?guī)劃落到實(shí)處。

寧化一中

2006.12.10

第四篇：小學(xué)五五普法規(guī)劃

凱里市李世明紀(jì)念希望小學(xué)“五五”

普法規(guī)劃

為了進(jìn)一步發(fā)揮法制宣傳教育在依法治校、構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園中地作用，全面深入推動(dòng)我?！拔逦濉逼辗ń逃ぷ?根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際，特制定規(guī)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

我?！拔逦濉逼辗ń逃ぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國、依法治縣的總體要求，在我校深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)營造良好法治環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為徹實(shí)搞好依法治校工作，成立“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組長：王永成副組長： 潘光成成員：龍開選吳國貴吳治珍

三、目標(biāo)與任務(wù)

我校“五五”普法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：根據(jù)憲法和市委規(guī)劃的總體要求，圍繞我市教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮我校的人才優(yōu)勢和學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入地在學(xué)校開展法制宣傳教育，全面提高教師、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)和學(xué)校依法行政和依法治教、依法治校的自覺性。

圍繞上述目標(biāo)，我?！拔逦濉逼辗ㄐ麄鹘逃ぷ饕瓿梢韵聨醉?xiàng)任務(wù)：

（一）以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度。廣泛深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，提高教師、學(xué)生的憲法意識(shí)、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

（二）認(rèn)真抓好《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識(shí)；學(xué)習(xí)宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高教師、學(xué)生和社會(huì)各界依法參與教育管理的能力。

（三）按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真抓好我校學(xué)生的法制宣傳教育。重點(diǎn)加強(qiáng)守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣。要把培養(yǎng)青少年的社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，并要形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

（四）根據(jù)不同年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，有針對性地開展法制教育。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

（五）堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校。積極宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國行政許可法》和國

務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，進(jìn)一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。開展“平安校園”建設(shè)、和諧校園建設(shè)。

四、具體要求

（一）把維護(hù)青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)我校的法制宣傳教育工作，抓好法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

（二）加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。要在總結(jié) “四五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的要求，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。設(shè)置法制副校長、法制輔導(dǎo)員，明確法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作職責(zé)，建立法制副校長培訓(xùn)和考核制度。

(三）要結(jié)合教師工作與生活的實(shí)際，組織教師學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律制度，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，全面提高教師的法律素質(zhì)及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法用法的意識(shí)和水平。

我校要把學(xué)校干部教師學(xué)法用法情況作為考核的重要內(nèi)容，要將法制教育列入教師提高培訓(xùn)、進(jìn)修和或者繼續(xù)教育等培訓(xùn)的重要內(nèi)容。要依法建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，保證教師民主監(jiān)督管理學(xué)校權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

四、實(shí)施具體步驟

我?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。共分三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：2006年上半年，制定本校 “五五”普法規(guī)劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳。

（二）組織實(shí)施階段：2006年下半年至2010年上半年，我校制定的“五五”普法規(guī)劃，每年制定工作計(jì)劃。每位教師每學(xué)期做法制學(xué)習(xí)筆記，并根據(jù)各學(xué)校的計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨時(shí)做好記錄。

2006—2007年開展以憲法為核心的國家基本法律法規(guī)宣傳教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《教育法》《教師法》；新修訂《義務(wù)教育法》。

2008年主要開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育。學(xué)習(xí)宣傳未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)。

2009年加強(qiáng)學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)。

（三）總結(jié)階段：

1、每學(xué)期學(xué)校根據(jù)活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，最后一學(xué)期根據(jù)各學(xué)期的情況，寫成材料上交，為下一步普法規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

2、2010年學(xué)校對各項(xiàng)法律學(xué)習(xí)宣傳總結(jié)工作進(jìn)行總結(jié)。

凱里市李世紀(jì)念希望小學(xué)

2006年3月1日

第五篇：學(xué)校五五普法規(guī)劃

“五五普法、三五依法治市”材料

“五五”普法工作規(guī)劃

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國方略和依法治校戰(zhàn)略，適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，切實(shí)加強(qiáng)我校普法工作，按照上級有關(guān)文件精神的要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)依法治教，堅(jiān)持“依法治國”與“以德治國”相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，在全校廣大師生中深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，充分發(fā)揮普法在推進(jìn)依法治教工作中的基礎(chǔ)作用，保障和促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)與任務(wù)：

（一）目標(biāo)

通過在全校師生中進(jìn)行以憲法、基本法律以及教育專業(yè)法等為主要內(nèi)容的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法觀念和法制觀念，不斷提高學(xué)校管理人員依法行政和依法管理的水平，增強(qiáng)教師、學(xué)生學(xué)法、守法和用法的自覺性，全面推進(jìn)依法治教，依法落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育的社會(huì)主義方向，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為具有社會(huì)主義法律意識(shí)的公民。“五五普法、三五依法治市”材料

(二)任務(wù)

１、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家法律，學(xué)習(xí)宣傳與公民工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大公民的法律素質(zhì)。注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法制觀念，增強(qiáng)公民遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益的民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)。注重提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法治理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

２、搞好學(xué)校法制教育工作，開展憲法及與社會(huì)公共利益和公民切身利益緊密相關(guān)的基本法律的教育，明確公民權(quán)利義務(wù)，增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)，提高師生依法維護(hù)合法權(quán)益的能力和遵守國家法律的自覺性。

３、制度建設(shè)是學(xué)校法制工作的核心，而學(xué)校章程則是學(xué)校各項(xiàng)制度之“根本”，因此，根據(jù)《教育法》之規(guī)定，健全學(xué)校教育教學(xué)管理、師生管理、科研管理、總務(wù)后勤管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校獎(jiǎng)懲機(jī)制，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循、按章辦事。４、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論和黨的依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳以《憲法》為核心的國家基本法律以及與學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)，努力提高全體師生員工的法律素質(zhì)，培養(yǎng)權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法治觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)；提高廣大干部教師特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的社會(huì)主義法制理論水平，提高依法決

策、依法管理、依法辦事的能力。

５、積極開展法制宣傳教育，要宣傳社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)特別是與整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與加入世界貿(mào)易組織相關(guān)的法律知識(shí)，宣傳與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

６、堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法管理、依法辦事為重點(diǎn)，以法制化管理為目標(biāo)，積極推進(jìn)依法治校。

７、建立和完善依法治校工作責(zé)任制，建立健全有效的監(jiān)督和制約機(jī)制，把法制工作的要求納入對干部的考核之中，并建立過錯(cuò)責(zé)任追究制度，對在職務(wù)中因故意或過失造成學(xué)校重大損失的人，追究其相應(yīng)的法律責(zé)任。

８、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“法治”與“德治”相結(jié)合的理論精髓，大力宣揚(yáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德，增強(qiáng)道德觀念，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。９、建立校務(wù)公開制度，對學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，要公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結(jié)果。建立健全教代會(huì)工作制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理和監(jiān)督中的作用。

１０、進(jìn)一步學(xué)習(xí)以《教育法》為核心的教育專業(yè)法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國刑法》等法律法規(guī)，提高廣大教育行政干部、學(xué)校管理人員

依法行政、依法治校的自覺性和緊迫性。進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教，完善教育執(zhí)法與監(jiān)督的機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，使教育工作走上依法治教的軌道。

三、方法和步驟：

（一）方法

1、利用多種途徑，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視、櫥窗等宣傳輿論陣地、輿論工作的作用，加大宣傳力度，努力營造良好的法制氛圍。

2、組織教職工學(xué)習(xí)教育專業(yè)法，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。

3、學(xué)校教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等與教職工工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)，提高依法治校的水平。

4、組織全校師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)，切實(shí)保障廣大學(xué)生的合法利益。

5、開展豐富多彩的活動(dòng)，融法制教育于活動(dòng)中，提高教育的實(shí)效性，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。

6、積極依靠社會(huì)力量，如家長委員會(huì)，關(guān)心下一代工作委員，社區(qū)、公安、司法等，加強(qiáng)對廣大學(xué)生的思想教育，道德教育，法制教育等。

7、利用家長會(huì)等形式，對家長進(jìn)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高家長的法制意識(shí)。

8、學(xué)用結(jié)合，普治并舉。根據(jù)一手抓普法、一手抓治理，普法與治理同步進(jìn)行的原則制定學(xué)校依法治理工作規(guī)劃和目標(biāo)，將法制宣傳教育的內(nèi)容作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入其中，并抓好落實(shí)，以保證以法治校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）實(shí)施步驟

“五五”普法宣傳教育規(guī)劃從2006年啟動(dòng)實(shí)施，到2010年結(jié)束。分為啟動(dòng)、實(shí)施、驗(yàn)收三階段：

1、啟動(dòng)階段（2006年），重點(diǎn)做好組織、宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。

（1）制定我校五年法制教育規(guī)劃。

（2）訂購好普法學(xué)習(xí)材料，做到人手一冊，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、實(shí)施階段（2007－2009年），我校的普法宣傳教育全面推開。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)民事法律、教育法律法規(guī)、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、勞動(dòng)法等法律知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育執(zhí)法制度、師生權(quán)益保護(hù)制度以及國家新頒布的重點(diǎn)法律法規(guī)、地方性法規(guī)、政府規(guī)章等與師生權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

3、考核驗(yàn)收階段（2010年），對學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄐ麄鹘逃M(jìn)行考核驗(yàn)收。

考核標(biāo)準(zhǔn)：

（1）全校干部、教職工、學(xué)生均要達(dá)到上級規(guī)定的學(xué)法課時(shí)和普法要求。

（2）參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)并考核合格的人數(shù)占應(yīng)參加人數(shù)的90%以上，中層及以上干部占95%以上。

（3）學(xué)校的各項(xiàng)工作基本走上依法管理的軌道。

總結(jié)評比：在全面考核的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對在普法教育中取得突出成績的年級組和個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障措施

1、學(xué)校成立依法治校和“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校依法治校和“五五”普法工作。

2、全體教職員工要高度重視依法治校和“五五”普法工作，加強(qiáng)對依法治校和“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，要把普法和依法管理工作作為精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的重要組成部分，真正擺上議事日程，積極帶頭，廣泛深入地發(fā)動(dòng)和組織全體師生員工積極參加民主管理和普法學(xué)習(xí)，以確保依法治校和“五五”普法工作收到實(shí)效。

3、加強(qiáng)依法治校和法制宣傳教育工作研究，建立健全依法治校和法制教育工作的監(jiān)督機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)我校依法治校和法制宣傳教育工作上水平、上臺(tái)階。

2006年5月16日